第一篇：北京小升初面試的特點(diǎn)

北京小升初面試的特點(diǎn)：近年來小升初的試題各種各樣，稀奇古怪，但總的說來有這樣幾個(gè)特點(diǎn)

（1）問題生活化：近幾年的小升初面試，越來越貼近生活，很多時(shí)候面試?yán)蠋熖岢龅膯栴}，看似平淡，實(shí)則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問到了很多內(nèi)容，比如孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面。例如，某重點(diǎn)中學(xué)的老師曾經(jīng)問過這樣一道題老師問孩子：你是三好生嗎？

孩子回答：是，就四年級(jí)的時(shí)候不是。

老師： 為什么四年級(jí)的時(shí)候不是？

孩子： 因?yàn)樗麄兌疾贿x我！

老師： 為什么他們不選你？

孩子： 因?yàn)樗麄兗刀饰覍W(xué)習(xí)好，我不愛和他們玩兒

類似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽？為什么？大部分孩子的回答不是，我喜歡媽媽因?yàn)閶寢尶偸墙o我買好吃的，就是喜歡爸爸因?yàn)榘职挚値彝鎯褐T如此類的，這樣的回答雖然真實(shí)但未免略顯單薄，缺乏對(duì)生活觀察的厚度。

（2）突出文學(xué)性。小升初面試中還有一個(gè)特點(diǎn)就是突出文學(xué)性，在面試中常考孩子關(guān)于歷史，名著、典故、詩詞的知識(shí)。例如老師會(huì)問：你知道花中四君子是哪兒四種花么？

學(xué)生 ：梅、蘭、竹、菊

老師 ：那你能分別說出描寫四種花的詩句嗎？

一般學(xué)生能說出兩個(gè)左右，說明平時(shí)積累不夠。

同時(shí)，像是“寫出十本你所讀過的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”，“請(qǐng)你說出三國演義你最喜歡誰？為什么？”等，與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是?？嫉闹R(shí)。

（3）更注重綜合素質(zhì)的考察。現(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿足于成績(jī)好的學(xué)生，而是希望學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)突出，因此現(xiàn)在的面試內(nèi)容也往往考驗(yàn)孩子的綜合素質(zhì)，比如：以蘋果為題目，現(xiàn)場(chǎng)即興演講。這種題目就不僅僅是考察孩子的作文寫的怎么樣了，同時(shí)也在考察孩子的表達(dá)能力，心理素質(zhì)，文學(xué)素養(yǎng)等等。

那么小升初面試題都會(huì)是什么樣的呢？

1、（必考）自我介紹 自我介紹直接反映出孩子對(duì)自身的了解以及反映能力，面試必考。

2、提問：你喜歡旅游嗎？描述一下你去過的某個(gè)地方？你參加什么公益活動(dòng)？會(huì)不會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)？

問孩子很多生活的瑣事，從瑣事中了解孩子的基本素質(zhì)和情況。

3、和家長一起表演情景?。?）考試考得不理想，回到家中如何與父母交流；

（2）家長的錢，自己私自買了東西，如何與家長說；（3）孩子與手機(jī)，孩子拿手機(jī)聊到很晚，家長如何做；（4）自己過生日了，想開PARTY，如何與家長交流；（5）自己想買泳裝，如何與家長交流。

其實(shí)這個(gè)考察的是孩子人際交往方面的問題，用表演的形式真實(shí)反映日常生活的場(chǎng)景，從而能夠真實(shí)的了解到孩子處理人際關(guān)系的能力以及父母對(duì)孩子教育的態(tài)度。（還經(jīng)常出如何處理同學(xué)之間的關(guān)系的題目）

4、寫出十本你所讀過的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

直接考察文學(xué)修養(yǎng)（還可能出一道題目讓孩子隨即寫作），這種題目也是比較常見的！

5、說說最近以來最關(guān)心的新聞是什么？

不僅要學(xué)習(xí)，還要關(guān)心時(shí)事，所以平時(shí)應(yīng)該多讓孩子看看新聞，至少要知道最近發(fā)生了什么重大事件！

小升初面試全攻略

小升初面試技巧

1、每個(gè)小升初學(xué)生都必須要做的是，精心準(zhǔn)備能力展示中的自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本，根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時(shí)候，要充滿熱情，最好能配合手勢(shì)。

2、主動(dòng)參與。有的重點(diǎn)中學(xué)面試的時(shí)候不是跟老師互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組間的討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。

3、有問必答，且要多答。在面試中，老師提了一個(gè)問題之后，學(xué)生要根據(jù)要求去回答問題，而且盡可能多地表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。有的八人教育的學(xué)員曾經(jīng)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)說，他在回答完老師的問題后，主動(dòng)要求再介紹一下自己的特長，老師同意了，他便著重介紹了自己比賽和獲獎(jiǎng)情況，老師聽后很滿意，他最終被錄取了。

4、小升初家長也不能懈怠，甚至可以決定孩子的成敗。2007年小升初，上

海禁止學(xué)校與學(xué)生見面，學(xué)校就選擇面試家長來決定要不要錄取孩子。而在北京，這種事情早已經(jīng)常見不鮮了，人大附中、三帆等學(xué)校在小升初面試的時(shí)候就會(huì)要求家長陪同，并且參與其中。

10小升初面試支招

在10小升初面試高潮尚未掀起的時(shí)候，我希望如下的這篇短文能給大家一些指導(dǎo)和幫助，以期待我們的孩子能在接下來的面試活動(dòng)中大顯身手。

一、了解面試，擁有好心態(tài)，好狀態(tài)。

小升初面試的高潮尚未掀起，就有諸多同學(xué)表現(xiàn)出緊張和不自信，不知道該怎么辦，總覺得自己可能還差別人很遠(yuǎn)，這是不可取的。面試是各所中學(xué)在正式錄取前的一次與學(xué)生面對(duì)面的交流活動(dòng)，面試官期待著能通過活動(dòng)真實(shí)地了解每一位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)、性格特征、表達(dá)能力、動(dòng)手能力、與人合作能力等等，繼而挑選出真正優(yōu)秀的學(xué)生。既然能通過筆試，取得面試的資格，同學(xué)們就應(yīng)相信自己是優(yōu)秀的，就應(yīng)信心百倍去展示自己的，擁好心態(tài)，好狀態(tài)才能成就理想的未來，否則我們就只能遺憾地與理想的學(xué)校失之交臂了。

