第一篇：2018年中財金融碩士考研單詞如何巧記

2018年中財金融碩士考研單詞如何巧記

感謝凱程考研李老師對本文做出的重要貢獻

金融行業(yè)每年都會涌入大量的金融研究生，中國作為一個經(jīng)濟大國，在金融方面人才的需求，也是逐年遞漲。金融行業(yè)的高收入，使它一直被認為是畢業(yè)生理想行業(yè)之一。隨著金融行業(yè)崗位的細分，這個傳統(tǒng)的大行業(yè)的就業(yè)選擇也是十分廣泛的?，F(xiàn)凱程為大家?guī)碇匾獋淇夹畔Ⅻc撥。

說起單詞，我仍記得在我初中的時候，我的英語老師說過這樣的一句話：“單詞不記，考試沒戲”。所以對于記單詞我很早以前就明白，這個就跟每天吃飯一樣，我也會下意識的按照每天吃飯的時間進行單詞的記憶。所以，給大家一些，考研金融碩士記單詞的好方法。

大家都知道詞匯是一切備考的基礎(chǔ)，大綱上有多少單詞，明擺著大家都有，還不止人手一本。各種各樣詞匯書也不少，都買過，可是都沒什么大用處，大多數(shù)都是背了忘，忘了背。甚至有的人干脆從前面的字母A開始背，背到C一看那信息量，直接放棄。好一點兒的，再從最后一頁Z背起，結(jié)果一進Z就出不來了。要解決詞匯這個問題，我的經(jīng)驗是：選擇一本適合自己的考研英語詞匯手冊，最好是便于攜帶。通過多次重復(fù)達到記憶的目的。要做到見到英文能想起中文、頻繁記憶讓生詞變熟練、并且階段整理相近詞辨析，在制定自己的備考計劃的時候就要從根本上能夠解決這三點，否則很難在詞匯上有進步。

顯然，這三點要求是從易到難的，怎么做?首先聲明，這是一個笨辦法，我從來不認為詞匯有什么神奇的辦法。但往往笨而辛苦的辦法是最有效的，可以幫助你拋棄那本討厭的考研英語詞匯書。

1、花兩天的時間，將手頭買來的單詞書根據(jù)自己的第一印象，先把所有的單詞瀏覽一遍。早就認識的詞就刪掉，不認識的詞先別管。個人建議最好使用分頻詞匯，而不要選擇按照字母順序的詞匯手冊。

2、做完第一步，考凱程綱詞匯5500個，基本大學(xué)里混個幾年，起碼得有1000個上下是本來認識的吧，不然就白混了。假設(shè)不認識的是4000到 4500個，應(yīng)該能代表很多人的情況了。接下來在每天不復(fù)習(xí)的空余時間，把發(fā)呆、上網(wǎng)、打電話、看電視的時間省出來，買幾疊硬的卡片紙，以一周為一個循環(huán)，每天按照第1步總結(jié)出的亂序把不認識的單詞抄到白卡片上，每張抄20個詞，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3個最常用的意思。一天抄10張，一天就能抄上200個單詞，這4000個詞在20天左右里就單詞書轉(zhuǎn)移到了屬于你的單詞卡片上。記得把這些卡片編好號，以后有用的。

3、當(dāng)你抄了一遍的過程結(jié)束以后，實際已經(jīng)是對這些單詞有了一個強記的過程，寫下來的東西印象是挺深的，為以后的背誦已經(jīng)打下一定的基礎(chǔ)了。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書館在食堂，任何閑暇時間都可以抽出來看看，忘了中文就翻過背面看看，一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來看看復(fù)習(xí)下。這樣一天100，一個月下來能夠輪轉(zhuǎn)3000個單詞，這一個月時間里，這些單詞實際每一個都已經(jīng)見過五次以上，能夠見到英文想起中文的幾率已經(jīng)很高了;如果每個周末能夠在一個固定的時間把前幾天用過的卡片拿出來，像洗撲克牌一樣洗一下，重新再亂序回憶一遍，會記得更牢靠。

4、按照自己常規(guī)的計劃復(fù)習(xí)閱讀、英語知識運用和寫作的時候，遇到任何前幾天記得的單詞就在做題時檢驗一下，選對了就好好鼓勵自己，錯了沒關(guān)系，再仔細回憶強記一下。

按照上述方法，把5500個詞可以化整為零到200張卡片，再變?yōu)槊刻?張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個持之以恒的簡單任務(wù)，容易堅持，也容易收到成效。堅持下來的話，在一個多月的時間里，結(jié)合做題，基本可以把考研單詞做到一個中等熟練的水平。等到考試前期，就把自己整理的卡片翻出來，隨意抽取單詞來考自己，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)隨便抽那一張，問哪一個單詞你都基本認識，這樣的成就感油然而生。這樣的話，你就可以瀟灑的扔掉卡片，直接奔向考場。其他要做的就是，在考場上把你腦袋里的單詞，任意的調(diào)遣出來，任意的發(fā)揮。因為，這些單詞帶給你的不僅是英語的分數(shù)，更是為考研樹立了一份自信!

這就是我考研金融碩士記單詞的好方法了，其實，也就是一個簡單易行的的笨方法，希望有興趣的同學(xué)能夠堅持下去，因為他真的很有用的。

中財金融碩士考研政治題重點

考研金融碩士的政治題要點就是科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)是一個復(fù)合概念?？茖W(xué)和技術(shù)既相區(qū)別，又有著十分密切的聯(lián)系。科學(xué)是指對客觀世界的認識，是反映客觀事實和客觀規(guī)律的知識體系及其相關(guān)的活動?？茖W(xué)主要分為自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)。

技術(shù)有廣義和狹義之分。廣義的技術(shù)包括當(dāng)生產(chǎn)技術(shù)和非生產(chǎn)技術(shù)。狹義的技術(shù)是指生產(chǎn)技術(shù)，即人類改造自然、進行生產(chǎn)的方法與手段。

科學(xué)活動主要是一種認識活動或精神性活動;技術(shù)活動主要是一種生產(chǎn)性、實踐性活動?？茖W(xué)和技術(shù)是辯證統(tǒng)一的整體。在今天，科學(xué)活動與技術(shù)活動的聯(lián)系越來越緊密，日益融為一體。

此外，科學(xué)技術(shù)革命是社會動力體系中的一種重要動力。恩格斯說：“在馬克思看來，科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量?！庇终f：馬克思“把科學(xué)首先看成是歷史的有力的杠桿，看成是最高意義上的革命力量”。科學(xué)技術(shù)革命主要通過促進人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式的深刻變化來推動社會發(fā)展的。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命對人類社會發(fā)展的影響更為深遠、更為強烈。主要表現(xiàn)在：首先，現(xiàn)代科技革命推動生產(chǎn)方式的變革。其一，它使生產(chǎn)力的構(gòu)成要素發(fā)生質(zhì)的變革。其二，它使人們的勞動形式產(chǎn)生質(zhì)的提升。其三，它使經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，特別是導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大調(diào)整。其次，現(xiàn)代科技革命推動了生活方式的變革。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命直接或間接地作用于人們生活方式的四個基本要素，即生活主體、生活資料、生活時間和生活空間，從而引起生活方式發(fā)生新的變革。最后，現(xiàn)代科技革命推動思維方式的變革。現(xiàn)代科技革命使思維方式具有系統(tǒng)性、整體性、開放性、動態(tài)性、創(chuàng)造性等特征，并使認識生活出現(xiàn)數(shù)學(xué)化、模型化、形式化的趨勢。我國制定并實施的“科教興國”戰(zhàn)略是發(fā)揮科技社會功能的強大推動力的重要保證。

因此，科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍，既能通過促進經(jīng)濟和社會發(fā)展以造福于人類，同時也可能在一定條件下對人類的生存和發(fā)展帶來消極后果。

科學(xué)技術(shù)作用的實現(xiàn)要受一定客觀條件，諸如社會制度、利益關(guān)系等因素的影響，也要受到一定的主觀條件如人們的觀念和認識水平的影響。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展標(biāo)志著人類征服自然能力的增強，意味著能夠更多地創(chuàng)造出人們所需的物質(zhì)財富，對社會發(fā)展的積極作用是主要的、基本的方面。但是，由于對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用不當(dāng)?shù)仍?，也會產(chǎn)生一定的消極后果。有的是由于對自然規(guī)律和人與自然關(guān)系認識不夠，或缺乏對科學(xué)技術(shù)消極后果的強有力的控制手段而產(chǎn)生的。有的則與一定的社會制度有關(guān)。

在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展在造福人類的同時，“全球問題”日益引起人們關(guān)注?！叭騿栴}”：人口增長過快、糧食短缺、能源和資源枯竭、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等?！叭騿栴}”產(chǎn)生的原因：“全球問題”的出現(xiàn)深刻地反映了人類與自然的矛盾?！叭騿栴}”不僅是個自然問題、科學(xué)技術(shù)問題，而且是一個社會問題，是一個涉及社會制度、社會管理組織以及各種社會認識和實踐的復(fù)雜問題。解決“全球問題”有賴于多方面的努力和條件：要用科學(xué)的自然觀和發(fā)展觀指導(dǎo)人們與自然和諧相處，要樹立全球觀念和危機意識，克服眼前利益和局部利益的狹隘視野，克服急功近利的行為;要正確對待自然和社會的關(guān)系，要尊重自然，善待自然，合理利用自然資源;要增強人們合理控制各種生產(chǎn)活動和消費活動的能力和手段，為人類擺脫困境創(chuàng)造新的物質(zhì)條件。如果問題是由社會制度造成的，就需要變革這種不合理的社會形式。

