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      告別零食倡議書

      時間:2019-05-14 00:59:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《告別零食倡議書》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《告別零食倡議書》。

      第一篇:告別零食倡議書

      告別零食倡議書

      為培養(yǎng)同學們健康生活習慣,營造“高雅、潔凈、和諧、有序”的學習環(huán)境,我校團委、學生處向全體學生發(fā)出告別零食的倡議。

      同學們吃零食現(xiàn)象比較普遍,有的甚至養(yǎng)成了邊走邊吃的壞習慣,更有的同學上課也偷偷地吃,這不但影響學校的環(huán)境衛(wèi)生、增加家長的經(jīng)濟負擔,而且學生吃零食也不利于身體健康,尤其在購買零食時不注意食品的質量和衛(wèi)生,存在著嚴重的安全隱患。同時,吃零食不利于學生安心學習、營造良好的學習環(huán)境,不利于艱苦樸素教育,不利于學生身心的健康成長。

      吃零食有哪些危害呢?

      身體方面:中學生正處于長身體的特殊時期,吃零食,雖然滿足了“嘴”的要求,但到吃飯時卻吃不下去了,造成主次顛倒,影響食欲,妨礙消化系統(tǒng)功能,結果損害了身體健康。整天零食不離口,對正餐不感興趣,結果必需的營養(yǎng)素得不到保證,熱量攝入也不夠,必然影響健康。

      另外,吃零食也容易引起感染,吃零食時,往往是“隨手拈來”,最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病。特別是中學生長期食用含有過量色素(添加劑)的食品,容易引起情緒不穩(wěn),注意力不集中,自制力差,行為怪癖等癥狀。

      學習方面:學生吃零食,容易導致上課注意分散,大大降低學習效率。有同學邊吃零食,邊聊天,不利于形成良好的學習氛圍,并且會滋長學生不思進取的惰性心理,難以樹立班級良好的學風。

      為了引導大家樹立正確的飲食觀,養(yǎng)成健康的生活習慣,為大家健康成長創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境,進一步形成良好的班風、學風,校團委、學生處向同學們發(fā)出如下倡議:

      1.不把零食帶入教室、畫室、琴房、舞蹈房、音樂教室、計算機房等教學區(qū)域,禁止學生在教學區(qū)內吃零食;禁止學生邊走邊吃零食。

      2.全體同學堅持把早餐吃飽吃好,不以零食充當早餐。

      3.不以零食充當午餐、晚餐, 不在就餐時購買和食用各類零食。

      4.多喝開水,少喝或不喝飲料。

      同學們,讓我們行動起來,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,為班級增光,為學校增光。同學們,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言:拒絕零食從我做起!身為一名將為人師的幼師學生,相信我們今天的承諾,會成為我們終生的追求!

      第二篇:告別零食倡議書

      告別零食倡議書

      為培養(yǎng)同學們健康生活習慣,營造“高雅、潔凈、和諧、有序”的學習環(huán)境,我校向全體學生發(fā)出告別零食的倡議。

      吃零食有哪些危害呢?

      身體方面:學生正處于長身體的特殊時期,吃零食,雖然滿足了“嘴”的要求,但到吃飯時卻吃不下去了,造成主次顛倒,影響食欲,妨礙消化系統(tǒng)功能,結果損害了身體健康。整天零食不離口,對正餐不感興趣,結果必需的營養(yǎng)素得不到保證,熱量攝入也不夠,必然影響健康。

      另外,吃零食也容易引起感染,吃零食時,往往是“隨手拈來”,最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病。特別是學生長期食用含有過量色素(添加劑)的食品,容易引起情緒不穩(wěn),注意力不集中,自制力差,行為怪癖等癥狀。

      學習方面:學生吃零食,容易導致上課注意分散,大大降低學習效率。有同學邊吃零食,邊聊天,不利于形成良好的學習氛圍,并且會滋長學生不思進取的惰性心理,難以樹立班級良好的學風。

      為了引導大家樹立正確的飲食觀,養(yǎng)成健康的生活習慣,為大家健康成長創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境,進一步形成良好的班風、學風,學校向同學們發(fā)出如下倡議:

      1.不把零食帶入教室、計算機房等教學區(qū)域,禁止學生在教學區(qū)內吃零食;禁止學生邊走邊吃零食。

      2.全體同學堅持把早餐吃飽吃好,不以零食充當早餐。

      3.不以零食充當午餐、晚餐, 不在就餐時購買和食用各類零食。

      4.多喝開水,少喝或不喝飲料。

      同學們,讓我們行動起來,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,為班級增光,為學校增光。同學們,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言:拒絕零食從我做起!

