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      夢(mèng)想與青春齊飛周君

      時(shí)間:2019-05-14 01:36:35下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《夢(mèng)想與青春齊飛周君》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《夢(mèng)想與青春齊飛周君》。

      第一篇:夢(mèng)想與青春齊飛周君

      夢(mèng)想與青春齊飛

      年輕的我們始終相信,敢于夢(mèng)想就會(huì)有希望,敢于付出就會(huì)有回報(bào)!因?yàn)槟贻p就是資本,年輕就是本錢,執(zhí)著的追求理想,努力去實(shí)現(xiàn)它。

      21世紀(jì)的天之驕子,我們身肩沉重的歷史使命,在我們著浪漫的青春歲月里,我們應(yīng)該怎樣去浪xie飛舟,抒寫青春華章?恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,如詩如夢(mèng),如畫如火。年輕的生命追一份爛漫,尋找一絲恬靜,這就是充滿詩意的青春,純潔的心靈向往美好的未來,設(shè)計(jì)一幅又一幅壯麗的藍(lán)圖,幻想著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的童話故事,(這像是夢(mèng)幻般的青春)生機(jī)盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情,無悔地尋求生命的價(jià)值和人生的高度。

      每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最美好的精彩的階段,著茂盛的青春歲月是你美麗的,可又是短暫的,我們要凌云壯志,揮斥方遒,不能讓我們的青春留下絲毫遺憾!朋友們,在這菁菁校園里,我們不必傷感,而應(yīng)該去珍惜,去盡情的揮灑我們的青春。也許只有這樣,我們才能盡情的欣賞青春這多美麗的大鮮花,而不必去琢磨掉落的花瓣和枯黃的殘枝敗葉,好好利用我們青春這筆寶貴的財(cái)富,創(chuàng)造出我們能擁有未來的資本。

      其實(shí)青春,并不短暫。她也遵從達(dá)爾文進(jìn)化論,青春之花凋

      謝后,她又會(huì)孕育出更新的、更鮮艷的花朵“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!边@何嘗不是一種生命的延續(xù)被?所以我們要勇敢大步的向前走,去永葆青春。逢同學(xué)少年,風(fēng)華正茂之時(shí),對(duì)青春我們英姿颯爽,揮斥方遒。青春粉紅嬌容,用魄力和智慧去譜寫青春的壯麗詩篇?,F(xiàn)在我們正處于青春的巔峰時(shí)期,追求理想的黃金時(shí)代,同時(shí)也是用信心和堅(jiān)強(qiáng)去征服人生的艱苦歷程的開始,我們要有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?、敢于拼搏的精神,用青春的足跡記下我們不懈的奮斗史。

      我們這些帶著中學(xué)色彩夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們無憂無慮的生存、消費(fèi),試想是什么是我們本應(yīng)該是豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱隼Щ蟮貛??還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?

      不,都不是!能主宰世界的是我們,能放棄世界的仍然是我們,生活的最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了沒有把握住一次幾乎成功的愛情,出了心中那份虛榮與倨傲。我們對(duì)生活究竟有多少正確的感受呢?生活有給過我們多少的重荷和不平呢?其實(shí),沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國,在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里。大學(xué)生即被社會(huì)過高的期待,也

      過高的期待著社會(huì),上大學(xué)前,曾經(jīng)熱血翻滾想要有所作為,去不知道從何開始,跟著感覺走,在各種各樣的誘惑面前迷失了自我的本真的狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著放任漂流,疲倦的走過了一個(gè)有一個(gè)的三百六十五里。發(fā)現(xiàn)留在生后的除了那一份平淡,什么也沒有,不再回首的,不只是那古老的辰光,也不是那些個(gè)夜晚的群星和月亮,更還有的是我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有這四年,但多少人的四年一去不返,還更有多少人在未能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的的模擬考試中呢!當(dāng)初我們從他們這種狀態(tài)走出來,走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道我們追求的是現(xiàn)在這種狀態(tài)嗎?其實(shí)大家都知道,這跟我們的初衷是大相徑庭的,在我們四年里的每個(gè)日子里,傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖,他們流淌著辛勤的血汗,默默地給力自己子女的選擇,他們唯一希望就是我們自己能走好自己的人生之路。我們?cè)陲L(fēng)華正茂的年齡是“明德、勵(lì)志、博學(xué)、篤行”的理想和信念。意氣風(fēng)發(fā)、前途似錦青春與我們同行著。用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),讓自己充滿理想與志氣,擁有這好男兒一樣的斗志,翱翔在屬于我們年青一代的天空中,馳騁在屬于我們年青一代的戰(zhàn)場上,在這片年輕的戰(zhàn)場上,我們渴望成功,追求成功,努力成為戰(zhàn)場上的勝利者,除了成為美麗光環(huán)下的勝利者,我們更要努力成為一名真正的強(qiáng)者!可是,談何容易,在此之中,在遇到各種

