第一篇：青年學(xué)習(xí)型組織、共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）、青年崗位能手三位一體創(chuàng)建的研究

青年學(xué)習(xí)型組織、共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）、青年崗位能手三位一體創(chuàng)建的研究

內(nèi)容摘要

本文用實(shí)證研究的方法，對(duì)黃浦區(qū)團(tuán)委近兩年關(guān)于青年學(xué)習(xí)型組織與共青團(tuán)號(hào)、青年崗位能手三位一體創(chuàng)建的初步實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和思考，對(duì)今后創(chuàng)建活動(dòng)提出機(jī)制性的構(gòu)想，以期實(shí)現(xiàn)用共青團(tuán)號(hào)、青年崗位能手這兩個(gè)共青團(tuán)工作的老品牌推動(dòng)青年學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作，通過整合團(tuán)內(nèi)外各種資源，發(fā)揮共青團(tuán)號(hào)和青年崗位能手在學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建中的導(dǎo)向和示范作用，激發(fā)基層創(chuàng)建的熱情；以學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作改造創(chuàng)新共青團(tuán)工作的老品牌，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織的原理、方法、手段去深化共青團(tuán)號(hào)、青年崗位能手創(chuàng)建的內(nèi)涵，擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)的覆蓋面，提高創(chuàng)建活動(dòng)的成效，使其煥發(fā)新的生機(jī)和活力。

關(guān)鍵詞

青年學(xué)習(xí)型組織　共青團(tuán)號(hào)　青年崗位能手　三位一體

一、研究的背景和概況

當(dāng)今時(shí)代是學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的時(shí)代，學(xué)習(xí)力成為一個(gè)組織和個(gè)人適應(yīng)社會(huì)、加快發(fā)展的最本質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)力。黨的十六屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要營(yíng)造全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，推動(dòng)建立學(xué)習(xí)型社會(huì)。從一定意義上講，共青團(tuán)本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的組織。周強(qiáng)同志在共青團(tuán)十五屆三中全會(huì)上指出，“共青團(tuán)應(yīng)該大力提高學(xué)習(xí)能力，既加強(qiáng)組織自身的學(xué)習(xí)，努力培育學(xué)習(xí)型組織，又積極推動(dòng)廣大團(tuán)員青年加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)習(xí)型群體”。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織正在成為共青團(tuán)主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，強(qiáng)化團(tuán)的育人功能，有效服務(wù)青年學(xué)習(xí)成才，始終保持先進(jìn)性，推進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新的一項(xiàng)全新的、重要的工作。

如何把青年學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建與共青團(tuán)品牌工作有機(jī)結(jié)合起來？本文根據(jù)我們近兩年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)證研究的方法，對(duì)青年學(xué)習(xí)型組織與共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）、青年崗位能手三位一體創(chuàng)建（以下簡(jiǎn)稱三位一體創(chuàng)建）的初步實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和反思，對(duì)今后創(chuàng)建活動(dòng)提出機(jī)制性的構(gòu)想。

二、三位一體創(chuàng)建機(jī)制的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)意義

三位一體創(chuàng)建機(jī)制并不是毫無根據(jù)的一種設(shè)想，而是建立在對(duì)學(xué)習(xí)型組織、共青團(tuán)號(hào)和青年崗位能手創(chuàng)建活動(dòng)的目的、方式、內(nèi)容及現(xiàn)狀認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，不但有理論根據(jù)，而且對(duì)解決當(dāng)前分別創(chuàng)建中的一些難題具有現(xiàn)實(shí)意義。

（一）三位一體創(chuàng)建機(jī)制的理論基礎(chǔ)

“學(xué)習(xí)型組織”概念最初是由美國(guó)麻省理工學(xué)院教授彼得?圣吉和他的同事們提出來的，其本質(zhì)在于通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，改善成員的心智模式，使組織和個(gè)人不斷超越和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共同愿景，提高適應(yīng)社會(huì)變革和創(chuàng)造的能力。事實(shí)上，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織并不存在一定之規(guī)，“學(xué)習(xí)”與“創(chuàng)新”是學(xué)習(xí)型組織的精神基石。我們倡導(dǎo)的青年學(xué)習(xí)型組織是一種組織設(shè)置上相對(duì)靈活，以青年群體為主，以學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能、促進(jìn)青年崗位立功成才和創(chuàng)新創(chuàng)效為目標(biāo)的組織。

基于學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建過程中由易到難、由簡(jiǎn)到繁、由基礎(chǔ)到高級(jí)的原則，學(xué)者將建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的步驟分為三個(gè)階段，即個(gè)人學(xué)習(xí)階段、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)階段和組織學(xué)習(xí)階段。從學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的過程來看，個(gè)人、團(tuán)隊(duì)在組織創(chuàng)建過程中起到了非常重要的作用。在個(gè)體學(xué)習(xí)階段向團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)階段發(fā)展中，團(tuán)隊(duì)中一些在自己崗位上品德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精通的青年作為團(tuán)隊(duì)或組織學(xué)習(xí)的榜樣起到一個(gè)良好的示范作用；在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)階段向組織學(xué)習(xí)階段發(fā)展中，一些在組織中表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)同樣起到了重要作用。而青年崗位能手和共青團(tuán)號(hào)的創(chuàng)建正是以培養(yǎng)優(yōu)秀青年和青年團(tuán)隊(duì)為目的活動(dòng)，完全可以將其融合到青年學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建中去。如在青年學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的第一階段，需要培養(yǎng)核心人物在此階段發(fā)揮領(lǐng)軍和示范作用，這種個(gè)體完全可以作為青年崗位能手來培養(yǎng)，通過對(duì)這種個(gè)體授予崗位能手榮譽(yù)，更能發(fā)揮其在學(xué)習(xí)型組織中的引導(dǎo)和示范作用，推動(dòng)青年學(xué)習(xí)型組織從第一階段向第二階段發(fā)展。同樣，可以將學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建第二階段中出現(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)發(fā)展為共青團(tuán)號(hào)，發(fā)揮其引導(dǎo)和示范作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建速度。反過來將學(xué)習(xí)型組織的理論運(yùn)用到共青團(tuán)號(hào)的創(chuàng)建中，把共青團(tuán)號(hào)建成學(xué)習(xí)型共青團(tuán)號(hào)，可以為其注入新的活力。由此可見，建立青年學(xué)習(xí)型組織、青年崗位能手和共青團(tuán)號(hào)三位一體聯(lián)創(chuàng)機(jī)制完全符合三者的特點(diǎn)和要求。

（二）建立三位一體創(chuàng)建機(jī)制的現(xiàn)實(shí)意義

1、有利于防止青年學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建流于形式化

學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建沒有現(xiàn)成的模式，這幾年來許多企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體都在關(guān)注和想建立學(xué)習(xí)型組織，但許多企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體要么對(duì)于如何創(chuàng)建一籌莫展。事實(shí)上，如果不能找到適當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，并建立持續(xù)深化的機(jī)制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織很可能流于形式，走走過場(chǎng)，或者由于陷入“摘低處的果實(shí)”的結(jié)構(gòu)而更難以推展深層次的變化。共青團(tuán)組織建立學(xué)習(xí)型組織也同樣面臨著同一難題，因此在實(shí)踐中要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，必須找到學(xué)習(xí)型組織與共青團(tuán)工作的結(jié)合點(diǎn)，必須有符合青年需求、體現(xiàn)青年特點(diǎn)、富有時(shí)代特征的工作載體，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)中的實(shí)效性、感召力和吸引力，吸引團(tuán)員青年廣泛參與才能保證學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的成效和長(zhǎng)久生命力。我們將青年學(xué)習(xí)型組織、青年崗位能手和共青團(tuán)號(hào)融合到一起，形成一種聯(lián)創(chuàng)機(jī)制，使基層對(duì)創(chuàng)建有清晰的認(rèn)識(shí)，容易把握創(chuàng)建的內(nèi)涵，找準(zhǔn)創(chuàng)建載體，同時(shí)也減輕了基層創(chuàng)建的負(fù)擔(dān)。

2、有利于深化青年崗位能手、共青團(tuán)號(hào)創(chuàng)建的內(nèi)涵、擴(kuò)大創(chuàng)建的覆蓋面

共青團(tuán)號(hào)和青年崗位能手創(chuàng)建活動(dòng)是共青團(tuán)工作的兩大傳統(tǒng)品牌，已有十一年的歷史，青年文明號(hào)活動(dòng)已經(jīng)在全國(guó)30多個(gè)系統(tǒng)的500多萬個(gè)青年集體中展開，涌現(xiàn)出全國(guó)級(jí)青年文明號(hào)5834個(gè)，各級(jí)青年文明號(hào)25萬多個(gè)。青年文明號(hào)活動(dòng)要得到進(jìn)一步發(fā)展，就必須在工作方式上進(jìn)行創(chuàng)新。通過將先進(jìn)的學(xué)習(xí)型組織理論和方法運(yùn)用到共青團(tuán)號(hào)和青年崗位能手的創(chuàng)建中，使從創(chuàng)建活動(dòng)中受益不光是少數(shù)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)，而是整個(gè)組織所有的青年和團(tuán)隊(duì)，容易激發(fā)更多的基層青年及其集體參與創(chuàng)建活動(dòng)，尤其是再次激發(fā)了已經(jīng)獲得青年文明號(hào)的青年集體的創(chuàng)建熱情。

3、有利于團(tuán)建創(chuàng)新

青年學(xué)習(xí)型組織在組織設(shè)置上相對(duì)靈活，對(duì)于不符合建團(tuán)條件的青年組織或單位，可以通過推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年擔(dān)任骨干，扶持建立團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)或聯(lián)系的學(xué)習(xí)型青年組織，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)型組織自我組織，自我管理，自我服務(wù)，自我運(yùn)轉(zhuǎn)。從而將純粹的以單位為依托的團(tuán)建形式向單位、陣地、團(tuán)隊(duì)等多種依托并重的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建模式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)團(tuán)建的創(chuàng)新。

三、三位一體創(chuàng)建的實(shí)踐探索

（一）目標(biāo)一致，不斷營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍

團(tuán)區(qū)委積極聯(lián)合區(qū)文明辦等有關(guān)職能部門，邀請(qǐng)青年團(tuán)隊(duì)代表召開創(chuàng)建座談會(huì)，廣泛聽取各方意見，制定并下發(fā)了《關(guān)于在我區(qū)全面開展青年學(xué)習(xí)型組織、青年崗位能手、共青團(tuán)號(hào)三位一體創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，對(duì)創(chuàng)建工作做出了總體規(guī)劃和部署；積極聯(lián)合區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類團(tuán)組織，在全區(qū)職業(yè)青年中廣泛宣傳，因勢(shì)利導(dǎo)，不斷增強(qiáng)職業(yè)青年“自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的理念，提升對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的感知和認(rèn)同。

