第一篇：銀屏鎮(zhèn)中心學校甲型H1N1流感防控工作應急預案

銀屏鎮(zhèn)秀芙初級中學各類傳染病防控工作

應急預案

為加強我校各類傳染病防控工作，防范新學期開學后各類傳染病在學校內(nèi)暴發(fā)流行，維護正常教學秩序，保障師生員工的身體健康和生命安全，學校特制定各類傳染病防控工作應急預案。

一．立即建立防控工作領導組，由一把手負總責，按照《學校各類傳染病防控工作方案》，將防控工作落實到學校具體部門落實到每個班級。

二．.根據(jù)上級要求，結合學校實際制定各類傳染病防控工作方案，根據(jù)工作方案，加強教職員工培訓，使學校每個教職員工都明確各自職責，知曉疫情防控措施，熟悉防控工作程序。

三．在開學前，應切實做好各項傳染病防控的準備工作。１.要及時通知家長和學生，要求主動向學校報告學生開學前一周內(nèi)有無出現(xiàn)流感癥狀，有無與流感樣病人接觸以及外出旅行等情況。對開學前一周內(nèi)出現(xiàn)流感樣癥狀的學生，應勸其及時就醫(yī)，病愈后復課；對與各類傳染病確診病例或疑似病例有密切接觸的學生應勸其居家醫(yī)學觀察７天，未出現(xiàn)流感樣癥狀，則可以到校正常上課，如出現(xiàn)流感樣癥狀，則應到醫(yī)療機構就診或采取居家隔離治療。

２.要及時通知并指導學生做好上、放學路上的個人衛(wèi)生防護。

四．開學后，應切實做好各類傳染病疫情的監(jiān)測和防控工作。

１.把有關甲型Ｈ１Ｎ１流感等呼吸道傳染病的防控知識的健康教育作為開學后的第一堂課，增強學生自我防護意識和能力，爭取學生積極配合學校防控措施落實。特別要教育學生盡量避免到校內(nèi)、校外人群聚集性場所，注意日常個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；一旦出現(xiàn)異常癥狀，應及時報告班主任或班級衛(wèi)生員。

2.每日對在校生和教職工開展晨檢,仔細詢問是否有發(fā)熱咳嗽、咽痛等流感樣癥狀,一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工,要立即要求離校診治,其間不得返校參加正常教學等活動.3.指定專人每日負責學生和教職工因病缺勤登記和隨訪工作.一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤,應及時了解缺勤原因,如與各類傳染病有關,應在第一時間向當?shù)匦l(wèi)生部門報告.4．學生和教職工一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，須及時在采取防護措施的情況下到學校所在地醫(yī)療機構就診，學校要對該學生和其密切接觸者采取隔離醫(yī)學觀察措施。

5學校開學初要避免舉辦大型集會活動，尤其是室內(nèi)大型聚集性活動。

五．要建立健全信息及時通報機制，一旦發(fā)現(xiàn)甲型Ｈ１Ｎ１流感疑似病例、各類傳染病或確診病例，要及時報告中心學校，中心學校將及時向教育局和當?shù)丶膊☆A防控制機構報告，并協(xié)助疾病預防控制機構做好疫情處置的各項工作。

六．通過給學生家長一封信等形式加強于學生家長的溝通，積極爭取學生家長支持，主動配合學校做好學生的日常健康觀察，一旦學生出現(xiàn)異常情況，應及時就醫(yī)，并向學校匯報。

七．要加強環(huán)境衛(wèi)生管理，尤其要加強師生學習生活場所的通風換氣及日常環(huán)境消毒工作，消除衛(wèi)生死角，防范各類傳染病在校園內(nèi)的傳播與流行。

秀芙初級中學 2012年8月26日

第二篇：銀屏鎮(zhèn)中心學校甲型H1N1流感防控工作應急預案

銀屏鎮(zhèn)秀芙初級中學甲型Ｈ１Ｎ１流感防控工作應急預案 為加強我校甲型Ｈ１Ｎ１流感防控工作，防范新學期開學后甲型Ｈ１Ｎ１流感在學校內(nèi)暴發(fā)流行，維護正常教學秩序，保障師生員工的身體健康和生命安全，學校特制定甲型Ｈ１Ｎ１流感防控工作應急預案。

一．立即建立防控甲型Ｈ１Ｎ１流感工作領導組，由一把手負總責，按照《學校甲型Ｈ１Ｎ１流感防控工作方案》，將甲型Ｈ１Ｎ１流感防控工作落實到學校具體部門落實到每個班級。

二．.根據(jù)上級要求，結合學校實際制定甲型Ｈ１Ｎ１流感防控工作方案，根據(jù)工作方案，加強教職員工培訓，使學校每個教職員工都明確各自職責，知曉疫情防控措施，熟悉防控工作程序。

三．在開學前，應切實做好各項甲型Ｈ１Ｎ１流感防控的準備工作。

１.要及時通知家長和學生，要求主動向學校報告學生開學前一周內(nèi)有無出現(xiàn)流感癥狀，有無與流感樣病人接觸以及外出旅行等情況。對開學前一周內(nèi)出現(xiàn)流感樣癥狀的學生，應勸其及時就醫(yī)，病愈后復課；對與甲型Ｈ１Ｎ１流感確診病例或疑似病例有密切接觸的學生應勸其居家醫(yī)學觀察７天，未出現(xiàn)流感樣癥狀，則可以到校正常上課，如出現(xiàn)流感樣癥狀，則應到醫(yī)療機構就診或采取居家隔離治療。

