第一篇：2018成都二診地理試題及答案

成都市201 5級(jí)高中畢業(yè)班第二次診斷性檢測(cè)

地理

本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第1卷（選擇題）1至8頁(yè)，第Ⅱ卷題)9至14頁(yè)，共14頁(yè)；滿分300分，考試時(shí)間150分鐘。

第I卷（選擇題）

一、選擇題：本大題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

圖1為某類工業(yè)在我國(guó)不同區(qū)域所占比例圖。據(jù)此完成1～2題。

1．該類工業(yè)最有可能是

A．鋼鐵工業(yè)

B．電子工業(yè)

C．制糖工業(yè)

D．乳制品工業(yè) 2．該類工業(yè)在①區(qū)域所占比重大的主導(dǎo)區(qū)位因素是

A．原料

B．市場(chǎng)

C．勞動(dòng)力

D．技術(shù)

一個(gè)地區(qū)的農(nóng)業(yè)土地利用類型，受自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的影響。圖2中甲、乙分別為耕地、草地在各區(qū)域中占農(nóng)業(yè)用地百分比圖。圖示地區(qū)耕地、草地分別占土地總面積的30%、50%。據(jù)此完成3～5題。

3．該地區(qū)

A．東部多耕地，西部多草地

B．耕地和草地均主要分布在東部

C．東部多草地，西部多耕地

D．耕地和草地均主要分布在西部 4．該地區(qū)草地面積大于耕地面積的主導(dǎo)因素是

A．河流

B．地形

C．市場(chǎng)需求

D_交通運(yùn)輸

A．降低地下水位，吸收土壤鹽分

B．枝葉茂盛，減少土壤水分蒸發(fā)

C增加大氣降水，稀釋土壤鹽分

D．根系較發(fā)達(dá)，增加土壤地下水

11．M地小麥?zhǔn)斋@期間，與我國(guó)徐州(34°15N，117°llE)相比，悉尼(33°51S，151°12E)

A．白晝時(shí)間較短

B．日出時(shí)刻較晚

C．正午太陽(yáng)高度較高

D．正午物影較長(zhǎng)

第Ⅱ卷（非選擇題）

二、非選擇題：共160分。第36-41題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第42-46題為選考題，考生根據(jù)要求作答。

（一）必考題：共135分

36．(24分)閱讀圖文材料，完成下列要求。

智利是世界重要的鮮果出口國(guó)，其獨(dú)特的自然環(huán)境使智利鮮果不易受外來(lái)病蟲害影響，品種多，質(zhì)地優(yōu)。車?yán)遄又饕植荚诿绹?guó)、加拿大、智利、澳洲、歐洲等地，上世紀(jì)90年代開始在我國(guó)種植，一般在6月上市，但產(chǎn)量較少，需要進(jìn)口滿足國(guó)內(nèi)需求，近年來(lái)，智利車?yán)遄釉谖覈?guó)大陸市場(chǎng)所占份額已超過(guò)美國(guó)成為第一。智利車?yán)遄映隹谶\(yùn)輸方式以海運(yùn)為主，空運(yùn)為輔。圖8為智利地理位置圖。

(1)分析智利水果品種豐富的自然原因。（4分）

(2)簡(jiǎn)述智利鮮果種植不易受外來(lái)病蟲害影響的自然原因。（8分）

(3)分析與美國(guó)相比智利車?yán)遄釉谥袊?guó)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。（8分）

(4)說(shuō)出智利車?yán)遄映隹诓捎貌煌\(yùn)輸方式的優(yōu)勢(shì)。（4分）37．（22分）閱讀圖文資料，完成下列要求。

輸沙量是指一定時(shí)段內(nèi)通過(guò)河流某一斷面的泥沙總量，其影響因素主要有降水量、徑流量及區(qū)域植被的破壞和恢復(fù)、水庫(kù)建設(shè)、引水調(diào)水等。圖9為長(zhǎng)江流域水土流失面積變化圖，圖10為長(zhǎng)江、黃河1954-2003年入海輸沙量、徑流量和流域降水量變化圖。

成都市2015級(jí)高中畢業(yè)班第二次診斷性檢測(cè)

地理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第I卷（選擇題，共140分）

1.D

2.B

3.A

4.C

5.A

6.C

7.B

8.C 9.D10.A

11.C

第Ⅱ卷（非選擇題，共1 60分）36.（24分）

(1)跨緯度大，熱量、水分差異大（2分）；東部為高大山脈，氣候垂直差異大（2分），所以適宜多種水果生長(zhǎng)。

(2)北部為干旱的沙漠（2分），東部為高大山脈（2分），西部、南部為海洋（或西臨太平洋，南部多冰川）（2分），環(huán)境相對(duì)封閉（或成為外來(lái)病蟲害的天然屏障）（2分），不易受外來(lái)病蟲害影響。

(3)勞動(dòng)力價(jià)格和土地租金低（4分）（只答生產(chǎn)成本較低給2分）；位于南半球，產(chǎn)品在 我國(guó)冬季上市，競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)（2分）；少病蟲害影響，農(nóng)藥使用少，品質(zhì)好（2分）。

(4)海運(yùn)運(yùn)量大，成本低，有價(jià)格優(yōu)勢(shì)（2分）；空運(yùn)速度快，水果新鮮度高（2分）。37.（22分）

(1)影響因素：水庫(kù)建設(shè)（2分）。依據(jù)：①長(zhǎng)江流域水土流失面積在增加，應(yīng)導(dǎo)致人海輸沙量增加（2分）；②長(zhǎng)江流域的降水量和長(zhǎng)江的徑流量均無(wú)明顯下降（2分）；③三峽等大型水庫(kù)的修建，泥沙在水庫(kù)淤積，導(dǎo)致人海輸沙量減少（2分）。

(2)降水量減少導(dǎo)致黃河徑流量減少，同時(shí)加劇對(duì)黃河徑流的引用，輸沙能力下降(3 分)；降水量減少，對(duì)地表沖刷作用減弱，入河泥沙量減少（2分）；徑流量減少，對(duì)河岸侵蝕作用減弱，泥沙來(lái)源減少（2分），所以人海輸沙量減少（1分）。

(3)①海水侵蝕加劇，三角洲增長(zhǎng)速度減緩（或海岸線后退）；②海水入侵，沿海土地鹽堿化加??；③沿海濕地退化；④河流輸送到海洋的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，影響海洋生物生存。（任答3點(diǎn)給6分，總分不超過(guò)6分）42.（10分）

有獨(dú)特的熱帶風(fēng)光和民俗風(fēng)情，旅游資源豐富，游覽價(jià)值高（2分）；位于聯(lián)結(jié)亞洲和大洋洲、太平洋和印度洋的“十字路口”，交通便利（2分）；距中國(guó)、韓國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó)近，市場(chǎng)廣闊（2分）；旅游服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)，地區(qū)接待能力強(qiáng)（2分）；各國(guó)政府都重視旅游業(yè)的發(fā)展（國(guó)家政策的大力支持）（2分）。43.（10分）

問(wèn)題：①排放大量酸性氣體，形成酸雨污染；②可吸收顆粒物增多，大氣污染加重；③大量排放溫室氣體，加速全球變暖。（任答兩點(diǎn)得4分，總分不超過(guò)4分）

措施：①限制石油焦的進(jìn)口量與使用量；②加大科技投入，提高石油焦（能源）利用效率；③調(diào)整國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，降低能源消耗；④開發(fā)新能源，優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)。（任答三點(diǎn)得6分）

第二篇：2018成都二診政治試題及答案

成都市201 5級(jí)高中畢業(yè)班第二次診斷性檢測(cè)

政治

本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。第1卷（選擇題）1至8頁(yè)，第Ⅱ卷題)9至14頁(yè)，共14頁(yè)；滿分300分，考試時(shí)間150分鐘。

第I卷（選擇題）

一、選擇題：本大題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

12．如圖5所示，某商品的均衡價(jià)格由Po變?yōu)镻l。若不考慮其他因素，下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象符合此變化趨勢(shì)的是

