第一篇：花生作文800字

黃房子，紅帳子，里頭住著兩個(gè)白胖子。這首兒歌謎語(yǔ)大家應(yīng)該都聽過吧，它的謎底就是花生。

花生一般長(zhǎng)2~3厘米，寬1厘米左右。外殼呈淡黃色，凹凸不平，里面的花生仁外包著一層紅色的薄薄的皮，剝開皮，白白胖胖的花生仁呈現(xiàn)在眼前，就像兩個(gè)小寶寶，怪可愛的。

花生，又名落花生，因它花落才結(jié)果而得名，又名金果、長(zhǎng)壽果等?；ㄉ嵌箍谱魑?，是優(yōu)質(zhì)食用油的主要原料?；ㄉ甜B(yǎng)補(bǔ)益，有助于延年益壽，有大量蛋白質(zhì)和脂肪，民間又稱之為長(zhǎng)生果，并且和黃豆一同譽(yù)為植物肉素中之葷。

花生味道十分好，對(duì)身體各方面也有許多好處?；ㄉ緶钥梢灾文_氣，還可以止血。而且它對(duì)眼睛也有一定的好處。

花生的種類很多。其中有一種有五種顏色：紫、黃、白、紅、褐，叫五彩花生，這種花生十分罕見。

花生產(chǎn)于南美洲，是一年生草本植物，從播種到開花只用一個(gè)月時(shí)間，花期長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，它的花單生或簇生魚葉腋部，每株花生少則開100-200朵，多則上千朵?；ㄉ_花授粉后，子房基部的子房柄不斷伸長(zhǎng)，從枯萎的花管內(nèi)長(zhǎng)出一根果針，果針迅速縱向伸長(zhǎng)，先向上生長(zhǎng)，幾天后，子房柄下垂于地面，在延伸的過程中，子房柄表皮細(xì)胞木質(zhì)化，保護(hù)幼嫩的果針入土。當(dāng)果針入土達(dá)5-6厘米時(shí)，子房開始橫臥，肥大變白，體表長(zhǎng)出茸毛，可以直接吸收水分和各種養(yǎng)分以供生長(zhǎng)發(fā)育的需要。這樣一顆又一顆的種子相繼形成，表皮逐漸皺縮，莢果逐漸成熟，形成了我們所見的花生果實(shí)。地上開花地下結(jié)果是花生所固有的一種遺傳特性，也是它對(duì)特殊環(huán)境長(zhǎng)期適應(yīng)的結(jié)果?；ㄉY(jié)果時(shí)喜黑暗、濕潤(rùn)和機(jī)械刺激的生態(tài)環(huán)境。這些因素已成為莢果生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的條件。而且為了生育和傳種，它只有把子房伸入地下土壤去結(jié)果。

花生的好處非常多，但它也有壞處：你們知道嗎？如果把它放在陰暗潮濕的地方，它身上就會(huì)長(zhǎng)出一種霉菌，會(huì)致癌，大家可要當(dāng)心了。

花生的好處很多，我們要多吃。

郵政路小學(xué)五年級(jí)：程芷怡

第二篇：花生花(800字)作文

精選作文:花生花(800字)作文

有的人喜歡爛漫的櫻花、有的人喜歡雍容的牡丹、有的人喜歡圣潔的白蓮，我卻喜歡美貌不驚的花生花。我覺得平凡的花生花，蘊(yùn)藏著另一種美。

花生花不像梅花、桃花、紫薇花那樣，把花兒高高地掛在枝頭上，把美麗的外表顯示出來，使人一見就生愛慕之心。花生的花，一般在七月時(shí)開放，青青的花生株上，露出一點(diǎn)點(diǎn)鮮黃的嫩苞，就像小寶寶一樣，在睡覺。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽(yáng)光，亮晶晶的。就在這時(shí)，小苞綻開了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬綠叢中，就像剛睡醒的小寶寶一樣。幾天后，到了盛花期，那時(shí)，你若從花生花地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致灑在橢圓形的綠葉中，綠中透黃，猶如翠綠的大氈子上，鑲著粒粒金爛爛的寶石。微風(fēng)過去，送來縷縷清香，沁人心脾。

花生花沒有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮&&不過，記得一位名人說過：不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛，而是因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗。我也并非初次看到花生花就愛它，我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，由來是這樣的記得上一次，我家樓下小園里種著一片花生，看著那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，我好奇地走過去，剛想伸手去采一朵玩玩。不要采！爺爺制止我。為什么？我迷惑不解的縮手回來。花生的花，不像桃花、梨花、梅花。花生的花沒有一朵‘空花’，開一朵花，就結(jié)一個(gè)果。你采掉一朵，就要少長(zhǎng)一個(gè)花生。是真的？爺爺還會(huì)騙你嗎？孩子！

爺爺?shù)脑捠刮腋械襟@奇，同時(shí)也引起了我的深思：開花必結(jié)果，多可愛的小黃花！千千萬萬朵小黃花默默地開，悄悄地謝，最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬萬顆噴香的花生，奉獻(xiàn)給人們！它這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)名利的精神，值得我去學(xué)習(xí)！

從那天起，我對(duì)花生花產(chǎn)生特殊的感情，每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無華、不慕名利、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、有一分熱就發(fā)一分光的普通勞動(dòng)者。它雖然沒有外在美，但卻有內(nèi)在美！這種美，才是最珍貴的美！五年級(jí):賴婉琪 篇一：我愛花生花

我愛花生花

人們常常詠贊爛漫的櫻花,雍容的牡丹,圣潔的白蓮,我卻要贊貌不驚人的花生花.我覺得花生花雖平凡,卻蘊(yùn)藏著另一種美.花生的花,一般在七月開,青青的花生株上,露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞.清晨浴著露水,濕漉漉的;中午,反射著陽(yáng)光亮晶晶的.就在這時(shí),小苞綻開了!一朵兩朵,嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬綠叢中.幾天后,到了盛花期,那時(shí),你若從花生地邊走過,一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中.綠里透黃,猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石.微風(fēng)吹過,送來縷縷清香,沁人心脾.花生花沒有婀娜的姿態(tài),看上去的確比不上櫻花,牡丹,白蓮.不過記得一位名人說過:不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛,而是因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗.我也并非初次看到花生花就覺得它美的,我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情,是有一段經(jīng)歷的—— 三年前,我和媽媽路過一塊花生地,看見那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,剛想伸手去采一朵玩玩.不要采 媽媽制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 沒有一朵是 空花 開一朵花 地下就長(zhǎng)一顆花生 你采掉一朵 就要少長(zhǎng)一顆花生

是真的

媽媽還騙你 孩子,桃花,梨花容易謝,即便結(jié)出果子,也掛在枝頭,可是花生花卻很謙虛,它把果實(shí)埋在地下,不讓人知道花生結(jié)果子是自己的功勞.媽媽的話使我感到驚奇,同時(shí)也引起了我的深思:多可愛的小黃花!

