第一篇：雅思學(xué)習(xí)技巧：如何提高寫作成績

http://ielts.100.com

雅思學(xué)習(xí)技巧：如何提高寫作成績

摘要：如何提高雅思寫作成績由100教育網(wǎng)小編整理提供，希望這篇文章對備考雅思復(fù)習(xí)，想拿下雅思高分的同學(xué)們有所幫助!愿大家考得好成績!

現(xiàn)在有一個很普遍的現(xiàn)象就是很多雅思總分較高的考生寫作分數(shù)卻只有5.5分，這其實是個不合理的現(xiàn)象，試想你要是總分都能取得一個比較優(yōu)異的成績，說明你的英語底子應(yīng)該是很扎實的，那么為什么寫作分數(shù)會起不來呢？最主要的原因就是很多考生不知道寫作到底該怎么寫，寫些什么。那么下文我們將就雅思寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)展開，讓考生們有的放矢，知道雅思寫作究竟該怎么寫，寫什么。

1.任務(wù)完成情況TR/TA

任務(wù)完成情況主要包括三個方面：內(nèi)容(content)是否切題，立場(position)是否清楚并充分展開，結(jié)構(gòu)(structure)是否清晰。

內(nèi)容如何做到切題，關(guān)鍵在于審題時要看清楚題目的背景以及所提的問題，問什么則回答什么。如果答非所問，則屬于沒有切題；如果遺漏背景當(dāng)中的信息，也屬于沒有切題。譬如：With the increasing use of mobile phones, fewer people tend to write letters.Some people believe that writing letters will disappear completely.To what extent do you agree or disagree? 這個題目的背景信息當(dāng)中給出“write letters 會消失”這么一個觀點，但是同時也提到了mobile phones.這個時候就需要同學(xué)們判斷出mobile phones并非重點，相反地，重點在于writing letters是否會消失。判斷依據(jù)可以是從主句和從句的位置出發(fā)，也可以是出現(xiàn)次數(shù)，或者兩者結(jié)合。如果學(xué)生一直描述mobile phones的好處，但是忽略了講出letters是否會消失，則也屬于跑題。另外，題目的提問也很清楚：Do you agee that writing letters will disappear completely? 屬于“Agree”類的題，必須在開頭明確表達立場，不能既同意又不同意，或者根本不給出自己的觀點。

立場要做到充分展開需要有如下幾個內(nèi)容：Topic sentence以及解釋或者是舉例。T.S通常放在一段的句首，讓考官一目了然‘解釋或者是舉例要根據(jù)學(xué)員的思維習(xí)慣以及考題結(jié)合而定，可以偏向解釋也可以偏向舉例，除非題目已經(jīng)有所要求。

合理的文章結(jié)構(gòu)通常由三大部分組成，即引言(introduction)、主體(body)和結(jié)論(conclusion)，寫4-5段比較合理。對于討論類以及報告類的話題，寫成4段是合適的；對于Agree類別的話題，寫4-5段都可以。

2.連貫與銜接

文章的連貫性主要體現(xiàn)在段落與段落之間，句子與句子之間，分別稱為coherence以及cohesion。

段落之間的“啟”、“承”、“轉(zhuǎn)”、“合”可通過表順序的過渡詞完成，譬如： 表示開始：first of all, in the first place, at the very beginning, to begin with, currently, at present, for one thing等。

表示承接：besides, further more, in addition, moreover, what’s more, meanwhile, apart from, as well as, similarly, in the same way等。

表示轉(zhuǎn)折：however, whereas, while, on the contrary, in contrast, on the other hand等。表示結(jié)論：in conclusion, in brief, in short, to sum up, ultimately, overall等。

句子之間的邏輯關(guān)系也要通過一些邏輯連詞來完成，譬如：

表示原因：because(of), accordingly, due to, owing to, for this reason, since, as a result, as a consequence等。

表達觀點：in my opinion, personally, from my viewpoint, it seems to me, it is clear to me that, as far as I am concerned

舉例說明：for example, for instance, as follows, such as, that is to say, namely, just as, in particular等。

