第一篇：書法藝考[推薦]

書法專業(yè)高考介紹

隨著國學(xué)的日益興盛,書法作為中國文化的核心精髓日益受到教育部的重視。隨著藝術(shù)類專業(yè)的不斷完善,加上美術(shù)高考壓力增大,書法專業(yè)前景日益興盛。高校書法專業(yè)招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，選擇通過書法學(xué)習(xí)進(jìn)入理想中的大學(xué)成為了優(yōu)選捷徑。

中國社科院“中國書法院”的成立，以及各大?？圃盒Ｏ嗬^開設(shè)書法系，書法專業(yè)隨之升溫，此時(shí)報(bào)考，正當(dāng)其時(shí)。各高校也在紛紛增開書法專業(yè)，不斷擴(kuò)大招生名額，書法生考入名校本科的比率越來越高，特別是有一點(diǎn)書法基礎(chǔ)，文化課成績稍微好一點(diǎn)的文科學(xué)生，經(jīng)過一段時(shí)間的書法專業(yè)課訓(xùn)練，其升學(xué)率更高，前途更光明。

目前，我國的書法專業(yè)已經(jīng)形成從?？?、本科到碩士、博士、博士后一整套完善的教學(xué)體系，并不斷趨于成熟，一批名牌大學(xué)更是引人注目。高校書法專業(yè)正以蓬勃的發(fā)展趨勢越來越受到人們的重視。

書法專業(yè)高考的優(yōu)勢：

第一、文化課成績要求低，平時(shí)在班級中等成績的學(xué)生都有機(jī)會。

第二、專業(yè)相對來說要好考。每個(gè)院校開設(shè)的書法專業(yè)，一般在專業(yè)考試的時(shí)候都是三種模式：

1、先考臨摹，就是對列出的一個(gè)古代的優(yōu)秀名作，選擇一幅自己喜歡進(jìn)行臨摹，不超過40字，一張宣紙。

2、再考創(chuàng)作，學(xué)校給出規(guī)定的內(nèi)容，用自己喜歡的書體進(jìn)行創(chuàng)作，但不能脫離臨摹的法帖。

3、有的院校加試一些書法史論，也全是記憶性的知識，很簡單。

第三、招生院校和人數(shù)在增加。國家教育部在控制音體美專業(yè)的招生人數(shù)，而書法專業(yè)不但不控制，還大力擴(kuò)招，且專業(yè)方向設(shè)置越來越科學(xué)合理。隨后的幾年，還將有一部分院校開始招收書法本科生、?？粕?。

第四、考生人數(shù)少。去年山東省書法考生8000人左右，本科招生數(shù)4000左右，招考比例在50%上下。

第五、專業(yè)方向更趨合理化。比如，蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院的書法創(chuàng)作方向，人民大學(xué)的書畫方向，浙江大學(xué)的書法文化方向，暨南大學(xué)的書畫鑒定方向，西安交通大學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)書法方向，山東工藝美院的裝飾藝術(shù)書法方向，太原師范學(xué)院的師范類書法方向等等，都有鮮明的就業(yè)指向性。

第六、社會上急需大量書法人才。隨著書法在義務(wù)教育階段成為必修課，在大專院校成為專業(yè)課，書法專業(yè)老師顯得極為緊缺;像各類圖書館、博物館、展覽館、報(bào)社、雜志社都需要這類專業(yè)人才。

書法專業(yè)高考疑惑解答：

1、書法是什么性質(zhì)的專業(yè)? 書法專業(yè)屬藝術(shù)類招生專業(yè)，國家計(jì)劃內(nèi)四年制本科，部分院校附設(shè)?？?。書法專業(yè)在高等院校的位置歸屬有三類：

第一類屬獨(dú)立專業(yè)，如中國美術(shù)學(xué)院、曲阜師范大學(xué)、聊城大學(xué)均設(shè)獨(dú)立書法系。第二類屬美術(shù)類，如中央美術(shù)學(xué)院、人民大學(xué)等院校書法專業(yè)歸美術(shù)學(xué)類、西安交通大學(xué)書法專業(yè)屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)類。

第三類屬中文系，如北京師范大學(xué)、太原師范學(xué)院等。

2、全國共有多少所大學(xué)招收書法專業(yè)?

隨著國家教育部對書法專業(yè)的重視，開設(shè)書法專業(yè)的高校已由2000年的8所上升到76余所，并將繼續(xù)增加。

全國招考書法專業(yè)的所有院校(76所院校)1)、藝術(shù)院校(15所)中國美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、鄭州美院、魯迅美術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、江西美術(shù)學(xué)院、紹興文理學(xué)院蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院。

2)、綜合大學(xué)(29所)北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、長安大學(xué)、寧波大學(xué)、臨沂大學(xué)、南開大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、東南大學(xué)、蘇州大學(xué)、河南大學(xué)、暨南大學(xué)、山東大學(xué)、聊城大學(xué)、三峽大學(xué)、佳木斯大學(xué)、中國人民大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、貴州民族學(xué)院、中國對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南京航天航空大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、湖南人文科技學(xué)院、紹興文理學(xué)院、暨南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、石家莊東方美術(shù)職業(yè)學(xué)院。

