第一篇：五四征文兩篇：青春感悟

五四征文兩篇：青春感悟

青春是一道明媚的彩虹，五彩斑斕。青春是波瀾起伏的大海，驚濤拍岸。青春是正午的烈日，光芒四射。青春是一只熊熊燃燒的火炬，激情洋溢。青春是一杯香濃的咖啡，回味無窮。青春是一支昂揚的進行曲，振奮人心。90年前的五四運動正是這支進行曲的高潮。聽，那聲音聲勢浩大，響徹天地，喚醒沉睡的心靈?？?，那跳動的音符，雄壯威武，逶迤前進，蕩滌世上腐朽的思想

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏偉的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安，如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年年有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。

對于一滴水的滋潤，小草可以茁壯成長；對于明月的普照，夜晚才不會顯得如此寂寞；對于新人們的努力，時代的步伐才不會后退。

所謂“長江后浪推前浪，一代新人換舊人”，我們不難發(fā)現(xiàn)，當人們步入21世紀，在所有傳媒上，更多出現(xiàn)的是新一代的優(yōu)秀青年。

如果想成為一名被大家所認可的青年英模，不是一件容易的事，在中國，曾涌現(xiàn)過許多被人贊賞的青年，但畢竟現(xiàn)在正處于改革開放的重要時期，需要更多的青年勇敢地踩出一條條道路，這樣的青年除有必要的學識之外，還需有創(chuàng)新的勇氣和百折不撓的意志，同時還要有敢為人先的膽識和叱咤風云的氣魄。

一年一度的青年節(jié)將要來臨了，而對于我們正是發(fā)揚民族傳統(tǒng)精神的時候，是向廣大開創(chuàng)青年，優(yōu)秀團員的時候，于是，決定展開一次調(diào)查，找點頭緒，不料，在同學們的腦子竟然有如此多的青年典型事跡。

在溫州，學習李學生事跡已匯成一股熱潮，各界人士反響強烈。在鹿城區(qū)溫州顥源鞋材廠務(wù)工的安徽籍青年徐林財透露心聲：李學生是我們外來務(wù)工者的榜樣，我們要學習他舍己為人的崇高精神和熱心助人的美德，為溫州這個“第二故鄉(xiāng)”的發(fā)展貢獻力量。外來務(wù)工者聚居地鹿城區(qū)雙嶼鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長周岷說，李學生是千千萬萬平凡的民工中涌現(xiàn)出來的英雄。我整天和務(wù)工者打交道，更應(yīng)該學習李學生熱心助人的精神，尊重、關(guān)心民工，努力改善他們的生產(chǎn)生活環(huán)境。

溫州市要求黨員深入學習李學生精神并展開討論，針對身邊涌現(xiàn)的英雄人物、先進典型，查找自身不足，開展批評和自我批評，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落到實處。

團省委與省青聯(lián)追授在溫州舍己救人的河南籍農(nóng)民工李學生“浙江青年五四獎?wù)隆?，號召全省廣大團員青年向李學生學習，學習他視人民利益高于一切、視社會責任高于生命的高尚品質(zhì)；學習他奮不顧身、舍己救人的英雄氣概；學習他忠于職守、敬業(yè)愛崗的踏實作風；學習他不計得失、樂于助人的無私奉獻精神

受災(zāi)難的兒童們得救了，但是又一條年輕的生命永遠隨風而逝了，是他舍己救人的精神深深感動了我們，在青年來臨之際，這么一個典型模范的出現(xiàn)，盡管我們的心中依然還是對這個偉大青年有著無數(shù)惋惜，但這將是我們最值得學習的一種崇高的精神。

