第一篇：2014年山東選調(diào)生村官面試培訓(xùn)小班授課啦

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【授課內(nèi)容】

1．解析選調(diào)村官面試基本知識、分類、流程與成績的評定；

2、面試著裝和基本禮儀素質(zhì)；

3、語言表達(dá)能力測試和特訓(xùn)；

4、面試基本技巧與基本原則；

5．結(jié)構(gòu)化選調(diào)村官面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論及特點簡介；

6．分類講解五大核心題型的答題思路及強(qiáng)化訓(xùn)練；

7．現(xiàn)場多輪全真模擬點評，全方位實戰(zhàn)演練，提前進(jìn)入實戰(zhàn)狀態(tài)；

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第二篇：2014山東選調(diào)生面試專家親自授課4月12號開課（范文模版）

2014山東選調(diào)生面試專家親自授課4月12號開課

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2006-2013山東選調(diào)生面試真題匯總（參考）

卓博教育授課內(nèi)容：

1、面試入門的必經(jīng)之路

解析臨公考面試基本知識、分類、流程

2面試加分的要素

針對個人特點及職位要求，在考場展現(xiàn)良好形象；著裝得體、大方，展示年輕人自信、熱情的氣質(zhì)。

3、面試管管的基礎(chǔ)

結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論及特點簡介。

4、透析八大?？碱}型，全面掌握解題思路與技巧；樹立換位思考意識，提升表達(dá)的親和力和感染力；強(qiáng)化灌輸政府性思維，與面試官形象有效共鳴。

5、面試過關(guān)的保障

全真模擬面試考場，確實提高考生臨場應(yīng)對能力；模擬過程名師全程參與，全方位對考生進(jìn)行權(quán)威點評；全景模擬訓(xùn)練克服溝通障礙，面對考官談笑風(fēng)生。

6、面試高分的秘訣

系統(tǒng)整理?？贾R點，全新視角剖析機(jī)關(guān)工作；對公考面試熱點主題進(jìn)行預(yù)測，剖析熱點主題的解答思路。

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第三篇：山東選調(diào)生公務(wù)員村官等面試材料[小編推薦]

2010年山東選調(diào)生面試必備：經(jīng)典面試題及答題思路

（一）-

1、如何處理與同事(領(lǐng)導(dǎo))的分歧?

第一，尊重和理解對方。雙方在人格上是平等的，沒有人會尊重一個不尊重自己的人，因此，在態(tài)度上我會尊重對方，這樣對方才有可能愿意和我溝通，從而有可能解決分歧。(另外，領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個組織。)

第二，反思。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，許多時候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已，因此，并不一定我的看法是對的，別人的看法就一定是錯的。我會仔細(xì)分析對方觀點中的可取之處，反思自己觀點考慮不周的地方，對自己的觀點有一個客觀正確的認(rèn)識。

第三，溝通。根據(jù)對方的性格，選擇合適的時間地點方式進(jìn)行真誠的溝通。方法：如果對方是性格開朗的類型，我會采用直言建議的方式;如果對方是內(nèi)向嚴(yán)肅的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三方來間接表達(dá)自己的看法。

第四，如果達(dá)成了共識，自然是皆大歡喜。如果達(dá)不成共識，除了明顯的違法犯罪行為要堅決抵制以外，我會本著組織性、紀(jì)律性的原則求同存異(認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示)，爭取圓滿完成工作任務(wù)。

2、甲領(lǐng)導(dǎo)說東，乙領(lǐng)導(dǎo)說西，怎么辦?

第一，尊重和理解雙方。領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個組織。

第二，調(diào)查實際情況，認(rèn)真分析雙方的意見，吸取其中較好的部分，形成一個綜合雙方意見的方案。需要說明的是，這種方案絕不是簡單的“折衷主義”，不是做老好人，其目的仍然是為了完成工作任務(wù)，是一種求同存異，優(yōu)勢互補(bǔ)。

第三，分別與兩位領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)溝通，得到批準(zhǔn)后執(zhí)行。要注意溝通方式。

3、稀缺資源的分配，比如分房，人多房少，如何分?

第一，成立一個由各方面代表組成的分房小組，人員組成要按照比例，使各種情況的成員都有表達(dá)意見的渠道。

第二，分房小組研究出具體政策后，提交大會投票討論，并按照投票結(jié)果實施。

4、看到別人在做不想被你看到的事情，怎么辦?

第一、如果事情危害國家和集體利益，要加以勸阻制止，無效的要及時匯報和舉報，維護(hù)國家和集體利益。

第二、若私事，就當(dāng)作沒看見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉(zhuǎn)移注意力，尊重對方的個人隱私。

5、對方說你的壞話，你當(dāng)場遇到，怎么辦?

第一，尊重對方，就當(dāng)作沒聽見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉(zhuǎn)移注意力，尊重對方的個人隱私。

第二，溝通，根據(jù)對方的性格，選擇合適的時間地點方式進(jìn)行真誠的溝通,以消除誤會。如果對方是性格開朗的類型，我會采用直言建議的方式;如果對方是內(nèi)向嚴(yán)肅的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三人來表但我的看法。

第三，反思，自己的言語行為是否有不足之處，在日后的工作生活中加以改正。

6、串詞編故事：時間、地點、人物、事件四要素，可以聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)方面的故事，因為網(wǎng)絡(luò)上什么都有可能發(fā)生。再一個辦法，聯(lián)系一個面試的故事(以“有一個年輕人。。。”開頭，敘述父母的期望，自己克服困難等，最后來一句，“現(xiàn)在，這個故事的主人公就坐在各位考官的面前。回答完畢?！?比較感人的類型：救助失學(xué)兒童，挽救犯罪分子改邪歸正，領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心群眾生活，親情(比如父母把好東西留給孩子吃等)。

