第一篇：最美的青春

最美的青春

青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)與未來(lái)，記載著掌聲與微笑。

青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，成了青春最好的寫(xiě)照。看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無(wú)一不在抒寫(xiě)著青春的篇章。

而青春本無(wú)顏色，它是一張透明畫(huà)紙，等待著你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的顏色。

在大學(xué)那低矮的圍墻，幽靜的長(zhǎng)廊，在暗示著我們里面的世界和外面的世界同樣精彩，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)，去探索，就會(huì)有所收獲。一個(gè)月的大學(xué)生活，不免產(chǎn)生耳鳴。今天的甲學(xué)長(zhǎng)告訴你應(yīng)該這樣，明天乙學(xué)姐又叮囑你應(yīng)該那樣。對(duì)于他們這些元老級(jí)的叮囑，存在太多的個(gè)性，讓我這個(gè)期望自己開(kāi)拓未知世界的稚氣小子開(kāi)始顧忌。三國(guó)殺世界，網(wǎng)游極樂(lè)，和大多數(shù)人一樣，我開(kāi)始在此間暢游，拋開(kāi)那些對(duì)與不對(duì)的評(píng)論，像是中學(xué)時(shí)代銳氣集中式的爆發(fā)，在初秋的九月，全不憐惜桂樹(shù)飄香，偏執(zhí)的以為那種火熱，現(xiàn)實(shí)的世界里注定沒(méi)有詮釋。

耳麥里輪回著那些熟悉的歌聲，突然下一曲，陌生的吉他開(kāi)始彈撥，這一刻，腦海中的神經(jīng)莫名顫動(dòng)，“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄，花開(kāi)花落又是一季，春天啊你在哪里。青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血

”。一遍又一遍，在我的耳邊想起。前幾天，是我二十歲的生日，說(shuō)起來(lái)青春正火熱的我，何必去感傷幾年后的光景。但這首歌讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的難以平靜。“生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？”也許這句見(jiàn)證了很多八零后滄桑歷程的詞句，會(huì)活生生的寫(xiě)在十年后我們這群九零后的青春紀(jì)念冊(cè)上。于是，我陷入了迷茫和沉思中。

幾天的人生思考足以讓一個(gè)滿(mǎn)懷未來(lái)憧憬和些許危機(jī)的青春少年，領(lǐng)悟到青春年歲就應(yīng)該充滿(mǎn)激情，寫(xiě)滿(mǎn)拼搏，畫(huà)滿(mǎn)精彩?！盎ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，我們血?dú)夥絼偅で闈M(mǎn)懷，青春的路途雖然充滿(mǎn)了未知數(shù)和不如意，但我們依然不服輸，張揚(yáng)個(gè)性，愿意用我們的智慧去克服青春世界里的偽軍，贏取屬于我們的戰(zhàn)利品。

在想通了這些以后，我開(kāi)始從心游萬(wàn)仞的網(wǎng)游世界里撤軍，把炮火攻向了現(xiàn)實(shí)的陣營(yíng)。原來(lái)，盡自己的能力做自己想做的積極的事情，是一件多么讓人振奮的事。不管是參加社團(tuán)的活動(dòng)，還是學(xué)習(xí)技術(shù)或東西。一切都是很享受的東西。我的青春我做主，當(dāng)激情摻合著張揚(yáng)的汗水，釀造的不僅僅是成功的果實(shí)，更多的則是在青春的紀(jì)念冊(cè)上留下了無(wú)悔的足跡，或深或淺，步步值得紀(jì)念。

早上起床，當(dāng)清水從臉頰劃過(guò)，內(nèi)心的火熱儼然拂去了涼意，只見(jiàn)鏡子里滿(mǎn)是激情，青春你我主張，未來(lái)銳不可當(dāng)。

正因?yàn)榍啻?，所以我們激進(jìn)；正因?yàn)榧みM(jìn)，所以我們自信；正因?yàn)槊利?，所以我們的青春才?huì)美麗。讓原本一張透明的畫(huà)紙有了色彩，有了內(nèi)容不再透明，因?yàn)榍啻鹤屗辛松?/p>

青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起.

第二篇：青春最美

青春最美

青春最美1

仲夏的夜晚，繁星滿(mǎn)天，微風(fēng)吹走了人們一天的焦慮與忙碌，剩下的是與家人在公園散步的閑適，卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)那寂靜的草叢中的明亮的兩只大眼睛。

我和閨蜜兩人一起在公園里四處游蕩，無(wú)事可做。越往里走，越是昏暗。我用手機(jī)照明，忽然看見(jiàn)兩個(gè)反光的小亮點(diǎn)。我喊來(lái)閨蜜，兩人便一起蹲在草叢前。

哦，是一只小麻雀！我從樹(shù)上摘了一片芭蕉葉，小心翼翼把它托了起來(lái)，它在葉子上不安地叫著，但好像又知道如果在葉子上稍作掙扎的話(huà)就會(huì)掉下來(lái)，所以只是趴在那兒，微微地顫抖著。

我們倆將它放到路燈下細(xì)細(xì)端詳，它的翅膀恐怕是折斷了，耷拉在了一邊，它忍著疼痛在不停地叫著，撲棱著另一個(gè)翅膀，眼中滿(mǎn)是驚慌。

“我把它帶回家吧！”閨蜜說(shuō)道。最好是這樣，畢竟她比我細(xì)心多了。

一晃又過(guò)了幾個(gè)星期，閨蜜約我到她家去玩，她神神叨叨地蒙著我的眼睛，說(shuō)讓我去看一樣?xùn)|西。當(dāng)她松開(kāi)手，我定睛一看，這不就是上一次我們一起撿的那只受傷的小麻雀嗎？

它恢復(fù)得不錯(cuò)，能夠在籠子里上躥下跳了，但又感覺(jué)哪里不一樣了，一雙眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，嘴里一直嘰嘰喳喳地叫著，顯得十分焦躁。

我看著它，目不轉(zhuǎn)睛?！鞍l(fā)什么呆，走?。　遍|蜜拉著我，我拎著鳥(niǎo)籠向上一次的小公園走去，我們停在了一片草坪上。“來(lái)，把籠子給我！”我將鳥(niǎo)籠遞給了她。她把鳥(niǎo)籠一打開(kāi)，小麻雀就風(fēng)馳電掣般飛了出去。

它這一次不同了，它展開(kāi)了翅膀，飛向了它夢(mèng)寐以求的天空，它在歡快地歌唱而不是焦急地鳴叫。

“真羨慕它！”我說(shuō)道。羨慕它的自由，羨慕它的快樂(lè)，更羨慕它能在自己的青春中張開(kāi)翅膀。“當(dāng)然了，我的寶貝必須讓人羨慕，也必須是最棒的！”閨蜜驕傲地說(shuō)。

張開(kāi)翅膀，飛向夢(mèng)想中的天空，沒(méi)錯(cuò)，只有張開(kāi)翅膀的青春才是最美麗的！

青春最美2

青春的路上，因?yàn)橛辛藧?ài)的滋潤(rùn)，一路花開(kāi)，一路美麗。

我不是特別樂(lè)觀的人，常常抱怨學(xué)習(xí)的苦悶。每次放學(xué)后，都會(huì)將抱怨以沉默的方式發(fā)泄給父親。

“最近天氣降溫了，冷不冷?。俊憋堊郎?，父親邊向我碗里夾菜邊問(wèn)道，熱情卻掩蓋不住他沙啞的聲音，我知道他已經(jīng)感冒很長(zhǎng)時(shí)間了，再加上平時(shí)的加班，使他本就憔悴的臉上蒙上一層黯淡。而臉上掛著的微笑，仿佛春冬交替的凍土撒上了一層陽(yáng)光，我有些心酸，卻無(wú)法表達(dá)出什么，轉(zhuǎn)身回房的那一剎那，背后的空氣在他的嘆息與憂(yōu)慮中凝固了。

天氣的突然降溫使屋子里格外清冷，我正在寫(xiě)字的手不禁顫抖起來(lái)。這時(shí)，一陣嘈雜的聲音從客廳中傳來(lái)，隨即父親推門(mén)而入?！巴涞陌桑姛嵘确诺侥阄堇?，應(yīng)該會(huì)暖和點(diǎn)”，他一邊憨笑的說(shuō)道，一邊將電熱扇放在地上。只見(jiàn)父親從肩上抽出了一條毛巾，開(kāi)始擦拭著電熱扇上的灰塵，然后吃力地蹲下來(lái)，仔細(xì)的檢查著電熱扇的每一個(gè)熱絲，察看是否有故障。仔細(xì)檢查一番后，他試圖站起來(lái)，可是由于微胖的身體他竟難以站起。我走到父親身邊想要拉一把，父親卻說(shuō)“沒(méi)事，我能起來(lái)，快寫(xiě)作業(yè)去吧！”，他用盡力氣一下子站了起來(lái)。我回轉(zhuǎn)身開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，父親打開(kāi)了電熱扇，隨即金色的光芒籠罩著屋子，我的心一顫，只覺(jué)得一股暖流襲遍全身，方才的寒冷全部消散了，父親在電熱扇后面調(diào)整著散熱的方向，房間里的余光灑在他的臉上，鑲上了金色的輪廓，父愛(ài)也在熠熠生輝，此時(shí)父愛(ài)的熱度也在溫暖著我，我的心里充斥著幸福和感動(dòng)。

“好好寫(xiě)作業(yè)吧！”說(shuō)完父親走了出去。我知道，父親用這樣含蓄的方式帶給我溫暖，他承擔(dān)著家庭的重負(fù)，卻毫無(wú)怨言，他正是這樣一點(diǎn)一滴的影響著我，關(guān)心著我，教我樂(lè)觀面對(duì)生活，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，使我的青春更加美麗！

青春最美3

當(dāng)你在學(xué)習(xí)中感覺(jué)精疲力盡、頭暈?zāi)X脹的時(shí)候，當(dāng)你因?yàn)榻?jīng)歷磨難而苦不堪言、自暴自棄的時(shí)候，當(dāng)你貪圖享受，好吃懶做的時(shí)候，你是否想過(guò)，自己的青春該怎么度過(guò)？

馬云說(shuō)：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游。干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”是啊，青春只有一次，它美好，充滿(mǎn)希望。這段時(shí)光，公平的賦予每一個(gè)人，但最終得到的卻是不同的結(jié)果。我們?cè)撊绾螌⑦@段日子描繪得絢爛，如何在年老之時(shí)無(wú)悔于自己的青春，這是我們每一個(gè)青年必須考慮，必須面對(duì)的一個(gè)人生難題。

我認(rèn)為，唯有吃苦，歷盡艱辛，才能造就最完美、最美麗的青春。

在生活中，總有些人，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。但是，一個(gè)人想要成功，就必須要吃苦，就必須有付出，難道你們不想做一個(gè)成功者嗎？難道你們不想體驗(yàn)成功后的快樂(lè)嗎？我想，在你們的心中，已經(jīng)有了答案。

什么叫吃苦？當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請(qǐng)看看那些透支著體力，卻依舊食不果腹的勞動(dòng)者吧，他們是那么的努力，不知付出了多少汗水。雖然我們無(wú)法像他們那樣，但我們可以專(zhuān)心致志地看看書(shū)，發(fā)奮、拼命地學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)地做老師布置的作業(yè)，至少也算是吃點(diǎn)“小苦”吧！

水不只是澄清的；云不只是潔白的；風(fēng)不是永遠(yuǎn)那么柔和；花不會(huì)永遠(yuǎn)綻放；樹(shù)木不只是碧綠。從“充滿(mǎn)希望”到“夕陽(yáng)西下”，有幾人會(huì)一帆風(fēng)順？讓我們換一種眼光，看待生活的坎坷與磨難吧，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，吃苦是青春歷程中的一種幸福！一節(jié)必修之課！

