第一篇:踐行雷鋒精神 傳遞正能量
踐行雷鋒精神 傳遞正能量
2013年3月5日,是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年紀(jì)念日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,普及“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)理念,倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng),提高廣大學(xué)生青年的思想道德素質(zhì),營(yíng)造“講文明、樹新風(fēng)、促和諧”的濃厚校園氛圍,進(jìn)一步激勵(lì)廣大青年學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神,3月5日,我們學(xué)?!皩W(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)”正式啟動(dòng)。我也正積極參與到其中,為“踐行雷鋒精神 傳遞正能量”,添上一點(diǎn)微薄之力。
首先我來(lái)談?wù)劇袄卒h精神”是咋來(lái)的、又有哪些吧!“雷鋒精神”,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。雷鋒精神:
一、助人為樂(lè);
二、愛(ài)國(guó)精神;
三、熱情似火;
四、默默無(wú)聞;
五、勤儉節(jié)約;
六、無(wú)私奉獻(xiàn);
七、愛(ài)崗敬業(yè);
八、熱愛(ài)勞動(dòng);
九、忠于革命,忠于黨;
十、釘子精神;
十一、干一行愛(ài)一行。雷鋒精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。
為什么周總理會(huì)把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”?我給大家一道來(lái)吧!
愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)
雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是黨和人民的,無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況,都“堅(jiān)決聽黨的話,一輩子跟黨走”;“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”;“對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強(qiáng)烈的階級(jí)情感,正是雷鋒精神的精髓。
言行一致的革命精神
雷鋒是一個(gè)實(shí)干家,是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者,他總是把實(shí)現(xiàn)崇高的理想落實(shí)到本職崗位上,說(shuō)到做到,表里如一。他堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)相一致,決心為共產(chǎn)主義奮斗終身,甘愿做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛(ài)一行,鉆一行;他注意理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格,自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉,在艱苦卓絕的戰(zhàn)斗中提升自己,逐步成長(zhǎng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
共產(chǎn)主義風(fēng)格
雷鋒毫無(wú)自私自利之心,在他看來(lái),“個(gè)人和集體的關(guān)系,正像細(xì)胞和人的整個(gè)身體關(guān)系一樣。當(dāng)人的身體受到損害的時(shí)候,身上的細(xì)胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個(gè)人的幸福也依賴于祖國(guó)的繁榮,如果損害了祖國(guó)的利益,我們每個(gè)人就得不到幸福!”正因?yàn)槿绱?,雷鋒時(shí)時(shí)處處都以黨、人民和祖國(guó)的利益為重,把幫助別人看作是最大的幸福和快樂(lè),把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)
中去(雷鋒人生核心)。
無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志
雷鋒人生觀最光彩奪目的就是,他正確地解決了“全心全意為人民服務(wù)”的問(wèn)題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨和階級(jí)的最高利益,犧牲個(gè)人的一切,直至生命?!痹谶@樣的人生觀指導(dǎo)下,雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī),用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。
雷鋒精神,不是自然產(chǎn)生的,而是有其歷史客觀必然性,從思想來(lái)看,雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn);又是對(duì)我們黨我們國(guó)家的軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華,具有重要的時(shí)代價(jià)值。
助人為樂(lè),在助人之時(shí),心里真會(huì)感到愉快。而這一精神,“很多時(shí)候,只是舉手之勞?!北热?,公交車上讓座、斑馬線上扶老人過(guò)街。敬業(yè)愛(ài)崗,用現(xiàn)代的說(shuō)法,叫職業(yè)素養(yǎng)。集體主義,也就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),如何去合作,如何去溝通。
釘子精神,就是擠時(shí)間學(xué)習(xí),補(bǔ)己之不足。也可以理解為,進(jìn)取心?!爸灰覀儚纳磉叺氖伦銎穑@些都不難做到?!蹦敲?。何不從現(xiàn)在就去做呢?