二、模擬面試，練練演講，練練組織活動(dòng)。

如果一定要等到面試的日子到了再突擊訓(xùn)練，可能效果不佳，還會(huì)導(dǎo)致心理緊張，所以希望同學(xué)們能在平日就有意識(shí)地尋找機(jī)會(huì)參加一些類似的活動(dòng)或訓(xùn)練。例如我們知道很多學(xué)校在面試的時(shí)候會(huì)要求同學(xué)們演講，那日常生活中我們就可以嘗試著練一練，說說我最敬佩的人，講講“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，練練“行千里著半九十”都是很不錯(cuò)的;再如，有些學(xué)校會(huì)要求參加面試的同學(xué)一起組織一場(chǎng)活動(dòng)，那我們平日就可積極主動(dòng)地邀請(qǐng)同學(xué)來一起做些練習(xí)，組織一場(chǎng)班會(huì)，籌劃一場(chǎng)周末同學(xué)聚會(huì)都是很不錯(cuò)的訓(xùn)練內(nèi)容?? 總之，充分的準(zhǔn)備一定可以幫同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

三、把握技巧，面試現(xiàn)場(chǎng)也自如。

其實(shí)，要成為真正的贏家，同學(xué)們還應(yīng)掌握一些面試現(xiàn)場(chǎng)的小技巧。例如給面試官一個(gè)淡淡的微笑，告訴他你充滿了自信，同時(shí)也可以緩解自己內(nèi)心的緊張;對(duì)面試官說您好，告訴他你很懂禮貌，同時(shí)也是為自己的成功加分;聽題時(shí)莫忘看著面試?yán)蠋煹难劬?，這是應(yīng)有的禮貌;答題時(shí)定要鎮(zhèn)定，娓娓道來會(huì)讓面試官覺得你思路明晰;活動(dòng)中莫忘跟伙伴打個(gè)招呼，面試?yán)蠋煏?huì)默默看著誰最懂合作??

四、合理飲食，保證睡眠——面試前兩天。

最怕的就是同學(xué)們精心準(zhǔn)備了許久，終于可以在面試場(chǎng)上大顯身手了，卻因?yàn)槊嬖嚽皟商鞗]注意飲食出現(xiàn)腸胃不適，或睡眠不足精神萎靡而最終影響發(fā)揮。因此希望同學(xué)們能在面試前兩天注意安排好自己的飲食和睡眠，如果可以，聽聽

輕音樂舒緩舒緩神經(jīng)都是很不錯(cuò)的。

09海淀某重點(diǎn)校面試演講題目

1、談?wù)勀阕钭鹁吹囊粋€(gè)人

2、評(píng)價(jià)一下爸爸和媽媽的一次沖突

3、“行百里者半九十”

4、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”

5、“假如我是老師”

6、“你的課余生活”

7、當(dāng)朋友誤會(huì)了你怎么辦

8、講一件令你高興的事

9、環(huán)保從我做起

10、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

11、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”

12、名利輕于鴻毛

13、誠信

14、當(dāng)雞頭比當(dāng)鳳尾好

我認(rèn)為與國際接軌的優(yōu)秀綜合人才標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)生以下幾個(gè)方面核定：

1、自主學(xué)習(xí)能力（包括知識(shí)面）

2、愛心與責(zé)任

3、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力

4、創(chuàng)新能力（包括了專業(yè)特長考核展示）

5、自我規(guī)劃與實(shí)踐能力

我的錄取整個(gè)過程先是進(jìn)行筆試（15分鐘），考核學(xué)生知識(shí)面（涉及科學(xué)、藝術(shù)、體育等），學(xué)習(xí)能力，然后是面試交流（20—30分鐘）。

面試是以一對(duì)一聊天交流形式進(jìn)行：

考核：

1、在自主學(xué)習(xí)能力方面：

主要是看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能否掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能自主學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)。在這方面主要看學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)是否是全優(yōu)，問問他是平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的。

2、愛心與責(zé)任：

這方面的考核主要讓孩子說說自己平時(shí)都看到哪些讓自己感動(dòng)的事，說說自己做過哪些值得驕傲的事，是否關(guān)注生活小事、社會(huì)熱點(diǎn)問題、關(guān)注國家大事。

很多學(xué)生說起來顯得很蒼白、很假，但一些學(xué)生說起來會(huì)讓人心酸，記得一個(gè)小女孩說她媽媽為了幫助她做幾道奧數(shù)題，因?yàn)橐s在第二天一早交，從晚上到第二天早上，熬了一夜，媽媽身體本來就不好，第二天就病了，她覺得特別對(duì)不起媽媽，覺得以后自己以后一定要努力學(xué)習(xí)，要靠自己，讓媽媽少操心，小姑娘很激動(dòng)，說著說著，馬上就要開始掉眼淚。

在關(guān)心國家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題的交流上，有的學(xué)生竟然不知道這次四川的地震發(fā)生在哪里，這樣的學(xué)生最終還是沒有被錄取。

對(duì)于一個(gè)在特長領(lǐng)域非常強(qiáng)，很有創(chuàng)新想法的孩子，我在他的綜合素質(zhì)考核手冊(cè)班主任的評(píng)語里看到：幾乎每個(gè)學(xué)期都有班主任對(duì)他提出忠告建議，希望他能多團(tuán)結(jié)和關(guān)愛同學(xué)，多為班級(jí)集體做些事，情緒要學(xué)會(huì)更好控制和調(diào)整，少發(fā)脾氣，這樣的學(xué)生最終還是沒有被錄取。