我始終堅(jiān)信，吃苦的青春，最美麗！

青春最美4

我在寂靜的夜，仰望夜空。優(yōu)美的樂(lè)曲在耳邊回蕩。曾經(jīng)的溫暖，悄悄地，溜進(jìn)夢(mèng)里。

那天午后，你頂著駝色大檐禮帽，一身牛仔服氣喘吁吁地敲響了我家大門(mén)。我站在門(mén)口，愣愣的望著你、不覺(jué)間，我笑了。

記得那天清晨，你教我籃球、記得那次泳館，你教我游泳、記得那次自習(xí)，你嬉皮笑臉的抄我作業(yè)、記得那次午餐，你一人吃掉我四倍的食物、記得那次在你家，我的手被玻璃劃傷，你關(guān)切的問(wèn)我要不要用蘆薈、記得那次被房霄雅夾到，你溫柔的替我按揉、記得那杯清新的檸檬茶、記得那個(gè)溫暖的懷抱、記得那個(gè)輕輕的吻。

吶，還記得那張紙條嗎？

“《認(rèn)錯(cuò)》是我最想對(duì)你說(shuō)的話(huà)，《清明雨上》是我最想做的事……。”

全是我的錯(cuò)/現(xiàn)在認(rèn)錯(cuò)有沒(méi)有用/……。

薳、這就是你想對(duì)我說(shuō)的話(huà)嗎？

……笨蛋

為什么要這樣對(duì)自己??！大笨蛋……明明就不是你的錯(cuò)…為什么總是把不屬于自己的錯(cuò)誤全都說(shuō)成是自己不對(duì)……

彤子原本以為沒(méi)有什么的…可為什么每每看到一群女孩子圍著你嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停我就很失落；為什么每次聽(tīng)到別的女孩子用滿(mǎn)是喜歡的口吻說(shuō)出你的名字我就好難受好難受；為什么每次看你到你的身影總是會(huì)忍不住大聲叫你、沖你揮手；每次聽(tīng)到想到一班總是會(huì)想到你。

夜晚依然寧?kù)o。

透過(guò)那輪圓月，我看到了你恍如隔世的容顏、薳，現(xiàn)在彤子有些明白了。為什么彤子把有關(guān)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記得清清楚楚；為什么想到你我會(huì)笑，看到你身邊有別的女孩我會(huì)難過(guò)…

因?yàn)橥舆€對(duì)薳抱有好感。

薳、你能看到這篇文的是吧。放心 這篇文我加了鎖，指定了只有你能看。呵呵 前面的文有些自作多情，不要介意哦。彤子知道，薳現(xiàn)在也是名人呢，人緣極好的。彤子不會(huì)破壞這種氣氛。薳也不必太在意，就當(dāng)是彤子聽(tīng)到《認(rèn)錯(cuò)》后的小小的情緒發(fā)泄吧。無(wú)論薳現(xiàn)在怎樣，請(qǐng)不要捅破這層窗戶(hù)紙。讓一切美好的感情，繼續(xù)美好下去吧！

青春最美5

青春是海藍(lán)時(shí)看不見(jiàn)的鯨落，是林深時(shí)看不見(jiàn)的小鹿。如流星一般，在你還未許好愿時(shí)，便轉(zhuǎn)瞬即逝了。

——題記

海藍(lán)·鯨落

傳說(shuō)在鯨落下之后，仍然孕育了海底深處的生靈。鯨以生命孕育生靈，我們以努力換取一個(gè)等價(jià)的未來(lái)。

青春是我們讀完的一本又一本語(yǔ)文書(shū)；是我們寫(xiě)完的一本又一本習(xí)題冊(cè)；是我們?cè)诹胰障聯(lián)]灑的汗水；也是畢業(yè)時(shí)那張匆匆忙忙的合影。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們卻含著淚，一讀再讀。是因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)，亦因?yàn)槲覀冃枰粋€(gè)好的未來(lái)。多少人感嘆青春不再，只是他們從未發(fā)覺(jué)，其實(shí)在他們相談甚歡時(shí)，青春就悄然而過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)聲息。

青春·無(wú)鹿

青春的我們，不做天馬行空的幻想，青春沒(méi)有一蹴而就，更沒(méi)有投機(jī)取巧。有的只是課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講，操場(chǎng)上的大汗淋漓，以及偶爾同學(xué)間閑談時(shí)的哄堂大笑。

青春來(lái)得過(guò)于倉(cāng)促，走得卻太過(guò)匆忙。所以我們才要把握當(dāng)下，不去窺探那林中之鹿，將心事埋于心底，待時(shí)光慢慢撥開(kāi)流年，再去看它是否已生根發(fā)芽。

最美的青春，就是在該綻放自己的時(shí)候，千萬(wàn)不要吝嗇，要毫無(wú)保留地開(kāi)放最艷麗的自己。所以，正值青春的我們，更要砥礪前行，為了自己，也為了林中那只被霧隱去的暗藏心事的小鹿。

流星·消逝

在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙，亦和流星一樣，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝。

我們都希望自己可以在流星未過(guò)之前許下自己美好的心愿，可依然還是要靠自己腳踏實(shí)地地去奮斗。因此，我們要在最美麗的青春時(shí)刻努力學(xué)習(xí)，不負(fù)自己。

這里風(fēng)遇水止，船靠岸停。

青春里的一切又都有始有終，卻也能接受所有的分散別離和不期而遇。

在經(jīng)歷過(guò)青春時(shí)奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)之后的我們，多年以后，驀然回首這記憶長(zhǎng)河，就能發(fā)現(xiàn)這最美的青春。

青春最美6

不是每個(gè)人的青春，都叫芳華，努力過(guò)的青春，才會(huì)散發(fā)最美的芬芳。

有人把青春比作春秋戰(zhàn)國(guó)，因?yàn)闅v史中最活躍的便是春秋戰(zhàn)國(guó)，青春是靈動(dòng)的也是未知的，誰(shuí)能想到戰(zhàn)國(guó)七雄中的弱國(guó)能在幾年間躍起傲視群雄，是諸侯盡西來(lái)，成為歷史上第一王朝。

青春之美，美在未知。正因?yàn)槲粗?，我們才無(wú)所顧忌。我曾在夜晚凝望那深邃的星空，上面有許多耀眼的星，我卻還在黑暗里越向遠(yuǎn)望去，我想知道，未來(lái)，將是怎樣的??！因?yàn)槲粗?，我才奮力向前方奔去。

而這個(gè)過(guò)程，也讓我看見(jiàn)了青春最美的地方——奮斗。

巴金說(shuō)：青春是美麗的東西。而這一直是我前進(jìn)的源泉。古有“懸梁刺股”“鑿壁偷光”，今也不乏一代偉人毛澤東，在湖南第一師范起早貪黑苦讀。而我，每天早上總在一聲尖而細(xì)長(zhǎng)的哨聲中迎接充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一天。真可謂：青春如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。巴金把人生比作歲月之河，那么這條河上萬(wàn)舟競(jìng)發(fā)，我們便是自己的小舟的掌舵了。能否滿(mǎn)載一船星輝，全靠自己了。

青春是人生最美的一幅畫(huà)。這畫(huà)里，有剛發(fā)芽的田地，有茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，這里有風(fēng)，有雨，也有一條伸向遠(yuǎn)方的路，路上有一個(gè)奔跑的身影，前方是一道美麗的彩虹。那雨中奔跑的身影，便是青春。

只是憧憬過(guò)，奮斗過(guò)，奔跑過(guò)，你才知道，青春最美，不過(guò)汗水！

青春最美7

青春好似一首自由之神的吟詠，那一個(gè)個(gè)細(xì)長(zhǎng)的音符，串起了一個(gè)多彩的夢(mèng)。有一種音符叫做堅(jiān)強(qiáng)，哭泣時(shí)，它在耳邊回響；有一種音符叫做樂(lè)觀，沮喪時(shí)，它從心中奏出；而有一種音符叫做自信，無(wú)論何時(shí)何地，它總是輕輕地流淌著，嘩啦啦的聲音好像在說(shuō)，加油，你能行！

去年的一個(gè)夏日，我學(xué)起了吉他。我總是躲在空調(diào)房里拼命地練習(xí)，但永遠(yuǎn)的心不在焉?？諢o(wú)一人的街巷和聒耳的蟬鳴讓我格外的煩躁。左手的指尖磨出了三個(gè)水泡，可彈奏依然不見(jiàn)起色。在我手中的吉他發(fā)出的聲音還不如鋸木頭。腦海里不斷回響著上節(jié)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)，彈得真是差勁！下節(jié)課要是還彈成這樣你就別來(lái)了！惡狠狠的語(yǔ)氣讓我現(xiàn)在還不禁一陣?yán)浜梗鞌『途趩蕪浡谛念^。放下抱在懷里的吉他走進(jìn)客廳，毫無(wú)意外的看見(jiàn)了我的鋼琴。心中一陣惋惜，自從拿起吉他，我竟然還沒(méi)按過(guò)那華美的黑白琴鍵。我神使鬼差般地拿出了五線(xiàn)譜，雙手熟稔的擺在高音區(qū)。片刻，一首《解放區(qū)的天》跳躍著從我手中流出。解放區(qū)的天？我何時(shí)才能從失敗的吉他練習(xí)中走出來(lái)？

突然，響起了敲門(mén)聲，繼而從門(mén)廳里傳出幾句媽媽的話(huà)語(yǔ)：“妮妮彈鋼琴還是那么好聽(tīng)，她要是拿出學(xué)鋼琴的勁頭學(xué)吉他，吉他肯定沒(méi)問(wèn)題！她的樂(lè)感真是挺好的！”我的心中頓時(shí)覺(jué)得像被沖了氣一樣，對(duì)啊，我的鋼琴?gòu)椀媚敲春茫魳?lè)天賦又很高，為什么那么沒(méi)自信，懷疑自己呢？像汽車(chē)被加滿(mǎn)油一樣，我有了無(wú)限活力，我重新瀏覽了一遍吉他譜，按照自己的感覺(jué)處理起來(lái)。檢查、處理、演奏。。一遍又一遍，那首生澀的曲子在我手中好像又活了一般。幾天后的吉他課，吉他老師滿(mǎn)臉欣慰地看著我，不錯(cuò)，安妮終于有點(diǎn)自己的風(fēng)格了。

我開(kāi)心地笑了，像個(gè)傻子。

自信是成功的催化劑，有了自信，我們無(wú)人能敵！青春就需要自信，自信的青春最美麗！自信的音符啊，請(qǐng)?jiān)谖叶叄肋h(yuǎn)的吟詠下去！

青春最美8

一個(gè)人最美，最輕狂是青春時(shí)。最美的青春，美在少年的意氣風(fēng)發(fā)，散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力，那是少年特有的勇敢的心，那是青春。三月初的午間時(shí)分，三兩人的教室外滿(mǎn)是太陽(yáng)的光輝，風(fēng)穿堂而過(guò)。拾好書(shū)本，睡上一會(huì)兒，佛過(guò)發(fā)梢的風(fēng)，是青春。因?yàn)槭乔啻?，所以張揚(yáng)，所以美麗。

