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      計算機局域網(wǎng)組建與互連畢業(yè)設(shè)計論文

      時間:2019-05-14 10:24:41下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《計算機局域網(wǎng)組建與互連畢業(yè)設(shè)計論文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《計算機局域網(wǎng)組建與互連畢業(yè)設(shè)計論文》。

      第一篇:計算機局域網(wǎng)組建與互連畢業(yè)設(shè)計論文

      摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步普及,校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是學(xué)校向信息化發(fā)展的必然選擇,校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個非常龐大而復(fù)雜的系統(tǒng),它不僅為現(xiàn)代化教學(xué)、綜合信息管理和辦公自動化等一系列應(yīng)用提供基本操作平臺,而且能提供多種應(yīng)用服務(wù),使信息能及時、準確地傳送給各個系統(tǒng)。而校園網(wǎng)工程建設(shè)中主要應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的重要分支局域網(wǎng)技術(shù)來建設(shè)與管理的,因此本畢業(yè)設(shè)計課題將主要以校園局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程可能用到的各種技術(shù)及實施方案為設(shè)計方向,為校園網(wǎng)的建設(shè)提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。

      關(guān)鍵字:局域網(wǎng)、Internet、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、服務(wù)器、防火墻

      目 錄

      1.1計算機網(wǎng)絡(luò)-------------------3 1.2局域網(wǎng)簡介-------------------3 2.1常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備------------------5 2.2服務(wù)器------------------------7 2.3設(shè)備選型----------------------8 3.1校園網(wǎng)的建設(shè)規(guī)劃--------------8 3.2網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)------------------9 3.3Internet接入技術(shù)---------------10 3.4防火墻-------------------------10 3.5建網(wǎng)方案----------------------10 4.總 結(jié)--------------------------12

      前言

      當(dāng)今世界,各種先進的科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,給人們的生活帶來了深遠的影響,它極大的改善我們的生活方式。在以計算機技術(shù)為代表的信息科技的發(fā)展更是日新月異,從各個方面影響和改變著我們的生活,而其中的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更為迅速,已經(jīng)滲透到了我們生活的各個方面,人們已經(jīng)離不開計算機網(wǎng)絡(luò),并且隨著因特網(wǎng)的迅速普及,給我們的學(xué)習(xí)與生活條件帶來更大的方便,我們與外部世界的聯(lián)系將更加的緊密和快速。

      隨著人們對于信息資源共享以及信息交流的迫切需求,促使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和快速發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和使用為人類信息文明的發(fā)展帶來了革命性的變化。自1995年中國教育教研網(wǎng)(CERNET)建成后,校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)進入到一個蓬勃發(fā)展的階段。校園網(wǎng)的建成和使用,對于提高教學(xué)和科研的質(zhì)量、改善教學(xué)和科研條件、加快學(xué)校的信息化進程,開展多媒體教學(xué)與研究以及使教學(xué)多出人才、科研多出成果有著十分重要而深遠的意義。其主要包括各種局域網(wǎng)的技術(shù)思想、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、布線系統(tǒng)、Intranet/Internet的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護等內(nèi)容。通過本畢業(yè)設(shè)計課題的論述,希望使讀者能夠了解校園網(wǎng)的建設(shè)過程以及所涉及到的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù),并能對今后大家在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識或是進行校園網(wǎng)的工程建設(shè)中有所借鑒。1.1 計算機網(wǎng)絡(luò) 計算機網(wǎng)絡(luò)是指通過傳輸媒休連接的多部計算機組成的系統(tǒng),使登錄其上的所有用戶能夠共享軟硬件資源。計算機網(wǎng)絡(luò)如按網(wǎng)絡(luò)的組建規(guī)模和延伸范圍來劃分的話,可分為局域網(wǎng)(Local Area Network,LAN)、城域網(wǎng)(Metropolitan Area Network,MAN)、廣域網(wǎng)(Wide Area Network,WAN)。我們經(jīng)常用到的因特網(wǎng)(Internet)屬于廣域網(wǎng),校園網(wǎng)屬局域網(wǎng)。未來的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將向著使用簡單、高速快捷、多網(wǎng)合一、安全保密方向發(fā)展。

      1.2 局域網(wǎng)簡介

      局域網(wǎng)是同一建筑、同一校園、方圓幾公里遠的地域內(nèi)的專用網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)通常用來連接公司辦公室或企業(yè)內(nèi)部的個人計算機和工作站,以共享軟、硬件資源。美國電氣和電子工程師協(xié)會(IEEE)局域網(wǎng)標(biāo)準委員會員會曾提出局域網(wǎng)的一些具體特征:

      局域網(wǎng)在通信距離有一定的限制,一般在1~2Km的地域范圍內(nèi)。比如在一個辦公樓內(nèi)、一個學(xué)校等。

      較高傳輸率的物理通信信道也是局域網(wǎng)的一個主要特征,在廣域網(wǎng)中用電話線連接的計算機一般也只有20~40Kpbs的速率。因為連接線路都比較短,中間幾乎不會愛任何干擾,所以局域網(wǎng)還具有始終一致的低誤碼率。局域網(wǎng)一般是一個單位或部門專用的,所以管理起很方便。

      另外局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)比較簡單,所支持連接的計算機數(shù)量也是有限的。組網(wǎng)時也就相對很容易連接。

      1.2.1網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)

      網(wǎng)絡(luò)通常按層或級的方式來組織,每一層都建立在它的下層之上。不同的網(wǎng)絡(luò),層的名字、數(shù)量、內(nèi)容和功能都不盡相同。但是每一層的目的都是向它的上一層提供服務(wù),這一點是相同的。層和協(xié)議的集合被稱為網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。作為具體的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu),當(dāng)前重要的和使用廣泛的網(wǎng)絡(luò)體結(jié)構(gòu)有OSI體系結(jié)構(gòu)和TCP/IP體系結(jié)構(gòu)。OSI是開放系統(tǒng)互連基本參考模型OSI/RM(Open System Interconnection Reference Model)縮寫,它被分成7層,這7個層次分別定義了不同的功能。幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)都是基于這種體系結(jié)構(gòu)的模型進行改進并定義的,這些層次從上到下分別是應(yīng)用層、表示層、會話層、運輸層、網(wǎng)絡(luò)層,數(shù)據(jù)鏈路層和物理層,其中物理層是位于體系結(jié)構(gòu)的最低層,它定義了OSI網(wǎng)絡(luò)中的物理特性和電氣特性。TCP/IP(Transmission Control Protocol/Internet Protocol,傳輸控制協(xié)議和互連網(wǎng)協(xié)議)縮寫,TCP/IP體系結(jié)構(gòu)是當(dāng)前應(yīng)用于Internet網(wǎng)絡(luò)中的體系結(jié)構(gòu),它是由OSI結(jié)構(gòu)演變來的,它沒有表示層,只有應(yīng)用層、運輸層,網(wǎng)絡(luò)層和物理層。1.2.2 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

      網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是通信雙方共同遵守的約定和規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須安裝或設(shè)置各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議之后才能完成數(shù)據(jù)的傳輸和發(fā)送,在局域網(wǎng)上用到的協(xié)議主要有,ICP/IP協(xié)議、IPX/SPX協(xié)議等。(1)TCP/IP協(xié)議

      TCP/IP協(xié)議是目前在網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用得最廣泛的協(xié)議,ICP/IP實際上是一個關(guān)于Internet的標(biāo)準,并隨著的Internet廣泛應(yīng)用而風(fēng)靡全球,它也成為局域網(wǎng)的首選協(xié)議。TCP/IP是一種分層協(xié)議,它共被分為個4層次,大約包含近期100個非專有協(xié)議,通過這些協(xié)議,可以高效和可靠地實現(xiàn)計算機系統(tǒng)之間的互連。TCP/IP協(xié)議中的核心協(xié)議有TCP(傳輸控制協(xié)議)、UDP(用戶數(shù)據(jù)報協(xié)議)和IP(因特網(wǎng)協(xié)議)

      TCP協(xié)議可以在網(wǎng)絡(luò)用戶啟動的軟件應(yīng)用進程之間建立通信會話,并實現(xiàn)數(shù)據(jù)流量控制和錯誤檢測,這樣就可以在不可靠的網(wǎng)絡(luò)上提供可靠的端到端數(shù)據(jù)傳輸。UDP協(xié)議是一種無連接的協(xié)議,它在傳輸數(shù)據(jù)之前不建立連接,也不提供良好的可靠性和差錯檢查,只僅僅依賴于校驗來保證可靠性。UDP不進行流量控制,沒有序列或者確認,因此它處理和傳輸數(shù)據(jù)的速度快,還被用來傳輸關(guān)鍵的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)消息。

      IP協(xié)議的基本功能是提供數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)包編址、數(shù)據(jù)包路由,分段等。通過IP編址約定,可以成功地將數(shù)據(jù)通過路由傳輸?shù)秸_的網(wǎng)絡(luò)或者子網(wǎng)。每個網(wǎng)絡(luò)站點具有一個32位的IP地址,它和48位MAC地址一起協(xié)作,完成網(wǎng)絡(luò)通信,IP協(xié)議也是一種無連接的協(xié)議。(2)超文本傳輸協(xié)議(HTTP)HTTP(HyperText Transfer Protocol),超文本傳輸協(xié)議)是WWW瀏覽器和WWW服務(wù)器之間的應(yīng)用層協(xié)議,是用于分布式協(xié)作超文本信息系統(tǒng)的、通用的、面向?qū)ο蟮膮f(xié)議,HTTP協(xié)議還是基于TCP/IP協(xié)議之上的應(yīng)用層協(xié)。(3)文件傳輸協(xié)議(FTP)FTP(File Transfer Protocol ,文件傳輸協(xié)議)是由支持Internet文件傳輸?shù)母鞣N規(guī)則所組成的集合。這些規(guī)則能使網(wǎng)絡(luò)用戶把文件從一個主機拷貝到另一個主機上,F(xiàn)TP是采客戶/服務(wù)器方式服務(wù)的。

      (4)遠程登錄協(xié)議(Telnet)

      遠程登錄協(xié)議的目的是提供一個全面的、雙向的、面向8個比特字節(jié)的通信工具,其主要目標(biāo)是提供終端設(shè)備與面向進程接口的標(biāo)準方法,Telnet是應(yīng)用層的協(xié)議,采用客戶/服務(wù)器模式工作的,Telnet不僅允許用戶登錄到遠端主機上,還允許用執(zhí)行遠端主機的命令,這樣用戶就能以極小的網(wǎng)絡(luò)資源代價完成大型的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。2.1 常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

      網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主要是指硬件系統(tǒng),各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間是有著相互關(guān)聯(lián)而不是相互獨立的,每一部分在網(wǎng)絡(luò)中有著不同的作用,缺一不可,只有把這些設(shè)備通過一定的形式連起來才能組成一個完整的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主要包括網(wǎng)卡、集線器、交換機、路由器、傳輸介質(zhì)等。2.1.1 網(wǎng)卡

      網(wǎng)卡(簡稱NIC),也網(wǎng)絡(luò)適配卡或網(wǎng)絡(luò)接口卡,網(wǎng)卡作為計算機與網(wǎng)絡(luò)連接的接口,是不可缺少的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之一。無論是雙絞線網(wǎng)絡(luò)、同軸電纜網(wǎng)絡(luò)還是光纜網(wǎng)絡(luò),都必須借助于相應(yīng)類型的網(wǎng)卡才能實現(xiàn)與計算機的連接,是計算機與局域網(wǎng)相互連接的惟一接口。每塊網(wǎng)卡上都有一個世界惟一的ID號,也就是MAC(Media Access Control)地址,計算機在連入網(wǎng)絡(luò)之后,就是依靠這個ID號才能實現(xiàn)在不同計算機之間的通信和信息交換。網(wǎng)卡有很多種,不同類型的網(wǎng)絡(luò)需要使用不同種類的網(wǎng)卡,不同速度的網(wǎng)絡(luò)需求也要使用不同的網(wǎng)卡。如根據(jù)帶寬來分的話,有10Mbit/s網(wǎng)卡、10/100Mit/s自適應(yīng)網(wǎng)卡和1000Mbit/s網(wǎng)卡;如按總線分,有ISA總線、PCI總線、PCMCIA總線網(wǎng)卡等。從目前校園網(wǎng)建設(shè)的實際情況來看,工作站網(wǎng)卡選擇PCI總線的10M/100Mbit/s自適應(yīng)網(wǎng)卡最適合。2.1.2 交換機

      交換機,也稱交換式集線器,是專門設(shè)計的,使各計算機能夠相互高速通信的獨享帶寬的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。作為高性能的集線設(shè)備,隨著價格的不斷降低,交換機已逐步取代了集線器而成為集線設(shè)備的首選。由交換機構(gòu)建的交換式網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不僅擁有高速的傳輸速率,而且交換延時很小,使得信息的傳輸效率大大提高,適合于大數(shù)據(jù)量并且使用非常頻繁的網(wǎng)絡(luò)通信,被廣泛應(yīng)用于各種類型的多媒體和數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)。交換機具有很強的網(wǎng)絡(luò)管理功能,它能自動根據(jù)網(wǎng)絡(luò)通信的使用情況來動態(tài)管理網(wǎng)絡(luò),因為交換機采用了獨享網(wǎng)絡(luò)帶寬的設(shè)計。2.1.3 路由器

