第一篇：校園藝術(shù)節(jié)1——趙靜

校園藝術(shù)節(jié)1

激發(fā)興趣與合作探索

1、影片欣賞：播放童話劇《馬蘭花》錄像資料

2、教師總結(jié)：看了錄像中戴面具表演的節(jié)目。我們也要開一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。要以小組的形式每個(gè)同學(xué)戴上面具，表演你喜歡的節(jié)目。

3、教師提出問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)思考：a、你和誰(shuí)一組？b、表演什么節(jié)目？c、我演誰(shuí)？d、角色的性格是什么樣的？e、你如何給角色設(shè)計(jì)面具？

4、請(qǐng)你用形象或語(yǔ)言描繪出你所演角色的特征。

5、請(qǐng)同學(xué)查閱有關(guān)面具的文字資料、圖片資料、實(shí)物等。（通過(guò)書籍、網(wǎng)絡(luò)、電影、錄像等）

第二篇：難忘校園藝術(shù)節(jié)1

難忘的校園藝術(shù)節(jié)

大連南石道六年五班步雨涵

7月19號(hào)晚，為期近兩個(gè)月的我校校園藝術(shù)節(jié)落下了帷幕。校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂(lè)喧天，洋溢著歡歌笑語(yǔ)。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí)，藝術(shù)已不可抗拒的力量地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“流彩的校園，絢麗的童年”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采。其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我們校藝術(shù)教育的發(fā)展。

本次藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富。在老師的精心著組織下順利地開展了攝影，樂(lè)器表演，校園文化講解，課本劇，作文比賽，義工活動(dòng)，繪畫書法等活動(dòng)，以班級(jí)為主題，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性.合作性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

藝術(shù)節(jié)閉幕上更是精彩回放?！吨袊?guó)功夫》展示出中國(guó)少年的骨氣；舞蹈舞出了同學(xué)們們的激情；課本劇《西門豹》，表演的惟妙惟肖；京劇變臉也堪稱出奇；義工錦旗的傳遞，吸引了更多羨慕的眼球；六年級(jí)的老師和同學(xué)的詩(shī)朗誦把閉幕式推向高潮，使很多即將畢業(yè)的同學(xué)熱淚盈眶，感謝老師六年來(lái)為我們所付出的努力，那一幕幕將永遠(yuǎn)在我們心間，伴隨著他們成長(zhǎng)，難忘母校，更難忘崔校長(zhǎng)的講話，給予了我們更多的鼓勵(lì)和期望。

難忘今宵，難忘校園藝術(shù)節(jié)，難忘校長(zhǎng)的親力親為，難忘老師的涓涓教誨，在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中本屆藝術(shù)節(jié)圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

第三篇：1校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

雙陽(yáng)中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2013年4月8日至2013年4月20日，我校根據(jù)縣教育局有關(guān)精神舉辦了校園藝術(shù)節(jié)。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，增強(qiáng)了學(xué)生的文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，使廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求把我校精神文明建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的層次和水平。在活動(dòng)期間，校園充滿喜慶氣氛。書法、繪畫比賽，手工制作等走進(jìn)了校園每個(gè)人的生活。本次藝術(shù)節(jié)所取得的效果和成績(jī)可概括為五方面：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。校長(zhǎng)親自組織召開動(dòng)員會(huì)，要求既要抓好教學(xué)，又要大力支持校園藝術(shù)節(jié)的開辦。既分工又合作。保證活動(dòng)順利開展。在校領(lǐng)導(dǎo)的精心籌劃和組織下,廣大師生的積極參與,使本屆藝術(shù)節(jié)舉辦得非常成功。本屆藝術(shù)節(jié)以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、科學(xué)性、創(chuàng)造性為原則，以各種形式的藝術(shù)表演及比賽為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操，創(chuàng)新精神為目標(biāo)，開展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦，活躍了學(xué)生業(yè)余生活。

二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。注重思想性藝術(shù)性統(tǒng)一，理論性實(shí)踐性統(tǒng)一,充分挖掘?qū)W生潛力,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,努力營(yíng)造良 1

好的育人環(huán)境和文化氛圍,力求避免形式主義。充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

1、書法、繪畫、攝影激發(fā)了廣大師生的創(chuàng)作熱情，作品內(nèi)容健康，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。全校學(xué)生參觀展覽，極大增強(qiáng)了學(xué)生的民主自信心和民族自豪感，同學(xué)們表示要為祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)評(píng)委會(huì)評(píng)選，評(píng)選優(yōu)秀作品并頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

