第一篇：國(guó)家公務(wù)員歷年面試流程說(shuō)明（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）

國(guó)家公務(wù)員歷年面試流程說(shuō)明

注：該流程說(shuō)明參考了往年國(guó)家機(jī)關(guān)及各省市公務(wù)員招錄的實(shí)際面試流程，旨在為考生提供相關(guān)的面試流程信息，各國(guó)家機(jī)關(guān)可能會(huì)根據(jù)自身情況做適當(dāng)調(diào)整，國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)不保證所列情形不會(huì)發(fā)生變化，其信息僅供參考。

1、電話通知面試

一般來(lái)講，公務(wù)員筆試成績(jī)公布后，進(jìn)入面試的人員會(huì)得到招考單位的電話通知，即通知你去進(jìn)行資格審查并確認(rèn)面試。電話通知是最常用的途徑，因此，報(bào)考公務(wù)員的時(shí)候一定要保持手機(jī)暢通，并且千萬(wàn)不能在那段時(shí)間換號(hào)，不然很可能無(wú)法通知到你。除了電話通知外，一些單位還會(huì)通過(guò)信函、電子郵件以及網(wǎng)上公告的方式通知進(jìn)入面試的考生，因此，勤上網(wǎng)查詢(xún)也是很關(guān)鍵的。

2、準(zhǔn)備資格復(fù)審的相關(guān)證件

得到面試通知后，考生應(yīng)該根據(jù)招考單位的要求，備齊所有的證件，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)進(jìn)行資格復(fù)審和確認(rèn)面試，通過(guò)審查的考生繳納面試費(fèi)。一般對(duì)通過(guò)資格復(fù)審并確認(rèn)參加面試的考生，招考單位都會(huì)出具一份面試通知書(shū)或者面試準(zhǔn)考證，上面會(huì)告知你詳細(xì)的面試時(shí)間和地點(diǎn)，以及需要注意的事項(xiàng)。

3、面試日憑證進(jìn)入考場(chǎng)

面試當(dāng)天，考生需要攜帶招考單位出具的面試通知書(shū)或者面試準(zhǔn)考證以及招考單位需要的其他證件準(zhǔn)時(shí)到達(dá)面試地點(diǎn)。憑面試通知書(shū)或者面試準(zhǔn)考證以及其他相關(guān)證件進(jìn)入候考區(qū)。

4、簽到、上交通訊工具

進(jìn)入候考區(qū)之后，需要簽到。之后由候考區(qū)工作人員宣讀考場(chǎng)紀(jì)律以及面試后成績(jī)的公布和體檢的安排等工作，宣讀完畢之后，各考生要上交自己的通訊工具等物品。

5、抽簽

準(zhǔn)備就緒之后，便是組織考生進(jìn)行面試順序的抽簽。抽簽確定分組和進(jìn)場(chǎng)順序，有的地區(qū)是先抽分組簽，再抽順序簽，有的地區(qū)是一次抽取確定分組和順序，如：三（1），表示第三組第1個(gè)進(jìn)場(chǎng)。個(gè)別地區(qū)采取事先將考生分組和安排好順序并安排好考場(chǎng)號(hào)，這種做法目前多數(shù)地區(qū)不再采用，因?yàn)闊o(wú)法保證公平，容易產(chǎn)生考官和考生事先串通的情況。

6、候考

抽到第一的考生將由工作人員帶到面試區(qū)進(jìn)行面試，其他考生在候考區(qū)內(nèi)候考。候考區(qū)和面試區(qū)是完全隔離的，候考的考生無(wú)法得知前面進(jìn)行面試的考生的任何情況。

在這之中，候考的考生不得離開(kāi)候考區(qū)，如需上廁所，將由同性工作人員陪同前往。

另外，如果面試是全天進(jìn)行，中午，招考單位將給等待面試的候考考生提供免費(fèi)的午餐。一般是盒飯，送到候考區(qū)。如果面試需要兩天，則前一天的面試題和第二天的面試題是不一樣的。

候考區(qū)內(nèi)，將有工作人員通知即將進(jìn)行面試的考生做準(zhǔn)備。即1號(hào)考生在進(jìn)行面試時(shí)，2號(hào)考生會(huì)安排在考場(chǎng)門(mén)外候考，其他人在候考室等待，以此類(lèi)推。

7、進(jìn)入考場(chǎng)、面試開(kāi)始

面試區(qū)內(nèi)共有11個(gè)人，7個(gè)考官，最中間的1個(gè)是主考官；1個(gè)記分員，1個(gè)計(jì)時(shí)員，還有2個(gè)監(jiān)督員全程監(jiān)督。考生一般是正坐在主考官的對(duì)面，保證雙方可以對(duì)視。你的座位上會(huì)有一張卷子，即你的面試題，一支筆，一張白紙。記住不要在卷子上做任何標(biāo)記，因?yàn)楹竺娴目忌€要用你的卷子。你可以在白紙上做草稿。有的地方?jīng)]有卷子，面試題由考官問(wèn)，每問(wèn)一題，你回答一題。

待你坐定后，主考官將向你宣讀面試規(guī)則，然后讓你抽取面試題目。當(dāng)然，也有不需要抽取的情況。從目前的情況看，一般報(bào)考相同職位的考生的面試題目都是一樣的。

面試一般有4題，考官在一般情況下也不會(huì)追問(wèn)，不管你是否答對(duì)。面試時(shí)間一般為20分鐘，考生答題時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則打不完考官也會(huì)宣布時(shí)間到；考生答題時(shí)間也不宜太短，否則會(huì)回答的不夠全面。