注意，有一些詞語難以聯(lián)系，可以采取比喻來消化“。。就象。。一樣。

7、演講。

開頭引用幾個名言，從而引出觀點。

舉幾個例子，正面反面的，從而說明重要性。

分析一下原因。

提出對策。

展望未來，發(fā)號召(我們一定要實現(xiàn)，我們也一定能夠?qū)?/p>

8、安排多項沖突工作。

原則：輕重、緩急、公私。具體辦法有，兩件事情交叉進(jìn)行，請他人代辦，在中午或者晚上加班工作并提高工作效率，與領(lǐng)導(dǎo)溝通后以后再辦或委婉推脫(注意，公事不可以推脫，只有私事可以)。

9、對待工作失誤。

首先，我在平時的工作中還是比較細(xì)心謹(jǐn)慎的，以前沒有發(fā)生過也會盡力避免以后發(fā)生類似事件。但如果象題目中一樣發(fā)生了類似事件。我會按照以下幾個步驟來解決這個問題。

第一，冷靜對待。因為發(fā)生工作失誤后，驚惶失措只能讓我更加舉手無錯，所以我首先要在情緒上冷靜下來。

第二，采取應(yīng)急措施，防止錯誤進(jìn)一步擴(kuò)大。(調(diào)整會議進(jìn)程，及時通知領(lǐng)導(dǎo)，將數(shù)據(jù)模糊化，發(fā)傳真得到副本等)

第三，事后真誠道歉，反思并吸取教訓(xùn)，防止以后發(fā)生類似的事情。

10、群眾上訪，找領(lǐng)導(dǎo)鬧事等。

第一，熱情接待，倒水請坐等，通過禮貌的言行，穩(wěn)定對方情緒。

第二，認(rèn)真傾聽，仔細(xì)記錄。很多人發(fā)泄完了，就沒事了。

第三，符合政策的，按照程序協(xié)調(diào)辦理，不符合政策的耐心宣傳解釋。

第四，及時匯報領(lǐng)導(dǎo)，請示解決辦法，或請求支援。件，中毒、車禍等。

第一，自己保持冷靜，穩(wěn)定群眾情緒，防止產(chǎn)生混亂。

第二，采取緊急措施，防止事態(tài)擴(kuò)大，向領(lǐng)導(dǎo)匯報、報警求援等。

第三，事后追究有關(guān)責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，防止今后類似事情發(fā)生。

12、組織計劃能力：搞某項活動。

領(lǐng)導(dǎo)交付給自己這項工作任務(wù)，是對自己工作能力的信任，也是我鍛煉能力提升自身素質(zhì)的機(jī)會，我一定要認(rèn)真仔細(xì)的完成這項任務(wù)。我打算按照以下幾個步驟來完成此項工作。

第一，制定計劃方案?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，我會在掌握實際情況的基礎(chǔ)上擬定一個詳細(xì)的計劃方案，對活動的主題、內(nèi)容、方式、時間、地點，參加人員、預(yù)算等方面進(jìn)行合理的安排。然后將該方案上報領(lǐng)導(dǎo)，請領(lǐng)導(dǎo)指正和批示。

第二，實施計劃方案。計劃方案得到批準(zhǔn)后，我會先將有關(guān)工作人員召集起來開一個協(xié)調(diào)會，進(jìn)行任務(wù)分配、人員分工，將責(zé)任落實到人。活動開始后，協(xié)同有關(guān)工作人員采取多種方式調(diào)動參與人員的積極性和主動性，及時糾正活動過程中與原計劃方案有偏差的地方，冷靜處理意外事件，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報互動情況，讓領(lǐng)導(dǎo)了解活動總體進(jìn)程。

第三，總結(jié)階段。如有需要則進(jìn)行考試考核。對整個活動進(jìn)行回顧，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，形成書面材料，將總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)匯報。此外，我還會拿出當(dāng)初的計劃方案，結(jié)合總結(jié)分析需要加以完善的地方，以便今后更好的完成類似任務(wù)。

13、接待上級、來訪等。

開始的套話如12題。

第一，全面了解人員組成情況，來訪目的和日程安排，弄清有無特殊要求。

第二，協(xié)同有關(guān)部門或人員作好參觀路線、食宿、車輛、文本資料等準(zhǔn)備工作。

第三，做好全程陪同工作，遇有意外發(fā)生要及時處理，并將進(jìn)程及時上報領(lǐng)導(dǎo)。

14、召開會議。

開始的套話如12題。

第一，根據(jù)會議的主題、內(nèi)容、時間、地點、參加人員、預(yù)算等擬定會議通知。

第二，將通知上報領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)批示后，印發(fā)會議通知，時間急的可以電話通知。

第三，召集會議工作人員開協(xié)調(diào)會，進(jìn)行分工，布置會場，準(zhǔn)備有關(guān)會議材料，重要會議材料要請領(lǐng)導(dǎo)審閱。

第四，安排與會人員的食宿車輛等。

第五，會議開始前，再仔細(xì)檢查一遍，防止疏漏。

第六，會議過程中若有突發(fā)事件要冷靜及時處理。

第七，會后做好收尾工作，有關(guān)材料整理歸檔，寫出工作小結(jié)報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

15、哲學(xué)類分析。

兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應(yīng)該辯證的看待這個問題(任何事物都是辯證的，矛盾處處存在，時時存在，所以你總會找到正反兩面。)

第一，前面的觀點意思是。。。進(jìn)行解釋。

第二，后面的觀點意思是。。。進(jìn)行解釋。

第三，我們應(yīng)該將兩種觀點結(jié)合起來，在實際工作中既要。。又要。。這樣才能。。做好。注意上升理論高度。

16、時政分析。

第一，題目反映了。。問題。(提出問題)

第二，問題產(chǎn)生的原因是。。這種現(xiàn)象與。。精神是不相符的(上升高度——和諧社會、榮辱觀等)，如果不加以解決，必將危害。。(分析問題)。

第三，應(yīng)該采取相應(yīng)措施。。(解決問題——政府重視，立法，制度，監(jiān)督，轉(zhuǎn)變觀念等，宣傳)

第四，展望未來(。。是共同的心愿，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下。。的目標(biāo)，我們一定要實現(xiàn)，我們也一定能夠?qū)崿F(xiàn))注意上升理論高度。

17、報考動機(jī)。

第一，主觀上向往。公務(wù)員的重要性+自己喜歡這個崗位。

第二，客觀上具備相應(yīng)能力，適合這個崗位。

第三，私人感情上，想回家鄉(xiāng)陪父母，以情感人。

綜上所述，如果能成功考取國家公務(wù)員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。

18、個人優(yōu)缺點。

優(yōu)點，大學(xué)時期德智體全面發(fā)展，工作后又培養(yǎng)了責(zé)任心和細(xì)心耐心。

缺點：相關(guān)行政工作經(jīng)驗不足，做事還不夠成熟穩(wěn)重。

表態(tài)：如果能成功考取國家公務(wù)員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。

19、如果錄取，工作計劃如何?

