第一篇:五邑大學(xué)2009年本科插班生《結(jié)構(gòu)力學(xué)》考試大綱
五邑大學(xué)2009年本科插班生《結(jié)構(gòu)力學(xué)》考試大綱
Ⅰ.考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校本科插班生招生考試是由專科畢業(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī),按已確定的招生計(jì)劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。本科目主要考核考生對(duì)本課程基本知識(shí)的掌握程度,考核的內(nèi)容主要是對(duì)基本概念的理解以結(jié)構(gòu)計(jì)算方面基本能力。
Ⅱ.考試內(nèi)容
1.平面體系的幾何組成分析
平面幾何不變體系的基本規(guī)律及其應(yīng)用,瞬變體系的特征。自由度概念。平面體系自由度公式。
2.靜定梁和靜定平面剛架
靜定梁(包括多跨靜定梁)和剛架的組成。分段疊加法繪制彎矩圖,靜定梁和靜定剛架的內(nèi)力計(jì)算和內(nèi)力圖的繪制。
3.靜定平面桁架
桁架的特點(diǎn)、組成和分類。用結(jié)點(diǎn)法和截面法計(jì)算桁架的內(nèi)力。
4.虛功原理與結(jié)構(gòu)位移計(jì)算
虛力原理與單位荷載法。
荷載作用下靜定結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算。圖乘法。
5.力法
超靜定結(jié)構(gòu)的概念。超靜定次數(shù)的確定。
力法的基本原理?;倔w系與基本未知量。力法的典型方程及物理意義。用力法計(jì)算超靜定結(jié)構(gòu)。
6.位移法
位移法的基本原理。等截面直桿的剛度方程。位移法的基本體系。典型方程及其物理意義。荷載作用下超靜定剛架的計(jì)算。
基本要求
1.熟悉平面幾何不變體系的基本組成規(guī)則及其應(yīng)用。
2.掌握靜定梁和剛架內(nèi)力圖的作法以及剛架內(nèi)力的解法,熟悉靜定桁架的2種內(nèi)力計(jì)算方法,3.理解變形體虛功原理的內(nèi)容及其應(yīng)用,掌握在荷載作用下靜定結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算方法。
4.掌握力法的基本原理和用力法計(jì)算超靜定結(jié)構(gòu)在荷載作用下的內(nèi)力。
5.掌握位移法的基本原理和梁、剛架在荷載作用下的內(nèi)力計(jì)算方法。
第二篇:湖南大學(xué)2014結(jié)構(gòu)力學(xué)考試大綱
2014年湖南大學(xué)碩士研究生考試大綱——801結(jié)構(gòu)力學(xué)
一、課程要求
要求考生全面系統(tǒng)地掌握結(jié)構(gòu)力學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法,了解各類結(jié)構(gòu)的受力性能。并且能綜合運(yùn)用結(jié)構(gòu)力學(xué)的理論、方法解決具體的問(wèn)題。
二、考試內(nèi)容
1、平面體系的幾何組成分析
(1)了解幾何不變體系、幾何可變體系、幾何瞬變體系的定義。
(2)了解剛片、約束(必要約束、多余約束)、自由度的概念。
(3)掌握幾何不變體系的基本組成規(guī)則,并能運(yùn)用它們分析一般體系的幾何組成,正確區(qū)分不同體系,即無(wú)多余約束的幾何不變體系、有多余約束的幾何不變體系、幾何可變體系及幾何瞬變體系。
(4)了解靜定與超靜定結(jié)構(gòu)幾何組成特征。
2、靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算
(1)了解常見的各類靜定結(jié)構(gòu)(梁、拱、桁架、剛架、組合結(jié)構(gòu)等)的受力特征與計(jì)算方法。
(2)熟練掌握直桿內(nèi)力圖的形狀特征及繪制直桿彎矩圖的疊加法。
(3)熟練掌握多跨靜定梁和其他多跨結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算方法,能區(qū)分基本部分與附屬部分,并能熟練地畫出內(nèi)力圖。
(4)熟練掌握各類靜定剛架的內(nèi)力計(jì)算方法,并能正確畫出內(nèi)力圖。
(5)掌握桁架零桿的判別方法,掌握用結(jié)點(diǎn)法和截面法計(jì)算簡(jiǎn)單桁架與各種聯(lián)合桁架指定桿件的內(nèi)力。掌握組合結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算和彎矩圖畫法。
(6)掌握三鉸拱的反力計(jì)算和指定截面內(nèi)力的計(jì)算方法,并能正確畫出內(nèi)力圖。了解合理拱軸線的概念。
(7)了解靜定結(jié)構(gòu)的特征。
3、虛功原理與結(jié)構(gòu)位移計(jì)算
(1)了解廣義力、廣義位移、虛功及彈性體系虛功原理的概念。
