第一篇：學校嚴禁學生攜帶手機進校承諾書

北界中學嚴禁學生攜帶手機進校承諾書

尊敬的家長、親愛的同學們：

當今社會智能手機已經(jīng)遍布了各行各業(yè)，各類人群，幾乎人手一部手機，也包含青少年學生在內(nèi)。智能手機以其功能強大、易操作、交互性、娛樂性強、內(nèi)容豐富、便于攜帶的特點，深受青少年學生的喜愛。尤其在QQ、微信軟件、手機游戲、直播軟件、娛樂視頻節(jié)目等方面青少年學生流連忘返，忘乎所以。青少年學生在長期使用手機的過程中，漸漸地患上了“手機癮”，陷入其中無法自拔。

我們發(fā)現(xiàn)青少年學生使用智能手機大多數(shù)是為了與他人攀比、炫耀，為了滿足自己的虛榮心，為了滿足自己聊天、玩游戲、娛樂、網(wǎng)絡交友等與健康成長、快樂學習背道而馳的欲望。家長和學校必須擔當起教育和監(jiān)管的責任，對濫用、亂用、沉溺手機的孩子堅決說不！

學校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學習成績優(yōu)異，自我約束力強的學生基本不使用手機，使用手機查閱資料，解決學習難題等輔助學習的次數(shù)少之又少。學生長期使用手機查題、解題，容易使學生在學習上產(chǎn)生依賴性和惰性、學習思維會僵硬，非常不利于大腦發(fā)育和智力發(fā)展。有的同學會說，我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系，現(xiàn)在學校各個辦公室及班主任都有電話，已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了。

此外，我校政教處深入分析近年來長期沉溺智能手機的學生，有非常鮮明的特點和突出的問題，主要有：

1、紀律觀念差。存僥幸心理，無視學校規(guī)章制度，我行我素帶手機進校，嚴重影響班風、學風。

2、精神萎靡，課堂犯困。熬夜玩手機透支身體，嚴重影響課堂學習。

3、節(jié)假日生物鐘紊亂。長期使用手機的學生，戶外活動少，學習任務不能按時完成，連正常的人際交往都大大減少。

4、易受到不良信息的腐蝕。如不良網(wǎng)站、直播軟件、不健康的視頻、圖片、小說，QQ群、微信群等。

5、易引發(fā)網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡謾罵、網(wǎng)上造謠滋事、不良網(wǎng)購、網(wǎng)絡直播等惡性事件。

6、易結交社會閑雜人員、不法分子，引發(fā)講“義氣”、約架、打群架、敲詐勒索、加入不良青少年團伙、校園欺凌欺霸、拍攝辱人、惡搞視頻圖片、沉迷網(wǎng)聊、早戀、與網(wǎng)友見面、離家出走等違法違紀行為。

7、易過早接觸成人的事物和思想。網(wǎng)絡、朋友圈、QQ群、微信群等魚龍混雜，信息良莠不齊，青少年學生辨別能力差，易跟風，易浸染，逐漸養(yǎng)成成人化的用語、著裝、發(fā)型、打扮、盲目追星等。

8、沉迷手機游戲，現(xiàn)實與虛幻世界傻傻分不清，出現(xiàn)幻想癥，孤癖癥，甚至有暴力傾向。為了購買游戲幣、充值游戲，不惜借錢、偷錢、騙錢、省下早餐錢、零用錢用于滿足玩游戲的欲望。

9、不愛體育運動，飲食無規(guī)律，影響身體發(fā)育。

鑒于青少年學生過度使用手機弊遠大于利，為了使孩子們養(yǎng)成合理恰當?shù)厥褂檬謾C的習慣，使孩子們健康快樂有意義的學習和成長，請全體學生及家長承諾做到以下幾點：

1、周一至周五上學期間嚴禁子女攜帶手機進校，做到在上學期間家長保管手機，不得交由孩子存放。

2、嚴格管控孩子使用手機的時間。建議雙休日時每天最多使用2小時。

3、嚴格限定孩子使用手機的地點和內(nèi)容。建議孩子使用手機時必須在家長身邊，家長要隨時查閱孩子手機內(nèi)容，嚴禁孩子玩游戲、加入不良QQ群、微信群、成人網(wǎng)站等。

