第一篇：2012年教師資格培訓(xùn)項(xiàng)目(全程班)招生簡(jiǎn)章[大全]

2012年教師資格培訓(xùn)項(xiàng)目（全程班）招生簡(jiǎn)章

一、培訓(xùn)班招生對(duì)象：應(yīng)屆及往屆畢業(yè)生（大專(zhuān)及其以上學(xué)歷）

二、培訓(xùn)班開(kāi)課時(shí)間及學(xué)習(xí)時(shí)段：

自2月上旬起陸續(xù)開(kāi)課，詳情請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)站或咨詢(xún)辦公室。

“全程精講班”包含“考前串講班”和“模擬考試及解析班”；

三、師資力量：

全部課程均由山東師范大學(xué)教育學(xué)院、齊魯師范學(xué)院教育系教授、副教授主講（最低為副教授）。學(xué)院承諾：絕對(duì)確保師資力量，絕不造假，否則全額退還所有費(fèi)用！

四、各類(lèi)型班級(jí)課時(shí)及培訓(xùn)費(fèi)用

教師資格證類(lèi)型 輔導(dǎo)科目 班級(jí)類(lèi)型 課 時(shí) 培訓(xùn)費(fèi)用 備 注

幼兒園

教師資格證書(shū) 教育學(xué)、教育心理學(xué) 全程精講班（面授）80 1500元（含教材，不含教輔）

1、各班均為周末業(yè)余班，自2月上旬起陸續(xù)開(kāi)課，詳情請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)站或咨詢(xún)辦公室。

2、全省17地市均安排輔導(dǎo)班，詳情請(qǐng)咨詢(xún)。

3、每期限額招生100人，額滿(mǎn)即停止招生。

4、“全程精講班”包含“考前串講班”和“模擬考試及解析班”；

5、“全程精講班”費(fèi)用含教材，但不包括輔導(dǎo)資料。購(gòu)買(mǎi)教輔費(fèi)用約為50元。

考前串講班（面授）16 480元（含資料）

模考及解析（面授）28 680元（含資料）

小學(xué)

教師資格證書(shū) 教育學(xué)、教育心理學(xué) 全程精講班（面授）80 1500元（含教材，不含教輔）

考前串講班（面授）16 480元（含資料）

?？技敖馕觯媸冢?8 680元（含資料）

中學(xué)

教師資格證書(shū) 教育學(xué)、教育心理學(xué) 全程精講班（面授）80 1500元（含教材，不含教輔）

考前串講班（面授）16 480元（含資料）

?？技敖馕觯媸冢?8 680元（含資料）

五、報(bào)名地點(diǎn)：

濟(jì)南市七里河路2號(hào) 產(chǎn)學(xué)研基地8號(hào)樓

咨詢(xún)電話(huà)：0531-88167968

學(xué)院網(wǎng)站：

教師資源網(wǎng)網(wǎng)站：

第二篇：2012年教師資格培訓(xùn)項(xiàng)目(全程班)招生簡(jiǎn)章

2012年教師資格培訓(xùn)項(xiàng)目（全程班）招生簡(jiǎn)章

作者：admin3來(lái)源：教師資源網(wǎng)。

一、培訓(xùn)班招生對(duì)象：應(yīng)屆及往屆畢業(yè)生（大專(zhuān)及其以上學(xué)歷）

二、培訓(xùn)班開(kāi)課時(shí)間及學(xué)習(xí)時(shí)段：

自2月上旬起陸續(xù)開(kāi)課，詳情請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)站或咨詢(xún)辦公室。上課時(shí)間安排在每個(gè)周末（具體以開(kāi)課課程表為準(zhǔn)）。

“全程精講班”包含“考前串講班”和“模擬考試及解析班”；“全程精講班”費(fèi)用含教材，但不包括輔導(dǎo)資料。購(gòu)買(mǎi)教輔費(fèi)用約為50元。

參加各級(jí)別證書(shū)“全程精講班”的學(xué)員免費(fèi)獲贈(zèng)教育教學(xué)能力測(cè)試培訓(xùn)（說(shuō)課培訓(xùn)）。報(bào)考其他班次的人員參加教育教學(xué)能力測(cè)試培訓(xùn)需收費(fèi)500元（含資料）。具體輔導(dǎo)時(shí)間另行通知。

對(duì)已經(jīng)參加工作的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，周末的時(shí)間不耽誤正常的工作生活，可以全程接受名師指導(dǎo)，切實(shí)保障學(xué)員權(quán)益，爭(zhēng)取最大程度的提升考生通過(guò)率。