考生回答完所有題目后，主考官一般要問(wèn)考生是否還有其它補(bǔ)充，考生可根據(jù)時(shí)間和自己回答的情況可以補(bǔ)充，也可以不補(bǔ)充。另外，有的招考單位要求考生在面試時(shí)不得向考官介紹自己的姓名、工作單位等相關(guān)信息，任何涉及個(gè)人情況的信息都不得泄漏，以確保面試公正，否則取消面試資格。

8、計(jì)分

面試結(jié)束后，考生到候分室等候分?jǐn)?shù)。

面試答題結(jié)束后，考官將現(xiàn)場(chǎng)打分，記分員將所有考官的分?jǐn)?shù)收齊后，去掉最高分和最低分，求出平均分即是你的最后得分，計(jì)分員核算完分?jǐn)?shù)，監(jiān)督員和主考官簽字后，會(huì)在下一位考生面試結(jié)束后交給工作人員到候分室對(duì)考生宣布?？忌诤蚍质业玫椒?jǐn)?shù)通知即可離開(kāi)考場(chǎng)。在有些面試中，還會(huì)給你當(dāng)場(chǎng)出具面試成績(jī)通知書(shū)，載明你的面試成績(jī)。

9、面試結(jié)束

面試結(jié)束后，考生不得再進(jìn)入候考區(qū)和面試區(qū)，必須立即離開(kāi)考場(chǎng)，不得逗留和隨意走動(dòng)。

》》公務(wù)員面試流程圖：

公務(wù)員面試流程圖

》》結(jié)構(gòu)化面試流程圖：

結(jié)構(gòu)化面試流程圖

》》無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試流程圖：

無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試流程圖

只有先被自己錄取，然后才能被考官錄取。在面試之前做好充分的準(zhǔn)備，在面試過(guò)程中準(zhǔn)確地進(jìn)行定位，把握好與考官之間的關(guān)系，充分地發(fā)揮真實(shí)水平，在面試之后保持風(fēng)度，堅(jiān)持到最后一刻，善始善終地展示最優(yōu)秀的自己。

最后祝祝愿各位考生面試順利!

第二篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試流程是什么

國(guó)家公務(wù)員面試流程是什么? 國(guó)家公務(wù)員面試流程大致為：筆試成績(jī)查詢(xún)->調(diào)劑報(bào)名->確定為面試對(duì)象->面試報(bào)到->資格復(fù)審->面試->體檢->體能測(cè)評(píng)。

2018國(guó)家公務(wù)員面試八大測(cè)評(píng)要素

俗話說(shuō)的好“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。面試測(cè)評(píng)要素就是公務(wù)員面試到底考些什么，要求哪些素質(zhì)，如何讓考生從考題中體現(xiàn)出相關(guān)素質(zhì)。測(cè)評(píng)要素主要包括：綜合分析能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;應(yīng)變能力;計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;人際交往的意識(shí)與技巧;自我情緒控制能力;求職動(dòng)機(jī)與職位匹配性;舉止儀表。知道結(jié)構(gòu)化面試是如何測(cè)評(píng)的，各位考生也就能知道正確的練習(xí)方向，也能及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。那就和面試專(zhuān)家一起來(lái)了解面試吧!

一、綜合分析能力

綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分或各種特征聯(lián)合為整體。分析則是在頭腦中將事物的整體分解為部分。包括：對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮;對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成部分予以考慮;能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

二、言語(yǔ)表達(dá)能力

以言語(yǔ)的方式針對(duì)不同的聽(tīng)眾采用不同的方式、風(fēng)格將自己的思想、觀點(diǎn)明白無(wú)誤的表達(dá)出來(lái)，并試圖讓聽(tīng)眾接受的過(guò)程。包括：理解他人的意思;口齒清晰，具有流暢性;內(nèi)容有條理，富于邏輯性;用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。

三、應(yīng)變能力

在有壓力的情境下，思考、解決問(wèn)題時(shí)能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類(lèi)旁通，做出正確的判斷和處理。包括：情緒穩(wěn)定;思維反應(yīng)敏捷;考慮問(wèn)題完全周到。

四、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力

對(duì)自己、他人、部門(mén)的活動(dòng)做出計(jì)劃、排出日程、調(diào)配資源，并對(duì)沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)。包括：依據(jù)部門(mén)目標(biāo)，遇見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素，并做出計(jì)劃;看清相互依賴(lài)的沖突各方之間的關(guān)系;根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益做出恰當(dāng)選擇;及時(shí)做出決策;調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源。

五、人際交往的意識(shí)與技巧

建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系，這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動(dòng)。包括：人際合作的主動(dòng)性;對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)(權(quán)限、服從、紀(jì)律);人際間的適應(yīng);有效溝通;處理人際關(guān)系的原則性與靈活性。

六、自我情緒控制

在受到較強(qiáng)刺激或處于不利的情境中時(shí)，能保持自己情緒的穩(wěn)定，并約束自己行為反應(yīng)的能力(主要是根據(jù)面試當(dāng)時(shí)考生對(duì)一定問(wèn)題的反應(yīng)預(yù)測(cè)考生日常生活中的表現(xiàn))。包括：在較強(qiáng)刺激環(huán)境中，表現(xiàn)和言語(yǔ)自然;在受到有意識(shí)挑釁甚至侮辱的場(chǎng)合，能保持冷靜;為了長(zhǎng)遠(yuǎn)或更高目標(biāo)，抑制自己當(dāng)前的欲望。

七、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性

求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng);個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)性勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。包括：現(xiàn)實(shí)性需要(解決住房、戶(hù)口遷移、專(zhuān)業(yè)對(duì)口等)與

