第一篇:讓青春與使命同行
讓青春與使命同行
尊敬的評(píng)委,在座的朋友:大家晚上好!我是10級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理班的武藝。我演講的題目是《讓青春與使命同行》。
歷史的風(fēng),吹翻起七十六年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟——華北大地,中華民族陷于內(nèi)憂外困之中。(忘不了76年前那寒冬街頭年輕赤子對侵略行徑的憤怒聲討,忘不了那戰(zhàn)火硝煙中先輩們?yōu)樽杂傻募鼻袇群?,忘不了歷史的那一刻。)
76年前,中國局勢已是萬分危機(jī),東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領(lǐng)了大半個(gè)中國,北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。12月9日這一天,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,6000多憤怒的北平青年走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣國宣戰(zhàn):“打倒日本帝國主義”,“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”。到處是掛滿的標(biāo)語,到處是飄舞的紙單,到處是舞動(dòng)的小旗,到處是怒吼的口號(hào),到處是浴血沸騰的青年。
他們,在國難當(dāng)頭,振臂高呼,促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。
他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。
他們,可敬可愛的青年,以他們的實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青年的含義。
我們不會(huì)忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅(qū),他們更是我們的榜樣。
歷史的列車,載著曾經(jīng)的榮辱,帶著深沉的思索,駛?cè)胍粋€(gè)新的世紀(jì)。從申奧成功到加入WTO、從舉辦世博會(huì)到神八與天宮一號(hào)成功對接,短短半個(gè)多世紀(jì),中國就已經(jīng)沐浴在了現(xiàn)代文明的光輝之下。
先輩們向我們詮釋了什么是民族精神,今人也在弘揚(yáng)著民族的氣節(jié)。挑戰(zhàn)極限的青藏鐵路精神,勇創(chuàng)一流的“載人航天”精神。他們在新世紀(jì)以特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻(xiàn)的精神傳承著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
天下興亡,匹夫有責(zé)。朋友們,正值青春年華、年少輕狂的我們,該用怎樣的行動(dòng)詮釋青年的含義呢?處于二十一世紀(jì)和平時(shí)期的中國大學(xué)生們又該如何去弘揚(yáng)民族精神呢?
生命的意義在于奉獻(xiàn),青春的價(jià)值在于開拓!作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)12.9精神。和平時(shí)期,我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“12·9”運(yùn)動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),以12·9精神為前進(jìn)的動(dòng)力,努力承擔(dān)振興中華的歷史使命??炭鄬W(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,隨時(shí)聽候祖國的安排,發(fā)出新時(shí)代新青年的吶喊!
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。
朋友們,努力吧!趁我們還年輕,世界屬于我們,未來屬于我們。
朋友們,別再猶豫,別再彷徨,讓我們弘揚(yáng)偉大中華民族精神,高舉愛國主義旗幟;讓我們銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,真正把愛國之志變成報(bào)國之行;讓我們肩負(fù)振興中華的歷史使命,燃燒青春,讓青春與使命同行。
謝謝大家!
第二篇:讓青春與使命同行
讓青春與使命同行
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天是一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子,因?yàn)樵?8年前的今天,為反對投降和壓迫,北平大中學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行,反對華北自治,反抗日本帝國主義,要求保全中國領(lǐng)土的完整,掀起了全國抗日救國新高潮。
這一天,一個(gè)頑強(qiáng)不屈的民族,在蘇醒,一個(gè)多災(zāi)多難的國家,在抗?fàn)帯?範(fàn)?,是正值青春年華的他們,在國家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了反動(dòng)派的妥協(xié);是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒;是他們,以實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以大無畏的勇氣,詮釋了青春的含義。
在78年后的今天,站在莊嚴(yán)的國旗下,大家是否想過:同樣作為大學(xué)生,在新時(shí)代,新形勢下我們的青春又該如何與使命同行?
