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      2018國家公務(wù)員云南面試名單(范文大全)

      時間:2019-05-14 10:09:28下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2018國家公務(wù)員云南面試名單》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2018國家公務(wù)員云南面試名單》。

      第一篇:2018國家公務(wù)員云南面試名單

      以教育推動社會進(jìn)步

      2018國家公務(wù)員云南面試名單

      2018年國家公務(wù)員考試面試名單將于1月中下旬公布,國家公務(wù)員考試筆試成績也將在1月中下旬公布,2月份進(jìn)行體檢。各位備考國家公務(wù)員考試的考生可以提前開始學(xué)習(xí)關(guān)于面試的知識了,內(nèi)蒙古華圖也將為各位考生同步發(fā)布筆試成績查詢?nèi)肟谝约懊嬖嚸麊巍?/p>

      2018年國家公務(wù)員考試筆試成績查詢?nèi)肟凇緯何撮_通】

      2018國考面試熱點:“學(xué)生早戀被開除”是否矯枉過正

      面試熱點相關(guān)背景

      近日,安徽阜陽一名高一學(xué)生的家長收到老師的通知,稱他的女兒被學(xué)校開除了,原因是女兒在學(xué)校里早戀,早戀對象那名男生也被開除。家長表示不解,談戀愛就被開除,這個處罰是不是過重?記者從該校了解到,校方目前更改了處罰措施,兩個孩子寫了保證書、深刻檢討后,可以回學(xué)校繼續(xù)讀書。(12月6日《安徽商報》)

      面試熱點獨家解析

      @紅網(wǎng)林春:安徽阜陽高中兩名學(xué)生因早戀被學(xué)校開除,其中,兩人3次在公開場合擁抱親昵的行為被老師發(fā)現(xiàn),其中一次在食/ 7

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      以教育推動社會進(jìn)步

      堂被監(jiān)控拍了下來,影響惡劣。不可否認(rèn),高中已經(jīng)不屬于義務(wù)教育階段,正如教育局宣傳科負(fù)責(zé)人提到的,五中作出這樣的處罰,可能是孩子的確在學(xué)校里作出了一些比較出格的舉動。但是,這只是一個高中生,高中生早戀就開除,這樣的懲罰有些過于沉重,對于一個學(xué)生來說退學(xué)是最重的懲罰了,這樣其實也就在無形中告訴學(xué)生,早戀是“有罪”的,是會接受最嚴(yán)重的懲罰,這樣的教育有些“鋸劍止痛”的感覺,而且學(xué)校采用開除的方式,過于簡單粗暴,也折射出管理者的懶政思想,沒有從根本上解決學(xué)生早戀的問題。

      大文豪歌德提到,青春少年對異性產(chǎn)生好感或戀愛,是本能現(xiàn)象。高中階段是青春期,這個階段是學(xué)生情感認(rèn)知、心智發(fā)育的重要時期,教師宜采取懷柔政策,而非強硬舉措,免得引起學(xué)生反感,甚至引發(fā)學(xué)生叛逆情緒的產(chǎn)生,做出一些過激行為。從心理學(xué)角度講,一個人愛另一個人,是一種欲望,是一種滿足,也是一種快樂。筆者也相信,很多人都經(jīng)歷過早戀,學(xué)生中有的所謂早戀并不是真正意義上的愛,或許有的只是一種感情上的投射,有的可能是想追求刺激,有的可能是為了逃避學(xué)習(xí)和升學(xué)壓力等等。如果學(xué)校動不動就拿開除來處理早戀的學(xué)生,那么學(xué)生悔改的機會在哪里?這是一種“防衛(wèi)過當(dāng)”。

      防止早戀,學(xué)校的心情可以理解,開除學(xué)生雖然能給在校學(xué)生一定警示作用,但勢必給開除的學(xué)生較大的壓力,也讓這些被/ 7

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      以教育推動社會進(jìn)步

      開除的學(xué)生成為學(xué)校的“名人”,別的學(xué)生也會戴有色眼鏡看待他們,這樣不見得是為學(xué)生著想,也沒有真正站在學(xué)生的角度思考問題。所以,當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生早戀時,學(xué)校與其揮起大刀,不如加強對學(xué)生的感情教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和戀愛觀,尊重學(xué)生的情感變化,多進(jìn)行溝通和交流,讓學(xué)生明白什么是當(dāng)前該做的,什么是不該做的,把握好友誼和愛情的界限,進(jìn)而不至于犯錯。