青春美在無(wú)所畏懼。高一的時(shí)候，學(xué)校舉辦足球賽，因?yàn)橐淮卧谧粤?xí)課參加比賽，老師很生氣，半途叫停了我們的比賽，可那時(shí)我們已經(jīng)取得成績(jī)，都覺(jué)得可惜，又很氣憤。于是，我們決定偷偷去比賽，每節(jié)自習(xí)課最后一節(jié)要比賽的時(shí)候，班里踢足球的同學(xué)就會(huì)偷偷的溜出去。而我們都寫(xiě)了道歉信給老師，班委也去給老師說(shuō)，希望她原諒上次比賽的事。盡管我們都很害怕被老師批評(píng)，可是還是照常參加比賽。最后我們班取得了第一名的成績(jī)，那時(shí)候也有人感動(dòng)的哭了，中間發(fā)生了很多事，使得這個(gè)第一來(lái)之不易。雖然那種方式是錯(cuò)的，可是青春就是無(wú)所畏懼，敢于拼搏，這是最美的青春！

青春美與自信張揚(yáng)。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，雖然我們班的表演形式并不如其他班級(jí)豐富，但年輕的我們?nèi)耘f充滿(mǎn)自信，仍然在運(yùn)動(dòng)會(huì)上喊出了我們的青春飛揚(yáng)。雖然我們參加了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不是都取得優(yōu)秀成就，但那也是個(gè)人奮斗的成果，我們充滿(mǎn)自信，我們?nèi)匀粡垞P(yáng)，因?yàn)椋@才是青春！

青春美在探索求知。高一的時(shí)候，班里每當(dāng)快要大考時(shí)，都會(huì)有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。早上很早便有人來(lái)，隨處可見(jiàn)的是同學(xué)們求知的身影，年輕就是探索求知，不斷的學(xué)習(xí)與思考，這當(dāng)然是青春！

青春美在年輕，美在我們，最美的青春我的班！

青春最美9

你雖身行遠(yuǎn)方，你卻留下了青春的輝煌。

不論烈日炎炎還是狂風(fēng)驟雨，在窗旁都能看見(jiàn)你忙碌的身影；不論是清晨還是深夜，在每一刻都能聽(tīng)見(jiàn)你輕和明快的樂(lè)聲。我常常敲門(mén)而入，看見(jiàn)的總是光照下你棱角分明的思索的臉龐。

印象最深的，就是你的執(zhí)著。

連續(xù)幾個(gè)夏夜里，你都因?qū)W音樂(lè)的事與父母爭(zhēng)吵，慪氣出門(mén)。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)你急促慌忙的步伐，我就打開(kāi)門(mén)探出頭看著你走上天臺(tái)。我知道，你是去冷靜。天臺(tái)的一束燈光，便是你繼續(xù)前行的動(dòng)力。

秋，天氣轉(zhuǎn)涼，讓你覺(jué)得人心也漸漸涼了起來(lái)。父母、老師、同學(xué)、朋友似說(shuō)好了般，百般花樣地告訴你學(xué)音樂(lè)的路途狹窄。你依然執(zhí)著，日復(fù)一日地敲擊著那單調(diào)的黑白的方塊，只為內(nèi)心的夢(mèng)想，綿軟的琴聲變得鏗鏘有力，訴說(shuō)了你的執(zhí)著，驅(qū)走了深秋的嚴(yán)寒。

你走上了賽場(chǎng)，走上了舞臺(tái)。我躲在臺(tái)下默默看著，你身著燕尾服，神情莊重，劇場(chǎng)的每一個(gè)角落似乎都被你倔強(qiáng)、陽(yáng)剛的氣息充滿(mǎn)。一曲罷了，滿(mǎn)座沉默；片刻，滿(mǎn)堂喝彩。你緊繃的嘴角也逐漸舒展開(kāi)來(lái)，我也不由自主地被你的笑意感染，在臺(tái)下偷偷樂(lè)著。

你用實(shí)力證明了自己，沒(méi)有人再阻攔你。我依舊日日夜夜聆聽(tīng)著你的琴聲，聽(tīng)著琴聲一次次的蛻變升華，想到你拿到中央音樂(lè)學(xué)院的錄取通知書(shū)的那天臉上抑制不住的興奮，我知道了，你的青春十分耀眼、美麗。

你在去北京前，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的支持?！蔽毅蹲。潞蠡叵肫饋?lái)，我只想說(shuō)，你對(duì)我說(shuō)過(guò)——“執(zhí)著的青春最美麗”，我便相信執(zhí)著的你必會(huì)成功。這句話(huà)一直在我的腦海中揮之不去，這使正屬青春年華的我，不知渡過(guò)了多少不如意。

現(xiàn)在，又是深秋，你的故鄉(xiāng)的落葉也似倦了的蝴蝶紛紛落下，天臺(tái)的燈光也忽閃忽閃的，作為鄰居的我也已正處青春的緊要關(guān)頭。我們都以執(zhí)著創(chuàng)造自己最美的一面，你呢？

青春最美10

青春，是每個(gè)人都曾經(jīng)擁有的，也是大多數(shù)人所懷念的。對(duì)于青春的詮釋有很多，有人認(rèn)為青春是一首動(dòng)聽(tīng)卻傷感的歌，有人認(rèn)為青春是一杯苦中帶甜的茶，有人認(rèn)為青春是一團(tuán)熊熊燃燒的火但什么樣的青春最美呢？和同學(xué)們一起瘋過(guò)闖過(guò)，為理想奮斗過(guò)努力過(guò)的青春最美！

最美的青春離不開(kāi)班級(jí)，更離不開(kāi)同學(xué)，因?yàn)樗麄兪悄闱啻褐械囊徊糠?。許多年后，回想起青春，讓你印象深刻的是你所在的那個(gè)班級(jí)，那些曾經(jīng)與你一同哭過(guò)、笑過(guò)、絕望過(guò)、而最后又重拾希望的同學(xué)。你們?cè)黄鹜砩习疽箤?xiě)作業(yè)，一起在上課時(shí)睡覺(jué)，一起頂撞寢管阿姨，一起吐槽身邊的種種。為你的生活增加更多樂(lè)趣，讓你的青春苦中帶甜。

最美的青春，需要有理想，有努力的方向，有奮斗的`動(dòng)力。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦困難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福?！比魶](méi)有理想，那么，所有的努力都是空談，若沒(méi)有方向，走到哪里都是錯(cuò)的。理想是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也是對(duì)自己的一個(gè)定位。有理想的青春才有色彩，有奮斗的痕跡。

最美的青春，需要有毅力。貝多芬說(shuō)過(guò)，涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜”，由此可見(jiàn)，毅力的重要性。能做到不負(fù)當(dāng)下，不悔過(guò)去的人，少之又少，而要做到這樣，我們需要在前進(jìn)的道路上堅(jiān)定自己的意志，有敢于奮進(jìn)的精神，這樣才能擁有一個(gè)無(wú)悔的青春。

最美的青春，需要多彩充實(shí)，需要有一些困難與坎坷。值得你回憶的，一定不會(huì)是那些風(fēng)平浪靜的事情，能讓你記住的一定是有特殊意義的，或是你前進(jìn)路上的絆腳石，或是重新站起的希望，或是班級(jí)比賽中獲得的榮譽(yù)你一路向前走，回過(guò)頭時(shí)，酸甜苦辣，那樣的青春才美麗。

青春就是讓你張揚(yáng)的笑，也給你莫名的痛。且痛且快樂(lè)著，青春只有一次，最美的青春誰(shuí)都想擁有，但沒(méi)有付出，是不會(huì)有結(jié)果的，有多少努力，才能?chē)L到多少快樂(lè)。在新的每一天里，在你的班級(jí)里，打造屬于自己的最美的青春！

青春最美11

迎風(fēng)策馬鐵血騎，熱血青春最美麗。

青春好似一場(chǎng)旅行，沒(méi)有人不想在旅程中干點(diǎn)讓自己終生無(wú)悔的事情，淚水的洗禮不見(jiàn)少，更何況汗水的潑灑呢？

一個(gè)夏日炎炎的早晨，背上登山包，掛上羽毛球拍，帶上心愛(ài)的籃球，邁著輕快的步伐走出家門(mén)，心里暗想著一天的行程。

山腳下，與伙伴們集合，裝備好行李，比賽登山。只見(jiàn)高山聳立，卻絲毫沒(méi)有削減我們的氣勢(shì)，一步，兩步，一步一步似爪牙，死死地釘在山上，頃刻間，仿佛山崩地裂。

半山腰，我們都已經(jīng)累得不行，但看看彼此，又鼓起勁來(lái)，相互扶持著往上登，我的手拉著他的手，他的手拉著她的手，歡聲笑語(yǔ)，撼天動(dòng)地。

終于，經(jīng)過(guò)不懈的幫助扶持，我們累癱似坐在山頂上，望著山腳，喘著粗氣大聲喊：“看！那就是我們的過(guò)去，腳下，就是我們的未來(lái)！”

略作休息，我們便下山去，拿出籃球，找到一個(gè)場(chǎng)地，揮舞起來(lái)。頓時(shí)，“敵我不分”，搶到球就開(kāi)始投，什么走步，打手犯規(guī)的層出不窮。

但我們絲毫不在意這些細(xì)節(jié)，只顧著揮灑汗水，怎么高興怎么玩。一個(gè)三分球，全員歡呼，一個(gè)扣籃，全員暴走。還有什么比“眾樂(lè)樂(lè)”還要令人興奮呢？

爬累了，打累了，便歇息下來(lái)，扔下器械，冷靜躁動(dòng)的心，坐在大理石階上，談?wù)勎磥?lái)與人生理想，這又何嘗不是一種累壞的享受？

還記得，你說(shuō)過(guò)：“以后長(zhǎng)大去做一名工程師，發(fā)明龍卷風(fēng)空氣能飛艇，代替汽車(chē)與步行?！边€記得，他說(shuō)過(guò)：“以后做個(gè)吃貨，吃遍天下才是我的理想！”還記得，他們說(shuō)：“以后你就會(huì)聽(tīng)到我們樂(lè)團(tuán)的名字啦！我們的歌一定會(huì)響徹整個(gè)世界！”……

聊完，便散了，各回各家，各找各媽。但令誰(shuí)都不能忘記的是，那最后一次的相聚，是我初一初二生活的最后總結(jié)。但我仍然還是想著你們。

揮灑汗水，揮灑青春，我總在想：如果每天都如此，用任何東西來(lái)交換也不為過(guò)吧？畢竟那是無(wú)價(jià)的歲月，無(wú)限的回憶，無(wú)法回去的青春！

歲月匆匆時(shí)光逝，滿(mǎn)腔熱血懷心中！

青春最美12

青春，是每個(gè)人都經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。青春如畫(huà)，青春如詩(shī)。青春是一種花的芳香，使人陶醉，使人迷戀。青春的年華則是最美的夢(mèng)。我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想不斷努力，不斷奮斗。相信，我們的青春則是最美好的，青春年少留下不同的芳香！人生既如此，青春則美好，為了自己，為么命運(yùn)，加油吧！拼搏吧！拼出風(fēng)格！

美好青春

青春之美好，青春之短暫，青春幾年應(yīng)珍惜，青春的美好年紀(jì)已國(guó)際是，再不復(fù)返。在這個(gè)大好年華中不應(yīng)該讓青春浪費(fèi)，應(yīng)該做一些有價(jià)值的事情。不讓自己的青春后悔。人生能搏幾回，拼搏吧！努力吧，為了自己，為了命運(yùn)，為了夢(mèng)想，加油！