3)、師范院校(32所)北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、徐州師范大學(xué)、淮北師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、海南師范大學(xué)、山西師范大學(xué)、太原師范學(xué)院、咸陽師范學(xué)院、商丘師范學(xué)院、湛江師范學(xué)院、鞍山師范學(xué)院、廣西師范學(xué)院、淮陰師范學(xué)院、泉州師范學(xué)院、淮北煤炭師范學(xué)院、大慶師范學(xué)院、沈陽師范學(xué)院、廣東技術(shù)師范學(xué)院、臨沂師范學(xué)院、南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、曲阜師范大學(xué)杏壇學(xué)院。

3、文理科均能報(bào)考嗎? 2006年之前，書法專業(yè)文理科招生的比例為10：3;自2008年至今，高考方案有所改革，文理科均能報(bào)考。但我們建議書法考生盡量學(xué)習(xí)文科，以保證將來在專業(yè)上的長足發(fā)展。

4、書法高考的專業(yè)培訓(xùn)與平時(shí)的業(yè)余學(xué)習(xí)有什么不同? 書法高考的專業(yè)培訓(xùn)與平時(shí)的業(yè)余學(xué)習(xí)有著較大差別，平時(shí)的業(yè)余學(xué)習(xí)主要針對一兩種字體和書體，以簡單技法練習(xí)為主，而且受代課老師個(gè)人風(fēng)格影響很大;高校書法專業(yè)的錄取原則是立足傳統(tǒng)，能深入古代的經(jīng)典碑帖，篆隸楷行皆通，在技法熟練的基礎(chǔ)上有一定的精神高度，并具備一定的書法文化修養(yǎng)和文字學(xué)常識。所以只有以科班的方法專業(yè)的學(xué)習(xí)才能順利通過高校的書法專業(yè)測試。而現(xiàn)今社會上的書法輔導(dǎo)班良莠不齊，不能把書法學(xué)習(xí)科學(xué)化、體系化、專業(yè)化，大多不符合高校書法專業(yè)的科班標(biāo)準(zhǔn)，希望各位考生能夠理性選擇。

5、高考書法專業(yè)學(xué)習(xí)都有那些課程? 必修課程：

(1)楷書、魏碑、隸書、行書、篆書、草書各體中的代表性法帖4種左右準(zhǔn)確臨摹;(2)楷書、魏碑、隸書、行書各體的初步創(chuàng)作;(3)中國書法簡史、文字演變簡史;(4)五體書歷代經(jīng)典作品賞析;(5)書法文化常識(碑帖、訓(xùn)詁、歷史、書家、文學(xué)等)。選修課程：國畫、篆刻。

6、字寫得很難看，感覺與書法緣分甚遠(yuǎn)，但憑文化課無法考上本科，想學(xué)書法，但沒有信心，太難了，能學(xué)好嗎? 有這種感覺很正常，這是平時(shí)對書法了解太少，未受過正規(guī)化的訓(xùn)練才覺得陌生。專業(yè)的書法學(xué)習(xí)是個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的體系,有一系列專業(yè)的學(xué)習(xí)方法,不同于傳統(tǒng)的“寫字”書法, 傳統(tǒng)上講要學(xué)好書法非一日之功，廣義上講書法更是一種文化。而大學(xué)書法專業(yè)招收的不是一個(gè)寫字書法家而是招收具備一定藝術(shù)潛能，認(rèn)知能力較強(qiáng)，對書法知識有所了解的高中生。

只要具備普通學(xué)生的基本素質(zhì)和對視覺藝術(shù)的熱愛,有著考大學(xué)的熱情,聽從教師的安排是完全有希望的，以往的教學(xué)與考試已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。書法專業(yè)大部分院校只考著名碑帖的臨摹和創(chuàng)作，有的考理論也是以書法簡史為主，并不難。

7、文化課怎么辦? 一般是這樣安排，白天學(xué)習(xí)專業(yè)課，晚上學(xué)習(xí)文化課。3月專業(yè)考試結(jié)束后，學(xué)生可全心投入文化課學(xué)習(xí)。學(xué)生也可根據(jù)自己的文化課和專業(yè)課學(xué)習(xí)情況機(jī)動安排時(shí)間，有專門針對藝術(shù)類考生的文化學(xué)習(xí)班可供選擇。

書法專業(yè)就業(yè)前景分析

2013年教育部出臺了《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，標(biāo)志著書法教育已經(jīng)被納入到國家義務(wù)教育體系。小到鋪天蓋地的中小學(xué)書法興趣班，大到書法本科、研究生，甚至博士生，不同層次的書法教育體系已經(jīng)日漸完善。

(一)教育行業(yè)

第一、大學(xué)教育崗位。

隨著中小學(xué)陸續(xù)實(shí)現(xiàn)書法教育，師資缺口相當(dāng)大。而大學(xué)為滿足中小學(xué)師資必然要增加書法專業(yè)招生人數(shù)和增加書法專業(yè)。相對于現(xiàn)狀，大學(xué)書法教師相當(dāng)緊張，書法專業(yè)生相當(dāng)一部分能夠獲得大學(xué)教師崗位。

第二、中小學(xué)教育崗位。

按照廣東省的中小學(xué)開設(shè)現(xiàn)狀，全國中小學(xué)開設(shè)書法課，書法專業(yè)教師需要八九萬人，而按照現(xiàn)有大學(xué)培養(yǎng)中小學(xué)書法教師規(guī)模需十幾年才能完成，那么在今后幾年書法專業(yè)畢業(yè)生是一個(gè)相當(dāng)緊俏的行業(yè)。

(二)教育之外的行業(yè)