三、培訓(xùn)班上課地點(diǎn)：

山東師范大學(xué)（暫定，具體以報(bào)名后的通知為準(zhǔn)）。住宿地點(diǎn)自行安排。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

按照?qǐng)?bào)考教師資格證書(shū)的類(lèi)別進(jìn)行授課，輔導(dǎo)《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》兩門(mén)課程。使用教材、教輔、全真題、模擬題、全真預(yù)測(cè)試題等進(jìn)行系統(tǒng)精講、考點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)歸納提煉、模擬考試和考前預(yù)測(cè)，針對(duì)性極強(qiáng)，確保輔導(dǎo)效果，切實(shí)保障學(xué)員權(quán)利。

五、師資力量：

全部課程均由山東師范大學(xué)教育學(xué)院、齊魯師范學(xué)院教育系教授、副教授主講（最低為副教授）。學(xué)院承諾：絕對(duì)確保師資力量，絕不造假，否則全額退還所有費(fèi)用?。ㄕ?qǐng)考生注意：

1、參加輔導(dǎo)班選對(duì)主講教師最為關(guān)鍵：很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)虛構(gòu)主講教師簡(jiǎn)歷，以假亂真忽悠考生，請(qǐng)認(rèn)真辨別以防上當(dāng)受騙；

2、山東教師資格考試的命題、閱卷工作由山東師范大學(xué)和齊魯師范學(xué)院參與，兩所院校的師資最權(quán)威、經(jīng)驗(yàn)最豐富。其他學(xué)校的師資根本沒(méi)有相關(guān)考試的命題和閱卷經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)注意分辨。）

六、培訓(xùn)用教材及資料：

全部使用2012年最新教材、教輔、模擬題、全真預(yù)測(cè)試卷和串講資料。

七、培訓(xùn)班報(bào)名時(shí)間：

即日起開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名（報(bào)名網(wǎng)址每期各層次班級(jí)全省限額招生100人，按照現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名及交費(fèi)順序安排座次，額滿(mǎn)為止。

八、報(bào)名地點(diǎn)：

濟(jì)南市七里河路2號(hào) 產(chǎn)學(xué)研基地8號(hào)樓（山東大學(xué)洪家樓校區(qū)東行1500米，七里河路與花園路交叉口）

咨詢(xún)電話(huà)：***

學(xué)院網(wǎng)站：

教師資源網(wǎng)網(wǎng)站：

教師資格證——申請(qǐng)學(xué)歷條件

申請(qǐng)教師資格種類(lèi)應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷條件

申請(qǐng)幼兒園教師資格幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

申請(qǐng)小學(xué)教師資格中等師范學(xué)校畢業(yè)及其它專(zhuān)科以上學(xué)歷

申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)教師資格高等師范專(zhuān)科學(xué)校及其它專(zhuān)科以上學(xué)歷

申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)教師資格大學(xué)本科及以上學(xué)歷

申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校教師資格大學(xué)本科及以上學(xué)歷

申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷并具有相當(dāng)助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

申請(qǐng)高等學(xué)校教師資格大學(xué)本科及以上學(xué)歷

第三篇：中國(guó)傳媒大學(xué)2015考研專(zhuān)業(yè)課一對(duì)一全程班招生簡(jiǎn)章

中國(guó)傳媒大學(xué)2015考研專(zhuān)業(yè)課一對(duì)一全程班招生簡(jiǎn)章 中國(guó)傳媒大學(xué)簡(jiǎn)介

中國(guó)傳媒大學(xué)是教育部直屬的國(guó)家“211工程”和“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”重點(diǎn)建設(shè)高校，其前身是創(chuàng)建于1954年的中央廣播事業(yè)局技術(shù)人員訓(xùn)練班。1959年4月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校升格為北京廣播學(xué)院。2004年8月，北京廣播學(xué)院更名為中國(guó)傳媒大學(xué)。

中國(guó)傳媒大學(xué)堅(jiān)持“結(jié)構(gòu)合理、層次分明，重點(diǎn)突出、特色鮮明，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互支撐”的學(xué)科建設(shè)思路，充分發(fā)揮傳媒領(lǐng)域?qū)W科特色和綜合優(yōu)勢(shì)，形成了以新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、信息與通信工程為龍頭，文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，相互交叉滲透的學(xué)科體系。目前，學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院、4個(gè)研究院，擁有新聞學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，傳播學(xué)1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科，新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、通信與信息系統(tǒng)、動(dòng)畫(huà)5個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)博士后科研流動(dòng)站，7個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（25個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)），18個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（89個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)），6個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士類(lèi)別，82個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。