      @荊楚網(wǎng)陸仁忠:為了警告早戀學(xué)生,學(xué)校采用了一種最直接、也最具傷害力的處理手段,將學(xué)生直接開除,暴露出的不僅是學(xué)校教條化的管理模式,一味的用“大棒”嚴(yán)管,缺乏教育應(yīng)有的溫度,同時也暴露出老師們?nèi)狈ψ罨镜挠吮拘?,對學(xué)生沒有足夠的耐心,連起碼的家校溝通都直接略過。

      盡管事后學(xué)校降低了處罰標(biāo)準(zhǔn),只要學(xué)生寫檢查就可以重新入學(xué),但對于事件中受到處分學(xué)生的傷害卻并沒有絲毫的減少,這種直接觸及內(nèi)心深處的傷害是不可逆的。即便兩名學(xué)生重新走進(jìn)校園,也勢必會受到影響,甚至很多以前要好的同學(xué)也會因此對其有所疏遠(yuǎn),難道這真是老師想要的結(jié)果?

      理應(yīng)看到,學(xué)校是每個人成長的必經(jīng)之路,里面不僅有受用終身的知識,還有為人處事的初級積累。學(xué)會與異性正常交往,本就應(yīng)該是青春期少年成長必修課,對成長大有裨益?!霸鐟佟? 7

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      以教育推動社會進(jìn)步

      不過是老師和家長一味“嚴(yán)防死守”之下的青春逆反,追根溯源,責(zé)任更多應(yīng)在老師和家長身上。

      不管這兩名學(xué)生最終何去何從,都需要學(xué)校好好反思,如果遇到學(xué)生“早戀”就開除,學(xué)校又能剩下多少學(xué)生,老師的職責(zé)和存在的目的又在哪里?要知道,學(xué)習(xí)并非教育的唯一目的,如何幫助學(xué)生更好成長才是教育最該做的事情。

      @東方網(wǎng)王軍榮:據(jù)了解,學(xué)校之所以要將早戀的學(xué)生開除,是因為在公開場合擁抱親昵的行為被老師發(fā)現(xiàn),其中一次在食堂被監(jiān)控拍了下來,影響惡劣。而當(dāng)初作出開除的處罰是為了給孩子一個警告。人都開除出學(xué)校了,還能體現(xiàn)什么警告?誠然,作為高中學(xué)校有權(quán)開除學(xué)生,但被開除的學(xué)生的確是犯了極大的錯誤,換言之,是學(xué)校無法無力再教育學(xué)生了??稍鐟俚膶W(xué)生顯然不屬于這一種,學(xué)校是不應(yīng)該對學(xué)生開除處理的。對于學(xué)生早戀,現(xiàn)在的學(xué)校似乎沒有了更好的辦法,除了批評除了處分除了開除,似乎找不到更好的“藥”。其實,教育之藥無處不在。對于早戀的學(xué)生,首先要分析原因,學(xué)生為何早戀,早戀發(fā)展到何種程度等等,老師要充分了解;其次,要對癥下藥,進(jìn)行勸導(dǎo)和說理,而方式方法需要保障科學(xué)。不管什么樣情況的早戀,都不該是開除學(xué)生的理由。/ 7

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      以教育推動社會進(jìn)步

      學(xué)生處于青少年時期,是應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首要位置。但如果出現(xiàn)早戀了,學(xué)校和家長是要采取一定的措施,要動之以情曉之以理。有一個問題需要厘清,對于學(xué)生早戀難道沒有更好的教育之道?其實,說白了,學(xué)校對于早戀的學(xué)生,最缺乏的不是辦法,而是耐心,換言之,學(xué)校的老師很難有耐心對待早戀的學(xué)生。教育講究因材施教,因材施教就是“精準(zhǔn)教育”,就是個性化教育。早戀的學(xué)生需要“精準(zhǔn)”對待,需要老師耐心細(xì)致地教育,只要有足夠的耐心,精心為學(xué)生打造“治療”和“教育”方案,只要老師和家長一起配合,早戀的學(xué)生是不會變壞的,相反,如果方法得當(dāng),還能夠促進(jìn)早戀學(xué)生的學(xué)習(xí)。這樣的成功例子也是不少的。從某種意義上說,早戀也不全是壞事的。

