第一篇：給環(huán)保局局長(zhǎng)的一封信（共）

給環(huán)保局局長(zhǎng)的一封信

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)： 共716字

您好！我是中關(guān)村三小五年級(jí)的一名小學(xué)生。今天我寫這封信的目的是想和您說說有關(guān)空氣污染的問題。

自從進(jìn)入冬季以來，北京的天空總是灰蒙蒙的，漂浮著一些不知名的今人煩擾的霧靄。蔚藍(lán)的天空逐漸消失了，清新的空氣也再也找不著了。在學(xué)校，我們甚至不敢開窗通風(fēng)了。您想一想，屋里坐滿了四十多個(gè)人，長(zhǎng)時(shí)間悶在一起，那味道能好聞嗎？我們能有好好學(xué)習(xí)的心情嗎？不止這些，學(xué)校原本每日一操的活動(dòng)也少得可憐，因?yàn)榇蠹叶疾辉敢獬鋈ァ疤魬?zhàn)”霧靄的威力，長(zhǎng)期以往，我們的身體得不到放松和鍛煉，大家都變成了“近視眼”、“小胖墩”，您也不愿意看到這樣的場(chǎng)景吧。

我經(jīng)常和爸爸媽媽、朋友們討論為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況。我認(rèn)真總結(jié)后，認(rèn)為：首先，應(yīng)該大幅度較少汽車的尾氣排放量，鼓勵(lì)大家多乘坐公共交通工具和多騎自行車。我們小學(xué)生也應(yīng)該督促自己的爸爸媽媽少開車、多走路；其次，應(yīng)該多多鼓勵(lì)大家植樹造林，而不要亂砍亂伐。馬上，3月12日植樹節(jié)就要來了，我要發(fā)動(dòng)我的同學(xué)們到公園里、小區(qū)里、山坡上種下一個(gè)樹，保護(hù)我們的地球；最后，應(yīng)該推行垃圾分類。像日本這樣的國(guó)家，垃圾要分成12種，用不同的袋子裝好，并且還給這樣做的居民一定數(shù)額的錢進(jìn)行鼓勵(lì)。如果我們也像這樣，大力施行垃圾分類，我想霧靄天氣也會(huì)逐漸離我們遠(yuǎn)去。

寫到這，我原來失望的心情陡然敞亮了。因?yàn)槲蚁?，如果大家都能從自身做起，愛護(hù)環(huán)境，并持之以恒，那天空將是怎樣的一番情景呢？天空是明朗的，空氣是清鮮的，草地翠色欲流，可愛的小狗小貓們?cè)诓莸厣蠚g快地追跑打鬧，而教室里也傳來我們一陣陣?yán)世实淖x書聲……那是多么地令人憧憬??！希望我們能在您的帶領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)這一美好的夢(mèng)想！

祝您身體健康！萬事如意！

五年級(jí)（1）班黃煦2013年3月1日

第二篇：給環(huán)保局局長(zhǎng)的一封信

給環(huán)保局局長(zhǎng)的一封信

親愛的環(huán)保局局長(zhǎng)：

你好，我們的地球多美麗?？墒且?yàn)槿祟惤鼛啄陙淼钠骗h(huán)，讓地球本該綠木蔥郁的表面變得光禿禿的。難看不說，還導(dǎo)致某些地區(qū)發(fā)生泥石流。

沒有了樹木的根去牢牢地抓住山上的土，大雨傾盆，雨水沖擊山上的土，沒有樹擋住雨和風(fēng)，便造成了泥石流的發(fā)生。

地球的美麗，還有一個(gè)原因——她是一個(gè)水球，從宇宙的空間表面看，地球就是一個(gè)藍(lán)色的晶瑩球體。我們的地球70.8%都是水，海水占97%，淡水占0.017%，加上雨露，每49年落到地上10.5萬立方米，2/3的露水被植物吸收，被陽光蒸發(fā)，也就是說只有3.75萬立方米水供人們利用，你們覺得夠用嗎？當(dāng)然不夠。可是有些人卻還沒有意識(shí)到水的重要性，大事我們不懂，可是小事呢？有些大人在小孩子面前隨意浪費(fèi)水，有時(shí)還往水里倒垃圾，這些舉動(dòng)在我們的成長(zhǎng)過程中，造成了不良影響，讓不懂事的我們“羊群效應(yīng)”養(yǎng)成浪費(fèi)水的壞習(xí)慣，這樣惡性循環(huán)著。