表示讓步：although, in spite of, despite of, despite the fact that, regardless of等。

學(xué)生在使用這些連接詞的時候要注意的是詞性問題：because這樣的詞是連詞，一定要連接句子；because of則要接名詞性短語，或者名詞本身。因此，還是強調(diào)用正確無比重要。

3.詞匯資源

詞匯的多少并不能決定文章的好壞，但用詞的準(zhǔn)確性是可以加分的。一般來說詞匯的準(zhǔn)確表達可以通過兩個方面達到，一是單詞本身的同義詞替換，二是在單詞的短語替換。比如說重要的，第一反應(yīng)是important,那么能不能換同義詞呢？當(dāng)然是可以的，比如imperative，indispensable以及pivotal等等。短語的替換也是可以的，比如pave the way for, be the instrument of 等等。當(dāng)然，這些詞需要我們平時的日積月累，不是靠一兩天的功夫就可以運用自如的。還有，值得提醒的是不要認為這些詞好就過分堆積，我們始終強調(diào)“用的正確比用的好”還要重要，一個好詞好詞組如果學(xué)生一用就錯，一用就不恰當(dāng)，還不如使用正確的那個簡單詞。

4.語法的多樣性和準(zhǔn)確性

句子的好壞主要取決于句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和豐富性，句子的長度和復(fù)雜性以及用語的邏輯性和正式性。

句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性涉及主謂一致或者平型結(jié)構(gòu)等問題，比如：The main reason for this use of informal languages are various and complicated.這個句子不細心的同學(xué)很難發(fā)現(xiàn)它有問題，因為主語太長有時會忽視真正的主語其實是the main reason，是個單數(shù)形式，所以are 應(yīng)該改為is.再比如：In my opinion, use mobile phones to send messages is more convenient than write letters.這是個很典型的錯誤，很多同學(xué)在寫作的過程當(dāng)中會誤把動詞或動詞短語當(dāng)主語用而造成句子結(jié)構(gòu)的錯誤，而只有動詞的非謂語形式才能在句中充當(dāng)主語或賓語，因此，此句正確的表達應(yīng)該是：In my opinion, using mobile phones to send messages is more convenient than writing letters.句子結(jié)構(gòu)的豐富性也是考官給分的一個亮點，好的段落應(yīng)該由不同的句式組成，而不應(yīng)該是千篇一律的句子結(jié)構(gòu)。例如：I have many hobbies.For example, I like movies, I like playing basketball and football, and I like singing and dancing.很明顯，該句完全由“I + do”結(jié)構(gòu)組成且like使用的頻率過高，全部都是主謂賓結(jié)構(gòu)。顯然是句法單一。在考試時，可以考慮寫成并列句或者復(fù)雜句的形式。

句子的長度和難度是很多考生追求的目標(biāo)，其實并不需要每個句子都寫得很長很復(fù)雜，相反，如果整篇文章都是長難句，考官也會覺得很厭煩。當(dāng)然，學(xué)生

也可以直接按照我的課程上的句型，直接使用。已經(jīng)把5大句型結(jié)構(gòu)全部嵌入，句法多樣性也不用擔(dān)心。

以上是小編總結(jié)出來的雅思寫作的4個主要評分標(biāo)準(zhǔn)，但這也不全然就是雅思寫作評分的所有標(biāo)準(zhǔn)，考生們還是要根據(jù)自己對標(biāo)準(zhǔn)的理解結(jié)合理論在平日里多寫多練，才能寫出一篇高分的好文章。

文章來源：100教育

第二篇：雅思寫作：如何提高雅思寫作水平

青島雅思學(xué)校 澳洲圣約翰寫作：如何提高雅思寫作水平青島雅思

posted by Lisa

青島雅思，青島托福培訓(xùn)專業(yè)機構(gòu)-青島圣約翰(澳洲)語言專修學(xué)校詞匯量較為匱乏，不注重固定搭配，寫作較為隨意，簡單字詞拼接成句現(xiàn)象普遍?；A(chǔ)知識較為薄弱，存在較為明顯的拼寫、語法錯誤。不講究整體結(jié)構(gòu)，語義不連貫，缺乏邏輯性。受漢語語法影響，給人感覺不倫不類。網(wǎng)