２.要及時通知并指導學生做好上、放學路上的個人衛(wèi)生防

護。

四．開學后，應切實做好甲型Ｈ１Ｎ１流感疫情的監(jiān)測和防控工作。

１.把有關甲型Ｈ１Ｎ１流感等呼吸道傳染病的防控知識的健康教育作為開學后的第一堂課，增強學生自我防護意識和能力，爭取學生積極配合學校防控措施落實。特別要教育學生盡量避免到校內(nèi)、校外人群聚集性場所，注意日常個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；一旦出現(xiàn)異常癥狀，應及時報告班主任或班級衛(wèi)生員。

2.每日對在校生和教職工開展晨檢,仔細詢問是否有發(fā)熱咳嗽、咽痛等流感樣癥狀,一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工,要立即要求離校診治,其間不得返校參加正常教學等活動.3.指定專人每日負責學生和教職工因病缺勤登記和隨訪工作.一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤,應及時了解缺勤原因,如與甲型Ｈ１Ｎ１流感有關,應在第一時間向當?shù)匦l(wèi)生部門報告.4．學生和教職工一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，須及時在采取防護措施的情況下到學校所在地醫(yī)療機構就診，學校要對該學生和其密切接觸者采取隔離醫(yī)學觀察措施。

5學校開學初要避免舉辦大型集會活動，尤其是室內(nèi)大型聚集性活動。

五．要建立健全信息及時通報機制，一旦發(fā)現(xiàn)甲型Ｈ１Ｎ１流感疑似病例或確診病例，要及時報告中心學校，中心學校將及

時向教育局和當?shù)丶膊☆A防控制機構報告，并協(xié)助疾病預防控制機構做好疫情處置的各項工作。

六．通過給學生家長一封信等形式加強于學生家長的溝通，積極爭取學生家長支持，主動配合學校做好學生的日常健康觀察，一旦學生出現(xiàn)異常情況，應及時就醫(yī)，并向學校匯報。

七．要加強環(huán)境衛(wèi)生管理，尤其要加強師生學習生活場所的通風換氣及日常環(huán)境消毒工作，消除衛(wèi)生死角，防范各類傳染病在校園內(nèi)的傳播與流行。

秀芙初級中學

2009年8月26日

第三篇：銀屏鎮(zhèn)中心學校甲型H1N1流感防控工作方案

銀屏鎮(zhèn)秀芙初級中學甲型Ｈ１Ｎ１流感防控工作方案 目前，甲型Ｈ１Ｎ１流感繼續(xù)在全球蔓延，而夏秋季轉換，正是各種傳染病的高發(fā)期，中小學作為人群高度密集，人員親密接觸的場所，更是各種傳染病易發(fā)、高發(fā)的區(qū)域，因此，學校防控各種傳染病，特別是防控甲型Ｈ１Ｎ１流感的任務就顯得十分重要。為提高防控和應對甲型Ｈ１Ｎ１流感的能力，有效控制疫情在學校的傳播和蔓延，保障學生、教職工的身體健康和生命安全,維護正常的教育教學秩序，依據(jù)區(qū)教育局文件精神，特制定本工作方案。

一、根據(jù)上級文件精神，結合本校實際，制定此甲型Ｈ１Ｎ１流感防控工作方案,成立防控工作領導組，加強教職員工培訓，使學校每個教職員工、每個部門都明確各自職責，知曉疫情防控措施，熟悉防控工作程序。

二、學校成立由校長為組長、副校長、總務主任為副組長、校務委員、班主任為成員的甲型Ｈ１Ｎ１流感防控工作領導組，明確責任，各司其職，齊抓共管。

三、制定防控措施

1、充分討論，結合實際，制定應對學校甲型Ｈ１Ｎ１流感疫情的預案、工作方案。

2、組織教職員工參加甲型Ｈ１Ｎ１流感防控知識及技術的培訓和演練。

3、積極開展多種形式的健康宣教，普及甲型Ｈ１Ｎ１流感

防控知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生，科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大師生對流感的正確認識和自我防護能力，加強師生學習、工作、生活場所的衛(wèi)生與通風，保持空氣流通。

4、落實晨、午檢制度，加強因病缺勤登記追蹤制度，發(fā)現(xiàn)流感疫情要在第一時間內(nèi)報告疾病預防控制機構和中心學校。

5、建立健全校內(nèi)有關部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及中心學校聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。

6、加強學校門衛(wèi)管理，嚴格控制外來人員進入校園；及時采取消毒、感染控制措施；如疫情傳播風險較大，經(jīng)批準同意，可按照由班級到年級的原則采取臨時停課措施。；按照規(guī)定，在衛(wèi)生部門的具體指導下落實其他應急處置措施和預案。

7、如出現(xiàn)校內(nèi)傳染病例，學校要及時調(diào)整策略，采取以控制傳染源、切斷傳播鏈，防止或減緩疫情擴散等措施減少病例，減輕疫情危害。學校要停止舉辦各種大型活動和會議；在衛(wèi)生部門的指導下加強宣傳教育工作；根據(jù)上級規(guī)定，采取臨時停課或暫時關閉措施；按照有關規(guī)定，在衛(wèi)生部門的指導下落實其他應急處置措施