短期：盡快適應(yīng)工作，搞好同事關(guān)系，虛心學(xué)習(xí)，少說多做。

長期：提升自己各方面素質(zhì)，更好的做好工作，為人民做出更大的貢獻(xiàn)。

表態(tài)：如果能成功考取國家公務(wù)員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。

避開面試中的語言陷阱（選調(diào)生面試參考材料）

面試其實也是一種雙向選擇。應(yīng)考者希望找到一個能夠發(fā)揮自己優(yōu)點的用人單位，而用人單位則希望能找到優(yōu)秀的合作伙伴。在面試交談過程中，雙方都想在短短一席話中努力表現(xiàn)出自己的優(yōu)點、說出恰當(dāng)?shù)脑捇蛄⒓幢憩F(xiàn)出很棒的反應(yīng)，以便給對方留下良好印象。所以有人將面試看作是用人單位與應(yīng)考者玩的一場智力游戲。

面試考官為了保證最優(yōu)秀的人被選中，有時會在面試中設(shè)置種種語言陷阱，以探測你的智慧、性格、應(yīng)變能力和心理承受能力。應(yīng)考者只有注意這樣的語言陷阱，才能小心巧妙地繞開它，不至于輕易落選。下面列舉一些面試中常見的語言陷阱。

選調(diào)生 最后編輯于 2009-10-16 11:07:48

(一)用“激將法”遮蔽的語言陷阱

“激將法”是面試考官用來淘汰應(yīng)考者的慣用手法。采用這種手法的面試考官，往往在提問之前就會用懷疑、尖銳、咄咄逼人的眼神逼視對方，先令對方心理防線步步潰退，然后冷不防用一個明顯不友好的發(fā)問激怒對方。如：“你經(jīng)歷太單純，而我們需要的是社會經(jīng)驗豐富的人”，“你性格過于內(nèi)向，這恐怕與我們的職業(yè)不合適”，“我們需要名牌院校的應(yīng)考者，你并非畢業(yè)于名牌院?！?，“你的專業(yè)怎么與所申請的職位不對口”等等。

面對這種咄咄逼人的發(fā)問，作為考生，首先要做到的就是無論如何不要被“激怒”，如果你被“激怒”了，那么你就已經(jīng)輸?shù)袅恕Ｄ敲?，面對這樣的發(fā)問，如何應(yīng)對呢?

——如果對方說：“你經(jīng)歷太單純，而我們需要的是社會經(jīng)驗豐富的人?！?/p>

你可以微笑著回答：“我確信如我有緣加盟貴單位，我將會很快成為社會經(jīng)驗豐富的人，我希望自己有這樣一段經(jīng)歷?！?/p>

——如果對方說：“我們需要名牌院校的應(yīng)考者，你并非畢業(yè)于名牌院校。”

你可以幽默地說：“聽說比爾·蓋茨也未畢業(yè)于哈佛大學(xué)?！?/p>

——如果對方說：“你的專業(yè)與所申請的職位不對口?！?/p>

你可以巧妙地回答：“據(jù)說，21世紀(jì)最搶手的就是復(fù)合型人才，而外行的靈感也許會超過內(nèi)行，因為他們沒有思維定勢，沒有條條框框?！?/p>

應(yīng)考者若結(jié)結(jié)巴巴，無言以對，抑或怒形于色，據(jù)理力爭，異常激動，那就掉進(jìn)了對方所設(shè)的圈套。應(yīng)考者碰到此種情況，要頭腦冷靜，明白對方在“做戲”，不必氣惱。

(二)挑戰(zhàn)式的語言陷阱

這類提問的特點是，從求職者最薄弱的地方入手。

對于應(yīng)屆畢業(yè)生，面試考官會設(shè)問：“你的相關(guān)工作經(jīng)驗比較欠缺，你怎么看?”對于女大學(xué)生，面試考官也許會設(shè)問：“女性常常會對自己的能力缺乏自信，你怎么看?”

如果回答：“不見得吧”、“我看未必”或“完全不是這么回事”，那么也許你已經(jīng)掉進(jìn)陷阱了，因為對方希望聽到的是你對這個問題的看法，而不是簡單、生硬的反駁。

對于這樣的問題，你可以用“這樣的說法未必全對”、“這樣的看法值得探討”、“這樣的說法有一定的道理，但我恐怕不能完全接受”為開場白，然后婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的不同意見。

面試考官有時還會故意提出讓應(yīng)考者尷尬的問題。如：“你的學(xué)習(xí)成績并不很優(yōu)秀，這是怎么回事?”“從簡歷看，大學(xué)期間你沒有擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷，這會不會影響你的工作能力”等等。

碰到這樣的問題，有的應(yīng)考者常會不由自主地擺出防御姿態(tài)，甚至狠狠反擊對方。這樣做，只會誤入過分自信的陷阱，招致“狂妄自大”的評價。而最好的回答方式應(yīng)該是，既不掩飾回避，也不要太直截了當(dāng)，用明談缺點實論優(yōu)點的方式巧妙地繞過去。比如說，當(dāng)對方提出你的學(xué)習(xí)成績不很優(yōu)秀時，你可以坦然地承認(rèn)這點，然后以分析原因的方式帶出你另外的優(yōu)點，如在校期間學(xué)習(xí)成績之所以不很優(yōu)秀，是因為我擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人，投入到社團(tuán)活動上的精力太多。雖然我花在社團(tuán)的心血也帶給我不少的收獲，但是學(xué)習(xí)成績不是最優(yōu)秀這一點一直讓我耿耿于懷。當(dāng)意識到這一點后，我一直在設(shè)法糾正自己的偏差。

(三)誘導(dǎo)式的語言陷阱

這類問題的特點是，面試考官往往設(shè)定一個特定的背景條件，誘導(dǎo)對方做出錯誤的回答，因為也許任何一種回答都不能讓對方滿意。這時候，你的回答就需要用模糊語言來表示。

如：“依你現(xiàn)在的水平，恐怕能找到比我們單位更好的地方吧?”

