第一篇：黃梅鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年暑期教師集訓(xùn)總結(jié)

黃梅鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年暑期教師集訓(xùn)總結(jié)

為期一周的2012年暑期教師集訓(xùn)工作很快就結(jié)束了。今年我鎮(zhèn)暑期教師集訓(xùn)與往年又有了新的變化。由于為發(fā)展黃梅鎮(zhèn)教育的需要，八角亭中學(xué)再次回歸到黃梅鎮(zhèn)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府管轄，鎮(zhèn)中心學(xué)?；謴?fù)建制。因此，這次集訓(xùn)工作，得到了鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的高度重視和親切關(guān)懷。鎮(zhèn)委李書記，潘鎮(zhèn)長(zhǎng)親臨學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，并作重要講話，全鎮(zhèn)教師感受了黨委鎮(zhèn)府對(duì)教育的一片關(guān)愛之心。下面就這次集訓(xùn)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、集訓(xùn)形式相同，意義不同。每一年的暑期教師集訓(xùn)形式基本相同，但是年年都有新主題，年年都有新要求。本期集訓(xùn)，按照縣教育局的要求，以提高理論水平、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)能力提升為目的，以開展“五學(xué)”活動(dòng)為載體，通過“講學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)、督學(xué)”等形式，全面了解、正確評(píng)價(jià)廣大教職員工的在職學(xué)習(xí)情況和效果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工自覺學(xué)習(xí)的積極性，提高廣大教師的綜合素質(zhì)，為推進(jìn)我鎮(zhèn)教育科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想保證和智力支撐。因此中心學(xué)校根據(jù)要求制訂了切合我鎮(zhèn)實(shí)際的集訓(xùn)方案，使集訓(xùn)工作扎實(shí)有序地開展。

二、集訓(xùn)安排緊湊，工作扎實(shí)。

根據(jù)教育局暑期集訓(xùn)指示精神，8月21日，中心學(xué)校結(jié)合局指示精神和學(xué)校集訓(xùn)方案，召開了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，精心安排了集訓(xùn)的相關(guān)工作。22日上午，全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工暑期集訓(xùn)大會(huì)勝利召開，200多名中小學(xué)教師齊聚一堂參加集訓(xùn)會(huì)議。教育局宛國(guó)文副局長(zhǎng)，鎮(zhèn)潘漢平副鎮(zhèn)長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)，自始至終參加了會(huì)議。

動(dòng)員會(huì)上，中學(xué)聶和亮副校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《黃梅鎮(zhèn)中心學(xué)校暑期集訓(xùn)方案》，明確了這次集訓(xùn)的任務(wù)和要求。中心學(xué)校林剛校長(zhǎng)代表中心學(xué)校黨支部和行政做了題為《轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 提高教學(xué)質(zhì)量 建設(shè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的黃梅鎮(zhèn)教育》的動(dòng)員報(bào)告。在報(bào)告中，林校長(zhǎng)回顧了一年來(lái)黃梅鎮(zhèn)教育工作去得的成績(jī)。各中小學(xué)抓住“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”的主線，教育教學(xué)工作成績(jī)顯著。對(duì)當(dāng)前工作中存在的問題也做了客觀的分析。為下一個(gè)學(xué)年度的工作做了精心的部署。

潘漢平副鎮(zhèn)長(zhǎng)在大會(huì)上充分肯定了黃梅鎮(zhèn)教育的成績(jī)，肯定了林校長(zhǎng)的報(bào)告，對(duì)這次集訓(xùn)工作提出了一些希望。宛局長(zhǎng)就黃梅鎮(zhèn)教育工作談到了“五個(gè)一”的印象，即有一個(gè)好的黨委政府支持，有一個(gè)好的社會(huì)環(huán)境，有一套精細(xì)管

理體系，有一批蓬勃發(fā)展的教育機(jī)構(gòu)，有一個(gè)好的教育質(zhì)量。對(duì)今后的發(fā)展提出了五個(gè)需要，即教育需要激情，教師需要學(xué)習(xí)，教育需要改革，學(xué)校需要發(fā)展等要求。

