第一篇：在攝影有限公司實習報告

在攝影有限公司實習報告

一、實習目的:為了有利于加強對營銷管理知識的理解，為了學習經(jīng)營管理的能力,并從中達到完善自己的知識理論體系的目的；深入實踐，有利于理論與實踐相結合。了解、學習兒童攝影公司的生產(chǎn)流程和企業(yè)文化，有利于加深對企業(yè)管理現(xiàn)狀的了解，加深對企業(yè)管理活動的感性認識，并通過在實習中鍛煉分析實際問題的能力，培養(yǎng)認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，為就業(yè)和將來的工作提供一些寶貴的實踐經(jīng)驗。

二、實習時間：2010年3月1日—2010年5月6日

三、實習方式：下店實踐和參加公司培訓。

四、實習地點：攝影有限公司

五、實習內容：

（一）公司內訓。公司安排了為期三天的人才培訓。重點圍繞打造卓越團隊進行訓練。

（二）了解本職工作的具體流程,隨后掌握,比如:相冊的價目表公司的最新活動對新老顧客的追蹤以及與攝影師化妝師之間的交流,都是為銷售做鋪墊。

（三）公司會根據(jù)各個崗位員工的具體工作能力進行考核,有筆試也有實踐,這能提高了自我調整,自我認識,自我完善的能力。

六、實習體會和收獲：

（一）通過公司安排參加<步步為贏>的學習后加深了我對團隊的理解,沒有完美的個人,只有完美的團隊。其次勝利最主要的是堅持和努力，做任何事我們都不要想著一蹴而就。就一個剛走入社會的學生來言，我們首先要做的就是如何做人，然后做事。公司的培訓中有這樣四句話對我啟發(fā)很大:1,每個人都應該樹立一個長遠的目標，然后制定幾個近期的目標，在日新月異的市場中發(fā)現(xiàn)機會，把握機會。我們工作的目的不是為了賺錢，而是要培養(yǎng)工作的興趣。2,創(chuàng)業(yè)不要追求完美的條件。我們剛剛步入社會，除了青春，我們沒有任何的資本，所以做任何事都不要眼高手低，而是要勤勞、誠懇，在接人待物方面有張有弛。3,不要存有僥幸心理。初出茅廬，我們的經(jīng)驗真的是很少，所以對待每件事我們都應該力求盡善盡美。4,沒有過分的希望，就沒有煩惱。沒有短暫的貪婪，就沒有恐懼。懷著一顆平常心去做事，我相信那會比急功近利去做某件事好的多。

（二）結束了在上海阿拉丁兒童攝影有限公司的實習后，感觸真的很多，上海阿拉丁不愧是一個擁有了七年旺盛生命力的企業(yè)。首先，不光是它憑借自身的優(yōu)勢自身很強的造血功能在短短幾年就成為兒童影樓的前列，而是它的企業(yè)文化讓我心悅誠服!企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂,企業(yè)精神是企業(yè)不竭發(fā)展的動力,企業(yè)創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的源泉。上海阿拉丁以這里有你真好，阿拉丁因我而變以為核心理念！以讓世界充滿童真的美麗與愛為社會價值！以嚴謹、協(xié)作、務實、創(chuàng)新為管理理念,以服務至臻，信譽至上為經(jīng)營理念！以不滿足于現(xiàn)在的局面，不滿足于單方面的領先，對手只是暫時落后，唯有不斷變革創(chuàng)新、不斷做大做強，才能穩(wěn)立于不敗之地為發(fā)展信念！以時尚奢華,主題鮮明為定位體現(xiàn)！以創(chuàng)新無窮途，美麗無極限為創(chuàng)新文化！以永不言敗為企業(yè)精神！以心有多寬,舞臺就有多大為企業(yè)價值觀！加入上海阿拉丁后，讓我更加堅信自己選擇的重要性。