崗位情況;興趣與崗位情況;成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等)與崗位情況;對(duì)組織文化的認(rèn)同。

八、舉止儀表

考生外在的穿著打扮和言行舉止表現(xiàn)。包括：穿著打扮是否得體;言行舉止是否符合一般的禮節(jié);是否有多余的動(dòng)作。

萬(wàn)丈高樓平地而起。了解清楚結(jié)構(gòu)化面試的測(cè)評(píng)要素，才能讓我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ胁恢劣诿允Х较?，才能讓我們通過(guò)努力，攻克面試。

國(guó)家公務(wù)員面試入圍名單

2018國(guó)家公務(wù)員面試溝通勸說(shuō)類(lèi)題型答題技巧

隨著公考面試的推進(jìn)，在命題趨勢(shì)方面也越來(lái)越趨于靈活并且更加貼近生活，最近幾年公考面試中總是出現(xiàn)這樣的問(wèn)法：你會(huì)如何勸說(shuō)對(duì)方?請(qǐng)把考官當(dāng)成你的溝通對(duì)象，現(xiàn)場(chǎng)模擬?

“情境模擬”，它一般以情景類(lèi)題目為背景——給考生設(shè)置一個(gè)人際的或者是應(yīng)變的情境，讓考生在這個(gè)情境下說(shuō)一段話，題目的后面一般都有明確提示——“請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬”。該題型要求考生能夠有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，并且能夠聲情并茂的加以演繹，而很多初接觸面試的考生會(huì)因?yàn)榉e累不夠、言語(yǔ)表達(dá)等多方面問(wèn)題導(dǎo)致模擬不理想。

一般學(xué)員遇到這樣的問(wèn)題就不知道怎么來(lái)回答了，今天中公教育專(zhuān)家就和大家來(lái)分享下這類(lèi)題的技巧和答題中應(yīng)該注意的點(diǎn)，這類(lèi)題目需要重點(diǎn)把握兩個(gè)原則，第一要明確的的目標(biāo)，一個(gè)是模擬的內(nèi)容要圍繞你的目標(biāo)分析展開(kāi)，第二是答題的語(yǔ)言要符合雙方的身份和關(guān)系符合此情景。具體實(shí)操我們通過(guò)一個(gè)例題來(lái)詳細(xì)談一下。

比如這道題 “材料：

單位對(duì)部分人員職務(wù)進(jìn)行調(diào)整后，小陳與分管人事的副局長(zhǎng)發(fā)生了如下對(duì)話：

小陳：局長(zhǎng)，我對(duì)局里這次的職務(wù)調(diào)整有些想不通，想跟您談?wù)勎业南敕ā８本珠L(zhǎng)：好的，你說(shuō)吧。

小陳：我來(lái)局里已近4 年了，領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)也都按照要求完成了，年終考核 3 年合格，1 年優(yōu)秀，怎么這次局里的職務(wù)調(diào)整沒(méi)有我?小李來(lái)得比我晚，這次就提升為副

科，我有些想法。

副局長(zhǎng)：這不是論資排輩的事，還要看表現(xiàn)。小陳：難道我工作表現(xiàn)不好? 副局長(zhǎng)：不是說(shuō)你工作不好，調(diào)整還要看工作需要嘛。小陳：那請(qǐng)你把我調(diào)到更需要我的崗位吧。

最后，領(lǐng)導(dǎo)未理會(huì)小陳的想法，小陳情緒有些波動(dòng)，工作也不像以前那樣積極主動(dòng)。

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?領(lǐng)導(dǎo)讓你做小陳的思想工作，作為他的同事，你會(huì)怎么勸導(dǎo)他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬?！?/p>

第一步，審題。通過(guò)審題了解我們所處的環(huán)境、人物、目標(biāo)等關(guān)鍵信息。相信大家非常容易理解在不同的環(huán)境和不同的人所說(shuō)的話肯定不一樣，所以就非常有必要先確定好這些關(guān)鍵因素，而在剛才這道例題中“環(huán)境——在單位中”、“人員——小陳與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話”、“目標(biāo)——溝通轉(zhuǎn)變小陳的心態(tài)” “溝通對(duì)象——小陳”。

第二步，確定發(fā)言?xún)?nèi)容。根據(jù)我們對(duì)于題目的分析了解，圍繞我們的目標(biāo)展開(kāi)答題的內(nèi)容——說(shuō)什么!在這道例題中，作為小陳的同事，在溝通時(shí)還一定要注意方式方法，既要感受到小陳的心情和感受又要讓小陳認(rèn)識(shí)到自身還存在不足，讓他正確看待關(guān)于人員調(diào)動(dòng)問(wèn)題。順著這一邏輯思維，整體內(nèi)容構(gòu)造已經(jīng)是心里有數(shù)了。

第三步，真情演繹?，F(xiàn)場(chǎng)模擬之所以讓很多學(xué)員感到頭疼，非常重要的一個(gè)原因在于緊張、高壓的環(huán)境下要克服緊張和不足，從容沉穩(wěn)的表達(dá)出自己的想法，所以很多同學(xué)表達(dá)僵硬，效果不佳。所以在平時(shí)的訓(xùn)練中學(xué)員們首先要克服自己的緊張和焦慮，在此基礎(chǔ)上把自己很好的融入題干的情境中，運(yùn)用符合題干情境的措辭和表達(dá)方式。這道題就可以這么來(lái)組織語(yǔ)言：