集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，小學(xué)以學(xué)校為單位，中學(xué)組以學(xué)科為單位，老師們圍繞“如何提高教學(xué)效率？”“怎么樣推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的均衡發(fā)展？”等問題進(jìn)行了討論，大家撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，并分組討論交流。

8月23日，24日中學(xué)組織暑期參加培訓(xùn)的教師交流了參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)了教育局發(fā)放暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)材料，并對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了討論修改。老師們還交流了上個(gè)學(xué)期的工作情況，評(píng)選出了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，模范教師，優(yōu)秀班主任，教學(xué)能手，大會(huì)對(duì)他們進(jìn)行了表彰，為今后學(xué)校教師樹立了先進(jìn)典型和學(xué)習(xí)的榜樣。

三、集訓(xùn)典型突出，精神可嘉

這次集訓(xùn)學(xué)校教師中有許多先進(jìn)的典型。吳賢賢、商建明老師今年已經(jīng)59歲接近退休，但是吳老師按時(shí)參加集訓(xùn)，認(rèn)真參加綜合組的學(xué)習(xí)討論。熱情不差年輕教師。還有許多教師雖然家庭有一些重要事情急需處理，但是大家沒有影響參加集訓(xùn)工作，按時(shí)到會(huì)，積極參加討論。

集訓(xùn)期間，中心學(xué)校蔣明謙副校長(zhǎng)到下屬的各個(gè)小學(xué)參加了老師們的學(xué)習(xí)和討論，了解到各個(gè)小學(xué)雖然教師人數(shù)不多，但是大家參加學(xué)習(xí)的熱情很高。老師們學(xué)習(xí)討論氣氛熱烈，為學(xué)校下學(xué)期工作紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。小學(xué)教師中也涌現(xiàn)了不少的典型事跡。如張學(xué)慶老師左手骨折，不能騎車，從集訓(xùn)開始到現(xiàn)在，不論晴天雨天，每天準(zhǔn)時(shí)徒步來(lái)參加會(huì)議，陳平遠(yuǎn)老師更是從深圳返回學(xué)校，天天準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。袁大喬老師的孩子發(fā)高燒要打點(diǎn)滴，沒人照料，但她也沒有耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，她讓她的老公請(qǐng)假在家專門照料小孩。

集訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但是集訓(xùn)所取得成效是明顯的。老師們對(duì)如何創(chuàng)辦 “均衡的黃梅教育”有了全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)如何辦好人民滿意的教育和“辦真教育、真辦教育”教育理念有了更清晰的理解。全鎮(zhèn)中小學(xué)教師老師將要在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局正確指導(dǎo)下，在新的學(xué)期為黃梅鎮(zhèn)教育事業(yè)均衡發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

第二篇：劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年暑期教師集訓(xùn)方案

劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于

2014年暑期教師集訓(xùn)方案的通知

各中小學(xué)：

為了進(jìn)一步深化課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推行“高效課堂”，提升我鎮(zhèn)廣大教師的教育理念、科研意識(shí)，提高教師的專業(yè)技術(shù)水平和教學(xué)能力，建立教師崗位成長(zhǎng)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步推進(jìn)教師培訓(xùn)工程。特制定劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年暑期教師集訓(xùn)方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以國(guó)家教育方針和有關(guān)的法律、法規(guī)為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。提高師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，更新教育理念，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平；促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教師素質(zhì)水平。

二、集訓(xùn)對(duì)象

全鎮(zhèn)中小學(xué)教師。

三、集訓(xùn)時(shí)間

暑期教師集訓(xùn)時(shí)間為兩周，其中，政治集訓(xùn)時(shí)間一周（8月18日---8月22日），業(yè)務(wù)集訓(xùn)時(shí)間一周（8月23日---8月29日）。各學(xué)校以校為單位組織開展培訓(xùn)。