      路由器除了有連接不同的網(wǎng)絡(luò)物理分支和不同的通信媒介、過濾和隔離網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流及建立路由表,還有控制和管理復(fù)雜的路徑、控制流量、分組分段、防止網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴及在網(wǎng)絡(luò)分支之間提供安全屏障層等到功能。根據(jù)路由設(shè)備的組成可以分為軟路由和硬路由。根據(jù)路由表的設(shè)置方式可以將路由器分為靜態(tài)的和動態(tài)的。路由器工作在網(wǎng)絡(luò)層,因此它可以在網(wǎng)絡(luò)層交換和路由數(shù)據(jù)幀,訪問的是對方的網(wǎng)絡(luò)地址。當(dāng)數(shù)據(jù)幀到達路由器后,路由器查看數(shù)據(jù)幀的目標(biāo)地址,并在路由表查看到達目標(biāo)地址的路徑,根據(jù)路徑的代價,選擇一條最佳的路徑,然后把數(shù)據(jù)幀沿這條路徑發(fā)送給目標(biāo)地址。2.1.4 傳輸介質(zhì)

      網(wǎng)絡(luò)要求把各個獨立的計算機連接起來的,這樣就必然要求有一種介質(zhì)將計算機連接起來,這就是傳輸介質(zhì),局域網(wǎng)的傳輸介質(zhì)可分為有線介質(zhì)和無線介質(zhì)兩種,一般情況下都是用有線介質(zhì)的,因為它的穩(wěn)定性高,連接可靠,無線介質(zhì)只是在特殊環(huán)境下才使用的傳輸方式。常用的有線介質(zhì)主要有以下幾類。(1)同軸電纜

      (2)雙絞線

      (3)光纖

      2.2 服務(wù)器

      校園網(wǎng)中的服務(wù)器主有數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和代理服務(wù)器,數(shù)據(jù)服務(wù)器與代理服務(wù)器主要是面向校園網(wǎng)內(nèi)部用戶的服務(wù),對來自Internet的用戶服務(wù)也很多,主要是對校園網(wǎng)內(nèi)部用戶進行Internet代理服務(wù)。目前,絕大多數(shù)校園網(wǎng)都要求內(nèi)部服務(wù)用戶通過代理訪問Internet,這樣內(nèi)部用戶就不能直接訪問Internet,同時代理服務(wù)器保存著內(nèi)部用戶訪問Internet的日志,以作為記費的依據(jù)。由于用戶數(shù)量非常大,也非常集口中,所以在選型代理服務(wù)器時,主要考慮的是要有較大的容量、較高的處理速度和較高的穩(wěn)定性,一般來說都選用大型服務(wù)器作為代理服務(wù)器。2.3 設(shè)備選型

      服務(wù)器端。選擇微軟的服務(wù)器端集成軟件BackOffice.BackOffice包括了WindowsNT.IIS.FrontPage.SQL Server.Exchange server.Systems Management Server。Proxy Server以及一個統(tǒng)的客戶/服務(wù)器軟件安裝程序。

      其中,WINDOW NT作為網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ),提供文件和打印機共享,通信Internet連接和應(yīng)用程序服務(wù):IIS提供WWW和FTP服務(wù);FrontPage提供網(wǎng)頁制作工具和Web管理;Index server提供Email.時間規(guī)劃和集成的群件性能;SNA Server提供主機數(shù)據(jù)和應(yīng)用的連接能力;Systems Management集中地管理這個分布式的環(huán)境;Proxy Server提供防火墻功能,有效地將校園網(wǎng)與公共Internet分離,并有效地提供客戶訪問Internet的通路。(2)客戶端。選用IE5.0以上,它提供了組用戶訪問Web,所有本地文件和校園網(wǎng)絡(luò)上所有文件的集成方法。

      3.1 校園網(wǎng)的建設(shè)規(guī)劃

      校園網(wǎng)建設(shè)作為一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,與任何一項工程建設(shè)一樣,在開始建設(shè)前都要根據(jù)工程的特點事先進行詳細的工程規(guī)化與技術(shù)需求分析,它的成功與否都直接影響到工程的建設(shè)質(zhì)量以及今后網(wǎng)絡(luò)能否可靠運行都有直接的關(guān)系,因此要特別認真地進行系統(tǒng)規(guī)劃。對于校園網(wǎng)來說,必須對技術(shù)和教育的發(fā)展前景有著清醒的認識,只有這樣,才能從很好地為校園網(wǎng)進行合理的規(guī)劃。3.1.1 總體設(shè)計

      校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計主要是進行網(wǎng)絡(luò)的物理設(shè)計和邏輯設(shè)計,在完成結(jié)構(gòu)設(shè)計后才能對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行選型。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計對于整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來說是十分重要的,它設(shè)計的成功與否都直接影響網(wǎng)絡(luò)的使用功能的實現(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)是否能滿足網(wǎng)絡(luò)的需求。

      計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是校園網(wǎng)系統(tǒng)的核心,因此在設(shè)計中必須遵循以下原則: 軟硬件的可行性。系統(tǒng)軟硬件配置必須考慮各種約束條件,主要是性能需求、當(dāng)前技術(shù)水平和改造資金多少,兼顧現(xiàn)實性和技術(shù)領(lǐng)先性。

      系統(tǒng)開放原則。系統(tǒng)應(yīng)具有良好的開放性,或稱職兼容性和擴展性,以適應(yīng)技術(shù)的不斷發(fā)展和不增強的應(yīng)用需求,因此,應(yīng)盡量采用工業(yè)標(biāo)準或事實上的工業(yè)標(biāo)準技術(shù)。在系統(tǒng)設(shè)計時,要考慮系統(tǒng)的生命周期,一般要按超前3~5年考慮。

      整體最優(yōu)原則。在進行系統(tǒng)設(shè)計和配置時,常遇到很多矛盾,需根據(jù)有限合理性原則,進行綜合考慮和評價,折中選擇。應(yīng)考慮的因素有:先進性、可靠性、安全性、經(jīng)濟性。

      開放性、先進性原則。系統(tǒng)的傳輸速率至少目前要夠用,最好要有一定的余量,以適應(yīng)應(yīng)用的不斷增長困采用公認的行業(yè)標(biāo)準,以增強適應(yīng)性,避免淘汰。要留有足夠的擴展擴充的余地,以便對系統(tǒng)進行擴充和改進。網(wǎng)絡(luò)可先擇Microsoft的產(chǎn)品,以Web為中心,以Intranet技術(shù)為基礎(chǔ),采用TCP/IP和HTTP為傳輸協(xié)議,客戶通過瀏覽器訪問Web及Web相連的數(shù)據(jù)庫。

      3.1.2 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

      學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)有許多需要考慮的問題,如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的選擇、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)的選擇、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的選擇、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的選擇以及操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)管理及網(wǎng)絡(luò)安全等方面。下面根據(jù)前面介紹過的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進行校園網(wǎng)組建技術(shù)的選擇。(1)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類型

      網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)遵循高可靠性、技術(shù)先進、開放性、成熟標(biāo)準、易于擴展、可維護性好等原則,并充分考慮性能價格比和今后技術(shù)的發(fā)展。要求系統(tǒng)兼容性好,易于平滑連接,避免網(wǎng)絡(luò)瓶頸。

      當(dāng)前達到或超過100Mbps的高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要有:快速以太網(wǎng)、FDDI、千兆以太網(wǎng)、ATM交換網(wǎng)。FDDI是幾年前十分流行的高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù),雖然技術(shù)十分成熟,但網(wǎng)絡(luò)管理復(fù)雜且成本較高,現(xiàn)已被逐漸淘汰。ATM是比較先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),它采用信元交換方式,以很高的速率在任意兩點間建立直接的虛擬通信鏈路,有較強的傳輸質(zhì)量控制能力,特別適合于多媒體信息的傳輸。但在實際使用事因端口價格過高,難以大規(guī)模采用。以太網(wǎng)是種成熟的、質(zhì)優(yōu)價廉的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),其標(biāo)準已制定完備。經(jīng)過多年發(fā)展,形成了完善的10Mbps、100Mbps和千兆以太網(wǎng)技術(shù),同時還由共享式的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展成為交換式的以太網(wǎng),具備與FDDI、ATM網(wǎng)絡(luò)融合的多種方法與規(guī)范。(2)網(wǎng)絡(luò)拓撲的選擇

      計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)有很多種,主要有總線型拓撲、環(huán)型拓撲和星型拓撲??偩€型拓撲結(jié)構(gòu)中所有的電腦用介質(zhì)將整個網(wǎng)絡(luò)從頭串到尾。這是所有的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)中最簡單的一種。環(huán)型拓撲結(jié)構(gòu),就是指所有站點被繞成一圈的電纜所連接起來,整個結(jié)構(gòu)看起來象是一個圓圈。當(dāng)前在各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)中使用最多的是星型拓撲結(jié)構(gòu),雖然星型拓撲結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)在布線和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的花費多一些,不過目前各種硬件設(shè)備已經(jīng)非常便宜了,這種花費是可以承受的。因而它的優(yōu)點也是十分突出的,主要是當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中某個節(jié)點出現(xiàn)故障時不會影響整個網(wǎng)絡(luò)的運行,這使得網(wǎng)絡(luò)從總體上可以提供高度的可靠性和沉佘性,這個性能十分適合校園網(wǎng)這種應(yīng)用環(huán)境,也是校園網(wǎng)的建設(shè)中必須要求做到的。3.2 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

      網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)NOS(Network Operating System)是在計算機操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,加上一些具有實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)訪問和控制功能的模塊以及相關(guān)的數(shù)據(jù)通信協(xié)議,是使網(wǎng)絡(luò)上各計算機能夠方便有效地共享網(wǎng)絡(luò)資源、為網(wǎng)絡(luò)用戶提供所需的各種服務(wù)軟件和規(guī)程的集合。目前主要的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有NetWare、Unix、Linix和Windows NT/2000。在校園網(wǎng)中一般情況下都用Windows 2000網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),因為它是圖形化的操作界面、使用簡單、安全可靠,以及和普及率很高Windows系列單機操作系統(tǒng)的兼容性很好。3.3 Internet接入技術(shù)

      校園網(wǎng)和Internet的連接技術(shù)就顯得十分重要了,它關(guān)系到校園網(wǎng)與外部網(wǎng)絡(luò)能能否進行可靠的連接。用戶計算機接入Internet主要有兩種方式,通過局域網(wǎng)或通過電話線網(wǎng)。不過,我們一般采取局域網(wǎng)接入方式。但不管使用哪種接入方式,首先都要連接到ISP的主機。從用戶角度看,ISP位于Internet的邊緣,用戶通過某種通信線路連接到ISP,再通過ISP的連接通道接入Internet。通過局域網(wǎng)接入Internet是指用戶局域網(wǎng)使用路由器,通過數(shù)據(jù)通信網(wǎng)與ISP相連接,再通過ISP的連接通道接入Internet。選擇哪種數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)與租用多大的帶寬,通常取決于用戶的信息流量與能夠承擔(dān)的費用等多種因素。3.4 防火墻

      防火墻是一種特殊的設(shè)備,在兩個網(wǎng)絡(luò)之間執(zhí)行訪問控制。通常一個路由器,也可以是一臺運行防火墻軟件的PC機。防火墻有選擇地過濾或阻塞網(wǎng)絡(luò)間的流量。它通常在Intranet和Internet的交接處,也可以在兩個Intranet之間設(shè)立防火墻。防火墻一般是基于源地址和目的地址以及每個IP包的端口來作出禁止或允許判斷。3.5 建網(wǎng)目標(biāo)

      構(gòu)建普通學(xué)校校內(nèi)Intranet環(huán)境,并通過代理服務(wù)器接入Internet,實現(xiàn)與Internet 交流。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)中心,并通過一定的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)構(gòu)建連接校園網(wǎng)絡(luò)中心、計算機教室、教師備課機房、多媒體教學(xué)活動室、圖書館、校長室、教導(dǎo)處、財務(wù)處等的校園網(wǎng),使之能通過一定的應(yīng)用軟件完成行政辦公管理、教師備課授課、學(xué)生學(xué)習(xí)交流、校內(nèi)信息公告、遠程電子通訊、Internet通訊瀏覽等基本功能。3.5.1網(wǎng)絡(luò)組成(1)校園網(wǎng)的主干

      校園網(wǎng)主干提供兩個簡單但至關(guān)重要的功能.其一,它用于在中間層交換機組之間建立互聯(lián).其二,它提供對企業(yè)各部分共享的所有資源的高速訪問.因其重要性,校園網(wǎng)主干必須具有高吞吐量和高可用性.如果主干變慢或擁擠,則整個網(wǎng)絡(luò)對常用資源的訪問將變慢.通過同一令牌,主干上的中斷將影響整個網(wǎng)絡(luò)的恢復(fù)能力和高可用性基本要求?;诋?dāng)前信息技術(shù)發(fā)展形勢及經(jīng)濟實用可持續(xù)發(fā)展原則,建議構(gòu)建100M帶寬的快速以太網(wǎng),根據(jù)實際工作站信息點到網(wǎng)絡(luò)中心的距離,選擇適當(dāng)?shù)膫鬏斆浇檫M行網(wǎng)絡(luò)綜合布線。一般來講,在同一幢大樓內(nèi)距離不超過100米均可鋪設(shè)超五類非屏蔽雙絞線,而樓與樓之間的連接主干線原則上應(yīng)架設(shè)光纜,以滿足今后發(fā)展的需要。(2)網(wǎng)絡(luò)中心