第一問(wèn)：

我認(rèn)為小陳的想法過(guò)于偏頗，一是沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)單位職務(wù)調(diào)整。單位職務(wù)調(diào)整、人員調(diào)動(dòng)并不是論資排輩的事，而是要看工作崗位的需要，讓更適合這個(gè)崗位的人在該崗位上發(fā)揮更大的作用，從而讓單位的工作效率和服務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高。二是對(duì)于自己和他人的認(rèn)識(shí)不到位，只看到了他人不如自己的地方和自己的優(yōu)點(diǎn)，卻沒(méi)有分析自己的缺點(diǎn)和他人的過(guò)人之處。

第二問(wèn)：

如果領(lǐng)導(dǎo)讓我去做小陳的思想工作，我會(huì)這樣勸導(dǎo)小陳：小陳啊，還忙呢?你也別太累!這次職務(wù)調(diào)整的事情我聽(tīng)說(shuō)了，你沒(méi)評(píng)上確實(shí)也讓我挺奇怪的，按說(shuō)無(wú)論是資歷還是工作表現(xiàn)都符合要求，年終考核的成績(jī)都是非常不錯(cuò)的。但我后來(lái)想了想，你聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)，看看是不是這么個(gè)理。小李雖然比你來(lái)局里晚一些，但是小李工作也是非常努力的，而且在某些方面的能力確實(shí)很突出，領(lǐng)導(dǎo)把他提

更多的是看中他的工作能力，更多的考慮的是崗位的需要。你沒(méi)有被調(diào)動(dòng)，并不是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你之前的努力和你工作能力的否定，我覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)是認(rèn)為你在這個(gè)工作崗位上非常合適，做的非常好，是這個(gè)崗位上必不可少的骨干，希望你繼續(xù)做出更大的成績(jī)。所以啊，小陳，不要再糾結(jié)、揣測(cè)領(lǐng)導(dǎo)的決定了。該是打起精神的時(shí)候啦!時(shí)刻激勵(lì)自己保持高昂的工作熱情，這才是一名國(guó)稅工作人員該有的表現(xiàn)啊!你的努力和進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)和同事都看在眼里呢!以后在工作上遇到什么困難，要及時(shí)跟我說(shuō)，不要一個(gè)人把問(wèn)題悶在心里;大家都是為了更好的工作嘛，而且你本身也是寬容、豁達(dá)的人。我相信，只要你好好表現(xiàn)，繼續(xù)努力，一定會(huì)前途無(wú)量。

第三篇：2018年國(guó)家公務(wù)員面試流程（模版）

年國(guó)家公務(wù)員面試流程

國(guó)家公務(wù)員面試流程大致為：筆試成績(jī)查詢(xún)->調(diào)劑報(bào)名->確定為面試對(duì)象->面試報(bào)到->資格復(fù)審->面試->體檢->體能測(cè)評(píng)。

2018國(guó)家公務(wù)員面試八大測(cè)評(píng)要素

俗話說(shuō)的好“知己知彼百戰(zhàn)不殆”。面試測(cè)評(píng)要素就是公務(wù)員面試到底考些什么，要求哪些素質(zhì)，如何讓考生從考題中體現(xiàn)出相關(guān)素質(zhì)。測(cè)評(píng)要素主要包括：綜合分析能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;應(yīng)變能力;計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;人際交往的意識(shí)與技巧;自我情緒控制能力;求職動(dòng)機(jī)與職位匹配性;舉止儀表。知道結(jié)構(gòu)化面試是如何測(cè)評(píng)的，各位考生也就能知道正確的練習(xí)方向，也能及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。那就和面試專(zhuān)家一起來(lái)了解面試吧!

一、綜合分析能力

綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分或各種特征聯(lián)合為整體。分析則是在頭腦中將事物的整體分解為部分。包括：對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮;對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成部分予以考慮;能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

二、言語(yǔ)表達(dá)能力

以言語(yǔ)的方式針對(duì)不同的聽(tīng)眾采用不同的方式、風(fēng)格將自己的思想、觀點(diǎn)明白無(wú)誤的表達(dá)出來(lái)，并試圖讓聽(tīng)眾接受的過(guò)程。包括：理解他人的意思;口齒清晰，具有流暢性;內(nèi)容有條理，富于邏輯性;用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。

三、應(yīng)變能力

在有壓力的情境下，思考、解決問(wèn)題時(shí)能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類(lèi)旁通，做出正確的判斷和處理。包括：情緒穩(wěn)定;思維反應(yīng)敏捷;考慮問(wèn)題完全周到。

四、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力

對(duì)自己、他人、部門(mén)的活動(dòng)做出計(jì)劃、排出日程、調(diào)配資源，并對(duì)沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)。包括：依據(jù)部門(mén)目標(biāo)，遇見(jiàn)未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素，并做出計(jì)劃;看清相互依賴(lài)的沖突各方之間的關(guān)系;根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益做出恰當(dāng)選擇;及時(shí)做出決策;調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源。

五、人際交往的意識(shí)與技巧

建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系，這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動(dòng)。包括：人際合作的主動(dòng)性;對(duì)組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)(權(quán)限、服從、紀(jì)律);人際間的適應(yīng);有效溝通;處理人際關(guān)系的原則性與靈活性。

六、自我情緒控制

在受到較強(qiáng)刺激或處于不利的情境中時(shí)，能保持自己情緒的穩(wěn)定，并約束自己行為反應(yīng)的能力(主要是根據(jù)面試當(dāng)時(shí)考生對(duì)一定問(wèn)題的反應(yīng)預(yù)測(cè)考生日常生活中的表現(xiàn))。包括：在較強(qiáng)刺激環(huán)境中，表現(xiàn)和言語(yǔ)自然;在受到有意識(shí)挑釁甚至侮辱的場(chǎng)合，能保持冷靜;為了長(zhǎng)遠(yuǎn)或更高目標(biāo)，抑制自己當(dāng)前的欲望。