如果你的答案是“是的”，那么說明你也許是腳踏兩只船，“身在曹營心在漢”。如果你回答是“不是的”，又會說明你對自己缺少自信或者你的能力有問題。

對這類問題可以先用“不可一概而論”作為開頭，然后回答：“或許我能找到比貴單位更好的單位，但別的單位或許在人才培養(yǎng)方面不如貴單位重視，機(jī)會也不如貴單位多；或許我能找到更好的單位，但我想，珍惜已有的是最為重要。”這樣的回答，其實你是把一個“模糊”的答案拋還給了面試考官。

還有一種誘導(dǎo)式的語言陷阱是，對方的提問似乎是一道單項選擇題，如果你選了，就會掉進(jìn)陷阱。比如說，對方問：“你認(rèn)為金錢、名譽和事業(yè)哪個重要?”對剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，這三者當(dāng)然都很重要?？墒菍Ψ降奶釂枀s在誤導(dǎo)你，讓你認(rèn)為“這三者是相互矛盾的，只能選其一”。這時候切不可中了對方的圈套，必須冷靜分析，你可以首先明確指出這個前提條件是不存在的，再解釋三者對我們的重要性及其統(tǒng)一性。

你可以這樣組織語言，“我認(rèn)為這三者之間并不矛盾。作為一名受過高等教育的大學(xué)生，追求事業(yè)的成功當(dāng)然是自己人生的主旋律。而社會對我們事業(yè)的肯定方式，有時表現(xiàn)為金錢，有時表現(xiàn)為名譽，有時二者均有。因此，我認(rèn)為，我們應(yīng)該在追求事業(yè)的過程中去獲取金錢和名譽，三者對我們都很重要?！迸c此相類似的還有一種誤導(dǎo)式陷阱。面試考官早有答案，卻故意說出相反答案。若你一味地討好他，順著面試考官的錯誤答案往上爬，面試的結(jié)論一定是：此人無主見，缺乏創(chuàng)新精神，自然被列為淘汰之列。

(四)測試式的語言陷阱

這類問題的特點是虛構(gòu)一種情況，然后讓應(yīng)考者作出回答。比如“今天參加面試的有近10位候選人，如何證明你是最優(yōu)秀的?”這類問題往往是考察應(yīng)考者隨機(jī)應(yīng)變的能力。無論你給自己列舉多少優(yōu)點，別人總有你不具備的優(yōu)點，因此正面回答這樣的問題毫無意義。你可以繞過去，從側(cè)面回答這個問題。

你可以說：“對于這一點，要根據(jù)具體情況而論，比如貴單位現(xiàn)在所需要的是行政管理方面的人才，雖然前來應(yīng)聘的都是這方面的對口人才，但我深信我在大學(xué)期間當(dāng)學(xué)生干部和主持社團(tuán)工作的經(jīng)歷已經(jīng)為我打下了扎實的基礎(chǔ)，這也是我自認(rèn)為比較突出的一點。”這樣的回答可以說比較圓滑，很難讓對方抓住把柄，再度反擊。

有時，面試考官還會提出這樣的問題：“你對瑣碎的工作是喜歡還是討厭，為什么?”這是個兩難問題，若回答喜歡，似乎有?，F(xiàn)在知識青年的實際心理；若說討厭，似乎每份工作都有瑣碎之處。因此，按普遍心理，人們是不愿做瑣碎工作的(除非特殊崗位，如家庭鐘點工)，即考官明知故問，我們可以推測出其醉翁之意不在酒，而在“工作態(tài)度”上。

我們可以這樣表述自己的態(tài)度，“瑣碎的事情在絕大多數(shù)工作崗位上都是不可避免的，如果我的工作中有瑣碎事情需要做，我會認(rèn)真、耐心、細(xì)致地把它做好。”這句話既委婉地表達(dá)了大多數(shù)人的普遍心理——不喜歡瑣碎工作，又強(qiáng)調(diào)了自己對瑣碎事情的敬業(yè)精神——認(rèn)真、耐心、細(xì)致。既真實可信，又符合對方的用人心理。

(五)“請君入甕”式的語言陷阱

在各種語言陷阱中，最難提防、最具危險的，可能要算“請君入甕”式的語言陷阱。比如，你前去應(yīng)聘的職位是一家公司的財務(wù)經(jīng)理，面試考官也許會突然問你：“您作為財務(wù)經(jīng)理，如果我(總經(jīng)理)要求你1年之內(nèi)逃稅100萬元，那你會怎么做?”如果你當(dāng)場抓耳撓腮地思考逃稅計謀，或文思泉涌立即列出一大堆逃稅方案，那么你就上了圈套，掉進(jìn)了陷阱。因為拋出這個問題的面試考官，正是以此來測試你的商業(yè)判斷能力和商業(yè)道德。要記住，遵紀(jì)守法是員工最基本的行為要求。

又如，你正要從一家公司跳槽去另一家公司，面試考官問你：“你們的老板是不是很難相處啊，要不然，你為什么跳槽?”也許他的猜測正是你要跳槽的原因，即使這樣，你也切記不要被這種同情的語氣所迷惑，更不要順著這一思路說下去。如果你憤怒地抨擊你的老板或者義憤填膺地控訴你所在的公司，那么你必敗無疑，因為這樣不但暴露了你的不寬容，還暴露了你的狹隘。

