第一篇：學(xué)雷鋒精神 筑道德高地(申論精華,看我有很大提高 )

弘揚雷鋒精神 構(gòu)筑道德長城

毛澤東同志在人民日報上的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞，從此，便在全國范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)雷鋒同志愛黨愛國，助人為樂，敬業(yè)奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的精神的熱潮。五十年的風(fēng)雨歷程，雷鋒精神像是一座永不倒塌的豐碑，哺育著一代又一代的中華兒女，引領(lǐng)中華民族在道德建設(shè)領(lǐng)域，筑造了一座座道德長城。

當(dāng)前，我國道德建設(shè)正處于積極向上的階段，各族人民的精神文明風(fēng)貌進(jìn)一步彰顯。但是，相對我國經(jīng)濟社會高速發(fā)展，物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)而言，在道德建設(shè)領(lǐng)域也存在著一些問題，主要是道德失范，誠信缺失，一些社會成員的人生觀，價值觀扭曲，是非，善惡，美丑界限不分，拜金主義，享樂主義，極端個人主義有所滋長，見利忘義，損公肥私時有發(fā)生，以權(quán)謀私，腐化墮落一定程度存在。因此，我們要進(jìn)一步深化雷鋒精神學(xué)習(xí)，推動雷鋒精神學(xué)習(xí)常態(tài)化，以建設(shè)與我國物質(zhì)文明相符的社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德。

強化雷鋒精神的理論學(xué)習(xí)。要繼續(xù)推進(jìn)雷鋒精神教育學(xué)習(xí)活動。以雷鋒精神為主題，以各機關(guān)團體為載體，以青少年為重點，開展雷鋒精神學(xué)習(xí)活動，深刻領(lǐng)會雷鋒服務(wù)人民，艱苦奮斗，攻難克堅的精神內(nèi)涵。推動雷鋒精神進(jìn)校園，進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生大鬧，努力把校園建設(shè)成雷鋒精神的孵化地，并賦予雷鋒精神新時代的意義。

切實開展學(xué)雷鋒實踐活動。以鄉(xiāng)村，社區(qū)，校園，企事業(yè)團體為單位，開展各類評先選優(yōu)活動。支持各單位以演講，志愿者服務(wù)，技能競賽等為主要形式開展實踐活動，并同時鼓勵各單位創(chuàng)新形式，創(chuàng)新內(nèi)容，創(chuàng)新手段，進(jìn)一步激發(fā)人們參與實踐活動的熱情，以營造爭做雷鋒精神弘揚者的有利環(huán)境。

充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用。各新聞媒體要拿出專欄強化對新時代涌現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)人物及其事跡的宣傳報道，并介紹各地區(qū)學(xué)習(xí)雷鋒精神的先進(jìn)經(jīng)驗。及時刊登專家學(xué)者闡述新時代學(xué)習(xí)雷鋒精神重要現(xiàn)實意義的文章。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地區(qū)要把弘揚雷鋒精神作為引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要引擎來抓。建立黨委宣傳部門牽頭，政府分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各職能部門分工協(xié)作，社會團體組織廣泛參與的領(lǐng)導(dǎo)小組。把弘揚雷鋒精神納入政府工作的重要議事日程，建立科學(xué)的考評體系，把對弘揚雷鋒精神具體工作評價納入年終考核，以增強責(zé)任意識。

弘揚雷鋒精神是我們加強道德建設(shè)的主抓手，我們要準(zhǔn)確把握雷鋒精神新時代的新內(nèi)涵，把握人民群眾對學(xué)習(xí)雷鋒精神的新期待，在科學(xué)發(fā)展的道路上，在全面建設(shè)小康社會的路途中，解放思想，事實求是，開拓創(chuàng)新，推動雷鋒精神學(xué)習(xí)，實踐常態(tài)化，日?；﹂_創(chuàng)弘揚雷鋒精神新局面，并最終為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興構(gòu)筑道德長城。

第二篇：學(xué)雷鋒精神 做有道德的人

學(xué)雷鋒精神 做有道德的人

邯鄲市涉縣遼城鄉(xiāng)石門小學(xué)四年級張文麗輔導(dǎo)教師：康春曉 三月份是學(xué)習(xí)雷鋒月，在這個月里，老師為我們講了好多好多關(guān)于雷鋒叔叔平凡而又偉大的事跡，讓我深受感動。作為一名小學(xué)生，雖然我們不能像雷鋒叔叔那樣成為全國人民的榜樣。但我們一定會從身邊的小事做起，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，追尋雷鋒的足跡。作為一名小學(xué)生，在日常生活中要幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人，與社會建起一座溝通的橋梁。

在學(xué)校里要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛班集體榮譽。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！

雷鋒叔叔的“釘子”精神，也值得我學(xué)習(xí)！做什么事都是擠時間鉆研！我以前學(xué)習(xí)卻從不認(rèn)真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不是為自己而學(xué)，而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖 國效力讀好書，做一個有能力、出色的人！把學(xué)習(xí)看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。

雷鋒叔叔的精神是永恒的，他那高尚的理想、信念、道德、情操必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