A．政府實(shí)施“租購(gòu)?fù)瑱?quán)”政策，優(yōu)化房地產(chǎn)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，引起商品房?jī)r(jià)格變化 B．冬奧會(huì)帶動(dòng)冰雪旅游熱潮，春節(jié)期間各地滑雪場(chǎng)游客大增，引起滑雪價(jià)格變化 C．在市場(chǎng)和政策雙重刺激下，我國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重，引起光伏產(chǎn)品價(jià)格變化 D．國(guó)家整頓稀土市場(chǎng)，加大“去庫(kù)存”力度，市場(chǎng)開始回暖，引起稀土產(chǎn)品價(jià)格變化

13.2018年2月26日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于分類推進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》，要求建立科學(xué)的人才分類評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮人才評(píng)價(jià)的“指揮棒”作用。這有利于

①樹立正確用人導(dǎo)向，調(diào)動(dòng)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性

②激勵(lì)和引導(dǎo)人才職業(yè)發(fā)展，加快人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)

③政府統(tǒng)籌安排人才職位，優(yōu)化勞動(dòng)力資源配置

④優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，從根源上解決人才短缺的問(wèn)題

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

14.2017年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者理查德·泰勒提出，在經(jīng)濟(jì)生活中普遍存在“稟賦效應(yīng)”：當(dāng)一個(gè)人擁有某項(xiàng)物品后，那么他對(duì)該物品價(jià)值的評(píng)價(jià)要比擁有之前大大增加。因?yàn)樗麄儞碛幸患|西時(shí)，受到了“放棄東西會(huì)產(chǎn)生痛苦”（即損失厭惡）的影響，就傾向于對(duì)商品做出更高的估價(jià)。下列營(yíng)銷策略中利用“稟賦效應(yīng)”原理的是

①汽車銷售商讓客戶把車先開回家試用后再?zèng)Q定是否購(gòu)買

②商家通過(guò)高價(jià)聘請(qǐng)明星代言自己的產(chǎn)品來(lái)擴(kuò)大產(chǎn)品銷售

③地產(chǎn)營(yíng)銷中常常通過(guò)先付定金的方式來(lái)鎖定意向購(gòu)房者

④某電商利用“雙十一”進(jìn)行打折促銷活動(dòng)以提高銷售額

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15．宏觀調(diào)控是政府的主要職責(zé)和作用之一。下列選項(xiàng)中與“我國(guó)決定取消對(duì)中資銀行和金融資產(chǎn)管理公司的外資單一持股不超過(guò)20%、合計(jì)持股不超過(guò)25%的持股比例限制，實(shí)施內(nèi)

①見證時(shí)代發(fā)展脈動(dòng)，滋養(yǎng)人們的精神世界

②激發(fā)人們愛國(guó)情懷，直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

③奠定民族立業(yè)根基，增強(qiáng)全民族創(chuàng)造活力

④凝聚民族精神與力量，砥礪人們奮勇前行

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

21．元宵節(jié)，寄托著每一個(gè)“小家”對(duì)團(tuán)圓和美的期盼?！靶〖摇钡募t火離不開“大國(guó)坤的興旺，“大國(guó)”的富強(qiáng)也離不開全國(guó)人民磅礴力量的凝聚。在中國(guó)人的精神譜系里，國(guó)家與家庭、社會(huì)與個(gè)人都是密不可分的。以下名言詩(shī)句中能體現(xiàn)出中國(guó)人心中的這種“家國(guó)情懷”的是

①茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之

②家國(guó)興亡自有時(shí)，吳人何苦怨西施

③僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)

④歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 22．生物鐘影響人的工作和生活，但是人類對(duì)生物鐘的工作原理長(zhǎng)期不清楚。三名美國(guó)科學(xué) 家選擇果蠅作為典型生物體進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)了調(diào)控晝夜節(jié)律的分子機(jī)制，從而解釋了植物、動(dòng)物和人類是如何調(diào)節(jié)自己的生物節(jié)律以適應(yīng)晝夜變換的。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是

①揭示生物鐘的奧秘是進(jìn)行該科學(xué)研究的根本目的 ②人們可以創(chuàng)造一定的條件建立生物鐘的運(yùn)行規(guī)律

③實(shí)踐是人們深化對(duì)生物鐘工作原理認(rèn)知的根本動(dòng)力

④所有生物鐘的共性包含于果蠅生物鐘的特殊性之中

A．①②

B．①③

C．②④

n③④

23．威武兇猛的老虎、英姿颯爽的穆桂英、充滿傳統(tǒng)韻味的景泰藍(lán)花瓶……走進(jìn)朱慧卿老人的家，就像走進(jìn)了藝術(shù)品展覽館，利用廢舊材料創(chuàng)作的各式各樣手工藝品隨處可見，在朱阿姨的眼里，廢棄物品都是寶貝，加以創(chuàng)意就能將它轉(zhuǎn)化為藝術(shù)品。這說(shuō)明

①人們多樣的價(jià)值選擇是取得創(chuàng)意成功的源泉

②事物的多重屬性是滿足人們不同需要的前提

③觀念的創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了事物多樣價(jià)值之間的轉(zhuǎn)換

④事物價(jià)值的實(shí)現(xiàn)建立在物與人關(guān)系的基礎(chǔ)上

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④ 38．(28分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一庫(kù)布其沙漠是中國(guó)第七大沙漠，曾是千年荒蕪、寸草不生的“死亡之?！保缃褡兂闪烁火埼拿鞯摹敖?jīng)濟(jì)綠洲”。

為治理沙漠，庫(kù)布其沙漠所在的市、旗兩級(jí)政府出臺(tái)了“誰(shuí)經(jīng)營(yíng)，誰(shuí)受益，長(zhǎng)期不變，允許繼承的”的政策，廣泛引導(dǎo)個(gè)人和企業(yè)參與投資治沙綠化；積極推廣“生態(tài)建設(shè)農(nóng)戶十基地龍頭企業(yè)”的發(fā)展模式，扶持億利資源集團(tuán)等一批龍頭企業(yè)助力綠色發(fā)展，引導(dǎo)農(nóng)牧民通過(guò)沙地入股、租地到企，企業(yè)再通過(guò)包種到戶、包銷到戶的方式，形成緊密的治沙利益共同體。庫(kù)布其人針對(duì)干旱少雨的實(shí)際，創(chuàng)新了“氣流法”植樹、“甘草平移”栽種等100多項(xiàng)沙漠生態(tài)技術(shù)，突破了治沙難題，提高了治沙效率；利用沙漠地區(qū)蘊(yùn)含的獨(dú)特自然資源，發(fā)展天然藥業(yè)、清潔能源、沙漠旅游等沙漠生態(tài)產(chǎn)業(yè)。

據(jù)測(cè)算，庫(kù)布其沙漠共計(jì)修復(fù)綠化沙漠969萬(wàn)畝，固碳1540萬(wàn)噸，涵養(yǎng)水源243.76億立方米，釋放氧氣1830萬(wàn)噸，生物多樣性保護(hù)產(chǎn)生價(jià)值3.49億元，創(chuàng)造生態(tài)財(cái)富5000多億元，帶動(dòng)當(dāng)?shù)孛癖娒撠毘^(guò)10萬(wàn)人。

(1)結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，概括庫(kù)布其沙漠治理的成功經(jīng)驗(yàn)。(12分)

材料二庫(kù)布其治沙的示范意義，不僅在于將荒漠變綠洲，更在于探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色引領(lǐng)的發(fā)展新路。歷史在興衰演替的變遷中昭示了人與自然關(guān)系的真諦：人類文明進(jìn)步要以人與自然和諧為準(zhǔn)則。今天，生態(tài)文明建設(shè)已經(jīng)成為治國(guó)理政總體布局中的重大戰(zhàn)略，成都市2015級(jí)高中畢業(yè)班第二次診斷性檢測(cè)

