第一篇：計算機局域網(wǎng)組建與互連畢業(yè)設(shè)計論文

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步普及，校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是學(xué)校向信息化發(fā)展的必然選擇，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個非常龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，它不僅為現(xiàn)代化教學(xué)、綜合信息管理和辦公自動化等一系列應(yīng)用提供基本操作平臺，而且能提供多種應(yīng)用服務(wù)，使信息能及時、準確地傳送給各個系統(tǒng)。而校園網(wǎng)工程建設(shè)中主要應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的重要分支局域網(wǎng)技術(shù)來建設(shè)與管理的，因此本畢業(yè)設(shè)計課題將主要以校園局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程可能用到的各種技術(shù)及實施方案為設(shè)計方向，為校園網(wǎng)的建設(shè)提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。

關(guān)鍵字：局域網(wǎng)、Internet、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、服務(wù)器、防火墻

目 錄

1.1計算機網(wǎng)絡(luò)-------------------3 1.2局域網(wǎng)簡介-------------------3 2.1常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備------------------5 2.2服務(wù)器------------------------7 2.3設(shè)備選型----------------------8 3.1校園網(wǎng)的建設(shè)規(guī)劃--------------8 3.2網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)------------------9 3.3Internet接入技術(shù)---------------10 3.4防火墻-------------------------10 3.5建網(wǎng)方案----------------------10 4.總 結(jié)--------------------------12

前言

當(dāng)今世界，各種先進的科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，給人們的生活帶來了深遠的影響，它極大的改善我們的生活方式。在以計算機技術(shù)為代表的信息科技的發(fā)展更是日新月異，從各個方面影響和改變著我們的生活，而其中的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更為迅速，已經(jīng)滲透到了我們生活的各個方面，人們已經(jīng)離不開計算機網(wǎng)絡(luò)，并且隨著因特網(wǎng)的迅速普及，給我們的學(xué)習(xí)與生活條件帶來更大的方便，我們與外部世界的聯(lián)系將更加的緊密和快速。

隨著人們對于信息資源共享以及信息交流的迫切需求，促使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和快速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和使用為人類信息文明的發(fā)展帶來了革命性的變化。自1995年中國教育教研網(wǎng)（CERNET）建成后，校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)進入到一個蓬勃發(fā)展的階段。校園網(wǎng)的建成和使用，對于提高教學(xué)和科研的質(zhì)量、改善教學(xué)和科研條件、加快學(xué)校的信息化進程，開展多媒體教學(xué)與研究以及使教學(xué)多出人才、科研多出成果有著十分重要而深遠的意義。其主要包括各種局域網(wǎng)的技術(shù)思想、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、布線系統(tǒng)、Intranet/Internet的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護等內(nèi)容。通過本畢業(yè)設(shè)計課題的論述，希望使讀者能夠了解校園網(wǎng)的建設(shè)過程以及所涉及到的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并能對今后大家在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識或是進行校園網(wǎng)的工程建設(shè)中有所借鑒。1.1 計算機網(wǎng)絡(luò) 計算機網(wǎng)絡(luò)是指通過傳輸媒休連接的多部計算機組成的系統(tǒng)，使登錄其上的所有用戶能夠共享軟硬件資源。計算機網(wǎng)絡(luò)如按網(wǎng)絡(luò)的組建規(guī)模和延伸范圍來劃分的話，可分為局域網(wǎng)(Local Area Network,LAN)、城域網(wǎng)(Metropolitan Area Network,MAN)、廣域網(wǎng)(Wide Area Network,WAN)。我們經(jīng)常用到的因特網(wǎng)(Internet)屬于廣域網(wǎng)，校園網(wǎng)屬局域網(wǎng)。未來的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將向著使用簡單、高速快捷、多網(wǎng)合一、安全保密方向發(fā)展。

1.2 局域網(wǎng)簡介

局域網(wǎng)是同一建筑、同一校園、方圓幾公里遠的地域內(nèi)的專用網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)通常用來連接公司辦公室或企業(yè)內(nèi)部的個人計算機和工作站，以共享軟、硬件資源。美國電氣和電子工程師協(xié)會（IEEE）局域網(wǎng)標(biāo)準委員會員會曾提出局域網(wǎng)的一些具體特征：

局域網(wǎng)在通信距離有一定的限制，一般在1~2Km的地域范圍內(nèi)。比如在一個辦公樓內(nèi)、一個學(xué)校等。

較高傳輸率的物理通信信道也是局域網(wǎng)的一個主要特征，在廣域網(wǎng)中用電話線連接的計算機一般也只有20~40Kpbs的速率。因為連接線路都比較短，中間幾乎不會愛任何干擾，所以局域網(wǎng)還具有始終一致的低誤碼率。局域網(wǎng)一般是一個單位或部門專用的，所以管理起很方便。

另外局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)比較簡單，所支持連接的計算機數(shù)量也是有限的。組網(wǎng)時也就相對很容易連接。

1.2.1網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)

網(wǎng)絡(luò)通常按層或級的方式來組織，每一層都建立在它的下層之上。不同的網(wǎng)絡(luò)，層的名字、數(shù)量、內(nèi)容和功能都不盡相同。但是每一層的目的都是向它的上一層提供服務(wù)，這一點是相同的。層和協(xié)議的集合被稱為網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。作為具體的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，當(dāng)前重要的和使用廣泛的網(wǎng)絡(luò)體結(jié)構(gòu)有OSI體系結(jié)構(gòu)和TCP/IP體系結(jié)構(gòu)。OSI是開放系統(tǒng)互連基本參考模型OSI/RM（Open System Interconnection Reference Model）縮寫，它被分成7層，這7個層次分別定義了不同的功能。幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)都是基于這種體系結(jié)構(gòu)的模型進行改進并定義的，這些層次從上到下分別是應(yīng)用層、表示層、會話層、運輸層、網(wǎng)絡(luò)層，數(shù)據(jù)鏈路層和物理層，其中物理層是位于體系結(jié)構(gòu)的最低層，它定義了OSI網(wǎng)絡(luò)中的物理特性和電氣特性。TCP/IP（Transmission Control Protocol/Internet Protocol,傳輸控制協(xié)議和互連網(wǎng)協(xié)議）縮寫，TCP/IP體系結(jié)構(gòu)是當(dāng)前應(yīng)用于Internet網(wǎng)絡(luò)中的體系結(jié)構(gòu)，它是由OSI結(jié)構(gòu)演變來的，它沒有表示層，只有應(yīng)用層、運輸層，網(wǎng)絡(luò)層和物理層。1.2.2 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是通信雙方共同遵守的約定和規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須安裝或設(shè)置各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議之后才能完成數(shù)據(jù)的傳輸和發(fā)送，在局域網(wǎng)上用到的協(xié)議主要有，ICP/IP協(xié)議、IPX/SPX協(xié)議等。(1)TCP/IP協(xié)議

TCP/IP協(xié)議是目前在網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用得最廣泛的協(xié)議，ICP/IP實際上是一個關(guān)于Internet的標(biāo)準，并隨著的Internet廣泛應(yīng)用而風(fēng)靡全球，它也成為局域網(wǎng)的首選協(xié)議。TCP/IP是一種分層協(xié)議，它共被分為個4層次，大約包含近期100個非專有協(xié)議，通過這些協(xié)議，可以高效和可靠地實現(xiàn)計算機系統(tǒng)之間的互連。TCP/IP協(xié)議中的核心協(xié)議有TCP（傳輸控制協(xié)議）、UDP（用戶數(shù)據(jù)報協(xié)議）和IP（因特網(wǎng)協(xié)議）

TCP協(xié)議可以在網(wǎng)絡(luò)用戶啟動的軟件應(yīng)用進程之間建立通信會話，并實現(xiàn)數(shù)據(jù)流量控制和錯誤檢測，這樣就可以在不可靠的網(wǎng)絡(luò)上提供可靠的端到端數(shù)據(jù)傳輸。UDP協(xié)議是一種無連接的協(xié)議，它在傳輸數(shù)據(jù)之前不建立連接，也不提供良好的可靠性和差錯檢查，只僅僅依賴于校驗來保證可靠性。UDP不進行流量控制，沒有序列或者確認，因此它處理和傳輸數(shù)據(jù)的速度快，還被用來傳輸關(guān)鍵的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)消息。

IP協(xié)議的基本功能是提供數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)包編址、數(shù)據(jù)包路由，分段等。通過IP編址約定，可以成功地將數(shù)據(jù)通過路由傳輸?shù)秸_的網(wǎng)絡(luò)或者子網(wǎng)。每個網(wǎng)絡(luò)站點具有一個32位的IP地址，它和48位MAC地址一起協(xié)作，完成網(wǎng)絡(luò)通信，IP協(xié)議也是一種無連接的協(xié)議。（2）超文本傳輸協(xié)議(HTTP)HTTP(HyperText Transfer Protocol),超文本傳輸協(xié)議)是WWW瀏覽器和WWW服務(wù)器之間的應(yīng)用層協(xié)議，是用于分布式協(xié)作超文本信息系統(tǒng)的、通用的、面向?qū)ο蟮膮f(xié)議，HTTP協(xié)議還是基于TCP/IP協(xié)議之上的應(yīng)用層協(xié)。（3）文件傳輸協(xié)議(FTP)FTP(File Transfer Protocol ,文件傳輸協(xié)議)是由支持Internet文件傳輸?shù)母鞣N規(guī)則所組成的集合。這些規(guī)則能使網(wǎng)絡(luò)用戶把文件從一個主機拷貝到另一個主機上，F(xiàn)TP是采客戶/服務(wù)器方式服務(wù)的。

（4）遠程登錄協(xié)議（Telnet）

遠程登錄協(xié)議的目的是提供一個全面的、雙向的、面向8個比特字節(jié)的通信工具，其主要目標(biāo)是提供終端設(shè)備與面向進程接口的標(biāo)準方法，Telnet是應(yīng)用層的協(xié)議，采用客戶/服務(wù)器模式工作的，Telnet不僅允許用戶登錄到遠端主機上，還允許用執(zhí)行遠端主機的命令，這樣用戶就能以極小的網(wǎng)絡(luò)資源代價完成大型的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。2.1 常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主要是指硬件系統(tǒng)，各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間是有著相互關(guān)聯(lián)而不是相互獨立的，每一部分在網(wǎng)絡(luò)中有著不同的作用，缺一不可，只有把這些設(shè)備通過一定的形式連起來才能組成一個完整的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主要包括網(wǎng)卡、集線器、交換機、路由器、傳輸介質(zhì)等。2.1.1 網(wǎng)卡

網(wǎng)卡（簡稱NIC），也網(wǎng)絡(luò)適配卡或網(wǎng)絡(luò)接口卡，網(wǎng)卡作為計算機與網(wǎng)絡(luò)連接的接口，是不可缺少的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之一。無論是雙絞線網(wǎng)絡(luò)、同軸電纜網(wǎng)絡(luò)還是光纜網(wǎng)絡(luò)，都必須借助于相應(yīng)類型的網(wǎng)卡才能實現(xiàn)與計算機的連接，是計算機與局域網(wǎng)相互連接的惟一接口。每塊網(wǎng)卡上都有一個世界惟一的ID號，也就是MAC（Media Access Control）地址，計算機在連入網(wǎng)絡(luò)之后，就是依靠這個ID號才能實現(xiàn)在不同計算機之間的通信和信息交換。網(wǎng)卡有很多種，不同類型的網(wǎng)絡(luò)需要使用不同種類的網(wǎng)卡，不同速度的網(wǎng)絡(luò)需求也要使用不同的網(wǎng)卡。如根據(jù)帶寬來分的話，有10Mbit/s網(wǎng)卡、10/100Mit/s自適應(yīng)網(wǎng)卡和1000Mbit/s網(wǎng)卡；如按總線分，有ISA總線、PCI總線、PCMCIA總線網(wǎng)卡等。從目前校園網(wǎng)建設(shè)的實際情況來看，工作站網(wǎng)卡選擇PCI總線的10M/100Mbit/s自適應(yīng)網(wǎng)卡最適合。2.1.2 交換機

交換機，也稱交換式集線器，是專門設(shè)計的，使各計算機能夠相互高速通信的獨享帶寬的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。作為高性能的集線設(shè)備，隨著價格的不斷降低，交換機已逐步取代了集線器而成為集線設(shè)備的首選。由交換機構(gòu)建的交換式網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不僅擁有高速的傳輸速率，而且交換延時很小，使得信息的傳輸效率大大提高，適合于大數(shù)據(jù)量并且使用非常頻繁的網(wǎng)絡(luò)通信，被廣泛應(yīng)用于各種類型的多媒體和數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)。交換機具有很強的網(wǎng)絡(luò)管理功能，它能自動根據(jù)網(wǎng)絡(luò)通信的使用情況來動態(tài)管理網(wǎng)絡(luò)，因為交換機采用了獨享網(wǎng)絡(luò)帶寬的設(shè)計。2.1.3 路由器

