第一篇：馬桑壩學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

馬桑壩學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

根據(jù)防汛工作需要，我校決定成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單及分工如下：

組長(zhǎng)： 魏英杰（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)；鄧偉成員；彭安政鄔良友張榮文先中各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室內(nèi)值班教師負(fù)責(zé)辦公室工作、防汛值班（辦公室）值班電話：5451386

附：防汛抗旱領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工及具體工作。

魏英杰：負(fù)責(zé)防汛全面工作，鄧偉：負(fù)責(zé)防汛督查工作。

鄔良友、負(fù)責(zé)出現(xiàn)重大災(zāi)情后相關(guān)工作以及飲食衛(wèi)生安全工作。文先忠：負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育和其他相關(guān)安全工作。

張榮：負(fù)責(zé)校園周邊環(huán)境（包括學(xué)生往返途中交通安全的宣傳）的安全。

其他成員：負(fù)責(zé)各班各自所管轄的防汛教育及相關(guān)安全工作。

2013年4月1日

第二篇：馬桑壩2013小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

馬桑壩小學(xué) 2013年學(xué)校年終工作總結(jié)

本學(xué)，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以抓教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)過(guò)程管理為抓手，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的文件、法規(guī)、黨紀(jì)條文，和開展“夜學(xué)”十八屆三中全會(huì)精神，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校以每周一例會(huì)和每周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)為落腳點(diǎn)，重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，指導(dǎo)剛參加工作教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。加強(qiáng)教師師德教育，引導(dǎo)教師樹立崇高師德，為人師表、教書育人，以“六五”普法為契機(jī)，堅(jiān)決杜絕教師參加邪教組織或邪教活動(dòng)，組織全體教師參加“凱旋網(wǎng)”反邪教知識(shí)競(jìng)賽。積極組織全體教師參與教學(xué)科研研究和課題研究，申報(bào)市級(jí)課題一項(xiàng)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全和衛(wèi)生工作，嚴(yán)防傳染病疫情的發(fā)生。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，利用安全教育課，安全教育專欄宣傳安全工作的重要性，人人確立“安全第一”的意識(shí)。認(rèn)真落實(shí)門禁制、路

隊(duì)制、飯菜留樣制和宿舍管理制度，確保了校園和師生安全。利用晨會(huì)，班會(huì)宣傳傳染病的預(yù)防知識(shí)，認(rèn)真落實(shí)天天晨午檢制和消殺制，確保一年來(lái)沒有傳染病疫情的發(fā)生和流行。以縣級(jí)“平安校園”為載體，先后組織預(yù)防食物中毒演練、安全用火，消防疏散演練、遵守交規(guī)，文明出行宣誓簽名活動(dòng)。上學(xué)期進(jìn)入夏季后，只要晴天都組織教師分路隊(duì)巡河巡塘，確保上學(xué)期無(wú)學(xué)生溺水事故。根據(jù)不同時(shí)節(jié)，定制宣傳橫幅5條在校內(nèi)外張貼，對(duì)學(xué)生起到安全警示作用。

4、加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理。一是關(guān)愛全體住宿學(xué)生，由于住宿學(xué)生一周五天都在學(xué)校學(xué)習(xí)生活，很大程度上缺乏家庭的溫暖，我校從領(lǐng)導(dǎo)到班主任，再到普通教師都對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心，但他們的知心朋友，幫學(xué)生管錢物，定期到宿舍了解學(xué)生的困難，及時(shí)化解學(xué)生矛盾，盡力改善住宿條件，冬天每天給學(xué)燒開水洗臉、洗腳，睡覺時(shí)給學(xué)生開空調(diào)取暖，夏天三餐時(shí)段給學(xué)生供應(yīng)開水解暑，睡覺給學(xué)生開空調(diào)降溫。二是加強(qiáng)對(duì)住宿學(xué)生的安全管理，實(shí)行專人管理，學(xué)校安排責(zé)任心強(qiáng)的教師管理宿舍。宿舍內(nèi)建立床頭卡，宿舍管理員睡覺前值周領(lǐng)導(dǎo)、、值周教師、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名然后強(qiáng)調(diào)安全要求和紀(jì)律，學(xué)生就寢后不定時(shí)查宿舍，檢查學(xué)生就寢情況，確保住宿學(xué)生安全無(wú)事故，三是利用晚自習(xí)到就寢前一個(gè)半小時(shí)給學(xué)生放新聞和優(yōu)秀電影和勵(lì)志電影，這樣既加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育，又緩解學(xué)生一天學(xué)習(xí)的疲勞，通過(guò)這些使學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活開心舒心，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)安心。

