第一篇：幼兒園實(shí)習(xí)日志

12月5日那天我們起了個(gè)大早，六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半搭車，七點(diǎn)五十園長在音樂廳接見了我們，說了一些注意事項(xiàng)和祝愿類的話后我們按分配的進(jìn)班級(jí)。

我是第一次進(jìn)幼兒園（前一次去的是早教機(jī)構(gòu)）所以有些緊張。這次我?guī)У氖切“?，有一個(gè)讓有意思的稱號(hào)：小四班。真是有意思！走進(jìn)教室，老師跟我們打完招呼后，保育阿姨讓我們給來的小朋友卷衣袖洗手，我也不管小朋友們?cè)覆辉敢庾屛疫@個(gè)陌生的老師弄，厚著臉皮拖著進(jìn)門的小朋友就往洗手池那走，然后一邊卷袖子一邊問長問短的。小孩子都可愛得像天使讓我十分喜歡。接下來我們便在一邊幫忙一邊觀察中了解這些孩子，幼兒園中總有些表現(xiàn)特別的孩子?？瓷先ツ敲锤窀癫蝗耄粫?huì)兒的時(shí)間我就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小朋友表現(xiàn)得特別異樣，一個(gè)是安靜沉悶、不愿意和群體相處的盧小蕾，一個(gè)是愛鬧管不住的劉石達(dá)。他們總是那么不合群。

我們?nèi)サ哪翘焓切瞧谝?，全園小朋友到操場集合做操，那天我深有感觸，因?yàn)樽屗麄兣抨?duì)下樓梯起碼走了半個(gè)多鐘頭（從三樓到樓下），有的小朋友推推擠擠，有的不愿意下去，有的停停走走，有的下到二樓哭腔說：老師我要尿尿/拉粑粑。天哪！受不了，我們是連哄帶拖帶背把他們搞到操場的。那兩個(gè)小朋友一個(gè)被老師拖著一個(gè)被我哄著才下去的。他們做操其實(shí)很簡單但是小班接受程度低些，所以基本是一片混亂。當(dāng)然，做完操，玩完滑梯后，我們又這么把他們給弄回去了。然后他們分草莓、香蕉、蘋果組進(jìn)行游戲計(jì)劃，自主選擇區(qū)域和職務(wù)進(jìn)行游戲。他們的區(qū)域分為娃娃家、兒童超市、美工區(qū)、銀行。他們可以自主選擇玩具和相應(yīng)職務(wù)，里面餐具、娃娃、生活用品、食品空瓶、水果樣品樣樣齊全。

第二天也是如此在玩玩具過后便是教師組織活動(dòng)，然后吃飯，午休。下午三點(diǎn)左右起床吃點(diǎn)心，小朋友們?cè)诿恳淮渭蠒r(shí)都拉著老師的手牽火車。慢慢地老師也讓我們開始負(fù)責(zé)牽火車頭，然后帶他們進(jìn)洗手池、廁所。每次游戲，活動(dòng)前都會(huì)組織他們有序地喝水、上廁所、洗手。然后是玩玩具的時(shí)間，班上有積木、路線圖盒、拼圖等玩具。玩幾十分鐘之后就開始集合收玩具。之后是教師上課活組織活動(dòng)。接著便是晚餐。晚餐完了后，集合坐在一起表揚(yáng)今天表現(xiàn)好的，獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。家長在五點(diǎn)開始接孩子回家。我們?cè)诘诙鞎r(shí)就記住了大部分小朋友的名字，因?yàn)樾瞧谌覀兙鸵_始組織游戲了。而且我們還得每人交三篇教案。第三天第一個(gè)組織游戲的是鄒老師，我和另一個(gè)在幫她管亂動(dòng)的孩子，游戲還是挺成功的，小朋友都愿意玩，也愿意說，因?yàn)樽詈笠粋€(gè)動(dòng)作是抓人，最后他們幾乎把保育阿姨和鄒老師壓扁了，還好我閃得快！第四天是歐陽老師，玩的是水果蹲游戲，最后讓孩子們用橡皮泥捏水果。孩子們都挺喜歡玩的，我還捏了一串葡萄，得到小朋友們異口同聲說像。嘿嘿！上午我也組織了一個(gè)活動(dòng)--動(dòng)物火車，最后演變成堆人了，壓著小朋友了，有點(diǎn)慚愧??！我一個(gè)人的時(shí)候都搞不定這些小家伙，吵成一片。

最后一天，上午歐陽老師給另一組玩水果蹲游戲（組織活動(dòng)時(shí)兩組，一組太陽組，一組月亮組），下午我改變教案，玩雨滴游戲，首先讓孩子們討論雨滴的大小，分辨大小雨滴。然后確定聲音，得出小雨滴是滴滴滴，大雨滴是滴答滴。當(dāng)我拿出大雨滴時(shí)就說大雨滴，滴答滴。當(dāng)說小雨滴時(shí)說小雨滴，滴滴滴。喊小朋友單獨(dú)回答/全體回答。最后，讓他們討論雨滴的形狀，然后用彩筆畫出來。還挺成功的。我們找班主任做評(píng)價(jià)，她說，從來沒有過實(shí)習(xí)老師能夠自己組織起所有的小朋友玩游戲，挺不錯(cuò)的，同時(shí)你們主教和助教間配合很好，管理亂跑的孩子。在照顧孩子方面也挺用心的。如果要寫學(xué)校評(píng)價(jià)表，一定給你們優(yōu)。

在一開始就討厭的幼兒園實(shí)習(xí)在最后一天變得特別美好，突然就有些不舍了… 還記得盧小蕾和周靖熙在我的連哄帶騙吃光了飯碗里的飯，那種興奮啊。。還記得調(diào)皮的蔣沛霖牽著我的手要和我一起做操里的找朋友，一邊轉(zhuǎn)圈一邊擁抱，那是我擁有的歡樂與難以言語的感動(dòng)。還記得李珂琦、唐靖衣邊說邊跺腳：我要尿尿/拉粑粑，我很郁悶為什么我躲著她們還是不找保育阿姨偏找我，唉！星期四，彭儀婷肚子不舒服，十分鐘拉了三次肚子，都是拉著我?guī)退恋钠ü?，一股臭味夾著教室的飯香味，讓我很無語。。還記得跟他們玩游戲，一起整理玩具，給他們講故事……一周經(jīng)歷了那么多！我想我是個(gè)用心生活的人吧，記住每個(gè)人，每個(gè)瞬間。以后，做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，為了孩子的幸福負(fù)責(zé)。。。

第二篇：幼兒園實(shí)習(xí)日志

中

班

2014年3月24日周一陰

今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е鴮?duì)幼兒園教育工作的熱愛和向往，來到我了我的實(shí)習(xí)單位“綠樹林幼兒園”，雖然小時(shí)候上幼兒園在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，但是剛來幼兒園還是感覺到有一種陌生和不習(xí)慣，可能是因?yàn)榻裉扉_始，在這里我有一個(gè)新的稱謂“老師”。

今天我的主要任務(wù)也算比較簡單，主要是幫小朋友穿衣服、鞋子，帶他們?nèi)o他們拿水果、點(diǎn)心吃，最后放學(xué)的時(shí)候等家長來接小朋友。今天是小朋友在幼兒園熟悉的第一天，也是我熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好。小寶寶有禮貌（兒歌）語言

2014年3月25日周二小雨

上午 活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解兒歌內(nèi)容，樂意做有禮貌的好寶寶。2.初步能發(fā)清：zǎo shī

shēng等音。3.在日常生活中，幫助幼兒主動(dòng)使用禮貌用語。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 桌面小娃三個(gè)，積木若干，搭成一個(gè)幼兒園，一個(gè)家 下午 活動(dòng)過程：

1.介紹木偶娃娃，引發(fā)幼兒模仿學(xué)習(xí)的興趣 ①出示木偶娃娃，引導(dǎo)幼兒和木偶娃娃想到問好。②表演木偶娃娃入園時(shí)問好的情況。③木偶娃娃是怎樣問好的？

④見到老師或同伴會(huì)鞠躬問早、問好、下午回家會(huì)向老師、同學(xué)說再見，是個(gè)有禮貌的好寶寶。2.學(xué)習(xí)兒歌

教師邊演示教具邊朗誦兒歌 3.感悟與收獲

小朋友對(duì)人要有禮貌，這樣才是有禮貌的好寶寶，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中主動(dòng)使用禮貌用語。