路由器除了有連接不同的網(wǎng)絡(luò)物理分支和不同的通信媒介、過濾和隔離網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流及建立路由表，還有控制和管理復(fù)雜的路徑、控制流量、分組分段、防止網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴及在網(wǎng)絡(luò)分支之間提供安全屏障層等到功能。根據(jù)路由設(shè)備的組成可以分為軟路由和硬路由。根據(jù)路由表的設(shè)置方式可以將路由器分為靜態(tài)的和動態(tài)的。路由器工作在網(wǎng)絡(luò)層，因此它可以在網(wǎng)絡(luò)層交換和路由數(shù)據(jù)幀，訪問的是對方的網(wǎng)絡(luò)地址。當(dāng)數(shù)據(jù)幀到達路由器后，路由器查看數(shù)據(jù)幀的目標(biāo)地址，并在路由表查看到達目標(biāo)地址的路徑，根據(jù)路徑的代價，選擇一條最佳的路徑，然后把數(shù)據(jù)幀沿這條路徑發(fā)送給目標(biāo)地址。2.1.4 傳輸介質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)要求把各個獨立的計算機連接起來的，這樣就必然要求有一種介質(zhì)將計算機連接起來，這就是傳輸介質(zhì)，局域網(wǎng)的傳輸介質(zhì)可分為有線介質(zhì)和無線介質(zhì)兩種，一般情況下都是用有線介質(zhì)的，因為它的穩(wěn)定性高，連接可靠，無線介質(zhì)只是在特殊環(huán)境下才使用的傳輸方式。常用的有線介質(zhì)主要有以下幾類。(1)同軸電纜

(2)雙絞線

(3)光纖

2.2 服務(wù)器

校園網(wǎng)中的服務(wù)器主有數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和代理服務(wù)器，數(shù)據(jù)服務(wù)器與代理服務(wù)器主要是面向校園網(wǎng)內(nèi)部用戶的服務(wù)，對來自Internet的用戶服務(wù)也很多，主要是對校園網(wǎng)內(nèi)部用戶進行Internet代理服務(wù)。目前，絕大多數(shù)校園網(wǎng)都要求內(nèi)部服務(wù)用戶通過代理訪問Internet，這樣內(nèi)部用戶就不能直接訪問Internet，同時代理服務(wù)器保存著內(nèi)部用戶訪問Internet的日志，以作為記費的依據(jù)。由于用戶數(shù)量非常大，也非常集口中，所以在選型代理服務(wù)器時，主要考慮的是要有較大的容量、較高的處理速度和較高的穩(wěn)定性，一般來說都選用大型服務(wù)器作為代理服務(wù)器。2.3 設(shè)備選型

服務(wù)器端。選擇微軟的服務(wù)器端集成軟件BackOffice.BackOffice包括了WindowsNT.IIS.FrontPage.SQL Server.Exchange server.Systems Management Server。Proxy Server以及一個統(tǒng)的客戶/服務(wù)器軟件安裝程序。

其中,WINDOW NT作為網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ),提供文件和打印機共享,通信Internet連接和應(yīng)用程序服務(wù):IIS提供WWW和FTP服務(wù);FrontPage提供網(wǎng)頁制作工具和Web管理;Index server提供Email.時間規(guī)劃和集成的群件性能;SNA Server提供主機數(shù)據(jù)和應(yīng)用的連接能力;Systems Management集中地管理這個分布式的環(huán)境;Proxy Server提供防火墻功能,有效地將校園網(wǎng)與公共Internet分離,并有效地提供客戶訪問Internet的通路。(2)客戶端。選用IE5.0以上,它提供了組用戶訪問Web,所有本地文件和校園網(wǎng)絡(luò)上所有文件的集成方法。

3.1 校園網(wǎng)的建設(shè)規(guī)劃

校園網(wǎng)建設(shè)作為一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，與任何一項工程建設(shè)一樣，在開始建設(shè)前都要根據(jù)工程的特點事先進行詳細的工程規(guī)化與技術(shù)需求分析，它的成功與否都直接影響到工程的建設(shè)質(zhì)量以及今后網(wǎng)絡(luò)能否可靠運行都有直接的關(guān)系，因此要特別認真地進行系統(tǒng)規(guī)劃。對于校園網(wǎng)來說，必須對技術(shù)和教育的發(fā)展前景有著清醒的認識，只有這樣，才能從很好地為校園網(wǎng)進行合理的規(guī)劃。3.1.1 總體設(shè)計

校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計主要是進行網(wǎng)絡(luò)的物理設(shè)計和邏輯設(shè)計，在完成結(jié)構(gòu)設(shè)計后才能對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行選型。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計對于整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來說是十分重要的，它設(shè)計的成功與否都直接影響網(wǎng)絡(luò)的使用功能的實現(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)是否能滿足網(wǎng)絡(luò)的需求。

計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是校園網(wǎng)系統(tǒng)的核心，因此在設(shè)計中必須遵循以下原則： 軟硬件的可行性。系統(tǒng)軟硬件配置必須考慮各種約束條件，主要是性能需求、當(dāng)前技術(shù)水平和改造資金多少，兼顧現(xiàn)實性和技術(shù)領(lǐng)先性。

系統(tǒng)開放原則。系統(tǒng)應(yīng)具有良好的開放性，或稱職兼容性和擴展性，以適應(yīng)技術(shù)的不斷發(fā)展和不增強的應(yīng)用需求，因此，應(yīng)盡量采用工業(yè)標(biāo)準或事實上的工業(yè)標(biāo)準技術(shù)。在系統(tǒng)設(shè)計時，要考慮系統(tǒng)的生命周期，一般要按超前3~5年考慮。

整體最優(yōu)原則。在進行系統(tǒng)設(shè)計和配置時，常遇到很多矛盾，需根據(jù)有限合理性原則，進行綜合考慮和評價，折中選擇。應(yīng)考慮的因素有：先進性、可靠性、安全性、經(jīng)濟性。

開放性、先進性原則。系統(tǒng)的傳輸速率至少目前要夠用，最好要有一定的余量，以適應(yīng)應(yīng)用的不斷增長困采用公認的行業(yè)標(biāo)準，以增強適應(yīng)性，避免淘汰。要留有足夠的擴展擴充的余地，以便對系統(tǒng)進行擴充和改進。網(wǎng)絡(luò)可先擇Microsoft的產(chǎn)品，以Web為中心，以Intranet技術(shù)為基礎(chǔ)，采用TCP/IP和HTTP為傳輸協(xié)議，客戶通過瀏覽器訪問Web及Web相連的數(shù)據(jù)庫。

3.1.2 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)有許多需要考慮的問題，如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的選擇、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)的選擇、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的選擇、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的選擇以及操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)管理及網(wǎng)絡(luò)安全等方面。下面根據(jù)前面介紹過的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進行校園網(wǎng)組建技術(shù)的選擇。(1)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類型

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)遵循高可靠性、技術(shù)先進、開放性、成熟標(biāo)準、易于擴展、可維護性好等原則，并充分考慮性能價格比和今后技術(shù)的發(fā)展。要求系統(tǒng)兼容性好，易于平滑連接，避免網(wǎng)絡(luò)瓶頸。

當(dāng)前達到或超過100Mbps的高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要有：快速以太網(wǎng)、FDDI、千兆以太網(wǎng)、ATM交換網(wǎng)。FDDI是幾年前十分流行的高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，雖然技術(shù)十分成熟，但網(wǎng)絡(luò)管理復(fù)雜且成本較高，現(xiàn)已被逐漸淘汰。ATM是比較先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，它采用信元交換方式，以很高的速率在任意兩點間建立直接的虛擬通信鏈路，有較強的傳輸質(zhì)量控制能力，特別適合于多媒體信息的傳輸。但在實際使用事因端口價格過高，難以大規(guī)模采用。以太網(wǎng)是種成熟的、質(zhì)優(yōu)價廉的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其標(biāo)準已制定完備。經(jīng)過多年發(fā)展，形成了完善的10Mbps、100Mbps和千兆以太網(wǎng)技術(shù)，同時還由共享式的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展成為交換式的以太網(wǎng)，具備與FDDI、ATM網(wǎng)絡(luò)融合的多種方法與規(guī)范。(2)網(wǎng)絡(luò)拓撲的選擇

計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)有很多種，主要有總線型拓撲、環(huán)型拓撲和星型拓撲?？偩€型拓撲結(jié)構(gòu)中所有的電腦用介質(zhì)將整個網(wǎng)絡(luò)從頭串到尾。這是所有的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)中最簡單的一種。環(huán)型拓撲結(jié)構(gòu)，就是指所有站點被繞成一圈的電纜所連接起來，整個結(jié)構(gòu)看起來象是一個圓圈。當(dāng)前在各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)中使用最多的是星型拓撲結(jié)構(gòu)，雖然星型拓撲結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)在布線和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的花費多一些，不過目前各種硬件設(shè)備已經(jīng)非常便宜了，這種花費是可以承受的。因而它的優(yōu)點也是十分突出的，主要是當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中某個節(jié)點出現(xiàn)故障時不會影響整個網(wǎng)絡(luò)的運行，這使得網(wǎng)絡(luò)從總體上可以提供高度的可靠性和沉佘性，這個性能十分適合校園網(wǎng)這種應(yīng)用環(huán)境，也是校園網(wǎng)的建設(shè)中必須要求做到的。3.2 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)NOS（Network Operating System）是在計算機操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，加上一些具有實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)訪問和控制功能的模塊以及相關(guān)的數(shù)據(jù)通信協(xié)議，是使網(wǎng)絡(luò)上各計算機能夠方便有效地共享網(wǎng)絡(luò)資源、為網(wǎng)絡(luò)用戶提供所需的各種服務(wù)軟件和規(guī)程的集合。目前主要的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有NetWare、Unix、Linix和Windows NT/2000。在校園網(wǎng)中一般情況下都用Windows 2000網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，因為它是圖形化的操作界面、使用簡單、安全可靠，以及和普及率很高Windows系列單機操作系統(tǒng)的兼容性很好。3.3 Internet接入技術(shù)

校園網(wǎng)和Internet的連接技術(shù)就顯得十分重要了，它關(guān)系到校園網(wǎng)與外部網(wǎng)絡(luò)能能否進行可靠的連接。用戶計算機接入Internet主要有兩種方式，通過局域網(wǎng)或通過電話線網(wǎng)。不過，我們一般采取局域網(wǎng)接入方式。但不管使用哪種接入方式，首先都要連接到ISP的主機。從用戶角度看，ISP位于Internet的邊緣，用戶通過某種通信線路連接到ISP，再通過ISP的連接通道接入Internet。通過局域網(wǎng)接入Internet是指用戶局域網(wǎng)使用路由器，通過數(shù)據(jù)通信網(wǎng)與ISP相連接，再通過ISP的連接通道接入Internet。選擇哪種數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)與租用多大的帶寬，通常取決于用戶的信息流量與能夠承擔(dān)的費用等多種因素。3.4 防火墻

防火墻是一種特殊的設(shè)備，在兩個網(wǎng)絡(luò)之間執(zhí)行訪問控制。通常一個路由器，也可以是一臺運行防火墻軟件的PC機。防火墻有選擇地過濾或阻塞網(wǎng)絡(luò)間的流量。它通常在Intranet和Internet的交接處，也可以在兩個Intranet之間設(shè)立防火墻。防火墻一般是基于源地址和目的地址以及每個IP包的端口來作出禁止或允許判斷。3.5 建網(wǎng)目標(biāo)

構(gòu)建普通學(xué)校校內(nèi)Intranet環(huán)境，并通過代理服務(wù)器接入Internet，實現(xiàn)與Internet 交流。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)中心，并通過一定的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)構(gòu)建連接校園網(wǎng)絡(luò)中心、計算機教室、教師備課機房、多媒體教學(xué)活動室、圖書館、校長室、教導(dǎo)處、財務(wù)處等的校園網(wǎng)，使之能通過一定的應(yīng)用軟件完成行政辦公管理、教師備課授課、學(xué)生學(xué)習(xí)交流、校內(nèi)信息公告、遠程電子通訊、Internet通訊瀏覽等基本功能。3.5.1網(wǎng)絡(luò)組成(1)校園網(wǎng)的主干

校園網(wǎng)主干提供兩個簡單但至關(guān)重要的功能.其一,它用于在中間層交換機組之間建立互聯(lián).其二,它提供對企業(yè)各部分共享的所有資源的高速訪問.因其重要性,校園網(wǎng)主干必須具有高吞吐量和高可用性.如果主干變慢或擁擠,則整個網(wǎng)絡(luò)對常用資源的訪問將變慢.通過同一令牌,主干上的中斷將影響整個網(wǎng)絡(luò)的恢復(fù)能力和高可用性基本要求?；诋?dāng)前信息技術(shù)發(fā)展形勢及經(jīng)濟實用可持續(xù)發(fā)展原則，建議構(gòu)建100M帶寬的快速以太網(wǎng)，根據(jù)實際工作站信息點到網(wǎng)絡(luò)中心的距離，選擇適當(dāng)?shù)膫鬏斆浇檫M行網(wǎng)絡(luò)綜合布線。一般來講，在同一幢大樓內(nèi)距離不超過100米均可鋪設(shè)超五類非屏蔽雙絞線，而樓與樓之間的連接主干線原則上應(yīng)架設(shè)光纜，以滿足今后發(fā)展的需要。(2)網(wǎng)絡(luò)中心