努力奮斗

目標(biāo)，執(zhí)著，努力，拼搏。人生都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，如果沒(méi)有了目標(biāo)。我們就會(huì)失去了奮斗的方向。味蕾這個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持的執(zhí)著，執(zhí)著的未來(lái)，執(zhí)著現(xiàn)在，執(zhí)著未來(lái)。為的是什么？為的就是要努力，因?yàn)椴幌胱屩啻褐篮媚耆A會(huì)在我們只手。這樣我們心會(huì)不安，我們只求有一顆心安的心，凡事盡力，問(wèn)心無(wú)愧。為了夢(mèng)想，為了目標(biāo)，不斷執(zhí)著著，不斷努力，不斷拼搏。相信，我們?cè)谧约旱那啻耗耆A更精彩！

堅(jiān)持不懈

青春年少時(shí)最美的夢(mèng)，在這個(gè)繁華的少年，這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)中。我們更加的從中珍惜。因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返，青春就像時(shí)間一般珍貴。今日復(fù)幾日，明日復(fù)明日。永不再返，尚且珍惜。尚且珍惜來(lái)之不易的寶貴財(cái)富。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為了這個(gè)沒(méi)能夠更加的努力，相信，會(huì)有不同的收獲。青春年少，是最美的夢(mèng)。讓這個(gè)夢(mèng)更加的精彩，更加的完美！

美好未來(lái)

青春年少時(shí)最萌的夢(mèng)，為了美好未來(lái)，為了現(xiàn)在的自己，為了以后的以后，為了離夢(mèng)想能夠更完美。為了青春更加的絢麗多姿。我們要不斷的努力，不斷的拼搏，讓自己的青春無(wú)悔，讓青春無(wú)怨！

青春年少時(shí)最美的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，不斷的努力。不斷的拼搏。相信自己，相信未來(lái)，相信命運(yùn)。希望這個(gè)夢(mèng)會(huì)更加的美好！這個(gè)夢(mèng)會(huì)更加的完美！

青春最美13

“青春的夢(mèng)啊在飛翔，智慧的船在起航。陽(yáng)光的愛(ài)在照耀，莘莘啊學(xué)子在成長(zhǎng)……”相信這首歡快的九中校歌——青春之歌，每一個(gè)九中學(xué)子都知道。在陽(yáng)光明媚的九中校園里，時(shí)不時(shí)都會(huì)展現(xiàn)出青春的風(fēng)采。這時(shí)，我內(nèi)心真是不由得感慨道：青春真美!

班級(jí)聯(lián)賽

“哇!又是一個(gè)好球!”“……班，加油!”“嘿!快點(diǎn)快點(diǎn)!小心看著球!”……看!那八個(gè)籃球場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都播放著一出出不同的精彩好戲：一位如同猴子般敏捷的球員，得到球后，快速地移到對(duì)方籃下，反身一個(gè)倒勾，呼，好險(xiǎn)，差點(diǎn)兒就偏了;一位將近一米八的隊(duì)員一看就是一個(gè)“老將”，看他那蓄力的姿勢(shì)，站在三分線(xiàn)外，斜側(cè)身子，瞄準(zhǔn)籃筐，雙腿一跳，兩手發(fā)力，哇，好一個(gè)空心球……

校園歌手

“你要離開(kāi)，我知道很簡(jiǎn)單……”“不知道，不知道，為什么，為什么，對(duì)你說(shuō)，說(shuō)不出口……”“You、get、know，你信不信;You、get、know，別懷疑你自己的本領(lǐng)……”……一聲聲美妙的音樂(lè)從舞臺(tái)上傳來(lái)。一曲接著一曲，似彩帶般圍繞著我。空氣仿佛都凝固了，只有那跳動(dòng)的音符，起落的雙手，迷醉的眼神，夢(mèng)幻般的歌聲，融匯在空氣之中。尤其是那《百鳥(niǎo)朝鳳》，那清脆高昂的樂(lè)聲使人仿佛置身于百鳥(niǎo)之間，真是一曲天籟之音!歌唱完了，但余音繞梁……

文藝會(huì)演

熱辣的爵士舞，奔放的民族舞，活潑的校園舞……一支《青花瓷》依稀朦朧、一個(gè)《天氣預(yù)報(bào)》笑爆全場(chǎng)、一首《西班牙斗牛士》豪邁緊張……青春的氣勢(shì)、青春的激昂、青春的陽(yáng)光、青春的朝氣在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)得淋漓盡致。最后的名次并不是最重要的，重要的是這個(gè)美麗的過(guò)程……

呵!青春，真美!

青春最美14

懵懂，天真，爛漫，最美的我們擁有最美的青春。太多太多的眷戀不由得勾勒起昔日那段最美的瞬間。關(guān)于友情的，關(guān)于親情的，關(guān)于夢(mèng)想的，感謝青春歲月，讓我們坦然面對(duì)美好時(shí)光?！}記

時(shí)光不會(huì)為任何人停留，從小學(xué)步入初中，我們心中懷揣著的不僅是向往，期待，還有那段最美的歲月，在我們心里泛濫。

友情歲月——最美

還記得那些朋友嗎？我們一起鬧過(guò)笑過(guò)哭過(guò)。我們一起攜手走過(guò)匆匆那年。我們?cè)谝粋€(gè)教室里學(xué)習(xí)，玩耍。每每的課間十分鐘，女生總會(huì)湊在一起談?wù)撝な?，男生?huì)在一起興致勃勃玩著三國(guó)殺。我們還曾一起面對(duì)殘酷的考試，一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)--拔河，接力，我們盡情揮灑汗水。還記得閨蜜嗎？還記得那些為了彼此兩肋插刀的兄弟嗎？在你最傷心最絕望的時(shí)候，回頭望望，他們一直在你身后支撐你。也許，讓你懂得堅(jiān)強(qiáng)的是他們，讓你痛徹心扉的是他們，讓你快樂(lè)的是他們。一起經(jīng)歷過(guò)多少事，多少風(fēng)雨。一切都源于兩個(gè)字——友情。

濃郁親情——最美

親情，這兩個(gè)字再熟悉不過(guò)。它如此刻骨銘心，是成長(zhǎng)路上不可缺少的。它很奇妙，有一種溫暖人心的特異功能。它是在你生病時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜的照料，是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)一把打傘，是在你最渺小痛苦時(shí)一句暖心的安慰。而當(dāng)你真正失去它時(shí)，你又會(huì)痛徹心扉。也許它是無(wú)形的，因?yàn)樗刈o(hù)你的成長(zhǎng)。也許它是有形的，因?yàn)樗?xì)心照料你的生活。父母，兄弟，姐妹還有許多的親人他們都是你青春歲月的守護(hù)神，他們都是你青春中那道最美的弧線(xiàn)。

追逐夢(mèng)想——最美

夢(mèng)想，它是一種奮斗，是一股力量。因?yàn)槲覀兦啻?，所以我們敢做，敢想，敢于去追求，這是屬于我們九零后，零零后的個(gè)性。我們不怕輸，因?yàn)槲覀冞€年輕！我們敢于去闖，去創(chuàng)，去創(chuàng)造屬于我們的時(shí)代，去勾勒屬于我們的夢(mèng)想。正因?yàn)榍啻簾o(wú)悔，所以我們要拼，拼出屬于我們的世界！

最美的青春致正值青春的我們。

青春最美15

三毛說(shuō)：“我來(lái)不及認(rèn)真的年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，只能選擇認(rèn)真地老去。” 莊子云：“人生天地若白駒過(guò)隙，忽然而已?！?時(shí)間！時(shí)間？青春！青春？在這些人眼中似乎是一道最美的風(fēng)景，而當(dāng)下的我們不正處青春之盛嗎。校園那蓬勃傲放的花朵和那操場(chǎng)上的少年一同享受著青春，也演繹著自己不同的青春。我們?cè)谧蠲赖哪昙o(jì)遇見(jiàn)了最美的人，和他們一起歡笑嬉戲，唱著一首關(guān)于青春的歌，會(huì)哭也會(huì)鬧。我們共同成長(zhǎng)，演繹著只屬于“00”后的美好青春。

面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，并且馬上要步入高中殿堂的我們，依舊會(huì)在夕陽(yáng)下散著步，會(huì)一起談?wù)撟约旱膲?mèng)想。對(duì)詩(shī)，講故事，互踩影子，這些事情在旁人眼里可能是很奇怪的，但在我們眼中那是屬于青春的形式之一。那些事情讓我們忘記學(xué)業(yè)的壓力，沉浸在這個(gè)歡樂(lè)的大樂(lè)園了。我們還是孩子，在這躁動(dòng)的青春歲月里，我們或許并不乖巧，并不順從?；蛟S我們叛逆，固執(zhí)與任性，但我們也想在這靜好的歲月中讓自己的青春有意義一些，而不是整天坐在教室面對(duì)那些沉重的教科書(shū)，與各種各樣的題目爭(zhēng)一個(gè)血雨腥風(fēng)。有句話(huà)說(shuō)得好：再不瘋狂我們就老了。我們不能以一張?jiān)嚲?，一?chǎng)考試就定終生，定下整個(gè)青春，那么如果是這樣，青春有何意義，青春談何而來(lái)。成績(jī)只是個(gè)基礎(chǔ)，我們也想在青春的懷抱了打滾撒野。我們會(huì)有茫然，也會(huì)一遍遍的刷新自己，綻放屬于自己的青春光芒，收獲青春給我們的碩果?；蛟S多年以后，我們老了驀然回首時(shí)會(huì)覺(jué)得在那個(gè)美好歲月中幸好自己沒(méi)有辜負(fù)自己的青春。年華似水，青春朝陽(yáng)；歲月靜好，青春最美。青春之路注定曲折多難，請(qǐng)以堅(jiān)韌助跑，跑出屬于自己一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

夕陽(yáng)下，我又看見(jiàn)一些人在開(kāi)心的大笑著，他們互相踩著影子......

第三篇：最美青春腳本

最美青春腳本

序：

視頻：張麗莉老師的事跡掠影。

旁白：她在2012年5月8日的一次交通事故中，我們認(rèn)識(shí)了車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生最美女教師張麗莉，她播撒下的是大愛(ài)種子，從黑土地傳向四面八方。張麗莉是我們無(wú)數(shù)以愛(ài)育愛(ài)的龍江青年教師的楷模，今天讓我們走進(jìn)南崗這片教育沃土，去聆聽(tīng)四個(gè)用愛(ài)、奉獻(xiàn)、奮斗與不屈書(shū)寫(xiě)的最美青春故事：

第一幕：孝敬母親的好女兒程莉（建文）

旁白引入：她是一位孝敬父母的好女兒——程莉，建文小學(xué)的程莉老師用最美的青春無(wú)聲地傳遞著怎樣“尊敬老人，孝順父母”。程莉老師視頻拍攝腳本：

第二幕：69中學(xué)優(yōu)秀青年教師潘珠英

旁白引入：夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽(tīng)見(jiàn)理想扣擊天堂的回響。69中學(xué)的潘珠英老師用最美的青春給了雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生搏擊長(zhǎng)空的力量。潘珠英老師視頻拍攝腳本：

第三幕：擁有美麗執(zhí)著的年輕班主任石婉姝（奮斗小學(xué)）

旁白引入：愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是她能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)”。奮斗小學(xué)三年四班班主任石婉姝老師用最美的青春生動(dòng)地詮釋了這句名言。石婉姝老師視頻拍攝腳本：

第四幕：在愛(ài)中搏擊命運(yùn)，重返課堂的男孩——呂昕（進(jìn)修附中）

旁白引入：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。這是一個(gè)16歲男孩子的座右銘。他用自己剛剛開(kāi)始的最美青春向自己不幸的命運(yùn)展開(kāi)了搏擊。