      學(xué)生的情況是不盡相同的,不能用一種方式去教育所有的學(xué)生。教育需要“精準(zhǔn)化”,這恰恰恰是教育最缺乏的。

      @長江網(wǎng)張維:不可否認(rèn),學(xué)生早戀確實是學(xué)校管理中的一大難題,特別是在初高中階段的學(xué)生,他們正值身體的青春期,在異性接觸上充滿好奇,也具有吸引力。這就需要我們的老師和輔導(dǎo)員加以正確引導(dǎo),讓男女同學(xué)建立積極健康的純潔友誼,而不是像對待洪水猛獸那樣,嚴(yán)防死守。

      社會生活中有種現(xiàn)象叫“異性效應(yīng)”,是指異性在工作、學(xué)習(xí)、娛樂中,為加深了解而接觸交流,自覺自愿為了工作進(jìn)步、/ 7

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      以教育推動社會進(jìn)步

      豐富生活、感情愉悅而進(jìn)行的有益活動,也就是俗話說的“男女搭配,干活不累”。男女生在思維、情感、個性等方面的差異,可以讓他們在交流中取長補短、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

      由此,從這個角度上講,學(xué)生早戀被開除實為不妥。學(xué)校對待早戀學(xué)生還是宜疏不宜堵,千萬不能一“開”就了事。

      華圖解析:隨著社會的飛速發(fā)展,孩子“早熟”已經(jīng)是一種社會共識,而“早戀”也已經(jīng)成為一種社會常態(tài),雖然說,在家長和學(xué)校眼里,早戀就是洪水猛獸,但想要從根本上控制,還是難上加難。即使學(xué)生本身知道早戀的壞處,但出于青春期他們,還是會因為一時沖動走上“早戀”之路,這也是成長的必然規(guī)律。

      所以,家長和學(xué)校對于早戀現(xiàn)象,總是時刻保持著高度警惕,一旦發(fā)現(xiàn)苗頭,他們就會想方設(shè)法阻止,但是,不管出于何種原因,學(xué)校做出開除學(xué)生的這種方式并不利于學(xué)生成長,也完全不符合學(xué)校教書育人初心。

      早戀已經(jīng)成為社會上的一個通病,究竟該如何對待,如何處理,還是要講究方法,如果采用極端的方式,不僅不會阻止早戀,反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理,最后造成親情的疏離甚至反目。這個時候最重要的就是疏導(dǎo)和引導(dǎo),幫助孩子分析早戀的利與弊,讓他們樹立正確的戀愛觀,這樣才能不讓他們的身心受到更大的傷害。/ 7

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      以教育推動社會進(jìn)步 / 7

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      第二篇:2014國家公務(wù)員面試名單(范文)

      2014國家公務(wù)員面試名單下載

      2014國家公務(wù)員考試成績在2014年1月7日進(jìn)行公布,面試名單和名單調(diào)劑公告1月8日已經(jīng)發(fā)布。華圖教育將會在第一時間為大家報道。敬請保持關(guān)注!

      點擊下載:首批進(jìn)入面試和專業(yè)科目考試的人員名單(下載)

      點擊下載:河南首批進(jìn)入面試和專業(yè)科目考試的人員名單(名單下載)點擊進(jìn)入:全國調(diào)劑職位一覽表(3445人)河南調(diào)劑職位表(40人)點擊進(jìn)入:2014國家公務(wù)員面試名單數(shù)據(jù)庫(在線查看)

      國家公務(wù)員面試時間安排:參照2013年國家公務(wù)員考試時間

      第三篇:2018國家公務(wù)員西藏面試名單

      以教育推動社會進(jìn)步

      2018國家公務(wù)員西藏面試名單

      2018年國家公務(wù)員考試面試名單將于1月中下旬公布,國家公務(wù)員考試筆試成績也將在1月中下旬公布,2月份進(jìn)行體檢。各位備考國家公務(wù)員考試的考生可以提前開始學(xué)習(xí)關(guān)于面試的知識了,內(nèi)蒙古華圖也將為各位考生同步發(fā)布筆試成績查詢?nèi)肟谝约懊嬖嚸麊巍?/p>

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      2018國考面試熱點分析:斑馬線前讓行,是禮,更是法

      安徽分校 劉云峰

      熱點概述:

      根據(jù)公安部2017年6月份發(fā)布數(shù)據(jù),三年來共在斑馬線上發(fā)生機動車與行人的交通事故仍有1.4萬起,造成3898人死亡。其中,機動車未按規(guī)定讓行導(dǎo)致的占90%,遠(yuǎn)高于行人違章事故的比例。關(guān)于交通安全,今年最熱的交通話題之一——禮讓斑馬線。

