第一篇：雷鋒精神思考

雷鋒精神思考

在時(shí)間的歷史長河中，生命的形式只是短短的一段章節(jié)，只有高尚而偉大的思想與精神，才能經(jīng)得起大浪淘沙，薪火相傳，永垂不朽。1963年3月5日，毛主席揮毫題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，七字重千鈞，從此，“雷鋒”不僅僅是一位普通戰(zhàn)士的名字，而是代表了一種可以把歷史長河照亮的精神火炬，給人們帶來永恒的光明與美麗。

胡錦濤同志說，“雷鋒這個(gè)光輝的名字和他崇高的精神品格，在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩?！蔽迨陙?，雷鋒精神的內(nèi)涵隨著民族文明前進(jìn)的腳步而越來越深邃和豐富，雷鋒精神感召著一代又一代人們，雷鋒式的英模人物如璀璨群星，越來越多的涌現(xiàn)出來，照亮著世界和我們的心靈；而人們?cè)趦?nèi)心深處對(duì)雷鋒精神的渴求也像永不熄滅的火炬，越燃越旺，并時(shí)時(shí)迸發(fā)出新的燦爛之光，為雷鋒精神注入新的道德元素。在這樣的交相輝映之下，雷鋒精神已經(jīng)不僅僅是當(dāng)代中國的先進(jìn)文化，更成為一種適應(yīng)人類普適價(jià)值觀的共同價(jià)值追求。美國《時(shí)代周刊》曾如此稱贊：“雷鋒品牌是中國人民也是全人類共同的精神財(cái)富?！崩卒h精神，已經(jīng)成為中國文化的品牌，溫暖著你我，感動(dòng)著世界。

我們學(xué)雷鋒，不僅僅學(xué)他干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，不僅僅學(xué)他服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，也不僅僅學(xué)他銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神和艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。而應(yīng)從更深的層面思考：他為何以如此平凡之軀、如此平凡的崗位，卻鑄就了如此之高的崇高精神財(cái)富？

思考之后我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，縱然時(shí)代不斷發(fā)展和變遷，雷鋒精神卻逾久彌新，其根本原因就在于雷鋒精神鮮明回答了人類存在的基本哲學(xué)命題，那就是一個(gè)人為什么活以及怎樣活這個(gè)關(guān)于人的根本性問題。

雷鋒在日記中寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。

我們看到，雷鋒正是用日積月累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回答著人生的基本命題：從哪里來，到哪里去，為什么活，怎樣活。那就是：滿懷感恩之心、奉獻(xiàn)之心去投入工作和生活，在溫暖他人和環(huán)境中讓自己的生命更有廣度和深度，讓生命的價(jià)值如夏花之燦爛，永留余芳。

雷鋒精神人人可學(xué)，雷鋒精神時(shí)時(shí)可學(xué)。如今，公司正大步走在新的發(fā)展之路上，為每一位員工都提供了施展才華的廣闊舞臺(tái)，當(dāng)我們選擇了一項(xiàng)事業(yè)的時(shí)候，事業(yè)其實(shí)也選擇了我們，全心全心意地投入其中，一定能讓我們的人生空間無限延展，讓我們的生命質(zhì)量無限提升。我們的崗位也許非常平凡，但，只要我們滿懷奉獻(xiàn)的熱忱，永葆創(chuàng)業(yè)的激情，激揚(yáng)心中蘊(yùn)藏的美好追求，也必能在平凡的崗位鑄就不平凡的人生。因?yàn)樾膽迅卸?，因?yàn)閼汛е艺\，因?yàn)榧缲?fù)使命，所以，在每一個(gè)崗位上，我們都能當(dāng)好“雷鋒”。

第二篇：雷鋒精神哲學(xué)思考

命和建設(shè)的根本立足點(diǎn),也是馬克思主義哲學(xué)在實(shí)際工作中的具體運(yùn)用。在

長期的革命實(shí)踐中,獨(dú)立自主、自力更生,成為我們黨解決一切問題的一個(gè)具有普遍意義的 方法論原則。在民主革命時(shí)期,毛澤東就指出,中國革命斗爭(zhēng)的勝利要靠中國同志了解中國 情況。又說,我們的方針要放在自己力量的基點(diǎn)上。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,毛澤東又指出, 自力更生為主,爭(zhēng)取外援為輔,破除迷信,獨(dú)立自主地干工業(yè)、干農(nóng)業(yè)、干技術(shù)革命和文化 革命。事實(shí)證明,象我們這樣一個(gè)大國,必須也能夠主要依靠自己的力量進(jìn)行革命和建設(shè)。正如鄧小平同志在黨的十二大開幕詞中所說的:“中國的事情要按照中國的情況來辦,要依 靠中國人自己的力量來辦。獨(dú)立自主,自力更生,無論過去、現(xiàn)在和將來,都是我們的立足 點(diǎn)?！?《鄧小平文選》(一九七五一一一九八二年>第372頁)這是總結(jié)我國長期歷史經(jīng) 驗(yàn)的一個(gè)基本結(jié)論。

黨的十一屆三中全會(huì)以來,我們黨糾正了閉關(guān)鎖國、盲目排外的錯(cuò)誤傾向,把對(duì)外開放

作為黨的基本路線的一個(gè)重要方面。但這絲毫不意味著我們放棄獨(dú)立自主、自力更生的原 則。當(dāng)今的世界是開放的世界。封閉起來,‘只能是作繭自縛,與世隔絕,落后于時(shí)代。.當(dāng) 然,在對(duì)外開放中,也會(huì)帶進(jìn)一些資本主義國家的腐朽思想和落后東西,國外的敵對(duì)勢(shì)力也 會(huì)乘機(jī)進(jìn)行滲透、顛覆活動(dòng)。在這個(gè)問題上,我們必須堅(jiān)持馬克思主義哲學(xué)的唯物辯證觀 點(diǎn)。只要我們保持清醒的頭腦,堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則,自覺地進(jìn)行反滲透、反顛 覆、反“和平演變”的斗爭(zhēng),就能把獨(dú)立自主和對(duì)外開放辯證地統(tǒng)一起來。

黨中央已經(jīng)向全黨、全軍干部提出認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的重要而又緊迫的任務(wù)。在 目前的形勢(shì)下,也是結(jié)合十年改革開放的實(shí)際,聯(lián)系正反兩方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)學(xué)習(xí)馬克思主義哲 學(xué)的極好時(shí)機(jī)。它既是反思過去,又是面對(duì)現(xiàn)實(shí),探索未來。我們應(yīng)當(dāng)自覺地響應(yīng)黨中央和 中央軍委的號(hào)召,扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)哲學(xué)活動(dòng)開展起來,深入下去。學(xué)好哲學(xué),打下理論根 底,必將受益匪淺,得力無窮。(作者本院哲學(xué)系副教授)責(zé)任編輯石必?fù)P

遺產(chǎn)。雷鋒同其他一切最杰出的中國共產(chǎn)競(jìng)?cè)?都是偉大的典產(chǎn)主義者,也是最優(yōu)

秀的中國人。從雷鋒的思想中,我們可以看到,占主導(dǎo)地位的是馬克思主義思想意識(shí)形態(tài), 共產(chǎn)主義大公無私的奉獻(xiàn)精神,同時(shí),她又處處浸透了中華民族古老人、生哲學(xué)中的優(yōu)秀乳 汁,從而使雷鋒精神成為一種充滿中華民族氣息的共產(chǎn)主義精神。在雷鋒精神的各個(gè)主要方 面,我們處處可以看到中華民族古老人生哲學(xué)的影響和我們偉大先人生生不息、奉獻(xiàn)進(jìn)取的 精神。