新時代的青年模范或許不是僅這一個就可以簡單概括的，也許還有更多讓我們認可的青年，但他在別人眼中，可能只是一個沒有文化的打工青年，但他依然有著如此高尚的品質(zhì)，難道不會讓我們所感動嗎，所佩服嗎？的確，時代需要開創(chuàng)者，對于我們這一批新生代更是需要耕牛的拓荒品質(zhì)，把自己的創(chuàng)意大膽的秀出來；而對于工作，學習上的競爭，我們需要的是駿馬的爭先品質(zhì)，學會用光明的手段力爭第一，我們千萬不要低估了自己的實力；其實，我們還需要蜜蜂的勤勉品質(zhì)及小草的奉獻品質(zhì)，對于社會的進步，當然少不了我們的一份力，而對于我們自身的要求，< 課 件>要學會默默無聞的奉獻出自己所力所能及的一部分，不要太過分的追求名利，其實這些都是身外之物，何必在乎呢？與世代共同進步，才是我們中國青年的傳統(tǒng)品質(zhì)；之后我認為具備青松的頑強品質(zhì)亦是我們必不可少的。對于要獲得成就，誰先不是經(jīng)歷一場風霜后才聞到梅花香的，正因如此，我們必須要不怕苦，不怕累，永遠相信可以獲得最后的勝利，作為共青團員，更應(yīng)該有這種責任去堅守國家的前進！

五四運動早已過去90年了，可它的精神沒有過時，愛國、進步、民主、科學。它始終激勵著一代又一代的中國青年，中國青年又發(fā)展豐富著五四運動精神。五四精神是我們的光榮傳統(tǒng)，我們新時代的青年更要繼承和發(fā)揚好我們的五四精神，為社會主義建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻，譜寫新時代的青春之歌，讓我們的青春無悔！

五四征文

1919年5月4日，中國外交失敗的消息傳到北京，一北大學生當場要破中指書“還我青島”四個大字，各地學生紛紛舉行游行示威，從此，新民主主義革命爆發(fā)了。1919到今已有86年的歷史了，忘不了那些義憤填膺的大學生，即使面對的是發(fā)動派嚴厲的鎮(zhèn)壓的槍彈，忘不了那些被捕入獄的大學生，即使知道國民黨的殘酷政策是什么，忘不了五四…

八十六年前，中國大學生為了保護祖國領(lǐng)土主權(quán)完整勇敢的站起來團結(jié)起來，強烈的抗議聲引起了國民黨的恐慌，乃至世界范圍內(nèi)的主意，中國大學生的行為讓世界人民驚嘆，五四運動掀開了中國人民革命運動的新的一頁。八十六年后，日本蠻橫的要求加入聯(lián)合國常務(wù)理事會，中國作為五個常任國之一，強烈的反對日本入常，現(xiàn)代中國的大學生又一次走向了街頭在萬人簽名條幅上鄭重的寫下自己的名字，舉起有力的雙臂吶喊抗議，歷史在重演。

不一樣的面孔，不一樣的衣著，不一樣的聲調(diào)，卻有著同樣的表情，同樣的憤怒，同樣的目標，保護祖國的主權(quán)獨立，人民安居樂業(yè)。86年前，全國的大學生站起來以抵制日本侵略，86年后，新時代的大學生重新站起來抵制日貨，反對日本為丑惡行徑遮掩的行為。歷史卻不是在重演,86年前，中國還沒有擺脫半殖民地、半封建的帽子，中國這是是極其弱小的不堪一擊的，受到外國和本國反動勢力的嚴重壓迫，人民饑寒交迫；86年后，中國經(jīng)過了革命和社會主義建設(shè)，有了三十年的對外開放，中國強大了國力爭強了，中國在世界上有了自己的立足之地，中國面對美國日本強國不再畏懼，敢于站出來對他們的強權(quán)政策說不。中國真的強大起來了，我們的祖國在這86年內(nèi)經(jīng)濟政治發(fā)生了極其巨大的飛躍，她真正的站直了。

五四運動早已過去86年了，可它的精神沒有過時，愛國、進步、民主、科學。它始終激勵著一代又一代的中國青年，中國青年又發(fā)展豐富著五四運動精神。五四精神是我們的光榮傳統(tǒng)，我們新時代的青年更要繼承和發(fā)揚好我們的五四精神，為社會主義建設(shè)事業(yè)做出自己的貢獻，譜寫新時代的青春之歌，讓我們的青春無悔！