（三）通過上海阿拉丁,我了解了一個民營企業(yè)的發(fā)展歷程。阿拉丁作為民營企業(yè)短短7年就成為上海具有一定知名度的兒童影樓,這無疑是個壯舉。從中我可以學到很多東西。1,阿拉丁以“讓世界充滿童真的美麗與愛”為使命，并為之而努力，使阿拉丁神燈成為品牌的典范。2,不斷調整公司結構，重質量，拓市場，創(chuàng)名牌。阿拉丁人對自己的產(chǎn)品很自信，它們精于品質，專于生活，這是阿拉丁人對自己品牌的最高要求。3,長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。面對機遇和挑戰(zhàn)，阿拉丁以誓爭一流，頑強登攀的氣魄，廣泛宣傳阿拉丁品牌,并在2010年擴展了一個上海阿拉丁網(wǎng)絡銷售部。4阿拉丁在招聘人員方面并不注重學歷的高低，只在乎能力和德行素養(yǎng)。雖然我剛剛畢業(yè)，但也解開了我心中的許多困擾，增進了對阿拉丁的了解。

(四)本公司在服務理念上, 在管理上, 在經(jīng)營宗旨上更新并推出了TCS系統(tǒng),既全心全意致力于您的百分百滿意以及向著集約化、集團化、國際化標準的目標繼續(xù)邁進，建立起科學體系和科學經(jīng)營策略,和一直堅持“優(yōu)質服務，創(chuàng)一流業(yè)績，傾心回報顧客”為原則,其中在管理系統(tǒng)上：重視管理技術和業(yè)務流程的先進性，為企業(yè)提高了競爭力。用節(jié)假日等開展大型的活動，每次活動都印發(fā)大量的海報。在活動期間，還增設活動專區(qū)，并按檔期分擺不同的活動作品,努力實現(xiàn)自己的品牌價值。

七、實習總結：通過為期兩個多月的實習，增長了很多屬于自己的見識。留下來的感觸也是無可厚非的：1,無論自己以后會從事什么樣的行業(yè)，都應該使自己融入到集體中，認同企業(yè)的文化價值觀。2,加強自己理論知識的培養(yǎng)，樹立創(chuàng)新意識，完善自己專業(yè)的理論體系，為將來的工作打好堅實的基礎。3,先做人，后做事。切忌好高騖遠，一步一個腳印的朝著自己的目標努力,就一定會有所為有所成!

第二篇：攝影實習報告

風景攝影實習報告

姓名：陶珊珊學號：n081002210

圖1

圖2

風景攝影實習中，我們來到了情侶園取景。情侶園的老人兒童還有照婚紗照的年輕人居多，所以以人物為主題的照片主要集中在這些人群中，而情侶園很特殊的就是有和平鴿，所以此次實習，我也特意抓住了這樣的風景。

圖1中就是定格在一個婆婆帶著自己的孫子玩球的溫馨場景，背景是另一個老人在安靜悠閑地織毛衣，這長作品以黑白形式呈現(xiàn)，因為色彩在本作品中并沒有任何作用，這張主要通過靜與動的結合，襯托老人與孩子溫馨唯美的畫面。

圖2中抓拍的是一只白鴿踱步中的狀態(tài)。也是黑白形式呈現(xiàn)，因為主題物就是白色的，為了強調作用，黑白表現(xiàn)是對比最大的。并且白鴿是小動物，我特地蹲下來，把鏡頭放在與其同一水平面上進行拍攝，更突出白鴿的動態(tài)特征，更生動，拉近與人的距離。體現(xiàn)了白鴿象征的和平和諧之美。

第三篇：攝影實習報告

攝影實習報告

（一）今年，學校為了使我們更多了解平面設計及攝影相關設備，提高對平面設計、攝影的認識，加深平面設計與攝影在各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，特意給我們安排了半年操作實習的時間。

為期半年的實習，我先后去過影樓、廣告公司了解這些地方的工作情況，與本專業(yè)有關的各種知識，各種情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，photoshop在平面設計中的應用，攝影技術在影樓中的應用，等等理論與實際的相結合，讓我大開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為以后的工作打好基礎。

1月17日，我來到實習的第一站，喜洋洋婚紗影樓。在實習中我首先聽取了一系列關于實習過程中的一些事項和需注意的項目，在實習中，安全問題始終是擺在第一位的。然后通過該影樓總設計師的總體介紹。粗略了解了該影樓的工作類型和工作概況。也使我明白了在該影樓的實習目的和實習重點。