作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們是青年中有較多機(jī)會(huì)接受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育的一部分人,是“科教興國”戰(zhàn)略的受益者。我們在受益的同時(shí),也應(yīng)是“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)踐者和完成者,應(yīng)當(dāng)義不容辭地挑起振興祖國科技事業(yè)、迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重?fù)?dān),從而成為祖國振興的中堅(jiān)力量。作為一名熱血沸騰的青年,我知道青春讓我們輕狂,但輕狂是一種堅(jiān)韌的自信,是一種“人不輕狂枉少年”的人生壯言;我知道青春讓我們縱橫馳騁,縱橫在楚漢棋局之上,馳騁于九霄云譎之中。這個(gè)時(shí)代在召喚年輕人去堅(jiān)定地履行歷史使命。大學(xué)四年是我們激情燃燒的歲月,是我們一生最絢麗的時(shí)刻。我真誠地希望每一位同學(xué),學(xué)會(huì)聰明的讀書,勇于實(shí)踐,與經(jīng)典為友,與博覽同行,發(fā)揚(yáng)青年人應(yīng)有的進(jìn)取精神,讀天下文章,看天下風(fēng)景,交天下朋友。通過讀書,豐富人生,開闊自己的胸襟,磨練自己的意志,實(shí)現(xiàn)自己青春的夢想,共同完成我們中華民族的偉大復(fù)興之夢。
一個(gè)偉大的民族,必然要用一種莊重的儀式來表達(dá)自己的尊嚴(yán)與神圣;一個(gè)偉大的國家,尤其需要一種儀式來抒發(fā)自己的摯愛與祝福。作為國護(hù)隊(duì)成員,我們還擔(dān)負(fù)著護(hù)衛(wèi)國旗的神圣使命,我們以初戀般的熱情加入這支隊(duì)伍,并以宗教般的意志一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,為的就是讓五星紅旗在草堂的天空冉冉升起,讓我們的精神之旗在草堂永恒飄揚(yáng)。為了完成這一使命我們時(shí)刻牢記“自強(qiáng)誠毅,心系國旗;自律篤行,愛國榮?!钡年?duì)訓(xùn),努力繼承并發(fā)揚(yáng)國護(hù)隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),做好一個(gè)國護(hù)人應(yīng)該做的事,讓我們的青春因護(hù)衛(wèi)國旗而愈發(fā)絢爛。
同學(xué)們,讓我們以“12.9”運(yùn)動(dòng)的青年學(xué)生為榜樣,“樹愛國之心,立報(bào)國之志”。以鋼一般的意志,火一樣的熱情,積極投身到實(shí)現(xiàn)中國夢的行列中來吧。
楊文博 2013.12.9
第三篇:讓青春與使命同行
讓青春與使命同行
財(cái)務(wù)科鄭琳
生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光荏苒,白駒過隙,今天又迎來了一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。
當(dāng)時(shí)間的腳步將我們帶入21世紀(jì),作為出生在新中國的這一代人,我們無法去真實(shí)地感受革命前輩拋頭顱灑熱血的赤誠,也無法體會(huì)解放前后的新舊中國那鮮明的對比。但這是否就決定了,我們這一代將忘記青年人的使命呢?對此,我的回答是否定的。
作為一名新時(shí)期的財(cái)務(wù)人員,我常常思考,在我苦苦尋覓找不到答案時(shí),我看到了客戶經(jīng)理熱火朝天的開拓市場的身影,我看到了年輕的專賣人員認(rèn)真的監(jiān)督維護(hù)市場在執(zhí)法一線取得的累累碩果,我看到了年輕的同事兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)于企業(yè)贏得的眾多贊譽(yù),從他們身上,我終于理解了青春的意 1
義和使命。在全市系統(tǒng)“全面求突破,推動(dòng)上水平”的新形勢下,作為一名年輕的財(cái)務(wù)人員,我們的青春應(yīng)當(dāng)是求知的、負(fù)責(zé)任的、奉獻(xiàn)的,是滿懷激情的投身于煙草事業(yè)中,是在平凡的工作崗位上展現(xiàn)自己亮麗的風(fēng)采!我終于讀懂,當(dāng)一個(gè)人的青春完全融入到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,并為之無私的奉獻(xiàn)時(shí),這樣的青春才會(huì)走遠(yuǎn),這樣的青春才無怨無悔!