第一、報(bào)社，出版社，電視臺。

我國有相關(guān)書法專業(yè)報(bào)刊20余種，需要有懂得書法專業(yè)的相關(guān)專業(yè)人士從事工作。而且除此以外的報(bào)刊也需要有了解書法等藝術(shù)類人士去辦文藝副刊。

我國現(xiàn)有美術(shù)出版社40余家和也出版書法美術(shù)圖書的非美術(shù)出版社幾十家，而出版書法字帖和書法圖書必須有書法專業(yè)知識，書法編輯是書法專業(yè)生就業(yè)一個(gè)很好的渠道。

電視臺也需要懂得書法藝術(shù)的人去辦相關(guān)的節(jié)目。第二、文化部門。

當(dāng)前文化部門有專門從事書法研究的專業(yè)部門如：文化館、文聯(lián)、博物館、藝術(shù)館都急需書法專門人才來搞鑒定、識別工作。當(dāng)前黨政機(jī)關(guān)，各企事業(yè)單位發(fā)展迅速，但文化的東西必然永遠(yuǎn)存在。文字材料用“筆寫”仍舊是機(jī)關(guān)部門永遠(yuǎn)不能刪除的存在。

第三、企事業(yè)單位。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化越來越受到重視，企事業(yè)單位在企業(yè)文化建設(shè)中也需要書法等藝術(shù)類畢業(yè)生。

第四、專職書法家也成為一種受人尊敬的自由職業(yè)書法逐漸發(fā)展為較純藝術(shù)的門類。專業(yè)從事，研究的專業(yè)書法家的作品也自然走向市場，成為藝術(shù)品。書法藝術(shù)品是文化市場商品化的一個(gè)重要組成部門，市場承認(rèn)了，自然專職書法家也成為受人尊敬的職業(yè)。

第五、文藝兵在軍隊(duì)中是受歡迎的。

部隊(duì)文藝兵在服役其間得到晉升和轉(zhuǎn)干的機(jī)會也多。

書法專業(yè)人才的培養(yǎng)需要大量的時(shí)間和資源投入，這個(gè)過程很難在短期內(nèi)解決。因此，筆者認(rèn)為我國書法專業(yè)人才缺乏的現(xiàn)狀在三五年內(nèi)很難改變。

第二篇：藝考自我介紹

藝考自我介紹1

各位老師：

你們好!

我叫xx,來自美麗的xx,我從小就在xx長大，是xx(你們那的特色)孕育了我，滋潤了我，賦予了我如同名字一樣的性格——xx,xx,xx(用幾個(gè)和你名字相關(guān)的褒義形容詞。)

喜歡播音與主持藝術(shù)的我每當(dāng)看到電視機(jī)上那一位位主持人優(yōu)雅的身姿，機(jī)智的反應(yīng)和華麗的語言，我都會被深深地打動，并且在自己的內(nèi)心深處暗暗立下誓言，一定要通過自己的努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，用自己的汗水和智慧攤上這個(gè)絢麗的舞臺，用自己的努力和執(zhí)著，演繹完美的人生。

我深知現(xiàn)在的我只是一棵小小的萌芽，我渴望得到各位老師的滋潤與栽培，讓我更加茁壯的成長!感謝各位老師。

上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽光。

各位老師好，我叫xx,今年xx歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽光女孩，來自xx

我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的.時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。

于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。

愛生活，愛播音，這就是我，一個(gè)愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長!

請記住我，xx號考生——xx!

藝考自我介紹2

尊敬的評委老師：

大家好！

我是來自東京汴梁的.xxx。18歲的我熱愛生活，樂觀向上，我喜歡在球場上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽音樂，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動現(xiàn)場氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢想，源于這些喜好，今天我來到各位考官面前。我堅(jiān)信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。我是**號考生xxx。謝謝！

藝考自我介紹3

第一：藝考面試自我介紹注意安排次序

自我介紹內(nèi)容的次序極為重要，是否能緊緊吸引住主考的注意力，全在于內(nèi)容的`編排方式。所以，排在頭位的，應(yīng)是你最想主考記住的內(nèi)容。

第二：藝考面試自我介紹重視身體語言

藝考面試自我介紹不管內(nèi)容如何精彩絕倫，若沒有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當(dāng)中，必須留意自己在各方面的表現(xiàn)，尤其是聲線。切忌以背誦的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習(xí)對象，盡量令聲線聽來流暢自然，充滿自信。

身體語言也是重要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不但令主考專心，也可表現(xiàn)自信。曾有一項(xiàng)報(bào)告指出，日常的溝通，非語言性的占了百分之七十。所以，若想面試成功，便應(yīng)注意你的身體語言。

第三：藝考面試自我介紹講究態(tài)度

藝考面試進(jìn)行自我介紹，態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應(yīng)落落大方，彬彬有禮。既不能唯唯諾諾，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。語氣要自然，語速要正常，語音要清晰。

第四：藝考面試自我介紹真實(shí)誠懇

進(jìn)行自我介紹要實(shí)事求是，真實(shí)可信，不可自吹自擂，夸大其詞，否則，將適得其反。

藝考自我介紹4

評委老師：

我是來自山西臨汾的考生。我的名字是“棟梁之材”顛倒過來的梁棟，普通的名字中包含了父母對我的深深期望。父母對我的教育始終堅(jiān)持一個(gè)原則：給予充足的空間發(fā)展自己，正是在這樣一個(gè)自由、放松的家庭氛圍中造就了一個(gè)活潑、開朗、充滿朝氣的我。在生活中，我是一個(gè)大大咧咧女孩，甚至有些粗心大意，經(jīng)常惹出一些笑話讓周圍的.人哭笑不得。接觸編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)后，讓我對生活中普遍存在的電視、電影有了新的認(rèn)識，一部作品從開始準(zhǔn)備到最后呈獻(xiàn)給觀眾，有太多幕后人員的付出與心血。他們那指示幽緩蟮木神深深影響了我，因此我懷揣夢想選擇在這條道路上勇往直前。正如那句話：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。謝謝老師?/p>