(2)掌握計(jì)算結(jié)構(gòu)位移的單位荷載法,能根據(jù)實(shí)際狀態(tài)中擬求位移的位置、方向和性質(zhì),正確地建立虛擬狀態(tài)。
(3)了解結(jié)構(gòu)位移計(jì)算的一般公式,了解荷載作用下結(jié)構(gòu)位移計(jì)算的實(shí)用公式。
(4)熟練掌握用積分法計(jì)算結(jié)構(gòu)的位移,熟練掌握用圖乘法計(jì)算梁和剛架的位移。熟記三角形、標(biāo)準(zhǔn)二次拋物線等常見圖形的面積及形心位置。
(5)了解功的互等定理、位移互等定理、反力互等定理、位移和反力互等定理及其使用條件。
4、力法
(1)了解超靜定結(jié)構(gòu)的概念。
(2)掌握超靜定次數(shù)的確定方法和力法基本結(jié)構(gòu)的選取。
(3)了解力法的典型方程式及其物理意義。
(4)熟練掌握荷載作用下超靜定梁和剛架的內(nèi)力計(jì)算方法,并能繪出最后內(nèi)力圖。
(5)掌握力法計(jì)算中的對(duì)稱性利用,會(huì)用對(duì)稱的基本結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化計(jì)算。
(6)掌握超靜定結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算,能利用結(jié)構(gòu)條件對(duì)力法計(jì)算進(jìn)行校核。
(7)了解超靜定結(jié)構(gòu)的特征。
5、位移法
(1)了解位移法的基本概念。
(2)掌握位移法計(jì)算中結(jié)點(diǎn)角位移和獨(dú)立的結(jié)點(diǎn)線位移未知數(shù)數(shù)目的確定方法。掌握位移法基本結(jié)構(gòu)的選取。
(3)了解位移法的典型方程式及其物理意義。
(4)熟記幾種常見等截面單跨超靜定梁的形常數(shù)和載常數(shù)。
(5)熟練掌握荷載作用下超靜定剛架的計(jì)算。
(6)掌握直接利用平衡條件建立位移法方程的原理與方法。
6、影響線及其應(yīng)用
(1)了解移動(dòng)荷載的概念和影響線的定義。
(2)掌握用靜力法作結(jié)構(gòu)某量值影響線的方法。
(3)掌握用機(jī)動(dòng)法作結(jié)構(gòu)某量值影響線的方法。
(4)掌握應(yīng)用影響線求既定荷載作用下的影響量。
7、矩陣位移法
(1)、了解矩陣位移法的基本概念。了解單元局部坐標(biāo)系與結(jié)構(gòu)整體坐標(biāo)系。
(2)、熟記局部坐標(biāo)系的單元?jiǎng)偠染仃嚒?/p>
(3)、熟練掌握連續(xù)梁、忽略軸向變形矩形剛架的結(jié)構(gòu)剛度矩陣的形成原理與方法(先處理法)。
(4)、掌握非結(jié)點(diǎn)荷載的處理方法。
(5)、掌握用矩陣位移法計(jì)算連續(xù)梁、忽略軸向變形矩形剛架的步驟與過(guò)程。
8、結(jié)構(gòu)的動(dòng)力計(jì)算
(1)了解動(dòng)力計(jì)算的意義。了解動(dòng)力荷載的分類。了解動(dòng)力計(jì)算的原理和方法。掌握彈性體系動(dòng)力自由度的確定方法。
(2)熟練掌握單自由度體系的自由振動(dòng)與受迫振動(dòng)(簡(jiǎn)諧荷載)。
(3)熟練掌握兩個(gè)自由度體系的自由振動(dòng),了解振型的正交性。
(4)了解兩個(gè)自由度體系在簡(jiǎn)諧荷載下的受迫振動(dòng)。
第三篇:803結(jié)構(gòu)力學(xué)(考試大綱)
天津城市建設(shè)學(xué)院
2014年碩士生入學(xué)初試專業(yè)課考試大綱
招生專業(yè)代碼:081402、081406
招生專業(yè)名稱:結(jié)構(gòu)工程、橋梁與隧道工程
考試科目代碼:803
考試科目名稱:結(jié)構(gòu)力學(xué)
考試形式:筆試、閉卷
卷面滿分:150分
考試時(shí)間:3小時(shí)
一、考試的總體要求
結(jié)構(gòu)力學(xué)課程是土木工程專業(yè)(結(jié)構(gòu)工程、橋梁及隧道工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程)、水利水電工程等專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課,考試的總體要求是準(zhǔn)確理解基本概念和結(jié)構(gòu)計(jì)算原理;掌握各種結(jié)構(gòu)的計(jì)算方法,能做到活學(xué)活用,所得的計(jì)算結(jié)果正確。
二、考試內(nèi)容及比例
1.平面體系的幾何組成分析:包括幾何構(gòu)造分析的概念、平面幾何不變體系的組成規(guī)律、平面桿件體系的計(jì)算自由度。10%
2. 靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力及位移計(jì)算:靜定結(jié)構(gòu)包括靜定梁,靜定平面剛架,三鉸拱,靜定桁架。占20%