呂昕同學(xué)的視頻腳本：

第四篇：青春最美_750字

青春最美_750字

青春最美_750字1

王校長(zhǎng)的談話(huà)引起熱議的一大原因是其論調(diào)與當(dāng)下“追求內(nèi)心的幸?！保爸磺蠼】悼鞓?lè)”的倡導(dǎo)截然不同。在這個(gè)物質(zhì)生活已飛速發(fā)展的時(shí)代，“吃苦”真的“過(guò)時(shí)”了嗎？愚以為，“吃苦”永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)，吃苦的青春最美麗。

紀(jì)伯倫在《先知》里曾說(shuō)：“聲音不能把托付給他的翅膀和嘴唇帶走，他自己必須尋求‘以太’?！比艘嗳?，若終生碌碌無(wú)為，只知貪享先輩留下的安逸，何以自立于世？這里所指的“吃苦”當(dāng)然不是非得委屈自己入深山老林而“格物致知”，而是一種心靈狀態(tài)。青春期的我們正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，如果此時(shí)我們能夠保持一種排除萬(wàn)難、迎難而上的奮斗狀態(tài)和有為理想付出努力的吃苦狀態(tài)，將對(duì)未來(lái)的生活大有裨益。由此，誠(chéng)如王校長(zhǎng)所言，“青春最好的營(yíng)養(yǎng)是刻苦”。以此求得的內(nèi)心的幸福更可感，更值得珍惜。

簡(jiǎn)媜曾深情地回憶：“如果上帝賜你一片荒原，那么他希望你成為荒野中的鷹。”十歲喪父的她獨(dú)自負(fù)笈于臺(tái)北求學(xué)，經(jīng)濟(jì)上的困難和心靈的孤寂都無(wú)法阻止她追求自己夢(mèng)想的執(zhí)著。她啃著饅頭，挑燈苦讀卻未曾埋怨生活的坎坷和不平，而是靠著刻苦，成就了她在文壇的地位，也用她刻苦的青春，換來(lái)了生命花朵的最美綻放。

憶及馬云做過(guò)的一次主題類(lèi)似的演講，其中列數(shù)了表面光鮮而背后卻付出了常人不可及的努力的“成功人士”的經(jīng)歷，借此告誡青年學(xué)子：生命的綻放，必是由內(nèi)而外的過(guò)程，是在芽?jī)罕弧敖噶藠^斗的淚泉”后才獲得的“開(kāi)時(shí)的驚艷”。

史鐵生曾說(shuō)：“我微笑著唱生命的歌謠。若人生只求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命便失去了它的意義?！薄肮缮瘛卑头铺氐膬鹤颖Ａ_在音樂(lè)之路上未曾倚仗父輩權(quán)勢(shì)，而是從零開(kāi)始，親力親為，最終成為音樂(lè)名家的他感謝那段刻苦的經(jīng)歷；著名作家李銳的女兒李笛安拒絕安逸的生活，獨(dú)自赴萬(wàn)里外的法國(guó)求學(xué)，在簡(jiǎn)陋的地下室里捧出了別具風(fēng)味的《姐姐的叢林》；錢(qián)鐘書(shū)之女錢(qián)瑗未躺在父母的“功勞簿”上，而是自求方向進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作……

青春的詞典里不應(yīng)只有安逸，還應(yīng)有奮斗和刻苦。唯此，我們方能懂得實(shí)踐理想的不容易以及理想實(shí)現(xiàn)后的價(jià)值；唯此，我們才能在人生這場(chǎng)沒(méi)有盡頭的修行中獲得寶貴的感悟；唯此，我們才能領(lǐng)悟生命的美好，找尋到人生的價(jià)值，獲得獨(dú)立的人格。

我相信，吃苦的青春最美麗，用汗水換來(lái)的微笑，最甜蜜蜜。

青春最美_750字2

在漫長(zhǎng)卻又短暫的高中生涯里，總有那么一群人，在我跌進(jìn)泥潭掙不出時(shí)伸手拉我上岸。他們互相陪伴，相互攙扶。他們?cè)谛呐c心的相通相融中跌跌撞撞地向前跑，迎著朝陽(yáng)，背著重?fù)?dān)，一起跑向青春的終點(diǎn)線(xiàn)。這樣的他們，高一五班的每一位成員，共同譜寫(xiě)了我青春中最美好的詩(shī)篇。

檐下躲雨。雨勢(shì)急而密，怎么也狠不下心沖入雨幕與自然來(lái)個(gè)親密接觸。此時(shí)，會(huì)有人邀我同行，傘下絲絲縷縷的溫情將寒意驅(qū)散了些，在暴雨傾盆中恣意播撒溫暖；也會(huì)有人脫下外套搭在腦袋上，拉著我的手一起奔向外面的天地，讓我細(xì)細(xì)品嘗了一番自由與歡暢。他們性格迥異，處理事物的方式也不相同，卻都在高一五班的畫(huà)作中染上了濃墨重彩的一筆，為本就絢爛的畫(huà)面又增了幾分顏色。

有一晚，遭病痛折磨。去醫(yī)院的途中，有人拉著我的手輕聲安慰，有人時(shí)不時(shí)用紙巾拭去我鬢角滲出的汗滴，投來(lái)?yè)?dān)心的目光，還有一群人，在寂靜一片的宿舍中焦急等待。盡管夜已深，濃似墨，她們也化成了幾顆閃閃的小星星，在藍(lán)黑色的夜幕中眨眨眼，通過(guò)這種方式注視著我，寄托著擔(dān)心。而再一推開(kāi)宿舍門(mén)，一聲聲問(wèn)候此起彼伏，和著濃濃的倦意一股腦兒地向我心底最柔軟處撞去，撞紅了我的眼圈。啞著嗓子回一句：“沒(méi)事了，快睡吧?！睋Q來(lái)幾聲如釋重負(fù)的嘆息。這幾聲嘆息將整個(gè)屋子的緊張氛圍敲散了，只留下了無(wú)邊的靜謐與青春的最美光景。月亮在滔天暮色中掛著，小聲哼著搖籃曲，哄得星星也睡著了。

情緒不好，趴在欄桿看白云，看它一團(tuán)一團(tuán)簇?fù)碇?，像極了我糾結(jié)而郁悶的心。此刻，有人過(guò)來(lái)拍拍我的肩，將自己化作樹(shù)洞，無(wú)聲接納著我的煩惱與消極。卻又有回聲，認(rèn)同時(shí)輕輕點(diǎn)頭，不認(rèn)同時(shí)小聲分析，給予我最真摯的幫助。這樣的交流與對(duì)話(huà)，往往像一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨，將表層的泥沙沖刷掉，僅剩那最純凈的心靈與最通透的結(jié)論。這總是能成功平息滿(mǎn)腔的痛苦與委屈，留下豁然開(kāi)朗后的舒暢。像盎然春風(fēng)，吹醒了象征著青春的小草，使他沖破泥土，在春意中挺立。

時(shí)間太瘦而指縫太寬，但我的班級(jí)永遠(yuǎn)不會(huì)孤零零地消逝在漫漫長(zhǎng)河之中，因?yàn)樗€承載著我們青春的最美回憶，被每一個(gè)成員所守護(hù)。我的五班，祝你所求皆如愿，所行化坦途，多喜樂(lè)，長(zhǎng)安寧。我的同學(xué)，我們各自努力，最高處見(jiàn)。

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記得去年盛夏我懷著忐忑的心情步入高中，在一群陌生的面孔前還很膽怯。在軍訓(xùn)的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著我們稚嫩的皮膚，將我們幼小的心靈烘烤的萎靡不振時(shí)間是把流沙，握得越緊，越是力不從心，如今已經(jīng)過(guò)去一年了。

高中，目前來(lái)說(shuō)我有兩個(gè)班。一個(gè)分班之前，一個(gè)分班之后。

凌云班這是我高中的第一個(gè)班級(jí)，在這個(gè)集體里，我們一起經(jīng)歷了人生中的許多個(gè)第一步。記憶猶新的五天拓展訓(xùn)練，同學(xué)們同吃同住，融洽相處，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，成為了真正意義上的好兄弟好姐妹。我們一起看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影——紅海行動(dòng)，一起觀看了文藝表演，甚至一起挨了總教官一頓批評(píng)，但是通過(guò)這些，我們提升了同學(xué)們之間的情誼，老師們也是認(rèn)真負(fù)責(zé)，向父母一樣照顧著我們生活的方方面面；還有秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)，想著如何為班級(jí)爭(zhēng)光拿榮譽(yù)，拼命向別人展示青春的活力與美好；以及最后一次集體活動(dòng)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，也是讓大家變得更加默契的考驗(yàn)，從選歌到練習(xí)再到服裝到形式設(shè)計(jì)，大家出謀獻(xiàn)策，群思廣義，只為拿到更好的名次。半年時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼下學(xué)期我們就要進(jìn)行分班，從剛剛進(jìn)入這陌生班級(jí)的青澀到離開(kāi)我們?nèi)嗟牟簧?。而分離的時(shí)刻如期而至?xí)r，回首這半年，與拿來(lái)，青春最美的模樣早已在你我的記憶里根深蒂固。人們都說(shuō)越是到最后的時(shí)刻，回憶便越是美好。是啊，或許在剛剛接觸的時(shí)候難免產(chǎn)生摩擦，形成不同的小團(tuán)體。但可能是日久生情的緣故，小團(tuán)體日益壯大，直至融洽，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)。班級(jí)中每個(gè)人都很努力，也很可愛(ài)。尤其是分班考試前的一段時(shí)間，我們努力奮斗，相互鼓勵(lì)，彼此幫助，共同進(jìn)步的樣子足以回憶一生。下學(xué)期依舊是來(lái)自天南海北的互不認(rèn)識(shí)互不熟悉的我們歡聚一堂，在班主任的帶領(lǐng)下以及下一學(xué)期的適應(yīng)，我們很快就進(jìn)入的狀態(tài)。

現(xiàn)在的我們比剛開(kāi)始更加成熟，但我們依舊是孩子。也是會(huì)抽出午休時(shí)間打籃球的小孩；依舊是中午下課鈴一響就會(huì)飛奔去食堂搶著排隊(duì)的孩子；依舊是被從天而降的足球砸到，心里很懵，但還是說(shuō)著沒(méi)事的孩子雖然你我的`故事會(huì)有結(jié)束，但我們的人生才剛剛開(kāi)始。青春揮手有你們，所以我的青春很可愛(ài)，未來(lái)也會(huì)更美好。

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我們懷著一顆熱忱的心，互相闖入對(duì)方的世界，我想說(shuō)：“我不是在最好的時(shí)光遇到了你們，而是有了你們，才有了我最好的時(shí)光”我們彼此說(shuō)笑、打鬧，誰(shuí)都扯不斷我們?nèi)缃z般的感情。

我懷念屬于我們的一六，懷念那段翩翩起舞的日子。在高一，我們班是平行班，班主任也是一位較為年輕的物理老師，可能剛開(kāi)學(xué)，新的同學(xué)新的班級(jí)，一切都是新的，心里不免有些浮躁，一時(shí)間在班級(jí)內(nèi)老師圈中都有看不好我們班的人，再接再厲，還是逃不過(guò)月考期中考試倒數(shù)第一的厄運(yùn)。

自此，班主任在課上安慰我們整個(gè)班，一時(shí)都很沉悶，我留心發(fā)現(xiàn)，在課上搗亂的人少了，遲到的人也少了，交作業(yè)的人也多了，問(wèn)問(wèn)題的人也多了，甚至在寢室陽(yáng)臺(tái)晚上12點(diǎn)依舊能聽(tīng)到翻書(shū)聲整個(gè)班都在下功夫，俗話(huà)說(shuō)：“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣下次考試一定不能墊底”。當(dāng)別班在說(shuō)話(huà)時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)，當(dāng)別班在學(xué)習(xí)時(shí)，我們?nèi)匀辉趯W(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的努力，終于迎來(lái)了期末考試，在將要宣布考試時(shí)，我們?cè)缫淹涀约旱某煽?jī)，而是將班級(jí)名次放在第一位，不一會(huì)兒，班里的人捎信回來(lái)說(shuō)我們班在平行班中第一一瞬間我感到集體榮譽(yù)，充斥著我的心，真的，那鼻子一酸很不是滋味，只聽(tīng)見(jiàn)班里的人大聲地歡呼，堪比中彩票的喜悅。