我們的母親河——黃河的污染，還有非洲干旱事件，這類現(xiàn)象像一只有劇毒的蛇，朝著哪些破壞環(huán)境的人狠狠地咬了一口。

我建議您可以多多加強(qiáng)對(duì)保護(hù)自然，珍惜資源的宣傳，嚴(yán)懲那些亂砍亂伐的人，并對(duì)河流加以保護(hù)，號(hào)召大家清理河邊垃圾。

小學(xué)生：XXX

2010.12.2

安陽市自由路小學(xué)六年級(jí)：馮宇敏

第三篇：給環(huán)保局局長(zhǎng)的一封信作文400字

給環(huán)保局局長(zhǎng)的一封信 局長(zhǎng)先生：

您好！

我是來自武漢的一位小市民，星期六我去參觀東湖隧道的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雙湖橋上橋處有兩三個(gè)排污口，這樣的排污口沒有看到的不知還有多少個(gè)，并且雙湖橋下驚現(xiàn)無數(shù)水葫蘆。水葫蘆的生長(zhǎng)是靠湖泊里的臟水，這么多的水葫蘆足以說明了東湖的水資源受到了嚴(yán)重的污染，這些八成是我們?nèi)祟悗淼?。東湖水污染造成的兩大壞處有：

一、我們?nèi)粘Ｉ钪泻鹊乃幸徊糠謴臇|湖里提取出來，不知市民們看到這樣的水還喝不喝得下去；

二、秀麗的東湖是武漢的一張名片，許多外國(guó)友人慕名前來觀賞，可是現(xiàn)在卻受到這么嚴(yán)重的污染，那些外國(guó)游客肯定會(huì)說：“武漢太臟了，以后不要再來了”。這樣失面子啊！因此我建議：

一、附近居民樓、餐館的排污管道應(yīng)修到市政管道上，再通過處理后排放。

二、政府應(yīng)將東湖的水葫蘆清理干凈，還武漢美麗的市容！

此致

敬禮

武漢市市民

12月18日

第四篇：致環(huán)保局局長(zhǎng)的一封信

致環(huán)保局局長(zhǎng)的一封信

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好！

我是一枚小小的電池，我經(jīng)歷著與我的兄弟姐妹相同的不幸經(jīng)歷。下面，就讓我敘述一下我的所見所聞以及親身感受吧！

從出生起，我一直呆在一個(gè)小箱子里，直到被人買走。很快，我的使用壽命到了，便被主人毫不留情地丟進(jìn)了廢物箱。我整天與紙團(tuán)、蘋果核、爛橘子、剩菜剩飯為伍，那刺鼻的氣味，使我老是頭暈?zāi)X脹的，各種爛糟糟的顏色，把我原本鮮艷的衣服染得黑漆漆一片。我厭倦了這樣的生活，恨不能早早逃離這個(gè)牢籠。

好不容易，我終于被釋放出了牢籠，但我還沒來得及高興，卻掉進(jìn)了另一片深深的苦海：我被埋在了地下，和各種不同的垃圾在一起。

一個(gè)月過去了，一年過去了，十年過去了，我仍是原來的模樣，但我周圍的垃圾卻逐漸腐爛、消失，發(fā)出的味道足以熏死幾百只蒼蠅，我都快把殘留的電池液給吐出來了。

我用力往下挪動(dòng)。哇，一米之下竟是一片純凈的水源！我生出想要占領(lǐng)它的念頭。我用力擠出電池液，它們很快滲進(jìn)地下水，頓時(shí)凈流變成了污流。除此以外，我再也找不到可以做的了，這生活實(shí)在太無聊了！最糟的是還污染了環(huán)境，讓我羞愧難當(dāng)！

為了我們的地球更加美好，在此，我懇請(qǐng)局長(zhǎng)，拯救我——一枚不起眼的小電池吧！我不要這樣茍且偷生了，我也不要成為危害人們生活的罪魁禍?zhǔn)祝屛野l(fā)揮一下余熱，成為能為人們生活作貢獻(xiàn)的、有益的東西，讓我獲得新生！如果您不聞不問我，我會(huì)繼續(xù)這樣痛苦地活下去，同樣，不久的將來，我還會(huì)給人類的生活帶來無窮災(zāi)難！