在影樓的實習，了解了目前人們生活水平的提高與生活追求，只是由于攝像機的技術操作熟練性和其具有的較高難度，很遺憾地，不能多做一些具體實踐的操作，但是觀察了師傅工作的過程，使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來，明白了本專業(yè)在一些技術上的具體應用。

雨飛印務

2月23日我到運城一家廣告設計公司――雨飛印務。顧名思義，雨飛印務是一家主要經(jīng)營廣告設計、名片設計、排版、復印的。在聽了我?guī)煾档闹v解后，明白了工作中需注意的：

工作要認真、仔細，細心的及用心的去做好每個客戶所要做的東西。在廣告這行，一字值千金啊！

雨飛印務雖然只有兩臺工作用的辦公電腦，但絲毫不影響工作，反而，大大的提高了工作效率，在這里環(huán)境優(yōu)越，為工作提供了很大的空間，這里沒有大型噴繪機，沒有大的硬件設備。我們這塊，只負責把東西設計好，然后，傳給工廠進行加工成為成品。

在雨飛印刷廣告公司的實習中，極大地豐富了自己關于廣告設計及加工的知識，拓展了自己的知識面。在這次實習中，感觸最深的是了解了廣告在我們生活中的重要性，它是人的腦力勞動和加工技術結合的產(chǎn)物，它集現(xiàn)代精密機械、計算機、顏料、材料等多樣技術為一體，具有高效率、高精度、高自動化等特點，是我們生活中所不可缺少的。

在此次實習中，在雨飛印務的時間最長，歷時兩個多月，學到的太多太多了，歷時兩個多月的實習將近結束，該次實習，真正的到了機械制造的第一前線，了解了我們現(xiàn)在的生活需求。在新的世紀里，科學技術必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬廣告業(yè)的發(fā)展方向。

攝影實習報告

（二）轉眼間，三個月的專業(yè)媒體實習就過去了，如我所愿，我來到了位于祖國南端的海南島，并且在海南日報的攝影部度過了這三個月的時光。相比于其他大部分同學來說，我在攝影部的實習相對來說更加的有挑戰(zhàn)性，因為以前的師兄師姐到攝影部實習的并不多，沒有一些可以遵循的道路或者經(jīng)驗，即使是有的在新華社的攝影部，也是作為圖片編輯，更多情況下是單純和照片與文字打交道，而直接與人進行交流，參與到一線的攝影采訪的機會比較少。

三個月的實習只能是管中窺豹，并不能完全的融入到報社當中，但是這次“涉‘攝’未深”的實習經(jīng)歷，已經(jīng)讓我受益匪淺。在實習過程中，我覺得對我來說記憶深刻，或者說讓我對攝影、攝影記者以及圖片與報紙的理解有著重大的影響的，有幾個事件，也許這些東西對別人看來是非常淺顯的，但是這是我在實習中切實體會 到的，而這些東西也是實實在在值得總結的。

一、我們要選擇什么樣的照片？

這個思考源于一次攝影部與總編室的討論會，眾所周知，總編室的編輯們是決定最后上版的文章和圖片的“老板”，與文字的可修改性不同，照片只能替換而不能在原有的基礎上進行修補，而這就牽涉到了一個很重要的問題：我們選擇什么樣的照片上版？我們選擇什么樣的照片印在我們的報紙上？

這樣的討論其實經(jīng)歷了許許多多的媒體從業(yè)人士的討論，即使是在我們清新的實踐中也存在著這樣的疑問，近些年來，“讀圖時代”被眾多媒體宣稱到來，許多的報刊雜志也突出了新聞照片在各自的媒體當中的比重，但是照片多了，選擇照片又成了一個問題。

在我實習期間的這次討論可以說也是圍繞著這個問題展開的。討論會上，攝影記者選擇了一些自己傳回報社的稿件，將自己覺得應該見報的照片和實際見報的照片放到一起，讓大家一起品評。其中很多照片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產(chǎn)生了很大的分歧，而且在編輯中間對于照片的選擇也有很大的分歧。