8、防控工作要常抓不懈，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診治，確保防控工作科學、有序、有效。

秀芙初級中學

2009年9月8日

第四篇：防控甲型流感應急預案

一、目的和依據(jù)

為了確保在發(fā)生h1n1甲型流感疫情時，及時、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護社會安定，根據(jù)《傳染病防治法》，結合我校實際，制定本預案。

二、適用范圍

本預案適用于汛橋鎮(zhèn)中心校范圍內(nèi)所涉及的h1n1甲型流感疫情控制

應急工作。

三、工作原則

統(tǒng)一指揮、分級負責、反應及時、措施果斷的原則，采取相應的綜合性防治措施，迅速上報、控制和撲滅疫情。

四、組織管理防控h1n1甲型流感應急預案

（一）、組織領導

h1n1甲型流感應急防控工作由校長負總責，按照“學校牽頭、專班負責、班級落實”的原則，實行領導督辦制、班主任負責制，明確責任，密切配合，狠抓落實，共同做好h1n1甲型流感的預防和控制工作。學校成立疫情防治領導小組，領導小組由校長任組長，統(tǒng)一領導、指揮、協(xié)調(diào)本校h1n1甲型流感應急防治工作。

（二）、領導小組和各班級職責

領導小組組長：***

副組長：***

成員：***、***、***等

領導小組職責：

1、領導小組負責本校內(nèi)h1n1流感防治工作的動員、組織和協(xié)調(diào)。督導各完小各班級落實h1n1甲型流感的防治應急方案。做好教職工工作，組織、協(xié)調(diào)、落實在本校內(nèi)疫情調(diào)查，緊急免疫接種，環(huán)境消毒工作。

2、各班應根據(jù)工作部署,督促落實防治應急方案。負責做好學生工作，組織、協(xié)調(diào)，落實晨檢制度，落實在校內(nèi)、班內(nèi)調(diào)查疫情上報，緊急免疫接種等工作。

五、疫情監(jiān)測和報告

（一）、疫情的監(jiān)測

各班級班主任負責開展h1n1甲型流感的日常監(jiān)測工作，及時、準確向學校防控流行疾病辦公室預警預報疫情。

（二）、疫情的報告

（1）h1n1甲型流感疫情，實行逐級報告制度。

（2）任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生或疑似h1n1甲型流感時，必須立即向領導小組報告，接到報告后應立即趕往現(xiàn)場了解情況，并按要求向學校報告。

（三）、疫情報告形式：

各小學發(fā)現(xiàn)符合病例定義的觀察病例時，應立即送醫(yī)，并在2小時內(nèi)報告當?shù)丶部刂行?，同時報主管教育行政部門；主管教育行政部門在接報后應在2小時內(nèi)報上級教育行政部門，6小時內(nèi)報至省教育廳。

接到當?shù)匦l(wèi)生、疾控部門通知學校、幼兒園發(fā)現(xiàn)疑似病例時，學校、幼兒園應在1小時內(nèi)立即報告主管教育行政部門，主管教育行政部門在接報后1小時內(nèi)報上級教育行政部門，4小時內(nèi)報至省教育廳。

1、各年級各班電話或書面向辦公室上報；領導小組負責向上級報告。

2、自疫情初步診斷之日起，應每天上報一次疫情；最后一個病例處理后，疫情后續(xù)進展情況每周上報一次，直至疫情解除。

3、任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情。

六、控制措施

（一）、緊急監(jiān)測

對疫區(qū)、受威脅區(qū)內(nèi)易感動物實施緊急疫情監(jiān)測，及時掌握疫情動態(tài)。待疫情解除后，轉入正常監(jiān)測程序。

1、密切跟蹤疫情發(fā)展情況，做好疫情研判和風險評估工作。

2、建立人感染h1n1甲型流感防控機制，分工負責、協(xié)調(diào)配合，做好預案準備，確保各項防控措施落到實處，提高防控效能。

3、加強人感染h1n1甲型流感疫情監(jiān)測，特別是要加強不明原因肺炎病例和流感樣病例監(jiān)測。建立疫情直報制度，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。

4、做好人感染h1n1甲型水流感防治知識宣傳普及工作。讓師生和家長廣泛了解人感染h1n1甲型流感是可防、可控、可治的，提高群眾自我保護意識和防病能力，提高群防群控。在主管部門和衛(wèi)生機關的指導下及時準確地發(fā)布信息，解疑釋惑，正確引導社會輿論。

（二）、宣傳教育

結合學校實際情況，利用各種方式、各種場合和各種手段普及h1n1甲型流感防治知識，提高廣大師生對h1n1甲型流感的了解程度，爭取全社會的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準確把握宣傳導向，在疫情的宣傳上做到不搶先、不獵奇、不炒作，以免加劇公眾恐慌心理，造成不良社會影響。