政治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 第I卷（選擇題，共140分）

12.C

13.A

14.B

15.D

16.D 17.B

18.C

19.D

20.B

21.B

22.D

23.C

第Ⅱ卷（非選擇題，共1 60分）38.（28分）

(1)①政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)加大投資；（3分）

②堅(jiān)持市場(chǎng)化運(yùn)作，發(fā)揮企業(yè)和農(nóng)牧民的治沙主體作用；（3分）

③研發(fā)和運(yùn)用治沙綠化新技術(shù)，提高治沙能力和效率；（3分）

④堅(jiān)持社會(huì)效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一，開發(fā)利用沙漠特有資源發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展道路。（3分）

（說(shuō)明：學(xué)生只要從“政府政策性支持、企業(yè)產(chǎn)業(yè)化投資、農(nóng)牧民市場(chǎng)化參與、技術(shù)持續(xù)性創(chuàng)新、生態(tài)持續(xù)化改善”五個(gè)角度回答，言之成理皆可給分，但總分不得超過(guò)本題滿分。）

(2)增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保觀念，自覺踐行綠色低碳的生活方式；（3分）堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，堅(jiān)持個(gè)人利益與國(guó)家利益的統(tǒng)一，白覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；(3 分)通過(guò)社情民意反映制度等方式參與民主決策，為綠色發(fā)展建言獻(xiàn)策；（3分）積極行使監(jiān) 督權(quán)，敢于與破壞環(huán)境的違法失職行為作斗爭(zhēng)。（3分）

(3)示例：舉辦荒漠治理國(guó)際論壇，介紹中國(guó)成功案例；與中國(guó)共建沙漠綠色經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新中心，研發(fā)治沙新技術(shù)；邀請(qǐng)中國(guó)派出治沙技術(shù)人員，對(duì)他國(guó)沙漠治理提供技術(shù)指導(dǎo)或培訓(xùn)人才。

（說(shuō)明：每點(diǎn)2分，學(xué)生言之成理皆可給分，但必須圍繞“推廣中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”這一主題提出適合的建議。）39.（24分）

(1)①同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段有不同的特點(diǎn)，同一矛盾的兩個(gè)方面也各有其特 殊性，要求我們做到具體問(wèn)題具體分析。（4分）

②當(dāng)前，我國(guó)雖然仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，但改革開放40年來(lái)基本國(guó)情發(fā)生了重大 變化，中國(guó)特色社會(huì)主義已進(jìn)入新的發(fā)展階段。黨的這一重大政治論斷把握了我國(guó)發(fā)展新 的歷史方位和階段性特征。（4分）

③現(xiàn)階段，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)需求這兩個(gè)方面都發(fā)生了變化：社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上 顯著提高，不再是“落后的社會(huì)生產(chǎn)”；人民生活水平顯著提高，對(duì)美好生活的向往更加強(qiáng)烈，只講“物質(zhì)文化需要”已經(jīng)不能真實(shí)全面反映人民群眾的愿望和要求。黨的這一重大政治論斷是對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀實(shí)際的具體把握。（4分）

(2)①立足于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，勇于探索，創(chuàng)新性地提出了一系列治國(guó)理 政的新理念新思想新戰(zhàn)略。（3分）

②對(duì)中華文化白身價(jià)值充分肯定，繼承和弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷賦予中華文化以 鮮明的時(shí)代特色。（3分）

③積極吸收國(guó)外優(yōu)秀文明成果，堅(jiān)持以我為主、為我所用，保持自己民族文化的獨(dú)特性 和民族話語(yǔ)的獨(dú)立性，開辟馬克思主義中國(guó)化的新境界。（3分）

④堅(jiān)定信念，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、制度、理論充滿信心，對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心。（3分）

第三篇：成都2012年二診政治主觀題答案

38．(32分)(1)材料一主要反映了2011年來(lái)我國(guó)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭良好，經(jīng)濟(jì)總量、固定資產(chǎn)投資和工業(yè)產(chǎn)值都有較快增長(zhǎng)，其增速高于全國(guó)平均水平和東部地區(qū)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力日益增強(qiáng)。(4分)

原因：①市場(chǎng)在資源配置中起基礎(chǔ)性作用。東部地區(qū)企業(yè)日益受到資源、勞動(dòng)力等因素的制約，經(jīng)營(yíng)成本上升，在市場(chǎng)調(diào)節(jié)的作用下，資本向西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，從而帶動(dòng)了西部的投資和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。(4分)②國(guó)家宏觀調(diào)控也是資源配置的重要方式。國(guó)家實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，不斷出臺(tái)促進(jìn)西部發(fā)展的優(yōu)惠政策，促進(jìn)了東部資本和產(chǎn)業(yè)向西部轉(zhuǎn)移，促進(jìn)了西部經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增強(qiáng)了東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性。(4分)

(2)①整體和部分不可分割，整體由部分組成，部分是整體中的部分。實(shí)施西部大開發(fā)，既要注重總體規(guī)劃，又要充分發(fā)揮各區(qū)域的比較優(yōu)勢(shì)。(3分)

②整體處于統(tǒng)率的決定地位，要求我們樹立全局觀念，辦事情從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo)。實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，必須運(yùn)用系統(tǒng)論的方法，從全局出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，搞好頂層設(shè)計(jì)。(3分)

③部分也制約著整體，當(dāng)各部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體功能會(huì)大于各部分功能之和，這要求我們重視搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。細(xì)化區(qū)域開發(fā)布局，充分發(fā)揮各區(qū)域的比較優(yōu)勢(shì)，有利于統(tǒng)籌各區(qū)域之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性和整體實(shí)力。(4分)

(3)①加大教育的投入，推動(dòng)教育資源城鄉(xiāng)均衡配置，促進(jìn)教育公平。(2分)②完善平等就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大城鄉(xiāng)居民就業(yè)。(2分)③完善覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障制度，保障群眾基本生活。(2分)④完善基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，增強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，提高全民健康水平。(2分)⑤完善公共文化設(shè)施，保障城鄉(xiāng)居民基本公共文化權(quán)益。(2分)

39.(6)①承認(rèn)矛盾的普遍性和客觀性。中美雙方應(yīng)正視經(jīng)貿(mào)合作過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾，全面分析并解決矛盾，推動(dòng)雙方關(guān)系發(fā)展。(2分)

②創(chuàng)造必要條件，促進(jìn)矛盾雙方的轉(zhuǎn)化。中美雙方應(yīng)相互尊重，求同存異，建立多種磋商、對(duì)話機(jī)制來(lái)化解分歧，促使中美關(guān)系朝積極的方向發(fā)展。(3分)

③堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。中美雙方應(yīng)針對(duì)不同時(shí)期出現(xiàn)的新矛盾，找到具體解決問(wèn)題的新方法、新思路，深化雙方合作。(2分)

④堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。中美雙方合作發(fā)展是主流，分歧是支流，雙方應(yīng)從中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系的大局出發(fā)，增進(jìn)共識(shí)、化解分歧，擴(kuò)大務(wù)實(shí)合作。(3分)

(7)①當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合同力的較量。提高綜合國(guó)力是維護(hù)我國(guó)核心利益的根本保障。(2分)

②履行對(duì)外職能，在國(guó)際交往中切實(shí)保障主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整，維護(hù)國(guó)家的核心利益不受侵犯。(2分)

③堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策。在國(guó)際事務(wù)中堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家的獨(dú)立和主權(quán)，絕不屈服于任何外來(lái)壓力，絕不允許別國(guó)以任何借口侵犯我國(guó)主權(quán)、干涉我國(guó)內(nèi)政，堅(jiān)定不移地走適合本國(guó)發(fā)展的道路。(4分)

④積極倡導(dǎo)在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上建立國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，共同應(yīng)對(duì)世界危機(jī)，防范和化解國(guó)際風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)自身安全。(2分)

