第一篇：71三月雷鋒活動總結

我們共同期盼的文明禮貌月又已走過，學雷鋒活動已經告一段落。但是，我們應該認為每個月都是文明禮貌月，每一天都是學雷鋒活動日，每一刻都要去幫助他人。

在這熱情洋溢的三月，全校師生都積極參與了此次學雷鋒活動，如本班的：

1、七

（一）班全體學生打掃學校各個公共區(qū)；

2、七

（一）班全體男生打掃整棟教學樓衛(wèi)生；

3、七

（一）班全體女生擦洗整棟教學樓窗戶；

4、七

（一）班全體捐出零花錢，獻上一份愛心；

5、七

（一）班全體學生互幫互助，解決困難；

在這幾個小小的活動中，我以此培養(yǎng)學生不怕苦、不怕臟、不怕累的品質，把歡樂和美好留給別人，展現了雷鋒精神，把雷鋒精神發(fā)揚光大。

通過此次活動，班上的紀律較比開學初也有了明顯的好轉，學生們的言行文明了許多，學習態(tài)度也煥然一新。優(yōu)等生也自覺起了帶頭作用，主動幫助一些后進生，明顯提高了全體學生的學習積極性。

在此次活動中，也涌現了一批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，如：劉偉斌、林小紅、陳佳、黃詩瑜、楊娟等同學，他們都為班上做出了很多貢獻，同時也將雷鋒精神深深印在我們心中。

雖然，這個三月已過，但我希望在以后的生活中，我的學生們都能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在各自心中，用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽…….。

七

（一）班：魯沛2013/4/1

第二篇：三月雷鋒活動之福利院活動總結

三月雷鋒活動之福利院活動總結

一、活動背景

今年2012年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表49周年，也是中國青年志愿者行動實施17周年。為豐富和發(fā)展新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，實踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無私奉獻、全心全意為人民服務”為核心的雷鋒精神，也為了進一步加強我吉首大學張家界學院青年志愿者成員學習和詮釋雷鋒精神，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和社會責任感，引導學生把奉獻，友愛、互助、進步的新時代雷鋒精神轉化為提高自己素質修養(yǎng)的內在需求。

二、活動目的1、紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳；

2、更好的弘揚與宣傳當代大學生樂于奉獻關愛他人的高尚精神；

3、加強志愿者的服務精神，服務意識。

4、為了更好的弘揚與宣傳當代大學生樂于奉獻關愛他人的高尚精神，5、加強社會各界人士對孤殘兒童的關愛，培養(yǎng)大家對孤殘兒童的關懷意識，大力弘揚人道主義精神，營造文明進步的社會環(huán)境；

6、為了讓他們感受到來自社會的關愛和呵護，從而更好、更健康的成長，三、活動前期準備

在接到上級通知后，在第一時間確定活動人員的名單，在活動開展前一晚上召集參與人員開了個討論會，交代活動的流程、活動注意事項，同時討論活動如何開展、需要買些什么小禮品、活動節(jié)目該如何表演和活動所需物品等等，同時安排相關任務給參與者。在討論會結束后，我們立刻就去買了我們所需要的相關禮品，和準備活動所需的帽子、工作證等。

四、活動基本情況

1、活動前期：安排人員提前到福利院掛橫幅，與福利院的負責人商討，告知我們今天到福利院來。在我們到達福利院只后，先是和小朋友溝通，彼此熟悉熟悉，同時安排志愿者布置活動場地，為活動的開展做鋪墊。在此期間也與航校的志愿者溝通，如何同時開展活動。

2、活動中期：我們和小朋友一起做小游戲、猜謎語、發(fā)放小禮品。在志愿者與小朋友互動的彼此熟悉之后，開始了我們活動中最為重要的環(huán)節(jié)授書儀式，只儀式中會長和福利院的老師還有志愿者一起把重心血站捐贈的書發(fā)放個小朋友。

3、活動后期：我們與小朋友一起印愛心手牽手，一起跳繩，一起打羽毛球等等。最后告別。。

四、活動存在的問題及建議

（一）、問題

1、準備不充分（對活動策劃不到位、對可能會發(fā)生的事設想不夠、參與人員通知太晚、討論會開的太晚)