不管是現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，還是政治題里的科學(xué)技術(shù)，對于我們來說，只要掌握了就是好的?？佳薪鹑诖T士的政治題要點就是這些了。

第二篇：如何巧記單詞

背英語單詞技巧

1、循環(huán)記憶法

艾賓浩斯遺忘曲線

人的大腦是一個記憶的寶庫，人腦經(jīng)歷過的事物，思考過的問題，體驗過的情感和情緒，練習(xí)過的動作，都可以成為人們記憶的內(nèi)容。例如英文的學(xué)習(xí)中單詞、短語和句子，甚至文章的內(nèi)容都是通過記憶完成的。從“記”到“憶”是有個過程的，這其中包括了識記、保持、再認和回憶。有很多 人在學(xué)習(xí)英語的過程中，只注重了學(xué)習(xí)當(dāng)時的記憶效果，孰不知，要想做好學(xué)習(xí)的記憶工作，是要下一番工夫的，單純的注重當(dāng)時的記憶效果，而忽視了后期的保持和再認同樣是達不到良好的效果的。

在信息的處理上，記憶是對輸入信息的編碼、貯存和提取的過程，從信息處理的角度上，英文的第一次學(xué)習(xí)和背誦只是一個輸入編碼的過程。人的記憶的能力從生理上講是十分驚人的，它可以存貯1015比特(byte，字節(jié))的信息，可是每個人的記憶寶庫被挖掘的只占10%，還有更多的記憶發(fā)揮空間。這是因為，有些人只關(guān)注了記憶的當(dāng)時效果，卻忽視了記憶中的更大的問題--即記憶的牢固度問題，那就牽涉到心理學(xué)中常說的關(guān)于記憶遺忘的規(guī)律。

一、艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線解釋

德國有一位著名的心理學(xué)家名叫艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年發(fā)表了他的實驗報告后，記憶研究就成了心理學(xué)中被研究最多的領(lǐng)域之一，而艾賓浩斯正是發(fā)現(xiàn)記憶遺忘規(guī)律的第一人。

根據(jù)我們所知道的，記憶的保持在時間上是不同的，有短時的記憶和長時的記憶兩種。而我們平時的記憶的過程是這樣的：

輸入的信息在經(jīng)過人的注意過程的學(xué)習(xí)后，便成為了人的短時的記憶，但是如果不經(jīng)過及時的復(fù)習(xí)，這些記住過的東西就會遺忘，而經(jīng)過了及時的復(fù)習(xí)，這些短時的記憶就會成為了人的一種長時的記憶，從而在大腦中保持著很長的時間。那么，對于我們來講，怎樣才叫做遺忘呢，所謂遺忘就是我們對于曾經(jīng)記憶過的東西不能再認起來，也不能回憶起來，或者是錯誤的再認和錯誤的回憶，這些都是遺忘。艾賓浩斯在做這個實驗的時候是拿自己作為測試對象的，他得出了一些關(guān)于記憶的結(jié)論。他選用了一些根本沒有意義的音節(jié)，也就是那些不能拼出單詞來的眾多字母的組合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。他經(jīng)過對自己的測試，得到了一些數(shù)據(jù)。

然后，艾賓浩斯又根據(jù)了這些點描繪出了一條曲線，這就是非常有名的揭示遺忘規(guī)律的曲線：艾賓浩斯遺忘曲線，圖中豎軸表示學(xué)習(xí)中記住的知識數(shù)量，橫軸表示時間(天數(shù))，曲線表示記憶量變化的規(guī)律。

這條曲線告訴人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程不是均衡的，不是固定的一天丟掉幾個，轉(zhuǎn)天又丟幾個的，而是在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長的時候后，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律，即“先快后慢”的原則。觀察這條遺忘曲線，你會發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來的25%)。隨著時間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。有人做過一個實驗，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文，甲組在學(xué)習(xí)后不久進行一次復(fù)習(xí)，乙組不予復(fù)習(xí)，一天后甲組保持98%，乙組保持56%；一周后甲組保持83%，乙組保持33%。乙組的遺忘平均值比甲組高。

二、不同性質(zhì)材料有不同的遺忘曲線

而且，艾賓浩斯還在關(guān)于記憶的實驗中發(fā)現(xiàn)，記住12個無意義音節(jié)，平均需要重復(fù)16.5次；為了記住36個無意義章節(jié)，需重復(fù)54次；而記憶六首詩中的480個音節(jié)，平均只需要重復(fù)8次！這個實驗告訴我們，凡是理解了的知識，就能記得迅速、全面而牢固。不然，愣是死記硬背，那也是費力不討好的。因此，比較容易記憶的是那些有意義的材料，而那些無意義的材料在記憶的時候比較費力氣，在以后回憶起來的時候也很不輕松。因此，艾賓浩斯遺忘曲線是關(guān)于遺忘的一種曲線，而且是對無意義的音節(jié)而言，對于與其他材料的對比，艾賓浩斯又得出了不同性質(zhì)材料的不同遺忘曲線，不過他們大體上都是一致的。

因此，艾賓浩斯的實驗向我們充分證實了一個道理，學(xué)習(xí)要勤于復(fù)習(xí)，而且記憶的理解效果越好，遺忘的也越慢。

三、不同的人有不同的艾賓浩斯記憶曲線--個性化的艾賓浩斯

上述的艾賓浩斯記憶曲線是艾賓浩斯在實驗室中經(jīng)過了大量測試后，產(chǎn)生了不同的記憶數(shù)據(jù)，從而生成的一種曲線，是一個具有共性的群體規(guī)律。此記憶曲線并不考慮接受試驗個人的個性特點，而是尋求一種處于平衡點的記憶規(guī)律。

但是記憶規(guī)律可以具體到我們每個人，因為我們的生理特點、生活經(jīng)歷不同，可能導(dǎo)致我們有不同的記憶習(xí)慣、記憶方式、記憶特點。規(guī)律對于自然人改造世界的行為，只能起一個催化的作用，如果與每個人的記憶特點相吻合，那么就如順?biāo)畵P帆，一日千里；如果與個人記憶特點相悖，記憶效果則會大打折扣。因此，我們要根據(jù)每個人的不同特點，尋找到屬于自己的艾賓浩斯記憶曲線

2》如何學(xué)英語

下定決心，堅持不懈

英語學(xué)習(xí)作為一門語言技能，通過大量的訓(xùn)練和練習(xí)任何人是可以掌握的。一般地說，英語學(xué)習(xí)的原則是聽、說領(lǐng)先，讀、寫跟上。李揚的瘋狂英語提倡，首先建立起我能學(xué)好英語的信心，然后以句子為單位，大量地模仿，瘋狂地操練，大聲地朗讀，最后達到自如地說英語，他的方法對提高說英語的能力很奏效。鐘道隆教授45歲開始學(xué)英語，一年后，學(xué)成出國當(dāng)口語翻譯，并創(chuàng)造了逆苦惱、逆急于求成、逆速成的逆向?qū)W習(xí)英語的方法。他還提出學(xué)習(xí)英語要遵循聽、寫、說、背、想的方法，他的方法強調(diào)以聽為主，并且把所聽到的內(nèi)容全部寫下來。尤其是他的學(xué)習(xí)精神最可佳，他學(xué)習(xí)英語用壞了十幾臺錄音機，你可想象他聽了多少英語；用完的圓珠筆芯幾乎裝滿了一個一拉罐，你可想象他寫了多少，在一年半內(nèi)，累計業(yè)余學(xué)習(xí)英語時間大約三千小時，也就說每天抽出幾個小時來學(xué)英語。如果我們做到他那樣，一定也能學(xué)好英語。最重要的是堅持，只要能下定決心，堅持每天至少一個小時的學(xué)習(xí)英語，戰(zhàn)勝自我最后肯定會有收獲的。

注意方法，循序漸進

第三篇：中財金融碩士考研畢業(yè)后有什么國外發(fā)展機會

中財金融碩士考研畢業(yè)后有什么國外發(fā)

展機會

發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上那么多的考研信息，讓繁忙的我們無從下手?？佳行畔⒍喽彪s，選擇考研究生就得先了解所選院校的基本情況，這些資料可以很好的幫助大家選擇適合自己的大學(xué)院校。以下資料是小編從很多方面搜集整理的，希望能給大家提供一些幫助。祝大家考試順利。

一、中財金融碩士考研參考書是什么

中財金融碩士參考書很多人都不清楚，這里凱程金融碩士王牌老師給大家整理出來了，初試教材：《金融學(xué)》李健，《公司財務(wù)》劉力，另外凱程老師特別提醒，還要注意看一下《國際金融新編》。很多同學(xué)不理解為什么要增加國際金融的知識，因為國際金融的知識是隱藏在大綱的貨幣銀行下下面，想拿專業(yè)課高分，必須看國際金融。特別強調(diào)，這些參考書凱程洛老師給中財?shù)睦蠋熞矞贤ㄟ^，確定是100%沒有問題的。凱程作為專業(yè)的金融碩士考研機構(gòu)，請大家放心使用凱程提供的信息。