也就是校園網(wǎng)中心機房，應(yīng)配置有各種系統(tǒng)服務(wù)器（如：Web服務(wù)器、Email服務(wù)器、代理服務(wù)器）、文件服務(wù)器（數(shù)據(jù)庫服務(wù)器）、中心交換機、配線機柜等。如剛使用時數(shù)據(jù)流量不大，可只配置一臺服務(wù)器，視今后網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況再作擴充。為保證網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定可靠，網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)備選型應(yīng)選擇信譽可靠、質(zhì)量上等、性能穩(wěn)定、擴充性優(yōu)良的專業(yè)產(chǎn)品。(3)計算機教室

配置100臺586以上微機，通過星型網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)將所有微機連接到可堆疊交換機上，再通過交換機連接校園主干網(wǎng)。為方便教學(xué)，可在以上網(wǎng)絡(luò)教室的基礎(chǔ)上安裝多媒體教學(xué)平臺，使之成為一個既能完成信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，又能進行多媒體輔助教學(xué)，還能開展基于Internet技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)活動的多媒體網(wǎng)絡(luò)活動室。(4)圖書館系統(tǒng)

圖書館系統(tǒng)應(yīng)該包括兩個方面，第一是圖書編目、借閱管理系統(tǒng)，它為圖書館管理提供了標(biāo)準化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化的采編、流通、查詢、統(tǒng)計以及讀者管理等手段；第二是多媒體視聽閱覽室，滿足讀者使用越來越多的電子音像讀物的要求。多媒體視聽閱覽室從技術(shù)本質(zhì)上來講就是一個多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)室，如果學(xué)校已建好前面所述的多媒體網(wǎng)絡(luò)活動室或教師備課機房，只要在網(wǎng)絡(luò)上連接有一套光盤鏡像服務(wù)器，即可實現(xiàn)多媒體視聽閱覽的功能。(5)多媒體綜合教室 信息化環(huán)境的構(gòu)筑其根本目的是為教學(xué)服務(wù)的，因此課堂信息化教學(xué)環(huán)境的建立應(yīng)該是校園網(wǎng)建設(shè)的一個重要目標(biāo)。針對課堂教學(xué)而言，計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)能為師生合作教學(xué)模式提供支持。在合作教學(xué)模式下，教師通過網(wǎng)絡(luò)安排教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，批改學(xué)生作業(yè)，實施網(wǎng)上教學(xué)；學(xué)生既可以在教師幫助下進行自主學(xué)習(xí)，也可通過小組討論等形式在同伴中開展合作學(xué)習(xí)。多媒體綜合教室內(nèi)配備有多媒體計算機、高亮度液晶投影儀、多功能視頻展示臺各一臺，功放音響一套，其中多媒體計算機通過網(wǎng)卡連入校園主干網(wǎng)，從而方便調(diào)用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)其它計算機上的教學(xué)資源，實現(xiàn)資源共享。多媒體綜合教室不僅可滿足正常的輔助教學(xué)活動，還可以用來舉辦講座、開展培訓(xùn)，不失為當(dāng)前形勢下一種經(jīng)濟實惠的選擇。

3.5.2網(wǎng)絡(luò)軟件運行平臺(1)服務(wù)器操作系統(tǒng)：由于美國Microsoft公司推出的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)Windows NT具有與有著廣泛應(yīng)用基礎(chǔ)的WINDOWS982000個人計算機操作系統(tǒng)相似的操作方法，易學(xué)易用，已擁有了越來越多的用戶群。大量的軟硬件生產(chǎn)商為Windows NT開發(fā)了許許多多的軟硬件產(chǎn)品，也使得Windows NT有著比較廣闊的發(fā)展前景。在目前情況下建議采用Microsoft Windows 2000以上版本。(2)工作站其它應(yīng)用軟件：文字處理、數(shù)據(jù)表格、圖形處理、瀏覽器、電子郵件等都是經(jīng)常使的軟件。(3)數(shù)據(jù)庫軟件：建議采用SQL SERVER 2000以上版本。(4)電子郵件系統(tǒng)：可采用Microsoft公司的Exchange Server,為簡便使用也可采用一些共享軟件如Sharemail、Imail等，這些軟件都是基于標(biāo)準SMTP/POP3/IMAP4/LDAP協(xié)議的郵件服務(wù)器軟件，用戶界面簡單直觀，非常易于管理。(5)網(wǎng)頁維護制作軟件：Macrosoft公司的FrontPage 2000、Macromedia 公司的Dreamweaver、Flash都是很好選擇。(6)多媒體課件制作軟件：Macromedia 公司的Authorware、Director，洪圖多媒體著作工作等都有著非常友好的界面，使用方便，擁有著大量的用戶，推薦使用。(7)校園辦公管理用軟件：選用省教委統(tǒng)一推薦使用的“共創(chuàng)校園辦公管理信息系統(tǒng)”網(wǎng)絡(luò)版。4.總結(jié)

本畢業(yè)設(shè)計從校園網(wǎng)的建設(shè)思想、目標(biāo)、可以選用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及對絡(luò)設(shè)備的介紹和選擇等多方面的論述，使我們對校園網(wǎng)建設(shè)工程有了一個比較深入的了解，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)作為一項重要的系統(tǒng)工程，它的所用到的各種技術(shù)是多方面的，即有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程施工技術(shù)，也有管理制度等各個方面的知識。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是永無止境的，在前進的過程中必將有更多的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)與研究，并能將其應(yīng)用到實際的網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)之中。

由于校園網(wǎng)功能齊全，技術(shù)含量高，接觸面廣，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、規(guī)劃和建設(shè)中都非常復(fù)雜，在論述中不可能面面具到，同時也由于本人的知識水平有限，文中的不足和錯誤在所難免，敬請各位老師多多指點和更正。本設(shè)計是在湖南科技職業(yè)學(xué)院楊夏老師的指導(dǎo)下完成的，還得到了多位老師的指點與幫助，我在此對傳授我知識的各位老師表示崇高的敬意和誠摯的謝意。

第二篇：計算機局域網(wǎng)組建與互連畢業(yè)設(shè)計論文

計算機局域網(wǎng)組建與互連畢業(yè)設(shè)計論文

計算機科學(xué)技術(shù)一斑：陳季真

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)的逐步普及，校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是學(xué)校向信息化發(fā)展的必然選擇，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個非常龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，它不僅為現(xiàn)代化教學(xué)、綜合信息管理和辦公自動化等一系列應(yīng)用提供基本操作平臺，而且能提供多種應(yīng)用服務(wù)，使信息能及時、準確地傳送給各個系統(tǒng)。而校園網(wǎng)工程建設(shè)中主要應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的重要分支局域網(wǎng)技術(shù)來建設(shè)與管理的，因此本畢業(yè)設(shè)計課題將主要以校園局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程可能用到的各種技術(shù)及實施方案為設(shè)計方向，為校園網(wǎng)的建設(shè)提供理論依據(jù)和實踐指導(dǎo)。

關(guān)鍵字：局域網(wǎng)、Internet、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、服務(wù)器、防火墻 需求分析

設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)，首先要確定用戶對網(wǎng)絡(luò)的真正需求，其中包括分析原有網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在面臨的主要問題，并找出新的用戶需求和未來的發(fā)展可能，在此基礎(chǔ)上設(shè)計選擇合適的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)滿足需求的網(wǎng)絡(luò)。前言

當(dāng)今世界，各種先進的科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，給人們的生活帶來了深遠的影響，它極大的改善我們的生活方式。在以計算機技術(shù)為代表的信息科技的發(fā)展更是日新月異，從各個方面影響和改變著我們的生活，而其中的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更為迅速，已經(jīng)滲透到了我們生活的各個方面，人們已經(jīng)離不開計算機網(wǎng)絡(luò)，并且隨著因特網(wǎng)的迅速普及，給我們的學(xué)習(xí)與生活條件帶來更大的方便，我們與外部世界的聯(lián)系將更加的緊密和快速。

隨著人們對于信息資源共享以及信息交流的迫切需求，促使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和快速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和使用為人類信息文明的發(fā)展帶來了革命性的變化。自1995年中國教育教研網(wǎng)（CERNET）建成后，校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)進入到一個蓬勃發(fā)展的階段。校園網(wǎng)的建成和使用，對于提高教學(xué)和科研的質(zhì)量、改善教學(xué)和科研條件、加快學(xué)校的信息化進程，開展多媒體教學(xué)與研究以及使教學(xué)多出人才、科研多出成果有著十分重要而深遠的意義。其主要包括各種局域網(wǎng)的技術(shù)思想、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、布線系統(tǒng)、Intranet/Internet的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護等內(nèi)容。通過本畢業(yè)設(shè)計課題的論述，希望使讀者能夠了解校園網(wǎng)的建設(shè)過程以及所涉及到的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并能對今后大家在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識或是進行校園網(wǎng)的工程建設(shè)中有所借鑒。

1.1 計算機網(wǎng)絡(luò)

計算機網(wǎng)絡(luò)是指通過傳輸媒休連接的多部計算機組成的系統(tǒng)，使登錄其上的所有用戶能夠共享軟硬件資源。計算機網(wǎng)絡(luò)如按網(wǎng)絡(luò)的組建規(guī)模和延伸范圍來劃分的話，可分為局域網(wǎng)(Local Area Network,LAN)、城域網(wǎng)(Metropolitan Area Network,MAN)、廣域網(wǎng)(Wide Area Network,WAN)。我們經(jīng)常用到的因特網(wǎng)(Internet)屬于廣域網(wǎng)，校園網(wǎng)屬局域網(wǎng)。未來的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將向著使用簡單、高速快捷、多網(wǎng)合一、安全保密方向發(fā)展。1.1.1 校園網(wǎng)的建設(shè)思路

校園網(wǎng)的建設(shè)是一項非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，校園作為一個特殊的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，它的建設(shè)與使用都有其自身的特點。在選擇局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時要體現(xiàn)開放式、分布式、安全可靠，維護簡單的原則。校園網(wǎng)的建設(shè)主要應(yīng)用局域網(wǎng)技術(shù)以及多媒體技術(shù)為主的各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。局域網(wǎng)技術(shù)是一項在20世紀70年代發(fā)展起來的計算機互聯(lián)技術(shù)，經(jīng)過多年的發(fā)展，技 術(shù)已經(jīng)成熟，并得到了廣泛的應(yīng)用，局域網(wǎng)技術(shù)成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要組成部分。計算機多媒體技術(shù)是伴隨著多媒體信息的應(yīng)用而得到迅速的計算機應(yīng)用技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，多媒體得到了更快更好的應(yīng)用，使我們得到了更好更多的信息。校園網(wǎng)是使用了局域網(wǎng)技術(shù)以及各種多媒體應(yīng)用技術(shù)，并結(jié)合Internet應(yīng)用等其它的技術(shù)來建設(shè)。使得校園網(wǎng)能滿足現(xiàn)代教學(xué)對信息處理的要求，使計算機的應(yīng)用能對教學(xué)管理現(xiàn)代化起重要的促進作用，能實現(xiàn)信息查尋、教務(wù)管理，并與外部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行交流等多種需要。1.1.2 校園網(wǎng)的建設(shè)原則

校園網(wǎng)建設(shè)是一項綜合性非常強的系統(tǒng)工程，它包括了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的總體規(guī)劃、硬件的選型配置、系統(tǒng)管理軟件的應(yīng)用以及人員培訓(xùn)等諸多方面。因此在校園網(wǎng)的建設(shè)工作中必須處理好實用與發(fā)展、建設(shè)與管理、使用與培訓(xùn)等關(guān)系，從而使校園網(wǎng)的建設(shè)工作健康穩(wěn)定地開展。首先，校園網(wǎng)的建設(shè)是一個為學(xué)校教育教學(xué)活動長期服務(wù)的工作，因此在校園網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)過程中，必須從學(xué)校長遠發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，以服務(wù)于教育為基本點，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)的實際需要，做出科學(xué)的規(guī)劃部署。在校園網(wǎng)的規(guī)劃建設(shè)中，一般學(xué)校應(yīng)遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、整體設(shè)計、分步實施”的原則。其次在校園網(wǎng)的建設(shè)中必須堅持硬件建設(shè)與組織管理協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，在重視硬件建設(shè)的同時，加強網(wǎng)絡(luò)的組織管理水平，不斷開發(fā)網(wǎng)絡(luò)的功能，從而充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的功效，提高校園網(wǎng)對學(xué)校教育的服務(wù)水平。

1、應(yīng)用為本的原則：局域網(wǎng)的設(shè)計應(yīng)遵循“應(yīng)用為本”的原則，在應(yīng)用的基礎(chǔ)上設(shè)計局域網(wǎng)。

2、適度先進原則：網(wǎng)絡(luò)設(shè)計時，應(yīng)考慮到能夠滿足未來幾年內(nèi)用戶對網(wǎng)絡(luò)帶寬的需要。

3、可擴展原則：可擴展是指網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和帶寬的擴展能力，也是設(shè)計中必須加以考慮的。1.1.3 局域網(wǎng)設(shè)計的步驟

