第一篇：《永恒的青春》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的青年朋友們：

大家下午好！

我是XX號選手劉凱，《永恒的青春》演講稿。今天我要演講的題目是《永恒的青春》。

青春是什么?有人說“青春是飛揚(yáng)的旋律,是酷絢的舞姿,是快樂的時(shí)光?！比欢?，青春轉(zhuǎn)眼即逝。人們總是希望把自己的青春盡可能地延長，甚至期待它永恒！那么，青年朋友們，青春能永恒嗎?我的回答是肯定的。當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連時(shí)，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。

時(shí)光荏苒，歲月崢嶸。我們怎能忘記煙雨蒙蒙如畫的嘉興南湖上，那艘載著真理之光和民族重托的游船撥動(dòng)了歷史的雙槳之后，13位指點(diǎn)江山的革命先驅(qū)以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來；我們又怎能忘記在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的劉胡蘭等一批批革命英烈。他們已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，然而他們飛揚(yáng)的青春故事卻依舊代代相傳，成就永恒。

也許你還記得《閃閃的紅星》這部紅色電影中，那個(gè)頭帶綴著紅星八角帽、身背小馬槍的少年英雄潘冬子。事實(shí)上，在紅軍隊(duì)伍中，就有一支1萬多名“潘冬子”組成的部隊(duì)--中央紅軍“少共國際師”。他們少年有志報(bào)神州，一萬虎犢帶吳鉤。浴血閩贛銳無敵，長征路上顯身手。雖然少共國際師的存在不到一年半，但經(jīng)過血與火的洗禮之后，不少“紅小鬼”成為了開國功勛與戰(zhàn)將。他們把青春獻(xiàn)給了光榮而偉大的黨，他們把青春永恒的駐進(jìn)了厚重的黨史。

光陰如水，歲月如梭，歷史的長河滾滾前行，演講稿《《永恒的青春》演講稿》。放眼看去，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模。勤學(xué)苦練的王洪軍，奮不顧身的張泉林，舍身忘死的趙海清以及無數(shù)與病魔作斗爭的醫(yī)務(wù)工作者和無私奉獻(xiàn)青春的人民教師。他們沒有私欲，沒有瑣碎，沒有膚淺，沒有功利。有的只是純真和樂觀，有的只是神圣和奉獻(xiàn)，有的只是國家和人民。

其中，讓我印象最深的是“新時(shí)代大學(xué)生的楷模”徐本禹。為設(shè)在山洞里的小學(xué)義務(wù)支教一個(gè)月后，他更加深刻地認(rèn)識(shí)了國情，激發(fā)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，決心以實(shí)際行動(dòng)為改變當(dāng)?shù)刎毟F落后的狀況貢獻(xiàn)自己的力量，并承諾孩子們再回去給他們上課。徐本禹做到了！考上研究生后，他毅然決定放棄深造的機(jī)會(huì)，回到鄉(xiāng)村實(shí)踐自己“陽光下的諾言”。從繁華的城市，他走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來不屬于他的責(zé)任。徐本禹，一名杰出青年，他用閃光的足跡、無悔的青春唱響了新時(shí)期青春的奉獻(xiàn)之歌。

此時(shí)此刻，我想說，作為一名學(xué)習(xí)英語教育專業(yè)的我，作為一名新時(shí)代的青年，我們有著青春與活力，更有責(zé)任與使命。讓我們循著火紅的足跡，踏著時(shí)代的節(jié)拍，為祖國的強(qiáng)盛，民族的復(fù)興添磚加瓦，在火紅黨旗的指引下，續(xù)寫我們永恒的青春。

第二篇：青春永恒

青春永恒

我們盡情的歌唱吧！因?yàn)槲覀儞碛星啻海?/p>

如果把人生比作是一條長河，那么短暫的青春就是河中最耀眼的卵石。如果把青春比作是一幅巨畫，那么浪漫的青春就是畫中最動(dòng)人的片段??青春是短暫的。

幾年的時(shí)光在“激情燃燒的歲月”里悄然流逝，在“一年又一年”的等待中黯然漂移。

青春永遠(yuǎn)不憐惜歲月的蹉跎。

它留給人們思考的時(shí)間很短，但要去想的內(nèi)容卻很多。青春就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是拐角處。