第四篇：2017成都二診優(yōu)秀作文選

成都2017年二診作文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章o

據(jù)《錢江晚報(bào)》報(bào)道，2 00 6年內(nèi)蒙古地區(qū)理科高考狀元石悅，本科就讀于清華大學(xué)建筑系，研究生在北京大學(xué)深造。讀研期間拿到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。卻最終成為網(wǎng)絡(luò)游戲直播者，目前在某網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)擁有1 0 9萬(wàn)的關(guān)注，新浪微博9 0萬(wàn)粉絲。回首自己的人生，她說(shuō)導(dǎo)師的話堅(jiān)定了她的信心?！八嬖V我，人生不是規(guī)劃出來(lái)的，人生是跟隨自己的靈感和直覺走出來(lái)的，這是一個(gè)水到渠成的過(guò)程。不要撲滅你心里的小火苗。"“一個(gè)不設(shè)限的人生，真的是會(huì)從你跟隨心聲走的每一步里開出花來(lái)的。”

你如何看待她的人生選擇？請(qǐng)結(jié)合你的思考寫一篇作文。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

傾聽自我

高考狀元，沒有按部就班的過(guò)著規(guī)劃好的生活。石悅，跟隨自己的靈感和直覺，傾聽自己的聲音，做了網(wǎng)絡(luò)游戲直播者。學(xué)霸做網(wǎng)紅，在大家看來(lái)，這是荒唐，但石悅看來(lái)這就是人生，這就是自我。

我們的人生沒有設(shè)限，我們要點(diǎn)燃心中的小火苗，跟隨心聲實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

沒有從事建筑系的石悅，可能會(huì)被誤讀為不務(wù)正業(yè)，他選擇了網(wǎng)絡(luò)直播工作，他的人生選擇我們不能非要給他評(píng)判對(duì)錯(cuò)，我欣賞他，他也在對(duì)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

記得那個(gè)白手起家的溫輝城吧，面對(duì)所有人的反對(duì)，甚至是母親以斷絕關(guān)系相逼，他都沒有放棄。他堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)，他傾聽心的聲音，去實(shí)現(xiàn)自己想要的夢(mèng)想，這種精神不正是石悅所具備的嗎？從事網(wǎng)絡(luò)直播的石悅不也取得了自己的109萬(wàn)的關(guān)注和90萬(wàn)粉絲的小輝煌嗎？

人生是自己走出來(lái)的，人生不是設(shè)定好了的劇本，我們不需要照著劇本演出。如果石悅象大家所想從事了建筑系，他就一定會(huì)有成就嗎？俗話說(shuō)“興趣是最好的老師?！笔チ伺d趣，石悅還能在建筑系取得輝煌嗎？要是對(duì)醫(yī)學(xué)頗有成就的魯迅先生沒有棄醫(yī)從文，固守他原來(lái)的人生，文學(xué)史上還能有這樣一位傳奇人物嗎？我們也不會(huì)讀到第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》了吧？石悅從另一個(gè)角度去創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值是值得褒揚(yáng)的。

“人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播?！爆F(xiàn)如今，我們的人生好似從一開始就被家長(zhǎng)所固定好，我們都按部就班的照著社會(huì)給好的劇本去演，我們喪失了自我。我們的心聲被社會(huì)的嘈雜聲所掩蓋，我們聽不清心聲，我們更不能照著新生去做，我們沉默著，社會(huì)沉默著，注定沉默只會(huì)帶來(lái)滅亡。

國(guó)家需要石悅精神，激發(fā)全民族的創(chuàng)造活力，激勵(lì)中華兒女實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，社會(huì)需要石悅精神勇于打破常規(guī)，破除陋習(xí)，我們個(gè)人更需要石悅精神，勇敢地傾聽自我，跟隨自己的心靈和直覺，跟隨心聲讓每一步都走出花來(lái)。所以國(guó)家應(yīng)該褒揚(yáng)新一代的年輕人，不要讓他們的小火苗給撲滅，社會(huì)應(yīng)該肯定新一代年輕人的選擇，不能對(duì)別人的做法強(qiáng)加自己的評(píng)判，強(qiáng)加自己的評(píng)判，我們更應(yīng)該聽從內(nèi)心，活出自我。

我們的人生沒有設(shè)限，我們要跟隨心聲，活出自我。

行，勿隨心動(dòng)

近日?qǐng)?bào)道的一篇關(guān)于學(xué)霸的新聞，如此優(yōu)秀的她，就讀于清華大學(xué)，卻選擇做網(wǎng)絡(luò)游戲直播者，豈不大材小用？她認(rèn)為人生不是規(guī)劃出來(lái)的，是跟隨心靈和直覺走出來(lái)的，是嗎？對(duì)于她是這樣，而對(duì)于別人呢？對(duì)于我，我不同意她的看法。同時(shí)，也不贊成他的人生選擇。

她本可以畢業(yè)后，在建筑系方面有一番成就，可她偏偏放棄了這條康莊大路，選擇哪條彎折小路，這不僅對(duì)于我們，大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是如此難以理解吧。因此，行，無(wú)隨心動(dòng)。

俗話說(shuō)，心動(dòng)不如行動(dòng)。是的，有自己的夢(mèng)，有自己想要的，行動(dòng)起來(lái)并沒有錯(cuò)，這值得我們點(diǎn)贊。但石悅她只看到了那是一條路，完全沒考慮要怎樣走才舒適，快捷，越走越暢。完全沒有人生規(guī)劃，真的難以有一個(gè)長(zhǎng)期的成功，或許在以后的路中，她陷入泥潭。

從古至今，千古流芳的始終是那些有愛國(guó)心，有才學(xué)的名字。文天祥“”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，岳飛精忠報(bào)國(guó)，一腔肝膽熱血，雖然結(jié)局都不好，等他們走上了為官之路，從此便有了自己的規(guī)劃。無(wú)論效忠昏君，還是衰朝，可歌可嘆，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。而再回首看看那些遺臭萬(wàn)年的始終是那些想造反，無(wú)高尚品質(zhì)，誣陷忠良的貪官污吏，他們的入世之前自然是懷著為國(guó)效力而來(lái)的，但走著走著，鄰里之間引誘著他們，使他們的個(gè)人私欲愈加膨脹，到最后成了一個(gè)徹徹底底惡人，這是為什么？抵不住引誘，行隨心動(dòng)，通過(guò)不正當(dāng)?shù)姆绞?，將自己的利益只視為第一，他們比我們所唾棄?？窗?，沒有人生規(guī)劃十步是行不通的。當(dāng)然，我說(shuō)說(shuō)的似乎有些嚴(yán)重，但久而久之的忘記初心的。

同樣，就拿當(dāng)代我國(guó)著名物理學(xué)家錢學(xué)森來(lái)說(shuō)，他在國(guó)外之時(shí)，是有著自己的理想，但努力了那么久，卻終究無(wú)所建樹，而此時(shí)的他，并未垂頭喪氣，而是又恢復(fù)志氣，奮勇向前，選擇了另一個(gè)專業(yè)物理學(xué)領(lǐng)域，這可不是他隨心所欲想出來(lái)的，而是有著他自己的人生規(guī)劃，人生規(guī)范，當(dāng)時(shí)中國(guó)正處于危難之時(shí)，他在物理學(xué)上的建樹，為中國(guó)點(diǎn)亮了一盞明燈。錢學(xué)森，不僅是為自己規(guī)范，也為祖國(guó)規(guī)范。

由此觀之，樹立人生觀至關(guān)重要。從小，家長(zhǎng)應(yīng)為孩子培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候放松等等，讓孩子擁有一個(gè)好的樹立規(guī)劃的習(xí)慣。同時(shí)政府也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)榮辱觀的規(guī)范規(guī)劃，培育一個(gè)四有公民，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，加快中國(guó)夢(mèng)的建成。

行，勿隨心動(dòng)。

人生的旅程在于求索

石悅，一位名副其實(shí)的學(xué)霸，高考狀元，清華學(xué)子，北大研究生，甚至拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，但她卻放棄了自己的讀書的建筑專業(yè)，轉(zhuǎn)而成了一個(gè)自己并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)游戲直播者。這需要多大的勇氣?。?/p>