第二篇：五四征文：因為青春

五四征文：因為青春

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動九十周年。

彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那是青年的運動，那是中華又一次崛起的開始！

偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕,中年人留戀,少年人向往的青春風景線.澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情.然而,朋友你是否探求思索過青春是什么呢？

青春是一朵爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。

青春是一道絢麗的風景,一串跳動的音符。青春是躁動的,青澀的,青春更是熱情的,生動的。青春的我們,是時代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍圖的繪制者。專業(yè)知識,給了我們挑戰(zhàn)的機遇,大機的工作經(jīng)歷給了我們理論結(jié)合實踐的空間。

艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”是的,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,現(xiàn)今無怨無悔地將青春奉獻給鐵路事業(yè)，我們不懼滿身油污、不懼現(xiàn)場的環(huán)境艱苦，更不懼時間的考驗，因為大浪淘盡黃沙，方顯真金本色。

因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在新事物面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,瑣事面前有“干勁”,學習面前有“鉆勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實而不輕浮,奉獻而不索取,真實而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn),我們決不退縮;面對實踐環(huán)節(jié)薄弱,我們決不推脫，因為我們將用汗水，去補足這一課。

曾記得，有人說過因為熱愛，所以投入；因為投入，所以必將有所收獲！但我更真切的認為，我們是因為有了選擇、有了身心的投入，有了發(fā)自內(nèi)心的珍惜，才產(chǎn)生了熱愛，因為這份熱愛，這份堅持，才會有所成就！

當然小樹要想茁壯成長，離不開陽光雨露和細心呵護！敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，可親的同事，請您不計整日的辛勞，[~課件]偶爾給我們施施肥、除除草、捉捉害蟲，這樣我們才能健康的、向上的生長！待到蔚然成蔭日，便是桃李不言時！

還記得我畢業(yè)的那個典禮上，一位香港富商，曾告誡我們。學生步入社會應(yīng)該學會的最基本兩點生存準則：“一位敬畏、二為感恩”。因為有了敬畏，人生才有了方圓（分寸）；因為有了感恩，人生才有了感動！

當然我們這一代，就是80后，但絕非自私自利的一代，我們也懂得“烏鳥思情，尙思反補”。但我們有我們不同于前代的成長環(huán)境，也有我們的前所未有的社會、家庭以及競爭壓力，我們有時顯得很強大，何嘗不是掩蓋內(nèi)心的弱??；我們有時顯得漫不經(jīng)心，又何嘗不是不知所措；我們有時顯得很懶散，又何嘗不是需要一個努力的方向；面對不足，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事，我們需要理解和及時的點撥，因為我們也有一顆敬畏、感恩、向上的心！

當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異,科技進步突飛猛進。不學習就會落后,懶惰就會失敗，我們每個人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏，只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值，當然我們每個人都需要面對現(xiàn)實，因為只有面對現(xiàn)實，理想才有實現(xiàn)的可能。

讓我們傳承五四的火炬，用青春擁抱時代，用生命點燃未來，只為一個更美好的明天！

第三篇：感悟青春征文

回首大學，展望青春

我曾在一本書上讀到過這樣一句話：“青春，是一筆無形的財富。你擁有它時，并未意識到可貴與存在；當你失去它時，卻會產(chǎn)生一種步入沙漠后尋水的感覺?！碑斘业拇髮W生活真正開始的時候，我的激情重新燃起，學習成了我大學時代的唯一重任，然而時間是短暫的，兩年的大學生活轉(zhuǎn)眼即逝，兩年中我有過迷茫，有過不安，但當我真正走完這兩年的時光，我不會后悔曾來過這里，因為它給我?guī)淼?，或許是堅韌，或許是留戀，或許是抹不去的回憶，都會使我終身難忘。熟悉的校園即將變得陌生，考試的恐懼已經(jīng)消失，親密無間的同學就要各奔東西，忙碌的身影不再穿梭于宿舍——教室——圖書館的三點一線??又是一年夏來到，又是一個離別的季節(jié)。要畢業(yè)了，滿載著對未來的憧憬與希望即將離開我的母校，感謝母校給予我的所有，感謝母校對我青春的培育。

