第一篇：高壓PT技術(shù)協(xié)議

《35KV開(kāi)關(guān)柜技術(shù)協(xié)議書(shū)》簡(jiǎn)介開(kāi)始：此內(nèi)容文章屬于《35KV開(kāi)關(guān)柜技術(shù)協(xié)議書(shū)》欄目，以上內(nèi)容為《35KV開(kāi)關(guān)柜技術(shù)協(xié)議書(shū)2011-9-10 20:44:21》簡(jiǎn)單介紹，正文正式開(kāi)始》》》

目 錄

1、總則

2、技術(shù)要求

3、質(zhì)量

4、試驗(yàn)

5、高壓開(kāi)關(guān)柜監(jiān)造

6、資料

7、供貨范圍

8、供貨清單

1、總則

1.1 本技術(shù)協(xié)議書(shū)僅限于……..熱電廠的35KV高壓開(kāi)關(guān)柜的訂貨。1.2 本技術(shù)協(xié)議書(shū)引述的是最低限度低技術(shù)要求，并未對(duì)一切技術(shù)細(xì)節(jié)

符合技術(shù) 協(xié)議書(shū)和

規(guī)定，也未最新工業(yè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的條文，供方應(yīng)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

1.3 本技術(shù)協(xié)議書(shū)所使用的標(biāo)準(zhǔn)如與供方所使用的標(biāo)準(zhǔn)1.4本協(xié)議書(shū)經(jīng)供、需雙方確認(rèn)后力。

矛盾時(shí)，按較高標(biāo)準(zhǔn)。

訂貨合同的技術(shù)附件，與合同正文同等法律效1.5本協(xié)議書(shū)未盡事宜，由雙方協(xié)商后解決。

1.6本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)兩份。雙方代表簽字蓋章后即生效。

2、技術(shù)要求

2.1 應(yīng)遵循的主要現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn) GB311 《高壓輸變電設(shè)備的絕緣

》

GB11022《高壓開(kāi)關(guān)設(shè)備通用技術(shù)條件》 GB1984 《交流高壓斷路器》

GB2706《交流高壓電器動(dòng)熱穩(wěn)定試驗(yàn)方法》 GB763《交流高壓電器在長(zhǎng)期工作時(shí)的發(fā)熱》 GB5582《高壓電力設(shè)備外絕緣污穢等級(jí)》 VB2900《電工名詞術(shù)語(yǔ)》

GB3906《3~35KV交流金屬封閉開(kāi)關(guān)設(shè)備》 2.2 環(huán)境條件 2.2.1 周圍空氣溫度 極端最高溫度:42.1℃ 極端最低溫度:-23.0℃ 2.2.2 海拔2.2.3 環(huán)境小于1000M 濕度:64(年平均

濕度)2.2.4 污穢等級(jí):II級(jí) 2.3 工程條件 2.3.1 系統(tǒng)概況 1 系統(tǒng)電壓: 35KV 2 系統(tǒng)最高電壓:40.5KV 3 系統(tǒng)額定頻率:50Hz 2.3.2 安裝地點(diǎn):戶內(nèi) 2.4 高壓開(kāi)關(guān)柜技術(shù)參數(shù)

2.4.1 型號(hào):GBC(S)雙母線手車式高壓開(kāi)關(guān)柜 2.4.2 額定電壓:35KV 2.4.3 最高工作電壓:405KV 2.4.4 主母排額定電流:4000A 2.4.5 動(dòng)穩(wěn)定電流:80KA 2.5 真空斷路器參數(shù) 2.5.1 型號(hào):ZN72-40.5KV 2.5.2 額定電壓:40KV 2.5.3 額定電流:1250A~2500A 2.5.4 額定開(kāi)斷電流:31.5KA 2.5.5 額定熱穩(wěn)定電流(4s,2.5.6 額定動(dòng)穩(wěn)定電流:80KA 2.5.7 操作機(jī)構(gòu)：連體彈簧操作機(jī)構(gòu)（電機(jī)電壓DC220V）2.5.8 控制回路：DC220V分合閘1.57A 2.6 柜內(nèi)互感器采用大連北方互感器廠產(chǎn)品。

2.7 過(guò)電壓保護(hù)器采用合肥凱立TBP-B/F 35KV，安裝在小車上，柜配帶電顯示。2.8 35KV PT柜上

配4套消諧裝置，型號(hào)為MES98-Ⅱ。

部位帶電母排

加裝絕緣熱縮套。

值):25KA 2.9 母聯(lián)、分段及所有隔離開(kāi)關(guān)下端口2.10 二次插頭線管固定牢固，輔助開(kāi)關(guān)6開(kāi)6閉雙層。

2.11 柜前后標(biāo)牌編號(hào)用黑字。2.12 開(kāi)關(guān)柜內(nèi)電纜采用后面接線孔。

2.13 35KV隔離開(kāi)關(guān)采用江蘇儀征GN27-35Q/400（1250~2000）A。

2.14 35KV開(kāi)關(guān)柜直流、交流小母線采用φ6銅棒連接，柜與柜之間留長(zhǎng)方形孔洞穿小母線用。

2.15 開(kāi)關(guān)柜兩端頭柜內(nèi)配電源開(kāi)關(guān)40A，PT柜二次回路配空氣開(kāi)關(guān)10A，見(jiàn)圖。，電纜接線母排按需方要求去做，并鉆好φ12接線

3、質(zhì)量3.1

設(shè)計(jì)圖紙及技術(shù)要求規(guī)范生產(chǎn)，電氣元件選用質(zhì)量有的、正規(guī)的、有生產(chǎn)許可證的企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品。3.2 外殼色調(diào)，顏色見(jiàn)色標(biāo)，噴塑工藝，面板涂漆平整，附著牢固。