2、手工小制作：各班學(xué)生利用課余時(shí)間，上網(wǎng)查找資料，設(shè)計(jì)方案，動(dòng)手制作，展示成果。為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在活動(dòng)中還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)作品有較高的藝術(shù)含量，通過(guò)自主創(chuàng)造，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的渴求，也展現(xiàn)了同學(xué)們聰明才智和活潑本性。經(jīng)評(píng)委組認(rèn)真評(píng)選評(píng)出優(yōu)秀作品。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開展了一系列有意義的活動(dòng)，豐富了校園文化生活，營(yíng)造了濃厚的喜迎國(guó)慶的氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)

修養(yǎng)，展示了我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，使我校獨(dú)特的辦學(xué)理念得到全面貫徹執(zhí)行。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松精神，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造自我的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)熏陶和思想教育。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。由于比賽時(shí)間是在休息日進(jìn)行，許多評(píng)委老師犧牲休息時(shí)間參加評(píng)選活動(dòng)。舉辦校園藝術(shù)節(jié)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要手段，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程，在本屆藝術(shù)節(jié)，廣大學(xué)生以自己的聰明才智，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)，抒發(fā)了愛國(guó)激情，體現(xiàn)了我校師生追求美、熱愛生活的精神風(fēng)貌，為豐富校園文化、提升學(xué)校品位，深化教育改革作出了貢獻(xiàn)。

四、積極參與,激活意識(shí)

1、參與意識(shí)和表現(xiàn)意識(shí)。

通過(guò)參加活動(dòng)使同學(xué)們強(qiáng)烈地意識(shí)到了藝術(shù)節(jié)不單純的是一次活動(dòng)，而是鍛煉自己、展示自己的大好機(jī)會(huì)，為了爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，同學(xué)們積極地準(zhǔn)備，充分表現(xiàn)，在參與和表現(xiàn)的過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也多才多藝，自己也可以做得十分出色，從而對(duì)自己充滿自信心。為了爭(zhēng)取表演，展示自己或班級(jí)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，同學(xué)們是爭(zhēng)先恐后，八仙過(guò)海，各顯其能。

2、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)和能力。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，通過(guò)藝術(shù)節(jié)，我們欣慰地看到同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)，并且盡

全力在競(jìng)爭(zhēng)和選拔中取勝。參與過(guò)程，實(shí)質(zhì)上就是提高自己競(jìng)爭(zhēng)意思的過(guò)程。

3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

有很多項(xiàng)目是集體項(xiàng)目，需要全體同學(xué)參與才能取勝。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，個(gè)人只有溶入集體才能戰(zhàn)無(wú)不勝，活動(dòng)增進(jìn)了師生友誼，進(jìn)一步激活廣大師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

五、寶貴的經(jīng)驗(yàn)，存在的問(wèn)題

校園文化節(jié)的成功舉辦，得到了老師和同學(xué)們的大力支持，充分驗(yàn)證學(xué)校開展藝術(shù)活動(dòng)的組織、策劃和統(tǒng)籌能力，經(jīng)驗(yàn)有：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，校長(zhǎng)親自主持會(huì)議強(qiáng)調(diào)藝術(shù)節(jié)的重要性，設(shè)立藝術(shù)節(jié)工作小組，負(fù)責(zé)本次文化節(jié)的具體實(shí)施工作領(lǐng)

2、科學(xué)策劃是成功舉辦校園文化節(jié)活動(dòng)的前提。經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，設(shè)定比賽項(xiàng)目，項(xiàng)目各有側(cè)重，各項(xiàng)目比賽時(shí)間統(tǒng)籌安排。正是這樣的精心部署，使得藝術(shù)節(jié)得以成功舉辦。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作是辦好校園藝術(shù)節(jié)的保障。校園藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，凝聚了全校師生的共同智慧和心血。班主任圍繞大局，密切配合；各負(fù)責(zé)人積極籌劃，精心運(yùn)作；同學(xué)們踴躍參與，努力創(chuàng)新。全校師生群策群力，使文化節(jié)得以順利舉辦。

4、存在的問(wèn)題，文藝節(jié)目很精彩，但演出場(chǎng)地很有限，手工制作設(shè)計(jì)精美，但科技含量不高，活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)發(fā)生沖突等，還存在個(gè)別班級(jí)不夠主動(dòng)等問(wèn)題。

總之，本次藝術(shù)節(jié)的舉辦，充分激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，同時(shí)也展現(xiàn)了我校師生的良好精神面貌，展示了學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，增強(qiáng)了各班級(jí)的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也接受了藝術(shù)教育和美的熏陶，為構(gòu)建和諧校園作出較大貢獻(xiàn)。