3. 超靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力及位移計(jì)算:包括用力法及位移法計(jì)算超靜定結(jié)構(gòu)。占30%
4. 結(jié)構(gòu)在移動(dòng)荷載作用下的計(jì)算:包括影響線的做法及應(yīng)用。占15%
5. 矩陣位移法的原理與結(jié)構(gòu)分析的方法:占5%
6. 結(jié)構(gòu)在動(dòng)力荷載作用下的計(jì)算:包括單自由度及多自由度體系的自由振動(dòng),單自由度及多自由度體系在簡(jiǎn)諧荷載作用下的強(qiáng)迫振動(dòng)。占20%
第四篇:2018年廣東本科插班生考試大綱
2018年廣東省本科插班生考試大綱
《大學(xué)語(yǔ)文》
Ⅰ考試性質(zhì)
普通高等學(xué)校本科插班生招生考試是由??飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績(jī),按照已確定的招生計(jì)劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,本科插班生考試應(yīng)有較高信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
Ⅱ考試內(nèi)容
一、漢語(yǔ)基本知識(shí)
1. 了解文言文一詞多義現(xiàn)象,理解文言實(shí)詞古今意義的不同。掌握那些在現(xiàn)代漢語(yǔ)中仍具生命力的文言詞語(yǔ)不同的用法。識(shí)別文言文中常用的通假字和古今字,并理解其含義。
2. 理解“之、其、者、所、諸、焉、則、而、于、以、且、乃”等常見文言虛詞在不同語(yǔ)言環(huán)境中的不同含義及其用法。
3. 理解文言文中與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的語(yǔ)法現(xiàn)象和句式,如使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語(yǔ)、名詞作動(dòng)語(yǔ)、判斷句、被動(dòng)句、倒裝句等,并能將其正確地譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)句式。4. 了解比喻、比擬、對(duì)偶、排比、夸張、層遞、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反詰修辭格及其用法。5. 理解現(xiàn)代文中的疑難詞語(yǔ),掌握現(xiàn)代文中的語(yǔ)法知識(shí)。
二、文學(xué)基本知識(shí)
1. 了解教材中作者的姓名、字號(hào)、朝代或國(guó)別、代表作與作品集名稱、文學(xué)主張、文學(xué)成就及其他重要貢獻(xiàn)。
2. 識(shí)記指定篇目中的名句。
3. 了解教材中涉及的古今各類文體知識(shí)。4. 了解教材中涉及的各種文學(xué)流派和文學(xué)現(xiàn)象。5. 了解教材中涉及的一些文化知識(shí)。
三、閱讀
閱讀材料選自課內(nèi)或者課外的文段。1. 了解作品反映的時(shí)代背景與社會(huì)生活。
2. 分析作品的結(jié)構(gòu)、體裁特征及使用的主要表現(xiàn)手法。3. 賞析作品中的文學(xué)形象,品味文章的語(yǔ)言及審美風(fēng)格。4. 概括作品的主旨、領(lǐng)會(huì)作品的情感,理解作品的思想意義。
四、寫作
掌握常用文體的寫作知識(shí),能根據(jù)所給題目或材料,撰寫不少于800字的議論文、記敘文、說(shuō)明文及其他常見體裁的文章。要求中心明確、思想健康、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、條理清楚、文句通暢、標(biāo)點(diǎn)正確。
Ⅲ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
一、考試形式:
閉卷、筆試??荚嚂r(shí)間120分鐘,滿分100分??忌褂么痤}卡答題。
二、知識(shí)內(nèi)容比例:
1.漢語(yǔ)基本知識(shí)
約20%
2.文學(xué)與文化基本知識(shí)
約20%
3.閱讀
約20%
4.寫作
40%
三、試題題型及賦分
1.選擇題
約15%
2.古文翻譯題
約15%
3.填空題
約5%
4.閱讀題
約25%
5.作文
40%
四、試題難易比例
容易題
約30%
中等難度題
約45%
難題
約25%
Ⅴ.參考書目
一、參考書目:
徐中玉、齊森華主編:《大學(xué)語(yǔ)文》(第十版),上海;華東師范大學(xué)出版社
二、指定篇目
1.攀遲、仲弓問(wèn)仁(《論語(yǔ)》)2.《老子》二章(《老子》)3.晏子對(duì)齊侯問(wèn)(《左傳》)4.史伯對(duì)桓公問(wèn)(《國(guó)語(yǔ)》)5.大同(《禮記》)6.召公諫厲王弭謗(《國(guó)語(yǔ)》)7.諫逐客書(秦*李斯)8.過(guò)秦論(上)(西漢*賈誼)9.五代史伶官傳序(宋*歐陽(yáng)修)10.哀郢(《戰(zhàn)國(guó)*屈原》)11.古風(fēng)(其十九)(唐*李白)12.秋興八首(其