二、中財金融碩士就業(yè)怎么樣？

中財本身的學(xué)術(shù)氛圍不錯（雖然比不上北大光華 清華五道口），人脈資源也不錯（雖然比不上清華五道口和清華經(jīng)管），出國機會也不少（雖然比不上清華經(jīng)管、五道口和北大光華）。但是中財金融碩士在全國的知名度是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，提起中財都知道他們的金融?jīng)濟會計特別強，社會認可，自然就業(yè)就沒有問題。金融碩士的大潮流是擋不住的，就業(yè)是一等一的好，清華五道口和經(jīng)管畢業(yè)生第一年大約20-30萬每年，人大的也是在15-25之間，中財?shù)念A(yù)計在12-20萬之間，金融碩士就業(yè)去向一般是金融機構(gòu)，證券公司，投行，一行三會，國有大企業(yè)的投資金融部門，前景一片光明。已經(jīng)有畢業(yè)的學(xué)生，去向單位我們找中財老師簡單列了一下，招商銀行北京分行，中國農(nóng)業(yè)銀行總行，普華永道會計事務(wù)所，中國工商銀行總行

中化集團，德銀證券，中信證券，中國五礦集團，海通證券，廣東國資，北京國資，中信銀行總行，牛津大學(xué)讀博，中國郵儲銀行總行，中國通用技術(shù)總公司，博觀資本，中國移動集團，水利水電集團，深發(fā)展總行，廣發(fā)行總行，新華社，中行北分，新華保險總部，確實是很不錯。

三、中財金融碩士學(xué)費是多少？

中財金融碩士學(xué)費總額為10.8萬元，分兩年繳清。預(yù)計2016年入學(xué)的同學(xué)們學(xué)費大約也是一樣。為什么這么貴，凱程洛老師和清華北大人大中財貿(mào)大的多位教授問了這個問題，他們的回答是一致的，金融碩士是高投入高產(chǎn)出的專業(yè)，沒有一流的老師就沒有一流的學(xué)生，請最好的老師培養(yǎng)金融碩士人才，這是行業(yè)需要。確實，金融碩士就業(yè)薪水高是事實，一年就賺回來了。學(xué)費的話，其他兄弟學(xué)校，例如五道口金融學(xué)院2年12.8萬，人大金融碩士6.9萬每年，貿(mào)大6萬2年，學(xué)費價格屬于中等水平?？梢哉f，學(xué)費不是太大問題，關(guān)鍵是考取。

四、中財金融碩士難度大不大，跨專業(yè)的人考上的多不多? 最近幾年金融碩士很火，特別是清華、北大、人大、中財、貿(mào)大這樣的名校。清華五道口，清華經(jīng)管，北大光華、人大金融碩士的難度都比較大一些，相比較而言，中財難度就小了很多，比貿(mào)大難度相當(dāng)。這是中財金融碩士的整體排名情況。據(jù)凱程從中央財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)得知，中財金融碩士的考生中95%是跨專業(yè)考生，在錄取的學(xué)生中，基本都是跨專業(yè)考的。對這個現(xiàn)象凱程洛老師咨詢了中財?shù)睦蠋?，本身金融學(xué)本科的學(xué)生，保研的，加上出國的，加上就業(yè)的，基本上沒有幾個來考研的，金融學(xué)本科的就業(yè)本身就是不

錯的，不用冒著風(fēng)險來考研。在考研復(fù)試的時候，老師更看重跨專業(yè)學(xué)生的能力，而不是本科背景。其次，金融碩士考試科目里，金融綜合本身知識點難度并不大，跨專業(yè)的學(xué)生完全能夠?qū)W得懂。即使本科學(xué)金融的同學(xué)，專業(yè)課也不見得比你強多少（大學(xué)學(xué)的內(nèi)容本身就非常淺）。所以記住重要的不是你之前學(xué)得如何，而是從決定考研起就要抓緊時間完成自己的計劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會有回報。在凱程輔導(dǎo)班里很多這樣三凱程生，都考的不錯，例如去年凱程全年集訓(xùn)營學(xué)員劉子y，本科是石家莊鐵道學(xué)院，照樣考取了中財。（還有安徽大學(xué)石冀華跨專業(yè)考取五道口金融學(xué)院等案例），這樣的例子太多了，主要是看你努力與否。此外，金融學(xué)和公司理財本身難度并不是很大。

五、中財金融碩士復(fù)試分數(shù)線是多少？

2015年中財金融碩士復(fù)試分數(shù)線是341，凱程學(xué)員10人全部過線，并全部被錄取。這里詳細介紹一下復(fù)試內(nèi)容。復(fù)試權(quán)重：總成績滿分為600分，計算公式為：總成績=初試總分×48%+復(fù)試總分×360%。

考研復(fù)試面試不用擔(dān)心，凱程老師有系統(tǒng)的專業(yè)課內(nèi)容培訓(xùn)，日常問題培訓(xùn)，還要進行三次以上的模擬面試，還有對應(yīng)的復(fù)試面試題庫，你提前準(zhǔn)備好里面的問題答案，確保你能夠在面試上游刃有余，很多老師問題都是我們在模擬面試準(zhǔn)備過的。

六、中財金融碩士輔導(dǎo)班有哪些？ 對于金融碩士考研輔導(dǎo)班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是凱程。很多輔導(dǎo)班說自己輔導(dǎo)中財金融碩士，您直接問一句，中財金融碩士參考書有哪些，大多數(shù)機構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書，為什么當(dāng)場答不上來，因為他們根本就沒有輔導(dǎo)過中財金融碩士考研，更談不上有金融碩士的考研輔導(dǎo)資料，考上中財金融碩士的學(xué)生了。

在業(yè)內(nèi)，凱程的金融碩士非常權(quán)威，基本是考清華北大人大中財貿(mào)大金融碩士的同學(xué)們都了解凱程，尤其是業(yè)內(nèi)赫赫有名的五道口金融學(xué)院，50%以上的學(xué)員都來自凱程教育的輔導(dǎo)，更何況比五道口難度稍易的人大金融碩士、中財金融碩士、貿(mào)大金融碩士。凱程有系統(tǒng)的《金融碩士講義》《金融碩士題庫》《金融碩士凱程一本通》，也有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班，及對中財金融碩士深入的理解，在人大深厚的人脈，及時的考研信息。不妨同學(xué)們實地考察一下。凱程在2015年考取中財金融碩士王汝jia等10人，毫無疑問，這個成績是無人能比擬的。并且，在凱程網(wǎng)站有成功學(xué)員的經(jīng)驗視頻，其他機構(gòu)一個都沒有

七、如何調(diào)節(jié)考研的心態(tài)

穩(wěn)定的心態(tài)：其實我覺得只要做到全力以赴，然后中間不徘徊、不彷徨，認定目標(biāo)，心態(tài)基本上都是穩(wěn)定的，成功的學(xué)生，除了剛開始糾結(jié)于考不考得上這個問題緊張心緒不穩(wěn)定之外，后來都挺穩(wěn)定的，至少從表面上看上去是這樣的，或許內(nèi)心深處還是不太穩(wěn)定的，而且偶爾還是會出現(xiàn)抓狂的情況，不過很快就好了。還有就是建議大家不要逢人就說自己要考北大，感覺自己考北大挺牛逼，其實，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告訴別人才顯得你牛逼。因為總有些人會很善意地規(guī)勸你要實際點，不要太不自量力，尤其是你的最好最親的朋友，而這對你的考研的心態(tài)有很嚴重的影響，到初試結(jié)束，都沒幾個人知道我考北大。

效率與時間：要記住效率第一,時間第二，就是說在保證效率的前提下再去延長復(fù)習(xí)的時間，不要每天十幾個小時，基本都是瞌睡昏昏地過去的，那還不如幾小時高效率的復(fù)習(xí)，大家看高效的學(xué)生，每天都是六點半醒，其實這到后面已經(jīng)是一種習(xí)慣，都不給自己設(shè)置鬧鈴，自然醒，不過也不是每天都能這么早醒來，一周兩周都會出現(xiàn)一次那種睡到八九點的情況，我想這是身體的需要的，所以從來也不刻意強制自己每天都準(zhǔn)時起來，這是我的想法，還有就是當(dāng)你坐在桌前感覺學(xué)不動的時候,出去聽聽歌或者看看財經(jīng)新聞啥的放松放松。

堅定的意志：考研是個沒有硝煙的持久戰(zhàn)，在這場戰(zhàn)爭中，你要時刻警醒，不然隨時都會有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著，每個月都會有模擬考試檢驗著。所以你不知道自己究竟是在前進還是在退步、自己的綜合水平是在提高還是下降。而且，和你一起的研友基本都沒有跟你考同一個學(xué)校同一個專業(yè)的，你也不知道你的對手是什么水平。很長一段時間，都感覺不到自己的進步?？赡苣隳衬甑?96真題做了130多分，然后你覺得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以這是考研期間很大的一個障礙。而且，應(yīng)該在自己的手機音樂播放器里存一些特別勵志的歌曲，休息期間可以聽聽，讓自己疲憊下來的心理瞬間又滿血復(fù)活。在凱程，不斷有測試，有排名，你就知道自己處于什么位置，找到差距，就能充足能量繼續(xù)復(fù)習(xí)。