雖然藝術(shù)節(jié)是短暫的，但藝術(shù)節(jié)上學(xué)生們表現(xiàn)出來(lái)的熱情與興奮將永駐。

我們期待著下一屆藝術(shù)節(jié)的到來(lái)！

依安縣雙陽(yáng)中心學(xué)校

2013年4月

第四篇：校園藝術(shù)節(jié)

校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

男：親愛的老師、同學(xué)們，合：大家上午好！

女：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，男：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了嫩葉的芬芳，女：今天，我們相聚在這里，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。男：今天，我們相聚在這里，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。女：讓我們敞開胸懷，抒發(fā)情懷，男：讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，展現(xiàn)風(fēng)采，女: 讓我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想，享受童年的快樂(lè).男：**小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演---------合：現(xiàn)在開始！

甲：舞蹈是靈動(dòng)的語(yǔ)言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出童年的火熱，讓我們盡情舞出童年的歡樂(lè)！請(qǐng)欣賞舞蹈《吉祥》，表演者：小五二班楊楠，張奧琳等。

乙：古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它深受廣大人民群眾的喜愛。請(qǐng)小四二班的小才女吳蓓晨為你演奏古箏名曲《香

山射鼓》。請(qǐng)欣賞。

男：我們的校園是文明的花園，老師們?cè)诰呐嘤鎳?guó)的花朵； 女：我們的校園是和諧的樂(lè)園，同學(xué)們?cè)诒M情描繪著人生的畫卷。男：請(qǐng)欣賞三句半《和諧美》表演者：小一（2）小二（2）李新龍等。

甲：小同學(xué)們活潑幽默的表演讓大家在笑聲中了解了文明美德。感謝他們的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞激情飛揚(yáng)的架子鼓演奏《天地自容》。表演者：小四一班黨薺琛。

乙：“藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動(dòng)鞭兒向四方，百鳥兒齊飛翔”同學(xué)們一定知道這首歌里唱到的是什么地方吧？對(duì)了，這歌里唱到的就是遼闊美麗的大草原。今天，小四一班的魏名、趙煜婕要用她們優(yōu)美的舞蹈帶我們走近《春天的草原》，請(qǐng)欣賞。

甲：?jiǎn)T工與老板的關(guān)系就像魚與水的關(guān)系，相互依存，誰(shuí)也離不了誰(shuí)。但現(xiàn)實(shí)中的情況是怎么的呢?請(qǐng)欣賞小品《員工與老板》。表演者：小六二班李雨喚等。

乙：咱們學(xué)校的器樂(lè)高手還真不少，下面請(qǐng)欣賞小五二班穆心迪為大家表演楊琴獨(dú)奏《山丹丹開花紅艷艷》

甲：神氣的大公雞，穿著花衣衫。乖乖的平安馬，排隊(duì)報(bào)平安。關(guān)公耍大刀，財(cái)神捧元寶。這些活靈活現(xiàn)的泥塑都是出自誰(shuí)的巧手呢？欣賞完小四一班陳海昕的獨(dú)唱你就全明白了。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《泥塑人家》

乙：動(dòng)聽的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚(yáng)的小提琴表演即將帶我們走進(jìn)音樂(lè)的美妙世界。請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《兩個(gè)擲彈兵》，表演者:小三一 柯依杉。

乙：春回大地，葡萄樹吐出嫩芽，蝸牛背著那沉沉的殼，一步一步地往上爬，鍥而不舍的蝸牛和黃鸝鳥會(huì)有什么對(duì)話呢？請(qǐng)欣賞歌伴舞《蝸牛與黃鸝鳥》，表演者：小一（1）班孫熙瑤、翁繹蕊等。

甲：讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)器樂(lè)藝術(shù)中，請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《美麗的金孔雀》表演者：小四二班，王心怡。

乙：同學(xué)們一定在很佩服動(dòng)畫片中悠悠球大師的表演吧，今天，初二許博名同學(xué)將現(xiàn)場(chǎng)為我們表演悠悠球技術(shù)，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。

甲：《好一朵美麗的茉莉花》這是一首大家耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)民歌，我們來(lái)看一看小六（2）班王偉怡同學(xué)是如何為我們演繹這首曲目的。請(qǐng)欣賞：獨(dú)舞表演《好一朵美麗的茉莉花》