附兒歌：小寶寶，有禮貌

進(jìn)園叫聲老師早

太陽公公笑瞇瞇

鳥兒也在跟著叫

做早操（兒歌）

2014年3月26日周三多云

上午 活動(dòng)目標(biāo)：

1.能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀“早”“叫” 2.會(huì)念兒歌，理解鍛煉的意義 活動(dòng)準(zhǔn)備：“早”“叫”識(shí)字卡片 下午 活動(dòng)過程：

1.結(jié)合實(shí)際，談話引入

師：小朋友喜歡做操嗎？做操有哪些好處？在交流的過程中揭題，學(xué)習(xí)拼音節(jié)“zǎo”“jiào”。

2.學(xué)習(xí)生字“早”“叫”。“早”可以找朋友，“叫”可以換部首。3.讀兒歌

①出示兒歌圖片，幼兒觀察圖片內(nèi)容。

②教師有感情的朗讀一遍兒歌，然后幼兒跟著讀/ ③采用多種形式朗誦兒歌，如教師讀前半句，幼兒讀后半句。感悟與收獲：

師：最后就讓我們一起來做早操吧！附兒歌：

公雞起的早

它把太陽叫 太陽起的早

它把娃娃叫 娃娃起的早

院里做早操

小心病從口入（健康）

2014年3月27日晴 上午 活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒知道要講衛(wèi)生，不能隨便亂吃東西，飯前便后要洗手，以及防止病從口入的簡單方法。

2.培養(yǎng)幼兒初步的自控能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒教材人手一本 下午 活動(dòng)過程：

1.讓幼兒說說自己都在路邊買過哪些小食品，告訴幼兒路邊小攤買的小食品不衛(wèi)生，而且還含有許多色素，食用以后嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致食物中毒，教育幼兒不要在路邊買零食。

2.指導(dǎo)小朋友看教材，說說為了防止病從口入，我們們時(shí)應(yīng)該怎么做？ 感悟與收獲：

在日常生活中，我們要十分注意飲食衛(wèi)生，不要吃蒼蠅蚊子叮咬過的食物，也不能不洗手就拿食物吃，水果沒洗干凈也不能吃等，知道這樣做容易引起疾病，平時(shí)一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，像飯前便后洗手，不吸吮手指，不吃不衛(wèi)生的食物，不喝生水等。

危險(xiǎn)的地方我不去（健康）

2014年3月28日周五晴

上午 活動(dòng)目標(biāo)：

1.使幼兒了解有哪些危險(xiǎn)的地方不能去。2.提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備相關(guān)的教材、掛圖 下午 活動(dòng)過程：

1.引導(dǎo)幼兒看教材，觀察《危險(xiǎn)的地方我不去》的畫面內(nèi)容 提問：

①圖中提醒我們不能到哪些地方去玩了？ ②踩井蓋會(huì)有什么危險(xiǎn)？

③一個(gè)人能不能到河邊或水塘邊玩？ ④馬路上是我們玩耍的地方嗎？

2.啟發(fā)幼兒結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行討論，生活中還有哪些地方不能去？提醒幼兒保護(hù)自己，從小樹立自我保護(hù)意識(shí)。感悟與收獲：

在水邊、馬路和公路上等地方玩，都很危險(xiǎn)，嚴(yán)重的會(huì)危及生命，所以我們千萬不要到這些地方玩，以免發(fā)生意外。

好孩子（社會(huì)）

2014年3月31日周一

上午 活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)腦，勤動(dòng)手，有愛心和敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好和好品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：排練情景表演 下午 活動(dòng)過程：

1.指導(dǎo)小朋友看教材，提問：小朋友他們做的好嗎？你們是怎么做的呢？

2.情景表演：小剛在家里拿柜子上的玩具時(shí)，不小心把一個(gè)花瓶打碎了，媽媽回來后，他主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤；小朋友看完表演后討論：

①小剛為什么把花瓶打碎了？他是故意的嗎？ ②打碎花瓶后他是什么樣的表情？他心里會(huì)覺得如何？ ③媽媽回來后，小剛是怎么樣做的？你覺得小剛做的怎么樣？ 感悟與收獲：

①小朋友做錯(cuò)了事不要緊，但要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)心里健康的好孩子。

②小朋友們，你們一天天的在長大，你們要學(xué)會(huì)做更多事情為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

認(rèn)識(shí)求助電話（社會(huì)）

2014年4月1日周二晴

上午 活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒了解特殊的電話號(hào)碼，知道在緊急的情況下幫助人們解決一些特殊的問題。

2.學(xué)習(xí)使用特殊電話號(hào)碼，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：與情景表演有關(guān)的場景布置及物品等 下午 活動(dòng)過程：

1.幼兒觀看表演，認(rèn)識(shí)報(bào)警電話：110

①小朋友，你們說小豬該怎么辦呢？幫它想想辦法?。、谔嵝延變嚎旄嬖V小豬打火警電話119 ③消防車怎么會(huì)來的？打電話時(shí)怎么說？ 感悟與收獲：

110是報(bào)警電話，在遇到各種危險(xiǎn)和困難時(shí)，撥打110警察會(huì)幫助我們的，119是火警電話，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，快打119消防隊(duì)叔叔很快就會(huì)來滅火的，小朋友我們要記住。在家放鞭炮是很危險(xiǎn)的，不但會(huì)傷害眼睛還會(huì)容易引導(dǎo)火災(zāi)。120是救護(hù)電話，它可以幫助我們解決特殊的困難。

貨車（美術(shù)）

2014年4月2日周三晴

上午： 活動(dòng)目標(biāo)：

1.幫助幼兒認(rèn)識(shí)貨車的外部特征。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)貨車的畫法，能準(zhǔn)確的畫出來。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和繪畫的表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.不同類型的玩具貨車。2.繪畫工具—彩色或油畫棒。下午 活動(dòng)過程：

1.教師出示貨車玩具，讓幼兒了解貨車的外形特征，充分調(diào)動(dòng)幼兒作畫的積極性。

2.老師示范貨車的畫法。

3.提出要求，幼兒作畫，教師循環(huán)指導(dǎo)。①啟發(fā)幼兒回想各種貨車的外形特征

②鼓勵(lì)幼兒在作畫時(shí)先外后里，即先畫出貨車的外部輪廓，然后再畫出其他部分。感悟與收獲：

老師展示幼兒的作品，對(duì)想象力的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。巧手補(bǔ)畫（美術(shù)）2014年4月3日周四多云 上午： 活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒畫樹和花朵，并沿虛線進(jìn)行描畫，在描畫的基礎(chǔ)上能用多種顏色給“花朵”涂色，做到畫面干凈、整潔。

2.鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性，初步培養(yǎng)幼兒的構(gòu)圖能力。

3.提高幼兒對(duì)色彩的運(yùn)用能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.配套掛圖7幅

2.繪畫工具：鉛筆

彩筆若干 下午 活動(dòng)過程：

1.直接導(dǎo)入課題。

師：今天我給大家?guī)砹艘患衩氐亩Y物，大家猜猜是什么呢？ 2.出示掛圖

師：這幅掛圖漂亮嗎？

讓幼兒提出掛圖上都畫了什么？是什么顏色的？讓幼兒自由討論并提問。感悟與收獲：

有樹木、亭子、橋。樹木是綠色的，亭子是綠色的，橋是黃色，花朵是紅的，黃的。請(qǐng)幼兒互相欣賞，評(píng)價(jià)同樣的作品。

小實(shí)驗(yàn)（科學(xué)）

2014年4月4日周五晴

上午： 活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過探索活動(dòng)，感知磁性的兩極，初步了解“同性相斥，異性相吸”的磁性原理。

2.學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察磁性的現(xiàn)象，并能用自己語言敘述探索的結(jié)果。3.發(fā)展觀察能力，邏輯思維能力和動(dòng)手操作能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.環(huán)形磁鐵每人兩塊（其中一塊的兩頭分別淡上紅色和藍(lán)色，以表示不同的兩極，使其成為彩色磁鐵）

2.各種形狀的磁鐵（分別涂上紅色和藍(lán)色），塑料吸管若干。下午： 活動(dòng)過程：

1.玩一玩彩色環(huán)性磁鐵，感知環(huán)性磁鐵的兩極，并初步了解磁鐵具有“同性相斥，異性相吸”的磁性原理。

2.每個(gè)拿一塊彩色環(huán)形磁鐵和好朋友的角色環(huán)形磁鐵碰一碰，仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象。引導(dǎo)幼兒表述探索結(jié)果，紅的與紅的一面相碰，藍(lán)的與藍(lán)的相碰，兩塊磁鐵之間會(huì)相互排斥，紅的與藍(lán)的一面相碰，它們就會(huì)牢牢的吸在一起。