我是敬佩石悅的，她放棄了美好的一帆風(fēng)順的生活路途，去到一個(gè)自己心里所向往的領(lǐng)域，我是敬佩石悅的，她打破了原有的人生規(guī)劃，跟隨自己的心聲，打造出了另一番天地。人生的旅程，是要靠自己走出來(lái)的，是要遵循自己的內(nèi)心，一天一步一腳印的求索出來(lái)的，是要打破常有的規(guī)劃，讓腳下之路開花的。求索，讓人生的旅程綻放光彩。

求索，是要敢于突破常規(guī)，我依稀記得，夢(mèng)里有人大喊：“茍利國(guó)家生死以，卻因禍福趨避之。”虎門銷煙讓林則徐成為中國(guó)睜眼看世界的第一人，他打破了傳統(tǒng)的夷夏觀念，認(rèn)識(shí)到了西方的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到了中華兩千多年的弊端，他突破陳規(guī)，主張學(xué)習(xí)西方，從而拉開了中國(guó)崛起的新篇章。求索是林則徐硝煙大無(wú)的精神，是他承認(rèn)中國(guó)固有弊端的清醒認(rèn)知，是他敢于突破夷夏觀念常規(guī)的勇氣。求索是前進(jìn)的號(hào)角。

求索是勇于作為，能人所不能，為人所不為。魯迅先生棄醫(yī)從文，放棄了醫(yī)學(xué)界光明的前途。以筆為槍，直指國(guó)民黨無(wú)知的頭；以筆為鐘，敲響國(guó)人麻木的心。求索，讓魯迅先生在拯救國(guó)人的路途中深知精神的力量；求索讓魯迅先生，隨心打造出了一篇文學(xué)的輝煌天地；求索是能人所不能，為人所不為。敢于作為，在人生的旅途中尋找自己前行的明燈。

求索，是有一顆敢于追尋自己的心。

如今大人們?cè)缭绲囊?guī)劃好了孩子們的人生。公務(wù)員，老師，醫(yī)生等炙手可熱的工作成為大家的選擇，他們甚至逼迫孩子去學(xué)習(xí)自己并不喜愛的學(xué)科知識(shí)。我們需要的是遵循自己心的方向，走好自己人生的旅程，不斷的求索，不斷的成長(zhǎng)。

石悅的人生經(jīng)歷，更是告訴我們求索的意義，一步一腳印地走出適合自己的人生道路，讓人生的旅程綻放出更加奪目的光彩。

亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

第五篇：成都二診補(bǔ)償練習(xí)

遂寧東辰榮興國(guó)際學(xué)校高2016屆成都二診補(bǔ)償練習(xí)

編寫人：曾德強(qiáng) 審題人：楊小波 使用時(shí)間：2016年3月

這是一首懷舊之作。本詞追憶早年初見美人時(shí)的喜悅與歡欣及今日物是人非的惆悵，在對(duì)比中抒發(fā)好景不長(zhǎng)的人生感慨。詞中以往昔“歌韻琤琮”、“舞腰亂旋” 的歡樂(lè)場(chǎng)面與今日“點(diǎn)檢無(wú)一半”的凄清境況對(duì)比，抒發(fā)了強(qiáng)烈的人生無(wú)常的傷感之情。詞中所寫景物：池塘、綠水、闌干、香階，均兼關(guān)昔今。物是人非，更兼日斜時(shí)暮，遂使詞人汕然而生故交零落、人生如夢(mèng)之感。全詞以極優(yōu)美的文辭來(lái)流露出詞人關(guān)于宇宙無(wú)窮，人生短暫，景物依然，物是人非的凄然感慨。

最折磨人的感覺，不是痛苦，而是惆悵的情緒；最令人傷感的，不是生離死別，而是景色依然，人已天涯云杳?！爱?dāng)時(shí)共我賞花人，點(diǎn)檢如今無(wú)一半”——古典的意世界，已經(jīng)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的生活。只希望那些夢(mèng)里飄飛的花瓣，洋洋灑灑地永遠(yuǎn)飄落在我的精神世界里。沉湎在回憶中，感覺人生是孤獨(dú)的，人生其實(shí)就是一場(chǎng)寂寞的旅行，沒有人可以陪你走到最后。所有的痛苦和美好，都終將隨著歲月慢慢遠(yuǎn)去。云聚云散，潮起潮落。再回首，往事卻已隨風(fēng)而去，了無(wú)痕跡，最后，還剩下些許淡淡的憂傷和回憶。

此詞以往日之“歌韻琤琮”、“舞腰亂旋”的熱烈場(chǎng)面，對(duì)照當(dāng)日之孤獨(dú)寂寞，上下片對(duì)比強(qiáng)烈，思念之情自然流露出來(lái)。全詞采用前后互見的手法，有明寫，有暗示，有詳筆，有略筆，寫得跌宕有致，音調(diào)諧婉，意韻深長(zhǎng)。

首句“池塘水綠風(fēng)微暖”中的“水綠”、“風(fēng)暖”兩個(gè)細(xì)節(jié)暗示出時(shí)令為春天，好風(fēng)輕吹，池水碧綠。這一句是通過(guò)眼觀身受，暗示詞人當(dāng)時(shí)正漫步園中，這眼前景又仿佛過(guò)去的情景，所以引起“記得”以下的敘寫。此句將“風(fēng)”與“水”聯(lián)一起，又隱隱形成風(fēng)吹水動(dòng)的迷人畫面，同時(shí)又由池水的波動(dòng)暗示著情緒的波動(dòng)，可謂蘊(yùn)含豐富。

“記得”以下詞人寫了一個(gè)回憶中春日賞花宴會(huì)上歌舞作樂(lè)的片斷。首先以詳筆突出了當(dāng)時(shí)宴樂(lè)中最生動(dòng)最關(guān)情的場(chǎng)面：“記得玉真初見面?！薄坝裾妗奔唇^色女子之代稱。緊接著“重頭歌韻響琤琮，入破舞腰紅亂旋?！睂戇@位女子歌舞之迷人。這是此詞中膾炙人口的工麗俊語(yǔ)。上下句式音韻完全相同名“重頭”，“重頭”講究回環(huán)與復(fù)疊，故“歌韻”尤為動(dòng)人心弦。唐宋大曲末一大段稱“破”，“入破”即“破”的第一遍。演奏至此時(shí)，歌舞并作，以舞為主，節(jié)拍急促，故有“舞腰紅亂旋”的描寫。以“響琤琮”寫聽覺感受，以“紅亂旋”寫視覺感受，這一聯(lián)寫歌舞情態(tài)，雖未著一字評(píng)語(yǔ)，卻贊美之意頓出。

下片第一句“玉鉤闌下香階畔”，點(diǎn)明一個(gè)處所，大約是當(dāng)時(shí)歌舞宴樂(lè)之地。故此句與上片若斷實(shí)聯(lián)?！白砗蟛恢比胀怼保鳂?lè)竟日，畢竟到了宴散的時(shí)候，這句仍寫當(dāng)筵情事。同時(shí)，黃昏斜日又象征人生晚景。所以，此句又關(guān)當(dāng)時(shí)及往昔，這樣就為最后抒發(fā)感慨作了鋪墊。

張宗橚《詞林紀(jì)事》中說(shuō)：“東坡：‘樽前點(diǎn)檢幾人非’，與此詞結(jié)句同意。往事關(guān)心，人生如夢(mèng)，每讀一遍，不禁惘然?！钡拇_，此詞結(jié)句“當(dāng)時(shí)共我賞花人，點(diǎn)檢如今無(wú)一半”，留給讀者的回味和思索是深長(zhǎng)的。婉約派四大旗幟之一，四旗中號(hào)“愁宗”：李煜