教師評語：小作者的這篇文章，從自己對雷鋒精神的思考出發(fā)，并結(jié)合自己對道德理解，倡導(dǎo)小學(xué)生要從身邊的一點一滴做起，做一個對自己負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的人，從而成為一個有道德的人。

推薦意見：同意推薦推薦人：康春曉

學(xué)校：邯鄲市涉縣遼城鄉(xiāng)石門小學(xué)

聯(lián)系電話：152********指導(dǎo)教師：康春曉

第三篇：學(xué)雷鋒精神做有道德的人

學(xué)雷鋒精神做有道德的人

有這樣一位叔叔，他長相平凡，身材也不高大；他樂于助人，做好事從來不留名；他在人們心中留下的印象永遠(yuǎn)是一張帶著笑容的年輕的面容?

雖然他年紀(jì)輕輕就離我們遠(yuǎn)去了，但是，他的笑臉，他的話語，他的精神卻激勵著我們一代又一代的人，這位叔叔的名字叫--雷鋒。對于這個名字我們都不會陌生，對于他的事跡我們更會熟記?！叭说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹?wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！”這是他說過的話，他的一生也是這樣做的，他用自己的實際行動為我們樹立了高大的榜樣。

有人說雷鋒精神已經(jīng)過時了，不適合這個社會了?？晌也贿@么認(rèn)為，我覺得雷鋒依然活在這個世界里，活在每個人的心中。正因為有雷鋒精神的存在，所以才有了吳斌——最美司機，他用自己最后的一絲力氣做完他這一生最后一次貢獻(xiàn)，保住了一車乘客的安全，他強烈的責(zé)任感不正是舍己為人，一切以人民的利益為重的雷鋒精神嗎？雷鋒精神永遠(yuǎn)不會消失的，它會一代代流傳下去。

我是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，雖然我不能做出驚天動地的大事，可我能從身邊的小事做起，弘揚雷鋒精神我絕不落后。

記得去年十一長假，媽媽帶著我和表姐去自然公園玩，當(dāng)我們走到一個斜坡時，迎面有個老大爺在艱難地推三輪車，車上裝著一袋袋東西，他推了兩三次都沒能把車推上坡，我看到后跑過去幫忙推，可我使出全身的力氣也推不動，我又叫姐姐，姐姐和媽媽隨后趕來。終于在大家的努力下車子被我們推上坡了，老大爺笑著夸我真棒，雖然我已經(jīng)滿頭大汗，但我很開心地笑了，在那一刻我覺得盡自己的能力去幫助一個人真是一件很快樂的事。

有這樣一句話“贈人玫瑰，手有余香”。當(dāng)你盡自己所能去幫助別人時，別人會感到溫暖，對你露出感激的笑容時，你會感覺自己所做的一切都是值得的。學(xué)雷鋒精神做有道德的人不需要鄭重宣告，雷鋒精神是自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的。只要我們心中有愛，在別人需要幫助的時候，伸出手來，給予力所能及的幫助，你便是雷鋒。讓我們從現(xiàn)在開始，用一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，隨手撿起紙屑，對長輩有禮貌，對同學(xué)團結(jié)友愛...只要盡自己的努力就好；做一個有道德的人并不難，只要從身邊的小事做起就好，我相信，一天、半天、一小時、一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，終將會成為一個具有雷鋒精神的有道德的人。雷鋒精神不會磨滅，它會永遠(yuǎn)存在于每一個人的心中。

第四篇：學(xué)雷鋒精神,做有道德的人

學(xué)雷鋒做有道德的人

……如果你是一滴水，你是否滋潤了土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美的理想？你既然活著，你又是否為了未來人類生活付出你的勞動，使世界一天天變的更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

多么鏗鏘有力的質(zhì)問，雷鋒同志真正詮釋了人生的價值，人生的意義。

要想做一個有道德的人，就要先做到正直。這就好比蓋樓房，在蓋之前，就必須先打好地基，若地基打的不牢固，樓房蓋的越高，就越容易塌下來。因此“正直是道德之本”

正即正當(dāng)、公正、剛正；直即率直、剛直、坦白。正直就是為人剛直，它是公正坦率的表現(xiàn)，也是張揚昂揚銳氣的強烈個性。

有這樣一個故事。西北某地一位農(nóng)村女學(xué)生在高考中，以優(yōu)異成績被某名牌大學(xué)錄取，可是因為家里經(jīng)濟條件不好，她為學(xué)費而憂慮。一家生產(chǎn)健腦口服液的企業(yè)獲得這一消息后，表示愿意出萬元資助她上大學(xué)，條件是要她做一則電視廣告，說是服了這家企業(yè)的健腦口服液她才頭腦敏捷，在高考中一舉奪魁的。一則幾秒鐘的廣告就可以取得如此豐厚的報酬，以解燃眉之急，何樂而不為呢？這個女孩子卻沒有答應(yīng)，她說“我家清貧，上中學(xué)的學(xué)雜費都是父母東拼西湊的，我從來沒有喝過口服液，也根本喝不起。是老師的辛勤教誨和自己的刻苦攻讀，才取得這樣好的成績。如果我違心地做了這個廣告，今后在社會上還怎么做人？”