千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝,最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬萬顆花生.從此,我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情.每看到它,我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無華,不慕名利,默默無聞地為人類貢獻(xiàn)自己的千千萬萬個(gè)普通勞動(dòng)者.1,文中說花生花蘊(yùn)藏著另一種美.這另一種美是指_______________________________(2分)2,用│給

24.篇二：花生作文教案

花生

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生按一定的順序觀察靜態(tài)事物。

2、學(xué)生能夠抓住事物的特征來寫事物。

教學(xué)重難點(diǎn)

1、帶感情觀察展開聯(lián)想

2、能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔魇址ā?/p>

3、對(duì)所觀察的事物能夠升華到其價(jià)值上。

教學(xué)方法

1、直觀演示法：我會(huì)拿一顆花生向同學(xué)們演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

2、活動(dòng)探究法：引導(dǎo)學(xué)生通過觸摸花生，聞花生，吃花生等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。

3、集體討論法：針對(duì)學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

學(xué)法

新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，于是我將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。通過自主觀察（發(fā)揮五官，觀察事物）、合作交流、討論探究等方式展開，并要求學(xué)生在交流學(xué)習(xí)中展開聯(lián)想。

教學(xué)過程

由謎語(yǔ)導(dǎo)入：麻皮皮，紅皮皮，生出孩子白皮皮

(一)觀察外殼

指導(dǎo)學(xué)生用多個(gè)感官?gòu)耐庑?，顏色，大小，形狀等方面進(jìn)行觀察。

(二)觀察果仁

指導(dǎo)學(xué)生從外形，顏色，味道等方面進(jìn)行觀察，說出觀察所得。

1、眼：花生的形狀：像老人的手（粗糙的，還是光滑的？），像漁網(wǎng)，像毛毛蟲，像小船，近似于數(shù)字“8”或字母“s”

顏色：外：米黃色（像個(gè)小搖籃）中：紅色（像不像裹著紅色的毯子）里：白色（是不是像個(gè)大胖小子）那我們就可以說花生像兩個(gè)裹著紅色毯子的大胖小子躺在搖籃里

大小：只有我的一個(gè)小拇指那么大 體型：胖乎乎 圓鼓鼓

2、嘴：口感：咬下去是硬的還是軟的？很脆很硬 味道：香甜

3、手：凹凸不平粗糙

4、用途：炸成花生油 制成花生牛奶 等各種各樣的食品

5、價(jià)值：養(yǎng)胃，補(bǔ)血

寫作指導(dǎo)

開頭，吸引眼球，設(shè)置懸念，可以以一個(gè)謎語(yǔ)開頭，如“黃房子，紅帳子，里頭住著兩個(gè)白胖子。大家知道這是什么東西嗎？告訴你，那是花生。下面我來給大家介紹一下花生吧。”也可以“今天，我給大家介紹一種食品，它叫花生?！?/p>

篇三：小學(xué)作文：花生

花生

“白房子，紅帳子，里面住著白胖子”你們知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底嗎？對(duì)了，這個(gè)謎底就是花生。今天，我就為大家介紹一下這普通的花生吧。

花生的形狀很近似于數(shù)字“8”或字母“s”，顏色很暗淡，呈土黃色，外皮上全是泥土。表面凹凸不平，很粗糙，手感很是不好。大小只有我的一個(gè)小拇指那么大。我把花生剝開，發(fā)現(xiàn)花生仁的外皮是紅色的，它緊緊地把花生仁包住，像穿了一身緊身衣。花生仁像個(gè)胖娃娃，胖乎乎的，圓鼓鼓的，很招人喜歡。再把花生仁一分為二，里面是白色的。我把花生放進(jìn)嘴里咬了一下，發(fā)現(xiàn)它很脆、很硬不像桔子放進(jìn)嘴里那么軟。我把它最外面的紅皮剝下來放入口中，頓時(shí)又苦又澀的感覺充滿口腔。我連忙把里面的仁放進(jìn)嘴里，這才感到一絲絲甜意，并且是越嚼越香。

花生的用途很廣泛，它能榨油、能做各種各樣的食品。花生中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，吃了對(duì)人的身體很有好處。不過，你也別小瞧花生仁穿的那層紅衣，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可不亞于花生仁呢。它有養(yǎng)胃、補(bǔ)血的作用。可以說，花生的每一部分都有很高的價(jià)值?；ㄉ鸀槿祟惸胤瞰I(xiàn)出了自己的一切。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我更進(jìn)一步地了解了花生。

那是一個(gè)星期六的早上，我和媽媽去鍛煉。經(jīng)過一片花生地時(shí)，我看見花生莖上開了許多小黃花，我想：這些花還挺好看，不如摘幾朵玩玩吧！我伸手就去摘，媽媽看見了，說：“不能摘，你摘一朵花

就少結(jié)一個(gè)果實(shí)?！蔽乙苫蟛唤獾膯枺骸盎ê突ㄉY(jié)果有什么關(guān)系呢？”媽媽說：“花生不跟其它果實(shí)一樣高高的掛在枝頭，讓人一見就喜歡，花生是把果實(shí)埋在地下，它的花謝了以后，花根就會(huì)扎進(jìn)土里，最后就形成了花生。”通過他*的介紹我明白了原來花生不僅默默無聞、無私奉獻(xiàn)，還從來不圖名利。

我喜歡花生，也喜歡具有它那樣品質(zhì)的人。如：清潔工，他們每天早出晚歸，卻從來不圖名利；還有警察，不管刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守在自己的崗位上，卻從來沒有一句怨言；還有人民教師，她們每天給學(xué)生們上課，自己的孩子生病了也不能去醫(yī)院守護(hù)，不管發(fā)生什么，她們總是堅(jiān)守在自己的崗位上。像這樣的人還有很多很多，他們都具有花生的品質(zhì)。