一、其四)(唐*杜甫)13.賀新郎*同父見和再用韻答之(宋*辛棄疾)
14.哀江南賦序(北調(diào)*庾信)15.祖國(guó)土(【蘇聯(lián)】阿赫瑪托娃)16.蒹葭(《詩(shī)經(jīng)》)17.長(zhǎng)恨歌(唐*白居易)
18.鵲橋仙(纖云弄巧)(宋*秦觀)19.沈園二首(宋*陸游)
20.【般涉調(diào)】哨遍*高祖還鄉(xiāng)(元*睢景臣)21.始得西山宴游記(唐*柳完元)22.正氣歌 并序(宋*文天祥)23.念奴嬌*過(guò)洞庭(宋*張孝祥)24.飲酒(其五)(宋*陶淵明)25.赤壁賦(宋*蘇軾)
Ⅳ.題型示例
一、單項(xiàng)選擇題(在下列備選答案中選取一個(gè)正確答案)1.提出“民為貴,社稷次之,君為輕”觀點(diǎn)的古代思想家是
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子 2.雎景臣《高祖返鄉(xiāng)》的文體是
A.賦
B.詞
C.散曲
D.傳奇
二、古文翻譯題
1.解釋下面句子中加點(diǎn)的字。
(1)是時(shí)會(huì)暮,胡兵終怪之,不敢吉。.(2)來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷。
.2.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)與爾三矢,爾其無(wú)忘乃父之志。(2)以千百就盡之卒,站百萬(wàn)日滋之師。
三、名句默寫題
1.天下皆知美之為美,斯惡已。(《老子》)2.白露橫江,水光接天。
。
(蘇軾《赤壁賦》)
四、閱讀題
1.閱讀下文,并回答問(wèn)題。
對(duì)于一些作家,故鄉(xiāng)只屬于自己的童年。它是自己生命的巢,生命在那里誕生,一旦長(zhǎng)大后羽毛豐滿,它就遠(yuǎn)走高飛。但我卻不然,我從來(lái)沒有離開過(guò)自己的家鄉(xiāng)。我太熟悉一次次從天南海北甚至遠(yuǎn)涉重洋旅行歸來(lái)而返回故土的那種感覺了。只要在高速路上看到“天津”的路牌,或者聽到航空小姐說(shuō)出它的名字,心中便充溢著一種踏實(shí),一種溫情,一種徹底的放松。
我喜歡在夜間回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到家中亮著燈的窗子,一點(diǎn)點(diǎn)愈來(lái)愈近。一次一位生活雜志的記者要我為“家庭”下一個(gè)定義。我馬上想到這個(gè)亮燈的窗子,柔和的光從紗窗中透出,靜謐而安詳。我不禁說(shuō):“家庭是世界上惟一可以不設(shè)防的地方。”
我的故鄉(xiāng)給了我的一切。
父母、家庭、孩子、知己和人間不能忘懷的種種情誼。我的一切都是從這里開始。無(wú)論是咿咿呀呀地學(xué)話還是一部部十?dāng)?shù)萬(wàn)字或數(shù)十萬(wàn)字的作品的寫作;無(wú)論是夢(mèng)幻般的初戀還是步入茫茫如海的社會(huì)。當(dāng)然,它也給我人生的另一面,那便是挫折、窮困、冷遇與折磨以及意外的災(zāi)難。比如抄家和大地震,都像利斧一樣,至今在我心底留下了永難平復(fù)的傷痕。我在這個(gè)城市里搬過(guò)至少十次家。有時(shí)真的像老鼠那樣被人一邊喊打一邊轟趕。我還有過(guò)一次非常短暫的神經(jīng)錯(cuò)亂,但如有神助一般被不可思議地糾正了回來(lái)。在很多年的生活中,我都把多1角錢肉餡的晚飯當(dāng)作美餐,把那些幫我說(shuō)幾句話的人認(rèn)作貴人。然而,就是在這樣的困境中,我觸到了人生的真諦,從中掂出種種情義的分量,也看透了某些臉后邊的另一張臉。
寫到這里,很擔(dān)心我把自己的那些不幸強(qiáng)加給命運(yùn)和生活,錯(cuò)怪是故鄉(xiāng)給我的。我明白,在那個(gè)災(zāi)難沒有死角的年代,即使我生活在任何城市,都同樣會(huì)經(jīng)受這一切。因?yàn)槲蚁嘈虐ⅰね袪査固┠蔷湓挘涸谖覀兡闷鸸P之前,一定要在火里燒三次,血水里泡三次,堿水里煮三次。只有到了人間的底層才會(huì)懂得,惟生活解釋的概念才是最可信的。
然而,不管生活是怎樣的滋味,當(dāng)它消逝之后,全部都悄無(wú)聲息地留在這城市中了。因?yàn)槲业脑S多溫情的故事是裹在海河的風(fēng)里的,我挨批挨斗就在五大道上。一處街角,一個(gè)橋頭,一株彎曲的老樹,都會(huì)喚醒我的記憶,使我陡然“看見”昨日的影像。它常常叫我驕傲地感覺到自己擁有那么豐富又深厚的人生,而我的人生全裝在這個(gè)巨大的城市里。
更何況,這城市的數(shù)百萬(wàn)人,還有我們無(wú)數(shù)的先輩,也都把他們的人生故事書寫在這座城市中了。一座城市怎么會(huì)有如此龐大的承載與記憶?別忘了——城市還有它自身非凡的經(jīng)歷與遭遇呢!