感悟與收獲：環(huán)形磁鐵有兩極，當(dāng)相同的極相碰時(shí)就會(huì)產(chǎn)生推力，而不同的兩極相碰就會(huì)產(chǎn)生吸力。

連線（數(shù)學(xué)）

2014年4月8日周二多云

上午： 活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量進(jìn)行分類。

2.通過練習(xí)，使幼兒運(yùn)用各種感官感知2和3所代表?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

多種玩具

圓點(diǎn)卡

數(shù)字卡 下午： 活動(dòng)過程：

1.教師請(qǐng)幼兒幫忙把玩具放進(jìn)玩具柜里，要求幼兒數(shù)量是1的玩具和在玩具柜的第一層，數(shù)量是2的玩具放在第二層，數(shù)量是3的放在柜子的第三層。把幼兒分成了3組，分別把一、二、三層的玩具放整齊，比一比，看哪組做的又快又好。

2.找玩具，發(fā)給每個(gè)幼兒一張數(shù)字卡，讓他們自己找到相應(yīng)的圓點(diǎn)卡片，然后從玩具柜里找出與卡片相應(yīng)的玩具。讓幼兒互相檢查，看看自己找的玩具是否與圓點(diǎn)卡，數(shù)字卡相符合。感悟與收獲：

讓幼兒能夠認(rèn)識(shí)和找到相同的卡片圓點(diǎn)數(shù)一數(shù)每種物品有多少，并與相對(duì)應(yīng)的數(shù)字連線。認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)（數(shù)學(xué)）

2014年4月9日周三晴

上午： 活動(dòng)目標(biāo)：

理解和認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)，培養(yǎng)幼兒比較分析的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

筷子若干，幼兒每人一套，1-10數(shù)字卡，豆子若干 下午： 活動(dòng)過程：

1.認(rèn)識(shí)單數(shù)和雙數(shù)

①出示一雙筷子問幼兒是什么？一雙是幾支？告訴他們2支配成一對(duì)就是一雙，表示2支筷子的數(shù)字是2，是雙數(shù)。

②取出3支、4支??，請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來分別一對(duì)一對(duì)的擺，說出哪些數(shù)量筷子一對(duì)對(duì)的擺能全部擺完，哪些筷子剩下單獨(dú)一支。啟發(fā)幼兒理解，能一雙一雙全部擺完的數(shù)量是雙數(shù)，不能擺完的，只要剩下一支的都是單數(shù)。

2每個(gè)幼兒在桌面上先擺出1-10的數(shù)字卡，每個(gè)數(shù)字下放相應(yīng)數(shù)量的豆子，然后每組豆子各兩兩排列，觀察比較結(jié)果，說出哪幾個(gè)是雙數(shù)，哪幾個(gè)是單數(shù)。

感悟與收獲：一定數(shù)量的物體能兩個(gè)兩年排完，沒剩下單獨(dú)一個(gè)數(shù)的叫雙數(shù)，兩個(gè)兩個(gè)排，總會(huì)剩下一個(gè)數(shù)的叫單數(shù)，10以內(nèi)的單數(shù)有1、3、5、7、9；雙數(shù)有2、4、6、8、10

小金魚（社會(huì)健康）

2014年4月10日周四多云

上午 活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解朋友的含義，有與人交朋友的愿望。2.體驗(yàn)有朋友的快樂，培養(yǎng)樂于交往的興趣。準(zhǔn)備活動(dòng)：

教幼兒學(xué)會(huì)音樂游戲“小魚游” 下午： 活動(dòng)過程：

1.組織幼兒玩游戲“小魚游”。引起幼兒思考：為什么一條魚在水里游時(shí)，會(huì)感覺到孤單？我們?nèi)绻麤]有好朋友，會(huì)有什么感覺？

2.組織討論：為什么小金魚開始沒有找到好朋友，后來又找到了朋友呢？怎么樣才能做真正的朋友呢？ 感悟與收獲

只有互相幫助，友好相片，取長補(bǔ)短，才能成為朋友。

憫農(nóng)（古詩）

2014年4月11日

上午： 活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過對(duì)古詩的學(xué)習(xí)，讓幼兒了解農(nóng)民伯伯的辛苦，懂得珍惜糧食，不浪費(fèi)糧食的重要性。

2.引導(dǎo)幼兒有感情的背誦全詩。3.讓幼兒學(xué)習(xí)生字“午”“汗”。活動(dòng)準(zhǔn)備

1.條件允許的話可帶領(lǐng)幼兒到田野看農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的場面。2.出示掛圖一幅。3.“午”“汗”的識(shí)字卡片。下午： 活動(dòng)過程：

1.古詩朗誦，在朗誦時(shí)要注意語調(diào)平緩，速度要慢，感情豐富，要求幼兒聽古詩的內(nèi)容。

2.出示掛圖，讓幼兒逐句理解詩的意思 3.引導(dǎo)幼兒觀察畫面，提問：

①圖上有誰？他們?cè)谧鍪裁?？你知道我們吃的糧食是從哪里來的嗎？

②農(nóng)民伯伯種地辛苦不？ ③糧食來的容不容易？

④我們的小朋友應(yīng)該怎么做？（珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果）4.教師領(lǐng)著幼兒朗誦古詩 5.出示“午”“汗”的識(shí)字卡片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)、讀。收獲與感悟

通過這首古詩的學(xué)習(xí)，小朋友知道了糧食的來之不易，那么在以后的日常生活中，小朋友要節(jié)儉糧食，養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣。附古詩：

鋤禾日當(dāng)午

汗滴和下土 誰知盤中餐

粒粒皆辛苦

樂

器

類制造的任何發(fā)聲物都可稱為樂器，所有樂器都有“特定音色，或發(fā)出一種聲音，或某一確定音高的若干聲音，或至少是提供材料在一定時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)出噪聲。

一、樂器的由來：

吉他被人們稱為“樂器王子”又稱“六弦琴”是一種古老的彈撥樂器，對(duì)于它的起源，人們說法不一，但較多的人認(rèn)為它是阿拉伯的古代樂器，名叫烏德，4世紀(jì)以前，摩爾人把它帶到西班牙，后來由西班牙人改制成維忽埃位琴，它被公認(rèn)吉他的前身；16世紀(jì)西班牙最早出現(xiàn)五弦吉他；18世紀(jì)，德國和意大利出現(xiàn)六弦吉他；20世紀(jì)進(jìn)入我國，后來又出來電吉他，它以悠揚(yáng)，圓潤的樂意和豐富的表現(xiàn)力，賦予吉他新的生命力，成為“樂器王國”的驕子。

二、目的

是家長讓孩子在藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，已經(jīng)不局限于擁有某項(xiàng)特長，擁有可終身受益的藝術(shù)氣質(zhì)，成為家長的理性目標(biāo)。讓孩子學(xué)習(xí)掌握一門樂器，希望學(xué)習(xí)樂器可以培養(yǎng)孩子具備一定的藝術(shù)氣質(zhì)，“音樂”也可以成為孩子放松心情，陶冶情操的一種方式。

三、準(zhǔn)備

要有信心，有恒心，不然你就別想學(xué)了，一般人都是學(xué)兩天就沒興趣了。

四、過程

首先我認(rèn)為不管什么樂器，一定的樂理基礎(chǔ)是非常重要的，而且樂理的知識(shí)越豐富，后面瓶頸期到來的越晚，然后就是思維能力，要認(rèn)識(shí)樂器，有樂理知識(shí)基礎(chǔ)，再認(rèn)識(shí)掌握樂器，就可以開始學(xué)習(xí)了。

第三篇：幼兒園實(shí)習(xí)日志

幼兒園實(shí)習(xí)日志

（一）2011年11月8日

今天我值晚班，有時(shí)候真的覺小孩子的世界是充滿了想象力的，今天吃小番茄，果果跑來把番茄放在嘴邊高興的對(duì)我說“圓圓老師，你看，我在涂口紅！”

今天又有很多老師來參觀學(xué)習(xí)。下午集中教育的時(shí)候，突然教師來了很多參觀的老師進(jìn)來看我們的活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)，人人拿著一個(gè)相機(jī)在拍照，突然一個(gè)小朋友吐了，滿地都是，周圍的小朋友全在尖叫，當(dāng)時(shí)真覺得教室一片混亂，保育老師趕緊拿著拖把打掃干凈，然后給小朋友量體溫，我深深的感覺當(dāng)一個(gè)幼兒園老師，對(duì)小孩生活的照顧也是很重要的，一些基本的小傷小病的護(hù)理常識(shí)也是很必要掌握的，比如擦破皮，撞到頭，留鼻血，肚子痛等等，總之還有很多等著我們?nèi)W(xué)習(xí)呢，幼兒老師真的是全能的老師！