對于這樣的學(xué)生，我認為首先應(yīng)該加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。也就是要擴大詞匯量以及強化語法。英文寫作中的詞匯量其實是有限的。大家都知道朗文當(dāng)代英語詞典。這 部詞典全部詞匯釋義和舉例所使用的詞匯只有2000個，就附在該詞典的后面。既然用2000個詞可以解釋所有其他幾萬個詞條，如果我們能夠熟練運用它們，也就能夠表達我們想表達的各種思想。語法方面要從基礎(chǔ)學(xué)起，形容詞、副詞、時態(tài)、從句，要學(xué)會分析句子成分。建議大學(xué)不要著急，針對各項語法多做練習(xí)，讓自己及時準(zhǔn)確的消化。

其次聽寫是一個很好的方法。不僅可以練習(xí)聽力，還能解決拼寫錯誤的問題。不妨經(jīng)常選 １、２段來做聽寫練習(xí)。聽一句，按暫停鍵，寫下來，再聽下一句。最后直到能聽寫完整篇文章，這樣之后，拿原文來對照，改正所出現(xiàn)的錯誤。不知不覺中，腦海 中也記住了很多好用的詞和句型，然后你也能用這些詞、短語造句或?qū)懽魑摹＿@樣聽與寫的訓(xùn)練相結(jié)合可以有效的提高你的書面表達能力和水平。

最后是要廣泛閱讀，拓展知識積累。在大量的閱讀過程中，可以開拓視野，拓展知識，增加語感，為寫作提供必要的語言材料。同時背誦范文，整理佳句對提高寫作能力幫助極大，優(yōu)美的句子、地道的表達方式、精彩的段落要收集整理，經(jīng)過消化成為自己寫作的好材料。

寫作是一個長期積累的過程，不光需要大量的詞匯，還需要大量的應(yīng)用練習(xí)，熟練掌握各種句型，反復(fù)訓(xùn)練，這樣才能達到想要的效果。

第三篇：2018年雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)詳解及成績描述

三立教育004km.cn 2018年雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)詳解及成績描述

今天三立在線教育雅思網(wǎng)為大家?guī)淼氖?018年雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)詳解及成績描述的相關(guān)資訊，備考的烤鴨們，趕緊來看看吧！

所有雅思考試的評分都是由經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的評卷官和考官在考試中心完成的?？荚嚦煽冇涗浽诔煽儐紊?，包括一個總分，及聽力、閱讀、寫作和口語四個單項分，考生的考試成績采用1-9分的評分制來測評，四個項目獨立記分，最后所得成績?nèi)∷捻棾煽兊钠骄?。總分和四個單項分均允許半分。寫作和口語

在寫作和口語部分考官是根據(jù)詳細的考生表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)給考生打分的，即考官通過考生在寫作和口語考試中的表現(xiàn)來評定其成績屬于9分制中的哪一等級。

寫作

考官給以下四項分別評等級分：任務(wù)完成情況（Task 1）/任務(wù)回答情況（Task 2），連貫與銜接，詞匯變換、句式多樣性和語法準(zhǔn)確性。這四方面所占權(quán)重相同。考官按四項標(biāo)準(zhǔn)分別評等級分： Task 1: 寫作任務(wù)完成情況、連貫與銜接、詞匯豐富程度、語法多樣性及準(zhǔn)確性。Task 2: 寫作任務(wù)回應(yīng)情況、連貫與銜接、詞匯豐富程度、語法多樣性及準(zhǔn)確性。三立教育004km.cn

如上就是三立網(wǎng)課教育小編為大家?guī)淼?018年雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)詳解及成績描述的相關(guān)資訊，掌握最新雅思資訊，敬請關(guān)注（三立在線教育雅思網(wǎng)）更多雅思考試資訊以及備考資料免費領(lǐng)！