4、做到不隨意購買手機，尤其是不購買貴重手機給孩子。不讓孩子養(yǎng)成愛慕虛榮的壞習慣。

5、學生必須做到無條件配合學校教師、安保人員的檢查工作。由此產(chǎn)生的問題，學校不再負責。

我校將承諾繼續(xù)加強學生帶手機進校的檢查，發(fā)現(xiàn)學生帶手機進校，將嚴格按照學校規(guī)章制度處分相應學生，記入學生檔案（學籍），并通過集會進行全校通報，請全體學生自覺遵守學校的規(guī)章制度，爭做文明守紀中學生。

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回執(zhí)單

以上內(nèi)容家長已經(jīng)認真、細致地閱讀完畢。并會做好“北界中學嚴禁學生攜帶手機進校承諾書”的相關內(nèi)容，并承諾做好監(jiān)管義務。

＿＿年級＿＿班 監(jiān)護人簽名:＿＿＿＿＿＿＿

學生簽名：＿＿＿＿＿＿ ＿＿年＿＿ 月＿＿日

信宜市北界中學 2017年3月24日

第二篇：武當初中嚴禁學生攜帶手機進校承諾書

武當初中嚴禁學生攜帶手機進校承諾書

尊敬的家長、親愛的同學們：

當今社會智能手機已經(jīng)遍布了各行各業(yè)，各類人群，幾乎人手一部手機，也包含青少年學生在內(nèi)。

智能手機以其功能強大、易操作、交互性、娛樂性強、內(nèi)容豐富、便于攜帶的特點，深受青少年學生的喜愛。尤其在QQ、微信軟件、手機游戲、直播軟件、娛樂視頻節(jié)目等方面青少年學生流連忘返，忘乎所以。青少年學生在長期使用手機的過程中，漸漸地患上了“手機癮”，陷入其中無法自拔。

我們發(fā)現(xiàn)青少年學生使用智能手機大多數(shù)是為了與他人攀比、炫耀，為了滿足自己的虛榮心，為了滿足自己聊天、玩游戲、娛樂、網(wǎng)絡交友等與健康成長、快樂學習背道而馳的欲望。家長和學校必須擔當起教育和監(jiān)管的責任，對濫用、亂用、沉溺手機的孩子堅決說不！

學校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學習成績優(yōu)異，自我約束力強的學生基本不使用手機，使用手機查閱資料，解決學習難題等輔助學習的次數(shù)少之又少。學生長期使用手機查題、解題，容易使學生在學習上產(chǎn)生依賴性和惰性、學習思維會僵硬，非常不利于大腦發(fā)育和智力發(fā)展。

此外，武當初中政教處深入分析近年來長期沉溺智能手機的學生，有非常鮮明的特點和突出的問題，主要有：

1、紀律觀念差。存僥幸心理，無視學校規(guī)章制度，我行我素帶手機進校，嚴重影響班風、學風。

2、精神萎靡，課堂犯困。熬夜玩手機透支身體，嚴重影響課堂學習。

3、節(jié)假日生物鐘紊亂。長期使用手機的學生，戶外活動少，學習任務不能按時完成，連正常的人際交往都大大減少。

4、易受到不良信息的腐蝕。如不良網(wǎng)站、直播軟件、不健康的視頻、圖片、小說，QQ群、微信群等。

5、易引發(fā)網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡謾罵、網(wǎng)上造謠滋事、不良網(wǎng)購、網(wǎng)絡直播等惡性事件。

6、易結交社會閑雜人員、不法分子，引發(fā)講“義氣”、約架、打群架、敲詐勒索、加入不良青少年團伙、校園欺凌欺霸、拍攝辱人、惡搞視頻圖片、沉迷網(wǎng)聊、早戀、與網(wǎng)友見面、離家出走等違法違紀行為。

7、易過早接觸成人的事物和思想。網(wǎng)絡、朋友圈、QQ群、微信群等魚龍混雜，信息良莠不齊，青少年學生辨別能力差，易跟風，易浸染，逐漸養(yǎng)成成人化的用語、著裝、發(fā)型、打扮、盲目追星等。

8、沉迷手機游戲，現(xiàn)實與虛幻世界傻傻分不清，出現(xiàn)幻想癥，孤癖癥，甚至有暴力傾向。為了購買游戲幣、充值游戲，不惜借錢、偷錢、騙錢、省下早餐錢、零用錢用于滿足玩游戲的欲望。