1、在人生責(zé)任上,主張“公爾忘私”、“優(yōu)國優(yōu)民”。在中國人生哲學(xué)中,整體乃至國

家的利益處于高于一切的地位,而個(gè)人的利益則是次要的。個(gè)人作為群眾這一倫理肌體上的 細(xì)胞,必須服從群體或整體,服從國家的最高利益,這是無條件的人生責(zé)任?！按蟮乐幸? 天下為公”,“以私害公,非忠也”,“國爾忘家,公爾忘私”,“以國家之務(wù)為己任”, ‘

“天下興亡,匹夫有責(zé)”,說的都是這個(gè)思想。從屈原、岳飛到林則徐,愛國主義是中華民族 的民族靈魂、精神支柱。它產(chǎn)生了巨大的向心力凝聚力。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天 下之樂而樂”,成為中國人千古傳頌的絕句。中華民族這種“以天下為己任”的強(qiáng)烈的社會(huì) 責(zé)任感,源遠(yuǎn)流長,.到了社會(huì)主義時(shí)代,在雷鋒精神中放射出了更加奪目的光輝。雷鋒說: “我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人,當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭, 我就挺身而出,不伯犧牲。生為人民生,死為人民死?！?962年夏天,當(dāng)他得知東南沿海形 勢(shì)緊張的消息后,立即寫了一份要求上前線的請(qǐng)戰(zhàn)書。他在1961年的一篇日記中寫道:“現(xiàn) 在,我們國家處于困難的時(shí)期。我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想·一我們要奮發(fā)圖 強(qiáng),自力更生,克服當(dāng)前存在的暫時(shí)困難,堅(jiān)決反對(duì)大吃大喝,力戒浪費(fèi)。”他少領(lǐng)軍裝為 國家節(jié)省開支,把自已僅有的200元存款捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。他這種為國分憂的精神,既是社會(huì)主 義時(shí)代主人翁思想的反映,又是中華民族古老的愛國主義精神跨越時(shí)代的生動(dòng)體現(xiàn)。

2、在人生價(jià)值上,崇尚“自強(qiáng)不息”,“鞠躬盡瘁,死而后已”地奮斗與獻(xiàn)身。人應(yīng)該

怎樣活著才有意義?人生的價(jià)值是什么?秉承輕個(gè)人、重整體和.國家的思想,中國人生哲學(xué) 占主導(dǎo)地位的人生價(jià)值觀是:奮斗和獻(xiàn)身?！氨P古開天”、“夸父逐日”、“精衛(wèi)填海”、“女 娟補(bǔ)天”,都充滿了對(duì)奮斗和獻(xiàn)身精神的謳歌。屈原的“路漫漫,其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求 索”,激勵(lì)著多少炎黃子孫為真理而求索和獻(xiàn)身。“鞠躬盡瘁,死而后已”,“春蠶到死絲 方盡,·蠟炬成灰淚始干”,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”等詩文,都謳歌了為事業(yè)而 獻(xiàn)身的崇高精神。每個(gè)民族英雄,也都給子孫后代留下了奮斗與獻(xiàn)身的悲壯而美麗的故事。這種精神,給雷鋒以巨大的影響。從他懂事的那天起,就立下了為革命事業(yè)而奮斗的雄心壯 志。他在小學(xué)時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度,他在望城縣委當(dāng)公務(wù)員時(shí)勤懇踏實(shí)的作風(fēng),他在當(dāng)推土機(jī) 手時(shí)的革命干勁,他參軍后苦練殺敵本領(lǐng)和專業(yè)技術(shù),他一心向著黨的孜孜不倦的追求,他 爭(zhēng)。全意為人民服務(wù)的“傻子”精神,他干一行愛一行的“螺絲釘”精神,都淋漓盡致地表 現(xiàn)了他無私的追求和自強(qiáng)不息的奮斗。正如他所說:“人的生命是有限的,可是,為人民服 務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去??”

3、’在人生境界上,重“義”、“謀道”,視個(gè)人名利如“浮云”。人為什么活著,人活著應(yīng)該達(dá) 到一個(gè)什么樣的目標(biāo)水平,這就是人們常說的人生應(yīng)該有一個(gè)什么樣的境界。中國歷史上僅有

短暫的崇尚金錢富貴享樂的魏晉時(shí)期和明朝中后期。以儒、道、佛等為代表的中國傳統(tǒng)文化, 歷來都是重“義”輕“利”的?？鬃诱f:t.I義而富貴,于我如浮云”。孟子說:“生吾所 欲也,義亦吾所欲也,二者不可得兼,舍生而取義也?！边@種追求“理想”的人生境界,在 鋒身上被賦予嶄新的含義,得到了進(jìn)一步升華。他說:“人生總有一死,有的輕如鴻毛, 有的卻重如泰山。我覺得一個(gè)革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個(gè)生命為人類解放事業(yè)一一 共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h這種思想 境界繼承并超越了中國古代圣賢們的思想境界,是人類歷史最崇高的人生境界。

4、,在人生幸福上,注重精神的滿足與道德的完善。幸福,是人生追求的共同目標(biāo)。在

人類歷史上,有多種多樣的幸福觀。對(duì)個(gè)人幸福與社會(huì)幸福、精神幸福與肉體幸福、幸福與 道德等,不同民族,不同社會(huì),不同個(gè)人,’都作出了自己不同的解釋。在中國歷史上,絕大 多數(shù)思想家不否認(rèn)人的物質(zhì)需要,承認(rèn)人的富足對(duì)人們精神生活的重要性,但更多地則是崇 尚精神的滿足與道德的完善。這種幸福觀滲透在人生責(zé)任、人生價(jià)值、人生境界、人生修養(yǎng) 等人生哲學(xué)的各個(gè)方面。古人提出“以德為樂”的思想,早在《大學(xué)》寫道:“德者,一本 也廠財(cái)者,末也?！薄笆枪示酉壬骱醯??！边@些幸福觀念,深譯地滲透在祖國每一塊土地 上,因此也不育杯給雷鋒以巨大的影響。在雷鋒看來,人的一生什么最幸福呢?他說:“我 覺得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自已的一切,這才是最幸 福的。_”他還說:“有人說,人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得本生在世, 只有勤勞,發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)—共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自·己的一切,這才是最幸福的?！崩卒h的這種幸福觀與中國傳統(tǒng)的幸福觀在許多方面是相通的?！?/p>

5、在人生修養(yǎng)上,注重“求知”與“修身養(yǎng)性”。中國人生哲學(xué)特別強(qiáng)調(diào)人要通過學(xué)習(xí)來提高自身的修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)人生的追求,達(dá)到理想的境界?！坝癫蛔?不成器,人不學(xué),不知 道”,“學(xué)而不厭,誨人不倦”,都是中華民族婦孺皆知的千年古訓(xùn)?！叭撕脤W(xué),雖死猶存, 不學(xué)者,雖存,謂之行尸走肉耳”,揭示了學(xué)習(xí)與人生價(jià)值的關(guān)系。古人強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)”、“求 知”的重要性,還十分注重個(gè)人的修身養(yǎng)性。在個(gè)人修養(yǎng)方面,古人有許多主張:“積善而 不息,則通于神明,參于天地矣”;要講“信用”,如“人而無信,不知其可也”,要“正 直少,如“中正無邪、禮之質(zhì)也”;“立志”,如·“窮且益堅(jiān),不墮青云之志,’;要“慎 獨(dú)”,如“君子心慎其獨(dú)也”;要“自省”,如“吾日三省吾身”,“日省其身,有則改 之,無則加勉”;要勤儉,如“民生在勤,勤則不、匾”,“儉,德之共也,侈,惡之大也”, “儉節(jié)則昌,淫佚則亡”;要“謙恭”,“滿招損,謙受益”等等。中華民族的這些傳統(tǒng)美 德,在雷鋒短暫的一生中,都得到了體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)。他酷愛學(xué)習(xí)如同酷愛生命一樣。他少年時(shí) 在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,參軍后時(shí)常在連部看書到深夜,有時(shí)上班口袋里還裝著書。也許同我們 民族在學(xué)習(xí)上求“道”有關(guān),雷鋒以“釘子”的精神,刻苦學(xué)習(xí)社會(huì)真理。雷鋒還非常重視個(gè) 人道德品質(zhì)的修養(yǎng),對(duì)自已要求十分嚴(yán)格。他助人為樂,走到哪里好事做到哪里,他礴蒸-對(duì)人民、對(duì)同志襟懷坦白,光明磊落,他敢于堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,他鼓勵(lì)自已要做暴風(fēng)雨 里的“松柏”,不做溫室中的“弱苗”;他保持著勞動(dòng)人民勤儉節(jié)約的本色,褲子、襪子補(bǔ)了 又補(bǔ),節(jié)約一分錢、一滴水、一兩煤、一度電,他還時(shí)時(shí)告誡自己要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。他有句名言:“在土作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看 齊。”死是由于雷鋒同志保持和發(fā)揚(yáng)了中華民.族的這些傳統(tǒng)美德,因而深深得到了人民的懷 念和崇敬。