2、會員之間溝通不足（會員們彼此不熟悉，導致活動沒想象的那么順利）

3、對未知事物把握能力不足（對突發(fā)事件處理能力不足，沒有把握好與航院合作的，讓活動有點小亂）

4、互動不到位（與小朋友之間互動不到夠，有得小朋友很多志愿者一起玩，有個別沒有陪玩的。與航院的志愿者互動不夠，導致后來活動的小亂）

（2）、建議

1、在接到活動的第一時間做好全面的準備，尤其是活動的細節(jié)，設想可能會發(fā)生的意外事件，想好意外事件的對策。

2、可召開相關交流會，可創(chuàng)一個超級群把所以的會員加入，鼓勵會員多參加志愿者活動，以此加強會員之間的交流等，為協會發(fā)展提供更多意見等。

3、對干事、會員展開相關培訓，鼓勵干事會員多看一些志愿活動的資料等，以此來解決處事能力不足。

4、加強干事、會員的考核制度等（懲獎制度），以此來干事、會員的積極性等。

總之，這次活動不僅給福利院的小孩帶去了快樂，還弘揚了雷鋒精神，同時還鍛煉了我們大一的志愿者，為以后的志愿者活動奠定了基礎。

第三篇：三月雷鋒活動總結投稿

三月雷鋒活動總結精選4篇

【導語】3月5日，是老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習的周年紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。以下是東星資源網整理的三月雷鋒活動總結，歡迎閱讀！

【篇一】三月雷鋒活動總結

我社區(qū)為響應上級精神文明建設文件的號召，組織了豐富多彩的學習雷鋒活動。為了迎接這次活動，我社區(qū)早計劃、早安排，把這一活動加以延伸、擴展，使活動更有特色、更有吸引力。轄區(qū)內未成年人積極參與了有我社區(qū)組織開展的“小小志愿者”的主題活動。具體內容如下：

1、通過社區(qū)宣傳欄、宣傳櫥窗、宣傳海報等方式號召轄區(qū)內未成年人參與學習雷鋒活動暨做“小小志愿者”活動。

2、社區(qū)組織未成年人成立督查小隊，對轄區(qū)內存在的不文明行為進行監(jiān)督，對于出現的問題提醒改正，努力創(chuàng)建文明和諧的社會風尚。

3、開展學雷鋒活動。在轄區(qū)內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持公共清潔衛(wèi)生的美化活動，活動開展以來，得到了居民的熱烈響應。通過活動，青少年們體會到要做一件好事很容易，但要時時做好事確實不容易。作為一個未成年人，只有從小事做起，從平時一點一滴做起，從關心身邊的人做起，從關愛弱勢群體做起，從養(yǎng)成文明的行為習慣做起，從時時互相提醒做起，讓生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。通過自身的力量來感動，影響親戚、朋友、鄰居，讓他們都有一顆愛心，讓全社會都充滿愛。

【篇二】三月雷鋒活動總結

為進一步學習和弘揚雷鋒精神，同學們以大隊部、團支部為單位，緊緊圍繞團區(qū)委的部署，根據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神

三月開始，各中隊、團支部積極響應校團、隊發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團、隊通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部、中隊活動、開主題班會、組織學生觀看雷鋒電影等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神

雷鋒活動月活動開展以來，各團支部、中隊好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。

四、活動開展情況

校團委、大隊部把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，全校共有400多人參加此次活動，同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的板報。校團委、大隊部組織學生會團委會干部到孤寡老人家，為老人打掃衛(wèi)生，給老人奉獻一點愛心以及進行慰問活動。校學團委會、生會成員、各班團支部、中隊成立學雷鋒活動小組，在校園內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。結合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒?。3、4年級負責撿學校外水泥路兩邊垃圾，高年級的同學負責自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。

總之，雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。讓校園處處盛放雷鋒之花！

雷鋒月活動總結【三】

伴著三月的的春風，在學校領導的正確指引下，全校師生積極投入到“學雷鋒、樹新風、我行動”為主題內容的實踐活動熱潮中，我校根據團縣委、縣教育局的通知精神，結合學生實際情況，把3月份作為學雷鋒活動月，開展了豐富多彩的學雷鋒活動，收到了良好的效果。