3.3 柜體框架堅(jiān)實(shí)牢固，平直度高；電焊無(wú)毛刺；密封性能好。3.4 所有柜均要具備防止電氣誤操作的“五防”要求。

試驗(yàn)

4.1 高壓開(kāi)關(guān)柜應(yīng)作型式試驗(yàn)，試驗(yàn)項(xiàng)目按驗(yàn)數(shù)據(jù)及報(bào)告單（并作凝露試驗(yàn)）。

標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，廠家

試

5、高壓開(kāi)關(guān)柜監(jiān)造

5.1 在產(chǎn)品生產(chǎn)、裝配、調(diào)試過(guò)程中需甲方派出駐廠或臨時(shí)代表5.2 雙方應(yīng)支持，供方

尊重監(jiān)造代表提同的意見(jiàn)。

監(jiān)造工作。5.3 供方有義務(wù)向監(jiān)造代表量跟蹤卡記錄。

生產(chǎn)中問(wèn)題及試驗(yàn)數(shù)據(jù)，包括制造全過(guò)程的質(zhì)5.4 監(jiān)造工作按能源部“發(fā)電設(shè)備監(jiān)造條件”精神5.5 質(zhì)量。

（1）保修期限：質(zhì)保期12個(gè)月，（2）保修

從整體調(diào)試驗(yàn)收合格之日算起。

質(zhì)量問(wèn)題，廠家售后服務(wù)人員應(yīng)在24小：在質(zhì)保期內(nèi)，因設(shè)計(jì)、施工時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。（3）超過(guò)保質(zhì)期如修理費(fèi)用。

（4）廠家來(lái)人協(xié)助安裝并

現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備調(diào)試工作。

質(zhì)量問(wèn)題，廠家仍按上述保修，只是甲方應(yīng)支付的6、資料 6.1 建設(shè)應(yīng)向制造廠

資料：

（1）全套電氣原理圖及電氣元件參數(shù)。（2）配電裝置平面布置圖。6.2 制造廠應(yīng)向設(shè)計(jì)院（1）產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)；（2）開(kāi)關(guān)柜接線圖五套；（3）裝箱單；（4）產(chǎn)品合格證；（5）備品清單；（6）出廠試驗(yàn)報(bào)告。

資料：

7、供貨范圍 7.1 高壓開(kāi)關(guān)柜本體。7.2 備品備件

分、合閘線圈-220V 各15只 隔離開(kāi)關(guān)、門、電磁鎖-220V 各15只 隨機(jī)專用工具

專用彈簧機(jī)構(gòu)儲(chǔ)能手柄 10個(gè)

8、供貨清單

35KV高壓開(kāi)關(guān)（成套柜包括主母線）

1、GBC（S）-35-64 22面（進(jìn)出線）

2、GBC（S）-35-108 4面（PT柜）

3、GBC（S）-35-56 2面（母聯(lián)）

4、GBC（S）-35-76（改）2面（分段開(kāi)關(guān)）

5、GBC（S）-35-86（改）2面（隔離開(kāi)關(guān)）共計(jì)：32面

需方：

代表：

供方：

第二篇：委托RT、UT、PT、MT技術(shù)指導(dǎo)協(xié)議

委托RT、UT、PT、MT技術(shù)指導(dǎo)協(xié)議

協(xié)議雙方：

甲方(委托方)：*****

乙方(指導(dǎo)方)：*****

協(xié)議內(nèi)容：

甲方擬于二○一一年向國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局申請(qǐng)RT、UT、PT、MT資質(zhì)認(rèn)證，為了保證在認(rèn)證前所進(jìn)行的檢測(cè)工程符合規(guī)定，根據(jù)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局對(duì)于無(wú)損檢測(cè)資質(zhì)認(rèn)證的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)甲方委托乙方對(duì)甲方自二○一一年四月十六日開(kāi)始所承攬的RT、UT、PT、MT檢測(cè)工程的檢測(cè)工作進(jìn)行全過(guò)程的指導(dǎo)。

雙方責(zé)任：

1、指導(dǎo)期間，甲方負(fù)責(zé)乙方指導(dǎo)人員的交通費(fèi)用，以及由指導(dǎo)工作本身所產(chǎn)生的所有工作費(fèi)用。

2、乙方及乙方指導(dǎo)人員應(yīng)根據(jù)國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真指導(dǎo)甲方的檢測(cè)工作，并對(duì)檢測(cè)過(guò)程及檢測(cè)報(bào)告實(shí)行全過(guò)程指導(dǎo)檢查，對(duì)于不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的檢測(cè)行為，有權(quán)當(dāng)場(chǎng)指出，并要求改正，拒不改正者，乙方有權(quán)不予確認(rèn)。

3、乙方應(yīng)在甲方的檢測(cè)報(bào)告上簽署評(píng)價(jià)意見(jiàn)，評(píng)價(jià)意見(jiàn)應(yīng)當(dāng)包括甲方檢測(cè)能力是否滿足檢測(cè)項(xiàng)目的要求，檢測(cè)程序是否符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

協(xié)議自雙方簽字之日起生效。

甲方(委托方)：乙方(指導(dǎo)方)：

（公章）（公章）

日期：年月日日期：年月日

第三篇：PT實(shí)習(xí)小結(jié)

PT實(shí)習(xí)小結(jié)