我愛花生，但更愛花生的品質(zhì)，我也愿做一個(gè)像花生那樣默默無聞的為人類做貢獻(xiàn)的人。

篇四：我愛花生花 我愛花生花

朋友，你知道嗎？人們常常贊美爛漫的櫻花、雍容的牡丹、圣潔的白蓮，我卻要贊美貌不驚的花生花。我覺得平凡的花生花，蘊(yùn)藏著另一種美。

花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點(diǎn)點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽(yáng)光，亮晶晶的。就在這時(shí)，小苞綻開了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時(shí)，你若從花生花地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致灑在橢圓形的綠葉中，綠中透黃，猶如翠綠的大氈子上，鑲著粒粒金爛爛的寶石。微風(fēng)過去，送來縷縷清香，沁人心脾。

花生花沒有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮??不過，記得一位名人說過：不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛，而是因?yàn)榭蓯鄄棚@得美麗。我也并非初次看到花生花就愛它，我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情，由來是這樣的—— 前年，我們樓下小園里種著一片花生，看著那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，我好 奇地走過去，剛想伸手去采一朵玩玩。“不要采！”媽媽制止我。“為什么？”我迷惑不解的縮回手。

“ 花生的花，不像桃花、梨花?；ㄉ幕]有一朵?空花?，開一朵花，就結(jié)一個(gè)果。你采掉一朵，就要少長(zhǎng)一個(gè)花生?！?“是真的？” “媽還會(huì)騙你，孩子！”

媽媽的話使我感到驚奇，同時(shí)也引起了我的深思：開花必結(jié)果，多可愛的不黃花！千千萬萬朵小黃花默默地開，悄悄地謝，最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬萬顆噴香的花生，奉獻(xiàn)給與人們！

從此，我對(duì)花生產(chǎn)生特殊的感情，每看到它，我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無華、不慕我利、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、有一分熱就發(fā)一分光的普通勞動(dòng)者。

第三篇：種花生作文800字

種花生作文800字

在我家的旁邊，有一塊空地。因?yàn)槲液蜖敔攱寢尪紣鄢曰ㄉ阅棠陶f要在那片空地上種花生?；ㄉ粗浴⒅笾远挤浅：贸?，但是種植花生可不容易。

我和爺爺從那些花生種子里面挑出一些飽滿的種子，大概有五六十顆，我把這些種子拿到外面，翻土、播種，等出苗了澆水，我一絲都不敢馬虎。

每一天我都來觀察我們種植的花生。第一天，我去觀察的時(shí)候，花生沒長(zhǎng)出來；第二天，第三天那些花生才長(zhǎng)出小小的苗。第四天，我去觀察的時(shí)候，它們又長(zhǎng)高了一厘米多。

我接著去觀察了幾天，每天我都澆水，它們每天都在長(zhǎng)高，葉子也漸漸地長(zhǎng)大了。過了好幾天后，下了一場(chǎng)大雨。突然之間，我發(fā)現(xiàn)那些花生苗都倒下了。下午雨停了，有些花生苗沒有起來。第二天，許多株花生苗又茁壯的成長(zhǎng)，但有三四株卻永遠(yuǎn)地倒下了。雖然它們有幾株已經(jīng)倒下了，但是我還是對(duì)它們精心照顧。

秋天到了，我發(fā)現(xiàn)了那些花生苗像長(zhǎng)到了盡頭，無論我怎么照顧它們也不向上長(zhǎng)了。我叫來奶奶看，奶奶說：“哎呀，這花生是長(zhǎng)好了，已經(jīng)成熟了，現(xiàn)在呀，我們就可以收獲了”。奶奶歡喜的說。我吃驚了，我問奶奶：“你看，那些花生苗上一個(gè)花生也沒有長(zhǎng)，我們吃什么呀？”

奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這花生是埋在地底下的，它

不像蘋果呀，桃子呀，李子啊，它們都是長(zhǎng)在樹上的，它們光鮮亮麗，高高地掛在枝頭，展示著自己的美麗?？蛇@些花生卻不一樣，它們深深地埋在地里，不讓別人著，但它們的果實(shí)卻是飽滿的，只有把它們拔出來，才能吃到果實(shí)?！?/p>

奶奶對(duì)我說的一番話，使我有了很大的啟發(fā)。是啊，人也是一樣的，那些高高掛在枝頭上趾高氣揚(yáng)的，他們一不小心就會(huì)跌落在地上，就會(huì)腐爛。而我們要做一個(gè)像花生一樣的人，深深地扎根在地下，不被人看到，但卻默默付出著，最后才能成為一個(gè)有用的人。

花生的那一種精神讓我敬佩，它們平淡過完了它們平凡而又令人敬佩的一生，卻給我們帶來了好吃的果實(shí)。我要向花生學(xué)習(xí)，默默為集體付出自己微薄的力量。就像奶奶說的，只有深深地把根扎入地下，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第四篇：花生小學(xué)作文

花生小學(xué)作文

花生小學(xué)作文1

田野里生長(zhǎng)著各種各樣的莊稼，有青紗帳似的玉米，大棵大棵的棉花，匍匐在地上的紅薯，笑彎了腰的谷子，還有節(jié)節(jié)高升的芝麻……我最鐘情的還是我家地里那一片綠油油的花生。

春天，爺爺將花生種子點(diǎn)種到松軟肥沃的地里，在雨水的催促下，種子揉揉眼睛醒來了。她們伸伸懶腰，使勁向上挺了挺，露出小腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界。站在地邊兒看去，萬頭攢動(dòng)，閃爍著滿地希望。一兩個(gè)月后，花生地就成了一塊整齊的綠地毯。

夏天，花生開花了?；ㄉ幕ㄊ墙瘘S色的，是那種可愛的黃，可她并不愛炫耀自己，和人們打個(gè)招呼不幾天就鉆到地里去孕育自己的果實(shí)了。

中秋節(jié)前后，花生底部的一些葉子變成暗褐色，甚至漸漸脫落，爺爺說可以收獲了。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們?nèi)襾淼降乩?，開始了一天的勞動(dòng)。爸爸拿著鐵鍬，把花生秧一鍬挖起來，連土帶秧往旁邊一放，我就忙開了。把秧棵上帶著的土抖去，嘀里嘟嚕的花生就呈現(xiàn)在眼前了。他們像一胞多胎的小娃娃，晃動(dòng)著慶祝自己的出世。這不，有幾個(gè)小娃娃已經(jīng)迫不及待地呱呱落地，和我們捉起了迷藏。我的一項(xiàng)重要任務(wù)就是把他們找出來，放進(jìn)“搖籃”，哦不，是竹籃里。大家邊干活，邊嘮家常，臉上寫滿了喜悅。