二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育,如：全校教室教室布置評(píng)比活動(dòng)，全校學(xué)生手抄展示、慶元旦第三套廣播體操比賽，辦班級(jí)黑板報(bào)2期，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、每周一早晨的清潔區(qū)、宿舍衛(wèi)生大檢查，值周領(lǐng)導(dǎo)天天抽查，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，為此多受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。在十一月底以弘揚(yáng)愛國(guó)主義教育，迎接黨的十八屆三中全會(huì)，各班以“喜迎盛會(huì)”為主題出班級(jí)板報(bào)一期。

2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)冬季森林防火教育，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹冬季防火安全教育活動(dòng)。主要是開展了出好一期黑板報(bào)，開展了一次滅火器使用演練，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書，開展一個(gè)主題班會(huì)，全校家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)。分別于6月6日和10月25日邀請(qǐng)縣法院，南海法庭，牟家壩鎮(zhèn)派出所，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校做法制報(bào)告，并在當(dāng)天召開全校性家長(zhǎng)會(huì)，向全體學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳安全工作的意義和重要性。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義，認(rèn)識(shí)到了安全的重要，懂得了在平常生活中珍愛生命的意義。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí)。

（二）抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期伊始，我們利用兩次例會(huì)重申中心小學(xué)常規(guī)要求，然后一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。本學(xué)期每月組織一次常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果通報(bào)給教師本人。通過(guò)學(xué)生作業(yè)展示，使師生認(rèn)識(shí)“細(xì)節(jié)決定成敗”，通過(guò)全校賽級(jí)，搞好課題研究，扎實(shí)訓(xùn)練教師基本功。

2、堅(jiān)持教師培訓(xùn)，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們通過(guò)中全校教師賽教，如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生我的一點(diǎn)做法研討活動(dòng)。教師在賽后聽課評(píng)課過(guò)程中，開誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)，本學(xué)期采取“走出去”的辦法，先后派出張榮，張芳參加縣級(jí)語(yǔ)、數(shù)教學(xué)年會(huì)、全縣高效課堂研討會(huì)，派出鄧偉，廖明興，張榮，張芳等年輕同志參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在班級(jí)人數(shù)少，“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

4、高度重視畢業(yè)班的工作，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的情況，在做好師資配備的基礎(chǔ)上認(rèn)真分析，認(rèn)真落實(shí)對(duì)畢業(yè)班的各項(xiàng)管理和中心小學(xué)制定的各科奮斗目標(biāo)，定期舉行畢業(yè)班研討會(huì)和畢業(yè)班教師會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。上學(xué)期我校六年級(jí)全鎮(zhèn)評(píng)比第二名；本學(xué)期針對(duì)本屆畢業(yè)班的實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)畢業(yè)班的輔導(dǎo)力度，早上起床后落實(shí)張芳老師下班輔導(dǎo)，午自習(xí)前半小時(shí)落實(shí)張榮老師下班輔導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查督促，希望來(lái)年畢業(yè)班也能取得好成績(jī)。

（三）、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過(guò)各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期教導(dǎo)處組織一次如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生我的一點(diǎn)做法研討活動(dòng)，會(huì)上全體教師都發(fā)表了自己的見解，推動(dòng)了教學(xué)研究工作。一年來(lái)我校有四片論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，一篇受縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，一位教師被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教師，兩位被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手，一位被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)新秀。