3、在領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力上：

主要問問學(xué)生是否是班干部，是怎么當(dāng)?shù)?，怎么才能?dāng)好班干部，如果不是班干部會(huì)問問他在班里都做些什么，假如班干部不稱職，你會(huì)怎么樣去協(xié)助他等相關(guān)問題。（在講究團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代，一個(gè)人在生活中如果沒有領(lǐng)導(dǎo)能力，那他就要具備協(xié)作他人的能力）

4、在創(chuàng)新精神考核上：

我們?cè)O(shè)置的是考核學(xué)生解決生活問題的一些辦法，看看學(xué)生是否具有新的思路和想法。比如說利用發(fā)明方法中的組合法，聯(lián)想法，聯(lián)系生活，說說一些可以去做開發(fā)的新產(chǎn)品。這環(huán)節(jié)有的學(xué)生就很有創(chuàng)意。

5、在自我規(guī)劃和實(shí)踐方面

主要考核學(xué)生是否有遠(yuǎn)大志向，自己該怎么去努力，并問問他之前是怎么實(shí)

現(xiàn)自己的目標(biāo)的，從中判斷是否具有自我規(guī)劃和實(shí)踐能力。

根據(jù)以上幾個(gè)方面綜合打分，最后選出綜合分突出的學(xué)生。

第二篇：小升初面試特點(diǎn)

小升初面試特點(diǎn)

在上海，學(xué)生參加小升初級(jí)考試，不僅僅要過筆試關(guān)，面試這一關(guān)也至關(guān)重要。近年來，各所學(xué)校面試試題各式各樣，千奇百怪，總的來說，比較側(cè)重于對(duì)學(xué)生綜合能力的考察。

一．部分上海重點(diǎn)初中面試真題在線：

A校小升初面試題

（1）選擇一首古典七律或絕句想象一個(gè)小故事.（2）在3、7、7四個(gè)數(shù)字間加入適當(dāng)?shù)臄?shù)字符號(hào)，使算式的計(jì)算結(jié)果僧與24.（3）寫出十本你所讀過的中外文學(xué)個(gè)著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。B校小升初面試題

語文面試：說說最近以來關(guān)心的新聞是什么，并讓幾個(gè)同學(xué)一組共同表演一件事。C校小升初面試題

(1)你想去一個(gè)什么樣的學(xué)校?

(2)用一個(gè)詞概括自己?

(3)在班里情況（中隊(duì)委，宣傳委員，組織委員）？

(4)喜歡住宿嗎？

(5)你怎么評(píng)價(jià)自己?

(6)如果你是一名演奏家，那么上臺(tái)演奏完之后，你希望掌聲多，還是掌聲少? D校小升初面試題

(1)中國的傳統(tǒng).節(jié)日（五個(gè)）

(2)北京猿人最發(fā)達(dá)的地方是什么？

A.肢 B.肢 C.頭D.身體

（3）蒼蠅落在食物上為什么會(huì)搓腿？

A．腿部瘙癢 B.洗臉 C.習(xí)慣性動(dòng)作 D.感覺食物的氣味

E校小升初面試題

(1)你在等待時(shí)的心情？

(2)語文學(xué)的怎么樣？

(3)用三個(gè)詞形容自己，再把這三個(gè)詞連起來形容自己。

二、面試規(guī)律可循：

1.文學(xué)知識(shí)方面的考查。

常考孩子關(guān)于歷史、名著、典故、詞詩的知識(shí)。例如來時(shí)會(huì)問：你能背誦一首蘇軾的古詩嗎？能將它想象成一個(gè)古詩嗎？面歲突如其來的問題，一般學(xué)生能背誦，但有有時(shí)會(huì)出現(xiàn)背不完整，或者忘記的現(xiàn)象，這說明平時(shí)的積累不夠。同時(shí)，像是“寫出十本你所讀過的中外文學(xué)個(gè)著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”“請(qǐng)你說出三國演義你最喜歡誰？為什么？”等，于四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是?？嫉闹R(shí)。

2.生活能的綜合考查。

近幾年的小升初面試，越來越貼近生活，很多時(shí)候面試，老師提出的問題，看似平淡，實(shí)則已經(jīng)在不經(jīng)意間考查了學(xué)生很多內(nèi)容，比如：孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、孩子的自理能力，孩子的家庭教育等方面。

例如：（1）一個(gè)人在家時(shí)，家里電器著火，你因（）。

（2）放學(xué)回到家里，怎么安排自己的時(shí)間？

（3）會(huì)不會(huì)做一些家務(wù)等問題。

3.自身能的綜合考查。

現(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿足于成績(jī)好的學(xué)生，而且希望學(xué)生自身能力也要強(qiáng)。比如：自我介紹、現(xiàn)場(chǎng)即興講演。這種題目就不僅僅是考查孩子的寫作文寫的怎么樣，同事也在考查孩子的表達(dá)能力，組織能力，心里素質(zhì)，文學(xué)素養(yǎng)等等。這可以直接反映出學(xué)生對(duì)自身的了解，考查到學(xué)生的反應(yīng)能力、組織能力及白哦大能力。

4.智商于情商的考查。

會(huì)考查一些需要我們動(dòng)腦經(jīng)的問題，例如：在3、7、7四個(gè)數(shù)字間加入適當(dāng)?shù)臄?shù)字符號(hào)，使算式的計(jì)算結(jié)果等于24。.這道題考查學(xué)生的運(yùn)算能力和觀察能力。這樣的題在奧數(shù)題中很常見，如何又快又準(zhǔn)得把這樣的題算好呢?這就要看平時(shí)下的功夫有多深了。