應(yīng)當(dāng)指出,中國許多傳統(tǒng)倫理道德,都是有階級(jí)局限的,如孔孟的“愛人”思想是與“君 君,臣臣,.父父,一子子”‘聯(lián)系在~起的;‘而雷鋒的愛,則是對(duì)人民共和國的忠誠和對(duì)人民大 眾的平等的同志式的愛,這就在采擷傳統(tǒng)思想文化中優(yōu)秀成分的同時(shí)拋棄了糟粕,用中國古 代人生哲學(xué)豐富了共產(chǎn)主義的人生觀‘

以雷鋒精神為代表的新的中國人生哲學(xué),是適合我國這個(gè)東方人口大國國情的人生觀。在我們這樣一個(gè)東方大國,需要什么樣的國民人生意識(shí),實(shí)在是一個(gè)重要的問題。十年改革 開放的實(shí)踐證明,封建主義思想是中國現(xiàn)代化的障礙,但如果全盤否定中國思想文化傳統(tǒng), 信奉西方的唯意志論和超人哲學(xué),必然導(dǎo)致民族精神的全面崩潰,社會(huì)倫理道德的嚴(yán)重扭 曲。今天人們嘆息世風(fēng)不良,就是深刻的教勺!I;o無數(shù)事實(shí)說明,中國的思想文化傳統(tǒng)及其文 明,不是夫上掉下來的.,它是中國作為一個(gè)多民族的東方大國數(shù)千年形成的,有牢固的社會(huì) 基礎(chǔ),強(qiáng)大的民族向心力。其中強(qiáng)調(diào)國家和整體利益、主張大公無私和奮斗獻(xiàn)身、注重追求 理想與道德完善、重視學(xué)習(xí)、修身等思想,只要以堅(jiān)持馬克思主義學(xué)說為核心,吸收其有生 命力的因素,可以適合我國現(xiàn)在的政治、經(jīng)濟(jì)制度,為全國人民所接受。特別是在今天改革 開放新形勢(shì)下,我們民族精神的根底只能是馬克思主義加中國文明,這是我們的精神支柱與 生命之本。對(duì)雷鋒精神中的那些屬于我們民族優(yōu)秀思想文化遺產(chǎn)的東西,’盡管文革時(shí)期有人

從“左”的方面予以否定,改革開放時(shí)期又有人從右的方面大肆攻擊,而雷鋒精神卻依然為 億萬人民群眾所懷念。從“雷鋒叔叔不在了”的嘆息中.,可以看到我們民族對(duì)生命之本的萬 也不劫的依戀。當(dāng)然,我們要剔除中國古老的文明中的糟粕,要吸收世界現(xiàn)代文明的精華, 既反對(duì)民族虛無主義,也反對(duì)復(fù)古與閉國自大。總之,世界上任何一個(gè)國家的現(xiàn)代文明一,都 必須扎根于本民族的土壤之中,離開了這片沃土,是沒有生命力的。以雷鋒精神為代表的新 的中國人生哲學(xué),就是在我們這片土地上成長起來的,她必將蓬勃參天。

毛澤東又多次提出繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng),警惕資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵

蝕,反對(duì)脫離群眾的官僚主義等錯(cuò)誤思想作風(fēng),并多次在全黨全軍范圍內(nèi)進(jìn)行艱苦奮斗的教 育,開展了一系列的整風(fēng)、整軍、反貪污、反浪費(fèi)、反官僚主義的斗爭(zhēng),從而使艱苦奮斗的 思想深入每個(gè)軍人心中，.成為革命軍人的自覺行動(dòng)和道德準(zhǔn)則。

四、注孟革命軍人信念、理想、人格的培養(yǎng)和宣傳。革命軍人的理想、人格是人民軍隊(duì) 道德原則、規(guī)范在軍人身上的集中體現(xiàn),它對(duì)軍人的行為有著耳大的作用。毛澤東歷來注重 革命軍人信念、理想、人格的培養(yǎng)和宣傳。白求恩、張思德、雷鋒等英雄人物就是毛澤東為 全軍和全國人民樹立的光輝榜樣。白求恩“毫不利己、專門利人”的共產(chǎn)主義和國際主義精 神,張思德全心全意為人民服務(wù)的思想,雷鋒“愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精 神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”都是革命軍人優(yōu)秀品德的集中體 現(xiàn)。他們是在人民軍隊(duì)的斗爭(zhēng)實(shí)踐中產(chǎn)生的,是革命軍人思想道德的升華,因而必然成為無 數(shù)革命軍人為革命事業(yè)忘我奮斗、英勇獻(xiàn)身的強(qiáng)大精神動(dòng)力和道德典范。

第三篇：關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神的思考

關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神的思考

摘要：很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實(shí)際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì)被譏為“傻冒”，甚至還會(huì)被懷疑是另有所圖。另一方面是即便有人做了好事，也會(huì)成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。信任的缺失、私欲的膨脹，使得雷鋒精神難以為繼。那么這個(gè)時(shí)代到底需不需要雷鋒精神？ 答案毋庸置疑，肯定是有需要的。

雷鋒精神對(duì)我們有著重大意義

一、雷鋒精神充分體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良美德。中華民族崇尚克己奉公、仁者愛人、舍己為人、團(tuán)結(jié)互助的價(jià)值觀。雷鋒走到哪里，就把好事做到哪里，把愛心撒到哪里，把溫暖送到哪里，雷鋒精神已經(jīng)成為樂于助人、善待他人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、熱心公益、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，成為中華民族美德寶庫中不可或缺的重要內(nèi)容。

二、雷鋒精神集中彰顯了我們黨的先進(jìn)本色。黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)，決定了我們黨必須在任何時(shí)候保持先進(jìn)性。雷鋒這位只有22歲短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”，他以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)祖國的無比熱愛，刻苦學(xué)習(xí)，忘我工作，服務(wù)人民，報(bào)效祖國，出色地完成組織交給的每一項(xiàng)任務(wù)。雷鋒用光輝一生不斷踐行著黨的先進(jìn)性，雷鋒是保持黨員先進(jìn)性的優(yōu)秀楷模。

三、雷鋒精神生動(dòng)反映了科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在要求?？茖W(xué)發(fā)展觀注重以人為本，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)展、社會(huì)發(fā)展和最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。雷鋒在其短暫而光輝的一生中，始終懷著濃厚的毫不利己、專門利人情懷，積極投身社會(huì)主義建設(shè)大潮，成長為爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁?zhēng)做“四有”新人的杰出代表。雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟，引領(lǐng)幾代人為理想而奮斗、為社會(huì)而奉獻(xiàn)、為他人而付出，生動(dòng)反映了科學(xué)發(fā)展觀對(duì)精神文明建設(shè)和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的內(nèi)在要求。