三、加強(qiáng)校園硬件建設(shè)和文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高辦學(xué)

水平

本學(xué)期在縣教體局和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校計(jì)劃修學(xué)生餐廳樓一棟，手續(xù)正在辦理中。建成后使我校辦學(xué)條件得到提升，購(gòu)進(jìn)聯(lián)想電腦一臺(tái)用于改善教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)和下載教學(xué)資料。同時(shí)我們以中心小學(xué)創(chuàng)建示范小學(xué)為方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化，使校園環(huán)境整潔優(yōu)美，解決學(xué)校生活污水排放問(wèn)題，在污水溝上加蓋水泥板，出水口增加20多米管道，徹底解決學(xué)校生活污水影響周圍住戶的老大難問(wèn)題，書寫永久性標(biāo)語(yǔ)5處，學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。

四、搞好總務(wù)后勤，服務(wù)全校工作。

（一）搞好后勤保障，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

總務(wù)主管人員明確自身職責(zé)，不得不靠開展工作，管好學(xué)校財(cái)物，合理使用經(jīng)費(fèi)，當(dāng)好小管家，開學(xué)伊始學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清理，并造冊(cè)登記落實(shí)到每個(gè)人頭上，使集體物品有人用，有人管。遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)約開支，盡量做到花小錢辦大事。

（二）使“營(yíng)養(yǎng)餐”工程落到實(shí)處。

學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)餐”是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策，我校實(shí)行專人專管，總務(wù)人員負(fù)責(zé)蛋奶的入庫(kù)和出庫(kù)，營(yíng)養(yǎng)餐的賬目月報(bào)，檔案的收集整理，分管安全的彭校長(zhǎng)對(duì)入庫(kù)的蛋奶質(zhì)量監(jiān)督檢查，食堂從業(yè)人員負(fù)責(zé)雞蛋的加工，各班班干部負(fù)責(zé)發(fā)放，班主任監(jiān)督學(xué)生食用，這個(gè)過(guò)程師生共同監(jiān)督。認(rèn)真落實(shí)營(yíng)養(yǎng)餐和蛋奶差價(jià)打卡的發(fā)放工作，使每一位學(xué)生都享受到惠民政策帶來(lái)的實(shí)惠。

馬桑壩小學(xué)

2013年12月26日

第三篇：淄川區(qū)教體局城市防汛領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

淄川區(qū)教體局城市防汛領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

指揮：沈強(qiáng)區(qū)教體局黨委書記、局長(zhǎng) 副指揮：牛少健區(qū)教體局黨委副書記、副局長(zhǎng)

王傳軍區(qū)教體局黨委委員、副局長(zhǎng)

成員：陳計(jì)功孫兆謙馮玉娥丁昌國(guó)李少鵬侯玉梅

李強(qiáng)緒

朱峰

劉曙光

高安慶

王明勝

段俊元

王帥

張東明

孫寧

劉永

張?jiān)贫^(qū)教體局黨委委員、副局長(zhǎng) 區(qū)教體局黨委副書記 區(qū)教體局黨委委員、淄川一中校長(zhǎng) 區(qū)教體局黨委委員、淄川職教中心主任 區(qū)教體局黨委委員、紀(jì)委書記 區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任 區(qū)教體局辦公室主任 區(qū)體育場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng) 區(qū)教體局信息中心主任 區(qū)教體局體衛(wèi)藝科科長(zhǎng) 區(qū)教體局紀(jì)委副書記、監(jiān)察室主任 區(qū)教體局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng) 區(qū)教體局職成教科科長(zhǎng) 區(qū)教體局計(jì)財(cái)審計(jì)科副科長(zhǎng)（正科長(zhǎng)級(jí)）區(qū)教體局信息中心副主任、電教館館長(zhǎng) 區(qū)教體局后勤服務(wù)中心主任 區(qū)教體局綜合科副科長(zhǎng)

