第一篇：童臺學(xué)校師德、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)總結(jié)

童臺學(xué)校師德、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)總結(jié)

為切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，為加強(qiáng)教師政治理論和專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，我校根據(jù)《教職工集中開展師德和教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的通知》及有關(guān)文件精神，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學(xué)校和討論，教師在思想上得到了提高，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和向心力。

一、組織建立

成立了以校長為組長的師德、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了學(xué)習(xí)活動計劃，并按計劃組織教師，開展了有效的師德和教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動。組 長：

組 員：

二、方法措施。

1、在教師學(xué)習(xí)會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先傳達(dá)了上級有關(guān)會議精神，希望全體教師振奮精神，用管理、用工作、用服務(wù)、用成績樹形象，辦人民滿意的教育！

2、在教師學(xué)習(xí)會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還組織教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，參會人員認(rèn)真做好了筆記。

3、集中學(xué)習(xí)后，學(xué)校分組開展了師德討論活動，討論的主題緊緊圍繞如何加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，如何加強(qiáng)教師理論和專業(yè)理論的學(xué)習(xí)。

4、安排教師自主學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要等內(nèi)容。

5、集中學(xué)習(xí)后并要求每一位教師上交一篇學(xué)習(xí)心得。

三、收獲效益

1、通過開展師德、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、討論活動，增強(qiáng)了教師教書育人的社會責(zé)任感、歷史使命感和職業(yè)素養(yǎng)；為學(xué)校打造厚德善教的教師隊伍、辦人民滿意的教育無疑起了較大的促進(jìn)作用。

2、通過這種深刻的學(xué)習(xí)，深深地理解新時期的教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段。只有以身立教、以德治教、以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

第二篇：童臺學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)

減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)

淮北市童臺學(xué)校

213.10.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)

本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)各項管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的通知》相關(guān)精神，嚴(yán)格、認(rèn)真抓好減負(fù)工作，按照有關(guān)“減負(fù)”工作的規(guī)定，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將我校減負(fù)工作實施情況總結(jié)如下：

一、成立組織

學(xué)校成立了減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織召開了教師會、家長座談會。廣泛征求家長對“減負(fù)”工作的意見和建議，切實做好了宣傳工作。

二、工作措施：

1、轉(zhuǎn)變觀念。召開學(xué)校全體教師會議，組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定、學(xué)校實施方案等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理。

2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動時間不超過6小時。不得提前到校，不得延長在校時間。

3、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。一、二、三、年級不留家庭作業(yè)，四年級日作業(yè)總量不超過30分鐘，五年級日作業(yè)總量不超過1小時。要切實加強(qiáng)作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。小學(xué)各年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科外，其它課程不得組織考試。取消期中考試，通過對學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期未考試，正確綜合評定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

5、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》，開齊開足開好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的一切教輔材料。不得隨意增減課程難度和課時，不得增加周活動總量

6、、嚴(yán)格控制學(xué)生的用書，練習(xí)資料、不擅自增訂和購置課外書本和練習(xí)提綱。

7、我校從不利用節(jié)假日上課，或搞收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。

我校努力遵循教育規(guī)律，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)光趣，把學(xué)生從單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)氛圍中解脫出來，從而使學(xué)生個性得以發(fā)展，能力得以提高。

淮北市童臺學(xué)校

2013.10.

第三篇：童臺學(xué)校2012—2013學(xué)考核工作總結(jié)

童臺學(xué)校2012—2013學(xué)考核工作總結(jié)

為進(jìn)一步激發(fā)全體教師工作的積極性，我校依據(jù)杜組字【2013】3號文件精神及中心校有關(guān)要求，與 月日對全體教師在“德、能、勤、績、廉”等方面進(jìn)行了綜合考核，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織

為確?？己斯ぷ黜樌M(jìn)行，學(xué)校成立了2012－2013學(xué)年考核領(lǐng)導(dǎo)小組，考核領(lǐng)導(dǎo)小組本著客觀、公正、合理的原則，圓滿的完成了2012的考核工作。