傳承雷鋒精神可從以下五個(gè)方面入手：

一, 要學(xué)習(xí)雷鋒理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，做一個(gè)忠誠于黨、熱愛人民的人。只有自覺地把個(gè)人的追求同國家前途、民族命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，把個(gè)人的奮斗融入國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的歷史潮流中去，這樣的人生才是有價(jià)值的人生。

雷鋒同志把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)之中。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，把自己的一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。

二,是要構(gòu)建融洽溫暖、美好和諧的人際關(guān)系。榜樣的力量是無窮的，精神的力量是偉大的。50年來，在雷鋒精神感召下，涌現(xiàn)了一大批雷鋒式先進(jìn)人物，“當(dāng)代雷鋒”郭明義就是其中的杰出代表。郭明義說過：“只要去做，人人都是雷鋒。”他的事跡，并不驚天動(dòng)地，也非高不可攀，通過每一筆捐款、每一次獻(xiàn)血、每一項(xiàng)業(yè)務(wù)攻關(guān)、每一個(gè)面對(duì)陌生人的微笑，他不斷讓人們感受到雷鋒精神其實(shí)就在身邊，更告訴人們學(xué)雷鋒、做好事其實(shí)是“人人可學(xué)、處處可為”的。時(shí)代需要行動(dòng)者，社會(huì)需要熱心人。

三, 要學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)的人。雷鋒自覺堅(jiān)持馬克思主義的科學(xué)精神，追求真理，追求進(jìn)步；自覺服從社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的需要，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要像雷鋒同志那樣，在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁；在工作中愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。靠擠勁和鉆勁一點(diǎn)一滴的學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)廣大職工立足本職、忠于職守、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建功立業(yè)。培養(yǎng)造就一支精益求精的高素質(zhì)職工隊(duì)伍。

四,是要培養(yǎng)無私無畏、無怨無悔的奉獻(xiàn)精神。雷鋒以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，在為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。雷鋒精神始終具有感動(dòng)人心、溫暖社會(huì)的道德溫度。

五、要學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，做一個(gè)艱苦樸素、道德高尚的人。經(jīng)過30多年的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，人民的物質(zhì)文化生活水平有了明顯的改善和提高，但我國還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。雷鋒同志在工作上向積極性最高的同志看齊，在生活上向水平最低的同志看齊，堅(jiān)決反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，堅(jiān)決反對(duì)揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風(fēng)。尤其是全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員，更要始終保持清醒頭腦，任何時(shí)候都做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng)不丟，任何時(shí)候都做一個(gè)艱苦樸素、道德高尚的人。

六、要學(xué)習(xí)雷鋒言行一致、忠誠老實(shí)，做一個(gè)誠實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)的人。信用是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件，是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要支撐。雷鋒以做“傻子”為榮，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，這種精神正是時(shí)代所需要的。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，面對(duì)各種誘惑、挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，負(fù)責(zé)任，講誠信，守規(guī)矩，全面加強(qiáng)政府誠信、商務(wù)誠信和社會(huì)誠信建設(shè)。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中做到崇尚老實(shí)，甘做“傻子”，言出必行，言行一致，不說謊作弊，不制假售假，不欺詐坑蒙，養(yǎng)成明禮誠信的良好品質(zhì)和求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。

教育系統(tǒng)是學(xué)雷鋒活動(dòng)的主體和重點(diǎn)，各級(jí)各類學(xué)校是學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要陣地。多年來，教育系統(tǒng)深入貫徹“以人為本，德育為先”的教育理念，將深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、加強(qiáng)中小學(xué)德育和樹立優(yōu)良師德師風(fēng)的重要內(nèi)容，大力開展學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神活動(dòng)，促進(jìn)廣大青少年學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德情操，培養(yǎng)新一代合格的社會(huì)主義建設(shè)接班人。

弘揚(yáng)雷鋒精神，絕不是一個(gè)人云亦云的口號(hào)，也不是各界觀摩效仿的形式，而是需要全民動(dòng)員、全體參與，在全社會(huì)形成一種文明健康向上的道德風(fēng)尚：學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神、踐行雷鋒精神，人人融入到道德建設(shè)之中，普及公民基本道德規(guī)范，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，不斷加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)。

第四篇：新時(shí)期雷鋒精神的思考與踐行

新時(shí)期雷鋒精神的思考與踐行

楠桿鄉(xiāng)民族中心完小教師：黃飛

任何時(shí)期，任何時(shí)代，都需要一種正確的榜樣導(dǎo)向。時(shí)代需要榜樣，榜樣引領(lǐng)時(shí)代；時(shí)代需要精神，精神指引方向。近日，中共中央辦公廳下發(fā)了《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見》，對(duì)在全黨、全國深入學(xué)習(xí)雷鋒作出了詳細(xì)的安排部署。各個(gè)地方都發(fā)起學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，在很多部門都開展得有聲有色，雷鋒—這個(gè)響亮的名字，再次喚起了我對(duì)新時(shí)期下，我作為一名共產(chǎn)黨員教師，如何弘揚(yáng)雷鋒精神—是一個(gè)永恒的思考。

雷鋒的精神的實(shí)質(zhì)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這是雷鋒精神的精髓，也是值得我思考的問題。在這關(guān)鍵時(shí)期，重新提出在全社會(huì)深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，對(duì)于更好地建設(shè)和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治文明的全面發(fā)展，推動(dòng)民族文化復(fù)興，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)具有重大的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實(shí)意義。

重學(xué)雷鋒精神，讓我深切地感受到：雷鋒，作為千千萬萬名中的一名普通戰(zhàn)士，一名普通共產(chǎn)黨員，其所思、所言、所為，沒有什么驚天動(dòng)地之處，卻又事事、時(shí)時(shí)、處處閃耀著光芒。雷鋒的人生是平凡而短暫的，但是，他給社會(huì)所留下的精神財(cái)富卻是不平凡的，是永恒光輝的篇章。雷鋒現(xiàn)在已經(jīng)升華成一種精神和信念。

在新時(shí)期，作為一名共產(chǎn)黨員教師，積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，全面、深刻理解雷鋒精神，積極投身到深入學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中去，是我們每一名共產(chǎn)黨員教師的一種政治責(zé)任和歷史使命。我認(rèn)為深入自覺地學(xué)習(xí)雷鋒，需要我們立足本職崗位，我是一名小學(xué)人民教師，肩負(fù)著為祖國的發(fā)展培養(yǎng)“人才”的重?fù)?dān)，現(xiàn)從幾個(gè)方面反思和踐行雷鋒精神。

一、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。

中國共產(chǎn)黨所堅(jiān)持的信仰是馬克思主義思想提出的建立人人平等、人類社會(huì)自由、公平，物質(zhì)財(cái)富相當(dāng)豐富的共產(chǎn)主義社會(huì)形態(tài)，是哲學(xué)科學(xué)層面的信仰，這種信仰可以使人的思想和眼界得以開闊，為人的精神世界建立起牢固的基礎(chǔ)。因?yàn)樗?，給我力量，如果我失去

了這種信仰，我的人生就會(huì)迷失生活的方向；失去信仰的民族，必定難以擁有恒久的前進(jìn)動(dòng)力；失去信仰的政黨，則難以持久地?fù)碛汹A得民心的力量。

在當(dāng)前，物欲橫流，拜金主義、享樂主義洪水般涌入人們的思想，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)日趨淡薄的形勢(shì)下，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，首先需要解決在極少數(shù)共產(chǎn)黨員中存在的信仰危機(jī)問題?！拔覀兂燥埵菫榱嘶钪?，可活著不是為了吃飯。我非常喜歡這句話，我是一名共產(chǎn)黨員教師，我要實(shí)現(xiàn)自己的理想—做一名優(yōu)秀的人民教師我要為祖國實(shí)現(xiàn)最高理想—建立富裕、平等、自由的共產(chǎn)主義社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