它是成熟與老練的“催化劑”，但卻不可避免地孕育出沖動(dòng)與無知。經(jīng)歷挫折、體驗(yàn)坎坷就像男孩子手指甲里的污垢一樣平常。

它就是人生旅程的一個(gè)縮影，讓你先感受一下今后生活中的艱辛。它就是一首樂曲的前奏，讓你通過品味提前進(jìn)入狀態(tài)。

切記：當(dāng)你感覺到幸福的時(shí)候千萬別沾沾自喜，因?yàn)闉?zāi)難會(huì)在下一時(shí)刻來臨??

青春是浪漫的時(shí)節(jié)。

兩顆心的相遇、相識(shí)、相知，在這淡藍(lán)色的時(shí)節(jié)里盡情的蕩漾、迸發(fā)、沸騰。沒有一絲隱藏和下意識(shí)地遮掩。

就像亞當(dāng)和夏娃在伊甸園中快樂地赤裸著。

它似一首深情的歌謠，總在你心靈的最深處撓你那么一下。雖然青春的離去在心靈上烙了一個(gè)“保質(zhì)期已過”的印章。

但它卻留給人們無限的回憶，嘴角淡淡的笑容就以證明青春賦予了人們幸福和喜悅??

期盼那與星星的約會(huì)，與小溪的長談。不知塞維利亞的天空是否飄著阿拉斯加式的雪??

青春是什么？

青春是赤裸的激情，青春是放肆的狂吼，青春是送給你的輕輕一吻。青春是不經(jīng)意的跟頭，翻??！翻啊！翻出這片舊日的牢籠！我們開懷的歡笑吧！因?yàn)槲覀儞碛星啻海?/p>

第三篇：青春,永恒

青春，永恒？

——《致我們終將逝去的青春》讀后感

像所有青春的故事一樣，《致青春》里與青春有關(guān)的因素都有，愛情、友情、親情??，沖動(dòng)、無畏、執(zhí)著??，但有些東西注定會(huì)與青春一起逝去，在青春里綻放后化為回憶，慢慢淡去??

鄭微，曾經(jīng)活潑可愛、敢愛敢恨的玉面小飛龍，在青春里勇往直前、無所畏懼。當(dāng)她長大，經(jīng)歷過成長的孤獨(dú)和無助后，那個(gè)不計(jì)付出、只求結(jié)果的玉面小飛龍已經(jīng)不在，她知道她的青春以及對于青春的眷念隨著她對陳孝正的決絕而遠(yuǎn)去。陳孝正，鄭微青春里愛的男孩，是他讓鄭微明白什么是愛、如何去愛，但他卻因?yàn)樽约旱淖员?、膽怯和自私將最愛的鄭微送給了林靜。林靜，鄭微的初戀，在他也是陳孝正的時(shí)候放棄了鄭微，當(dāng)他終于蛻變成林靜，他也找回了他最愛的鄭微。阮莞，鄭微最好的朋友，一個(gè)只為愛、只為青春而活的女孩，她的生命最終停留在為愛追尋時(shí)，她的青春永不腐朽。

故事的結(jié)尾，陳孝正看著林靜在婚禮上牽起鄭微的手，想到自己也曾夢想能有這一天，但他終因?yàn)楦杏X這太過美好不敢伸出手而失去了擁有這美好的機(jī)會(huì)。連他自己都不相信自己可以擁有，所以注定得不到，這就是陳孝正的結(jié)局。正如阮莞所說：我長大了，而他還沒有。在感情世界里，鄭微比陳孝正先長大，但鄭微畢竟是鄭微，不是阮莞，她不會(huì)一直守著她青春里那個(gè)愛的童話，她不會(huì)一直等著那個(gè)她愛的男孩慢慢長大。陳孝正像以前那樣想愛而不敢愛，鄭微卻已不再是當(dāng)初那個(gè)只為愛不顧一切的鄭微。當(dāng)婚禮后鄭微不小心摔散了陳孝正委

托何綠芽轉(zhuǎn)交給她的小屋模型時(shí)，她說到：“也許我摔之前它就壞了”。是呀，鄭微明白，陳孝正的愛并不能為她遮風(fēng)擋雨，那只是關(guān)于青春的易碎的回憶。