1、需求分析：(以我校組建校園網(wǎng)為例)在學(xué)校校園網(wǎng)組建中，需要滿足的條件是：一個機房，負責(zé)控制和維護整個校園網(wǎng)，必須有一個為辦公用的文件服務(wù)器；2個校區(qū)，分別有2個計算機教室，可以隨時調(diào)用學(xué)校的課件、視頻，學(xué)校4個辦公室，要求每個辦公室都能連上校園網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享、辦公自動化等；一個多功能廳，要求這個多功能廳能連上互聯(lián)網(wǎng)，訪問學(xué)校的資源庫（包括文件資源，視頻資源等），可以舉辦大型網(wǎng)絡(luò)會議，晚會。

2、確定網(wǎng)絡(luò)類型和帶寬：

（1）確定網(wǎng)絡(luò)類型：現(xiàn)在局域網(wǎng)市場幾乎完全被性能優(yōu)良、價格低廉、升級和維護方便的以太網(wǎng)所占領(lǐng)，所以一般局域網(wǎng)都選擇以太網(wǎng)。（2）確定網(wǎng)絡(luò)帶寬和交換設(shè)備

一個大型局域網(wǎng)（數(shù)百臺至上千臺計算機構(gòu)成的局域網(wǎng)）可以在邏輯上分為以下幾個層次：核心層、分布層和接入層。在中小規(guī)模局域網(wǎng)（幾十臺至幾百臺計算機構(gòu)成的局域網(wǎng)）中，可以將核心層與分布層合并，稱為“折疊主干”，簡稱“主干”，稱“接入層”為“分支”。學(xué)校校園網(wǎng)屬于中小規(guī)模局域網(wǎng)，因此將核心層與分布層合并。因為我校計算機不足百臺所以我們將核心與分布層合并。

目前快速以太網(wǎng)能夠滿足網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量不是很大的中小型局域網(wǎng)的需要。因為校園網(wǎng)中計算機數(shù)量超過數(shù)百臺，而且有時需要同時滿足學(xué)生在機房上課或教師教學(xué)時調(diào)取課件、多媒體資源等，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流量比較大，應(yīng)采用千兆以太網(wǎng)技術(shù)，以滿足對網(wǎng)絡(luò)主干數(shù)據(jù)流量的要求。

網(wǎng)絡(luò)主干和分支方案確定之后，就可以選定交換機產(chǎn)品了?，F(xiàn)在市場上交換機產(chǎn)品品牌不下幾十種。性能最高的當(dāng)屬3com、avaya、ucom等國外交換機品牌，這些產(chǎn)品占領(lǐng)了高端市場，價格也是非常昂貴的；以全向、神州數(shù)碼d－link、實達、長城、清華紫光、tcl為代表的國內(nèi)交換機廠商的產(chǎn)品具有非常高的性能價格比，也可以選擇。交換機的數(shù)量由聯(lián) 入網(wǎng)絡(luò)的計算機數(shù)量和網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)來決定。交換機我認為神州數(shù)碼d－link還可以，因為我就用了這個。~~~~~：）

3、確定布線方案和布線產(chǎn)品：

現(xiàn)在布線系統(tǒng)主要是光纖和非屏蔽雙絞線的天下，小型網(wǎng)絡(luò)多以超五類非屏蔽雙絞線為布線系統(tǒng)。因為布線是一次性工程，因此應(yīng)考慮到未來幾年內(nèi)網(wǎng)絡(luò)擴展的最大點數(shù)。布線方案確定之后，就可以確定布線產(chǎn)品了，現(xiàn)在的布線產(chǎn)品有許多，可以根據(jù)實際需要確定。我們是兩個校區(qū)距離超過2KM，所以連接兩個校區(qū)用的是光纖，這就要求我們最少要兩個光電轉(zhuǎn)換器，若接入寬帶就要三個光電轉(zhuǎn)換器和一個寬帶路由器，我們的路由采用的是TP—LINK TL—R4600。

4、確定服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：

服務(wù)器是網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)儲存的倉庫，其重要性可想而知。服務(wù)器的類型和檔次應(yīng)與網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模和數(shù)據(jù)流量以及可靠性要求相匹配。

像校園網(wǎng)這樣數(shù)百臺左右的中型網(wǎng)絡(luò)，選用部門級服務(wù)器。

市場上可以見到的服務(wù)器品牌也非常多，IBM、惠普、康柏等國外品牌的服務(wù)器享有比較高的品牌知名度，但是價格也比較高；國產(chǎn)品牌服務(wù)器的地位也在不斷提升，如浪潮、聯(lián)想、長城、實達、方正等。而我們采用的是浪潮的服務(wù)器，這個是農(nóng)遠項目配發(fā)的質(zhì)量一般。服務(wù)器的數(shù)量由網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用來決定，可以根據(jù)實際情況，配備e－mail服務(wù)器、web服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器等，也可以讓一臺服務(wù)器充當(dāng)多種服務(wù)器角色。我們由于機器較少的緣故所以讓一臺服務(wù)器充當(dāng)多種服務(wù)器角色。

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)基本上是三分天下：微軟的windows 2000 server（windows 2003）、傳統(tǒng)的unix和新興的linux，可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、技術(shù)人員水平、資金等綜合因素來決定究竟使用什么網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。我們采用的是windows 2003，我自己認為這個系統(tǒng)還穩(wěn)定建議大家采用。

5、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)圖

6、其他方面的考慮：

局域網(wǎng)的設(shè)計還包括不間斷電源、網(wǎng)絡(luò)安全、互聯(lián)網(wǎng)接入、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)等方面的設(shè)計，在建設(shè)時，應(yīng)加以系統(tǒng)考慮，并能保證網(wǎng)絡(luò)正常穩(wěn)定運行。7.注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)

建設(shè)此網(wǎng)絡(luò)的目的就是為了應(yīng)用，從而提高學(xué)院的辦事效率、教學(xué)效率，所以要特別注重系統(tǒng)的建設(shè)，這一點應(yīng)該是不言而喻的。應(yīng)用系統(tǒng)的覆蓋范圍相當(dāng)廣泛，大致就是功能需求提到的幾個方面：校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站應(yīng)用（Web發(fā)布系統(tǒng)、信息查詢系統(tǒng)、電子郵件系統(tǒng)、BBS電子公告系統(tǒng)和文件傳輸系統(tǒng)）、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和遠程教學(xué)系統(tǒng)（網(wǎng)上課件制作平臺、網(wǎng)上課件管理與瀏覽、網(wǎng)上作業(yè)與考試系統(tǒng)、網(wǎng)上答疑系統(tǒng)、網(wǎng)上教學(xué)管理系統(tǒng)和實時交互式遠 程教學(xué)系統(tǒng)、試題庫管理系統(tǒng)和素材庫管理系統(tǒng)等）、辦公自動化（校長辦公系統(tǒng)、通知公告系統(tǒng)、公文收發(fā)系統(tǒng)和文檔管理系統(tǒng)）和信息管理系統(tǒng)（校長查詢系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)和學(xué)籍管理系統(tǒng)）。建設(shè)校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的總體思路是邊使用、邊改進、邊開發(fā)，力爭在兩到三年內(nèi)能夠把應(yīng)用能夠系統(tǒng)完善起來。具體做法是市面有現(xiàn)成的應(yīng)用系統(tǒng)，大體符合學(xué)校要求，改進后用；市面上沒有現(xiàn)成的應(yīng)用系統(tǒng)，而學(xué)校又確實需要的，定制開發(fā)后使用。

8.把當(dāng)前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性結(jié)合起來

這里的先進性指的是系統(tǒng)硬件和軟件不落后并能在相當(dāng)長的時間內(nèi)發(fā)揮極大的作用，而不僅僅看現(xiàn)在的網(wǎng)路建設(shè)中包含了多少新的或稱為先進的技術(shù)。當(dāng)前計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展很快，設(shè)備更新淘汰也快。先進的技術(shù)只有在使用中產(chǎn)生了巨大的效益時才被賦予了先進性，只是采用先進的技術(shù)并不是表示就有了先進性。一個系統(tǒng)是否具有長久的惡生命力是考察一個系統(tǒng)是否具有先進性的最重要的考察依據(jù)。

系統(tǒng)的可擴展性是指系統(tǒng)的硬件和軟件對未來技術(shù)的包容能力和顯示的擴充能力。其主要表現(xiàn)為系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是否開放，其重要性遠遠超過具體的設(shè)備是否開放和冗余。只有把當(dāng)前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性有機的結(jié)合起來，才能保證一個系統(tǒng)具有長久的生命力，從而具有先進性。9.注重對人員的培養(yǎng)

前面已經(jīng)強調(diào)了在校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中要特別注重應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，而應(yīng)用系統(tǒng)總是由人去使用的，所以要特別注重對人員的培訓(xùn)；除了應(yīng)用系統(tǒng)的使用人員以外，一個系統(tǒng)，在它的生命周期里，是需要系統(tǒng)維護人員對它進行大量的維護的，所以系統(tǒng)維護人員的培訓(xùn)要特別注重。概括的說，在校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的過程中，要特別注重對人員的培訓(xùn)，要注重對實施系統(tǒng)的工程人員、維護系統(tǒng)的管理人員和使用系統(tǒng)的員工的培訓(xùn)；工程人員是系統(tǒng)建設(shè)成功的保證、系統(tǒng)維護人員是系統(tǒng)正常運行的保證、而教職員工作為系統(tǒng)的最終用戶，是系統(tǒng)真正發(fā)揮作用的關(guān)鍵。

10.在信息資源的建設(shè)中，注重突出該學(xué)院的特色

網(wǎng)絡(luò)學(xué)校特色的突出，在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)上，是比較難以做到的。因為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施，它要完成的任務(wù)就是確保在學(xué)院內(nèi)部和外部建立起順暢的信息通道。特色的突出，可以體現(xiàn)在信息系統(tǒng)資源的建設(shè)上，比如學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站上全面展示此網(wǎng)校的風(fēng)采、全面展示學(xué)院所取得的成就等等。

1.2 局域網(wǎng)簡介

局域網(wǎng)是同一建筑、同一校園、方圓幾公里遠的地域內(nèi)的專用網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)通常用來連接公司辦公室或企業(yè)內(nèi)部的個人計算機和工作站，以共享軟、硬件資源。美國電氣和電子工程師協(xié)會（IEEE）局域網(wǎng)標(biāo)準委員會員會曾提出局域網(wǎng)的一些具體特征：

1）局域網(wǎng)在通信距離有一定的限制，一般在1~2Km的地域范圍內(nèi)。比如在一個辦公樓內(nèi)、一個學(xué)校等。2）較高傳輸率的物理通信信道也是局域網(wǎng)的一個主要特征，在廣域網(wǎng)中用電話線連接的計算機一般也只有20~40Kpbs的速率。

3）因為連接線路都比較短，中間幾乎不會愛任何干擾，所以局域網(wǎng)還具有始終一致的低誤碼率。

4）局域網(wǎng)一般是一個單位或部門專用的，所以管理起很方便。

5）另外局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)比較簡單，所支持連接的計算機數(shù)量也是有限的。組網(wǎng)時也就相對很容易連接。1.2.1網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)

網(wǎng)絡(luò)通常按層或級的方式來組織，每一層都建立在它的下層之上。不同的網(wǎng)絡(luò)，層的名字、數(shù)量、內(nèi)容和功能都不盡相同。但是每一層的目的都是向它的上一層提供服務(wù)，這一點是相同的。層和協(xié)議的集合被稱為網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。作為具體的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，當(dāng)前重要的和使用廣泛的網(wǎng)絡(luò)體結(jié)構(gòu)有OSI體系結(jié)構(gòu)和TCP/IP體系結(jié)構(gòu)。OSI是開放系統(tǒng)互連基本參考模型OSI/RM（Open System Interconnection Reference Model）縮寫，它被分成7層，這7個層次分別定義了不同的功能。幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)都是基于這種體系結(jié)構(gòu)的模型進行改進并定義的，這些層次從上到下分別是應(yīng)用層、表示層、會話層、運輸層、網(wǎng)絡(luò)層，數(shù)據(jù)鏈路層和物理層，其中物理層是位于體系結(jié)構(gòu)的最低層，它定義了OSI網(wǎng)絡(luò)中的物理特性和電氣特性。TCP/IP（Transmission Control Protocol/Internet Protocol,傳輸控制協(xié)議和互連網(wǎng)協(xié)議）縮寫，TCP/IP體系結(jié)構(gòu)是當(dāng)前應(yīng)用于Internet網(wǎng)絡(luò)中的體系結(jié)構(gòu)，它是由OSI結(jié)構(gòu)演變來的，它沒有表示層，只有應(yīng)用層、運輸層，網(wǎng)際層和網(wǎng)絡(luò)接口層。1.2.2 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議

網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是通信雙方共同遵守的約定和規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備必須安裝或設(shè)置各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議之后才能完成數(shù)據(jù)的傳輸和發(fā)送，在校園局域網(wǎng)上用到的協(xié)議主要有，ICP/IP協(xié)議、IPX/SPX協(xié)議等。

(1)TCP/IP協(xié)議

TCP/IP協(xié)議是目前在網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用得最廣泛的協(xié)議，ICP/IP實際上是一個關(guān)于Internet的標(biāo)準，并隨著的Internet廣泛應(yīng)用而風(fēng)靡全球，它也成為局域網(wǎng)的首選協(xié)議。TCP/IP是一種分層協(xié)議，它共被分為個4層次，大約包含近期100個非專有協(xié)議，通過這些協(xié)議，可以高效和可靠地實現(xiàn)計算機系統(tǒng)之間的互連。TCP/IP協(xié)議中的核心協(xié)議有TCP（傳輸控制協(xié)議）、UDP（用戶數(shù)據(jù)報協(xié)議）和IP（因特網(wǎng)協(xié)議）

