第一篇：聽講座報告

大學生就業(yè)指導講座報告

大學生就業(yè)指導課程給實在讓我受益匪淺，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學方式，化被動為主動，讓我們在實際操作中真正學到了東西。

作為全國高等高校的應屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從整個指導課中，我總結出了以下幾點內容。

第一，我們現(xiàn)在面臨的是一個怎樣的就業(yè)形勢，今年將有630萬應屆大學生畢業(yè)亟需就業(yè)，并且在金融危機的影響下我國經濟并未完全復蘇，社會對勞動力的需求較低，使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來，因為我們的學習就是來給我們的未來有一個好的基礎，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個嚴峻的就業(yè)形勢都是一個非常嚴峻的考驗，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應這樣的競爭。

第二，面對當前的就業(yè)難、社會需求、畢業(yè)時的相關手續(xù)等多項，畢業(yè)生比較關注的問題。對于當前的就業(yè)形勢，我認為現(xiàn)在應以“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念進行，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念，要拓寬自己觀測人生道路的眼界，公務員、考研也不是為應對就業(yè)問題的一條出路，有這方面打算的同學要再最后的一學年里要抓緊時間學習，可以找老師多了解有關這方面的信息，同時對于應屆大學生，政府也設有專門的“優(yōu)惠”政策：當村官，社區(qū)工作者，農村支教，都是不錯的職業(yè)，大家要結合自身的情況安排自己的發(fā)展路線。

第三，大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢？主要有以下兩個方面。首先自己是合格的大學畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：1有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。2是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。3是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產黨員、三好學生等。其次，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。

參加面試時，我學到了不少面試禮儀。參加面試是一次重要的人際交往。得體的言談舉止及儀表是十分重要的。因此，面試時應注意基本的禮儀。

（一）早點出門，不要遲到。最好是提前分鐘到達面試地點，以示求職的誠意，給對方以信任感。面試前，有必要先到用人單位去看一下，記住面試的時間和地點，如果實在因故遲到了，要道歉并說明原因，以征得對方的諒解。

（二）要修飾儀表。頭發(fā)要梳整齊，領帶要系正，皮鞋要擦亮，著裝要整潔、大方、得體，女生化妝不要太濃，忌穿金戴銀。

（三）注意主試人的面部表情。對方講話時要認真傾聽，并用點頭表示同意，不要隨便插話。

（四）回答問題要注意吐詞和聲調?；卮鹬?/p>

試人的問題，吐詞要清楚，聲音不要太大或太小，答語要簡練、完整，忌用口頭語回答問題。

（五）談話時注意力要集中。談話時，眼睛要適時的注視對方，不要東張西望。

（六）面試成功與否，都要禮貌告退。主試人當場表態(tài)可以接受你，面試成功，當然要向對方表示感謝，并表示今后將好好工作。主試人當場沒表態(tài)，說明對方還要進一步考查，不要急于逼對方表態(tài)；面試不成功，也不要做出過激行為。

每次就業(yè)指導都持續(xù)接近兩個小時，中間也沒有休息，但是大家都在認真地聽各組的講解，用心領會老師的點評，而且老師采用的分組打分制，激發(fā)了我們的競爭意識，讓我們真正的融入進課堂當中。每一次的就業(yè)指導課都是收獲頗豐、獲益良多。非常感謝老師對我們就業(yè)的關心與指導。

