第一篇：學(xué)雷鋒征文雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

固鎮(zhèn)三中八（9）班盛潔

他曾這樣說過:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?

------題記

每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益，樂于助人，扶貧濟(jì)困，見義勇為，善待他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。雷鋒不忘覺和人民的恩情，在每一個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè)地工作，默默無聞地為人民做了許多好事。他說：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。雷鋒的一生一直在為別人著想，一直在為別人奉獻(xiàn)，不幸的是在22歲風(fēng)華正茂的時(shí)候犧牲了。

提到雷鋒精神，我們就會(huì)想到替別人洗衣服，給人家理發(fā)，愛護(hù)公共衛(wèi)生等等，把我們的雷鋒看作是一個(gè)“活菩薩”。雷鋒精神作為社會(huì)主義的寶貴財(cái)富，具有十分深刻的內(nèi)涵，值得人學(xué)習(xí)和探討。我認(rèn)為雷鋒精神的實(shí)質(zhì)應(yīng)是一種無私的奉獻(xiàn)精神。雷鋒有一種“釘子”精神。釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。雷鋒并不是牛頓，愛因斯坦等科學(xué)巨匠，但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”；在他短暫的一生中，他并沒有做出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他在平凡的崗位上為人們所做的一切，同樣具有不朽的價(jià)值和永不褪色的魅力！他對(duì)工作的認(rèn)真積極，那干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)不是我們每個(gè)人都可以做到的。

最近，出現(xiàn)了這樣的事例。不久前，網(wǎng)上在議論“老人摔到該不該扶”的話題。這樣說，或許有些人會(huì)覺得可笑，覺得很無趣。我們本就應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做好事，為什么不扶？去年就有這樣一件事發(fā)生在南京。一輛公交車正在上天橋行駛著，離不遠(yuǎn)20米處發(fā)現(xiàn)一位老太太騎著三輪車側(cè)翻了，跌倒在地上。公交車的駕駛員看見后，急忙的和售票員一同下車把老太太扶起，送往醫(yī)院并墊付了醫(yī)藥費(fèi)，然后通知老太太的家人。這位駕駛員十分開心和驕傲，因?yàn)樽约鹤隽艘患檬?。不知兩天后，公司領(lǐng)導(dǎo)和公安處找到駕駛員說：你是否在X年X月X日X時(shí)在天橋處撞了一位老太太并送往了醫(yī)院。駕駛員非常驚訝，并且將事情過程講述了一遍，可是老太太和家人一口咬定是他撞的，這回駕駛員有理也說不清。突然有人提醒說公交車前有攝像頭。結(jié)果把攝像頭調(diào)出來一看，和駕駛員說得一點(diǎn)都沒有錯(cuò)。老太太和她的家人都慚愧地低下了頭。

這個(gè)事例說明了什么？說明了因?yàn)槿说呢澬模瑸榱艘恍├婧湾X不擇手段地去做。這樣的事例還有很多，這就造成了今日的那個(gè)話題：老人摔到了該不該扶。其實(shí)這不是表現(xiàn)出雷鋒太少，只是許多人有那樣的心卻不想去做。因?yàn)榕伦约旱暮眯漠?dāng)成驢肝肺。雖然說有這樣在阻礙著我們那些愛做好事學(xué)雷鋒，但我們不可忘記，我們要想在社會(huì)立足必須學(xué)會(huì)雷鋒精神，懂得付出。我要說無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，雷鋒的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要想獲得成功和幸福，不能缺少

雷鋒精神。

現(xiàn)今社會(huì)，是有一部分人把這種精神淡忘。比如，現(xiàn)今的中學(xué)生，每天游手好閑，不想幫助別人，連地上有紙片都不愿意拾。還怎么會(huì)去幫助老人過馬路，送小孩回家，幫助殘疾人生活??許多都已被“懶”困住。所以，我們現(xiàn)在要努力地發(fā)揚(yáng)繼續(xù)發(fā)展和弘揚(yáng)雷鋒精神，不可忘，更不可不去做。在生活中，我們需要雷鋒精神，我們只有自己發(fā)揚(yáng)助人為樂，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。我們也必須要記住雷鋒的話：誰要是游戲人生誰就一事無成，誰不能主宰自己，就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

