第一篇：2016拒絕零食,告別不文明行為保證書

2016拒絕零食,告別不文明行為保證書

拒絕零食,告別不文明行為保證書 親愛的同學(xué)們：

“健康、綠色、環(huán)?！笔?1世紀(jì)全人類的共同主題?！熬G色校園”、“綠色文明”、如同一個(gè)個(gè)令人欣喜的跳動(dòng)音符，給我們帶來對(duì)美好生活的憧憬和希望。

然而，我們常常能夠看到：上學(xué)、放學(xué)路上，有些同學(xué)津津有味地邊走邊吃著糖果、巧克力、有滋有味地在校門口吃烤香腸、袋裝的零食，垃圾隨手一扔。同學(xué)們，這是一種非常不衛(wèi)生、不文明的行為呀。因?yàn)槲覀冋幱陂L身體的特殊時(shí)期，對(duì)能量和各種營養(yǎng)素的需要量比成年人相對(duì)要多，吃零食，雖然滿足了“嘴”的要求，但到吃飯時(shí)卻吃不下去了，造成主次顛倒，影響食欲，妨礙消化系統(tǒng)功能，結(jié)果必需的營養(yǎng)素得不到保證，熱量攝入也不夠，損害了身體健康。另外，吃零食也容易引起感染，吃零食時(shí)，往往是“隨手拈來”，最容易由于手不干凈或食品不潔而致腹瀉和其他傳染性疾病。更重要的是，在校園里、校門口吃零食往往會(huì)嚴(yán)重地影響校園環(huán)境以及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。為了深入開展“講文明，樹新風(fēng)，讓好習(xí)慣伴我們健康成長”的活動(dòng)，倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約、愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境”的新風(fēng)，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：“關(guān)愛健康、拒絕零食、從我做起”！

1、不把零食帶到學(xué)校。（如：方便面、蝦條等小食品一概不準(zhǔn)帶入學(xué)校。）

2、在校園內(nèi)不吃零食。徹底遠(yuǎn)離油炸食品及小攤小販上的燒烤等不衛(wèi)生的食品

3、不允許將在校門口吃早點(diǎn)產(chǎn)生的垃圾隨便亂扔，要丟到垃圾箱里。

4、提倡喝礦泉水或白開水

5、全校施行“見了廢紙、垃圾彎彎腰”活動(dòng)。地上的臟東西你撿一個(gè)，我撿一個(gè)，都扔進(jìn)垃圾箱里，學(xué)校的垃圾就會(huì)越來越少，校園環(huán)境也會(huì)越來越好。

6、勤儉節(jié)約，提倡省下一分零花錢，為父母或同學(xué)在必要時(shí)奉獻(xiàn)一顆愛心。

7、每位同學(xué)在抽屜里放一個(gè)盛垃圾的塑料袋，放置日常垃圾，每天放學(xué)時(shí)清理一次保持方便清潔。

8、為了安全，騎車時(shí)堅(jiān)決不吃東西。

同學(xué)們，行動(dòng)起來，和零食說再見吧！這樣，我們的校園會(huì)更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強(qiáng)壯！

告別校園不文明行為倡議書 各位老師、同學(xué)們，大家好！

我今天國旗下講話的主題是《告別校園不文明行為倡議書》。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

我們的校園，綠樹鮮花，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會(huì)隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和-諧溫馨的校園環(huán)境。而這個(gè)美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：

一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭取好成績。

二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。

三、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護(hù)公共利益，不在餐廳大聲喧嘩，不在教室里吃零食，不再宿舍里喧嘩打鬧。

五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長明燈”。節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。

六、就餐時(shí)要整齊排隊(duì)，文明禮貌，珍惜別人勞動(dòng)成果。

七、誠實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)。

八、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。

九、舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動(dòng)問好。

十、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛護(hù)，從此告別不文明行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立新時(shí)代中學(xué)生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步。謝謝大家！告別校園不文明行為倡議書 親愛的同學(xué)們：