班主任開(kāi)會(huì)回來(lái)，正式宣布了這個(gè)好消息，他臉腳也掛上了壓抑一個(gè)多月的笑容，我們?cè)俅螝g呼，只是在這歡呼聲中包括了太多汗水，淚水，委屈，頑強(qiáng)，不過(guò)這一切都在意料之中?！拔也慌氯f(wàn)人阻擋，只怕自己投降”說(shuō)的也許就是這個(gè)道理吧！

在下學(xué)期的大考中，我們班都是在年級(jí)名次上名列前茅，為了鞭策自己我在語(yǔ)文書(shū)中寫(xiě)道，林則徐的一句話(huà)，茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之，當(dāng)然，這只是將國(guó)家抽象為班級(jí)罷了

我很感謝我的班級(jí)，讓我在最美的青春中體驗(yàn)過(guò)帝國(guó)的失落一體驗(yàn)過(guò)逆襲的喜悅，最美的班級(jí)我的班級(jí)，成就了現(xiàn)在的我，不要認(rèn)為目前的偃蹇而忽視這個(gè)班偉大的地方。

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雨滴滴答答地下個(gè)不停，那濺落在地面上的聲音吵得我心煩。半小時(shí)前，我在這嘈雜的雨聲中接過(guò)一張?jiān)嚲怼?/p>

那刺眼無(wú)比的分?jǐn)?shù)和一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉讓我的心像被萬(wàn)丈深淵中的惡魔撕裂了一樣冰冷無(wú)比。一道閃電劃破了天空，劈開(kāi)了雨幕，照亮了劃過(guò)我臉頰的水滴。我已經(jīng)分不清它們究竟是雨水還是淚水。

風(fēng)在耳邊呼嘯，雨點(diǎn)躲過(guò)傘的攔截，打在身上。絲絲的寒氣隔著衣服侵蝕著身體，透心得涼。走在回家的路上，雙腿沉重得讓我無(wú)力避開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的水坑。鞋襪浸滿(mǎn)了水，每走一步都會(huì)發(fā)出撲哧撲哧的聲音。我渾不在意，滿(mǎn)腦子只有老師批評(píng)時(shí)的嚴(yán)厲表情和同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲，在不知不覺(jué)中僵著腿就到了家。

父親接過(guò)試卷看了看后就靠在了沙發(fā)上閉眼沉思，客廳里充斥著讓人難言的壓抑，像果凍一樣粘稠的空氣讓站在那里的我喘不過(guò)氣來(lái)?！澳銢](méi)有盡力?！备赣H突然開(kāi)口說(shuō)道?！安?，我盡力了，我真的盡力了！”沒(méi)有理解和寬慰，失敗的失落、挨批評(píng)的委屈和著憤怒點(diǎn)燃了我心里的那座活火山。我第一次對(duì)著父親吼道：“我考得不好難道是我情愿的嗎？在學(xué)校被老師訓(xùn)，到家你又這樣對(duì)我，你們能不能理解一下我！”

聲未絕，淚水再也控制不住的洶涌而下，我失聲痛哭，像要把所用的委屈和難受隨著淚水一起流出身外。父親沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拉著我坐在他旁邊靜靜地看著我，直到我哭累了在輕聲抽泣著。父親看我漸漸平息下來(lái)嘆了一口氣：“我不是有意要批評(píng)你，但是從試卷上看，一些錯(cuò)誤你的確是可以避免的。還有，失敗是人生的一種常態(tài)，你這次考試失利，你就好好分析分析，找找自己的問(wèn)題所在。都說(shuō)失敗是成功之母，正因?yàn)榻?jīng)歷了磨難與淚水，生命才會(huì)在不斷地打磨和修正中變得更加美麗！”

父親的話(huà)點(diǎn)醒了我。青春總是明快而布滿(mǎn)坎坷的，一路上的傷痛無(wú)法避免。最重要的是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)自己的內(nèi)心，讓流著淚的青春變得更加美麗。在淚光中不斷地奔跑，回頭看，那淚水化成的珍珠會(huì)提醒你有人跌倒過(guò)又頑強(qiáng)地站起來(lái)，那就是青春中最燦爛的風(fēng)景。

想到這兒，我釋然了，對(duì)前方的路充滿(mǎn)希望。相信在成功的那一天，陽(yáng)光一定明媚，一抬手就能摘下一片醉人的藍(lán)。

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青春，是每個(gè)人都經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。青春如畫(huà)，青春如詩(shī)。青春是一種花的芳香，使人陶醉，使人迷戀。青春的年華則是最美的夢(mèng)。我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想不斷努力，不斷奮斗。相信，我們的青春則是最美好的，青春年少留下不同的芳香！人生既如此，青春則美好，為了自己，為么命運(yùn)，加油吧！拼搏吧！拼出風(fēng)格！

美好青春

青春之美好，青春之短暫，青春幾年應(yīng)珍惜，青春的美好年紀(jì)已國(guó)際是，再不復(fù)返。在這個(gè)大好年華中不應(yīng)該讓青春浪費(fèi)，應(yīng)該做一些有價(jià)值的事情。不讓自己的青春后悔。人生能搏幾回，拼搏吧！努力吧，為了自己，為了命運(yùn)，為了夢(mèng)想，加油！

努力奮斗

目標(biāo)，執(zhí)著，努力，拼搏。人生都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，如果沒(méi)有了目標(biāo)。我們就會(huì)失去了奮斗的方向。味蕾這個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持的執(zhí)著，執(zhí)著的未來(lái)，執(zhí)著現(xiàn)在，執(zhí)著未來(lái)。為的是什么？為的就是要努力，因?yàn)椴幌胱屩啻褐篮媚耆A會(huì)在我們只手。這樣我們心會(huì)不安，我們只求有一顆心安的心，凡事盡力，問(wèn)心無(wú)愧。為了夢(mèng)想，為了目標(biāo)，不斷執(zhí)著著，不斷努力，不斷拼搏。相信，我們?cè)谧约旱那啻耗耆A更精彩！

堅(jiān)持不懈

青春年少時(shí)最美的夢(mèng)，在這個(gè)繁華的少年，這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)中。我們更加的從中珍惜。因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返，青春就像時(shí)間一般珍貴。今日復(fù)幾日，明日復(fù)明日。永不再返，尚且珍惜。尚且珍惜來(lái)之不易的寶貴財(cái)富。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為了這個(gè)沒(méi)能夠更加的努力，相信，會(huì)有不同的收獲。青春年少，是最美的夢(mèng)。讓這個(gè)夢(mèng)更加的精彩，更加的完美！

美好未來(lái)

青春年少時(shí)最萌的夢(mèng)，為了美好未來(lái)，為了現(xiàn)在的自己，為了以后的以后，為了離夢(mèng)想能夠更完美。為了青春更加的絢麗多姿。我們要不斷的努力，不斷的拼搏，讓自己的青春無(wú)悔，讓青春無(wú)怨！

青春年少時(shí)最美的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，不斷的努力。不斷的拼搏。相信自己，相信未來(lái)，相信命運(yùn)。希望這個(gè)夢(mèng)會(huì)更加的美好！這個(gè)夢(mèng)會(huì)更加的完美！

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唯有拼搏，唯有奮斗，我們的青春才會(huì)綻放出屬于自己的光芒?！}記

當(dāng)星星還在夜幕中玩耍時(shí)，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已灑下黃金；當(dāng)我們還在無(wú)止境的嬉笑玩耍時(shí)，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣還未來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車(chē)，跨入了青春的大門(mén)。

下午。我們學(xué)校舉辦了“跨入青春之門(mén)”的活動(dòng)，要求家長(zhǎng)陪同孩子一起參加?；顒?dòng)結(jié)束后，我的心久久難已平靜，感觸頗深——

今天，是我十四歲的生日；今天，我可以驕傲的跨入屬于自己的青春門(mén)。青春，這樣一個(gè)美好的字眼，卻在我的腦海里如此陌生。以前的我，并不理解青春的真正內(nèi)涵，只是單純的認(rèn)為——我的青春我做主，青春就是可以肆意揮霍，肆意放蕩的年華。于是，我開(kāi)始了自以為是的青春時(shí)光：初一，對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的初中生來(lái)說(shuō)，一切事物都是那么新奇，我無(wú)法沉下心去學(xué)習(xí)。漸漸地，我一天天熟悉并適應(yīng)了這的一切，便開(kāi)始“肆無(wú)忌憚”的瘋玩。不知不覺(jué)間，已到了初二，時(shí)光從指縫悄悄溜走，絲毫沒(méi)有緩和的余地。這時(shí)，再回首望去，我驀然發(fā)現(xiàn)自己竟揮霍了如此之多的大好時(shí)光。于是，我悔悟了——

開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的母親把記錄下來(lái)的成績(jī)單擺在我眼前時(shí)，我盯著那并不理想的分?jǐn)?shù)淚水已模糊視線(xiàn)。“你們老師都說(shuō)了，初二是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是最關(guān)鍵的時(shí)刻，你怎么不聽(tīng)呢？現(xiàn)在不搏何時(shí)搏?等到了初三想把成績(jī)提上去很難的。我真不知道你一天天去學(xué)校干嘛了？同樣在上課，同樣的老師教出來(lái)的，為什么你沒(méi)人家學(xué)的好??？你差在哪兒了？智力咱不是沒(méi)有，要說(shuō)咱也不比別人笨，可為什么就是考不好??？原因就是你不踏實(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)不上心啊！……”回到臥室，躺在床上，我的耳邊回蕩著母親的話(huà)語(yǔ)。

對(duì)啊!我比別人差哪兒了？憑什么他們能學(xué)好我卻不能呢？我不服！以前是我沒(méi)有做好，浪費(fèi)了自己的大好時(shí)光，現(xiàn)在我流重拾信心，繼續(xù)努力。趁著現(xiàn)在為時(shí)不晚，好好的拼一把吧！為了不讓我有一天回首青春留下悔恨的淚，就讓我為青春而奮斗吧！

再轉(zhuǎn)身，別在校服的徽章上，八個(gè)鮮紅的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝——奮斗的青春最美麗。這是我的青春的專(zhuān)屬顏色。這時(shí)，鏡子上浮現(xiàn)出一個(gè)燦爛的笑容……

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要問(wèn)我什么最美，我說(shuō)青春最美。

青春最美。青春是夢(mèng)，我們敢想；青春是歌，我們敢唱；青春是風(fēng)箏，我們?cè)诜拧?/p>

因?yàn)槲覀冇星啻海愿曳趴v，因?yàn)槲覀冇星啻?，所以不畏懼失敗，相信一切可以重?lái)，因?yàn)槲覀冇星啻?，因所以?shī)^發(fā)向上，每天都是新的希望。

從出生，到上小學(xué)，再到上初中，我們無(wú)不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，然而，我們?cè)酱煸接?，一次次的跌倒，一次次的站起?lái)，一次次的眼淚，一次次的希望，一次次的畏懼，一次次的勇敢……

誰(shuí)說(shuō)年少的孩子不勇敢？我們?cè)谧C明，我們不怕困難！因?yàn)橛星啻褐敢较?。我們不怕失??！因?yàn)橛星啻汗奈枨斑M(jìn)。我們不怕孤單！因?yàn)橛星啻簽榘椤?/p>