作品：《長(zhǎng)相思·云一緺》 李煜

云一緺，玉一梭，澹澹衫兒薄薄羅。輕顰雙黛螺。秋風(fēng)多，雨相和，簾外芭蕉三兩窠。夜長(zhǎng)人奈何？

作品賞析：

上片寫女子的外貌。這位女子,她的頭發(fā)如云般蓬松濃密，頭上的玉簪如梭，衣著淡雅。是個(gè)氣質(zhì)高雅容貌艷麗的女子。這樣可愛的女子，想象中本應(yīng)該春風(fēng)得意，快樂(lè)的很?？墒?，她并不快樂(lè)，在微微的皺著眉。筆鋒轉(zhuǎn)的巧妙，突如其來(lái)。為什么不快樂(lè)？讀者最關(guān)心的問(wèn)題作者沒有說(shuō)，下片卻轉(zhuǎn)而寫周圍環(huán)境：風(fēng)雨相和。秋天本就容易引人憂思，偏又風(fēng)雨相侵,更添苦悶情緒。但這還不夠，雨打芭蕉，風(fēng)吹殘葉，窗外秋意更濃，內(nèi)心秋思更苦。夜那么長(zhǎng)，又風(fēng)雨相和，聽著風(fēng)聲，雨聲，芭蕉聲，簾內(nèi)的人，更添寂寞情緒，卻無(wú)可奈何。原來(lái)，秋思就是她上片中，眉頭緊鎖的原因。整首詞，人與景，景與情相交映，渾然一體。通篇寫愁，卻不見愁字。而秋思之意，浮于字里行間。

小結(jié)：一般婉約派詞人表達(dá)的情感有:思念、留戀不舍、惆悵、惋惜、無(wú)奈、落寞、悲傷之情等等。

一般用的表達(dá)手法有:借景抒情，寓情于景，擬人，襯托，虛實(shí)結(jié)合，設(shè)問(wèn)等

一、閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。

阮郎歸?初夏

蘇軾

綠槐高柳咽新蟬，薰風(fēng)初入弦。碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠。

微雨過(guò)，小荷翻，榴花開欲燃。玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。

【注】①熏風(fēng)：這里指歌唱承平之曲。②水沉煙：指沉香點(diǎn)燃時(shí)所生的煙或香氣。③纖手：女性嬌小柔嫩的手。

1、詩(shī)人是從哪些角度描寫初夏之景的？試簡(jiǎn)析。（4分）

2.試析“燃”字的妙用（3分）

3.簡(jiǎn)析劃線句表現(xiàn)了人物怎樣的心情。（3分）

4.末句“瓊珠碎卻圓”通過(guò)水珠形態(tài)的變化寫出_________。

二、閱讀下面這首詩(shī)歌完成習(xí)題

題西溪無(wú)相院

張 先

積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。浮萍破處見山影，小艇歸時(shí)聞草聲。

入郭僧尋塵里去，過(guò)橋人似鑒中行。已憑暫雨添秋色，莫放修蘆礙月生。

注①無(wú)相院：即無(wú)相寺，在湖州西南黃於山，始建于吳越。②鑒：鏡子。

【閱讀試題】

1、這首詩(shī)多處寫到“影”，有的是明寫，有的是暗寫。請(qǐng)找出兩處暗寫“影”的詩(shī)句，并加以說(shuō)明。

2、第二聯(lián)是怎樣寫景的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

3、張先文筆工巧，長(zhǎng)于寫“影”，被稱為“張三影”。本詩(shī)寫了三處“影”，請(qǐng)找出來(lái)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）

時(shí)評(píng)閱讀：

允許導(dǎo)盲犬進(jìn)地鐵傳遞公共善意

北京允許導(dǎo)盲犬進(jìn)地鐵還只是地方立法層面放寬限制，為視障人士清除法律路障，還需要在修法層面有更多動(dòng)作。日前通過(guò)的《北京市軌道交通運(yùn)營(yíng)安全條例》規(guī)定，從明年5月1日起，視力殘障者將可攜帶導(dǎo)盲犬進(jìn)站乘車?！稐l例》規(guī)定，視障人士進(jìn)站時(shí)需出示視力殘障證件和導(dǎo)盲犬證，導(dǎo)盲犬應(yīng)當(dāng)佩戴導(dǎo)盲鞍和防止傷人的護(hù)具。

允許導(dǎo)盲犬進(jìn)地鐵，在《條例》中僅是寥寥數(shù)語(yǔ)，但對(duì)于生活在北京的視障人士來(lái)說(shuō)，卻有非常特殊的意義。從以前將導(dǎo)盲犬視作寵物而禁止進(jìn)地鐵，到如今承認(rèn)導(dǎo)盲犬的特殊工作犬地位，堪稱進(jìn)步。新規(guī)傳遞出了濃濃的公共善意和人情味，它將讓視障人士的出行更加便捷，也將讓他們感受到更多尊重。

以前禁止導(dǎo)盲犬乘公交地鐵，最主要的原因是有一些人對(duì)導(dǎo)盲犬不太了解，擔(dān)心導(dǎo)盲犬乘坐公交地鐵會(huì)存在安全隱患?？蓪?shí)際上，導(dǎo)盲犬是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選、專業(yè)培訓(xùn)的特殊工作犬，只有考試合格、性格溫和、沒有攻擊性的導(dǎo)盲犬才能持證上崗。隨著眾多機(jī)構(gòu)和志愿者積極宣傳，公眾對(duì)導(dǎo)盲犬的認(rèn)識(shí)已漸趨理性。

《條例》允許導(dǎo)盲犬進(jìn)地鐵，也是遵循國(guó)際慣例。在許多國(guó)家和地區(qū)，免費(fèi)使用導(dǎo)盲犬是視障人士的一種福利。澳大利亞、美國(guó)、日本等30多個(gè)國(guó)家立法規(guī)定，視障人士可攜帶導(dǎo)盲犬出入所有公共場(chǎng)所、乘坐交通工具，拒絕導(dǎo)盲犬出入要承擔(dān)法律責(zé)任；香港不僅允許導(dǎo)盲犬乘坐公交地鐵，還有專人提供相關(guān)服務(wù)。

從實(shí)踐層面看，允許導(dǎo)盲犬進(jìn)地鐵在我國(guó)已有不少成功經(jīng)驗(yàn)。2008年北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)期間，北京允許外國(guó)運(yùn)動(dòng)員導(dǎo)盲犬出入各種公共場(chǎng)所、乘坐各種交通工具，當(dāng)時(shí)廣受好評(píng)；近幾年，廣州、上海、南京、西安等地給導(dǎo)盲犬放行，效果也很好。這些先行先試經(jīng)驗(yàn)表明，允許導(dǎo)盲犬進(jìn)地鐵是非常安全的。

導(dǎo)盲犬是視障人士的眼睛和拐杖，根據(jù)2012年人口數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)約有1731萬(wàn)視障人士。在過(guò)去，由于導(dǎo)盲犬的活動(dòng)范圍受限較多，導(dǎo)盲犬在中國(guó)的普及程度很低。如果在規(guī)范管理的前提下，今后進(jìn)一步允許導(dǎo)盲犬出入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具，將有助于增加中國(guó)導(dǎo)盲犬的數(shù)量，進(jìn)而讓更多視障人士受益。

不過(guò)也要看到，北京允許導(dǎo)盲犬進(jìn)地鐵還只是地方立法層面放寬限制，為視障人士清除法律路障，還需要在修法層面有更多動(dòng)作。比如，《殘疾人保障法》規(guī)定，盲人攜帶導(dǎo)盲犬出入公共場(chǎng)所，“應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定”，但規(guī)定的具體內(nèi)容仍是空白；再比如，北京等城市《養(yǎng)犬管理規(guī)定》中的“養(yǎng)犬人不得攜犬乘坐公共交通工具”等內(nèi)容，也需要與時(shí)俱進(jìn)予以調(diào)整。