時(shí)代需要雷鋒精神。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得發(fā)展進(jìn)步，物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠(chéng)信缺失，道德失范。面對(duì)那些貪官，不知報(bào)效祖國(guó)做違法亂紀(jì)的事，我們應(yīng)該嚴(yán)肅處理，除去那些不良風(fēng)氣。讓我們消除那些惡魔所作所為，讓我們銘記并餞行雷鋒精神，因?yàn)樗耜?yáng)光一樣溫暖了你，也溫暖了我，溫暖了大家。如今，讓我么一起在雷鋒精神的溫暖下繼續(xù)溫暖他人，溫暖社會(huì)。

同學(xué)們，讓我們伴隨三月的鮮花，學(xué)習(xí)雷鋒，努力上進(jìn)吧！讓雷鋒精神伴我成長(zhǎng)！

點(diǎn)評(píng)：文章由雷鋒精神談起，緊緊結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，闡釋學(xué)習(xí)雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義。語(yǔ)言流暢，層次清晰，主題鮮明。

指導(dǎo)教師李強(qiáng)

第二篇：校外教育征文——雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

“雷鋒叔叔你在哪里？” 朗朗的讀書聲時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。一年級(jí)的時(shí)候，我從書上知道了“雷鋒”這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧睦蠋熌抢镏懒死卒h叔叔是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容?！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人成長(zhǎng)。

雷鋒叔叔是一位優(yōu)秀的士兵，可惜他23歲時(shí)就離我們而去了，在他短暫的生命歷程中，他曾扶著老奶奶過馬路，幫推著垃圾車的老爺爺拽著臭烘烘的垃圾車，幫阿姨買票、抱孩子??

他的事跡就像一個(gè)個(gè)故事一樣注滿我的心田，在我幼小的心靈深處播下“愛”的種子，洗滌著我的心靈。我默默的在心中寫下心愿：長(zhǎng)大后要甘做一顆對(duì)社會(huì)有用的“螺絲釘”。

父母也經(jīng)常叮囑我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。我們是祖國(guó)的未來，是新時(shí)代的少年。雖然物質(zhì)條件變好了，但是雷鋒那種把有限的能力投入到無限的為人民服務(wù)中去的精神絕不能丟。人人學(xué)雷鋒，個(gè)個(gè)做好事，社會(huì)上的好人好事不就越來越多了嗎？我相信“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。

在雷鋒精神的鼓舞下，我和我的小伙伴們經(jīng)常到村里的孤寡老人家里去幫助打掃衛(wèi)生。幫別人干一些力所能及的事，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，心里美滋滋的。可是，有一次，我險(xiǎn)些誤入歧途。記得那是我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)路上。我正興沖沖的往家跑，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)方便面袋。我心里想是誰這么不講衛(wèi)生亂丟垃圾，于是就隨手撿了起來。正在我準(zhǔn)備丟向垃圾堆的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)里面有一沓錢。我環(huán)顧了一下四周，沒有發(fā)現(xiàn)有人路過。況且又沒有人發(fā)現(xiàn),我想這些錢可以買多少文具呀！于是我趕快把錢裝進(jìn)口袋，用小手捂著，生怕它從口袋里滑落。心里緊張的要命，就像懷里揣了一只小白兔，怦怦直跳。久久不能平靜。

正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一位頭戴軍帽的人在我腦海里一閃而過。我的小臉情不自禁的紅了起來。心里暗暗的罵起自己來，還是班長(zhǎng)呢？拾金不昧的道理還不懂嗎？真沒出息。后來我在那里等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于把錢還給了失主。失主是一位很高大帥氣的叔叔，叔叔拿到了錢，激動(dòng)得摸著我的頭說：“真是個(gè)拾金不昧的好孩子?！本o緊地抱了我一下，叔叔的感動(dòng)讓我的心里暖融融的，美滋滋的。為此，爸爸還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)文具盒呢！老師知道這件事后，也表?yè)P(yáng)了我?？湮沂前嗉?jí)小雷鋒，號(hào)召全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒那種“拾金不昧”的精神。