你感覺到幸福了嗎？你感覺到快樂嗎？為什么？你知道什么是幸福嗎？以上內(nèi)容均包含口頭表達(dá)能力測(cè)試。另有：給你兩個(gè)活動(dòng)，一項(xiàng)較簡(jiǎn)單，有獎(jiǎng)品，一項(xiàng)較復(fù)雜，有更多獎(jiǎng)品，看你選什么參加，并說出理由！

5.語文、數(shù)學(xué)、英語全面覆蓋。

有的重點(diǎn)學(xué)校在面試的時(shí)候，既要考查語文、英語，又要考查數(shù)學(xué)，所以我們要多科，多準(zhǔn)備。

三、面試技巧匯總：

1.精心準(zhǔn)備能力展示中的自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘、三分鐘、五分鐘等幾個(gè)版本，根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時(shí)候，要充滿熱情，最好能配合手勢(shì)。

2.主動(dòng)參于。有的重點(diǎn)中學(xué)面試的時(shí)候不是跟老師互動(dòng)，而是吧學(xué)生分組，進(jìn)行小組間的討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)吃創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。

3.有問必答，且要多答。在面試中，老師提了一個(gè)問題之后，學(xué)生要根據(jù)要求去回答問題，而且盡可能多的表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。有的學(xué)生曾經(jīng)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)說，他在回答完老師的問題后，主動(dòng)要求在介紹一下自己的特長，老師同意了，他便著重介紹了自己比賽和獲獎(jiǎng)情況，老師聽后很滿意，他最終被錄取了。

4.家長也不能懈怠，甚至可以決定孩子的成敗。2007年小升初，上海教委禁止學(xué)校與學(xué)生見面，學(xué)校就選擇面試家長來決定要不要錄取孩子，而在北京，這種事情早已經(jīng)常見不鮮了，人大附中、三帆等學(xué)校在面試的時(shí)候就會(huì)要求家長陪同，并且參與其中。

5.考前一定要模擬面試現(xiàn)場(chǎng)，感受面試氛圍，鍛煉學(xué)生臨場(chǎng)不懼，做好充分的面試準(zhǔn)備。

第三篇：小升初面試的特點(diǎn)

泉州小升初面試的特點(diǎn)：近年來小升初的試題各種各樣，稀奇古怪，但總的說來有這樣幾個(gè)特點(diǎn)

（1）問題生活化：近幾年的小升初面試，越來越貼近生活，很多時(shí)候面試?yán)蠋熖岢龅膯栴}，看似平淡，實(shí)則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問到了很多內(nèi)容，比如孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面。例如，某重點(diǎn)中學(xué)的老師曾經(jīng)問過這樣一道題老師問孩子：你是三好生嗎？

孩子回答：是，就四年級(jí)的時(shí)候不是。

老師： 為什么四年級(jí)的時(shí)候不是？

孩子： 因?yàn)樗麄兌疾贿x我！

老師： 為什么他們不選你？

孩子： 因?yàn)樗麄兗刀饰覍W(xué)習(xí)好，我不愛和他們玩兒

類似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽？為什么？大部分孩子的回答不是，我喜歡媽媽因?yàn)閶寢尶偸墙o我買好吃的，就是喜歡爸爸因?yàn)榘职挚値彝鎯褐T如此類的，這樣的回答雖然真實(shí)但未免略顯單薄，缺乏對(duì)生活觀察的厚度。

（2）突出文學(xué)性。小升初面試中還有一個(gè)特點(diǎn)就是突出文學(xué)性，在面試中?？己⒆雨P(guān)于歷史，名著、典故、詩詞的知識(shí)。例如老師會(huì)問：你知道花中四君子是哪兒四種花么？

學(xué)生 ：梅、蘭、竹、菊

老師 ：那你能分別說出描寫四種花的詩句嗎？

一般學(xué)生能說出兩個(gè)左右，說明平時(shí)積累不夠。

同時(shí)，像是“寫出十本你所讀過的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”，“請(qǐng)你說出三國演義你最喜歡誰？為什么？”等，與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是常考的知識(shí)。

（3）更注重綜合素質(zhì)的考察。現(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿足于成績(jī)好的學(xué)生，而是希望學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)突出，因此現(xiàn)在的面試內(nèi)容也往往考驗(yàn)孩子的綜合素質(zhì)，比如：以蘋果為題目，現(xiàn)場(chǎng)即興演講。這種題目就不僅僅是考察孩子的作文寫的怎么樣了，同時(shí)也在考察孩子的表達(dá)能力，心理素質(zhì)，文學(xué)素養(yǎng)等等。

那么小升初面試題都會(huì)是什么樣的呢？

1、（必考）自我介紹 自我介紹直接反映出孩子對(duì)自身的了解以及反映能力，面試必考

2、提問：你喜歡旅游嗎？描述一下你去過的某個(gè)地方？你參加什么公益活動(dòng)？會(huì)不會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)？

問孩子很多生活的瑣事，從瑣事中了解孩子的基本素質(zhì)和情況。

3、和家長一起表演情景劇（1）考試考得不理想，回到家中如何與父母交流；（2）家長的錢，自己私自買了東西，如何與家長說；（3）孩子與手機(jī)，孩子拿手機(jī)聊到很晚，家長如何做；（4）自己過生日了，想開PARTY，如何與家長交流；（5）自己想買泳裝，如何與家長交流。

其實(shí)這個(gè)考察的是孩子人際交往方面的問題，用表演的形式真實(shí)反映日常生活的場(chǎng)景，從而能夠真實(shí)的了解到孩子處理人際關(guān)系的能力以及父母對(duì)孩子教育的態(tài)度。（還經(jīng)常出如何處理同學(xué)之間的關(guān)系的題目）