七、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性

求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng);個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)性勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。包括：現(xiàn)實(shí)性需要(解決住房、戶(hù)口遷移、專(zhuān)業(yè)對(duì)口等)與

崗位情況;興趣與崗位情況;成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等)與崗位情況;對(duì)組織文化的認(rèn)同。

八、舉止儀表

考生外在的穿著打扮和言行舉止表現(xiàn)。包括：穿著打扮是否得體;言行舉止是否符合一般的禮節(jié);是否有多余的動(dòng)作。

萬(wàn)丈高樓平地而起。了解清楚結(jié)構(gòu)化面試的測(cè)評(píng)要素，才能讓我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ胁恢劣诿允Х较颍拍茏屛覀兺ㄟ^(guò)努力，攻克面試。

國(guó)家公務(wù)員面試入圍名單

2018國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn)：讓“無(wú)車(chē)日”融入更多時(shí)代內(nèi)涵

【熱點(diǎn)背景】

月22日為世界“無(wú)車(chē)日”，今年活動(dòng)的主題為“綠色交通共享出行”?！盁o(wú)車(chē)日”當(dāng)天，王府井大街(燈市口大街至東四西大街)、南鑼鼓巷(鼓樓東大街至地安門(mén)大街)、奧林匹克中心區(qū)道路等三個(gè)區(qū)域?qū)⑾拗茩C(jī)動(dòng)車(chē)通行。

【中公預(yù)測(cè)】

9月22日當(dāng)天，北京市將在一些交通要點(diǎn)采取限制機(jī)動(dòng)車(chē)通行的措施，對(duì)此，你怎么看? 公務(wù)員面試備考攻略 | 公務(wù)員面試熱點(diǎn)新解 | 公務(wù)員面試模擬天天練 歷年公務(wù)員面試真題解析 | 歷年公務(wù)員面試考情分析及預(yù)測(cè) 【綜合評(píng)析】

城市“無(wú)車(chē)日”發(fā)展到現(xiàn)在，與初設(shè)立時(shí)的熱鬧、喧囂和爭(zhēng)議相比，近幾年的“無(wú)車(chē)日”顯得冷清了許多，媒體的宣傳少了，官員也不再停公車(chē)坐公交“秀”上一把，許多的城市也不再限行，這些現(xiàn)象似乎讓人覺(jué)得“無(wú)車(chē)日”正遭遇著雞肋式的困擾?！盁o(wú)車(chē)日”甚至被很多人遺忘，在淡出社會(huì)的視野。

其實(shí)并非如此，“無(wú)車(chē)日”最根本的目的，是倡議大家采取更多綠色出行方式，逐步減少對(duì)小汽車(chē)的使用和依賴(lài)，緩解城市交通擁堵，減少尾氣排放。這包括兩層含義，一是樹(shù)立綠色出行的觀念，二是彰顯城市公共交通優(yōu)先的地位。觀念是先導(dǎo)，但城市交通體系是否完善與便捷，才是綠色出行可行的基礎(chǔ)條件。

與最初的“無(wú)車(chē)日”相比，越來(lái)越多的城市選擇更接地氣，不限行不擾民，尊重交通出行的選擇慣性，順應(yīng)觀念轉(zhuǎn)變的漸進(jìn)性。同時(shí)，“鼓勵(lì)公交出行”成為許多城市的主打牌。城市的頻繁擁堵體驗(yàn)，讓社會(huì)對(duì)公交出行便捷的期待越來(lái)越深，因而“無(wú)車(chē)日”融入越來(lái)越深刻、務(wù)實(shí)的色彩。

其實(shí)，“無(wú)車(chē)日”考驗(yàn)的還是政府。綠色交通、綠色出行，沒(méi)有健全的公共交通體系，只能是無(wú)源之水、無(wú)本之木。近些年，很多城市通過(guò)新開(kāi)和優(yōu)化公交線路、增配地面公交運(yùn)力，提高公共交通運(yùn)營(yíng)能力和吸引力。而眾多省會(huì)城市紛紛把發(fā)展地鐵作為發(fā)展城市公交的首選，建成了初具規(guī)模的地鐵網(wǎng)絡(luò)，市民地鐵出行比駕車(chē)出行更便利。

近兩年，城市交通搭乘“互聯(lián)網(wǎng)+”的快車(chē)，“共享”模式風(fēng)生水起，賦予了“無(wú)車(chē)日”新的時(shí)代內(nèi)涵?！肮蚕韱诬?chē)”短短500天在城市投放超過(guò)1600萬(wàn)輛，每天使用量以?xún)|次計(jì)算，自行車(chē)出行已然成為城市出行的新選擇，被譽(yù)為“新

“共享”的效率減少用車(chē)的數(shù)量。

顯然，“無(wú)車(chē)日”正在冷清中進(jìn)步，看似悄無(wú)聲息，實(shí)則在螺旋的發(fā)展軌跡中慢慢上升。要讓“無(wú)車(chē)日”融入更多的時(shí)代內(nèi)涵，大力發(fā)展城市公共交通體系，支持“共享單車(chē)”發(fā)展，完善專(zhuān)用車(chē)道、停車(chē)場(chǎng)，提高承載能力，會(huì)逐步使綠色出行成為生活方式。

第四篇：國(guó)家公務(wù)員面試真題：歷年民航面試真題

給人改變未來(lái)的力量

國(guó)家公務(wù)員面試真題：歷年民航面試真題

2013年2月27日航空局面試真題

材料大意：假定你是西部某市的招商局工作人員。該市畜牧和種植業(yè)比較發(fā)達(dá)，但是輕工業(yè)不行。為了招商引資，該市近期要舉辦一次展銷(xiāo)會(huì)，而且此次展銷(xiāo)會(huì)比以往規(guī)模大，知名企業(yè)更多。

問(wèn)題：

1、面對(duì)我市現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，我市目前輕工業(yè)招商展銷(xiāo)會(huì)如果讓你來(lái)負(fù)責(zé)，你會(huì)怎么做?