      也就是校園網(wǎng)中心機房,應(yīng)配置有各種系統(tǒng)服務(wù)器(如:Web服務(wù)器、Email服務(wù)器、代理服務(wù)器)、文件服務(wù)器(數(shù)據(jù)庫服務(wù)器)、中心交換機、配線機柜等。如剛使用時數(shù)據(jù)流量不大,可只配置一臺服務(wù)器,視今后網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況再作擴充。為保證網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定可靠,網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)備選型應(yīng)選擇信譽可靠、質(zhì)量上等、性能穩(wěn)定、擴充性優(yōu)良的專業(yè)產(chǎn)品。(3)計算機教室

      配置100臺586以上微機,通過星型網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)將所有微機連接到可堆疊交換機上,再通過交換機連接校園主干網(wǎng)。為方便教學(xué),可在以上網(wǎng)絡(luò)教室的基礎(chǔ)上安裝多媒體教學(xué)平臺,使之成為一個既能完成信息技術(shù)學(xué)科教學(xué),又能進行多媒體輔助教學(xué),還能開展基于Internet技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)活動的多媒體網(wǎng)絡(luò)活動室。(4)圖書館系統(tǒng)

      圖書館系統(tǒng)應(yīng)該包括兩個方面,第一是圖書編目、借閱管理系統(tǒng),它為圖書館管理提供了標(biāo)準化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化的采編、流通、查詢、統(tǒng)計以及讀者管理等手段;第二是多媒體視聽閱覽室,滿足讀者使用越來越多的電子音像讀物的要求。多媒體視聽閱覽室從技術(shù)本質(zhì)上來講就是一個多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)室,如果學(xué)校已建好前面所述的多媒體網(wǎng)絡(luò)活動室或教師備課機房,只要在網(wǎng)絡(luò)上連接有一套光盤鏡像服務(wù)器,即可實現(xiàn)多媒體視聽閱覽的功能。(5)多媒體綜合教室 信息化環(huán)境的構(gòu)筑其根本目的是為教學(xué)服務(wù)的,因此課堂信息化教學(xué)環(huán)境的建立應(yīng)該是校園網(wǎng)建設(shè)的一個重要目標(biāo)。針對課堂教學(xué)而言,計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)能為師生合作教學(xué)模式提供支持。在合作教學(xué)模式下,教師通過網(wǎng)絡(luò)安排教學(xué)計劃,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),批改學(xué)生作業(yè),實施網(wǎng)上教學(xué);學(xué)生既可以在教師幫助下進行自主學(xué)習(xí),也可通過小組討論等形式在同伴中開展合作學(xué)習(xí)。多媒體綜合教室內(nèi)配備有多媒體計算機、高亮度液晶投影儀、多功能視頻展示臺各一臺,功放音響一套,其中多媒體計算機通過網(wǎng)卡連入校園主干網(wǎng),從而方便調(diào)用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)其它計算機上的教學(xué)資源,實現(xiàn)資源共享。多媒體綜合教室不僅可滿足正常的輔助教學(xué)活動,還可以用來舉辦講座、開展培訓(xùn),不失為當(dāng)前形勢下一種經(jīng)濟實惠的選擇。

      3.5.2網(wǎng)絡(luò)軟件運行平臺(1)服務(wù)器操作系統(tǒng):由于美國Microsoft公司推出的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)Windows NT具有與有著廣泛應(yīng)用基礎(chǔ)的WINDOWS982000個人計算機操作系統(tǒng)相似的操作方法,易學(xué)易用,已擁有了越來越多的用戶群。大量的軟硬件生產(chǎn)商為Windows NT開發(fā)了許許多多的軟硬件產(chǎn)品,也使得Windows NT有著比較廣闊的發(fā)展前景。在目前情況下建議采用Microsoft Windows 2000以上版本。(2)工作站其它應(yīng)用軟件:文字處理、數(shù)據(jù)表格、圖形處理、瀏覽器、電子郵件等都是經(jīng)常使的軟件。(3)數(shù)據(jù)庫軟件:建議采用SQL SERVER 2000以上版本。(4)電子郵件系統(tǒng):可采用Microsoft公司的Exchange Server,為簡便使用也可采用一些共享軟件如Sharemail、Imail等,這些軟件都是基于標(biāo)準SMTP/POP3/IMAP4/LDAP協(xié)議的郵件服務(wù)器軟件,用戶界面簡單直觀,非常易于管理。(5)網(wǎng)頁維護制作軟件:Macrosoft公司的FrontPage 2000、Macromedia 公司的Dreamweaver、Flash都是很好選擇。(6)多媒體課件制作軟件:Macromedia 公司的Authorware、Director,洪圖多媒體著作工作等都有著非常友好的界面,使用方便,擁有著大量的用戶,推薦使用。(7)校園辦公管理用軟件:選用省教委統(tǒng)一推薦使用的“共創(chuàng)校園辦公管理信息系統(tǒng)”網(wǎng)絡(luò)版。4.總結(jié)

      本畢業(yè)設(shè)計從校園網(wǎng)的建設(shè)思想、目標(biāo)、可以選用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及對絡(luò)設(shè)備的介紹和選擇等多方面的論述,使我們對校園網(wǎng)建設(shè)工程有了一個比較深入的了解,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)作為一項重要的系統(tǒng)工程,它的所用到的各種技術(shù)是多方面的,即有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程施工技術(shù),也有管理制度等各個方面的知識。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是永無止境的,在前進的過程中必將有更多的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)與研究,并能將其應(yīng)用到實際的網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)之中。

      由于校園網(wǎng)功能齊全,技術(shù)含量高,接觸面廣,在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、規(guī)劃和建設(shè)中都非常復(fù)雜,在論述中不可能面面具到,同時也由于本人的知識水平有限,文中的不足和錯誤在所難免,敬請各位老師多多指點和更正。本設(shè)計是在湖南科技職業(yè)學(xué)院楊夏老師的指導(dǎo)下完成的,還得到了多位老師的指點與幫助,我在此對傳授我知識的各位老師表示崇高的敬意和誠摯的謝意。

      第二篇:計算機局域網(wǎng)組建與互連畢業(yè)設(shè)計論文

      計算機局域網(wǎng)組建與互連畢業(yè)設(shè)計論文

      計算機科學(xué)技術(shù)一斑:陳季真

      摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步普及,校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是學(xué)校向信息化發(fā)展的必然選擇,校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個非常龐大而復(fù)雜的系統(tǒng),它不僅為現(xiàn)代化教學(xué)、綜合信息管理和辦公自動化等一系列應(yīng)用提供基本操作平臺,而且能提供多種應(yīng)用服務(wù),使信息能及時、準確地傳送給各個系統(tǒng)。而校園網(wǎng)工程建設(shè)中主要應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的重要分支局域網(wǎng)技術(shù)來建設(shè)與管理的,因此本畢業(yè)設(shè)計課題將主要以校園局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程可能用到的各種技術(shù)及實施方案為設(shè)計方向,為校園網(wǎng)的建設(shè)提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。

      關(guān)鍵字:局域網(wǎng)、Internet、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、服務(wù)器、防火墻 需求分析

      設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò),首先要確定用戶對網(wǎng)絡(luò)的真正需求,其中包括分析原有網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在面臨的主要問題,并找出新的用戶需求和未來的發(fā)展可能,在此基礎(chǔ)上設(shè)計選擇合適的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),建設(shè)滿足需求的網(wǎng)絡(luò)。前言

      當(dāng)今世界,各種先進的科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,給人們的生活帶來了深遠的影響,它極大的改善我們的生活方式。在以計算機技術(shù)為代表的信息科技的發(fā)展更是日新月異,從各個方面影響和改變著我們的生活,而其中的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更為迅速,已經(jīng)滲透到了我們生活的各個方面,人們已經(jīng)離不開計算機網(wǎng)絡(luò),并且隨著因特網(wǎng)的迅速普及,給我們的學(xué)習(xí)與生活條件帶來更大的方便,我們與外部世界的聯(lián)系將更加的緊密和快速。

      隨著人們對于信息資源共享以及信息交流的迫切需求,促使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和快速發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和使用為人類信息文明的發(fā)展帶來了革命性的變化。自1995年中國教育教研網(wǎng)(CERNET)建成后,校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)進入到一個蓬勃發(fā)展的階段。校園網(wǎng)的建成和使用,對于提高教學(xué)和科研的質(zhì)量、改善教學(xué)和科研條件、加快學(xué)校的信息化進程,開展多媒體教學(xué)與研究以及使教學(xué)多出人才、科研多出成果有著十分重要而深遠的意義。其主要包括各種局域網(wǎng)的技術(shù)思想、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、布線系統(tǒng)、Intranet/Internet的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護等內(nèi)容。通過本畢業(yè)設(shè)計課題的論述,希望使讀者能夠了解校園網(wǎng)的建設(shè)過程以及所涉及到的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù),并能對今后大家在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識或是進行校園網(wǎng)的工程建設(shè)中有所借鑒。

      1.1 計算機網(wǎng)絡(luò)

      計算機網(wǎng)絡(luò)是指通過傳輸媒休連接的多部計算機組成的系統(tǒng),使登錄其上的所有用戶能夠共享軟硬件資源。計算機網(wǎng)絡(luò)如按網(wǎng)絡(luò)的組建規(guī)模和延伸范圍來劃分的話,可分為局域網(wǎng)(Local Area Network,LAN)、城域網(wǎng)(Metropolitan Area Network,MAN)、廣域網(wǎng)(Wide Area Network,WAN)。我們經(jīng)常用到的因特網(wǎng)(Internet)屬于廣域網(wǎng),校園網(wǎng)屬局域網(wǎng)。未來的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將向著使用簡單、高速快捷、多網(wǎng)合一、安全保密方向發(fā)展。1.1.1 校園網(wǎng)的建設(shè)思路

      校園網(wǎng)的建設(shè)是一項非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,校園作為一個特殊的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境,它的建設(shè)與使用都有其自身的特點。在選擇局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時要體現(xiàn)開放式、分布式、安全可靠,維護簡單的原則。校園網(wǎng)的建設(shè)主要應(yīng)用局域網(wǎng)技術(shù)以及多媒體技術(shù)為主的各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。局域網(wǎng)技術(shù)是一項在20世紀70年代發(fā)展起來的計算機互聯(lián)技術(shù),經(jīng)過多年的發(fā)展,技 術(shù)已經(jīng)成熟,并得到了廣泛的應(yīng)用,局域網(wǎng)技術(shù)成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要組成部分。計算機多媒體技術(shù)是伴隨著多媒體信息的應(yīng)用而得到迅速的計算機應(yīng)用技術(shù),在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,多媒體得到了更快更好的應(yīng)用,使我們得到了更好更多的信息。校園網(wǎng)是使用了局域網(wǎng)技術(shù)以及各種多媒體應(yīng)用技術(shù),并結(jié)合Internet應(yīng)用等其它的技術(shù)來建設(shè)。使得校園網(wǎng)能滿足現(xiàn)代教學(xué)對信息處理的要求,使計算機的應(yīng)用能對教學(xué)管理現(xiàn)代化起重要的促進作用,能實現(xiàn)信息查尋、教務(wù)管理,并與外部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行交流等多種需要。1.1.2 校園網(wǎng)的建設(shè)原則

      校園網(wǎng)建設(shè)是一項綜合性非常強的系統(tǒng)工程,它包括了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的總體規(guī)劃、硬件的選型配置、系統(tǒng)管理軟件的應(yīng)用以及人員培訓(xùn)等諸多方面。因此在校園網(wǎng)的建設(shè)工作中必須處理好實用與發(fā)展、建設(shè)與管理、使用與培訓(xùn)等關(guān)系,從而使校園網(wǎng)的建設(shè)工作健康穩(wěn)定地開展。首先,校園網(wǎng)的建設(shè)是一個為學(xué)校教育教學(xué)活動長期服務(wù)的工作,因此在校園網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)過程中,必須從學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃出發(fā),以服務(wù)于教育為基本點,結(jié)合學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)的實際需要,做出科學(xué)的規(guī)劃部署。在校園網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)中,一般學(xué)校應(yīng)遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、整體設(shè)計、分步實施”的原則。其次在校園網(wǎng)的建設(shè)中必須堅持硬件建設(shè)與組織管理協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,在重視硬件建設(shè)的同時,加強網(wǎng)絡(luò)的組織管理水平,不斷開發(fā)網(wǎng)絡(luò)的功能,從而充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的功效,提高校園網(wǎng)對學(xué)校教育的服務(wù)水平。

      1、應(yīng)用為本的原則:局域網(wǎng)的設(shè)計應(yīng)遵循“應(yīng)用為本”的原則,在應(yīng)用的基礎(chǔ)上設(shè)計局域網(wǎng)。

      2、適度先進原則:網(wǎng)絡(luò)設(shè)計時,應(yīng)考慮到能夠滿足未來幾年內(nèi)用戶對網(wǎng)絡(luò)帶寬的需要。

      3、可擴展原則:可擴展是指網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和帶寬的擴展能力,也是設(shè)計中必須加以考慮的。1.1.3 局域網(wǎng)設(shè)計的步驟