四、集訓(xùn)的具體時(shí)間、內(nèi)容及要求

（一）政治集訓(xùn)內(nèi)容及要求。

1、8月18日上午以校為單位組織召開暑期教師集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，宣讀學(xué)習(xí)紀(jì)律（學(xué)校制定），學(xué)習(xí)中心學(xué)?！?014年暑期教師集訓(xùn)方案的通知》。下午組織教師開展師德學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（1）、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。觀看師德演講比賽光盤,學(xué)習(xí)“襄陽(yáng)鄉(xiāng)村好教師”事跡等。召開專題討論會(huì)，弘揚(yáng)正氣，查找差距，提高育人水平。

（2）、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教職工隊(duì)伍管理規(guī)定。各學(xué)校要把棗教發(fā)?2004?38號(hào)、棗教文?2005?37號(hào)和棗教組發(fā)?2007?18號(hào)、棗教文?2013?71號(hào)等文件作為教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。

3、通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，明確要求，增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性，撰寫心得體會(huì)。

4、簽訂師德責(zé)任書。要嚴(yán)格按照《關(guān)于在全市中小學(xué)實(shí)行教師師德責(zé)任書的通知》（襄教?2002?27號(hào)）要求，簽訂新學(xué)年師德責(zé)任書（各學(xué)校自己印制）。

5、做好師德檔案建設(shè)。暑假政治學(xué)習(xí)情況要如實(shí)匯入教師師德個(gè)人檔案，作為教師師德考評(píng)的重要依據(jù)。同時(shí)做好轉(zhuǎn)段業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作。

（二）業(yè)務(wù)集訓(xùn)內(nèi)容及要求。

1、各學(xué)校要根據(jù)工作實(shí)際和需要，開展有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，培訓(xùn)內(nèi)容主要是新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)與研討、高效課堂導(dǎo)學(xué)案的使用等。

2、在教師暑期集訓(xùn)期間，校本培訓(xùn)活動(dòng)次數(shù)不少于4次，教師完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)不少于12學(xué)時(shí)。各學(xué)校結(jié)合《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》（棗教文[2014]24號(hào)）文件，制定2014—2015學(xué)上學(xué)期校本培訓(xùn)學(xué)校計(jì)劃和小組計(jì)劃（培訓(xùn)菜單），此培訓(xùn)計(jì)劃于9月1日前隨參加省、襄陽(yáng)市暑期教師外出培訓(xùn)的學(xué)習(xí)筆記一同上交中心學(xué)校。培訓(xùn)要注重實(shí)效，不得流于形式。

3、進(jìn)一步做好遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用校本培訓(xùn)工作，小學(xué)落實(shí)英語(yǔ)空中課堂校本培訓(xùn)，8月20日上午局教師科派專家對(duì)劉升鎮(zhèn)小教師進(jìn)行電子白板融合應(yīng)用培訓(xùn)，中學(xué)也要加強(qiáng)對(duì)教師的電子白板平臺(tái)運(yùn)用的培訓(xùn)。培訓(xùn)工作做到有具體時(shí)間安排、有培訓(xùn)計(jì)劃、方案、有相應(yīng)的激勵(lì)措施，確保培訓(xùn)內(nèi)容有深度、有梯度，不流于形式。

加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)，開展中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)工作。由本校的骨干教師作指導(dǎo)，教師全員參與，各學(xué)校要根據(jù)教師年齡段制定不同的培訓(xùn)方案，分層分級(jí)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束要逐人考核過關(guān)。

4、要繼續(xù)深入開展“教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。組織廣大教師利用假期時(shí)間按照市教育局“五必訪”（學(xué)困生、貧

困生、輟學(xué)生、心理異常學(xué)生、生病學(xué)生）的要求，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。班主任要對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行家訪，科任教師要家訪20名以上學(xué)生，并認(rèn)真填寫“教師家訪聯(lián)系卡”，加強(qiáng)“家訪”的痕跡管理，杜絕學(xué)生流失。

