第一篇:小升初面試注意事項
專家解答:小升初面試問答指導
http://.cn中國寧波網(wǎng)04月18日 10:59
一、介紹自己、介紹父母
這個應(yīng)該比較簡單,咱們平時應(yīng)用的比較多,比如在遇到新朋友,進入到一個新的班級,或者上臺演講等等,都要先進行自我介紹的,所以這個應(yīng)該都難不倒小朋友。當然,在不同場合的自我介紹我側(cè)重點也是不一樣的,那咱們面試介紹時應(yīng)該注意點什么呢?在我們面試的時候,我們主要強調(diào)的應(yīng)該還是學習和成績方面的東西。
對于父母的介紹,很簡單,照常說說就行,這方面,其實學校更多的是看重學生的自我介紹。
二、根據(jù)孩子介紹自己的內(nèi)容,比如說孩子奧數(shù)突出,面試老師可能問一些關(guān)于奧數(shù)的問題。
面對這個問題,我們應(yīng)該要怎么去回答呢?面對這個問題,我們在回答的時候,成績可以一帶而過,說清楚在何時何地得到過什么獎項就可以,但,這方面,面試老師其實更想聽到的是你如何獲得的這些成績,中間受到的激勵和挫折,它們對你產(chǎn)生的影響,這點很重要,可以著重的說說。
三、對于一些學科知識的提問。
如讓背誦一段英語課文。課內(nèi)的或者課外所學的。讓用英文說一段話,可能是介紹下自己,或者是老師或者父母,或者身邊的其他事物等等,這些就要看孩子自身的能力了,所以,面試除了技巧以外,也還是需要真功夫的,所以小朋友們,學習還是不能懈怠哦。
還有就是,一些中學選拔的不一定是現(xiàn)在學習有多么好的同學,但一定是以后能夠?qū)W習好的同學,你以后為什么能學習好,通過什么來展現(xiàn),磨練?刻苦?堅持?踏實?有恒心?有毅力?這點也要說。很多學??粗械氖悄闫焚|(zhì),當然品質(zhì)要通過一定的成績體現(xiàn)出來,你要做的就是把隱藏在成績后面的品質(zhì)自我挖掘出來。
四、對個人興趣愛好的介紹。
在面試中,面試老師還可能問到孩子的興趣愛好,很多孩子都能回答,但隨后問到為什么喜歡的時候,很多小朋友都答不上來,那么面對這個問題,我們可以怎么回答呢?其實這個問題很簡單,不要想的太復(fù)雜,個人愛好,喜歡哪有什么理由呢?其實可以直接跟老師說,“就喜歡,沒有原因”就ok了。爸爸媽媽們?nèi)绻毯⒆犹嗟恼Z術(shù)反而會讓人覺得有點刻意,其實,天真,純真是孩子的天性,面試的老師又怎么可能可以去為難孩子呢。根據(jù)自己的實際情況回答,有原因的說原因,沒原因的就沒有,照實回答
即可。
五、當問到與班上同學之間的關(guān)系時。
很多同學面試的時候都會出現(xiàn)這樣的問題“你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學,你怎么看待他們,你和他們關(guān)系處理得好嗎?”,面對這樣的問題,我們應(yīng)該怎么回答才好呢?首先,我們的態(tài)度應(yīng)該是謙虛的,實事求是。然后對他們的優(yōu)秀之處做一個概述,哪些地方優(yōu)秀,為什么優(yōu)秀,有什么值得學習的,側(cè)重品質(zhì)性的東西,不要太瑣碎。對于相處,主要說一下你和他們在一起的時候,你學到什么好的品質(zhì),好的學習方法,對你有什么幫助和提升就好了。
六、進入中學后,你愿意當班干部嗎?