藝考自我介紹5

尊敬的各位評委老師：

你們好!(鞠躬)

我叫 ，真的希望這次的考試結(jié)果，可以像我的名字那樣逢事可以凱旋而歸。因?yàn)?，的確從我決定報(bào)考播音主持專業(yè)開始到現(xiàn)在，自己付出了太多太多。我始終相信，只要有付出就會有收獲。無論黑夜多么漫長，不論道路多么崎嶇，只要我的心中始終有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那么我相信，自終會迎來一片最美的曙光!

前，伴隨著寒冬輕舞飛揚(yáng)的.雪花，我出生在山東煙臺。那片有海和藍(lán)天的土地，也同時(shí)埋下了我的夢想。就這樣，一晃18年就這么在我的記憶里成為了過去。我是一個(gè)喜歡運(yùn)動的男生，喜歡籃球，喜歡男子漢的激情，喜歡那種在陽光下奔跑流汗的感覺。當(dāng)然，我最喜歡的就是播音主持，

也許這條屬于光明的道路并不平坦，但是，我卻固執(zhí)著堅(jiān)持著。

當(dāng)然，我也深深的體會到了追夢的艱辛!每當(dāng)疲憊的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人跑到籃球場，然后用運(yùn)動來證明自己的熱情和努力。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自己的理想不斷的努力。

相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅(jiān)實(shí)的翅膀……

謝謝各位評委!(再次鞠躬)

藝考自我介紹6

各位老師：

好，我是1號考生，我來自黑龍江省雙鴨山市，我的名字叫張xx，我在和張若虛的《春江花月夜》邂逅時(shí)、一下子迷上了她，迷上了那些意境深遠(yuǎn)的中華古典詩詞。

而我對于傳媒專業(yè)的熱愛也正如那春江潮水般高漲，我學(xué)過貝斯、架子鼓和吉他，參加過地區(qū)的青年歌手賽，雖然只獲得了一個(gè)優(yōu)秀獎。我曾組建過樂隊(duì)，舉辦過一次還算成功的演出，但是在這看似紛亂的愛好或者說生活中，我最喜愛的還是吉他。喜愛林肯公園搖滾風(fēng)格的激情演繹，喜愛卡奇樂團(tuán)民謠風(fēng)格的`質(zhì)樸和淡淡的憂傷。這些讓我更加真切的感受到吉他演奏的無窮魅力。

我雖平凡，但也期待光榮與夢想；雖是年輕的90后，卻也有著父輩的執(zhí)著與真誠，今天，我也帶著這份熱情、帶著對中華古典詩詞以及音樂的熱愛報(bào)考了xx學(xué)院，我相信，貴校的教育和我的努力一定會使我成為一名出色的主持人。謝謝！

藝考自我介紹7

各位評委老師：

你們好！

我叫xxx，與抗日英雄楊靖宇同名，他身上的正直，善良，和崇高的愛國熱情深深影響和震撼著我，我為由這樣一個(gè)名字而感到無限的自豪。學(xué)習(xí)編導(dǎo)有兩個(gè)目的，一是：可以通過學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)能進(jìn)入一所更好的大學(xué)，更能發(fā)揮出自己的所長；二是：在我熱愛電影的同時(shí)能把電影中的喜怒哀樂更好地傳達(dá)給更多的人，讓他們更了解傳媒這個(gè)行業(yè)，并更好地享受傳媒帶來的快樂。能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)是我一直以來的.夢想，我希望通過在貴校的學(xué)習(xí)能更好地充實(shí)自己，沉淀自己，最后釋放出一個(gè)嶄新的自己！希望評委老師能給我一次機(jī)會！謝謝！

藝考自我介紹8

尊敬的評委老師，

你們好！局限于一種規(guī)格或者形式，家里人希望我有不同于別人的地方，有自己的個(gè)性，在人群中可以脫穎而出。我喜歡舞蹈，寫作，在舞蹈中我可以好好的放松自己，而在寫作的過程中，可以放飛夢想。今天我站在這里是為了實(shí)現(xiàn)我的夢想，就是做一名廣播電視編導(dǎo)，雖然我的水平還不夠?qū)I(yè)，經(jīng)驗(yàn)也不夠豐富，但我相信通過刻苦學(xué)習(xí)一定會使自己在專業(yè)上有大的進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)從愛好到專業(yè)的轉(zhuǎn)變。我愿意通過學(xué)習(xí)和鍛煉使自己更加專業(yè)，愿意通過學(xué)習(xí)結(jié)識更多的'前輩和長者?！ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛’，在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，為了我的夢想奮斗，我堅(jiān)信，我會擁有成功。

藝考自我介紹9

大家好!