（二）激發(fā)活力，不斷形成豐富的創(chuàng)建內(nèi)容

在實(shí)踐中，我們采取走訪調(diào)研和參與設(shè)計(jì)相結(jié)合的方法，對(duì)創(chuàng)建集體進(jìn)行具體指導(dǎo)，逐步形成了具有區(qū)域特色，體現(xiàn)行業(yè)特征的創(chuàng)建載體。

1、以素質(zhì)培訓(xùn)為先導(dǎo)，全面提升創(chuàng)建理念

以團(tuán)校為陣地，以職業(yè)青年的素質(zhì)培訓(xùn)為載體，兩年來共開展了“共青團(tuán)號(hào)”號(hào)長(zhǎng)培訓(xùn)班、青年素質(zhì)拓展、青年學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建理論培訓(xùn)班、青年與企業(yè)發(fā)展專題講座等各類培訓(xùn)活動(dòng)123場(chǎng)次，參與青年達(dá)6000余人次。

2、以崗位建功為載體，全面深化創(chuàng)建管理

結(jié)合黃浦中心城區(qū)的區(qū)域特點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì)，以“共青團(tuán)號(hào)”和“青年崗位能手”創(chuàng)建工作為依托，積極構(gòu)筑“市區(qū)聯(lián)手，條塊結(jié)合”的工作格局，主動(dòng)打破系統(tǒng)、行業(yè)和所有制的界限，以項(xiàng)目化推動(dòng)青年學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建。例如，2004年，區(qū)經(jīng)貿(mào)委、建委、旅游委，以及上海百聯(lián)、煙糖集團(tuán)、團(tuán)區(qū)委等聯(lián)合在商業(yè)青年中開展了“激昂青春、崗位建功”黃浦商業(yè)青年“比技能、比服務(wù)、比銷售”的百日競(jìng)賽；在建設(shè)青年中開展了“描繪燦爛黃浦”地塊競(jìng)標(biāo)方案大賽；在旅游行業(yè)中開展了“苦練內(nèi)功、蓄勢(shì)待發(fā)”黃浦區(qū)旅游行業(yè)青年技能大賽。其它各行業(yè)的團(tuán)組織也結(jié)合實(shí)際，在本系統(tǒng)廣泛開展了各具行業(yè)特色、體現(xiàn)行業(yè)特征的崗位競(jìng)技、崗位練兵等活動(dòng)，全區(qū)各行各業(yè)共有一百八十余支青年團(tuán)隊(duì)、七千余名青年積極參與了各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，共計(jì)形成各類市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀競(jìng)賽成果30余項(xiàng)，有效地推進(jìn)了創(chuàng)建工作的整體聯(lián)動(dòng)，體現(xiàn)了集聚效應(yīng)、輻射效應(yīng)、人才效應(yīng)和聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。

（三）以團(tuán)建創(chuàng)新為契機(jī)，全面豐富創(chuàng)建內(nèi)涵

創(chuàng)新是青年學(xué)習(xí)型組織的核心動(dòng)力，沒有創(chuàng)新，它的效應(yīng)將難以體現(xiàn)。兩年來，我們將創(chuàng)建青年學(xué)習(xí)型組織融入到團(tuán)建創(chuàng)新的實(shí)踐之中，通過團(tuán)建創(chuàng)新，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵；通過組織創(chuàng)建，創(chuàng)新團(tuán)的建設(shè)。我們建立了由區(qū)域內(nèi)各市屬單位共青團(tuán)組織共同參與的“黃浦青年事務(wù)合作組織”，組建了外灘金融服務(wù)業(yè)青年工作委員會(huì)，我們積極與武警上海一支隊(duì)開展“四聯(lián)”共建工作，搭建更為廣闊的工作平臺(tái)、交流平臺(tái)。

四、對(duì)三位一體創(chuàng)建初步實(shí)踐的思考

（一）“三位一體”創(chuàng)建必須體現(xiàn)“首創(chuàng)”精神

在推進(jìn)創(chuàng)建工作中，必須始終將創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法、創(chuàng)新工作理念放在首位，打破行業(yè)、建制、所有制的限制，在不違背《團(tuán)章》情況下，將一些具有發(fā)展?jié)摿?、條件成熟的優(yōu)秀青年團(tuán)隊(duì)作為獨(dú)立個(gè)體納入青年學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建序列之中。如我們按知識(shí)與能力設(shè)計(jì)扁平化的組織。在黃浦區(qū)機(jī)關(guān)團(tuán)工委下屬一個(gè)網(wǎng)絡(luò)興趣小組，集中了十幾個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)愛好者，他們通過維護(hù)和管理機(jī)關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行電腦知識(shí)學(xué)習(xí)和交流。這些青年不可能從其崗位上離開專門從事網(wǎng)絡(luò)信息工作，但我們將他們組織成一個(gè)跨部門的信息化建設(shè)團(tuán)隊(duì)，為他們搭建發(fā)揮業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的平臺(tái)。

（二）“三位一體”創(chuàng)建必須走出認(rèn)識(shí)的誤區(qū)

一是一些青年團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)建過程中，專注于具體事務(wù)或事件的表象，用活動(dòng)的堆砌來解釋創(chuàng)建的過程，青年學(xué)習(xí)型組織與共青團(tuán)號(hào)、青年崗位能手三者互動(dòng)創(chuàng)建流于形式，削弱了整體創(chuàng)建的作用發(fā)揮。二是在創(chuàng)建中出現(xiàn)急于求成的情緒。創(chuàng)建是一個(gè)過程，面對(duì)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)，就是同一組織內(nèi)各個(gè)班組的態(tài)度也是不一樣的。正如面對(duì)其它變革一樣，開始時(shí)，創(chuàng)建趨勢(shì)是反對(duì)者較多；由于創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的深入及取得的效果，反對(duì)者逐漸變成了旁觀者，跟隨者也相對(duì)多了。但創(chuàng)爭(zhēng)趨勢(shì)曲線是動(dòng)態(tài)的，如果我們不注意藏匿在創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)中的抑制因素，不斷地消除它，那么這條曲線或停滯不前或后退則將是必然的。因此，在實(shí)際操作中不能操之過急，一定要采取邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊推廣的方法，才能取得較好的效果。

（三）“三位一體”創(chuàng)建必須走分類別指導(dǎo)、分層次實(shí)施、分團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的推進(jìn)之路

一是分類別指導(dǎo)。三位一體創(chuàng)建工作從來沒有現(xiàn)成的模式，因此在創(chuàng)建過程中，一定要切合實(shí)際，有針對(duì)性地選擇創(chuàng)建途徑，突出創(chuàng)建工作的個(gè)性化。在企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、社區(qū)、社團(tuán)等五類青年組織中，發(fā)揮各自行業(yè)的組織優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)、人力資源優(yōu)勢(shì)，積極探索不同類別的創(chuàng)建模式。

二是分層次組織。區(qū)分團(tuán)的機(jī)關(guān)、基層團(tuán)委、團(tuán)支部等層級(jí)，組織建立切合實(shí)際、方便工作開展的學(xué)習(xí)型組織。

三是分團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。根據(jù)工作業(yè)務(wù)、興趣愛好、休閑娛樂等學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)，在領(lǐng)導(dǎo)上強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，在活動(dòng)中倡導(dǎo)自主，發(fā)揮每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性。

五、構(gòu)建三位一體創(chuàng)建機(jī)制的設(shè)想

（一）運(yùn)行機(jī)制：靈活設(shè)置青年學(xué)習(xí)型組織，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的活力

創(chuàng)建主體是什么，這是創(chuàng)建工作的首要問題。在哪個(gè)層面，是誰參與創(chuàng)建，必須非常明確。在這一點(diǎn)上，不是大而全就好，而是要根據(jù)實(shí)際情況，在遵循《團(tuán)章》原則規(guī)定的前提下，結(jié)合要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)，從便于開展創(chuàng)建、便于開展學(xué)習(xí)、便于青年參與等方面考慮。我們將其分為兩種類型。

1、內(nèi)生型創(chuàng)建模式

即充分發(fā)揮現(xiàn)有團(tuán)組織的組織體系功能，在各級(jí)團(tuán)組織按照?qǐng)F(tuán)的建制開展“三位一體”創(chuàng)建活動(dòng)。這種模式適合于組織體系完整、行業(yè)特征較明顯的團(tuán)組織。當(dāng)然在這種模式中，并非建立的學(xué)習(xí)型組織必須與各級(jí)團(tuán)組織完全對(duì)應(yīng)。如區(qū)檢察院團(tuán)總支在黨政支持下，成立了青年法學(xué)理論研究小組，下設(shè)刑事理論學(xué)習(xí)小組、刑事訴訟理論學(xué)習(xí)小組、民事理論學(xué)習(xí)小組和民事訴訟理論學(xué)習(xí)小組，這些小組打破了原有的行政和團(tuán)支部的建制，青年干警按照各自的興趣和特長(zhǎng)參加，效果非常好。在這些小組中有9人被列為檢察業(yè)務(wù)專家型人才培養(yǎng)對(duì)象，其中一名成員還獲得了2004年黃浦區(qū)十佳青年稱號(hào)，此人所在的公訴科也被授予上海市共青團(tuán)號(hào)。

2、外生型創(chuàng)建模式

這與純粹依靠單位為依托創(chuàng)建模式不同，它是單位、陣地、社團(tuán)等多種依托并重的組織創(chuàng)建模式。具體來講就是對(duì)于不符合建團(tuán)條件的青年組織或單位，可以通過推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年擔(dān)任骨干，扶持建立團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)或聯(lián)系的學(xué)習(xí)型青年組織，構(gòu)建“扁平化”的、有凝聚力又有輻射功能、能吸收青年的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)型組織自我組織，自我管理，自我服務(wù)，自我運(yùn)轉(zhuǎn)，從而建立多元化、網(wǎng)絡(luò)化的青年工作體系，最廣泛地把社會(huì)各階層中的優(yōu)秀青年凝聚到團(tuán)組織周圍，不斷擴(kuò)大黨在青年中的群眾基礎(chǔ)。如旅游紀(jì)念品業(yè)是黃浦區(qū)重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，近年來引進(jìn)了大批旅游紀(jì)念品企業(yè)，這些企業(yè)中青年占了很大的比重，我們以我區(qū)工藝美術(shù)公司一名青年設(shè)計(jì)師在網(wǎng)上成立的 “青年設(shè)計(jì)師論壇”為基礎(chǔ)，建立一個(gè)“青年設(shè)計(jì)師俱樂部”的學(xué)習(xí)型組織，把其他企業(yè)青年吸引到這個(gè)組織中來，在這個(gè)組織中開展各種活動(dòng)，設(shè)計(jì)一些技能比賽，讓青年設(shè)計(jì)師們有展示技能、交流技藝的平臺(tái)，對(duì)達(dá)到青年崗位能手標(biāo)準(zhǔn)的青年，可以授予青年崗位能手稱號(hào)。然后通過這些青年崗位能手去影響他們所在的工作團(tuán)隊(duì)，在這些團(tuán)隊(duì)中開展共青團(tuán)號(hào)創(chuàng)建工作，再通過這些共青團(tuán)號(hào)和青年崗位能手把它們所在的單位青年吸引凝聚到組織中來，最后實(shí)現(xiàn)在這些非公經(jīng)濟(jì)組織中建立團(tuán)組織的目標(biāo)。