4、寫出十本你所讀過的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

直接考察文學(xué)修養(yǎng)（還可能出一道題目讓孩子隨即寫作），這種題目也是比較常見的！

5、說說最近以來最關(guān)心的新聞是什么？

不僅要學(xué)習(xí)，還要關(guān)心時(shí)事，所以平時(shí)應(yīng)該多讓孩子看看新聞，至少要知道最近發(fā)生了什么重大事件！

小升初面試全攻略

小升初面試技巧

1、每個(gè)小升初學(xué)生都必須要做的是，精心準(zhǔn)備能力展示中的自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本，根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時(shí)候，要充滿熱情，最好能配合手勢(shì)。

2、主動(dòng)參與。有的重點(diǎn)中學(xué)面試的時(shí)候不是跟老師互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組間的討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。

3、有問必答，且要多答。在面試中，老師提了一個(gè)問題之后，學(xué)生要根據(jù)要求去回答問題，而且盡可能多地表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。有的八人教育的學(xué)員曾經(jīng)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)說，他在回答完老師的問題后，主動(dòng)要求再介紹一下自己的特長，老師同意了，他便著重介紹了自己比賽和獲獎(jiǎng)情況，老師聽后很滿意，他最終被錄取了。

4、小升初家長也不能懈怠，甚至可以決定孩子的成敗。2007年小升初，上海禁止學(xué)校與學(xué)生見面，學(xué)校就選擇面試家長來決定要不要錄取孩子。而在泉州，這種事情早已經(jīng)常見不鮮了，人大附中、三帆等學(xué)校在小升初面試的時(shí)候就會(huì)要求家長陪同，并且參與其中。10小升初面試支招

在10小升初面試高潮尚未掀起的時(shí)候，我希望如下的這篇短文能給大家一些指導(dǎo)和幫助，以期待我們的孩子能在接下來的面試活動(dòng)中大顯身手。

一、了解面試，擁有好心態(tài)，好狀態(tài)。

小升初面試的高潮尚未掀起，就有諸多同學(xué)表現(xiàn)出緊張和不自信，不知道該怎么辦，總覺得自己可能還差別人很遠(yuǎn)，這是不可取的。面試是各所中學(xué)在正式錄取前的一次與學(xué)生面對(duì)面的交流活動(dòng)，面試官期待著能通過活動(dòng)真實(shí)地了解每一位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)、性格特征、表達(dá)能力、動(dòng)手能力、與人合作能力等等，繼而挑選出真正優(yōu)秀的學(xué)生。既然能通過筆試，取得面試的資格，同學(xué)們就應(yīng)相信自己是優(yōu)秀的，就應(yīng)信心百倍去展示自己的，擁好心態(tài)，好狀態(tài)才能成就理想的未來，否則我們就只能遺憾地與理想的學(xué)校失之交臂了。

二、模擬面試，練練演講，練練組織活動(dòng)。

如果一定要等到面試的日子到了再突擊訓(xùn)練，可能效果不佳，還會(huì)導(dǎo)致心理緊張，所以希望同學(xué)們能在平日就有意識(shí)地尋找機(jī)會(huì)參加一些類似的活動(dòng)或訓(xùn)練。例如我們知道很多學(xué)校在面試的時(shí)候會(huì)要求同學(xué)們演講，那日常生活中我們就可以嘗試著練一練，說說我最敬佩的人，講講“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，練練“行千里著半九十”都是很不錯(cuò)的;再如，有些學(xué)校會(huì)要求參加面試的同學(xué)一起組織一場(chǎng)活動(dòng)，那我們平日就可積極主動(dòng)地邀請(qǐng)同學(xué)來一起做些練習(xí)，組織一場(chǎng)班會(huì)，籌劃一場(chǎng)周末同學(xué)聚會(huì)都是很不錯(cuò)的訓(xùn)練內(nèi)容?? 總之，充分的準(zhǔn)備一定可以幫同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

三、把握技巧，面試現(xiàn)場(chǎng)也自如。

其實(shí)，要成為真正的贏家，同學(xué)們還應(yīng)掌握一些面試現(xiàn)場(chǎng)的小技巧。例如給面試官一個(gè)淡淡的微笑，告訴他你充滿了自信，同時(shí)也可以緩解自己內(nèi)心的緊張;對(duì)面試官說您好，告

訴他你很懂禮貌，同時(shí)也是為自己的成功加分;聽題時(shí)莫忘看著面試?yán)蠋煹难劬?，這是應(yīng)有的禮貌;答題時(shí)定要鎮(zhèn)定，娓娓道來會(huì)讓面試官覺得你思路明晰;活動(dòng)中莫忘跟伙伴打個(gè)招呼，面試?yán)蠋煏?huì)默默看著誰最懂合作??

四、合理飲食，保證睡眠——面試前兩天。

最怕的就是同學(xué)們精心準(zhǔn)備了許久，終于可以在面試場(chǎng)上大顯身手了，卻因?yàn)槊嬖嚽皟商鞗]注意飲食出現(xiàn)腸胃不適，或睡眠不足精神萎靡而最終影響發(fā)揮。因此希望同學(xué)們能在面試前兩天注意安排好自己的飲食和睡眠，如果可以，聽聽輕音樂舒緩舒緩神經(jīng)都是很不錯(cuò)的。

某重點(diǎn)校面試演講題目

1、談?wù)勀阕钭鹁吹囊粋€(gè)人

2、評(píng)價(jià)一下爸爸和媽媽的一次沖突

3、“行百里者半九十”

4、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”

5、“假如我是老師”

6、“你的課余生活”

7、當(dāng)朋友誤會(huì)了你怎么辦

8、講一件令你高興的事

9、環(huán)保從我做起

10、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

11、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”

12、名利輕于鴻毛

13、誠信

14、當(dāng)雞頭比當(dāng)鳳尾好

面試是以一對(duì)一聊天交流形式進(jìn)行：

考核：

1、在自主學(xué)習(xí)能力方面：

主要是看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能否掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能自主學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)。在這方面主要看學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)是否是全優(yōu)，問問他是平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的。