歷史是不能假設(shè)的，我的青春也是短暫的，在短暫的時(shí)間里能書寫美麗的人生篇章是我生活的力量。因此，作為一名共產(chǎn)黨員教師，我需要學(xué)習(xí)雷鋒同志，立足本職崗位，以實(shí)際行動(dòng)，自覺踐行黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)的宗旨而努力奮斗。

二、保持樂觀主義斗志

“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生——雷鋒。我經(jīng)常告訴我的學(xué)生，你的出生不由你選擇，但是你可以改變你的命運(yùn)。我們的人生中不會(huì)是一帆風(fēng)順的，你從小到大直到離開這個(gè)世界，你會(huì)遇到很多挫折，你們最大的敵人是你自己，想要戰(zhàn)勝別人，先得戰(zhàn)勝自己（戰(zhàn)勝自己是一種精神力量）。保持一顆開朗樂觀的心態(tài)，是一個(gè)教師必備的心里素質(zhì)。只有這樣學(xué)生才會(huì)享受開心的課堂，才會(huì)培育出身心健康的棟梁。

新時(shí)期，我需要賦予雷鋒式的革命樂觀主義精神新的時(shí)代內(nèi)涵，注入新的動(dòng)力源泉。為了推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，要求自己不在平平靜靜的日子里度過一生，而是愿意在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，重拾雷鋒同志那種叫高山低頭、河水讓路的革命氣概。當(dāng)前，教育改革正在不斷向縱橫深入推進(jìn)，對(duì)教師提出了新的的要求，這給我?guī)砹藱C(jī)遇和挑戰(zhàn)，農(nóng)村教師面臨現(xiàn)代信息技術(shù)的挑戰(zhàn)，教學(xué)資源和設(shè)施不齊的挑戰(zhàn)，教學(xué)理念和角色的轉(zhuǎn)換困惑，但是一想到紅

軍長征路，這也算不了什么，或許這也是一種機(jī)遇，遇到問題，要勇于面對(duì)。

三、樹立誠信意識(shí)。

雷鋒同志對(duì)黨的無限忠誠，我是無可厚非的，在雷鋒同志短暫的一生中，干過許多工作，務(wù)過農(nóng)、當(dāng)過工人、當(dāng)過兵。不管在什么崗位，他都能一切以服從組織的安排為最高職業(yè)準(zhǔn)則，干一行、愛一行、懂一行、鉆一行，在不同的崗位都干出了不平凡的事業(yè)。作為黨員教師的我也是在平凡的崗位上，做著不平凡（為未來社會(huì)培養(yǎng)具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的人才）的事情，但是不平凡我做到了嗎？

反觀新時(shí)期，我們的現(xiàn)實(shí)工作中，存在著以個(gè)人或小集體的利益為重或?yàn)楣ぷ鞒霭l(fā)點(diǎn)，在工作中摻雜過多的個(gè)人或小集體利益欲望的行為。當(dāng)個(gè)人或小集體利益得不到滿足時(shí)，工作中相互推諉、怕負(fù)責(zé)任、人為設(shè)障，對(duì)組織要求多、個(gè)人奉獻(xiàn)少；思想無動(dòng)力，工作無壓力；遇到困難躲、見著榮譽(yù)上，一些教師在思想素質(zhì)、思想覺悟、業(yè)務(wù)能力等方面都很欠佳。

在新時(shí)期，學(xué)習(xí)雷鋒精神，把自己的每一項(xiàng)工作都融入到為民服務(wù)中去。為學(xué)生全面發(fā)展中去，不管在哪個(gè)崗位工作，不管擔(dān)負(fù)哪個(gè)方面的工作任務(wù)，都需要珍惜工作機(jī)會(huì)，能自覺地把實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值與完成好具體工作內(nèi)容結(jié)合起來。說實(shí)話、干實(shí)事，把實(shí)事干好，多為學(xué)校分憂、少給學(xué)校添亂，這才能算一名真正合格的教師，才能算在真正地踐行著雷鋒精神。我對(duì)孩子們的要求，就像我自己對(duì)自己一樣：要對(duì)別人講信用，同學(xué)之間要講信用，答應(yīng)別人的事情就要干好，否則就不要答應(yīng)。平時(shí)在我們生活和學(xué)習(xí)中也是一樣，做一個(gè)誠信的人。

四、學(xué)會(huì)感恩

判斷一個(gè)社會(huì)文明發(fā)達(dá)程度，有很多衡量的指標(biāo)。但是，一個(gè)具有社會(huì)屬性的人，對(duì)黨、對(duì)社會(huì)、對(duì)單位、對(duì)他人是否具有發(fā)自內(nèi)心的感恩情懷，應(yīng)該是一項(xiàng)核心指數(shù)。為什么當(dāng)今社會(huì)，不管是大人還是小孩，對(duì)別人漠不關(guān)心，即使得到幫助，為什么不會(huì)說聲謝謝，難道，這很困難嗎？你為什么把不高興，困擾帶給別人......這些都值得我們思考。然而，就是這么一個(gè)淺顯的道理，現(xiàn)實(shí)中的許多大人都

難得領(lǐng)悟。更不要說小孩。

相對(duì)而言，在新中國成立63年后的今天，消滅了剝削階級(jí)后的新中國，我們有誰又敢說自己是“將相王侯”的貴族呢？即便你是“富二代、三代”、“官二代、三代”、“名牌大學(xué)生”，誰又能保證你代代富、代代官？因此，作為一名教師，要在良心上反思我們自己的行為，要從內(nèi)心深處真正認(rèn)識(shí)到我們個(gè)體的成長，是與國家的培養(yǎng)分不開，與同事們的共同努力分不開的。我們對(duì)黨、對(duì)家人、對(duì)同事心懷感激是理所當(dāng)然的，我們?yōu)辄h的教育事業(yè)發(fā)展努力工作是必須的。只有心懷感恩，才能真正象雷鋒同志那樣不計(jì)名利得失，把自己取得的成績歸功于黨、歸功于幫助和支持自己的同事，就能凡事從大局出發(fā)，自覺做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展、國家的建設(shè)作出最大的貢獻(xiàn)。

五、愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守。

“今天是星期日，本來應(yīng)該休息?？墒且?yàn)槿蝿?wù)重、工作忙，再加上汽車行駛里程到了二級(jí)技術(shù)保養(yǎng)期間，我想：完成任務(wù)要緊，保養(yǎng)好車輛重要，犧牲個(gè)人休息嘛，沒有什么。因此，我還是照常工作。上午調(diào)整了汽車各部間隙，換了手制動(dòng)片。這是雷鋒同志對(duì)待工作的一個(gè)片斷的真實(shí)描述。

然而，試觀我們的工作中，許多共產(chǎn)黨員同志，高級(jí)教師，骨干教師，為了自己的一時(shí)、一事之私事，不說加班，就是本該完成的份內(nèi)工作，都推三阻

四、拖泥帶水。不是找借口推諉，就是找組織談條件、要補(bǔ)助。相比之下，其思想覺悟和行為相形見絀、難以形容。其實(shí)質(zhì)是愛崗敬業(yè)的精神和職業(yè)操守的嚴(yán)重缺失。我試想，如果你不愛教師這個(gè)職業(yè)，就不要選擇，一旦選擇，你就要愛它，因?yàn)樗c其他任何職業(yè)都不同，教師面對(duì)的是鮮活的個(gè)體，而不是機(jī)器，工具，或其他的東西，想做就做，不想做就不做，學(xué)生是發(fā)展的人，他會(huì)隨著教師的引導(dǎo)而前進(jìn)，那么你要把他引導(dǎo)到哪里，取決于你對(duì)這份職業(yè)的熱愛。

六、勤奮好學(xué)的鉆研精神。

教育的改革，教師終身學(xué)習(xí)成為必然，作為跨時(shí)代的教師，“傳道、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提