最使我癡迷的還是它的性格。這性格一半外化在它形態(tài)上,一半潛在它地域的氣質(zhì)里。這后一半好像不容易看見,它深刻地存在于此地人的共性中。城市的個(gè)性是當(dāng)?shù)厝艘淮鸁o(wú)意中塑造出來(lái)的。可是,城市的性格一旦形成,就會(huì)反過(guò)來(lái)同化這個(gè)城市的每一個(gè)人。我身上有哪些東西來(lái)自這個(gè)城市的文化,孰好孰壞??jī)?yōu)根劣根?我說(shuō)不好。我卻感到我和這個(gè)城市的人們渾然一體。我和他們氣息相投,相互心領(lǐng)神會(huì),有時(shí)甚至不需要語(yǔ)言交流。我相信,對(duì)于自己的家鄉(xiāng)就像對(duì)你真愛的人,一定不只是愛它的優(yōu)點(diǎn)?;蛘哒f(shuō),當(dāng)你連它的缺點(diǎn)都覺得可愛時(shí)——它才是你真愛的人,才是你的故鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)把它懷抱里的每個(gè)人都養(yǎng)育成自己的兒子。它哺育我的不僅是海河蔚藍(lán)色的水和亮晶晶的小站稻米,更加上它斑斕又獨(dú)異的文化。它把我們改造為同一的文化血型。它精神的因子已經(jīng)注入我的血液中。這也是我特別在乎它的歷史遺存、城市形態(tài)乃至每一座具有紀(jì)念意義的建筑的緣故。我把它們看作是它精神與性格之所在,而絕不僅僅是使用價(jià)值。
我知道,人的命運(yùn)一半在自己手里,一半還得聽天由命。今后我是否還一直生活在這里尚不得知。
但我無(wú)論到哪里,我都是天津人。不僅因?yàn)樘旖蚴俏业某錾亍^不只是我生命的巢,而是靈魂的巢。
(1)故鄉(xiāng)給了“我”什么難忘的回憶?它使“我”領(lǐng)悟到了哪些人生的真諦?
(2)故鄉(xiāng)是游子是精神家園,爾對(duì)長(zhǎng)期固守家鄉(xiāng)的“我”來(lái)說(shuō),為什么也對(duì)故鄉(xiāng)如此依戀?
(3)文章最后說(shuō)“它絕不是我生命的巢,而是我靈魂的巢”,這一句使用了什么修辭手法?在全文的結(jié)構(gòu)上起什么作用?
2.閱讀下文,按要求回答問(wèn)題。
民無(wú)廉恥,不可治也,非修禮義,廉恥不立。民不知禮義,法弗能正也,非崇善廢丑,不向禮義。無(wú)法不可以為治也,不知禮義不可以行法。法能殺不孝者,而不能使人為孔、曾之行;法能刑竊盜者,而不能使人為伯夷之廉??鬃拥茏悠呤?,養(yǎng)徒三千人,皆入孝出悌,言為文章,行為儀表,教之所成也。墨子服役者百八十人,皆可使赴火蹈刃,死不還踵,化之所致也。
夫刻肌膚,镵皮革,被創(chuàng)流血,至難也,然越人為之以求榮也。圣王在上,明好惡以示之,經(jīng)誹譽(yù)以導(dǎo)之,親賢而進(jìn)之,賤不肖而退之,無(wú)被創(chuàng)流血之苦,而有高世尊顯之名,民孰不從?
古者法設(shè)而不犯,刑措而不用,非可刑而不刑也;百工維時(shí),庶績(jī)咸熙,禮義修而任賢德也。英俊豪杰,各以小大之材處其位,得其宜,由本流末,以重制輕,則上唱而民和,上動(dòng)而下隨,四海之內(nèi),一心同歸,背貪鄙而向仁義。其于化民也,若風(fēng)之搖草木,無(wú)之而不靡。
今使愚教知,使不肖臨賢,雖嚴(yán)刑罰,民弗從也,小不能制大,弱不能使強(qiáng)也。故圣主舉賢以立功,不肖主舉其所與同。文王舉太公望、召公奭而王,桓公任管仲、隰朋而霸,此舉賢以立功也。夫差用太宰嚭而滅,秦任李斯、趙高而亡,此舉所與同。故觀其所舉而治亂可見也,察其黨與而賢不肖可論也。
注①:镵(chan):刺、刻。
(1)下列的解釋和分析與文意不符 的一項(xiàng)是
A.孔子弟子七十,養(yǎng)徒三千人,皆入孝出悌,其原因在于他重視禮義教化
B.沒有法治天下就不可能太平,所以對(duì)不知禮義之民,要用嚴(yán)刑峻法。C.昏庸的君主只會(huì)任用那些與自己同類、對(duì)自己惟命是從的人。
D.君主應(yīng)修治禮義,任用賢能,這樣就可以做到“設(shè)法而不犯,刑錯(cuò)而不用”。(2)文中哪些句子直接反映重禮義教化的思想?(3)文章的中心論點(diǎn)是什么?它采用了哪些論證法?