TCP協(xié)議可以在網(wǎng)絡(luò)用戶啟動的軟件應(yīng)用進程之間建立通信會話，并實現(xiàn)數(shù)據(jù)流量控制和錯誤檢測，這樣就可以在不可靠的網(wǎng)絡(luò)上提供可靠的端到端數(shù)據(jù)傳輸。UDP協(xié)議是一種無連接的協(xié)議，它在傳輸數(shù)據(jù)之前不建立連接，也不提供良好的可靠性和差錯檢查，只僅僅依賴于校驗來保證可靠性。UDP不進行流量控制，沒有序列或者確認，因此它處理和傳輸數(shù)據(jù)的速度快，還被用來傳輸關(guān)鍵的網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)消息。IP協(xié)議的基本功能是提供數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)包編址、數(shù)據(jù)包路由，分段等。通過IP編址約定，可以成功地將數(shù)據(jù)通過路由傳輸?shù)秸_的網(wǎng)絡(luò)或者子網(wǎng)。每個網(wǎng)絡(luò)站點具有一個32位的IP地址，它和48位MAC地址一起協(xié)作，完成網(wǎng)絡(luò)通信，IP協(xié)議也是一種無連接的協(xié)議。（2）超文本傳輸協(xié)議(HTTP)HTTP(HyperText Transfer Protocol),超文本傳輸協(xié)議)是WWW瀏覽器和WWW服務(wù)器之間的應(yīng)用層協(xié)議，是用于分布式協(xié)作超文本信息系統(tǒng)的、通用的、面向?qū)ο蟮膮f(xié)議，HTTP協(xié)議還是基于TCP/IP協(xié)議之上的應(yīng)用層協(xié)。（3）文件傳輸協(xié)議(FTP)FTP(File Transfer Protocol ,文件傳輸協(xié)議)是由支持Internet文件傳輸?shù)母鞣N規(guī)則所組成的集合。這些規(guī)則能使網(wǎng)絡(luò)用戶把文件從一個主機拷貝到另一個主機上，F(xiàn)TP是采客戶/服務(wù)器方式服務(wù)的。

（4）遠程登錄協(xié)議（Telnet）

遠程登錄協(xié)議的目的是提供一個全面的、雙向的、面向8個比特字節(jié)的通信工具，其主要目標(biāo)是提供終端設(shè)備與面向進程接口的標(biāo)準方法，Telnet是應(yīng)用層的協(xié)議，采用客戶/服務(wù)器模式工作的，Telnet不僅允許用戶登錄到遠端主機上，還允許用執(zhí)行遠端主機的命令，這樣用戶就能以極小的網(wǎng)絡(luò)資源代價完成大型的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。2.1 常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主要是指硬件系統(tǒng)，各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之間是有著相互關(guān)聯(lián)而不是相互獨立的，每一部分在網(wǎng)絡(luò)中有著不同的作用，缺一不可，只有把這些設(shè)備通過一定的形式連起來才能組成一個完整的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主要包括網(wǎng)卡、集線器、交換機、路由器、傳輸介質(zhì)等。2.1.1 網(wǎng)卡

網(wǎng)卡（簡稱NIC），也網(wǎng)絡(luò)適配卡或網(wǎng)絡(luò)接口卡，網(wǎng)卡作為計算機與網(wǎng)絡(luò)連接的接口，是不可缺少的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備之一。無論是雙絞線網(wǎng)絡(luò)、同軸電纜網(wǎng)絡(luò)還是光纜網(wǎng)絡(luò)，都必須借助于相應(yīng)類型的網(wǎng)卡才能實現(xiàn)與計算機的連接，是計算機與局域網(wǎng)相互連接的惟一接口。每塊網(wǎng)卡上都有一個世界惟一的ID號，也就是MAC（Media Access Control）地址，計算機在連入網(wǎng)絡(luò)之后，就是依靠這個ID號才能實現(xiàn)在不同計算機之間的通信和信息交換。網(wǎng)卡有很多種，不同類型的網(wǎng)絡(luò)需要使用不同種類的網(wǎng)卡，不同速度的網(wǎng)絡(luò)需求也要使用不同的網(wǎng)卡。如根據(jù)帶寬來分的話，有10Mbit/s網(wǎng)卡、10/100Mit/s自適應(yīng)網(wǎng)卡和1000Mbit/s網(wǎng)卡；如按總線分，有ISA總線、PCI總線、PCMCIA總線網(wǎng)卡等。從目前校園網(wǎng)建設(shè)的實際情況來看，工作站網(wǎng)卡選擇PCI總線的10M/100Mbit/s自適應(yīng)網(wǎng)卡最適合。2.1.2 交換機

交換機，也稱交換式集線器，是專門設(shè)計的，使各計算機能夠相互高速通信的獨享帶寬的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。作為高性能的集線設(shè)備，隨著價格的不斷降低，交換機已逐步取代了集線器而成為集線設(shè)備的首選。由交換機構(gòu)建的交換式網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不僅擁有高速的傳輸速率，而且交換延時很小，使得信息的傳輸效率大大提高，適合于大數(shù)據(jù)量并且使用非常頻繁的網(wǎng)絡(luò)通信，被廣泛應(yīng)用于各種類型的多媒體和數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)。交換機具有很強的網(wǎng)絡(luò)管理功能，它能自動根據(jù)網(wǎng)絡(luò)通信的使用情況來動態(tài)管理網(wǎng)絡(luò)，因為交換機采用了獨享網(wǎng)絡(luò)帶寬的設(shè)計。2.1.3 路由器

路由器除了有連接不同的網(wǎng)絡(luò)物理分支和不同的通信媒介、過濾和隔離網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)流及建立路由表，還有控制和管理復(fù)雜的路徑、控制流量、分組分段、防止網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴及在網(wǎng)絡(luò)分支之間提供安全屏障層等到功能。根據(jù)路由設(shè)備的組成可以分為軟路由和硬路由。根據(jù)路由表的設(shè)置方式可以將路由器分為靜態(tài)的和動態(tài)的。路由器工作在網(wǎng)絡(luò)層，因此它可以在網(wǎng)絡(luò)層交換和路由數(shù)據(jù)幀，訪問的是對方的網(wǎng)絡(luò)地址。當(dāng)數(shù)據(jù)幀到達路由器后，路由器查看數(shù)據(jù)幀的目標(biāo)地址，并在路由表查看到達目標(biāo)地址的路徑，根據(jù)路徑的代價，選擇一條最佳的路徑，然后把數(shù)據(jù)幀沿這條路徑發(fā)送給目標(biāo)地址。2.1.4 傳輸介質(zhì)

網(wǎng)絡(luò)要求把各個獨立的計算機連接起來的，這樣就必然要求有一種介質(zhì)將計算機連接起來，這就是傳輸介質(zhì)，局域網(wǎng)的傳輸介質(zhì)可分為有線介質(zhì)和無線介質(zhì)兩種，一般情況下都是用有線介質(zhì)的，因為它的穩(wěn)定性高，連接可靠，無線介質(zhì)只是在特殊環(huán)境下才使用的傳輸方式。常用的有線介質(zhì)主要有以下幾類。(1)同軸電纜

同軸電纜以硬銅線為芯，外包一層絕緣材料。這層絕緣材料用密織的網(wǎng)狀導(dǎo)體環(huán)繞，網(wǎng)外又覆蓋一層保護性材料。同軸電纜有許多種不同的規(guī)格，最常用是細同軸電纜和粗同軸電纜。細同軸電纜主要用于建筑物內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)連接，而粗同軸電纜則常用于建筑物間相連。它們的區(qū)別在于粗同軸電纜屏蔽更好，能傳輸更遠的距離。

同軸電纜是由中心導(dǎo)體、絕緣材料層、網(wǎng)狀織物構(gòu)成的屏蔽層以及外部隔離材料層組成，其結(jié)構(gòu)如圖1所示。

(2)雙絞線

雙絞線是綜合布線工程中最常用的一種傳輸介質(zhì)。雙絞線由兩根具有絕緣保護層的銅導(dǎo)線組 成。把兩根絕緣的銅導(dǎo)線按一定密度互相絞在一起，可降低信號干擾的程度，每一根導(dǎo)線在傳輸中輻射的電波會被另一根線上發(fā)出的電波抵消，與其他傳輸介質(zhì)相比，雙絞線在傳輸距離、信道寬度和數(shù)據(jù)傳輸速度等方面均受到一定限制，但價格較為低廉。目前，雙絞線可分為非屏蔽雙絞線和屏蔽雙絞線。雙絞線的結(jié)構(gòu)如圖：

(3)光纖

光纖是一種直接為50~100um的柔軟的、能傳導(dǎo)光波的介質(zhì)，一般由玻璃制造。光纖分為：傳輸點模數(shù)類分單模光纖(Single Mode Fiber)和多模光纖(Multi Mode Fiber)。單模光纖的纖芯直徑很小，在給定的工作波長上只能以單一模式傳輸，傳輸頻帶寬，傳輸容量大。多模光纖是在給定的工作波長上，能以多個模式同時傳輸?shù)墓饫w，與單模光纖相比，多模光纖的傳輸性能較差。光纖通信系統(tǒng)的基本構(gòu)成如圖3所示：

2.2 服務(wù)器

校園網(wǎng)中的服務(wù)器主有數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和代理服務(wù)器，數(shù)據(jù)服務(wù)器與代理服務(wù)器主要是面向校園網(wǎng)內(nèi)部用戶的服務(wù)，對來自Internet的用戶服務(wù)也很多，主要是對校園網(wǎng)內(nèi)部用戶進行Internet代理服務(wù)。目前，絕大多數(shù)校園網(wǎng)都要求內(nèi)部服務(wù)用戶通過代理訪問Internet，這樣內(nèi)部用戶就不能直接訪問Internet，同時代理服務(wù)器保存著內(nèi)部用戶訪問Internet的日志，以作為記費的依據(jù)。由于用戶數(shù)量非常大，也非常集口中，所以在選型代理服務(wù)器時，主要考慮的是要有較大的容量、較高的處理速度和較高的穩(wěn)定性，一般來說都選用大型服務(wù)器作為代理服務(wù)器。2.3 設(shè)備選型

(1)服務(wù)器端。選擇微軟的服務(wù)器端集成軟件BackOffice.BackOffice包括了WindowsNT.IIS.FrontPage.SQL Server.Exchange server.Systems Management Server。Proxy Server以及一個統(tǒng)的客戶/服務(wù)器軟件安裝程序。

其中,WINDOW NT作為網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ),提供文件和打印機共享,通信Internet連接和應(yīng)用程序服務(wù):IIS提供WWW和FTP服務(wù);FrontPage提供網(wǎng)頁制作工具和Web管理;Index server提供Email.時間規(guī)劃和集成的群件性能;SNA Server提供主機數(shù)據(jù)和應(yīng)用的連接能力;Systems Management集中地管理這個分布式的環(huán)境;Proxy Server提供防火墻功能,有效地將校園網(wǎng)與公共Internet分離,并有效地提供客戶訪問Internet的通路。

(2)客戶端。選用IE5.0以上,它提供了組用戶訪問Web,所有本地文件和校園網(wǎng)絡(luò)上所有文件的集成方法。

3.1 校園網(wǎng)的建設(shè)規(guī)劃

校園網(wǎng)建設(shè)作為一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，與任何一項工程建設(shè)一樣，在開始建設(shè)前都要根據(jù)工程的特點事先進行詳細的工程規(guī)化與技術(shù)需求分析，它的成功與否都直接影響到工程的建設(shè)質(zhì)量以及今后網(wǎng)絡(luò)能否可靠運行都有直接的關(guān)系，因此要特別認真地進行系統(tǒng)規(guī)劃。對 于校園網(wǎng)來說，必須對技術(shù)和教育的發(fā)展前景有著清醒的認識，只有這樣，才能從很好地為校園網(wǎng)進行合理的規(guī)劃。

3.1.1 總體設(shè)計

校園網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計主要是進行網(wǎng)絡(luò)的物理設(shè)計和邏輯設(shè)計，在完成結(jié)構(gòu)設(shè)計后才能對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行選型。網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)設(shè)計對于整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來說是十分重要的，它設(shè)計的成功與否都直接影響網(wǎng)絡(luò)的使用功能的實現(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò)是否能滿足網(wǎng)絡(luò)的需求。

計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是校園網(wǎng)系統(tǒng)的核心，因此在設(shè)計中必須遵循以下原則：

1． 軟硬件的可行性。系統(tǒng)軟硬件配置必須考慮各種約束條件，主要是性能需求、當(dāng)前技術(shù)水平和改造資金多少，兼顧現(xiàn)實性和技術(shù)領(lǐng)先性。