在這次討論中，我雖然沒有能夠發(fā)言，但是，學到了很多的東西，我知道了大部分的編輯在選擇照片的時候是關注什么的，而且我感覺到隨著攝影記者水平的提高，新聞照片質量的提高，編輯對于照片的認知和評價標準也在上升，以前覺得編輯對于照片是門外漢，其實他們可以說“閱片無數(shù)”，對于新聞照片的選擇都有著自己獨到的標準。

“新聞性第一”與“畫面性第一”是這次討論爭論比較激烈的一對沖突，許多編輯認為作為一張新聞照片要有涵蓋整個新聞事件的能力，要做到“一圖勝千言”；()而認為應該將“畫面”作為第一位的攝影記者和一些編輯則認為，既然已經(jīng)有文字來說明新聞事件，新聞照片為什么不能采用一些視覺沖擊力強的，特寫性質的照片，因為這些照片更能夠體現(xiàn)出攝影記者的攝影技術和水平。

其實我覺得這種討論的根本還是在于對于新聞圖片的理解上，不僅僅是攝影記者需要提高，編輯也應該轉換思路。作為攝影記者，我們要在盡可能的利用自己的技術，將畫面的美觀與新聞相結合，而作為編輯，應該大膽的采用一些新穎的新聞圖片，讓畫面好的照片上版，利用文字加以補充，甚至嘗試著去用文字配合新聞照片，這樣不僅僅有助于提高攝影記者拍攝好的新聞照片的積極性，而且能夠為新聞照片與文字、版面的配合提供一個新的解決方案。

第四篇：攝影實習報告

重慶工程職業(yè)技術學院

攝影測量實習報告

學院：地質與測繪工程學院 班級：測量113 姓名：吳畯 學號：1131105339 指導老師：李玲

時間：2013年12月02日到2013年12月08日

目錄

一、實習目的

二、實習工具

三、實習內容和要求

四、實習過程

五、實習心得

一、實習目的

1、了解4d的基本概念，了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的運行環(huán)境及軟件模塊的操作特點，實習工作流程，從而能對4d產(chǎn)品生產(chǎn)實習有個整體概念。

2、掌握創(chuàng)建打開測區(qū)及測區(qū)參數(shù)文件的設臵，掌握參數(shù)文件的數(shù)據(jù)錄入完成原始數(shù)字影像格式的轉換。

3、通過對模型定向的作業(yè)，了解數(shù)字影像立體模型的建立方法及全過程，并能較熟練地應用定向模塊進行作業(yè)，滿足定向的基本精度要求，掌握核線影像重采樣，生成核線影像對。

4、掌握正射影像分辨率的正確設臵，制作單模型的數(shù)字正射影像，掌握等高線參數(shù)設臵，生成等高線，通過正射影像或疊加等高線影像的顯示，檢查是否有粗差，掌握DEM拼接及自動正射影像鑲嵌。

5、掌握立體切準的基本專業(yè)技能，掌握地物數(shù)據(jù)采集與編輯的基本操作，掌握文字注記的方法。

6、學會使用圖廓整飾模塊，掌握圖廓整飾中各項參數(shù)的意義及其設臵方式，生成圖廓參數(shù)文件，制作完整的DOM圖幅產(chǎn)品，生成圖廓參數(shù)文件，制作完整的DRG圖幅產(chǎn)品。

7、通過對實習成果的分析，了解數(shù)字產(chǎn)品的基本質量要求，總結實習中出現(xiàn)的問題以及實習成果的不足之處，并能分析其原因。

8、理解數(shù)據(jù)格式輸出的意義，了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式輸出的具體操作。

二、實習工具

比例尺航片兩張、圖畫板一個、紙張、鉛筆、橡皮、計算機、遙感圖像處理系統(tǒng)、編程軟件。

三、實習內容和要求

1、采用全野外調繪方法，利用航片小組內完成上橋校區(qū)及周邊地區(qū)的像片調繪工作.（1）新建測區(qū)或打開已存在的測區(qū)先將實驗所需的文件，包括一個像對影像、控制點坐標文件和相機文件，復制到一個新建目錄中。運行VirtuoZo軟件，單擊文件→打開測區(qū)菜單項，系統(tǒng)彈出對話框，讓用戶輸入（或選擇已建立）測區(qū)文件名。如新建測區(qū)，則出現(xiàn)設置測區(qū)對話框。輸入主目錄、加密點（控制點）文件、相機文件和攝影比例尺分母（10000），點擊保存。