大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了太多的風風雨雨，我們在這的殿堂里盡情的揮灑夢想和青春。待到畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)，大學生活實際上是非常短暫的，許多剛上大學的同學，以為結(jié)束了高考就贏來了美好的未來，平時的上課時間不是睡覺就是上網(wǎng)，等到學期結(jié)束要考試的時候，半夜挑燈奮戰(zhàn)，臨陣磨槍。當我們畢業(yè)時，會發(fā)現(xiàn)心里漸漸暗藏了種莫名的痛楚，這也許就叫“后悔”。如果在美好的大學時代珍惜美好的時光，努力學習儲備知識，畢業(yè)時變成一個滿腹經(jīng)綸的才子

才女，再回想我們的大學生活，將是最美好的回憶。青春是一座金字塔，是進取，只有銳意進取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量；青春是一彎新月，是缺憾，青春總是不完整的，正因為不完整，就多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀；青春是書架，是智慧，沒有書的青春是不結(jié)果的花；青春是拳頭，是力量，青春的力量等于朝氣加勇氣加靈氣。

進入大學后，我們這只小小鳥卸去了沉重的包袱，可以在天空自由地飛翔了，想飛多高就飛多高，想飛到哪里就飛到哪里。大學就是一塊自由廣闊的天地，不需再承受高考的折磨，可以自由地發(fā)展自己的愛好，在大學這個自由的平臺上盡情地展示自己獨特的魅力。因為成長的歲月中，我們有了感動，有了期待，有了夢想，所以我們愿意用自己的汗水，淚水去揮灑，去播種，去收獲！因為成長的歲月中，我們有了友情，親情，與愛情，所以我們愿意去呵護生活，享受生活，去奉獻和珍惜！新的人生，新的起點，新的生活畫卷，需要我們用自己斑斕的彩筆去描繪，用激昂的筆調(diào)去激濁揚清，我想，青春應(yīng)該是一盞燈，在漫漫人生路上，點燃它，便能照亮前方的路途，讓自己奮然前行；青春應(yīng)該是一帆東風，它給世上的萬物帶來生機與希望，讓世界都染上綠色，都結(jié)出累累的果實??

大學是我們舞動青春的舞臺，飛揚青春的天空，揚帆青春的大海。在這里，每一天都可以笑聲飛揚，每一刻都可以充滿激情。大學，總是充實的世界，是絢麗多彩的。我們每個人的心中都有

一個大學的世界，而這個世界是空虛還是充實，全在于你自己的選擇。充實的青春才是最珍貴的青春，把握住自己，調(diào)整自己的心態(tài)，掌握自己的青春就掌握了自己的心態(tài)，掌握了自己青春就掌握了自己的命運。大學，總是充滿挑戰(zhàn)，有人說，大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演的最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說感想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖，何不讓我們把握青春，在這里鍛煉自己！青春，應(yīng)該追求激情，不圖安逸，反對平靜，縱使窗外滂沱大雨，也要到郊野漫游，縱使大海潮水泛濫，也要駕帆遠行。青春，應(yīng)該激情四溢，渴望自由，猶如高山峽谷中流動的水，因為向往大海而日夜奔騰；猶如遼闊草原上飛奔的馬，因為尋覓心中金色的牧場而永不停步。

兩年的大學生活轉(zhuǎn)眼即逝，點點滴滴，在心?；匚?。大學是一個施展個人才華的舞臺，只要你能充分利用它，你的人生就會由此改變。在大學的美好時光里，用我們的所有收獲重新認識自己，為自己的人生找到了更好的定位，我們的青春才會有意義。

孫洪朋

0940316

文理學院經(jīng)濟貿(mào)易系09級10班 聯(lián)系電話：***

郵箱：1154522264@qq.com

第四篇：五四作文感悟青春[范文模版]

感悟青春

青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事；激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負。青春是蜿蜒山路，時而展現(xiàn)盎然的圖景，時而指引光明燦爛的前程。奮斗使青春留下閃光的足跡；夢想使青春增添燦爛的輝煌。