      大渡口鎮(zhèn)大同小學

      2013年9月

      簽名

      第三篇:告別零食 凈化校園

      “告別零食 凈化校園”主題強化月活動實施方案

      “告別零食 凈化校園”主題強化月活動實施方案 ——“養(yǎng)成好習慣、凈化我校園”主題活動系列之三 為了給學生營造一個美好、舒適而又潔凈的校園環(huán)境,開展“告別零食凈化校園”主題強化月活動,進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生、學生常規(guī)治理和飲食安全教育,營造“以吃零食為恥,以拒絕零食為榮”的校園氛圍,創(chuàng)建文明、整潔、和諧的綠色校園,使學校的校園環(huán)境衛(wèi)生更上一個大臺階。

      一、督查組: 組 長: 副組長: 組員:

      二、活動目標

      1.校園環(huán)境做到“四無”—— 校園無零食、地面無紙屑、墻壁無亂畫、草木無踐踏。

      2.班級衛(wèi)生做到“四凈”—— 環(huán)境布置優(yōu)雅溫馨、學習物品擺放整齊、地面衛(wèi)生整潔干凈、桌椅窗戶明凈。

      3.學生行為達到《 》要求。

      三、活動時間

      2011年3月23日至4月23日。

      四、活動過程

      (一)強化意識階段

      1.3月29日周一升旗儀式舉行“告別零食凈化校園”活動啟動儀式,宣讀倡議書。

      2.3月29日周一利用班隊會課,各中隊開展“告別零食凈化校園”主題中隊會,圍繞《 》對學生進行飲食安全和文明禮儀教育,要求全體師生熟背《 》,并以中隊開展“告別零食凈化校園”主題簽名承諾活動。

      3.各班主任、科任教師利用晨會、一分鐘禮樂教育時間圍繞《 》對學生進行飲食安全和文明禮儀教育,杜絕帶零食進校行為,強化學生文明行為。

      (二)落實整改階段

      1.學校成立衛(wèi)生督查組。督查組由領導組、值日教師和紅領巾監(jiān)督崗學員組成。采取隨機抽查和統(tǒng)一檢查相結合,檢查有無吃零食的同學,校園內有無亂扔果皮、紙屑等違反《

      》現(xiàn)象以及各班學生背誦《 》情況,并把檢查結果納入文明班級考核成績和班級評優(yōu)評先活動中。

      2.加大互相監(jiān)督力度。一天一反饋。每班在一周內出現(xiàn)一例違反《 》行為,取消本周的五星班評選。一周內出現(xiàn)兩例的在周一晨會點名通報。

      3.加大宣傳力度。學校利用校園網(wǎng)、紅領巾廣播站等廣泛宣傳《 》,提高學生“以吃零食為恥,以拒絕零食為榮”的健康飲食意識,提倡人人為創(chuàng)建文明、整潔、和諧的綠色校園而貢獻自己的一份力量。

      (三)評比表彰階段

      1.強化月活動結束后,按年級評選出“創(chuàng)建潔凈校園”先進班集體。每個年級選出前1/4個班級。評選辦法依據(jù)活動期間各班減分的結果。

      五、獎懲措施:

      1.經(jīng)監(jiān)督舉報、檢查一周內發(fā)現(xiàn)有3人次違反《 》的班級,取消該班本周五星班評選資格。

      2.經(jīng)監(jiān)督舉報、檢查發(fā)現(xiàn)一周內有5人次違反《 》的班級,在第二周周一晨會上通報批評。

      3.經(jīng)監(jiān)督舉報、檢查發(fā)現(xiàn)一周內有8人次以上違反《 》的班級,取消該班的本學期評優(yōu)評先資格。

      4.一月內沒有出現(xiàn)1人次違反公約的班級,在四月的先進班級體評優(yōu)中加附加分3分,并給予一定放入物質獎勵。

      第四篇:“告別零食”動員演講詞

      親愛的同學們:

      當那燦爛的朝霞再次普照我們美麗校園的時候,我們迎來了57周年建隊日,小鳥啁啾,秋風送爽,我們的校園生機勃勃,萬象更新。在我們翁垟一小這塊怡人的學習環(huán)境中,這塊優(yōu)質的教育資源基地上,真是人才濟濟,藏龍臥虎。在我?!皥F結、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新”的學習氛圍中,每一位同學都得到了長足的進步和良好的發(fā)展,我校的教學質量更是與時俱進,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭??墒牵悴浑y發(fā)現(xiàn),正當我們每一位師生勤耕苦學,積極求進的時候,在校園里,卻出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:垃圾箱四周,散落著食品包裝袋,風一吹,包裝紙四處亂飛。座位的抽屜里,塞著零食的果殼。塑膠操場上口香糖殘漬牢牢粘在上面,甚至有些同學在課堂上吃零食……

      這一幕幕與我們嚴謹?shù)男oL,優(yōu)美的校園環(huán)境都極為不和諧。有些同學認為我們小題大作,卻不知在這些花花綠綠的小食品背后,卻暗藏著危害我們少年兒童健康成長的隱患……

      來自世界衛(wèi)生組織的估計表明,全球每年發(fā)生的食源性疾病數(shù)已達10億人!吃零食,小心!“鄉(xiāng)吧佬”在用工業(yè)染料,“情人梅”上爬滿蒼蠅;不用,美味菜肴已經(jīng)有足夠營養(yǎng)了,火腿是敵敵危泡的、蔬菜被污染了、而醬油竟是毛發(fā)水釀造的……