2、為了招商引資，你要說(shuō)服一個(gè)知名企業(yè)的負(fù)責(zé)人參加一個(gè)展銷(xiāo)會(huì)，因?yàn)樵谇皫啄甑恼逛N(xiāo)會(huì)中他沒(méi)有收獲，因此不想去，但領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要他參加，交給你處理，你該怎么辦?

3、你是活動(dòng)的組織者，在舉行展銷(xiāo)會(huì)時(shí)，有兩個(gè)參加展銷(xiāo)的廠家因?yàn)閳?chǎng)地等原因發(fā)生了沖突，導(dǎo)致展臺(tái)和展品都發(fā)生了損壞，面對(duì)這種情況，你該怎么辦?

4、最近我國(guó)大中小城市展會(huì)不斷，社會(huì)輿論對(duì)此褒貶不一，請(qǐng)你就此談?wù)効捶ā?013年2月28日航空局面試真題 面試題目： 材料：

第一段：張明是北京某師范學(xué)校的學(xué)生，參加支教活動(dòng)，要去西藏地區(qū)的某縣，張明是領(lǐng)隊(duì)，選8個(gè)人，但是以往遇到報(bào)名人數(shù)較少、或者支教成員中途逃跑的問(wèn)題。

第二段：介紹西藏某縣，交通不便，財(cái)政收入很少，基礎(chǔ)設(shè)施落后，支教隊(duì)員去了呆不長(zhǎng)，當(dāng)?shù)匕傩罩饾u失去信心了，說(shuō)娃娃整天想老師，老師經(jīng)常換，弄得本地的老師都不知道按誰(shuí)的方法教學(xué)，支教還不如不搞。

第三段：支教的青年在開(kāi)評(píng)教會(huì)，大家都認(rèn)為小王的課程設(shè)計(jì)很敷衍了事，小王情緒激動(dòng)，說(shuō)：這怨我嗎，我本次搞教學(xué)活動(dòng)，校長(zhǎng)和管理員都不配合，我干嘛費(fèi)勁教學(xué)生。

第四段：是去做家訪，家長(zhǎng)不配合。問(wèn)題：

1.讓你組織安排學(xué)校的學(xué)生到農(nóng)村去支教一年，之前有很多學(xué)生不愿意去，你如何組織? 2.大學(xué)生到農(nóng)村支教，在現(xiàn)場(chǎng)支教開(kāi)會(huì)反映當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)和學(xué)生不配合他們工作，現(xiàn)在，你是帶隊(duì)者，讓你和學(xué)校的負(fù)責(zé)人來(lái)談，你如何談?現(xiàn)場(chǎng)模擬。

3.其他學(xué)校的老師與你取得聯(lián)系，他們學(xué)校的老師和學(xué)生去山村支教學(xué)習(xí)，但經(jīng)驗(yàn)不足，想與你學(xué)習(xí)，請(qǐng)問(wèn)你如何處理? 4.有人認(rèn)為到偏遠(yuǎn)山村支教，有人認(rèn)為好，有人認(rèn)為不能提升山村的教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有意義，問(wèn)你怎么看? 2013年3月1日上午航空局面試真題面試題目：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

材料大意：圍繞推進(jìn)基層組織建設(shè)工作展開(kāi)，共有七個(gè)事例，各個(gè)地區(qū)的典型活動(dòng)。

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黨員監(jiān)督取決于群眾的滿(mǎn)意度，并與年終績(jī)效掛鉤，群眾可以一票否決官員的年終績(jī)效評(píng)價(jià)。某市實(shí)行1+1+3的制度一個(gè)一是該市的日?；顒?dòng)，一個(gè)一是本市的活動(dòng)計(jì)劃，三是指本市活動(dòng)的三個(gè)基礎(chǔ)記錄。

建立滿(mǎn)意窗口，讓人大代表，人民群眾進(jìn)行測(cè)評(píng)。一對(duì)一幫扶，一個(gè)科員負(fù)責(zé)一個(gè)村民。

五個(gè)一，其中三項(xiàng)分別是黨員重溫入黨誓詞，召開(kāi)座談會(huì)群策群力，黨委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次報(bào)告。各級(jí)黨員干部、黨委帶頭，招商引資從經(jīng)濟(jì)方面建設(shè)本市。以黨員為代表，樹(shù)立黨員、黨組織典型，在學(xué)習(xí)推廣。

題目：

1、選出其中兩個(gè)最典型的事例，能起到最大效果的并說(shuō)明理由。

2、選出最典型后大家討論，進(jìn)行全國(guó)推廣，請(qǐng)討論設(shè)計(jì)宣傳活動(dòng)的策劃方案。2012年2月22日下午航空局面試真題 材料：

近年來(lái)，各城市政府都十分重視城市亮化工作，不同程度的進(jìn)行了城市亮化建設(shè)，把城市亮化工程的建設(shè)作為改善和美化城市環(huán)境的重要措施。讓城市亮起來(lái)，美起來(lái)，已成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的共識(shí)。但在城市美化同時(shí)也長(zhǎng)生了光污染等問(wèn)題,城市也要規(guī)劃節(jié)能減排工作。

