第一篇：小學防災減災活動匯報材料

后古小學防災減災活動匯報材料

為了提高學生的安全防范意識，我校組織全體教師學習有關(guān)文件精神，開展了以防災減災為主題的各項活動，普及了有關(guān)防災減災的知識，增強了學生防災減災的意識，激發(fā)了師生積極參與防災減災的積極性，提高了學生對災害的防御和自救互救能力，使學生的防災減災的意識和知識有了明顯增強?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本、預防為主、依法管理、正面引導，緊緊圍繞“防災減災”主題，大力宣傳應急知識及有關(guān)法律法規(guī)，普及防災減災基本知識和防災避險、自救互救基本技能，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的防災減災宣教活動，深入推進防災減災知識進校園、進課堂工作，切實提高學生防災減災意識。

二、成立防災減災工作領(lǐng)導小組

組長：張來友

副組長：王慶文

組員：各班班主任

三、廣泛宣傳，開展系列活動

1、召開教師會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、對全校師生進行了安全教育講座。

3、組織教師對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。

4、每班發(fā)放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。

5、開展自救自護的主題班會，重點防溺水、防火、防雷擊、防食物中毒等安全教育。

6、開展《上下學自我保護》三字經(jīng)背誦比賽（分年級，選擇不同的評分標準）

7、開展演練。廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，少先隊黃老師緊急通報學校發(fā)生火災，請同學和老師馬上撤離。同學們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，迅速到操場集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。

四、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

我校通過開展“防災減災主題”系列活動，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

后古小學防災減災活動匯報材料

后古小學

2014/5/16

第二篇：小學防災減災活動匯報

建設(shè)小學“防災減災宣傳周”活動匯報

今年5月12日為我國的第二個“防災減災日”，根據(jù)上級要求開展“防災減災日與防災減災宣傳周”活動的通知》和明教安〔2010〕126號文件精神，我校積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。我校為確?！胺罏臏p災宣傳周”系列活動的落實，認真做好相關(guān)工作?，F(xiàn)匯報如下：

一、提高認識，加強領(lǐng)導管理

學校領(lǐng)導組織全體教師認真學習明教安〔2010〕126號文件精神，建立以校長為組長的建設(shè)小學“防災減災宣傳周”活動領(lǐng)導小組，制定了建設(shè)小學“防災減災宣傳周”活動方案，并在校園公示欄上公布建設(shè)小學“防災減災宣傳周”活動方案及有關(guān)通知。

二、廣泛宣傳，開展系列活動

在“防災減災宣傳周”里，我們學校結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認真組織好“防災減災宣傳周”系列活動。在“防災減災宣傳周”中做到“防災減災日”活動進課堂、進班級、進校園、進家庭，加強師生的逃生意識和技能訓練，以促進廣大師生防災意識和自護自救能力的提高。

1、一周內(nèi)，要求一至六年級的班主任利用晨間談話時間，重點圍繞火災、地震、臺風、洪水、雷電等災害為學生上好一堂安全教育課。

2、活動期間，要求一至六年級精心出好一期安全知識黑板報，并開好一次安全教育主題班會。讓學生在搜集相關(guān)安全教育資料的過程中，獲得相關(guān)安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，向?qū)W生宣傳有關(guān)應急避險及三防的知識。

3、學校還組織人員對學校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

4、組織全校師生觀看碟片《防御雷電災害》，通過觀看這樣色彩鮮艷、動態(tài)式的安全教育碟片，有效地提高了同學們的認識雷電災害、防御雷電災害的能力。

5、年段舉行了應急避險演練活動?；顒又?，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地按指定路線進行疏散。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場，只用了2分鐘03秒的時間。安全撤離后，各班能迅速清點人數(shù)并匯報。演練結(jié)束后，年段還對這次演練活動進行分析、小結(jié)，再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是對師生的一次生命體驗。

三、善于總結(jié)，做好建檔工作

進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓練、不斷提高。我校要以此次防災減災宣傳活動為契機，及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結(jié)，鞏固活動成果，進一步推動學校應急演練的規(guī)范性、實效性、安全性和常態(tài)性。同時收集各類安全教育活動資料；做好建設(shè)小學“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。

我校通過開展“防災減災宣傳周”系列活動，對全體學生進行了“防災減災宣傳周”等安全知識的再宣傳，再動員，再強調(diào)。進一步增強了學校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩(wěn)定工作，為創(chuàng)建和諧校園盡了一份力。