第四篇：五大技巧提高雅思詞匯量（范文）

雅思詞匯在雅思考試里面是很重要的，那么要想提高雅思詞匯量的話同學(xué)們需要掌握哪些技巧呢，雅思詞匯的記憶對很多同學(xué)們來說都是非常難的一件事情，下面天道小編就雅思詞匯的記憶方法為各位同學(xué)們講解。

提高雅思詞匯量的五大技巧:異構(gòu)法、對比法、拆字法、同構(gòu)法、諧音法。

提高雅思詞匯量技巧之異構(gòu)法

異構(gòu)是相對于同構(gòu)而言的.異構(gòu)詞是指在拼寫上只相差一兩字母的兩個或幾個單詞,若異構(gòu)詞里有一個是我們所熟悉的,就可以拿來記憶其他不熟悉的異構(gòu)詞.異構(gòu)法最適合記憶中等長度的單詞。

提高雅思詞匯量技巧之對比法

對比法是把同是生詞的同構(gòu)詞或異構(gòu)詞放在一起進行記憶的方法,在對生詞有了初步的印象之后,通過對比和互相印證可以實現(xiàn)加強雅思詞匯記憶的目的。

提高雅思詞匯量技巧之拆字法

拆字法就是把一個雅思詞匯拆成兩個或兩個以上的部分進行記憶的方法.被拆出來的部分可以是完整的有內(nèi)在聯(lián)系幾個單詞;也可以是具有聯(lián)想功能的幾個字母組合.拆字拆得巧可以做到“望文生義”。提高雅思詞匯量技巧之同構(gòu)法

每個雅思詞匯都由一個或數(shù)個英文字母構(gòu)造而成,由于字母在單詞里排列順序的變化,相同的幾個字母便可以構(gòu)造出不同的單詞,這些單詞互相稱作同構(gòu)詞.如果同構(gòu)詞里有一個是我們非常熟悉的單詞,那就可以拿來作為記憶其他同構(gòu)單詞的橋梁。

提高雅思詞匯量技巧之諧音法

諧音法就是利用英語單詞的發(fā)音的諧音進行記憶的方法.由于英語是拼音文字,看到一個單詞可以很容易地猜到它的發(fā)音;聽到一個雅思詞匯的發(fā)音也可以很容易地想到它的拼寫.所以,如果諧音法使用得當(dāng),是最有效的記憶方法,可以真正做到過目不忘。

以上就是天道小編為各位介紹的關(guān)于提高雅思詞匯量的一些小技巧，相信大家通過上文的講解對于提高雅思詞匯量的技巧能夠有所了解了吧，希望能夠幫得到大家。

第五篇：托福寫作提高技巧集錦

官方網(wǎng)站：

吧：

1、壓縮審題的時間 托福寫作提高技巧集錦托福寫作的提高技巧有很多，小編特意為同學(xué)們整理了這些常見的技巧，讓我們一起來看看這些技巧

如果說獨立寫作是閉卷考試，那么你花上3～5分鐘的時間去審題，去構(gòu)思，是很必要的。但是，實際情況是，獨立寫作是開卷考試，首先題庫公開，它的題型和題材都不會超出題庫的范圍，你總會在題庫中找到類似的題目，加之機經(jīng)的強大力量，使得TOEFL獨立寫作真的成了開卷考試。既然是開卷考試，大家就應(yīng)該把審題的工作放到考試之前做，爭取在1分鐘之內(nèi)完成，不要浪費時間，把時間用來打字，而不是思考上面。那些思維風(fēng)暴、切題思路之類的，應(yīng)該是事先已經(jīng)準(zhǔn)備過，訓(xùn)練過的。如果考到了你從來沒接觸過的題，只能說明你沒有準(zhǔn)備到位，如果你的審題時間超過了2分鐘，那么你的準(zhǔn)備也沒有到位，這就是開卷考試的備考思維，滿分不是臨場發(fā)揮出來的，而是準(zhǔn)備出來的。而我們的備考資料就是ETS發(fā)布的185題庫。

2、“栽贓法”