      難以想象的艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候,即使理想無比堅(jiān)定,也會(huì)有過彷徨、動(dòng)搖,甚至是想過放棄...但是,定神冥思,許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地留露著對(duì)我們的期待,期待我們用知識(shí)構(gòu)建大腦,用雙手去為人們描寫更美的生活。在那如水流逝的是光面前,在親人面前,在那些關(guān)注我們的人面前,在媽媽通過電話溫柔的呼喚我們小名的面前,我們看見了父母那雙慈祥而又抱有厚望的眼神,聽到了老師那句樸實(shí)而又充滿力量的話語,我們還有什么理由消沉下去呢?還有什么理由止步不前呢?拾起那最初的夢(mèng)想和志向,人生無志就似行船無舵,古人常言:“三軍可以奪帥,匹夫不可奪志”,古之成大事著,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志,周總理年少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”的大志,為黨和人民做出了巨大的貢獻(xiàn),愛國詩人屈原更是矢志不渝,他的路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索激勵(lì)了許多后人。

      我們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》也從中受到了很大的鼓舞,保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí),努力的工作并開始了文學(xué)創(chuàng)造,后來雙目失明了,這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說,又是一場多么沉重的打擊呀!可是他毅然拿起筆來摸索著,堅(jiān)持著,每寫一個(gè)字他都需要極其艱苦的勞動(dòng)付出,經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏,他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章,保爾.磕察金那堅(jiān)毅的臉龐仿佛就浮現(xiàn)在我們面前,鋼鐵是怎樣煉成的呢?我們腦海出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼

      場面,人生就如同煉鋼,沒有聲么東西是與生俱來的,“鐵”變成“鋼”只有一種途徑——煉!

      差不多沒有一個(gè)人甘心平平庸庸的生活,因?yàn)榧词故切〔菀苍谂χ鵀榇禾煸鎏硪唤z綠色,希望在在春回大地的彩畫上留下自己的身影。一個(gè)人只有樹立了崇高的理想,造就優(yōu)良的的素質(zhì),并存執(zhí)著的追求,正確的生活目標(biāo),他才不會(huì)被生活所拖累,不會(huì)被不幸所壓倒,他才會(huì)在苦難的熊熊烈焰中堅(jiān)強(qiáng)起來,突破障礙、戰(zhàn)勝困難、成熟起來,后,回首走過的道路,我們就會(huì)領(lǐng)悟到,那是磨練人生的火焰。

      可是在大學(xué)這個(gè)開放的環(huán)境中,我們深刻的體會(huì)到,我們是生活在一個(gè)年輕的、人才輩出的時(shí)代,也感受到了所謂的“人外有人,天外有天”{...}所以讓我們真正感覺到人不能滿足于現(xiàn)狀,而應(yīng)該奮力趕超,不斷超越,在奮斗與追求中體味人生的滋味,為我們平靜得生活注入更多的活力,讓我們有足夠的的激情去熱愛生活,熱愛生命中的一切。

      只要我們擁有一顆積極向上的心,一顆年輕的心,用奮斗和奉獻(xiàn)譜寫出人生的奮斗史,那么我們就擁有了太陽的光芒,四射萬里!一起奮進(jìn)、一起執(zhí)著追求,那夢(mèng)幻般的青春,就永遠(yuǎn)屬于我們。每個(gè)人,都有一段最燦爛輝煌的青春歲月,命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的。只是,如何演繹生命的每個(gè)步驟,是我們自己所要認(rèn)真對(duì)待和把握的。

      我想用在哈佛大學(xué)流傳的一句格言一起共勉:“忙完春耕忙

      秋收,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)”。年輕的我們準(zhǔn)備好了,準(zhǔn)備去迎接那片沒有硝煙卻只有激情與夢(mèng)想的戰(zhàn)場,讓理想飛揚(yáng),讓青春閃光,讓希望和憧憬展翅翱翔,成為那戰(zhàn)場上最具理想和氣質(zhì)的戰(zhàn)士吧!