有時(shí)我也覺得幼兒老師教的就是把一些很抽象的東西具體化給小孩，這是很多高學(xué)歷的即使他懂很多知識(shí)的人都無法做到的，會(huì)知識(shí)容易，教會(huì)別人——特別是身心各方面還未發(fā)育完全的，自制能力差的小朋友來說更是難上加難！

第四篇：實(shí)習(xí)日志

2009年8月14日天氣 晴

今天是來報(bào)社的第一天，心情格外得激動(dòng)。當(dāng)天我被安陽日?qǐng)?bào)社社長分配到了最忙，工作量最大的部門——社會(huì)新聞部。我隨同被分配的劉老師，一起來到了社會(huì)新聞部。走進(jìn)采編部大廳，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)忙碌記者的身影。我突然感到一絲的陌生。但是很快的，我便融入了這里的一切，也逐漸適應(yīng)了這里。

剛到報(bào)社的第一天，老師就接到了采訪任務(wù)，我同老師來到了安陽市人民醫(yī)院。采訪的是一位在執(zhí)行工作中與偷車賊搏斗受傷的民警。第一天采訪，我主要任務(wù)是看，聽?？蠢蠋熓窃趺礃酉虮徊稍L者提問問題，又是怎么樣與被采訪者進(jìn)行交流，又是怎么樣進(jìn)行筆錄的。當(dāng)天，我對(duì)記者的工作只是懵懂狀態(tài)?；氐綀?bào)社寫稿子時(shí)，老師對(duì)我講了一些寫作的重要方法。寫事情時(shí)，主要寫人：寫人時(shí)，主要抓住一件事來寫。這一點(diǎn)讓我永遠(yuǎn)銘記在心。也是我第一天來到報(bào)社最大的收獲。

2009年8月16日天氣 晴

今天和老師去湯陰縣公安局了，第一次出市區(qū)，坐了一個(gè)短途車，呵呵。今天認(rèn)識(shí)了幾家報(bào)社的記者，有大河報(bào)駐安陽站的首席記者，法制日?qǐng)?bào)的記者，東方今報(bào)的記者，還有安陽電視臺(tái)，電臺(tái)的記者，也算別有一種收獲吧。一路上，我們幾個(gè)記者在一起談笑風(fēng)生，不多大一會(huì)就到目的地了。這是我實(shí)習(xí)以來第一次以記者身份出現(xiàn)在記者通報(bào)會(huì)上。感覺自己真的像一名名副其實(shí)的記者了。聽著湯陰縣公安局局長的對(duì)近期工作的匯報(bào)，和一些記者的問答，必要時(shí)我在一旁坐著筆錄。會(huì)后，從遠(yuǎn)方趕來的村民為湯陰縣公安局送上了一面錦旗，整個(gè)公安局大院內(nèi)鑼鼓喧天，禮炮陣陣。

中午十二點(diǎn)，湯陰縣公安局為為我們遠(yuǎn)道而來表示感謝，特意為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐。這是我第一次和這么多的記者領(lǐng)導(dǎo)一起吃飯。吃飯時(shí)我注意每一位領(lǐng)導(dǎo)說的話，學(xué)到了關(guān)于在酒桌上的需要注意的事情，這都是我以前所不知道的?？磥韺?shí)習(xí)不僅僅學(xué)到是專業(yè)性的知識(shí)，更多的是學(xué)到社會(huì)中的人際交往。

2009年8月20日天氣 晴

今天是安陽查處酒后駕駛交通違法行為專項(xiàng)整治統(tǒng)一行動(dòng)。晚飯過后我和老師到市公安局和其他家各大報(bào)社的記者集合。我們坐著市公安交警支隊(duì)的車一同來到市人流量最大的文峰中路路口，同交警們一同查酒后駕駛?cè)藛T。老師為了鍛煉我，讓我一個(gè)人下去采訪。說真的，第一次離開老師自己去采訪，有點(diǎn)不知所措。但后來，逐漸把心態(tài)調(diào)整好了。令自己比較滿意的是，我成功采訪了安陽市副市長，公安局局長郭法杰。

通過這次的采訪，使我深刻認(rèn)識(shí)到，在采訪過程中，一定要把沒有問明白的地方問清楚，數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確，或許一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤之差就會(huì)引來意想不到的麻煩。作為一名記者要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，千萬要注重細(xì)節(jié)問題，可以說細(xì)節(jié)就決定了成敗。這樣也便于回來寫稿子，使自己的思路更加清晰一下。

2009年8月21日天氣 晴

今天老師讓我一個(gè)人去采訪一位患有遺傳病的孩子。有過第一次獨(dú)自采訪，第二次當(dāng)然就上手了很多。這是一個(gè)祖孫三代患有眼疾病，而且一代比一代重。已經(jīng)花去了家里的所有財(cái)產(chǎn)，并借債很多。這讓一家本不富有的家庭更是雪上加霜。我耐心的和他們一家三口交談。以談話的方式問了很多有價(jià)值，和讀者關(guān)注的問題。

通過這次的采訪，讓我明白，采訪不一定完全是你問我答的形式，可以通過談話和對(duì)方交談，可以從中發(fā)現(xiàn)很多對(duì)方并不想告訴的問題。其實(shí)采訪也有一種無形的感情流露。這篇報(bào)

道寫的很成功，并且發(fā)表在了大河報(bào)上，得到了駐安陽站首席記者張志立老師的認(rèn)可。

2009年9月20日天氣 陰雨

為慶祝新中國成立60周年，安陽日?qǐng)?bào)特此辦了一個(gè)專欄，名為“我和共和國”。主要報(bào)道一些新中國成立60周年來翻天覆地的變化。我想起了我年邁80的爺爺。那天我獨(dú)自一人去爺爺家采訪了爺爺，讓爺爺回憶這他所看到祖國的偉大變化。爺爺?shù)亩溆悬c(diǎn)聾，采訪時(shí)比較費(fèi)力，幾經(jīng)周折，終于把自己前一天晚上所想好的問題問完了，一條通訊人物在腦海中有個(gè)大致的印象了。接下來就是回去趕稿子。這一片稿子是我獨(dú)立完成了的，大致在1500多字。老師只是做了略微的改動(dòng)。感覺自己無論是在采訪還是寫作中，都有很大的進(jìn)步。也算是我實(shí)習(xí)中不小的收過。我就是這樣，每天所做的一切都要在腦海中回想一下，然后總結(jié)，再去做，再總結(jié)這樣一個(gè)過程，從而使自己不斷的進(jìn)步和提高。

第五篇：實(shí)習(xí)日志

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日志

系

別：

電氣與電子工程系 專

業(yè)：

電氣自動(dòng)化技術(shù) 姓

名：

學(xué)

號(hào)：

指導(dǎo)教師：

完成時(shí)間：

2011年1月

河南城建學(xué)院

2011年月日

日志一

2010.12.27 今天我們開始了為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，以前的實(shí)習(xí)都是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，這一次終于是自己的生產(chǎn)實(shí)習(xí)了，真的挺期待的，這次我們幾個(gè)找的廠是河南方圓碳素集團(tuán)，地處平頂山魯山境內(nèi)，以前是國有的，不過現(xiàn)在不是了，經(jīng)濟(jì)效益還是不錯(cuò)的，關(guān)鍵是該集團(tuán)用到我們專業(yè)的東西較多，我們針對(duì)石墨磚的生產(chǎn)加工以及流程進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要是它的自動(dòng)化流水線等細(xì)節(jié)的實(shí)習(xí)。