建設(shè)小學

2010年5月17日

第三篇：小學防災減災活動匯報材料

***小學防災減災活動匯報材料

為了提高學生的安全防范意識，我校組織全體教師學習有關(guān)文件精神，開展了以防災減災為主題的各項活動，普及了有關(guān)防災減災的知識，增強了學生防災減災的意識，激發(fā)了師生積極參與防災減災的積極性，提高了學生對災害的防御和自救互救能力，使學生的防災減災的意識和知識有了明顯增強?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本、預防為主、依法管理、正面引導，緊緊圍繞“防災減災”主題，大力宣傳應急知識及有關(guān)法律法規(guī)，普及防災減災基本知識和防災避險、自救互救基本技能，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的防災減災宣教活動，深入推進防災減災知識進校園、進課堂工作，切實提高學生防災減災意識。

二、成立防災減災工作領(lǐng)導小組

組長：***

副組長：******

組員：****** ***

三、廣泛宣傳，開展系列活動

1、召開教師會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、對全校師生進行了安全教育講座。

3、組織教師對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全

隱患立即整治。5月25日，我校全體教師帶領(lǐng)高年級學生對東校墻部分腐朽根基進行了加固。

4、每班發(fā)放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練。

5、開展自救自護的主題班會，重點防溺水、防火、防雷擊、防食物中毒等安全教育。

6、開展《上下學自我保護》三字經(jīng)背誦比賽（分年級，選擇不同的評分標準）

7、開展演練。廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，少先隊姜老師緊急通報學校發(fā)生火災，請同學和老師馬上撤離。同學們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，迅速到操場集合。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。

四、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

我校通過開展“防災減災主題”系列活動，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

**鎮(zhèn)***小學

2012年5月25日

第四篇：防災減災匯報

碧么完小防災減災 情況匯報

根據(jù)<大姚縣人民政府關(guān)于加強防災減災的緊急通知》，為了加強我校防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導學生關(guān)注并識別身邊的各類風險，提高防災減災意識，提升學生自救、互救的能力?，F(xiàn)把我校“防災減災”活動工作作如下匯報。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，堅持以保障全體師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發(fā)災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

二、活動主題

“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。

三、活動時間

2013年6月16日 至 6月16日

四、活動內(nèi)容

1．營造防災減災活動濃厚氛圍。

學校在校門口張貼活動主題黑板，懸掛主題宣傳標語，大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。同時各班圍繞““弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”?！睘橹黝}，出一期防災減災知識黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。學校發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

2．開展防災減災系列教育活動。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳周活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確?；顒佑腥俗ィ幻摴?jié)。

（2）6月17日上午，利用國旗下講話，進行防災減災教育動員。各班利用班會，組織一次以防震減災為主題的班會。

（3）6月18日 組織學生參加防震減災知識競賽。

3．開展防災減災應急疏散演練。

在抓好宣傳教育活動的同時，制定防災減災應急疏散演練預案，按要求開展一次全校性防震應急疏散演練。

4．認真開展校園安全隱患排查和整改。由學校組織相關(guān)人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

5．做好活動的宣傳報道工作。注意收集保存影像資料，認真總結(jié)活動的開展情況和取得的經(jīng)驗成果，并形成書面總結(jié)報告，五、活動要求

1.提高認識，高度重視。學校要站在堅持以人為本、實現(xiàn)科學發(fā)展的高度，把做好“防災減災日”有關(guān)工作作為維護師生利益、保障師生生命安全、促進教育和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。

2.加強領(lǐng)導，精心組織。成立防災減災日活動工作領(lǐng)導小組，認真組織開展防災減災活動，制訂有針對性、操作性的活動方案，抓緊抓好抓落實，保證防災減災活動順利開展。

3.營造氛圍，擴大影響。學校要主動加強防災減災宣傳工作，確?！胺罏臏p災日”活動有力有序開展，廣泛發(fā)動師生積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關(guān)心和參與防災減災工作的良好局面。

4.強化措施，確保安全。活動中，學校要慎密思考、周密安排，制訂并落實好應急預案，有序組織實施，務必確保各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。

碧么完小

2013-6-19

第五篇：防災減災日活動匯報

關(guān)于第四個防災減災日活動開展情況的匯報

為進一步提高師生防災減災意識和應急避險能力，根據(jù)各級關(guān)于全面加強應急管理工作的一系列部署要求，結(jié)合學校實際，我校扎實深入地開展了第四個防災減災日系列教育活動，現(xiàn)就活動開展情況簡要匯報如下：

1、在教學樓前的立柱上張貼“防災減災”宣傳口號，營造濃厚的教育氛圍。

2.組織觀看了影片《大太陽》，并書寫了心得體會。

3.組織了一次“防震減災”主題班會。

4.利用校園廣報系統(tǒng)舉辦了應急避險知識宣傳周活動。

5.利用周一升旗時間，組織了一次特別升旗儀式。

6.借助舉辦科技藝術(shù)節(jié)為契機，組織了一次地震科普講座。

于里鎮(zhèn)初級中學2012.5.21