組長：

副組長：

成員：

二、嚴(yán)格考核程序，確?？己斯ぷ髀涞綄嵦?。

1、考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組能嚴(yán)格按照區(qū)局及中心學(xué)校有關(guān)考核規(guī)定組織實施考核，將考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。

2、在考核中要求被考核人認(rèn)真填寫2012考核登記表，并在一定范圍內(nèi)述職。

3、在考核中，考核小組切實履行考核管理職能，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，把握總體情況，做好檢查監(jiān)督和審核備案工作，確保本考核工作真正的落到實處。

4、考核結(jié)果實行公示制，對擬確定等次人員在本單位范圍內(nèi)公示無誤。

5、考核結(jié)果以書面的形式通知了被考核人，由被考核人簽字。

三、考核結(jié)果

童臺學(xué)校2012－2013學(xué)共有教職工名，參加考核人數(shù)為名。

經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核并經(jīng)公示無異議后，評定二人為優(yōu)秀等次。其余人為合格等次。

淮北市童臺學(xué)校

第四篇：淮北市童臺學(xué)校冬季運(yùn)動會

童臺學(xué)校冬季運(yùn)動會

秩

序

冊

校運(yùn)會競賽規(guī)程

開幕式：8:00-8:30 開幕式儀程

一、運(yùn)動員入場

二、全體肅立

三、升國旗、奏國歌

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

五、裁判員代表宣誓

六、運(yùn)動員代表宣誓

七、總裁判長講話

八、運(yùn)動員退場，比賽開始

閉 幕 式 程 序

一、運(yùn)動員入場

二、總裁判宣布本屆運(yùn)動會競賽成績

三、校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)獎

四、校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞

五、宣布大會閉幕

淮北市童臺學(xué)校學(xué)校運(yùn)動會組織委員會

主 任： 副主任： 委 員：

裁判員名單

一、裁判組：

1、總裁判長：

2、裁判員： A、立定跳遠(yuǎn)： B、1min跳繩：、C、扔沙包：

D、田徑徑賽組（包括接力跑）： F、廣播體操裁判： ⑴、評 委： ⑶、攝 像： ⑷、出入場組織： ⑸、音樂播放：

二、宣傳組

1、各班通訊員

三、安全組及后勤組

1、組長：

2、準(zhǔn)備獎品：

3、門衛(wèi)：負(fù)責(zé)校園及校門安全

4、班主任：負(fù)責(zé)各班現(xiàn)場安全紀(jì)律

5、科任教師：負(fù)責(zé)開幕、閉幕的樓道守護(hù)

淮北市童臺學(xué)校運(yùn)動會學(xué)生競賽規(guī)程

一、競賽日期

2012年12月中旬（具體時間另行通知）

二、競賽地點(diǎn) 學(xué)校操場

三、參賽單位

一年級班至六年級各班級

四、競賽分組

本次運(yùn)動會共分3個組別：1-2年級低段組，3-4年級中段組，5-6年級高段組

五、比賽項目 單項競賽：

低段：分男女組，40米、扔沙包、1min跳繩 中段：分男女組，40米、立定跳遠(yuǎn)、1min跳繩、壘球 高段：分男女組，40米、疾行跳遠(yuǎn)、1min跳繩、壘球、乒乓球 集體項目：