這樣的語言陷阱在國家公務(wù)員面試中也會出現(xiàn)，考生不容忽視。

總之，在面試中，面試考官也許會設(shè)計出各種各樣不同的語言陷阱，但只要你能保持清醒的頭腦，同時控制好自己的情緒，就可以越過面試中的各種語言陷阱。

選調(diào)生面試綜合材料

來源：互聯(lián)網(wǎng)

一個選調(diào)生面試考官的一點建議

面試有三個題目，答題時間分別是3分鐘、4分鐘、3分鐘，答題桌上有紙筆可以記錄。

1.簡單介紹一下自己的情況，并著重談?wù)剤罂歼x調(diào)生與實現(xiàn)自己的人生價值有何聯(lián)系。2.如何理解下面一段話，“沒有農(nóng)村的富裕，就沒有城市的富裕；沒有農(nóng)村的和諧發(fā)展，就沒有城市的和諧發(fā)展；沒有農(nóng)村的持續(xù)發(fā)展，就沒有整個國家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展?！?/p>

3.假設(shè)你組織一次招商引資會，但是在即將召開會議的時候那個提供項目的老總沒有來，你會怎么辦？

我聽的那個組感覺都不盡如人意，只有一個女生答得還比較到位。其實題目都很簡單，關(guān)鍵是大家都太緊張，所以很容易就忘掉自己準(zhǔn)備的東西，所以我個人覺得參加這類選調(diào)生的面試，最重要的是擺好心態(tài)，不管是本科生還是研究生，工科生或是文科生。雖然研究生不用參加筆試，但是其錄取比例和本科生是一樣的，雖然文科生可能會在專業(yè)方面占點優(yōu)勢，但通過題目可以看出面試都是一些比較基礎(chǔ)的問題，所以對大家都是公平的，誰輕松誰就答得好，這是我在現(xiàn)場看了一組人表現(xiàn)后的結(jié)論。

再就是一些細(xì)節(jié)問題，有些考生做得不是很好。比如第一題，重點是第二問，而很多人都把第一問自己的情況介紹的太多，就顯得沒有找到問題的重點。而正確的答法應(yīng)該是把自己最閃光的地方多講一些，然后花更多的時間談后一問。而后一問有很多人又答跑了題，都去說自己怎么怎么適合報選調(diào)生，而忽視了題目中是要講自己為什么要報選調(diào)生。其實如果這樣來講，談?wù)勛约簭闹袑W(xué)到大學(xué)再到研究生，對人生價值觀念的轉(zhuǎn)變，然后再與這次報考選調(diào)生掛鉤，就會有更多可以說的，從而充分利用3分鐘的時間。

第二題是所有考生發(fā)揮最不好的一題。其實時間是很充裕的，而且還有紙筆做記錄，完全可以利用半分鐘到一分鐘的時間來寫出答題的大綱，然后再開始說。至于答題內(nèi)容，第二題明顯是一句話，三層意思--富裕、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展。而幾乎所有考生都只籠統(tǒng)地談了一下農(nóng)村問題、農(nóng)民問題，而沒有分別從三個方面來談自己的理解。我自己覺得答這類問題最好的方法是先總括性的談一下農(nóng)村和城市的關(guān)系，然后分別在三個方面各舉一個例子。比如富裕就說農(nóng)民收入問題，和諧發(fā)展就說土地紛爭的問題，持續(xù)發(fā)展當(dāng)然就說環(huán)境問題，并且能夠適當(dāng)插入一些國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村問題的原話，可以起到很好的效果。

第三題是一道開放性的問題。其實如果你前兩道題答好了，答這道題應(yīng)該是非常輕松，而且通過聽了一組考生的答題，我發(fā)現(xiàn)考官在這道題的把關(guān)上非常松，幾乎是送分的。但是有一個考生卻因為弄不清招商引資會是個什么東西而請考官向他解釋，我覺得這是犯了面試中的大忌。其實就算你搞不清楚招商引資會是什么你也可以順利答出這道題，因為把題目模糊化，無外乎就是你組織得一次兩方會談由于一方?jīng)]有來而需要緊急處理一些事宜，它考察的是你組織協(xié)調(diào)能力和處理問題的能力，而并不是咬字眼非要弄清楚題目具體的意思。當(dāng)然最專業(yè)的答法還是要搞清楚招商引資會的流程，對投資方和引資方在會議上所做具體事情要有一定了解，然后才能在這種緊急情況下處理好這些突發(fā)性事情。

絕密選拔選調(diào)生結(jié)構(gòu)化面試試題

[導(dǎo)入語]：你好，歡迎參加今天的面試。請你來，是希望通過交談，增進(jìn)對你的直接了解，對我們所提出的問題，希望你盡量反映自己的實際情況和真實想法。面試題共有四條，時間不超過20分鐘?；卮鹈總€問題前，你可以先考慮一下，不必緊張。答題時，請注意語言簡潔明了?，F(xiàn)在我們開始：

請你先介紹一下你的面試序號、姓名、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、特長等基本情況。

一、求職動機(jī)及進(jìn)取心

如果今年的選調(diào)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作不享受公務(wù)員待遇，你將怎樣對待？ 追問：假如將你直接安排到村工作，你將以什么樣的姿態(tài)投入工作？

高分特征：為現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)和到基層鍛煉成長，是一位大學(xué)生應(yīng)有的奉獻(xiàn)和志向，同時也闡明在當(dāng)前就業(yè)較為困難的情況下能被選調(diào)，可以解決就業(yè)這個實際問題。低分特征：無遠(yuǎn)大志向和進(jìn)取心，單純?yōu)榫蜆I(yè)而參加選調(diào)。

二、政策思想水平

請談?wù)勀銓θ毡酒髨D侵占我國釣魚島這一事件的看法。

高分特征：說明釣魚島自古就是我國領(lǐng)土，這一事件涉及我國主權(quán)和領(lǐng)土完整，必須堅持原則，不得放松。說明國家的強(qiáng)大才能在外交、軍事等領(lǐng)域有更大作為，落后就要挨打，我國還需要營造努力的和平發(fā)展空間，增強(qiáng)綜合國力。說明與日本的關(guān)系要“以史為鑒，面向未來”，妥善處理好中日關(guān)系。