八、中財考研的一些學(xué)習(xí)方法解讀

一、參考書的閱讀方法

（1）目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

（2）體系法：為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。

（3）問題法：將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。

二、學(xué)習(xí)筆記的整理方法

（1）第一遍學(xué)習(xí)教材的時候，做筆記主要是歸納主要內(nèi)容，最好可以整理出知識框架記到筆記本上，同時記下重要知識點，如假設(shè)條件，公式，結(jié)論，缺陷等。記筆記的過程可以強迫自己對所學(xué)內(nèi)容進行整理，并用自己的語言表達出來，有效地加深印象。第一遍學(xué)習(xí)記筆記的工作量較大可能影響復(fù)習(xí)進度，但是切記第一遍學(xué)習(xí)要夯實基礎(chǔ)，不能一味地追求速度。第一遍要以穩(wěn)、細為主，而記筆記能夠幫助考生有效地達到以上兩個要求。并且在后期逐步脫離教材以后，筆記是一個很方便攜帶的知識寶典，可以方便隨時查閱相關(guān)的知識點。

（2）第一遍的學(xué)習(xí)筆記和書本知識比較相近，且以基本知識點為主。第二遍學(xué)習(xí)的時候可以結(jié)合第一遍的筆記查漏補缺，記下自己生疏的或者是任何覺得重要的知識點。再到后期做題的時候注意記下典型題目和錯題。

（3）做筆記要注意分類和編排，便于查詢?？梢栽诓煌碾A段使用大小合適的不同的筆記本。也可以使用統(tǒng)一的筆記本但是要注意各項內(nèi)容不要混雜在以前，不利于以后的查閱。同時注意編好頁碼等序號。另外注意每隔一定時間對于在此期間自己所做的筆記進行相應(yīng)的復(fù)印備份，以防原件丟失。統(tǒng)一的參考書書店可以買到，但是筆記是獨一無二的，筆記是整個復(fù)習(xí)過程的心血所得，一定要好好保管。

九、中財金融碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議 四門科目的復(fù)習(xí)順序依次是《金融學(xué)》（也叫貨幣銀行學(xué)）-《國際金融》-《公司理財》。也就是每天按照這個順利各復(fù)習(xí)一章或者一定內(nèi)容。

金融學(xué)李健寫的比較容易懂，但是想要答題還是有一定困難，所以建議在聽凱程集訓(xùn)營課程的時候做好筆記，注意老師講的必須要的答題要點，再展開論述。

第一遍，只是看課本，快速翻閱，熟悉整本書的框架和只是脈絡(luò)，不管自己到底掌握了多少然后著重試著去記憶章末總結(jié)以及需要掌握的概念，根本就沒有做課后思考題；

第二遍，聽課之后，認真詳細地看?？赐暌徽?，做課后習(xí)題，課后習(xí)題非常重要。剛開始可能有些題目根本做不出來，沒關(guān)系，記得標(biāo)注出來，等你做上第二遍第三遍時就會全懂的；

第三遍，還是看課本，做之前不會做的題目，然后配套貨幣銀行學(xué)考研真題和典型題，然后總結(jié)出我認為的可能要考的重點及考點；

第四遍，以目錄檢測法檢測自己對整本書的記憶及把握程度，包括基本概念、公式、定理以及應(yīng)用等。然后再以自己總結(jié)出的考點去試著再現(xiàn)相關(guān)的知識點。

沒有時間再去看第五遍了，開始背買來的金融學(xué)總結(jié)以及做經(jīng)院以前復(fù)試筆試中出的金融學(xué)的真題，把握出題點及答題技巧。

國際金融，2015出了國際金融學(xué)的知識，雖然分不高，但是得看，高分才是硬道理。國金的內(nèi)容分為理論和實物兩大塊。理論分為國際收支理論和匯率理論。

第一遍，只是看課本，快速翻閱，熟悉整本書的框架和只是脈絡(luò)，不管自己到底掌握了多少然后著重試著去記憶章末總結(jié)，根本就沒有做課后題；

第二遍，以凱程輔導(dǎo)班課上的課件為指引，認真詳細地看?？赐暌徽?，做課后習(xí)題，課后習(xí)題非常重要。剛開始可能有些題目根本做不出來，沒關(guān)系，記得標(biāo)注出來，等你做上第二遍第三遍時就會全懂的；

第三遍，還是看課本，做之前不會做的題目，然后做呂隨啟老師的課堂作業(yè)，總結(jié)出我認為的可能要考的重點及考點；

第四遍，以目錄檢測法檢測自己對整本書的記憶及把握程度，包括基本概念、公式、定理以及應(yīng)用等。然后再以自己總結(jié)出的考點去試著再現(xiàn)相關(guān)的知識點。

《公司財務(wù)》劉力，考的也不少，這本書和羅斯的《公司理財》第九版知識點差不多，但是比羅斯的易懂，羅斯的這本書沒有配套的中文課后習(xí)題答案，我當(dāng)時用的習(xí)題答案是第八版的，雖然有些地方題目不同，但感覺無傷大雅。

第一遍，只是看課本，快速翻閱，熟悉整本書的框架和只是脈絡(luò)，不管自己到底掌握了多少然后著重試著去記憶章末總結(jié)，根本就沒有做課后題，當(dāng)時看了全書所有章節(jié)，到第二遍第三遍的時候才不去看后面的，只看前二十五章；

第二遍，以凱程老師講課的講義指引，認真詳細地看?？赐暌徽?，做課后習(xí)題，課后習(xí)題非常重要。剛開始可能有些題目根本做不出來，沒關(guān)系，記得標(biāo)注出來，等你做上第二遍第三遍時就會全懂的；

第三遍，還是看課本，做之前不會做的題目，總結(jié)出我認為的可能要考的重點及考點；看老師講的講義和筆記。

第四遍，以目錄檢測法檢測自己對整本書的記憶及把握程度，包括基本概念、公式、定理以及應(yīng)用等。然后再以自己總結(jié)出的考點去試著再現(xiàn)相關(guān)的知識點。

第五遍，基本不去看概念性知識，而是認真地去看計算和模型推導(dǎo)以及畫圖重點看書上能出計算題的考點以及掌握計算方法?？偨Y(jié)出書中計算公式，以及應(yīng)用這些公式的習(xí)題。

洋洋灑灑寫了5000字，已經(jīng)把中財金融碩士的參考書、招生人數(shù)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)費等信息全部介紹完畢了，凱程洛老師希望每一位考研的同學(xué)都能取得好成績，考取中財，前程似錦。如果需要我的幫助，隨時可以聯(lián)系我。教育是一個良心工程，只有以最專業(yè)的態(tài)度和實力，才能讓凱程學(xué)員取得成功。

第四篇：四級單詞巧記

詞根、詞綴記憶法

英語發(fā)展大體有四個階段：

第一階段：古英語階段

這階段的單詞的特點是詞短，但是難記。往往記得快忘得也快。如前面口訣記憶法里的rim系列。

第二階段：中古英語階段

這一階段引進了很多意大利語、法語的詞匯，如在前面聯(lián)想記憶法中提到的chaos,quaint

第三階段：資本主義萌芽階段

這一階段又引進了希臘、羅馬的詞匯，如在前面聯(lián)想記憶法中提到的charisma,orison

第四階段：高級英語階段

這一階段引進了大量的拉丁語匯，特點是有大量的詞根、詞綴，就像漢語的偏旁部首一樣很工整，記憶起來較容易。

常用的詞綴列在這里：

ab-離開

e/ex-出來

com/co-共同

de-向下

im/in-里面

re-反復(fù)

pro-向前

sub-在下面

trans-交換

輔音雙寫，前面加a-一再。如ac,這個前綴經(jīng)常用到

pose系列：

pose：詞義是擺姿勢。作為詞根是“放”

expose：“放在外面”——暴露

compose：“共同放在一起”——組成

decompose：“把組成的東西向下弄沒了”——分解

depose：“向下放”——免職、降職

deposit：“低頭放下一個東西”——下蛋、存款、沉淀物

repose：“反復(fù)放下來”——休息

impose：“往里放”——強加于，征稅

porpose：“往前放”——提出建議，求婚

st作為詞根想成“街道”(street)

ostrich：鴕鳥

[助記]o-圈，rich-有錢人?！坝绣X人才可以在大街上圈個圈養(yǎng)鴕鳥”

stigma：恥辱、污點

[助記]i-一，g-個，ma-罵?！霸诮稚习ち艘粋€罵是恥辱”

stroll：閑逛

[助記]roll：滾動?！霸诖蠼稚暇従彽貪L動——閑逛”

stink：惡臭

[助記]ink-墨水?！按蠼稚系哪?/p>

prestinge：名聲，聲望

[助記]i-愛，ge-哥哥?！扒懊婺菞l街上有個哥哥因為充滿愛心而聞名”

nasty：骯臟的

[助記]na-那，y-why?！澳菞l街為什么那么臟”

strategy：策略

[助記]r-花，ate-吃?！霸诖蠼稚习鸦ǔ粤耸切枰呗缘摹?/p>

crystal：晶體

[助記]cry-哭?！霸诖蠼稚峡蓿蹨I掉到地上變成晶體”

contrast：對照

[助記]“在街道的對面”

boost：促進，提高

[助記]boo-600?！霸俳?00條街道，提高市容”

status：身份，地位

[助記]st還可以看成：圣徒，天使；at-在，us-美國?！疤焓乖诿绹呛苡械匚坏摹?/p>

aunt系列：

aunt作為詞根想成“姑姑/阿姨”

vaunt：吹牛

[助記]v-一張大嘴。“姑姑張著一張大嘴坐在樓下吹?！?/p>

gaunt：憔悴的

[助記]1>g-鬼，“鬼姑姑的臉色很恐怖（憔悴）”