（三）、處理記錄

各年級各班以及學校防控甲型h1n1流感辦公室對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查。

第五篇：學校甲型H1N1流感防控工作應急預案

額如鄉(xiāng)中學學生因病缺課監(jiān)測管理工作制度

為了保障學生身體健康，預防與控制傳染病，特制定學生因病缺課監(jiān)測管理工作制度。

一、學生因病缺課，要有診斷書，向班主任請假。

二、班級衛(wèi)生員每月填好本班因病缺課報告單，并及時交送醫(yī)務室備案存檔。

三、各班班主任把好晨檢關，每天上課前開展晨檢活動。一旦發(fā)現(xiàn)學生因病缺課或不來校，班主任和班級衛(wèi)生員必須做好仔細的工作，對缺勤學生進行電話追蹤，了解其缺勤原因、診治情況。班級衛(wèi)生員按要求做好登記，按時（下午2節(jié)課后）向校醫(yī)匯報。做到早發(fā)現(xiàn)疾病，早隔離、早治療，采取消毒措施，防止疫情的蔓延。

四、校醫(yī)（2節(jié)課后）檢查每個班級學生因病缺課登記情況，要確保上報資料如實準確，要及時匯總。

五、學生病愈后上課要有診斷書，并銷假。

六、校醫(yī)(每月統(tǒng)計學生缺課日數(shù)、病因進行登記造冊。

七、每月校醫(yī)或保健教師向學校主管領導上報一次因病缺課匯總表

額如鄉(xiāng)中學因病缺課追查登記制度

學校是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染者沒有得到及時、有效的控制而造成的。為確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，特制定本制度：

一、各班班主任對于因病缺課的學生，應當了解學生患病的缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校的疫情報告責任人。疫情報告責任人接到報告后，要及時了解學生患病的缺課的缺情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。

二、各班班主任負責每天對因病缺課人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好與因病缺課學生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課情況報告學校保健教師，并做進一步的家庭聯(lián)系。

三、告知學生因病缺課時要向班主任請假，說明病因。

四、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告學校，并實行傳染病復學醫(yī)學診斷報告制度

額如鄉(xiāng)中學預防接種證查驗工作總結

為全面貫徹落實《傳染病防治法》和《疫苗流通和預防接種管理條例》以及國家衛(wèi)生部、教育部《關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知》，切實做好兒童入托、入學查驗預防接種證工作，加強托幼機構和學校的傳染病控制，保護兒童身體健康，按照省疾控中心《關于開展全省入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知》文件要求，定于9月在全市范圍內(nèi)開展秋季托幼兒童和新入學兒童預防接種證查驗工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：

一、查驗對象：

全校新入學學生，包括外地兒童在本校借托借讀或轉入學生。

二、組織實施：

為保證工作順利實施，縣衛(wèi)生局和中心領導高度重視，召開專題會議進行周密安排，要求各級把學校及幼兒園接種證查驗作為控制學校傳染病的一項重要工作，按時按要求完成，并納入常規(guī)常年開展，市疾控中心下文對此項工作進行專門安排部署，各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生局、疾控中心按照通知要求專題安排了接種證查驗及補證補種工作。利用學校開學之際對家長開展了預防接種證查驗工作的宣傳，對各托幼機構和學校負責預防接種證查驗的工作人員及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃免疫專干進行了以《預防接種規(guī)范》、《疫苗流通和預防接種管理條例》和《甘肅省入托、入學兒童預防接種證查驗實施方案》為主的培訓。教育局將查驗預防接種證工作納入兒童入托、入學報名程序，保證查驗接種證工作順利實施。制定查驗接種證實施方案，確保接種證查驗工作的順利實施。

三、查驗結果：

我校查驗接種證工作從9月1日開始至10月10日結束，對我校七年級開展了接種證查驗工作，查驗覆蓋率為100％。應查驗兒童127人，實查驗兒童 人；持接種證人數(shù) 人，應補證人數(shù) 人，漏種兒童人數(shù) 人，應補種人數(shù) 人，實際補種人數(shù) 人。

額如鄉(xiāng)中學衛(wèi)生工作計劃

學校衛(wèi)生工作的對象是正處在迅速生長發(fā)育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關系到他們的生長發(fā)育和身心健康，關系到他們成年后的體質(zhì)，甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校衛(wèi)生工作，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》，根據(jù)上級下達的任務指標，根據(jù)本校的工作指導思想及工作實際，特制訂如下計劃：

一、綜合管理：期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衛(wèi)生分擔區(qū)，要求各班做到一日二小掃（早晨、放晚學后），一月一大掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評比制度，由各班衛(wèi)生委員配合校醫(yī)室做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛(wèi)生檢查結果。

二、做好各班衛(wèi)生干部的培訓：期初召開各班衛(wèi)生委員會議，重點布置本學期學校衛(wèi)生工作任務，要求衛(wèi)生干部在環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治、驅蟲普治、季節(jié)性傳染病防治、學生營養(yǎng)等方面，與校醫(yī)室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓。

三、健康體檢：于3月底或4月初對全體學生進行一次全面健康體檢，體檢率達98%以上，對檢出陽性體征做好進一步查治工作。

四、近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過衛(wèi)生專欄（印刷）、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳，對視力為4.6—4.9假性近視采用“增視明、珍珠明目液”進行治療，控制近視率上升。

五、牙病防治：根據(jù)市防疫站要求，本學期學生使用保健牙及防齲牙膏，結合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

六、學生營養(yǎng)：人類生命首先在于營養(yǎng)，為了向學生介紹營養(yǎng)知識，及“營養(yǎng)與健康”的關系，于10月份搞一次營養(yǎng)知識專題講座，一期營養(yǎng)知識專題板報，一節(jié)營養(yǎng)知識健康教育課。