高樓屹立，草地茵茵，歌聲縈繞，書聲瑯瑯。這里充滿生機(jī)，充滿希望。這里是潛江中學(xué)。

但是亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋的現(xiàn)象隨處可見，脫口而出的對(duì)罵和不堪入耳的臟話隨處可聽，甚至偶爾還有拳腳相加而鑄就“血染的風(fēng)采”的現(xiàn)象發(fā)生，不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。

學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清凈、和-諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木。

二、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康。使用文明禮貌用語，告別污言穢語；不打架酗酒，杜絕“拳頭說話”；不看色情暴-力書刊，科學(xué)上網(wǎng)，拒絕癡迷網(wǎng)吧。

三、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學(xué)。

四、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

五、維護(hù)公眾利益，不在教室吃零食，學(xué)習(xí)和休息時(shí)間不喧嘩。

六、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

七、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

八、節(jié)約用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間熄燈，杜絕“長明燈”。

九、在學(xué)校餐廳規(guī)范就餐，排隊(duì)買飯菜，不浪費(fèi)糧食。

十、遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立潛中校園文明勤奮形象，培養(yǎng)潛中學(xué)生“紳士淑女”風(fēng)度氣質(zhì)。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！告別不文明行為倡議書 親愛的同學(xué)們：

十月份我們少大隊(duì)的教育主題是告別不文明行為,做文明少年。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，這里充滿了生氣，充滿了希望。但從同學(xué)們最近在文明行為習(xí)慣上進(jìn)行的調(diào)查看出，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋時(shí)有發(fā)生，以自我為中心，自私自利，不關(guān)心集體大有人在，言語不文明，出口成臟，隨處可聽??不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。為了使我們能更好的學(xué)習(xí)和生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清凈、和-諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，少大隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1、愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木。

2、舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆。

3、孝敬父母、尊敬老師、友愛同學(xué)。

4、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞課桌，拒絕“課桌文化”。

5、自覺維護(hù)公共利益，不在教室吃零食。

6、遵守紀(jì)律，不遲到、早退，休息時(shí)間不在教室內(nèi)喧嘩。

7、講究個(gè)人衛(wèi)生、儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、增強(qiáng)安全意識(shí)，不攀爬圍墻，不騎自行車上學(xué)，不帶管制刀具到校，不做危險(xiǎn)的游戲。

9、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好文明行為，樹立文明形象，讓我們用行動(dòng)譜寫文明之歌，與文明同行。

第二篇：告別不文明行為

告別不文明行為,爭做文明中學(xué)生”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、班會(huì)主題:告別不文明行為,爭做文明中學(xué)生

二、設(shè)計(jì)背景：我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，出現(xiàn)各種政治經(jīng)濟(jì)矛盾。隨著大眾傳播

媒介和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多的“丑聞”被揭露：本應(yīng)全心全意

為人民服務(wù)的人民公仆把人民給予的權(quán)力當(dāng)作赤裸裸的牟利手

段，買官賣官，貪污受賄；各行各業(yè)的潛規(guī)則挑戰(zhàn)社會(huì)的誠信和

公平正義。各種嘲諷社會(huì)現(xiàn)實(shí)的言論和顛覆傳統(tǒng)觀念的行為充斥

了整個(gè)社會(huì)。特別是網(wǎng)絡(luò)上對(duì)經(jīng)典文化的惡搞和低俗文化的傳

播，導(dǎo)致當(dāng)代中學(xué)生的思想處于一片混亂之中，盲目模仿網(wǎng)絡(luò)傳

播的一些不良行為和低俗言語，出現(xiàn)了諸多不文明現(xiàn)象。

三、班會(huì)對(duì)象:高一學(xué)生

四、班會(huì)目的：通過觀看關(guān)于中學(xué)生不文明行為的視頻和圖片，引起同學(xué)們對(duì)文

明的反思，進(jìn)而重新審視自身及身邊同學(xué)的行為，提高文明意識(shí)，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)講文明、有涵養(yǎng)的中學(xué)生。并且學(xué)會(huì)用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，意識(shí)到青年學(xué)