這個問題,其實是對孩子團隊合作能力,心理素質(zhì),交際應(yīng)變能力還有語言表達能力,有沒有自信心等各方面能力的一種考察,相信大家都知道,當班干部是一個很好的鍛煉的機會,特別是交際能力,處理問題的能力等,所以,在面試時,我們一般鼓勵做肯定回答,然后說明原因的時候,可以說明通過這樣你能獲得什么樣的收獲,對班級對同學有什么好處等等,隨機應(yīng)變,實事求是。
七、對自己優(yōu)點確定的認識。
自己有什么優(yōu)點,有什么缺點。這個問題是一般面試中都會被問到的一個問題,也是一個不太好回答的問題,一個人最難做到的就是清楚的認識自己,更何況是一個孩子。那么對于這個問題我們要怎么回答才好呢?還是那句話,實事求是,有哪些優(yōu)點就說哪些優(yōu)點,有哪些缺點就說哪些缺點(但也不要太老實,全說哦,說一兩點就好了),缺點說完之后還可以對怎么改正或者提高做些一些補充說明。其實,面試老師想認識你,考考你,所以態(tài)度很重要,一定要誠實,不要讓老師覺得虛偽就好了。
八、你有什么理想。
對于這個問題,我們一般就近說,不要說什么遠大的理想(長大了要當大老板,要做官等等,不要說這些),要知道,面試的是一所學校的老師,你的目的是要進入這所學校學習,所以,要與學校、學習有關(guān)的,理想應(yīng)該是你進入這所學校后的理想,所以,回答這個問題的時候,我們可以回答,我要考入某所高中等等(名校為什么為名校,不就是升學率高,通過升學率來體現(xiàn)它的教學質(zhì)量嘛,當然是希望自己的學生能升入一個好的學校了),如果老師繼續(xù)追問的話,再說考入一所好的大學等等,逐級由近至遠的說,當然如果老師沒問,盡量少說。
九、家庭對你的影響。
很多學校面試的時候也都會問到學生關(guān)于家庭方面的問題,因為一個好的家庭環(huán)境,對孩子的健康成長也是很重要的?!澳阏J為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人,他們對你有什
么樣的影響?”曾經(jīng)有同學被問到這個問題,那面對這個問題,我們應(yīng)該怎么樣回答呢?對于這個問題,爸爸媽媽們可能要下點功夫,因為對小孩子來說,這個問題確實有一定的難度。建議是可以結(jié)合父母的職業(yè),性格特點簡單分析,對小孩的教育模式特點,民主型、放任型、管教型,還是溺愛型的教育等做下簡單的闡述,還有就是父母的成長與成功經(jīng)歷,可以簡單描述(這點也可以不說)。重點在對孩子的影響,可以通過事例說明,可以是生活上的照顧,學習上的幫助,更重要的是精神上的教育,品德上的言傳身教等等。這個問題對小孩子來說確實有一定的難度,但是對于一些比較難的問題,其實面試老師的要求也沒有那么高,所以也不要緊張,面試最重要的還是要注重孩子的品質(zhì)的展現(xiàn),實事求是,簡簡單單的回答,只要是孩子自己認識的,應(yīng)該都會有什么問題的。
十、對父母的提問。
在面試的時候,我們的爸爸媽媽們也會被提問,問題各式各樣的,可能會問到對孩子的生活,孩子的成長經(jīng)歷等等,但核心只有一個,就是對孩子的教育,目的呢,可能是看看父母對小孩的關(guān)系程度,或者是了解家長對小孩的教育模式,又或者更進一步了解到學生的全面性格。對于這些,相信爸爸媽媽們應(yīng)該都能夠應(yīng)付的過來吧,嘿嘿。但是呢,還有有幾點需要注意一下,以褒為主,以貶為輔,不能全褒,也不能全貶,畢竟沒有完美的孩子,優(yōu)點缺點肯定都有的。該夸贊的要夸贊,不要不好意思,父母對孩子的愛護是天生的,也是無私的,父母給的力量是一個小孩一輩子都引以為豪的財富。對于孩子的缺點,要客觀說明,重點是要怎么克服,不要就事論事,提出缺點一定要進而說明已經(jīng)采取的措施,已經(jīng)取得的成效,下一步努力的方向,(還有對于孩子這些缺點父母也要自我檢討一下,其實孩子很多的缺點都是父母慣出來的,解鈴還須系鈴人,父母對小孩的壞習慣負直接責任,敢于承擔起責任,并努力彌補過失,讓面試老師感受到家長的誠意,這一點也很重要)。
第二篇:小升初招生面試:自我介紹注意事項
首先你可以先說,我叫xxx(王小二),xxx(王小二)的x(王),xxx(王小二)的 x(小),xxx(王小二)的x
(二)。性別肯定顯而易見,至今未婚。我的特長就是:手特長。像這樣幽默似的介紹很好。你自己想介紹什么自己韻味一下就ok了。
自我介紹能給別人帶來很好的第一印象。記得我們上學那時,有個人就說我家住在省女子監(jiān)獄。當時我們哈哈大笑。結(jié)果他來了句,旁邊。又是一陣的哄笑。所以自我介紹要以幽默的方式,最能讓人記得你。