2、愛心與責(zé)任：

這方面的考核主要讓孩子說說自己平時(shí)都看到哪些讓自己感動(dòng)的事，說說自己做過哪些值得驕傲的事，是否關(guān)注生活小事、社會(huì)熱點(diǎn)問題、關(guān)注國家大事。

很多學(xué)生說起來顯得很蒼白、很假，但一些學(xué)生說起來會(huì)讓人心酸，記得一個(gè)小女孩說她媽媽為了幫助她做幾道奧數(shù)題，因?yàn)橐s在第二天一早交，從晚上到第二天早上，熬了一夜，媽媽身體本來就不好，第二天就病了，她覺得特別對(duì)不起媽媽，覺得以后自己以后一定要努力學(xué)習(xí)，要靠自己，讓媽媽少操心，小姑娘很激動(dòng)，說著說著，馬上就要開始掉眼淚。在關(guān)心國家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題的交流上，有的學(xué)生竟然不知道這次四川的地震發(fā)生在哪里，這樣的學(xué)生最終還是沒有被錄取。

對(duì)于一個(gè)在特長領(lǐng)域非常強(qiáng)，很有創(chuàng)新想法的孩子，我在他的綜合素質(zhì)考核手冊(cè)班主任的評(píng)語里看到：幾乎每個(gè)學(xué)期都有班主任對(duì)他提出忠告建議，希望他能多團(tuán)結(jié)和關(guān)愛同學(xué)，多為班級(jí)集體做些事，情緒要學(xué)會(huì)更好控制和調(diào)整，少發(fā)脾氣，這樣的學(xué)生最終還是沒有被錄取。

3、在領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力上：

主要問問學(xué)生是否是班干部，是怎么當(dāng)?shù)?，怎么才能?dāng)好班干部，如果不是班干部會(huì)問問他在班里都做些什么，假如班干部不稱職，你會(huì)怎么樣去協(xié)助他等相關(guān)問題。（在講究團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代，一個(gè)人在生活中如果沒有領(lǐng)導(dǎo)能力，那他就要具備協(xié)作他人的能力）

4、在創(chuàng)新精神考核上：

我們?cè)O(shè)置的是考核學(xué)生解決生活問題的一些辦法，看看學(xué)生是否具有新的思路和想法。

比如說利用發(fā)明方法中的組合法，聯(lián)想法，聯(lián)系生活，說說一些可以去做開發(fā)的新產(chǎn)品。這環(huán)節(jié)有的學(xué)生就很有創(chuàng)意。

5、在自我規(guī)劃和實(shí)踐方面

主要考核學(xué)生是否有遠(yuǎn)大志向，自己該怎么去努力，并問問他之前是怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的，從中判斷是否具有自我規(guī)劃和實(shí)踐能力。

根據(jù)以上幾個(gè)方面綜合打分，最后選出綜合分突出的學(xué)生。

“小升初”的面試內(nèi)容通常因校而異，但大體的流程為：自我介紹、奧數(shù)、英語(論壇)、語文等學(xué)科知識(shí)的問答，還有就是情商問題。例如學(xué)?？赡軙?huì)問孩子怎么看待失敗。有的學(xué)校還會(huì)出一些情景模擬題，讓家長和孩子共同完成，考察親子溝通及應(yīng)變能力。如何克服面試緊張，表現(xiàn)孩子最佳的一面？8個(gè)技巧提升孩子面試成功率。

技巧1 提前3個(gè)月準(zhǔn)備面試

造成面試緊張的一個(gè)重要原因是缺乏訓(xùn)練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動(dòng)的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長提前幾個(gè)月就應(yīng)該跟孩子一起為面試做準(zhǔn)備。除了多從“小升初”過來人那里了解學(xué)校的面試程序和必問題目外，還要有意識(shí)地和孩子在家里進(jìn)行模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話題，比如最敬佩的人，對(duì)失敗的感悟等話題都不錯(cuò)。技巧2 清楚面試從哪一刻開始

實(shí)際上，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開始，孩子就要隨時(shí)準(zhǔn)備向老師展示自己。因?yàn)槊嬖嚦煽?jī)包括現(xiàn)場(chǎng)回答問題和考官評(píng)價(jià)兩部分，當(dāng)答題成績(jī)相同時(shí)，老師的評(píng)價(jià)就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個(gè)淡淡的微笑；對(duì)老師說您好，說明你懂禮貌；聽題時(shí)別逃避老師的眼睛，自然回應(yīng)；答題時(shí)娓娓道來，不徐不疾；活動(dòng)時(shí)跟伙伴打個(gè)招呼，暗示你容易合作??

技巧3 牢記舒緩情緒的技巧

面試現(xiàn)場(chǎng)，你還是抑制不住緊張？一些小動(dòng)作可以轉(zhuǎn)移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸；扮怪臉可以放松面部肌肉；或者趁空當(dāng)?shù)绞彝馍陨曰顒?dòng)一下，都可能舒緩緊張情緒。

技巧4 面試時(shí)的態(tài)度一定要謙恭

老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生，他們認(rèn)為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生，只要你抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度，你就會(huì)比別人多一些成功的幾率，老師和同學(xué)也會(huì)更喜歡你。

技巧5 別用沉默去應(yīng)對(duì)尷尬

應(yīng)變能力要強(qiáng)。遇到一個(gè)不懂的問題或者其他尷尬場(chǎng)面時(shí)，你應(yīng)該靈活變動(dòng)和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識(shí)點(diǎn)，以展現(xiàn)思維能力。

技巧6 自我介紹多準(zhǔn)備幾個(gè)版本

每個(gè)“小升初”的學(xué)生都必須要做的是，精心準(zhǔn)備自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本。

技巧7 主動(dòng)去參與

有的重點(diǎn)中學(xué)面試時(shí)不是跟老師進(jìn)行互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。