這次小小的“雷鋒故事”讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，“雷鋒叔叔”的精神如影相隨。雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴我前行！

第三篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”每當(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌，在我的心里都會(huì)想起一段美好的回憶、一段動(dòng)人故事。那時(shí)的我們，是唱著雷鋒之歌成長(zhǎng)，踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。

雷鋒，一個(gè)中國(guó)人熟悉的名字，50年過去了，社會(huì)生活發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。49年前的今天，毛澤東發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全國(guó)掀起了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動(dòng)，雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會(huì)風(fēng)貌，教育影響了幾代人。有人會(huì)問什么是標(biāo)準(zhǔn)的雷鋒精神？可以說，扶老人過馬路、主動(dòng)關(guān)心弱勢(shì)群體、幫助有困難的同志，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，凡是我們力所能及的事都可以說是雷鋒精神。雷鋒精神在我看來主要涵蓋了這兩個(gè)方面。一是全心全意為人民服務(wù)的精神；二是艱苦樸素勤儉節(jié)約的品質(zhì)。雷鋒是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，他身上的魅力不僅是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)，同時(shí)也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的詮釋。

我生長(zhǎng)在五、六十年代，記憶中上中、小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好人好事活動(dòng)。記得上小學(xué)的時(shí)侯，學(xué)校組織我們觀看《雷鋒》的電影，影片中的故事情節(jié)至今記憶猶新。雷鋒是個(gè)窮苦孩子出生，新中國(guó)給了他新生，所以他就像孩子報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩一樣，對(duì)新社會(huì)懷有感恩。他把平時(shí)儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識(shí)的人們；他用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習(xí)，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹立遠(yuǎn)大的理想；雷鋒出現(xiàn)在哪里，好事就做到哪里。影片中還記敘了他冒雨護(hù)送老人；他用自己的錢為丟了車票的旅客買票；深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服??。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，那時(shí)的我們會(huì)選擇到學(xué)校、街道、職工食堂去做好事，幫助食堂洗碗、擦桌子，幫助街道清掃衛(wèi)生；在馬路的山坡道上幫助拉板車人推車；在同學(xué)中開展“一幫一，一對(duì)紅”等活動(dòng)。正是這種雷鋒精神，使我們從小就懂得關(guān)愛他人，幫助他人。那時(shí)候覺得做好事，幫助他人是一件很光榮的事情。

如今50年過去了，雷鋒精神也在一點(diǎn)點(diǎn)弱化，現(xiàn)在的孩子可能對(duì)雷鋒是誰都不太清楚了，跟他們談做好事、艱苦樸素，他們會(huì)不理解。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代再談學(xué)雷鋒，在有些人看來是與時(shí)代不合拍的事情。但我想，新的時(shí)代對(duì)雷鋒精神也應(yīng)有一個(gè)新的詮釋，再不能把當(dāng)義務(wù)清潔工、扶老人過馬路、為戰(zhàn)友補(bǔ)襪子作為雷鋒精神的體現(xiàn)，而應(yīng)把雷鋒精神賦予新的內(nèi)涵，那就是關(guān)注弱勢(shì)群體、為群眾解決實(shí)際困難等。

我們的時(shí)代需要雷鋒精神，呼喚雷鋒精神。如果我們社會(huì)中的每一個(gè)人，都向雷鋒一樣無私的幫助別人、關(guān)愛別人，正如《愛的奉獻(xiàn)》歌中唱的那樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將變成美好的世界。

大脈中學(xué)初一:1003359459

第四篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

2011級(jí)財(cái)管4班 20111223 楊寧

經(jīng)過本學(xué)期6次形式政策課的學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)雷鋒精神依然能夠代表當(dāng)今社會(huì)主流的意識(shí)品質(zhì)。因此，我們與必要對(duì)雷鋒精神有更深刻的理解與踐行。