（2）數(shù)據(jù)格式轉換先將TIFF格式圖像轉變成VZ格式圖像，將像素大小改為0.1mm點擊增加，將所要轉換的影像加入輸入途徑中，點擊處理，再點擊退出。

（3）建立模型或打開已存在的模型文件→打開模型（新建模型）→鍵入模型名即可，打開設置模型參數(shù)窗口輸入VZ格式的左影像和右影像文件名（本實驗左影像為k1006-3.vz、右影像k1005-3.vz，保存。（4）模型定向 1．內定向

處理→模型定向→內定向→點擊接受→調整框標位置，點擊保存退出（左右像片均要進行）2．相對定向

處理→模型定向→相對定向→圖上右擊鼠標出現(xiàn)小白圖→點擊自動相對定向→自動定義最大作業(yè)區(qū)→綠色范圍為作業(yè)區(qū)，在左、右圖上分別用鼠標點擊一個控制點，然后再分別點擊→調整左、右控制點位置（右下角），輸入控制點名，確定。（將所有控制點人工匹配好）3．絕對定向

處理→模型定向→絕對定向→調整匹配誤差大的控制點（多次右擊絕對定向普通方式，直至調整誤差較?。?．保存，退出

（5）生成核線影像（非水平）.在圖上右擊→生成核線影像→非水平核線

2.處理→核線重采樣

（6）影像匹配影像匹配后，點擊匹配結果的編輯，出現(xiàn)編輯畫面。（編輯作用主要防止等 高線畫上屋頂，將房屋區(qū)域置平）在圖上右擊鼠標出現(xiàn)紅色區(qū)域圖，用綠線將房屋圈出，再右擊鼠標出現(xiàn)紅框圖，點擊結束定義作業(yè)區(qū)，然后點擊置平。（7）多次操作后，然后退出。

（8）產(chǎn)品→生成DEM和正射影像。

（9）顯示→立體影像→透視顯示，觀察所建模型。

四、實習過程

1、航片外業(yè)調繪

航片外業(yè)調繪是利用地物在像片上的影像特征與構像規(guī)律來識別、選調地形圖上應表示的地理要素，按圖式規(guī)定繪制到像片上，從而解決像片與地形圖在表示方面的差別。地形圖在內容表示上的正確性與合理性主要取決于調繪質量的優(yōu)劣。1）外業(yè)工作實測

外業(yè)調繪按照 資料準備——設計調繪路線——現(xiàn)場調繪——調繪像片的清繪整飾這一順序進行。

2）像片調繪的基本方法

A、遵循綜合取舍原則：根據(jù)地物、地貌在國民經(jīng)濟建設中作用來取舍；根據(jù)地物密集程度取舍；根據(jù)成圖比例尺取舍；根據(jù)地區(qū)、地形特點取舍；

B、調繪中像片的方向應和實地保持一致，隨時弄清調繪者自己在像片上的位置；

C、選好調繪路線，遵循走到、看清的原則，以線帶面，避免走重復路。平坦地區(qū)地類變化小的，可沿主要道路行走，地類變化大時可走“之”字形；

D、做到“三清四到”（即“天天清”、“片片清”、“點點清”，“跑到”、“看到”、“量到”、“表示到”），及時自查互校。

3）調繪內容

測量控制點；居民地；獨立地物；管線、垣柵、境界；道路；水系；地貌、土質；植被；地名。

4）調繪要求

A、調繪全部使用放大片

B、調繪采用室內判讀、野外調查的方法，以紅、黑、蘭、綠、棕五色顏料清繪。顏色的具體使用見實習指導書

C、對影像清晰的地物，外業(yè)以定性調繪為主，內業(yè)儀器上定位 D、影像模糊或被陰影遮蓋的重要地物應在調繪片上進行補調，補調方法可采用以明顯地物點為起始點的交會法或截距法，補調的地物應在航片上標明與明顯地物的相關距離