生是祖國的未來，民族的希望，青年學(xué)生的素質(zhì)高低直接關(guān)系到

祖國和民族的形象以及中國特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰。

五、班會(huì)形式：觀看視頻、圖片；生生交流、師生交流；學(xué)生自己擬一份“從我做起，爭做文明中學(xué)生”的倡議書并簽名。（啟發(fā)式教學(xué)）

六、班會(huì)準(zhǔn)備：教師收集關(guān)于中學(xué)生不文明行為的視頻和圖片及相關(guān)資料，寫好

班會(huì)案，做好多媒體課件；學(xué)生每四個(gè)人一個(gè)小組（前后桌，選

好組長），分組觀察并收集身邊的不文明行為事例。

七、流程設(shè)計(jì)：

（一）教師利用多媒體展示班會(huì)主題,緊接著播放“校園不文明行為”宣傳片(視

頻短片主要內(nèi)容是將中學(xué)生日常生活中最能體驗(yàn)到的一些不講文明的現(xiàn)象用瞬間抓拍的形式展現(xiàn)出來,然后再運(yùn)用時(shí)光倒流的方法，向同學(xué)們展示如果同學(xué)們都講文明又是一幅什么樣的場景，用鮮明的對(duì)比觸動(dòng)同學(xué)們的內(nèi)心深處)。從同學(xué)們最熟悉的生活場景出發(fā)，觸動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心，重新審視自身及身邊同學(xué)的行為。（視頻時(shí)長5分鐘）

（二）教師利用多媒體展示當(dāng)代中學(xué)出現(xiàn)的偏差、不文明的新現(xiàn)象和中學(xué)生本該

有的面貌的圖片進(jìn)行對(duì)比。教師一邊展示圖片，一邊對(duì)圖片中的現(xiàn)象進(jìn)行簡要的介紹，引起同學(xué)們對(duì)文明的反思，自覺抵觸類似的不文明行為的模仿和傳播，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做潮氣蓬勃、高素質(zhì)的中學(xué)生。（圖片展示和介紹2分鐘）

（三）教師組織學(xué)生就觀看視頻和圖片的感悟，以及已觀察和收集到的不文明行

為事例，小組內(nèi)部展開交流，交流內(nèi)容為：對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟以及背后的原因。（交流時(shí)間為5分鐘）

（四）交流結(jié)束后，其中三個(gè)小組每個(gè)小組派一名代表談?wù)劚窘M成員的看法，要

求語言簡練，能表達(dá)清楚本組觀點(diǎn)看法即可。（共計(jì)6分鐘）

（五）教師總結(jié)學(xué)生看法，并做一些補(bǔ)充，使學(xué)生對(duì)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟以及背

后的原因的認(rèn)識(shí)更加全面、深刻。（約3分鐘）

（六）教師借助PPT展示一些與中學(xué)生講文明的重要性的相關(guān)材料，逐步引導(dǎo)學(xué)

生認(rèn)識(shí)到青年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，青年學(xué)生的素質(zhì)高低直接關(guān)系到祖國和民族的形象以及中國特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰。增強(qiáng)學(xué)生的使命意識(shí)，端正學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)看問題的能力。（約3分鐘）

（七）教師組織學(xué)生就本節(jié)班會(huì)的感悟以及今后自己應(yīng)當(dāng)如何做，擬一份倡議書。

小組內(nèi)部交流討論，每個(gè)小組一份?？紤]到高一學(xué)生可能還不清楚倡議書怎么寫，此時(shí)教師利用多媒體展示自己已擬好的倡議書給學(xué)生參照。（時(shí)間為4分鐘）

（八）小組交流討論結(jié)束后，團(tuán)支書組織每個(gè)小組的組長拿著本小組擬的倡議書

聚在一起再次交流討論，擬出一份統(tǒng)一意見的倡議書。（4分鐘）然后由團(tuán)支書在班上宣讀，宣讀完畢后，全班簽名。然后把簽好名的倡議書貼到教室門上（或其他地方，視情況而定），時(shí)刻提醒著同學(xué)們?cè)诤灻强痰乃妓?，以此來延續(xù)本節(jié)班會(huì)的影響，強(qiáng)化同學(xué)們的文明意識(shí)。（10分鐘）