然而，隨著改革開放的深化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的口號(hào)似乎也漸漸失去了光彩。有人開始質(zhì)疑，雷鋒精神是否已經(jīng)過時(shí)？ 也許在這些人眼中，任何諸如“雷鋒精神”之類的道德宣傳都已過時(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)“法制”的年代。他們只相信法律、制度、合同、協(xié)議等實(shí)實(shí)在在的明文條款，我們每個(gè)人只要按照這些條款做好自己份內(nèi)的事情就可以了。如果社會(huì)還需要個(gè)人去學(xué)雷鋒，只能說明我們的“法制”還不完善。此時(shí)，我們需要倡導(dǎo)的不是學(xué)雷鋒，而是去完善“法制”。不是么？是的。如果整個(gè)社會(huì)能夠像一臺(tái)嚴(yán)絲合縫的機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)，那么我們只要制定好機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)則就可以了，道德確實(shí)沒有存在的必要。遺憾的是，人不是機(jī)器，人類社會(huì)也不是機(jī)器。盡管法制在不斷完善，但它不可能解決一切問題，社會(huì)發(fā)展進(jìn) 步始終需要道德的力量。為此，我國(guó)提出了“依法治國(guó)”與“以德治國(guó)”相結(jié)合的 基本方針。我們需要弘揚(yáng)美好的道德，而雷鋒精神，正是美好道德的典范。我們應(yīng)當(dāng)相信，在任何時(shí)候，美好的道德都不會(huì)過時(shí)；我們也應(yīng)當(dāng)相信，雷鋒精神將永不過時(shí) 那么現(xiàn)在的我們應(yīng)當(dāng)如何踐行雷鋒精神？這個(gè)問題似乎很復(fù)雜，其實(shí)答案也可以很簡(jiǎn)單：“從我做起，從身邊做起。”

首先，雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神 文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概 括為“憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn) 主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。具體來說，雷鋒精神的內(nèi)涵包括：

1、助人為樂

2、愛國(guó)精神

3、熱情似火

4、默默無聞

5、勤儉節(jié)約

6、無私奉獻(xiàn)

7、愛崗敬業(yè)

8、熱愛勞動(dòng)

9、忠于革命，忠于黨 10釘子精神。

在當(dāng)代社會(huì)，有多少人還能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng) 濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，很多人曾經(jīng)火熱的心靈 卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也變了，但是在我看來，無論 時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類 在任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精 神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被各國(guó) 的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。我相信雷鋒精神會(huì)以超越時(shí)空的力量成為人 類最寶貴的精神財(cái)富。而我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生，是祖國(guó)未來的希望，肩上擔(dān)負(fù)著 對(duì)社會(huì)和家人的責(zé)任，無論我們以后從事什么樣的工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀、價(jià)值觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。

俗話說“不積跬步無以致千里，不積小流無以成江河”，“水滴石穿”“積少成多”，我國(guó)自古以來就展示了取得成功最重要的不在于個(gè)人能力的大小，而在于點(diǎn)滴積累，雷鋒以對(duì)黨和對(duì)人民的無限熱誠(chéng)，從平凡的小事中做出了不平凡。

雷鋒以自身的行動(dòng)向我們展示了一個(gè)人的道德品質(zhì)，在任何時(shí)候，助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約這些優(yōu)秀品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生 存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。在生活中，我們也同樣需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。那種在任何時(shí)候都只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

作為一個(gè)普通的大學(xué)生，應(yīng)該把雷鋒同志作為自己的人生楷模，力求在為人民作出奉獻(xiàn)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。文天祥的 “人生自古誰無死、留取丹心照汗青” 以及范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”都說明了我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，只有這樣大德的胸懷，才能成就一番事業(yè)。但是，我們作為當(dāng)

代的大學(xué)生應(yīng)該怎樣踐行雷鋒精神呢？其實(shí)方法有很多種，首先，我們可以先從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