魯山方圓集團(tuán)主要從事高爐、還原性電爐和其它工業(yè)窯爐爐襯節(jié)能、高效和長壽技術(shù)的研究以及爐襯材料的開發(fā)、生產(chǎn)，是集科研、生產(chǎn)、銷售、砌筑施工于一體的專業(yè)化公司，有20多年的歷史。公司所屬10家獨(dú)立法人子公司，現(xiàn)有總資產(chǎn)1.5億元人民幣，員工1500人；公司擁有8條炭素材料生產(chǎn)線和4條硅酸鋁質(zhì)耐火材料生產(chǎn)線，年綜合生產(chǎn)能力6萬噸。是中國目前最大的高爐炭塊生產(chǎn)基地。產(chǎn)品暢銷國內(nèi)30個(gè)省、市、自治區(qū)以及亞洲、非洲、歐洲等20多個(gè)國家和地區(qū)。公司設(shè)有高爐長壽爐襯技術(shù)研究所、質(zhì)量檢測中心，生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，有耐火材料相關(guān)專業(yè)中、高級(jí)技術(shù)職稱的技術(shù)人員200多人，該集團(tuán)有八個(gè)子公司，分別負(fù)責(zé)風(fēng)口組合磚，脫硫鐵水罐襯磚，魚雷罐襯磚，混鐵爐復(fù)合襯磚以及各種炭素散裝料和泥漿，鋼包襯磚，石墨磚，炭素?fù)v打料，微孔焙燒碳磚，微孔炭塊，高導(dǎo)熱炭塊，高導(dǎo)超微孔炭塊，石墨炭塊，高強(qiáng)高導(dǎo)石墨塊，半石墨質(zhì)高爐炭塊，微孔模壓小炭塊，燒成微孔鋁碳磚，半石墨炭-碳化硅磚，鋁-炭-碳化硅磚，新型自焙炭磚，磷酸浸漬粘土磚，大塊孔鉆式鐵口磚，微孔自焙碳磚等。

我們進(jìn)廠的第一天，首先見到了我們這次實(shí)習(xí)的潘東海師傅，潘師傅是負(fù)責(zé)石墨磚生產(chǎn)線的組長，所以由他負(fù)責(zé)帶我們幾個(gè)。

來到廠區(qū)，總重要的當(dāng)然是安全，潘師傅說安全第一，生產(chǎn)第二，所以他要求我們要了解最基本的廠區(qū)安全守則，這樣才能夠進(jìn)廠實(shí)習(xí)，針對(duì)這個(gè)我們第一天就進(jìn)行了入廠安全教育并且仔細(xì)看了職工安全守則。

潘師傅主要講了幾點(diǎn):

一、嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)，并隨時(shí)制止他人違章作業(yè)；

二、上班前不準(zhǔn)喝酒。不準(zhǔn)帶孩子進(jìn)工作場所。不準(zhǔn)將自行車推進(jìn)車間；

三、工作時(shí)必須按規(guī)定穿戴好防護(hù)用品；

四、工作時(shí)要思想

集中，堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)閑談和開玩笑。在車間里嚴(yán)禁打鬧、追跑、打盹、睡覺；

五、不準(zhǔn)操作和觸動(dòng)自己不熟悉的機(jī)器設(shè)備和工具儀器。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不準(zhǔn)私自調(diào)換工種和代替別人操作；

六、要愛護(hù)和正確使用安全裝置及勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施，不準(zhǔn)拆除和不用；發(fā)現(xiàn)損壞，立即報(bào)告修理，發(fā)現(xiàn)機(jī)器有異響或在車間里聞到煙火味，應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)或通知有關(guān)人員檢查；

七、一切電氣設(shè)備的拆裝、檢查、修理都必須由電工進(jìn)行，非電氣工作人員，不準(zhǔn)亂動(dòng)，變電所附近、電線下面和廠區(qū)通道上，禁止打球、踢球等。

針對(duì)潘師傅的安全教育我們幾個(gè)都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我們也得到了潘師傅的肯定，明天我們就能進(jìn)入廠區(qū)了。

日志二

2010.12.28 今天早上我們?cè)谂藥煾档膸ьI(lǐng)下順利的進(jìn)入了石墨磚生產(chǎn)車間，看著那一條條不停歇的傳送帶我明白我們實(shí)習(xí)地點(diǎn)選的還是很好的，最起碼我們的準(zhǔn)也只是得到了具體的體現(xiàn)，本以為今天就可以跟著潘師傅上生產(chǎn)線了，不過潘師傅說我們是剛出校的學(xué)生，生產(chǎn)杰出的太少，課本上學(xué)到的東西不能都照搬到實(shí)際中，所以他今天就是帶我們進(jìn)行基本的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，主要是了解生產(chǎn)石墨磚的主要設(shè)備以及生產(chǎn)過程中所以注意的事項(xiàng)。

所謂石墨磚就是石墨碳磚的簡稱，它是一種耐火材料，石墨碳磚、石墨碳板采用優(yōu)質(zhì)的石墨碳素材料，添加耐酸性極強(qiáng)的有機(jī)復(fù)合物。經(jīng)高壓成型、真空浸漬、高溫?zé)崽幚砉に嚲贫?，具有非凡的耐酸和耐溫性能，是化工行業(yè)磷酸反應(yīng)槽、磷酸貯槽等設(shè)備的理想內(nèi)襯材料，制品采用了優(yōu)質(zhì)的石墨碳素材料，添加耐酸性極強(qiáng)的有機(jī)復(fù)合物，有效地降低了制品的氣孔率，提高了制品的體積密度，因而制品具有優(yōu)異的防腐蝕性能和較強(qiáng)的耐磨性能。采用高強(qiáng)有機(jī)膠作結(jié)合劑，同時(shí)引入高新技術(shù)添加劑，因而制品強(qiáng)度大，耐磨性能好，結(jié)構(gòu)極為穩(wěn)定，隨溫度變化制品結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變。采用模壓成型，制品成型質(zhì)量好，外形尺寸精確，并能按用戶要求生產(chǎn)特異制品，能充分滿足施工砌筑工藝要求。

石墨磚的生產(chǎn)流程首先是原料，接著就是混捏，然后是成型、焙燒、加工、預(yù)砌、包裝出廠等幾個(gè)步驟。它們分別用到了生產(chǎn)石墨碳轉(zhuǎn)的幾個(gè)重要設(shè)備：混捏機(jī)、成型機(jī)、雷蒙磨、PLC控制的磨床等。

我們參觀了所有的流程，也觀察了主要設(shè)備的運(yùn)行，了解到它們的工作原理，當(dāng)然最重要的還是潘師傅的提醒，在使用及管理這些設(shè)備時(shí)應(yīng)注意混捏機(jī)和成型機(jī)，應(yīng)設(shè)電流表、電壓表、超負(fù)荷自動(dòng)停機(jī)的聯(lián)鎖及相互自動(dòng)聯(lián)鎖裝置；熱態(tài)中不得進(jìn)行點(diǎn)檢、清掃等作業(yè)；各機(jī)進(jìn)出口和網(wǎng)式輸送機(jī)，應(yīng)設(shè)置帶凈化器的抽風(fēng)機(jī)；雷蒙磨粉機(jī)在使用過程當(dāng)中，應(yīng)有固定人員負(fù)責(zé)看管，操作人員必須具備一定的技術(shù)水平。雷蒙磨粉機(jī)在安裝前對(duì)操作人員必須進(jìn)行必要的技術(shù)培訓(xùn)，使之了解雷蒙磨粉機(jī)的原理性能，熟悉操作規(guī)程等。

針對(duì)潘師傅說的這些我們都記錄了下來，以便我們?cè)趯?shí)習(xí)中運(yùn)用，減少我們的出錯(cuò)率，提高生產(chǎn)效率，保證自身的安全。

日志三

2010.12.29 進(jìn)過前兩天的安全教育，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我們也認(rèn)識(shí)到了一個(gè)正規(guī)的生產(chǎn)廠家所應(yīng)具備的條件以及對(duì)生產(chǎn)安全的重視。今天我們終于得到了潘師傅的應(yīng)允來到了石墨碳轉(zhuǎn)的第一道生產(chǎn)流程原料這里，針對(duì)原料的加工就比較見到了它主要用到了雷蒙磨，對(duì)于專業(yè)機(jī)械我們也是聽了潘師傅的介紹才知道的。

雷蒙磨又稱雷蒙磨粉機(jī)、磨機(jī)、雷蒙機(jī)、磨粉機(jī)。雷蒙磨廣泛應(yīng)用于冶金、建材、化工、礦山等領(lǐng)域內(nèi)礦產(chǎn)品物料的粉磨加工，適宜加工莫氏硬度七級(jí)以下、濕度在6%以下的各種非易燃易爆礦產(chǎn)，如石膏、滑石等，成品細(xì)度在613微米~440微米（0.613毫米-0.44毫米）之間，雷蒙磨粉機(jī)經(jīng)過多年的實(shí)踐和不斷的改進(jìn)，結(jié)構(gòu)已日臻完善，效率高、耗能低、占地面積小、資金投入少及環(huán)境無污染等優(yōu)點(diǎn)。

雷蒙磨的工作原理：將大塊狀原材料破碎到所需的進(jìn)料粒度后，由畚斗提升機(jī)將物料輸送到儲(chǔ)料倉，然后由電磁振動(dòng)給料機(jī)均勻地送到雷蒙磨主機(jī)的磨腔內(nèi)，進(jìn)入到磨腔的物料在磨輥與磨環(huán)之間研磨，粉磨后的粉子由風(fēng)機(jī)氣流帶到分析機(jī)分級(jí)，達(dá)到細(xì)度要求的細(xì)粉隨氣流經(jīng)管道進(jìn)入大旋風(fēng)收集器內(nèi)，進(jìn)行分離收集，再經(jīng)卸料器排出即為成品。