雷鋒精神是產(chǎn)生于50年前,但是50年來(lái),雷鋒精神始終傳承在我們?nèi)h、全社會(huì)。在傳承的過(guò)程中,隨著時(shí)代的變遷和進(jìn)步,人們對(duì)于雷鋒精神的理解也越來(lái)越具有時(shí)代的特色。50年來(lái),雷鋒精神的基本內(nèi)涵沒(méi)有變,但是隨著時(shí)代的發(fā)展也具有了時(shí)代的氣息。
今天我覺(jué)得我們現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)把握雷鋒精神,我想突出的有這么五個(gè)方面:
一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。雷鋒精神的第一位,是對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)。這個(gè)理想和信念激勵(lì)我們?nèi)h全社會(huì)自覺(jué)地把個(gè)人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途聯(lián)系起來(lái),為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂(lè),這是雷鋒精神的一個(gè)典型的標(biāo)識(shí),也是我們今天仍然要弘揚(yáng)的一個(gè)崇高品德。
三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒生前做過(guò)多種崗位,但是干一行他熱愛(ài)一行、干一行他精通一行,這一點(diǎn)在今天這樣一個(gè)時(shí)代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。
四是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力,要鉆進(jìn)去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己。這種刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍、銳意進(jìn)取的精神仍然在我們今天這個(gè)社會(huì)中受到大家的推崇。
五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然
需要,要本著這種精神來(lái)從事今天崇高的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。
老師們、同學(xué)們快快來(lái)踐行雷鋒精神傳遞正能量,讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛,都是你我他的責(zé)任哦!
劉熙財(cái)
11軟件二班
2013年3月5日
第二篇:雷鋒精神,傳遞正能量
一生奉獻(xiàn)于祖國(guó),行走于危難之際。他,一位那么熟悉的人物,一個(gè)多么響亮的名字----------雷鋒。22歲,一個(gè)永恒的年齡。永遠(yuǎn)停住在那一時(shí)代,那一片土地上。用他的身軀,支撐了無(wú)數(shù)苦難的人民。他的每一滴汗水化為了人們的美好生活篇章,他的每一滴血液,融為了那最美好的青春時(shí)代,他的每一個(gè)舉動(dòng),激勵(lì)了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)人民。在那個(gè)古老的時(shí)代里,他成為了一個(gè)傳奇人物。
回望過(guò)去,那么久遠(yuǎn)的時(shí)代里,充滿了無(wú)數(shù)艱難與挫折,聆聽時(shí)代的呼聲,是時(shí)代賦予他的使命,是他的人生理想。在他的人生觀中,風(fēng)險(xiǎn)是他全部的宗旨,也是這種精神成為了他的思想靈魂,給予他力量,為人民而服務(wù)。今年是毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。從首都北京到塞外邊疆,50年來(lái),國(guó)人都在用一個(gè)個(gè)扎實(shí)的實(shí)際行動(dòng)、一個(gè)個(gè)感人的身邊故事,激勵(lì)和引導(dǎo)更多的人投身到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?”
2012年的感動(dòng)中國(guó)人物,最美女教師張麗莉在危急時(shí)刻,把學(xué)生推向安全的彼岸,她憑直覺(jué)挺身而出。那直覺(jué)的背后是最具魅力的純正師德。何玥這個(gè)12歲的小女孩坦然面對(duì)生死,在病痛中還不忘善濟(jì)他人,捐獻(xiàn)自己的遺體。這一場(chǎng)生命最后的告別,不知敲動(dòng)了多少人的心靈。高淑珍在14年間,她接收了近百名殘疾孩子,卻從未收過(guò)一分錢。盡管還債務(wù)累累,但是“不”字她始終說(shuō)不出口。無(wú)論多么艱難,她總是盡最大努力,讓孩子們的生活過(guò)得好一些。
看著這一件件感人的事件,我們作為新時(shí)期的高中學(xué)子無(wú)疑承載著實(shí)踐和傳承雷鋒精神的重要使命。
學(xué)習(xí)雷鋒精神,傳遞青春正能量。這僅僅是個(gè)開頭,我們要以雷鋒精神激勵(lì)自己直面困難,奮發(fā)圖強(qiáng),勇往直前,平凡善舉,可以開啟一個(gè)有愛(ài)的未來(lái)。
弘揚(yáng)雷鋒精神,傳遞正能量。
第三篇:弘揚(yáng)雷鋒精神,傳遞正能量