      斑馬線前避讓行人,是文明行車的基本常識,能夠有效預(yù)防交通事故的發(fā)生,但百姓生活中卻發(fā)現(xiàn),目前在很多地方,斑馬線前的“搶行”卻多于“避讓”。我國交通法規(guī)規(guī)定,機動車行經(jīng)人行橫道時,應(yīng)當(dāng)減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應(yīng)當(dāng)停/ 7

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      以教育推動社會進(jìn)步

      車讓行。如果在遇到人行橫道前不減速、不禮讓,會有什么后果?斑馬線前讓行,是禮,更是法。

      近期各地對斑馬線前司機避讓行人上持續(xù)不斷的治理取得了實實在在的效果,有效改善了斑馬線上的安全,司機的禮讓意識、文明駕駛意識也在同步提升:在山東煙臺,每月查處的機動車不禮讓違法行為明顯下降,事故發(fā)生率也大大減少,當(dāng)?shù)匾粋€熱門商圈路口,監(jiān)控抓拍的不禮讓斑馬線行為大幅降低,從每月千余起減少到現(xiàn)在幾百起,下降幅度達(dá)九成;在廣西南寧,路面查處、志愿者勸導(dǎo)、電子警察抓拍等多種方式相結(jié)合,影響、規(guī)范、監(jiān)督駕駛?cè)嗽诎唏R線前停車禮讓,使“禮讓斑馬線”從被動變主動,從“他律”變“自律”,斑馬線已經(jīng)成為城市的安全文明線。實實在在效果的取得,也從另一方面證明:禮讓斑馬線,我們不僅說得出,更能做得到。

      相關(guān)評論:

      @新華網(wǎng):依禮依法筑牢禮讓斑馬線規(guī)則。觀察一個城市的文明程度,斑馬線是一個直觀的窗口。行人遇紅燈時,能否主動等候、不搶行;機動車通過斑馬線時,是一腳油門還是善意禮讓,都是城市文明水平的一個縮影。當(dāng)然,禮讓斑馬線不僅是“禮”,更是“法”;斑馬線不僅是一道“紅線”,也是一條生命線。不管是在日常生活中還是新聞報道里,斑馬線都是常見的事故現(xiàn)場,/ 7

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      以教育推動社會進(jìn)步

      因為搶行而釀成的悲劇層出不窮。而慢一慢、等一等就是對行人安全的尊重,是對生命的敬畏。應(yīng)對這一陋習(xí),應(yīng)該怎么辦?執(zhí)法必不可少。搶行斑馬線之所以屢見不鮮,很大程度上是因為過去沒有像治理酒駕一樣零容忍、全覆蓋、嚴(yán)執(zhí)法,司機們不當(dāng)回事兒。近段時間,公安部在全國部署開展禮讓斑馬線行動以來,因機動車不讓人造成的交通事故數(shù)量同比下降15.4%——整治力度加大,效果立竿見影。此外,更重要的還是教育引導(dǎo)。思想是行動的先導(dǎo),車讓人要成為司機“標(biāo)配”關(guān)鍵還要靠自律。在馬路上,紅綠燈、指示牌、斑馬線等構(gòu)成了一個典型的規(guī)則社會,它的運行要仰仗每一個司機、行人對規(guī)則充分的尊重和嚴(yán)格的遵守,任何一次對規(guī)則的破壞都可能造成秩序混亂,甚至付出生命的代價。對此,不妨繼續(xù)加大宣傳力度,讓不禮讓斑馬線的危害、后果、責(zé)任等入腦入心;硬件方面,斑馬線常常因為沒有紅綠燈“惹是生非”,有必要借助數(shù)據(jù),在事故多發(fā)、人流量大的路口優(yōu)先配備紅綠燈,設(shè)置禮讓標(biāo)識牌、標(biāo)語、公益廣告等。實踐證明,這些看似不起眼的提醒總能起到很大作用。

      @網(wǎng)易:把“禮”字用在斑馬線前真蒼白!在道路交通安全工作中,把嚴(yán)肅的守法問題用“禮”字來削弱,引來較多不必要的爭議。原因是部分管理者沒有圍繞《道路交通安全法》開展工作,造成指導(dǎo)思想不明確,才導(dǎo)致削弱法律嚴(yán)肅性。2017年11月17日晚,《新聞1+1》播出節(jié)目:“斑馬線前讓行,是禮,更是法!”/ 7

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      以教育推動社會進(jìn)步

      當(dāng)視頻顯示3898人死亡,震驚過后,深感把“禮”字用在斑馬線前真蒼白!