考研對(duì)于很多跨?？鐚?zhuān)業(yè)考生一個(gè)非常大的障礙就是信息及資源的貧乏。在跨?？鐚?zhuān)業(yè)考研的考生中大部分考生備考過(guò)程中都會(huì)憂(yōu)慮自己的資源少，信息獲得不及時(shí),這不但容易出現(xiàn)做無(wú)用功的情況，使復(fù)習(xí)效果大大降低，而且會(huì)大大影響考生的心態(tài)。尚文中國(guó)傳媒大學(xué)考研網(wǎng)的建立即是為了解決考生的這些困擾，全方位地為考生提供快捷準(zhǔn)確的備考幫助。本網(wǎng)站依托湖南大學(xué)各院系教師，研究生，優(yōu)秀本科生，常年為有志于成為研究生的考生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

一、適用人群

● 專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)較差● 自身復(fù)習(xí)效果不佳● 自律較差需監(jiān)督者● 復(fù)習(xí)難以抓住重心● 備考時(shí)間比較緊張● 知識(shí)不能靈活變通

二、輔導(dǎo)體系

規(guī)律性定期測(cè)評(píng)：定期對(duì)考生進(jìn)行測(cè)評(píng)，精準(zhǔn)把握考生情況；

個(gè)性化方案制定：根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果為考生制定全程復(fù)習(xí)方案；

科學(xué)全面授課：專(zhuān)屬一對(duì)一老師通過(guò)視頻及網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)，指點(diǎn)各科考試內(nèi)容；

全程監(jiān)控回訪：通過(guò)回訪跟進(jìn)考生狀況，監(jiān)督其復(fù)習(xí)進(jìn)度；

一對(duì)一答疑解惑：全程為考生提供難題解答輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)業(yè)問(wèn)題；

專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)：專(zhuān)業(yè)老師全程幫助考生調(diào)整心理狀態(tài)，使其在復(fù)習(xí)過(guò)程中始終自信、堅(jiān)強(qiáng)；

針對(duì)性作業(yè)安排：根據(jù)授課內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況布置作業(yè)，深化當(dāng)堂知識(shí)的了解和掌握。

三、輔導(dǎo)內(nèi)容

基礎(chǔ)輔導(dǎo)：1.個(gè)性化復(fù)習(xí)方案講解 2.學(xué)科概述 3.復(fù)習(xí)方法指導(dǎo) 4.知識(shí)結(jié)構(gòu)梳理 5.基礎(chǔ)答疑輔導(dǎo)

強(qiáng)化輔導(dǎo)：1.核心考點(diǎn)串講 2.重難點(diǎn)勾畫(huà) 3.個(gè)性化復(fù)習(xí)方案調(diào)整 4.強(qiáng)化答疑輔導(dǎo)

沖刺輔導(dǎo)：1.精選真題講解 2.解題方法點(diǎn)撥 3.應(yīng)試技巧傳授 4.沖刺答疑輔導(dǎo)

四、服務(wù)體系

贈(zèng)送官網(wǎng)貴賓賬號(hào)，免費(fèi)下載官網(wǎng)論壇資料；加入微信平臺(tái)、短信平臺(tái)、QQ平臺(tái)、電話(huà)平臺(tái)，暢享答疑通道；提供同校研友，一同并肩作戰(zhàn)、交流互勉。

想要及時(shí)了解更多更全的輔導(dǎo)班資料，可咨詢(xún)尚文中國(guó)傳媒大學(xué)考研網(wǎng)官方的客服！

第四篇：書(shū)法班招生簡(jiǎn)章

書(shū)法班招生簡(jiǎn)章

課程介紹：學(xué)習(xí)書(shū)法可以使人變得細(xì)心，容易集中注意力，因?yàn)閷?xiě)好書(shū)法得全神貫注、仔細(xì)觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準(zhǔn)確控制運(yùn)筆的輕重緩急。久而久之就能潛移默化地改變一個(gè)人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。正確握筆和坐姿能減少近視眼、脊柱畸形的發(fā)病率，讓孩子健康成長(zhǎng)。

課程內(nèi)容：通過(guò)學(xué)習(xí)鉛筆、鋼筆硬筆書(shū)法，糾正孩子的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)和坐姿；通過(guò)對(duì)漢字筆順、筆畫(huà)、大小、位置、整體形態(tài)和間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，讓孩子快樂(lè)學(xué)書(shū)法，寫(xiě)一手好字！

教學(xué)目標(biāo)：從簡(jiǎn)單易學(xué)的楷書(shū)筆畫(huà)入手，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)執(zhí)筆、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、章法等基本功。一張字跡端正、規(guī)范、整潔的答卷往往能贏得老師們的青睞與好評(píng)，一手漂亮的字將對(duì)人的一生影響深遠(yuǎn)。