高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會(huì)無情的淘汰。今天，在我們這些農(nóng)村中小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識(shí)媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播，但學(xué)生可說也是見多識(shí)廣，知識(shí)量也在飛速增長。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開”的問題。面對(duì)這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì)。由此可見，作為一名教師，應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí)。作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識(shí)的心田。在我的時(shí)間里，從來沒有空隙，只要有時(shí)間，就研究教育家的心得，教學(xué)法，課堂實(shí)錄。比如黃愛華的《智慧課堂》一書，把課堂的智慧發(fā)揮到了極致。

雷鋒精神是以“馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀”等為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的體現(xiàn)，是時(shí)代的需要，任何時(shí)候都不過時(shí)，都將具有強(qiáng)大持久的生命力。學(xué)習(xí)雷鋒精神，特別是共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)雷鋒精神，絕不能僅限于做幾件好事，捐幾次款這個(gè)狹隘的層面，而是需要我們深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，立足本職崗位，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績。我也相信，我會(huì)竭盡全力的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二○一二年三月二十七日

第五篇：雷鋒精神

雷鋒精神

雷鋒精神介紹

中國共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在實(shí)踐中表現(xiàn)出來的是全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。其實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義事業(yè)，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，在平凡的工作中為社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的力量。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語、先進(jìn)文化的表征。周恩來同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。

憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)。憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”。“對(duì)敵人要狠，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情；對(duì)黨、對(duì)人民要忠誠老實(shí)，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。

言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者，他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說到做到，表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，自覺經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長為一名具有高度共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。

公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格。雷鋒毫無自私自利之心，在他看來，“個(gè)人和集體的關(guān)系，正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候，身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的，我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國的繁榮，如果損害了祖國的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福！”正因?yàn)槿绱?，雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和階級(jí)的最高利益，犧牲個(gè)人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下，雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。

雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，反映了社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，凝聚著全人類共同珍視的時(shí)代精神的精華。學(xué)雷鋒活動(dòng)，已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面，教育培養(yǎng)青年的重要途徑，傳播精神文明的有效形式，弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。

雷鋒精神是對(duì)雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。1一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。2全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的崇高思想。3甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度。4刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。5勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值。

概括起來說，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動(dòng)，所表現(xiàn)出的是一個(gè)革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個(gè)意義上，周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“ 憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。江澤民同志也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，?是全心全意為人民服務(wù)?，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)?！?/p>

雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級(jí)和勞動(dòng)人民高貴品質(zhì)的生動(dòng)反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實(shí)質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會(huì)主義事業(yè)，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務(wù)，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”，做一個(gè)平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來同志曾對(duì)雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志。” 雷鋒精神是我們時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號(hào)召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮，對(duì)提高全國人民共產(chǎn)主義思想覺悟和道德品質(zhì)，對(duì)我國社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展都起到了無可估量的推動(dòng)作用。二十多年來，在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式的先進(jìn)人物。他們繼承和發(fā)展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的理想人格。

[編輯本段]

雷鋒日記

我決心應(yīng)召

去年12月3日，當(dāng)我在焦化廠工地聽了李書記的征兵報(bào)告后，我的心激動(dòng)得無法平靜下來。夜深了，我翻來覆去睡不著，從床上爬起來，跑到車間辦公室，叫醒了李書記，問他我能不能報(bào)名參軍？李書記說：“怎么不能？像你這樣年輕力壯的小伙子參加解放軍是頂呱呱的哩！”他仔細(xì)看我一眼說：“哎呀，你怎么沒穿棉衣就跑來啦？外面正下雪，不冷嗎？”李書記順手把一件棉衣披在我身上，告訴我天亮就報(bào)名，讓我先回去休息。我回到宿舍，就坐在桌旁寫起入伍申請(qǐng)書和決心書。

第二天，天還沒亮，我想到車間報(bào)頭一名，哪知道青年工人馬守華比我去的還早，頭一名讓他報(bào)上了，我只好報(bào)了個(gè)第二名。

參軍，這是我從小就有的愿望。人民解放軍不僅是團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，而且是培養(yǎng)革命青年的大學(xué)校。我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，怎么叫我不高興呢！

當(dāng)我在入伍登記簿上寫上我的名字，并特別注明“我堅(jiān)決要求參軍”時(shí)，一段辛酸的往事涌上我的心頭。我出生在一個(gè)很貧窮的農(nóng)民家庭，祖輩給地主當(dāng)?shù)钁?。父親長年勞動(dòng)維持不了一家半飽的生活。過年時(shí)，哥哥領(lǐng)著我出去“送財(cái)神”，討點(diǎn)米來吃。要是趕上富人家辦喜事，也出去討點(diǎn)剩飯剩菜。我們家住一間破茅屋，外邊下大雨，屋里下小雨。冬天，為了擋擋風(fēng)寒，常用幾捆稻草堵在門口，冷得實(shí)在不行了，全家人依偎在一起取暖?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我父親被日本鬼子打死，我哥哥只好去一家機(jī)械廠當(dāng)童工，手被機(jī)器軋斷，腦袋撞破，回到家里沒錢治療，活活被折磨死了。接著小弟弟也餓死了。媽媽為了養(yǎng)活我，到地主家做工，也被害死了。剩下孤孤單單6歲的我，給人家放牛、喂豬，上山砍柴，我的手又被地主砍傷，露出了骨頭，鮮血直往外流，疼得我喊娘，娘不應(yīng)，喊爹，爹不答。那時(shí)我雖年紀(jì)小，對(duì)那些要命的野獸般的地主和黑暗的舊社會(huì)是多么恨之入骨。那時(shí)我真想，要是有親人來搭救我，我一定要拿起槍，粉碎那些狗豺狼，為爹媽報(bào)仇！

偉大的黨??！您是我慈祥的母親，要是沒有您，我很難想象自己的一切。今天您需要我，我一定挺身而出，不怕犧牲和一切困難，永遠(yuǎn)忠于您，忠于人民，繼承長輩的革命傳統(tǒng)，為建設(shè)現(xiàn)代化的強(qiáng)大的國防軍，為保衛(wèi)社會(huì)主義建設(shè)，保衛(wèi)世界和平，我要把自己可愛的青春獻(xiàn)給祖國最壯麗的事業(yè)，做一個(gè)真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

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入伍第一天

今年1月8日，是我永遠(yuǎn)不能忘記的日子，我光榮地參加了中國人民解放軍，實(shí)現(xiàn)了自己最崇高的愿望。

祖國啊！到處都有我慈祥的母親------中國共產(chǎn)黨對(duì)我的親切關(guān)懷和照顧。我到達(dá)部隊(duì)的頭一天，因?yàn)槌嘶疖嚂r(shí)車廂里熱，我脫掉了衣服，下車受了涼。深夜睡不著覺，止不住地咳嗽，發(fā)燒，有時(shí)還發(fā)冷。下半夜了，營長來到我們宿舍，有的同志被子沒有蓋好，他輕輕地給蓋好。他發(fā)現(xiàn)我還沒睡，走到我身邊見我咳嗽，就輕聲問：“你感冒了么？”我說：“沒什么。”當(dāng)時(shí)我想，這點(diǎn)小病還是不告訴首長好，以免麻煩首長。營長連夜查鋪兩三次，發(fā)現(xiàn)我一直沒睡，知道我感冒了，就從衛(wèi)生連叫來一位醫(yī)生給我診治，吃了藥，叫我好好睡覺。親如爹娘的營長啊，怕我凍著，脫下自己的棉大衣，還送來一床新被子，都蓋在我身上。我激動(dòng)的淚水流濕了枕頭，我真想掏出自己的心來獻(xiàn)給黨，我下定了決心，入伍了，一定要好好地為人民服務(wù)。