七、傳染病防治：通過衛(wèi)生專欄及廣播形式，對學生進行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預防傳染病的發(fā)生。

八、健康教育：結合學生愛眼、愛牙、營養(yǎng)、傳染病以及學生六病防治工作實際，每學期刊出衛(wèi)生專欄與廣播宣傳（3次），對學生進行健康知識教育。

九、食品衛(wèi)生：本學期學生用餐由配餐中心提供，餐具專人專用。

十、疾病防治：做好學生及教職工常見病的治療監(jiān)測工作。

十一、及時上報各類工作報表，將本學期工作歸檔于“學校衛(wèi)生檔案”中。

額如鄉(xiāng)中學健康教育工作計劃

唐玉霞

為認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要求，本，我校健康教育工作要緊緊圍繞上級有關部門下達的健康教育目標任務，開展扎實有效的健康教育工作。

一、切實上好健康教育課

1、學校教導處要嚴格執(zhí)行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

2、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。

3、按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標達標。

4、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，進行教研活動，及時總結交流教學經(jīng)驗，努力提高課堂教學質(zhì)量。

二、開展多種形式的健康教育活動

1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。

2、利用校園宣傳欄開展專題衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識。

3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。

三、加強對健康教育工作的督導

1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。

2、總務處督導、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

3、德育辦要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。

四、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。

1、本學期積極配合上級做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。

2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。

3、在傳染病流行季節(jié)，對學生嚴密關注，認真執(zhí)行信息報告制度。

五、繼續(xù)認真做好健康教育的建檔工作。

健康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。

額如中學傳染病預防工作方案

學校是人群高度密集的場所，學生是有關傳染病易感人群之一。為進一步加強傳染病預防與控制工作，有效預防與控制傳染病在學校的發(fā)生和蔓延，確保學生身心健康，維護正常的教育教學秩序，特制訂學校傳染病預防工作計劃：

一、加強領導、落實責任

要充分認識加強學校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性；進一步強化學校傳染病防控工作的責任意識，加強組織領導，明確工作職責，密切配合衛(wèi)生等部門，制定、完善和落實相應的傳染病預防與控制工作預案，確保學校師生身心健康，努力把傳染病預防與控制工作抓緊、抓好、抓實、抓出成效。從而將學校衛(wèi)生防疫工作落到實處。

二、認真監(jiān)控，及時報告疫情信息

建立和落實晨檢制度，加強對學生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應在學校傳染病疫情報告人的指導下，由班主任或副班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，及時了解學生出勤、健康狀況；發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等)以及可疑傳染病患者(請病假的學生應查明病因)，及時報告兼職衛(wèi)生保健教師和學校傳染病疫情報告人進行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報告。班主任要利用晨會課、健教課時間，有針對性地對學生進行健康教育，同時要教育學生，進行自我觀察，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時，要及時告訴家長或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。

學校傳染病疫情的報告人，負責學校傳染病的監(jiān)控與報告工作。學校傳染病疫情報告人要與班主任加強溝通，及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人，應在第一時間向校長室及區(qū)級疾病預防控制中心報告，同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應包括：發(fā)病時間、發(fā)病地點、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。

三、采取有效措施，及時控制疫情

學校除做好傳染病疫情報告以外，要按照衛(wèi)生部門的要求，對患病學生采取隔離治療等措施，將疫情控制在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況，要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施，經(jīng)區(qū)局同意，在一定范圍內(nèi)采取必要的措施，避免人群集聚的大型室內(nèi)活動，嚴防疫情擴散。要注意做好學校教學、生活場所的通風和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購買無證食品；加強學生體育鍛煉，保證充足的休息時間，增強學生體質(zhì)，提高機體抵抗疾病的能力。鼓勵學生有病及時就醫(yī)并在家休息等。

四、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識

學校要充分利用時間及各種形式，對學生集中進行傳染病預防知識的強化教育，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識。還應利用家長會、告家長書等形式，向家長宣傳相關預防知識，以取得家長的配合與支持。

學校傳染病防治工作計劃與措施

一、指導思想

按照上級衛(wèi)生部門和教育部門的要求，結合青少年正處在生長發(fā)育時期，對環(huán)境的適應能力以及對某些致病微生物的免疫力較差，容易感染某些傳染病的具體情況，為了促進學生發(fā)育，保護學生健康，增強學生體質(zhì)，擬定以下防治措施。

二、主導措施

主要采取控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群的綜合性預防措施。

1、經(jīng)常性預防措施：

1）提高學生身體的抵抗力（開展各類體育活動、平衡膳食營養(yǎng)）2）切斷傳播途徑（搞好室內(nèi)外衛(wèi)生、滅“四害”、加強通風換氣）3）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。4）加強體檢。

2、傳染病流行時的措施：

1）執(zhí)行五早（早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療）2）消毒和檢疫：A、物理消毒法（燃燒、洗刷等 B、化學消毒法（化學藥品）

3）加強體育鍛煉，提高自身免疫力；藥物預防（板蘭根、SMZco等）；接種生物制劑等。

三、具體防治 流行感冒的預防措施

流行感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。其臨床特點為病急、發(fā)熱、頭痛、乏力、全身酸痛等中毒癥狀，和輕度呼吸道癥狀。