（二）評(píng)價(jià)機(jī)制：重激勵(lì)，抓典型，奏響三位一體創(chuàng)建新品牌

建立三位一體創(chuàng)建工作的激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。一是明確創(chuàng)建工作要做到“五有”。即管理要有機(jī)構(gòu)、活動(dòng)要有規(guī)劃、青年要有收獲、效益要有提高、社會(huì)要有好評(píng)，從而保證了創(chuàng)建活動(dòng)與青年個(gè)人成長(zhǎng)、企業(yè)效益提高以及社會(huì)文明發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來。二是規(guī)范和完善激勵(lì)機(jī)制。每年進(jìn)行“三位一體”創(chuàng)建工作十佳集體和個(gè)人的評(píng)比表彰活動(dòng)，并通過各種媒體宣傳介紹他們的先進(jìn)事跡；對(duì)創(chuàng)建中涌現(xiàn)的青年崗位能手應(yīng)積極向各級(jí)黨政組織推薦，使更多不在組織系統(tǒng)內(nèi)的職業(yè)青年進(jìn)入黨政領(lǐng)導(dǎo)視野；將創(chuàng)建活動(dòng)成效納入到已獲得共青團(tuán)號(hào)的青年集體的復(fù)審要求之一。三是在黃浦青少年網(wǎng)站上建立“青年學(xué)習(xí)型組織”“共青團(tuán)號(hào)”“青年崗位能手”監(jiān)督信箱，把三位一體創(chuàng)建工作置于全社會(huì)的監(jiān)督之下。

（三）保障機(jī)制：整合各種資源，促進(jìn)整體創(chuàng)建聯(lián)動(dòng)

三位一體創(chuàng)建機(jī)制本身就是一種聯(lián)動(dòng)機(jī)制，就是一種團(tuán)內(nèi)資源的整合。但除此之外，我們還要充分整合團(tuán)內(nèi)外的資源，為三位一體創(chuàng)建活動(dòng)提供保障。

1、要利用現(xiàn)有的團(tuán)內(nèi)資源，特別是團(tuán)屬陣地青年中心的作用

青年中心它以聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年為目的，以會(huì)員制、理事會(huì)制為主要運(yùn)作方式的新型城鄉(xiāng)社區(qū)青年組織。它具有覆蓋性廣、包容性強(qiáng)、聯(lián)系紐帶多樣性的組織特性。會(huì)員制和理事制的運(yùn)行方式對(duì)青年和青年團(tuán)體更有吸引力。我們完全可以依托這個(gè)陣地，在會(huì)員中組建青年學(xué)習(xí)型組織，將三位一體的創(chuàng)建規(guī)模進(jìn)一步延伸。

2、要充分發(fā)揮社團(tuán)的作用，有效延長(zhǎng)團(tuán)的工作手臂

要打破現(xiàn)有團(tuán)內(nèi)資源、信息局限在縱向流動(dòng)的工作格局，注重搭建團(tuán)組織橫向交流平臺(tái)，打破系統(tǒng)之間的隔閡，通過組織聯(lián)系、陣地聯(lián)系、活動(dòng)聯(lián)系等多種渠道，促進(jìn)團(tuán)內(nèi)資源和信息跨級(jí)別、跨區(qū)域、跨部門的流動(dòng)、共享，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、區(qū)域型的服務(wù)大平臺(tái)，放大共青團(tuán)的內(nèi)部資源，延長(zhǎng)團(tuán)組織的工作手臂。在青聯(lián)、青企協(xié)等青年社團(tuán)中，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織增強(qiáng)組織活力，增強(qiáng)組織功能。

第二篇：13.青年學(xué)習(xí)型組織、共青團(tuán)號(hào)(青年文明號(hào))、青年崗位能手

青年學(xué)習(xí)型組織、共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）、青年崗位能手

三位一體創(chuàng)建研究

共青團(tuán)上海市黃浦區(qū)委員會(huì)

摘要：本文用實(shí)證研究的方法，對(duì)我區(qū)近兩年來青年學(xué)習(xí)型組織與共青團(tuán)號(hào)、青年崗位能手三位一體創(chuàng)建工作，進(jìn)行了初步實(shí)踐、思考和總結(jié)，對(duì)今后創(chuàng)建活動(dòng)提出機(jī)制性的構(gòu)想，以期實(shí)現(xiàn)用共青團(tuán)號(hào)、青年崗位能手這兩個(gè)共青團(tuán)工作的老品牌，推動(dòng)青年學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作。通過整合團(tuán)內(nèi)外各種資源，發(fā)揮共青團(tuán)號(hào)和青年崗位能手在學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建中的導(dǎo)向和示范作用，激發(fā)基層創(chuàng)建的熱情；以學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作改造創(chuàng)新共青團(tuán)工作的老品牌，通過運(yùn)用學(xué)習(xí)型組織的原理、方法、手段去深化共青團(tuán)號(hào)、青年崗位能手創(chuàng)建的內(nèi)涵，擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)的覆蓋面，提高創(chuàng)建活動(dòng)的成效，使其煥發(fā)新的生機(jī)和活力。

一、研究的背景和概況

當(dāng)今時(shí)代，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新正成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本動(dòng)力；學(xué)習(xí)力，也成為任何一個(gè)組織和個(gè)人適應(yīng)社會(huì)、加快發(fā)展所必須的競(jìng)爭(zhēng)力的本質(zhì)內(nèi)涵。黨的十六屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，要營(yíng)造全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的構(gòu)建。共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中創(chuàng)建中國(guó)特色社會(huì)主義的大學(xué)校，承擔(dān)著把青年一代培養(yǎng)成為社會(huì)主義“四有”新人的根本任務(wù)。從這個(gè)意義上講，共青團(tuán)本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的組織。前團(tuán)中央書記周強(qiáng)同志在《大力加強(qiáng)共青團(tuán)能力建設(shè)，進(jìn)一步做好新形勢(shì)下的青年群眾工作》中指出“共青團(tuán)應(yīng)該大力提高學(xué)習(xí)能力，既加強(qiáng)組織自身的學(xué)習(xí)，努力培育學(xué)習(xí)型組織，又積極推動(dòng)廣大團(tuán)員青年加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)習(xí)型群體”。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，正在成為共青團(tuán)主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的時(shí)代主題。強(qiáng)化團(tuán)的育人功能，有效服務(wù)于青年學(xué)習(xí)成才，始終保持先進(jìn)性，是推進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新的一項(xiàng)全新的重要工作。

如何把青年學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建與共青團(tuán)品牌工作有機(jī)結(jié)合起來，是我們面臨的一個(gè)重大課題。本文根據(jù)我們近兩年的工作實(shí)踐，運(yùn)用實(shí)證研究的方法，對(duì)青年學(xué)習(xí)型組織與共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）、青年崗位能手三位一體創(chuàng)建（以下簡(jiǎn)稱三位一體創(chuàng)建）工作進(jìn)行了總結(jié)和反思，對(duì)今后的創(chuàng)建活動(dòng)提出機(jī)制性的構(gòu)想。

二、三位一體創(chuàng)建機(jī)制的理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實(shí)意義

三位一體創(chuàng)建機(jī)制，是建立在對(duì)學(xué)習(xí)型組織、共青團(tuán)號(hào)和青年崗位能手創(chuàng)建活動(dòng)的目的、方式、內(nèi)容及現(xiàn)狀認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上的創(chuàng)新實(shí)踐，不但有其扎實(shí)的理論根據(jù)，而且有其指導(dǎo)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)意義。

（一）三位一體創(chuàng)建機(jī)制的理論基礎(chǔ)

“學(xué)習(xí)型組織”概念最初是由美國(guó)麻省理工學(xué)院教授彼得·圣吉和他的同事們提出來的。他們?cè)凇兜谖屙?xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》一書中提出了學(xué)習(xí)型組織的五大要素，即：自我超越、心智模式、共同愿望、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考。其本質(zhì)在于通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，改善成員的心智模式，使組織和個(gè)人不斷超越和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)共同愿景，提高適應(yīng)社會(huì)變革和創(chuàng)造的能力。事實(shí)上，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，并不存在一定之規(guī)，關(guān)鍵在于須將“學(xué)習(xí)”與“創(chuàng)新”，確定為學(xué)習(xí)型組織的精神基石。

我們倡導(dǎo)的青年學(xué)習(xí)型組織，是一種組織設(shè)置上相對(duì)靈活，以青年群體為主，以學(xué)習(xí)新知識(shí)新技能、促進(jìn)青年崗位立功成才和創(chuàng)新創(chuàng)效為目標(biāo)的組織。

根據(jù)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建過程中由易到難、由簡(jiǎn)到繁、由基礎(chǔ)到高級(jí)的原則，學(xué)者將建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的步驟分為三個(gè)階段：即個(gè)人學(xué)習(xí)階段、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)階段和組織學(xué)習(xí)階段。從學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的過程來看，個(gè)人、團(tuán)隊(duì)在組織創(chuàng)建過程中起到了了非常重要的作用。在個(gè)體學(xué)習(xí)階段向團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)階段的發(fā)展過程中，團(tuán)隊(duì)中一些品德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精通的青年作為團(tuán)隊(duì)或組織，1在其中作為榜樣必然起到良好的示范作用；在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)階段向組織學(xué)習(xí)階段的發(fā)展過程中，一些在組織中表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)也同樣如此。

青年崗位能手和共青團(tuán)號(hào)的創(chuàng)建，就是這樣一種以培養(yǎng)優(yōu)秀青年和青年團(tuán)隊(duì)示范群體為為目的活動(dòng)，完全可以將其融合到青年學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建中去。如在青年學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的第一階段，它強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，需要培養(yǎng)核心人物讓他們?cè)诖穗A段發(fā)揮領(lǐng)軍和示范作用。這種示范個(gè)體，完全可以作為青年崗位能手來培養(yǎng)，通過對(duì)這種個(gè)體授予崗位能手榮譽(yù)，更好地發(fā)揮其在學(xué)習(xí)型組織中的引導(dǎo)和示范作用，從而推動(dòng)青年學(xué)習(xí)型組織從第一階段向第二階段發(fā)展。同樣，在學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建第二階段中出現(xiàn)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而發(fā)展為“共青團(tuán)號(hào)”這樣的示范團(tuán)隊(duì)和群體，進(jìn)而發(fā)揮其引導(dǎo)和示范作用，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建。同樣，我們將學(xué)習(xí)型組織的理論運(yùn)用到共青團(tuán)號(hào)的創(chuàng)建中，賦予共青團(tuán)號(hào)以學(xué)習(xí)型共青團(tuán)號(hào)的內(nèi)涵，為其注入新的活力，增加新的發(fā)展內(nèi)涵。