      第二篇:讓青春與夢(mèng)想齊飛

      演講稿

      讓青春與夢(mèng)想齊飛

      也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊

      于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請(qǐng)記住,其實(shí)這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢(mèng)想!擁有夢(mèng)想的青春是簡單快樂的,擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無敵的!來吧,用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢(mèng)想齊飛!在極速發(fā)展的社會(huì)中,在事過境遷的現(xiàn)實(shí)里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧??v使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢(mèng)想的乘載,年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想,可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,可以在水底觀看魚兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢(mèng)想讓不可能成為可能,是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)!其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開,只有有夢(mèng)的人才可以撕破它,讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合,碰撞

      出塵世間最璀璨的光輝。其實(shí)在青春與衰老之間,只有一段少得可惜的時(shí)間,它無情的把人生成兩個(gè)階段,只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?,用?jiān)定的信念叫衰老讓步。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差,青春與衰老只是一步之遙,風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春,讓夢(mèng)越,讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎? 青春是船,夢(mèng)想是帆,搭乘青春之船,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布,擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬丈相隔,擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但青春的心無怨無悔!來吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!

      第三篇:讓青春與夢(mèng)想齊飛

      讓青春與夢(mèng)想齊飛

      青春是什么?

      是朗朗的書聲,我們用激情放飛青春的夢(mèng)想。是激昂的文字,我們用執(zhí)著書寫青春的故事。是奔跑的腳步,我們用力量追逐明天的希望。是揮灑的汗水,我們用勇氣堅(jiān)定青春的信念。

      青春不是懦弱,不是畏懼,更不是放棄,青春是人生進(jìn)取得火焰。

      夢(mèng)想是什么?

      是“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”的領(lǐng)悟 是“書山有路勤為徑,學(xué)海無 涯苦作舟”的堅(jiān)持 是“自信人生兩百年,會(huì) 當(dāng)擊水三千里”的勇氣 是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神

      夢(mèng)想不是孤傲,不是欺騙,更不是蜃樓,夢(mèng)想是我們飛向成功的翅膀。青春,火一般的燦爛; 水一般的透明。夢(mèng)想,海一般的遼闊;詩一般的激情。青春!夢(mèng)想!是我們的驕傲,是我們的承諾!

      也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦的等待 也許你曾經(jīng)深深的絕望。但請(qǐng)記住,這不是一切。只要我們擁有青春,我們擁有夢(mèng)想!擁有夢(mèng)想的青春是簡單快樂的,擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的 擁有夢(mèng)想的青春是無所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無敵的 來吧,用夢(mèng)想的翅膀 承載起青春的心,在極速發(fā)展的社會(huì)中,在時(shí)過境遷的現(xiàn)實(shí)里,在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,青春是我們拼搏的資本;夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力!青春的心蠢蠢欲動(dòng),讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧??v使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,但青春的心有夢(mèng)想的乘載,讓年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。讓不可能成為可能,讓理想成為現(xiàn)實(shí)!

      讓風(fēng)華正茂的我們把握住青春,讓夢(mèng)想飛越,讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)擦出璀璨的火花!

      青春是船,夢(mèng)想是帆,搭乘青春之船,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;

      夢(mèng)想是路,青春是燈,踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的康莊大道。

      請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無限; 請(qǐng)不要害怕天空烏云密布,擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目 請(qǐng)不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn); 請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬丈相隔,擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但青春的心無怨無悔!我們的青春,在美麗的校園綻放; 我們的夢(mèng)想,在年輕的心中放飛;

      來吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航 讓我們帶著夢(mèng)想 踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢(mèng)想齊飛

      第四篇:書香與夢(mèng)想齊飛

      書香與夢(mèng)想齊飛,讀書與人生相伴

      xxxx班

      x x x

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

      大家晚上好!

      做為一名忠實(shí)的讀者,能和大家一起聊“讀書”的話題,是我莫大的榮幸。今天我為大家所報(bào)告的內(nèi)容是《書香與夢(mèng)想齊飛,讀書與人生相伴》。

      大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,邏輯修辭使人善辨,凡有所學(xué),皆成性格?!笔堑模x書能成就我們的氣質(zhì)和性格;讀書能豐富和完善我們的內(nèi)心世界,讀書能開道我們的人生視野??蛇€記得當(dāng)?shù)谝淮未蜷_書本時(shí),我們就踏出了人生的一大步,人生的探索之旅由此啟航,我們將以智慧為帆,勤奮為槳,開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!