我們無不為兩個(gè)明明相愛的人最終沒能在一起惋惜，無不為陳孝正的結(jié)局感到忿忿不平，但現(xiàn)實(shí)有時(shí)就會(huì)如這結(jié)局一般無奈。每一個(gè)女孩都是先遇到陳孝正，再遇見林靜；而每一個(gè)男孩都先是陳孝正，再是林靜。那個(gè)你愛的人教會(huì)你什么是愛，如何去愛；歲月卻讓你最終選擇了那個(gè)愛你的人，當(dāng)然，如果那個(gè)你愛的人也如你一般愛你那就是你的幸運(yùn)，愛情的結(jié)局用鄭微的話說，愿賭服輸。青春歲月里的愛情只能是，我來過，我愛過，我努力過，得之我幸，不得我命。因?yàn)榍啻簹q月里，我們都太年輕，以為愛情是生命的全部，我們也愿意為此付出一切。我們結(jié)伴在青春里為愛追逐、歡笑、哭泣，不知不覺中，我們的伙伴陸續(xù)離開隊(duì)伍，我們感覺自己越來越孤單，于是，我們需要一個(gè)可以給我們溫暖、伴我們度過余生的同行人。愛情是剛的，婚姻是柔的。愛情里只有愛與不愛，婚姻卻需要擔(dān)當(dāng)、寬容、呵護(hù)和很多很多。

你說，鄭微的結(jié)局是悲哀的。的確，鄭微是悲哀的，因?yàn)樗褯]有勇氣為愛不計(jì)一切地付出，她已沒有信心相信那個(gè)她愛的人能給她帶來幸福。但她是幸運(yùn)的，她得到了一彎可以隨時(shí)讓她依靠的臂膀、一雙可以隨時(shí)溫暖她的大手、一顆只為她的真心，這就是她想要的幸福，這就足夠了。當(dāng)我們長大，青春成為過去時(shí)，一切變得面目全非。我們以為我們心中對愛的追求會(huì)讓我們義無反顧地選擇那個(gè)我們愛的人，但嘗過愛的甜與苦、生活的辛酸和無助后，我們只想要一個(gè)能夠給我們溫暖的人。

我說，我是何綠芽，是那個(gè)有一點(diǎn)簡單的幸福就滿足的人。我的青春有你相伴左右，我的余生與你攜手同行，這就是我的幸運(yùn)，更是我的幸福。有你，一生足矣！

第四篇：青春在奉獻(xiàn)中永恒演講稿

青春在奉獻(xiàn)中永恒演講稿

龔璐璐埡口鄉(xiāng)中心學(xué)校

青春猶如跳躍的音符，奏出扣人心弦的樂曲；青春如五彩的畫筆，繪出色彩斑斕的藍(lán)圖，青春是如此的美好，它就像是初升的太陽充滿無限的希望?？汕啻阂彩嵌虝旱?，《論語》有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！崩畎渍f：“光景不待人，須叟發(fā)成絲?！泵篮玫臅r(shí)光匆匆流逝，聰明的你啊，請告訴我，我該如何留住青春，讓青春永恒？

學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，老師讓我們背誦這樣的一段話：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段激動(dòng)人心的文字，成為了千千萬萬青年人的座右銘。當(dāng)然，我也是其中之一。那個(gè)時(shí)候雖然不太理解其中的含義，但只要一讀到這里就會(huì)血脈僨張，激動(dòng)不已。走上教育崗位后，我第二次讀到這段文字，那時(shí)我會(huì)為保爾堅(jiān)定的信念而折服，我會(huì)為他勇于奉獻(xiàn)的精神而感動(dòng)。第三次讀到這段文字，是在2013年7月1日，那一天站在黨旗前我莊重的舉起右手、握拳、宣誓“我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”突然，保爾那一句話回響在耳邊“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)……”