小楊是一名大學(xué)生，得知此事后，比較關(guān)注這項(xiàng)工程，便去市建委了解相關(guān)文件，市建委卻給予沒(méi)有發(fā)布的回復(fù)，讓小楊去發(fā)改委了解此事，小楊要求發(fā)改委公布相關(guān)信息，市發(fā)改委回應(yīng)：項(xiàng)目正在審批中，需要再等一段時(shí)間，但幾經(jīng)周折后均未果。小楊苦于無(wú)奈在網(wǎng)上發(fā)布關(guān)于此事的帖子聲討此事，并引來(lái)了很多網(wǎng)民的回復(fù)和跟帖，事后小楊還制作一面“不作為”的錦旗送給發(fā)改委。

問(wèn)題：

1.現(xiàn)在有一些市民經(jīng)常給政府部門(mén)送“不作為”的錦旗，并屢遭媒體曝光，對(duì)此你怎么看? 2.假如你是市發(fā)改委的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你做關(guān)于城市亮化工程的民意調(diào)查，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)從哪些方面收集資料? 3.如果你是市發(fā)改委的工作人員，面對(duì)小楊在網(wǎng)上的發(fā)帖，并引起社會(huì)一定程度上的關(guān)注，你將如何處理此事? 4.假如你是單位里的工作人員，有市民給你單位送了一面“不作為”的錦旗，請(qǐng)問(wèn)你如何接待這名群眾?你會(huì)怎么辦? 2012年2月23日航空局面試真題 材料：

有一個(gè)全國(guó)貧困縣，把財(cái)政收入的40%都用在教育方面，上幼兒園、小學(xué)、初中都是免費(fèi)的，這一做法引起了廣泛的熱議，央視要進(jìn)行采訪。有人認(rèn)為這種做法可取，體現(xiàn)了對(duì)教育的關(guān)注，有人認(rèn)為這只是形象工程。(其他城市是10%)問(wèn)題：

1、對(duì)這個(gè)貧困縣把財(cái)政收入的40%用在教育方面這種做法，你是贊成還是反對(duì)?提出3點(diǎn)原因

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2、針對(duì)這個(gè)貧困縣發(fā)生的事情，央視要進(jìn)行采訪，一把手領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始拒絕訪問(wèn)，過(guò)了一段時(shí)間政府又答應(yīng)訪問(wèn)了，你作為此次新聞?dòng)浾哒写龝?huì)的籌劃著，你認(rèn)為記者會(huì)提出哪些問(wèn)題(提出2點(diǎn))，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)該怎樣回答? 2012年2月24日上午 航空局面試真題

1.很多政府實(shí)施農(nóng)超對(duì)接政策，你對(duì)這做法有什么看法? 2.你所在的農(nóng)業(yè)局要去農(nóng)業(yè)基地進(jìn)行考察，作為工作人員，你怎么做前期的準(zhǔn)備工作? 3.一個(gè)大型蔬菜基地已經(jīng)與某超市簽訂了對(duì)接合同，現(xiàn)在還要與其他的大超市簽合同，你做為工作人員，怎么跟超市進(jìn)行洽談? 4.你所在單位建成了一個(gè)農(nóng)超對(duì)接網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但農(nóng)民和超市都很少使用，很少發(fā)布信息。作為平臺(tái)維護(hù)者，你怎么辦?

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第五篇：國(guó)家公務(wù)員面試真題：歷年水利部面試真題

給人改變未來(lái)的力量

國(guó)家公務(wù)員面試真題：歷年水利部面試真題

2013年2月27日水利部面試真題

材料大意：假定你是西部某市的招商局工作人員。該市畜牧和種植業(yè)比較發(fā)達(dá)，但是輕工業(yè)不行。為了招商引資，該市近期要舉辦一次展銷(xiāo)會(huì)，而且此次展銷(xiāo)會(huì)比以往規(guī)模大，知名企業(yè)更多。問(wèn)題：

1.面對(duì)現(xiàn)有的產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，我市輕工業(yè)招商展銷(xiāo)會(huì)如果讓你來(lái)負(fù)責(zé)，你會(huì)怎么做? 2.為了招商引資，你要說(shuō)服一個(gè)知名企業(yè)的負(fù)責(zé)人參加本次展銷(xiāo)會(huì)。在前幾年的展銷(xiāo)會(huì)中他沒(méi)有什么收獲，因此不想?yún)⒓樱I(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要他參加，交給你處理，你該怎么辦? 3.你是展會(huì)的組織者，在舉行展銷(xiāo)會(huì)時(shí)，有兩個(gè)參加展銷(xiāo)的廠家因?yàn)閳?chǎng)地等原因發(fā)生了沖突，導(dǎo)致展臺(tái)和展品都發(fā)生了損壞，面對(duì)這種情況，你該怎么辦? 4.最近我國(guó)大中小城市展會(huì)不斷，社會(huì)輿論對(duì)此褒貶不一。請(qǐng)你就此談?wù)効捶ā?013年2月27日水利部面試真題會(huì) 材料：

隨著城鎮(zhèn)化及建設(shè)新農(nóng)村的要求，為了提高村民的教育資源等條件，現(xiàn)在要城鄉(xiāng)合并，將農(nóng)民搬遷到城市生活。