如果不能保證文章的質(zhì)量，可以從數(shù)量入手，記住我在課上講過的托福寫作黃金法則“the longer, the better”!學(xué)生中曾經(jīng)有位寫作30分的獲得者，獨立寫作30分鐘寫了600字，拿了滿分。當(dāng)然他肯定有一些不足和錯誤，可是仍然不影響滿分?？梢娙绻荒馨盐恼聦懙煤芷?，不能寫出亮點，那就多寫點吧，字數(shù)多也是亮點。只要大家按照我上課講授過的方法來擴充論據(jù)，寫出“長篇大論”是很容易的事。

3、提煉自己的模板

假設(shè)你的文章字數(shù)是400字，那么你大概要寫40～50個句子。把這40～50個句子，排成編號，從第一個到第40個，也就是從文章的第一句話到最后一句話，你都知道要寫什么，并且知道怎么寫，甚至每個句子你都掌握了2～3個漂亮的句式，那么你還怕自己不拿高分么?再假設(shè)，這40～50個句子，你有50%都已經(jīng)是固定句式了，也就是成了自己的寫作套路，那么你還愁文章寫不完么?比如說，我總是喜歡在文章最后一句話說：In a word, it is rather superficial to simply say that.........+觀點，給個真題例子：In a word, it is rather superficial to simply say that parents are the best teachers.用一句話說，簡單地認為父母是最好的老師是相當(dāng)膚淺的。大家想一想，任何事情simply say都可以說是相當(dāng)膚淺的。因此這句話就是一句比較萬能的結(jié)束語。這句話怎么來的呢?這是官方題庫里的第2篇，是我和大家在課上積累來的。只要大家一起努力，我們一定會成功提煉出自己的高分模版。

4、壓縮題庫

題庫中一共有185個題目，如果說每個題目都準(zhǔn)備一篇范文是相當(dāng)不可取的，效率太低，完全沒有必要，壓縮題庫的方法主要有2種：

A.將題庫分類。每個分類寫1～2篇就可以解決這個類的題目。

太原新東方寫作教研組的老師們在一起整理出了托福寫作的17大分類，也就是說，大家只要完成25篇左右的文章寫作，就可以“考試無憂”了。

B.文章之間的互相轉(zhuǎn)化：官方網(wǎng)站：

我的學(xué)生們應(yīng)該很清晰得記得我上課時舉的例子：

TOPIC1：你最崇拜的人是誰?why

ANSWER：毛澤東。原因：A.B.C

TOPIC2：如果你能回到過去，你想見誰?why ?

ANSWER：毛澤東。原因：A.B.C

TOPIC 3：如果you could invent something new，你想發(fā)明什么?why?

ANSWER: time machine 原因：回到過去，見毛澤東

TOPIC 4：你最喜歡的gift

ANSWER：毛澤東傳記

TOPIC 5：一空地，你想用來干嘛?

ANSWER: 建毛澤東雕像

TOPIC 6：一個外國人來到你的國家，你推薦她去哪

ANSWER: 毛澤東紀念館

......同學(xué)們了解了嗎?同樣的內(nèi)容替換了不同的題目，本質(zhì)是一樣的!

最后，如果大家的準(zhǔn)備時間只?？蓱z的不到2個月，別急，嚴格按照以下的計劃進行也是很有考出高分的可能的：

第一階段(1周)：隨機閱讀10-15篇官方范文，每天2-3篇。做筆記，背誦其中有用的詞匯以及句型。

第二階段(2周)：改寫10-20篇范文。每天1-2篇。每天睡覺前背誦當(dāng)天改寫過的作文，這個階段沒必要限定每篇完成的時間。

第三階段(1周)：不限時練習(xí)5-10篇，每天1-2篇。一定要不限時，這樣才能保證質(zhì)量。多查字典，反復(fù)修改。如果時間充裕，應(yīng)該多練 5-10篇。

第四階段(2周)：限時練習(xí)10篇，每天練習(xí)一次，每次限時25分鐘完成--只有這樣才能在考場上游刃有余。

在第二天做默寫練習(xí)。官方網(wǎng)站：注意：完成之后，有時間的話可以反復(fù)修改。最重要的是，睡覺之前，把當(dāng)天的作文背誦下來，并且