今天，我和我的實(shí)習(xí)小伙伴們來(lái)到了昆山康復(fù)醫(yī)院。第一天，老師看讓我們先在PT大廳看兩眼，便可以回去收拾宿舍，大概了解到：PT，也就是運(yùn)動(dòng)療法，是幫病人搬胳膊、搬大腿的，后來(lái)兩個(gè)月以來(lái)慢慢地發(fā)現(xiàn)，并非這么簡(jiǎn)單！

正好實(shí)習(xí)的前兩個(gè)月便是安排我待在PT大廳輪轉(zhuǎn)，前幾天只是在帶教老師旁邊看看，有什么不懂的去問(wèn)。剛開(kāi)始，我真的是一竅不通，老師到底在做些什么，為什么要那樣做，都不知道，這才明白，我這兩年都白學(xué)了，想到課也少上，上課也沒(méi)開(kāi)多少小差，就是什么也沒(méi)進(jìn)大腦。以前只是為了應(yīng)付考試罷，如今，真的到了臨床，這個(gè)滿了因腦血管病變而導(dǎo)致偏癱以及少部分因脊髓損傷而導(dǎo)致截癱的患者的大廳，我卻什么也沒(méi)法從腦子里找出一點(diǎn)與他們有關(guān)的東西?，F(xiàn)在的想法就是：我根本不是學(xué)康復(fù)的，更沒(méi)學(xué)過(guò)運(yùn)動(dòng)療法。

第一天，老師就提問(wèn)了幾個(gè)關(guān)于臨床上評(píng)定偏癱患者的內(nèi)容，其中包括上田敏評(píng)定法、肌力評(píng)定、感覺(jué)評(píng)定、病理反射（巴賓斯基征、霍夫曼）和肌張力評(píng)定。因?yàn)樯咸锩粑覀冊(cè)趯W(xué)校時(shí)就沒(méi)深入接觸過(guò)，老師就過(guò)掉了，但其余的幾個(gè)都是重點(diǎn)，而我卻一問(wèn)三不知，被老師批評(píng)：你的基礎(chǔ)太差，我真不知道你們?cè)趯W(xué)校都干什么了。以后的幾天，幾乎每天都被提問(wèn)，每次都是不確定，似懂非懂，老師大概也都摸清了學(xué)生我到底有幾斤幾兩。就這樣過(guò)去了幾天，我的自信心也被打磨掉了，開(kāi)始迷茫了，我不知道該怎么去看書(shū)，該看什么書(shū)，該問(wèn)老師什么問(wèn)題。于是，老師急了，說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題，只靠我問(wèn)你問(wèn)題是沒(méi)有用的，你要在我做病人的時(shí)候問(wèn)，這樣我才能針對(duì)性講給你聽(tīng)。我把答案直接告訴你，馬上就又忘了?！笔堑模瑳](méi)有經(jīng)過(guò)大腦斟酌過(guò)的答案好像忘得特別快！就這樣，以后的幾天，我開(kāi)始為了問(wèn)問(wèn)題而問(wèn)問(wèn)題，然而又擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題會(huì)不會(huì)太低級(jí)，顯得我好差勁，該不該問(wèn)，問(wèn)什么，又糾結(jié)起來(lái)。所以，連續(xù)幾天老師都不提問(wèn)，就等我我去問(wèn)問(wèn)題，可我還是沒(méi)行動(dòng)，只會(huì)在旁邊看，還沒(méi)法專注，看得也不是那么仔細(xì)，因?yàn)槎貌欢?，就失去興趣，沒(méi)法專注，老師又急了，說(shuō)：“你是不是什么都懂，所以沒(méi)問(wèn)題？”我沉默。后來(lái)想想，我的實(shí)習(xí)是不是太被動(dòng)了，我開(kāi)始去找一些問(wèn)題，也不管問(wèn)題是不是太低級(jí)，也不管老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太差勁。我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，可能是我態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習(xí)是要主動(dòng)的！

過(guò)了幾天，我迎來(lái)了我第一個(gè)病人，好害怕，好擔(dān)心，沒(méi)信心！老師讓我評(píng)定，安排治療計(jì)劃，第二天早上直接上手。我開(kāi)始了我的熬夜，看著自己的評(píng)定，寫(xiě)好了治療計(jì)劃，做好了充足的準(zhǔn)備。第二天，還是沒(méi)自信，膽怯。于是，老師幫我在旁邊看著，有什么不對(duì)的提示我：有肩關(guān)節(jié)脫位的，先給病人手法復(fù)位，在開(kāi)始以后的操作治療；被動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)肩關(guān)節(jié)不能超過(guò)90度；Bobath握手貫穿整個(gè)治療的過(guò)程。這些都是要謹(jǐn)記的，很重要！是老師讓我明白了這些。在整個(gè)治療過(guò)程中要注意切忌過(guò)度暴力牽拉，注重人文關(guān)懷。但這位老太太剛開(kāi)始抗拒治療，治療沒(méi)結(jié)束就想走，遇到這種情況怎么辦？我起初不以為然，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，病人自己的主觀意念很重要，于是，我每天又開(kāi)始穿插心理治療，終于見(jiàn)到了希望，好開(kāi)心奧！

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老太太想走路的欲望很強(qiáng)烈，于是，我開(kāi)始思考，如果能夠走路，首先要做哪些準(zhǔn)備？我想，應(yīng)該是站立平衡吧！那站立平衡又該具備哪些條件呢，這讓我想到老師前幾天問(wèn)的問(wèn)題，平衡的條件：第一，感覺(jué)的輸入（軀體感覺(jué)系統(tǒng)、視覺(jué)系統(tǒng)、前庭系統(tǒng)）；第二，中樞整合；第三，運(yùn)動(dòng)控制（踝調(diào)節(jié)、髖調(diào)節(jié)、跨步調(diào)節(jié)）。所以，我又開(kāi)始又新的目標(biāo)了。康復(fù)計(jì)劃要遵循患者主觀意愿，問(wèn)患者迫切想改善的方面，我們和病人再做好計(jì)劃，努力靠近。