第一堂政治課

1月9日早飯后，我們新兵營的同志集合在一個(gè)大禮堂里，政治處主任給我們上了第一堂政治課。他說，你們參加了中國人民解放軍，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)祖國的神圣職責(zé)，你們要好好學(xué)習(xí)政治和現(xiàn)代軍事科學(xué)技術(shù)，要熟練手中武器，時(shí)刻提高警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備消滅膽敢侵略我國的敵人……吳團(tuán)長接著給我們介紹了本團(tuán)的光榮歷史，講了戰(zhàn)爭(zhēng)年代許許多多英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的英雄事跡。課后放映了電影《董存瑞》。當(dāng)我看到了戰(zhàn)斗英雄董存瑞英勇炸碉堡的時(shí)候，我感動(dòng)得流出了熱淚，決心向他學(xué)習(xí)。課后回來，找到一本《解放軍畫報(bào)》翻著看，看到戰(zhàn)斗英雄黃繼光的遺像，我把他剪下來貼在自己的日記本上，每天寫日記，我要先看看他，想想他。參軍第一堂政治課給了我多么大的教育和鼓舞！

把知識(shí)教給大家

4月下旬，我來到運(yùn)輸連，和30多名新同志一起開始學(xué)習(xí)汽車構(gòu)造、汽車原理和駕駛。學(xué)了一個(gè)星期以后，有的同志認(rèn)為進(jìn)度快，記不住，不好學(xué)。和我一個(gè)班的佟占佩同志，接受能力差一些，今天學(xué)了，明天就忘了。他感到學(xué)汽車?yán)碚摵艹粤?，第一次測(cè)驗(yàn)考了個(gè)不及格，有些灰心了。排長（也是汽車教員）對(duì)我說：“你學(xué)得好些，要好好幫助佟占佩同志，下次測(cè)驗(yàn)，你們都得5分那有多好！”

我想排長說得對(duì)：自己學(xué)習(xí)成績?cè)俸?，將來只能開一臺(tái)車，要是大家學(xué)習(xí)都好，那不是能開更多的汽車嗎？班長也專門分配我?guī)椭≌寂?。怎么個(gè)幫助法呢？課后小組討論，我總是讓他先發(fā)言，不懂的地方就提示一下，漸漸有了起色。有一天，我們討論汽化器的構(gòu)造和工作情況，他怎么也說不清楚。我就拿著圖給他講解，他還是搖頭說記不住。我分小節(jié)講，講一小節(jié)，讓他重復(fù)一遍，這樣一句一句地教，教了兩個(gè)多小時(shí)，他終于弄明白了。我們起早貪晚地在一起學(xué)習(xí)，他有了明顯進(jìn)步。第二次測(cè)驗(yàn)，結(jié)果得了五分，大家都為他高興。

部隊(duì)掀起了學(xué)文化的熱潮，我們運(yùn)輸連開了初小班、高小班和初中班。連里缺少文化教員，動(dòng)員大家“兵教兵”。我想：自己在黨的培養(yǎng)教育下，文化程度不高，只學(xué)到了一點(diǎn)點(diǎn)文化知識(shí)，應(yīng)該好好為連隊(duì)建設(shè)服務(wù)。我自告奮勇當(dāng)一名兼職小教員。連首長分配我負(fù)責(zé)高小班。開始碰到很多困難，主要是事情多，忙不過來。每天要學(xué)技術(shù)專業(yè)，我是技術(shù)學(xué)習(xí)小組長；大家還推舉我當(dāng)了連隊(duì)俱樂部學(xué)習(xí)委員，每天給大家讀報(bào)、廣播、教歌?，F(xiàn)在又要備課、上課、批改作業(yè)，就是業(yè)余時(shí)間一點(diǎn)不休息，加上晚上少睡點(diǎn)也忙不過來。連首長鼓勵(lì)我做好這些事，免去了我的公差勤務(wù)，集中精力把文化課教好。我一想到黨對(duì)我的培養(yǎng)，工作再忙，困難再多也不在話下。我教高小語文課和算術(shù)課，多數(shù)同志反映還好，但有個(gè)別同志就是不用心聽講。報(bào)紙上發(fā)表了《毛主席關(guān)懷警衛(wèi)戰(zhàn)士學(xué)文化》的文章，我給大家讀，說明文化學(xué)習(xí)的重要性。我們班喬安山同志，文化程度比別人低，學(xué)習(xí)信心也不足，一學(xué)數(shù)學(xué)就頭疼，上課不帶筆和本，有時(shí)還缺課。有一次，我讓他做作業(yè)，他說鋼筆丟了，我把自己的一支筆送給他，還給他訂了一本作業(yè)本。他很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)熱情漸漸高起來，考試成績也不錯(cuò)。我按期完成了教學(xué)任務(wù)，全班總評(píng)成績優(yōu)秀。

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照顧一位老太太

6月上旬，我因公外出，在沈陽火車站乘車回?fù)犴?。早?點(diǎn)鐘，到了上車的時(shí)間，我背著背包剛走近天橋，看見一位白發(fā)蒼蒼的老太太背著個(gè)大包袱，走幾步歇一歇，很吃力。我急忙趕上前去，幫助老人背起包袱，攙扶她上火車。老太太累得滿頭是汗，喘了半天氣，才對(duì)我說了一句話：“好孩子，大娘忘不了你呀！”上了車，人很擠，我給老人找了個(gè)座位，自己就站在老人的身旁?；疖囬_動(dòng)了，因?yàn)槲覜]吃早飯，肚子餓了，我拿出在車站買的兩個(gè)面包，送給老太太一個(gè)。她接過面包，真喜飽了，忙說：“你這個(gè)當(dāng)兵的，真好，我見到兒子叫他寫信給你們首長……”老人說她從山東來，到撫順去找兒子，但又不知兒子的住處。她掏出一封信叫我看，記得上面寫的地址是“撫順高XX信箱第四宿舍”。這個(gè)地方我當(dāng)然不知道，但為了使老人安心，我就說：“大娘，你莫急，有地址就好辦，下了車我?guī)湍闳フ??！?點(diǎn)多鐘到了撫順，我把自己的背包存放在車站，背上老人的包袱，領(lǐng)著老人四處打聽，走走停停地快9點(diǎn)鐘了，終于找到了------這個(gè)“XX信箱”原來是個(gè)保密工廠。老人見到了兒子，高興得滿眼是淚說：“兒呀，要不是這位軍人同志幫娘找，今天難得見你……”臨走時(shí)，他們母子二人千感謝萬感謝的，送出我很遠(yuǎn)。我本不想?yún)R報(bào)這件事，因?yàn)檫@是自己應(yīng)該做的。誰知，那老人的兒子果真給部隊(duì)寫來一封信，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)這位不知名的戰(zhàn)士。那天我回連晚了3個(gè)小時(shí)，想瞞也瞞不住……

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愉快的星期天

前兩個(gè)月的一個(gè)星期天，我到衛(wèi)生連去看病回來，走到半路上，看到團(tuán)部前面那塊空地上正在建筑樓房------聽說要蓋一所小學(xué)校。心想，領(lǐng)導(dǎo)上經(jīng)常講要發(fā)揚(yáng)擁政愛民的光榮傳統(tǒng)，反正今天我休息，何不和工人同志推起磚來。一氣推了八九車。工人們開始休息了，我還是一個(gè)勁地推。工人們感到很奇怪：從哪里來了這么一位解放軍戰(zhàn)士幫助推磚？有一位穿藍(lán)制服的同志走到我面前，緊緊握住我的手，問我是哪個(gè)部隊(duì)的，叫什么名字。我不、本不想告訴他，可身邊的一個(gè)工人同志說：“他是我們建筑公司第二工區(qū)黨總支李書記?！边@下把我難住了：不說不好，說吧，你們準(zhǔn)又是一通表揚(yáng)。我只說今天沒事，參加點(diǎn)勞動(dòng)是應(yīng)該的?？墒遣恍?，他們一定要知道我的名字。我只好說了。星期天兩餐飯，我一氣干到快吃晚飯了，回到連隊(duì)。傍晚，工人們敲鑼打鼓地來到我們連，送來一張用大紅紙寫的感謝信。連里的同志這時(shí)才知道我?guī)Р⒓恿艘惶炝x務(wù)勞動(dòng)。說來也怪，參加點(diǎn)勞動(dòng)，我的肚子反而不痛了，所以我開玩笑說：參加義務(wù)勞動(dòng)能治病……