自我介紹的禁忌:
(1)自我介紹最忌諱平淡無奇,不能夠把個人的特點展示出來。
(2)自我介紹還忌諱寫成簡歷形式,缺少文學色彩。
范例:
李玲自傳
小女孩一位,現(xiàn)年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚,生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng)),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進京,進入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽小慎微,直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,并習鋼琴,后受益匪淺。
六歲半入小學,低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家。可惜好景不長,三年級插班時并入二班,亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠,與同學不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉(zhuǎn)學而不得,只得整日學習,以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后,考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美,令人心怡。同學大都多才,且全班關(guān)系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之扯),我時常混于其中,其樂融融。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志,不亦樂乎!現(xiàn)升入初二,今后之事,還未得知。
吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。小學時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。
點評:
這篇自傳的語言不僅簡練,而且詼諧、生動。在充滿朝氣的文字中,一個多才多藝而又謙虛謹慎;一個健康向上而又詼諧活潑的陽光女孩脫穎而出,亭亭玉立于讀者面前,煞是惹人喜愛。這篇自傳中詼諧、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點痕跡,但是,在初學的時候,這種模仿借鑒是必不可少的,而且,是值得提倡的。
第三篇:小升初面試:自我介紹四大注意事項
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要想在小升初面試中拿到高分,小升初自我介紹這一環(huán)節(jié)一定要表現(xiàn)好,給面試老師留下好印象。以下是小升初自我介紹的一些技巧及注意事項分享給大家。
小升初自我介紹注意事項:
一、小升初自我介紹要突出個人的優(yōu)點和特長,并要有相當?shù)目尚哦?。比如參加過哪些比賽,獲得了哪些獎項。
二、小升初自我介紹要實事求是,不要夸大。面試老師還是比較喜歡謙虛好學的孩子。
三、自我介紹要層次分明,重點突出。讓自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露,不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點。
四、小升初考生一定要樹立敢于表達,勇于發(fā)言的信心,這樣子才會不怯場,現(xiàn)場發(fā)揮得更好。
小升初自我介紹主要包括哪些內(nèi)容:
1、個人基本情況:比如姓名,年齡,學校,班級等。
2、自己的家庭情況,主要家庭成員簡單介紹;
3、特長愛好。選擇最有成就感的特長介紹給老師。
4、對目標學校的看法。表達想度這所學校的愿望。
小升初家長應(yīng)要有意識地鍛煉孩子的現(xiàn)場表達能力,培養(yǎng)孩子的自信心。這樣,在做小升初自我介紹時游刃有余。
第四篇:小升初面試
小升初面試:九個必知的面試技巧
小升初 升初面試 ]