      @新華網(wǎng):讓斑馬線真正成為“安全線”。2017年10月1日起,駕考新規(guī)的實施引起了社會的廣泛關(guān)注。新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:駕駛員在通過斑馬線和直行通過路口、路口左轉(zhuǎn)彎、路口右轉(zhuǎn)彎項目中,不按規(guī)定主動避讓優(yōu)先通行的車輛、行人、非機動車的,不合格。這被視為再一次明確斑馬線上的行人具有最高路權(quán)(優(yōu)先通行權(quán)),但在很多地方,機動車不禮讓、人車爭道搶行的現(xiàn)象仍然較為普遍。造成亂象的原因相當(dāng)復(fù)雜。首先,一部分駕駛員的規(guī)則意識不夠明確,路怒癥、亂鳴笛、加塞搶道時有發(fā)生;其次,交管部門在執(zhí)法中對于車輛右轉(zhuǎn)不避讓等違法行為,有時睜一只眼閉一只眼;還有就是路權(quán)分配上存在沖突點,比如交叉路口未設(shè)置左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)指示燈,鋪設(shè)斑馬線的路口沒有紅綠燈和監(jiān)控設(shè)施,存在機動車和非機動車混行道路,以及路口規(guī)劃不妥、二次過街設(shè)施不足導(dǎo)致行人“見縫插針”等。倡導(dǎo)“禮讓斑馬線”的一個基本方式是違者必究,確保法律權(quán)威。相關(guān)部門要通過各種途徑、多種形式加強有關(guān)法律法規(guī)的宣傳,使其深入人心,更要通過加強執(zhí)法力度,來使得司機面對斑馬線時不能闖、不敢闖、不想闖。只有在全社會營造人人遵守法律、敬畏法律、敬畏生命的法制環(huán)境,才能讓斑馬線真正成為“安全線”。

      模擬題 / 7

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      以教育推動社會進(jìn)步

      題型:綜合分析-現(xiàn)象類

      題目:斑馬線前避讓行人,是文明行車的基本常識,然而我國多地仍出現(xiàn)斑馬線前“搶行”多于“避讓”的現(xiàn)象,并且地方政府已多次通過“禮法并重”的手段進(jìn)行治理仍然存在諸多問題。對此,你怎么看?

      參考解析:

      當(dāng)前我國多地出現(xiàn)斑馬線前“搶行”多于“避讓”的現(xiàn)象,雖然地方政府多次進(jìn)行交通管制為主、宣傳為輔的措施,但是效果不佳,根據(jù)公安部近三年來的統(tǒng)計數(shù)據(jù),在斑馬線上發(fā)生機動車與行人的交通事故仍有1.4萬起,造成3898人死亡。其中,機動車未按規(guī)定讓行導(dǎo)致的占90%,遠(yuǎn)高于行人違章事故的比例,令人震驚。而社會對于地方政府所采取的“禮法并重”的治理手段看法不一,有褒有貶,問題之復(fù)雜,發(fā)人深思。

      目前,地方政府所采用的治理手段出發(fā)點一定是好的,但是并沒有從根本去解決問題,其中存在諸多原因:第一,社會飛速發(fā)展同時,社會理念的發(fā)展并沒有跟上時代步伐,對于機動車禮讓行人缺乏認(rèn)知,就像今天人們多稱機動車為“轎車”,“轎車”就是由過去“轎子”演變而來的,而封建時期行人避讓轎子是根深蒂固的意識,而這一意識延續(xù)到了今天——行人必須避讓“轎車”,所以機動車在斑馬線前“禮”讓行人并沒有像“紅燈停、/ 7

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      綠燈行”這樣的交通意識得到社會普遍認(rèn)同;第二,雖然當(dāng)下我國一直尊崇用“禮法兼治”“禮法并重”的手段去處理社會矛盾問題符合我國國情,但是很多人對相關(guān)交通法的規(guī)定產(chǎn)生誤解而導(dǎo)致斑馬線前“禮”讓行人并不能真正得到落實,比如《道路交通安全法》第四十七條規(guī)定:機動車行經(jīng)人行橫道時,應(yīng)當(dāng)減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應(yīng)當(dāng)停車讓行。某違反規(guī)定的肇事司機不服處罰,把交警告上法庭,其認(rèn)為機動車遇行人正在通過人行橫道,“應(yīng)當(dāng)”停車讓行,但不是“必須”停車讓行,這就是典型的誤解,其實法律中所說的“應(yīng)當(dāng)”就是“必須”的意思;第三,過去交通法規(guī)在機動車“避讓”行人方面的懲罰力度不夠或落實不力也導(dǎo)致悲劇不斷發(fā)生,比如《道路交通安全法》規(guī)定行經(jīng)人行橫道,未減速行駛的,記3分,罰100元;遇行人正在通過人行橫道時未停車讓行的,記3分,罰200元;行經(jīng)沒有交通信號的道路時,遇行人過人行橫道未避讓的,記3分,罰100元。但是這樣的懲罰力度能否起到真正的震懾作用值得商榷。

