第一篇：讓青春與生命起航大全

讓青春與生命起航

冉冉升起的太陽，通紅明亮，用七彩的光芒在大地上描繪出青春的容顏——風華正茂，青澀絢爛；

綿綿飄落的春雨，潤物無聲，用五彩的花朵在大地上裝扮著青春的衣裳——活力四射，清爽動人。

這就是青春，一首永不言敗的歌，一條永不停息的河流，一座屹立在民族之林的高峰。生命，就像一壺茶，雖有甘甜，也有苦澀；生命，就像一條大河，時而寧靜，時而瘋狂；生命，就像一首交響樂，也有歡快，也有悲涼；因為生命的存在，才有了世界的發(fā)展，生命，承載著這世間一切的一切。青春的生命就是中華民族的脊梁。當青春與生命相遇在這里，碰撞出了我們“10·24”的英雄。

“手拉手，他們傳遞的是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德；心連心，他們延續(xù)的是中華民族五千年的文化血脈；肩并肩，他們筑起的是中華民族五千年的道德高峰。是他們用稚嫩肩膀抗起時代責任，是他們用血肉之軀鏈起傳統(tǒng)美德，是他們用青春夢想托起民族希望，是他們讓 “人梯 ”精神在神州四方迅速傳遞，是他們讓 “人鏈 ”光芒在祖國大地熠熠生輝，是他們讓 “人生 ”真諦在 13億人心中得到升華?！?/p>

縱使江水湍急，也要奮不顧身，因為青春召喚著他們，用自己的肩膀挺起中華民族的脊梁；是的，他們的生命之軀已經(jīng)被冰冷的江水所吞噬，但他們青春的精神之軀還在?？此麄儯廊灰倭⒃谀抢?，凝著神思，望著長江之水滾滾東去；看他們，依然站立在那里，面帶微笑，看著人們幸福的來去過往；看他們，依然堅定一個信念，即使犧牲這青春的肉體，也依然要挽救那落水的兒童，讓這縱身一躍，劃出人生最壯麗的弧線，奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒，用這飽含悲痛的皮囊，換回社會的的道德良知。

也許，選擇了拋棄這生命之軀，讓他們錯過了人生中太多的美好時光——沒有過妻子的甜言蜜語，沒有過孩子的撒嬌淘氣，更不能給父母養(yǎng)老送終，已盡孝悌之意?？缮膬r值已經(jīng)得到體現(xiàn)，青春依然在綻放，這種精神在每一個中國人的心里駐扎、生長、開花、結(jié)果，他們將永存不朽。青春的光芒，在冉冉升起時會很明亮；青春的花朵，在經(jīng)歷過風霜雪雨后會熠熠生輝；青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。我站在這里，堅毅的站在這里，用青春的生命傳承、發(fā)揚英雄的精神，讓青春的生命譜寫人生的壯麗之歌，讓生命承載青春帶我起航。

第二篇：放飛夢想,讓青春起航

放飛夢想，讓青春起航

日照市外國語學校六年級六班石儀琳

理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船。我相信，在每一個幼小的心靈中，都有一個夢想。我也有一個夢想，那就是成為一名老師。

從小到大，老師在我心中是一支紅燭，燃燒著亮麗生命，用真情傳播著智慧火種；老師就像那春蠶，用珍貴的絲編制我們七彩的夢。多少個不眠之夜，老師在漫漫長夜里伏案工作；在三尺講臺上終日忙碌。這些，都點燃了我對老師這個職業(yè)的向往。

如果我是一名老師，我一定會耐心地為學生解答疑惑。所以，我一定要具備淵博的知識，多讀書，努力學習，拓寬自己的知識面。

除此之外，老師一定要為人師表，具有高尚的品德。無論學生遇到什么困難，都要耐心地幫他解決。對照一下我現(xiàn)在的自己，我認識到我缺乏的正是足夠的耐心，耐心是做好一切的基礎(chǔ)。以后我要從小事做起，從一點一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習慣，培養(yǎng)自己的耐心，學會細心觀察周圍的事物，為別人貢獻更多的愛心。

花兒要感謝陽光，因為在陽光的沐浴下，它才變得更加漂亮；綠樹要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它學會飛翔；高山要感謝大地，因為大地使它變得高聳……我要感謝我的老師，因為老師傳授給我知識，培育我成長，讓我有了理想，有了希望，有了前進的曙光，讓青春起航！