9、不愛體育運動，飲食無規(guī)律，影響身體發(fā)育。

鑒于青少年學生過度使用手機弊遠大于利，為了使孩子們養(yǎng)成合理恰當?shù)厥褂檬謾C的習慣，使孩子們健康快樂有意義的學習和成長，請全體學生及家長承諾做到以下幾點：

1、周一至周五上學期間嚴禁子女攜帶手機進校，做到在上學期間家長保管手機，不得交由孩子存放。

2、嚴格管控孩子使用手機的時間。建議雙休日時每天最多使用2小時。

3、嚴格限定孩子使用手機的地點和內(nèi)容。建議孩子使用手機時必須在家長身邊，家長要隨時查閱孩子手機內(nèi)容，嚴禁孩子玩游戲、加入不良QQ群、微信群、成人網(wǎng)站等。

4、做到不隨意購買手機，尤其是不購買貴重手機給孩子。不讓孩子養(yǎng)成愛慕虛榮的壞習慣。

5、學生必須做到無條件配合學校教師、安保人員的檢查工作。

武當初中承諾將繼續(xù)加強學生帶手機進校的檢查，發(fā)現(xiàn)學生帶手機進校，將嚴格按照《武當初中手機管理制度》和《武當初中學生違紀處分條例》處分相應學生，記入學生檔案（學籍），并通過集會進行全校通報，請全體學生自覺遵守學校的規(guī)章制度，爭做文明守紀中學生。

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回執(zhí)單

以上內(nèi)容家長已經(jīng)認真、細致地閱讀完畢。并會做好“武當初中嚴禁學生攜帶手機進校承諾書”的相關內(nèi)容，并承諾做好監(jiān)管義務。

＿＿年級＿＿班 監(jiān)護人簽名:＿＿＿＿＿＿＿ 學生簽名：＿＿＿＿＿＿ ＿＿年＿＿ 月＿＿日

武當初中

2017年3月24日

第三篇：關于嚴禁學生嚴禁攜帶手機的倡議書

咸陽市渭城區(qū)八方小學關于嚴禁小學生攜帶手機的倡議書 親愛的同學們：

大家好！

長久以來，手機已深入到我們的生活當中，身邊的同學們拿著手機到處招搖的現(xiàn)象屢見不鮮。有人說這樣可以加強同學們與老師、家長的聯(lián)系，也加強了與外界的聯(lián)系。然而大家作為小學生使用手機的種種“誤區(qū)”，卻不能不引起我們的思考。

手機作為科技進步帶給人類的新工具，本身并無利弊對錯。作為現(xiàn)代通訊工具，它給人們的生活帶來許多便捷。但我們小學生大多是就近入學，離家不遠，加之有事需要和家長聯(lián)系時，可以借老師電話，手機實在是“英雄無用武之地”。小學生上學帶了手機后，遇到的麻煩事可真是不少：上課前要想著關機，以防影響課堂秩序；忘記關機了，手機的垃圾短信又非常多，冷不丁上課手機就會想起，既影響了課堂紀律，又影響了自己和同學的專心聽講，更影響了老師上課的進度。下課后要想著放好手機，以免丟失或失竊；課余時間還得一遍遍的打開、刪除各類短信，交流一下各種游戲，怎能安心學習？我們的任務就是學習，而手機就是影響我們學習的罪魁禍首！心里總想著撥弄手機，哪有心思放在學業(yè)上? 有的同學在課堂上偷發(fā)短信、玩游戲，根本無心聽講，學習質(zhì)量大打折扣。對老師而言，在課上聽到手機響或看到同學專心地低著頭是件很痛心的事，這都是手機惹的禍。由此可見，小學生帶手機的弊端之一就是影響學生學業(yè)，由于現(xiàn)在的手機功能多———發(fā)短信、上網(wǎng)聊天、照相、玩游戲等等，這些

東西，對身心發(fā)育不全自制力又嚴重缺乏的小學生有相當大的誘惑力，一些學生迷上手機之后不能自拔，學習成績明顯下降。單就影響

學習這一條，我們小學生就應該堅決的對手機說“不”！

弊端之二：會形成攀比風氣，加重家庭經(jīng)濟負擔，不利于學生優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。學生是消費者，而過早地進入使用手機的“高消費區(qū)”，不利于我們小學生意志的磨煉及良好品德的形成。