（一）預防：

1、管理傳染源：早期發(fā)現(xiàn)病人，就地隔離治療，直至退熱后2天。

2、切斷傳播途徑：患者的分泌物應以漂白粉等消毒，教室、宿舍、辦公室要注意通風，及時進行空氣消毒。停止大型集體文娛活動，去公共場所應戴口罩。

3、保護易感人群：可適當服用一些抗病毒藥物，如金剛烷胺，每次100毫克，每日二次，連用5~10天?；蛴靡熬栈?、桑葉、貫眾煎服。

二、治療：

1、對癥治療：及早隔離，注意休息，高熱病人多喝開水或服用APCco。有繼發(fā)感染時應適當選用抗生素。

2、藥物治療：關于感冒的治療迄今為止沒有一種效果確切而理想的藥物。但是中草藥比西藥退熱快、病程短、療效高，有顯著差異。

3、常用藥物：1）病毒唑 2）嗎啉雙胍 3）金剛烷胺 4）中藥 流行性腦膜炎的防治措施

流行性腦脊髓膜炎（簡稱流腦）是由腦膜炎雙球菌引起的急性傳染病。

（一）預防

1、發(fā)現(xiàn)病人或懷疑者隔離一周或癥狀消失、血培養(yǎng)陰性為止。密切接觸者檢疫隔離七日或口服磺胺類藥物數(shù)日有預防效果。

2、保持室內(nèi)空氣清新，流行期間減少集會或避免到公共場所。

3、預防感冒，加強體育活動，搞好個人衛(wèi)生，咳嗽、噴嚏時捂住口鼻。病毒性肝炎的預防措施

病毒性肝炎是肝炎病毒引起的急性傳染病。在學校人群中經(jīng)常發(fā)生。

（一）預防

1、預防病毒性肝炎。要搞好學校的食堂、宿舍、飲水衛(wèi)生，切實做到炊具、食具、飲水、廁所的消毒。

2、經(jīng)常舉辦肝病的衛(wèi)生講座，教育學生養(yǎng)成飯前便后洗手的習慣。

3、發(fā)現(xiàn)患病學生應休學隔離最少30天，臨床癥狀消失的肝功檢查正常才能上學。

4、切斷經(jīng)血傳播途徑，注意對注射器、醫(yī)療器械、針頭、針刺針的消毒。

5、用丙種球蛋白或胎盤球蛋白，可預防甲型肝炎。

二、治療

根據(jù)不同類型的肝炎，一般治療多采用中西藥結合的綜合療法。重癥型肝炎或慢性肝炎應住院。猩紅熱的防治措施

猩紅熱的乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染

主要表現(xiàn)有：發(fā)熱、咽喉炎、全身彌漫性鮮紅色皮疹和疹退后皮膚脫屑。

（一）、預防

1、病人僅須住院隔離，學校進行檢疫。

2、進行消毒，病人移走后要用2%漂白粉溶液。經(jīng)過中未消毒，對周圍環(huán)境則隨時消毒。

3、加強室內(nèi)通風和采光。

4、注意牛奶包裝的消毒工作。

5、健康者的預防。對接觸者隔離觀察12天，口服黃胺類藥。

（二）、治療

1、一般治療：患者臥床休息，進行隔離，注意口腔和皮膚的清潔衛(wèi)生，給予足量的水分，易消化，富有營養(yǎng)的飲食等。

2、病源治療：溶血性鏈球菌對青霉素高度敏感，首選青霉素，配合應用腎上腺皮質(zhì)激素等綜合治療。麻疹的防治措施

麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要表現(xiàn)有：發(fā)熱、咳嗽、眼結膜充血，麻疹粘膜斑及全身斑丘疹，疹退后有糠麩樣脫屑，留下褐色素沉著。

（一）、預防

1、管理傳染源：麻疹患者實施家庭隔離，有并發(fā)癥送醫(yī)院治療，隔離至出疹后五天。

2、切斷傳播途徑：患者住過的宿舍、教室充分通風1—3小時，即無傳染性，保持室內(nèi)空氣流通，勤曬衣被，公共場所要戴口罩。

3、保護易感人群：

A、自動免疫：接種麻疹減毒活疫苗免疫力可達4—5年。B、被動免疫：年老、體弱者接觸后5天內(nèi)注射丙種球蛋白，可防止發(fā)病。

（二）、治療

1、一般治療和護理：患者臥床休息，住室經(jīng)常通風，保持空氣新鮮，注意保暖，給予足量水分及易消化營養(yǎng)豐富的實物。

2、對癥治療：發(fā)熱可用退熱劑，劇咳可用棕色保劑等。

3、并發(fā)感染則用抗生素靜滴或肌注。

學校常見病防治工作計劃及措施

為了預防、控制常見病的發(fā)生，保障學生的身體健康，特針對一些常見病的情況落實有關防治措施與計劃。

1、營養(yǎng)性貧血

幼兒貧血主要病因與喂養(yǎng)方式、營養(yǎng)發(fā)育狀況、活動性佝僂病有關。以代乳品喂養(yǎng)的嬰兒，生長快的兒童貧血患病率高。兒童可吃一些含鐵量高的事物來預防，如：海帶、黑木耳、發(fā)菜、紫菜和香菇；其次是動物肝臟、血、肉、蛋黃、黃豆、蠶豆，稻米中含量也較多。