雷蒙磨是石墨磚生產(chǎn)必不可少的設(shè)備它的操作流程是開動(dòng)前，應(yīng)檢查所有檢修門關(guān)閉是否嚴(yán)密，檢查破碎機(jī)的腭板間隙是否符合進(jìn)料粒度尺寸，調(diào)整分析機(jī)轉(zhuǎn)速應(yīng)達(dá)近似成品粒度要求。以順序：

1、開動(dòng)畚斗提升機(jī)；

2、開動(dòng)鄂式破碎機(jī)；

3、待料倉存有物料后，啟動(dòng)分析機(jī)；

4、啟動(dòng)鼓風(fēng)機(jī)（空負(fù)荷啟動(dòng)，待正常運(yùn)行后再加載）；

5、啟動(dòng)雷蒙磨主機(jī)，在啟動(dòng)主機(jī)瞬間隨即啟動(dòng)電磁振動(dòng)給料機(jī)。此時(shí)雷蒙磨粉磨工作即為開始。

針對(duì)它的一些具體操作細(xì)節(jié)潘師傅也做了詳細(xì)的解說及演示，最后我們注意到了雷蒙磨獨(dú)特的關(guān)機(jī)步驟：

1、先關(guān)閉給料機(jī)停止給料；

2、約一分鐘后停止主機(jī)；

3、吹凈殘留的粉子后停止鼓風(fēng)機(jī)；

4、最后關(guān)閉分析機(jī)。今天我們主要就是了解原料的加工流程，從中也掌握了雷蒙機(jī)的使用方法。

日志四

2010.10.30 昨天我們主要了解和認(rèn)識(shí)了原料加工流程，按照石墨碳磚的生產(chǎn)加工流程來說，我們今天主要就是搞懂混捏這一塊，只有每一部分都掌握了才能學(xué)會(huì)、搞懂石墨碳磚加工工藝。

潘師傅交代混捏才是生產(chǎn)、加工石墨磚的最重要步驟，它直接關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量，其中混捏的先后順序、原料配比等都是至關(guān)重要的。

用于制作碳級(jí)材料的捏合機(jī)，通常會(huì)成為混捏鍋，混捏鍋是由一對(duì)互相配合和旋轉(zhuǎn)的葉片（通常呈Z形）所產(chǎn)生強(qiáng)烈剪切作用而使半干狀態(tài)的碳素和瀝青等物料進(jìn)行均勻的攪拌混合設(shè)備。主要用于以電極糊、陽極糊、石墨化電極等碳素碳素制品；有的用于各種連續(xù)自焙電爐作為導(dǎo)電電極使用的電極糊；有的用于連續(xù)自焙式鋁槽作為導(dǎo)電陽極使用的陽極糊；有的用于高爐砌筑的填料和耐火泥漿的粗縫糊和細(xì)縫糊。高爐用自焙炭塊雖用途不同，但和糊類制品的生產(chǎn)工藝相仿，暫歸在糊類制品內(nèi)。

混捏鍋主要結(jié)構(gòu)是由混捏部分、機(jī)座部分、液壓系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)和電控系統(tǒng)等五大部分組成。連續(xù)攪拌混捏機(jī)的工作原理是葉片和螺桿被組裝在2個(gè)水平方向平行的軸上，按同一速度同一方向轉(zhuǎn)動(dòng)，一根軸上裝20－30個(gè)葉片，一對(duì)葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)通常是一個(gè)葉片尖端插另一葉片轉(zhuǎn)動(dòng)，因此附著的原料也被順暢地送到前方，材料隨著葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)體積受到壓縮、拉伸發(fā)生變化，同時(shí)靠槽與葉片間、葉片和葉片間的剪切作用進(jìn)行捏合，分散效果提高，從而達(dá)到捏合的目的。但由于物料混捏時(shí)間短，混捏的物料物理性能差，不適應(yīng)于要求高的如電極糊等的混捏。國產(chǎn)連續(xù)攪拌混捏機(jī)的生產(chǎn)制造技術(shù)和國外產(chǎn)品有較大的差距，同時(shí)由于該種炭素生產(chǎn)工藝投入和生產(chǎn)成本比較高。一些大型炭素企業(yè)使用的是進(jìn)口的連續(xù)攪拌混捏機(jī)，但在運(yùn)行過程中都為普陽極糊，在成型中時(shí)常出現(xiàn)廢塊率高的現(xiàn)象，這里有使用不當(dāng)造成的，同時(shí)也有機(jī)器本身由于混捏時(shí)間短而造成的原因，但總體上運(yùn)行效果還是十分方便的，產(chǎn)能較大，自動(dòng)化程度相當(dāng)高。

通過對(duì)混捏流程的具體操作學(xué)習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題的所在，比如怎樣操作才能使混捏的效果達(dá)到最理想的程度，當(dāng)然師傅也對(duì)我們的疑問作出了非常好的解答，我們從中受益非淺。

日志五

2010.12.31 實(shí)習(xí)中處處留心皆學(xué)問，我們不光從潘師傅那里學(xué)到了許多有關(guān)我們專業(yè)的知識(shí)，也從一些專業(yè)的流程中學(xué)到了許多。今天的主要任務(wù)就是了解焙燒流程。

焙燒流程是在焙燒室里完成的，焙燒即固體物料在高溫不發(fā)生熔融的條件下進(jìn)行的反應(yīng)過程，可以有氧化、熱解、還原、鹵化等，通常用于焙燒無機(jī)化工和冶金工業(yè)。焙燒過程有加添加劑和不加添加劑兩種類型。不加添加劑的焙燒 也稱煅燒，按用途可分為：①分解礦石，如石灰石化學(xué)加工制成氧化鈣，同時(shí)制得二氧化碳?xì)怏w；②活化礦石，目的在于改變礦石結(jié)構(gòu)，使其易于分解，例如：將高嶺土焙燒脫水，使其結(jié)構(gòu)疏松多孔，易于進(jìn)一步加工生產(chǎn)氧化鋁；③脫除雜質(zhì)，如脫硫、脫除有機(jī)物和吸附水等；④晶型轉(zhuǎn)化，如焙燒二氧化鈦使其改變晶型，改善其使用性質(zhì)。這次我們主要了解加添加劑類型的焙燒。添加劑可以是氣體或固體，固體添加劑兼有助熔劑的作用，使物料熔點(diǎn)降低，以加快反應(yīng)速度。

石墨磚按生產(chǎn)工藝分為一次焙燒爐和二次焙燒爐。操作溫度為1000～1250℃。為了提高半成品的性能，需經(jīng)瀝青浸漬處理，再進(jìn)行二次焙燒。二次焙燒爐的操作溫度為650～700℃。半成品焙燒應(yīng)用較普遍的是環(huán)式焙燒爐。環(huán)式焙燒爐分為帶蓋式爐和敞開式爐，又分為有 火井和無火井兩種。中國普遍采用帶蓋式爐。該爐由焙燒室、料箱加熱墻、爐蓋和煙道等部分組成。每座環(huán)式焙燒爐有18～36個(gè)焙燒室，分兩列連續(xù)排列，前后室 加熱火道的煙氣，既能夠串通又可以切斷。同時(shí)，還能將8～10個(gè)焙燒室組成一個(gè)火焰串聯(lián)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)按環(huán)形分段加熱。在每個(gè)焙燒室內(nèi)，砌成若干個(gè)尺寸相同的料箱，箱的四壁用空心異型粘土磚或高鋁磚砌筑，磚芯上、下對(duì)齊，形成垂直加熱火道(即加熱墻)。焙燒爐最外層為紅磚墻或混凝土墻，非工作層用粘土質(zhì)隔熱磚或漂珠磚砌筑，工作層均用粘土磚砌筑。為了增強(qiáng)爐襯的整體性和節(jié)約能源，非工作層可用體積密度為1．2g／cm。的輕質(zhì)耐火澆注料澆灌，工作層則用粘土結(jié)合或低水泥耐火澆注料。環(huán)式焙 燒爐的使用壽命一般為8～10a。石墨化爐用耐火材料該爐種類較多，應(yīng)用較廣的是結(jié)構(gòu)簡單的 電阻爐，常用爐型為艾奇遜式石墨化爐。