2>g-gre，“考GRE的姑姑很憔悴”

flaunt：炫耀

[助記]楊過管小龍女叫姑姑。小龍女都是飛來飛去的，是在向別人炫耀她會飛。

haunt：1>常來常往的地方

2>鬼神出沒的地方

[助記]1>h-home，“你經(jīng)常去姑姑家，就是常來常往的地方”

2>“姑姑年紀(jì)大了，走來走去，像鬼一樣”

jaunt：短途旅行

[助記]j-接，“姑姑短途旅行回來，去接她”

daunt：威脅，恐嚇

[助記]d-打，“你不嫁給我我就打你姑姑”

saunter：閑逛

[助記]注意有er?！肮霉迷谧遱行路線”

cent系列：

cent作為詞根：1.一百

centuty：世紀(jì)，百年

percent：百分比

centipede：蜈蚣

[助記]ped-腳。

cent作為詞根：2.錢

decent：合適的，體面的

[助記]de-低頭?！拔沂菦_著錢才進這家公司的，說明給的錢合適、體面”

indecent：不合適的，不道德的 innocent：1>無辜的；2>天真的，單純的 [助記]in-兜里，no-無?！岸道餂]有1分錢”

1>“我兜里沒有1分錢，你卻說我是小偷，我很無辜”

2>“小孩子都是天真的，單純的，他們兜里也沒有錢”

incentive：n.（金錢方面的）鼓勵，刺激

reticent：沉默不語的

[助記]re-阿姨，ti-提?！鞍⒁烫岬藉X就沉默不語”

norm系列：

norm：n.標(biāo)準(zhǔn)

normal：adj.標(biāo)準(zhǔn)的，普通的 abnormal：不正常

[助記]ab-離開?！半x開了普通的就不正?！?/p>

enormous：adj.大量的，相當(dāng)多的

[助記]e-出來，ous-形容詞詞尾?！俺鰳?biāo)準(zhǔn)——大量的”

cess系列：

cess作為詞根是：走入

access：接近

[助記]ac（輔音雙寫，前面加a）：一再。“一再走過去”——接近。

[詞組]have access to：接近，使用

process：前進，加工

[助記]“往前走”

procession：n.隊列，行列

recession：休息，企業(yè)處在停業(yè)整頓階段

[助記]re-回來

excess：過度，剩余

[助記]ex-過

concession：妥協(xié)，讓步

[助記]con-共同，“你走一步，我也走一步”

tend系列：

tend本義是：帳篷，作為詞根是：伸展

attention：引起注意

[助記]ac-一再?！耙辉俚纳煺咕鸵鹆俗⒁狻?/p>

content：內(nèi)容

[助記]“共同伸展”。（故事一般都是花開兩朵，各表一枝）

intention：意圖，打算

[助記]“在內(nèi)心深處伸展”

patent：專利

[助記]pa-怕。“怕伸展（傳出去）就要申請個專利保護”

mis/miss系列：

mit/miss作為詞根是：送出去

mit結(jié)尾的詞變名詞變成mission

admit：“一再送出去”——承認

admission：n.承認，允許進入

admission office：入學(xué)辦公室

commit：“共同送出去”——委托

[考點]commit a blunder/crime：犯錯誤/罪

commit suicide：自殺

commission：n.委托，傭金

[擴展]MIT(Massachusettes Institute of Technology)麻省理工學(xué)院

呵呵，上理怎么簡寫我就不敢說了，大家自己猜吧，這里的老大可是那的啊

omit：忽略，省略

[助記]o-零

mission：任務(wù)

[助記]“送出去的是任務(wù)”。諜中諜：mission impossible

emit：發(fā)射

n.emission

submit：“在下面送”——屈服，服從

[助記]sub-在下面。

n.submission

transmit：（文化、疾?。﹤鞑?，（廣播、電視節(jié)目）傳送

[助記]“交換著送出”

n.transmission

hermit：隱士

tribut系列：

tribut作為詞根是：給予

attribute：“一再給過去”——歸因于，歸咎于

contribute：“共同的都給過去了”——貢獻，對??起作用

retribution：“給回來”——回報

tribute：n.貢品

test及text系列：

test作為詞根是：考試

protest：抗議

[助記]“考試要提前了，所以要抗議”

contest：“校際或校內(nèi)之間的比賽”

[助記]“共同參加一個考試”

text作為詞根是：文本

context：上下文，事情的來龍去脈

[助記]“共同的文本”

pretext：借口

[助記]“事先編好的文本”

texture：質(zhì)地，結(jié)構(gòu)

ligi系列：

ligi作為詞根是：做（東西、事情）

negligible：微不足道的，可以忽略的 [助記]neg-否定的前綴。“不需要做的事”

intelligible：可以理解，可明白的 [助記]tel-告訴?！案嬖V你怎么做”

eligible：合格的 vi系列：

vi可以想成羅馬字母6

vigorous：精力充沛的

[助記]“一個人有六個人的體力”

trivial：瑣碎的，不重要的 [助記]“三姑六婆關(guān)心的事”

virose：有毒的

[助記]“六朵玫瑰”（有毒的玫瑰最美）

virus：病毒

[助記]us-美國，r-花?！懊绹牧浠ā?/p>

evident：明顯的

[助記1]dent-牙?！傲w暴牙都在外面還不夠明顯嗎”。

[助記2]“俺為等她”

vive系列：

vive作為詞根是：活

revive：復(fù)活

[助記]“再次活”

survive：幸存，存活

[助記]sur-一直?！耙恢被钪?/p>

vivisect：活體解剖

[助記]sect-切。“活著就切了”

還有一個不是用詞根記，一塊放到這來吧

vivid：鮮艷的，生動的

[助記]“維維豆奶，歡樂開懷”，這句廣告語是不是很生動呀？

fic系列：

fic作為詞根是：做（事情）

deficient：不足的，缺乏的 [助記]“向下做”

proficient：有技巧的，熟練的，嫻熟的 [助記]“能向前繼續(xù)做才是有技巧的人”

efficient：效率，有效的 [助記]“做出來的”

sufficient：足夠的，充足的

[助記]“一直在做”

小故事：

中秋節(jié)吃月餅吃到 deficient，廠家請proficient 工人加班做，他們很能做就efficient，到最后就sufficient 了

re系列：

re有時候想成“阿姨”會比較好記

regulate：制定（法律法規(guī)），調(diào)整

[助記]gu-故意，late-晚?！鞍⒁坦室鈦硗怼保ň鸵贫ǚ煞ㄒ?guī)來管管了）

relieve：緩和，緩解

[助記]“阿姨理我”。（阿姨生我氣了，后來又理我了就是緩和氣氛）

retire：退休

[助記]tire-累。“阿姨累了”

resent：憤怒

[助記]sent-送。這里的re想成“阿姨”或“反復(fù)”都行。阿姨/反復(fù)送信送不出去就憤怒了。

retinue：隨從人員

[助記]ti-踢，nue-牛?！鞍⒁烫吲！?，隨從人員才這么干吧。

resort：n.度假勝地 v.訴諸于，求助于

[助記]“阿姨分類”（需要找人幫忙）

cess系列：

cess作為詞根是：走

excessive：過度的，過分的 [助記]“走過了”

access：接近

[助記]“一再走”就接近了

incessant：永不停息的，不斷的，不停的 [助記]in-在里面，“在里面一直走”

process：前進，加工

[助記]“往前走”

success：成功

[助記]su-一直，“堅持走”就會成功。

ple系列：

ple作為詞根是：滿

complete：完全的 [助記]“共同使其滿”

complement：n.補償，彌補，補充

deplete：耗盡，弄空

[助記]“把已經(jīng)滿的耗沒了”

supplement：補充，彌補

[助記]sup-在下面，“在下面使其滿”

replenish：補償，彌補

[助記]“再一次使其滿”

cise系列：

cise作為詞根是：切

concise：簡潔的，簡明的 [助記]“共同再切一塊”

precise：精確的

[助記]“在前面都切得很好”

excise：切除，切掉

[助記]“切下去”

dict系列：

dict作為詞根是：說

dictionary：字典

diction：措辭

predict：預(yù)測

unpredictable：不可預(yù)知的 contradiction：矛盾

[助記]contra-反?！胺催^來說”

dictate：v.聽寫 n.命令

[助記]ate-動詞詞尾。（只聽一個人在說，所以是不可違抗的命令）

dictator：獨裁者

[助記]（只聽他自己說，就是獨裁者啦）

edict：n.布告，法令

[助記]“說出來”

verdict：裁決

scribe系列：

scribe作為詞根是：寫東西

動詞變?yōu)槊~——scription

describe：v.描述，描寫

[助記]de-加強動作

n.description

conscribe：v.征兵

[助記]“共同的寫”。想想《木蘭詩》里面的“兵書十二卷，卷卷有爺名”，是不是“共同寫”呀

n.conscription

prescribe：v.開藥方

[助記]“先寫”。想想在醫(yī)院是不是要拿著醫(yī)生先開好的藥方才能取藥？

n.prescription

circumscribe：v.限制

[助記]circum-圓，“畫個圓限制在里面”

n.circumscription

ascribe：歸因于

[助記]as-“一再寫”