一年前，我們這些帶著無限奮斗渴望和夢想的年輕人走出了大學校園，步入了充滿挑戰(zhàn)與機遇的社會大家庭，懷揣著水手何懼驚濤駭浪，樵夫何怕荊棘深澗的信心，夢想著展翅高飛，創(chuàng)一番業(yè)績，撐一片天空。無限的夢想與渴望化作動力推動我們前行。

很幸運，我來到了XXXX公司工作，這是個充滿希望和熱情的地方。初在機修動力車間實習時，我就像是一個空降到一個沼澤地的傘兵一樣，張大著懵懂的眼睛，望著陌生的一切，感到迷茫和困惑。望著那一個個忙碌的身影，突然感覺到原來的那些滿腹經(jīng)論似乎都無以致用。驀然之間，我深深感到，自己剛從大學學堂里畢業(yè)，現(xiàn)在又入學一個永不畢業(yè)的新學府，而這里終將成為塑造我事業(yè)的天空，我所要做的就是在這個嶄新的大舞臺上，擺正心態(tài)，從零開始。我深知“唯有不恥下問，才能進步；唯有勤于思索，才有收獲”。六個月的時間里，我積極與同事們溝通工作知識，了解設(shè)備情況。在各位同事的幫助下，學會了部分設(shè)備的維修技術(shù)以及設(shè)備問題處理情況。這段時間

里，我漸漸地在用自己的行動融入到這個大家庭里，少了幾分稚嫩的書生意氣，多了些許成熟的實踐經(jīng)驗。我順利完成了學生向設(shè)備技術(shù)人員的角色轉(zhuǎn)變。上班的一年以來懂得了很多也學習了很多，有過成功的喜悅也有失敗的煩惱，這些逐漸積累的經(jīng)驗和教訓，充實了我的人生，增添了奮斗的渴望。青年就像一顆不成熟的果實，略顯青澀，在公司這棵果樹上沐浴知識的陽光，經(jīng)驗的雨露，果實必將飽滿、成熟。

我們青年團員一定要懂得始終心懷一顆感恩之心，堅守一份對工作的熱愛，不愧共青團員這份榮耀，我們風華正茂，血氣方剛，我們誓把成長的根深深地扎在雪峰這片沃土上，讓青春的光芒在雪峰綻放。我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的樂章。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！

第五篇：五四征文(魅力五四青春祖國)

五

四

征

文

魅力五四

青春祖國

袁藝銘

（法學院法律本科十五班）

【摘要】： 93年前，一群青年學生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業(yè)績，推動了現(xiàn)代中國的改革進程。93年來，發(fā)生了很多變化，星月變換，但五四運動所倡導(dǎo)的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳，“五四”兩個字，已成為所有走在時代前列的青年胸前的金燦燦的徽章，始終激勵著廣大青年為中華民族的繁榮富強而不息奮斗。

【關(guān)鍵字】：五四運動 五四精神 愛國主義 振興中華 歷史使命 理想

一、高揚愛國主義的旗幟，積極承擔起時代賦予我們的歷史使命

1、回顧歷史

春天來了，青少年們揮舞著的衣袖變得輕盈起來，很有春天的氣息，五月是青春的季節(jié)。再過一個月，我們將迎來2012年的五四青年節(jié)，迎來“五四運動”93周年。歲月如歌，青春如火。93年前的今天，五四運動爆發(fā)了。這是一場偉大的愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動。也正是在這場運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了社會舞臺。

93年后的今天，我們站在五四運動的紀念碑前。回望那個壯懷激烈的年代，那些站在時代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族。他們的精神激勵著五四運動后的一代代青年，現(xiàn)代青年高舉著“愛國、進步、民主、科學”的旗幟，努力探索，不斷創(chuàng)新，為中華民族的解放和振興貢獻著自己的青春、智慧和力量。