E、路堤、路塹、陡坎及梯田其長度大于20米、比高大于1米時必須表示，丘陵地區(qū)比高大于0.5米時也須表示；山地比高大于2米時，丘陵地區(qū)比高大于1米時，擇要量注比高，影像清晰時由內業(yè)測注，但在隱蔽地區(qū)由外業(yè)量注

F、新增地物不補調

G、GPS點、導線點在調繪片上一律不表示，由內業(yè)坐標展繪。水準點應準確調注并刺出點位（或由外業(yè)控制測量時用極坐標法測定坐標，以便于內業(yè)展繪）

H、外業(yè)以簡化符號表示者，內業(yè)成圖時均以正規(guī)符號表示

I、調繪片應將所有的水準點表示上。應在野外實地刺點，背面說明，必要時繪出略圖。當標石與地面高差超過0.2米時，應在背面說明注記

J、地名、河名、山名、村莊名均要調注準確、注記齊全、位置適當

K、各個調繪內容的具體要求見實習指導書

5）調繪時的注意事項：

即地物地貌的調繪要連續(xù)進行，避免調繪不連貫和遺漏。當?shù)乩砻Q注記過密時，可適當取舍。調繪工作應按照國家標準的地形圖圖式進行，說明性質的注記應采用“簡注

表”，不得任意命名。

調繪要按照實地情況嚴格進行，不得偽造、篡改。在調繪好的透明紙上，圖名注于調繪片正上方，調繪者姓名及調繪日期等信息在調繪航片的右下角。

2、數(shù)字攝影測量系統(tǒng)VirtuoZo上機

VirtuoZo全數(shù)字化攝影測量系統(tǒng)，實現(xiàn)了從內定向、相對定向、空

三、DEM生成、正射影像制作等生產(chǎn)過程的自動化,是各行業(yè)生產(chǎn)空間地理數(shù)據(jù)4D產(chǎn)品的實用生產(chǎn)平臺，此次上機操作生成DEM的步驟如下：

1）創(chuàng)建新測區(qū)，設置測區(qū)參數(shù)

2）相機參數(shù)文件導入

3）地面控制點文件導入

4）原始影像的數(shù)據(jù)格式轉換 5）創(chuàng)建模型，設置模型參數(shù)

6）模型內定向、相對定向、絕對定向

7）利用自動匹配，對生成的匹配結果進行編輯

8）對自動匹配結果編輯完成后生成DEM和DOM

9）打開IGS數(shù)字測圖模塊，新建.XYZ文件，導入模型，然后利用鼠標進行房屋道路及控制點和等高線的采集，完成后退出

10）將采集的一般高程點導出為DXF格式文件，可以在南方CASS中進行DEM的生成和等高線生成

五、實習心得

攝影測量是一門專業(yè)的測繪學科，也是一門應用很廣的學科，隨著遙感技術的不斷發(fā)展，這門學科正從幾何學向信息科學發(fā)展。它的發(fā)展及運用對我們測繪來說是很有幫助的。而攝影測量實習則可以提高我們對攝影測量知識的理解，加強我們的實際運用能力。因此學校安排了一周的攝影測量實習，這對提升我們的攝影測量實際操作能力是很有幫助的。

這一周的實習很快就結束了，此次實習是對本學期攝影測量學課程的一次親身實踐和拓展，鍛煉了自己的實際操作能力，也加深了自己對攝影測量理論知識的理解，自己對航片調繪和適普VirtuoZo軟件有了更進一步的掌握，收獲頗多。

由于攝影測量是一門實際操作性極強的課程，平時的理論教學只是學會了其中的道理，而實際的操作過程并沒有接觸。此次實習讓我從內業(yè)和外業(yè)兩方面掌握了攝影測量的實際操作。外業(yè)的調繪是攝影測量中極其重要的一個環(huán)節(jié)，也是我們此次實習的重點，不過由于“經(jīng)驗”缺乏，開始時并不知道如何實際進行，而且對龐雜的航片內容沒有一個具體的認識，不知如何取舍。