弊端之三：手機輻射危害青少年健康。有關專家指出，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。

弊端之四：攜帶手機，又成了同學們?nèi)松戆踩囊环N隱患。放學的路上經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W邊走路邊發(fā)短信，絲毫不注意身邊的車輛行人,這種情況易引發(fā)交通事故。更容易引起一些社會閑雜人員的注意，被搶劫或被毆打。

在此，我校少先隊大隊部特別發(fā)起呼吁，請同學們遠離手機、拒絕手機，不僅僅要從我們自身做起，再見到同學中有人攜帶手機時，請制止這些行為！為了我們的身心健康，為了我們的學習發(fā)展，更是為了我們的美好未來，請勇敢的對手機說“不”！

八方小學大隊部2012年11月7日

第四篇：學生嚴禁攜帶管制刀具的承諾書

遵義縣松林中學

嚴禁學生攜帶管制刀具承諾書

根據(jù)貴州省教育廳、貴州省公安廳近期聯(lián)合下發(fā)了《關于嚴密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》。通知指出，學校要與學生逐一簽訂“無管制刀具承諾書”，動員攜帶管制刀具或其他非學習所需刀具進入校園的學生主動交出。承諾書由校方委托各班級班主任與每一位學生簽訂，由學生和校方各執(zhí)一份以示負責。

一、攜帶管制刀具的危害

學生攜帶管制刀具，如果屢教不改，就構成《預防未成年人犯罪法》中所說的嚴重不良行為，就要承擔相應的法律責任。學生攜帶管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而傷及自己或他人，構成犯罪。二是學生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具，助長了學生逞強好勝的心理，一旦與同學發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實施犯罪的工具。因此，制止學生攜帶管制刀具，是預防未成年人犯罪的需要。

二、學校管制刀具管理規(guī)定

有關刀具的管制問題，國家公安部有明確規(guī)定，但未引起個別人的重視，在學生中還有個別人私存、攜帶和使用管制刀具現(xiàn)象。為進一步維護校園治安秩序，嚴禁學生攜帶管制刀具。

（一）管制刀具的種類：

匕首、三棱刀（包括機械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、棍棒等。

（二）妨害公共安全的行為和處罰規(guī)定

根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第三章第三十二條之規(guī)定：“非法攜帶匕首等國家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶匕首等國家規(guī)定的管制器具進入公共場所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款?！?/p>

上述內(nèi)容我已知情，我保證做到：不攜帶管制刀具進入校園。若違反規(guī)定，愿意接受相關處罰。

保證人（學生簽名）：班級：級班家長（監(jiān)護人簽名）：

班主任（簽名）：

遵義縣松林中學

2013年9月28日

第五篇：學生嚴禁攜帶管制刀具的承諾書

學生嚴禁攜帶管制刀具的承諾書

一、攜帶管制刀具的危害

學生攜帶管制刀具，如果屢教不改，就構成《預防未成年人犯罪法》中所說的嚴重不良行為，就要承擔相應的法律責任。學生攜帶管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而傷及自己或他人，構成犯罪。二是學生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。三是由于攜帶管制刀具，助長了學生逞強好勝的心理，一旦與同學發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實施犯罪的工具。因此，制止學生攜帶管制刀具，是預防未成年人犯罪的需要。

二、學校管制刀具管理規(guī)定

有關刀具的管制問題，國家公安部有明確規(guī)定，但未引起個別人的重視，在學生中還有個別人私存、攜帶和使用管制刀具現(xiàn)象。為進一步維護校園治安秩序，嚴禁學生攜帶管制刀具。

（一）管制刀具的種類：

匕首、三棱刀（包括機械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的彈簧刀（跳刀）以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀、棍棒等。

（二）妨害公共安全的行為和處罰規(guī)定

根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第三章第三十二條之規(guī)定：非法攜帶匕首等國家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶匕首等國家規(guī)定的管制器具進入公共場所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。上述內(nèi)容我已知情，我保證做到：不攜帶管制刀具進入校園。若違反規(guī)定，愿意接受相關處罰。承諾書由校方委托各班級班主任與每一位學生簽訂，由學生和校方各執(zhí)一份以示負責。

保證人（學生簽名）： 班級： 級 家長（監(jiān)護人簽名）：

2016.10 班主任（簽名）：

班