2． 系統(tǒng)開放原則。系統(tǒng)應(yīng)具有良好的開放性，或稱職兼容性和擴展性，以適應(yīng)技術(shù)的不斷發(fā)展和不增強的應(yīng)用需求，因此，應(yīng)盡量采用工業(yè)標(biāo)準或事實上的工業(yè)標(biāo)準技術(shù)。在系統(tǒng)設(shè)計時，要考慮系統(tǒng)的生命周期，一般要按超前3~5年考慮。

3． 整體最優(yōu)原則。在進行系統(tǒng)設(shè)計和配置時，常遇到很多矛盾，需根據(jù)有限合理性原則，進行綜合考慮和評價，折中選擇。應(yīng)考慮的因素有：先進性、可靠性、安全性、經(jīng)濟性。4． 開放性、先進性原則。系統(tǒng)的傳輸速率至少目前要夠用，最好要有一定的余量，以適應(yīng)應(yīng)用的不斷增長困采用公認的行業(yè)標(biāo)準，以增強適應(yīng)性，避免淘汰。要留有足夠的擴展擴充的余地，以便對系統(tǒng)進行擴充和改進。網(wǎng)絡(luò)可先擇Microsoft的產(chǎn)品，以Web為中心，以Intranet技術(shù)為基礎(chǔ)，采用TCP/IP和HTTP為傳輸協(xié)議，客戶通過瀏覽器訪問Web及Web相連的數(shù)據(jù)庫。3.1.2 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)有許多需要考慮的問題，如網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的選擇、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)的選擇、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的選擇、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的選擇以及操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)管理及網(wǎng)絡(luò)安全等方面。下面根據(jù)前面介紹過的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進行校園網(wǎng)組建技術(shù)的選擇。(1)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類型

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)應(yīng)遵循高可靠性、技術(shù)先進、開放性、成熟標(biāo)準、易于擴展、可維護性好等原則，并充分考慮性能價格比和今后技術(shù)的發(fā)展。要求系統(tǒng)兼容性好，易于平滑連接，避免網(wǎng)絡(luò)瓶頸。

當(dāng)前達到或超過100Mbps的高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要有：快速以太網(wǎng)、FDDI、千兆以太網(wǎng)、ATM交換網(wǎng)。FDDI是幾年前十分流行的高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，雖然技術(shù)十分成熟，但網(wǎng)絡(luò)管理復(fù)雜且成本較高，現(xiàn)已被逐漸淘汰。ATM是比較先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，它采用信元交換方式，以很高的速率在任意兩點間建立直接的虛擬通信鏈路，有較強的傳輸質(zhì)量控制能力，特別適合于多媒體信息的傳輸。但在實際使用事因端口價格過高，難以大規(guī)模采用。以太網(wǎng)是種成熟的、質(zhì)優(yōu)價廉的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其標(biāo)準已制定完備。經(jīng)過多年發(fā)展，形成了完善的10Mbps、100Mbps和千兆以太網(wǎng)技術(shù)，同時還由共享式的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展成為交換式的以太網(wǎng)，具備與FDDI、ATM網(wǎng)絡(luò)融合的多種方法與規(guī)范。(2)網(wǎng)絡(luò)拓撲的選擇

計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)有很多種，主要有總線型拓撲、環(huán)型拓撲和星型拓撲?？偩€型拓撲結(jié)構(gòu)中所有的電腦用介質(zhì)將整個網(wǎng)絡(luò)從頭串到尾。這是所有的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)中最簡單的一種。環(huán)型拓撲結(jié)構(gòu)，就是指所有站點被繞成一圈的電纜所連接起來，整個結(jié)構(gòu)看起來象是一個圓圈。當(dāng)前在各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)中使用最多的是星型拓撲結(jié)構(gòu)，雖然星型拓撲結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)在布線和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的花費多一些，不過目前各種硬件設(shè)備已經(jīng)非常便宜了，這種花費是可以承受的。因而它的優(yōu)點也是十分突出的，主要是當(dāng)網(wǎng)絡(luò)中某個節(jié)點出現(xiàn)故障時不會影響整個網(wǎng)絡(luò)的運行，這使得網(wǎng)絡(luò)從總體上可以提供高度的可靠性和沉佘性，這個性能十分適合校園網(wǎng)這種應(yīng) 用環(huán)境，也是校園網(wǎng)的建設(shè)中必須要求做到的。3.2 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)

網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)NOS（Network Operating System）是在計算機操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，加上一些具有實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)訪問和控制功能的模塊以及相關(guān)的數(shù)據(jù)通信協(xié)議，是使網(wǎng)絡(luò)上各計算機能夠方便有效地共享網(wǎng)絡(luò)資源、為網(wǎng)絡(luò)用戶提供所需的各種服務(wù)軟件和規(guī)程的集合。目前主要的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)有NetWare、Unix、Linix和Windows NT/2000。在校園網(wǎng)中一般情況下都用Windows 2000網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，因為它是圖形化的操作界面、使用簡單、安全可靠，以及和普及率很高Windows系列單機操作系統(tǒng)的兼容性很好。

3.3 Internet接入技術(shù)

校園網(wǎng)和Internet的連接技術(shù)就顯得十分重要了，它關(guān)系到校園網(wǎng)與外部網(wǎng)絡(luò)能能否進行可靠的連接。用戶計算機接入Internet主要有兩種方式，通過局域網(wǎng)或通過電話線網(wǎng)。不過，我們一般采取局域網(wǎng)接入方式。但不管使用哪種接入方式，首先都要連接到ISP的主機。從用戶角度看，ISP位于Internet的邊緣，用戶通過某種通信線路連接到ISP，再通過ISP的連接通道接入Internet。通過局域網(wǎng)接入Internet是指用戶局域網(wǎng)使用路由器，通過數(shù)據(jù)通信網(wǎng)與ISP相連接，再通過ISP的連接通道接入Internet。選擇哪種數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)與租用多大的帶寬，通常取決于用戶的信息流量與能夠承擔(dān)的費用等多種因素。3.4 防火墻

防火墻是一種特殊的設(shè)備，在兩個網(wǎng)絡(luò)之間執(zhí)行訪問控制。通常一個路由器，也可以是一臺運行防火墻軟件的PC機。防火墻有選擇地過濾或阻塞網(wǎng)絡(luò)間的流量。它通常在Intranet和Internet的交接處，也可以在兩個Intranet之間設(shè)立防火墻。防火墻一般是基于源地址和目的地址以及每個IP包的端口來作出禁止或允許判斷。

3.5 建網(wǎng)目標(biāo)

構(gòu)建普通學(xué)校校內(nèi)Intranet環(huán)境，并通過代理服務(wù)器接入Internet，實現(xiàn)與Internet 交流。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)中心，并通過一定的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)構(gòu)建連接校園網(wǎng)絡(luò)中心、計算機教室、教師備課機房、多媒體教學(xué)活動室、圖書館、校長室、教導(dǎo)處、財務(wù)處等的校園網(wǎng)，使之能通過一定的應(yīng)用軟件完成行政辦公管理、教師備課授課、學(xué)生學(xué)習(xí)交流、校內(nèi)信息公告、遠程電子通訊、Internet通訊瀏覽等基本功能。3.5.1網(wǎng)絡(luò)組成(1)校園網(wǎng)的主干

校園網(wǎng)主干提供兩個簡單但至關(guān)重要的功能.其一,它用于在中間層交換機組之間建立互聯(lián).其二,它提供對企業(yè)各部分共享的所有資源的高速訪問.因其重要性,校園網(wǎng)主干必須具有高吞吐量和高可用性.如果主干變慢或擁擠,則整個網(wǎng)絡(luò)對常用資源的訪問將變慢.通過同一令牌,主干上的中斷將影響整個網(wǎng)絡(luò)的恢復(fù)能力和高可用性基本要求?；诋?dāng)前信息技術(shù)發(fā)展形勢及經(jīng)濟實用可持續(xù)發(fā)展原則，建議構(gòu)建100M帶寬的快速以太網(wǎng)，根據(jù)實際工作站信息點到網(wǎng)絡(luò)中心的距離，選擇適當(dāng)?shù)膫鬏斆浇檫M行網(wǎng)絡(luò)綜合布線。一般來講，在同一幢大樓內(nèi)距離不超過100米均可鋪設(shè)超五類非屏蔽雙絞線，而樓與樓之間的連接主干線原則上應(yīng)架設(shè)光纜，以滿足今后發(fā)展的需要。(2)網(wǎng)絡(luò)中心

也就是校園網(wǎng)中心機房，應(yīng)配置有各種系統(tǒng)服務(wù)器（如：Web服務(wù)器、Email服務(wù)器、代理服務(wù)器）、文件服務(wù)器（數(shù)據(jù)庫服務(wù)器）、中心交換機、配線機柜等。如剛使用時數(shù)據(jù)流量不大，可只配置一臺服務(wù)器，視今后網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況再作擴充。為保證網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定可靠，網(wǎng)絡(luò) 中心的設(shè)備選型應(yīng)選擇信譽可靠、質(zhì)量上等、性能穩(wěn)定、擴充性優(yōu)良的專業(yè)產(chǎn)品。(3)計算機教室

配置100臺586以上微機，通過星型網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)將所有微機連接到可堆疊交換機上，再通過交換機連接校園主干網(wǎng)。為方便教學(xué)，可在以上網(wǎng)絡(luò)教室的基礎(chǔ)上安裝多媒體教學(xué)平臺，使之成為一個既能完成信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，又能進行多媒體輔助教學(xué)，還能開展基于Internet技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)活動的多媒體網(wǎng)絡(luò)活動室。

(4)圖書館系統(tǒng)

圖書館系統(tǒng)應(yīng)該包括兩個方面，第一是圖書編目、借閱管理系統(tǒng)，它為圖書館管理提供了標(biāo)準化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化的采編、流通、查詢、統(tǒng)計以及讀者管理等手段；第二是多媒體視聽閱覽室，滿足讀者使用越來越多的電子音像讀物的要求。多媒體視聽閱覽室從技術(shù)本質(zhì)上來講就是一個多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)室，如果學(xué)校已建好前面所述的多媒體網(wǎng)絡(luò)活動室或教師備課機房，只要在網(wǎng)絡(luò)上連接有一套光盤鏡像服務(wù)器，即可實現(xiàn)多媒體視聽閱覽的功能。(5)多媒體綜合教室

信息化環(huán)境的構(gòu)筑其根本目的是為教學(xué)服務(wù)的，因此課堂信息化教學(xué)環(huán)境的建立應(yīng)該是校園網(wǎng)建設(shè)的一個重要目標(biāo)。針對課堂教學(xué)而言，計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)能為師生合作教學(xué)模式提供支持。在合作教學(xué)模式下，教師通過網(wǎng)絡(luò)安排教學(xué)計劃，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，批改學(xué)生作業(yè)，實施網(wǎng)上教學(xué)；學(xué)生既可以在教師幫助下進行自主學(xué)習(xí)，也可通過小組討論等形式在同伴中開展合作學(xué)習(xí)。多媒體綜合教室內(nèi)配備有多媒體計算機、高亮度液晶投影儀、多功能視頻展示臺各一臺，功放音響一套，其中多媒體計算機通過網(wǎng)卡連入校園主干網(wǎng)，從而方便調(diào)用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)其它計算機上的教學(xué)資源，實現(xiàn)資源共享。多媒體綜合教室不僅可滿足正常的輔助教學(xué)活動，還可以用來舉辦講座、開展培訓(xùn)，不失為當(dāng)前形勢下一種經(jīng)濟實惠的選擇。3.5.2網(wǎng)絡(luò)軟件運行平臺

(1)服務(wù)器操作系統(tǒng)：由于美國Microsoft公司推出的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)Windows NT具有與有著廣泛應(yīng)用基礎(chǔ)的WINDOWS982000個人計算機操作系統(tǒng)相似的操作方法，易學(xué)易用，已擁有了越來越多的用戶群。大量的軟硬件生產(chǎn)商為Windows NT開發(fā)了許許多多的軟硬件產(chǎn)品，也使得Windows NT有著比較廣闊的發(fā)展前景。在目前情況下建議采用Microsoft Windows 2000以上版本。

(2)工作站其它應(yīng)用軟件：文字處理、數(shù)據(jù)表格、圖形處理、瀏覽器、電子郵件等都是經(jīng)常使的軟件。(3)數(shù)據(jù)庫軟件：建議采用SQL SERVER 2000以上版本。

(4)電子郵件系統(tǒng)：可采用Microsoft公司的Exchange Server,為簡便使用也可采用一些共享軟件如Sharemail、Imail等，這些軟件都是基于標(biāo)準SMTP/POP3/IMAP4/LDAP協(xié)議的郵件服務(wù)器軟件，用戶界面簡單直觀，非常易于管理。

(5)網(wǎng)頁維護制作軟件：Macrosoft公司的FrontPage 2000、Macromedia 公司的Dreamweaver、Flash都是很好選擇。

(6)多媒體課件制作軟件：Macromedia 公司的Authorware、Director，洪圖多媒體著作工作等都有著非常友好的界面，使用方便，擁有著大量的用戶，推薦使用。(7)校園辦公管理用軟件：選用省教委統(tǒng)一推薦使用的“共創(chuàng)校園辦公管理信息系統(tǒng)”網(wǎng)絡(luò)版。4.總結(jié)