面試的內(nèi)容不是很難,但是緊張很容易造成失敗。如何克服面試緊張,表現(xiàn)孩子最佳的一面?九個技巧幫你提升孩子面試成功率。
小升初面試技巧一 提前準備,多加練習。
造成面試緊張的一個重要原因是缺乏訓練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以,家長提前幾個月就應(yīng)該跟孩子一起為面試做準備。除了多從“小升初”過來人那里了解學校的面試程序和必問題目外,還要有意識地和孩子在家里進行模擬練習。利用一切機會,在別人面前展示自己。
小升初面試技巧二 清楚面試從哪一刻開始,注重每一個細節(jié)。
實際上,從進考場的那一刻開始,孩子就要隨時準備向老師展示自己。面試成績的依據(jù)不僅是回答問題,還有給面試官的印象。印象分很關(guān)鍵的。以下這些都可能為你加分:給老師一個淡淡的微笑;對老師說您好,說明你懂禮貌;聽題時別逃避老師的眼睛,自然回應(yīng);答題時娓娓道來,不徐不疾;完畢后,記得說“謝謝!”;出門記得關(guān)門,聲音要輕;??小升初面試技巧三 牢記舒緩情緒的技巧。
面試現(xiàn)場,你還是抑制不住緊張?一些小動作可以轉(zhuǎn)移注意力。比如,閉上眼睛,試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當?shù)绞彝馍陨曰顒右幌?,都可能舒緩緊張情緒。
小升初面試技巧四 面試時的態(tài)度一定要謙恭。
老師們喜歡謙虛、好學的學生,他們認為求學路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學生,只要你抱著謙恭的學習態(tài)度,你就會比別人多一些成功的幾率,老師和同學也會更喜歡你。
小升初面試技巧五 別用沉默去應(yīng)對尷尬
應(yīng)變能力要強。遇到一個不懂的問題或者其他尷尬場面時,你應(yīng)該靈活變動和化解,不
要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識點,以展現(xiàn)思維能力。
小升初面試技巧六 自我介紹多準備幾個版本
每個“小升初”的學生都必須要做的是,精心準備自我介紹。最好能準備一分鐘,三分鐘,五分鐘等幾個版本。
小升初面試技巧七 不僅準備可能問到的問題,還要準備根據(jù)自己的回答,老師可能會問到的問題。
在小升初面試中,老師可能根據(jù)孩子的回答,提問下一個問題。因此,孩子在準備小升初面試時,不僅要準備常問的幾個問題,還要準備根據(jù)自己的回答延伸出來的問題。小升初面試技巧八 衣著得體大方。
這一點,相信我們的家長一定會給孩子把好關(guān)。
小升初面試技巧九 合理安排好作息時間,注意睡眠。
面試之前,也包括考試之前,只有休息好,才能精神飽滿。所以一定合理安排作息時間。萬一孩子前一天太緊張,失眠了。這種情況,小學生應(yīng)該不太多。萬一孩子失眠了,也不要怕。放松心情,不要急躁,靜靜地躺在床上??梢詳?shù)數(shù),數(shù)綿羊等等。不要想與考試有關(guān)的事情。慢慢地就睡著了??赡芩叩臅r間不如以前長,但是我們要告訴孩子,一晚上睡眠不好,沒有什么大礙的。
看完上面的9個小升初面試技巧,你是不是對自己更有信心了呢?其實,面試并沒有大家想象的非常困難,大家平常心來對待更能輕松過關(guān)。
第五篇:小升初面試
尊敬的各位老師:
早上好!你們辛苦了,很高興能參加這次面試。
我是×××號考生馮貝佳,今年12歲,來自中牟縣青年路小學
六.六班。在學校我能完成老師所布置的作業(yè),團結(jié)同學,積極參加體育鍛煉,年年被評為學習標兵,讀書星,智慧星等等。我還利用課外時間,先后在大山和北京派斯等培訓學校學習了英語和奧數(shù)、語文等課程,取得良好成績:比如2014世奧賽初賽得了三等獎;中國舞拿到了8級證書。事實上,我的潛力還很大,我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。另外我還有一套自己解除壓力的方法,那就是:讀書,對著書本,我發(fā)狠的讀。
我喜歡咱們北大附中這個學校,因為她有著豐富的校園文化,卓越的教學資源,良好的學習氛圍等等,我想只有進入北大附中,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我想成為北大附中的一名學生,想在北大附中學習,渴望成為一名對社會、有用的人才,尊敬的老師,請給我這個機會!
自我介紹完畢,謝謝各位老師!