例如，1.教室里的長(zhǎng)明燈、宿舍里的長(zhǎng)流水都給學(xué)校造成了不必 要的浪費(fèi)和損失，也是對(duì)自然資源無盡的浪費(fèi)。因此，我們?cè)诿恳淮?下課離開教室和離開寢室的時(shí)候都應(yīng)該看看教室和寢室里的燈是否 都已經(jīng)關(guān)閉，水龍頭是否都已經(jīng)擰緊。2.在每一所學(xué)校里都會(huì)有些同學(xué)惡意損壞校園里的公共設(shè)施，如水龍頭、門窗、燈管以及在桌子上亂刻亂畫。對(duì)于這些同學(xué)應(yīng)該加以教育，根據(jù)情況給以一定的懲罰。

3.吃完?yáng)|西應(yīng)該把塑料袋、快餐盒、果皮、瓜子殼等扔進(jìn)垃圾桶，而不應(yīng)該隨地亂扔，污染環(huán)境。4.在生活中如果遇到需要幫助的人，我們都應(yīng)該對(duì)他們伸出援助之手，積極的幫助他人，熱心奉獻(xiàn)。

我們作為當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以雷鋒精神作為指導(dǎo)，去思考和踐行 如何更好的為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。雷鋒精神在鼓舞我們培養(yǎng)自強(qiáng)自信的心理素質(zhì)上也有極大的幫助。我們應(yīng)當(dāng)向雷鋒學(xué)習(xí)，不把困難當(dāng)回事，勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，這樣才能真正成為時(shí)代的驕子，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，更好的為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)力量。大學(xué)四年正是大學(xué)生學(xué)本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)的四年。

大學(xué)時(shí)代正是學(xué)本領(lǐng)的大好時(shí)期，是為走進(jìn)社會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)候，沒有艱辛的付出，就沒有甘甜的收獲，雷鋒用行動(dòng)告訴我們，青春的美在于不斷的奮斗，而非享受。人生的幸福來源于熱情的投入，而非貪婪的索取。專業(yè)的學(xué)習(xí)也許苦澀毫無樂趣，但只要我們用雷鋒一樣的精神不斷去鉆研，不怕苦，不怕累，成功是屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的。

第五篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

雷鋒精神伴我成長(zhǎng)

惠安縣后洋小學(xué)六1班 莊銣萍指導(dǎo)師：王玉清

大家知道3月5日是學(xué)雷鋒日。瞧！我們校園的LED顯示屏上的宣傳主題標(biāo)語(yǔ)“三月春風(fēng)處處留 雷鋒精神心中留”沒錯(cuò)，雷鋒是多么響亮的名字啊！那么，你們了解雷鋒嗎？想知道雷鋒精神到底是什么嗎？下面就讓我來告訴大家吧！

他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模。1940年出生于湖南省望城縣一個(gè)貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。解放前，他一家親人相繼含恨死去。1956年，雷鋒高小畢業(yè)，先后在鄉(xiāng)政府、縣委會(huì)擔(dān)任通訊員和公務(wù)員。隨后，他又參加了共青團(tuán)和中國(guó)共產(chǎn)黨立了多次戰(zhàn)功，被毛主席稱為“好戰(zhàn)士”。在接下來的幾年里，雷鋒全心全意的為老百姓服務(wù)，貼近百姓生活，1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，三次被評(píng)為先進(jìn)生產(chǎn)者，五次被評(píng)為紅旗手，十八次被評(píng)為標(biāo)兵，1962年8月15日，他以身殉職了，享年22歲。

雷鋒精神是什么嗎？是助人為樂。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作?！?在這22年的風(fēng)雨里，像這樣的好事他做了無數(shù)次，每一次都是盡心盡力，做好事就像他生命中不可缺少的一部分一樣。

雷鋒精神是什么嗎？是勤儉節(jié)約。雷鋒叔叔一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，縫了又縫，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，但節(jié)儉的精神還要有。

我認(rèn)為作為一名六年級(jí)小學(xué)生，首先就是自己的事不要被人的幫助，在疊好被子、收拾書包、洗襪子等力所能及的小事之余，還可以為生病時(shí)的同學(xué)送出的親切問候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等。這些都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。

3月5日的過去，并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，也不意味著在日后的生活中將雷鋒精神淡忘。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使它成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，成為我們小學(xué)生品格中最為閃亮的一部分。