3、閱讀下面的古詩(shī),按要求答題。
沈園二首(其二)
陸游 夢(mèng)斷香消四十年,沈園柳老不吹綿。此身行作稽山土,猶如遺蹤一泫然。
這首詩(shī)的主題是什么?作者用了什么表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)自己對(duì)愛情的忠貞不渝?請(qǐng)結(jié)合作品分析。
五、作文
34.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作文。
大學(xué)哲學(xué)家羅素與穆爾都是劍橋大學(xué)的著名教授。一次,羅素問(wèn)穆爾:“誰(shuí)是你最好的學(xué)生?”穆爾毫不猶豫地說(shuō):“維特根斯坦?!薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)樵谒袑W(xué)生中,只有他一個(gè)人在聽課時(shí),老是露出一迷茫的神色,問(wèn)題一大堆?!?/p>
后來(lái),維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素。有人問(wèn):“羅素為什么會(huì)落伍了?”維特根斯坦說(shuō):“因?yàn)樗麤]有問(wèn)題了?!?/p>
仔細(xì)閱讀上述材料后,請(qǐng)以“問(wèn)題與進(jìn)步”為話題寫一篇文章。要求: ⑴文體自選 ⑵題目自擬 ⑶立意自定
⑷字?jǐn)?shù)不少于800字。
第五篇:五邑風(fēng)土人情
五邑風(fēng)土人情
(風(fēng)土:山川風(fēng)俗、氣候等的總稱; 人情:人的性情、習(xí)慣。指一個(gè)地方特有的地理環(huán)境和民間風(fēng)習(xí)等的總稱)
江門市又叫五邑,現(xiàn)轄蓬江、江海、新會(huì)三個(gè)縣級(jí)市轄區(qū),代管臺(tái)山、開平、鶴山、恩平四個(gè)縣級(jí)市,現(xiàn)有總?cè)丝?82萬(wàn)人,其中市區(qū)人口 132萬(wàn)人。新會(huì)、臺(tái)山、開平、恩平、鶴山素稱“五邑”而聞名海內(nèi)外。其風(fēng)土人情具體總結(jié)如下:
婚俗雜拾
五邑婚俗大同小異,異處奇特有趣,而五邑農(nóng)村婚娶傳統(tǒng)禮儀繁雜、隆重、有趣。水上婚禮
水上婚禮取材于新會(huì)大鰲、睦洲一帶沙田區(qū)過(guò)去傳統(tǒng)的水上人家迎親習(xí)俗。過(guò)去,珠三角水上人家除了水上作業(yè),還要受雇于人,參與沙田的圍墾勞動(dòng)。新會(huì)屬珠三角早期沖積的老沙田區(qū)。因這些沙田區(qū)域廣,常受咸水侵襲,河水是咸的,故水上人家
唱的歌,統(tǒng)稱咸水歌。對(duì)歌定情
鶴山市的客家人,青年男女結(jié)識(shí),交流感情,以至互訂終身,往往是通過(guò)對(duì)歌進(jìn)行的。中秋農(nóng)閑時(shí),是客家青年的愛情季節(jié),男女青年起勁地對(duì)歌。晚上,對(duì)歌進(jìn)入高潮,在如銀的月光下,姑娘們穿上繡花邊的大襟衫,圍上黑布裙,成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到樹林里,和小伙子對(duì)歌,你唱我和,愛情也就成熟了。
香燈定姻緣
鶴山市一些農(nóng)村中,父母要為當(dāng)婚的女兒擇偶,就得把女兒的生辰八字寫在紅紙上,交給媒人送到物色好的男家。男方父母把紅紙放在供奉祖先、天官等神位的香爐下,點(diǎn)上香燈,連續(xù)三天,細(xì)心觀察家里的動(dòng)靜,如果家中沒有發(fā)生不如意的事,香燈又沒有中途熄滅,便認(rèn)為那女兒可與兒子相配,否則便認(rèn)為不吉利,不能相配。
新郎“上頭” 為新郎“上頭”(梳頭)的婚俗,在五邑很普遍,而開平市水口鎮(zhèn)龍?zhí)恋胤降摹吧项^”卻最為有趣。新郎成新之日,天未亮,長(zhǎng)輩就在家中設(shè)一圓形大簸箕,上放一30厘米高,下寬上窄的小木斗,內(nèi)放谷少許,銅錢若干,柏一支。讓新郎坐在木斗上,臀部將斗口封嚴(yán),意為保住錢物。再由多子多孫或有名望的長(zhǎng)輩為新郎梳頭,長(zhǎng)輩邊梳邊唱歌,為新郎祝福。