低分特征：對此事認(rèn)識膚淺；片面強(qiáng)調(diào)武力或是對主權(quán)認(rèn)識模糊；未談到發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)國力的意義。

三、組織協(xié)調(diào)能力

團(tuán)市委請你負(fù)責(zé)組織今年畢業(yè)正待業(yè)在家的部門大中專學(xué)生，排練一臺反映我市“創(chuàng)建”工作的文藝節(jié)目，利用夏夜納涼在人民廣場公演，請談?wù)勀愕墓ぷ髟O(shè)想。

高分特征：明確這一活動的意義；明確這臺節(jié)目要表達(dá)的主題；制定切實可行的實施計劃；抓好組織實施（包括人員的組織及分工、道具、場地、排練、彩排和審查等）。

低分特征：不能認(rèn)識這一活動的意義；主題不明；無計劃。

四、思維分析能力

假如某日中午駕車回家途中，發(fā)現(xiàn)有一被撞傷的老者昏倒在某商店門前公路上（這時行人稀少），見此情景，你將如何處置？

追問：如果傷者家屬誤認(rèn)為你是肇事者，糾纏不放，你怎么辦？

高分特征：設(shè)法向公安機(jī)關(guān)報案；救死扶傷，將傷者送醫(yī)院并及時處理；如果傷者家屬無理糾纏，動之以情，曉之以理；如還不能解決問題就訴諸法律，用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

低分特征：不知所措或趕快離開現(xiàn)場；對傷者或其家屬的無理糾纏束手無策或解決的方法途徑不妥。

選調(diào)生面試試題答題要點(供參考)A卷：

一、結(jié)合自己的特長愛好，簡要介紹自己。（時間3分鐘或4分鐘）

要點：

1、個人的求學(xué)經(jīng)歷（主要介紹大學(xué)階段，高中比較突出的事例可以點出）；

2、個人的特長愛好，主要是描述能夠為今后工作作鋪墊的特長；

3、參加社會活動、社會實踐的相關(guān)經(jīng)歷；

4、簡要介紹自己通過努力后取得的比較突出的成績；

5、個人的總體評價或自己的人生信條。

二、信息時代一個人獲取信息和得到發(fā)展的途徑比較多，而在基層網(wǎng)絡(luò)不通，請問你如何去獲取信息。（時間3分鐘）

要點：

1、通過自己的一、二個在基層或是農(nóng)村的所見、所聞或所做，來道出自己對民眾的樸素的感情，點明自己是帶著一種感情和一種理想（比較現(xiàn)實一點的）去基層。

2、用簡潔的語言認(rèn)可基層的一些現(xiàn)實條件，以表明自己已經(jīng)有充足心理準(zhǔn)備。

3、強(qiáng)調(diào)在簡陋的生活條件和困難的環(huán)境中成才的可能性和可行性，塑造一個“逆境更易出人才”的美好意境，語調(diào)要輕松。

三、基層吃住的條件比較差，又方言不通，請問你是如何去面對。（時間3分鐘或4分鐘）

要點：

1、從當(dāng)前黨的“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”等大政策背景出發(fā)，點明出農(nóng)村的磨練是人一生難得的經(jīng)歷和寶貴的財富。

2、從自己生長在老區(qū)（或是農(nóng)村、或是去農(nóng)村進(jìn)行過實踐鍛煉）的經(jīng)歷來表明自己作為一名青年（或黨員）的責(zé)任，所以能夠克服上述困難。3對于“語言不通”的問題，一定要強(qiáng)調(diào)自己注重與群眾接觸，注重向群眾學(xué)習(xí)，以取得自己工作的群眾基礎(chǔ)，充分展示自己牢固的群眾觀（黨員就是宗旨觀）。

B卷：

一、簡要介紹你的成長經(jīng)歷。（同A卷題一）

二、群眾上訪堵住了鎮(zhèn)政府的門，你將采取什么措施來處理。

要點：

1、從反映自己的應(yīng)急能力和危機(jī)應(yīng)對能力出發(fā)，要突出自己的冷靜和清晰的思路（不要太在意自己的措施民眾可能不接受，這樣會限制自己的思路）

2、突出自己的耐心和與群眾溝通的能力。

3、可以升華到你到基層后很注重調(diào)研，注重掌握一手資料，使自己的決策有實際素材支撐。

4、如果時間沒有用完，可以從自己注重從本源上處理好與群眾的關(guān)系的方面作簡要的描述。

三、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中全部精力發(fā)展工業(yè)，請問你如何看待？

要點：

1、從科學(xué)的發(fā)展觀出發(fā)，強(qiáng)調(diào)農(nóng)村的發(fā)展要結(jié)合實際，實行可持續(xù)的發(fā)展，從而隱性地點出自己不贊同全部搞工業(yè)的觀點，但不宜直接批駁。

2、從農(nóng)產(chǎn)品的深加工和農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)帶出發(fā)，提出一些新的發(fā)展觀點?；蛘咛岢鋈鐚嵺`情況允許可以發(fā)展工業(yè)，一定要搞好工業(yè)與農(nóng)業(yè)的嫁接的觀點。

3、從自身的角度簡要宣告一下自己去基層一定要向老同志學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)和深入群眾中了解情況，為提高自己的決策水平高好理論和實踐上的儲備。

選調(diào)生面試實體參考

1.你是新上任的副鎮(zhèn)長，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會上同時有幾個下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦?

【回答要點】：正確的做法是虛心聽取群眾的不同意見，認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的情況。如所提問題確實有道理，可暫不實行，切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時沖動，一棍子打死，這是正確對待群眾意見的大問題。

2.作為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中你碰到上級的某一批示精神與本地實際情況不一致、發(fā)生矛盾時，你將如何處理?

【回答要點】：考生思考準(zhǔn)備時可明確三點：一是對上級批示精神要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，領(lǐng)會實質(zhì)，把好政策關(guān)；二是樹立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止；三是如發(fā)現(xiàn)上級批示中確有不符合本地、本部門實際情況的問題，可向上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出改進(jìn)建議和實施意見。

3.作為副職，在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問題時，你認(rèn)為自己的意見正確，提出后卻不被采納，面對這種情況，你如何處理?