      我們的書本,是知識(shí)的寶庫,是文化的走廓,是人生的樂府,更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利,有的是不倦的思考與探索,有的是歷史的記憶與永恒,有的是傳播知識(shí)的功能與力量??同學(xué)們,在這書本的寶庫中,沐浴著晨光,你是否想過,今天我該閱讀哪些踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的?!泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,才能來自于閱讀,牛頓、愛因斯坦、白居易等人的成功證明了這一點(diǎn),你是否也渴望像他們一樣,以閱讀去獲取知識(shí),提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生。”只有博覽群書,勤奮求知,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!我很喜歡一本書——《假如給我三天光明》這本書中講述了海倫·凱勒誕生美國,她在那里度過了一年美好的時(shí)光,在那時(shí),她不幸染病眼瞎耳聾陷入了黑暗中,但是母親的慈祥與和藹使她在黑暗中得到了一線光明,使她用自己超常的毅力去面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)困難,她盡管雙目失明、雙耳失聰,但她對(duì)和她一樣有病的孩子卻產(chǎn)生無限的同情心。

      海倫·凱勒熱愛生活、熱愛自然,她從一個(gè)殘疾人走向一個(gè)作家,這一切都與她從小付出的努力是分不開的,在困境中,她擁有頑強(qiáng)的意念,她向人們證明,殘疾人是可以有所作為的。

      而我們作為一名健全的中學(xué)生,在困境中卻總是退縮,不敢向前、不敢前進(jìn),我們與海倫·凱勒相比真是有天壤之別!怎見彩虹。也知道了書,能帶給我們最雋永的樂趣,最恒永的動(dòng)力。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀讓我們永駐青春!

      同學(xué)們,熱愛讀書吧!讓書本與人生相伴,讓書香與夢(mèng)想齊飛。我的報(bào)告到此結(jié)束。

      謝謝大家!

      第五篇:我與夢(mèng)想齊飛

      帶著對(duì)自己的失望,對(duì)父母的慚愧走進(jìn)了大學(xué)的校門。希望在這里開始一個(gè)全新的自我。之前并沒有對(duì)自己的大學(xué)做過任何的規(guī)劃,并不懂得怎樣去安排這段豐富多彩的黃金時(shí)代。

      開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)將近三個(gè)月這個(gè)段時(shí)間內(nèi),自己曾設(shè)想過大學(xué)要完成的宏偉藍(lán)圖,其實(shí)呢?并沒有真正地去付諸于實(shí)踐,期間也有過心潮澎湃的幾天,但從來沒堅(jiān)持過前一天決心要早上起上早自習(xí),早上鬧鐘一響下意識(shí)的關(guān)掉繼續(xù)睡。然后只剩下自責(zé)和悔恨。問問自己這三個(gè)月究竟學(xué)到了什么?看了多少書?到底在知識(shí)方面有多大長進(jìn)?心里很沒底!通過學(xué)習(xí)究竟要達(dá)到什么目標(biāo)?心里很迷茫!自己也不知道!轉(zhuǎn)眼一想三個(gè)月已經(jīng)不知不覺過去啦心里不知什么滋味。實(shí)際并沒有真正卻做什么!主題班會(huì)《與夢(mèng)想齊飛》召開后,我的感觸很深,驀然回首,高考的失敗雖然不能完全說是因?yàn)樘摱饶耆A,但承認(rèn)自己確實(shí)是一個(gè)沒有計(jì)劃的人。在這個(gè)全新的大學(xué)黃金時(shí)代中,要想自己展現(xiàn)一個(gè)全新的自我,未來的藍(lán)圖需要自己去勾勒。只有付諸行動(dòng)夢(mèng)想才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

      曾聽過這樣一句話“成功只會(huì)降臨給那些有準(zhǔn)備的人”。在這個(gè)競爭激烈的信息化時(shí)代,要想從中脫穎而出就必須是自身成為一個(gè)有準(zhǔn)備的人。強(qiáng)大自身去挑戰(zhàn)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

      首先作為學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)搞好,從各方面不斷提高自身素質(zhì),CET四級(jí)、CET六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、計(jì)算機(jī)四級(jí)都是我們必須要攻破的。“好的生活習(xí)慣成就一個(gè)成功的人”有人曾這樣說,確實(shí)如此只有好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)才能條理地進(jìn)行下去。多參加學(xué)院組織的活動(dòng)。為人處事也是我大學(xué)生活的必修課。不因碌碌無為而羞恥,不因虛度年華而悔恨。讓夢(mèng)想起飛。去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。年輕的我們共同努力吧!讓青春與夢(mèng)想齊飛。讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

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