第四篇：PT總結(jié)

無(wú)損檢測(cè)工作技術(shù)總結(jié)

（PT）

XXX

XX市特種設(shè)備檢驗(yàn)所 二零零六年三月

滲透探傷工作總結(jié)

我于一九八四年參加工作，八五年起從事無(wú)損探傷工作。曾任XX石化機(jī)械廠無(wú)損檢測(cè)質(zhì)量責(zé)任工程師，現(xiàn)任XX市特種設(shè)備檢驗(yàn)所無(wú)損檢測(cè)質(zhì)量任師，負(fù)責(zé)無(wú)損檢測(cè)管理和質(zhì)量控制等工作。持有RT Ⅲ級(jí)（高級(jí)）、UT Ⅲ級(jí)（高級(jí)）、MT/PTⅡ級(jí)等項(xiàng)技術(shù)等級(jí)資格證書(shū)。在二十年的工作中，積極完成廠的各項(xiàng)探傷任務(wù)，努力研究和推廣無(wú)損檢測(cè)的新工藝、新方法，以解決檢測(cè)中碰到的難題，并且努力提高探傷的技術(shù)水平，提高工作效率，積極參加“雙增雙節(jié)”活動(dòng)，尋求降低檢測(cè)費(fèi)用和節(jié)約檢測(cè)材料的新工藝方法和操作技巧，從而降低產(chǎn)品成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，取得了一些成績(jī)。95至96，空冷器管箱L對(duì)接焊縫的超聲波探傷方法與技術(shù)，獲XX石油化工公司科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；97至98，高壓換熱器接管D類角焊縫無(wú)損檢測(cè)技術(shù)攻關(guān)，獲廠科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)；《降低產(chǎn)品表面探傷成本》獲廠QC小組成果一等獎(jiǎng)；同時(shí)評(píng)為廠突出貢獻(xiàn)科技工作者；98至99，《從技術(shù)入手，降低探傷成本》獲廠QC小組成果一等獎(jiǎng)；2001至2002，爐壓力容器無(wú)損檢測(cè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，獲廠科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

一、滲透檢測(cè)的有效性是檢測(cè)結(jié)論準(zhǔn)確性的前提

表面探傷對(duì)壓力容器的質(zhì)量及使用安全是非常有效的措施，一些人對(duì)表面探傷的重要性認(rèn)識(shí)不足，出現(xiàn)不重視表面探傷的現(xiàn)象，在檢測(cè)中出現(xiàn)馬虎甚至弄虛作假現(xiàn)象，因此，加強(qiáng)表面探傷的管理，提高表面探傷的有效性，從而保證檢測(cè)工作質(zhì)量，是檢測(cè)結(jié)論準(zhǔn)確性的前

提。要提高表面探傷的有效性，應(yīng)從進(jìn)行檢測(cè)的人員、設(shè)備、檢測(cè)對(duì)象、檢測(cè)介質(zhì)、檢測(cè)環(huán)境等方面進(jìn)行控制。首先，增強(qiáng)自身職工素質(zhì)的教育，樹(shù)立認(rèn)真的形象，提高對(duì)壓力容器表面探傷的重要性的認(rèn)識(shí)，并對(duì)檢測(cè)的人員進(jìn)行色覺(jué)和視力的檢查，尤其是年近40及40歲后的人的近距離視力的檢查，提高表面探傷的有效性的必要條件。其次，是滲透劑性能的檢查和試驗(yàn)。再是檢測(cè)對(duì)象表面質(zhì)量的要求，這是非常重要也是較難控制的方面，大部份檢測(cè)對(duì)象表面質(zhì)量很難達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要求，需要和送檢單位進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。第四是檢測(cè)環(huán)境，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)、充分消化吸收標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確進(jìn)行評(píng)定。只有做到滲透檢測(cè)的有效性才能保證檢測(cè)結(jié)論準(zhǔn)確性。

二、極參加“雙增雙節(jié)”及QC小組活動(dòng)，降低產(chǎn)品成本，提高經(jīng)

濟(jì)效益

企業(yè)活動(dòng)的目的為效益最大化，如何提高探傷工作效率，降低探傷成本也是我們經(jīng)常要做的工作。因此，極參加“雙增雙節(jié)”及QC小組活動(dòng)，選定《降低產(chǎn)品表面探傷成本》為課題，開(kāi)展QC小組活動(dòng)。找出產(chǎn)品表面探傷成本居高的原因有兩方面，一是所有的表面探傷選擇成本較高的著色探傷；二是操作時(shí)材料浪費(fèi)；針對(duì)上述原因，采取了如下措施

（1）、對(duì)鐵磁性材料的產(chǎn)品表面探傷，原則上采用磁粉探傷；

（2）、加強(qiáng)工藝紀(jì)律管理，規(guī)范操作，加強(qiáng)崗位練兵；

（3）、做好質(zhì)量成本考核工作，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與獎(jiǎng)金掛鉤。

通過(guò)活動(dòng)，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效果，平均百元產(chǎn)值耗材料貫由原

來(lái)的14元下降到6.32元（視產(chǎn)品結(jié)構(gòu)）。98年《降低產(chǎn)品表面探傷成本》獲得QC成果一等獎(jiǎng)，99年《從技術(shù)著手，降低探傷成本》獲QC成果一等獎(jiǎng)。