谷萬(wàn)剛淄川教育中心主任

畢研農(nóng)淄川般陽(yáng)中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)

唐金生淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)

蘇耜銀淄川二中校長(zhǎng)

蔡立新淄博十五中校長(zhǎng)

孫啟忠淄川區(qū)北關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)

譚秀清淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)

王玉華淄川區(qū)特殊教育中心主任

王秀愛淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)

林浩淄川區(qū)競(jìng)技體校校長(zhǎng)

周先玲淄川區(qū)商城路小學(xué)校長(zhǎng)

王桂麗淄川區(qū)般陽(yáng)路小學(xué)校長(zhǎng)

汪訓(xùn)本洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)

張成愛城南鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)

韓克俊開發(fā)區(qū)中心學(xué)校校長(zhǎng)

區(qū)教體局城市防汛領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王傳軍同志兼任辦公室主任，陳計(jì)功、李強(qiáng)緒同志兼任辦公室副主任，值班電話:5181289。

辦公室自6月1日起至09年汛期結(jié)束，實(shí)行24小時(shí)晝夜值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。

第四篇：興坪小學(xué)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

兩河鎮(zhèn)興坪小學(xué)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)兩河鎮(zhèn)興坪小學(xué)2013防汛工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保安全度汛，經(jīng)研究，決定成立兩河鎮(zhèn)興坪小學(xué)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：

組 長(zhǎng)： 陳亞萍

副組長(zhǎng)：陳斌張靜毛明杰

成員： 王文琴楊華先汪新春

程宗廣吳明超胡康

胡吉洪

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在兩河小學(xué)校長(zhǎng)辦公室，陳斌同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。

兩河鎮(zhèn)興坪小學(xué)防汛辦公室

2013年4月

第五篇：馬桑壩完全小學(xué)2013-2016行動(dòng)方案

馬桑壩完全小學(xué)

2014-2016年學(xué)校改進(jìn)行動(dòng)方案

為全面落實(shí)“雙高雙普”工作，提高辦學(xué)水平，彰顯辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、精細(xì)化及科學(xué)化，不斷提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，根據(jù)南鄭縣教育體育局《關(guān)于開展學(xué)校工作提質(zhì)量保平安創(chuàng)特色三年改進(jìn)行動(dòng)的通知》（南教體發(fā)【2013】201號(hào)）精神，按照“提質(zhì)量、保穩(wěn)定、創(chuàng)特色”的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂如下方案:

一、學(xué)?，F(xiàn)狀分析 1．基本情況

牟家壩鎮(zhèn)馬桑壩學(xué)校屬于農(nóng)村寄宿制學(xué)校，位于牟家壩鎮(zhèn)以南3公里處的馬桑壩村，距縣城37公里，輻射3個(gè)行政村（未合并前6個(gè)行政村）服務(wù)6000余人口，馬桑壩完全小學(xué)占地9400平方米。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)學(xué)前班、1至6年級(jí)共7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生85人?，F(xiàn)有教職工15人，專任教師12人，崗位合格率100%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，有正式黨員3名；少隊(duì)部1個(gè)，少先隊(duì)員80名。學(xué)校實(shí)行由校委會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的政教、教導(dǎo)、總務(wù)和安保處的分層管理體系，管理機(jī)構(gòu)健全，制度完善，責(zé)任明確，已逐步邁入了規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理軌道。

學(xué)校自1994年普及九年義務(wù)教育后，先后投入大量資金努力改變學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施。現(xiàn)有校舍27間1060平方米，教師用房12間240平方米，辦公用房6間120平方米，活動(dòng)場(chǎng)地1000平方米，綠化面積400平方米。

2．發(fā)展優(yōu)勢(shì)