弘揚(yáng)雷鋒精神,傳遞正能量
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨??”那激揚(yáng)的歌聲猶在耳畔,今年已迎來(lái)了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的50周年。50年前,毛主席在看了雷鋒的事跡后夜不能寐,揮毫題詞,寫下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”幾個(gè)大字。50年來(lái),神州大地興起了生生不息的學(xué)雷鋒活動(dòng),雷鋒精神像暖流一樣持續(xù)滋潤(rùn)著人們的心田,催生著“和諧中國(guó)”“幸福中國(guó)”的成長(zhǎng)。黨的十八大明確強(qiáng)調(diào):“推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化。”我們要繼續(xù)高揚(yáng)雷鋒精神的旗幟,開掘雷鋒精神的無(wú)盡源泉,弘揚(yáng)雷鋒精神,傳遞正能量,讓雷鋒精神成為“中國(guó)夢(mèng)”的精神底蘊(yùn),成為中國(guó)人的價(jià)值追求。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一絲風(fēng),你是否吹綠了一個(gè)嫩芽?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?50年前,雷鋒以對(duì)黨的無(wú)尚忠誠(chéng)、對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)、對(duì)人民的無(wú)限深情,為年輕的共和國(guó)提供了精神動(dòng)力,樹立了歷久彌新的道德標(biāo)桿。今天,處于戰(zhàn)略機(jī)遇期與矛盾凸顯期的轉(zhuǎn)型中國(guó),更需強(qiáng)大的精神力量破浪前行。永不褪色的雷鋒精神,正是我們建立自信、增強(qiáng)認(rèn)同、激發(fā)熱情、積聚能量的源泉。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),深化學(xué)雷鋒活動(dòng)、弘揚(yáng)雷鋒精神,為全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
“雷鋒紀(jì)念日”固然有它一定的積極意義,但是雷鋒精神的經(jīng)久不衰并不只是簡(jiǎn)單地過(guò)雷鋒日,是因?yàn)殡S著時(shí)代的發(fā)展,雷鋒精神被賦予了新的時(shí)代意義。當(dāng)代的雷鋒精神也不是簡(jiǎn)單的做好事,而是有著非常豐富的精神內(nèi)涵:奉獻(xiàn)精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神和今年著重提倡的勤儉節(jié)約精神等。改革開放以來(lái),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步,道德領(lǐng)域的滑坡和斷裂越來(lái)越嚴(yán)重,人們呼喚雷鋒精神,呼喚被賦予了新時(shí)代意義的雷鋒精神。
如何弘揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神,毫無(wú)疑問(wèn),必須以當(dāng)代雷鋒精神的內(nèi)容為踐行基準(zhǔn)。今天,人們這樣解讀雷鋒精神:熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神;干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神;銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。這樣的精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀是高度一致的,黨的十八大報(bào)告提出:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”雷鋒精神就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人格化,學(xué)雷鋒活動(dòng)是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)載體。有了這個(gè)載體,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀變得不再空洞,而是更加可親可近,易于落實(shí)。學(xué)習(xí)雷鋒精神,必將形成踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新熱潮,為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)注入更強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
雷鋒精神指引了信仰的“正方向”,始終把共產(chǎn)主義作為奮斗目標(biāo),是為“真”;詮釋了價(jià)值的“正取向”,始終把敬業(yè)奉獻(xiàn)作為人生追求,是為“善”;樹立了道德的“正導(dǎo)向”,始終把服務(wù)人民作為現(xiàn)實(shí)宗旨,是為“美”。“真善美”傳遞著中華民族的“正能量”,映襯出雷鋒精神的時(shí)代光輝!