三、清除多余滲透劑

在滲透探傷中，清除多余滲透劑的操作是否適宜直接影響檢測(cè)質(zhì)量，既要注意防止過(guò)渡清洗而使檢測(cè)質(zhì)量下降，同時(shí)也應(yīng)注意防止清洗不足而造成對(duì)缺陷顯示識(shí)別困難。先用干布擦去多余的滲透劑是必要的操作步驟也是一種清洗操作的技巧，很多人圖方便，一開(kāi)始就用沾有清洗劑的濕布或直接用清洗劑噴洗，這是不正確的操作習(xí)慣，也不能省力省時(shí)，反而會(huì)過(guò)清洗和費(fèi)時(shí)。尤其對(duì)于大面積、堆焊層等工件的檢測(cè)，先用干布擦去多余的滲透劑后再用沾有清洗劑的濕布進(jìn)行清洗,會(huì)起到事半功倍的作用，而對(duì)毛面、鑄件等的工件需選用水洗型滲透劑外，也不例外應(yīng)先用干布擦去多余的滲透劑才方便清洗。

四、污染物的控制及后清洗

奧氏體不銹鋼的滲透檢測(cè)，JB4730及ASME規(guī)范等都對(duì)滲透材料的鹵素污染物進(jìn)行控制，減少鹵素污染物以?shī)W氏體不銹鋼的腐蝕作用。因此，應(yīng)對(duì)滲透材料的選擇和采購(gòu)進(jìn)行控制，并應(yīng)要求提供質(zhì)量證明及鹵素含量的分析報(bào)告。不僅如此，還應(yīng)地檢測(cè)時(shí)要求人員對(duì)工件清潔表面的保護(hù)，并且，檢測(cè)后要對(duì)工件進(jìn)行徹底的清洗，目的在開(kāi)盡量將檢驗(yàn)過(guò)程中施加的滲透材料徹底清除，減少鹵素對(duì)不銹鋼形成損傷的可能性

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，不斷提高技術(shù)水平

通過(guò)ASME取證，認(rèn)真學(xué)習(xí)了ASME的相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也學(xué)習(xí)了美國(guó)工程師協(xié)會(huì)的《無(wú)損檢測(cè)》手冊(cè)，不斷提高自己的技術(shù)水平。到XX市特種設(shè)備檢驗(yàn)所工作后，表面探傷在用壓力容器的常用且是最有效的無(wú)損檢測(cè)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種檢驗(yàn)規(guī)程，并根據(jù)在用壓力容器檢驗(yàn)的特點(diǎn)，查找有關(guān)資料，準(zhǔn)備在用壓力容器熒光滲透檢測(cè)方法的開(kāi)發(fā)應(yīng)用。

六、今后的打算

1． 增強(qiáng)檢測(cè)能力，開(kāi)發(fā)在用壓力容器熒光滲透檢測(cè)。

第五篇：高壓直流輸配電技術(shù)

一、教學(xué)目的

高壓直流輸電系統(tǒng)的運(yùn)行和控制是電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、電力電子等專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課程。高壓直流輸電系統(tǒng)主要研究的內(nèi)容是如何依靠電力電子變流技術(shù)以直流的形式實(shí)現(xiàn)電能的遠(yuǎn)距離傳遞的系統(tǒng)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握高壓直流輸電系統(tǒng)的基本原理、在實(shí)際電能生產(chǎn)系統(tǒng)中的運(yùn)行特性、控制特性及其結(jié)構(gòu)和元件等理論知識(shí)，為從事實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本課程具有較強(qiáng)的綜合性和實(shí)用性，與工程實(shí)際聯(lián)系密切，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系工程實(shí)際，提高科學(xué)的思維能力具有重要的促進(jìn)作用。

二、教學(xué)內(nèi)容與要求

第一章

緒論（講課2學(xué)時(shí)）

了解課程的主要內(nèi)容，重點(diǎn)了解高壓直流輸電系統(tǒng)的發(fā)展概況、基本組成及與交流輸電相比

第二章 換流器理論及特性方程（講課4學(xué)時(shí)）

換流器的主要功能是完成交－直流轉(zhuǎn)換，并通過(guò)HVDC聯(lián)絡(luò)線來(lái)控制潮流，是直流輸電系統(tǒng)中完成電能傳遞的關(guān)鍵設(shè)備。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解掌握換流器的閥特性以及實(shí)際換流電路的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行情況，掌握換相、觸發(fā)延遲角、換相角、熄弧角等基本概念，整流器和逆變器的工作方式。具體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排如下：

2.1、閥特性（講課1學(xué)時(shí)）

2.2、換流器電路分析（講課1學(xué)時(shí)）

2.3、整流器和逆變器工作方式（講課1學(xué)時(shí)）2.4、交流量和直流量之間的關(guān)系（講課0.5學(xué)時(shí)）2.5、多橋換流器（講課0.5學(xué)時(shí)）重點(diǎn)：整流器和逆變器工作方式。難點(diǎn)：多橋換流器的工作方式。

作業(yè)：什么是整流器和逆變器，其各自的工作方式是怎樣的？

第三章

諧波及其抑制（講課4學(xué)時(shí)）

諧波及其抑制是高壓直流輸電中的重要技術(shù)問(wèn)題之一。通過(guò)本篇學(xué)習(xí)，了解高壓直流輸電系統(tǒng)中的諧波來(lái)源以及類型、諧波的影響和危害、濾波裝置的特性和設(shè)計(jì)辦法,重點(diǎn)掌握換流站交、直流側(cè)的諧波類型以及抑制，了解交流繞組的術(shù)語(yǔ)，認(rèn)識(shí)展開(kāi)圖，懂得三相繞組空間對(duì)稱的道理，掌握相電勢(shì)有效值公式，知道其中各物理諧波的基本方法。具體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排如下：