第二篇：聽講座論文報告1

聽講座論文報告

08514164 徐銘笠

道德是需要天天講的，道德是否建立，首先要學會感激，感激的人生才是心儀的人生。

這些天來，我一直在收看中央電視臺百家講壇節(jié)目，是由教授于丹講的[論語].她在這里講述了如何以道德的觀念，來對待人生。對待身邊的一切事情。聽著她的演講，我一次次地感悟著，暢想著，于是我寫出了自己對道德的看法。大家都知道[論語]就是講道德的，剛才看到了中央電視臺播發(fā)的對待中國游客提出了幾條建議和意見，讓大家遵守道德的規(guī)范，其實這些建議都是在[論語]里說過的話，也是孔子讓人在小時候樹立的禮貌行為。如果我們在小時侯都能學學“論語”，“論語”是孔子教弟子在課堂上的課堂筆記，后來讓學生們整理出來的教材。其實如果這些良好的品德就會從小樹立起來。那么每個中國人的素質就會提高一些。就不會有說隨地吐痰和出口不遜的事情出現(xiàn)。于丹教授說：學論語對創(chuàng)造和諧社會有著一定的積極作用。這就是當前中央電視臺百家講壇節(jié)目播放學習論語的原因，這是一個作家寫的：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。論語里述說的就是要學會感激。于丹教授說：學會了感激，就學會了如何樂觀的生活。她還說：如果你對經常為一些小事流淚，那么你就看不不見星星和太陽。對世界上的萬物，要心存感激，人生就不再單調，而會顯得更加美好。一個人要懂得學會感激，感激是一個人應樹立的美德。也是一個人應該具有的素質。古人說：滴水之恩當涌泉相報，說的就是這個道理。

是啊，我認同于丹教授的觀點，也同意論語里說的哲理性的話語。我認為：要記住別人的好，忘記別人的錯，那是一種豁達和寬容的體現(xiàn)。如果你能做到這一點，你的心胸就會是寬廣的。

退一步海闊天空。你的胸懷是無比的寬大。人生是一場戰(zhàn)斗，需要你有技巧，讓你有睿智和智慧。

同時要在學會感激的基礎上，還要學會贊美。在感激中學會贊美，是很愜意的事情。因為感激中總存在著激動，激動之余必將會對對方說上幾句贊美的話，那樣才能使你的心情平穩(wěn)。才能在感激中心理上得到安慰。贊美具有一種無法抗拒的殺傷力。在人際交往的過程中，適當地贊美對方，會增強彼此間和諧。溫暖和美好的情感。與此同時，你的價值也會被肯定，使你得到某種成就感。但贊美并不是夸張，表示虛偽的稱贊，而是實事求是，真誠的贊美。

感激的同時，還要學會微笑，微笑是一種令人愉悅的表情，是上帝賜給人類最好的禮物。一個會微笑的人，是自信和友好的人。微笑可以鼓舞對方，可以融化人們之間的陌生和隔閡。同時，這種自信和友好也會感染周圍的人，使自己永遠處于一種和諧友好的氛圍里。

忘記恩怨，忘記煩惱，忘記憂愁。這是一種豁達的體現(xiàn)。人生無奈，人生需要努力進取，不要為一點小事而煩惱。學會活在當下，學會為人處世開明一些。

學會放下，放下一切讓你煩惱的事情，學會放下一切令你不愉快的事情，只要處處以心存感激 的姿態(tài)來對待身邊的人，那么，你的心境一定是晴朗的，開闊的。人生就是要學會感激，學會感激，你就學會了如何過好人生。

剛才我到一個網站里看到一個作者寫的文章，讓我有同感。她說：“現(xiàn)實讓人迷茫想閉上雙眼，深呼吸，忘記所有?？墒翘嗟氖虑橐验L近生命，忘不掉。還剩下了什么，除了原諒，一無所有。媽媽說，對別人好別人不一定要知道，自己問心無愧就好。要等多久，我才有這樣的境界？很想去幫助一些人，叫他們忘記不快樂。其實我并不成功，我卻常常被他們影響著。遇見幸福的人們，自己都會莫明激動好久，心中一直在說，一直走下去；遇見難過的人們，拼命想去保護，告訴他們，愛不應該那么自私，發(fā)生的事總有它的意義。然而，我明白，我是那么渺小，不會改變什么，不會影響什么，自己的世界寫滿無助，卻還在挖空心思幫別人，這是為什么呢？然而，凡事感激讓我學會勇敢。你們的愛，讓我學會勇敢！凡事感激，才能得到真正的快樂！”

第三篇：聽建行講座報告

中國建設銀行(撫州東華支行)講座感想

我們很榮幸的聽了由中國建設銀行24小時自助銀行(撫州東華支行)的陳蓉陳經理給我們帶來的關于建行起源、發(fā)展、承辦業(yè)務和徽標的講座，讓我們對這個金融性機構有了一定的了解。