求知的青春,指引我茁壯成長。青春是用永不凋謝的希望和不滅的向往編織的彩虹,絢麗輝煌。財(cái)務(wù)工作點(diǎn)多面廣,政策性強(qiáng)。一方面涉及基礎(chǔ)核算,另一方面著重于財(cái)務(wù)管理。如果我們沒有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底,沒有將財(cái)務(wù)數(shù)字轉(zhuǎn)換成管理所需的信息,我們?nèi)绾巫龅匠浞致穆??作為一名年輕的財(cái)務(wù)人員,我深深感到自身肩負(fù)的重要使命。因此,在日常工作中,我始終樹立“不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步”的信念,在休息和工作之余主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)政策法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)書籍,不斷提高駕馭工作的能力;向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在工作實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn);向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),在溝通中提高協(xié)調(diào)能力以及分析問題和解決問題的能力。通過學(xué)習(xí),不斷提高自己的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力,不斷的成長,不斷適應(yīng)新時(shí)期財(cái)務(wù)工作的需要。
奮斗的青春,始終把責(zé)任放在第一位。青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿,歷久彌香。青春再怎么華彩,再怎么張揚(yáng),再怎么釋放,也不要忘了自己身上的責(zé)任。作
為財(cái)務(wù)人員,要始終保持對工作的責(zé)任感,愛崗敬業(yè),踏實(shí)肯干,盡職盡責(zé)。在本職工作中,要求自己對提供的每一個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格審查,保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù),按照輕重緩急的原則及時(shí)處理,不推脫、不等不靠,切實(shí)提高執(zhí)行力。
奉獻(xiàn)的青春我們一同唱響。青春是用火熱的激情和堅(jiān)定的意志煉就的赤膽忠誠,無悔無怨!艱苦能磨練人,創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、公司的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。為祖國奉獻(xiàn)青春,為煙草事業(yè)奉獻(xiàn)青春,這是最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年這一代的旗幟!
春華秋實(shí),陽光點(diǎn)燃我們的呼喚;光陰茬苒,責(zé)任謄寫我們的年華。作為一名年輕的煙草人,我們很平凡,如蒼穹一星,默默閃爍。也許我們不能預(yù)知未來,但可以擁有現(xiàn)在;也許我們不能阻止生命的終結(jié),但可以決定生命的價(jià)值。流星雖然短暫,但在劃過夜空的剎那間,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們做夜空下那顆璀璨的流星!肩負(fù)起祖國經(jīng)濟(jì)騰飛的歷史使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出青春的激情!
“云清枝勁挺,秉志造蔥蘢”。在今后的征途上,我們將用自己的青春和熱血,勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),揚(yáng)青春風(fēng)采,展時(shí)代韶華。用實(shí)際行動(dòng)來譜寫威海煙草美好的明天!
第四篇:讓青春之光與使命同行
讓青春之光與使命同行——紀(jì)念12.9愛國運(yùn)動(dòng)演講
人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命,而一個(gè)人生命途中最寶貴的又是什么?是青春,是充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。不同時(shí)代,或許有著不一樣的青春年華,但一樣無悔的青春記憶,卻一定有著一個(gè)永恒的時(shí)代烙印:那就是青春與使命同行。
時(shí)間倒流,回溯到一九三五年,十二月九日。為反對投降和壓迫,3000余名北平大中學(xué)學(xué)生,沖破警戒阻欄,齊集新華門前,掀起了一場反帝愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)。到處是掛滿的標(biāo)語 “停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”、“打倒日本帝國主義”;到處是飄舞的紙單 ;到處是舞動(dòng)的小旗 ;到處是怒吼的口號(hào)。
十二月九日,一個(gè)普通但不平凡的日子,這一天,一個(gè)蹂躪不屈的民族,在蘇醒,一個(gè)多災(zāi)多難的國家,在抗?fàn)???範(fàn)?,是正值青春年華的他們,在國家存亡的關(guān)頭,振臂高呼,促使了反動(dòng)派的妥協(xié);是他們,在民族生死的毫發(fā)間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒;是他們,以實(shí)際行動(dòng),展示了青年的熱血豪情,以大無畏的勇氣,詮釋了青春的含義。
銘記歷史,是為了更好地創(chuàng)造未來。
那么,親愛的同學(xué)們,正值青春年華的我們,該用怎樣的行動(dòng)詮釋青春的含義?展現(xiàn)青春的風(fēng)采呢?