你是動(dòng)遷辦的工作人員劉某，發(fā)現(xiàn)了將農(nóng)民整體搬遷到城市居住，導(dǎo)致城市居民與農(nóng)民產(chǎn)生矛盾沖突。比如，很多人不愿意搬;搬遷后還有很多人出現(xiàn)回去;很多農(nóng)村人員搬到社區(qū)沒(méi)有一技之長(zhǎng)，生活沒(méi)著落;很多居民搬過(guò)來(lái)以后無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境，在農(nóng)村慣了，感覺(jué)城市院子不寬敞，沒(méi)法養(yǎng)動(dòng)物之類(lèi);員城市居民對(duì)新搬遷戶(hù)有偏見(jiàn)，認(rèn)為他們不遵守規(guī)則，得到了利益但是總是不滿(mǎn)，沒(méi)事就上訪鬧事，和他們有對(duì)立情緒等等問(wèn)題。

問(wèn)題：

1.一些農(nóng)民不愿意搬遷到城市，作為政府工作人員，你怎么勸說(shuō)? 2.你是政府工作人員，在街邊遇到城市孩子欺負(fù)農(nóng)村孩子，引起不少群眾圍觀。你怎么處理?

給人改變未來(lái)的力量

市貌，其所在地地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,轄區(qū)內(nèi)有很多高新產(chǎn)業(yè)園，所以有很多青年職工，人員復(fù)雜。因?yàn)榕f城改建，導(dǎo)致又有很多外來(lái)務(wù)工的施工人員，也有些服務(wù)人員，所以工地亂倒垃圾的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

領(lǐng)導(dǎo)派一名同事李佳和你去建筑工地溝通解決此事。到了工地之后，工地的負(fù)責(zé)人推諉不予配合，稱(chēng)這些建筑工人多為臨時(shí)雇傭，自己也是新來(lái)工地的工作人員，問(wèn)題不好解決。同事李佳因此事極為氣憤，回到單位后向領(lǐng)導(dǎo)抱怨，覺(jué)得此事無(wú)法繼續(xù)再開(kāi)展下去。

另外，轄區(qū)內(nèi)也有很多無(wú)照經(jīng)營(yíng)的小商小販，長(zhǎng)時(shí)間影響小區(qū)環(huán)境，作為城管，張勇和他的同事們一起清除了這些小商販，但是有些居民對(duì)此不理解，認(rèn)為這樣給轄區(qū)居民帶來(lái)了很大的不便，甚至是指責(zé)城管只顧自己的功績(jī)，對(duì)此意見(jiàn)很大。

問(wèn)題一：

有群眾舉報(bào)建筑工地建筑物亂擺亂放，垃圾也隨地亂扔，假如你是張勇，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查此事，請(qǐng)問(wèn)你將如何開(kāi)展? 問(wèn)題二：

張勇和李佳與工程隊(duì)的負(fù)責(zé)人就建筑垃圾亂倒的問(wèn)題進(jìn)行溝通，但是未果，如果領(lǐng)導(dǎo)讓你再單獨(dú)去工地與負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，你會(huì)怎么做? 問(wèn)題三：

市衛(wèi)生部、質(zhì)檢部、工商局三天后要聯(lián)合做一個(gè)關(guān)于食品安全的檢查，領(lǐng)導(dǎo)讓你全力配合，做好協(xié)助工作，你會(huì)如何做? 問(wèn)題四：

無(wú)照攤販對(duì)于小區(qū)居民生活帶來(lái)了一定的影響，并且產(chǎn)生了大量的垃圾，作為城管取締路邊的一些小商販，但卻招致部分群眾的不滿(mǎn)，說(shuō)沒(méi)了小商販會(huì)給生活帶來(lái)很多不便，指責(zé)城管這樣是亂管，請(qǐng)問(wèn)你怎么看? 2012年2月23日上午水利部面試真題 材料：

R縣在四川北部 距省城400公里 是國(guó)家級(jí)貧困縣 為響應(yīng)國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移號(hào)召 發(fā)展經(jīng)濟(jì) 負(fù)于百姓 引進(jìn)東部轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)建立北羅工業(yè)園區(qū) 位于北羅鎮(zhèn)。引進(jìn)白云紙業(yè) 浩宇皮

給人改變未來(lái)的力量 的種植習(xí)慣。小張來(lái)到村里后，發(fā)現(xiàn)村支書(shū)對(duì)自己不愛(ài)理睬，村民對(duì)小張也有明顯的距離感。后來(lái)，在和村民交流過(guò)程中了解到，一年前，村里也來(lái)過(guò)一個(gè)大學(xué)生村官，但是沒(méi)有多久，就堅(jiān)持不下來(lái)選擇離開(kāi)了。由于村里地形比較適合煙草種植，有一家企業(yè)有意要在村里設(shè)卷煙廠，村里也有意與企業(yè)進(jìn)行合作建廠，并且與十幾戶(hù)村民協(xié)議使用他們的土地用來(lái)建廠。

問(wèn)題一：

以前有很多大學(xué)生剛到村里感覺(jué)不適應(yīng)，與村民有距離感，沒(méi)呆多久就走了，村民很有意見(jiàn)，說(shuō)大學(xué)生村官不為民做事。你作為大學(xué)生村官，如何拉近和村民的距離? 問(wèn)題二：

你所在的村出產(chǎn)煙草作物，現(xiàn)要建一個(gè)煙草廠，但該縣為貧困縣，交通不便。領(lǐng)導(dǎo)讓你來(lái)做前期籌備，你將如何開(kāi)展工作? 問(wèn)題三：

村里征用百姓土地建廠，效益很好。村民開(kāi)始同意，但后來(lái)又要求增加占用土地補(bǔ)償款，還去廠里鬧事。針對(duì)這件事，你作為駐村企業(yè)籌辦人員，怎么處理?