n.ascription

subscribe：提交，訂閱

[助記]sub-在下面

n.subscription 訂閱量

[對比]circulation：發(fā)行量

circulation desk:圖書館借還臺

part系列：

impart：傳授，告知

[助記]im-進入，part-部分?！俺蔀槟愕囊徊糠帧?/p>

particle：微粒，粒子

[助記]icle往往指“小東西”，如article 文章

partial：不公平的，偏袒的

[反義]impartial：不偏不倚的，公正的 participate：參加

[助記]（成為人家的一部分）

party：聚會，宴會

partition：分裂

[聯(lián)想記憶]condemnation:譴責(zé)（dem-民主，nation-國家，胡錦濤對李登輝說：共同建造一個民主國家，這不是譴責(zé)嗎）

semble作為詞根是：臉

assemble：（人群）聚集

[助記]“相同的臉聚集在一起”

assembly line：裝配線

semblance：外表

resemble：相似，相像

[助記]“像阿姨”

pile系列：

pile作為詞根是：堆

pile：v.堆

compile：編輯

[助記]“共同堆積”=put together

[聯(lián)想記憶]accumulate：積累（源：cumulus:積雨云）

cumulative:adj.積累的，漸漸增加的 tain系列：

tain作為詞根是：拿

attain：獲得

[助記]“一再拿過來”

contain：包含

[助記]“共同拿到一起來”

detain：拘留

[助記]“硬拿進去”

entainment：娛樂

retain：保留

tribute系列：

tribute作為詞根是：給予

attribute：歸因于

[助記]attribute to = ascribe to

contribute：貢獻，起作用

retribute：回報

[助記]“再次給”

distribute：分發(fā)

[助記]dis-分開。=hand out

ject系列：

ject作為詞根是：扔

reject：拒絕

[助記]“扔回來”

projectile：子彈

[助記]“往前扔的東西”。ile-東西

project：項目

inject：注射

[助記]“往血管里扔”

subject：題目，主題，學(xué)科，服從的 subjective：主觀的

object：物體, 目標(biāo), 賓語, 對象

objective：客觀的 au系列：

authenic：真實的，可靠的

[助記]au-化學(xué)符號金，then-那時，ic-形容詞詞尾?！敖鹱釉诋?dāng)年是最真實、最可靠的”

author：作者

authority：權(quán)威，當(dāng)局

[助記]（當(dāng)?shù)氐淖髡撸?/p>

authorize：批準(zhǔn)

med系列：

med作為詞根是：中間

mediate：調(diào)解，調(diào)停，（外交術(shù)語）斡旋

mediator：調(diào)解人，調(diào)停人

median：平均值，中間植

medium：媒介質(zhì)，媒體

[復(fù)數(shù)]媒介質(zhì)：mediums 媒體：media

immediate：立即

meddle：干涉，干擾

[助記]“賣豆”

leg系列：

leg作為詞根是：法律

privilege：特權(quán)

[助記]privi-私人，“私人的法律”

legislate：立法

[助記]“法律制定如此的晚(late)，要立個新法”

lore系列&lord系列：

explore：探索，研究

lore：民間文化、知識

[助記]lo-老，re-阿姨?！袄习⒁讨烂耖g文化、知識”

folklore：民間藝術(shù)，民俗學(xué)

lode：礦脈

lodestone：礦石

lodestar：北極星

explode：爆炸

[助記]把埋在地下的礦藏弄出來，只有炸了

pens系列：

pens作為詞根是：花費

dispensable：不是必要的，可有可無的

[助記]dis-分開,able-adj,可??的?！翱苫ǔ鋈サ?，可分配的”

indispensable：必不可少的，不可缺少的

[助記]in-否定前綴?！安豢苫ㄙM的，不可分配的”

expense：v.花費

[助記]“花出去”

expend：花費，支出

expenditure：n.花費

compensate：v.償還，補償，付報酬

[助記]“共同花出去”

compensation：n.補償，賠償

pension：養(yǎng)老金

claim系列：

claim：聲稱

作為詞根是：喊

exclaim：受驚嚇后的大喊

acclaim：歡迎

[助記]“一再地給喊聲”

acclaimed：受歡迎的 declaim：朗誦

[助記]de-加強動作

reclaim：回收，開墾

proclaim：宣布，聲稱

[助記]“提前喊”

stin系列：

stin作為詞根是：刺

sting：v.蟄，咬 n.刺

distinguish：區(qū)分，區(qū)別

[助記]di-兩個，分開。“把兩個刺都區(qū)分開了”

distinct：adj.清楚的，明顯的，截然不同的，獨特的

distinction：n.區(qū)別

extinct：滅絕的 [助記]“把刺都弄沒了”

stat系列：

stat作為詞根是：站

statue：全身雕像

status：地位，身份

stationary：固定的(ary-adj)

stationery：文具(ery-n)

static：靜態(tài)的 stable：穩(wěn)定的 establish：建立

plic系列：

plic作為詞根是：重疊

complicated：復(fù)雜的 [同義]complex(ple-滿)

intricate(tri-三，“進入三角關(guān)系狀態(tài)”)

implicit：含蓄的 [助記]“進入復(fù)雜狀態(tài)”

explicit：明確而直接

duplicate：復(fù)制，模仿

[助記]du-兩個，“完全重合”

form系列：

form作為詞根是：形式/表格

perform：表演

[助記]per-全部

reform：改革

[助記]“形式發(fā)生變化”

inform：通知，告知

[助記]“向表格里面填東西”

pel系列：

pel作為詞根是：推

expel：開除學(xué)籍，趕走

[助記]“被推出去”

repel：排斥，拒絕

[助記]“推回來”

compel：強迫，迫使

[助記]“共同推”（一位男同學(xué)喜歡一位女同學(xué)，不好意思說，同宿舍的一起推著他去說）

compelling：

propel：推進

[助記]“往前推”

sense系列：

sense作為詞根是：感覺

sensitive：敏感的 sensitive paper：感光紙

hypersensitive：過敏的 insensitive：不敏感的

senseless：沒感覺的，沒知覺的 sensible：明智的

[助記]ible-能夠的，“能夠感覺到的”，所以就能做出明智的判斷

sence and sensibility：情感與理智

sentimental：多愁善感的 [助記]“感情+精神”

consent：同意

[助記]“感情一樣”

assent：支持，同意

[助記]“一再站在你這邊”

dissent：不同意

resent：憤怒，怨恨

[助記]“回來的感情”

press系列：

press作為詞根是：壓

the press：新聞界

compress：壓縮

[助記]“共同壓”

express：表達

[助記]“把壓在心里的弄出來”

impress：v.留下印象

[助記]“壓下去的”

impression：n.印象

suppress：壓制，鎮(zhèn)壓

[助記]“往下壓”

depress：v.精神沮喪

depression：n.（經(jīng)濟）蕭條，低洼地帶

oppress：壓迫，虐待

tense系列：

tense：拉緊的，緊張的 [助記]諧音：“疼死”

intensive：集中的，增強的 extensive：廣泛的

tension：壓力，拉力，緊張

hypertension：高血壓

[助記]hyper-高

hypotension：低血壓

[助記]hypo-在下面

sist系列：

sist作為詞根是：站立

assist：幫助

[助記]“一再站在你這邊”

assistant：助手

consist：組成

[助記]“共同站在一起”

persist：堅持

[助記]per-全部

persistent：adj.固執(zhí)的，永恒的，持續(xù)的 [助記]“總站在那”

the persistence of energy：能量守恒定律

resist：拒絕

[助記]“不往那站”

resistance：電阻

[助記]物理里的R1,R2就是這個

insist：堅持

[助記]“總站在那”

add系列：

add：增加

additional：額外的，附加的 additive：添加劑

addendum：附錄，補遺

[助記]end-尾巴，“增加一尾巴”

adder：小蛇，蝰蛇

這種小蛇沒有聽力

deaf as an adder：充耳不聞

sp系列：

sp作為詞根是：專家

specialist：n.專家

spoil：踐踏，寵愛，溺愛

[助記]“專家開發(fā)出的石油被踐踏了”

spill：潑濺出來

[助記]“專家生病了，把水濺出來了”

It's no use to cry over spilled milk：無益的后悔不可挽回的事發(fā)愁

sparrow：麻雀

[助記]arrow-箭?！皩＜矣眉渎槿浮?/p>

spout：噴發(fā)

[助記]“專家外出看噴發(fā)”

sprout：發(fā)芽

[助記]“專家種的花發(fā)芽了”

spare：空閑的 [助記]“專家是閑的”

;為

sphere：半球，球體

[助記]“專家在這研究球體”

spot：n.斑點，現(xiàn)場 v.識別

mini系列：

mini作為詞根是：小

minister：部長，大臣

[助記]“小的該死”，呵呵，想想清代的那些大臣們吧

administer：管理

[助記]ad-一再。MBA-Master Business Administration

minimize：v.變到最小，降到最低（美式）

[助記]（英式）-ise

miniture：n.縮微的模型，雛形

minimum：n.最小

diminish：降低，縮小

[助記]di-分開

minor：次要的 minority：少數(shù)民族

[對比記憶]majority：多數(shù)民族

maximize：最大化

maximum：最大量

maxim：名言，格言

[助記]“馬克思”

spire系列：

spire作為詞根是：呼吸

inspire：v.啟迪，啟發(fā)