中國建設銀行的歷史可以追溯到1954 年，成立時的名稱是中國人民建設銀行，當時是財政部下屬的一家國有獨資銀行，負責管理和分配根據國家經濟計劃撥給建設項目和基礎建設相關項目的政府資金。1979 年，中國人民建設銀行成為一家國務院直屬的金融機構，并逐漸承擔了更多商業(yè)銀行的職能。隨著國家開發(fā)銀行在1994 年成立，承接了中國人民建設銀行的政策性貸款職能，中國人民建設銀行逐漸成為一家綜合性的商業(yè)銀行。1996 年，中國人民建設銀行更名為中國建設銀行。中國建設銀行是一家在中國市場處于領先地位的股份制商業(yè)銀行，為客戶提供全面的商業(yè)銀行產品與服務。主要經營領域包括公司銀行業(yè)務、個人銀行業(yè)務和資金業(yè)務，多種產品和服務（如基本建設貸款、住房按揭貸款和銀行卡業(yè)務等）在中國銀行業(yè)居于市場領先地位。

在個人銀行業(yè)務方面，大力提高來自高收入個人客戶市場的收益，同時通過提供更具成本效益和規(guī)模經濟效益的產品，鞏固大眾客戶基礎。發(fā)展批發(fā)和零售產品，專注中間業(yè)務，包括支付和結算服務、個人理財業(yè)務和公司財務管理。積極發(fā)展本行的個人銀行業(yè)務，專注住房按揭和儲蓄產品多樣化，并建立業(yè)內領先的信用卡業(yè)務。

在幾代建行人的努力下，代表建行藍的藍色逐漸點亮中國并傳播至世界，建行的發(fā)展，承載著30萬建行人的發(fā)展與自信，建行以其獨特的精神風貌，專注于傳遞更加優(yōu)質、快捷的服務。

在金融行業(yè)中，建行的發(fā)展歷程無疑是令人矚目的，它的成功無法復制但并不是不能借鑒。一個企業(yè)做大做強與國家的支持和自身的謀劃有關，建行人敢為人先，積極探索，使自己在眾多銀行中脫穎而出并得到社會各界的廣泛認可。其企業(yè)文化具有較強的凝聚力，所展現(xiàn)出來的建行自信令建行人為自己是建行的一份子而自豪，也吸引著更多的人加入這個集體。所以，良好的管理模式，人性化關懷，明晰的晉升發(fā)展渠道，優(yōu)良的企業(yè)文化，對企業(yè)的做大做強具有較大 的推動作用。

第四篇：聽講座心得

聽講座心得

WilliamGeraint Price教授，為英國皇家工程院院士、英國皇家學會院士、中國工程院外籍院士、南安普敦大學教授。Geraint Price教授剛受聘為我校船舶專業(yè)的戰(zhàn)略科學家。

講座開始，Geraint Price教授首先強調了不同類型的抨擊情況，并以四個部分來開展講座，分別為： Methodology（分規(guī)則和不規(guī)則波浪兩種情況下的穩(wěn)態(tài)響應，評估其諧態(tài)響應和總體響應）；Steady state and total responses in irregular waves（強調了有限元模型，并認為某些表面簡化對于建模來說是不可取的）；Types of slamming investigated（教授一個有限元模型為例，說明抨擊面積的大小可以延伸）；Modelling of slamming（描述了建立抨擊模型要遵守的步驟），Examples for a trimaran（分四種工況來解釋對三體艇的抨擊影響）。

Geraint Price教授1986年、1998年兩次被選為英國兩院院士。也被評委中國工程院院士，30多年來，在涉及耐波性、穩(wěn)定性、快速性的線性與非線性船舶水動力學、船舶水彈性力學、理想與粘性流體力學與數值流體動力學、波浪理論、船舶結構在浪、聲和爆炸環(huán)境中的載荷與動響應、船舶結構振動沖擊、船舶海損機理及新型高速船等領域的基礎理論和應用技術的前沿，做了范圍廣泛的開拓性工作，是我們學習的榜樣。工程力學