正是青春，讓我們知道我們年少，讓我們知道我們有青年人沒(méi)有的活力，有中年人沒(méi)有的動(dòng)力，有老年人沒(méi)有的年華。

正是青春，讓我們懂得有夢(mèng)就去追，讓我們懂得夢(mèng)才是唯一的信仰，夢(mèng)才是唯一的動(dòng)力。無(wú)論失去了什么，只要有夢(mèng)，就還不會(huì)倒下！我們是孩子，年少的孩子，但是在夢(mèng)想面前，我們才是強(qiáng)者，我們有足夠的年華，我們有足夠的精力，我們有足夠的時(shí)間，我們有足夠的動(dòng)力。

青春兩三年，一夢(mèng)兩三年。青春在，夢(mèng)想在，青春走了，夢(mèng)還沒(méi)走。段林希一首《追夢(mèng)的孩子》唱哭了多少人？筷子兄弟的《老男孩》唱哭了多少人？為什么會(huì)落淚？不是不勇敢，而是偽裝的太堅(jiān)強(qiáng)。多少人跌跌撞撞的在追夢(mèng)？追了那么多夢(mèng)，身邊的他她它，或許早已離開(kāi)，所以才有“老男孩”的悲傷。然而，青春與我們?yōu)榘?，?mèng)想為我們指路，我們應(yīng)該卸下所有懦弱，因?yàn)?，青春最美，?yīng)按放開(kāi)手去大膽追逐夢(mèng)想。我們喜歡的，不是什么成功，也不是多少人的贊美，我們喜歡追夢(mèng)的路途，或許鮮花滿(mǎn)地，或許荊棘布滿(mǎn)，但那都是我們的青春，那才是真正屬于我們的旅途。

青春最美，青春面前，年少的孩子才是強(qiáng)者。我的青春我怕誰(shuí)？

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他一個(gè)四五歲就不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子。然而，在他12歲的時(shí)候，他通過(guò)不懈的努力和奮斗證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾經(jīng)被老師認(rèn)為是最笨的學(xué)生。通過(guò)自己的努力，他一夜之間成為了世界名人。他曾經(jīng)做過(guò)小職員，但發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，并成為另一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人。他的生活充滿(mǎn)了挫折和奇跡。然而，他用自己的努力和奮斗給整個(gè)世界帶來(lái)了快樂(lè)和進(jìn)步。他就是愛(ài)因斯坦，20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。因此，我們不應(yīng)該以任何方式氣餒，即使只有1%的希望，我們也應(yīng)該做出100%的努力，繼續(xù)奮斗和奮斗。

如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐?。不斷的奮斗，在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)，若一帆風(fēng)順，你不會(huì)成功，的確，沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。

凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒(méi)有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨

交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著什么，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。

腳跟立定之后，你必須拿你的力量于技能，自己奮斗，不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來(lái)。我們這群少年，始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切，向人生中邁開(kāi)了第一步，雖然這只是一步，如果沒(méi)有這一步，哪來(lái)以后的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮斗，永不言敗的少年！

奮斗的青春，最美！

青春最美_750字10

世間有翠松、綠草、紅花、白蝶、與風(fēng)與細(xì)雨，它們有自己獨(dú)特的軌跡，它們也有自己美麗的人生。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春。有人說(shuō)青春無(wú)悔，有人說(shuō)青春叛逆，還有人說(shuō)青春火熱，可我卻想說(shuō)綻放的青春最美麗。

有多少荒廢，有多少擁有，又有多少惋惜與悔恨？當(dāng)青春對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)的時(shí)候，我可能容顏已逝，再撫鏡時(shí)才發(fā)現(xiàn)，歲月早已在臉上刻下了深深的印痕，而屬于青春的那道痕已經(jīng)從臉上轉(zhuǎn)移到了心頭。我曾無(wú)數(shù)次呼喊，我的青春在哪里？多少次悔恨交織在心頭，只因?yàn)樽约簺](méi)能掌控好青春。

花季里的風(fēng)景柔與、艷麗，那些曾經(jīng)有過(guò)的雨水冰冷地肆虐，它們無(wú)情地打在我落寞的心頭?；纠锏奈遗涯?、癡狂，常常大喊我的青春我做主，于是父母說(shuō)的叮囑成了廢話(huà)，老師的管束成了多余，朋友的勸告變得無(wú)用。我變得我行我素、任意胡為，不曾想這樣的青春最廉價(jià)，總以為它可以無(wú)限地被我揮霍。然而，青春在握，茫然的我不知道它已將我掌控、玩弄，可能直到有一天自己動(dòng)彈不了了，才會(huì)回想起自己的青春是多么的可笑，可能那時(shí)嘴角也會(huì)泛起一絲的自嘲。

我不想在年輕時(shí)快活，雙鬢已白時(shí)更不想后悔。我不想用叛逆去虛掩自己的無(wú)知，也不想用虛度去浪費(fèi)自己的年華。青春無(wú)羈，我要在清風(fēng)細(xì)雨下綻放它的美麗。即使跌得頭破血流，我也無(wú)怨無(wú)悔。

擁有青春容易，但擁有一個(gè)無(wú)悔的青春難，想要有一個(gè)精彩的青春更是難上加難。有句話(huà)這樣說(shuō)，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。而我卻想說(shuō)，不想綻放青春的人絕不配擁有青春！

青春不是桃面、丹唇，而是恢宏的意志與堅(jiān)定的信念，青春不是享樂(lè)、游戲，而是拼搏與奮斗。叛逆與個(gè)性不應(yīng)當(dāng)成為青春的詛咒，而應(yīng)當(dāng)是一種活力與激情的迸射。

也許，你的青春還在放蕩，但不要緊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始回歸正途吧；也許，你的青春還在膽怯，也不要緊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始奔放吧；也許，你的青春還在含苞，仍不要緊，那就從現(xiàn)在開(kāi)始綻放吧。

趁著花瓣上的朝露還沒(méi)有。退卻，我們要努力地經(jīng)營(yíng)好自己的青春，讓它在最美麗的季節(jié)里綻放最鮮艷的光彩。綻放的青春最美麗，這是我們的使命，更是我們的幸福！

青春最美_750字11

青春是美好而又苦澀的，一天當(dāng)中最美好的是清晨那么，一生當(dāng)中最美好的便是青春。而我們的青春大多數(shù)在校園中度過(guò)的校園成長(zhǎng)的植物，每個(gè)人的青而班級(jí)是屬于我們共同的青春。

一個(gè)班級(jí)是一個(gè)集體，由我們每個(gè)人組成，我們從城市的四面八方而來(lái)，有著不同的性格愛(ài)好和尚未形成的人生觀念。在一起共同學(xué)習(xí)交流，這個(gè)相互磨合的過(guò)程是思維和靈魂碰撞的過(guò)程。不管我們之間存在怎樣的差異，但大家的目標(biāo)是相同的，我們擁有著共同奮斗的目標(biāo)，我們會(huì)為班級(jí)的集體榮譽(yù)拼搏，會(huì)為自己心中的夢(mèng)想并肩戰(zhàn)斗，共同跨過(guò)美好的青春，盡情感受著美好的青春。

青春的路途是曲折而坎坷的。由青澀懵懂到成熟穩(wěn)重的過(guò)程，我們?cè)谇啻旱臅r(shí)光流過(guò)的淚和笑容，班級(jí)都一一見(jiàn)證，并收藏起來(lái)，這個(gè)被稱(chēng)作班的房間用承載了我們太多的回憶。這里每張桌椅上，每盞電燈下，每扇玻璃窗前，都有著我們青春的點(diǎn)滴。學(xué)校班級(jí)的生活似乎平淡無(wú)奇，是一日枯燥的翻轉(zhuǎn)，但其實(shí)在這平淡之中也蘊(yùn)藏了小樂(lè)趣，青春期的學(xué)生很善于在這一日的枯燥中作樂(lè)，一個(gè)班的同學(xué)的陪伴也是對(duì)我們最好的安慰，在這枯燥的生活中，感受青春的美好，感受真摯的友誼。

青春是成長(zhǎng)的過(guò)程，在班級(jí)這個(gè)大集體中，我們逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)容忍，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)线M(jìn)與勇敢。在這個(gè)集體中，我們漸漸明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，漸漸學(xué)會(huì)了怎樣融入集體和與人相處。而班級(jí)跟我們帶來(lái)的不僅僅是這些，更多的是情感和道德的培養(yǎng)。我們和班集體一同在老師的引導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，成為更好的個(gè)體，這便是我們美好的青春。

班級(jí)是青春向上的。在這樣的班級(jí)里，我們我們體會(huì)不到成年人的孤獨(dú)感，同學(xué)之間是最好的陪伴。我們可能會(huì)為學(xué)校多放的半天假而歡呼雀躍，也可能會(huì)為某位老師的批評(píng)而沮喪。也許有些小事對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么。但是我們會(huì)毫無(wú)顧忌的將自己的情緒和思想表現(xiàn)出來(lái)，放大情感。在班級(jí)中，我們敢于嘗試和挑戰(zhàn)，對(duì)新事物永遠(yuǎn)保持熱情與興趣，這是青春最好的特點(diǎn)。班級(jí)里每個(gè)人的青春交匯在一起就造就了班級(jí)共同的青春。

或許多年以后，再次回到這個(gè)班級(jí)，回想起同學(xué)們的音容笑貌，回想起我們的歡聲笑語(yǔ)，那是我們和班級(jí)的共同度過(guò)的青春。一些事可能會(huì)隨時(shí)間慢慢模糊，但這最美的青春牢不可破地粘在我們的回憶里。

青春最美_750字12

恍惚間再翻看高一記憶的碎片，才猛然驚覺(jué)：我高二了，沒(méi)有五班了。記憶中再怎么清晰的片段，也不可能重演了?，F(xiàn)在坐在原來(lái)五班的教室，原來(lái)的位置，環(huán)顧四周，倒還真是物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流了。

身為師范，為人師表

我最美的青春里，一定有我的語(yǔ)文老師。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘。古人云：良師如益友。我于她亦然。那日她于睽睽眾目下拉我上講臺(tái)，當(dāng)眾夸獎(jiǎng)我三個(gè)最讓她欣賞的地方，偏科嚴(yán)重的我從來(lái)都不是老師舉例學(xué)習(xí)的對(duì)象，哪遇過(guò)這般殊榮，可我的語(yǔ)文老師，總能發(fā)現(xiàn)別人美好。自那后我愈發(fā)愛(ài)上了語(yǔ)文，成績(jī)自然也有進(jìn)步。這，才是老師！她教會(huì)我知識(shí)，也教會(huì)我做人！

結(jié)交在相知，骨肉何必親？

我最美的青春里，一定有我的好閨蜜。感謝緣分讓你我相遇！平時(shí)不怎么努力的，我第二次月考成績(jī)就大幅下滑，那天，是你，摟著我告訴我沒(méi)關(guān)系的；你肯定可以是你，耐心給我講數(shù)學(xué)；是你，晚上安慰我到很晚導(dǎo)致第二天差點(diǎn)上課睡著我不是一個(gè)會(huì)在別人面前表現(xiàn)悲傷的人，但是對(duì)你可以！什么話(huà)告訴你都沒(méi)關(guān)系的，以為相信你，你也值得相信！我們?cè)诒舜说那?4年素未謀面，不過(guò)高山流水遇知音，一曲琴都可以遇見(jiàn)知音，我們又骨肉何必親？