乙：同學(xué)們都喜歡聽流行歌曲吧，下面請(qǐng)小六二班的王禹堯同學(xué)為大家用長(zhǎng)笛演奏一首流行歌曲《菊花臺(tái)》

甲：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，這些演奏器樂(lè)的同學(xué)們憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛，經(jīng)過(guò)了艱苦的訓(xùn)練才練成這一項(xiàng)特長(zhǎng)，讓我們?yōu)樗麄兊膱?zhí)著鼓掌！下面再請(qǐng)大家欣賞一段悠揚(yáng)的電子琴獨(dú)奏《夢(mèng)駝鈴》，表演者：初一張亦華。

乙：瞧，藍(lán)天下，彩云邊，來(lái)了一群可愛江南姑娘，她們用優(yōu)美的舞姿訴說(shuō)一個(gè)《彩云之南》的故事。表演者：小六一班：支楠，王思萌等。

甲：你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采； 你向東海奔去，驚濤是你的氣概。我們贊美長(zhǎng)江，我們依戀長(zhǎng)江，因?yàn)楸简v不息的長(zhǎng)江滋養(yǎng)了我們中華民族五千年的文明。請(qǐng)欣賞大合唱《長(zhǎng)江之歌》

結(jié)束語(yǔ)：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，男：幸福的時(shí)光總是太短暫，女：美好的記憶總讓人留戀

男：**小學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文藝匯演就要接近尾聲了。

女：愿我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您

男：愿我們的舞姿給您留下美好的回味。

女：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生，在新的一年里，創(chuàng)造更多更美的藝術(shù)生活。合：**小學(xué)2012年校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家。

第五篇：中學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)主持人文稿1

2009-04-03 19:4

4校園文化藝術(shù)節(jié)主持人臺(tái)詞稿

開幕詞：

X1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；

X2：尊敬的各位來(lái)賓；

X3：敬愛的老師；

X4：親愛的同學(xué)們；

合：大家，晚——上——好！

X1：今天，我們相約在這里，享受緣份帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。X2：今天，我們相約在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)迎接第三屆社團(tuán)文化節(jié)。

X3：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

X4：今天我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云宵

X1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你們激昂的情懷吧！

X2：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)你們青春的風(fēng)采吧！

X3：讓我們放開歌喉，唱響時(shí)代的樂(lè)章；

X4：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來(lái)。

合： 展現(xiàn)青春風(fēng)采，共創(chuàng)和諧校園。

“舞動(dòng)青春，魅力校園”貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009第三屆社團(tuán)文化月頒獎(jiǎng)暨活動(dòng)之星文藝演出 現(xiàn) 在 開 始！

X1:歷時(shí)近一個(gè)多月的“舞動(dòng)青春，魅力校園”貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009第三屆社團(tuán)文化月即將落下帷幕.X2：本次社團(tuán)文化月得到了學(xué)校的積極響應(yīng)和各社團(tuán)的大力支持，吸引了百余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

X3：社團(tuán)文化月的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化的良性互動(dòng)。

X4：社團(tuán)文化月開幕以來(lái)，舉辦了書畫、歌舞、主持、小品、樂(lè)器、廚藝大賽，并且都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是本次文化月全部比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。

X1：下面介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

X2：出席本次“舞動(dòng)青春,”社團(tuán)文化月頒獎(jiǎng)暨文藝晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

XXX老師

XXX老師

XXX老師

X3：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎。

X4：今夜星光燦爛今夜的廣場(chǎng)象一片歡樂(lè)的海洋。

X1：聽吧，青春傳佳音 青春在歌唱

十年風(fēng)雨路 十年斗志昂

X2：看吧，青春無(wú)限美 青春在飛揚(yáng)

十年磨一劍 十年鑄輝煌

X3：下面，進(jìn)行今晚的頒獎(jiǎng)，榮獲“舞動(dòng)青春，魅力校園”貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009第三屆社團(tuán)文化月XXXX獎(jiǎng)的是：XXX、XXX、XXX、XXX。

X4:擔(dān)任本次頒獎(jiǎng)的嘉賓是：XXX、XXX。下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。結(jié)束語(yǔ)：

X1：踏著青春的節(jié)拍，我們向溫暖的四月走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。X2：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們走向溫暖的五月，一路笑語(yǔ)，一路歡歌。X3：走進(jìn)四月，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩X4：走進(jìn)四月，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)

X1：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

X2：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

X3：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。

X4：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生

合：美麗的交職院，我們要用青春妝點(diǎn)；

合：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建。

合：今天的“舞動(dòng)青春，魅力校園”貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009第三屆社團(tuán)文化月頒獎(jiǎng)暨活動(dòng)之星文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家觀賞，再見