我叫劉暢，劉暢的劉，劉暢的暢。幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機(jī)會學(xué)播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊(duì)的春節(jié)文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個(gè)無限美好的未來。

好詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。

故鄉(xiāng)不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀(jì)的風(fēng)煙，掀開歲月的史冊，美麗的`江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前，無產(chǎn)階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權(quán)威的見證。看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬里碧空，那就我可愛的家——XX市武昌城。

各位老師、同學(xué)們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。我會為您唱起家鄉(xiāng)的小曲，讓您盡情領(lǐng)略醇厚的湖北風(fēng)情：

正月里是新年哪咿呦喂，

妹娃我要拜年哪呵喂，

金哪銀兒索，

銀哪銀兒索，

陽雀叫啊捎著鶯鴿啊捎著鶯鴿。妹娃要過河是那個(gè)來推我嗎?

(鼓動同學(xué)喊)：我來推你嘛!

藝考自我介紹10

尊敬的各位評委老師：

您好！我是號考生，來自首先，非常感謝各位評委老師，給了我，一個(gè)展示自我的機(jī)會和平臺，來實(shí)現(xiàn)我的理想。我是一個(gè)性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個(gè)愿望，長大后一定要做一名優(yōu)秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強(qiáng)烈，就像農(nóng)者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。我畢業(yè)于xx大學(xué)英語播音與主持藝術(shù)專業(yè)，目前在xx大學(xué)攻讀學(xué)位。

專業(yè)的知識積累和多元文化的經(jīng)歷給了我海納百川的性格，在求學(xué)的20xx年中，我在學(xué)好文化課的'同時(shí)，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的能力，提高自己的認(rèn)識，以更好的把握自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達(dá)自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。

我衷心的希望自己能夠做一名溝通的使者，架起一座連接中國和世界，電視和觀眾的橋梁，讓交流更加順暢，生活充滿和諧，我知道，成功的道路上，并不是一帆風(fēng)順，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。

我希望能夠給我一次機(jī)會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學(xué)，通過我聲音，去傳達(dá)中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀(jì)中國的聲音和呼聲！

藝考自我介紹11

尊敬的評委老師：

大家好。

我是來自新疆的一個(gè)邊緣城市。我的愛好是寫作，唱歌，畫畫。我現(xiàn)在學(xué)文科，喜歡文學(xué)、政治、歷史。

平時(shí)沒事時(shí)自己很愛寫一些小文章，曾于初中二年級時(shí)在全國金苗杯作文大賽中獲得二等獎。同年又有另一作品《二十年后的我》發(fā)表于克拉瑪依報(bào)中。高中一年級時(shí)參加了克拉瑪依電臺舉辦的“我的fm最流行網(wǎng)絡(luò)歌手大賽”獲得第三名。學(xué)校的生活一點(diǎn)一滴的充實(shí)我，給我的夢的翅膀充實(shí)著羽毛，也為我在今后的工作中積累著經(jīng)驗(yàn)。

等我能真正的面對播音主持鏡頭露出我的微笑時(shí)，我想我就有資格報(bào)答父母對我的理想的支持，和老師對我的培養(yǎng)了。雖然目前我還沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，但是我相信自己，我愛自己所選擇的`。所以我就會盡力將它做到最好，于自己，也沒有一點(diǎn)遺憾了。

今天，你們給了我這個(gè)機(jī)會站在這里，這也是我自己的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個(gè)臺階。到時(shí)候，我會以我真正的水平迎接我的觀眾的檢驗(yàn)。謝謝!

藝考自我介紹12

尊敬的評委老師，

你們好！我叫xxx。爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出一片屬于自己的天地。我從小熱愛文學(xué)，在文學(xué)的旅途中領(lǐng)悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂里聆聽紛擾背后的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂的'升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢想的旅途中，我愿如家鄉(xiāng)的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。“熱情”是家鄉(xiāng)賦予我們的特質(zhì)，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業(yè)，去追求自己的夢想。各位評委老師，請給我一個(gè)完成夢想的機(jī)會，相信我能走得更遠(yuǎn)。我是號考生黃圣迪，謝謝！

藝考自我介紹13

尊敬的各位評委：我是 號選手。

我來自 中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了**年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因?yàn)槲医K于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的`觀眾，能夠傾聽到**這塊熱土成長的聲音。

我喜歡長笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達(dá)我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡編導(dǎo)似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂著”，了解崔永元“不過如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰(zhàn)斗”。

實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現(xiàn)在，編導(dǎo)，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機(jī)會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近編導(dǎo)那份光華與榮耀。

謝謝!

藝考自我介紹14

尊敬的評委老師：

你們好!18歲的我來自xx，我叫薛寒。

今天我終于有機(jī)會能在這么多專家老師面前大膽地說出我曾悄悄對媽媽說的心里話，我指著電視里cctv新聞聯(lián)播的畫面對媽媽說：“媽媽，總有一天，我會坐這里，成為一名出色的.新聞主播的。”當(dāng)我鄭重其事的對媽媽說這句話時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵(lì)與期盼。

是的，從第一次帶者好奇在校廣播站上朗讀了自己的作文，到參加了各類征文和演講比賽，現(xiàn)在每每在廣播里聽到播音員和主持人帶來的精彩的節(jié)目和電視里看到聽到李瑞英的字正腔圓，王小丫的睿智大方，歐陽夏丹的聰慧敏捷。一種強(qiáng)烈的渴望不斷涌動著激蕩著我的內(nèi)心。

我不斷的多聽多看多揣摩，在豐富的知識的同時(shí)，還參加各種文藝比賽，從多方面鍛煉自己，但愿我不會令老師失望。但愿我能在來日，被xx學(xué)校所培養(yǎng)，為xx學(xué)校的校史再添輝煌一筆。