節(jié)約二百元錢

我從小受的苦，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。部隊(duì)首長經(jīng)常教育我們不要忘記過去，忘記過去就是背叛。我們的國家不富裕，還有困難，一定要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。我每花一分錢都很自然地聯(lián)想起過去的生活，告誡自己不能忘本。今年春節(jié)，我只花了2角5分錢理發(fā)，別的錢分文未發(fā)。同志們說我穿的襪子不像樣子，應(yīng)該換雙新的了，但我補(bǔ)了補(bǔ)還照樣穿著?！衲?月，我去參加軍區(qū)工程兵體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)，天氣熱得很，不少同志都跑到場(chǎng)外去買汽水喝，我也想買一瓶，掏出錢往外走，發(fā)現(xiàn)那里有自來水管，我又把錢收起來，上前擰開水龍頭喝了個(gè)夠。我這樣做，有的同志說我是小氣鬼，太熬苦自己了。我是想，我們不能好了瘡疤忘了疼，國家有困難，大家來分憂，就要一點(diǎn)一滴地做，這不是小氣不小氣的問題。每月發(fā)6元津貼費(fèi)，我只留5角錢零用，余下的都儲(chǔ)蓄了。入伍半年多，節(jié)約了32元，加上我在工廠節(jié)余的工資，現(xiàn)在儲(chǔ)蓄了200多元。

支援人民公社和遼陽災(zāi)區(qū)，就是用的這筆錢。兩個(gè)月前的一個(gè)星期天，我上街去理發(fā)，看到成千上萬的人正在熱烈慶祝望花區(qū)人民公社的成立。我想：一個(gè)新成立的人民公社，一定會(huì)有很多困難，我是一個(gè)人民解放軍戰(zhàn)士，一定要以實(shí)際行動(dòng)去支援。我想到了這些，就到儲(chǔ)蓄所取了200元錢。我到了望花區(qū)公社說明了來意，公社干部只說收下我的心意，但是不收錢。我說這錢是人民給我的，我現(xiàn)在把它還給人民，支援人民公社發(fā)展生產(chǎn)，你們一定要收下這筆錢，就像做父母的收下自己兒子的錢一樣，是不必客氣的。說了半天，公社只收下100元。不久，報(bào)紙上有消息說，遼陽地區(qū)遭受了百年不遇的特大洪水災(zāi)害。我是從遼陽參軍的，對(duì)那里的一切懷有很深的情誼。那里受了災(zāi)，我不能袖手旁觀。想來想去，也沒有別的辦法，我就把公社沒有收的100元寄給了中共遼陽市委，請(qǐng)他們轉(zhuǎn)交災(zāi)區(qū)人民。

做這種事------自己應(yīng)該做的事，本不想叫領(lǐng)導(dǎo)和同志們知道，因?yàn)辄h的恩情我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。誰知事后公社黨委和遼陽市委都給部隊(duì)來信表揚(yáng)我，使我很不安……

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防洪搶險(xiǎn)

暴雨一連下了幾天，撫順地區(qū)的洪水不斷上漲。8月3日那天，我們連接到上級(jí)命令：到效外上寺水庫去抗洪搶險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)，我身體不好，連長讓我在家執(zhí)勤。我講了價(jià)錢：“在這種時(shí)候，不能把我留在家里！”我和全連同志到了水庫，連夜開掘溢洪道，團(tuán)長、政委和我們一起戰(zhàn)斗在溢洪道中。雨下得很大，堤壩不斷塌方，大家揮舞鍬鎬越干越歡，什么苦呀，累呀，全不在話下，只想到保住水庫就是保住了煤都。一不小心，我手中的鍬被塌下的土方打掉了，天黑雨大沒找見。我只好用手當(dāng)鍬挖泥，手指挖破了皮，但當(dāng)我看到左手腕上的傷疤，又想起了過去的苦，心想今天為了保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)不受損失，手指破點(diǎn)皮算得了什么，我繼續(xù)干。連長見我用手挖，就讓我搞宣傳鼓動(dòng)工作。于是我馬上收集連里的好人好事，進(jìn)行口頭廣播，帶領(lǐng)大家唱歌、喊口號(hào)，溢洪道里活躍起來了，大家頂風(fēng)冒雨越干越歡。一連干了四天，我病倒了，暈倒在堤壩上。同志們把我扶到一個(gè)老鄉(xiāng)的炕上，越想心里越不是滋味。外面的暴風(fēng)雨撕裂了我的心，我要上工去，衛(wèi)生員又不讓。從挎包里拿出日記本，翻開第一頁，我一眼看見了戰(zhàn)斗英雄黃繼光的像，他的眼睛盯著我，仿佛在說：雷鋒啊，雷鋒！在這種時(shí)候你能躺在老鄉(xiāng)家里休息嗎？一種力量鼓舞著我，我用黃繼光的英雄事跡說服了衛(wèi)生員，又跑到水庫工地上去了……

偉大的黨啊，我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的。我要永遠(yuǎn)做您忠實(shí)的兒子，做人民的勤務(wù)員。為了黨和人民的事業(yè)，哪怕高山、大海、巨川，就是頭斷骨粉，也身紅心赤，永遠(yuǎn)不變。

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-------1960年9月，雷鋒同志榮獲“節(jié)約標(biāo)兵”稱號(hào)，雷

鋒所在部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為了宣揚(yáng)他的先進(jìn)事跡，特請(qǐng)

雷鋒口述，其他同志代筆整理了這份材料。原題為

《雷鋒同志模范事跡材料》，現(xiàn)在的這個(gè)標(biāo)題是雷鋒

同志自己改的。

雷鋒（1940－1962）

偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1940年12月18日生于湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒，過著饑寒交迫的生活。新中國成立后，受到黨和人民政府的親切關(guān)懷，被送入學(xué)校讀書。1956年高小畢業(yè)后，在鄉(xiāng)人民政府和中共望城縣委會(huì)當(dāng)通訊員和公務(wù)員，被評(píng)為模范工作者。1957年2月加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)。以后參加根治溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼等建設(shè)，多次被評(píng)為“勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)生產(chǎn)者”。

1960年1月參加中國人民解放軍，編入工程兵運(yùn)輸連。他立下誓言：“我要堅(jiān)決做到頭可斷，血可流，在敵人面前決不屈服、投降??把我可愛的青春獻(xiàn)給祖國最壯麗的事業(yè)?！比胛楹?，他刻苦學(xué)習(xí)毛澤東的著作，努力改造世界觀，苦練殺敵本領(lǐng)，以強(qiáng)烈的國家主人翁責(zé)任感，自覺地為黨分憂，經(jīng)常想到國家和集體，克已奉公，把自己積存的錢全部支援人民公社和災(zāi)區(qū)人民。他在日記中寫道：“我要做一個(gè)有利于人民、有利于國家的人?！?/p>

1960年11月8日加入中國共產(chǎn)黨，次年升任班長。他除完成本職工作外，還想法為黨多做工作，經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時(shí)間做好事，助人為樂，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。入伍不到三年，榮立二等功一次，三等功三次，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”和“模范共青團(tuán)員”，并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

1963年1月7日，國防部命名其所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表毛澤東主席親筆題詞，號(hào)召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志。”從此，全國廣泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的群眾運(yùn)動(dòng)，涌現(xiàn)出成千上萬個(gè)雷鋒式的先進(jìn)人物。