打新娘
新會(huì)司前何村一帶,有打新娘的習(xí)俗。新娘出嫁,都要經(jīng)受一次打鬧之苦。當(dāng)新娘的花轎還未到男家時(shí),男家就招集一幫男孩子,個(gè)個(gè)手持青竹枝,分立在道路兩旁,待花轎一到,男孩就蜂擁而上,舉起竹枝追隨花轎亂打,到了男家門口,伴娘把新娘背下轎時(shí),小孩更是將新娘團(tuán)團(tuán)圍著追打,直至新娘進(jìn)入新房。鬧新房時(shí),男孩們對(duì)新娘又極盡戲弄之事,打手、踢腿,直鬧至深夜,向新郎要糖果、餅乾和利是錢,才雀躍散去。新娘捱了打,視為樂事,因?yàn)閭髡f(shuō)做新娘的,沒有人打是不吉利的??绾讨耖_平、恩平的一些地方,新娘出閣之日,男家的司禮人預(yù)先把扁擔(dān)橫
閣在門檻上,在門前堆放黃茅草,待新娘來(lái)到家門口,就把茅草點(diǎn)燃,讓新娘跨過(guò),叫做跨禾竹。伴娘此時(shí)便高聲提醒新娘:“阿妹快把腳抬高,別把禾竹踩中??!”據(jù)說(shuō),倘若新娘在跨門檻時(shí)踩中了禾竹,就會(huì)給婆家?guī)?lái)不幸,因而新娘得特別留神。
紙扇敲頭
恩平、鶴山的一些農(nóng)村中,當(dāng)新娘走出花轎時(shí),新郎就揚(yáng)起紙扇朝蓋著頭巾的新娘頭上連敲三下,以示新娘以后要聽從夫家使喚。若新郎不忍心用力敲,則會(huì)受到眾人的譏笑,被認(rèn)為日后要受制於新娘。
鶴山市活鯉拜門
鶴山鄉(xiāng)村習(xí)俗,新春初四日,以活鯉魚拜門。那一天,從朝到晚,都有人手提一條紅頭繩扎起的生猛鯉魚,到各家門口叩拜,一邊拜,一邊唱鯉魚歌。直到今天,鶴山鄉(xiāng)間還流行這一習(xí)俗,但簡(jiǎn)化了,不唱魚歌,只念一句祝詞:“大生鯉,大生鯉,你家年頭好到年尾!” 鶴山市民間舞龍
鶴
恩平燈節(jié) 山市最負(fù)盛名的舞龍要數(shù)桃源鎮(zhèn)竹朗的金龍。竹朗的舞龍習(xí)俗相傳已有200多年。每年中秋節(jié)或喜慶,舞龍是竹朗人最喜愛的活動(dòng),青壯年男子幾乎全部出動(dòng),老人、婦女結(jié)隊(duì)觀看,附近順德、南海、高明的客人及親友都來(lái)捧場(chǎng)。其時(shí),鑼鼓鞭炮喝彩鼓掌響成一片,呈現(xiàn)出熱烈、歡樂、祥和的氣氛。雅瑤鎮(zhèn)陳山村每年農(nóng)歷8月底都要舉行一連三晚別開生面的舞龍活動(dòng),他們的龍不點(diǎn)燈燭,而是在龍身上插滿點(diǎn)燃的香火,在夜間看去宛如一條繁星萬(wàn)點(diǎn)的銀河,叫做香火龍,遠(yuǎn)看尤為壯觀。陳山分有幾個(gè)里,各個(gè)里都有門樓,龍經(jīng)門樓側(cè)身而過(guò),村里人在門樓等候,給龍灌酒,灌龍酒時(shí),大家都一飲而盡。
元宵節(jié)恩平叫“燈節(jié)”,從正月初八起,至二月初二止,長(zhǎng)達(dá)十多天。各村“開燈”、“散燈”的日期有先有後。燈節(jié)主要是祭祀社神(土地),祈禱五谷豐登,六畜興旺。各村均有燈寮,是專為打節(jié)供奉社神而設(shè)的,平時(shí)則是村人聚眾議事及談天說(shuō)地的場(chǎng)所。除夕前一晚,各家各戶門前張燈結(jié)彩,燈色有鯉魚、玉龍、走馬、花球、琉璃??等等,花樣繁多,爭(zhēng)妍斗麗。一般人家掛的都是夜晚用來(lái)照明的風(fēng)雨燈、四面光燈。這些燈徹夜不熄,每晚添油,直到“散燈”才撤去,叫作“長(zhǎng)明燈”“開燈”這天,村人吹奏八音鼓樂,出動(dòng)瑞獅,到社壇迎接社神回?zé)翦及卜?,各家上供品祭祀。去年生有男孩的人家,送花燈到燈寮懸掛,名為“送燈”。燈寮?nèi)香煙繚繞,燈火輝煌,一派祥和氣氛。
鶴山市的龍舟競(jìng)渡
鶴山市的龍舟習(xí)俗,有“初一起,初二忌,初三初四劃出屎,初五初六船過(guò)基”的俗諺。農(nóng)歷四月底,藏在“龍船步”水下的龍舟被撈了上水,村民把龍舟洗過(guò)抹油,又飾上龍頭龍尾,然后開始“練橈”。比賽開始,鞭炮聲響,鑼鼓震天,萬(wàn)眾歡騰,主持人手執(zhí)一尾生猛鯉魚,所有參賽龍舟依次過(guò)搭于水面上的“龍門”,進(jìn)入賽場(chǎng)。
五月龍船搶大標(biāo)