你知道嗎，最高興的人其實(shí)是我！因?yàn)橹挥形遥辉试S可以偷懶。瞧，干活干累了，我就捉捉螞蚱，找找刺姑（鉆在地里的一種肥肥的蠕動(dòng)著的白蟲子），有時(shí)還可以躺在花生秧上看風(fēng)景。聽著蟈蟈唱的歌謠，聞著花生秧和泥土混合的芳香，隨手剝顆花生放進(jìn)嘴里，哦，這日子美極了！

花生小學(xué)作文2

奶奶家門前有一大塊地，每年地里都種滿了花生。

但是我討厭花生，因?yàn)樗压麑?shí)埋在地里。每次想吃它的時(shí)候，都不能直觀的看到它是否成熟。記得有好幾次，我拔了好幾棵，可是苗上連一顆花生也沒有，我當(dāng)時(shí)氣憤極了！怎么花生就不像蘋果、梨那樣掛在枝頭。要不是爺爺打電話讓我快點(diǎn)回家去吃飯，我就把那土里的花生苗給全拔了。

我討厭花生，不僅因?yàn)樗墓麑?shí)藏在土里，還因?yàn)樗拿鐚?shí)在不好拔。有一次，奶奶說花生成熟了，我歡喜極了，帶著草帽在三十多度的烈日下準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。可是我因?yàn)樘昧?，花生沒拔出來，苗卻斷了。力氣太小，又絲毫憾動(dòng)不了它的地位。在遭受接二連三的失敗后，我只好先坐在地上休息一會(huì)兒。這時(shí)，奶奶出手了。奶奶去拔的時(shí)候，我坐在一旁看，奶奶一拔就是完整的一棵，我大吃一驚，花生好像故意不給我面子，而非常給奶奶面子似的。我有點(diǎn)不開心地嘀咕道：“難道這花生還認(rèn)人嗎？個(gè)頭那么小，脾氣倒不小?！庇洃浿?，我記得花生的吃法很單一，閑聊時(shí)它是大人們桌上的下酒菜，開心時(shí)是家庭聚會(huì)的休閑食品之一?？墒悄翘?，我對(duì)花生又有了新的認(rèn)識(shí)。回到家，奶奶提著花生走進(jìn)廚房，而我卻不知怎么了，也不知不覺跟著奶奶走了進(jìn)去，找了一根凳子坐了下來。原以為奶奶要炒花生，過了一會(huì)兒，我竟聞到了一股油香，香味中夾雜著花生的香氣。我問奶奶：“這是什么油？好香啊！”“這是花生油?！蔽依阕×耍ㄉ?，原來還能榨油，看來我可真小瞧了它。

從那之后，每年花生成熟的時(shí)候我都會(huì)去奶奶家?guī)退位ㄉＮ乙蚕矚g上了拔花生。漸漸地，我明白了，花生雖然不像桃子蘋果那樣把果實(shí)高高的掛在樹枝上炫耀，是因?yàn)樗恢痹谀瞰I(xiàn)著。

花生小學(xué)作文3

世上一切生命都是寶貴的。花的生命雖短，但于人們眼中越有氣節(jié)的花生命越寶貴。菊，牡丹，蓮，梅花等皆是眾人熟悉并喜愛的花?？墒?，注意到花生花的人又有幾人呢？百花之中，我最愛花生花，盡管它生命極短，盡管它樸實(shí)無華，但我仍極為敬佩它的無私奉獻(xiàn)，它的淳樸實(shí)在，和它不追求世俗名利的精神。

它的美是含蓄的。恰似一位辛勤的.園丁，多少個(gè)日夜里，她默默無聞地奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春，風(fēng)雨無阻，只為培育好祖國(guó)的花朵。

它的美是實(shí)在的。輕輕地把頭一揚(yáng)，躲在角落里悄悄地對(duì)這個(gè)世界張望了幾眼，就閉上眼睛，心滿意足地離去，在土中靜靜地孕育著它的孩子……

花生花就是有一種令我敬佩的含蓄而實(shí)在的美，無所謂是或非，靜靜地欣賞它就是一種心情，一種舒服清爽，一種淡定如水，一種心平如鏡。

（云彩映著它的葉，像女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛低垂；太陽(yáng)撫著它的頭，如母親對(duì)孩子深沉的愛。風(fēng)兒貪婪地聞著它特有的味，又興奮地帶給我們喜訊?；ㄉ永m(xù)了花生花的生命，同時(shí)也宣告著花生花――一個(gè)可憐可愛的小生命，它的生命之燈也將熄滅。）

菊，花中淡薄名利的隱士，遂深受陶淵明所喜愛；牡丹，花中雍容典雅的富貴者，因此唐朝人也便深為喜愛；梅花，傲霜斗雪，不畏嚴(yán)寒，高尚氣節(jié)眾人皆贊；蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，也得濂溪先生高度評(píng)價(jià)。花生花，我獨(dú)愛之，它亦不追求世俗名利，亦無妖媚之氣，鑒于此，本人認(rèn)為花生花也應(yīng)列入“有氣節(jié)之花”之行列。

花生小學(xué)作文4

都說花生好吃又有營(yíng)養(yǎng)，于是我萌生了種花生的想法。

動(dòng)手吧。上周日晚上，我精心挑選了大約三十顆飽滿的花生，放在紙杯里，用冷水浸泡。大約兩個(gè)小時(shí)后，我找到了一些草，把浸泡過的花生放在草里，然后用皺紋紙蓋住它們，并澆上一些水。

第二天早上，我把花生拿到陽(yáng)臺(tái)上，去上學(xué)了。晚上去看花生，花生一點(diǎn)都沒變，只好再倒點(diǎn)水。

終于在第三天早上，我發(fā)現(xiàn)花生上有一點(diǎn)點(diǎn)芽，就問爺爺：“爺爺，現(xiàn)在可以種花生了嗎？”爺爺說還不行，要兩天！

星期三，和往常一樣，我在花生上澆了些水，換了一張皺紋紙蓋住它們。周四早上，我忍不住又去看他們了。到那時(shí)，他們已經(jīng)變了很多，花生的芽大約一厘米。我迫不及待地問爺爺：“爺爺，你現(xiàn)在可以種了！”爺爺看了看，說：“好吧，晚上放學(xué)回來種吧！”