5、培訓(xùn)結(jié)束后，各校要組織教師擬訂各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、備課，作好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保暑期集訓(xùn)工作扎實(shí)有效開展，中心學(xué)校成立暑期教師集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，劉昌斌同志任組長(zhǎng)，葉光軍、李傳峰、杜高鋒同志任副組長(zhǎng)，各學(xué)校校長(zhǎng)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各校暑期教師集訓(xùn)工作進(jìn)行全方位地監(jiān)控，負(fù)責(zé)搞好檢查督辦工作，重點(diǎn)檢查各學(xué)校培訓(xùn)方案制定的實(shí)效性、培訓(xùn)效果、培訓(xùn)考勤、舉辦講座人的講稿、《專業(yè)發(fā)展手冊(cè)》記載和教師交流學(xué)習(xí)體會(huì)。各學(xué)校也要成立相應(yīng)工作專班，具體負(fù)責(zé)本校暑期教師培訓(xùn)工作。

劉升鎮(zhèn)中心學(xué)校

2014年8月15日

第三篇：成人學(xué)校暑期集訓(xùn)總結(jié)

2011暑期教師集訓(xùn)

工 作 總 結(jié)

---東寶成教中心

為了進(jìn)一步提高我校教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，建設(shè)一支適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的教師隊(duì)伍，自8月15日以來(lái)，我校按照東寶區(qū)教育局統(tǒng)一部署和安排，集中領(lǐng)導(dǎo)、集中精力，有計(jì)劃、有目的地在全校教師中深入開展，以“修師德、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為主題的集訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們通過聽專題報(bào)告，寫工作反思，召集教師討論交流，對(duì)照先進(jìn)找差距等，進(jìn)一步鞏固發(fā)展了近年來(lái)師德師風(fēng)的建設(shè)成果，進(jìn)一步提高了全校教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了一定的成績(jī)，在教師中收到良好的反響，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、基本做法

（一）統(tǒng)一干部思想，認(rèn)真部署安排，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

集訓(xùn)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)嚴(yán)肅的活動(dòng)，如果思想不統(tǒng)一，缺乏周密計(jì)劃和安排，非但起不到積極作用，相反會(huì)造成許多負(fù)面影響。在集訓(xùn)學(xué)習(xí)前，學(xué)校校委會(huì)召開專題會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一全體領(lǐng)導(dǎo)干部思想，精心部署安排此次學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)上，鄭孝榮校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說：“火車跑得快，全靠頭來(lái)帶，我們干部首先要統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，不要認(rèn)為這樣的活動(dòng)年年搞，就那么回事，走走形勢(shì)，了了差事算了；而是要在思想上重視，行動(dòng)上務(wù)實(shí)，扎實(shí)開展，力求實(shí)效。”經(jīng)過討 論，學(xué)校成立了集訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了集訓(xùn)時(shí)間，集訓(xùn)各階段的任務(wù)和要求，制訂了《東寶區(qū)成人教育中心2011年暑假教師集訓(xùn)方案》。

（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。

8月13日、14日，學(xué)校校委會(huì)及中層以上的班子成員首先奏響集訓(xùn)工作的前奏，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“老三篇”等著作。8月15日早8時(shí)，全校教師在學(xué)校集中，召開大會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，拉開了學(xué)習(xí)的序幕。在學(xué)習(xí)過程中，特別對(duì)教師作了明確的紀(jì)律要求，每天的活動(dòng)安排了具體負(fù)責(zé)人，每天由專人負(fù)責(zé)點(diǎn)名，要求每個(gè)教師必須準(zhǔn)時(shí)簽到，規(guī)定集訓(xùn)期間教師無(wú)故缺席的通報(bào)批評(píng)，并對(duì)個(gè)人處以經(jīng)濟(jì)處罰；每天培訓(xùn)結(jié)束后，各科室主任要對(duì)本辦公室每位參訓(xùn)教師當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人注意與科室負(fù)責(zé)人和老師座談交流，了解學(xué)習(xí)狀況，摸清教師思想動(dòng)態(tài)。保證整個(gè)學(xué)習(xí)有安排、有活動(dòng)、有檢查、有簽到、有記錄；教師有資料、有筆記、有總結(jié)體會(huì)。由于學(xué)校重視學(xué)習(xí)的過程管理，從而保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)有章可循，有的放矢，有聲有色；克服了紀(jì)律松散，思想松懈，應(yīng)付差事，走形式的現(xiàn)象。