      1、需求分析:(以我校組建校園網(wǎng)為例)在學(xué)校校園網(wǎng)組建中,需要滿足的條件是:一個機房,負責(zé)控制和維護整個校園網(wǎng),必須有一個為辦公用的文件服務(wù)器;2個校區(qū),分別有2個計算機教室,可以隨時調(diào)用學(xué)校的課件、視頻,學(xué)校4個辦公室,要求每個辦公室都能連上校園網(wǎng),實現(xiàn)資源共享、辦公自動化等;一個多功能廳,要求這個多功能廳能連上互聯(lián)網(wǎng),訪問學(xué)校的資源庫(包括文件資源,視頻資源等),可以舉辦大型網(wǎng)絡(luò)會議,晚會。

      2、確定網(wǎng)絡(luò)類型和帶寬:

      (1)確定網(wǎng)絡(luò)類型:現(xiàn)在局域網(wǎng)市場幾乎完全被性能優(yōu)良、價格低廉、升級和維護方便的以太網(wǎng)所占領(lǐng),所以一般局域網(wǎng)都選擇以太網(wǎng)。(2)確定網(wǎng)絡(luò)帶寬和交換設(shè)備

      一個大型局域網(wǎng)(數(shù)百臺至上千臺計算機構(gòu)成的局域網(wǎng))可以在邏輯上分為以下幾個層次:核心層、分布層和接入層。在中小規(guī)模局域網(wǎng)(幾十臺至幾百臺計算機構(gòu)成的局域網(wǎng))中,可以將核心層與分布層合并,稱為“折疊主干”,簡稱“主干”,稱“接入層”為“分支”。學(xué)校校園網(wǎng)屬于中小規(guī)模局域網(wǎng),因此將核心層與分布層合并。因為我校計算機不足百臺所以我們將核心與分布層合并。

      目前快速以太網(wǎng)能夠滿足網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量不是很大的中小型局域網(wǎng)的需要。因為校園網(wǎng)中計算機數(shù)量超過數(shù)百臺,而且有時需要同時滿足學(xué)生在機房上課或教師教學(xué)時調(diào)取課件、多媒體資源等,網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量比較大,應(yīng)采用千兆以太網(wǎng)技術(shù),以滿足對網(wǎng)絡(luò)主干數(shù)據(jù)流量的要求。

      網(wǎng)絡(luò)主干和分支方案確定之后,就可以選定交換機產(chǎn)品了?,F(xiàn)在市場上交換機產(chǎn)品品牌不下幾十種。性能最高的當(dāng)屬3com、avaya、ucom等國外交換機品牌,這些產(chǎn)品占領(lǐng)了高端市場,價格也是非常昂貴的;以全向、神州數(shù)碼d-link、實達、長城、清華紫光、tcl為代表的國內(nèi)交換機廠商的產(chǎn)品具有非常高的性能價格比,也可以選擇。交換機的數(shù)量由聯(lián) 入網(wǎng)絡(luò)的計算機數(shù)量和網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)來決定。交換機我認為神州數(shù)碼d-link還可以,因為我就用了這個。~~~~~:)

      3、確定布線方案和布線產(chǎn)品:

      現(xiàn)在布線系統(tǒng)主要是光纖和非屏蔽雙絞線的天下,小型網(wǎng)絡(luò)多以超五類非屏蔽雙絞線為布線系統(tǒng)。因為布線是一次性工程,因此應(yīng)考慮到未來幾年內(nèi)網(wǎng)絡(luò)擴展的最大點數(shù)。布線方案確定之后,就可以確定布線產(chǎn)品了,現(xiàn)在的布線產(chǎn)品有許多,可以根據(jù)實際需要確定。我們是兩個校區(qū)距離超過2KM,所以連接兩個校區(qū)用的是光纖,這就要求我們最少要兩個光電轉(zhuǎn)換器,若接入寬帶就要三個光電轉(zhuǎn)換器和一個寬帶路由器,我們的路由采用的是TP—LINK TL—R4600。

      4、確定服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng):

      服務(wù)器是網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)儲存的倉庫,其重要性可想而知。服務(wù)器的類型和檔次應(yīng)與網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和數(shù)據(jù)流量以及可靠性要求相匹配。

      像校園網(wǎng)這樣數(shù)百臺左右的中型網(wǎng)絡(luò),選用部門級服務(wù)器。

      市場上可以見到的服務(wù)器品牌也非常多,IBM、惠普、康柏等國外品牌的服務(wù)器享有比較高的品牌知名度,但是價格也比較高;國產(chǎn)品牌服務(wù)器的地位也在不斷提升,如浪潮、聯(lián)想、長城、實達、方正等。而我們采用的是浪潮的服務(wù)器,這個是農(nóng)遠項目配發(fā)的質(zhì)量一般。服務(wù)器的數(shù)量由網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用來決定,可以根據(jù)實際情況,配備e-mail服務(wù)器、web服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器等,也可以讓一臺服務(wù)器充當(dāng)多種服務(wù)器角色。我們由于機器較少的緣故所以讓一臺服務(wù)器充當(dāng)多種服務(wù)器角色。

      網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)基本上是三分天下:微軟的windows 2000 server(windows 2003)、傳統(tǒng)的unix和新興的linux,可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、技術(shù)人員水平、資金等綜合因素來決定究竟使用什么網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。我們采用的是windows 2003,我自己認為這個系統(tǒng)還穩(wěn)定建議大家采用。

      5、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)圖

      6、其他方面的考慮:

      局域網(wǎng)的設(shè)計還包括不間斷電源、網(wǎng)絡(luò)安全、互聯(lián)網(wǎng)接入、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)等方面的設(shè)計,在建設(shè)時,應(yīng)加以系統(tǒng)考慮,并能保證網(wǎng)絡(luò)正常穩(wěn)定運行。7.注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)

      建設(shè)此網(wǎng)絡(luò)的目的就是為了應(yīng)用,從而提高學(xué)院的辦事效率、教學(xué)效率,所以要特別注重系統(tǒng)的建設(shè),這一點應(yīng)該是不言而喻的。應(yīng)用系統(tǒng)的覆蓋范圍相當(dāng)廣泛,大致就是功能需求提到的幾個方面:校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站應(yīng)用(Web發(fā)布系統(tǒng)、信息查詢系統(tǒng)、電子郵件系統(tǒng)、BBS電子公告系統(tǒng)和文件傳輸系統(tǒng))、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和遠程教學(xué)系統(tǒng)(網(wǎng)上課件制作平臺、網(wǎng)上課件管理與瀏覽、網(wǎng)上作業(yè)與考試系統(tǒng)、網(wǎng)上答疑系統(tǒng)、網(wǎng)上教學(xué)管理系統(tǒng)和實時交互式遠 程教學(xué)系統(tǒng)、試題庫管理系統(tǒng)和素材庫管理系統(tǒng)等)、辦公自動化(校長辦公系統(tǒng)、通知公告系統(tǒng)、公文收發(fā)系統(tǒng)和文檔管理系統(tǒng))和信息管理系統(tǒng)(校長查詢系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)和學(xué)籍管理系統(tǒng))。建設(shè)校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的總體思路是邊使用、邊改進、邊開發(fā),力爭在兩到三年內(nèi)能夠把應(yīng)用能夠系統(tǒng)完善起來。具體做法是市面有現(xiàn)成的應(yīng)用系統(tǒng),大體符合學(xué)校要求,改進后用;市面上沒有現(xiàn)成的應(yīng)用系統(tǒng),而學(xué)校又確實需要的,定制開發(fā)后使用。

      8.把當(dāng)前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性結(jié)合起來

      這里的先進性指的是系統(tǒng)硬件和軟件不落后并能在相當(dāng)長的時間內(nèi)發(fā)揮極大的作用,而不僅僅看現(xiàn)在的網(wǎng)路建設(shè)中包含了多少新的或稱為先進的技術(shù)。當(dāng)前計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展很快,設(shè)備更新淘汰也快。先進的技術(shù)只有在使用中產(chǎn)生了巨大的效益時才被賦予了先進性,只是采用先進的技術(shù)并不是表示就有了先進性。一個系統(tǒng)是否具有長久的惡生命力是考察一個系統(tǒng)是否具有先進性的最重要的考察依據(jù)。

      系統(tǒng)的可擴展性是指系統(tǒng)的硬件和軟件對未來技術(shù)的包容能力和顯示的擴充能力。其主要表現(xiàn)為系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是否開放,其重要性遠遠超過具體的設(shè)備是否開放和冗余。只有把當(dāng)前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性有機的結(jié)合起來,才能保證一個系統(tǒng)具有長久的生命力,從而具有先進性。9.注重對人員的培養(yǎng)

      前面已經(jīng)強調(diào)了在校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中要特別注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè),而應(yīng)用系統(tǒng)總是由人去使用的,所以要特別注重對人員的培訓(xùn);除了應(yīng)用系統(tǒng)的使用人員以外,一個系統(tǒng),在它的生命周期里,是需要系統(tǒng)維護人員對它進行大量的維護的,所以系統(tǒng)維護人員的培訓(xùn)要特別注重。概括的說,在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的過程中,要特別注重對人員的培訓(xùn),要注重對實施系統(tǒng)的工程人員、維護系統(tǒng)的管理人員和使用系統(tǒng)的員工的培訓(xùn);工程人員是系統(tǒng)建設(shè)成功的保證、系統(tǒng)維護人員是系統(tǒng)正常運行的保證、而教職員工作為系統(tǒng)的最終用戶,是系統(tǒng)真正發(fā)揮作用的關(guān)鍵。

      10.在信息資源的建設(shè)中,注重突出該學(xué)院的特色

      網(wǎng)絡(luò)學(xué)校特色的突出,在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)上,是比較難以做到的。因為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施,它要完成的任務(wù)就是確保在學(xué)院內(nèi)部和外部建立起順暢的信息通道。特色的突出,可以體現(xiàn)在信息系統(tǒng)資源的建設(shè)上,比如學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站上全面展示此網(wǎng)校的風(fēng)采、全面展示學(xué)院所取得的成就等等。

      1.2 局域網(wǎng)簡介

      局域網(wǎng)是同一建筑、同一校園、方圓幾公里遠的地域內(nèi)的專用網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)通常用來連接公司辦公室或企業(yè)內(nèi)部的個人計算機和工作站,以共享軟、硬件資源。美國電氣和電子工程師協(xié)會(IEEE)局域網(wǎng)標(biāo)準委員會員會曾提出局域網(wǎng)的一些具體特征:

      1)局域網(wǎng)在通信距離有一定的限制,一般在1~2Km的地域范圍內(nèi)。比如在一個辦公樓內(nèi)、一個學(xué)校等。2)較高傳輸率的物理通信信道也是局域網(wǎng)的一個主要特征,在廣域網(wǎng)中用電話線連接的計算機一般也只有20~40Kpbs的速率。

      3)因為連接線路都比較短,中間幾乎不會愛任何干擾,所以局域網(wǎng)還具有始終一致的低誤碼率。

      4)局域網(wǎng)一般是一個單位或部門專用的,所以管理起很方便。

      5)另外局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)比較簡單,所支持連接的計算機數(shù)量也是有限的。組網(wǎng)時也就相對很容易連接。1.2.1網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)

      網(wǎng)絡(luò)通常按層或級的方式來組織,每一層都建立在它的下層之上。不同的網(wǎng)絡(luò),層的名字、數(shù)量、內(nèi)容和功能都不盡相同。但是每一層的目的都是向它的上一層提供服務(wù),這一點是相同的。層和協(xié)議的集合被稱為網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。作為具體的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu),當(dāng)前重要的和使用廣泛的網(wǎng)絡(luò)體結(jié)構(gòu)有OSI體系結(jié)構(gòu)和TCP/IP體系結(jié)構(gòu)。OSI是開放系統(tǒng)互連基本參考模型OSI/RM(Open System Interconnection Reference Model)縮寫,它被分成7層,這7個層次分別定義了不同的功能。幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)都是基于這種體系結(jié)構(gòu)的模型進行改進并定義的,這些層次從上到下分別是應(yīng)用層、表示層、會話層、運輸層、網(wǎng)絡(luò)層,數(shù)據(jù)鏈路層和物理層,其中物理層是位于體系結(jié)構(gòu)的最低層,它定義了OSI網(wǎng)絡(luò)中的物理特性和電氣特性。TCP/IP(Transmission Control Protocol/Internet Protocol,傳輸控制協(xié)議和互連網(wǎng)協(xié)議)縮寫,TCP/IP體系結(jié)構(gòu)是當(dāng)前應(yīng)用于Internet網(wǎng)絡(luò)中的體系結(jié)構(gòu),它是由OSI結(jié)構(gòu)演變來的,它沒有表示層,只有應(yīng)用層、運輸層,網(wǎng)際層和網(wǎng)絡(luò)接口層。1.2.2 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

      網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是通信雙方共同遵守的約定和規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須安裝或設(shè)置各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議之后才能完成數(shù)據(jù)的傳輸和發(fā)送,在校園局域網(wǎng)上用到的協(xié)議主要有,ICP/IP協(xié)議、IPX/SPX協(xié)議等。