      根據(jù)以上原因分析,我認(rèn)為可以有如下措施幫助解決該類交通問題:

      第一,加大懲罰力度。要緊密貫徹落實黨中央“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”的思想,提高司機違法行為的成本。/ 7

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      以教育推動社會進(jìn)步

      第二,加強宣傳解疑。斑馬線前讓行,是“禮”,更是“法”,要讓社會加強對相關(guān)交通法新規(guī)定、新政策的理解,這就需要加大宣傳力度,做好答疑解惑以及示范工作。

      第三,堅持整治打擊。要與“加大懲罰力度”相呼應(yīng),因為社會中很多交通違法行為僅依靠道德喚醒良知還不能真正起到根治效果,必須依靠政府、社會、相關(guān)交通執(zhí)法部門的共同協(xié)作與整治。

      第四,設(shè)施更加智能。在機動車過人行橫道等相關(guān)問題上,可通過技術(shù)手段,比如在人行橫道路段多增設(shè)攝像頭等,幫助降低交警的執(zhí)法難度,提高交警的執(zhí)法效率。

      當(dāng)然,要真正治理我國多地出現(xiàn)的斑馬線前的“搶行”多于“避讓”的亂象,單靠短期的整治行為是不夠的,需要建立長效的整治機制,并依靠全社會力量去理性審視并對待,而對于交通違法行為過于依賴處罰反而會引起反彈效應(yīng),治標(biāo)不治本。/ 7

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      第四篇:2018國家公務(wù)員考試面試名單

      國家公務(wù)員考試面試名單

      2018國家公務(wù)員考試筆試成績公布后考生可在考錄專題網(wǎng)站查詢2018國家公務(wù)員考試合格分?jǐn)?shù)線及首批面試入圍名單。

      根據(jù)《招考簡章》中規(guī)定的面試人選的比例,按照筆試成績從高到低的順序,確定參加面試和專業(yè)能力測試的人選名單,并在考錄專題網(wǎng)站上統(tǒng)一公布。其中,8個非通用語職位按照公共科目筆試成績與外語水平考試成績1:1的比例進(jìn)行合成后排序;銀監(jiān)會、證監(jiān)會及其派出機構(gòu)特殊專業(yè)職位按照公共科目筆試成績與專業(yè)科目考試成績1:1的比例進(jìn)行合成后排序。公安機關(guān)人民警察職位按照行政職業(yè)能力測驗、申論、專業(yè)科目考試成績各占40%、30%、30%的比例進(jìn)行合成后排序。

      通過公共科目筆試最低合格分?jǐn)?shù)線的人數(shù)與計劃錄用人數(shù)比例未達(dá)到規(guī)定面試比例的招考職位,將進(jìn)行調(diào)劑。調(diào)劑職位及調(diào)劑相關(guān)事宜,在公共科目筆試成績公布后,通過考錄專題網(wǎng)站面向社會統(tǒng)一公布。

      調(diào)劑結(jié)束后,報考人員可登錄考錄專題網(wǎng)站查詢各招錄機關(guān)的面試公告。面試時,報考人員須提供本人身份證件(本人有效居民身份證、學(xué)生證、工作證等)原件、所在單位出具的同意報考證明(加蓋公章)或所在學(xué)校蓋章的報名推薦表、報名登記表等材料。大學(xué)生村官、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”、“三支一扶”計劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等服務(wù)基層項目人員的認(rèn)定,由相應(yīng)的主管部門出具證明。凡有關(guān)材料主要信息不實,影響資格審查結(jié)果的,招錄機關(guān)有權(quán)取消該報考人員參加面試的資格。

      部分招錄機關(guān)會根據(jù)職位特點設(shè)置面試階段的專業(yè)能力測試,專業(yè)能力測試設(shè)置情況及相關(guān)事項將在考錄專題網(wǎng)站及招錄機關(guān)網(wǎng)站上統(tǒng)一公布。