一放學(xué)回家，我就不停地寫作業(yè)，在樓下的花唄里挖泥巴，小心翼翼地種花生，開心地想，我種的花生一定是最好的！但是當(dāng)我的祖父看到它時(shí)，他笑著對(duì)我說：“唐珂，你把它倒著種了?！蔽覠o法理解：“對(duì)面在哪里？”爺爺對(duì)我說：“這根應(yīng)該在下面，而不是上面?！蔽疫€是不明白：“爺爺，你以前種芋頭的時(shí)候，不是一直把根扎起來嗎？”爺爺耐心的跟我解釋：“花生和芋頭是兩種不同的植物，一根要上一根要下，懂嗎？”我恍然大悟，趕緊把花生挖出來重新種上。

今天我種的花生已經(jīng)發(fā)芽了，露出可愛的黃綠色子葉。

這個(gè)星期，我學(xué)會(huì)了種花生。再過幾個(gè)月，我就能吃自己的花生了。你想嘗嘗嗎？

花生小學(xué)作文5

今天早上，我的媽媽要做花生湯。首先，媽媽把花生的“外套”脫下來。媽媽用涼水把花生泡了一下小下，然后就開始剝花生皮了。我和媽媽先剝了幾個(gè)花生，可是，花生皮很難剝下來，而且花生米還很容易碎。

媽媽想了想，說：“這可以用熱脹冷縮的原理，先用熱水把花生焯一下，然后，再把花生放到?jīng)鏊锱菀慌荩@樣剝起來就容易多了?！闭f完，媽媽就進(jìn)了廚房，按這種方法試了一遍，果然又快又好剝，花生米還不容易碎。

通過這一件事情，讓我更加了解了熱脹冷縮的原理，還讓我知道了怎樣運(yùn)用這個(gè)原理。而且，在這一件事情中，我明白了知識(shí)的重要性，以后我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)。

今天早上，我的媽媽要做花生湯。首先，媽媽把花生的“外套”脫下來。媽媽用涼水把花生泡了一下小下，然后就開始剝花生皮了。我和媽媽先剝了幾個(gè)花生，可是，花生皮很難剝下來，而且花生米還很容易碎。

媽媽想了想，說：“這可以用熱脹冷縮的原理，先用熱水把花生焯一下，然后，再把花生放到?jīng)鏊锱菀慌?，這樣剝起來就容易多了?！闭f完，媽媽就進(jìn)了廚房，按這種方法試了一遍，果然又快又好剝，花生米還不容易碎。

通過這一件事情，讓我更加了解了熱脹冷縮的原理，還讓我知道了怎樣運(yùn)用這個(gè)原理。而且，在這一件事情中，我明白了知識(shí)的重要性，以后我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)。

花生小學(xué)作文6

今天，在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了第七課？《落花生》，這篇課文告訴我們“我們”在后院種了花生，“我們”在后院度過了毛婷的收獲節(jié)。在談花生的時(shí)候，我們體會(huì)到了做人的道理：人要做有用的人，而不是只講體面，對(duì)別人不好的人。

學(xué)完這篇課文，我覺得我們學(xué)生應(yīng)該像花生一樣，做個(gè)踏實(shí)的人，不要做個(gè)好看但沒用的人。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。

學(xué)生拿到成績(jī)的時(shí)候，不要沾沾自喜，整天掛在嘴邊，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而停止努力，就變成了老師常說的“不進(jìn)則退”。你不進(jìn)步別人進(jìn)步不代表你退步了？有些學(xué)生不是學(xué)習(xí)比別人好，而是吃得比別人好，穿得比別人好。今天發(fā)現(xiàn)他穿的比我好，第一反應(yīng)是“我也要”。久而久之，想要自己看到的東西就成了習(xí)慣。這樣的人，如果只注重外表，不充實(shí)內(nèi)心，是不會(huì)成為對(duì)國(guó)家有用的人的。

相比之下，不追求表面榮譽(yù)，卻默默把勞動(dòng)成果奉獻(xiàn)給別人的人，更有價(jià)值，更受尊重。就像訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的教練一樣，運(yùn)動(dòng)員在比賽中贏得了冠軍，贏得了榮譽(yù)。教練有很多辛苦的工作。教練沒有像運(yùn)動(dòng)員一樣成為明星，但并沒有因此而感到不公平；另一個(gè)例子是制造火箭的科學(xué)家。飛入藍(lán)天的火箭吸引了很多注意力，而科學(xué)家們?nèi)栽谀ぷ?，為下一個(gè)目標(biāo)而努力。

所以要有花生精神，向受人尊敬的教練和科學(xué)家學(xué)習(xí)，默默無聞，勤奮好學(xué)，對(duì)國(guó)家和他人有用，而不是追求表面的榮譽(yù)。

花生小學(xué)作文7

今天，我很高興，因?yàn)槲沂樟俗约悍N的花生。

在5月份的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起在花盆里種了花生，現(xiàn)在終于“長(zhǎng)大成人”了，可以讓它們開闊開闊眼界，看看外面美麗而神奇的世界了。

在收花生之前，我先給花生苗來個(gè)特寫，好留住花生苗那“青春美好的時(shí)光”，也讓我記住今年種了花生、收了花生。

拔花生苗時(shí)，我用盡了全身的力氣，也沒有將花生苗拔起來。媽媽告訴我方法不對(duì)，原因是我只用一只手拔，還握住了中間，這樣容易把花生苗拔斷。第二次，我就用了兩只手，抓住花生苗最低下，這樣就輕而易舉地拔掉了花生苗，我高興地舉起花生苗，讓媽媽看。

咦？花生呢？原來淘氣的它們藏在泥土里邊。我一手拿著花生苗，一手仔細(xì)地找尋著花生，不一會(huì)兒，我找到了幾顆花生。我不是種了5顆花生呀？收獲的這么少？還有花生嗎？我自言自語(yǔ)著。為我拍照的媽媽笑著讓我從花盆里的泥土中找一找，我把兩只手都伸進(jìn)花盆里，捏了捏泥土，哎，真的有花生，高興的我把花盆翻了了底朝天，你瞧瞧的小手，就知道我是怎樣在花盆里找花生了。

媽媽看到我的雙手，直催我洗手?？粗荒嗤痢坝H吻”的小手，我也笑了，立即跑到洗手間去洗手了。洗完手后，我把花生用清水洗的干干凈凈，我高興地?cái)?shù)著它們：1、2、3……一共有13顆花生。

看著這些花生，我高興極了，品嘗到了收獲的喜悅，體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，更懂得了要做一個(gè)對(duì)生活有用的人，要從小樹立目標(biāo)，還要為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗！