      (1)TCP/IP協(xié)議

      TCP/IP協(xié)議是目前在網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用得最廣泛的協(xié)議,ICP/IP實際上是一個關(guān)于Internet的標(biāo)準,并隨著的Internet廣泛應(yīng)用而風(fēng)靡全球,它也成為局域網(wǎng)的首選協(xié)議。TCP/IP是一種分層協(xié)議,它共被分為個4層次,大約包含近期100個非專有協(xié)議,通過這些協(xié)議,可以高效和可靠地實現(xiàn)計算機系統(tǒng)之間的互連。TCP/IP協(xié)議中的核心協(xié)議有TCP(傳輸控制協(xié)議)、UDP(用戶數(shù)據(jù)報協(xié)議)和IP(因特網(wǎng)協(xié)議)

      TCP協(xié)議可以在網(wǎng)絡(luò)用戶啟動的軟件應(yīng)用進程之間建立通信會話,并實現(xiàn)數(shù)據(jù)流量控制和錯誤檢測,這樣就可以在不可靠的網(wǎng)絡(luò)上提供可靠的端到端數(shù)據(jù)傳輸。UDP協(xié)議是一種無連接的協(xié)議,它在傳輸數(shù)據(jù)之前不建立連接,也不提供良好的可靠性和差錯檢查,只僅僅依賴于校驗來保證可靠性。UDP不進行流量控制,沒有序列或者確認,因此它處理和傳輸數(shù)據(jù)的速度快,還被用來傳輸關(guān)鍵的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)消息。IP協(xié)議的基本功能是提供數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)包編址、數(shù)據(jù)包路由,分段等。通過IP編址約定,可以成功地將數(shù)據(jù)通過路由傳輸?shù)秸_的網(wǎng)絡(luò)或者子網(wǎng)。每個網(wǎng)絡(luò)站點具有一個32位的IP地址,它和48位MAC地址一起協(xié)作,完成網(wǎng)絡(luò)通信,IP協(xié)議也是一種無連接的協(xié)議。(2)超文本傳輸協(xié)議(HTTP)HTTP(HyperText Transfer Protocol),超文本傳輸協(xié)議)是WWW瀏覽器和WWW服務(wù)器之間的應(yīng)用層協(xié)議,是用于分布式協(xié)作超文本信息系統(tǒng)的、通用的、面向?qū)ο蟮膮f(xié)議,HTTP協(xié)議還是基于TCP/IP協(xié)議之上的應(yīng)用層協(xié)。(3)文件傳輸協(xié)議(FTP)FTP(File Transfer Protocol ,文件傳輸協(xié)議)是由支持Internet文件傳輸?shù)母鞣N規(guī)則所組成的集合。這些規(guī)則能使網(wǎng)絡(luò)用戶把文件從一個主機拷貝到另一個主機上,F(xiàn)TP是采客戶/服務(wù)器方式服務(wù)的。

      (4)遠程登錄協(xié)議(Telnet)

      遠程登錄協(xié)議的目的是提供一個全面的、雙向的、面向8個比特字節(jié)的通信工具,其主要目標(biāo)是提供終端設(shè)備與面向進程接口的標(biāo)準方法,Telnet是應(yīng)用層的協(xié)議,采用客戶/服務(wù)器模式工作的,Telnet不僅允許用戶登錄到遠端主機上,還允許用執(zhí)行遠端主機的命令,這樣用戶就能以極小的網(wǎng)絡(luò)資源代價完成大型的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。2.1 常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

      網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主要是指硬件系統(tǒng),各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間是有著相互關(guān)聯(lián)而不是相互獨立的,每一部分在網(wǎng)絡(luò)中有著不同的作用,缺一不可,只有把這些設(shè)備通過一定的形式連起來才能組成一個完整的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主要包括網(wǎng)卡、集線器、交換機、路由器、傳輸介質(zhì)等。2.1.1 網(wǎng)卡

      網(wǎng)卡(簡稱NIC),也網(wǎng)絡(luò)適配卡或網(wǎng)絡(luò)接口卡,網(wǎng)卡作為計算機與網(wǎng)絡(luò)連接的接口,是不可缺少的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之一。無論是雙絞線網(wǎng)絡(luò)、同軸電纜網(wǎng)絡(luò)還是光纜網(wǎng)絡(luò),都必須借助于相應(yīng)類型的網(wǎng)卡才能實現(xiàn)與計算機的連接,是計算機與局域網(wǎng)相互連接的惟一接口。每塊網(wǎng)卡上都有一個世界惟一的ID號,也就是MAC(Media Access Control)地址,計算機在連入網(wǎng)絡(luò)之后,就是依靠這個ID號才能實現(xiàn)在不同計算機之間的通信和信息交換。網(wǎng)卡有很多種,不同類型的網(wǎng)絡(luò)需要使用不同種類的網(wǎng)卡,不同速度的網(wǎng)絡(luò)需求也要使用不同的網(wǎng)卡。如根據(jù)帶寬來分的話,有10Mbit/s網(wǎng)卡、10/100Mit/s自適應(yīng)網(wǎng)卡和1000Mbit/s網(wǎng)卡;如按總線分,有ISA總線、PCI總線、PCMCIA總線網(wǎng)卡等。從目前校園網(wǎng)建設(shè)的實際情況來看,工作站網(wǎng)卡選擇PCI總線的10M/100Mbit/s自適應(yīng)網(wǎng)卡最適合。2.1.2 交換機

      交換機,也稱交換式集線器,是專門設(shè)計的,使各計算機能夠相互高速通信的獨享帶寬的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。作為高性能的集線設(shè)備,隨著價格的不斷降低,交換機已逐步取代了集線器而成為集線設(shè)備的首選。由交換機構(gòu)建的交換式網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不僅擁有高速的傳輸速率,而且交換延時很小,使得信息的傳輸效率大大提高,適合于大數(shù)據(jù)量并且使用非常頻繁的網(wǎng)絡(luò)通信,被廣泛應(yīng)用于各種類型的多媒體和數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)。交換機具有很強的網(wǎng)絡(luò)管理功能,它能自動根據(jù)網(wǎng)絡(luò)通信的使用情況來動態(tài)管理網(wǎng)絡(luò),因為交換機采用了獨享網(wǎng)絡(luò)帶寬的設(shè)計。2.1.3 路由器

      路由器除了有連接不同的網(wǎng)絡(luò)物理分支和不同的通信媒介、過濾和隔離網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流及建立路由表,還有控制和管理復(fù)雜的路徑、控制流量、分組分段、防止網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴及在網(wǎng)絡(luò)分支之間提供安全屏障層等到功能。根據(jù)路由設(shè)備的組成可以分為軟路由和硬路由。根據(jù)路由表的設(shè)置方式可以將路由器分為靜態(tài)的和動態(tài)的。路由器工作在網(wǎng)絡(luò)層,因此它可以在網(wǎng)絡(luò)層交換和路由數(shù)據(jù)幀,訪問的是對方的網(wǎng)絡(luò)地址。當(dāng)數(shù)據(jù)幀到達路由器后,路由器查看數(shù)據(jù)幀的目標(biāo)地址,并在路由表查看到達目標(biāo)地址的路徑,根據(jù)路徑的代價,選擇一條最佳的路徑,然后把數(shù)據(jù)幀沿這條路徑發(fā)送給目標(biāo)地址。2.1.4 傳輸介質(zhì)

      網(wǎng)絡(luò)要求把各個獨立的計算機連接起來的,這樣就必然要求有一種介質(zhì)將計算機連接起來,這就是傳輸介質(zhì),局域網(wǎng)的傳輸介質(zhì)可分為有線介質(zhì)和無線介質(zhì)兩種,一般情況下都是用有線介質(zhì)的,因為它的穩(wěn)定性高,連接可靠,無線介質(zhì)只是在特殊環(huán)境下才使用的傳輸方式。常用的有線介質(zhì)主要有以下幾類。(1)同軸電纜

      同軸電纜以硬銅線為芯,外包一層絕緣材料。這層絕緣材料用密織的網(wǎng)狀導(dǎo)體環(huán)繞,網(wǎng)外又覆蓋一層保護性材料。同軸電纜有許多種不同的規(guī)格,最常用是細同軸電纜和粗同軸電纜。細同軸電纜主要用于建筑物內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)連接,而粗同軸電纜則常用于建筑物間相連。它們的區(qū)別在于粗同軸電纜屏蔽更好,能傳輸更遠的距離。

      同軸電纜是由中心導(dǎo)體、絕緣材料層、網(wǎng)狀織物構(gòu)成的屏蔽層以及外部隔離材料層組成,其結(jié)構(gòu)如圖1所示。

      (2)雙絞線

      雙絞線是綜合布線工程中最常用的一種傳輸介質(zhì)。雙絞線由兩根具有絕緣保護層的銅導(dǎo)線組 成。把兩根絕緣的銅導(dǎo)線按一定密度互相絞在一起,可降低信號干擾的程度,每一根導(dǎo)線在傳輸中輻射的電波會被另一根線上發(fā)出的電波抵消,與其他傳輸介質(zhì)相比,雙絞線在傳輸距離、信道寬度和數(shù)據(jù)傳輸速度等方面均受到一定限制,但價格較為低廉。目前,雙絞線可分為非屏蔽雙絞線和屏蔽雙絞線。雙絞線的結(jié)構(gòu)如圖:

      (3)光纖

      光纖是一種直接為50~100um的柔軟的、能傳導(dǎo)光波的介質(zhì),一般由玻璃制造。光纖分為:傳輸點模數(shù)類分單模光纖(Single Mode Fiber)和多模光纖(Multi Mode Fiber)。單模光纖的纖芯直徑很小,在給定的工作波長上只能以單一模式傳輸,傳輸頻帶寬,傳輸容量大。多模光纖是在給定的工作波長上,能以多個模式同時傳輸?shù)墓饫w,與單模光纖相比,多模光纖的傳輸性能較差。光纖通信系統(tǒng)的基本構(gòu)成如圖3所示:

      2.2 服務(wù)器

      校園網(wǎng)中的服務(wù)器主有數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和代理服務(wù)器,數(shù)據(jù)服務(wù)器與代理服務(wù)器主要是面向校園網(wǎng)內(nèi)部用戶的服務(wù),對來自Internet的用戶服務(wù)也很多,主要是對校園網(wǎng)內(nèi)部用戶進行Internet代理服務(wù)。目前,絕大多數(shù)校園網(wǎng)都要求內(nèi)部服務(wù)用戶通過代理訪問Internet,這樣內(nèi)部用戶就不能直接訪問Internet,同時代理服務(wù)器保存著內(nèi)部用戶訪問Internet的日志,以作為記費的依據(jù)。由于用戶數(shù)量非常大,也非常集口中,所以在選型代理服務(wù)器時,主要考慮的是要有較大的容量、較高的處理速度和較高的穩(wěn)定性,一般來說都選用大型服務(wù)器作為代理服務(wù)器。2.3 設(shè)備選型

      (1)服務(wù)器端。選擇微軟的服務(wù)器端集成軟件BackOffice.BackOffice包括了WindowsNT.IIS.FrontPage.SQL Server.Exchange server.Systems Management Server。Proxy Server以及一個統(tǒng)的客戶/服務(wù)器軟件安裝程序。

      其中,WINDOW NT作為網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ),提供文件和打印機共享,通信Internet連接和應(yīng)用程序服務(wù):IIS提供WWW和FTP服務(wù);FrontPage提供網(wǎng)頁制作工具和Web管理;Index server提供Email.時間規(guī)劃和集成的群件性能;SNA Server提供主機數(shù)據(jù)和應(yīng)用的連接能力;Systems Management集中地管理這個分布式的環(huán)境;Proxy Server提供防火墻功能,有效地將校園網(wǎng)與公共Internet分離,并有效地提供客戶訪問Internet的通路。

      (2)客戶端。選用IE5.0以上,它提供了組用戶訪問Web,所有本地文件和校園網(wǎng)絡(luò)上所有文件的集成方法。

      3.1 校園網(wǎng)的建設(shè)規(guī)劃

      校園網(wǎng)建設(shè)作為一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,與任何一項工程建設(shè)一樣,在開始建設(shè)前都要根據(jù)工程的特點事先進行詳細的工程規(guī)化與技術(shù)需求分析,它的成功與否都直接影響到工程的建設(shè)質(zhì)量以及今后網(wǎng)絡(luò)能否可靠運行都有直接的關(guān)系,因此要特別認真地進行系統(tǒng)規(guī)劃。對 于校園網(wǎng)來說,必須對技術(shù)和教育的發(fā)展前景有著清醒的認識,只有這樣,才能從很好地為校園網(wǎng)進行合理的規(guī)劃。

      3.1.1 總體設(shè)計

      校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計主要是進行網(wǎng)絡(luò)的物理設(shè)計和邏輯設(shè)計,在完成結(jié)構(gòu)設(shè)計后才能對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行選型。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計對于整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來說是十分重要的,它設(shè)計的成功與否都直接影響網(wǎng)絡(luò)的使用功能的實現(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)是否能滿足網(wǎng)絡(luò)的需求。

      計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是校園網(wǎng)系統(tǒng)的核心,因此在設(shè)計中必須遵循以下原則:

      1. 軟硬件的可行性。系統(tǒng)軟硬件配置必須考慮各種約束條件,主要是性能需求、當(dāng)前技術(shù)水平和改造資金多少,兼顧現(xiàn)實性和技術(shù)領(lǐng)先性。