3.1、高壓直流輸電系統(tǒng)的諧波（講課1學(xué)時(shí)）3.2、諧波抑制裝置的選擇（講課1學(xué)時(shí)）

3.3、交流濾波器的設(shè)計(jì)（講課0.5學(xué)時(shí)）

3.4、直流側(cè)濾波器設(shè)計(jì)（講課1學(xué)時(shí)）

3.5、增加脈波數(shù)來(lái)抑制諧波的辦法（講課1學(xué)時(shí)）重點(diǎn)：抑制諧波的辦法。難點(diǎn)：濾波器設(shè)計(jì)。

作業(yè)：什么是特征諧波？什么是非特征諧波？其抑制方式有哪些？

第四章

高壓直流輸電系統(tǒng)的控制和特性（講課5學(xué)時(shí)）

高壓直流輸電系統(tǒng)是高度可控的，采用各種控制方式，目的在于提供高效穩(wěn)定的運(yùn)行和功率控制的最大靈活性，同時(shí)保證設(shè)備的安全。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握控制的基本運(yùn)行原理、實(shí)現(xiàn)以及它們?cè)谡：彤惓５南到y(tǒng)條件下的性能。具體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排如下：

4.1、控制的基本原理（講課1學(xué)時(shí)）4.2、控制系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)（講課1學(xué)時(shí)）

4.3、換流器觸發(fā)脈沖控制系統(tǒng)（講課1學(xué)時(shí)）4.4、換流器的全數(shù)字式控制器（講課1學(xué)時(shí)）4.5、閥的閉鎖和旁路（講課0.5學(xué)時(shí)）4.6、啟動(dòng)、停運(yùn)和潮流的逆轉(zhuǎn)（講課0.5學(xué)時(shí)）重點(diǎn)：控制的基本原理。

難點(diǎn)：關(guān)于閥的閉鎖和旁路，啟動(dòng)、停運(yùn)和潮流的逆轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)。作業(yè)：（1）闡述高壓直流輸電系統(tǒng)的基本控制原理。

（2）如何實(shí)現(xiàn)直流系統(tǒng)的啟動(dòng)、停運(yùn)和潮流的逆轉(zhuǎn)？

第五章 高壓直流輸電系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型、分析和仿真（講課9學(xué)時(shí)）

實(shí)際的高壓直流輸電系統(tǒng)往往和交流系統(tǒng)相互連接，形成交直流輸電系統(tǒng)的相互作用，從而產(chǎn)生一系列電壓不穩(wěn)定性、暫態(tài)不穩(wěn)定性、動(dòng)態(tài)過(guò)電壓等問(wèn)題，為了預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題并提供解決措施，建立準(zhǔn)確的高壓直流輸電系統(tǒng)拓?fù)浞匠套兊帽匾?。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握描述高壓直流系統(tǒng)的各種模型、求解方法以及相關(guān)的仿真計(jì)算。具體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排如下：

5.1、用于高壓直流系統(tǒng)控制研究的標(biāo)準(zhǔn)模型（講課1學(xué)時(shí)）

5.2、高壓直流輸電系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)模型和潮流的順序解法（講課2學(xué)時(shí)）5.3、交、直流潮流的改進(jìn)統(tǒng)一解法（講課1學(xué)時(shí)）

5.4、高壓直流輸電系統(tǒng)的線性狀態(tài)空間模型（講課1學(xué)時(shí)）5.5、高壓直流輸電系統(tǒng)的暫態(tài)仿真（講課2學(xué)時(shí)）5.6、靜止無(wú)功補(bǔ)償器的暫態(tài)仿真（講課1學(xué)時(shí)）

5.7、穩(wěn)定研究中高壓直流輸電系統(tǒng)模型選擇的一般原則（講課1學(xué)時(shí)）重點(diǎn)：高壓直流輸電系統(tǒng)的暫態(tài)仿真。難點(diǎn)：高壓直流輸電系統(tǒng)的暫態(tài)仿真。作業(yè)：做一個(gè)簡(jiǎn)單的兩機(jī)系統(tǒng)內(nèi)嵌直流系統(tǒng)的暫態(tài)仿真，了解功率傳輸過(guò)程中交流側(cè)和直流側(cè)電壓電流的變化。

第六章 提高交流系統(tǒng)性能的附加直流控制（講課6學(xué)時(shí)）

高壓直流輸電系統(tǒng)中，基本的控制量式整流器控制的直流電流和逆變器的直流電壓。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解有關(guān)附加控制的原理和設(shè)計(jì)方法、最近發(fā)展的高級(jí)控制技術(shù)等。具體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排如下：

6.1、概述和定義（講課2學(xué)時(shí)）

6.2、最優(yōu)功率調(diào)節(jié)控制器的設(shè)計(jì)（講課0.5學(xué)時(shí)）

6.3、提高交流系統(tǒng)暫態(tài)穩(wěn)定性的附加控制（講課0.5學(xué)時(shí)）6.4、阻尼交流系統(tǒng)的次同步振蕩（講課0.5學(xué)時(shí)）6.5、模糊邏輯控制和變結(jié)構(gòu)控制（講課0.5學(xué)時(shí)）6.6、自校正電流控制器的設(shè)計(jì)（講課1學(xué)時(shí)）

