第一篇：防震減災(zāi)工作制度

防震減災(zāi)工作制度

1、認(rèn)真制定各學(xué)期安全工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作。

2、每學(xué)期組織兩到三次防震減災(zāi)專題知識(shí)講座,內(nèi)容主要是針對(duì)學(xué)生。

3、利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)和校園電視臺(tái)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。

4、將防震減災(zāi)教育課程化,時(shí)間是利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，主要是聽講座學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。

5、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。

6、開展其他活動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。

7、各組織成員要各負(fù)其責(zé),認(rèn)真完成各自工作,對(duì)玩忽職守者將預(yù)以重罰。

8、平時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)及防災(zāi)知識(shí)。

9、利用家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。

10、對(duì)每學(xué)期的工作及時(shí)總結(jié)。

第二篇：(防震減災(zāi))社區(qū)減災(zāi)工作制度

×××社區(qū)減災(zāi)工作制度

一、工作原則

（1）以人為本，最大程度地保護(hù)社區(qū)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

（2）服從政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理，條塊結(jié)合，以塊為主。

（3）社區(qū)各部門密切配合，分工協(xié)作，各司其職，各盡其責(zé)。

（4）依靠群眾，充分發(fā)揮人民群眾和公益性社會(huì)團(tuán)體的作用。

二、工作準(zhǔn)備（1）物資準(zhǔn)備

1、建立社區(qū)綜合減災(zāi)室，做好社區(qū)救災(zāi)物資的儲(chǔ)備工作。

2、與轄區(qū)內(nèi)超市訂立合作協(xié)議，請(qǐng)轄區(qū)內(nèi)超市配合，在災(zāi)害發(fā)生時(shí)提供必須的應(yīng)急物資。（2）人力資源準(zhǔn)備

1、完善社區(qū)減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、執(zhí)行小組的建設(shè)，提高其應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力。

2、建立健全與公安、消防等專業(yè)救援隊(duì)伍的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

3、培育、發(fā)展防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急救援志愿者隊(duì)伍，并充分

發(fā)揮其作用。（3）信息資料準(zhǔn)備

詳細(xì)了解轄區(qū)內(nèi)廣場(chǎng)、學(xué)校的分布情況，按照就近疏散安置的原則，合理選擇避險(xiǎn)場(chǎng)所。

三、日常開展宣傳、培訓(xùn)和演習(xí)工作

1、積極開展社區(qū)減災(zāi)活動(dòng)，加大對(duì)社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)宣傳力度，利用社區(qū)公益廣告牌、宣傳欄、宣傳櫥窗等陣地，廣泛宣傳災(zāi)害應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、避災(zāi)、自救、互救、保險(xiǎn)的常識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。

2、每年至少組織1次社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、執(zhí)行小組的培訓(xùn)和1次救災(zāi)志愿者隊(duì)伍的培訓(xùn)。

3、每年根據(jù)本地區(qū)災(zāi)害發(fā)生特點(diǎn)，組織1次演習(xí)，檢驗(yàn)并提高應(yīng)急準(zhǔn)備、指揮和響應(yīng)能力。

四、災(zāi)情信息管理及處理

1、災(zāi)情信息報(bào)告內(nèi)容：包括災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景，災(zāi)害造成的損失（包括人員受災(zāi)情況、人員傷亡數(shù)量、房屋倒塌、損壞情況及造成的直接經(jīng)濟(jì)損失），已采取的救災(zāi)措施和社區(qū)的需求。

2、災(zāi)情信息報(bào)告時(shí)間：對(duì)于本社區(qū)內(nèi)突發(fā)的自然災(zāi)害，凡造成人員傷亡和較大財(cái)產(chǎn)損失的，應(yīng)在第一時(shí)間了解掌握災(zāi)情，及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告初步情況。

3、在社區(qū)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，若街道負(fù)責(zé)人未到達(dá)，由社區(qū)

責(zé)任人統(tǒng)一指揮，參加救援的單位和人員必須服從指揮。

4、及時(shí)組織救援，疏散受災(zāi)群眾，盡快將社區(qū)群眾轉(zhuǎn)移至安全場(chǎng)所，并做好安置工作。

××××社區(qū) 201×年×月

第三篇：防震減災(zāi)工作制度

巴拉格歹中學(xué)防震減災(zāi)工作目標(biāo)管理責(zé)任制度

1、認(rèn)真制定各學(xué)期工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項(xiàng)工作。

2、每學(xué)期組織兩到三次防震減災(zāi)專題班隊(duì)會(huì),內(nèi)容主要是針對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

3、利用廣播、板報(bào)和校園網(wǎng)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。

4、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。

5、開展其他活動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。

6、各組織成員要各負(fù)其責(zé),認(rèn)真完成各自工作,對(duì)玩忽職守者將給予重罰。

7、平時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)及學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識(shí)及防災(zāi)知識(shí)。

8、利用家長(zhǎng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。

9、對(duì)每學(xué)期的工作及時(shí)總結(jié)、

第四篇：學(xué)校防震減災(zāi)工作制度

學(xué)校防震減災(zāi)工作制度

（一）指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)落實(shí)上級(jí)各部門防震減災(zāi)工作的精神要求，把學(xué)生的生命安全放在首位，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減載意識(shí)和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救和互救能力，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。