【回答要點】：考生在思考時，應(yīng)明確以下思路：一要處以公心，冷靜對待；二要再全面分析自己意見的正確性和可行性；三是如確認(rèn)自己的意見切實可行，則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述；四是經(jīng)過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見，若屬重大問題可向上級反映。回答時，一步一步，將自己的觀點逐層展開，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問陳述的邏輯性。

4.當(dāng)前對有些單位實施的“末位淘汰制”，有不同爭議，你怎么看待這種用人措施?

【回答要點】：客觀的答案應(yīng)該是：“末位淘汰制”是一種向競爭機(jī)制發(fā)展的過渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。再說“末位淘汰制”也不完全等同于競爭機(jī)制。對于規(guī)模大、人數(shù)較多的單位最初實行，然后實施競爭機(jī)制，未嘗不可。如果規(guī)模小、人數(shù)少的單位，效果就不一定好，因為也確有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。

5.你認(rèn)為怎樣的環(huán)境適合你?怎樣的工作適合你?（你為何要報考這個職位?你的擇業(yè)觀?）

【回答要點】：（1）每個人都有自己的職業(yè)期望，這個期望值：首先是和自身的愛好和興趣聯(lián)系在一起的。作為一名公務(wù)員是我從小的夢想。其次要看這個職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢和專業(yè)知識，我覺得在這個專業(yè)對口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長處。（2）人往高處走，水往低處流，往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展，取得一個更重要的角色。（3）希望工作能與自己期望的生活方式相適應(yīng)。

6.如果在行政執(zhí)法時有親戚朋友向你求情怎么辦?

【回答要點】：對待這個問題我覺得應(yīng)該從處理前和處理后兩個方面來看問題。第一、處理這種情況的時候，要看這位親戚做的事情錯誤嚴(yán)不嚴(yán)重，如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親，依法處理。如果錯誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重就可以給他一個改正的機(jī)會，因為很多時候?qū)Ψ揭彩菬o心之失，他的心里也很慚愧，如果從嚴(yán)處理的話倒可能產(chǎn)生逆反心理。這時可以接受他的請求從輕處罰，但是罰款是必須上交的，只不過是我掏錢包罷了。

第二是針對這件事情的反思，如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動中不再發(fā)生?我覺得有兩種途徑：一是在平時的工作生活中在親戚朋友中建立一個公正嚴(yán)明的形象，讓他們覺得你是一座推不倒的長城，遇到這種事情就不會來找你；二是在平時與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想，不去犯法。

7.你有一個很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過實際調(diào)查認(rèn)為這個設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作?

【回答要點】：第一、如果產(chǎn)生這種情況我會感到很遺憾，但要一片公心，不能心存怨恨覺得領(lǐng)導(dǎo)和同事不同意你的方案有其他方面的原因。第二、認(rèn)真查找自己方案的可行性，保證在實施過程中不但會出現(xiàn)自己意料中的效果而且不會出現(xiàn)不良的后果。第三、和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通，問清楚是什么原因不同意你的方案，并虛心聽取他們對你方案的意見，很多時候由于閱歷不足等原因，方案并沒有可行性。第四、如果方案沒有問題，那么根據(jù)不同的原因進(jìn)行說服工作，統(tǒng)一思想。如果是涉及到榮譽的問題，可以將你的想法公開當(dāng)做大家集體討論的結(jié)晶。

8.有人拿著上級領(lǐng)導(dǎo)簽名的條子來推銷《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全書》，你怎么辦?

【回答要點】：首先要承認(rèn)這種情況是有的，當(dāng)前正在開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，這是一種不正之風(fēng)，我相信我們的領(lǐng)導(dǎo)是不會這樣做的。其次往往簽名的這位領(lǐng)導(dǎo)和本部門之間是有比較廣泛的業(yè)務(wù)聯(lián)系的，如果直接拒絕他往往會影響工作的正常開展，如果買的話又不符合政策，應(yīng)請示科室負(fù)責(zé)人如何處理。我覺得可以介紹他去辦公室，有辦公室全權(quán)代理。最后如果實在趕不走他的話，那就自己掏錢買一本，往往他會不好意思不走的。

9.你對“道高一尺，魔高一丈”有什么看法?

【回答要點】：首先我覺得有必要解釋一下這個成語的本意。他的本意好像是講佛家對修行者的告誡，致修行到一定的境界后就會有魔障出來干擾修行者的修行。比喻雖然取得了比較大的成功仍然可能前功盡棄，在現(xiàn)實中主要是要正確看待成功，做到不驕不躁，喜中思憂，始終保持冷靜的頭腦；其次這個成語也比喻正義和邪惡的力量對比。這里可以新詞新解，道可以說成是自己要學(xué)習(xí)的黨的路線方針政策和法律法規(guī)，魔就指來自社會上的各種不良的誘惑。作為公務(wù)員，政府的一個行政管理人員，要自覺的學(xué)習(xí)道，抵制各種社會不良現(xiàn)象的侵襲。全心全意為人民服務(wù)；再者它也說明法律總是晚于應(yīng)用的，尤其是入世后，國家法制化建設(shè)要加快速度。這樣才能適應(yīng)時代的需要。

10.如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算?