指導老師：劉琳琳

第三篇：讓青春從大運會起航

讓青春從大運會起航

青春做伴，友誼為媒。天津，這座孕育出無數(shù)希望、夢想和奇跡的城市，以不息的激情和創(chuàng)意，給中國青年帶來與世界交流對話的機會，為世界青年營造彼此了解與交流的廣闊舞臺。我相信，大運會將成為天津一道亮麗的風景線。在此，我不禁會想到，我們將會讓青春走向何方？因而，我在這里進行我的演講——讓青春從大運會起航

李大釗曾經(jīng)說過：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之人類?！?同學們，當你注視著五星紅旗冉冉升起的時候，當你聆聽著雄壯有力的國歌聲的時候。你想到了些什么? 烈士的鮮血、民族的發(fā)展、祖國的昌盛??毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，你是否還想到了你自己；是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀！

青春是迷人的，體壇名將伏明霞實現(xiàn)了這一點。她在國際跳水運動史上，寫下了一頁頁光輝的篇章。伏明霞的青春之所以美麗，不是因為她擁有豆蔻年華，而是因為她奉獻了青春，她把青春年華奉獻給了祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水和心血。試問，她倘若沒有為祖國和人民奉獻出青春、贏

得榮譽，她的青春能會如此閃光、美麗嗎?

但是每個人的青春價值觀卻是不同的，每個人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊，自私自利、損人利己，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創(chuàng)造應有的業(yè)績，胸無大志、碌碌無為，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由于扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。

這些人的青春是可悲的，而這種可悲，不在于別的原因，而在于他們的青春缺少了奉獻，只知道滿足自己的私欲，而不能為社會、國家、民族做出有益的奉獻。

讓青春從大運會起航，無論你是一名運動員，還是一名志愿者，或是一名看客，只要你的青春與大運會同在，你就是勝利者。

青春有限，有限的青春正向你走來；青春美麗，美麗的青春正盼著你的奉獻；青春將由于你的奉獻而更加燦爛輝煌。

同學們，讓我們在大運會中揮灑青春的汗水，并讓青春從大運會中起航。

第四篇：青春起航（推薦）

青春起航

來不及回眸凝望，來不及細訴衷腸，畢業(yè)照上他們的微笑定格為永恒。而我們，這群稚氣未脫的孩子，大學生活也即將走完四分之一。還記得那時的我們習慣了題海書山里的摸爬滾打，習慣了艱難險阻是我心依舊瀟瀟灑灑，那些充實而美好的回憶終究沒為我們停留，站在時間的橋頭，我們駐足凝望著屬于自己的快樂時光。

九月剛來的時候，我始終分不清每座教學樓的名稱、位置，聽著學長學姐們對大學校園的介紹，那時我的愿望很簡單，就是希望能像他們一樣對于校園的各個角落都了如指掌，最后還是時間給了我證明自己的機會?，F(xiàn)在的我站在校園的任何地方，不會再害怕回不到寢室，不會再擔心著找不到教室，或許這就是一個過程，人往往畏懼的不是事情本身，而是不了解事情的過程，當我們用心去明白過程時，一切都變得簡單。

人們都說高中是黎明前的黑暗，闖過了這段黑暗，就是一片光明。可是突然沖出黑暗，被暴露在陽光下，卻覺得有些刺眼，茫然不知所措。因為身在黑暗中，能看到前方的光點，會拼命地向前沖，可是到了大學，清醒的忙亂，沒有計劃，沒有方向，沒有目標，沒有朝氣，只是在人群中渾渾噩噩。在對大學所謂“無聊生活”的抱怨中自己慢慢墮落。

有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌，你可以選擇平凡，卻不可以選擇平庸?！贝髮W生活縱然美好，卻不意味著它是“保溫箱”，太多的課余時間由我們掌控，才使得許多人在閑暇時迷失了自我，找不到了人生的航向。一次次的八九點舍不得起床，一次次的逃課，這些都在日積月累中助長了我們的惰性，曾經(jīng)那些拼搏的我們哪去了？我找不到答案。

但是我知道，所有的難過與快樂在時間的打磨下都會變得無色無味，現(xiàn)在的我懂得了如何承擔責任和寂寞。于是和同學的聯(lián)系越來越少，每次看著QQ頭像亮著的你們，我還是選擇了靜靜地隱身，亦如從未上線那般，不是有意回避，只是覺得突然間沒有什么話可說，因為彼此講得都是不知道前后的故事。難過的時候，會想打電話，可是翻開電話本，卻不知道打給誰，于是朋友、同學之間的交集變得越來越小，終究，我們漸行漸遠。