      日前,在上海市食品衛(wèi)生檢查人員查出的不合格食品之中,小食品的不合格率最高。不合格率達到57%,大部分零食未按要求標明執(zhí)行標準號,近20%的不合格零食存在糖精鈉、甜蜜素、山梨酸(防腐劑)、菌落總數(shù)、大腸菌群含量超標。小攤販上的小食品中經(jīng)常出現(xiàn)不合格的原因包括:涼果蜜餞類中的糖精、甜糖素以及色素超標;膨化劑中,致病菌指數(shù)、色素超標;果凍類食品中,香精、色素、細菌指數(shù)超標……甚至有些是無產(chǎn)品名稱、廠名、廠址、生產(chǎn)日期和保質期的“三無”食品。在售價為1角的“漢堡面”和售價5角的“神仙鴨”檢驗報告里都是:菌落總數(shù)、大腸菌群不符合標準要求。名為“神仙鴨”的油炸鴨肉,菌落總數(shù)含量超標一倍多,大腸菌群含量嚴重超標。而“漢堡面”的檢驗報告也顯示其菌落總數(shù)和大腸菌群含量超標都很嚴重;5角一袋的“麻辣雞脖” 的檢驗結果更令人擔憂———山梨酸(防腐劑)超標達六倍多!

      這一組組令人毛骨悚然的數(shù)據(jù),都表明:吃“三無”零食是不關愛自己身體的一種行為!我們要關愛自己!

      同學們,讓我們和“三無”零食告別,與亂扔果皮紙屑的不文明行為告別!

      這會讓我們的校園更美。

      為此,我們大隊部向全體同學發(fā)出倡議:告別“三無”零食,關愛自己!文明衛(wèi)生,愛我校園!

      同學們行動起來吧,讓我們互相監(jiān)督、共同負責,一起遵守:“三無”零食,堅決不吃,彎腰伸手,把垃圾撿走!

      相信我們每一位同學,都能改正亂吃零食、隨地亂扔果皮紙屑的陋習,讓我們管住管好自己,養(yǎng)成良好的行為習慣,一起奮發(fā)有為,共創(chuàng)翁垟一小更加輝煌燦爛的明天。

      第五篇:拒絕零食倡議書

      拒絕零食,關注健康,凈化校園

      ——校園拒絕零食倡議書

      親愛的同學們:

      你是否發(fā)現(xiàn),咱們的校園內、樓道里、操場上、甚至連教室里有時都散落著各種食品包裝袋。不僅如此,放學的路上隨處可見同學們或是有滋有味地啃著炸雞翅、煎香腸或是津津有味地吃著薯片、辣子條,隨手丟下的卻是令人觸目驚心的垃圾,果皮紙屑“遍地開花”,嚴重影響了校園和周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

      吃零食不但影響學校的環(huán)境衛(wèi)生、增加家長的經(jīng)濟負擔,而且同學們正處于長身體的特殊時期,很多零食含有過量的色素,有的還是地溝油做的,是典型的“三無產(chǎn)品”。吃零食最容易由于手不干凈或食品不潔而致肝炎、腹瀉等疾病,也不利于身體發(fā)育,在零食的質量和衛(wèi)生方面也存在著嚴重的安全隱患。如果長期食用含有過量色素(添加劑)的食品容易引起情緒不穩(wěn),注意力不集中,自制力差,行為怪癖,食欲減退等癥狀。所以說:吃零食,百害而無一利!但總有些同學管不住自己的嘴,養(yǎng)成買零食、吃零食的壞習慣,一日三餐卻不好好吃,主次顛倒,影響食欲,妨礙消化系統(tǒng)功能,既損害了身體健康,又破壞了校園的衛(wèi)生整潔。為了引導大家樹立正確的飲食觀、消費觀,幫助大家健康成長,為此學校就“拒絕零食,關注健康,凈化校園”發(fā)出以下倡議:

      1.一日三餐,按時進餐,吃飽吃好主食,特別是早餐;不帶零花錢上學,不買零食,不把零食當正餐。2.全體同學不帶零食帶入校園,禁止在校園內吃零食。3.不在上學、放學途中購買和食用各類零食,徹底遠離油炸食品及校外馬路邊小攤販的不潔食品。

      4.堅持渴了就喝白開水,不喝可樂、雪碧等各類碳酸飲料,不買冰棒、冰水、奶茶等飲料。

      5.不亂丟、亂扔垃圾,發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾現(xiàn)象及時制止,積極保持環(huán)境衛(wèi)生,為校園整潔添光彩。

      學校從今天開始進行不定時檢查,發(fā)現(xiàn)在學校吃垃圾食品扣該班每人次0.1分,并且沒收垃圾食品,進行教育。

      勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學們,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言:拒絕零食從我做起!從現(xiàn)在做起!學習好榜樣,爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。

      孟津縣第一實驗小學

      2014年2月24日

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