第一篇：大學(xué)生如何從點滴小事做起創(chuàng)建和諧社會

形勢與政策課程論文

論文題目：參與和諧社會構(gòu)建，創(chuàng)造幸福生活 院系班級：

姓名：

學(xué)號：

輔導(dǎo)老師：

完成日期：

參與和諧社會構(gòu)建,創(chuàng)造幸福生活

——論當(dāng)代青年大學(xué)生如何從點滴參與和諧社會構(gòu)建

摘要： 2004年中國共產(chǎn)黨提出的一種社會發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)——社會主義和諧社會。

9月19日，上正式提出

了“構(gòu)建社會主義和諧社會”的概念。

隨后，在中國，“和諧社會”便常作為這一概念的縮略語。2005年以來，中國共產(chǎn)黨提出將“和諧社會”作為執(zhí)政的戰(zhàn) 略任務(wù)，“和諧”的理念要成為建設(shè)“中國特色的社會主義”過程中的價 值取向。當(dāng)今和諧社會的建設(shè)是一件偉大的事情，作為青年大學(xué)生，我認為我們應(yīng)該從小事做起，從點滴創(chuàng)建和諧社會.關(guān)鍵詞：和諧社會中國特色社會主義發(fā)展戰(zhàn)略大學(xué)生繼承發(fā)揚

一、構(gòu)建社會主義和諧社會是民之所向、大勢所趨

2004年9月19日，中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第四次全體會議第一次明確提出，共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，要“堅持最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素，不斷提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力”。這是在黨的文件中第一次把和諧社會建設(shè)放到同經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)并列的突出位置。

2006年10月的中共中央十六屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中全面深刻地闡明了中國特色社會主義和諧社會的性質(zhì)和定位、指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)工作原則和重大部署。2007年10月黨的十七大再次強調(diào)了構(gòu)建社會主義和諧社會的重要性，并對改善民生為重點的社會建設(shè)作了全面部署。

黨中央在這樣一個重要階段到來之際，在去年十六屆三中全會適時提出堅持以人為本、樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，這次四中全會又把構(gòu)建社會主義和諧社會作為我們黨的執(zhí)政目標(biāo)，這是在黨的文件中第一次把和諧社會建設(shè)放到同經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)并列的突出位置，從而使我們黨關(guān)于全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面的奮斗目標(biāo)，由發(fā)展社會

主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化這樣三位一體的總體布局，擴展為包括社會主義和諧社會在內(nèi)的四位一體的總體布局。

二、構(gòu)建社會主義和諧社會統(tǒng)籌全局，更要注重個體

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要怎樣做，才能跟上時代的步伐，真正為社會主義和諧社會的構(gòu)建貢獻自己的綿薄之力呢？

第一，正確分析判斷國內(nèi)外形勢，關(guān)注世界局勢。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜？其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進入 21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境。所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。

第二，專心學(xué)習(xí)，是當(dāng)代青年在全面建設(shè)小康社會進程中重大、光榮的使命。大學(xué)生身處人類知識殿堂的高等學(xué)府，是青年中最有知識的群體，是十分寶貴的人才資源，是全面建設(shè)小康社會的生力軍和突擊隊。建設(shè)富裕民主文明開放和諧云南、全面建設(shè)更高水平的小康社會，為當(dāng)代青年學(xué)子提供了廣闊的發(fā)展舞臺，賦予當(dāng)代青年學(xué)子崇高職責(zé)和神圣的使命。弘揚偉大的五四精神，自覺把個人的理想追求和國家的前途命運緊密結(jié)合起來，把個人的事業(yè)發(fā)展和人民的根本利益緊密結(jié)合起來，與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，在構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大實踐中成長成才。

第三，當(dāng)代青年要在推動科學(xué)發(fā)展中建功立業(yè)。要充分發(fā)揮青年的生力軍作用，積極投身經(jīng)濟主戰(zhàn)場，在走新型工業(yè)化道路、建設(shè)社會主義新農(nóng)村中大顯身手。要圍繞資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)，廣泛開展節(jié)約能源和生態(tài)保護教育實踐活動，促進青年與自然和諧發(fā)展、經(jīng)濟與社會的可持續(xù)發(fā)展。要弘揚改革創(chuàng)新的精神，激發(fā)青年的創(chuàng)造熱情，努力成為自主創(chuàng)新的主要力量，在建設(shè)創(chuàng)新

型云南中施展才華。要圍繞促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，自覺到現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去經(jīng)受鍛煉，開創(chuàng)業(yè)績。要積極參與正在全省開展的解放思想大討論活動，爭做解放思想的先行者。

第四，當(dāng)代青年要在促進社會和諧中展露風(fēng)采。要大力發(fā)揚青年開風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力開展和諧創(chuàng)建活動，開創(chuàng)社會文明新風(fēng)。要按照社會主義核心價值體系要求牢固構(gòu)筑團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭實踐公民道德規(guī)范，推動全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的文明新風(fēng)尚，營造風(fēng)清氣正、崇尚實干、齊心創(chuàng)業(yè)的社會氛圍和發(fā)展環(huán)境。要發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極參與重點工程建設(shè)、重大活動服務(wù)以及保護母親湖等青年志愿者行動，發(fā)揮好青年突擊隊的作用。

第五，當(dāng)代青年要踴躍投身改革開放的時代大潮。當(dāng)代青年是在改革開放的環(huán)境下成長起來的一代，不僅是改革開放的受益者、見證者，更是改革開放堅定的擁護者和積極的參與者、推動者。要毫不動搖地堅持改革方向，在完善社會主義市場經(jīng)濟體制、推進行政管理體制創(chuàng)新、加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐等方面積極探索、大膽實踐。要深刻認識經(jīng)濟全球化、區(qū)域經(jīng)濟一體化深入發(fā)展和我省開放力度不斷加大的新發(fā)展，以國際眼光和全球視野，準(zhǔn)確把握國內(nèi)外發(fā)展大勢，積極參與國際經(jīng)濟、貿(mào)易、金融、投資和文化等方面的交流與合作，為促進改革開放和現(xiàn)代化事業(yè)作出更大貢獻。

第六、腳踏實地，當(dāng)代大學(xué)生要在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中奮斗成長成才。2007年5月4日，胡錦濤總書記致信中國青年群英會，充分肯定了青年為社會主義革命、建設(shè)、改革事業(yè)作出的重要貢獻，高度評價了青年英模所取得的突出成績，對全國廣大團員和各族青年提出了殷切的希望，要求青年努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，讓青春在建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！“四個新一代”的要求，既與我們黨一直以來對青年的期望一脈相承，又充分體現(xiàn)了時代變化與黨和國家事業(yè)新發(fā)展對青年成長的新要求；既是青年成長的生動總結(jié)，又為當(dāng)代青年的健康成長進一步指明了方向。

因此，從小事做起，從自我做起。我們一定要認識到，理想是美好的，但是實現(xiàn)理想的道路是由無數(shù)細小的日常工作積累起來的。要善于把遠大的理想和日

常的工作結(jié)合起來，從小事做起，篤志力行，刻苦鉆研，精益求精，努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績?！安环e跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！薄昂媳е荆诤聊?；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！鼻迦A大學(xué)也有兩句著名的口號，一句是“心懷天下”，另一句是“從小事做起”。但是很多青年大學(xué)生往往被第一句口號沖昏了頭腦，忘記了“從小事做起”才是做人的根本。

提起世界500強沃爾瑪公司，大家都不陌生。4月21日美國《財富》雜志公布2008年度美國最大500家公司排行榜，沃爾瑪位居榜首。此前美國《財富》雜志公布的2007年度世界500強排行榜，沃爾瑪位居全球最大公司的位置。山姆·沃爾頓是沃爾瑪?shù)撵`魂，他出生在美國俄克拉何馬州的金菲舍鎮(zhèn)，是一個土生土長的農(nóng)村人，就是他不但親手創(chuàng)造了沃爾瑪，而且在將近30年的歲月里，一直親自領(lǐng)導(dǎo)它的日常業(yè)務(wù)，決定著它的發(fā)展方向，并以自己的風(fēng)格、個性、理念深刻地影響著它。山姆一生都在勤勉地工作。在他60多歲的時候，每天仍然從早上4：30就開始工作，直到晚上，偶然還會在某個凌晨4：00訪問一處配送中心，與員工一起吃早點和咖啡。他常自己開著飛機，從一家分店跑到另一家分店，每周至少有4天花在這類訪問上，有時甚至6天。

-許多年輕的大學(xué)生，從菁菁校園踏入熙攘社會，豪情萬丈，信心百倍，這個狀態(tài)很好。但是千萬不要心浮氣躁，眼高手低。要注意從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從具體的事情做起。因為剛到新的單位，迎接你們的也許只是從做一個普通的科員、技術(shù)員乃至修理工、管理員開始，無需怨嘆。如果熱愛這份工作，當(dāng)你們解決一個技術(shù)難題，改善一處服務(wù)細節(jié)，提高一項操作技能，就是獲得了成功。人生其實就是這樣，從點點滴滴的小事做起，積小成大，聚沙成塔，從小勝為大勝，從而實現(xiàn)自己的人生價值。

第二篇：關(guān)愛,從點滴小事做起!

關(guān)愛，從點滴小事做起！

悅來中心小學(xué)每月一事主題系列活動三月份活動方案

【活動導(dǎo)言】

又是一年三月時，和煦的春風(fēng)吹拂走冬的寒冷，溫暖的陽光鋪灑出春的生機，復(fù)蘇的萬物孕育著綠色的希望?！胺涞扇簛眙嫖瑁嬴B結(jié)隊來唱歌”，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，一幅又一幅迷人的春之畫已徐徐然向我們鋪展。讓我們帶著綠色的情懷，攜著詩意的心情，一起融入這綠色流淌、生機盎然的春之畫卷！【活動目的】

1.扎實有效地開發(fā)、實施以“關(guān)愛——公益”為主題的閱讀課程，把兒童的認知、情感帶入新的發(fā)展區(qū)，使學(xué)生受到自然、社會、人文、歷史多方面文化的熏陶和感染，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活、關(guān)愛他人的感情，知道關(guān)愛自然，就是關(guān)愛人類自己；在感受關(guān)愛和付出關(guān)愛中健康成長。

2.打通各學(xué)科之間的壁壘，整合3月份的幾個重要節(jié)日和紀念日，充分利用這些課程資源的“相似塊”，開展綜合性的教育活動。通過以種一棵樹，做一件好事（如去一次孤寡老人家，去社區(qū)撿一次垃圾等）等形式，讓師生有公益的意識，從而培養(yǎng)學(xué)生敬畏自然、敬畏生命的生態(tài)環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生從小立志做保護大自然、保護地球家園的真正行動者；同時在于提高學(xué)生的參加公益性活動的意識，以活動促行為，體驗自己的行為給周圍的人們帶來的快樂，品嘗參加公益活動的幸福感?！净顒涌谔枴?/p>

付出點滴關(guān)愛，收獲滿滿幸福！【活動時間】

2014.3.1～2014.3.31 【活動準(zhǔn)備】

1．利用學(xué)?！皭倫偂睆V播臺和周一升旗儀式，向全體學(xué)生發(fā)起各類倡議：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)、向媽媽表達一份愛、種下一顆種子·收獲一片綠蔭、3·15消費者權(quán)益活動等。（少先隊大隊部）

2．請各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點選擇、增減活動，并把方案詳細化。（具體要求：各年級根據(jù)學(xué)?？偡桨?，自行設(shè)計制定適合于本年級開展的每月一事主題活動方案，要求不要照搬學(xué)校方案，要在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)年級個性，可以在學(xué)?？偡桨傅幕A(chǔ)上進行增刪，并于3月10日前發(fā)至海教在線。）（三月份責(zé)任人）【活動過程】

一、主題閱讀

1．各班結(jié)合學(xué)生的年齡特點認真選擇合適的主題閱讀內(nèi)容，開展晨誦午讀。本月節(jié)日較多，要有與學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等相關(guān)節(jié)日的主題晨誦。

推薦：

低年級：《植樹》《留住小鳥》《清明》《認識益鳥保護益鳥》《小云雀植樹》等。

中年級：《綠色的三月》《走，我們?nèi)ブ矘洹贰吨矘涓琛贰痘纳街矘涔?jié)》《贊美綠色》《母親和植樹》《要的是綠色》等。

高年級：《三月遐想》《春天，我們來植樹》《三月隨想》《種樹》《植樹節(jié)的由來》《熱鬧“植樹節(jié)”》《心靈的綠化》《白楊禮贊》等。

2.教唱與植樹、學(xué)雷鋒相關(guān)的歌曲。如《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等。（音樂老師）

3.組織觀看《離開雷鋒的日子》、《漂亮媽媽》等和3月份主題相關(guān)的電影。（班主任）

（資料積累：有關(guān)“關(guān)愛”的閱讀文本資料。）

二、主題實踐

春天，休眠一冬的樹木剛剛蘇醒，體能充沛，從苗圃等樹苗基地移植的樹苗，與土壤短暫分離后，移栽到其他地方非常容易生根，因此，春天是種樹的好季節(jié)。帶領(lǐng)學(xué)生走向田野、路旁、堤畔，栽下一棵棵小樹苗，放飛一個個綠色的希望，齊心協(xié)力，團結(jié)合作，用雙手建設(shè)一個更清、更綠、更潔凈的綠色家園！

【低年級】

1．我向媽媽表達一份愛：開展一次“感恩母愛”主題教育。通過組織開展制作一張感恩卡祝母親節(jié)日快樂、主動為母親分擔(dān)一些家務(wù)等活動，在節(jié)日的祝福聲中讓母親感受到子女的關(guān)心和體貼，為孩子的成長而高興，被孩子小小的舉動而感動！2．我為班級獻愛心：以“三·五”學(xué)雷鋒日為教育契機，組織孩子們?yōu)榘嗉?、為身邊的伙伴做一件好事，在孩子幼小的心田種下關(guān)心和愛的美好種子。

3．我為校園獻愛心：以“三·五”學(xué)雷鋒日為教育契機，組織孩子們在校園開展撿拾垃圾、綠化校園的活動，從小培養(yǎng)學(xué)生的公益意識。

4．保護綠色，維護環(huán)境：各班成立“護綠小隊”，在校園內(nèi)開展撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養(yǎng)護綠化行動，尤其要密切關(guān)注自己清潔衛(wèi)生包干區(qū)的相關(guān)情況。

5．我為植物畫張畫：各班的美術(shù)老師利用美術(shù)課的時間，組織孩子畫出心中最美麗的植物?？梢允亲约号柙缘闹参?，也可以是自己想象中的植物。

（資料積累：感恩卡、“我為班級(校園)獻愛心”統(tǒng)計表、圖畫、活動照片等）

★鼓勵各年級（班級）圍繞主題自主開發(fā)活動?！局心昙墶?/p>

1．我向媽媽表達一份愛：開展一次“感恩母愛”主題教育。通過組織開展制作一張感恩卡祝母親節(jié)日快樂、主動為母親分擔(dān)一些家務(wù)等活動，在節(jié)日的祝福聲中讓母親感受到子女的關(guān)心和體貼，為孩子的成長而高興，被孩子小小的舉動而感動！

2．我為社區(qū)獻愛心：以“三·五”學(xué)雷鋒日為教育契機，組織三年級孩子們到學(xué)校附近的馬路上撿拾垃圾，培養(yǎng)他們的為他人服務(wù)的公益意識。

3．愛心走進社區(qū)：以“三·五”學(xué)雷鋒日為教育契機，組織四年級孩子走進社區(qū)孤寡老人的家打掃衛(wèi)生，為老人獻上一片愛心，讓尊老敬老這一中華民族的傳統(tǒng)美德，得以星火相傳。

4．保護綠色，維護環(huán)境：各班成立“護綠小隊”，在校園內(nèi)開展撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養(yǎng)護綠化行動，尤其要密切關(guān)注自己清潔衛(wèi)生包干區(qū)的相關(guān)情況。

5．編撰愛綠宣言：帶領(lǐng)孩子調(diào)查了解校園的綠化情況，積極編撰校園綠化宣言。

（資料積累：感恩卡、活動體會、愛綠宣言、活動照片等）★鼓勵各年級（班級）圍繞主題自主開發(fā)活動?！靖吣昙墶?/p>

1．我向媽媽表達一份愛：開展一次“感恩母愛”主題教育。通過組織開展制作一張感恩卡祝母親節(jié)日快樂、主動為母親分擔(dān)一些家務(wù)等活動，在節(jié)日的祝福聲中讓母親感受到子女的關(guān)心和體貼，為孩子的成長而高興，被孩子小小的舉動而感動！

2．栽下“親情樹（花）”：在家內(nèi)與爸媽共植一棵樹或一盆花，并記錄它的成長過程。

3．愛心走進社區(qū)：組織孩子們走出校門，走進社區(qū)，進行衛(wèi)生打掃、鏟除牛皮蘚、向社區(qū)居民發(fā)放綠色環(huán)保倡議書。

4．保護綠色，維護環(huán)境：各班成立“護綠小隊”，在校園內(nèi)開展撿垃圾、落葉、擦花瓷磚、養(yǎng)護綠化行動，尤其要密切關(guān)注自己清潔衛(wèi)生包干區(qū)的相關(guān)情況。

5．設(shè)計公益廣告：充分發(fā)揮孩子們的聰明才智，挖掘孩子們的創(chuàng)造潛能。讓孩子們用圖文結(jié)合的公益廣告，詮釋自己對愛綠護綠、愛心公益的理解。

（資料積累：感恩卡、植物成長記錄日記、公益廣告設(shè)計、活動體會、活動照片等）

★鼓勵各年級（班級）圍繞主題自主開發(fā)活動。

三、主題展示

1．各班將活動開展過程中的照片、參加實踐活動的相關(guān)體會等經(jīng)過精心設(shè)計，布置在每月一事展板上，讓展板成為各班匯報活動開展情況、成為我們活動豐收的果園！

2．各班開展活動成果分享交流會，可采取晨會或班隊會的形式。（班主任）

四、評價反思

1．感悟交流——撰寫成長故事

組織師生積極撰寫成長故事，內(nèi)容可以是參加活動后的感想、收獲等，并及時上傳海門新教育在線。

2．反思延伸——撰寫活動小結(jié)

各班要做好本月活動的小結(jié)?？偨Y(jié)學(xué)生在活動中的收獲，總結(jié)在活動過程中的所思所想，以及活動存在問題的剖析，為今后更好的開展活動打下基礎(chǔ)。

3．各年級整理、收集有關(guān)活動資料，并裝入資料包。

資料要齊全且富有個性，主要是年級方案、晨誦設(shè)計、晨會設(shè)計、學(xué)生原生態(tài)作品、各類實踐活動中的調(diào)查表、記錄表、活動照片、學(xué)生觀察記錄、活動體驗日記、師生成長故事、班級總結(jié)等。

第三篇：共建文明城從點滴小事做起[范文]

共建文明城從點滴小事做起

文明是什么，城市文明，在某種意義是社會公眾對某個城市的印象，是一個城市的文化資產(chǎn)。一個城市的文明體現(xiàn)了城市的品牌，是一個城市區(qū)別于其他城市的地方，反映了一個城市的獨特性和價值觀。

寶應(yīng)，歷史悠久，人文匯萃，蘇中大地上一顆冉冉升起的明珠。走進歷史的長河，一代又一代的寶應(yīng)人，用智慧、熱情、行動，甚至鮮血和生命，為實現(xiàn)家鄉(xiāng)經(jīng)濟繁榮、社會和諧創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就。

翻開歷史新的一頁，跨入21世紀的寶應(yīng)人民，在縣委縣政府的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞“趕超發(fā)展、爭先進位”的發(fā)展戰(zhàn)略，大力弘揚新時期寶應(yīng)精神，團結(jié)一心，奮發(fā)圖強，為建設(shè)一個更加民主、更加富強、更加文明、更加和諧的美好家園不斷刷新著新的“寶應(yīng)日歷”。作為一名寶應(yīng)人，我為家鄉(xiāng)的發(fā)展和崛起感到無比的光榮和自豪，也深感自己的責(zé)任與義務(wù)?？稍庾R到，當(dāng)我們在盡情享受家鄉(xiāng)變化帶給歡樂愜意的同時，也在承受著城市中一些不和諧的音符。在潔凈的街道上，面對突然飄來的一片紙屑，一個塑料帶，有多少人會主動的把它揀起來。當(dāng)您在為孩子講著愛護環(huán)境，遵守交通規(guī)則的時候，自己是否也在躬身力行。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果對隨地吐痰，隨手摘花，隨口臟話習(xí)以為常，對亂扔、亂倒、亂貼、亂掛當(dāng)成小事一樁，不值得一提，那么、長期以往，原本清潔衛(wèi)生的街道將會垃圾成堆，蚊蠅成群。試想一下，在如此臟、亂、差的環(huán)境中，您還會選擇在這座城市里工作生活嗎？那些投資者和創(chuàng)業(yè)者還會選擇這里投資創(chuàng)業(yè)嗎？

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以至江海。平凡中見偉大，小榮日積月累，可成就大榮，養(yǎng)成大人格。文明其實離我們很近很近，有時只需要一種手勢，一句真言，一個微笑?；ㄏ愕詠恚?dāng)我們在公交車上主動為老人、為賓客讓座時，無形之中提升了客人對這座城市的美好印象，在內(nèi)心深處自發(fā)涌現(xiàn)出對這座城市的難舍難分之情。

沿著先人的足跡，乘著改革的春風(fēng)，在推進寶應(yīng)經(jīng)濟快速騰飛、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的進程中，作為城市的一員，作為城市的主人，我們每一位寶應(yīng)人都應(yīng)該積極行動起來，在平時工作生活中，時時檢點自己的細小行為，明辨是非，區(qū)別善惡，分清美丑，努力從身邊事、平凡事、眼前事做起，從文明行路、文明行車等點滴小事中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與行為習(xí)慣，而不能“因小失大”。如果自己做到了，自己就是一個文明的人，如果大家做到了，就會形成一個文明的群體，如果整個城市做到了，那就是一個文明的城市。只有家鄉(xiāng)的城市品位提高了，才可以吸引和聚集越來越多的人才來家鄉(xiāng)投資、創(chuàng)業(yè)和生活，才能進一步加快實現(xiàn)家鄉(xiāng)“趕超發(fā)展、爭先進位”的建設(shè)步伐。

我愛生我養(yǎng)我的這片熱土，我愛我美麗的家鄉(xiāng)，讓我們攜起手來，用心去關(guān)注寶應(yīng)的變化，用愛去傳播文明的理念，共同為建設(shè)一個文明和諧的美好家園而努力奮斗。

文明的生活環(huán)境，大家都喜歡。我們走在路上，希望路邊整潔。希望小區(qū)里面那些養(yǎng)狗的居民不要影響周圍人的生活，希望路邊的石榴樹綠意蔥蘢，綴滿讓人喜愛的石榴。但這樣的環(huán)境是靠生活中的每一個人，在日常生活中時時處處注意自己的言行得來的。文明，并不遙遠，也并不空洞，它時時處處存在于日常生活中。如果我們大家在日常生活中，都能從身邊的點滴小事做起，一個文明的社會環(huán)境就會形成。大家去精心地自覺維護文明生活的同時，也會無時無處不在享受著別人講文明給自己帶來的生活便利。

我們播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小

事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

文明是什么？也許誰也說不清文明的具體含義。文明也許就是一片廢紙與垃圾桶之間的距離。文明的人不一定是學(xué)識淵博的人。它可以存在于平凡得不能再平凡的人心中。

我們的經(jīng)濟生活好起來了，物質(zhì)條件充裕起來了。但是，你是否認為一個民族的進步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋裝了呢？是否不僅吃米飯，還吃麥當(dāng)勞的中國人就與世界接軌了呢？是否會講一口流利的外語就能走向世界了呢？當(dāng)然不是。一個穿洋裝卻隨地丟垃圾的人還是遮不住他的猴子尾巴，一個能講一口流利外語卻道德敗壞的人依然是社會渣滓。同理，一個國家一個民族的真正強大，除了要有先進的物質(zhì)文明，還要它的國民有良好的思想道德素質(zhì)。而我們每一個中學(xué)生都是祖國的未來，我們的素質(zhì)就是國家的素質(zhì)，我們的文明就是國家的文明，只有一個文明的民族才會受到尊重，只有一個文明的國家才能興旺。俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在同學(xué)面前、古寨人民面前、在和平人民面前、在河源人民面前、在廣東人民面前、在中國人面前、乃至在世界人民面前折射出你的文明程度。我們要從我做起，從身邊做起，做一個文明的中學(xué)生。

圍繞全市中心工作，從服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)的大局出發(fā)，圍繞向海發(fā)展的主題、全面轉(zhuǎn)型的主線、建設(shè)濱海新盤錦和提高生態(tài)文明水平的新要求，以創(chuàng)建文明城市為核心，創(chuàng)建文明城市，需要從我做起。我們希望看到一個文明的城市，但是一個城市的群體文明是由千千萬萬個“我”匯聚而成的。沒有從“我”做起的個人文明，就沒有一個城市的整體文明。相信自己，我們每個市民都是創(chuàng)建文明城市最基礎(chǔ)、最重要的力量，都是一粒文明的種子。我們折射文明的一言一行、一舉一動都將煥發(fā)更廣泛更強大的文明的力量，將時時刻刻影響著這座城市。從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，不斷提高自身文明素質(zhì)，增強文明意識，培養(yǎng)文明習(xí)慣，講文明話，辦文明事，做文明人，我們必將順利實現(xiàn)創(chuàng)建省級文明城市的工作目標(biāo)，迎來一個更加美麗、更加文明、更加和諧的新?lián)犴?文明，一個不陌生的字眼，卻處處象征著我門的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。

我們都曾看到過這樣一條公益廣告：文明也許是一米的距離，文明也許是一張紙的厚度??看了這樣的廣告，會使人們感覺到文明近在咫尺，文明就在小事之中，只要我們從身邊的小事做起，就能筑起社會文明的大廈。

隨手撿起的易拉罐，那是文明； 輕聲對老師的一聲問候，那是文明； 每天衣服干凈整潔，那是文明； 文明就在我們的生活里，在那點點滴滴中，從我做起，向文明邁進。還記得，中國歷史中的中國享有“禮儀之邦”的美稱，但現(xiàn)在似乎已經(jīng)離我們越來越遠，取而代之的是韓國，日本等。是這快節(jié)奏的生活是人忘卻了禮儀，忘卻了文明？還是無盡的物質(zhì)享受沖擊了幾千年來的來的文明秩序？激進的現(xiàn)代意識正隨之膨脹，恬靜的古典氣息已無處尋覓。也許，人類文明就應(yīng)該不斷變化，但我透過人類的外表去觸摸他的心靈的時候，不免有些悲涼。無疑，人們應(yīng)該相信文明是十分重要的。曾記得，小時候的我們十分調(diào)皮，經(jīng)常把吃完的香蕉皮隨地亂扔。腦海中依然記得同學(xué)摔倒的畫面，這看似一件小事，在母親看來確是一件大事。她告訴我，如同把香蕉皮扔在馬路上，甚至?xí)斐绍嚨?。她的話是我全身震悚，文明為了你，為了我，為了他。?dāng)你踐踏草坪時，你是否想到一棵小草的生命隨你腳落下的一剎那而離去，也許它還沒來得及好好欣賞這個世界呢！人們，覺醒吧！每個人都是這個社會的一員，不要讓外國的警告語寫有中國的文字了！讓文明之花再次在我們身邊開放，從自我做起，你會更愛這個世界的！

一個人的一些不文明的舉止，可能沒有法律的約束，也可能連道德的約束都沒有，但久而久之，可能就會養(yǎng)成惡習(xí)了。比如，隨手丟垃圾一事，雖然你在路邊丟一兩張紙片沒給社會造成什么影響，但如果養(yǎng)成了習(xí)慣，就可能會有“高空拋物”的那一天了。“高空拋物”傷人、死人的事件不是時有發(fā)生嗎？一個人的舉止文明是他文明素養(yǎng)的重要組成部分，文明無小事！一個連舉止都不文明的人，怎么可能在人生中成就大事業(yè)呢？

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

再高的山都是由細土堆積而成的，再大的河流是由細流匯聚而成的，再大的事情都必須從小事做起，而一個細節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)的巔峰之危，一個細節(jié)的講究，又或許可以讓一個企業(yè)起死回生，可以在一次談判中力挽狂瀾。

從細節(jié)視角關(guān)注我們的城市建設(shè)，在積極爭創(chuàng)文明城市，努力構(gòu)建和諧城市的今天，關(guān)注細節(jié)在提高社會文明素養(yǎng)，推進文明城市建設(shè)中又起到了什么樣的作用呢？7月5日，吳江圖書館《垂虹講壇》特別邀請到吳江市委宣傳部長何斌華講述《細節(jié)決定成敗——從點滴做起提高社會文明素養(yǎng)》。

講座中，何部長用生動的例子，為我們講述了社會文明素養(yǎng)的提高不僅表現(xiàn)在幼兒園、小學(xué)生的過馬路中；也體現(xiàn)在大學(xué)生的日常行為規(guī)范中；表現(xiàn)在外國游客對中國人的評價中；還體現(xiàn)在老人是否老有所養(yǎng)、老有所依以及生活中一句話、一個舉手投足等日?，嵤?，日常細節(jié)中，不經(jīng)意間細節(jié)決定了成敗。所以提高社會文明素養(yǎng)，需要我們每個市民從今天做起，從點滴做起，從每個細節(jié)做起。何部長希望，在積極爭創(chuàng)文明城市的過程中，不管從言語表情到舉止行為，從公共場所到街巷里弄，每個細節(jié)之處都能成為展示我們吳江市民形象的窗口，讓文明演繹我們吳江最美的風(fēng)景線。

垃圾桶本來是垃圾的“歸宿”，但是就是因為人們懶得彎一下腰而給美麗的城市畫上丑的一筆；寬敞的道路的交通本來可以很順暢，但是卻因為人們的貪而給交通帶來的障礙；道路本來可以很整潔，卻因為你的懶而給他帶來污染（把垃圾直接扔到地上）。于是臟、亂、差成了人們自己對自己創(chuàng)建的城市的“美譽”。

仔細想一下，我們不難發(fā)現(xiàn)，其實這些不文明的現(xiàn)象都是生活中的點滴小事。但是卻因為我們對這些點滴小事的疏忽，我們的城市涌現(xiàn)了一大堆不良的想象。所以，我們要學(xué)著改變自己一些壞的生活習(xí)慣以及生活方式，改變“事不關(guān)己，高高掛起”的事，要有主人翁的意識，當(dāng)城市的主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)的先鋒。還要知道“千里之堤，是與足下”這個道理，要從小事做起，從我做起，從身邊的小事做起。學(xué)會帶動身邊的人，讓全民參與到創(chuàng)衛(wèi)的活動當(dāng)中去，為創(chuàng)造美麗文明的城市做貢獻，為我們美好幸福的生活努力。

江河雖大，卻少不了每條小溪的細流；天空雖廣，卻少不了云朵的點綴；美麗，從點滴中誕生，我們一定要注重身邊的小事，為創(chuàng)衛(wèi)獻出自己的一份力量，讓我們擁有一個更加美麗、更家文明、更加和諧的家。

播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！?/p>

第四篇：構(gòu)建和諧社會也要從小事做起

當(dāng)前位置： 首頁>>阿凡提評論>>網(wǎng)友言論 >> 正文 天山網(wǎng)--新疆重點新聞網(wǎng)站、新疆網(wǎng)絡(luò)第一媒體 構(gòu)建和諧社會也要從小事做起

【稿 源】 作者來稿 【作 者】 【發(fā)表時間】 2007年04月16日 10:32:1

5近日，在阿克蘇市某小區(qū)告示欄上看到這樣一句話“溫馨提示：×區(qū)四單元301住戶，為了您家里安全，出門請關(guān)好您的窗戶”?？戳诉@樣的提示，的確讓人有一種溫馨和諧的感覺，該戶主人看到后一定會不好意思，還要心存感激，同時也向該小區(qū)所有住戶發(fā)出了

安全。

今天我們一講和諧社會往往有人喜歡從大處著眼，如三農(nóng)問題、反腐倡廉、貧富差距

等，而且把這些問題都歸咎于政府，認為都是政府的事。不錯，這些問題固然是構(gòu)建和諧

社會過程中必須努力加以解決的問題，但是和諧社會建設(shè)需要各方積極參與，社會是由無

數(shù)個家庭、機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、群團、社區(qū)、村組等社會“細胞”組成的大系統(tǒng)。成百個

社區(qū)的和諧，千萬個家庭的和睦才能使整個社會從一般和諧達到比較和諧，從較好和諧實

現(xiàn)全面和諧。

和諧其實是具體的，和諧就在人們的日常工作生活中。公交車上為老幼讓座，能讓擁

擠的車里散發(fā)和諧寬松的氣氛；文明用語，禮貌待人，平易近人，謙虛謹慎能夠促成人際

交往的和諧，同事間的和諧，上下級之間的和諧；講究衛(wèi)生，愛護動植物，就能構(gòu)成環(huán)境的和諧。

構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨把握我國社會所處的歷史方位和黨的歷史方位，把

握人民群眾的根本利益和共同愿望，提出的一項重大的歷史性的任務(wù)。是全國人民的宏偉

大業(yè)，完成這樣的偉業(yè)，需要我們每個人、每個家庭、每個單位的積極參與和努力，需要

從每一件事、每一句話做起?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，積小德為大德，和

諧就在其中。

作者：劉喜進（阿克蘇市工商聯(lián)）

（責(zé)任編輯： 王大豪）

第五篇：創(chuàng)建文明城市 從小事做起

創(chuàng)建文明城市 從小事做起：

不經(jīng)意的“扔”

大家也知道，現(xiàn)在的社會，我們的城市，走到哪里都能看見一根根的冰糕棍，一個個的塑料袋，有的掛在樹枝上，有的在天空中亂飛，還有得在某一各地方堆得滿處都是。這也是大家不注意環(huán)保而造成的。就是這些不經(jīng)意，才是我們的城市的環(huán)保越來越差。這些多是我們身邊的小事，要想讓城市變得更好，就要從小事做起，從身邊做起。

在我放學(xué)的路上就有著許許多多的不經(jīng)意————在一天中的一個下午許多的學(xué)生從超市、小食店、面包店……經(jīng)過，從那里看不看到垃圾是不可能的，每次放學(xué)之前，清潔工人把這里打掃得干干凈凈，等到放學(xué)后再看一看——滿地的垃圾，有雪糕棍、雪糕紙、辣條紙、面報紙……到處都是垃圾。讓清潔工人白白地打掃，本來就挺干凈了，放學(xué)后，又被我們這些不注意環(huán)保的學(xué)生弄臟了。唉！

還有，在一些早市上，很多的同學(xué)，在早市上買飯吃，用的塑料袋就這樣隨手一扔，買東西吃的同學(xué)有很多，塑料袋也增多了。也有的買菜的、買肉的人們把一些塑料袋扔到地上。這樣一來，在早市的地方，也有很多的垃圾、有很多的污漬。地上到處都是爛菜葉、油、塑料袋、爛水果……又破壞了城市的環(huán)境。

所以我建議：從身邊做起，從小事做起，多愛護環(huán)境，使我們的城市更加美好！