由此可見，建立青年學(xué)習(xí)型組織、青年崗位能手和共青團(tuán)號(hào)三位一體聯(lián)創(chuàng)機(jī)制，完全符合三者的特點(diǎn)和要求。從共青團(tuán)號(hào)和青年崗位能手活動(dòng)發(fā)展的歷史來看，“號(hào)”“手”聯(lián)動(dòng)創(chuàng)建，早在1997年7月就被團(tuán)中央實(shí)施推廣，并取得良好的效果，這也為三位一體創(chuàng)建活動(dòng)提供了重要的經(jīng)驗(yàn)借鑒。

（二）三位一體創(chuàng)建機(jī)制的現(xiàn)實(shí)意義

1、有利于防止青年學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建流于形式化。學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建沒有現(xiàn)成的模式，這幾年來許多企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體都在關(guān)注和籌建學(xué)習(xí)型組織，但許多企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體要么對(duì)于如何創(chuàng)建一籌莫展，限于傳統(tǒng)、素質(zhì)、理念等方面原因而難以入手，更談不上長(zhǎng)期維持。事實(shí)上，如果不能找到適當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，并建立持續(xù)深化的機(jī)制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織很可能流于形式，而難深層次推進(jìn)。因此，共青團(tuán)工作實(shí)踐中的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建，必須找到二者之間的結(jié)合點(diǎn)，必須有符合青年需求、體現(xiàn)青年特點(diǎn)、富有時(shí)代特征的工作載體，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)中的實(shí)效性、感召力和吸引力，吸引團(tuán)員青年廣泛參與，才能保證學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的成效和長(zhǎng)久生命力。我們將青年學(xué)習(xí)型組織、青年崗位能手和共青團(tuán)號(hào)融合到一起，形成一種聯(lián)創(chuàng)機(jī)制，使基層對(duì)創(chuàng)建有清晰的認(rèn)識(shí)，容易把握創(chuàng)建的內(nèi)涵，找準(zhǔn)創(chuàng)建的載體，同時(shí)也減輕了基層創(chuàng)建的負(fù)擔(dān)。

2、有利于深化青年崗位能手、共青團(tuán)號(hào)創(chuàng)建的內(nèi)涵和覆蓋面。共青團(tuán)號(hào)和青年崗位能手創(chuàng)建活動(dòng)，是共青團(tuán)工作的兩大傳統(tǒng)品牌，已有十一年的歷史。青年文明號(hào)活動(dòng)，已經(jīng)在全國(guó)30多個(gè)系統(tǒng)的500多萬個(gè)青年集體中展開，涌現(xiàn)出全國(guó)青年文明號(hào)5834個(gè)，各級(jí)青年文明號(hào)25萬多個(gè)。青年文明號(hào)活動(dòng)要得到進(jìn)一步發(fā)展，就必須堅(jiān)持工作創(chuàng)新。我們的實(shí)踐和研究，就是通過將先進(jìn)的學(xué)習(xí)型組織理論和方法與共青團(tuán)號(hào)和青年崗位能手的工作實(shí)踐相結(jié)合，使創(chuàng)建活動(dòng)中受益者，從少數(shù)個(gè)體和團(tuán)隊(duì)擴(kuò)大到整個(gè)組織所有的青年和團(tuán)隊(duì)，激發(fā)更多的基層青年及其團(tuán)隊(duì)參與創(chuàng)建活動(dòng)，并進(jìn)一步激發(fā)已經(jīng)獲得青年文明號(hào)的青年集體的創(chuàng)建熱情。

3、有利于團(tuán)建工作創(chuàng)新。青年學(xué)習(xí)型組織在組織設(shè)置上的相對(duì)靈活性，對(duì)不符合建團(tuán)條件的青年組織或單位，可以通過推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年擔(dān)任骨干，扶持建立團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)或聯(lián)系的學(xué)習(xí)型青年組織，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)型組織自我組織，自我管理，自我服務(wù)，自我運(yùn)轉(zhuǎn)。從而將純粹的以單位為依托的團(tuán)建工作形式，向單位、陣地、團(tuán)隊(duì)等多重依托并重的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建模式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)團(tuán)建工作的創(chuàng)新。

三、三位一體創(chuàng)建的實(shí)踐探索

（一）目標(biāo)一致，不斷營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍

團(tuán)區(qū)委積極聯(lián)合區(qū)文明辦等有關(guān)職能部門，邀請(qǐng)青年團(tuán)隊(duì)代表召開創(chuàng)建座談會(huì)，廣泛聽取各方意見，制定并下發(fā)了《關(guān)于在我區(qū)全面開展青年學(xué)習(xí)型組織、青年崗位能手、共青團(tuán)號(hào)三位一體創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，對(duì)創(chuàng)建工作做出了總體規(guī)劃和部署；積極聯(lián)合區(qū)域內(nèi)各級(jí)團(tuán)

組織，在全區(qū)職業(yè)青年中廣泛宣傳，因勢(shì)利導(dǎo)，不斷增強(qiáng)職業(yè)青年“自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)”理念的自覺，提升對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的感知和認(rèn)同。

（二）激發(fā)活力，不斷形成豐富的創(chuàng)建內(nèi)容

在實(shí)踐中，我們采取走訪調(diào)研和參與設(shè)計(jì)相結(jié)合的方法，對(duì)創(chuàng)建集體進(jìn)行具體指導(dǎo)，逐步形成了具有區(qū)域特色，體現(xiàn)行業(yè)特征的創(chuàng)建載體。

1、以素質(zhì)培訓(xùn)為先導(dǎo)，全面提升創(chuàng)建理念

以團(tuán)校為陣地，以職業(yè)青年的素質(zhì)培訓(xùn)為載體。近兩年來，我們共開展了“共青團(tuán)號(hào)”號(hào)長(zhǎng)培訓(xùn)班、青年素質(zhì)拓展、青年學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建理論培訓(xùn)班、青年與企業(yè)發(fā)展專題講座等各類培訓(xùn)活動(dòng)123場(chǎng)次，參與青年達(dá)6000余人次。

2、以崗位建功為載體，全面深化創(chuàng)建管理

結(jié)合黃浦區(qū)中心城區(qū)的區(qū)域特點(diǎn)和資源優(yōu)勢(shì)，以“共青團(tuán)號(hào)”和“青年崗位能手”創(chuàng)建工作為依托，主動(dòng)打破系統(tǒng)、行業(yè)和所有制的界限，積極構(gòu)筑“市區(qū)聯(lián)手，條塊結(jié)合”的工作格局，以項(xiàng)目推動(dòng)青年學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建。2004年，區(qū)經(jīng)貿(mào)委、建委、旅游委，以及上海百聯(lián)、煙糖集團(tuán)、團(tuán)區(qū)委等，在商業(yè)青年中聯(lián)合開展了“激昂青春、崗位建功”——黃浦商業(yè)青年“比技能、比服務(wù)、比銷售”的百日競(jìng)賽活動(dòng)；在建設(shè)青年中開展了“描繪燦爛黃浦”地塊競(jìng)標(biāo)方案大賽；在旅游行業(yè)中開展了“苦練內(nèi)功、蓄勢(shì)待發(fā)”——黃浦區(qū)旅游行業(yè)青年技能大賽。其它各行業(yè)的團(tuán)組織也結(jié)合實(shí)際，在本系統(tǒng)廣泛開展了各具行業(yè)特色、體現(xiàn)行業(yè)特征的崗位競(jìng)技、崗位練兵等活動(dòng)。全區(qū)各行各業(yè)共有一百八十余支青年團(tuán)隊(duì)、七千余名青年積極參與了各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，共計(jì)形成各類市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀競(jìng)賽成果30余項(xiàng)，有效地推進(jìn)了創(chuàng)建工作的整體聯(lián)動(dòng)，體現(xiàn)了集聚效應(yīng)、輻射效應(yīng)、人才效應(yīng)和聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。

（三）以團(tuán)建創(chuàng)新為契機(jī)，全面豐富創(chuàng)建內(nèi)涵

創(chuàng)新是青年學(xué)習(xí)型組織的核心動(dòng)力，沒有創(chuàng)新，它的效應(yīng)將難以體現(xiàn)。兩年來，我們將創(chuàng)建青年學(xué)習(xí)型組織融入到團(tuán)建創(chuàng)新的實(shí)踐之中，通過團(tuán)建創(chuàng)新，豐富了創(chuàng)建內(nèi)涵；通過組織創(chuàng)建，創(chuàng)新了團(tuán)的建設(shè)。我們建立了由區(qū)域內(nèi)各市屬單位共青團(tuán)組織共同參與的“黃浦青年事務(wù)合作組織”，組建了外灘金融服務(wù)業(yè)青年工作委員會(huì)，與武警上海一支隊(duì)開展“四聯(lián)”共建工作，搭建了更為廣闊的工作平臺(tái)、交流平臺(tái)。

四、對(duì)三位一體創(chuàng)建初步實(shí)踐的思考

（一）“三位一體”創(chuàng)建必須體現(xiàn)“首創(chuàng)”精神

在推進(jìn)創(chuàng)建工作中，始終將創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法、創(chuàng)新工作理念放在首位。我們打破行業(yè)、建制、所有制的限制，在不違背《團(tuán)章》的情況下，將一些具有發(fā)展?jié)摿?、條件成熟的優(yōu)秀青年團(tuán)隊(duì)，作為獨(dú)立個(gè)體納入青年學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建序列。如我們按知識(shí)與能力設(shè)計(jì)扁平化組織；在黃浦區(qū)機(jī)關(guān)團(tuán)工委下屬建立網(wǎng)絡(luò)興趣小組，集中了十幾個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)愛好者，他們通過維護(hù)和管理機(jī)關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行電腦知識(shí)學(xué)習(xí)和交流。這些青年不可能從其崗位上離開專門從事網(wǎng)絡(luò)信息工作，但我們將他們組織成一個(gè)跨部門的信息化建設(shè)團(tuán)隊(duì)，為他們搭建發(fā)揮業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的平臺(tái)。

（二）“三位一體”創(chuàng)建必須走出認(rèn)識(shí)的誤區(qū)