[助記]“呼進一口氣”有種醍醐灌頂?shù)母杏X

inspiration：n.靈感

expire：斷氣，過期

[助記]“氣出沒了”

conspire：v.陰謀

[助記]“同呼吸，共命運”

conspiracy：n.陰謀，同謀

spirit：精神

perspiration：流汗

[助記]“（運動后）全身都在呼吸”

aspire：渴望，熱望，立志

[助記]“（看到一個美女）瞬間沒了呼吸，（然后??）”

duce/duct系列：

duce/duct作為詞根是：引起，帶來，引導(dǎo)

induce：誘惑，誘騙（不好的）

[助記]in-往里?！罢T惑你和我一起去”

produce：生產(chǎn)

[助記]pro-往前

reproductive：復(fù)制的，生殖的，再生的

deduce：推斷，演繹

[助記]de-從上到下

educate：教育

[助記]“引導(dǎo)出來”

education：n.教育

introduce：介紹

abduct：綁架，誘拐

[助記]“不正當(dāng)?shù)膸ё摺?/p>

conduct：行為

vers/vert系列：

vers/vert作為詞根是：旋轉(zhuǎn)

versatile：多才多藝的 [助記]“玩得轉(zhuǎn)的人”

verse：詩歌

[助記]“轉(zhuǎn)著說（頂真）”

reverse：顛倒，反轉(zhuǎn)

[助記]“轉(zhuǎn)回來”

conversation：談話

[助記]“共同扭轉(zhuǎn)話題”

diverse：不同的

[助記]di-兩個。“往不同的方向轉(zhuǎn)”

introvert：內(nèi)向

[助記]“往里轉(zhuǎn)”

extrovert：外向

convert：（宗教信仰）改變

vertigo：眩暈

[助記]“轉(zhuǎn)著走”

avert：避開

[助記]“往另一邊轉(zhuǎn)”

divert：轉(zhuǎn)向，疏散

voc系列：

voc作為詞根是：呼喚，召喚

advocate：支持，擁護

[助記]“一再給予聲音——聲援”

vocal：聲音的 evoke：引起，引發(fā)

[助記]“說出來的”

provoke：激怒，挑撥

[助記]“往前說”

provocative：挑釁的 gress系列：

gress作為詞根是：走步

progress：進步，步行

[助記]“往前走”

aggress：攻擊，侵略

[助記]“一再往前走”

aggressive：攻擊性的，侵略性的 congress：議會，大會，代表大會

[助記]“走到一起來”

digress：離題

[助記]di-兩個?！皟陕贰?/p>

egress：出口

[助記]“走出去”

ingress：入口

rect系列：

rect作為詞根是：直

direction：方向

rectangle：矩形

[助記]angle-角（triangle-三角形）

rectify：v.矯正

[助記]“變直”

correct：正確

erect：樹立，屹立

cept系列：

cept作為詞根講是：拿

acceptance 接受、容忍

[助記] 一再的拿過來就接受了

except 排除、除了

[助記]把拿的東西ex出去

receptacle 容器

[助記] acle--東西 “接受東西的容器”

tract 系列

tract 作為詞根講是：拉

extract 萃取、提取

[助記] 拉出來

attract 吸引

[助記] 一再的拉 ponderous

[發(fā)音] “胖得要死”[詞義]笨重的 boff

[發(fā)音]“暴富”[詞義]狂喜

quaff

[發(fā)音] “夸父”[詞義]痛飲

sting

[發(fā)音]“死?！?[詞義]蜇，咬

scowl

[發(fā)音]“思考” [詞義]皺眉頭

exhaust

[發(fā)音]“一個早死的他” [詞義]耗盡，弄空

robust

[發(fā)音]“樂百氏” [詞義]強壯的（頭腦簡單的那種，大家不要喝樂百氏了?。?/p>

caste

[發(fā)音]“卡死他” [詞義]等級制度

frugal

[發(fā)音]“腐乳就夠了” [詞義]節(jié)儉的 tremble

[發(fā)音]“船舶” [詞義]顫抖（想想船在水里是不是“顫抖”？）

sentimental：

[發(fā)音]“三屜饅頭” [詞義]傷感的，多愁善感的（吃了三屜饅頭了，該減肥了，愁?。?/p>

ambiguous

[發(fā)音]“安必歸” [詞義]模棱兩可的（安必歸是一種治療精神病的良藥，不清楚的可以去藥店問問）

absurd

[發(fā)音]“愛不死的” [詞義]荒謬的（想想那些經(jīng)典愛情故事，有幸存的嗎）

illusion

[發(fā)音]“一路近” [詞義]幻覺（美女向你走過來，不是幻覺是什么）

illuming

[發(fā)音]“一路明” [詞義]點亮，照亮

feeble

[發(fā)音]“非常薄” [詞義]脆弱的，易受傷害的 balk

[發(fā)音]“罷課” [詞義]拒絕，阻止

negative

[發(fā)音]“你個踢我”[詞義]否定的，負態(tài)度（你踢我，我當(dāng)然就對你持否定態(tài)度了）

shatter

[發(fā)音]“沙特” [詞義]粉碎，打碎（想想他們在世界杯上被打成8：0的表現(xiàn)吧）

adequate

[發(fā)音]“俺得夸他”（做的好）[詞義]足夠的 terse

[發(fā)音]“特死”[詞義]簡潔的（特務(wù)死去的簡潔的說法）

patience

[發(fā)音]“陪生死” [詞義]耐心，耐性

vanish

[發(fā)音]“哇，你消失了” [詞義]消失

obtuse

[發(fā)音]“我被兔子弄死了” [詞義]遲鈍的，木訥的 retinue

[發(fā)音]“阿姨（幫你）踢?！?[詞義]隨從

offend

[發(fā)音]“偶犯他” [詞義]冒犯

obstinate

[發(fā)音] “偶不聽你的”[詞義]固執(zhí)的 commence

[發(fā)音]“開門死”[詞義]開始，著手

umbrella

[發(fā)音]“俺不要了” [詞義]雨傘

conventional

[發(fā)音]“肯文身” [詞義]傳統(tǒng)的（某個部落的傳統(tǒng)是文身）na?ve 天真的

[聯(lián)想]nai想成“奶”，喝奶的小孩很天真

chaos 混亂、動蕩、不安

[聯(lián)想]想成漢語拼音的“吵死”

quaint 古怪的

[聯(lián)想]想成漢語拼音的“guai”

acquaint 熟悉

[聯(lián)想]ac-前綴：一再?！耙辉俚木鸵姽植还至恕?/p>

loom v.若隱若現(xiàn)

[聯(lián)想]“l(fā)”表示高高的個子，“oo”表示大大的眼睛，“m”漂亮的mm，這樣的人不常見吧，所以是若隱若現(xiàn)

bloom v.開花

[聯(lián)想]不是若隱若現(xiàn)，就是遍地開花

charisma 領(lǐng)袖氣質(zhì)

[聯(lián)想]cha：china，ris：rise，“ma”：毛——中國升起了毛澤東

orison 祈禱

[聯(lián)想]o：太陽，ris：rise。（古時候有個部落每當(dāng)太陽升起時就要祈禱）

oriental 東方的

[聯(lián)想]o：太陽，ri：rise，ent：enter，“太陽從東方升起進入天空”

potential 潛力，潛能

[聯(lián)想]pot:罐子，ent:enter，（想想阿拉丁神燈，進入罐子是不是有潛力）

permanent 永久的

[聯(lián)想]per:每個，man：男人，ent：進入，“每個男人都想找到進入愛情的永恒的境界”

vigorous 精力充沛的

[聯(lián)想]vi：羅馬字母6，g：個，or：人，“一個人具備6個人的體力”

delicate

[聯(lián)想]這個詞具有林黛玉的所有特征。

[詞義]（女性）嬌弱的、纖細的，（皮膚）細膩的，敏感的，哀婉的，（五官）精致的，精細的（由指眼科手術(shù)），（化裝、顏色、味道）淡淡的 ivy 常春藤

[聯(lián)想]iv-羅馬字母4，y-樹?！八募径加袠洹?/p>

boor 不解風(fēng)情的人，土人

[聯(lián)想]boo-600,r-花?！?00朵花”

boost 促進，提高

[聯(lián)想] boo-600?！霸俳?00條街道，提高市容”

loop 圓環(huán)

[聯(lián)想]loo-100,p-趴?！?00個人趴在地上圍成一個圓形”

loot 搶劫，搶奪

[聯(lián)想]loo-100,t-鉤子?！?00個鉤子搶劫”

loon 笨人，蠢人

[聯(lián)想]loo-100,n-牛。“像100頭牛一樣笨”

lout 笨人，蠢人

[聯(lián)想]l-棍子，out-出去?！氨咳四弥髯映鋈ァ?/p>

loose 松松垮垮的

[聯(lián)想]loo-100,se-蛇?！?00條蛇圍成的鏈子”

lorn 荒涼的

[聯(lián)想]lo-10，r-樹，n-門。“門前只有10棵樹”

arithemetic 數(shù)學(xué)，算術(shù)

[聯(lián)想]a-一只，rat-老鼠，i-in，t-Tom，he-home,m-may,e-eat,ic-icecream

“一只小老鼠住在Tom的家里可能吃了Tom的冰激凌”

aggregate總計，總和

[聯(lián)想]“一個考gre的人去大門口集合”

guilt有罪的

[聯(lián)想]gu-故，i-意，l-來，t-踢，“故意來踢”

treacherous有陰謀的

[聯(lián)想]r-花/樹，teacher-老師，“老師種樹”是有陰謀的 initiate開始

[聯(lián)想]in-在，it-它，ate-吃，i-（詞素），“在里面開始吃”