導(dǎo)盲犬坐火車地鐵須防人犬俱傷

5月1日起，導(dǎo)盲犬不僅可乘火車，還將被允許乘坐地鐵。記者了解到，地鐵方面日前下發(fā)了《關(guān)于視力殘障者攜帶導(dǎo)盲犬進(jìn)站乘車的通知（試行）》，為視力殘障者及導(dǎo)盲犬開啟綠色通道。（4月26日《北京晨報(bào)》）

導(dǎo)盲犬可坐火車地鐵了，這是對(duì)視力殘障者的關(guān)愛，是一種可貴的人文情懷。然而，導(dǎo)盲犬坐火車地鐵必須防范人犬受傷特別是人犬俱傷。

首先，需要防范人受傷。這里所說(shuō)的人，既包括視力殘障者本人，也包括其他乘客。盡管車站工作人員會(huì)對(duì)視力殘障者進(jìn)行主動(dòng)服務(wù)，但百密總有一疏，對(duì)于視力殘障者來(lái)說(shuō)，在上車和進(jìn)站的時(shí)刻，在人員擁擠的地鐵內(nèi)，可謂時(shí)時(shí)都有障礙、處處都是陷阱。特別是帶了導(dǎo)盲犬后，視力殘障者不可能只考慮自身而不考慮導(dǎo)盲犬的安全，這樣“一心二用”，無(wú)疑增大了自身受傷害的系數(shù)。

通知規(guī)定，導(dǎo)盲犬在乘坐地鐵時(shí)需佩戴導(dǎo)盲鞍和防止傷人的護(hù)具。姑且不說(shuō)可能出現(xiàn)導(dǎo)盲犬因護(hù)具脫落而傷人的意外，單說(shuō)乘客在擁擠的車內(nèi)會(huì)擔(dān)心導(dǎo)盲犬無(wú)處趴、被踩傷而處處讓著導(dǎo)盲犬，就擠壓了乘客已經(jīng)非常狹小的空間，增加了乘客互相踩踏、被扒手光顧得手等不安全因素。

無(wú)論從什么事情，安全必須放在第一位。而在人、財(cái)、物的安全中，人的安全又必須放在第一位。正因如此，實(shí)施導(dǎo)盲犬可坐火車地鐵這項(xiàng)關(guān)愛行動(dòng)時(shí)，必須盡最大限度保障視力殘障者本人和其他乘客的安全。

其次，需要防范犬受傷。如果車上擁擠，不起眼的導(dǎo)盲犬肯定容易受傷。此其一。其二，蘿卜青菜各有所愛，不是人人都愛犬，當(dāng)導(dǎo)盲犬在車上觸碰到其他乘客，或者把屎尿拉到車上尤其是乘客腳上、褲上時(shí)，抑或身上脫毛，將毛脫在乘客褲上時(shí)，誰(shuí)能保證每一名乘客都會(huì)對(duì)導(dǎo)盲犬非常友好？第三，導(dǎo)盲犬也有“不聽話”的時(shí)候，它的“不聽話”會(huì)不會(huì)惹惱“怪脾氣”的乘客？

有鑒于此，有網(wǎng)友建議：應(yīng)為特殊乘客及導(dǎo)盲犬開辟專門的車廂。筆者認(rèn)為，這個(gè)建議很好。當(dāng)出現(xiàn)特殊乘客及導(dǎo)盲犬時(shí)，這個(gè)車廂就專用；如果沒有特殊乘客和導(dǎo)盲犬時(shí)，這個(gè)車廂還是可以充分利用；縱然這個(gè)車廂不利用，也算不上一種太大的浪費(fèi)，因?yàn)殚_辟這種專門車廂，本身就是一種關(guān)懷和進(jìn)步。

導(dǎo)盲犬可坐火車地鐵了，應(yīng)該說(shuō)是一件好事。而如何把好事做好，把制度善意發(fā)揮好，避免人犬受傷特別是人犬俱傷，考驗(yàn)有關(guān)部門的能力和智慧，考驗(yàn)有關(guān)人員的素養(yǎng)和情懷，也考驗(yàn)社會(huì)的進(jìn)步和文明程度。

三、作文訓(xùn)練閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文。(60分)

地鐵上，一男隨地吐痰遭到指責(zé)后，竟不停地用污言穢語(yǔ)和乘客們對(duì)罵。一黑衣壯漢忍不住，撥開人群走到 “吐痰男”跟前踢去一腳，吐痰男頓時(shí)安靜下來(lái)，一語(yǔ)不發(fā)。此時(shí)，有出來(lái)勸架的乘客指責(zé)“黑衣男”：“打人是不對(duì)的?！备嗟娜藙t認(rèn)可黑衣男的做法。這段視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)后，引起了更大范圍、更多角度的討論。

對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)你就其中某一個(gè)或某一群人的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，標(biāo)題自擬，完成寫作任務(wù)。

正義可以更具溫情

①男子地鐵車廂內(nèi)隨地吐痰遭女士指責(zé)后反用污穢語(yǔ)言辱罵，連身邊的小孩和老人都毫不顧及，終被黑衣壯漢踢腳教訓(xùn)。事件發(fā)生后，義憤填膺者有之，拍手稱快者亦有之。但無(wú)論何種反應(yīng)，都意味著正義尚在、公道猶存。這正是這一事件讓人欣慰的地方，讓人能觸摸到人性溫暖的地方。（概括材料，明確任務(wù)）

②按理，出腳傷人以暴制暴等反文明的行為總是不對(duì)的，但民調(diào)顯示，認(rèn)為“黑衣男”該踢的占近七成，原因就在于“黑衣男”的“暴”并非簡(jiǎn)單的“暴”，至少是在特定情境下特殊時(shí)間里可控狀態(tài)下的“暴”，是輕微暴力，而非流氓暴力，是一定限度內(nèi)可控范圍下且裹挾著正義與公道色彩的暴力。（概念厘定與概念區(qū)分）

③為什么說(shuō)“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢？在近于失控的情況下，面對(duì)一個(gè)基本素養(yǎng)嚴(yán)重缺失又無(wú)法明理的人，道德約束乏力，法制管教艱難，選擇“暫時(shí)性輕暴力”可能是“吐痰男”最熟悉最易接受的路徑，這可能正適合他當(dāng)下的認(rèn)知水平。“黑衣男”暴力的動(dòng)機(jī)是想控制局勢(shì)，結(jié)果也達(dá)到了目的；程度上有分寸，那一腳的效力連輕傷的級(jí)別都達(dá)不到，且毫無(wú)窮追猛打之勢(shì)，旨在局勢(shì)的掌控，所以，盡管這種具有正義色彩的暴力依然是反文明的，不能被提倡和被鼓勵(lì)，卻可以被理解。與“理中客”相比，人們的情感更激賞“黑衣男”，這既是人性光亮的所在，更是正義與公道本身的力量體現(xiàn)。為“黑衣男”設(shè)身處地所想的這份“情”只要建立在對(duì)社會(huì)公序的維護(hù)與人性最深沉的愛的基礎(chǔ)上，都可以被理解。（比較公道色彩和反文明）

④這不是替“黑衣男”開脫，身具正義的勇士也無(wú)需別人擔(dān)責(zé)。整個(gè)事件中我反而覺得“吐痰男”才是最可憐、最值得同情的一個(gè)。不能隨地吐痰、不在婦幼老弱面前大聲辱罵，這連幾歲大的孩子都熟知的常理，“吐痰男”卻渾然不覺，且似乎“理直氣壯”，可見受弊之深。顯然，與正常人相比，“吐痰男”有太多的教育缺失，這種缺失是一種不公平，因?yàn)樗艽蟪潭仍从谏鐣?huì)的各種因素。心理上的病痛較之生理上的病痛更嚴(yán)重，更凄慘。既如此，社會(huì)就有責(zé)任幫助他，而不是在道義上遺棄他。（吐痰男的可憐）