（1）新課改有序推進(jìn)。學(xué)校按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足所有課程課時(shí)；以深化課程改革、構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)，開展了一系列校本教研和培訓(xùn)活動(dòng)，多數(shù)教師的教學(xué)理念得到更新，教學(xué)手段不斷優(yōu)化，教學(xué)模式豐富多樣，課堂效益有了一定的提高，教師專業(yè)成長(zhǎng)較快。

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（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，政治思想過(guò)硬，事業(yè)心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行各自的崗位職責(zé)，能積極主動(dòng)參與學(xué)校管理工作，示范引領(lǐng)作用發(fā)揮較好。

（3）學(xué)校為寄宿制學(xué)校，遠(yuǎn)離集鎮(zhèn)，便于管理，受外界不利教育發(fā)展的干擾小。

（4）多年來(lái)在全鎮(zhèn)三所學(xué)校中教育教學(xué)質(zhì)量高，受到當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)和信賴。

3.劣勢(shì)與不足

（1）基礎(chǔ)設(shè)建設(shè)滯后。學(xué)校占地僅9600平方米，建筑面積1060平方米，校舍80%都上世紀(jì)50,60年代的建筑，設(shè)施無(wú)法滿足需求，沒有多功能室、音美教室等必須的功能部室，現(xiàn)代教育技術(shù)手段落后，各部室內(nèi)部配套設(shè)施尚未達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）教師隊(duì)伍平均年齡47.7歲。老教師多，中青年教師少。教師的教育方法陳舊，教育技術(shù)落后。

（3）內(nèi)部管理精細(xì)化程度不高。學(xué)校一些規(guī)章制度尚有不盡合理的地方，制度執(zhí)行力不夠強(qiáng)，有打折扣現(xiàn)象；教學(xué)管理中仍有重結(jié)果輕過(guò)程、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的現(xiàn)象；安全管理責(zé)任沒有完全夯實(shí)，宣傳教育活動(dòng)少，安全隱患整改不及時(shí)；后勤管理制度不健全，管理不夠精細(xì)規(guī)范；檔案管理有待加強(qiáng)。

（4）素質(zhì)教育主題彰顯不夠。德育內(nèi)容沒有系統(tǒng)化，德育形式單一；教育科研流于形式，校本研修缺乏實(shí)質(zhì)性成果；應(yīng)試教育思想仍然存在，忽視學(xué)生全面發(fā)展的問(wèn)題依然突出，教育質(zhì)量處于徘徊不前境地；留守兒童等特殊群體學(xué)生的教育工作水平有待提高。

二、2014年--2016年改進(jìn)行動(dòng)目標(biāo)、工作重點(diǎn)及措施

基于以上分析，我校在全面提高辦學(xué)效益、全面提升教育質(zhì)量、全面實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理方面還有較大發(fā)展空間，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展仍大有作為，為此，在認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)縣局精神，研究評(píng)估建議的基礎(chǔ)上，對(duì)照《陜西省“雙高雙普”評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》以及《陜西省素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程初中指標(biāo)體系》，對(duì)學(xué)校未來(lái)三年的發(fā)展提出如下規(guī)劃：

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（一）、2014年：整改促進(jìn)年。

學(xué)校對(duì)照素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的反饋意見和建議，制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任，各組織按照職責(zé)分工，制定整改辦法和措施，將整改任務(wù)落實(shí)到每個(gè)各部室和每一名教師。形成人人抓改進(jìn)、個(gè)個(gè)思改進(jìn)的良好氛圍。

1、工作重點(diǎn)：改善辦學(xué)條件；完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度；加強(qiáng)師德建設(shè)；強(qiáng)化德育主陣地建設(shè)；完善校本教研課題研究。

2、工作目標(biāo)：

（1）辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，部室建設(shè)得到改善和加強(qiáng)，部室管理和運(yùn)用水平大幅度提高。