回到學(xué)校，我翻開課本，一次又一次的品讀保爾的這段話，眼前浮現(xiàn)的是革命先烈為人類解放事業(yè)，拋頭顱，灑熱血的激烈戰(zhàn)斗場面，是黨的一代又一代的領(lǐng)導(dǎo)人指點(diǎn)江山、描繪藍(lán)圖的偉岸身影；是一個(gè)個(gè)鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員的鮮活面容。合上課本，我開始思索，在新的歷史條件下，在平凡的教育崗位上，作為共產(chǎn)黨員的我該如何開創(chuàng)最壯麗的事業(yè)。新中國成立已有69周年，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下人民生活日漸富足，已不需要我為人類解放而斗爭。但從今天起，我必將緊跟黨的步伐，在黨的教育戰(zhàn)線上為民族復(fù)興的偉業(yè)，奉獻(xiàn)自己整個(gè)的生命和全部的精力。我堅(jiān)信，我的青春會(huì)在奉獻(xiàn)中永恒。因?yàn)椋铱吹搅松磉吥且蛔鶐煹碌呢S碑。

她叫安岐，中國共產(chǎn)黨黨員，是埡口鄉(xiāng)中心學(xué)校的一名老師?？吹剿傋屓讼肫鹨皇赘琛堕L大后我就成了你》，她滿足了學(xué)生們對老師所有的美好想象，美麗大方，和藹可親，課堂教學(xué)生動(dòng)有趣。三尺講臺(tái)，一支粉筆她原以為自己的生活就會(huì)一直這樣波瀾不驚，2015年她新婚的丈夫被查出患有慢性腎功能衰竭，也就是我們常說的尿毒癥，那一年她27歲。醫(yī)生建議最好采用手術(shù)治療，在等待手術(shù)的日子里，校領(lǐng)導(dǎo)讓她請假回家照顧丈夫，她卻說：“班里的二十二個(gè)孩子不能沒人管?！?/p>

“那，你老公誰照顧呢？”

“上班前，我做好了飯?！?/p>

2016年暑假，她陪丈夫去了醫(yī)院接受手術(shù)。開始大家都勸她，暑假天太熱，病人手術(shù)后后期護(hù)理較麻煩，為什么非要選這個(gè)時(shí)候呢？

“暑假較長，手術(shù)后有較長的時(shí)間恢復(fù)，到時(shí)我就可以不用請假了?！边@就是一個(gè)共產(chǎn)黨員對自己職業(yè)的堅(jiān)守。

就這樣，兩年過去了。她每天來往于學(xué)校、家和醫(yī)院之間，卻從沒落下過一節(jié)課。已經(jīng)畢業(yè)了的孩子回到學(xué)校都會(huì)特意來問候她，“老師，雖然您的容貌會(huì)變，您的青絲中已有了些許白發(fā)，但在我們心中您永遠(yuǎn)是最美的?！贝丝蹋€有比這更美的語言嗎？因?yàn)?，我們是共產(chǎn)黨員，既然選擇，就無怨無悔。正因?yàn)槲覀兪枪伯a(chǎn)黨員，我們更要牢記誓言，用奉獻(xiàn)書寫我們的青春。

他叫祝舉，中國共產(chǎn)黨黨員，埡口鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室主任兼任小學(xué)三年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。2017年8月，班級里一個(gè)性格孤僻的學(xué)生家長給他打電話，說孩子在家和爺爺奶奶鬧矛盾要離家出走，而他們在外打工一時(shí)回不來，希望老師幫忙開導(dǎo)開導(dǎo)孩子。而這時(shí)妻子已懷孕9個(gè)多月了，()即將臨產(chǎn)?？梢幌氲竭@個(gè)可憐的留守孩子他還是義無反顧的答應(yīng)了。八點(diǎn)三十分，他從家出發(fā)，驅(qū)車十五公里，步行一個(gè)小時(shí)終于來到了學(xué)生的家。在了解了事情的經(jīng)過后，他耐心地給學(xué)生做心理疏導(dǎo)，給學(xué)生年邁的爺爺奶奶做方法指導(dǎo)，陪學(xué)生完成作業(yè)，讓學(xué)生和遠(yuǎn)在廣東打工的父母視頻聊天……終于孩子平靜了，長期親情的缺失讓他們的性格變得孤僻，他們需要的不僅是物質(zhì)上的滿足，更多的還是情感上的關(guān)懷?？粗⒆釉诟改该媲靶断掳ず蟮耐纯蘖魈?，看著孩子平靜后嘴角的微笑，他知道不管付出了多少這一切都是值得的。