2、營養(yǎng)不良和肥胖

學生營養(yǎng)不良和肥胖評定方法是：以同等身高標準體重值為100%，體重在標準體重91-110%范圍內(nèi)為營養(yǎng)狀況良好，低于90%為營養(yǎng)不良，學習體重在標準體重的111-120%為超重，高于120%為肥胖。目前中小學生中營養(yǎng)不良和肥胖的患病率均已超過10%營養(yǎng)不良將導致學生生長發(fā)育障礙，而肥胖是高血壓、高血脂癥、動脈粥樣硬化、糖尿病等的誘發(fā)因素之一。這兩種疾病均與日常飲食關系密切。學校計劃針對此種情況開展午餐營養(yǎng)配餐工作，同時也希望家長為學生做好早晚兩餐，幫助學生改掉偏食習慣，做到熱量和營養(yǎng)素的合理搭配。

3、近視眼的預防與治療

輕度近視即應引起注意，盡量找出原因以防程度加深，原則上講，患近視眼后，應在眼科醫(yī)生驗光之后，配戴合適的矯正眼鏡，使視物清晰，減輕視覺疲勞。學校要加強宣傳力度，及早預防：① 不在暗處及行進的車船上看書，不要躺著看書，堅持每天做眼保健操，定期檢查視力。② 閱讀寫字時，桌面上的照明不低于25W，姿勢要端正、眼睛離桌面的距離應保持在33厘米左右。③ 在看電視時，應保持室內(nèi)一定的亮度，人距電視2.5－3米左右，并最好不超過半小時就休息10分鐘。④ 看書學習1小時之后，可眺望遠方的綠色花草樹木。⑤ 不要戴別人的眼鏡，以免對眼睛造成損害。

4、沙眼

沙眼在中小學生中發(fā)病率也較高，這種疾病是由沙眼依原體感染引起的。學校在生理課和健康教育課上均給學生介紹了預防沙眼的知識，家長配合學校教育孩子不要用臟手揉眼睛，不要與別人共用毛巾、臉盆。如發(fā)現(xiàn)孩子眼睛紅腫、流淚、有異物感、眼屎多等現(xiàn)象，應及時去醫(yī)院治療，或用利福平、10-30%磺胺醋銑鈉液等眼藥水點眼治療。

5、紅眼病

做好宣傳工作，紅眼病好發(fā)于夏秋季。預防要避免與病人接觸，若接觸病人，要用肥皂洗手；不用手揉眼，手帕、毛巾、臉盆等應個人專用；禁止食用刺激性食物與飲酒；患病后不到公用澡堂洗澡、游泳池游泳。一旦發(fā)現(xiàn)紅眼病人，立即隔離治療。

6、怎樣預防齲齒、牙周病

教育學生保持口腔衛(wèi)生、堅持早晚刷牙，方法要正確，飯后漱口；交替選用各種牙膏刷牙；合理飲食，少吃糖，養(yǎng)成良好的飲食習慣；定期檢查。每學年定期發(fā)放保健牙刷，利用健康教育課教授學生怎樣保護牙齒。

7、怎樣預防蛔蟲、蟯蟲?。?）飯前便后要洗手。（2）不吸吮手指及咬指甲。（3）生吃瓜果、蔬菜要洗凈。（4）兒童不要穿開檔褲。（5）不喝生水。

8、中暑的處理

（1）把病人移至通風蔭涼處。（2）用涼水毛巾敷于病人頭部。（3）喝淡鹽水或涼茶補液降溫。（4）重癥者送醫(yī)院搶救。

9、骨折后的處理

（1）骨折病人如有傷口出血，應先找干凈的毛巾或布單包扎傷口，壓迫止血。

（2）找木板、竹條、塑料棒等把肢體骨折部位的上下兩關節(jié)固定。（3）盡快送醫(yī)院治療

10、一般外傷后的處理

（1）按住傷口靠心臟的一端適當加壓包扎可心止血；（2）用涼開水或鹽水洗凈創(chuàng)傷面；（3）用碘酒或酒精局部消毒，貼上創(chuàng)可貼；（4）如扭傷，24小時內(nèi)不可揉捏、按摩，應冷敷。

額如中學預防手足口病工作應急預案

當前，預防和控制手足口?。‥V71病毒感染）疫情已成為各級政府和主管部門的最重要工作之一。為了有效地預防和控制手足口病疫情，為更好的保證師生的身體健康和生命安全，落實我縣手足口病預防緊急會議精神，維護正常的教育教學秩序，我校特制定了預防手足口病工作應急預案。

一、指導思想

認真貫徹落實松原市教育局、衛(wèi)生局關于預防和控制手足口病疫情的會議精神，按照縣政府的工作要求，建立學校、預防和控制手足口病的處理機制，迅速、及時、積極開展全縣學校防控手足口病緊急情況的處置工作，有效保障師生生命安全，切實維護教育穩(wěn)定和社會安定。

二、學校依法開展衛(wèi)生防病工作

嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》，落實縣手足口病緊急會議精神，堅決按照學校食品衛(wèi)生管理制度及操作規(guī)程進行日常工作。

三、領導重視，提高認識、落實責任。

及時開會傳達我縣手足口病預防緊急會議精神，組織相關人員認真學習《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》的知識，領會文件精神，進行明確分工，將工作落實到人，統(tǒng)一領導全校手足口病應急處理指揮工作，成立了領導小組。