（九）教師寄語，宣布班會(huì)結(jié)束。（1分鐘）

第三篇：告別各種不文明行為

“告別各種不文明行為，提升環(huán)境衛(wèi)生素質(zhì)” 爭作文明經(jīng)營戶倡議書

美好和諧的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境，一方面在于市場的硬件和配置的物業(yè)管理，另一方面在于就是我們每個(gè)經(jīng)營戶的環(huán)境衛(wèi)生綜合素質(zhì)。各種不文明行為會(huì)直接影響我們的經(jīng)營環(huán)境。為此，我公司向全市場經(jīng)營戶發(fā)出“告別各種不文明行為，提升環(huán)境衛(wèi)生素質(zhì)”爭作文明經(jīng)營戶的倡議書：

一、規(guī)范自身公共場所行為舉止，不隨地吐痰，不亂丟紙屑、煙頭、飲料瓶及塑料袋等廢棄物，不亂潑污水，不亂倒垃圾。垃圾送到指定垃圾桶；生產(chǎn)產(chǎn)生的油污不要倒入下水道，用桶裝好由物業(yè)部清潔工統(tǒng)一處理。

二、珍惜臨街花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在綠化帶內(nèi)倒入垃圾。

三、愛護(hù)公共消防、照明、保安、排水設(shè)備，不故意損壞，發(fā)現(xiàn)損壞時(shí)及時(shí)告知物業(yè)部門維修。

四、保護(hù)大氣環(huán)境，不在露天焚燒樹葉、垃圾和其他物品。

五、保持公共場所衛(wèi)生，如飼養(yǎng)寵物，自覺保持衛(wèi)生，對(duì)寵物糞便及時(shí)清除。六，維護(hù)市場墻面整潔，不亂貼小廣告，不亂寫亂畫（有需要貼廣告的可以在模具城3幢公告欄內(nèi)集中張貼）。

七、遵守模具城物業(yè)管理規(guī)定，不在市場私搭亂建。裝潢的建筑垃圾要及時(shí)清理，不能影響模具城的經(jīng)營環(huán)境。

備注：

1、市場1幢西頭堆積的廢油桶、廢鋼管、破舊拖拉機(jī)等請(qǐng)自覺收回，（我們

會(huì)集中按無主 清理）。

2、商住2號(hào)2單元門口建筑垃圾請(qǐng)自覺清理。（我們會(huì)找專人清理費(fèi)用在押金中扣除）。

3、商住1號(hào)樓1單元門口沙子請(qǐng)及時(shí)清理。（我們會(huì)集中按無主處理）

4|、排屋5-3樓車庫門前建筑垃圾請(qǐng)及時(shí)清理。

浙江武義模具城開發(fā)有限公司

2012年1月5日

第四篇：告別不文明行為

告別不文明行為

一（2）趙恒琦

同學(xué)們，在我們周圍不時(shí)會(huì)碰到行為不文明的人，他們所做出的舉動(dòng)不僅影響了城市面貌，還污染了我們所生活的環(huán)境，也危害了他們自己?，F(xiàn)在，我們的生活水平的提高了，但是，有些市民的文明意識(shí)并沒有隨著生活水平而提高。在街上，隨處都可以看到紙屑、果皮。垃圾桶只要走幾步就到了，但為了圖方便有些人就把垃圾隨手一扔。大家想過沒有，雖然你只是扔了一張紙或一個(gè)果皮，但如果一天每人都隨地扔一點(diǎn)垃圾，那么這個(gè)城市用不了多久，就會(huì)臭氣沖天，變成垃圾的“長住基地”。到時(shí)，就算有再多的清潔工人都打掃不過來。其實(shí)只要我們隨身帶個(gè)塑料袋，把自己的垃圾裝進(jìn)袋子里，這樣就可以減少很多垃圾。這個(gè)城市變干凈，我們看起來也舒服多了！