（三）干部嚴(yán)以律己，集訓(xùn)全程參與，學(xué)習(xí)帶頭示范。

在這次學(xué)習(xí)中，學(xué)校校委會(huì)成員既是學(xué)習(xí)的組織者，又是一個(gè)學(xué)習(xí)的參與者，扮演著雙重角色；不因?yàn)槭歉刹坎粚W(xué)習(xí)，也不因?yàn)槭露喽栌趯W(xué)習(xí)，而是要求老師做到的自己首先做到了；全校教育干部全程參與，無(wú)一請(qǐng)假現(xiàn)象，帶頭學(xué)習(xí)，起到了很好的表率作用。

（四）堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合，講究學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效果。

學(xué)校在嚴(yán)肅、務(wù)實(shí)的同時(shí)，力求避免學(xué)習(xí)的單調(diào)性，講究學(xué)習(xí)方法的多樣性。一是以“遠(yuǎn)”“近”學(xué)習(xí)相結(jié)合，“遠(yuǎn)”是遠(yuǎn)學(xué)全國(guó)師德模范汪金權(quán)；“近”是組織評(píng)選本校師德標(biāo)兵并聽其作師德報(bào)告，并組織教師學(xué)習(xí)并撰寫師德反思材料。二是把集訓(xùn)學(xué)習(xí)與總結(jié)工作查找解決問題相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了上半年工作，全校教師對(duì)過去一學(xué)年的工作進(jìn)行深刻反思，自我剖析，揚(yáng)長(zhǎng)避短。三是把學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)的考評(píng)，建好師德檔案相結(jié)合。學(xué)校按照建師德檔案的要求，認(rèn)真組織考評(píng)和填寫。全員參與，個(gè)人自評(píng)，老師互評(píng)，考核小組復(fù)評(píng)，不打關(guān)系分，不打人情分，力求客觀公正，檔案填寫沒有流于形式。四是把學(xué)習(xí)與組織教師學(xué)習(xí)辦學(xué)新理念相結(jié)合。

二、學(xué)習(xí)收獲

（一）通過學(xué)習(xí)，再次考驗(yàn)了我們的干部，檢驗(yàn)了我們的老師。

這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)處在暑假期間，又處于秋季電大和函授報(bào)名關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校事多事雜，面對(duì)這些實(shí)際困難，我們的學(xué)校暑假集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，總攬學(xué)校工作全局，突出工作重點(diǎn)，沒有手忙腳亂。我們的教師明形勢(shì)，識(shí)大局，舍家庭小事，忙學(xué)習(xí)大事；老教師學(xué)而不厭，年輕教師謙虛好學(xué)，全校教師積極向上，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情高，學(xué)風(fēng)濃。這次學(xué)習(xí)不僅僅是一次學(xué)習(xí)會(huì)，更重要的是一次教育干部能力、作風(fēng)，教師師風(fēng)的展示會(huì)、檢驗(yàn)會(huì)。

（二）通過這次學(xué)習(xí)，查找出了學(xué)校存在的問題，進(jìn)一步明確了今后工作努力的方向，積極促進(jìn)了工作。在學(xué)習(xí)中，我們總結(jié)過去，查找問題，規(guī)劃未來(lái)。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，一些有的教師師德不高，價(jià)值觀異化，思想觀念僵化，責(zé)任心淡化；二是有的教師缺乏進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)，教育觀念陳舊；三是少數(shù)教師服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與學(xué)員之間良好的溝通；四是學(xué)校管理有待進(jìn)一步規(guī)范。發(fā)現(xiàn)問題勝于發(fā)現(xiàn)真理。問題沒有發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是問題，查找問題不是壞事，及時(shí)整改更是有利于工作，我們要面對(duì)這些問題，冷靜思考，分析根源，剖析危害，認(rèn)真整改。

（三）通過學(xué)習(xí)，教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步得到提高，工作的勁頭更足。