由于此次實習的調繪片航攝時間較早，地物的變動很大，這成了我們實習當中遇到的最大問題，很多實際地物已經(jīng)不存在或有新的地物替代，而且周邊的居民地較多，村莊樓房布局不規(guī)則、層次不齊，給我們的航片調繪帶來了很大的困難。航片范圍內的軍事單位密集，在調繪過程中無法進入，這也是此次航片上多處地物未表示出的原因。在航片調繪實習過程中不免出現(xiàn)些錯誤和困難，但是我們都沒有因此而放棄。我個人覺得在實習過程中細心是非常必要的，例如在選擇界點時，一不小心就有可能將航片像點中的界點找錯。還有在航片調繪清繪時，如果我們不細心，在沒有記住航片中現(xiàn)在有所改變的地方，我們的成果就會因我們的粗心大意而失去意義。所以我認為養(yǎng)成一個細心嚴謹?shù)膽B(tài)度是非常必要的，這將減少一些不必要的錯誤和損失。其實，我覺得本次實習沒有什么特別困難的地方，只要大家能夠做到認真細心，我們的實習就會很順利。在老師的指導下，我們慢慢地對調繪路線的設計、地物的表示、綜合取舍的原則都有了進一步的了解。經(jīng)過前幾天的摸索，后來的實地勘察調繪也更加得心應手。我們每天將外業(yè)調繪內容畫在聚脂薄膜上，回來后利用晚上的時間根據(jù)實習指導書的要求，按照顏色及圖式規(guī)范再將其清繪到航片上，保證了圖面的整潔清晰。內業(yè)的適普軟件上機實習是對數(shù)字攝影測量系統(tǒng)的初次接觸，按照老師的指導，通過上機操作，我們對DEM、DOM的生成和利用有了一個總體的認識并初步掌握了其方法。

這次實習恰逢冬季，寒冷的天氣讓我更加認識到測量外業(yè)的艱苦，而且我發(fā)現(xiàn)調繪最重要的是“經(jīng)驗”問題，如何判別復雜地物的取舍是在多次實踐中慢慢積累起來的?？傊舜螌嵙曃沂斋@了經(jīng)驗，收獲了能力，受益匪淺。同時這次實習也讓我們對以后的測繪方式有了全新的了解與認識，增長了我們的知識及見解，也讓我們對測繪工作有了更深刻的理解。

第五篇：攝影實習報告

攝影實習報告

一、實習目的攝影采風實習的目的是通過親自動手實踐，結合課堂中老師所講的理論知識，把理論和實踐相結合，經(jīng)過不斷的練習和不停的嘗試，從而提高學生的攝影的基本知識、基本理論、和基本技能，能夠運用所學的技術手段為創(chuàng)作意圖服務，進一步培養(yǎng)學生對周邊事物的觀察能力、分析與解決實際問題的能力，為今后的在攝影及影視創(chuàng)作方面打下基礎。

二、實習時間、實習地點

實習時間：2009年10月24日至11月13日

實習地點：陽朔及興坪

三、實習內容

雖然只有短短三周的旅程，卻是我們永遠的回憶。那些歡笑、那些疲憊、那些美麗的風景——如畫??

背起行囊，踏上客車，我們開始了追求藝術的旅途。兩個小時的顛簸，終于，我們到達了那個期盼已久的繁華小鎮(zhèn)——桂林陽朔——我們的第一站。

早就聽說那兒的西街特別美，目睹之后發(fā)現(xiàn)果然名副其實。

到了那兒，我們就找了個地方安頓了下來。大概十點的時候我們來到了陽朔最聞名的遇龍橋拍攝一些附近的美景以及有橋的攝影作品。下午我們又迫不及待的去了陽朔大橋拍攝日落，那兒的日落真的很美，有山有水還有樸實的陽朔居民，一起交織成一幅非常富有人情味的山水畫。

次日，我們去了美麗的世外桃源風景區(qū)，又是一番不同的景致，真不愧有“世外桃源”的美稱。

古老的門樓里是另一個世界。這里，天空是藍的，水是清的，恣意生長的樹木，在地里勞動的淳樸的村民，熱情慈祥的老奶奶……一派祥和！景區(qū)的角落，有著葫蘆底般框式結構的群山遠景。于是，駐足，取景，構圖……抬頭仰望，是連綿起伏的山峰圍住的一方天空，腳下有牛奶般的涓涓流水。好一派山水風光，簡直讓我如癡如醉！我們趕忙拿出相機，記錄下這秀美景色，生怕會遺漏那些最美的瞬間、最美的畫面和最美的人。