本畢業(yè)設(shè)計從校園網(wǎng)的建設(shè)思想、目標(biāo)、可以選用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及對絡(luò)設(shè)備的介紹和選擇等多方面的論述，使我們對校園網(wǎng)建設(shè)工程有了一個比較深入的了解，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)作為一項重要的系統(tǒng)工程，它的所用到的各種技術(shù)是多方面的，即有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工程施工技術(shù)，也有管理制度等各個方面的知識。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是永無止境的，在前進的過程中必將有更多的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)與研究，并能將其應(yīng)用到實際的網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)之中。

由于校園網(wǎng)功能齊全，技術(shù)含量高，接觸面廣，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、規(guī)劃和建設(shè)中都非常復(fù)雜，在論述中不可能面面具到，同時也由于本人的知識水平有限，文中的不足和錯誤在所難免，敬請各位老師多多指點和更正。

第三篇：實習(xí)四 局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識

信 息 工 程 學(xué) 院

計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù) 實習(xí)報告

學(xué)院:機械與電子工

程學(xué)院 班級:機制102 姓名:高源 學(xué)號:2010012408成績:A

一、實習(xí)題目 : 實習(xí)四局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識

二、實習(xí)過程

1.了解計算機硬件系統(tǒng)組成；

2.認識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法； 3.聽老師講解網(wǎng)線（雙絞線與RJ—45接頭）的制作工具、線序和制作方法； 4.聽老師講解局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；

5.參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成；

（1）觀察機房內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計算機的數(shù)量、配置、使用的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接方式，交換機間的連接關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建成的時間等數(shù)據(jù)。

（2）記錄網(wǎng)絡(luò)中使用硬件設(shè)備的名稱、用途及連接的方式。

（3）分析網(wǎng)絡(luò)使用的結(jié)構(gòu)及其所屬類型。

6.了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置

啟動計算機，查看計算機的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，記錄主要網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù)。具體步驟是：

（1）在Windows系統(tǒng)的桌面上選中“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo)，單擊右鍵，在彈出

得菜單中單擊“屬性”選項對話框（或單擊“開始”→“設(shè)置”→“控制面板”→“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)，即出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)”配置）。了解網(wǎng)絡(luò)配置。

（2）單擊“標(biāo)識”選項卡，了解計算機名字、工作組名和計算機說明等信息。7.聽老師 介紹網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的設(shè)備；

8.聽老師 講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)（拓撲結(jié)構(gòu)、設(shè)備、服務(wù)器、設(shè)施等）；

9.網(wǎng)絡(luò)互連參觀認識

分組參觀信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連方式，了解網(wǎng)絡(luò)

互連的拓撲結(jié)構(gòu)，互連設(shè)備、服務(wù)器、其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。

10.聽老師講解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)，讓我們認識校園網(wǎng)構(gòu)成和網(wǎng)絡(luò)互連情況，通過校園拓撲結(jié)構(gòu)圖，了解學(xué)校網(wǎng)絡(luò)整體拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互連情況、網(wǎng)絡(luò)提供的主要功能。了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，對校園網(wǎng)有較為全面的認識。

三、實習(xí)總結(jié)

通過這次實習(xí)，老師的講解和示范讓我較為直觀的看到了組網(wǎng)的方法，對我的動手實踐能力是一個提高。

實習(xí)過程中我們參觀了計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，認識了網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，知道了網(wǎng)線（雙絞線與RJ—45接頭）的線序和制作方法，初步掌握了局域網(wǎng)組網(wǎng)方法和網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。并且認識了網(wǎng)絡(luò)互連的拓撲結(jié)構(gòu)、互連設(shè)備、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)其它設(shè)施等，進一步了解了校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

本次實習(xí)讓我更加加深了對網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和組網(wǎng)等的基本知識的理解，對課堂上學(xué)習(xí)的知識是一次很好的鞏固，對我以后的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的實踐特別是組網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)互連方面有很大的幫助。

第四篇：局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識實習(xí)報告

實習(xí)3 局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識實習(xí)報告

一、實習(xí)目的
通過參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，認識計算機網(wǎng)絡(luò)組成，認識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè) 備，了解網(wǎng)線（雙絞線與 RJ—45 接頭）的線序和制作方法；理解局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)，掌握局域 網(wǎng)組網(wǎng)方法，初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。參觀認識計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)的互連層次、設(shè)備，理解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念、層次、設(shè)備；了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

二、實習(xí)內(nèi)容
1.了解計算機硬件系統(tǒng)組成； 2.認識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備； 3.了解網(wǎng)線的制作工具、線序和制作方法； 4.參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成； 5.了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置。6.參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連，認識網(wǎng)絡(luò)互連的拓撲結(jié)構(gòu)、互連設(shè)備、服 務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)其它設(shè)施等。7.了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

三、參觀認識結(jié)果
1.機房網(wǎng)絡(luò)的組成 1.機房網(wǎng)絡(luò)的組成 實習(xí)機房局域網(wǎng)計算機的大致數(shù)量為 130 臺； 機器硬件配置情況：處理器： 主 板： 內(nèi) 存： 主硬盤： 顯 卡： 顯示器： 光 驅(qū)： 聲 卡： 網(wǎng) 卡： 英特爾 酷睿 2 4400 @ 2.00GHz 聯(lián)想 0.1（英特爾 945G-ICH7 Family）1GB 75GB Nvidia GeForce 7100 GS（128MB）聯(lián)想 LEN0927 L171（16.8 英寸）東芝-三星 DVD-ROM TS-H353B DVD 光驅(qū)

Analog Devices AD1988 @ 英特爾 82801G（ICH7）高保真音頻 瑞昱 RTL8101E/8131 Family PCI-E Gigabit Ethernet NIC/聯(lián)想；

操作系統(tǒng)為：Microsoft Windows XP ； 機房網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備是：交換機、傳輸介質(zhì)有 雙絞線、同軸電纜 ； 交換機與計算機連接的拓撲結(jié)構(gòu)為 星型結(jié)構(gòu)，交換機間的連接方式為 級聯(lián) 機房整體網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)為 星型結(jié)構(gòu)。，

-1-

畫出實習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)示意圖。2.計算機網(wǎng)絡(luò)參數(shù)配置情況 2.計算機網(wǎng)絡(luò)參數(shù)配置情況 計算機網(wǎng)絡(luò)參數(shù)

。。
校園網(wǎng)主結(jié)點 主交換機 服務(wù)器組

機房 2 機房 1 支干交換機 支干交換機 交換機 1 交換機 n

。。
工作組 交換機 1

。。
A區(qū) D區(qū) 工作組

。。
PC01 PC20 PC01

。。
交換機 n PC20

圖 3-3 實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)示意圖

計算機名： 1NAPC046.，工作組名：

CIE1N

。

網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù)：（IP 地址、子網(wǎng)掩碼、默認網(wǎng)關(guān)、DNS）IP 地址: 192.168.2.46 子網(wǎng)掩碼: 255.255.254.0 默認網(wǎng)關(guān): 192.168.3.252 DNS: 61.134.1.4 3.說明雙絞線、RJ— 3.說明雙絞線、RJ—45 接頭的制作方法 說明雙絞線 通常將計算機與信息盒（或交換機等）間連接的雙絞線稱為跳線，RJ-45 連接器和雙絞線 線序有 568A 和 568B 兩種線序，雙絞線跳線的制作方法有直通線和交叉線兩種類型，工程中 使用比較多的是 EIA/TIA 打

線方法。（1）直通線或正線：兩端線序一樣，用于：PC 與 HUB、HUB 與 HUB 普通口-級連口、HUB(級 聯(lián)口)與 SWITCH、SWITCH 與 ROUTER 機器與集線器連接。1 2 3 4 5 6 7 8

A 端：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕（如圖 568B Male）B 端：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕（如圖 568B Male）

-2-

（2）交叉線或反線：所謂的交叉線即指雙絞線兩端的發(fā)送端口與 接收端口交叉相連，一端為正線線序，另一端為反線，568A 線序： 白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕。用于 PC 與 PC、HUB 與 HUB 普通口、HUB 與 HUB 級連口到級連口、HUB 與 SWITCH、SWITCH 與 SWITCH、ROUTER 與 ROUTER。1 2 3 4 5 6 7 8

A 端：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕（如圖 568B Male）B 端：綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕（如圖 568A Male）

制作方法： 制作方法： 準備；（2（3（4 對電纜；（5（6（1）準備； 2）轉(zhuǎn)被剝線； 3）抽出外套層； 4）露出 4 對電纜； 5）按序號排好； 6）（轉(zhuǎn)被剝線；（抽出外套層；（（按序號排好；（排列整齊；（7（8（9 排列整齊； 7）剪斷； 8）放入插頭； 9）壓實。（剪斷；（放入插頭；（壓實。4.教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連情況 4.教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連情況 簡述信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連情況（包括網(wǎng)絡(luò)互連的拓撲結(jié)構(gòu)，互連設(shè)備、服務(wù)器、其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)施）。（1）網(wǎng)絡(luò)互連的拓撲結(jié)構(gòu)

-3-

。。
校園網(wǎng)主結(jié)點 主交換 服務(wù)器 機房 2 機房 1 支干交換機 支干交換機 交換機 交換機 n

。。
工作組 交換機 1

。。
A區(qū) D區(qū) 工作組

。。
PC01 PC20 PC01

。。
交換機 n PC20

圖 3-3 實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)示意圖

（2）互連設(shè)備就是中繼器，網(wǎng)橋，路由器，接入設(shè)備和網(wǎng)關(guān)等。（3）服務(wù)器：文件服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器和應(yīng)用程序服務(wù)器（4）其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)施：網(wǎng)關(guān)、網(wǎng)絡(luò)接口卡（NIC）、無線接入點（WAP）、打印機和調(diào)制解調(diào)器。5.校園網(wǎng)構(gòu)成和網(wǎng)絡(luò)互連情況 5.校園網(wǎng)構(gòu)成和網(wǎng)絡(luò)互連情況 簡述學(xué)校網(wǎng)絡(luò)整體拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互連情況、網(wǎng)絡(luò)提供的主要功能和服務(wù)。簡述學(xué)校網(wǎng)絡(luò)整體拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互連情況、網(wǎng)絡(luò)提供的主要功能和服務(wù)。和服務(wù)
服務(wù)器組

。
楊凌示范

。
楊凌信息

水保所 ChinaNe 校網(wǎng)絡(luò)中心

西農(nóng)

西農(nóng)學(xué)生區(qū)

CERNET

100BaseTX
水科所 農(nóng)科院

1000Base LX
圖4－4 西北農(nóng)林科技大學(xué)校園網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)

互聯(lián)情況：以校園網(wǎng)絡(luò)中心為核心，采用星型拓撲結(jié)構(gòu)，包括楊凌示范區(qū)、水保所、西農(nóng)、水科所和農(nóng)科院，其中水保所、學(xué)生區(qū)和西農(nóng)為環(huán)形結(jié)構(gòu)（即三角形）。主要

要功能和服務(wù)：資源共享和信息交換。

-4-

6.說明認識了哪些傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，認識了幾種網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)；說明網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的 6.說明認識了哪些傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備，認識了幾種網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)；說明網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的 說明認識了哪些傳輸介質(zhì) 連接設(shè)備 了幾種網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu) 層次模型和主要設(shè)備及功能。層次模型和主要設(shè)備及功能。傳輸介質(zhì)：雙絞線、同軸電纜、光纖 傳輸介質(zhì) 網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備：中繼器、集線器、交換機和路由器 網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備 幾種網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)：星型結(jié)構(gòu)、環(huán)型結(jié)構(gòu)、總線結(jié)構(gòu)、分布式結(jié)構(gòu)、樹型結(jié)構(gòu)、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、幾種網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu) 蜂窩狀結(jié)構(gòu)等。網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的層次模型和主要設(shè)備及功能 應(yīng)用層 表示層 會話層 傳輸層 網(wǎng)絡(luò)層 數(shù)據(jù)鏈路層 物理層

│←第七層

│←第一層

集線器： 是一種不需要任何軟件支持或者只需要很少的管理軟 件的硬件設(shè)備。集線器 屬于通信系統(tǒng)中的基礎(chǔ)設(shè)備，又被稱為物理層設(shè)備。實質(zhì)上是一個中繼器，主要功能是對接收的的信號進行在生放大，以擴大網(wǎng)絡(luò)的傳輸 距離。交換機 交換機：網(wǎng)絡(luò)節(jié)點上話務(wù)承載裝置、交換級、控制和信令設(shè)備以及其他功能單元的集合體。交換機能 交換機 把用戶線路、電信電路和(或)其他要互連的功能單元根據(jù)單個用戶的請求連接起來。網(wǎng)絡(luò)適配器： 俗稱網(wǎng)卡，網(wǎng)絡(luò)適配器： 是構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的基本部件，安裝在計算機主板的擴展槽中，是局域網(wǎng)的通信接口，負責(zé)將用戶要傳遞的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn) 換成網(wǎng)絡(luò)上其他設(shè)備能識別的格式，解決局域網(wǎng)中物理層和介質(zhì)訪問控制層的問題。中繼器：主要功能是通 中繼器： 中繼器 過對數(shù)據(jù)信號的重新發(fā)送或者轉(zhuǎn)發(fā)，來擴大網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)木嚯x。中繼器是對信號進行再生和還原的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 OSI 模型的物理層設(shè)備。網(wǎng)橋：網(wǎng)橋是一種對幀進行轉(zhuǎn)發(fā)的技術(shù)，根據(jù) MAC 分區(qū)塊，可隔離碰撞。網(wǎng)橋?qū)⒕W(wǎng) 網(wǎng)橋： 網(wǎng)橋 絡(luò)的多個網(wǎng)段在數(shù)據(jù)鏈路層連接起來。網(wǎng)關(guān)：網(wǎng)關(guān)對收到的信息要重新打包，以適應(yīng)目的系統(tǒng)的需求。同時，網(wǎng)關(guān)： 網(wǎng)關(guān) 網(wǎng)關(guān)也可以提供過濾和安全功能。大多數(shù)網(wǎng)關(guān)運行在 OSI 7 層協(xié)議的頂層--應(yīng)用層。