學(xué)習(xí)中，教師們重溫了教師職業(yè)道德規(guī)范和東寶區(qū)教師相關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)了《反對(duì)自由主義》、《為人民服務(wù)》、《愚公移山》、《七一講話》等相關(guān)文章，教師思想認(rèn)識(shí)水平得到進(jìn)一步提高；參加師德考評(píng)，更是增強(qiáng)了修師德的緊迫性；通過這次學(xué)習(xí)，全校教師思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了，崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、改革意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了，給老師們加了“油”，充了“電”，“洗”了腦，鼓了勁，導(dǎo)了向；給新學(xué)期工作深入了生機(jī)和活力。

（四）通過集訓(xùn)，我校順利的完成了學(xué)校計(jì)劃的制定、中層干部考核、師德考核、教師的聘任工作等一系列工作，明確了下一步發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)了教師的優(yōu)勢(shì)組合，重新整合了師資隊(duì)伍，為下一個(gè)學(xué)的工作，做好了充足的準(zhǔn)備。

三、體會(huì)打算

我們這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)完了規(guī)定內(nèi)容，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了 預(yù)期目標(biāo)，我們的體會(huì)是：建立機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心安排是前提；廣泛動(dòng)員，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵；領(lǐng)導(dǎo)重視，作風(fēng)務(wù)實(shí)是保證。師德師風(fēng)的建設(shè)不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實(shí)在各自己的行動(dòng)中。古有孔圣人“吾日三省吾身”，今有學(xué)習(xí)終身制的倡導(dǎo)；這次集訓(xùn)學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)卻永遠(yuǎn)沒有盡頭；在今后的工作中，我們將大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園丁精神，堅(jiān)持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為推進(jìn)我校的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。

二0一一年九月一日

第四篇：張樓鎮(zhèn)中心學(xué)校暑期培訓(xùn)總結(jié)

仙人渡鎮(zhèn)中心學(xué)校暑期培訓(xùn)總結(jié)

仙人渡中心學(xué)校：王琳

今年的暑期培訓(xùn)在教育局繼教中心的指導(dǎo)下，我們先后安排了省級(jí)培訓(xùn)、襄樊市級(jí)培訓(xùn)、老河口級(jí)培訓(xùn)、以及全鎮(zhèn)的25——30日的集中培訓(xùn)，由于此活動(dòng)組織有方，我們開展的也是有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)，效果顯著?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

為了確保本次活動(dòng)的順利開展，中心學(xué)校校長(zhǎng)王國(guó)強(qiáng)親自坐

陣，安排部署，中心學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，下去檢查巡視。各校校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，按照前三天政治學(xué)習(xí)，后三天業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來(lái)開展暑期培訓(xùn)工作。政治學(xué)習(xí)中心學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)了資料，學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師谷城縣南河鎮(zhèn)溫坪村教學(xué)點(diǎn)黃敦全的先進(jìn)事跡，對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行一次精神的熏陶。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中小學(xué)分開，各自找準(zhǔn)突破口，思考平時(shí)教學(xué)中疑難問題進(jìn)行培訓(xùn)。

二、宣傳到位，全員參與。

8月24日上午中心學(xué)校就召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)及中心學(xué)校成員會(huì)議，對(duì)全鎮(zhèn)的工作進(jìn)行安排。特別強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)期間的紀(jì)律，要求各校全員參加，不能遲到早退，做好記載考勤工作。并要求各校老師認(rèn)真做好筆記，交一份學(xué)習(xí)體會(huì)。

三、內(nèi)容豐富、注重實(shí)效。

組織老師們集中學(xué)習(xí)了教師師德規(guī)范相關(guān)文件及優(yōu)秀教師典

型事跡。通過學(xué)習(xí)，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德

師風(fēng)教育的必要性和緊迫性。要求老師結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行一次自查，并進(jìn)行交流。老師們討論認(rèn)為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細(xì)心、有恒心。從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。在集中學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，教師都撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)文章。老師們表示：要全心全意投入教書育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。

通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們明白了新形勢(shì)下對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的相關(guān)要求，并積極要求做到能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做研究型的人民教師。

第五篇：08暑期教師集訓(xùn)總結(jié)

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2008年暑期教師集訓(xùn)工作總結(jié)

執(zhí)筆:羅仁濤

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實(shí)、德藝雙馨的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)市教育局的部署，我校從8月18日至23日進(jìn)行了為期6天的教職工暑期集訓(xùn)。圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。