主持人把鯉魚拋如江中,取“鯉魚跳龍門”之意。
“四月龍頭隨街繞,五月龍船搶大標(biāo)?!边@兩句歲時(shí)歌,百多年來(lái)在江門五邑廣泛傳唱,可見端午節(jié)斗龍船在我市風(fēng)氣之盛,歷史之長(zhǎng)。江門市境內(nèi)有錦江、潭江、西江三條大流貫。鶴山、新會(huì)地處西江下游,河涌縱橫,水網(wǎng)密布。農(nóng)民通曉水性,扒艇出入,斗龍戲水,得其所樂。
把埋藏于河中的龍船起出,叫“起龍”,也叫“出水龍”。起龍一般在浴佛節(jié)(農(nóng)歷四月初八)舉行,也有另行擇日的?!褒堉垩?到了”斗龍“之日,例必在村頭或祠堂舉行宴會(huì),謂之”龍舟宴“。旺龍
龍舟宴吃罷,當(dāng)即選出兩名橈手,分別扛著龍頭、龍尾,在鑼鼓聲中巡行到河邊,舉行拜祭儀式:祈求風(fēng)調(diào)雨順,國(guó)泰民安。然后把龍頭、龍尾裝上龍舟,是謂”旺龍“。
出龍
旺龍之后,橈手們登上龍船坐定,雙手緊握木槳,肅穆待發(fā)。主祭者便把柚葉水酒向龍頭,霎時(shí)間鞭炮四起,鑼鼓齊鳴,船上鼓手一聲令下,眾橈齊發(fā),龍舟飛馳而出,駛向大河。這叫”出龍“。應(yīng)景
”應(yīng)景“其實(shí)是龍船的表演賽、友誼賽。各鄉(xiāng)定有應(yīng)景日期,應(yīng)邀的龍船依期赴會(huì),表演各種扒龍船技藝?;虬阳蒸佟⒏恻c(diǎn)、水果拋擲過(guò)去,或在上游把食物放在水中漂下,供橈手取食,是謂”犒龍“。斗龍
”斗龍“即正式的錦標(biāo)賽,是要搶大標(biāo)的,一般在五月初五舉行。過(guò)去斗龍,由大鄉(xiāng)組織,鄉(xiāng)紳主持。現(xiàn)在是各縣體育委員會(huì)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織。入竇
斗龍之后,無(wú)論勝負(fù),各鄉(xiāng)(村)均設(shè)宴慰勞健兒,舉行拜祭儀式。然后,大家同心協(xié)力把龍船抬到藏龍點(diǎn)埋藏起來(lái),叫做”入竇“。至此,斗龍搶標(biāo)才告一段落。江門潮連紗龍
據(jù)史載,潮連舞紗龍告老還鄉(xiāng)后,把當(dāng)?shù)刂谱骷嘄埡臀椠埖募妓噹Щ毓枢l(xiāng)。從此,舞的舞法很多,大體上有”繞龍柱“、”跳門龍“、”過(guò)龍橋“、”反龍脊“、”穿龍門“"走梅花椿、”走之字“、”單雙扣“、”雙飛蝴蝶“、”雙金錢“"龍滾沙”、“蟠龍”(回龍吐尾)、“臥龍”、“躍龍”等等,變化萬(wàn)千,舞時(shí)伴以鏗鏘有力、節(jié)奏明快的鑼鼓聲、令人精神大振。
開平泮村燈會(huì)
泮村燈會(huì),又稱舞燈會(huì)。每年農(nóng)歷正月十三日舉行。是水口鎮(zhèn)泮村的習(xí)俗,也是一種大型的群眾性民間藝術(shù)活動(dòng)。這個(gè)習(xí)俗,相傳始于明朝,至今已有500多年歷史。泮村一帶都是黑石山,山形似象、獅、虎、牛、羊“五獸”,被稱為“五獸地”。
(泮村燈會(huì))
臺(tái)山浮石飄色
(泮村燈會(huì)盛會(huì))飄色,亦稱擺色、以八、九歲的兒童裝扮成戲劇故事、神話傳說(shuō)中的人物,由人們用“色柜”抬著出游,屬于人物造型藝術(shù),是臺(tái)山民間藝壇上的一枝奇葩,其中以斗山浮石“擺色”久負(fù)盛名,譽(yù)滿海內(nèi)外。浮石擺色,源于清乾隆年間,由浮石赴京參加會(huì)考的人們依照中原飄色傳統(tǒng)。
新會(huì)天后誕搶花炮
新會(huì)市司前鎮(zhèn)天等鄉(xiāng)有衣服天后廟,過(guò)去每逢天后神誕,都要演大戲和燒花炮,各村還挑選一批青壯農(nóng)民組成隊(duì)伍到天后廟后側(cè)金山崗上搶花炮。天后神誕的花炮計(jì)有120座,其中第4座花炮用紙?jiān)肾椛讲首?,是群炮之冠。各村參加者雙掌分別染成綠、紅、赭等色。當(dāng)?shù)?座花炮升天后,第4座花炮便裝在用生鐵鑄成的鼎形轎子上,由50-60名李姓青壯年抬到場(chǎng)地上?;ㄅ邳c(diǎn)火后,朝空中發(fā)射,射向哪里,搶炮手便奔向哪里,一涌而上,拼命向前,哪一村的人首先搶到了,其余各村的人都不能爭(zhēng),只好等候搶24、104座花炮,直到全部花炮燃放完畢,才告結(jié)束。