      2. 系統(tǒng)開放原則。系統(tǒng)應(yīng)具有良好的開放性,或稱職兼容性和擴展性,以適應(yīng)技術(shù)的不斷發(fā)展和不增強的應(yīng)用需求,因此,應(yīng)盡量采用工業(yè)標(biāo)準或事實上的工業(yè)標(biāo)準技術(shù)。在系統(tǒng)設(shè)計時,要考慮系統(tǒng)的生命周期,一般要按超前3~5年考慮。

      3. 整體最優(yōu)原則。在進行系統(tǒng)設(shè)計和配置時,常遇到很多矛盾,需根據(jù)有限合理性原則,進行綜合考慮和評價,折中選擇。應(yīng)考慮的因素有:先進性、可靠性、安全性、經(jīng)濟性。4. 開放性、先進性原則。系統(tǒng)的傳輸速率至少目前要夠用,最好要有一定的余量,以適應(yīng)應(yīng)用的不斷增長困采用公認的行業(yè)標(biāo)準,以增強適應(yīng)性,避免淘汰。要留有足夠的擴展擴充的余地,以便對系統(tǒng)進行擴充和改進。網(wǎng)絡(luò)可先擇Microsoft的產(chǎn)品,以Web為中心,以Intranet技術(shù)為基礎(chǔ),采用TCP/IP和HTTP為傳輸協(xié)議,客戶通過瀏覽器訪問Web及Web相連的數(shù)據(jù)庫。3.1.2 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

      學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)有許多需要考慮的問題,如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的選擇、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)的選擇、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的選擇、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的選擇以及操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)管理及網(wǎng)絡(luò)安全等方面。下面根據(jù)前面介紹過的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進行校園網(wǎng)組建技術(shù)的選擇。(1)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類型

      網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)遵循高可靠性、技術(shù)先進、開放性、成熟標(biāo)準、易于擴展、可維護性好等原則,并充分考慮性能價格比和今后技術(shù)的發(fā)展。要求系統(tǒng)兼容性好,易于平滑連接,避免網(wǎng)絡(luò)瓶頸。

      當(dāng)前達到或超過100Mbps的高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要有:快速以太網(wǎng)、FDDI、千兆以太網(wǎng)、ATM交換網(wǎng)。FDDI是幾年前十分流行的高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù),雖然技術(shù)十分成熟,但網(wǎng)絡(luò)管理復(fù)雜且成本較高,現(xiàn)已被逐漸淘汰。ATM是比較先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),它采用信元交換方式,以很高的速率在任意兩點間建立直接的虛擬通信鏈路,有較強的傳輸質(zhì)量控制能力,特別適合于多媒體信息的傳輸。但在實際使用事因端口價格過高,難以大規(guī)模采用。以太網(wǎng)是種成熟的、質(zhì)優(yōu)價廉的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),其標(biāo)準已制定完備。經(jīng)過多年發(fā)展,形成了完善的10Mbps、100Mbps和千兆以太網(wǎng)技術(shù),同時還由共享式的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展成為交換式的以太網(wǎng),具備與FDDI、ATM網(wǎng)絡(luò)融合的多種方法與規(guī)范。(2)網(wǎng)絡(luò)拓撲的選擇

      計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)有很多種,主要有總線型拓撲、環(huán)型拓撲和星型拓撲??偩€型拓撲結(jié)構(gòu)中所有的電腦用介質(zhì)將整個網(wǎng)絡(luò)從頭串到尾。這是所有的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)中最簡單的一種。環(huán)型拓撲結(jié)構(gòu),就是指所有站點被繞成一圈的電纜所連接起來,整個結(jié)構(gòu)看起來象是一個圓圈。當(dāng)前在各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)中使用最多的是星型拓撲結(jié)構(gòu),雖然星型拓撲結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)在布線和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的花費多一些,不過目前各種硬件設(shè)備已經(jīng)非常便宜了,這種花費是可以承受的。因而它的優(yōu)點也是十分突出的,主要是當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中某個節(jié)點出現(xiàn)故障時不會影響整個網(wǎng)絡(luò)的運行,這使得網(wǎng)絡(luò)從總體上可以提供高度的可靠性和沉佘性,這個性能十分適合校園網(wǎng)這種應(yīng) 用環(huán)境,也是校園網(wǎng)的建設(shè)中必須要求做到的。3.2 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

      網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)NOS(Network Operating System)是在計算機操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,加上一些具有實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)訪問和控制功能的模塊以及相關(guān)的數(shù)據(jù)通信協(xié)議,是使網(wǎng)絡(luò)上各計算機能夠方便有效地共享網(wǎng)絡(luò)資源、為網(wǎng)絡(luò)用戶提供所需的各種服務(wù)軟件和規(guī)程的集合。目前主要的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有NetWare、Unix、Linix和Windows NT/2000。在校園網(wǎng)中一般情況下都用Windows 2000網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),因為它是圖形化的操作界面、使用簡單、安全可靠,以及和普及率很高Windows系列單機操作系統(tǒng)的兼容性很好。

      3.3 Internet接入技術(shù)

      校園網(wǎng)和Internet的連接技術(shù)就顯得十分重要了,它關(guān)系到校園網(wǎng)與外部網(wǎng)絡(luò)能能否進行可靠的連接。用戶計算機接入Internet主要有兩種方式,通過局域網(wǎng)或通過電話線網(wǎng)。不過,我們一般采取局域網(wǎng)接入方式。但不管使用哪種接入方式,首先都要連接到ISP的主機。從用戶角度看,ISP位于Internet的邊緣,用戶通過某種通信線路連接到ISP,再通過ISP的連接通道接入Internet。通過局域網(wǎng)接入Internet是指用戶局域網(wǎng)使用路由器,通過數(shù)據(jù)通信網(wǎng)與ISP相連接,再通過ISP的連接通道接入Internet。選擇哪種數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)與租用多大的帶寬,通常取決于用戶的信息流量與能夠承擔(dān)的費用等多種因素。3.4 防火墻

      防火墻是一種特殊的設(shè)備,在兩個網(wǎng)絡(luò)之間執(zhí)行訪問控制。通常一個路由器,也可以是一臺運行防火墻軟件的PC機。防火墻有選擇地過濾或阻塞網(wǎng)絡(luò)間的流量。它通常在Intranet和Internet的交接處,也可以在兩個Intranet之間設(shè)立防火墻。防火墻一般是基于源地址和目的地址以及每個IP包的端口來作出禁止或允許判斷。

      3.5 建網(wǎng)目標(biāo)

      構(gòu)建普通學(xué)校校內(nèi)Intranet環(huán)境,并通過代理服務(wù)器接入Internet,實現(xiàn)與Internet 交流。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)中心,并通過一定的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)構(gòu)建連接校園網(wǎng)絡(luò)中心、計算機教室、教師備課機房、多媒體教學(xué)活動室、圖書館、校長室、教導(dǎo)處、財務(wù)處等的校園網(wǎng),使之能通過一定的應(yīng)用軟件完成行政辦公管理、教師備課授課、學(xué)生學(xué)習(xí)交流、校內(nèi)信息公告、遠程電子通訊、Internet通訊瀏覽等基本功能。3.5.1網(wǎng)絡(luò)組成(1)校園網(wǎng)的主干

      校園網(wǎng)主干提供兩個簡單但至關(guān)重要的功能.其一,它用于在中間層交換機組之間建立互聯(lián).其二,它提供對企業(yè)各部分共享的所有資源的高速訪問.因其重要性,校園網(wǎng)主干必須具有高吞吐量和高可用性.如果主干變慢或擁擠,則整個網(wǎng)絡(luò)對常用資源的訪問將變慢.通過同一令牌,主干上的中斷將影響整個網(wǎng)絡(luò)的恢復(fù)能力和高可用性基本要求?;诋?dāng)前信息技術(shù)發(fā)展形勢及經(jīng)濟實用可持續(xù)發(fā)展原則,建議構(gòu)建100M帶寬的快速以太網(wǎng),根據(jù)實際工作站信息點到網(wǎng)絡(luò)中心的距離,選擇適當(dāng)?shù)膫鬏斆浇檫M行網(wǎng)絡(luò)綜合布線。一般來講,在同一幢大樓內(nèi)距離不超過100米均可鋪設(shè)超五類非屏蔽雙絞線,而樓與樓之間的連接主干線原則上應(yīng)架設(shè)光纜,以滿足今后發(fā)展的需要。(2)網(wǎng)絡(luò)中心

      也就是校園網(wǎng)中心機房,應(yīng)配置有各種系統(tǒng)服務(wù)器(如:Web服務(wù)器、Email服務(wù)器、代理服務(wù)器)、文件服務(wù)器(數(shù)據(jù)庫服務(wù)器)、中心交換機、配線機柜等。如剛使用時數(shù)據(jù)流量不大,可只配置一臺服務(wù)器,視今后網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況再作擴充。為保證網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定可靠,網(wǎng)絡(luò) 中心的設(shè)備選型應(yīng)選擇信譽可靠、質(zhì)量上等、性能穩(wěn)定、擴充性優(yōu)良的專業(yè)產(chǎn)品。(3)計算機教室

      配置100臺586以上微機,通過星型網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)將所有微機連接到可堆疊交換機上,再通過交換機連接校園主干網(wǎng)。為方便教學(xué),可在以上網(wǎng)絡(luò)教室的基礎(chǔ)上安裝多媒體教學(xué)平臺,使之成為一個既能完成信息技術(shù)學(xué)科教學(xué),又能進行多媒體輔助教學(xué),還能開展基于Internet技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)活動的多媒體網(wǎng)絡(luò)活動室。

      (4)圖書館系統(tǒng)

      圖書館系統(tǒng)應(yīng)該包括兩個方面,第一是圖書編目、借閱管理系統(tǒng),它為圖書館管理提供了標(biāo)準化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化的采編、流通、查詢、統(tǒng)計以及讀者管理等手段;第二是多媒體視聽閱覽室,滿足讀者使用越來越多的電子音像讀物的要求。多媒體視聽閱覽室從技術(shù)本質(zhì)上來講就是一個多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)室,如果學(xué)校已建好前面所述的多媒體網(wǎng)絡(luò)活動室或教師備課機房,只要在網(wǎng)絡(luò)上連接有一套光盤鏡像服務(wù)器,即可實現(xiàn)多媒體視聽閱覽的功能。(5)多媒體綜合教室

      信息化環(huán)境的構(gòu)筑其根本目的是為教學(xué)服務(wù)的,因此課堂信息化教學(xué)環(huán)境的建立應(yīng)該是校園網(wǎng)建設(shè)的一個重要目標(biāo)。針對課堂教學(xué)而言,計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)能為師生合作教學(xué)模式提供支持。在合作教學(xué)模式下,教師通過網(wǎng)絡(luò)安排教學(xué)計劃,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),批改學(xué)生作業(yè),實施網(wǎng)上教學(xué);學(xué)生既可以在教師幫助下進行自主學(xué)習(xí),也可通過小組討論等形式在同伴中開展合作學(xué)習(xí)。多媒體綜合教室內(nèi)配備有多媒體計算機、高亮度液晶投影儀、多功能視頻展示臺各一臺,功放音響一套,其中多媒體計算機通過網(wǎng)卡連入校園主干網(wǎng),從而方便調(diào)用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)其它計算機上的教學(xué)資源,實現(xiàn)資源共享。多媒體綜合教室不僅可滿足正常的輔助教學(xué)活動,還可以用來舉辦講座、開展培訓(xùn),不失為當(dāng)前形勢下一種經(jīng)濟實惠的選擇。3.5.2網(wǎng)絡(luò)軟件運行平臺

      (1)服務(wù)器操作系統(tǒng):由于美國Microsoft公司推出的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)Windows NT具有與有著廣泛應(yīng)用基礎(chǔ)的WINDOWS982000個人計算機操作系統(tǒng)相似的操作方法,易學(xué)易用,已擁有了越來越多的用戶群。大量的軟硬件生產(chǎn)商為Windows NT開發(fā)了許許多多的軟硬件產(chǎn)品,也使得Windows NT有著比較廣闊的發(fā)展前景。在目前情況下建議采用Microsoft Windows 2000以上版本。

      (2)工作站其它應(yīng)用軟件:文字處理、數(shù)據(jù)表格、圖形處理、瀏覽器、電子郵件等都是經(jīng)常使的軟件。(3)數(shù)據(jù)庫軟件:建議采用SQL SERVER 2000以上版本。

      (4)電子郵件系統(tǒng):可采用Microsoft公司的Exchange Server,為簡便使用也可采用一些共享軟件如Sharemail、Imail等,這些軟件都是基于標(biāo)準SMTP/POP3/IMAP4/LDAP協(xié)議的郵件服務(wù)器軟件,用戶界面簡單直觀,非常易于管理。

      (5)網(wǎng)頁維護制作軟件:Macrosoft公司的FrontPage 2000、Macromedia 公司的Dreamweaver、Flash都是很好選擇。

      (6)多媒體課件制作軟件:Macromedia 公司的Authorware、Director,洪圖多媒體著作工作等都有著非常友好的界面,使用方便,擁有著大量的用戶,推薦使用。(7)校園辦公管理用軟件:選用省教委統(tǒng)一推薦使用的“共創(chuàng)校園辦公管理信息系統(tǒng)”網(wǎng)絡(luò)版。4.總結(jié)