請記住我，薛寒，一個(gè)俏皮又不失仗儀的女孩。

藝考自我介紹15

我叫牟xx。來自山東日照。怎樣向考官介紹我的名字呢

問問父母為啥去這個(gè)名字好了。實(shí)在不行，越簡單越好！不必非要在名字中出彩。一個(gè)好的自我介紹可以讓老師對你產(chǎn)生好奇，當(dāng)然，自我介紹不能有太多漏洞，因?yàn)橐话憷蠋煏哪愕淖晕医榻B當(dāng)中找出問題問你。比如你說：喜歡音樂，那么她可能問關(guān)于音樂的知識。我是今年藝考的，自我介紹就是比較新奇的那種。要是每個(gè)人都千篇一律，那會讓老師睡著的！

建議你不需要在自我介紹上投機(jī)取巧

那些很有特色的自我介紹并不能為你增色多少

往往每個(gè)考生給的.面試時(shí)間很少

你可能沒有機(jī)會把你的自我介紹說完考官就會讓你停下 進(jìn)入下一環(huán)節(jié)

所以 能力還是最重要的

兄弟我是學(xué)播音的 今年考得時(shí)候 自我介紹 都省了

老師 不會耐心聽你說那些空話 你還是把你的姓名 升高 考號 說了 就行了

老師注重的是你的專業(yè) 專業(yè)好 立馬要你

第三篇：藝考總結(jié)

2014年藝考生教學(xué)工作總結(jié)

從2014年3月1日我開始了為期三個(gè)月的班主任、數(shù)學(xué)助教生涯。藝術(shù)生班與文化班不同。首先，藝術(shù)生有將近一年多時(shí)間在外學(xué)習(xí)專業(yè)知識，聯(lián)考過后猛沖文化課，有的學(xué)生的文化知識幾乎為零；其次，藝術(shù)生的思想復(fù)雜，文化課學(xué)習(xí)壓力大，班主任工作難做?；仡櫲齻€(gè)月的工作，我主要從以下幾點(diǎn)著手：

一、工作篇。1.班級管理上

首先，建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹。開學(xué)第一天，在同學(xué)們互相不認(rèn)識的情況先毛遂自薦確定一位班長，協(xié)助班主任做好本班的所有事務(wù)。沒人愿意主動擔(dān)任班長這個(gè)職位。沒辦法，只好無記名投票，最終選郭宇同學(xué)為文科一班的班長。事后才知道我們班17位同學(xué)中有8為同學(xué)出自一個(gè)畫室，其中就有郭宇同學(xué)。

其次，定規(guī)矩。每一位學(xué)生都需要一定的規(guī)章制度來進(jìn)行約束。俗話說：無規(guī)矩不成方圓。利用開展班會，詳細(xì)說了學(xué)校的規(guī)章制度以及什么該做什么不該做等事項(xiàng)。并嚴(yán)格要求學(xué)生按照規(guī)章制度來學(xué)習(xí)，如有違反者，輕者教育批評并通知家長，重者開除學(xué)籍。

最后，座位、值日表的安排，以及由住宿生的宿舍安排。座位是學(xué)生隨機(jī)選的，大部分學(xué)生是和自己熟悉的同學(xué)做“鄰居”。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)一個(gè)畫室的那八個(gè)同學(xué)上課太能說話，經(jīng)常擾亂上課秩序，于是個(gè)別學(xué)生作個(gè)別調(diào)整。

2.學(xué)風(fēng)建設(shè)上

首先，積極配合學(xué)校，充分利用課堂、課后、班會時(shí)間與學(xué)生談心，向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持。

其次，積極配合主講老師以及各科助教老師開展教學(xué)工作，并經(jīng)常進(jìn)行聯(lián)系溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo)，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。

3.心理輔導(dǎo)上（1）這幫孩子都出身不凡的家庭，從小養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的少爺、公主脾氣。稍有不順就情緒低落，精神不集中、上課開小差、遲到、不來上課，針對這類孩子耐心教育。例如許捷同學(xué)跟風(fēng)現(xiàn)象很嚴(yán)重，有什么事就回家和父母鬧別扭，家長實(shí)在一點(diǎn)辦法也沒有，只好求助老師，因?yàn)檫@個(gè)孩子還是比較尊敬老師。每次發(fā)現(xiàn)矛頭不對時(shí)就把他叫出來耐心的教育，走情感路線，給予鼓勵(lì)。（2）那段專業(yè)分?jǐn)?shù)下來的時(shí)候，有部分學(xué)生沒有一所學(xué)校錄取，而且聯(lián)考成績也不是很突出的學(xué)生情緒波動更大，認(rèn)為專業(yè)不過關(guān)，再高的文化課成績都無濟(jì)于事，似有放棄的念頭，針對這類學(xué)生我采取的穩(wěn)住情緒，說服家長進(jìn)行配合，不要施加太大壓力給孩子們，一切已成定局，只能另謀出路，或許有一些學(xué)校只看重文化課成績，總會有解決的辦法。學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間怎么也要堅(jiān)持下去，借助高考檢驗(yàn)一下自己?；蛘哌€可以通過復(fù)讀一年選擇自己理想的學(xué)校。（3）在后期，學(xué)生們有些浮躁，遲到，曠課現(xiàn)象嚴(yán)重。雖然每次我們都做了相應(yīng)的記錄以及通知家長并了解學(xué)生遲到曠課的原因。但這也不能真正改善這種現(xiàn)象的發(fā)生，于是我采取一一突破，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都習(xí)慣性學(xué)習(xí)別人不好的一面。（4）處理孩子們的情感問題。大部分學(xué)生都已成年，開始戀愛。越是這樣，越怕孩子們處理不好自己感情問題。像王曉玲同學(xué)在臨近高考時(shí)相處一年的“朋友”出問題，直接導(dǎo)致該學(xué)生自習(xí)不上在教室外面哭，得知情況我趕緊對其進(jìn)行開導(dǎo)，當(dāng)務(wù)之急學(xué)習(xí)要緊，千萬不能再關(guān)鍵的時(shí)刻受任何影響，在我和其他老師的一致努力下孩子平復(fù)了心情，第二天就恢復(fù)了狀態(tài)。孩子終究是孩子。