處理好這一切回到家已是下午六點(diǎn)四十分，原以為可以輕松地休息一下，可妻子告訴他，腹部不適，從下午一點(diǎn)開始就有疼痛感。他立即送妻子到醫(yī)院檢查，“太遲了，孩子保不住了……”他沒聽清醫(yī)生后面的話。1米75的漢子在那一刻像一個(gè)無助的孩子癱坐在地上，淚流滿面。

手術(shù)進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)，看著病床上面色蒼白的妻子，他心如刀絞，他要用什么樣的語言去撫慰妻子啊。

因?yàn)檫@次意外妻子的身體變得異常虛弱，出院后仍不能下床活動(dòng)，每周要去醫(yī)院輸一次血，做兩次康復(fù)治療。

我去他家探望他妻子，“我不后悔，也不怨誰?！彼f的很是云淡風(fēng)輕。幾天后開學(xué)了，在辦公室里我又看見了那個(gè)忙碌的身影，他似乎沒有從前那樣魁梧，卻比從前多了幾分偉岸。不知真相的同事在恭喜他，他只是笑笑，大家都說他很低調(diào)，只有我知道這笑里隱藏了多少酸辛和眼淚。

一個(gè)月后，不知從哪里得知了真相的學(xué)生父母特意從廣東趕回來了，激動(dòng)地握著他的手連聲說著：“對不起，對不起?！薄拔沂チ宋业暮⒆?，卻多了全班三十二個(gè)孩子呀?！边@就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的黨性覺悟。這就是一名教師給黨交上的完美答卷。

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。我們終將淹沒在歷史的長河里，可總有些許明亮耀眼的星，始終高掛天際，熠熠生輝。馬克思以他自己的一生，實(shí)踐著他在青年時(shí)代曾為自己立下的準(zhǔn)則，他的創(chuàng)造和所得之間的差額，就是他的奉獻(xiàn)；雷鋒在他的日記里寫道：“人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這是他的奉獻(xiàn)；教育家陶行知的真摯感言：“捧著一顆心來，不帶本根草去?！边@也是他的奉獻(xiàn)。讓我們行動(dòng)起來，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮者我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺(tái)在演奏著我們努力奮斗開創(chuàng)未來的樂章，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，不辜負(fù)人民的囑托、祖國的期望、黨的信任。用自己全部的智慧和力量，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光！讓我們——生命如歌，青春無悔，無私奉獻(xiàn)，青春永恒。你聽，那擲地有聲的語句又再一次響起：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

第五篇：師德演講稿：青春在奉獻(xiàn)中永恒

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

晚上好!我演講的題目是《青春，在奉獻(xiàn)中永恒》。

校園里的草坪黃了又綠，花壇里的金盞菊謝了又開，校道旁廣玉蘭的樹葉，落了又長，我們教過的學(xué)生去了又來，而我，從踏進(jìn)陳店中學(xué)以來，還不曾想過，什么季節(jié)，我會(huì)離開。離開陳中，乃至離開三尺講臺(tái)?真的，我沒想過。不是我從不敢想，也不是我想怎樣的標(biāo)榜，而是我看到了CD中學(xué)那一座座師德的豐碑。

我認(rèn)識(shí)了一位年近六旬、即將淡出學(xué)生視線的老教師。

就在一個(gè)小時(shí)前，我還看見他依然筆挺地站在講臺(tái)上，盡管歲月的滄桑寫滿他的雙頰，紛飛的塵埃漂白了他的黑發(fā)，但他的眼神沒有變，那眼神里裝著一群天真的孩子，那眼神里裝滿了責(zé)任，這一裝，就是四十年。四十年來，他當(dāng)過領(lǐng)導(dǎo)，但他不謀私利，他為別人的孩子嘔心瀝血，自己的幾個(gè)孩子卻只能自謀職業(yè)。在最困難的時(shí)候，他沒在領(lǐng)導(dǎo)面前叫過一聲苦，沒向組織提過一個(gè)非份的要求。這位五十八歲的老教師，至今還擔(dān)任著一長一短兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)，他走上講臺(tái)的步伐，依然像他年輕時(shí)那樣穩(wěn)健，他揮筆疾書的姿勢，依然那樣瀟灑自如，他講課的聲音，依然那么鏗鏘有力。透過窗戶看見他的背影，驀地，有種力量讓我感動(dòng)，那是怎樣的一份堅(jiān)持啊!