花生小學(xué)作文8

咔嚓、咔嚓……知道我們?cè)诟墒裁磫?？我們?cè)谶M(jìn)行剝花生比賽呢！首先，同學(xué)們分成兩組，男生一組，女生一組。

“花生可真硬呀！”一位同學(xué)說，看著自己手中的花生按也按不開，就用牙咬?？戳丝瓷磉叺膶O淳瑤哪是在剝花生，分明是在咬花生嘛！手中的花生的確很硬，有時(shí)只好用腳踩，一踩是開了，可花生也壞了。只見趙儒丹一動(dòng)不動(dòng)地專心剝著，不一會(huì)就剝了一小堆，而我都把手剝疼了，怎么也剝不開。這個(gè)調(diào)皮又討厭的小花生！干脆不剝了！反正剝也剝不好，看看趙儒丹，手一按，往兩邊一剝，花生就乖乖地出來了，而我怎么按呀、剝呀，花生還是不出來！唉！回家再練一練吧！只好一邊吃一邊剝了。我不愿意剝了，便和孫淳瑤一起去搶男生們剝好的花生，也讓我們的戰(zhàn)果多一點(diǎn)。男生當(dāng)然也搶我們剝好的花生，于是剝花生大戰(zhàn)變成了搶花生大戰(zhàn)。第一輪比賽結(jié)束了，我們組勝出的是趙儒丹，男生組勝出的是剛喬建。

兩個(gè)組比賽取勝的是男生組，這可不代表我們會(huì)輸，因?yàn)檫@只是第一局，還有兩局比賽呢，我們女生隊(duì)一定會(huì)勝利的！

第二局又開始了，在男生女生激烈的比賽中，我們女生隊(duì)趙儒丹勝了！

決勝局開始了。老師給趙儒丹和剛喬建分好了花生，我們都很緊張，因?yàn)檫@是決勝局嘛。比賽開始了，同學(xué)們都睜大眼晴地看著，我也默默地為趙儒丹加油！希望她能勝。只聽見咔嚓咔嚓的聲音，他們兩眼緊盯著花生，剝來剝?nèi)ツ鞘肿铎`活的還是趙儒丹。

趙儒丹最先剝完，我們勝了，我們真高興，女生隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了男生隊(duì)。

花生小學(xué)作文9

爺爺家的菜地里種了許多花生。一天晚上，老媽對(duì)我說：“進(jìn)進(jìn)，明天我們一起去拔花生，早上5：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到時(shí)可別賴床哦！”我二話不說就答應(yīng)了。

清晨，我被老媽推醒了，我迷迷糊糊地睜開眼睛，一骨碌地從床上蹦起，趕緊洗了個(gè)臉，可以出發(fā)嘍！鄉(xiāng)村的清晨真美呀！太陽(yáng)公公還沒來得及炫耀它那光茫的身姿，水庫(kù)里靜悄悄地，水面上籠罩著一層薄薄的霧，天是那么的蔚藍(lán)，云是那么的純潔，樹是那么的碧綠，花是那么的鮮艷，空氣是那么的清鮮，稻田是那么的整齊……到處是美景，是一幅美麗又和諧的風(fēng)景畫。

到了！我們到了！花生一棵挨著一棵，整整齊齊地排列著。隨著老媽一聲令下，我們開始動(dòng)工了。我右手一把抓著花生葉，使勁一拔，咦！花生葉拔掉了，可花生卻仍立在那兒?！斑M(jìn)進(jìn)，手要往下一點(diǎn)，慢慢來?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我信心增加。于是我又向第二株發(fā)起了進(jìn)攻，但是我還是費(fèi)了九牛二虎之力它拔了起來。“呵呵，進(jìn)進(jìn)，再把手放下一點(diǎn)?！眿寢屵€是這么和藹可親，頓時(shí)使我信心十足，我照例一拔，果真成功了。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“很好！加油哦！”于是我一鼓作氣地拔呀拔！沒過多久，我就汗流浹背了，媽媽說：“那你就去摘花生吧！”我開心地哼著小曲開始了我的第二項(xiàng)工作，本想這是一件容易的事，可仍然艱苦，我摘了沒幾株，也一樣筋疲力盡。這使我想起了《憫農(nóng)》中的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)艱辛……

這次拔花生使我受益匪淺，也讓我悟出一個(gè)道理：所有的糧食都來之不易，這都是勞動(dòng)人民辛勤的汗水灌溉而成的，我們一定要好好珍惜。

花生小學(xué)作文10

今天終于盼到了秋游，我們乘著大巴去南通農(nóng)場(chǎng)。一路上，秋高氣爽，晴空萬里，一片片美麗的田原風(fēng)光呈現(xiàn)在我們眼前。

車經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的行駛，便到達(dá)了目的地。同學(xué)們像潮水一般涌出車門，奔向我們夢(mèng)寐以求的農(nóng)場(chǎng)。我們迫不及待的把包一扔，提著桶拔花生去了，這里到處都是花生地，仿伏一片綠色的海洋。說起花生，大家都很熟悉，可說起拔花生，大家就不了解了吧。我抓住花生的一根莖，用力拔了好多下都拔不起來，這是怎么回事呢？原來許多花生都長(zhǎng)在一撮大根下，光抓住一根莖是拔不出來的，要抓住所有的莖和葉用力拉才能拔出來。我照著農(nóng)民伯伯告訴我的方法一拔，拔上來的不是花生，而是一大塊泥土，聰明的我把泥一甩便露出了一個(gè)個(gè)黃黃胖胖的葫蘆形的花生娃娃。成熟了的花生娃娃，經(jīng)過我這一甩，便掙脫了媽媽的懷抱，散落在地上。而那些未成熟的“小不點(diǎn)”，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘緊緊的抱著媽媽，不肯離開媽媽的懷抱。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力奮斗，田地里的花生被搶購(gòu)一空，農(nóng)場(chǎng)里的人員把我們拔的花生煮熟了端來，一股花生的清香撲鼻而來，我們顧不上擦拭小臉蛋上的汗滴和泥土，爭(zhēng)先恐后的搶吃花生。大家臉上都洋溢著幸福、甜蜜的笑容。

通過今天的秋游，我領(lǐng)悟了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義。

花生小學(xué)作文11

摘花生

勞動(dòng)使社會(huì)有意義。勞動(dòng)是辛苦的，但也包含了很多快樂和幸福。

我家每年都種花生。而且每次種花生，爸爸媽媽姐姐都去。每次我問他們?yōu)槭裁床蛔屛胰ァＫ麄兓卮鹫f：“你太年輕了，去了也不會(huì)惹麻煩?！彪m然我爸我媽這么說，但我心里清楚。他們愛我是怕我暴露在烈日下。