1、積極營造學雷鋒氛圍，體會雷鋒精神

3月上旬，少先隊大隊部制定了學雷鋒活動方案，舉行了“學雷鋒、樹新風、我行動”為主題的學雷鋒活動動員會。并召開了班主任、少先隊會議，具體部署了學雷鋒活動，少先隊大隊部通過升旗儀式、國旗下講話等形式，號召全體同學向雷鋒叔叔學習，掀起學雷鋒的熱潮。與此同時，還利用校園廣播、黑板報、電子屏、校園櫥窗、班隊會等多種形式來宣傳老一輩無產階級革命家的題詞，雷鋒的光輝事跡，雷鋒故事等。各班對學雷鋒活動都有具體安排，召開了主題班會，開展了主題實踐活動。通過活動營造了濃厚的學雷鋒氛圍，帶領學生走近雷鋒、了解雷鋒的感人事跡，體會雷鋒精神。

2、組織開展學雷鋒活動，體驗雷鋒精神

學習雷鋒就要從身邊做起，學校成立了“學雷鋒志愿小分隊”，從小事做起，以實際行動去體驗雷鋒精神，學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神。3月7日下午，四年級學生代表深入社區(qū)開展了“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”的主題活動，清掃了所在社區(qū)的街道，清除了街道兩旁的垃圾，清除了衛(wèi)生死角，培養(yǎng)了學生熱愛社會公益事業(yè)的良好道德品質，受到了群眾的好評；

3月8日下午，少先隊大隊部組織學生代表帶著水果、日用品到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，幫助老人打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，聽老人講革命英雄故事；

3月16日下午，全校開展清潔校園衛(wèi)生死角活動。擦玻璃、清樓道、清除花帶垃圾等等；

3月20日下午，各班開展了以講“雷鋒故事“為主題的班隊會活動。

通過這次活動，各個班的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的少了，環(huán)境衛(wèi)生也大有改觀，果皮紙屑不見了，學校面貌煥然一新，晨讀，早讀書聲瑯瑯，好同學起了帶頭作用。在這些活動中，各班涌現了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。今年的學雷鋒活動月雖然已告一段落，同學們參加活動的熱情、精神依然在我校每個角落綻放光芒，我們期盼每月都是學雷鋒活動月，每日都是學雷鋒活動日，每人都是小雷鋒。在今后的學習和生活中，發(fā)揚雷鋒的高尚風格，弘揚雷鋒的可貴精神，把雷鋒精神這顆種子，深埋在各自心中，時刻以實際行動去哺育它，讓它生根、發(fā)芽、開花、結果。

【篇四】三月雷鋒活動總結

3月份是每年一度的學雷鋒月。我們學校為迎接這次學習活動，提早計劃、安排，使得學雷鋒的這次活動更加有特色、更加有吸引力，讓同學們都積極踴躍參加。我們將這次活動分為三個階段進行。

第一階段：發(fā)揚雷鋒精神

為了讓學生了解雷鋒事跡，把握雷鋒精神時代特征，進一步加強發(fā)揚雷鋒精神。利用這次雷鋒活動對廣大學生開展了“學雷鋒”教育。學習雷鋒的光輝事跡，學習他的“釘子”精神，學習他的知難而進、勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。

第二階段：實踐體驗

大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，在這種靈活組織的情況下，各班開展出了形式多樣化的活動，向社會奉獻愛心。

學生在老師帶領下在校園內進行義務勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。

第三階段：活動總結

因為雷鋒生前說過“力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，讓我們熱愛集體、融入集體

同學們通過參加學習雷鋒精神，讓雷鋒的精神永存我校。通過活動，大家體會到“學雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎。學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關心每個人、每件事做起。

繁花似錦的三月，讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園。

第四篇：2013年三月學習雷鋒活動總結

2014年三月學習雷鋒活動總結

116班

花，開放三月，燦爛而又奔放，漂灑的芳香讓大地處處充滿著青春的氣息，我們班在學?！凹訌娦@文化建設”以“學習和弘揚雷鋒精神”為主題的活動火熱地進行著，活動開展得有聲有色，收效很好，得到了廣大同學的好評，學生的精神面貌煥然一新，學會去尊重別人，以幫助別人為快樂?，F將本次學習雷鋒活動總結如下：