第五篇：聲樂(lè)班招生簡(jiǎn)章（推薦）

聲樂(lè)班招生簡(jiǎn)章

如果唱歌是你的心頭至愛(ài)，如果你迫切希望提高唱歌技巧，如果你對(duì)音樂(lè)有百分百的熱情，那么不管你是誰(shuí)，熱烈歡迎你參加張老師聲樂(lè)培訓(xùn)班。！一起走進(jìn)沸騰的聲樂(lè)世界，感受聲樂(lè)的獨(dú)特魅力.什么是聲樂(lè)？

聲樂(lè)是指用人聲演唱的音樂(lè)形式。聲樂(lè)包括：美聲唱法、民族唱法和通俗唱法，現(xiàn)在中國(guó)又出現(xiàn)了原生態(tài)唱法。通常聲樂(lè)指美聲唱法。

人聲按音域的高低和音色的差異，可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域，大約為二個(gè)八度。

1．要求演唱者深入理解歌詞，力求自然質(zhì)樸，追求高度的藝術(shù)表現(xiàn)。

2．培養(yǎng)聲音的美學(xué)觀念，提高鑒賞力，使演唱更加合乎美聲的要求。

3．歌唱中特別強(qiáng)調(diào)氣息的控制，強(qiáng)調(diào)Legato(連貫性)及音色的優(yōu)美，要求歌唱中語(yǔ)氣富于變化，情感表達(dá)真摯。在即興演唱高難度的華彩樂(lè)段時(shí)，要求嚴(yán)格的音準(zhǔn)和節(jié)奏，流利靈活的樂(lè)旬，松弛、明亮、豐滿(mǎn)的聲音形象。

學(xué)習(xí)聲樂(lè)的好處

1、學(xué)聲樂(lè)可以鍛煉記憶力

2、少兒學(xué)聲樂(lè)培養(yǎng)專(zhuān)注力

3、少兒學(xué)聲樂(lè)激發(fā)孩子的想象力

專(zhuān)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)對(duì)開(kāi)發(fā)孩子的右腦有很大的好處。人的大腦分為左腦和右腦，左腦主邏輯，右腦則主導(dǎo)人的想象力、創(chuàng)造力和靈感。許多研究者認(rèn)為，右腦的開(kāi)發(fā)在孩子的幼年時(shí)期尤其重要，因?yàn)橛變浩谑呛⒆觿?chuàng)造力和空間想象力開(kāi)始形成的時(shí)期。這一時(shí)期想象力思維模式不僅容易形成，而且能永久保持。從小讓孩子學(xué)音樂(lè)能夠有效培養(yǎng)孩子的想象和創(chuàng)造力。也給各位家長(zhǎng)提個(gè)醒啊，給孩子報(bào)課外班的時(shí)候一定要注意孩子的協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、學(xué)聲樂(lè)培養(yǎng)孩子的手腦協(xié)調(diào)能力

試想當(dāng)孩子面對(duì)樂(lè)譜開(kāi)始演奏時(shí)，他必須在幾秒鐘之內(nèi)把所看到的音符和各種標(biāo)記記住，并立刻作出反應(yīng)，隨后通過(guò)大腦發(fā)出指令，讓手指靈巧地活動(dòng)起來(lái)。大腦發(fā)出指令，讓手指靈巧地活動(dòng)起來(lái)。這一系列動(dòng)作在不知不覺(jué)中就鍛煉了孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。而這點(diǎn)，也是跟孩子上課的家長(zhǎng)體會(huì)很深刻的一點(diǎn)。就是孩子明顯的長(zhǎng)大了：）

張老師的教學(xué)理念：讓孩子們?cè)诟杪曋袑ふ铱鞓?lè)，在歌聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。

張老師的教學(xué)方法：遵循年齡段特點(diǎn)，根據(jù)不同孩子的嗓音條件因材施教，激發(fā)歌唱興趣，培養(yǎng)歌唱自信，課堂氛圍輕松愉快活潑，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步提高美妙的嗓音水平。

通過(guò)聲樂(lè)課程的學(xué)習(xí)，孩子們能夠掌握簡(jiǎn)單發(fā)聲技巧、歌唱呼吸共鳴、基本樂(lè)理知識(shí)，針對(duì)歌曲內(nèi)容，把呼吸方法、真假聲連接、節(jié)奏、律動(dòng)、肢體語(yǔ)言、舞臺(tái)表現(xiàn)力、音樂(lè)語(yǔ)言性，融入到實(shí)際教學(xué)中，讓孩子們能夠聲情并茂地演唱歌曲，自信的歌唱。