6.7、直流換流器的無(wú)功功率和電壓控制（講課1學(xué)時(shí)）

重點(diǎn)：提高交流系統(tǒng)暫態(tài)穩(wěn)定性的附加控制，直流換流器的無(wú)功功率和電壓控制。難點(diǎn)：阻尼交流系統(tǒng)的次同步振蕩，模糊邏輯控制和變結(jié)構(gòu)控制。作業(yè)：（1）提高交流系統(tǒng)暫態(tài)穩(wěn)定性的附加控制有哪些？

（2）如何抑制交流系統(tǒng)的次同步振蕩？

第七章

交流和直流系統(tǒng)間的相互作用（講課4學(xué)時(shí)）

交流和直流系統(tǒng)間相互作用的性質(zhì)以及相關(guān)問(wèn)題在很大程度上取決于交流系統(tǒng)與所連直流系統(tǒng)容量的相對(duì)大小。本章的主要內(nèi)容是討論與弱交流系統(tǒng)連接的直流系統(tǒng)的有關(guān)問(wèn)題以及處理這些問(wèn)題的辦法。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解短路比、有效短路比、暫態(tài)電壓穩(wěn)定性以及強(qiáng)迫換相等基本概念，掌握解決弱系統(tǒng)有關(guān)問(wèn)題的方案，暫態(tài)交流電壓的現(xiàn)象以及可能引起的系統(tǒng)問(wèn)題，諧波的不穩(wěn)定性機(jī)制以及緩解辦法，具體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排如下：

7.1、概述和定義（講課0.5學(xué)時(shí)）

7.2、暫態(tài)交流電壓穩(wěn)定性（講課0.5學(xué)時(shí)）7.3、動(dòng)態(tài)過(guò)電壓和控制設(shè)備（講課0.5學(xué)時(shí)）

7.4、強(qiáng)迫換相和GTO電壓源換流器（講課0.5學(xué)時(shí)）7.5、諧波不穩(wěn)定性及其緩解辦法（講課0.5學(xué)時(shí)）

7.6、弱背靠背直流聯(lián)絡(luò)線的穩(wěn)定性和電壓崩潰（講課0.5學(xué)時(shí)）7.7、背靠背換流站的統(tǒng)一控制（講課0.5學(xué)時(shí)）7.8、實(shí)際直流系統(tǒng)與弱交流系統(tǒng)連接的設(shè)計(jì)和性能特征（講課0.5學(xué)時(shí)）重點(diǎn)：暫態(tài)交流電壓穩(wěn)定性。

難點(diǎn)：弱背靠背直流聯(lián)絡(luò)線的穩(wěn)定性和電壓崩潰，背靠背換流站的統(tǒng)一控制。作業(yè)：（1）什么是背靠背直流系統(tǒng)？

（2）如何實(shí)現(xiàn)實(shí)際直流系統(tǒng)與弱交流系統(tǒng)的連接？

第八章

高壓直流輸電系統(tǒng)的故障和保護(hù)（講課2學(xué)時(shí)）

高壓直流輸電系統(tǒng)包括換流器、直流輸電線路和換流站的交流部分，其中任何一部分發(fā)生故障，都會(huì)影響整個(gè)直流輸電系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性和有關(guān)設(shè)備的安全。本章將對(duì)換流器異常運(yùn)行、交流和直流系統(tǒng)故障的響應(yīng)以及主要保護(hù)的配置分別予以討論。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解換流器異常運(yùn)行的相關(guān)現(xiàn)象、交流和直流系統(tǒng)故障的響應(yīng)以及主要的保護(hù)手段等內(nèi)容，重點(diǎn)掌握換相失敗的概念。具體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排如下：

8.1、換流器的異常運(yùn)行（講課0.5學(xué)時(shí)）

8.2、交流和直流系統(tǒng)故障的響應(yīng)（講課0.5學(xué)時(shí)）8.3、高壓直流輸電系統(tǒng)主要保護(hù)的配置（講課1學(xué)時(shí)）重點(diǎn)：高壓直流輸電系統(tǒng)主要保護(hù)的配置。

難點(diǎn)：換流器的異常運(yùn)行，交流和直流系統(tǒng)故障的響應(yīng)。作業(yè)：（1）換流器異如何實(shí)現(xiàn)常運(yùn)行的表現(xiàn)有哪些？

（2）如何實(shí)現(xiàn)高壓直流輸電系統(tǒng)主要保護(hù)的配置？ 第九章

多端直流輸電系統(tǒng)（講課2學(xué)時(shí)）

多端直流輸電系統(tǒng)結(jié)構(gòu)充分開(kāi)發(fā)了高壓直流輸電技術(shù)的經(jīng)濟(jì)優(yōu)點(diǎn)和技術(shù)優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解多端直流輸電系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、基本控制特性和控制系統(tǒng)的組成。具體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排如下：

9.1、多端直流輸電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和控制特性（講課0.5學(xué)時(shí)）9.2、多端直流控制系統(tǒng)的組成（講課0.5學(xué)時(shí)）

9.3、多端直流輸電系統(tǒng)的小功率分接逆變器（講課1學(xué)時(shí)）重點(diǎn)：多端直流輸電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和控制特性。難點(diǎn)：多端直流輸電系統(tǒng)的小功率分接逆變器。

作業(yè)：請(qǐng)闡述多端直流輸電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征和控制特性。

第十章

多饋入直流輸電系統(tǒng)（講課1學(xué)時(shí)）

多饋入直流輸電系統(tǒng)結(jié)構(gòu)比較新，分析起來(lái)相對(duì)復(fù)雜。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解多饋入直流輸電系統(tǒng)的分類、與交流系統(tǒng)的相互作用、恢復(fù)策略和穩(wěn)定控制等。具體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排如下：