先別著急回答我的這個(gè)問題。
滿懷憧憬與希望,00后的我們踏入了漢陵小學(xué)的門檻,同時(shí)我們也帶著各種對于00后的疑慮,“他們身上能承載著中華騰飛的重任嗎?”,甚至帶著“一群00后的頹廢啊!”這樣的指責(zé)和偏見,開始了青春的征途。
孩子們,十八大已經(jīng)勝利召開,新的時(shí)期,又有新的使命,我們的學(xué)校位于東漢開國皇帝劉秀的皇陵旁,他的豐功偉績,激勵(lì)了一代又一代漢陵學(xué)子。正是懂得青春的寶貴,他們將自己的全部力量,去拼搏,去奮斗,去爭取,用奮進(jìn)的犁鏵拓墾生命賦予自己的田地。正是懂得青春的短暫,我們才要盡情的燃燒,用時(shí)代賦予我們的使命!
聰明的你,是不是已經(jīng)找到了問題的答案。
那就讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!
前言:漢陵小學(xué)國旗下講話稿。
第五篇:演講稿:讓青春與使命同行
演講稿:讓青春與使命同行
尊敬的評(píng)委老師:
下午好,我是20號(hào)參賽選手,今天,我?guī)淼难葜v是“讓青春與使命同行”
晨光初現(xiàn),耳邊又響起了那親切的聲音:師者,傳道授業(yè)解惑也;夜闌人靜,眼前又見那熟悉的形象:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
或許,這些詩文不能完全道出為人師者的全部內(nèi)涵,但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,面對著大千世界,有許多前線教育工作者心懷淡泊,無怨無悔,像春蠶,像蠟炬,在平凡的崗位上,用青春和熱血譜寫著無悔的人生,用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡,但他們的學(xué)子卻支撐著祖國的未來,雖然清貧,但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。
人民教育家陶行知先生,脫下西裝毅然地走向了講臺(tái),把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),這種精神令人敬佩,值得我們好好學(xué)習(xí),我們要學(xué)習(xí)他教書育人的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德,學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生的真摯情懷。這正是“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”高尚情操的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他,當(dāng)一名老師,為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路,在他們的心靈寫一本最美的書;做一盞明燈,在他們前進(jìn)的路途上耗盡我所有的燈油。
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實(shí)寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢,辛苦也許壓彎我們的背脊。但是,我們作為一名師范生,既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命,堅(jiān)守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上,將生命之樹,深深扎根于孩子們的心中。雖然,我們平凡,也許,我們清貧。但是,我們可以揮灑三尺人生的豪情,可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝?;傻淖蠲赖牟屎?。
今天,我已不再彷徨,也不再浮躁,因?yàn)槲倚娜绱攀?,已指向既定的行程?!皩W(xué)高為師,身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我,只有與時(shí)懼進(jìn),刻苦學(xué)習(xí),不斷提高綜合素質(zhì),才能不負(fù)未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲,紅燭的淚,園丁的夢。我要接過老師的棒,在黑板上抒寫炎黃子孫的向往,在課堂里托起共和國的黎明,用芬芳的桃李描繪錦繡大地,以純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。
老師們,一個(gè)人的生命是有限的,但我們選擇的事業(yè)是常青的,因?yàn)椋覀兊纳鼘⒃谖覀兊膶W(xué)生身上延續(xù),我們的價(jià)值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以,我無悔我的人生,無悔于我的選擇。“甘將心血化成雨,潤出桃花一片紅”現(xiàn)在,就讓我們握緊自己的拳頭,舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓:為了祖國的教育,為了明天的太陽,我愿意,讓自己的青春與使命同行,在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌!