第一篇：北大MBA面試之實(shí)戰(zhàn)案例

1．中文面試

（1）面試前20分鐘，進(jìn)行資格審查（在MBA辦公室），包括身份證、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、面試通知書(shū)、報(bào)名登記表，同等學(xué)歷報(bào)考者需提供大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)證書(shū)（要求原件）。

（2）審查合格后，到大教室填寫(xiě)登記表，包括姓名、考號(hào)、報(bào)考類別、經(jīng)費(fèi)來(lái)源等，并填寫(xiě)兩個(gè)信封：郵寄錄取通知書(shū)及政審?fù)ㄖ?/p>

（3）填寫(xiě)完畢后，統(tǒng)一看案例10分鐘，案例為3頁(yè)A4紙，字?jǐn)?shù)約為3000～3500字。

（4）工作人員點(diǎn)名分組，每組6～7人，由工作人員帶到相應(yīng)面試教室。

（5）面試官一般由4人組成，但也有6人的。由面試官宣布面試流程：每人1～2分鐘個(gè)人自述，然后計(jì)時(shí)案例討論，時(shí)間為30分鐘，最后進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)面試。

（6）個(gè)人自述時(shí)，如遇有人超時(shí)，但考官?zèng)]有打斷，說(shuō)明考官比較隨和。

（7）小組討論結(jié)束后，不一定要進(jìn)行總結(jié)。

（8）討論結(jié)束后，考官有可能就案例詢問(wèn)問(wèn)題，并指定某人回答。每組6～7人。

2．英文面試

（1）中文面試結(jié)束后，由一位考官對(duì)每位同學(xué)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。

（2）問(wèn)題內(nèi)容多涉及：來(lái)自哪里？工作情況？個(gè)人愛(ài)好？性格特點(diǎn)？畢業(yè)院校？專業(yè)？公司介紹？

（3）問(wèn)題較簡(jiǎn)單，且考官有時(shí)在你聽(tīng)不懂時(shí)，再用中文問(wèn)一次，態(tài)度隨和。

3．經(jīng)驗(yàn)手稿

（1）同一個(gè)時(shí)間段的考友被集中到一個(gè)大教室，約60人左右，按照事先隨機(jī)分到的號(hào)組成10個(gè)6人小組。老師發(fā)給面試材料，10分鐘內(nèi)瀏覽完畢。

（2）老師帶領(lǐng)一個(gè)面試小組進(jìn)入面試教室。由于瀏覽案例的大教室到面試教室往往有一段距離，因此路上還有2分鐘左右的思考和交流的時(shí)間。在進(jìn)入面試教室之前，需要確定各自的角色。

（3）進(jìn)入面試教室，問(wèn)好后就座。依次向面試?yán)蠋熥雒咳?分鐘左右的面試陳述。從入座到介紹完畢共6～10分鐘。

（4）開(kāi)始討論案例。前15分鐘自由發(fā)言；到15～20分鐘的時(shí)候，Leader要幫助大家的討論聚焦在一個(gè)方向上；大家就這個(gè)方向進(jìn)行討論，分析原因，闡述現(xiàn)象等等，提出數(shù)個(gè)解決方案，約10～15分鐘；Leader總結(jié)大家提出的解決方案，討論選擇一個(gè)最佳的方案，約5～10分鐘；整個(gè)討論的過(guò)程控制在40～45分鐘。達(dá)成一致后，由Reporter進(jìn)行總結(jié)陳述，約3～5分鐘。隨后征詢大家是否還有補(bǔ)充，完畢后老師提問(wèn)。這個(gè)過(guò)程大約10～15分鐘。

（5）討論結(jié)束之后老師也許會(huì)問(wèn)問(wèn)題，也許不會(huì)。老師示意面試結(jié)束之后，整理桌面和椅子等物品，禮貌向老師致謝，退出考場(chǎng)。

第二篇：北大MBA 面試成功文章分享

7月27日，細(xì)雨綿綿，早早起床看到了周老師5點(diǎn)多發(fā)來(lái)的諄諄叮囑！收拾行裝后，奔赴我心中的最高學(xué)府北大光華參加面試。再次感謝周遠(yuǎn)飛老師面試前一天的超強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)，面試過(guò)程中反復(fù)想起周遠(yuǎn)飛老師和我強(qiáng)調(diào)一個(gè)字：穩(wěn)，并且很多關(guān)鍵性題目被壓中！

光華面試共有3次抽簽，第一次是抽兩個(gè)考場(chǎng)的時(shí)間順序，我第一考場(chǎng)頭一個(gè)，第二考場(chǎng)時(shí)間在中后段，很快老師就喊我的名字，我深吸一口氣就進(jìn)了考場(chǎng)，迎接挑戰(zhàn)：

【第一考場(chǎng)】

Q：同學(xué)請(qǐng)自我介紹一下

A：Balabala（還沒(méi)適應(yīng)氣氛，有點(diǎn)小緊張）

Q：那你現(xiàn)在處于離職狀態(tài)沒(méi)有找工作么（公司是外資從中國(guó)撤了）A：是的沒(méi)有找工作，我為了能夠面試北大背水一戰(zhàn)（情緒穩(wěn)定了）

Q：說(shuō)一下你公司為什么要關(guān)閉中國(guó)工作室

A：1.母公司在本土利潤(rùn)下滑； 2.中國(guó)產(chǎn)品在市場(chǎng)表現(xiàn)并不良好

Q：說(shuō)一下為什么本土利潤(rùn)下滑

A：1.在智能手機(jī)領(lǐng)域還未有強(qiáng)力建樹(shù)，市場(chǎng)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)D壓； 2.海外擴(kuò)張速度過(guò)快，收益與預(yù)期不符

Q：?jiǎn)柲阋粋€(gè)技術(shù)問(wèn)題（嚇一跳，面試?yán)蠋熕嫔睿阌X(jué)得在安卓和蘋(píng)果手機(jī)開(kāi)發(fā)中的技術(shù)難點(diǎn)是什么

A：蘋(píng)果每年只推出一款產(chǎn)品，很好對(duì)應(yīng)，但安卓由于開(kāi)源，各大廠商在屏幕大小以及cpu處理能力上有較大差異，需要適配

Q：你在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)時(shí)候怎么解決這樣的問(wèn)題

A：我先讓調(diào)研團(tuán)隊(duì)研究市面上主流機(jī)型，之后策劃團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)不同機(jī)型調(diào)整產(chǎn)品以適應(yīng)，再由研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)

Q：說(shuō)說(shuō)你在這樣的團(tuán)隊(duì)中遇過(guò)什么樣的問(wèn)題（這名老師追問(wèn)的第三個(gè)問(wèn)題。。）

A：策劃和開(kāi)發(fā)會(huì)有沖突，我之前是技術(shù)出身，所以我知道策劃的修改案對(duì)工程師開(kāi)發(fā)時(shí)間和測(cè)試時(shí)間的影響，所以分輕重緩急決定是否去做

Q：同學(xué)你結(jié)婚了么 A：沒(méi)。。

Q：將來(lái)你小孩在玩游戲的時(shí)候，面對(duì)市面上這些色情暴力游戲，你怎么看這個(gè)問(wèn)題

A：（感動(dòng)啊，和周老師精心準(zhǔn)備過(guò)這道題）面對(duì)教育類游戲，我想可以幫助孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，面對(duì)色情暴力我們要摒棄，由于游戲群體包含有青少年，所以要增加正能量的元素在內(nèi)（可以看到老師點(diǎn)頭贊許了）

Q：同學(xué)你面前有6張卡片，你翻一張（第二次抽簽，背景上寫(xiě)著A上，什么情況，上上簽？看到題傻了，一張卡片5個(gè)問(wèn)題?。。?/p>

1.講一個(gè)你和其他團(tuán)隊(duì)合作的案例（A：Balabala）2.在案例中你怎樣管理你的團(tuán)隊(duì)協(xié)作（A：Balabala）

3.說(shuō)一下你們合作中遇到的困難（A：金融知識(shí)不會(huì)，希望能在光華學(xué)習(xí)。<--這也是周老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的思路）

4.工作中不喜歡和什么樣的人接觸（A：無(wú)責(zé)任感的 <--關(guān)于責(zé)任的問(wèn)題和周老師也探討過(guò)了）

5.喜歡和什么樣的人接觸（A：有責(zé)任感的）

之后老師和我隨意聊了兩句說(shuō)可以了，面試結(jié)束。中途主考官總在注意我身后的表，搞的我莫名緊張總怕時(shí)間把握不好，不過(guò)出來(lái)一看正正好規(guī)定的20分鐘。

【第二考場(chǎng)】

傳說(shuō)中的壓力面考場(chǎng)。說(shuō)實(shí)話經(jīng)過(guò)周老師的壓力面，考官老師的壓力都是“和藹可親”的??！

Q：同學(xué)抽兩道題（北大第三次抽簽，我抽到了微博和重大決策聯(lián)系不到ceo，銷售為公司利益做出違反規(guī)定的兩道）

A：新浪微博目前5億注冊(cè)用戶，4700萬(wàn)日平均用戶，微博已經(jīng)成為重要的社會(huì)媒體（數(shù)據(jù)來(lái)自周老師博客，后面還有一個(gè)75%移動(dòng)端登錄，沒(méi)什么用我就忍住了），傳遞新聞同時(shí)，暴露社會(huì)現(xiàn)象例如受災(zāi)的物資抬價(jià)和救災(zāi)車(chē)輛過(guò)路費(fèi)收?。ㄇ耙惶靹偤椭芾蠋熌M過(guò)，感動(dòng)的眼淚都要下來(lái)了），所以可取。但是面對(duì)一些謠言，由于微博的強(qiáng)擴(kuò)散性所以需要相關(guān)部門(mén)和群眾自發(fā)的監(jiān)管。

（看到老師對(duì)我列出數(shù)字很贊許，下一位抽到這題的兄弟，如果問(wèn)起你微博數(shù)字的話請(qǐng)?jiān)徫?。。?/p>

第二個(gè)問(wèn)題我從公司戰(zhàn)略角度說(shuō)是對(duì)的，但違反了公司決定，需要處罰等等說(shuō)了很多，然后老師還的提醒了我一下對(duì)ceo聯(lián)系不到的問(wèn)題怎么看待（出門(mén)遇貴人啊這還是壓力面么），然后我說(shuō)了在重大決策時(shí)要有備用聯(lián)系人等等

Q：同學(xué)對(duì)于你所在公司解散談一下你的看法（上一個(gè)考場(chǎng)問(wèn)過(guò)了，easy）

Q：通過(guò)第二題談?wù)勀銓?duì)銷售總監(jiān)的看法

A：（和周老師準(zhǔn)備過(guò)?。。?.懂產(chǎn)品 2.懂市場(chǎng) 3.懂團(tuán)隊(duì)管理

Q：如果你是銷售總監(jiān)，你認(rèn)為如果公司做處罰是處罰你還是你手下的業(yè)務(wù)員

A：我覺(jué)得作為管理者除了創(chuàng)造良好工作環(huán)境，和下屬保持良好合作關(guān)系，還應(yīng)該在危難時(shí)刻勇于承擔(dān)責(zé)任。我作為總監(jiān)會(huì)主動(dòng)向公司請(qǐng)求處罰。（好像看到老師點(diǎn)頭了）

之后老師互相商量了一下，說(shuō)我們沒(méi)有問(wèn)題了，謝謝你的回答。出考場(chǎng)后看表提前5分鐘結(jié)束，面試了15分鐘，我完成了光華面試的洗禮。

在此再次感謝周老師，面試過(guò)程中我一直讓自己符合周老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“穩(wěn)”的要求，很多關(guān)鍵性的問(wèn)題都得到了周老師的指點(diǎn)，讓我面試過(guò)程非常從容，期待周五有一個(gè)好的面試結(jié)果！

第三篇：北大MBA面試與錄取問(wèn)答

北大MBA面試與錄取問(wèn)答

1．2013年的面試內(nèi)容會(huì)有變化嗎？

答：2013年北大光華MBA全部采用提前面試，即面試均安排在MBA聯(lián)考之前。在面試形式上北大光華每年都會(huì)在往年的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)，面試相關(guān)信息請(qǐng)見(jiàn)面試通知書(shū)。

2．2012年（上一年）工商管理碩士（MBA）國(guó)家A類線是多少？

答：2012年國(guó)家A類線2門(mén)聯(lián)考（英語(yǔ)

二、管理類綜合能力）總分不低于150分，且英語(yǔ)單科成績(jī)不低于41分，綜合能力單科成績(jī)不低于82分。

3．提前面試獲得有條件錄取資格的申請(qǐng)人全國(guó)MBA聯(lián)考筆試成績(jī)需達(dá)哪條分?jǐn)?shù)線？

答：北大光華將組織專家評(píng)委評(píng)審學(xué)生申請(qǐng)材料，擇優(yōu)給予部分申請(qǐng)人提前面試資格。獲得提前面試資格的申請(qǐng)人，將參加北大光華組織的面試，面試后獲得有條件錄取資格的申請(qǐng)人參加下一環(huán)節(jié)的全國(guó)聯(lián)考。全國(guó)MBA聯(lián)考筆試成績(jī)達(dá)到當(dāng)年國(guó)家A類線的申請(qǐng)人即被北大光華初取。

4．提前面試獲得有條件錄取的申請(qǐng)人，如果當(dāng)年MBA聯(lián)考筆試未過(guò)國(guó)家A類線，是否可以保留至下一年？

答：參加北大光華2013年面試，獲得有條件錄取資格的申請(qǐng)人，如報(bào)名并參加2013年聯(lián)考（必須報(bào)考北京大學(xué)），但未達(dá)國(guó)家A類分?jǐn)?shù)線，北大光華將保留其有條件錄取資格至第二年。

對(duì)于2012年保留有條件錄取資格的申請(qǐng)人（conditional offer）、2013年無(wú)需再次填報(bào)光華MBA報(bào)考服務(wù)系統(tǒng)和提交書(shū)面申請(qǐng)材料。但需要在2013年MBA聯(lián)考報(bào)名前（2012年10月份）確認(rèn)是否報(bào)考北京大學(xué)。

5．初取和錄取有什么區(qū)別？

答：初取之后，北大光華還需要核實(shí)已初取考生提交申請(qǐng)材料的真?zhèn)?，?duì)于偽造或夸大申請(qǐng)材料中任何信息的初錄取考生，取消錄取資格。另外，按照程序，學(xué)校對(duì)每個(gè)初錄取的考生進(jìn)行政審，合格者才能錄取。

重要提示：北京大學(xué)光華管理學(xué)院與清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院、上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院合作，共同建立MBA考生誠(chéng)信問(wèn)題通報(bào)機(jī)制。在今后的MBA招生過(guò)程中，合作院校中的任何一所如果發(fā)現(xiàn)考生存在不誠(chéng)信行為，將在認(rèn)真查證確認(rèn)后，把具體情況通過(guò)郵件和傳真通報(bào)給其他合作院校。

6．國(guó)際MBA（英文）項(xiàng)目的錄取程序與在職MBA項(xiàng)目、全日制MBA項(xiàng)目是否相同？

答：報(bào)考在職MBA項(xiàng)目和全日制MBA項(xiàng)目的考生無(wú)需參加英文面試。報(bào)考國(guó)際MBA項(xiàng)目的考生需要參加中文面試和英文面試。所有項(xiàng)目均需參加全國(guó)聯(lián)考，且分?jǐn)?shù)達(dá)到國(guó)家A類線才能被最終錄取。

7．今年的招生政策中明確分項(xiàng)目招生，可否分兩次申請(qǐng)不同項(xiàng)目？

答：.不可以在同一年分兩次申請(qǐng)不同項(xiàng)目。

國(guó)際MBA、全日制MBA、在職MBA、深圳MBA四個(gè)項(xiàng)目分別招生，評(píng)審和面試成績(jī)各自排序，給予有條件錄取、等候以及不錄取三種結(jié)果。申請(qǐng)國(guó)際MBA、全日制MBA、在職MBA項(xiàng)目，如果獲得面試資格且面試結(jié)果在等候名單上，可以放棄候補(bǔ)資格，重新申請(qǐng)其他項(xiàng)目。

第四篇：【申請(qǐng)短文】案例解析北大MBA申請(qǐng)短文

圓夢(mèng)名校MBA 004km.cn 【申請(qǐng)短文】案例解析北大MBA申請(qǐng)短文

北大MBA申請(qǐng)短文：請(qǐng)簡(jiǎn)要陳述您的職業(yè)道德觀，可適當(dāng)舉例（300-400字）

【解析】如前所述，除了企業(yè)管理能力和管理潛質(zhì)外，名校MBA對(duì)申請(qǐng)人的道德操守和社會(huì)責(zé)任感也有較高的要求。從北大光華MBA的培養(yǎng)理念來(lái)說(shuō)，其所要培養(yǎng)的MBA畢業(yè)生不僅應(yīng)當(dāng)具備出色的企業(yè)管理才能，還應(yīng)當(dāng)具有較高的企業(yè)家道德水平和較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。

北大光華管理學(xué)院原MBA項(xiàng)目主任、光華管理學(xué)院金融學(xué)教授——姚長(zhǎng)輝老師曾經(jīng)指出，商學(xué)院實(shí)際上是把一些有潛質(zhì)的人招進(jìn)來(lái)，這些潛質(zhì)包括基本的學(xué)習(xí)能 力、與人交往的能力（情商）、責(zé)任感以及抗壓能力等。這些條件相當(dāng)于原材料一樣，通過(guò)在商學(xué)院幾年的時(shí)間，讓有夢(mèng)想的人，增加管理學(xué)方面的訓(xùn)練，努力改變 自己的圈子，明確將來(lái)的發(fā)展方向，進(jìn)而能夠擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任，不僅為自己，更為自己的團(tuán)隊(duì)、家族和國(guó)家做更大的事情。同時(shí)，讀北大對(duì)MBA學(xué)生成長(zhǎng)的影響是 多方面的，同學(xué)、校友氛圍會(huì)讓學(xué)生更加進(jìn)取，兩年的學(xué)習(xí)會(huì)讓學(xué)生開(kāi)闊視野，發(fā)生很大的變化。姚老師舉了自己做MBA班主任時(shí)學(xué)生成長(zhǎng)的例子，剛?cè)雽W(xué)時(shí)大家 都有夢(mèng)想，但是沒(méi)有落地，有時(shí)候在一些小事上心胸不夠，而兩年之后完全不一樣了?！爱?dāng)一個(gè)人真的不把自己當(dāng)回事了，他也許就是那回事了?！币蠋熣f(shuō)，知識(shí) 包括兩種，一種是我知道的，另一種是這個(gè)問(wèn)題我能提出來(lái)但是我不知道，即孔子講的“知之為知之，不知為不知”。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)增強(qiáng)了，知道了很多確實(shí)知道的，與此同時(shí)也知道了很多自己不知道的，所以越學(xué)覺(jué)得自己不知道的東西越多，反而變得謙虛了。慢慢的學(xué)生就在感悟長(zhǎng)進(jìn)了，當(dāng)知道的東西 多了，同時(shí)不知道的東西也多了，而不知道的東西就是未來(lái)要思考的東西，因而心胸格局就變大了。.姚長(zhǎng)輝老師把MBA學(xué)生比喻為 一部好車(chē)，動(dòng)力十足，但是好車(chē)需要好的方向盤(pán)，還得有好的司機(jī)控制這個(gè)方向盤(pán)。怎么理解命運(yùn)？“命”好比車(chē)，生下來(lái)是寶馬奔馳還是夏利奧拓，這個(gè)改變不 了；“運(yùn)”好比路，無(wú)論好車(chē)壞車(chē)，走的路不行結(jié)局都好圓夢(mèng)名校MBA 004km.cn 不了。所以必須選擇一條好路，這個(gè)好路跟做人有關(guān)系，對(duì)成就事業(yè)至關(guān)重要。那么，好車(chē)走好路，誰(shuí)在駕 馭這車(chē)？駕駛者是誰(shuí)?就是我們的心靈。無(wú)論如何要有一顆正心！清朝有一個(gè)大國(guó)醫(yī)叫王孟英，臨終時(shí)囑咐兒孫要“正心、收心、養(yǎng)心”，對(duì)于MBA學(xué)生也一樣。“正心”就是要有正的方向，創(chuàng)業(yè)選擇的行業(yè)必須利國(guó)利民然后才是利己。比如污染環(huán)境的事情，就是再有暴利也不要做，今年掙錢(qián)絕不意味著以后也會(huì)掙錢(qián)，與掙 多長(zhǎng)時(shí)間、風(fēng)險(xiǎn)多大有關(guān)系?！笆招摹笔侵干鐣?huì)中誘惑太多，但太多東西和我們無(wú)關(guān)，北大人追求的是“成就自己，造福別人”，通過(guò)造福別人更多，收獲更多的快 樂(lè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高境界?！笆招摹毙枰刂?，怎么讓自己快樂(lè)，并保持正確的方向，才能跑得更快，這就需要有“養(yǎng)心”的過(guò)程。同學(xué)們要有一個(gè)好的娛樂(lè)方 式，好的朋友圈子，好的健康運(yùn)動(dòng)，追求有益健康的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)生活中的美。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】在撰寫(xiě)本篇申請(qǐng)短文時(shí)，建議申請(qǐng)人 結(jié)合自身的行業(yè)特點(diǎn)和工作職責(zé)來(lái)闡述自己的職業(yè)道德觀，體現(xiàn)出較高的職業(yè)道德水平和社會(huì)責(zé)任感。具體而言，在日常企業(yè)管理工作中，除了關(guān)注自身利益、企業(yè) 利益外，還應(yīng)當(dāng)充分考慮企業(yè)各項(xiàng)決策行為對(duì)社會(huì)公眾利益的影響，而不能一切只以企業(yè)收入和個(gè)人收入為判斷依據(jù)。

正如本篇短文題目所指出的，可以適當(dāng)舉例說(shuō)明。因此，在撰寫(xiě)本篇短文時(shí)，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)避免過(guò)于空泛地闡述自己的職業(yè)道德觀，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地地闡述自己的職業(yè)道德觀，體現(xiàn)出一名優(yōu)秀企業(yè)管理者所應(yīng)具備的優(yōu)秀道德水準(zhǔn)和判斷力。

參考范文1:

1.廉潔公正、自警自律。

作為一名管理干部，要自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，防范和化解道德風(fēng)險(xiǎn)；工作中不徇私情，不弄虛作假，不營(yíng)私舞弊，不行賄受賄。

2.愛(ài)崗敬業(yè)、顧全大局。

熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家制定的金融法律方針政策，以維護(hù)國(guó)家的金融穩(wěn)定和銀行的聲譽(yù)為己任。

3.嚴(yán)守秘密、確保安全。

作為一名銀行工作人員，每天要接觸大量的客戶資料，因此要樹(shù)立保密觀念，增強(qiáng)保密意識(shí)，嚴(yán)格遵守保密法規(guī)，自覺(jué)履行保密責(zé)任，做到不泄密、不失密，確保銀行的經(jīng)營(yíng)安全和客戶的資金、信息安全，絕對(duì)不能利用工作之便，竊取客戶資料以謀取私利。

4.正直誠(chéng)信、勤勉盡職。圓夢(mèng)名校MBA 004km.cn

品行端正、公道正派、誠(chéng)實(shí)守信、表里如

一、忠于職守、盡心盡力，以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神投入本職工作。

5.職業(yè)素養(yǎng)——憑良心做事。

無(wú)論在任何職位，一定要有基本的職業(yè)操守。有些工作，對(duì)我來(lái)做與不做也許是一樣的結(jié)果，但我仍然會(huì)把它當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作去完成；有些工作，也許只要付 出50%的努力就可以完成，但我仍然會(huì)付出全力力求把工作做到完美。也許我的努力老板不會(huì)看到，我也不會(huì)因此而有升職加薪的機(jī)會(huì)，但我一定會(huì)履行自己崗位 職責(zé)，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作。

參考范文2:

1.強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。汶川地震后，我首先提議并率隊(duì)入駐成都，為四川省抗震救災(zāi)指揮部提供義務(wù)支持。遇到的問(wèn)題更有挑戰(zhàn)性，客戶因?yàn)槲覀兌岣吡诵?，企業(yè)在行業(yè)的美譽(yù)度提高了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這件事情對(duì)于公司的西南市場(chǎng)開(kāi)拓竟帶來(lái)了幫助。

2.客戶滿意，才能贏得客戶忠誠(chéng)。贏得眾多客戶的關(guān)愛(ài)和支持，是企業(yè)賴以生存的根本。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏取全國(guó)第一個(gè)全省統(tǒng)采訂單——吉林省統(tǒng)一采購(gòu)項(xiàng)目中，就 別出心裁地滿足和提升客戶的個(gè)性化需求，甚至超越了客戶的心理期望和價(jià)值體現(xiàn)。2012年又簽訂了吉林全省政法系統(tǒng)的GIS采購(gòu)合同。

3.對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，對(duì)員工關(guān)愛(ài)，這樣才能贏得長(zhǎng)久的進(jìn)步。企業(yè)在上市籌備前幾年，曾有過(guò)工資都發(fā)不出來(lái)的時(shí)候，在企業(yè)最困難的時(shí)候，不離不棄；當(dāng)團(tuán)隊(duì)處在快速成長(zhǎng)期，為確保技術(shù)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定，連續(xù)兩年將個(gè)人獎(jiǎng)金近20萬(wàn)元發(fā)放給技術(shù)團(tuán)隊(duì)。

4.處理和前企業(yè)利益的關(guān)系，不去做有損前企業(yè)利益的事情。我供職過(guò)三家企業(yè)，至今和這三家企業(yè)的高管都保持著友誼。

參考范文3:

朱熔基前總理，為國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院題寫(xiě)的校訓(xùn)“不做假賬”，就是會(huì)計(jì)從業(yè)

人員最基本的職業(yè)道德規(guī)范。而作為一名執(zhí)業(yè)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我最核心的職業(yè)道德觀就是不屈從迎合任何壓力，不以職務(wù)之便謀求私利，保證審計(jì)意見(jiàn)的獨(dú)立、客 觀、公正。作為一名優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以提高勝任能力，不時(shí)地提醒自己要保持懷疑與謹(jǐn)慎的態(tài)度，嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范，以履行對(duì)社會(huì)及客戶 的責(zé)任。圓夢(mèng)名校MBA 004km.cn

2009年的一次離任審計(jì)中，第一次親身經(jīng)歷了金錢(qián)的誘惑與職業(yè)操守的對(duì)抗，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師，職業(yè)道德就是聲譽(yù)，聲譽(yù)就是職業(yè)生命的靈魂。

也許，未來(lái)我不再是一個(gè)執(zhí)業(yè)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，但這份來(lái)自于內(nèi)心而堅(jiān)持的誠(chéng)信，都將作為我一生的準(zhǔn)則。

參考范文4:

作為股份制商業(yè)銀行總行私人銀行部門(mén)的青年管理者，需要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，我深知自己的日常工作直接關(guān)系到銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展和市場(chǎng)份額。自己所做 出的每一項(xiàng)決定、提交的每一份業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃報(bào)告，都關(guān)系到銀行的私人銀行業(yè)務(wù)乃至整體的市場(chǎng)戰(zhàn)略格局。因此，我在工作之余，認(rèn)真研究了主要市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尤其是花旗、匯豐、渣打等私人銀行業(yè)務(wù)發(fā)展較為成熟的外資銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展模式和主要市場(chǎng)營(yíng)銷策略，同時(shí)充分研究本地高端客戶的理財(cái)需求，提升自己的職業(yè)能 力，為總行私人銀行業(yè)務(wù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

銀行在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系中發(fā)揮著重要作用，是企業(yè)投融資的重要平臺(tái)，也關(guān)系到整個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行和發(fā)展繁榮。銀行體系的信貸風(fēng)險(xiǎn)將導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的危機(jī)。作為一家商業(yè)銀行總行的管理者，我非常注重銀行的社會(huì)責(zé)任和對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展所擔(dān)負(fù)的企業(yè)責(zé)任。

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第五篇：北大MBA推薦信

茲有被推薦人報(bào)考北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士（mba）。衷心感謝您在百忙之中撥冗填寫(xiě)本推薦信。請(qǐng)您完整填寫(xiě)下列內(nèi)容，如果您有其它補(bǔ)充，請(qǐng)附在表后。請(qǐng)用信封密封并在封口處簽名后交還被推薦人，由被推薦人隨其他申請(qǐng)材料一并寄給北京大學(xué)光華管理學(xué)院 mba中心招生部。

被推薦人姓名applicant’s name 被推薦人職務(wù)applicant’s position 您在何種場(chǎng)合認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人？認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人已有多長(zhǎng)時(shí)間？how did you get to know the applicant? how long have you known each other? 請(qǐng)您評(píng)價(jià)申請(qǐng)人的個(gè)人特質(zhì)。how would you describe the applicant? 在您看來(lái)，該申請(qǐng)人的人際交往與團(tuán)隊(duì)工作能力方面有哪些需要進(jìn)一步提高？包括他（她）與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)關(guān)系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills? 請(qǐng)?zhí)峁┢渌J(rèn)為能幫助我們?cè)u(píng)價(jià)申請(qǐng)人的信息。please provide more information that can help us to evaluate applicant.※ 請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置劃“√”。please give check mark “√” for those applied.＊備注：如果認(rèn)為申請(qǐng)人的分析能力在以上所列9項(xiàng)能力與特質(zhì)中最為突出，請(qǐng)標(biāo)“1”，如果認(rèn)為申請(qǐng)人的領(lǐng)導(dǎo)能力在以上所列9項(xiàng)能力與特質(zhì)中最弱，請(qǐng)標(biāo)“9”，如此類推.notes: please rank the above types of capacity & personality according to priority.“1”

equals highest priority and “9” equals lowest.推薦人簽名signature 日期date篇二：北京大學(xué)工商管理碩士(mba)推薦信模板

茲有被推薦人報(bào)考北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士（mba）。衷心感謝您在百忙之中撥冗填寫(xiě)本推薦信。請(qǐng)您完整填寫(xiě)下列內(nèi)容，如果您有其它補(bǔ)充，請(qǐng)附在表后。請(qǐng)用信封密封并在封口處簽名后交還被推薦人，由被推薦人隨其他申請(qǐng)資料一并寄給北京大學(xué)光華管理學(xué)院 mba中心招生部。

被推薦人姓名applicant’s name 被推薦人職務(wù)applicant’s position 您在何種場(chǎng)合認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人？認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人已有多長(zhǎng)時(shí)間？how did you get to know the applicant? how long have you known each other? 請(qǐng)您評(píng)價(jià)申請(qǐng)人的個(gè)人特質(zhì)。how would you describe the applicant? 在您看來(lái)，該申請(qǐng)人的人際交往與團(tuán)體工作能力方面有哪些需要進(jìn)一步提高？包括他（她）與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)關(guān)系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills? 請(qǐng)就以下各項(xiàng)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行評(píng)估：please evaluate the applicant.領(lǐng)導(dǎo)能力在以上所列8項(xiàng)能力與特質(zhì)中最弱，請(qǐng)標(biāo)“8”，如此類推.＊notes: please rank the above types of capacity & personality according to priority.“1” equals highest priority and “8” equals lowest.推薦人簽名signature 日期date篇三：北大光華mba提前面試推薦信

茲有被推薦人報(bào)考北京大學(xué)光華管理學(xué)院工商管理碩士（mba）。衷心感謝您在百忙之中撥冗填寫(xiě)本推薦信。請(qǐng)您完整填寫(xiě)下列內(nèi)容，如果您有其它補(bǔ)充，請(qǐng)附在表后。請(qǐng)用信封密封并在封口處簽名后交還被推薦人，由被推薦人隨其他申請(qǐng)材料一并寄給北京大學(xué)光華管理學(xué)院 mba中心招生部。

被推薦人姓名applicant’s name 被推薦人職務(wù)applicant’s position 您在何種場(chǎng)合認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人？認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人已有多長(zhǎng)時(shí)間？how did you get to know the applicant? how long have you known each other? 請(qǐng)您評(píng)價(jià)申請(qǐng)人的個(gè)人特質(zhì)。how would you describe the applicant? 在您看來(lái)，該申請(qǐng)人的人際交往與團(tuán)隊(duì)工作能力方面有哪些需要進(jìn)一步提高？包括他（她）與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)關(guān)系what does the applicant need to improve regarding his interpersonal skills? 請(qǐng)?zhí)峁┢渌J(rèn)為能幫助我們?cè)u(píng)價(jià)申請(qǐng)人的信息。please provide more information that can help us to evaluate applicant.請(qǐng)就以下各項(xiàng)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行評(píng)估：please evaluate the applicant.※ 請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置劃“√”。please give check mark “√” for those applied.＊備注：如果認(rèn)為申請(qǐng)人的分析能力在以上所列9項(xiàng)能力與特質(zhì)中最為突出，請(qǐng)標(biāo)“1”，如果認(rèn)為申請(qǐng)人的領(lǐng)導(dǎo)能力在以上所列9項(xiàng)能力與特質(zhì)中最弱，請(qǐng)標(biāo)“9”，如此類推.notes: please rank the above types of capacity & personality according to priority.“1”

equals highest priority and “9” equals lowest.被推薦人姓名applicant’s name: mr./ms.職務(wù)position 您在何種場(chǎng)合認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人？認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人已有多長(zhǎng)時(shí)間？what is your relationship with the applicant? how long have you known the applicant? 請(qǐng)您評(píng)價(jià)申請(qǐng)人的突出優(yōu)點(diǎn)及特點(diǎn)。please list the most outstanding talents or characteristics of the applicant.在您看來(lái)，該申請(qǐng)人的人際交往與團(tuán)體工作能力如何，包括他（她）與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)的合作工作能力？evaluate the applicant’s interpersonal and teamwork skills, including his or her ability to work with peers, subordinates and supervisors.您認(rèn)為申請(qǐng)人在哪些方面需要進(jìn)一步提高？in you opinion, in what areas can the applicant improve? 請(qǐng)就以下各項(xiàng)對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行評(píng)估：please give your appraisal of the applicant in terms of the following 請(qǐng)給出您對(duì)被推薦人的總體評(píng)價(jià): please indicate your overall evaluation: 推薦人簽名signature 日期date篇五：mba推薦信

推 薦 信

尊敬的xxx學(xué)院（中山大學(xué)嶺南學(xué)院、暨南大學(xué)商學(xué)院）： 您好，我是，現(xiàn)任xxxx公司的。得知我單位xx同志想要報(bào)名貴校工商管理碩士，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

作為xx同志的上司，在認(rèn)識(shí)的這幾年中，透過(guò)多次的交往和溝通，我對(duì)其有著較深的了解。經(jīng)過(guò)x年多的工作歷練，歲月已把一個(gè)男孩打造成了xxxx、xxxx、具備優(yōu)秀的xxxx、xxxx的人才，實(shí)在是令人欣慰。

首先他是一位樂(lè)于溝通且善于溝通的員工。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方法，加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象、與管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來(lái)，以行政來(lái)支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。

他更是一位樂(lè)于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識(shí)、主動(dòng)研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵(lì)創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這地方持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來(lái)的在管理研究與實(shí)踐上的專注與專業(yè)。

他有很高的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)。他積極向上，任何有利于自身品質(zhì)提高的事，他都能積極樂(lè)觀地去追求。他關(guān)注社會(huì)關(guān)注生活，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)生命熱愛(ài)周遭的一切美好。他尊敬師長(zhǎng)友愛(ài)他人。集體團(tuán)隊(duì)的事，或主持或配合，他都會(huì)盡心盡力盡職，力求完美。因此，他在團(tuán)隊(duì)中有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。性格開(kāi)朗落落大方，為人善良淳樸寬容大度，處事利索而不失穩(wěn)重，極富人格魅力。

其實(shí)，在我看來(lái)，在他身上最打動(dòng)人的不是xxxx，不是xxxx，也不是xxxx，而是他的xxxx。作為他的長(zhǎng)輩、上司及朋友，我無(wú)疑是欣慰的。他有著較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空，更開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀導(dǎo)師的指引，而貴校mba商學(xué)院無(wú)疑是他最好的選擇。雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，踏上學(xué)業(yè)之路會(huì)占用部分工作時(shí)間，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他赴貴校深造。真誠(chéng)期望貴校能給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和提升自我的機(jī)會(huì)。