其一，一些青年團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)建過程中，專注于具體事務(wù)或事件的表象，用活動(dòng)的堆砌來解釋創(chuàng)建的過程，致使青年學(xué)習(xí)型組織與共青團(tuán)號(hào)、青年崗位能手三者互動(dòng)創(chuàng)建流于形式，削弱了整體創(chuàng)建的作用發(fā)揮。

其二，在創(chuàng)建中出現(xiàn)急于求成的情緒。創(chuàng)建是一個(gè)過程，面對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，就是同一組織內(nèi)各個(gè)班組的態(tài)度也是不一樣的。開始時(shí)，正如面對(duì)任何變革一樣，反對(duì)者較多；隨著創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)的深入及階段性成果的不斷取得，使反對(duì)者逐漸變成了旁觀者甚至追隨者。

爭(zhēng)創(chuàng)趨勢(shì)曲線是動(dòng)態(tài)的，如果我們不注意藏匿在創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)中的抑制因素，不注意即時(shí)消除它，那么這條曲線將或趨于停滯不前，甚至發(fā)生退行。因此，在實(shí)際操作中不能操之過急，一定要采取邊研究、邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊推廣的方法，才能取得較好的效果。

（三）“三位一體”創(chuàng)建必須走分類別指導(dǎo)、分層次實(shí)施、分團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的推進(jìn)之路 一是分類別指導(dǎo)。三位一體創(chuàng)建工作從來沒有現(xiàn)成的模式，因此,我們?cè)趧?chuàng)建過程中,一定要切合實(shí)際,有針對(duì)性地選擇創(chuàng)建途徑,突出創(chuàng)建工作的個(gè)性化。在企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、社區(qū)、社團(tuán)等五類青年組織中，發(fā)揮各自的組織優(yōu)勢(shì)、政策優(yōu)勢(shì)、人力資源優(yōu)勢(shì)，積極探索不同類別的創(chuàng)建模式。

二是分層次組織。區(qū)分團(tuán)的機(jī)關(guān)、基層團(tuán)委、團(tuán)支部等層級(jí)，組織建立切合實(shí)際、方便工作開展的學(xué)習(xí)型組織。

三是分團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。根據(jù)工作業(yè)務(wù)、興趣愛好、休閑娛樂等學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)上強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，活動(dòng)中倡導(dǎo)自主，發(fā)揮每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性。

五、構(gòu)建三位一體創(chuàng)建機(jī)制的設(shè)想

（一）運(yùn)行機(jī)制：靈活設(shè)置青年學(xué)習(xí)型組織，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的活力

創(chuàng)建主體的確定，是創(chuàng)建工作的首要問題。要根據(jù)實(shí)際情況，在遵循《團(tuán)章》原則規(guī)定的前提下，結(jié)合要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)，從便于開展創(chuàng)建、便于開展學(xué)習(xí)、便于青年參與等方面考慮。我們將其分為兩種類型：

1、內(nèi)生型創(chuàng)建模式

這種模式適合于組織體系完整、行業(yè)特征較明顯的團(tuán)組織。即充分發(fā)揮現(xiàn)有團(tuán)組織的組織體系功能，在各級(jí)團(tuán)組織按照?qǐng)F(tuán)的建制開展“三位一體”創(chuàng)建活動(dòng)。在這種模式中，并非建立的學(xué)習(xí)型組織必須與各級(jí)團(tuán)組織完全意義對(duì)應(yīng)的。如區(qū)檢察院團(tuán)總支，在黨政支持下成立了青年法學(xué)理論研究小組，下設(shè)刑事理論學(xué)習(xí)小組、刑事訴訟理論學(xué)習(xí)小組、民事理論學(xué)習(xí)小組和民事訴訟理論學(xué)習(xí)小組。這些小組，打破了原有的行政和團(tuán)支部的建制，青年干警按照各自的興趣和特長(zhǎng)參加，效果非常好。在這些小組中，有9人被列為檢察業(yè)務(wù)專家型人才培養(yǎng)對(duì)象，其中一名成員還獲得了2004年黃浦區(qū)十佳青年稱號(hào)，此人所在的公訴科，也被授予上海市共青團(tuán)號(hào)。

2、外生型創(chuàng)建模式

與純粹依靠單位為依托創(chuàng)建模式不同，它是單位、陣地、社團(tuán)等多重依托并重的組織創(chuàng)建模式。具體來講就是針對(duì)不符合建團(tuán)條件的組織或單位，可以通過推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年擔(dān)任骨干，扶持建立團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)或聯(lián)系下的學(xué)習(xí)型青年組織，構(gòu)建“扁平化”的、有凝聚力又有輻射功能、能吸收青年的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)型組織，實(shí)行自我組織，自我管理，自我服務(wù)，自我運(yùn)轉(zhuǎn)，從而建立多元化、網(wǎng)絡(luò)化的青年工作體系，最廣泛地把社會(huì)各階層中的優(yōu)秀青年凝聚到團(tuán)組織周圍，不斷擴(kuò)大黨在青年中的群眾基礎(chǔ)。

如旅游紀(jì)念品業(yè)是黃浦區(qū)重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，近年來區(qū)里引進(jìn)了大批的旅游紀(jì)念品企業(yè)，這些企業(yè)中青年占了很大的比重，但由于條件不成熟，一些企業(yè)相應(yīng)的團(tuán)組織沒有建立。對(duì)這樣一個(gè)群體，如何實(shí)現(xiàn)工作全覆蓋呢？我們圍繞我區(qū)工藝美術(shù)公司一名青年設(shè)計(jì)師建立的網(wǎng)絡(luò)“青年設(shè)計(jì)師論壇”，建立一個(gè)“青年設(shè)計(jì)師俱樂部”的學(xué)習(xí)型組織，把其他企業(yè)青年吸引到這個(gè)組織中來。在這個(gè)組織中開展各種活動(dòng)，設(shè)計(jì)一些技能比賽，讓青年設(shè)計(jì)師們由展示技能、交流技藝。對(duì)達(dá)到青年崗位能手標(biāo)準(zhǔn)的青年，授予青年崗位能手稱號(hào)等；然后通過這些青年崗位能手，去影響他們所在的工作團(tuán)隊(duì)，從而在這些團(tuán)隊(duì)中開展共青團(tuán)號(hào)創(chuàng)建工作，再通過這些共青團(tuán)號(hào)和青年崗位能手，把它們所在的單位的更多青年吸引、凝聚到組織中來，實(shí)現(xiàn)在這些非公經(jīng)濟(jì)組織中建立團(tuán)組織的目標(biāo)。

（二）評(píng)價(jià)機(jī)制：重激勵(lì)，抓典型，奏響三位一體創(chuàng)建新品牌

建立三位一體創(chuàng)建工作的激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。一是明確創(chuàng)建工作要做到“五有”。即管理要有機(jī)構(gòu)、活動(dòng)要有規(guī)劃、青年要有收獲、效益要有提高、社會(huì)要有好評(píng)，保證了創(chuàng)建活動(dòng)與青年個(gè)人成長(zhǎng)、企業(yè)效益提高以及社會(huì)文明發(fā)展有機(jī)結(jié)合。二是規(guī)范和完善激勵(lì)機(jī)制。

每年進(jìn)行“三位一體”創(chuàng)建工作十佳集體和個(gè)人的評(píng)比表彰活動(dòng)，通過各種媒體宣傳介紹他們的先進(jìn)事跡；對(duì)創(chuàng)建中涌現(xiàn)的青年崗位能手，積極向各級(jí)黨政組織推薦，使更多不在組織系統(tǒng)內(nèi)的職業(yè)青年進(jìn)入黨政領(lǐng)導(dǎo)視野；將創(chuàng)建活動(dòng)成果，納入已獲得共青團(tuán)號(hào)的青年集體的復(fù)審要求之一。三是在黃浦青少年網(wǎng)站上建立“青年學(xué)習(xí)型組織”、“共青團(tuán)號(hào)”、“青年崗位能手”等監(jiān)督信箱，把三位一體創(chuàng)建工作置于全社會(huì)的監(jiān)督之下。

（三）保障機(jī)制：整合各種資源，促進(jìn)整體創(chuàng)建聯(lián)動(dòng)

三位一體創(chuàng)建機(jī)制，本身就是一種聯(lián)動(dòng)機(jī)制，是一種團(tuán)內(nèi)資源的整合。但與此同時(shí)，我們還要充分注意團(tuán)內(nèi)外資源的整合，為三位一體創(chuàng)建活動(dòng)提供進(jìn)一步保障。

1、要利用現(xiàn)有的團(tuán)內(nèi)資源，特別是團(tuán)屬陣地青年中心的作用

青年中心，是近幾年共青團(tuán)一項(xiàng)創(chuàng)新工作。它以聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年為目的，以會(huì)員制、理事會(huì)制為主要運(yùn)作方式的新型城鄉(xiāng)社區(qū)青年組織。它具有覆蓋性廣、包容性強(qiáng)、聯(lián)系紐帶多樣性的組織特性。會(huì)員制和理事制的運(yùn)行方式，對(duì)青年和青年團(tuán)體更有吸引力。我們完全可以依托這個(gè)陣地，在會(huì)員中組建青年學(xué)習(xí)型組織，將三位一體的創(chuàng)建規(guī)模進(jìn)一步延伸。

2、要充分發(fā)揮社團(tuán)的作用，有效延長(zhǎng)團(tuán)的工作手臂

要打破現(xiàn)有團(tuán)內(nèi)資源、信息局限在縱向流動(dòng)的工作格局，注重搭建團(tuán)組織橫向交流平臺(tái)，打破系統(tǒng)之間的隔閡，通過組織聯(lián)系、陣地聯(lián)系、活動(dòng)聯(lián)系等多種渠道，促進(jìn)團(tuán)內(nèi)資源和信息跨級(jí)別、跨區(qū)域、跨部門的流動(dòng)、共享，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、區(qū)域型的服務(wù)大平臺(tái)，放大共青團(tuán)的內(nèi)部資源，延長(zhǎng)團(tuán)組織的工作手臂。在青聯(lián)、青企協(xié)等青年社團(tuán)中，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織增強(qiáng)組織活力，增強(qiáng)組織功能。

青年學(xué)習(xí)型組織、共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）、青年崗位能手三位一體的創(chuàng)建工作方興未艾，我們已經(jīng)有了初步的實(shí)踐，并已取得了可喜的成績(jī)，但離要求還相差甚遠(yuǎn)。三位一體的創(chuàng)建模式的內(nèi)涵深厚，外延豐富，希望有更多的人來關(guān)注它，研究它，發(fā)展它。

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型青年文明號(hào)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型青年文明號(hào)