      報考所需的報名推薦表、報名登記表等材料可從考錄專題網(wǎng)站下載、打印。一般職位綜合成績的計算方法為:公共科目筆試、面試成績各占50%,進(jìn)行專業(yè)能力測試的,面試成績和專業(yè)能力測試成績共占50%,公共科目筆試、面試、專業(yè)能力測試成績均按百分制折算。專業(yè)能力測試成績一般不超過綜合成績的15%,具體各職位所占分值比重見招考簡章。

      個別參加面試人數(shù)與錄用計劃數(shù)比例低于3:1的職位,報考人員面試成績應(yīng)達(dá)到其所在面試考官小組使用同一套面試題本面試的所有人員的平均分或者招錄機關(guān)在面試公告中確定的面試合格分?jǐn)?shù)線,方可進(jìn)入體檢和考察。

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      面試熱點:網(wǎng)絡(luò)安全如何保障

      隨著社會的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)與人民生活愈加密切相關(guān),帶來便捷的同時,也產(chǎn)生了不少問題,從以往的面試真題來看,與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的話題出現(xiàn)的不少,個人隱私泄露問題,也是國考面試熱點問題所在。

      【熱點背景】近日,多地政府專項工作網(wǎng)站被曝出在信息公開工作中存在泄露公民個人隱私的情況。登錄某市政府信息公開網(wǎng)站,發(fā)布的市醫(yī)療救助對象花名冊中,居民住址、聯(lián)系電話,甚至個人病情等隱私赫然在列;某政府門戶網(wǎng)站關(guān)于發(fā)放創(chuàng)業(yè)補貼的文件里,除了創(chuàng)業(yè)者姓名、項目名稱、補貼金額等信息,創(chuàng)業(yè)者身份證號、家庭住址等隱私也被過度公開??泄露個人隱私頻發(fā),如何保障個人信息安全成為熱議的焦點。

      【中公預(yù)測】隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及和人們對互聯(lián)網(wǎng)的依賴,互聯(lián)網(wǎng)的安全問題也日益凸顯,大規(guī)模的個人信息泄露事件頻發(fā)。對此,你怎么看? 題目如何作答?中公教育專家給出參考答案。

      公務(wù)員面試備考攻略 | 公務(wù)員面試熱點新解 | 公務(wù)員面試模擬天天練 歷年公務(wù)員面試真題解析 | 歷年公務(wù)員面試考情分析及預(yù)測

      【中公解析】隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及和人們對互聯(lián)網(wǎng)的依賴,互聯(lián)網(wǎng)的安全問題確實日益凸顯。惡意程序、各類釣魚和欺詐繼續(xù)保持高速增長,同時黑客攻擊和大規(guī)模的個人信息泄露事件頻發(fā),與各種網(wǎng)絡(luò)攻擊大幅增長相伴的,使大量網(wǎng)民個人信息的泄露與財產(chǎn)損失的不斷增加。個人信息泄露危害巨大,除了個人要提高信息保護的意識以外,國家也應(yīng)在積極推進(jìn)保護個人信息安全的立法進(jìn)程。

      根據(jù)公開信息,2011年至今,已有11.27億用戶隱私信息被泄露。包括基本信息、設(shè)備信息、賬戶信息、隱私信息、社會關(guān)系信息和網(wǎng)絡(luò)行為信息等。人為

      倒賣信息、手機泄露、PC電腦感染、網(wǎng)站漏洞是目前個人信息泄露的四大途徑。而由于個人隱私信息被泄露,造成一些公民被犯罪分子“精準(zhǔn)行騙”,損失大量財產(chǎn),甚至引發(fā)命案,危害巨大,這也必然引起社會各界對個人信息保護的重視。

      一方面,隨著社會管理逐漸向精細(xì)化、科學(xué)化、便利化方向推進(jìn),各行各業(yè)對公民個人信息的索取越來越頻繁,個人隱私保護與信息公開之間面臨著越來越難以調(diào)和的矛盾;另一方面,各行各業(yè)對個人隱私理解不一,所采取的保護措施不同,執(zhí)行力度有異,成效自然有差別,在移動互聯(lián)時代,極易出現(xiàn)因個別單位或環(huán)節(jié)保護不力,造成個人隱私短時間內(nèi)即滿天飛的后果。