弘揚(yáng)雷鋒精神,傳遞正能量,人人行動(dòng)起來(lái)。學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,伸出援手,互幫互助,用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)全社會(huì)良好道德風(fēng)尚的形成,促進(jìn)社會(huì)和諧;學(xué)習(xí)他立足本職、敬業(yè)愛(ài)崗的精神,在平凡的崗位上淡泊名利,勤奮工作,做一顆永不生銹的螺絲釘,用汗水和堅(jiān)守創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī);學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、銳意創(chuàng)新的“釘子精神”,不斷學(xué)習(xí),探索突破,在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮聰明才智;學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng),反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi),從自己做起,從身邊事做起,厲行節(jié)約,廉潔、勤儉、務(wù)實(shí),弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
人人行動(dòng),敢于擔(dān)當(dāng)。人人行動(dòng)是社會(huì)的進(jìn)步,各司其責(zé)是文明的肇始。學(xué)雷鋒不是大事做不來(lái)、小事又不做的“口頭學(xué)”,也不是當(dāng)面一套、背后一套的“虛假學(xué)”,而要多一點(diǎn)責(zé)任,少一些敷衍,多一點(diǎn)溫暖,少一些冷漠,多一點(diǎn)誠(chéng)信,少一些虛假??完成該完成的,付出能付出的,不給崗位添負(fù)擔(dān),多為社會(huì)做貢獻(xiàn);不以善小而不為,不以惡小而為之,讓雷鋒精神輻射出生生不息的正能量,展現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的力量!雷鋒精神,是時(shí)代的召喚,更是人們心靈深處的呼喚。榜樣的力量是無(wú)窮的,讓我們行動(dòng)起來(lái),弘揚(yáng)雷鋒精神,傳遞正能量,唱響服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的主旋律!
第四篇:弘揚(yáng)雷鋒精神傳遞正能量
弘揚(yáng)雷鋒精神傳遞正能量
------崔成明
“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”到來(lái)之際,經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)積極開展系列活動(dòng),大力弘揚(yáng)雷鋒精神,傳遞正能量,不斷提升師生的思想道德素質(zhì)。為了增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的影響力,學(xué)校以“學(xué)雷鋒精神,做文明好少年”為主題,扎實(shí)開展“六個(gè)一”活動(dòng):要求學(xué)生讀一本雷鋒的書籍,記住一句雷鋒格言,寫一篇學(xué)習(xí)雷鋒日記,學(xué)唱一首雷鋒歌曲,辦一期“尋找雷鋒的足跡”手抄報(bào),各班級(jí)召開一次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題班會(huì),讓學(xué)生了解雷鋒苦難的家庭,以及從軍后艱苦樸素、熱心助人等感人事跡,同時(shí),各班級(jí)組織學(xué)生尋找身邊雷鋒式的好人好事,將典型事跡及時(shí)張貼于班級(jí)文化墻,通過(guò)校園廣播站,對(duì)具有代表性的人物事跡進(jìn)行大張旗鼓的表?yè)P(yáng)和宣傳,營(yíng)造了學(xué)雷鋒的濃郁氛圍。
通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒,天天學(xué)雷鋒,時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍,教育引領(lǐng)學(xué)生成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。
第五篇:學(xué)習(xí)雷鋒精神 傳遞正能量
學(xué)習(xí)雷鋒精神 傳遞正能量
3月5日上午,羅家橋街辦桃花小學(xué)大隊(duì)部、工會(huì)聯(lián)合開展活動(dòng),全校師生以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。
上午9點(diǎn),桃花小學(xué)多媒體教室座無(wú)虛席,一、二年級(jí)200余名師生集體收看電影《雷鋒》。電影放映完畢,孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下暢談了心目中的雷鋒?!袄卒h童年生活很苦,長(zhǎng)大后參加了解放軍,他一生做了許多好事,我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),在學(xué)校多做好事!”二年級(jí)一學(xué)生帶著稚嫩的聲音動(dòng)情地說(shuō)道。
課間操后,六年級(jí)學(xué)生在班主任張麗君老師、數(shù)學(xué)老師李松華老師的帶領(lǐng)下清掃校門前的一條水泥路。在活動(dòng)中,師生協(xié)作、同學(xué)聯(lián)手,有的鏟路上泥土,有的掃路面,有的拾路邊白色垃圾,路上不時(shí)揚(yáng)起塵土,但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)退縮,贏得過(guò)往群眾不斷稱贊。
上午最后一節(jié)課,三、四、五年級(jí)各班紛紛召開主題班隊(duì)會(huì),各班所有老師均已參加。師生門通過(guò)介紹雷鋒生平簡(jiǎn)介,講述真實(shí)雷鋒故事,誦讀雷鋒日記,心靈再一次受到洗禮。同學(xué)們紛紛表示一定會(huì)自覺(jué)向雷鋒同志學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己添彩。
該校負(fù)責(zé)人表示,通過(guò)系列活動(dòng),讓全校師生不但知雷鋒,還要在平凡的崗位上爭(zhēng)做雷鋒,傳遞正能量,讓桃花校園更加和諧。