未完待續(xù)...以下是癡王網(wǎng)友想的：

vigorous 精力充沛的

[聯(lián)想]vig：偉哥，“一個人吃了偉哥的人”，肯定精力充沛的

inherit 繼承

[聯(lián)想] in+her+it 在她的肚子里，那將來不就要“繼承”嗎？ 口訣一：

rim: 邊緣

brim: 邊緣

grim: 恐怖的 trim: 修剪整齊

prim: 呆板的 prose: 單調(diào)、散文

plight: 困境

pray: 祈禱

只有rim是邊緣，前面加b意義不變，前面加鬼（g）真恐怖，前面加t才修剪整齊，前面加p真呆板，撲（p）到玫瑰（rose）前真單調(diào)，撲（p）滅燈光陷入困境，撲在光前來祈禱。

[擴展] 看到g想成“鬼”，看到p想成“撲”

口訣二：

blemish:污點

blot:骯臟，污點

blight:枯萎

blast:爆炸

blame:責(zé)備

布萊迷失是污點，雖然不多但也挺臟，見不到光就枯萎，不持續(xù)就爆炸，炸瘸了腿別怪我。

[解釋] “布萊”想成英國首相“布萊爾”

[擴展]見到b想成“不”

口訣三：

lag：落后

flag：旗幟

lash：鞭打

flash：閃電

lame：瘸的 flame：火焰

are：是

flare：熊熊燃燒，閃耀

flip：輕擊

lip：嘴唇

flight：飛行

light：光

落后的旗幟，鞭打著閃電，殘廢的火焰，是在熊熊燃燒，輕擊著嘴唇，飛翔在光中。

口訣四：

light 光

delight 高興

slight 輕微的，苗條的 alight 點亮的blight 枯萎

flight 飛行

plight 困境

depart 離開

只有l(wèi)ight才是光，light加s 是燈泡（light）

前面加 a是點燃，前面加b是枯萎

弟弟（de）見光真快樂,（s）在光前真苗條

口訣五：

fledging：小鳥

flake：雪花，薄片

flair：本能

flaunt：炫耀

flock：（禽、畜等的）一群

flout：蔑視

flatter：溜須拍馬，奉承

flurry：困惑的，惶惶不安的 flack：嚴厲批評 飛在邊緣是小鳥，飛入湖中是雪花，飛在空中是本能，飛來的姑姑在炫耀，鎖到一起是一群，飛出去卻遭到蔑視，后飛來的卻在那溜須拍馬，只是聽起來真是很flurry，缺乏的卻是嚴厲批評。

[解釋]1.-ing結(jié)尾的指“小的”，如yearling：一歲家畜。

2.late：晚

時間上的晚：late,later,latest;順序上的晚：late,latter,last

[擴展]見到fl想成“飛”

口訣六：

oar：船槳

soar：飛翔

boar：野豬

roar：喧鬧，喊叫

uproar：騷動

槳在飛翔豬在叫，uproar騷動

口訣七：

gull：海鷗

hull：硬殼

lull：安靜

mull：沉思，思考

bull：公牛

dull：蠢笨的，遲鈍的 cull：屠宰，采摘

前面唱歌(g)的是海鷗，海鷗喝水（h）用硬殼，拉（l）住海鷗快安靜，飛到山（m）后去思考

海鷗不（b）同意變公牛，打（d）它一下變白癡，前面加c去屠宰。

口訣八：

brief：簡潔的 grief：悲傷

relief ：緩解

不（b）簡潔，哥（g）悲傷，阿姨（re）說謊（lie）為緩解

口訣九：

abroad：到國外

broad：寬敞的 blackboard：黑板

board：木板

aboard：登船，登飛機

離開公路到國外，馬路不算寬，見到黑板想木板

一上木板就有上飛機感(aboard)

第五篇：中財金融碩士雙導(dǎo)師制度

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中財金融碩士雙導(dǎo)師制度

一、專業(yè)介紹

中央財經(jīng)大學(xué)金融專業(yè)學(xué)位碩士研究生（以下簡稱金融碩士）設(shè)置在金融學(xué)院招生。專業(yè)代碼：025100。

我校金融學(xué)院成立于2003年，其前身是組建于1951年的中央財政學(xué)院金融系。作為新中國最早建立的金融人才培養(yǎng)基地，在60多年的發(fā)展歷程中，學(xué)院形成了貨幣金融理論與政策、國際金融、微觀金融與金融工程四個學(xué)科方向，學(xué)院設(shè)有金融學(xué)系、應(yīng)用金融系、國際金融系、金融工程系四個教學(xué)單位，并且先后成立了證券期貨研究所、國際金融研究中心、中國銀行業(yè)研究中心和民泰金融研究所等研究機構(gòu)。

金融學(xué)是我校最早建立，全校規(guī)模最大、社會影響最大的學(xué)科之一，并且曾在2002年、2007年先后兩次被評選為國家重點學(xué)科。作為金融學(xué)的主要建設(shè)單位，金融學(xué)院目前有專任教師58人，其中教授18人，副教授24人，講師16人，兼職碩士生導(dǎo)師79人，行政教輔人員10余人。學(xué)院擁有一批具有突出社會影響的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，其中包括“百千萬人才工程（國家級）”入選者2人、長江學(xué)者講座教授2人、全國和北京市教學(xué)名師獎獲得者2人、國務(wù)院政府特殊津貼專家6人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃”入選者9人、財政部“跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人”3人、海外留學(xué)歸國人員7人。學(xué)院還聘請了包括諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主JosephStiglitz、RonaldMcKinnon、JohnWilliamson、BarryEichengreen、WingThyeWoo在內(nèi)的多位國際著名經(jīng)濟學(xué)家擔(dān)任名譽教授和講座教授，以及戴相龍、吳曉靈、吳念魯和李揚等國內(nèi)知名專家學(xué)者擔(dān)任榮譽教授、講座教授和兼職教授。學(xué)院擁有一支以金融學(xué)系為主體的國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊。

長期以來，金融學(xué)院一直以“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)”作為使命，也取得了顯著成就。學(xué)院取得了大量優(yōu)秀的教學(xué)和科研成果。在教學(xué)方面，先后兩次獲得國家高等教育教學(xué)成果一等獎，擁有國家精品課程、國家資源共享課、國家雙語教學(xué)示范課程和北京市精品課程。在科研方面，近5年來學(xué)院教師主持或參與承擔(dān)了國家級、省部級等各類項目近百項，在國內(nèi)外發(fā)表論文千余篇，出版著作和教材百余部；在社會服務(wù)方面，學(xué)院教師利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，積極參與政府政策咨詢、企業(yè)經(jīng)營決策以及專業(yè)培訓(xùn)，受到了社會的廣泛認可。

金融學(xué)院高度重視國際化建設(shè)和發(fā)展。近年來，學(xué)院已與哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)（戴維斯分校）、蒂爾堡大學(xué)、杜倫大學(xué)、伯明翰大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)、高麗大學(xué)、莫納什大學(xué)、亞洲開發(fā)銀行學(xué)院、德國發(fā)展研究院等國際著名高校和研究機構(gòu)開展了廣泛的學(xué)術(shù)交流和教育合作。

中央財經(jīng)大學(xué)是2010年教育部批準(zhǔn)設(shè)立金融碩士專業(yè)學(xué)位的首批院校之一。該專業(yè)致力于培養(yǎng)能夠扎實掌握經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)、管理學(xué)的基本原理，深入了解宏觀經(jīng)濟和金融部門的實際運行狀況，具有良好的職業(yè)修養(yǎng)、較強的洞察、分析、解決問題能力以及廣闊的國際化視野，能夠勝任金融機構(gòu)、政府部門和企事業(yè)單位金融管理及實際操作工作的高層次金融應(yīng)用型人才。該專業(yè)設(shè)有銀行管理、公司金融、國際金融管理和金融工程四個研究方向。

金融學(xué)院自設(shè)立金融碩士以來，不斷探索、改進和創(chuàng)新人才引進、培養(yǎng)、管理及輸出機制，全方位提高金融應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，以適應(yīng)市場對金融人才的需求。目前，學(xué)院已形成了校內(nèi)推免、夏令營選拔、全國統(tǒng)考三位一體有機結(jié)合的金融碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生考凱程考研，考研機構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國最強的考研輔導(dǎo)機構(gòu)，http://004km.cn

考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長放心，社會認可！

核模式，為金融碩士優(yōu)秀生源提供多渠道的選拔機制。在人才培養(yǎng)方面，學(xué)院與時俱進，注重挖掘?qū)W生興趣及專長，將全新的實踐育人理念融入各培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過案例教學(xué)、實習(xí)實踐、行業(yè)分析、素質(zhì)拓展、團隊體驗等多種方式，全面培養(yǎng)金融行業(yè)應(yīng)用型人才。凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu)； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；

服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。

如何選擇考研輔導(dǎo)班：

在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。

師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程網(wǎng)站。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱凱程考研，考研機構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。凱程考研輔導(dǎo)班，中國最強的考研輔導(dǎo)機構(gòu)，http://004km.cn

考研就找凱程考研，學(xué)生滿意，家長放心，社會認可！

程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學(xué)校校區(qū)：有些機構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機構(gòu)實力的體現(xiàn)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。

凱程考研，考研機構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。