時(shí)光不老，一路歡歌

我最美的青春里，一定有我的五班。該是怎樣奇妙的緣分，讓我們五班56人，于茫茫人海中齊聚一堂，共度一年之久。枸杞，大腚，卡爆一個(gè)個(gè)親切詼諧的外號(hào)，是你我青春共同的回憶！那次軍訓(xùn)，一個(gè)同學(xué)腳腕受傷，剛認(rèn)識(shí)兩天的我們還互不相熟，但隊(duì)伍中立馬沖出三四個(gè)男生自告奮勇扶他去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)就認(rèn)為，這一定會(huì)是一個(gè)積極向上而又充滿(mǎn)愛(ài)心的家庭！愿我們?cè)谑?0年后的飯桌上，還能輕松地以外號(hào)相稱(chēng)；愿我們都還記得20xx年我們?nèi)舆^(guò)的飛機(jī)，傳過(guò)的紙條，開(kāi)過(guò)的玩笑；愿我們都還記得，那個(gè)仲夏夜我們努力的模樣；愿我們都成為我們想成為的人！時(shí)光不老，我們不散！

以上是我最美的青春，以及我最美的班，噓現(xiàn)在我要把這些千金不換的回憶小心翼翼的收藏起來(lái)了

青春最美_750字13

人生一世，草木一秋，人生就像一次登山的旅程。也許你在起早貪黑奮戰(zhàn)于高考的戰(zhàn)場(chǎng)；也許你猶猶豫豫迷失在無(wú)人的叢林；也許你步履維艱操持著生計(jì)。生活無(wú)情地鞭撻著我們前行，可我們就是在這不斷攀爬的過(guò)程中享受著喜悅，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

奮斗的青春，應(yīng)有認(rèn)真的態(tài)度。

態(tài)度決定了高度。八十九歲的袁隆平被世人尊稱(chēng)為“雜交水稻之父”，可是他卻沒(méi)有一絲的傲慢與松懈。在近日舉辦的中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研究會(huì)上，袁隆平表示自己正致力于研究超級(jí)雜交水稻。八十九歲已是高齡，功成名就的袁隆平明明可以選擇享受晚年生活，可他卻依然選擇在研究中奮斗，可見(jiàn)袁隆平對(duì)事業(yè)的認(rèn)真程度。正值青春的我們更應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的學(xué)業(yè)。青春最初就像一張白紙，需要我們用認(rèn)真的態(tài)度充分發(fā)揮自己獨(dú)特的才能，去完成一幅美麗畫(huà)卷。青春是生命之晨，是日之黎明。在這美好的年華里，應(yīng)我們應(yīng)秉持認(rèn)真的態(tài)度。

奮斗的青春，應(yīng)有堅(jiān)定的信念。

一位畫(huà)家，被下放到西藏，同去的人陸陸續(xù)續(xù)回了城，只有他還在那里給骨灰盒畫(huà)畫(huà)。即使在做著枯燥乏味的工作，他依然抱有堅(jiān)定的信念，永不放棄，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一位長(zhǎng)得嬌嬌怯怯的年輕姑娘，竟然單槍匹馬游覽了西藏的名勝古跡，有感于西藏的風(fēng)土人情，最后選擇在西藏教書(shū)。穿著漢服出行的青年，毫不在乎旁人或驚艷或疑惑的眼神，只為堅(jiān)持自己的信念。穿過(guò)浩瀚人海，聽(tīng)過(guò)褒貶之音，青春里應(yīng)該有堅(jiān)定的信念。

奮斗的青春，應(yīng)有廣闊的胸懷。

胸懷天下，懂得分享的人，能獲得精神上的充實(shí)與快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”比爾·蓋茨也確實(shí)如他所言把分享做到了極致。他與世人分享他最新的研究成果，他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。他在分享中得到了人們的尊敬，在分享中獲得了更多的快樂(lè)。擁有廣闊的胸懷能使人感受到無(wú)限的幸福與快樂(lè)。在熱情洋溢的年紀(jì)里，用廣闊的胸懷，去擁抱最美的青春。

青春是一場(chǎng)奇妙的旅行，有平川坦途，也有坎坷溝壑，就算頂風(fēng)冒雨，轉(zhuǎn)眼還是會(huì)艷陽(yáng)高照，努力奮斗，不斷拼搏，我們的青春必然美麗無(wú)限。

青春最美_750字14

成長(zhǎng)的道路艱辛且漫長(zhǎng)，在這條路上我們磕磕絆絆卻扔堅(jiān)持著前行。然而在這條路上我們并不是孤獨(dú)的，每當(dāng)我們失意無(wú)助時(shí)，時(shí)刻陪伴在我們周?chē)陌嗉w便會(huì)向我們投來(lái)誘人而有力量的懷抱。我很幸運(yùn)在我的青春里也有個(gè)此般溫暖的班級(jí)。

剛步入高一時(shí)我想大部分人與我的心情是相似的，緊張而又充滿(mǎn)期待，想象著這個(gè)要生活三年的地方會(huì)發(fā)生怎樣的故事，期待著自己的新班級(jí)又是什么樣子的。軍訓(xùn)不僅是在磨煉我們的意志同時(shí)也是在磨煉一個(gè)新集體的感情。記得軍訓(xùn)的那幾天，在如火般的炙烤下不停的訓(xùn)練，那時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，似乎每一秒都被拉長(zhǎng)了一樣，縱然如此我們也總能在短暫的休息時(shí)間里尋歡作樂(lè)、玩游戲、聊天。漸漸的大家便熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)彼此也都有了更進(jìn)一步了解，笑時(shí)一起笑，當(dāng)因?yàn)閹讉€(gè)人要全班一起受罰時(shí)竟沒(méi)有人有怨言。尤其是為了最后那天的展演，每個(gè)人在訓(xùn)練時(shí)都更加認(rèn)真。步伐逐漸趨于一致，口號(hào)聲愈加洪亮，整個(gè)班級(jí)仿佛被擰成了一根繩兒，每個(gè)人都是這個(gè)繩上不可或缺的線(xiàn)，都朝著一個(gè)目標(biāo)共同奔跑，那團(tuán)結(jié)的模樣無(wú)論何時(shí)回想起來(lái)都覺(jué)得漂亮。

還有后來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感受到了集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。從運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目報(bào)名開(kāi)始再到開(kāi)幕式的入場(chǎng)創(chuàng)意，每一位同學(xué)都踴躍參與其中，貢獻(xiàn)自己的力量與想法。保持著這樣一份氛圍與激情，在賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們奮力比賽，而其他作為觀眾的同學(xué)也不停歇，吶喊加油、寫(xiě)加油搞、為運(yùn)動(dòng)員們送水等等。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我也參加了一個(gè)項(xiàng)目，所以我明白班級(jí)的加油聲對(duì)于運(yùn)動(dòng)員而言具有無(wú)窮的力量，同學(xué)們的鼓勵(lì)在賽場(chǎng)上便化為了我的動(dòng)力助我奔跑。

還有每次臨近期末考試的那些日子，整個(gè)班級(jí)就如同被施了魔法一般悄無(wú)聲息地發(fā)生著變化。課間討論問(wèn)題的聲音代替了喧鬧聲，課堂上記筆記回答問(wèn)題代替了睡覺(jué)，課桌上的卷子與題集代替了課外書(shū)與小說(shuō)。這大概就是一個(gè)集體的默契，所有人都沉浸在了學(xué)習(xí)中。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那種相互學(xué)習(xí)幫助的氛圍。

高一三班，陪我度過(guò)了高中第一整年的生活，他們?cè)谖仪嗍[的青春里留下了不可磨滅的記憶，使一幅淡淡的水墨畫(huà)變得七彩紛呈。

第五篇：致最美青春

致最美青春

?你在我眼中是最美…?這首歌就好像為xx作業(yè)區(qū)氫氣充填班組而譜寫(xiě)。

這個(gè)班組是由一群朝氣蓬勃的年輕人組成的，組員的平均年齡不到30歲。三年前，氫氣充填班剛剛成立，這幫?小牛犢?對(duì)氫氣這個(gè)?危險(xiǎn)分子?還很陌生，但年輕人的沖勁，讓他們用最短的時(shí)間就學(xué)會(huì)和掌握了氫氣充填的相關(guān)知識(shí)，使得氫氣充填項(xiàng)目得以順利開(kāi)工。特別是在新上x(chóng)xLNG項(xiàng)目中，他們從施工到投產(chǎn)都全程參與，即使在沒(méi)有新增人員的情況下，不僅確保了氫氣充填正常運(yùn)行，而且還保證了LNG項(xiàng)目投產(chǎn)運(yùn)行。下面就讓我們走進(jìn)他們：

穆xx是班組里最勤快的，每天上班的第一件事就是去現(xiàn)場(chǎng)巡檢一遍，看看現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有問(wèn)題。他還要負(fù)責(zé)開(kāi)會(huì)、備件統(tǒng)計(jì)等班組大大小小的事情，經(jīng)常忙得滿(mǎn)頭大汗，別人讓他歇會(huì)，他說(shuō)?不行，活還有沒(méi)干完?遇到設(shè)備檢修，小穆也總是沖在最前面，配合維檢單位盡快處理設(shè)備故障。有時(shí)候需要檢修到晚上十一點(diǎn)，他也堅(jiān)守在現(xiàn)場(chǎng)，直到設(shè)備可以順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

張xx是班組里最認(rèn)真的，每次巡檢時(shí)都會(huì)拎著噴壺，隨時(shí)監(jiān)測(cè)管道漏點(diǎn)，不放過(guò)任何一處隱患。他常說(shuō)?這是自己的責(zé)任?，尤其這種特殊崗位，?馬虎不得?責(zé)任這兩個(gè)字是他剛?cè)霃S(chǎng)的時(shí)候老師傅教給他的，那時(shí)候他負(fù)責(zé)煤氣區(qū)域水封巡檢，開(kāi)始他以為只不過(guò)是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，后來(lái)有一次老師傅告訴他，如果不認(rèn)真巡檢，造成煤氣泄漏是會(huì)熏死人的。‘事關(guān)人命’這使他第一次感覺(jué)到責(zé)任兩字的份量，從此做事認(rèn)認(rèn)真真不敢馬虎。

孫x是班組最活潑的，除了做好自己的本職工作外，還積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。為了參加廠(chǎng)藝術(shù)節(jié)文藝演出，她組織職工利用業(yè)余時(shí)間辛苦排練節(jié)目，在藝術(shù)節(jié)上很好地展現(xiàn)了xx作業(yè)區(qū)職工的風(fēng)采。她還先后獲得先進(jìn)女職工積極分子和優(yōu)秀青年安全監(jiān)督員稱(chēng)號(hào)。

鄭xx是這個(gè)班組里的開(kāi)心果，總能活躍班組的氣氛，讓平淡的班組生活充滿(mǎn)樂(lè)趣…

這是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)，非常有戰(zhàn)斗力的班組，班組成員個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力，作業(yè)區(qū)上上下下都喜歡這幫?小青年?。在這個(gè)班組里，工作上，大家相互配合；生活上，大家互相幫助，成員之間相處融洽。到目前為止，xx作業(yè)區(qū)氫氣充填班組保證生產(chǎn)安全平穩(wěn)運(yùn)行，沒(méi)有發(fā)生一起事故，他們班組也因此被評(píng)為青年安全示范崗。

氫氣充填班組雖然是一個(gè)平凡普通的崗位，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地大事跡，也許他們每個(gè)人身上的光都微不足道，但是他們凝聚起來(lái)就是一束強(qiáng)光，他們繁忙快樂(lè)地工作著，每個(gè)人都盡職盡責(zé)，在自己平凡的崗位上綻放著最美的青春。