自治區(qū)職業(yè)病醫(yī)院是一所以“職業(yè)病診斷和治療，礦山急救及工傷康復(fù)”為一體的多學(xué)科發(fā)展的綜合性醫(yī)院。神經(jīng)外科是治療各類顱腦外傷和腦血管疾病的專業(yè)科室。我科是醫(yī)院重點(diǎn)臨床科室，擔(dān)負(fù)著礦山急救的重要使命。憑借過硬的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，已救治了周邊很多礦難患者，具有較高的知名度。我科現(xiàn)有醫(yī)護(hù)人員20人，其中35周歲以下青年比例為70%。自從我科爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)以來，全科人員堅(jiān)持把創(chuàng)建工作與醫(yī)療業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，以患者滿意為宗旨，以提高醫(yī)療質(zhì)量為核心，以人才培養(yǎng)為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮“青年文明號(hào)”凝聚青年、激勵(lì)青年、培養(yǎng)青年的積極作用，努力將神經(jīng)外科打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

一、重視“青年文明號(hào)”成長(zhǎng)，為創(chuàng)建活動(dòng)提供有力保證。為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建“青年文明號(hào)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利開展，醫(yī)院確立由院辦擔(dān)任青年文明號(hào)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)制訂了 “青年文明號(hào)”管理實(shí)施方案, 做到了黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，創(chuàng)建工作有明確目標(biāo)，管理到位，分工明確，切實(shí)從思想上、制度上全面落實(shí)，確保創(chuàng)建工作不流于形式，保質(zhì)保量落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作。

二、改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。我科始終堅(jiān)持 “以患者為中心”的服務(wù)原則，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的醫(yī)療隊(duì)伍?？品e極響應(yīng)醫(yī)院開展“行風(fēng)建設(shè)”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的號(hào)召，持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀崗位能手。在科主任的帶領(lǐng)下，我科全體醫(yī)護(hù)人員把“建設(shè)學(xué)習(xí)型科室”定為科室的一個(gè)目標(biāo)?？剖页蓡T利用各種方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，曾多次派醫(yī)護(hù)人員外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議、進(jìn)修和培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。并取得了較好的學(xué)習(xí)效果。很多醫(yī)護(hù)人員更能及時(shí)地把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到臨床診斷和治療中去。

四、提升科室內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)術(shù)交流。我科積極開展科研工作，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。一年來科室成員努力發(fā)表各類專業(yè)文章，積極加強(qiáng)對(duì)外交流，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。另外，積極參加各類繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，深化專業(yè)知識(shí)。

五、熱心公益活動(dòng)，培育廣大青年服務(wù)社會(huì)的精神。充分利用自身醫(yī)療衛(wèi)生資源，特別是神經(jīng)科的優(yōu)勢(shì)，通過學(xué)雷鋒活動(dòng)日，世界精神衛(wèi)生日、青年文明號(hào)進(jìn)社區(qū)和志愿者服務(wù)月等活動(dòng)，經(jīng)常到社區(qū)，廣場(chǎng)和敬老院，貧困山區(qū)等場(chǎng)所開展志愿者服務(wù)。

“青年文明號(hào)”是以倡導(dǎo)職業(yè)文明為核心，以科學(xué)管理為手段，以崗位創(chuàng)優(yōu)為重點(diǎn)，體現(xiàn)高度職業(yè)文明的先進(jìn)集體。我們科室全體人員嚴(yán)格按照“青年文明號(hào)”的標(biāo)準(zhǔn)，以崗位為依托，為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，塑造行業(yè)良好形象，為醫(yī)院改革和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展而不懈奮斗！

第四篇：共青團(tuán)號(hào)(青年文明號(hào))申報(bào)材料

2008上海市共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

揚(yáng)青春風(fēng)采，創(chuàng)文明先鋒

XXXXX公司管理部

2008上海市共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

2008上海市共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

XXXXX公司管理部是是XXXXX公司的一個(gè)職能部門，包含行政、人事、業(yè)務(wù)管理三個(gè)條線的工作，不僅負(fù)責(zé)為公司正常運(yùn)營(yíng)提供人力、物力以及制度保障，組織公司各類會(huì)議、活動(dòng)，也是公司對(duì)外聯(lián)絡(luò)溝通的主要渠道，同時(shí)還對(duì)各銷售團(tuán)隊(duì)有聯(lián)絡(luò)、指導(dǎo)的職能，對(duì)銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一匯總，并引導(dǎo)其完成公司整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。是公司中一個(gè)不可或缺的部門。

管理部現(xiàn)有14名員工，分別擔(dān)任行政、人事、網(wǎng)絡(luò)管理、業(yè)務(wù)管理、后道、前臺(tái)、司機(jī)、保潔等各種工作，其中35周歲以下青年10名，占部門總?cè)藬?shù)的71.42％，中共黨員3名，團(tuán)員6名，入黨積極分子1名，另有遞交入黨申請(qǐng)書若干人，是一個(gè)積極向上，充滿活力的團(tuán)隊(duì)。號(hào)長(zhǎng)XXX同志，女，25歲，在大學(xué)中便已被黨組織吸收成為中共黨員，目前任職XXX經(jīng)紀(jì)團(tuán)支部書記、黨支部宣傳委員，并任XXX區(qū)第十二屆團(tuán)員代表，公司行政管理部經(jīng)理。

管理部員工團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我，緊貼自身崗位，精鉆業(yè)務(wù)技能，于2003年獲?2002XXX區(qū)‘共青團(tuán)號(hào)’集體?稱號(hào)；而身為公司內(nèi)部管理和外部溝通的管家，管理部也主動(dòng)配合黨團(tuán)支部開展各項(xiàng)活動(dòng)，在牽頭的精神文明單位創(chuàng)建上為公司連續(xù)四次贏得了?XXX區(qū)文明單位?；號(hào)長(zhǎng)王瑾怡同志因卓越的志愿者服務(wù)事跡榮獲?2007XXX區(qū)優(yōu)秀志愿者?稱號(hào)；而因?yàn)楣芾聿苛己糜行У膯T工關(guān)系管理，也助公司?XXX區(qū)勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)?稱號(hào)。另外，管理部積極為公司、優(yōu)秀員工與項(xiàng)目組尋求各方肯定，推舉時(shí)任總經(jīng)理干瑾同志為XXX區(qū)第七屆?光啟杯十佳青年?、協(xié)助公司代理樓盤『萬源城』項(xiàng)目專案組榮獲?2007XXX區(qū)新長(zhǎng)征突擊隊(duì)?稱號(hào)、公司副總經(jīng)理兼黨團(tuán)分管領(lǐng)導(dǎo)汪懿、員工鄧楠榮獲?2007XXX區(qū)新長(zhǎng)征突擊手?稱號(hào)。

這些熠熠的獎(jiǎng)項(xiàng)雖然不屬于管理部這一個(gè)部門，但是這些成績(jī)無疑也是對(duì)管理部工作的肯定，是我們保持無窮工作熱情的動(dòng)力。管理部如同潤(rùn)滑劑協(xié)調(diào)著公司各部門以及公司內(nèi)外的各項(xiàng)事務(wù)，管理部也如同總管一般規(guī)范著公司中的操作流程，在不斷的努力中，我們助公司平穩(wěn)地飛馳在快車道上，也在這個(gè)時(shí)候，我們希望給自己的幕后工作多一點(diǎn)肯定，同時(shí)也是向自己提出更高的要求，敦促自己將工作更深入有序、開拓創(chuàng)新地開展，所以，我們?cè)谠械幕A(chǔ)上將上海市共青團(tuán)號(hào)作為目標(biāo)，以進(jìn)一步推進(jìn)工作。

2008上海市共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

回顧過往，管理部創(chuàng)建市文明號(hào)的工作總結(jié)如下：

一、立足本職，打造精銳進(jìn)取的一流團(tuán)隊(duì)

管理部是一個(gè)職能部門，它的主要職責(zé)便是內(nèi)部管控、協(xié)調(diào)工作、調(diào)動(dòng)資源、組織活動(dòng)。而在開展日常工作的同時(shí)，我們常常同時(shí)站在管理者和被管理者的角度全局地看待問題，當(dāng)意識(shí)到公司的發(fā)展需要全體員工的共同努力，需要在準(zhǔn)確樹立員工的職業(yè)道德和誠(chéng)信作風(fēng)的基礎(chǔ)上發(fā)揮員工潛能，需要有企業(yè)文化的黏合而讓員工獲得被認(rèn)同感和歸屬感，管理部便牽頭組織了職業(yè)道德培訓(xùn)，以標(biāo)準(zhǔn)流程和職業(yè)操守與大家探討，宣傳科學(xué)主流的職業(yè)道德觀，對(duì)員工進(jìn)行?誠(chéng)信待人、精心為事?的職業(yè)道德教育，致使公司中沒有出現(xiàn)因職業(yè)道德敗壞或處事缺乏誠(chéng)信的投訴或事件發(fā)生。而在職業(yè)道德和行業(yè)操守之外，管理部也會(huì)開展一些法律普及的活動(dòng)，如分享會(huì)、座談會(huì)、講座等，向員工宣傳法律規(guī)范，拓寬員工知法渠道，加強(qiáng)員工守法意識(shí)。在形式上，我們始終避免太過呆板的講課方式，而是結(jié)合青年人的特點(diǎn)，采取半開放式的形式，讓員工能積極參與，暢所欲言，實(shí)現(xiàn)最大化的成效。

而對(duì)于人員的培養(yǎng)，管理部的人事條線也毫不松懈。我們有較為完整的人才培養(yǎng)體系，根據(jù)員工性質(zhì)和入司階段的差別，幫助員工迅速融入公司文化，在工作中學(xué)得一技之長(zhǎng)，不斷精鉆業(yè)務(wù)，為公司保證后備梯隊(duì)，也為員工提供了成長(zhǎng)的平臺(tái)。在組建一些銷售團(tuán)隊(duì)時(shí)，會(huì)組織新進(jìn)員工參加一些拓展訓(xùn)練，使員工迅速熟悉公司，也讓公司更快地發(fā)現(xiàn)和挖掘員工潛能。每年，管理部都根據(jù)業(yè)務(wù)需求，派送員工參加各類專業(yè)培訓(xùn)，如商品房銷售人員水平證書考試、全國(guó)/上海市執(zhí)業(yè)經(jīng)紀(jì)人考試、人力資源論壇、《新勞動(dòng)法》解讀講座、影像技術(shù)培訓(xùn)等。通過各類培訓(xùn)，使員工的業(yè)務(wù)水平更為專業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，符合公司與市場(chǎng)的需求，也為員工個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造了更大的空間。