（二）規(guī)劃目標(biāo)

普及防震減災(zāi)基本知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，建立健全地震應(yīng)急和救援保障體系，增強(qiáng)緊急救援力量，增強(qiáng)我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高綜合防震能力。

（三）主要任務(wù)

1、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)信息調(diào)查，提高學(xué)生對(duì)于地震災(zāi)害防御能力；完善突發(fā)地震事件處置機(jī)制，提高教師、學(xué)生應(yīng)急處置能力，制定并實(shí)施學(xué)校地震安全方案，推進(jìn)避難防災(zāi)場(chǎng)所建設(shè)。

2、充分利用各種渠道進(jìn)行宣傳防震減災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震、地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)等內(nèi)容的防范自救教育，從小培養(yǎng)青少年兒童防震避險(xiǎn)的理念、常識(shí)和心理素質(zhì)等，保證兩年舉行一次及以上的演練，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變以及師生自救互救技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)地震的能力。

3、將防震減災(zāi)教育納入學(xué)校教育內(nèi)容，提高全社會(huì)防震減災(zāi)知識(shí)受教育程度；充分發(fā)揮宣傳欄在防震減災(zāi)教育中的作用。

4、落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急救援規(guī)定制度，保證從校領(lǐng)導(dǎo)到工作人員24小時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)無障礙，學(xué)校工作人員輪流值班制度，確保反應(yīng)迅速，救援及時(shí)。

5、學(xué)校為周邊區(qū)域防震減災(zāi)教育起到示范帶頭作用。

（四）具體計(jì)劃

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，健全工作機(jī)制：成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)親自抓、教導(dǎo)主任具體抓、各年級(jí)班主任齊抓共管的格局，形成一套強(qiáng)有力的安全管理網(wǎng)絡(luò)。

2、建立暢通無阻的防震減災(zāi)安全信息渠道。建立“教師通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”和“學(xué)生安全通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”，確保校長(zhǎng)、各責(zé)任人、班主任、學(xué)生之間的信息暢通。

3、加強(qiáng)安全檢查工作，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度，時(shí)刻留心校舍安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)、補(bǔ)救、整改，防患于未然。

4、開展形式多樣的防震減災(zāi)安全教育活動(dòng)

通過開展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育活動(dòng)，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。讓防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，使防震減災(zāi)科普教育真正內(nèi)化為一種自覺的需要和行為。

第五篇：防震減災(zāi)工作制度

防震減災(zāi)安全管理制度

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)落實(shí)國家、省、市防震減災(zāi)工作的精神要求，把學(xué)生的生命安全放在首位，大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高地震災(zāi)害防御、自救和互救能力，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。

二、規(guī)劃目標(biāo)

普及防震減災(zāi)基本知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，建立健全地震應(yīng)急和救援保障體系，增強(qiáng)緊急救援力量，增強(qiáng)我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高綜合防震能力。

三、主要任務(wù)

1、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)信息調(diào)查提高學(xué)生對(duì)于地震災(zāi)害防御能力；完善突發(fā)地震事件處置機(jī)制，提高教師、學(xué)生應(yīng)急處置能力，制定并實(shí)施學(xué)校地震安全方案，推進(jìn)避難防災(zāi)場(chǎng)所建設(shè)。

2、充分利用各種渠道進(jìn)行宣傳防震減災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行地震、地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)等內(nèi)容的防范自救教育，從小培養(yǎng)青少年防震避險(xiǎn)的理念、常識(shí)和心理素質(zhì)等，保證每年舉行一次及以上的演練，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變以及師生自救互救技能和應(yīng)對(duì)突發(fā)地震的能力。

3、將防震減災(zāi)教育納入學(xué)校教育內(nèi)容，提高全社會(huì)防震減災(zāi)知識(shí)

受教育程度；充分發(fā)揮校園網(wǎng)在防震減災(zāi)教育中的作用。

4、落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急救援規(guī)定制度，保證從校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)內(nèi)工作人員24小時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)無障礙，學(xué)校工作人員輪流值班制度，確保反應(yīng)迅速，救援及時(shí)。

5、學(xué)校為周邊社區(qū)防震減災(zāi)教育起到示范帶頭作用。

四、具體計(jì)劃

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，健全工作機(jī)制：成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防震減災(zāi)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)親自抓、分管校長(zhǎng)具體抓、各年級(jí)班主任齊抓共管的格局，形成一套強(qiáng)有力的安全管理網(wǎng)絡(luò)。

2、建立暢通無阻的防震減災(zāi)安全信息渠道。建立“教師通訊號(hào)碼簿”和“學(xué)生安全通訊號(hào)碼簿”，確保校長(zhǎng)、各責(zé)任人、班主任、學(xué)生之間的信息暢通。

3、加強(qiáng)安全檢查工作，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行定期的安全檢查制度，時(shí)刻留心校舍安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)、補(bǔ)救、整改，防患于未然。

4、開展形式多樣的防震減災(zāi)安全教育活動(dòng),通過開展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育活動(dòng)，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。讓防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，使防震減災(zāi)科普教育真正內(nèi)化為一種自覺的需要和行為。