      要想解決這個問題,必須把握問題的關(guān)鍵。聯(lián)系實際,我國對泄露公民個人隱私,憲法、民法、刑法均有條款明令禁止,并規(guī)定了應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任。一些負(fù)有保護個人信息職責(zé)的行業(yè)或部門規(guī)章,也對此制定了較為詳細(xì)的操作指引。在這種情況下,為何還會出現(xiàn)個人隱私無處“躲藏”的境地呢? 一個很重要的原因是,由于對什么是“個人隱私”概念的內(nèi)涵及外延理解不一,各部門出臺的相關(guān)法律、規(guī)章、制度,基本上只是籠統(tǒng)地要求“保護個人隱私”,而沒有在個人隱私方面列出“負(fù)面清單”,造成執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)難以掌握,披露個人信息內(nèi)容差別較大。比如,同樣是進(jìn)行國家獎學(xué)金候選人或獲得者名單公示,有一些高校披露了學(xué)生完整的公民身份證號碼,而江西財經(jīng)大學(xué)、東華大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)等,就隱去了學(xué)生的身份證號碼。

      出于精細(xì)化社會管理和便捷化服務(wù)需要,公民有必要讓渡部分個人隱私。但是,這種讓渡是有條件和限度的。針對近期出現(xiàn)的新情況,要完善個人隱私保護措施,我們政府有必要進(jìn)行精細(xì)化施策,有針對性地列出統(tǒng)一的隱私方面的“負(fù)面清單”,讓不同單位和部門執(zhí)行同一標(biāo)準(zhǔn),有效地堵塞防不勝防的漏洞,避免個人隱私無處可隱的窘境。

      第五篇:2018國家公務(wù)員北京面試名單(模版)

      以教育推動社會進(jìn)步

      2018國家公務(wù)員北京面試名單

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      面試和專業(yè)能力測試

      根據(jù)《招考簡章》中規(guī)定的面試人選的比例,按照筆試成績從高到低的順序,確定參加面試和專業(yè)能力測試的人選名單,并在考錄專題網(wǎng)站上統(tǒng)一公布。其中,8個非通用語職位按照公共科目筆試成績與外語水平考試成績1:1的比例進(jìn)行合成后排序;銀監(jiān)會、證監(jiān)會及其派出機構(gòu)特殊專業(yè)職位按照公共科目筆試成績與專業(yè)科目考試成績1:1的比例進(jìn)行合成后排序。公安機關(guān)人民警察職位按照行政職業(yè)能力測驗、申論、專業(yè)科目考試成績各占40%、30%、30%的比例進(jìn)行合成后排序。

      通過公共科目筆試最低合格分?jǐn)?shù)線的人數(shù)與計劃錄用人數(shù)比例未達(dá)到規(guī)定面試比例的招考職位,將進(jìn)行調(diào)劑。調(diào)劑職位及調(diào)劑相關(guān)事宜,在公共科目筆試成績公布后,通過考錄專題網(wǎng)站面向社會統(tǒng)一公布。

      調(diào)劑結(jié)束后,報考人員可登錄考錄專題網(wǎng)站查詢各招錄機關(guān)的面試公告。面試時,報考人員須提供本人身份證件(本人有效居民身份證、學(xué)生證、工作證等)原件、所在單位出具的同意報考證明(加蓋公章)或所在學(xué)校蓋章的報名推薦表、報名登記表等材料。大學(xué)生村官、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”、“三支一扶”計劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等服務(wù)基層項目人員的認(rèn)定,由相應(yīng)的主管部門出具證明。凡有關(guān)材料主/ 2

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      以教育推動社會進(jìn)步

      要信息不實,影響資格審查結(jié)果的,招錄機關(guān)有權(quán)取消該報考人員參加面試的資格。

      部分招錄機關(guān)會根據(jù)職位特點設(shè)置面試階段的專業(yè)能力測試,專業(yè)能力測試設(shè)置情況及相關(guān)事項將在考錄專題網(wǎng)站及招錄機關(guān)網(wǎng)站上統(tǒng)一公布。

      報考所需的報名推薦表、報名登記表等材料可從考錄專題網(wǎng)站下載、打印。

      一般職位綜合成績的計算方法為:公共科目筆試、面試成績各占50%,進(jìn)行專業(yè)能力測試的,面試成績和專業(yè)能力測試成績共占50%,公共科目筆試、面試、專業(yè)能力測試成績均按百分制折算。專業(yè)能力測試成績一般不超過綜合成績的15%,具體各職位所占分值比重見招考簡章。

      個別參加面試人數(shù)與錄用計劃數(shù)比例低于3:1的職位,報考人員面試成績應(yīng)達(dá)到其所在面試考官小組使用同一套面試題本面試的所有人員的平均分或者招錄機關(guān)在面試公告中確定的面試合格分?jǐn)?shù)線,方可進(jìn)入體檢和考察。

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