一、精心組織，周密部署，確保集訓(xùn)有序進(jìn)行。

學(xué)校首先召開了校委會(huì)，傳達(dá)了教育局的會(huì)議精神，并通過討論制定了集訓(xùn)方案，安排了集訓(xùn)時(shí)間、集訓(xùn)形式及集訓(xùn)內(nèi)容。成立了集訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由游傳貴校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)。為了搞好這次培訓(xùn)，學(xué)校召開了集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，游校長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告，同時(shí)對(duì)這次集訓(xùn)做出了嚴(yán)格規(guī)定：一是嚴(yán)格集訓(xùn)作息時(shí)間，規(guī)定了每天上午8：30-11：30、下午3：00-5：30的工作時(shí)間，為集訓(xùn)能預(yù)期完成提供了時(shí)間保障。二是嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，實(shí)行點(diǎn)名制，每天兩次點(diǎn)名。三是學(xué)習(xí)期間要求教師認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)。

在討論階段，所有教師都到指定的組參加討論，自始至終，保證了集訓(xùn)有條不紊地進(jìn)行。許多老師與酷暑做斗爭(zhēng)，堅(jiān)持參加集訓(xùn)，保證了集訓(xùn)的質(zhì)和量。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣，確保集訓(xùn)收到實(shí)效。

本次集訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了胡錦濤2007年教師節(jié)的講話，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《教師整改八查八看具體內(nèi)容》，還聽取了實(shí)驗(yàn)二小組織的師德報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)了全國(guó)優(yōu)秀班主任桂賢娣的典型事跡。我們還根據(jù)上級(jí)文件要求，認(rèn)真組織和開展“我與普通話”的演講比賽，安排優(yōu)秀教師代表作師德建設(shè)發(fā)言。

在集訓(xùn)形式上，我們做到了四個(gè)結(jié)合： 一是大會(huì)集中學(xué)習(xí)與分組討論相結(jié)合。在學(xué)習(xí)了先進(jìn)事跡和局有關(guān)文件后，要求聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，查問題，找差距；分析根源，擬定了整改措施。二是聽輔導(dǎo)報(bào)告與個(gè)人自學(xué)寫體會(huì)相結(jié)合；三是小組發(fā)言與大會(huì)集中交流相結(jié)合。本次集訓(xùn)，每位教師寫學(xué)習(xí)筆記3000字，寫心得體會(huì)、思想總結(jié)、自查報(bào)告各1000字。

三、振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極推動(dòng)我校健康持續(xù)發(fā)展。

本次集訓(xùn)充分體現(xiàn)了以人為本的方針，全體教職工易于接受，積極主動(dòng)，短短幾天的集訓(xùn)班活動(dòng)，本質(zhì)上已成了一次思想大解放、認(rèn)識(shí)大提高，深刻反思，認(rèn)識(shí)不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我的一次開誠(chéng)布公的溝通促進(jìn)活動(dòng)。集訓(xùn)班活動(dòng)圓滿完成了本次集訓(xùn)目的，即思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認(rèn)識(shí)上得到一個(gè)提高，達(dá)到根除陋習(xí)，革故更新，振奮精神，凝足干勁的目的。為新學(xué)期順利開展工作，開好了頭、起好了步。

新的學(xué)年我們將一如既往的以校本制度建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)為基礎(chǔ)，著力塑造辦學(xué)品位；以干部隊(duì)伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，全面提升隊(duì)伍素質(zhì)；以課程教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量管理為核心，努力提高教育質(zhì)量。積極推動(dòng)民主管理，堅(jiān)持依法治校；狠抓思想道德建設(shè)，提高學(xué)生思想道德水平；在整體辦學(xué)、文明創(chuàng)建、干部教師隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、學(xué)生教育等方面達(dá)到我們的既定目標(biāo)。集訓(xùn)的結(jié)束，意味著新學(xué)年緊張工作的開始。讓我們以飽滿的熱情、嶄新的面貌投入到新學(xué)年的工作中去，推動(dòng)我校持續(xù)健康地向前發(fā)展。

2008-8-30