日志六

2011.01.03 新的一天就要有新的收獲，潘師傅今天帶我們來到了成型機(jī)所在的區(qū)域，放眼望去那一臺(tái)臺(tái)正在工作的成型機(jī)，哪一個(gè)個(gè)半成品，我明白現(xiàn)代生產(chǎn)是多么的方便、快捷、智能化等優(yōu)點(diǎn)，先進(jìn)技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中有著不可取代的地位。

成型機(jī)，又名開箱機(jī)是指自動(dòng)完成開箱、成形、下底折葉折曲。并現(xiàn)時(shí)完成下部分膠帶粘貼，將疊成紙板的箱板打開，箱子底部按一定程序折合，并用膠帶密封后輸送給裝箱機(jī)的專用設(shè)備。自動(dòng)紙箱成型機(jī)、自動(dòng)開箱機(jī)是大批量紙箱自動(dòng)開箱、自動(dòng)折合下蓋、自動(dòng)密封下底膠帶的流水線設(shè)備，機(jī)器全部采用PLC+顯示屏控制，大大方便操作，是自動(dòng)化規(guī)模生產(chǎn)必不可少的設(shè)備。

成型機(jī)的工作原理與打針用的注射器相似，它是借助螺桿（或柱塞）的推力，將已塑化好的熔融狀態(tài)（即粘流態(tài)）的塑料注射入閉合好的模腔內(nèi)，經(jīng)固化定型后取得制品的工藝過程。注射成型是一個(gè)循環(huán)的過程，每一周期主要包括：定量加料—熔融塑化—施壓注射—充模冷卻—啟模取件。取出塑件后又再閉模，進(jìn)行下一個(gè)循環(huán)。成型時(shí)必須按內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，我們內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)比國標(biāo)、部標(biāo)、規(guī)定的都嚴(yán)格，如誤差2MM，而我們規(guī)定〈1MM，而且每個(gè)機(jī)臺(tái)都專門配有一名專職質(zhì)檢員，塊塊進(jìn)行量尺，塊塊打上標(biāo)記，質(zhì)檢員經(jīng)常巡回抽查，各機(jī)臺(tái)質(zhì)檢員相互抽檢，使半成品合格率必須達(dá)到100%。

采用PLC和人工雙重控制的成型系統(tǒng)針對(duì)砌塊成型機(jī)的生產(chǎn)過程，以PLC和觸摸屏為主要技術(shù)手段，通過生產(chǎn)過程的智能控制、生產(chǎn)過程監(jiān)視、故障自動(dòng)診斷及實(shí)時(shí)安全監(jiān)控，改善了砌塊成型機(jī)控制系統(tǒng)的性能，完成砌塊生產(chǎn)工藝要求的自動(dòng)控制，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，方便了設(shè)備維護(hù)，確保了安全生產(chǎn)。本項(xiàng)目計(jì)劃要求達(dá)到的性能指標(biāo)包括：完成砌塊成型機(jī)生產(chǎn)工藝要求的自動(dòng)控制；能夠設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)，便于不同用戶的需求；能夠監(jiān)控系統(tǒng)的工作過程，并在屏幕上顯示；具有故障診斷功能。系統(tǒng)出現(xiàn)故障時(shí)，能夠完成故障原因的查詢；能夠統(tǒng)計(jì)出當(dāng)班產(chǎn)量和總產(chǎn)量；能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)與手動(dòng)控制的切換。

生產(chǎn)過程中最重要的還是安全，師傅在講生產(chǎn)工藝時(shí)最常提到的就是注意這個(gè)，注意那個(gè)，盡管大家都爛熟于心了，可還是樂于去聽因?yàn)樗P(guān)系到人身安全，對(duì)于成型流程師傅沒做過多介紹，對(duì)石墨磚的加工有了進(jìn)一步的了解。

日志七

2011.01.04 前幾天主要了解了生產(chǎn)設(shè)備的知識(shí)，今天我們來學(xué)習(xí)加工工藝，加工工藝主要用到了PLC自動(dòng)控制系統(tǒng)，它能夠良好的控制機(jī)械的正常運(yùn)行，讓機(jī)械少出錯(cuò)，并且減少人的勞動(dòng)力。

PLC是一種專門為在工業(yè)環(huán)境下應(yīng)用而設(shè)計(jì)的數(shù)字運(yùn)算操作的電子裝置。它采用可以編制程序的存儲(chǔ)器，用來在其內(nèi)部存儲(chǔ)執(zhí)行邏輯運(yùn)算、順序運(yùn)算、計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)和算術(shù)運(yùn)算等操作的指令，并能通過數(shù)字式或模擬式的輸入和輸出，控制各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程。PLC已經(jīng)廣泛應(yīng)用于鋼鐵、石油、化工、電力、建材、機(jī)械制造、汽車、輕紡、交通運(yùn)輸、環(huán)保及文化娛樂等各個(gè)行業(yè)，它具有高可靠性、抗干擾能力強(qiáng)、功能強(qiáng)大、靈活，易學(xué)易用、體積小，重量輕，價(jià)格便宜的特點(diǎn)。

我國是天然石墨資源大國，儲(chǔ)量、產(chǎn)量及出口量均居世界首位。但由于技術(shù)開發(fā)投入不夠，目前仍以原料生產(chǎn)及加工鱗片石墨為主。碳-石墨材料是前景很大的新興材料，廣泛用于高科技領(lǐng)域，發(fā)達(dá)國家投入人力、財(cái)力進(jìn)行開發(fā)研究。天然石墨深加工技術(shù)進(jìn)展很快，目前已形成一些新型產(chǎn)業(yè)。目前我國石墨資源的加工，主要還只是一般的選礦、粉碎、提純、分級(jí)，深加工的比例不高。現(xiàn)有深加工一類是國內(nèi)外已開發(fā)的以天然石墨為主產(chǎn)品，如柔性石墨、石墨乳等，在國際市場中份額與資源不成比例；一類是在（外國）客戶的不明用途的需求下加工的不同純度的微細(xì)粉，屬于初步深加工，外商進(jìn)一步加工后得到高效益，相當(dāng)多的再返銷，比如堿性電池正極材料。我國柔性石墨新產(chǎn)業(yè)正在建設(shè)發(fā)展中，“八五”期內(nèi)取得了一批柔性石墨加工技術(shù)及裝備的成果，但目前仍處于試制階段。我國鋰離子電池還處于小試階段，但已用天然石墨研制出結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的陽極材料。其內(nèi)容量密度達(dá)350mAh/g。我國經(jīng)引進(jìn)和消化吸收已能生產(chǎn)5種規(guī)格彩電管石墨乳。浸硅石墨制品目前國內(nèi)屬空白。

石墨產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已有近四十年的歷史。柔隆石墨作為一種優(yōu)秀的密封材料，已逐漸為工程界所熟悉，并且有人給它冠以“密封王”的頭銜。我們所說的石墨磚屬于耐火材料，耐火材料應(yīng)該具備一定的物理特性，對(duì)我們而言就是耐高溫，能阻擋火勢(shì)的蔓延，具有很好的利用前景。

日志八

2011.01.05

對(duì)于我們這次實(shí)習(xí)主要目的是把我們所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，不過我們的專業(yè)是電氣自動(dòng)化技術(shù)，不光有自動(dòng)化的方面還關(guān)系到電力供應(yīng)，安全保證等方面，這個(gè)潘師傅也為我們作了安排，再熟悉了生產(chǎn)的具體設(shè)施的工作原理一節(jié)操作方法后，我們接下來的這幾天主要針對(duì)廠區(qū)電力方面做有關(guān)的學(xué)習(xí)。

眾所周知，電能是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的主要能源和動(dòng)力。電能既易于由其它形式的能量轉(zhuǎn)換而來，又易于轉(zhuǎn)換為其它形式的能量以供應(yīng)用；電能的輸送的分配既簡單經(jīng)濟(jì)，又便于控制、調(diào)節(jié)和測量，有利于實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程自動(dòng)化。因此，電能在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)及整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)生活中應(yīng)用極為廣泛。在工廠里，電能雖然是工業(yè)生產(chǎn)的主要能源和動(dòng)力，但是它在產(chǎn)品成本中所占的比重一般很?。ǔ娀I(yè)外）。電能在工業(yè)生產(chǎn)中的重要性，并不在于它在產(chǎn)品成本中或投資總額中所占的比重多少，而在于工業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)電氣化以后可以大大增加產(chǎn)量，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低生產(chǎn)成本，減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，改善工人的勞動(dòng)條件，有利于實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程自動(dòng)化。從另一方面來說，如果工廠的電能供應(yīng)突然中斷，則對(duì)工業(yè)生產(chǎn)可能造成嚴(yán)重的后果。因此，做好工廠供電工作對(duì)于發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化，具有十分重要的意義。由于能源節(jié)約是工廠供電工作的一個(gè)重要方面，而能源節(jié)約對(duì)于國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有十分重要的戰(zhàn)略意義，因此做好工廠供電工作，對(duì)于節(jié)約能源、支援國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也具有重大的作用。工廠供電工作要很好地為工業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，切實(shí)保證工廠生產(chǎn)和生活用電的需要，并做好節(jié)能工作，就必須達(dá)到以下基本要求：