但是那一年不一樣，因?yàn)榻憬闵狭烁咧?，不在家。摘花生的?dān)子不得不落在爸爸媽媽身上。我想，如果只讓爸爸媽媽去，他們要到猴年才能工作。于是，我心里有了一個(gè)想法。我和爸爸媽媽去摘花生了。我趕緊跑過去說：“爸爸媽媽，今年我們一起去摘花生吧?！钡野治覌屨f：“你太小了，不能去?！蔽荫R上回答：“我十歲了，不算年輕。”父親和母親不得不勉強(qiáng)同意。

那天，我起得很早。到了田里，看到玉米，看到這么多糧食，很開心。但這些都是農(nóng)民伯伯用汗水和力量換來的。我開始工作，因?yàn)槲议_始有好奇心，所以我工作的很快。但是我不想慢慢來。每當(dāng)我不想做的時(shí)候，當(dāng)我站起來看到爸爸媽媽在努力的時(shí)候，當(dāng)我看到他們額頭上汗水淋淋的時(shí)候，我就忍不住蹲下來繼續(xù)工作。

一開始我有點(diǎn)生疏。我越努力越好。不一會(huì)兒，摘了一大批花生。在家里，晚上睡覺的時(shí)候，夢(mèng)見我們?cè)诔越裉煺幕ㄉ?/p>

俗話說：“一個(gè)耕云，一個(gè)收獲?！眲趧?dòng)創(chuàng)造人本身。讓我們一起用雙手工作。創(chuàng)造美好家園！

花生小學(xué)作文12

快過年了，媽媽打算炒花生，我聽了很高興，因?yàn)榭梢栽俅慰吹綃寢尦椿ㄉ恕?/p>

媽媽先把火關(guān)小，再往鐵鍋里放些鹽，然后放入花生，把鐵鍋放到火上。我在旁邊觀看，忍不住問媽媽：“這么小的火，放這么多東西，怎么炒得熟呢？又為什么要放這么多鹽呢？”媽媽一邊翻炒著，一邊答道：“如果不把火關(guān)小的話，花生就會(huì)熟過頭，肉黑黑的，看著就知道很若，有的可能還沒熟透，如果不放鹽，花生外殼馬上就會(huì)焦黑，樣子十分丑陋，還無法分辨出花生是否熟透?！薄芭叮瓉沓磦€(gè)花生還有這么多的學(xué)問。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我看見一顆顆花生在鍋里頑皮的蹦來蹦去，真是可愛，仿佛在說：“燙死我了，燙死我了！”突然，我聞到了一股濃濃的香味，只見花生的顏色漸漸地黃了起來，媽媽又把火關(guān)小了一點(diǎn)，手撥動(dòng)的速度也在不知不覺中加快了，接著，媽媽從鍋里拿出了一顆花生，我迫不及待地接過花生，打開了殼，取出了一粒花生米，用手一搓，紅紅的內(nèi)衣脫落下來，的的的肌膚顯露在我眼前，我感到前所未有的興奮，立刻放進(jìn)嘴里，嚼得我滿嘴飄香。媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)熟透了，可以盛起來了?！眿寢屪笫帜弥F絲框，右手用鍋鏟連鹽帶花生一起盛到鐵絲框里，直到鍋里沒有了花生，才放下鍋鏟，晃動(dòng)鐵絲框?？鹄锏柠}爭(zhēng)先恐后地往外跑，生怕落下自己。過了一會(huì)，鹽寶寶都在鍋里了，只有花生寶寶被上面的景色迷住，忘記跳回鍋里。

以后，我也要親手給媽媽炒一回花生！

花生小學(xué)作文13

“落花生樸實(shí)無華，常常幫助別的小動(dòng)物，大家啊都很喜歡她！”

有一天，她看見了蘋果和石榴的廣告，落花生的眼鏡一下子就亮了，她想：這森林里怎么有這么漂亮的水果！我要去找他們，讓他們也把我變漂亮！

第二天，落花生來到蘋果和石榴的家，請(qǐng)求他們把她變漂亮。蘋果和石榴悻然答應(yīng)了。他們把落花生的兩個(gè)小辮子，編成一個(gè)高高的馬尾，然后盤起來；在她的耳朵上穿了兩個(gè)洞，掛上了藍(lán)寶石耳環(huán)，很重；給了她一件拖地裙；又給了她一雙高跟鞋；最后又在落花生的臉上擦了許多化妝品。“大功告成！雖然有點(diǎn)疼，但你現(xiàn)在美美的了!”蘋果和石榴異口同聲地說?！爸x謝，謝謝你們把我變得這么漂亮，謝謝你們！”

剛走出蘋果和石榴的家，來找蘋果和石榴拍電影的大象導(dǎo)演看中了落花生，想讓她拍電影。落花生興奮地答應(yīng)了。一年后，落花生成了森林最佳女演員。但是，落花生變地自私，不愿意幫助別人了。終于有一天，因?yàn)樗淖运?，不愿意幫助別人，看她拍的電影的人越來越少，最后連一個(gè)都沒有了。

落花生放棄了演員這個(gè)職業(yè)，回到了森林。她散開頭發(fā)，扎成小辮子。穿上連衣小裙子。取下耳環(huán)。穿上球鞋。變回了以前的樣子，樂意去幫助別人。大家又都很喜歡落花生了！落花生開心極了！

落花生其實(shí)是一個(gè)很好的孩子，但她被一些事沖昏了頭。不過現(xiàn)在她好了，比美容過的她更加美麗！

花生小學(xué)作文14

爺爺?shù)牟说乩锓N了許多花生。一天晚上，媽媽對(duì)我說：“進(jìn)來吧，明天一起拉花生，早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。那就別躺在床上了！”我二話沒說就答應(yīng)了。

一大早，我就被媽媽叫醒了。我迷迷糊糊睜開眼睛，跳下床，趕緊洗臉，開始！鄉(xiāng)下的早晨多美?。O公公還沒來得及賣弄他那無邊無際的身姿，水庫(kù)靜悄悄的，水面上覆蓋著一層薄薄的霧氣，天那么藍(lán)，云那么純，樹那么綠，花那么艷，空氣那么清新，稻田那么整齊……到處都是一幅美麗和諧的山水畫。