第四篇：北京小升初面試全攻略

小升初面試全攻略

小升初面試技巧

1、每個(gè)小升初學(xué)生都必須要做的是，精心準(zhǔn)備能力展示中的自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本，根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時(shí)候，要充滿熱情，最好能配合手勢(shì)。

2、主動(dòng)參與。有的重點(diǎn)中學(xué)面試的時(shí)候不是跟老師互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組間的討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。

3、有問必答，且要多答。在面試中，老師提了一個(gè)問題之后，學(xué)生要根據(jù)要求去回答問題，而且盡可能多地表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。有的八人教育的學(xué)員曾經(jīng)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)說，他在回答完老師的問題后，主動(dòng)要求再介紹一下自己的特長，老師同意了，他便著重介紹了自己比賽和獲獎(jiǎng)情況，老師聽后很滿意，他最終被錄取了。

4、小升初家長也不能懈怠，甚至可以決定孩子的成敗。2007年小升初，上海禁止學(xué)校與學(xué)生見面，學(xué)校就選擇面試家長來決定要不要錄取孩子。而在北京，這種事情早已經(jīng)常見不鮮了，人大附中、三帆等學(xué)校在小升初面試的時(shí)候就會(huì)要求家長陪同，并且參與其中。

10小升初面試支招

在10小升初面試高潮尚未掀起的時(shí)候，我希望如下的這篇短文能給大家一些指導(dǎo)和幫助，以期待我們的孩子能在接下來的面試活動(dòng)中大顯身手。

一、了解面試，擁有好心態(tài)，好狀態(tài)。

小升初面試的高潮尚未掀起，就有諸多同學(xué)表現(xiàn)出緊張和不自信，不知道該怎么辦，總覺得自己可能還差別人很遠(yuǎn)，這是不可取的。面試是各所中學(xué)在正式錄取前的一次與學(xué)生面對(duì)面的交流活動(dòng)，面試官期待著能通過活動(dòng)真實(shí)地了解每一位同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)、性格特征、表達(dá)能力、動(dòng)手能力、與人合作能力等等，繼而挑選出真正優(yōu)秀的學(xué)生。既然能通過筆試，取得面試的資格，同學(xué)們就應(yīng)相信自己是優(yōu)秀的，就應(yīng)信心百倍去展示自己的，擁好心態(tài)，好狀態(tài)才能成就理想的未來，否則我們就只能遺憾地與理想的學(xué)校失之交臂了。

二、模擬面試，練練演講，練練組織活動(dòng)。

如果一定要等到面試的日子到了再突擊訓(xùn)練，可能效果不佳，還會(huì)導(dǎo)致心理緊張，所以希望同學(xué)們能在平日就有意識(shí)地尋找機(jī)會(huì)參加一些類似的活動(dòng)或訓(xùn)練。例如我們知道很多學(xué)校在面試的時(shí)候會(huì)要求同學(xué)們演講，那日常生活中我們就可以嘗試著練一練，說說我最敬佩的人，講講“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，練練“行千里著半九十”都是很不錯(cuò)的;再如，有些學(xué)校會(huì)要求參加面試的同學(xué)一起組織一場(chǎng)活動(dòng)，那我們平日就可積極主動(dòng)地邀請(qǐng)同學(xué)來一起做些練習(xí)，組織一場(chǎng)班會(huì)，籌劃一場(chǎng)周末同學(xué)聚會(huì)都是很不錯(cuò)的訓(xùn)練內(nèi)容?? 總之，充分的準(zhǔn)備一定可以幫同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

三、把握技巧，面試現(xiàn)場(chǎng)也自如。

其實(shí)，要成為真正的贏家，同學(xué)們還應(yīng)掌握一些面試現(xiàn)場(chǎng)的小技巧。例如給面試官一個(gè)淡淡的微笑，告訴他你充滿了自信，同時(shí)也可以緩解自己內(nèi)心的緊張;對(duì)面試官說您好，告訴他你很懂禮貌，同時(shí)也是為自己的成功加分;聽題時(shí)莫忘看著面試?yán)蠋煹难劬?，這是應(yīng)有的禮貌;答題時(shí)定要鎮(zhèn)定，娓娓道來會(huì)讓面試官覺得你思路明晰;活動(dòng)中莫忘跟伙伴打個(gè)招呼，面試?yán)蠋煏?huì)默默看著誰最懂合作??

四、合理飲食，保證睡眠——面試前兩天。

最怕的就是同學(xué)們精心準(zhǔn)備了許久，終于可以在面試場(chǎng)上大顯身手了，卻因?yàn)槊嬖嚽皟商鞗]注意飲食出現(xiàn)腸胃不適，或睡眠不足精神萎靡而最終影響發(fā)揮。因此希望同學(xué)們能在面試前兩天注意安排好自己的飲食和睡眠，如果可以，聽聽輕音樂舒緩舒緩神經(jīng)都是很不錯(cuò)的。

09海淀某重點(diǎn)校面試演講題目

1、談?wù)勀阕钭鹁吹囊粋€(gè)人

2、評(píng)價(jià)一下爸爸和媽媽的一次沖突

3、“行百里者半九十”

4、“天時(shí)不如地利，地利不如人和”

5、“假如我是老師”

6、“你的課余生活”

7、當(dāng)朋友誤會(huì)了你怎么辦

8、講一件令你高興的事

9、環(huán)保從我做起

10、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

11、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”

12、名利輕于鴻毛

13、誠信

14、當(dāng)雞頭比當(dāng)鳳尾好

我認(rèn)為與國際接軌的優(yōu)秀綜合人才標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)生以下幾個(gè)方面核定：