我認(rèn)識(shí)了一位孜孜不倦的中年教師。

他們夫妻恩愛，卻因生活壓力，妻子不得不外出打工。對親人的牽掛并沒有沖淡他工作的熱情。多年來，他一直擔(dān)任班主任，他對待學(xué)生就像當(dāng)年他把自己的兒子教育成才那樣耐心，他常常在空蕩蕩的辦公室里把燈光當(dāng)日光，忘我地批改，忘記了時(shí)間的界線;他常常因?qū)W術(shù)問題和同事爭得難分難解而樂在其中。他曾經(jīng)擁有CD中學(xué)教師中的最高學(xué)歷，于是有人問：當(dāng)初，你為什么不和愛人一起去打工?

也許早已腰纏萬貫了吧。他笑著說，我確實(shí)是需要錢，但我不僅僅需要錢，有沒有錢是相對而言的，許多有錢人的日子未必好過!于是，他選擇了扎根，他把青春與熱血都獻(xiàn)給了這片熱土。每年寒假前，他會(huì)在家早早地，親手包好用愛心作餡的999個(gè)思念水餃，等著天邊的另一半歸來?？吹剿麑ぷ鞯膱?zhí)著，對家庭的責(zé)任，對生活的樂觀，對愛情的忠貞，我突然明白，什么叫淡定!

我還認(rèn)識(shí)一位奮勇攀登的青年教師。

他是一位鉆研業(yè)務(wù)的楷模，他會(huì)用別人玩牌的時(shí)間博覽群書，記下幾十萬字的讀書筆記，把自己的課堂教學(xué)藝術(shù)推向荊州;他是班主任中的一面旗幟，他用愛心感化了一批又一批莘莘學(xué)子，把一塊塊頑石打磨成玉，每到節(jié)假日，前來探望他的學(xué)生絡(luò)繹不絕。他總是用年輕人特有的謙遜與熱情對待工作。看到他始終掛在臉上的燦爛笑容，我就懂得了什么叫斗志!

看到CD中學(xué)這一座座師德的豐碑，你在想什么呢?

從老年教師的身上，我學(xué)到了堅(jiān)持;從中年教師的身上，我懂得了淡定;從青年教師的身上，我看到了斗志。是啊，真正的熱愛一份事業(yè)，尤其是我們干的教書育人的事業(yè)，這三者，哪一樣是能夠拋棄的呢?

曾經(jīng)，我因朋友問起我的工資收入而顯得多么尷尬，現(xiàn)在我已經(jīng)可以淡淡地告訴他，我工齡十八年，月薪##元整。

多少次，深夜十一點(diǎn)，我走出校門，走過路燈早已熄滅的、漆黑的街道，偶爾還聽到路邊小樓里傳出的麻將聲，我已成為習(xí)慣;多少次，我早上五點(diǎn)半和殺豬賣肉的商戶一路相伴，他送肉上市，我也把一顆心送進(jìn)教室。我當(dāng)然猜想過商戶今天早上賣一頭豬的利潤，我得工作十天，也許十五天?后來，下雪了，除了我，誰也不愿走過清晨的那段小街，我也不用再去做那道除法算式了。于是，從北街到西街，只留下我一串堅(jiān)實(shí)的腳印。

只是，當(dāng)一公里以外的兒子晚飯后給我打來電話，說他三天沒見著我，想我了，我便有一絲絲的愧疚。

校園里的草地黃了，有再綠的時(shí)候;金盞菊謝了，有再開的時(shí)候;廣玉蘭落葉了，有再發(fā)的時(shí)候，老師們，我們的青春流逝了，還有再回來的時(shí)候么?

我聽到了豐碑的回答：保持你的斗志，用淡定的人生態(tài)度，堅(jiān)持你的教育事業(yè)，你，就會(huì)永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心。

——因?yàn)?，你的青春，?huì)在奉獻(xiàn)中永恒!