提起五四精神，你會想起什么呢？

是回顧歷史上那些熱血的青年為了祖國而奮力拼搏，是弘揚當下存在的五四精神，還是展望五四精神的未來及對我們的影響？

五四運動是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立準備了條件。

2、五四內(nèi)涵

這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。

“振興中華”的口號，是孫中山1894年在《興中會宣言》中最早提出來的。從那之后，大多數(shù)愛國志士無不以此為終生奮斗的最終目的?？梢哉f，中國從此之后的一切革命斗爭，無一不是為了振興中華民族；所取得的一切進步和成就，無一不是由于它的催動和鼓舞。五四運動的發(fā)生，就是這種精神的直接繼續(xù)。愛國學生的奔走呼號，浴血奮斗，廣大知識分子、市民、工人的積極響應(yīng)和支援，最根本的動因就在于此。響遍全國的 “外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“喚醒同胞，一致救國”等口號，最根本的含義也在于此。有的人當時在思想上雖然還沒有明確認識到這一點，純粹為愛國熱情所驅(qū)使，但他們愛國的目的，并不是為了保持中國的落后，最終目的還是為了挽救中國的危亡，改變中國的落后面貌，振興中華民族。

在五四運動中，廣大學生之所以不顧高壓，奔走呼號，他們的愛國行動之所以能得到各界知名人士、上層人物和廣大工商界群眾的支持，就是由于愛國主義思想的有力號召，愛國精神的強烈感染。今天，要大力發(fā)揚五四精神和愛國主義精神，真正使中華民族振興起來，更要大力發(fā)揚愛國主義。

二、增強對踐行五四精神的認識，堅定社會主義的理想信念

1、弘揚五四精神，立志報國

弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯(lián)系起來，在服務(wù)祖國服務(wù)人民的實踐中發(fā)揮自己的聰明才智；就是要深入群眾，投身實踐，與工農(nóng)相結(jié)合，與實踐相結(jié)合，自覺到祖國和人民最需要的地方去，了解國情，經(jīng)受鍛煉，增長才干，開拓視野；就是要勤奮學習，善于創(chuàng)造，刻苦學習馬克思主義基本理論，努力學習經(jīng)濟科技法律歷史和其他方面的知識，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果武裝自己，提高創(chuàng)新能力，勇于創(chuàng)新實踐；就是要鍛煉品格，磨礪意志，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者，做新型人際關(guān)系和良好社會風尚的倡導(dǎo)者；就是要腳踏實地，艱苦奮斗，深刻認識我國的基本國情，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時候都不懈怠創(chuàng)業(yè)精神，都不渙散奮斗意志，創(chuàng)造無愧于前輩、無愧于后輩的業(yè)績。

2、青少年是祖國未來的建設(shè)者

當前，一個學習貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的熱潮正在興起。青少年是祖國未來的建設(shè)者。培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品德和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，既是一項長遠的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項緊迫的現(xiàn)實任務(wù)。弘揚五四精神，肩負歷史使命，迫切需要共青團和少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中發(fā)揮重要作用。要緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，針對未成年人身心成長的特點，探索新世紀新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)和造就一代“四有”新人。

社會主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè)，中國的改革和建設(shè)需要青年去奮斗。各級黨組織要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識做好新形勢下青年工作的重大意義，關(guān)心和支持青年工作，加強對青年的教育和引導(dǎo)，把廣大青年全面建設(shè)小康社會的積極性、主動性和創(chuàng)造性充分調(diào)動起來。各級團組織要緊緊圍繞黨和國家工作大局，充分發(fā)揮自身特點和優(yōu)勢，做好團的工作，加強團的建設(shè)，更好地團結(jié)和帶領(lǐng)廣大團員青年為全面建設(shè)小康社會而奮斗。我們深信，具有光榮傳統(tǒng)的中國青年一定會不辜負黨和人民的殷切希望，以自己的青春活力和滿腔熱血，為祖國和人民建立新的更大的功績，譜寫更加響亮的青春之歌。

三、遵循五四運動開辟的青年運動的前進方向

1、關(guān)注熱點、直面挑戰(zhàn)