（2）制度建設(shè)日臻健全，制度的科學(xué)性、合理性、實(shí)用性、可操作性明顯提高。

（3）師德師風(fēng)水平顯著提高，絕大多數(shù)教師愛崗敬業(yè)，對(duì)工作的專注程度明顯提高。

（4）校本科研初見成效，確定項(xiàng)目、課題及內(nèi)容。（5）校園文化有亮點(diǎn)、出特色。

3、方法措施：

（1）2014年春季學(xué)期開學(xué)，組織全體教師學(xué)習(xí)縣局《關(guān)于開展學(xué)校工作提質(zhì)量保平安創(chuàng)特色三年改進(jìn)行動(dòng)的通知》（南教體發(fā)【2013】201號(hào)）及本規(guī)劃，全校開展學(xué)校行動(dòng)計(jì)劃大討論活動(dòng)，統(tǒng)一教師思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的緊迫感和使命感。動(dòng)員全體教師參與，按照層級(jí)管理原則，依次指導(dǎo)教研組、少先隊(duì)、班主任及科任教師制定各自改進(jìn)方案，確立改進(jìn)目標(biāo)和措施，將學(xué)校改進(jìn)目標(biāo)分解到每個(gè)處室及每名教師，落實(shí)具體的改進(jìn)措施，確保改進(jìn)計(jì)劃落到實(shí)處。

（2）分管校領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處加強(qiáng)與上級(jí)有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，按照營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃新建學(xué)生餐廳樓一棟和環(huán)境綜合治理，植樹96株，硬化地面，道路1600平方米，建文化長(zhǎng)廊2個(gè)30米，制作各類標(biāo)牌30個(gè)，配體育器材5件，音樂(lè)器材1件，實(shí)驗(yàn)器材1套，圖書2400冊(cè)，班班通1套，校園文化建設(shè)上臺(tái)階，彰顯辦學(xué)內(nèi)涵。

（3）教導(dǎo)處、每周一次，組織教師學(xué)習(xí)高效課堂理論，觀看

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高效課堂實(shí)錄，每學(xué)期開展1-2次全員賽教活動(dòng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐運(yùn)用結(jié)合的方式，引導(dǎo)教師提高課堂效益，并做好教師授課情況的過(guò)程檢查與教師學(xué)生評(píng)議，堅(jiān)持每個(gè)月對(duì)教師的授課情況抽查評(píng)議一次，將抽查評(píng)議情況記入教師檔案及工作業(yè)績(jī)考核。推薦2-3名中青年骨干教師參加各級(jí)賽教活動(dòng)，爭(zhēng)取1名教師獲得縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。教研組做好校本研究課題申報(bào)，做好科研記錄，整理好檔案資料。

（4）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。夯實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包班責(zé)任制，努力提高工作效率。建立健全領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績(jī)考核獎(jiǎng)懲制度，完善領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)檔案資料，以及領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人成長(zhǎng)檔案，把工作業(yè)績(jī)作為提拔任用干部的主要依據(jù)。

（二）、2015年：質(zhì)量提高年。

學(xué)校進(jìn)一步深化整改提高工作，將整改提高工作推向縱深，解決管理、教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)等深層次問(wèn)題。

1、工作重點(diǎn)：改善辦學(xué)條件，狠抓教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；積極推進(jìn)素質(zhì)教育；加快校本教研步伐；名師隊(duì)伍建設(shè)；高效課堂見成效。

2、工作目標(biāo)：

(1)教學(xué)管理規(guī)范有序，制度健全合理,制度的執(zhí)行力進(jìn)一步增強(qiáng)。

(2)素質(zhì)教育內(nèi)容實(shí)在，素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)明確。(3)完善校本研修五年計(jì)劃，申報(bào)一項(xiàng)課題研究。(4)教育質(zhì)量顯著提升，高效課堂見成效,高效課堂比例達(dá)60%以上。

3、方法措施：

（1）進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，硬化一條150米長(zhǎng)的環(huán)形跑道。（2）努力建設(shè)高效課堂。教導(dǎo)處進(jìn)一步修訂完善高效課堂實(shí)施方案，制定高效課堂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法，落實(shí)高效課堂獎(jiǎng)懲措施。進(jìn)一步強(qiáng)化日常課堂教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管，堅(jiān)決禁止一言堂、滿堂灌等教學(xué)模式。結(jié)合校本培訓(xùn)活動(dòng)的開展，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂相關(guān)理論知識(shí)，更新課堂教學(xué)理念。領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)參