不少市民不遵守交通規(guī)則，為了節(jié)省時(shí)間經(jīng)常闖紅燈。節(jié)省時(shí)間是小事，失去生命才是大事呀！如果你亂闖紅燈，車主來不及剎車。你的生命就為了節(jié)省這一兩分鐘白白流失了。而且這樣還會(huì)教壞小孩子，小孩子不懂事，但模仿力極強(qiáng)。他們看見大人都闖紅燈，他們也照樣闖紅燈，因?yàn)樗麄儧]有判斷是非的能力，所以大人做些什么，小孩也會(huì)跟著做?？赡苣氵@次闖紅燈沒有被車撞，但你能保證下一次，再下一次也不被車撞嗎？這雖然是個(gè)不起眼的動(dòng)作，但卻可以體現(xiàn)出一個(gè)人到底講不講文明。

同學(xué)們，我們要從每一件事做起，從身邊的事做起。我們應(yīng)該做到：看到地上有廢紙，主動(dòng)把它撿起來，放進(jìn)垃圾箱；不隨地吐痰；不說臟話；拾到失物主動(dòng)交給老師、警察；禮貌待人，多講文明用語。。。同學(xué)們，讓我們攜起手來共同努力，講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為，對(duì)它們說“再見”!

第五篇：拒絕不文明行為

拒絕不文明行為

一． 活動(dòng)目的：

旨在倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)文明行為，提倡文明風(fēng)尚，以親身經(jīng)歷杜絕校園的各項(xiàng)不文明行為，進(jìn)一步提高當(dāng)代大學(xué)生基本文明素養(yǎng)。同時(shí)活動(dòng)以警醒的方式，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，從小事做起，將個(gè)人力量擴(kuò)大到更大范圍，從而提高整個(gè)交通運(yùn)輸管理學(xué)院三中隊(duì)在全校乃至全社會(huì)的影響力。遵守文明行為，端正學(xué)生日常行為舉止，為構(gòu)建和諧校園和諧，社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

二． 活動(dòng)宗旨：

提升大學(xué)生文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明大學(xué)環(huán)境。

三． 活動(dòng)主題：

拒絕不文明行為i 四． 活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

五． 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

學(xué)生會(huì)

六． 活動(dòng)時(shí)間：

2014年3月6日——2014年3月25號(hào)

七． 活動(dòng)流程：

一)調(diào)查

1.各班組織班會(huì)進(jìn)行調(diào)研，以調(diào)查問卷的形式選出前十位不文明行為，可以從保護(hù)環(huán)境、不亂說臟話、不隨意涂鴉等方面進(jìn)行調(diào)查。2.各班調(diào)查完畢后，本班團(tuán)支書將調(diào)查結(jié)果以書面形式呈現(xiàn)。

二)宣傳與倡導(dǎo)

1.組織各班級(jí)分別開設(shè)活動(dòng)主題班會(huì)，選出學(xué)生代表以演講的方式向班級(jí)學(xué)生宣講此次活動(dòng)的重要性，號(hào)召各位同學(xué)自覺約束日常行為舉止。

2.最后個(gè)班進(jìn)行交流，選出其中最具代表性的十大校園不文明現(xiàn)象，學(xué)生代表可以代表本班在中隊(duì)會(huì)上進(jìn)行演講來宣傳倡導(dǎo)。

三）總結(jié)

各班宣傳委員以書面新聞稿的形式展示我院此次團(tuán)日活動(dòng)成果，并總結(jié)此 次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)發(fā)現(xiàn)不足之處，為下次活動(dòng)找好鋪墊工作。

八．預(yù)期效果：

1．讓每個(gè)學(xué)生廣泛參與到拒絕校園不文明行為的團(tuán)日活動(dòng)中去，爭做文明青年，構(gòu)建和諧校園。

2．規(guī)范學(xué)生日常行為舉止倡導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，正確使用文明用語。

2014年3月6日