四、實習(xí)總結(jié)
通過這次局域網(wǎng)實習(xí)，不僅使我對局域網(wǎng)連接需要的設(shè)備雙絞線、同軸電纜、網(wǎng)卡、水晶 頭、路由器、集線器、RJ-45 線序和其制作方法等常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有了大致的了解，還對其各自 的功能、使用、如何連接有了深刻的認識，掌握了局域網(wǎng)組網(wǎng)方法，現(xiàn)實中理解了局域網(wǎng)的拓 撲結(jié)構(gòu)，了解了網(wǎng)卡的安裝和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的設(shè)置，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念、互聯(lián)層次模型、互聯(lián)設(shè)備及 功能，并且在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了計算機教學(xué)實習(xí)

中心計算接網(wǎng)絡(luò)的層次、設(shè)備，理解實習(xí)中 心網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)，以及校園網(wǎng)的結(jié)構(gòu)、原理，知道了校園網(wǎng)的服務(wù)器，實驗中心服務(wù)器（4600），機房服務(wù)器（3550、2950）對以后使用局域網(wǎng)進行文件、設(shè)備的共享提供了知識基礎(chǔ)，也對現(xiàn) 實生活中局域網(wǎng)組建的一些做法有了大致的了解，為以后自己的局域網(wǎng)的組建了有了很大的幫 助。

-5-

第五篇：實習(xí)四局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識實習(xí)

實習(xí)四局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識實習(xí)

一、實習(xí)目的認識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備、掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；

了解網(wǎng)線（雙絞線與RJ—45接頭）的線序和制作方法；

參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，對計算機網(wǎng)絡(luò)組成、硬件設(shè)備等有一定的認識；了解局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)（重點掌握總線型和星型結(jié)構(gòu)的特點）和局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。

理解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念、層次、設(shè)備；

了解計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)的層次、設(shè)備，理解實習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)；了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

二、實習(xí)內(nèi)容

了解計算機硬件系統(tǒng)組成；

認識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；

講解網(wǎng)線（雙絞線與RJ—45接頭）的制作工具、線序和制作方法；

講解局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；

參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成；

了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置。

介紹網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的設(shè)備；

講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)（拓撲結(jié)構(gòu)、設(shè)備、服務(wù)器、設(shè)施等）；

講解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

三、預(yù)備知識

計算機硬件系統(tǒng)組成；

局域網(wǎng)基本組成知識：局域網(wǎng)硬件系統(tǒng)組成、局域網(wǎng)傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)；常見局域網(wǎng)組網(wǎng)方法；

網(wǎng)卡安裝和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議設(shè)置。

網(wǎng)絡(luò)互連的概念、互連層次模型、互連設(shè)備及功能；

四、實習(xí)步驟

實習(xí)分組進行，每15個學(xué)生為一小組。

1.認識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備、掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法

任課教師通過實物分組講解計算機硬件系統(tǒng)組成，網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功能和用途，局域網(wǎng)組建的方法，具體講解以太網(wǎng)的組網(wǎng)方法，包括網(wǎng)卡安裝、網(wǎng)線認識和制作方法、集線器連接形式和方法等內(nèi)容。注意認真聽講，仔細觀察，作好記錄。

2.參觀實習(xí)機房網(wǎng)絡(luò)的組成以計算機教學(xué)實習(xí)中心機房作為網(wǎng)絡(luò)實例，觀察計算機網(wǎng)絡(luò)的組成（可參見圖4-

1、圖4-1），并畫出網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)圖（學(xué)生也可根據(jù)現(xiàn)有的條件，到相關(guān)有計算機網(wǎng)絡(luò)的部門觀察了解）。

觀察機房內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計算機的數(shù)量、配置、使用的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)連接方式，交換機間的連接關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)建成的時間等數(shù)據(jù)。

記錄網(wǎng)絡(luò)中使用硬件設(shè)備的名稱、用途及連接的方式。

畫出實習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)示意圖，可參照信息工程學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教學(xué)網(wǎng)站。

分析網(wǎng)絡(luò)使用的結(jié)構(gòu)及其所屬類型。

圖4-1實習(xí)機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖

連接主交換機

支干交換機

。。

PC01

PC20

。。

A區(qū)

交換機1

交換機n

PC01

PC20

。。

D區(qū)

。。

工作組

交換機n

工作組

交換機1

支干交換機

圖4-2交換機連接示意圖

連接主交換機

注：每個機房內(nèi)的計算機采用星型連接。各樓層和服務(wù)器之間采用星型連接方法。

3.觀察計算機網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)設(shè)置

啟動計算機，查看計算機的網(wǎng)絡(luò)參數(shù)，記錄主要網(wǎng)絡(luò)配置參數(shù)。具體步驟是：

（1）在Windows系統(tǒng)的桌面上選中“網(wǎng)上鄰居”圖標(biāo)，單擊右鍵，在彈出得菜單中單擊“屬性”選項對話框（或單擊“開始”→“設(shè)置”→“控制面板”→“網(wǎng)絡(luò)”圖標(biāo)，即出現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)”配置）。了解網(wǎng)絡(luò)配置。

（2）單擊“標(biāo)識”選項卡，了解計算機名字、工作組名和計算機說明等信息。

4.了解雙絞線、RJ—45接頭的制作方法

認識五類雙絞線的結(jié)構(gòu)：觀察雙絞線的對數(shù)，顏色標(biāo)識。

實習(xí)使用雙絞線是5類線。由8根線組成，顏色分別為：【橙白，橙】，【綠白，綠】，【藍白，藍】，【棕白，棕】

認識RJ-45接頭（水晶頭）的結(jié)構(gòu)：

RJ-45水晶頭由金屬片和塑料構(gòu)成,特別需要注意的是引腳序號,當(dāng)金屬片面對我們的時候從左至右引腳序號是1-8, 這序號做網(wǎng)絡(luò)聯(lián)線時非常重要,不能搞錯。

了解雙絞線與RJ—45接頭連接方式，直通線、交叉線制作方法。

下面介紹RJ-45連接器和雙絞線線序及幾種應(yīng)用環(huán)境下雙絞線的制作方法，工程中使用比較多的是EIA/TIA打線方法，線序有2個標(biāo)準（即568A或568B，如圖）：

12345678

A端：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕（如圖568B Male）

B端：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕（如圖568B Male）

（1）直通線或正線：兩端線序一樣，用于：PC與HUB、HUB與HUB普通口-級連口、HUB(級聯(lián)口)與SWITCH、SWITCH與ROUTER機器與集線器連接。

（2）交叉線或反線：所謂的交叉線即指雙絞線兩端的發(fā)送端口與接收端口交叉相連，一端為正線線序，另一端為反線，568A線序：白綠，綠，白橙，藍，白藍，橙，白棕，棕。用于PC與PC、HUB與HUB普通口、HUB與HUB級連口到級連口、HUB與SWITCH、SWITCH與SWITCH、ROUTER與ROUTER。

B端：綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕（如圖568A Male）

5.網(wǎng)絡(luò)互連參觀認識

分組參觀信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連方式，介紹網(wǎng)絡(luò)互連的拓撲結(jié)構(gòu)，互連設(shè)備、服務(wù)器、其它網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)拓撲圖如圖4-3所示。

6.認識校園網(wǎng)構(gòu)成和網(wǎng)絡(luò)互連情況

通過校園拓撲結(jié)構(gòu)圖（見圖4-4），介紹學(xué)校網(wǎng)絡(luò)整體拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)互連情況、網(wǎng)絡(luò)提供的主要功能。介紹解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生對校園網(wǎng)有較為全面的認識。

五、實習(xí)要求

認真觀察、仔細記錄；

課后圍繞思考題小組討論；

在實習(xí)報告中根據(jù)實習(xí)內(nèi)容和參觀過程，簡述實習(xí)中心或校園網(wǎng)的組成。

實習(xí)報告要求：

簡述實習(xí)內(nèi)容和參觀過程；

畫出實習(xí)機房局域網(wǎng)和實驗中心網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)圖；

收集實習(xí)中心和校園網(wǎng)的規(guī)劃、建設(shè)資料；

記錄參觀過程中有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的資料（名稱、型號、連接方式等），填寫到拓撲結(jié)構(gòu)圖，并寫入實習(xí)報告中；

六、思考問題

局域網(wǎng)組成有哪些基本設(shè)備，作用是什么？

計算機與網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備（集線器、交換機）如何連接？

網(wǎng)線連接器接好后，直接插到微機的網(wǎng)卡上，是否就算網(wǎng)絡(luò)連通，互相能共享，彼此能訪問對方?

集線器、交換機有哪些連接方式？說明應(yīng)使用雙絞線的連接（直通、交叉）類型?網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的層次模型，主要設(shè)備及功能是什么？

圖4-3 實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖

。。

服務(wù)器組

機房

2機房1

主交換機

支干交換機

。。

PC01

PC20

。。

A區(qū)

交換機1

交換機n

PC01

PC20

。。

D區(qū)

。。

工作組

交換機n

工作組

交換機1

支干交換機

校園網(wǎng)主結(jié)點

------------------

楊凌信息港

楊凌示范區(qū)

CERNET

服務(wù)器組

校網(wǎng)絡(luò)中心

水保所

農(nóng)科院

水科所

西農(nóng)

100BaseTX

1000Base LX

西農(nóng)學(xué)生區(qū)

。。

。。

圖4－4 西北農(nóng)林科技大學(xué)校園網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)示意圖

ChinaNet

附錄:

實習(xí)報告格式及要求

參照實習(xí)指導(dǎo)書中操作步驟，結(jié)合實際實習(xí)操作步驟進行書寫，對操作中涉及具體參數(shù)應(yīng)作較詳細說明，實習(xí)操作中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)應(yīng)作明確記錄。實習(xí)步驟是對實習(xí)操作過程的簡要說明，不能完全照抄實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容。

是對實習(xí)過程實習(xí)總結(jié)，包括實習(xí)中遇到的問題，解決辦法、實習(xí)的收獲體會，好的建議等，同時結(jié)合思考題進行總結(jié)。

通過總結(jié)，提高認識。內(nèi)容是總結(jié)思考的結(jié)果，應(yīng)認真完成，不得抄襲。

報告按格式要求書寫，填寫項目及其內(nèi)容不得缺少，填寫內(nèi)容，無實習(xí)總結(jié)者為不合格報告，報告要求獨立完成，雷同或抄襲者成績以零分計。（具體格式見下頁）。

------------------

實習(xí)四局域網(wǎng)組建與網(wǎng)絡(luò)互連認識實習(xí)

一、實習(xí)目的通過參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心機房網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，認識計算機網(wǎng)絡(luò)組成，認識局域網(wǎng)的組網(wǎng)設(shè)備，了解網(wǎng)線（雙絞線與RJ—45接頭）的線序和制作方法；理解局域網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)，掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)方法，初步了解網(wǎng)卡和協(xié)議的安裝配置。

參觀認識計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)的互連層次、設(shè)備，理解網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的概念、層次、設(shè)備；了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

二、實習(xí)內(nèi)容

了解計算機硬件系統(tǒng)組成；

認識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、集線器、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；

了解網(wǎng)線的制作工具、線序和制作方法；

參觀并講解信息工程學(xué)院計算機教學(xué)實習(xí)中心機房局域網(wǎng)組成；

了解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)配置。

參觀計算機教學(xué)實習(xí)中心計算機網(wǎng)絡(luò)互連，認識網(wǎng)絡(luò)互連的拓撲結(jié)構(gòu)、互連設(shè)備、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)其它設(shè)施等。

了解校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)。

三、實習(xí)步驟（過程）

參照實習(xí)指導(dǎo)書中操作步驟，結(jié)合實際實習(xí)操作步驟進行書寫，對操作中涉及具體參數(shù)應(yīng)作較詳細說明，實習(xí)操作中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)應(yīng)作明確記錄。實習(xí)步驟是對實習(xí)操作過程的簡要說明，不能完全照抄實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容。

四、實習(xí)總結(jié)

實習(xí)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)是：對實習(xí)過程實習(xí)總結(jié)，包括實習(xí)中遇到的問題，解決辦法、實習(xí)的收獲體會，好的建議等，同時結(jié)合思考題進行總結(jié)。

通過總結(jié)，提高認識。內(nèi)容是總結(jié)思考的結(jié)果，應(yīng)認真完成，不得抄襲。

--