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與校本教研及高效課堂的研討，營(yíng)造高效課堂全員參與的良好局面。認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)工作，每學(xué)期開展1次“兩筆一畫一體”比賽活動(dòng)，完善獎(jiǎng)勵(lì)考核辦法，鼓勵(lì)教師練好基本功。

（3）進(jìn)一步完善校本研修五年計(jì)劃，積極開展教師校本研修活動(dòng)，堅(jiān)持開展每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)。每學(xué)期組織專題研討，把教育反思走向深入，提升教師的教育智慧。建立完善教師成長(zhǎng)檔案，加強(qiáng)管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，提高教師管理規(guī)范化程度，促進(jìn)教師快速專業(yè)化成長(zhǎng)。堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，積極參與送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)年輕教師的成長(zhǎng)。

（4）有計(jì)劃，有組織的落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中身心得到鍛煉，心智的到發(fā)展，豐富寄宿生的校園文化生活，全面落實(shí)素質(zhì)教育。

（5）深入開展“連心攀親”活動(dòng)，科任教師加強(qiáng)留守兒童教育工作，完善充實(shí)檔案資料，全面了解包括留守兒童在內(nèi)的特殊群體學(xué)生的情況，按照一名教師幫扶3-4名特殊學(xué)生，為每一名留守兒童、單親生、學(xué)困生落實(shí)一名幫扶教師，完善幫扶制度，幫扶教師每周與學(xué)生交流不少于一次，每個(gè)月家訪（包括電話聯(lián)系）一次，進(jìn)一步密切與學(xué)生、家庭的聯(lián)系和溝通，初步解決這類特殊學(xué)生的教育難問(wèn)題。

（三）、2016年：攻關(guān)驗(yàn)收年。

按照縣教體局的總體部署，2016年是三年改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃的收官之年。我校將按照三年改進(jìn)計(jì)劃的總要求，按步驟，分階段抓好攻關(guān)驗(yàn)收工作。

1、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；細(xì)化校園安全制度；實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理目標(biāo)；全面提升校園文化建設(shè)水平。

2、工作目標(biāo)：

（1）順利通過(guò)國(guó)家“雙高雙普”驗(yàn)收。（2）德育主陣地建設(shè)有成果。

（3）安全管理制度全面、內(nèi)容豐富、形式多樣，形成模式，積極開展安全教育活動(dòng)，健全安全工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)。在安全管理上出成績(jī)。

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（4）高效課堂比例達(dá)80%以上，素質(zhì)教育得到全面深化，學(xué)生素質(zhì)顯著提高。

3、方法措施：

（1）以精細(xì)化管理為切入點(diǎn)，細(xì)化學(xué)校的管理制度，規(guī)范過(guò)程管理，落實(shí)教學(xué)效果跟蹤監(jiān)測(cè)制度，尤其是質(zhì)量考核制度、安全責(zé)任追究制度、門禁管理等制度，真正做到用制度管人，靠制度立校。堅(jiān)持依法治校，全面推進(jìn)校務(wù)公開和民主管理。進(jìn)一步建立和完善學(xué)校教代會(huì)制度，大力推行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、政務(wù)公開，實(shí)行民主管理，力爭(zhēng)建成市級(jí)依法治校示范校。

（2）健全安全制度，落實(shí)教體局“四項(xiàng)制度”，認(rèn)真執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度，夯實(shí)各個(gè)時(shí)段、各個(gè)場(chǎng)所的安全監(jiān)管職責(zé)，細(xì)化安全工作監(jiān)督檢查和考核制度，加大安全工作的日常檢測(cè)與考核，確保校園平安穩(wěn)定。加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳工作，強(qiáng)化學(xué)生安全技能，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