多實在的話！它折射出一個正直學(xué)生美好心靈的閃光。萬元資助，對一個家境貧寒而又急需用錢的的學(xué)生來說是一筆誘人的數(shù)目，可她卻好不動心，斷然謝絕。這位女大學(xué)生以自己

正直的做人行為，給社會帶來了精神財富，展示著當(dāng)代青年的嶄新精神風(fēng)貌和崇高人生價值。最終，她交了一份質(zhì)量很高人生答卷。

正直，是位嚴(yán)厲的導(dǎo)師，它提醒你得意不忘形，失意不失志；提醒你在安逸中堅守富貴不淫的情操；它忠告你心存淡泊，讓人性回歸本真，使自己的人生境界不斷得到升華?？吹秸x的事就勇敢地去做，這就是見義勇為。它是時代精神的具體體現(xiàn)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔子曰：“見義不為，無勇也?！边@就是要求人們要有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，在危急、危險時刻挺身而出，實行舍己救人，匡扶正義的善舉和義舉。

人的一生，我們常常會遇到許多難題，做一個勇敢的人不是一件容易的事。勇敢品質(zhì)的獲得需要培養(yǎng)，需鍛煉，是在生活的基礎(chǔ)上一點一點積累起來的。勇敢品質(zhì)需要經(jīng)過不懈的努力，歷經(jīng)困難、挫折甚至失敗才能得到。青少年蘊含著無窮的力量，我們應(yīng)該相信自己的力量，勇敢起來，我們都可以變得很強大，從而實現(xiàn)自己的人生價值！

第五篇：學(xué)雷鋒精神,做有道德的人-7.11李穎

學(xué)雷鋒精神，做一個有道德的人 安丘市凌河鎮(zhèn)凌河中學(xué)7年級11班李穎

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，相信大家都不陌生。每當(dāng)我們聽到這熟悉的歌詞，是否會有一種心靈上的觸動呢？ 雷鋒這個偉人的名字，如春風(fēng)化雨，潤澤了大江南北，長城內(nèi)外；“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉大號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關(guān)。

雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事跡卻被世人傳頌；平平靜靜的活著，卻成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。只有22年的生命，不知道蘊含著多少光輝！水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘“只是盡自己所能堅守著自己的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有布滿世界各地的綠蔭。但是，雷鋒有的責(zé)任感和道德，我們應(yīng)該有，也必須有。

雷鋒叔叔毫不利己，專門利人。他經(jīng)常出去做報告，走到哪里就把好事做到哪里。有這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！北M管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他助人為樂的高尚品德。雷鋒，是無數(shù)人學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒的精神是推動精神文明的強大動力。也許,你曾冥思苦想，誰是我們身邊的雷鋒？

你找到了嗎?看，這位同學(xué)彎腰撿起了一片紙，那位同學(xué)關(guān)上了水龍頭，每次見到老師他們都會問聲好，每當(dāng)遇到陋習(xí)他們都會去制止。這就是我們身邊的小雷鋒?。±卒h精神在校園中彌漫，在我們的心中扎根，隨著我們的成長發(fā)芽，在我們的行動中表現(xiàn)！我們要從身邊做起，幫同學(xué)撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來。把文明用語掛在嘴邊。學(xué)習(xí)雷鋒除了學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他對待學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實現(xiàn)理想的階梯，我們應(yīng)該像釘子一樣，釘在學(xué)習(xí)上，持之以恒，永不言敗?。?/p>

雷鋒曾在日記中寫道：“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去.” 雷鋒，是我們完善人格，凈化心靈的模范?！拔一钪挥幸粋€目的，那就是為人民服務(wù)。”雷鋒叔叔是這樣說的，也是這樣做的。一九六

二年八月十五日，細(xì)雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車回到駐地。發(fā)現(xiàn)車上濺了許多泥水，便不顧天氣阻攔，立即讓小喬駕車去洗車。雷鋒同志就是在指揮小喬駕車的過程中，被倒下來的木桿擊中頭部，就再也沒能醒過來。雷鋒用他的行動踐行了自己的誓言：“我活著，只有一個目的，那就是為人民服務(wù)。”雷鋒叔叔是這樣說的，也是這樣做的。人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。讓我們一起努力吧！迎著春天的朝陽，步入微笑的殿堂，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，創(chuàng)建我們文明的校園，做一個有道德的人！！教師評語：小作者從熟悉的歌詞入手，介紹了雷鋒“活著，就是為人民服務(wù)”的毫不利己，專門利人的偉大精神，并能聯(lián)系生活實際，發(fā)現(xiàn)我們身邊的小雷鋒隨處可見，并號召大家：學(xué)習(xí)雷鋒的精神，創(chuàng)建我們文明的校園，做一個有道德的人！值得一讀。

指導(dǎo)教師：李國惠

學(xué)校地址：安丘市凌河鎮(zhèn)駐地 郵政編碼：262127

聯(lián)系電話：4560277