生活的空白猶如藍天的沉默，一個人的生活很簡單，簡單的讓人感到無聊。面對社會，我們用天真裝飾著笑臉，用純潔凈化著心靈。來到大學，才覺得離社會更近了一步；來到學前教育這個專業(yè)，才知道自己真的變成了稚氣未脫的孩子。其實大學里也有那么多我們不知道的東西，其實美麗的象牙塔中也有許多不盡人意的地方。

大一上學期在渾渾噩噩中度過，沒有什么大的收獲，真的是很純粹的適應了大學生活。下學期該做點什么了，于是我在行動！我在爭取我想要的生活—充實、快樂、簡單。單純的學習真的很單調(diào)乏味，與其這樣的浪費青春年華，不如做點有意義的事。有些事情我們必須懂，大學不是一個觀眾席，而是一個表演臺，每個人都有表演的機會，我們不可能做一只“沉默的羔羊”，靜靜地只活在自己的世界中。踏著婆娑的樹影，走在師大的白楊樹下，風空洞洞地吹著，一年快過去了，而未來，在遠方，隱隱約約。

似水流年，花開花落，站在歲月的河邊，看流水清清劃過，河面上是落英繽紛，以及逝去的年華。

大一的迷茫，煙消云散，剩下的滿是追悔。

或許，時間仍在，是我在飛逝。

這里，本應是夢起航的地方，而我這條小船卻遲遲徘徊，在港灣，靜靜等待。

遺失的，總是無從彌補的，但，我若不是因遺失了它而追悔莫及，又如何能夠知道它重要得不可彌補的呢？一遍又一遍的想，難道這是一個承受不起反復詰問的生命的悖論嗎？

伸出手，明媚，手心里的陽光。茂盛在陽光下的，是夢的蘇醒，是青春執(zhí)著的追求。狂傲不羈的歲月已經(jīng)過去，這里應是我完成夢想的地方?，F(xiàn)在，還好，不晚不晚。也許明白一個人要走很長的路，經(jīng)歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼才會變的成熟。

不過還好，終究我明白了，醒悟了。

第五篇：讓青春夢想,從電院起航

讓青春夢想，從電院起航

青春是什么？是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春的夢想；

青春是什么？是激昂的文字，我們用執(zhí)著書寫青春的故事；

青春是什么？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望；

青春是什么？是揮灑的汗水，我們用勇氣堅定青春的信念。

青春是什么？青春不是懦弱，不是畏懼，更不是放棄，青春是人生進取的火焰。

夢想是什么？是“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的領(lǐng)悟；

夢想是什么？是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的堅持；

夢想是什么？是“自信人生兩百年，會當擊水三千里”的勇氣；

夢想是什么？是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神。

夢想是什么?夢想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢想是我們飛向成功的翅膀。

青春，火一般的燦爛；青春，水一般的透明；

夢想，海一般的遼闊；夢想，詩一般的激情！

巍巍珠穆朗瑪興奮地沸騰，浩浩長江卷起激動的浪濤

??！青春！夢想！我們的驕傲！我們的承諾！

我們的青春，在美麗的校園綻放，我們的夢想，在和諧的電院飛翔，春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻； 春風化雨、桃李爭艷的欣喜；

勤奮嚴謹、求實進取的愿景；勇立潮頭、與時俱進的驕傲。

我們一起飛翔——

別讓青春在QQ里荒廢；別讓青春在無聊中消逝；

別讓青春在游戲中蹉跎；別讓青春在小說里流連。

別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在掛科的嘆息中失去光彩。

我們一起超越——

插上科學的翅膀，告別無知的過去

叩開知識的大門，孜孜以求夢想的真諦

我們在書山中跋涉，知識的魅力如星光燦爛

我們在社會中洗滌，成長的活力晴空萬里

沒有綠葉花不開，沒有餡餅從天來航船犁出萬里浪，蜜蜂釀蜜采花忙 看我們東山電院的學子

刻苦勤奮鑄輝煌，團結(jié)協(xié)作譜新章 讓青青東山為伴，讓濤濤運河作證 讓青春夢想，從電院起航