葉運勤

1049721101601

第五篇：聽講座心得

講座心得

講 座 心 得

題目：

院別：

班級：

姓名：

學號：

日期：

聽講座心得

大學四年間,我最少聽了十五次的講座,每一次的講座,都是老師和我們之間的一次交流、一次傳授.老師們的精彩講座,不但讓我了解到各種專業(yè)的知識,還讓我在人生的道路上少走了很多彎路.第一次聽講座的情景還清晰的留在我腦海中.當時聽說聽講座可以加學分,所以和舍友們一起去聽.但當講座開始時,我知道我們沒有白來.那次講座的題目是《迷茫與成長——大學時期的職業(yè)生涯規(guī)劃》.王教授給我們分析了高中和大學的不同, 大學的空余時間比高中多了很多，自己可以利用的時間就多了很多，怎樣安排自己的課余時間來豐富自己的大學生活呢？讓大學生活過得有意義呢？ 以后的路又是怎樣呢？是選擇深造，還是就業(yè)呢？當時迷茫的我仍舊以高中的生活方式在大學里生活，但我知道聽了這次講座之后我就正式踏入大學生活了.直到今天，我還都有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。

現(xiàn)代的大學生,獲取知識和信息的手段有很多,如網絡、參加各種活動等,聽講座也是其中的一個好方法.學校給我們提供了各種不同類型的講座,可以滿足我們對各種知識和信息的吸取要求.但聽講座必須要有選擇去聽,選取自己感興趣或者需要的講座去聽.不能只為了學分而去呆著,這樣是完全沒有意義的,不如把時間花在自己感興趣的事情上.每一次講座都給我不一樣的感覺,仿佛在不同的世界進行著不同的冒險,最后得到珍貴的知識.記得陳曦教授的《讓青春在創(chuàng)新中閃光——與青年大學生談創(chuàng)新思維》,這次的講座給我的沖擊很大.陳教授告訴我們什么是創(chuàng)新,什么是創(chuàng)新的思維.陳教授指出創(chuàng)新是一個人甚至一個民族的活力所在,失去創(chuàng)新肯定失去活力,這就是我們必須堅持創(chuàng)新的原因.陳教授與我們一起討論創(chuàng)新思維的培訓方法,給我們分析古今中外創(chuàng)新的事例和其中的奧妙之處.整個講座都在活躍的氣氛和激烈的討論中度過,大家都覺得此行不虛,收獲良多.給我深刻印象的還有趙教授的《職場求職面試禮儀》, 那次聽講座也是讓我受益匪淺.禮儀是一個人的行為舉止，關系到個人的社會角色和形象，在日常的生活中，我們常常不太關心禮儀方面的知識，經常是只有在接見客人，會議等方面才會更加注重我們的禮儀方面的知識。其實，禮儀應該是一種行為習慣，不應該只是為了應對某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自

己的行為，了解相關的禮儀知識，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習慣，自己處理事情來會更順心，生活會更加舒服。那種臨時抱佛腳，為了應對某種特殊情況而“裝”出來的禮儀，往往會覺得很不日然。

認清自己的社會角色和地位，不同的社會角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習慣，在日常的生活中，要認清自己所處的社會角色，了解自己所在的社會角色有關的禮儀知識，當然其他方面的也要有所了解。而求職面試禮儀是我們大學生必須具備的技能,更是非常實用的技巧.趙教授以自己親身的經歷,給我們分析各種面試中可能會出現(xiàn)的問題以及相應的應對方法.趙教授更用視頻的模式真實地再現(xiàn)面試現(xiàn)場,從面部表情到手部動作到肢體語言,深入清晰地解釋當中的含義.最后趙教授進行了一個別開生面的現(xiàn)場模擬招聘,隨機抽取幾個同學進行一次簡單的面試.在成功這條路上有許多困難，我們必須要有勇氣、膽量、冒險精神，它們是我們通向成功的前提，就像是大樓的根基。而聽講座,是我們少走彎路的一種方法.我們要每天不斷想自己的目標，讓它時刻清晰呈現(xiàn)在我們的腦海，推動我們不斷努力奮斗，這樣夢想才能成真。正所謂“成功者永不放棄，放棄這很難成功”，總是成功路上困難重重，我們也要堅定信念，堅持、堅持、堅持到底，永不、永不、永不放棄！

在這大學的四年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機會，我也學到了很多東西，總之，在這十多次聽講座的過程中，我是受益匪淺。