⑤所以，當(dāng)?shù)匚拿鬓k如果不把工作止于發(fā)發(fā)文件，寫寫總結(jié)，至少遇到特殊個(gè)案時(shí)能走出戶外，協(xié)同“黑衣男”一起上門服務(wù)，握手言和，并曉之以理，動(dòng)之以情，幫吐痰男彌補(bǔ)缺失的禮儀知識(shí)，甚至解決他生活上的一些困難，相信“中國(guó)制造”的將不再是被網(wǎng)友定性的“渣男”，這稱謂，畢竟擱誰(shuí)頭上都不好受。若是“正義”之上更有“溫情”彌漫，于公于私都將是好事。(領(lǐng)導(dǎo)干部怎么做更具溫情)

⑥對(duì)于“過(guò)失者”，要具體情況具體分析。人性都是從肉里長(zhǎng)出來(lái)的，特定情況下的激憤或沖動(dòng)，也有可能是人性的溫暖之處，沒有必要上綱上線。倘能握手言和，并最終使人性歸良，就是美的呈現(xiàn)。出手是被動(dòng)無(wú)奈，握手方為主動(dòng)建構(gòu)，既打之，則安之。細(xì)致走心的工作，不應(yīng)只止于壓倒，還要安撫，治病還得救人，這就需要出手后的握手。握手是智慧、善意與溫情的表達(dá)，是人生的大胸懷，大境界。（普通人碰到該怎么做更具溫情）

痛打落水狗

面對(duì)因隨地吐痰受指責(zé)又用污言穢語(yǔ)與乘客對(duì)罵的男子，黑衣壯漢踢起一腳終于令對(duì)方消停。此舉或許站不上道德的制高點(diǎn)，但針對(duì)時(shí)人時(shí)事卻可稱明智。見到撒潑亂咬的“癩皮狗”，痛打是最有效的方法。（起：概括材料+明確任務(wù)）

在地鐵上隨地吐痰在先，受指責(zé)謾罵在后，此吐痰男之行徑可謂無(wú)賴；當(dāng)壯漢上前踢起一腳后又偃旗息鼓默不作聲——何其猥瑣！如此不懷公德心又如此欺軟怕硬之徒，言語(yǔ)指摘與道德詰問(wèn)加之于斯估計(jì)都難以奏效，可行之道怕是只剩下威懾一途。可隨地吐痰與謾罵他人又未構(gòu)成違法行為，法律手段必然走不通，怎么辦？如此看來(lái)，黑衣壯漢的臨人一腳算是極簡(jiǎn)有效的解決問(wèn)題的辦法。（承：厘清概念+必要性）

魯迅先生在《墳》中有過(guò)這樣的比較：“犯而不校是恕道，以眼還眼以牙還牙是直道，多數(shù)中國(guó)人卻陷入了枉道：不打落水狗，反被狗咬。”雖說(shuō)先生教我們將恕之一言終身行之，可地鐵這等公共場(chǎng)所，不是每個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)嗎？一口濃痰吐下，污了地面不說(shuō)，誰(shuí)知道吐痰者身上有無(wú)傳染??？至于大操污言穢語(yǔ)與他人對(duì)罵，更是臟了全車人的耳朵——此等癩皮狗，不加以痛打又待如何？（轉(zhuǎn)：引名言+重要性）對(duì)待不同的人就該采取不同的解決方法，與圣人講圣人之理，與潑皮講潑皮之道，依人論事，簡(jiǎn)明高效。我們可以想象，若是無(wú)人插手，任吐痰男猖獗，一趟地鐵下來(lái)勢(shì)必有眾多乘客要受池魚之殃。如此癩皮狗，誰(shuí)知他下一刻槍口要對(duì)準(zhǔn)誰(shuí)？再?gòu)男Ч麃?lái)看。一腳過(guò)后那吐痰男不是立刻安靜老實(shí)了嗎？不管此腳是否符合道義，至少乘客們重獲清凈，如此看來(lái)，此腳甚妙！（轉(zhuǎn)：談危害+重要性）

有勸架的乘客指責(zé)黑衣男“打人是不對(duì)的”，此言雖不虛，可每回出現(xiàn)痛打癩皮狗之聲都有，真的公論者在那兒“勿報(bào)復(fù)呀”、“要仁恕啊”、“勿以惡報(bào)惡呀”等大嚷好人或以為然，而“癩皮狗”于是得救，但他得救以后，無(wú)非以為占了便宜，何嘗改悔？故而，面對(duì)此等潑皮，忠恕之道尚可以緩緩，最粗暴的方法反而最有效。（轉(zhuǎn)：談危害+重要性）

世間有萬(wàn)家人口，當(dāng)仁義感化已是無(wú)效之后，以其人之道還治其人之身便值得一試。痛打一頓落水狗，便能使癩皮狗不咬不叫，何樂(lè)而不為？（合）（一類上56）

一、參考譯文

槐樹枝葉繁茂，柳樹高大，新蟬濃綠深處鳴聲乍歇，突然柔和的音樂(lè)從遠(yuǎn)處傳來(lái)。碧紗窗下的香爐中升騰著沉香的裊裊輕煙。這時(shí)傳來(lái)下棋的聲音，把正在午睡的女主人公驚醒。

一陣細(xì)雨過(guò)去，輕風(fēng)把荷葉翻轉(zhuǎn)。石榴花經(jīng)雨一洗，更是紅得像火焰。女主人公索性端著漂亮的瓷盆到清池邊玩水。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤(rùn)晶亮。

1.詩(shī)人分別從視覺、聽覺和觸覺的角度描寫初夏之景：寫看到了枝葉繁茂的槐樹，高大的柳樹，水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤(rùn)晶亮的景象；聽到了濃綠深處的新蟬鳴聲乍歇；感受到了怡人的熏風(fēng)（和風(fēng)）。（答對(duì)一個(gè)角度并分析得1分，答對(duì)兩個(gè)角度并分析得2分，答對(duì)三個(gè)角度并分析得4分）

2.榴花本是靜物，但用了一個(gè)“燃”字，又使它仿佛動(dòng)了起來(lái),化靜為動(dòng)。（1分）表現(xiàn)了石榴花色的紅艷，突出了石榴的生氣。（1分）對(duì)活躍氣氛，豐富畫面無(wú)疑起了有益的作用。（1分）（此處或答烘托女主人公的喜悅心情，也得1分）

3.要點(diǎn)：這位女主人公索性端著漂亮的瓷盆到清池邊玩水。水花散濺到荷葉上，像珍珠那樣圓潤(rùn)晶亮。(1分)真切地展示了這位少女喜悅、興奮的心情。（或答：真切地展現(xiàn)了主人公輕快、喜悅的心情。）（2分）

4.閨房少女撥弄清泉時(shí)的調(diào)皮樣子，以及玩水時(shí)的喜悅興奮的心情。

二、【參考答案】（1）①過(guò)橋人似鑒中行，暗寫人影(或橋影）。

②莫放修蘆礙月生，暗寫月影（或蘆影）。

（2）上句著眼于視覺，寫浮萍破處，山影在水中顯現(xiàn)出來(lái)，照應(yīng)了第一聯(lián)的“清”字。

下句則著墨于聽覺，以細(xì)微的草聲襯托出環(huán)境的寧?kù)o，呼應(yīng)了第一聯(lián)的“靜”字。

（3）“浮萍破處見山影”是明寫山之“影”；“過(guò)橋人似鑒中行”是暗寫“影”，溪水映照人影；“莫放修蘆礙月生”是暗寫“影”，擔(dān)心蘆葦長(zhǎng)高，影響觀賞溪中之月影。（每點(diǎn)1分，答對(duì)三點(diǎn)得滿分）二：

1．“浮萍破處見山影，小艇歸時(shí)聞草聲”這兩句詩(shī)寫景有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

2．張先在當(dāng)時(shí)就有一個(gè)綽號(hào)，叫做“張三影”，這首詩(shī)也多處寫“影”，有明寫有暗寫。請(qǐng)找出兩處暗寫“影”的詩(shī)句，并加以說(shuō)明。