一、端正思想，提高認識

1組織學生觀看電影《離開雷鋒的日子》

應用班級的多媒體播放電影《離開雷鋒的日子》。本次電影觀看途中，同學都能夠積極參與，融入到電影的故事情節(jié)中去，這突出了雷鋒精神與時代主題相符的特點。在思想層面上提高自己的思想意識。召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。二，以實際行動，踐行雷鋒精神

1在雷鋒精神的感染下，同學也紛紛用實際行動來傳遞雷鋒精神，組織打掃衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，創(chuàng)造干凈整潔的學習生活壞境。

2幫助他人，助人為樂；我們班的一位同學的父親剛去世，母親沒有生活自理的能力。我們同學知道情況紛捐款捐物，捐了幾百元，助其度過難關。三 認真總結提高

1以“雷鋒精神與時代使命”為主題的征文大賽

征文大賽作為本次學習雷鋒活動的一個子環(huán)節(jié)，它吸引了一批積極參與者，也涌現了一些優(yōu)秀文章，而這些文章充分地體現了當代雷鋒精神的文化內涵。2為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

第五篇：三月雷鋒活動策劃書

美術與設計學院

“繼承優(yōu)良傳統 弘揚雷鋒精神”系列活動策劃書

承辦單位：西華大學美術與設計學院志愿服務隊

活動時間：2022年3月

目錄

?活動背景...........................................................................3

?活動目的...........................................................................3

?活動主題...........................................................................3

?活動負責...........................................................................3

?活動參加對象....................................................................3

?活動實施時間....................................................................3

?活動實施地點....................................................................4

?活動前期準備....................................................................4

?活動前期宣傳....................................................................4

?活動實施內容....................................................................4

?各活動具體工作安排....................................................4

?后期宣傳及總結...........................................................4

?注意事項................................................................................4

一、活動背景

3月5日是學雷鋒紀念日。59年來，雷鋒精神已經成為一面永不褪色、永放光芒的旗幟。為傳承和弘揚雷鋒精神，在第59個雷鋒紀念日來臨之際，西華大學青年志愿者服務隊向全校同學發(fā)出倡議：“向雷鋒同志學習，竢實揚華，自強不息，服務他人，奉獻社會，為全面建成小康社會，實現‘兩個一百年’奮斗目標貢獻西瓜籽的力量!”

二、活動目的通過“學習雷鋒”系列活動，學習雷鋒熱愛黨、熱愛祖國和人民的堅定信念；學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的崇高精神；學習雷鋒奮進求實、刻苦鉆研的釘子精神。

三、活動主題

“繼承優(yōu)良傳統 弘揚雷鋒精神”

四、活動負責

西華大學美術與設計學院學生會志愿者服務隊

五、活動參加對象

西華大學全體師生

六、活動實施時間

活動前期準備：2022年2月

活動正式開展：2022年3月

活動后期總結：2022年3月

七、活動實施地點

西華大學校本部明德廣場

八、活動實施內容

“繼承優(yōu)良傳統 弘揚雷鋒精神”系列活動由四個活動組成。

九、各活動具體工作安排

活動內容：準備游戲相關物品：游戲道具，海報，簽字筆，獎品

1.通過官Q發(fā)布雷鋒活動，可以加配圖，做成圖片進行分享。

2.同時邀請同學們相互轉發(fā)并在評論區(qū)進行討論。

十、小游戲

1.海底撈珠

規(guī)則：在裝有水的臉盆里放20顆彈珠，參賽者用筷子把彈珠夾入旁邊的紙杯里。

器材：臉盆1個、彈珠20顆、筷子1雙、紙杯若干

2.吹氣球

游戲規(guī)則：在一分鐘內吹氣球，以氣球吹爆或大小決勝。限時一分鐘（最少四個）

3.正話反說

規(guī)則：選擇難度三字、四字、五字，一分鐘內三字說對15個；四字說對12個；五字說對10個

規(guī)則：先規(guī)定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。

4.說出雷鋒事跡2-3個

在兩分鐘內說出雷鋒事跡2-3個

參與獎：親嘴燒或小面包（棒棒糖，筆數支）

一等獎：筆記本或AD鈣或者小盆栽

二等獎；便利貼加餅干

十一、后期宣傳及總結

通過官Q進行活動總結，記錄，上傳圖片

十二、注意事項注意場景秩序，人員安排，后勤安排以及后勤準備

美術與設計學院

2022年3月4日