二、反思篇

正所謂付出不一定有收獲，但不付出就一定沒有收獲。盡管在這一階段制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，但是在具體的班級管理過程中，在吸取班主任對班級管理的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)上，也有一些方法和管理的漏洞有待改善和加強(qiáng)，甚至是值得反思的。

1.管理制度上有些松散。我本人覺得嚴(yán)厲一點(diǎn)是必須的，可真正到我自己這里卻嚴(yán)不起來，跟孩子們打成一片，雖說這沒什么不好，可在學(xué)生眼里缺乏威嚴(yán)感，管理起來有一定難度。孩子們只把你當(dāng)成朋友、姐姐來對待。所以在這一點(diǎn)我需要深刻的反思。2.在教學(xué)上顧此失彼，沒有做到均衡對待。我?guī)齻€(gè)班的助教，理科班的學(xué)生基礎(chǔ)相對差一些，一有問題就急需處理，因此冷落了文科班，所以就有了學(xué)生的抱怨說：老師不管我們。

3.處理問題有些急躁，對學(xué)生的部分心理不能很好掌握。

三、方向篇

為了更好提高自己的能力水平和班級管理藝術(shù)，進(jìn)一步完善自我，在以后的工作過程中，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)是我應(yīng)該要努力的方向。

1、樹立一定的威信，做到松弛有度；同時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教教學(xué)上的問題和班主任管理工作具體操作流程。

2、加強(qiáng)本學(xué)科的知識水平，擴(kuò)大視野，在具體的教學(xué)過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。加強(qiáng)對學(xué)生心理知識的學(xué)習(xí)力度，提高分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理，人際交往心理等方面的能力。

3、做一個(gè)老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時(shí)候，學(xué)生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設(shè)性的建議，學(xué)生與班主任的距離將進(jìn)一步拉近，學(xué)生敢于也樂于和班主任接近。

學(xué)高為師，德高為范，作為一名教師，在日常行為應(yīng)該以身作則，言傳身教，這樣學(xué)生才能親其師，信其道。在過去三個(gè)月的班主任工作中，由于管理知識水平的缺乏，經(jīng)驗(yàn)生疏，在具體處理學(xué)生問題上有些不恰當(dāng)?shù)淖龇?，因此在以后的工作?shí)踐中還需要不斷探索和完善。短暫的從教經(jīng)歷讓我真正體會到了為人師之苦，為人師之累，為人師之難，為人師之樂，它也讓我對教師這一行業(yè)有了更新的認(rèn)識和體會。

第四篇：藝考輔導(dǎo)

[藝考輔導(dǎo)]報(bào)考北京電影學(xué)院怎樣準(zhǔn)備更有效 分享到：

2011-10-31 13:29 作者： 來源：中國教育在線 字號：T|T

摘要：每年報(bào)考北京電影學(xué)院的人不少，其中的表演系幾乎是國內(nèi)最熱門最搶手的專業(yè)。一般說來，北京電影學(xué)院表演系考臺詞、表演、形體和聲樂等幾個(gè)大項(xiàng)，分為初試、復(fù)試和三試這幾個(gè)

每年報(bào)考北京電影學(xué)院的人不少，其中的表演系幾乎是國內(nèi)最熱門最搶手的專業(yè)。這么多人擠北京電影學(xué)院表演系這根獨(dú)木橋，競爭之慘烈可想而知。然而，有很多考生指導(dǎo)考試前夕才知道考什么題型，根本沒有時(shí)間備戰(zhàn)，失敗的結(jié)局是理所當(dāng)然的了。后來的考生不愿重蹈覆轍，他們也許會迫切地問：北影表演系到底考些什么啊?怎樣才能有效備考呢?別急，現(xiàn)在，我就向大家介紹下北京電影學(xué)院表演系的考試流程，每年的考試流程可能會有些變化，但大同小異，有相關(guān)志向的藝術(shù)考生可以把它作為參考，先心里有個(gè)底，肯定會大有收獲。一般說來，北京電影學(xué)院表演系考臺詞、表演、形體和聲樂等幾個(gè)大項(xiàng)，分為初試、復(fù)試和三試這幾個(gè)階段完成。

第一階段是初試。在初試中，考生首先需要作簡單的自我介紹，報(bào)考號，身高，來自哪里等。在這個(gè)過程中，考生聲音要響亮，吐字一定要清楚。簡單的自我介紹后，真正的考核開始了。

臺詞：考生朗誦自己準(zhǔn)備的小說，散文或者寓言，題材最好是關(guān)于親情，愛情或友情，要健康，至于選什么體裁倒沒有嚴(yán)格限制，只要考生擅長就好，但文章長度最好控制在三分鐘左右。

表演：也許是命題，也許是規(guī)定情境，一組人一起做，無論怎樣考，考生都要認(rèn)真地聽好老師的要求，表演時(shí)從心出發(fā)，力求真實(shí)、自然，切忌矯柔造作或賣弄。