      本畢業(yè)設(shè)計從校園網(wǎng)的建設(shè)思想、目標(biāo)、可以選用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及對絡(luò)設(shè)備的介紹和選擇等多方面的論述,使我們對校園網(wǎng)建設(shè)工程有了一個比較深入的了解,校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)作為一項重要的系統(tǒng)工程,它的所用到的各種技術(shù)是多方面的,即有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程施工技術(shù),也有管理制度等各個方面的知識。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是永無止境的,在前進的過程中必將有更多的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)與研究,并能將其應(yīng)用到實際的網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)之中。

      由于校園網(wǎng)功能齊全,技術(shù)含量高,接觸面廣,在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、規(guī)劃和建設(shè)中都非常復(fù)雜,在論述中不可能面面具到,同時也由于本人的知識水平有限,文中的不足和錯誤在所難免,敬請各位老師多多指點和更正。

      第三篇:實習(xí)四 局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識

      信 息 工 程 學(xué) 院

      計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù) 實習(xí)報告

      學(xué)院:機械與電子工

      程學(xué)院 班級:機制102 姓名:高源 學(xué)號:2010012408成績:A

      一、實習(xí)題目 : 實習(xí)四局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識

      二、實習(xí)過程

      1.了解計算機硬件系統(tǒng)組成;

      2.認識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法; 3.聽老師講解網(wǎng)線(雙絞線與RJ—45接頭)的制作工具、線序和制作方法; 4.聽老師講解局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;

      5.參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成;

      (1)觀察機房內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計算機的數(shù)量、配置、使用的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接方式,交換機間的連接關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建成的時間等數(shù)據(jù)。

      (2)記錄網(wǎng)絡(luò)中使用硬件設(shè)備的名稱、用途及連接的方式。

      (3)分析網(wǎng)絡(luò)使用的結(jié)構(gòu)及其所屬類型。

      6.了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置

      啟動計算機,查看計算機的網(wǎng)絡(luò)參數(shù),記錄主要網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù)。具體步驟是:

      (1)在Windows系統(tǒng)的桌面上選中“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo),單擊右鍵,在彈出

      得菜單中單擊“屬性”選項對話框(或單擊“開始”→“設(shè)置”→“控制面板”→“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo),即出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)”配置)。了解網(wǎng)絡(luò)配置。

      (2)單擊“標(biāo)識”選項卡,了解計算機名字、工作組名和計算機說明等信息。7.聽老師 介紹網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的設(shè)備;

      8.聽老師 講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)(拓撲結(jié)構(gòu)、設(shè)備、服務(wù)器、設(shè)施等);

      9.網(wǎng)絡(luò)互連參觀認識

      分組參觀信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連方式,了解網(wǎng)絡(luò)

      互連的拓撲結(jié)構(gòu),互連設(shè)備、服務(wù)器、其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。

      10.聽老師講解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè),讓我們認識校園網(wǎng)構(gòu)成和網(wǎng)絡(luò)互連情況,通過校園拓撲結(jié)構(gòu)圖,了解學(xué)校網(wǎng)絡(luò)整體拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互連情況、網(wǎng)絡(luò)提供的主要功能。了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,對校園網(wǎng)有較為全面的認識。

      三、實習(xí)總結(jié)

      通過這次實習(xí),老師的講解和示范讓我較為直觀的看到了組網(wǎng)的方法,對我的動手實踐能力是一個提高。

      實習(xí)過程中我們參觀了計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),認識了網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,知道了網(wǎng)線(雙絞線與RJ—45接頭)的線序和制作方法,初步掌握了局域網(wǎng)組網(wǎng)方法和網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。并且認識了網(wǎng)絡(luò)互連的拓撲結(jié)構(gòu)、互連設(shè)備、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)其它設(shè)施等,進一步了解了校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

      本次實習(xí)讓我更加加深了對網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和組網(wǎng)等的基本知識的理解,對課堂上學(xué)習(xí)的知識是一次很好的鞏固,對我以后的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的實踐特別是組網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)互連方面有很大的幫助。

      第四篇:局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識實習(xí)報告

      實習(xí)3 局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識實習(xí)報告

      一、實習(xí)目的
      通過參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),認識計算機網(wǎng)絡(luò)組成,認識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè) 備,了解網(wǎng)線(雙絞線與 RJ—45 接頭)的線序和制作方法;理解局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu),掌握局域 網(wǎng)組網(wǎng)方法,初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。參觀認識計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)的互連層次、設(shè)備,理解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念、層次、設(shè)備;了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

      二、實習(xí)內(nèi)容
      1.了解計算機硬件系統(tǒng)組成; 2.認識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備; 3.了解網(wǎng)線的制作工具、線序和制作方法; 4.參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成; 5.了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置。6.參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連,認識網(wǎng)絡(luò)互連的拓撲結(jié)構(gòu)、互連設(shè)備、服 務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)其它設(shè)施等。7.了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

      三、參觀認識結(jié)果
      1.機房網(wǎng)絡(luò)的組成 1.機房網(wǎng)絡(luò)的組成 實習(xí)機房局域網(wǎng)計算機的大致數(shù)量為 130 臺; 機器硬件配置情況:處理器: 主 板: 內(nèi) 存: 主硬盤: 顯 卡: 顯示器: 光 驅(qū): 聲 卡: 網(wǎng) 卡: 英特爾 酷睿 2 4400 @ 2.00GHz 聯(lián)想 0.1(英特爾 945G-ICH7 Family)1GB 75GB Nvidia GeForce 7100 GS(128MB)聯(lián)想 LEN0927 L171(16.8 英寸)東芝-三星 DVD-ROM TS-H353B DVD 光驅(qū)

      Analog Devices AD1988 @ 英特爾 82801G(ICH7)高保真音頻 瑞昱 RTL8101E/8131 Family PCI-E Gigabit Ethernet NIC/聯(lián)想;

      操作系統(tǒng)為:Microsoft Windows XP ; 機房網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備是:交換機、傳輸介質(zhì)有 雙絞線、同軸電纜 ; 交換機與計算機連接的拓撲結(jié)構(gòu)為 星型結(jié)構(gòu),交換機間的連接方式為 級聯(lián) 機房整體網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)為 星型結(jié)構(gòu)。,

      -1-

      畫出實習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)示意圖。2.計算機網(wǎng)絡(luò)參數(shù)配置情況 2.計算機網(wǎng)絡(luò)參數(shù)配置情況 計算機網(wǎng)絡(luò)參數(shù)

      。。
      校園網(wǎng)主結(jié)點 主交換機 服務(wù)器組

      機房 2 機房 1 支干交換機 支干交換機 交換機 1 交換機 n

      。。
      工作組 交換機 1

      。。
      A區(qū) D區(qū) 工作組

      。。
      PC01 PC20 PC01

      。。
      交換機 n PC20

      圖 3-3 實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)示意圖

      計算機名: 1NAPC046.,工作組名:

      CIE1N



      網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù):(IP 地址、子網(wǎng)掩碼、默認網(wǎng)關(guān)、DNS)IP 地址: 192.168.2.46 子網(wǎng)掩碼: 255.255.254.0 默認網(wǎng)關(guān): 192.168.3.252 DNS: 61.134.1.4 3.說明雙絞線、RJ— 3.說明雙絞線、RJ—45 接頭的制作方法 說明雙絞線 通常將計算機與信息盒(或交換機等)間連接的雙絞線稱為跳線,RJ-45 連接器和雙絞線 線序有 568A 和 568B 兩種線序,雙絞線跳線的制作方法有直通線和交叉線兩種類型,工程中 使用比較多的是 EIA/TIA 打

      線方法。(1)直通線或正線:兩端線序一樣,用于:PC 與 HUB、HUB 與 HUB 普通口-級連口、HUB(級 聯(lián)口)與 SWITCH、SWITCH 與 ROUTER 機器與集線器連接。1 2 3 4 5 6 7 8

      A 端:橙白,橙,綠白,藍,藍白,綠,棕白,棕(如圖 568B Male)B 端:橙白,橙,綠白,藍,藍白,綠,棕白,棕(如圖 568B Male)

      -2-

      (2)交叉線或反線:所謂的交叉線即指雙絞線兩端的發(fā)送端口與 接收端口交叉相連,一端為正線線序,另一端為反線,568A 線序: 白綠,綠,白橙,藍,白藍,橙,白棕,棕。用于 PC 與 PC、HUB 與 HUB 普通口、HUB 與 HUB 級連口到級連口、HUB 與 SWITCH、SWITCH 與 SWITCH、ROUTER 與 ROUTER。1 2 3 4 5 6 7 8

      A 端:橙白,橙,綠白,藍,藍白,綠,棕白,棕(如圖 568B Male)B 端:綠白,綠,橙白,藍,藍白,橙,棕白,棕(如圖 568A Male)

      制作方法: 制作方法: 準備;(2(3(4 對電纜;(5(6(1)準備; 2)轉(zhuǎn)被剝線; 3)抽出外套層; 4)露出 4 對電纜; 5)按序號排好; 6)(轉(zhuǎn)被剝線;(抽出外套層;((按序號排好;(排列整齊;(7(8(9 排列整齊; 7)剪斷; 8)放入插頭; 9)壓實。(剪斷;(放入插頭;(壓實。4.教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連情況 4.教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連情況 簡述信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連情況(包括網(wǎng)絡(luò)互連的拓撲結(jié)構(gòu),互連設(shè)備、服務(wù)器、其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)施)。(1)網(wǎng)絡(luò)互連的拓撲結(jié)構(gòu)

      -3-

      。。
      校園網(wǎng)主結(jié)點 主交換 服務(wù)器 機房 2 機房 1 支干交換機 支干交換機 交換機 交換機 n

      。。
      工作組 交換機 1

      。。
      A區(qū) D區(qū) 工作組

      。。
      PC01 PC20 PC01

      。。
      交換機 n PC20

      圖 3-3 實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)示意圖

      (2)互連設(shè)備就是中繼器,網(wǎng)橋,路由器,接入設(shè)備和網(wǎng)關(guān)等。(3)服務(wù)器:文件服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和應(yīng)用程序服務(wù)器(4)其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)施:網(wǎng)關(guān)、網(wǎng)絡(luò)接口卡(NIC)、無線接入點(WAP)、打印機和調(diào)制解調(diào)器。5.校園網(wǎng)構(gòu)成和網(wǎng)絡(luò)互連情況 5.校園網(wǎng)構(gòu)成和網(wǎng)絡(luò)互連情況 簡述學(xué)校網(wǎng)絡(luò)整體拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互連情況、網(wǎng)絡(luò)提供的主要功能和服務(wù)。簡述學(xué)校網(wǎng)絡(luò)整體拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互連情況、網(wǎng)絡(luò)提供的主要功能和服務(wù)。和服務(wù)
      服務(wù)器組

      。
      楊凌示范

      。
      楊凌信息

      水保所 ChinaNe 校網(wǎng)絡(luò)中心

      西農(nóng)

      西農(nóng)學(xué)生區(qū)

      CERNET

      100BaseTX
      水科所 農(nóng)科院

      1000Base LX
      圖4-4 西北農(nóng)林科技大學(xué)校園網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)

      互聯(lián)情況:以校園網(wǎng)絡(luò)中心為核心,采用星型拓撲結(jié)構(gòu),包括楊凌示范區(qū)、水保所、西農(nóng)、水科所和農(nóng)科院,其中水保所、學(xué)生區(qū)和西農(nóng)為環(huán)形結(jié)構(gòu)(即三角形)。主要

      要功能和服務(wù):資源共享和信息交換。

      -4-

      6.說明認識了哪些傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備,認識了幾種網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu);說明網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的 6.說明認識了哪些傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備,認識了幾種網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu);說明網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的 說明認識了哪些傳輸介質(zhì) 連接設(shè)備 了幾種網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu) 層次模型和主要設(shè)備及功能。層次模型和主要設(shè)備及功能。傳輸介質(zhì):雙絞線、同軸電纜、光纖 傳輸介質(zhì) 網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備:中繼器、集線器、交換機和路由器 網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備 幾種網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu):星型結(jié)構(gòu)、環(huán)型結(jié)構(gòu)、總線結(jié)構(gòu)、分布式結(jié)構(gòu)、樹型結(jié)構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、幾種網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu) 蜂窩狀結(jié)構(gòu)等。網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的層次模型和主要設(shè)備及功能 應(yīng)用層 表示層 會話層 傳輸層 網(wǎng)絡(luò)層 數(shù)據(jù)鏈路層 物理層