祝萬事如意！

江蘇張家港市暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)三年級(jí) 陳海容

第五篇：給教育局局長(zhǎng)的一封信

敬愛的范伯伯：

您好，我是一名普通的五年級(jí)小學(xué)生，是畢業(yè)班的學(xué)生了。

您知道吧，畢業(yè)班是非常辛苦的。每天小山似的作業(yè)，宛若大海的卷子，不僅讓差生們上課就頭疼，連優(yōu)生上課都覺得無力。我們尤其怕上語文課，每次下課都只讓去廁所，沒有活動(dòng)的時(shí)間；晚上放學(xué)的時(shí)候拖堂的時(shí)間也不下半個(gè)小時(shí)，我們也知道老師是為了我們好，是為了讓我們考出好的成績(jī)，成為祖國(guó)的有用人才，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量?？墒菍W(xué)習(xí)那么長(zhǎng)時(shí)間也應(yīng)該讓我們休息一下啊！就拿今天來說吧，語文老師布置了許多作業(yè)，七篇課文的生字，兩篇課文，四個(gè)積累·應(yīng)用的讀讀背背，這些全部都寫，更不用說還有數(shù)學(xué)作業(yè)、英語作業(yè)您看起來很多吧，其實(shí)還是較少的呢！您想想我們每個(gè)晚上的作業(yè)量該有多大呀！當(dāng)老師布置作業(yè)后，同學(xué)們總會(huì)發(fā)很多牢騷，甚至說出可怕的話來。例如：今天有位同學(xué)說：唉，我真希望我出門就被車軋死，一了百了，免得做這么多的作業(yè)。我聽了，當(dāng)時(shí)嚇了一跳，回到家后想想，倒也是，每個(gè)晚上布置那么多作業(yè)，遲早要累死，還不如來個(gè)痛快的。連剛上三年級(jí)的妹妹，因?yàn)樽龅淖鳂I(yè)太多，手寫的變了形。而且我看了一下我們班同學(xué)的手，都有右手中指明顯突出的情況。我覺得有時(shí)候老師也太狠了，同學(xué)們手寫的變了形，他們不管；同學(xué)們沒有鍛煉身體的時(shí)間，他們不管。他們?cè)诤醯闹皇呛玫某煽?jī)，只是優(yōu)生率有沒有提高，只是在教委的排名在不在前五名。我不知道要那些有什么用？只是學(xué)年末的時(shí)候會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些不上五百的獎(jiǎng)金？我的媽媽也是一位人民教師，聽她說的多了，所以知道一些。不過我的媽媽非常關(guān)心學(xué)生的健康等等，大概是看到我那么累想給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)吧。我想如果天下的老師都像媽媽那樣該有多好！其實(shí)老師還是為我們好的，就是為了讓我們考出好的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)?？墒菆?bào)效祖國(guó)也必須在身體健康的基礎(chǔ)下才能實(shí)現(xiàn)呀！就像我們班有個(gè)同學(xué)過星期的時(shí)候不小心被狗咬了一下，第二天他媽媽帶他去了醫(yī)院，沒來的及告假。回來的時(shí)候，老師狠狠批評(píng)了他一頓，還說，要是再敢這樣的話，就別來上學(xué)了！您聽聽，這話會(huì)讓那位同學(xué)多么傷心?。∵€有就是語文老師讓學(xué)生們起早貪黑來學(xué)習(xí)。我們語文老師說了，畢業(yè)班的時(shí)間是很不夠的，所以每天早上都要求我們?cè)?點(diǎn)去學(xué)校（這是要求我們班的一些差生的，好學(xué)生也必須在7點(diǎn)20之前到），可正式上課的時(shí)間明明是8點(diǎn)嘛！居然讓我們?cè)缛チ?5分鐘！我們每天做作業(yè)做到10點(diǎn)多，睡眠的時(shí)間是根本不夠的。下課了，好不容易挨了45分鐘，我們想趁機(jī)活動(dòng)一下老師都不給我們下課，只讓去個(gè)廁所，連一星期僅一節(jié)的體育課有時(shí)還要占用。范伯伯，我們也想安慰自己，想用那些冠冕堂皇的理由來欺騙自己，如：上一屆的畢業(yè)生不是更加辛苦嗎？他們過星期的時(shí)候其他班過的是1天半，而他們只過一天。可我想到這些就害怕，害怕下一學(xué)期學(xué)校還會(huì)那樣做，害怕不讓我們休息?？晌乙蚕脒^，現(xiàn)在累幾天，以后畢了業(yè)想怎么玩怎么玩?？蓻]想到日子這么難熬，會(huì)是這樣的難過，會(huì)讓我們整天唉聲嘆氣，會(huì)讓我們提到上課就頭疼。