（3）總務(wù)處、教導(dǎo)處按照省頒標(biāo)準(zhǔn)，制定部室內(nèi)配設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，采取爭(zhēng)取上級(jí)投資與公用經(jīng)費(fèi)投入結(jié)合的方式，添置必備的部室內(nèi)配設(shè)施，做好登記造冊(cè)、分發(fā)管理。教導(dǎo)處修訂完善各部室管理制度，制定實(shí)驗(yàn)、科學(xué)、藝術(shù)等部室管理使用的考核辦法，加強(qiáng)部室管理使用的監(jiān)督考核，提高部室管理和運(yùn)用水平。教導(dǎo)處按照德育工作要求，指導(dǎo)少先隊(duì)、班主任提高德育實(shí)效，組織少先隊(duì)、班主任對(duì)小學(xué)生德育內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，按照每周每個(gè)班級(jí)一個(gè)主題的體例，形成符合學(xué)校實(shí)際的德育內(nèi)容，通過(guò)班隊(duì)會(huì)及國(guó)旗下講話等德育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，根據(jù)教育情況進(jìn)行修訂完善，并梳理匯編成完整的德育體系，為開發(fā)學(xué)校德育教材奠定基礎(chǔ)。

（4）充分準(zhǔn)備，收集各種檔案資料，順利通過(guò)國(guó)家“雙高雙普”驗(yàn)收。

三、保障措施

（一）組織保障

成立以校長(zhǎng)魏英杰為組長(zhǎng)，其余教師為成員“三年改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)機(jī)構(gòu)：

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宣傳組：鄧偉任組長(zhǎng)，成員各班主任，負(fù)責(zé)三年改進(jìn)計(jì)劃的思想動(dòng)員、政策宣傳、校園文化建設(shè)等工作。

硬件建設(shè)組：彭安政任組長(zhǎng)，成員鄔良友，負(fù)責(zé)學(xué)校硬件建設(shè)材料預(yù)算、購(gòu)置、使用及管理工作。

督導(dǎo)組：魏英杰任組長(zhǎng)，成員鄧偉，彭安政，鄔良友，負(fù)責(zé)督導(dǎo)教育教學(xué)、工程進(jìn)展，材料上報(bào)等工作。

安全組：鄧天保任組長(zhǎng)，成員鄔良友，黃樹林，負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)外巡查、門衛(wèi)管理、線路維修等工作。

管理小組負(fù)責(zé)本規(guī)劃的全程實(shí)施和管理，努力做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，條塊清晰，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！耙荒暌恍〔?，三年一大步”的奮斗目標(biāo)。

（二）制度保障

學(xué)校將規(guī)劃執(zhí)行情況納入對(duì)處室、教師的工作績(jī)效考核，定期對(duì)本規(guī)劃各階段目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查測(cè)評(píng)，對(duì)不能按時(shí)完成目標(biāo)任務(wù)的校領(lǐng)導(dǎo)、及教師，進(jìn)行訓(xùn)誡談話、通報(bào)批評(píng)及績(jī)效獎(jiǎng)懲。對(duì)推進(jìn)工作有力、目標(biāo)任務(wù)完成較好的處室、教研組和教師，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，確保各階段任務(wù)如期完成。

（三）物質(zhì)保障

認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度，開源節(jié)流，多方籌措，積極與主管部門協(xié)調(diào)，贏得建設(shè)經(jīng)費(fèi)支持，保證計(jì)劃順利進(jìn)展經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

2014--2016年是馬桑壩小學(xué)實(shí)行“雙高雙普”工作關(guān)鍵之年，全體師生將在縣教體局和中心小學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以規(guī)劃為行動(dòng)指南，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、勇于爭(zhēng)先，確保各項(xiàng)改進(jìn)工作的有力推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展的目標(biāo)，辦好人民滿意的教育。

馬桑壩完全小學(xué) 2013年12月25日

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