領導小組的人員組成及其分工如下

組 長： 趙仁剛 全面負責應急處置領導工作 副組長： 沈煥文 協(xié)助校長全面負責應急處置領導工作 成 員： 尹廣海 薛立國 徐百春 林躍臣 紀振峰 唐玉霞 各班班主任 各年級組長 張明久 康德志 叢財權

以上成員根據(jù)現(xiàn)任職務職責協(xié)助組長、副組長實施應急處置工作。具體措施：

手足口?。℉and-foot-mouth disease, HFMD）是由多種腸道病毒引起的常見傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主。大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患者可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，易發(fā)生死亡。少年兒童和成人感染后多不發(fā)病，但能夠傳播病毒。引起手足口病的腸道病毒包括腸道病毒71型（EV71）和A組柯薩奇病毒（CoxA）、埃可病毒（Echo）的某些血清型。EV71感染引起重癥病例的比例較大。腸道病毒傳染性強，易引起暴發(fā)或流行。臨床表現(xiàn):

1、潛伏期2-6天，一般在3-4天。

2、主要臨床表現(xiàn) 發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38 oc或略高，可持續(xù)1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。發(fā)病次日出現(xiàn)疹子，先為玫瑰紅疹或斑丘疹，皮疹呈離心性分布。主要見于指趾背面、指甲周圍及足跟邊緣，部分病人還可見于手掌、足底、臂部、大腿內(nèi)側等部位，1-2天出齊。1天后部分形成皰疹，呈橢園形，大小2-5mm，最大 10mm，內(nèi)含混漿液，2-4天后可吸收?？谇粌深a黏膜與唇內(nèi)、舌邊、軟腭出現(xiàn)紅疹或皰疹，呈灰黃色或灰白色?？谇话捳钜灼撇⑿纬蓾?，因灼痛明顯，流涎，患兒拒食。預后良好，病程一般5-7天，長者可達10天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。

流行特點：

1、病人和無癥狀帶病毒者是本病傳染源。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染。

2、人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應的免疫力。

3、本病一年四季均可發(fā)病，但發(fā)病高峰主要出現(xiàn)在春秋季。有些病毒發(fā)病在春末夏初。本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。

個人預防措施

1、飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手，不喝生水、不吃生冷食物，避免接觸患病兒童；

2、本病流行期間不宜到人群聚集、空氣流通差的公共場所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室要經(jīng)常通風，勤曬衣被；

3、出現(xiàn)相關癥狀要及時到醫(yī)療機構就診。

4、可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。學校預防措施：（重點開展“六個一”活動）

1、開展一次手足口病防控健康教育。要以班為單位由班主任或醫(yī)師分別進行，各班活動都相互獨立，或絕不與其他班級并班，控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機會。

2、召開一次家長會。利用家長會和“致家長的一封信”，向家長講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓家長全面了解病理知識，家校配合做好預防工作。并利用圖片和故事等形式對學生進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

3、加強日常監(jiān)測，學校建立晨檢制度，重點檢查以發(fā)熱、口腔潰瘍和皰疹為特征的手足口病臨床表現(xiàn)。檢查時一個不遺漏，認真做到“一看、二問、三測、四訪、五記”，對缺課學生，做好統(tǒng)計和缺課原因追蹤記錄。每天早上上課之前由班主任老師對學生進行晨檢，晨檢情況由班主任于當日上午8：30之前報校醫(yī)，校醫(yī)匯總后報校長。各班級一旦發(fā)現(xiàn)可疑病例要在第一時間上報校長，學校督查應急小組迅速采取措施對可疑病人進行隔離，迅速通知家長帶孩子到指定醫(yī)院就診，并對班級進行及時消毒。對已確診病例校長要及時報告教育局和縣疾控中心。

4、開展一次愛國衛(wèi)生運動。各校要定期進行大掃除，并做好衛(wèi)生消毒工作。做好玩具、教具、餐具或其他用品徹底消毒工作。一般常用巴斯消毒液浸泡及蒸煮消毒。對空氣進行紫外線消毒。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。

5、每日上報一次疫情。

6、發(fā)放一份告家長書。重點內(nèi)容為手足口病防治知識宣傳，另外要加上溺水教育、交通安全、外出旅游安全等教育。

7、保持室內(nèi)空氣流通。定期開窗通風，保證活動室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。

8、適當鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強抵抗能力。教育學生注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細搭配，保證孩子攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強免疫力。

9、教育學生注意個人衛(wèi)生。飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

10、啟動應急預案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。個人衛(wèi)生

1、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴禁在校內(nèi)隨地吐痰和亂丟垃圾的習慣。

2、保持個人衛(wèi)生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習慣。

3、養(yǎng)成良好的飲食習慣，嚴把病從口入這一關：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。

4、當出現(xiàn)不名原因的手足口皰疹、腹痛、腹瀉、發(fā)熱、惡心、嘔吐等胃腸道癥狀時要及時就醫(yī)，以免延誤病情。

五、作好信息報送工作要嚴格按照《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》及《中華人民共和國傳染病防治法》的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)手足口?。‥V71感染）或食物中毒及時上報主管領導、衛(wèi)生防疫部門。同時做好環(huán)境的消毒及密切接觸者的醫(yī)學觀察工作