1、安全 在電能的供應(yīng)、分配和使用中，不應(yīng)發(fā)生人身事故和設(shè)備事故；

2、可靠 應(yīng)滿足電能用戶對(duì)供電可靠性的要求。

3、優(yōu)質(zhì) 應(yīng)滿足電能用戶對(duì)電壓和頻率等質(zhì)量的要求

4、經(jīng)濟(jì) 供電系統(tǒng)的投資要少，運(yùn)行費(fèi)用要低，并盡可能地節(jié)約電能和減少有色金屬的消耗量。

此外，在供電工作中，應(yīng)合理地處理局部和全局、當(dāng)前和長遠(yuǎn)等關(guān)系，既要照顧局部的當(dāng)前的利益，又要有全局觀點(diǎn)，能顧全大局，適應(yīng)發(fā)展。

生產(chǎn)是重要，但是沒有了電力再好的機(jī)器都只是擺設(shè)，所以說電力是生產(chǎn)的第一生命力，沒用電力什么都白搭，雖說電力是好，可也有缺點(diǎn)，就是不安全，容易造成人員傷亡。

日志九

2010.01.06 昨天主要了解了工廠供電的基本知識(shí)，也明白現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)離不開電力資源，但是電力也不好控制，容易造成傷亡，所以我們今天主要來解決電力運(yùn)用中的常見問題。

近年來隨著工業(yè)的迅速發(fā)展,電氣化已日趨普及，如果電氣設(shè)備選用、配置不好或維護(hù)不當(dāng)，或因各種外在因素，如外力撞擊、振動(dòng)、高溫、高濕、過載或各種使用不當(dāng)造成接觸不良、接線松脫、絕緣老化破損，形成漏電、短路等會(huì)引發(fā)電氣事故，甚至發(fā)生觸電傷亡或電氣火災(zāi)事故。特別是工廠低壓設(shè)備線路數(shù)量相當(dāng)多，所以低壓設(shè)備及線路的安全用電就成為工廠用電安全的首要工作。工廠低壓用電潛在的問題：

1、電氣設(shè)備的配置地點(diǎn)不當(dāng)；

2、電線的配置方式不當(dāng)；

3、電源線經(jīng)常有相互連接的狀況且連結(jié)處理不良；

4、電源的接續(xù)端子處理不良；

5、火線與中性線的極性接反；

6、線路的不正確連接；

7、安全保護(hù)裝置選擇不當(dāng)?shù)葐栴}都會(huì)給生產(chǎn)廠家造成嚴(yán)重的后果，甚至于威脅到人身生命。例如電氣設(shè)備的外殼未按規(guī)定采取接地措施；或者已采取接地措施，但只采用設(shè)備單獨(dú)接地，并且接地電阻值與系統(tǒng)接地電阻阻值之比不夠低時(shí)，（一般幾乎都不過低），當(dāng)發(fā)生漏電事故時(shí)，低壓設(shè)備接地電阻所分配到的接觸電壓大于安全電壓時(shí)，當(dāng)人員碰觸到該電氣設(shè)備的外殼，即可能造成觸電事故。因此如電氣設(shè)備的外殼，即可能造成觸電事故。因此如電氣設(shè)備的外殼接地采用設(shè)備單獨(dú)接地時(shí)，最好能搭配安裝接地故障安全保護(hù)裝置。例如漏電斷路器，在發(fā)生漏電事故時(shí)能馬上切斷電路。

電氣設(shè)備的電源線應(yīng)該是整條完整沒有任何接頭。假使有損壞時(shí)最好整條更換，盡可能避免連接。對(duì)于良導(dǎo)體機(jī)器設(shè)備內(nèi)的檢修工作所用的照明燈及工具，其使用電壓不得超過24伏特，且導(dǎo)線須為耐磨損及有良好絕緣，并不得有接頭。因此在特殊場所使用的電氣設(shè)備，其電源線除了不得有連接之外，更須具備耐磨損或抗腐蝕等特性。且導(dǎo)線須為耐磨損及有良好絕緣，并不得有接頭。因此在特殊場所使用的電氣設(shè)備，其電源線除了不得有連接之外，更須具備耐磨損或抗腐蝕等特性。另外即使在一般場所使用的電氣設(shè)備，其電源線要連接也應(yīng)按規(guī)定的方式施工。

日志十

2011.01.07 今天我們進(jìn)行了一次完整的系統(tǒng)的石墨炭磚的生產(chǎn)加工流程，我們幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)與掌握，基本上會(huì)應(yīng)用生產(chǎn)石墨磚的主要設(shè)備。

生產(chǎn)石墨磚要分步驟來，其整個(gè)工藝流程先是購進(jìn)原材料，其中三氧化二鋁占了80%以上的原料。購進(jìn)原料后，還要進(jìn)行原料檢驗(yàn)，首先由技術(shù)部門專職原料驗(yàn)收員進(jìn)行驗(yàn)收，并取樣化驗(yàn)。對(duì)檢驗(yàn)合格的原料，還要進(jìn)行破碎耐火材料原料。通常耐火材料廠選用的破碎機(jī)都是輥式的。例如：對(duì)輥破碎機(jī)、齒輥破碎機(jī)，根據(jù)要求，選用不同的破碎設(shè)備。接著是在混捏機(jī)上進(jìn)行混捏，也就是攪拌?；炷蟊仨毎垂に囈?guī)定進(jìn)行（結(jié)合劑、添加劑、水、粗料、細(xì)料按工藝進(jìn)行）。同時(shí)要檢查所用水是否純凈，化學(xué)結(jié)合劑配置加入量必須準(zhǔn)確，混捏時(shí)間必須保證。同時(shí)，化驗(yàn)室對(duì)每盤料進(jìn)行分析，測定料度級(jí)別，水分用泥料質(zhì)量，若測定不合格，不準(zhǔn)投入成型?；鞜捄蟮哪嗔?，必須按工藝要求進(jìn)行困料，困料后進(jìn)行二次混煉，補(bǔ)充結(jié)合劑，然后方可投入成型。否則，不準(zhǔn)使用成型。再接著就是成型。成型時(shí)必須按內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)組織生產(chǎn)，我們內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)比國標(biāo)、部標(biāo)、規(guī)定的都嚴(yán)格，如誤差2MM，而我們規(guī)定〈1MM，而且每個(gè)機(jī)臺(tái)都專門配有一名專職質(zhì)檢員，塊塊進(jìn)行量尺，塊塊打上標(biāo)記，質(zhì)檢員經(jīng)常巡回抽查，各機(jī)臺(tái)質(zhì)檢員相互抽檢，使半成品合格率必須達(dá)到100%。然后再經(jīng)過干燥處理常用的干燥方法有不干燥坑干燥。把磚坯碼放在鋪有砂子的坑上，用火箱加熱，煙氣經(jīng)坑下面的煙道加熱砂子，使磚坯干燥。接近火箱處溫度較高，離火箱越遠(yuǎn)，溫度越低，干燥不均勻，勞動(dòng)條件惡劣，耗熱量大。間歇作業(yè)，一般先將磚坯放在低溫處，逐步移至接近火箱的高溫處。室式干燥。用磚砌成小窯，干燥熱源一般采用空氣預(yù)熱，也有的在干燥室內(nèi)壁安設(shè)暖氣管道或暖氣片，直接加熱干燥室內(nèi)的空氣。被干燥的磚坯碼在干燥車上，推入進(jìn)行干燥。然后是在焙燒窯中焙燒。焙燒后還要對(duì)耐火材料進(jìn)行加工。加工后再在預(yù)砌平臺(tái)上進(jìn)行預(yù)砌。最后檢驗(yàn)合格的產(chǎn)品包裝出廠。在潘師傅的指導(dǎo)下我們幾個(gè)認(rèn)真、細(xì)心的完成了這次生產(chǎn)流程，也結(jié)束了我們?yōu)槠趦芍艿纳a(chǎn)實(shí)習(xí)，我們從中學(xué)到了許多，也更加深刻的體會(huì)到了生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義。