為能更好發(fā)揮部門功能，為公司各部門提供良好服務(wù)，部門內(nèi)部每周都會(huì)召開例會(huì)，整合各條線的工作內(nèi)容，提出工作中碰到的問題，共同探討，尋求解決之道，也集思廣益，不斷改進(jìn)工作方式、探索新的形式和做法等，營(yíng)造良好的工作氛圍。

2008上海市共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

管理部在自己的崗位上利用各種資源，努力提升自身協(xié)調(diào)力，樹立員工正確道德觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體專業(yè)度，致力于打造一支精銳進(jìn)取的一流團(tuán)隊(duì)。

二、勞逸結(jié)合，廣泛開展群眾文化性活動(dòng)

管理部在工作上對(duì)員工進(jìn)行監(jiān)督和管理，同時(shí)也在緊張的工作之余注重為員工創(chuàng)造有張有弛的活動(dòng)空間，營(yíng)造和諧的公司氛圍。

年輕人往往對(duì)自己的身體不夠重視，在忙碌的工作面前，年輕活力的一群人常常會(huì)忘記健康的重要性。為此，管理部提請(qǐng)總經(jīng)理室為員工每天發(fā)放保健奶制品，獲準(zhǔn)后無論春夏秋冬，保健奶制品成了每天下午員工們期待的小食，這也是管理部為年輕同事們所開拓的新思路、謀求的新福利。

針對(duì)公司年輕人多，活躍好動(dòng)的特點(diǎn)，管理部會(huì)同團(tuán)支部組織員工去KTV、金山海灘、南京泡湯等進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓員工舒緩平日緊繃的神經(jīng)，不忘在埋頭工作之余瀏覽生活沿途的美妙風(fēng)景。

而對(duì)于企業(yè)文化活動(dòng)，管理部作為組織者，鼓勵(lì)青年參加，發(fā)揮自身潛能。2007年的XXX員工藝術(shù)節(jié)，在管理部的激情號(hào)召和精心策劃下，公司青年員工全部出動(dòng)，合演了一臺(tái)結(jié)合武術(shù)、體操、演唱為一體的節(jié)目——《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》，獲得了滿堂彩；2008年2月，我們又組織了5名年輕靚女參加了?健身讓女性更美麗——女職工健身操舞?比賽，揮灑青春的汗水；而在XXX集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，管理部做好了充分的動(dòng)員工作，吸引大量青年投入比賽，贏得了若干個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……時(shí)值年關(guān)，管理部已積極籌備尾牙的各類活動(dòng)，同時(shí)也動(dòng)員公司各部門青年員工在這樣一個(gè)平臺(tái)上盡情表現(xiàn)，體現(xiàn)出自己的年輕活力，獲得了極大的反響，充分調(diào)動(dòng)了青年人的積極性和創(chuàng)意思維，也顯現(xiàn)了不少平日深藏不露的員工的才華，進(jìn)一步增近大家的了解。

三、飲水思源，搭建志愿者服務(wù)的愛心平臺(tái)

管理部也許比任何一個(gè)部門都明白飲水思源的道理，更貼近社會(huì)也是管理部倡導(dǎo)年輕人參與志愿者活動(dòng)的因由。所謂志愿者，就是能甘愿為外界多做一些事，以此推動(dòng)社會(huì)的整體發(fā)展。而廣義的?志愿者?的意義就更廣泛了。

眾所周知，許多資源是不可再生，很多資源過渡使用的代價(jià)也將可能是不可

2008上海市共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

挽回的。所以管理部在社會(huì)責(zé)任感的推動(dòng)下，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在公司的空調(diào)控制器上貼上限定溫度的小標(biāo)語；在飲水器上貼上為響應(yīng)?限塑令?而不再向員工提供一次性塑料杯的通知；在電燈開關(guān)上貼上?請(qǐng)隨手關(guān)燈?的標(biāo)語……我們從自己做起，為全體員工樹立良好榜樣，也由此以實(shí)際行動(dòng)教育了員工應(yīng)愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，該舉動(dòng)取得較好效果。

而在汲取了社會(huì)給予的養(yǎng)分的同時(shí)，管理部也著眼于關(guān)注社會(huì)動(dòng)向，以自身所能反饋社會(huì)。在獻(xiàn)血工作中，我們管理部的青年成員帶頭捋袖，當(dāng)自愿獻(xiàn)血的通知一公布，隨即引來半數(shù)以上員工報(bào)名，都希望能為中華血庫獻(xiàn)上自己的一份熱血。在我們組織的?文明行路?及南站志愿活動(dòng)中，青年職工熱情高昂，穿上紅背心，手執(zhí)小黃旗，不畏酷暑和嚴(yán)寒，投身到城市管理中去，也得到了主管部門的肯定，為和諧社會(huì)添磚加瓦。

而在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，部門中的青年員工滿懷熱忱。當(dāng)?5〃12?大地震轟然而至，我們的青年響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，率先帶頭，積極籌募捐款、編織御寒毛衣、書寫暖人心脾的祝福語、獻(xiàn)血登記……用我們的愛心投入到抗震救災(zāi)的大陣營(yíng)中，為災(zāi)區(qū)人民重建家園獻(xiàn)上我們自己的一點(diǎn)力量。

當(dāng)時(shí)值特奧、奧運(yùn)、世博這類盛事時(shí)，我們的青年又是那樣主動(dòng)積極，不僅參加了特奧志愿者活動(dòng)、迎奧運(yùn)火炬跑的活動(dòng)、也在?迎奧運(yùn)、學(xué)雙語?的活動(dòng)中表現(xiàn)踴躍，在完成自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，也幫助一些年紀(jì)較長(zhǎng)、學(xué)習(xí)有一定困難的中年員工共同提高。管理部還根據(jù)時(shí)事情況，組織公司年輕員工前往參觀世博展，使青年員工深入地了解了世博歷史，做好為世博盛事作出一些貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備。

回顧這些工作，管理部努力立足本職工作，為青年員工營(yíng)造和諧進(jìn)取的氛圍，同時(shí)也利用各種平臺(tái)教導(dǎo)青年員工關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、參與社會(huì)活動(dòng)，而身為總管的管理部，也非常關(guān)心青年員工的工作、學(xué)習(xí)和生活，讓員工學(xué)有所長(zhǎng)、勞逸結(jié)合。管理部作為公司經(jīng)營(yíng)層的左膀右臂，在公司中發(fā)揮著重要作用。而在工作中，我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔悖?/p>

1、需加強(qiáng)青年員工的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)踐升華理論的良性循環(huán)模式；

2、活動(dòng)形式需進(jìn)一步探索，在保留原有有效方式的基礎(chǔ)上，尋找更創(chuàng)新的2008上海市共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

活動(dòng)載體，更緊密聯(lián)系時(shí)事開展各項(xiàng)支部工作；

3、結(jié)合行業(yè)特色，形成獨(dú)具企業(yè)特色的青年先鋒號(hào)創(chuàng)建模式。

我們揚(yáng)青春風(fēng)采，創(chuàng)文明先鋒，在現(xiàn)有取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，只要堅(jiān)持并且不斷創(chuàng)新，相信管理部工作所能取得的成績(jī)必定也會(huì)像生活的下一顆巧克力一樣，帶給我們無限的驚喜。

XXXXX公司管理部

2009年1月

第五篇：共青團(tuán)號(hào)(青年文明號(hào))申報(bào)材料

2008上海市共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

揚(yáng)青春風(fēng)采，創(chuàng)文明先鋒

XXXXX公司管理部

2008上海市共青團(tuán)號(hào)（青年文明號(hào)）創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

XXXXX公司管理部是是XXXXX公司的一個(gè)職能部門，包含行政、人事、業(yè)務(wù)管理三個(gè)條線的工作，不僅負(fù)責(zé)為公司正常運(yùn)營(yíng)提供人力、物力以及制度保障，組織公司各類會(huì)議、活動(dòng)，也是公司對(duì)外聯(lián)絡(luò)溝通的主要渠道，同時(shí)還對(duì)各銷售團(tuán)隊(duì)有聯(lián)絡(luò)、指導(dǎo)的職能，對(duì)銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一匯總，并引導(dǎo)其完成公司整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。是公司中一個(gè)不可或缺的部門。

管理部現(xiàn)有14名員工，分別擔(dān)任行政、人事、網(wǎng)絡(luò)管理、業(yè)務(wù)管理、后道、前臺(tái)、司機(jī)、保潔等各種工作，其中35周歲以下青年10名，占部門總?cè)藬?shù)的71.42％，中共黨員3名，團(tuán)員6名，入黨積極分子1名，另有遞交入黨申請(qǐng)書若干人，是一個(gè)積極向上，充滿活力的團(tuán)隊(duì)。號(hào)長(zhǎng)XXX同志，女，25歲，在大學(xué)中便已被黨組織吸收成為中共黨員，目前任職XXX經(jīng)紀(jì)團(tuán)支部書記、黨支部宣傳委員，并任XXX區(qū)第十二屆團(tuán)員代表，公司行政管理部經(jīng)理。

管理部員工團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我，緊貼自身崗位，精鉆業(yè)務(wù)技能，于2003年獲?2002XXX區(qū)‘共青團(tuán)號(hào)’集體?稱號(hào)；而身為公司內(nèi)部管理和外部溝通的管家，管理部也主動(dòng)配合黨團(tuán)支部開展各項(xiàng)活動(dòng)，在牽頭的精神文明單位創(chuàng)建上為公司連續(xù)四次贏得了?XXX區(qū)文明單位?；號(hào)長(zhǎng)王瑾怡同志因卓越的志愿者服務(wù)事跡榮獲?2007XXX區(qū)優(yōu)秀志愿者?稱號(hào)；而因?yàn)楣芾聿苛己糜行У膯T工關(guān)系管理，也助公司?XXX區(qū)勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)?稱號(hào)。另外，管理部積極為公司、優(yōu)秀員工與項(xiàng)目組尋求各方肯定，推舉時(shí)任總經(jīng)理干瑾同志為XXX區(qū)第七屆?光啟杯十佳青年?、協(xié)助公司代理樓盤『萬源城』項(xiàng)目專案組榮獲?2007XXX區(qū)新長(zhǎng)征突擊隊(duì)?稱號(hào)、公司副總經(jīng)理兼黨團(tuán)分管領(lǐng)導(dǎo)汪懿、員工鄧楠榮獲?2007XXX區(qū)新長(zhǎng)征突擊手?稱號(hào)。