1、自主學(xué)習(xí)能力（包括知識(shí)面）

2、愛心與責(zé)任

3、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力

4、創(chuàng)新能力（包括了專業(yè)特長考核展示）

5、自我規(guī)劃與實(shí)踐能力

我的錄取整個(gè)過程先是進(jìn)行筆試（15分鐘），考核學(xué)生知識(shí)面（涉及科學(xué)、藝術(shù)、體育等），學(xué)習(xí)能力，然后是面試交流（20—30分鐘）。

面試是以一對(duì)一聊天交流形式進(jìn)行：

考核：

1、在自主學(xué)習(xí)能力方面：

主要是看孩子是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能否掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，能自主學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)。在這方面主要看學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)是否是全優(yōu)，問問他是平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的。

2、愛心與責(zé)任：

這方面的考核主要讓孩子說說自己平時(shí)都看到哪些讓自己感動(dòng)的事，說說自己做過哪些值得驕傲的事，是否關(guān)注生活小事、社會(huì)熱點(diǎn)問題、關(guān)注國家大事。

很多學(xué)生說起來顯得很蒼白、很假，但一些學(xué)生說起來會(huì)讓人心酸，記得一個(gè)小女孩說她媽媽為了幫助她做幾道奧數(shù)題，因?yàn)橐s在第二天一早交，從晚上到第二天早上，熬了一夜，媽媽身體本來就不好，第二天就病了，她覺得特別對(duì)不起媽媽，覺得以后自己以后一定要努力學(xué)習(xí)，要靠自己，讓媽媽少操心，小姑娘很激動(dòng)，說著說著，馬上就要開始掉眼淚。

在關(guān)心國家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題的交流上，有的學(xué)生竟然不知道這次四川的地震發(fā)生在哪里，這樣的學(xué)生最終還是沒有被錄取。

對(duì)于一個(gè)在特長領(lǐng)域非常強(qiáng)，很有創(chuàng)新想法的孩子，我在他的綜合素質(zhì)考核手冊(cè)班主任的評(píng)語里看到：幾乎每個(gè)學(xué)期都有班主任對(duì)他提出忠告建議，希望他能多團(tuán)結(jié)和關(guān)愛同學(xué)，多為班級(jí)集體做些事，情緒要學(xué)會(huì)更好控制和調(diào)整，少發(fā)

脾氣，這樣的學(xué)生最終還是沒有被錄取。

3、在領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作能力上：

主要問問學(xué)生是否是班干部，是怎么當(dāng)?shù)?，怎么才能?dāng)好班干部，如果不是班干部會(huì)問問他在班里都做些什么，假如班干部不稱職，你會(huì)怎么樣去協(xié)助他等相關(guān)問題。（在講究團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)代，一個(gè)人在生活中如果沒有領(lǐng)導(dǎo)能力，那他就要具備協(xié)作他人的能力）

4、在創(chuàng)新精神考核上：

我們?cè)O(shè)置的是考核學(xué)生解決生活問題的一些辦法，看看學(xué)生是否具有新的思路和想法。比如說利用發(fā)明方法中的組合法，聯(lián)想法，聯(lián)系生活，說說一些可以去做開發(fā)的新產(chǎn)品。這環(huán)節(jié)有的學(xué)生就很有創(chuàng)意。

5、在自我規(guī)劃和實(shí)踐方面

主要考核學(xué)生是否有遠(yuǎn)大志向，自己該怎么去努力，并問問他之前是怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的，從中判斷是否具有自我規(guī)劃和實(shí)踐能力。

根據(jù)以上幾個(gè)方面綜合打分，最后選出綜合分突出的學(xué)生。

第五篇：2010年北京小升初面試如何脫穎而出

2010年北京小升初面試如何脫穎而出

2009-10-21 09:51 來源：互聯(lián)網(wǎng) 作者：佚名 [打印] [評(píng)論]

小升初面試時(shí)，英語口語的作用不容忽視，那么在備戰(zhàn)2010年小升初時(shí)，應(yīng)如何練習(xí)呢？

一、為什么要練習(xí)一些?？嫉拿嬖噯栴}？

1、適應(yīng)于小學(xué)生的英語水平和知識(shí)水平的問題不會(huì)有太多，找一些以前的經(jīng)典面試題，多加練習(xí)，大家這樣去練習(xí)一定對(duì)面試有好處。

2、通過練習(xí)你已經(jīng)熟悉了很多常用詞匯常用詞組，這樣你在遇到任何問題的時(shí)候都能用上這些常用詞匯，詞組的使用也能讓考官印象深刻。

3、練習(xí)后自信一定就增強(qiáng)了。通過充分的準(zhǔn)備后，自己已經(jīng)不再慌忙和慌亂，覺得自己準(zhǔn)備后常考的問題，一定不怕面試了。這樣對(duì)家長和孩子都是吃了一顆定心丸。有了鎮(zhèn)靜和自信，面試中一定能發(fā)揮出自己的最佳水平！

二、多照鏡子，豎立良好的個(gè)人儀態(tài)！

大家一定不要忽視這一點(diǎn)，好的個(gè)人儀態(tài)能增強(qiáng)自己的自信，也能給考官留下良好的印象。面試如此之短，第一印象太重要了！

三、多與家人或是同學(xué)說小升初英語常見口語對(duì)話，一定要把嘴皮子說溜了！通過短時(shí)間的面試測(cè)試出英語水平的好壞，很大程度都是由你的語言流利程度language fluency 來決定的。而流利程度是可以在一定英語水平的基礎(chǔ)上訓(xùn)練出來的。如

同你的一定的語言環(huán)境中會(huì)慢慢說得流利一樣，面試前多說英語，找到說英語的感覺，把嘴皮子說溜了，面試中你的流利的口語一定會(huì)給考官留下深刻印象的。

反之，一些基礎(chǔ)好的孩子不注意在面試前的練習(xí)，很久沒有說英語一定找不到說英語的感覺，一定不會(huì)太流利，參加考試后一定也會(huì)感覺自己發(fā)揮不好。