我們到了！我們到了！花生整齊地排列在一起。在媽媽的命令下，我們開始工作。我用右手抓住花生葉子使勁拽，怎么！花生葉子被拔掉了，但是花生還站在那里?！斑M(jìn)去，手放下一點(diǎn)，慢慢來?！蔽夷赣H誠(chéng)摯的話語(yǔ)增加了我的信心。于是我又攻擊了第二株，但還是好不容易才拔了出來。“哦，進(jìn)去把手放下一點(diǎn)?！蔽覌屵€是那么和藹可親，頓時(shí)讓我自信滿滿。我照常拔了，真的成功了。我媽笑著對(duì)我說：“好！加油！”于是我用盡全力拉啊拉！沒多久我就汗流浹背了，我媽說：“那你就去摘花生吧！”我愉快地哼著小曲開始了我的第二份工作。我以為很容易，但還是很難。我摘了幾株，也一樣累。這讓我想起了《憫農(nóng)》“但每粒都是硬的”。農(nóng)民叔叔的辛勤勞動(dòng)。

這次摘花生讓我受益匪淺，讓我體會(huì)到一個(gè)道理：所有的糧食都是來之不易的，是勞動(dòng)人民的辛勤汗水澆灌出來的，一定要珍惜。

花生小學(xué)作文15

今天老師給我們上了《落花生》課，給了我很大的啟發(fā)。課文里我媽叫我們種花生，然后收了花生，讓我爸吃花生。最后，我們討論了花生的好處和質(zhì)量。

學(xué)完這篇課文，我回憶起一件往事：那是一個(gè)美麗的春天，我去商場(chǎng)閑逛。一進(jìn)大門，就看到一個(gè)漂亮的大媽，相貌端正干凈，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，閃亮的高跟鞋，高高的鼻梁，彎彎的睫毛，襯著一雙明亮的大眼睛。再加上身材修長(zhǎng)，我覺得她是個(gè)有教養(yǎng)有品味的知識(shí)女性。

于是，我偷偷跟著她，看她是個(gè)什么樣的知識(shí)分子，有機(jī)會(huì)一定要向她學(xué)習(xí)。以及接下來發(fā)生的事情，卻讓我目瞪口呆！我看見她來到二樓，她的眼睛被一雙漂亮的皮鞋吸引住了。她走到柜子前，雙手取下鞋子，裝模作樣地在那里試了試，不時(shí)皺起眉頭，仿佛在猶豫。突然，大媽撕下新鞋上的防偽標(biāo)簽，把舊鞋扔到一個(gè)沒人注意的角落，穿著新鞋走了。這讓我很驚訝。我跟著她到了一樓，去了飲料區(qū)。我看到她趁人不注意喝了一瓶飲料，把蓋子蓋上。她立即拿了幾口一袋的食物，若無其事地離開了，很快就盯著其他目標(biāo)。但她萬萬沒想到，這一切都被我看到了。

我趕緊去找店長(zhǎng)，告訴他事情的全過程。經(jīng)過我們不懈的努力，終于抓到了大媽。我們質(zhì)問她時(shí)，她不肯承認(rèn)，總是辯解說自己沒有錯(cuò)。阿姨低頭老實(shí)，直到找到各種證據(jù)。

這個(gè)大媽雖然長(zhǎng)得漂亮，但是內(nèi)心很丑很臟。我們一定要做一個(gè)花生品質(zhì)的人，要有不矯情、默默無聞、不求名利、擁有美好內(nèi)心世界的精神。

第五篇：花生作文教案

花生

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)生按一定的順序觀察靜態(tài)事物。

2、學(xué)生能夠抓住事物的特征來寫事物。教學(xué)重難點(diǎn)

1、帶感情觀察展開聯(lián)想

2、能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔魇址ā?/p>

3、對(duì)所觀察的事物能夠升華到其價(jià)值上。教學(xué)方法

1、直觀演示法：我會(huì)拿一顆花生向同學(xué)們演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

2、活動(dòng)探究法：引導(dǎo)學(xué)生通過觸摸花生，聞花生，吃花生等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。

3、集體討論法：針對(duì)學(xué)生提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。學(xué)法

新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，于是我將“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”。通過自主觀察（發(fā)揮五官，觀察事物）、合作交流、討論探究等方式展開，并要求學(xué)生在交流學(xué)習(xí)中展開聯(lián)想。教學(xué)過程

由謎語(yǔ)導(dǎo)入：麻皮皮，紅皮皮，生出孩子白皮皮(一)觀察外殼

指導(dǎo)學(xué)生用多個(gè)感官?gòu)耐庑危伾?，大小，形狀等方面進(jìn)行觀察。(二)觀察果仁

指導(dǎo)學(xué)生從外形，顏色，味道等方面進(jìn)行觀察，說出觀察所得。

1、眼：花生的形狀：像老人的手（粗糙的，還是光滑的？），像漁網(wǎng)，像毛毛蟲，像小船，近似于數(shù)字“8”或字母“S”

顏色：外：米黃色（像個(gè)小搖籃）中：紅色（像不像裹著紅色的毯子）里：白色（是不是像個(gè)大胖小子）那我們就可以說花生像兩個(gè)裹著紅色毯子的大胖小子躺在搖籃里

大?。褐挥形业囊粋€(gè)小拇指那么大 體型：胖乎乎 圓鼓鼓

2、嘴：口感：咬下去是硬的還是軟的？很脆很硬 味道：香甜

3、手：凹凸不平粗糙

4、用途：炸成花生油 制成花生牛奶 等各種各樣的食品

5、價(jià)值：養(yǎng)胃，補(bǔ)血 寫作指導(dǎo)

開頭，吸引眼球，設(shè)置懸念，可以以一個(gè)謎語(yǔ)開頭，如“黃房子，紅帳子，里頭住著兩個(gè)白胖子。大家知道這是什么東西嗎？告訴你，那是花生。下面我來給大家介紹一下花生吧?！币部梢浴敖裉?，我給大家介紹一種食品，它叫花生?！?/p>

第二段我們可以按照一定的順序來，寫花生的外殼，形狀，顏色，紋路，大小

第三段掰開花生，寫一寫花生仁。多用比喻句。第四段可以寫一寫花生的用途，能榨油、能炒、炸、煮食，制成花生酥、以及各種糖果、糕點(diǎn)等。

第五段，可以贊美一下花生，將成熟的果實(shí)理進(jìn)泥土，等待人們來挖掘，來利用。由此，我們體會(huì)到花生可貴的品質(zhì)是不求虛名，默默奉獻(xiàn)，樸實(shí)無華。