第三天，我們又背起行囊奔赴我們的第二站——美麗的山水古鎮(zhèn)興坪。

到興坪的第二天一大早老師就帶領我們去爬山。登山，我喜歡。當你站在峰頂居高臨下遠眺四方，會有一種征服一切的快感。在那幽深的山間小路，有一種說不出的清爽，絲毫感覺不到這寒秋的冰冷。路在腳下一步步倒退，爬上斗志的階梯。回頭看看，其實并不是很害怕。

只是突然間從高高的山上滾下的石頭降落在我的面前，才發(fā)現(xiàn)，原來生命會變得很脆弱。

登上老賽山之后，才真的體會到蘇軾的那種“會當凌絕頂，一覽眾山小?！钡某ㄊ幥閼?，俯瞰這個古鎮(zhèn)，鱗次櫛比的房屋，如畫風光，好美好美……當然要拍下這柔美但不失氣勢的美景啦。我都不想關掉手中的相機，一口氣拍了幾十張，終于體會到攝影人不畏艱難也要跋山涉水去拍攝的心情了，看到自己親手拍下的一張張美好的照片，真的覺得不虛此行了。

下午我們來到了興坪碼頭，沿著石頭路一直往里走，發(fā)現(xiàn)道路越來越艱難。抱怨這里才該叫做惡石吧。路的盡頭是綿綿群山，還有山上山下叮叮咣咣忙碌的村民。終于明白了，那些青石板砌成的古屋，最初是由這里開始的。我們被這種氣息打動了，于是抱怨也就隨之消失了。這里的點點滴滴都被我們用手中的相機一一記錄了下來，興許還能組成一個個美麗的古鎮(zhèn)小故事呢??

晚上，老師和我們幾個同學一起吃飯。我們點了大盤雞和兩個青菜。同學們故作調皮的搶著菜，我也就沒怎么瞎參合著胡鬧了。正如我的人生，平平淡淡。

這些日子里我們拍下了許許多多美好的畫面，看了民俗表演，觀了焰火盛宴，真的很難得，很值得紀念。

快要返校了，我們坐在屋里靜靜的等，等待回家的車。收拾完行李，簡陋的房屋又如第一天的明朗??

終于。終于，坐上了久別了的客車，踏上歸途。這一路，歸途。漫長，又充滿奇遇。像一篇優(yōu)秀的文章，該有一個好的結尾，給人以無窮的回味。最后，是一串長長的充滿回憶色彩的省略號……

三周的實習結束了，我們不僅學習了攝影技藝，還懂得了很多……

四、實習總結

創(chuàng)作的機會就在某個角落等著我們，能否找到，就要看你有心無心。

通過攝影采風實習，我們基本掌握相機的基本性能。運用課堂所學習的知識，理論結合實踐，從而學習構圖能力和對光線的控制以及各種不同的拍攝方法和拍攝技巧。具體練習如下：

1、構圖方法。

2、主體選擇和主題的確定。

3、對光線的運用以及拍攝中的各種方法和技巧。

結合這次實習的實際，我知道好的作品是不容易拍到的，需要一定的耐心，還要有膽識，險處出奇景嗎！但是作為實習活動重要的是安全，在安全的基礎之上才可以去考慮險出的奇景。通過這次實踐我知道該如何提高自己的攝影技術了，缺少的不是時間，而是創(chuàng)作的激情，一道美麗的風景只能打動那些惜美愛美的人，而美景也不會給那些匆匆離去過客的。

此外，通過這次外出攝影寫生我學到了很多知識，懂得了理論一定得和實踐相結合，認識到了實踐的重要性，一定時期的拍攝讓自己明白了攝影是一門不容小視的學科，它是藝術與技術結合的閃光點，沒有藝術的眼光和思維一定不能拍出好的作品，同樣沒有技術也不能拍出好的作品，這需要攝影者既具有藝術家的眼光和思維也要有科學家的技術和理論，兩者結合才能拍攝出最美的風景。