93年前，一群青年學生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業(yè)績，推動了現(xiàn)代中國的發(fā)展進程。93年來，發(fā)生了很多變化，星月變換，但五四運動所倡導(dǎo)的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳，“五四”兩個字，已成為所有走在時代前列的青年胸前的金燦燦的徽章，始終激勵著廣大青年為中華民族的繁榮富強而不息奮斗。

歷史的風鈴已經(jīng)飄過，五四精神卻與日俱新，伴隨在我們左右。歷史已經(jīng)證明，青年只有把個人前途同祖國命運和人民幸福安康聯(lián)系在一起，才能真正實現(xiàn)我們的人生價值、社會價值。當前，我國正進入一個新的發(fā)展階段，隨著兩會的順利召開，為我們未來的發(fā)展指明了道路，為廣大青少年同胞學有所用提供了更廣闊的舞臺。弘揚“五四 ”精神，是我們當代青年肩負的神圣使命。

如今，五四運動點燃的革命火炬已經(jīng)傳到當代青年手中，五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。我們要更加要勤奮學習，為中華之崛起而讀書。

然而，現(xiàn)今我們優(yōu)秀豐富的民族精神卻面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。在科學技術(shù)突飛猛進的當今世界，文化的更新率無比之快。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，中華民族的偉大精神顯得那樣蒼白，當新一代耳聽MP3，嘴中哼著Hi-pop，他們已不識雷鋒、焦裕祿、王進喜是何許人也，這無疑是可悲的。一個民族，沒有振奮精神，沒有高尚的品格，沒有堅定正確的方向，不可能自立于世界民族之林。中華民族的偉大精神是不可磨滅的，也是決不允許被磨滅的。

2、當代青年踐行五四精神

做為新時代的青年，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮工作，德智體全面發(fā)展，做素質(zhì)全面的建設(shè)者。當代青年認真貫徹五四精神，在教學樓中間的空地上，各個院系黨總支以及同學們制作了精美的展板，用顏料和畫筆描繪出一幅幅彩圖。紅色—我們偉大祖國永不變的情節(jié)。紅色，象征喜悅與激情的顏色，象征著永不褪色的“五四”精神。

我們熱愛“五四”精神，我們愿意成為“五四”運動精神的弘揚者、傳播者。我們熱愛黨憧憬未來，我們對于黨和未來的心情，就像一根纖細而堅韌，由兩股擰做的繩：一股叫信任，牽引我們從白晝到黑夜，日復(fù)一日堅定；一股叫支持，帶領(lǐng)我們從去春到今春，年復(fù)一年輪回。

不是特定的節(jié)日，但社會、校園中的氣氛比節(jié)日還要熱烈。在“五四”來臨前夕各單位各院系開展的“迎五四，唱紅歌”活動中，同事們、同學們就體現(xiàn)出了非凡的熱情。唱紅歌，講述了五四青年運動及當時的故事，朗誦關(guān)于祖國的詩歌??豐富多彩的活動燃起的是久違的感動，點亮的是心中那盞紅色的五四精神的燈籠。

青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望我們能用行動來證明，時代將以青年而絢麗，未來的世界將以我們?yōu)闃s。

主要參考文獻及出處：

1、彭明主編：《中國現(xiàn)代史資料選輯》第一冊（1919—1922），中國人民大學出版社1987年版。

2、中國社會科學院近代史研究所、中國第二歷史檔案館編：《五四愛國運動檔案資料》，中國社會科學出版社1980年版。

3、上海社會科學院歷史研究所編：《五四運動在上海史料選輯》，上海人民出版社1980年版。

4、彭明：《五四運動史》（修訂本），人民出版社1998年版。

5、李新、陳鐵健主編：《偉大的開端》，中國社會科學出版社1987年版。

6、劉永明：《國民黨與五四運動》，中國社會科學出版社1990年版。

7、袁繼成、王海林：《中國參加第一次世界大戰(zhàn)和巴黎和會問題》，《近代史研究》，1990年第6期。

8、李義凡：《關(guān)于五四運動的若干問題辨析》，《黃淮學刊》，1990年第3期。