【回答要點】：現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，從這次面試中也可看出這一點，有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗。第一要敢于面對，面對這次失敗不氣餒，接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會就不會回避這個現(xiàn)實，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的抵抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行。能夠超越自我。第二善于反思，對于這次面試要認(rèn)真總結(jié)，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對待自己，實事求是的評價自己，辯證的看待自己的長短得失，做一個明白人。第三走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時刻牢記自己弱點，防患于未然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)。第四認(rèn)真工作，回到原單位崗位上后，要實實在在踏踏實實的工作，三十六行，行行出狀元，爭取在本崗位上做出一定的成績，第五再接再厲，成為國家公務(wù)員一直是我的夢想，以后如果有機(jī)會我仍然會再次參加競爭。

第四篇：山東選調(diào)生村官考試熱點

山東選調(diào)生村官考試熱點：山東棗莊大學(xué)生村官李浩帶村民傳承魯班技藝

魯班鎖，也叫八卦鎖、孔明鎖、六子聯(lián)方，它起源于中國古代建筑中的榫卯結(jié)構(gòu)，是中國傳統(tǒng)的智力玩具。魯班鎖、魯班球相傳由春秋戰(zhàn)國時期木匠魯班發(fā)明并因此得名。傳說春秋時代魯國工匠魯班為了測試兒子是否聰明，用6根木條制作一件可拼可拆的玩具，叫兒子拆開。兒子忙碌了一夜，終于拆開了，這種玩

具后人就稱作魯班鎖。

魯班鎖的種類很多，玩法也不同。最常見的是由六根內(nèi)部有槽的長方體木條，按橫豎立三方向各兩根凹凸相對咬合一起，形成一個內(nèi)部卯榫相嵌的結(jié)構(gòu)體，魯班球則是由六塊半圓形木塊組成。魯班鎖的條棍相互穿插在一起，成為一個穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，不會散開。魯班鎖的一些條棍中有凹去的空間，因此當(dāng)它們穿插在一起時，它們的整體結(jié)構(gòu)的中間是實心的。通常會有一根完整的條棍要最后一個插進(jìn)結(jié)構(gòu)，使其穩(wěn)定，因而“鎖”住結(jié)構(gòu)，這個條棍也叫“鎖棍”。將一個魯班鎖打開比較容易，但是要將它們插和起來則需要一定的空間思維能力和足夠的耐心。

滕州是魯班故里，也是魯班鎖在民間流傳最為廣泛的地區(qū)，上到七、八十歲的老人，下到五、六歲的孩子都玩過這個智力玩具。2009年級索鎮(zhèn)的大學(xué)生村官李浩開始帶領(lǐng)村民制作魯班鎖，他們挨門挨戶的請教村里的老木匠，學(xué)校里的老教師，從他們那里學(xué)習(xí)到了二十多種魯班鎖的構(gòu)造。如今他們開發(fā)了50多個品種的魯班鎖，有方的，圓的，三角的、菱形的，遠(yuǎn)銷曲阜、泰安、濟(jì)南、青島、北京、上海，及日本，歐洲等地。

2014年山東選調(diào)生村官試培訓(xùn)班請訪問簡章：

山東卓博教育2014年山東選調(diào)生村官考試培訓(xùn)班報班咨詢熱線：0531-88026601 88026609。

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第五篇：2015年山東選調(diào)生村官考試內(nèi)容是什么

2015年山東選調(diào)生村官考試內(nèi)容是什么

2015山東選調(diào)生村官考試內(nèi)容是什么？

山東卓博教育整理2014年山東選調(diào)生考試進(jìn)行改革，村官考試與選調(diào)生考試進(jìn)行合并，選調(diào)生不在直接進(jìn)行招考，而是選調(diào)村官服役期滿后進(jìn)行考核，考核通過后就可以成為選調(diào)生。關(guān)于村官2014年山東沒有單進(jìn)行招考，而是進(jìn)行選調(diào)村官的招考。

2015山東選調(diào)生村官考試內(nèi)容到底是什么？具體有哪些內(nèi)容？

山東卓博教育分析選調(diào)村官的考試內(nèi)容和之前的選調(diào)生的考試內(nèi)容是一致的。關(guān)于考試用書的你可以看下對應(yīng)的山東選調(diào)生的書。復(fù)習(xí)的話無非就是看書、做題、報培訓(xùn)班，但是重點都是自己的堅持與努力。

山東卓博教育推薦2015年山東選調(diào)生村官考試內(nèi)容具體的介紹：

班次 課程內(nèi)容 課時

16天16晚

上課時間 第一期：8月16-23日 第二期：8月24-31日

贈送：4天3晚的模考訓(xùn)練 授課方式 學(xué)費 全程班 行測 + 申論面授 3980元（可包食宿5580元）（電話預(yù)約）

山東卓博教育的2015年山東選調(diào)生村官考試內(nèi)容特點：

1、模塊化教學(xué) 分階段授課，分模塊學(xué)習(xí)，學(xué)員已全面了解自身薄弱環(huán)節(jié)，保障學(xué)習(xí)效率！

2、精準(zhǔn)的命題 豐富的經(jīng)驗多長命中省考，選調(diào)生題目，村官題目，給你前所未有的信心。

3、一線名師親臨 國內(nèi)一線名師親臨授課，讓你贏在起跑線上。

山東卓博教育的2015年山東選調(diào)生村官考試內(nèi)容：

（一）行測：

1、深度講解近年來考試命題規(guī)律和趨勢，進(jìn)行有針對性的備考計劃的制定；

2、以真題解析的形式拓展講授相關(guān)的基礎(chǔ)知識，如數(shù)理常識、邏輯學(xué)原理、語法等。

3、以提高學(xué)員解題速度、熟練度為目標(biāo)，講練結(jié)合，清除五大模塊中的短板。

（二）申論：

1、精講近年考試中的經(jīng)典真題，根據(jù)真題特征分析命題規(guī)律與命題特點；

2、對大政方針及社會熱點進(jìn)行系統(tǒng)概括，對重要部分進(jìn)行重點講評點撥；

3、隨堂練習(xí)，查缺補(bǔ)漏，綜合提高，根據(jù)學(xué)員備考進(jìn)度幫助其制定學(xué)習(xí)計劃。

【上課時間】9:00-12:00,13:30-16:30,18:00-21:00。

【上課地址】濟(jì)南歷城區(qū)花園路123號凱德商務(wù)樓430室。

【咨詢熱線】0531、8802、6601。

【解答疑難】qq1195、059、720。

【課程鏈接】。

【公交路線】1路，11路，30路, 112路, 118路,K107路, K55路, K98路等。

提前準(zhǔn)備山東選調(diào)生村官考試的內(nèi)容，選擇適合自己的山東選調(diào)生村官考試輔導(dǎo)班，就等于默默的提高分?jǐn)?shù)。

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