      │←第七層

      │←第一層

      集線器: 是一種不需要任何軟件支持或者只需要很少的管理軟 件的硬件設(shè)備。集線器 屬于通信系統(tǒng)中的基礎(chǔ)設(shè)備,又被稱為物理層設(shè)備。實質(zhì)上是一個中繼器,主要功能是對接收的的信號進行在生放大,以擴大網(wǎng)絡(luò)的傳輸 距離。交換機 交換機:網(wǎng)絡(luò)節(jié)點上話務(wù)承載裝置、交換級、控制和信令設(shè)備以及其他功能單元的集合體。交換機能 交換機 把用戶線路、電信電路和(或)其他要互連的功能單元根據(jù)單個用戶的請求連接起來。網(wǎng)絡(luò)適配器: 俗稱網(wǎng)卡,網(wǎng)絡(luò)適配器: 是構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的基本部件,安裝在計算機主板的擴展槽中,是局域網(wǎng)的通信接口,負責(zé)將用戶要傳遞的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn) 換成網(wǎng)絡(luò)上其他設(shè)備能識別的格式,解決局域網(wǎng)中物理層和介質(zhì)訪問控制層的問題。中繼器:主要功能是通 中繼器: 中繼器 過對數(shù)據(jù)信號的重新發(fā)送或者轉(zhuǎn)發(fā),來擴大網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)木嚯x。中繼器是對信號進行再生和還原的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 OSI 模型的物理層設(shè)備。網(wǎng)橋:網(wǎng)橋是一種對幀進行轉(zhuǎn)發(fā)的技術(shù),根據(jù) MAC 分區(qū)塊,可隔離碰撞。網(wǎng)橋?qū)⒕W(wǎng) 網(wǎng)橋: 網(wǎng)橋 絡(luò)的多個網(wǎng)段在數(shù)據(jù)鏈路層連接起來。網(wǎng)關(guān):網(wǎng)關(guān)對收到的信息要重新打包,以適應(yīng)目的系統(tǒng)的需求。同時,網(wǎng)關(guān): 網(wǎng)關(guān) 網(wǎng)關(guān)也可以提供過濾和安全功能。大多數(shù)網(wǎng)關(guān)運行在 OSI 7 層協(xié)議的頂層--應(yīng)用層。

      四、實習(xí)總結(jié)
      通過這次局域網(wǎng)實習(xí),不僅使我對局域網(wǎng)連接需要的設(shè)備雙絞線、同軸電纜、網(wǎng)卡、水晶 頭、路由器、集線器、RJ-45 線序和其制作方法等常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有了大致的了解,還對其各自 的功能、使用、如何連接有了深刻的認識,掌握了局域網(wǎng)組網(wǎng)方法,現(xiàn)實中理解了局域網(wǎng)的拓 撲結(jié)構(gòu),了解了網(wǎng)卡的安裝和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的設(shè)置,網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念、互聯(lián)層次模型、互聯(lián)設(shè)備及 功能,并且在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了計算機教學(xué)實習(xí)

      中心計算接網(wǎng)絡(luò)的層次、設(shè)備,理解實習(xí)中 心網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu),以及校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、原理,知道了校園網(wǎng)的服務(wù)器,實驗中心服務(wù)器(4600),機房服務(wù)器(3550、2950)對以后使用局域網(wǎng)進行文件、設(shè)備的共享提供了知識基礎(chǔ),也對現(xiàn) 實生活中局域網(wǎng)組建的一些做法有了大致的了解,為以后自己的局域網(wǎng)的組建了有了很大的幫 助。

      -5-


      第五篇:實習(xí)四局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識實習(xí)

      實習(xí)四局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識實習(xí)

      一、實習(xí)目的認識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備、掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;

      了解網(wǎng)線(雙絞線與RJ—45接頭)的線序和制作方法;

      參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),對計算機網(wǎng)絡(luò)組成、硬件設(shè)備等有一定的認識;了解局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)(重點掌握總線型和星型結(jié)構(gòu)的特點)和局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。

      理解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念、層次、設(shè)備;

      了解計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)的層次、設(shè)備,理解實習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu);了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

      二、實習(xí)內(nèi)容

      了解計算機硬件系統(tǒng)組成;

      認識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;

      講解網(wǎng)線(雙絞線與RJ—45接頭)的制作工具、線序和制作方法;

      講解局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;

      參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成;

      了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置。

      介紹網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的設(shè)備;

      講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)(拓撲結(jié)構(gòu)、設(shè)備、服務(wù)器、設(shè)施等);

      講解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

      三、預(yù)備知識

      計算機硬件系統(tǒng)組成;

      局域網(wǎng)基本組成知識:局域網(wǎng)硬件系統(tǒng)組成、局域網(wǎng)傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);常見局域網(wǎng)組網(wǎng)方法;

      網(wǎng)卡安裝和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議設(shè)置。

      網(wǎng)絡(luò)互連的概念、互連層次模型、互連設(shè)備及功能;

      四、實習(xí)步驟

      實習(xí)分組進行,每15個學(xué)生為一小組。

      1.認識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備、掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法

      任課教師通過實物分組講解計算機硬件系統(tǒng)組成,網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功能和用途,局域網(wǎng)組建的方法,具體講解以太網(wǎng)的組網(wǎng)方法,包括網(wǎng)卡安裝、網(wǎng)線認識和制作方法、集線器連接形式和方法等內(nèi)容。注意認真聽講,仔細觀察,作好記錄。

      2.參觀實習(xí)機房網(wǎng)絡(luò)的組成以計算機教學(xué)實習(xí)中心機房作為網(wǎng)絡(luò)實例,觀察計算機網(wǎng)絡(luò)的組成(可參見圖4-

      1、圖4-1),并畫出網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)圖(學(xué)生也可根據(jù)現(xiàn)有的條件,到相關(guān)有計算機網(wǎng)絡(luò)的部門觀察了解)。

      觀察機房內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計算機的數(shù)量、配置、使用的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接方式,交換機間的連接關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建成的時間等數(shù)據(jù)。

      記錄網(wǎng)絡(luò)中使用硬件設(shè)備的名稱、用途及連接的方式。

      畫出實習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)示意圖,可參照信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)網(wǎng)站。

      分析網(wǎng)絡(luò)使用的結(jié)構(gòu)及其所屬類型。

      圖4-1實習(xí)機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖

      連接主交換機

      支干交換機

      。。

      PC01

      PC20

      。。

      A區(qū)

      交換機1

      交換機n

      PC01

      PC20

      。。

      D區(qū)

      。。

      工作組

      交換機n

      工作組

      交換機1

      支干交換機

      圖4-2交換機連接示意圖

      連接主交換機

      注:每個機房內(nèi)的計算機采用星型連接。各樓層和服務(wù)器之間采用星型連接方法。

      3.觀察計算機網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)設(shè)置

      啟動計算機,查看計算機的網(wǎng)絡(luò)參數(shù),記錄主要網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù)。具體步驟是:

      (1)在Windows系統(tǒng)的桌面上選中“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo),單擊右鍵,在彈出得菜單中單擊“屬性”選項對話框(或單擊“開始”→“設(shè)置”→“控制面板”→“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo),即出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)”配置)。了解網(wǎng)絡(luò)配置。

      (2)單擊“標(biāo)識”選項卡,了解計算機名字、工作組名和計算機說明等信息。

      4.了解雙絞線、RJ—45接頭的制作方法

      認識五類雙絞線的結(jié)構(gòu):觀察雙絞線的對數(shù),顏色標(biāo)識。

      實習(xí)使用雙絞線是5類線。由8根線組成,顏色分別為:【橙白,橙】,【綠白,綠】,【藍白,藍】,【棕白,棕】

      認識RJ-45接頭(水晶頭)的結(jié)構(gòu):

      RJ-45水晶頭由金屬片和塑料構(gòu)成,特別需要注意的是引腳序號,當(dāng)金屬片面對我們的時候從左至右引腳序號是1-8, 這序號做網(wǎng)絡(luò)聯(lián)線時非常重要,不能搞錯。

      了解雙絞線與RJ—45接頭連接方式,直通線、交叉線制作方法。

      下面介紹RJ-45連接器和雙絞線線序及幾種應(yīng)用環(huán)境下雙絞線的制作方法,工程中使用比較多的是EIA/TIA打線方法,線序有2個標(biāo)準(即568A或568B,如圖):

      12345678

      A端:橙白,橙,綠白,藍,藍白,綠,棕白,棕(如圖568B Male)

      B端:橙白,橙,綠白,藍,藍白,綠,棕白,棕(如圖568B Male)

      (1)直通線或正線:兩端線序一樣,用于:PC與HUB、HUB與HUB普通口-級連口、HUB(級聯(lián)口)與SWITCH、SWITCH與ROUTER機器與集線器連接。

      (2)交叉線或反線:所謂的交叉線即指雙絞線兩端的發(fā)送端口與接收端口交叉相連,一端為正線線序,另一端為反線,568A線序:白綠,綠,白橙,藍,白藍,橙,白棕,棕。用于PC與PC、HUB與HUB普通口、HUB與HUB級連口到級連口、HUB與SWITCH、SWITCH與SWITCH、ROUTER與ROUTER。

      B端:綠白,綠,橙白,藍,藍白,橙,棕白,棕(如圖568A Male)

      5.網(wǎng)絡(luò)互連參觀認識

      分組參觀信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連方式,介紹網(wǎng)絡(luò)互連的拓撲結(jié)構(gòu),互連設(shè)備、服務(wù)器、其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲圖如圖4-3所示。

      6.認識校園網(wǎng)構(gòu)成和網(wǎng)絡(luò)互連情況

      通過校園拓撲結(jié)構(gòu)圖(見圖4-4),介紹學(xué)校網(wǎng)絡(luò)整體拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互連情況、網(wǎng)絡(luò)提供的主要功能。介紹解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生對校園網(wǎng)有較為全面的認識。

      五、實習(xí)要求

      認真觀察、仔細記錄;

      課后圍繞思考題小組討論;

      在實習(xí)報告中根據(jù)實習(xí)內(nèi)容和參觀過程,簡述實習(xí)中心或校園網(wǎng)的組成。

      實習(xí)報告要求:

      簡述實習(xí)內(nèi)容和參觀過程;

      畫出實習(xí)機房局域網(wǎng)和實驗中心網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)圖;

      收集實習(xí)中心和校園網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)資料;

      記錄參觀過程中有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的資料(名稱、型號、連接方式等),填寫到拓撲結(jié)構(gòu)圖,并寫入實習(xí)報告中;

      六、思考問題

      局域網(wǎng)組成有哪些基本設(shè)備,作用是什么?

      計算機與網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備(集線器、交換機)如何連接?

      網(wǎng)線連接器接好后,直接插到微機的網(wǎng)卡上,是否就算網(wǎng)絡(luò)連通,互相能共享,彼此能訪問對方?

      集線器、交換機有哪些連接方式?說明應(yīng)使用雙絞線的連接(直通、交叉)類型?網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的層次模型,主要設(shè)備及功能是什么?

      圖4-3 實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖

      。。

      服務(wù)器組

      機房

      2機房1

      主交換機

      支干交換機

      。。

      PC01

      PC20

      。。

      A區(qū)

      交換機1

      交換機n

      PC01

      PC20

      。。

      D區(qū)

      。。

      工作組

      交換機n

      工作組

      交換機1

      支干交換機

      校園網(wǎng)主結(jié)點

      ------------------

      楊凌信息港

      楊凌示范區(qū)

      CERNET

      服務(wù)器組

      校網(wǎng)絡(luò)中心

      水保所

      農(nóng)科院

      水科所

      西農(nóng)

      100BaseTX

      1000Base LX

      西農(nóng)學(xué)生區(qū)

      。。

      。。

      圖4-4 西北農(nóng)林科技大學(xué)校園網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)示意圖

      ChinaNet

      附錄:

      實習(xí)報告格式及要求

      參照實習(xí)指導(dǎo)書中操作步驟,結(jié)合實際實習(xí)操作步驟進行書寫,對操作中涉及具體參數(shù)應(yīng)作較詳細說明,實習(xí)操作中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)應(yīng)作明確記錄。實習(xí)步驟是對實習(xí)操作過程的簡要說明,不能完全照抄實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容。

      是對實習(xí)過程實習(xí)總結(jié),包括實習(xí)中遇到的問題,解決辦法、實習(xí)的收獲體會,好的建議等,同時結(jié)合思考題進行總結(jié)。

      通過總結(jié),提高認識。內(nèi)容是總結(jié)思考的結(jié)果,應(yīng)認真完成,不得抄襲。

      報告按格式要求書寫,填寫項目及其內(nèi)容不得缺少,填寫內(nèi)容,無實習(xí)總結(jié)者為不合格報告,報告要求獨立完成,雷同或抄襲者成績以零分計。(具體格式見下頁)。

      ------------------

      實習(xí)四局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識實習(xí)

      一、實習(xí)目的通過參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),認識計算機網(wǎng)絡(luò)組成,認識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備,了解網(wǎng)線(雙絞線與RJ—45接頭)的線序和制作方法;理解局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu),掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法,初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。

      參觀認識計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)的互連層次、設(shè)備,理解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念、層次、設(shè)備;了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

      二、實習(xí)內(nèi)容

      了解計算機硬件系統(tǒng)組成;

      認識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;

      了解網(wǎng)線的制作工具、線序和制作方法;

      參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成;

      了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置。

      參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連,認識網(wǎng)絡(luò)互連的拓撲結(jié)構(gòu)、互連設(shè)備、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)其它設(shè)施等。

      了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

      三、實習(xí)步驟(過程)

      參照實習(xí)指導(dǎo)書中操作步驟,結(jié)合實際實習(xí)操作步驟進行書寫,對操作中涉及具體參數(shù)應(yīng)作較詳細說明,實習(xí)操作中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)應(yīng)作明確記錄。實習(xí)步驟是對實習(xí)操作過程的簡要說明,不能完全照抄實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容。

      四、實習(xí)總結(jié)

      實習(xí)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)是:對實習(xí)過程實習(xí)總結(jié),包括實習(xí)中遇到的問題,解決辦法、實習(xí)的收獲體會,好的建議等,同時結(jié)合思考題進行總結(jié)。

      通過總結(jié),提高認識。內(nèi)容是總結(jié)思考的結(jié)果,應(yīng)認真完成,不得抄襲。

      --

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