這些熠熠的獎(jiǎng)項(xiàng)雖然不屬于管理部這一個(gè)部門，但是這些成績(jī)無疑也是對(duì)管理部工作的肯定，是我們保持無窮工作熱情的動(dòng)力。管理部如同潤(rùn)滑劑協(xié)調(diào)著公司各部門以及公司內(nèi)外的各項(xiàng)事務(wù)，管理部也如同總管一般規(guī)范著公司中的操作流程，在不斷的努力中，我們助公司平穩(wěn)地飛馳在快車道上，也在這個(gè)時(shí)候，我們希望給自己的幕后工作多一點(diǎn)肯定，同時(shí)也是向自己提出更高的要求，敦促自己將工作更深入有序、開拓創(chuàng)新地開展，所以，我們?cè)谠械幕A(chǔ)上將上海市共青團(tuán)號(hào)作為目標(biāo)，以進(jìn)一步推進(jìn)工作。

回顧過往，管理部創(chuàng)建市文明號(hào)的工作總結(jié)如下：

一、立足本職，打造精銳進(jìn)取的一流團(tuán)隊(duì)

管理部是一個(gè)職能部門，它的主要職責(zé)便是內(nèi)部管控、協(xié)調(diào)工作、調(diào)動(dòng)資源、組織活動(dòng)。而在開展日常工作的同時(shí)，我們常常同時(shí)站在管理者和被管理者的角度全局地看待問題，當(dāng)意識(shí)到公司的發(fā)展需要全體員工的共同努力，需要在準(zhǔn)確樹立員工的職業(yè)道德和誠(chéng)信作風(fēng)的基礎(chǔ)上發(fā)揮員工潛能，需要有企業(yè)文化的黏合而讓員工獲得被認(rèn)同感和歸屬感，管理部便牽頭組織了職業(yè)道德培訓(xùn)，以標(biāo)準(zhǔn)流程和職業(yè)操守與大家探討，宣傳科學(xué)主流的職業(yè)道德觀，對(duì)員工進(jìn)行?誠(chéng)信待人、精心為事?的職業(yè)道德教育，致使公司中沒有出現(xiàn)因職業(yè)道德敗壞或處事缺乏誠(chéng)信的投訴或事件發(fā)生。而在職業(yè)道德和行業(yè)操守之外，管理部也會(huì)開展一些法律普及的活動(dòng)，如分享會(huì)、座談會(huì)、講座等，向員工宣傳法律規(guī)范，拓寬員工知法渠道，加強(qiáng)員工守法意識(shí)。在形式上，我們始終避免太過呆板的講課方式，而是結(jié)合青年人的特點(diǎn)，采取半開放式的形式，讓員工能積極參與，暢所欲言，實(shí)現(xiàn)最大化的成效。

而對(duì)于人員的培養(yǎng)，管理部的人事條線也毫不松懈。我們有較為完整的人才培養(yǎng)體系，根據(jù)員工性質(zhì)和入司階段的差別，幫助員工迅速融入公司文化，在工作中學(xué)得一技之長(zhǎng)，不斷精鉆業(yè)務(wù)，為公司保證后備梯隊(duì)，也為員工提供了成長(zhǎng)的平臺(tái)。在組建一些銷售團(tuán)隊(duì)時(shí)，會(huì)組織新進(jìn)員工參加一些拓展訓(xùn)練，使員工迅速熟悉公司，也讓公司更快地發(fā)現(xiàn)和挖掘員工潛能。每年，管理部都根據(jù)業(yè)務(wù)需求，派送員工參加各類專業(yè)培訓(xùn)，如商品房銷售人員水平證書考試、全國(guó)/上海市執(zhí)業(yè)經(jīng)紀(jì)人考試、人力資源論壇、《新勞動(dòng)法》解讀講座、影像技術(shù)培訓(xùn)等。通過各類培訓(xùn)，使員工的業(yè)務(wù)水平更為專業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，符合公司與市場(chǎng)的需求，也為員工個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造了更大的空間。

為能更好發(fā)揮部門功能，為公司各部門提供良好服務(wù)，部門內(nèi)部每周都會(huì)召開例會(huì)，整合各條線的工作內(nèi)容，提出工作中碰到的問題，共同探討，尋求解決之道，也集思廣益，不斷改進(jìn)工作方式、探索新的形式和做法等，營(yíng)造良好的工作氛圍。

管理部在自己的崗位上利用各種資源，努力提升自身協(xié)調(diào)力，樹立員工正確道德觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體專業(yè)度，致力于打造一支精銳進(jìn)取的一流團(tuán)隊(duì)。

二、勞逸結(jié)合，廣泛開展群眾文化性活動(dòng)

管理部在工作上對(duì)員工進(jìn)行監(jiān)督和管理，同時(shí)也在緊張的工作之余注重為員工創(chuàng)造有張有弛的活動(dòng)空間，營(yíng)造和諧的公司氛圍。

年輕人往往對(duì)自己的身體不夠重視，在忙碌的工作面前，年輕活力的一群人常常會(huì)忘記健康的重要性。為此，管理部提請(qǐng)總經(jīng)理室為員工每天發(fā)放保健奶制品，獲準(zhǔn)后無論春夏秋冬，保健奶制品成了每天下午員工們期待的小食，這也是管理部為年輕同事們所開拓的新思路、謀求的新福利。

針對(duì)公司年輕人多，活躍好動(dòng)的特點(diǎn)，管理部會(huì)同團(tuán)支部組織員工去KTV、金山海灘、南京泡湯等進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓員工舒緩平日緊繃的神經(jīng)，不忘在埋頭工作之余瀏覽生活沿途的美妙風(fēng)景。

而對(duì)于企業(yè)文化活動(dòng)，管理部作為組織者，鼓勵(lì)青年參加，發(fā)揮自身潛能。2007年的XXX員工藝術(shù)節(jié)，在管理部的激情號(hào)召和精心策劃下，公司青年員工全部出動(dòng)，合演了一臺(tái)結(jié)合武術(shù)、體操、演唱為一體的節(jié)目——《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》，獲得了滿堂彩；2008年2月，我們又組織了5名年輕靚女參加了?健身讓女性更美麗——女職工健身操舞?比賽，揮灑青春的汗水；而在XXX集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，管理部做好了充分的動(dòng)員工作，吸引大量青年投入比賽，贏得了若干個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……時(shí)值年關(guān)，管理部已積極籌備尾牙的各類活動(dòng)，同時(shí)也動(dòng)員公司各部門青年員工在這樣一個(gè)平臺(tái)上盡情表現(xiàn)，體現(xiàn)出自己的年輕活力，獲得了極大的反響，充分調(diào)動(dòng)了青年人的積極性和創(chuàng)意思維，也顯現(xiàn)了不少平日深藏不露的員工的才華，進(jìn)一步增近大家的了解。

三、飲水思源，搭建志愿者服務(wù)的愛心平臺(tái)

管理部也許比任何一個(gè)部門都明白飲水思源的道理，更貼近社會(huì)也是管理部倡導(dǎo)年輕人參與志愿者活動(dòng)的因由。所謂志愿者，就是能甘愿為外界多做一些事，以此推動(dòng)社會(huì)的整體發(fā)展。而廣義的?志愿者?的意義就更廣泛了。

眾所周知，許多資源是不可再生，很多資源過渡使用的代價(jià)也將可能是不可

挽回的。所以管理部在社會(huì)責(zé)任感的推動(dòng)下，積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在公司的空調(diào)控制器上貼上限定溫度的小標(biāo)語；在飲水器上貼上為響應(yīng)?限塑令?而不再向員工提供一次性塑料杯的通知；在電燈開關(guān)上貼上?請(qǐng)隨手關(guān)燈?的標(biāo)語……我們從自己做起，為全體員工樹立良好榜樣，也由此以實(shí)際行動(dòng)教育了員工應(yīng)愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，該舉動(dòng)取得較好效果。

而在汲取了社會(huì)給予的養(yǎng)分的同時(shí)，管理部也著眼于關(guān)注社會(huì)動(dòng)向，以自身所能反饋社會(huì)。在獻(xiàn)血工作中，我們管理部的青年成員帶頭捋袖，當(dāng)自愿獻(xiàn)血的通知一公布，隨即引來半數(shù)以上員工報(bào)名，都希望能為中華血庫獻(xiàn)上自己的一份熱血。在我們組織的?文明行路?及南站志愿活動(dòng)中，青年職工熱情高昂，穿上紅背心，手執(zhí)小黃旗，不畏酷暑和嚴(yán)寒，投身到城市管理中去，也得到了主管部門的肯定，為和諧社會(huì)添磚加瓦。

而在面對(duì)災(zāi)難時(shí)，部門中的青年員工滿懷熱忱。當(dāng)?5〃12?大地震轟然而至，我們的青年響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，率先帶頭，積極籌募捐款、編織御寒毛衣、書寫暖人心脾的祝福語、獻(xiàn)血登記……用我們的愛心投入到抗震救災(zāi)的大陣營(yíng)中，為災(zāi)區(qū)人民重建家園獻(xiàn)上我們自己的一點(diǎn)力量。

當(dāng)時(shí)值特奧、奧運(yùn)、世博這類盛事時(shí)，我們的青年又是那樣主動(dòng)積極，不僅參加了特奧志愿者活動(dòng)、迎奧運(yùn)火炬跑的活動(dòng)、也在?迎奧運(yùn)、學(xué)雙語?的活動(dòng)中表現(xiàn)踴躍，在完成自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，也幫助一些年紀(jì)較長(zhǎng)、學(xué)習(xí)有一定困難的中年員工共同提高。管理部還根據(jù)時(shí)事情況，組織公司年輕員工前往參觀世博展，使青年員工深入地了解了世博歷史，做好為世博盛事作出一些貢獻(xiàn)的準(zhǔn)備。

回顧這些工作，管理部努力立足本職工作，為青年員工營(yíng)造和諧進(jìn)取的氛圍，同時(shí)也利用各種平臺(tái)教導(dǎo)青年員工關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、參與社會(huì)活動(dòng)，而身為總管的管理部，也非常關(guān)心青年員工的工作、學(xué)習(xí)和生活，讓員工學(xué)有所長(zhǎng)、勞逸結(jié)合。管理部作為公司經(jīng)營(yíng)層的左膀右臂，在公司中發(fā)揮著重要作用。而在工作中，我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔悖?/p>

1、需加強(qiáng)青年員工的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)踐升華

理論的良性循環(huán)模式；

2、活動(dòng)形式需進(jìn)一步探索，在保留原有有效方式的基礎(chǔ)上，尋找更創(chuàng)新的活動(dòng)載體，更緊密聯(lián)系時(shí)事開展各項(xiàng)支部工作；

3、結(jié)合行業(yè)特色，形成獨(dú)具企業(yè)特色的青年先鋒號(hào)創(chuàng)建模式。

我們揚(yáng)青春風(fēng)采，創(chuàng)文明先鋒，在現(xiàn)有取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，只要堅(jiān)持并且不斷創(chuàng)新，相信管理部工作所能取得的成績(jī)必定也會(huì)像生活的下一顆巧克力一樣，帶給我們無限的驚喜。

XXXXX公司管理部

2009年1月