聲樂：考生唱自己準(zhǔn)備的一首歌，老師主要考查考生的聲音和音準(zhǔn)，唱錯(cuò)詞了也沒關(guān)系，聲音條件好就行。

形體：考生跳一段自己準(zhǔn)備的舞蹈，什么都行，自己準(zhǔn)備伴奏，跳舞時(shí)注意表情和眼神。

接著就是復(fù)試。這個(gè)階段，考生的簡單自我介紹、臺詞、聲樂和形態(tài)和初試差不多，而表演題型一般是集體小品。老師會把人分成幾組，然后出題，出去準(zhǔn)備五分鐘左右，這個(gè)時(shí)間內(nèi)，考生之間可以抓緊商量，以求在表演中達(dá)到協(xié)調(diào)。在發(fā)揮集體合作的凝聚力的同時(shí)，考生也要發(fā)揮自己的不要才能，給評委老師留下印象分，但不要過于關(guān)注個(gè)人得失而損害了整體的協(xié)調(diào)性。

最后一個(gè)階段是三試。到了三試，考生更應(yīng)該放松去考，發(fā)揮出自己的潛質(zhì)，注意與考試相關(guān)的配備一定要帶齊。

形體：老師先會放段音樂讓你放松，接著做出規(guī)定動作，然后讓你跟著學(xué)，只教幾遍，如果不會也別緊張，認(rèn)真跟著學(xué)，要自信些。這個(gè)形體考試往往是做些簡單的動作，努力去做不會太難的。

臺詞：和前面考臺詞的形式差不多，考生按照評委老師的要求去做發(fā)聲，注意對發(fā)聲吐字、氣息、節(jié)奏等方面進(jìn)行適度的把握，特別是要自信，有底氣。

表演：這次考核的內(nèi)容可能會多點(diǎn)，時(shí)間也會給考生更多時(shí)間。在這個(gè)階段，命題小品、規(guī)定情境、即興小品都有可能考到，管它考什么，只要平時(shí)下功夫訓(xùn)練，身上有貨，肯定可以從容應(yīng)對，百變不離其宗嘛。需要注意的是，編小品時(shí)別跑題，演小品時(shí)要認(rèn)真，努力讓老師注意到你，但千萬別笑場，別背臺或者嘩眾取寵，聲音也一定要響亮。

三試階段還有口試和體檢?？谠囈话闶呛芎唵蔚牧奶?，老師會問考生一些常識性的問題，考生這時(shí)用不著緊張，事實(shí)求是地回答就行了。而體檢這一關(guān)，考生除了有合格的體質(zhì)外，身上最好別出現(xiàn)紋身之類的裝飾。

最后，我提醒考生，表演考試時(shí)的形象很重要，衣著千萬別弄得很夸張，大方、得體就行。尤其是女生，如果要化妝，千萬別涂眼影和口紅，頭發(fā)梳理整齊，長發(fā)最好扎起來，最好別擋著臉。

(本文來源：中國教育在線)

（責(zé)任編輯：賈志超）

第五篇：藝考信息

西南大學(xué)的廣播電視編導(dǎo)

①筆試：文史知識

100分

②筆試：故事續(xù)寫

100分

③筆試：電視節(jié)目評述

100分

總 分

300分

西南石油大學(xué)的廣播電視編導(dǎo)

3月4日～5日

筆試：

3月6日

面試：

3月7日～8日

面試：編講故事、綜合素質(zhì)考察。筆試：文學(xué)、文化、文藝基本知識；影視作品評析(寫作)。

陜西師范大學(xué)的廣電編導(dǎo)（含方向）的專業(yè)考試分為初試和復(fù)試。其考試科目如下：

（1）面試：①自我介紹（突出個(gè)人優(yōu)勢如獲得的獎項(xiàng)等）②編導(dǎo)創(chuàng)意（指定）③答考官問題。

（2）筆試：故事編寫?？荚嚂r(shí)間為90分鐘。

面試、筆試兩項(xiàng)專業(yè)考試成績滿分均為150分，專業(yè)成績總和滿分為300分。

重慶文理學(xué)院廣播電視編導(dǎo)

滿分150

文學(xué)藝術(shù)綜合知識50分

筆試，三科合卷考試共3小時(shí)

故事寫作50分

影視作品分析50分

戲曲影視導(dǎo)演

初試

2月10日上午

命題寫作（筆試）

復(fù)試

2月14日下午

影片分析（筆試）

三試

2月17日下午

綜合面試

中國戲曲學(xué)院的12、戲劇影視文學(xué)專業(yè)

初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；材料作文

13、媒體創(chuàng)意專業(yè)/新聞采編與制作專業(yè)

初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；材料作文

14、媒體創(chuàng)意專業(yè)（影視制片）/電視制片管理專業(yè) 初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；綜合素質(zhì)測試

15、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；藝術(shù)綜合素質(zhì)測試

5、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)

初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；畫面組合6、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)（電視節(jié)目制作）/電視節(jié)目制作專業(yè) 初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；畫面組合7、攝影專業(yè)（電視攝像）/攝影攝像技術(shù)專業(yè)

初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問

復(fù)試：影視作品分析；綜合素質(zhì)測試

8、攝影專業(yè)（照明藝術(shù)）

初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；綜合素質(zhì)測試

9、攝影專業(yè)（圖片攝影）

初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：攝影作品分析；綜合素質(zhì)測試浙傳的