10.1、概述（講課0.5學(xué)時(shí)）

10.2、多饋入直流輸電系統(tǒng)的同步和阻尼轉(zhuǎn)矩控制（講課0.5學(xué)時(shí)）

重點(diǎn)：多饋入直流輸電系統(tǒng)的同步和阻尼轉(zhuǎn)矩控制。難點(diǎn)：多饋入直流輸電系統(tǒng)的同步和阻尼轉(zhuǎn)矩控制。作業(yè)： 闡述多饋入直流輸電系統(tǒng)的阻尼轉(zhuǎn)矩控制特點(diǎn)。

第十一章

新的高壓直流輸電系統(tǒng)方案（講課1學(xué)時(shí)）

為了簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)、節(jié)約投資、降低運(yùn)行和維護(hù)費(fèi)用、減少換流站損耗、增加系統(tǒng)運(yùn)行的靈活性和可靠性，近年來(lái)致力于研究一些新的高壓直流輸電系統(tǒng)方案。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解這些新方案的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行特點(diǎn)。具體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排如下：

11.1、發(fā)電機(jī)－換流器的直接聯(lián)接（講課0.5學(xué)時(shí)）

11.2、無(wú)換流變壓器的直流輸電系統(tǒng)（11.2節(jié)和11.3節(jié)合并講課0.5學(xué)時(shí)）

11.3、高壓直流輸電系統(tǒng)的并聯(lián)線路投切

重點(diǎn)：高壓直流輸電系統(tǒng)的并聯(lián)線路投切。難點(diǎn)：發(fā)電機(jī)－換流器的直接聯(lián)接。

作業(yè)：如何實(shí)現(xiàn)發(fā)電機(jī)－換流器的直接聯(lián)接？其技術(shù)特點(diǎn)有哪些？

三、教學(xué)方式

課堂講授，PPT與板書(shū)相結(jié)合

四、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定

考核方法：閉卷筆試 成績(jī)?cè)u(píng)定：總分100分，平時(shí)20%，期末80%

五、教材及主要參考書(shū)目

教材：《高壓直流輸電系統(tǒng)的運(yùn)行和控制》李興源 主編，科學(xué)出版社，1998年 參考書(shū)：浙江大學(xué)直流輸電教研組 主編：直流輸電，電子工業(yè)出版社，1994年

（大綱撰寫(xiě)人：劉群英）（大綱審稿人：）

全日制研究生《高壓直流及新型輸配電技術(shù)》課程教學(xué)大綱

一、教學(xué)目的

高壓直流輸電系統(tǒng)的運(yùn)行和控制是電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、電力電子等專業(yè)的一門重要技術(shù)基礎(chǔ)課程。高壓直流輸電系統(tǒng)主要研究的內(nèi)容是如何依靠電力電子變流技術(shù)以直流的形式實(shí)現(xiàn)電能的遠(yuǎn)距離傳遞的系統(tǒng)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握高壓直流輸電系統(tǒng)的基本原理、在實(shí)際電能生產(chǎn)系統(tǒng)中的運(yùn)行特性、控制特性及其結(jié)構(gòu)和元件等理論知識(shí)，為從事實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本課程具有較強(qiáng)的綜合性和實(shí)用性，與工程實(shí)際聯(lián)系密切，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系工程實(shí)際，提高科學(xué)的思維能力具有重要的促進(jìn)作用。

二、教學(xué)內(nèi)容與要求

第一章

緒論（講課2學(xué)時(shí)）

了解課程的主要內(nèi)容，重點(diǎn)了解高壓直流輸電系統(tǒng)的發(fā)展概況、基本組成及與交流輸電相比

第二章 換流器理論及特性方程（講課4學(xué)時(shí)）

換流器的主要功能是完成交－直流轉(zhuǎn)換，并通過(guò)HVDC聯(lián)絡(luò)線來(lái)控制潮流，是直流輸電系統(tǒng)中完成電能傳遞的關(guān)鍵設(shè)備。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，了解掌握換流器的閥特性以及實(shí)際換流電路的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行情況，掌握換相、觸發(fā)延遲角、換相角、熄弧角等基本概念，整流器和逆變器的工作方式。具體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排如下：

2.1、閥特性（講課1學(xué)時(shí)）

2.2、換流器電路分析（講課1學(xué)時(shí)）

2.3、整流器和逆變器工作方式（講課1學(xué)時(shí)）2.4、交流量和直流量之間的關(guān)系（講課0.5學(xué)時(shí)）2.5、多橋換流器（講課0.5學(xué)時(shí)）重點(diǎn)：整流器和逆變器工作方式。難點(diǎn)：多橋換流器的工作方式。

作業(yè)：什么是整流器和逆變器，其各自的工作方式是怎樣的？

第三章

諧波及其抑制（講課4學(xué)時(shí)）

諧波及其抑制是高壓直流輸電中的重要技術(shù)問(wèn)題之一。通過(guò)本篇學(xué)習(xí)，了解高壓直流輸電系統(tǒng)中的諧波來(lái)源以及類型、諧波的影響和危害、濾波裝置的特性和設(shè)計(jì)辦法,重點(diǎn)掌握換流站交、直流側(cè)的諧波類型以及抑制，了解交流繞組的術(shù)語(yǔ)，認(rèn)識(shí)展開(kāi)圖，懂得三相繞組空間對(duì)稱的道理，掌握相電勢(shì)有效值公式，知道其中各物理諧波的基本方法。具體教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排如下：

3.1、高壓直流輸電系統(tǒng)的諧波（講課1學(xué)時(shí)）

課程編號(hào)：17016005