低段：廣播體操—七彩陽光（一年級不參加）

中段：廣播體操—七彩陽光、4×40m接力跑、拔河比賽 高段：廣播體操—七彩陽光、4×40m接力跑、拔河比賽

六、競賽辦法：

1、所有的體育比賽項目均采用國家體育總局審定的最新規(guī)則。

2、單項競賽每班運(yùn)動員每人限報四項，每項每班限報6人（男女生各三名），不含接力和團(tuán)體項目。

3、集體項目各班以項目要求組建比賽隊伍，其中廣播體操以班級為單位參與比賽，要求無特殊情況任何人不能缺席。

4、本次競賽除特殊規(guī)定項目外其他都在各段位之間進(jìn)行競賽，另本次運(yùn)動會所有比賽項目預(yù)決賽同時進(jìn)行。

七、報名辦法

1、各年級以班為單位統(tǒng)計好報名人數(shù)、參與項目。

2、各班級報名表由體育委員報班主任

八、錄取名次與獎勵

1、除廣播體操項目外，拔河比賽比賽段位間取最優(yōu)名次，作1計入團(tuán)體總分；接力比賽分段取第一名作1分計入團(tuán)體總分；廣播體操取前三名，分別按7、5、3分計入團(tuán)體總分。

2、各單項項目分段取名次，其中低段取前兩名，中高段取前三名。

3、按獎項錄取辦法，對參與本次運(yùn)動會獲獎組頒發(fā)獎狀與獎品。單項前三名按3、2、1分計入團(tuán)體總分。

4、本屆校運(yùn)會設(shè)班級獎，取團(tuán)體總分各段位第一名。

九、其他注意事項

1、各班自備隊旗或班級標(biāo)志牌。

2、由班主任組織好本班學(xué)生，安排好服務(wù)生工作，搞好服務(wù)和護(hù)衛(wèi)工作，學(xué)生必須遵守紀(jì)律，注意安全，聽從大會組織安排，按指定位置坐好，不得隨意在比賽區(qū)域走動。

冬季運(yùn)動會競賽日程安排

上午

開幕式 8:00廣播體操比賽40M競速跑 10:101分鐘跳繩 11:15丟沙包 11:15下午

接力比賽 2:45立定跳遠(yuǎn) 3:20乒乓球 3:30學(xué)生拔河比賽教師拔河比賽閉幕式 4:30

——8:30 ——10:00 ——11:10 ——11:45 ——11:45 ——3:15 ——4:00 ——4:10 ——4:10 ——4:25 ——4:40

淮北市童臺學(xué)校

8:40 4:00 4:10

裁判、運(yùn)動員宣誓誓詞

我代表全體參賽運(yùn)動員在此宣誓 我們堅決服從裁判的裁決 堅決遵守大會紀(jì)律

在比賽場上賽出風(fēng)格，賽出成績 做一名優(yōu)秀運(yùn)動員

宣誓人： 我代表全體裁判員在此宣誓

我們在比賽中一定認(rèn)真觀察、認(rèn)真測量、認(rèn)真計時計分，公正地評判每人每項的比賽成績。

宣誓人：

淮北市童臺學(xué)校

第五篇：師德教育及教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

《師德教育及教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》心得體會 今天我通過觀看網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)了《師德教育及教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》，通過學(xué)習(xí)，使我真正的理解了很多過去所不理解的內(nèi)容，收獲了許多相關(guān)知識。特別是再次學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)中的四個理念，既 “學(xué)生為本”、“師德為先”、“能力為重”、“終身學(xué)習(xí)”后，受益匪淺，下面我簡單談?wù)剮c(diǎn)收獲：

一、教師不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。

教師首先要熱愛教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心，責(zé)任心，耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染中小學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人。教師要有高尚的師德師風(fēng)，全心全意為人民服務(wù)的意識。十年樹木，百年樹人。教育需要的是長期的堅持，需要愛心的呵護(hù)。教師是人類靈魂的工程師，也是太陽底下最光輝的職業(yè)。在教師的言傳身教中，教師的一言一行將在潛移默化中對學(xué)生產(chǎn)生深刻的影響。黨把這個光榮的使命交給了我們，家長們把孩子放心地送到我們手中，我們怎能辜負(fù)這份責(zé)任與希望，我們要全心全意為人民服務(wù)，用腳踏實地的行動，積極地投入到教育這份偉大的事業(yè)中。

二、教學(xué)工作中我們要始終堅持以學(xué)生為本。

我們所教育的每一個孩子都是其父母的寶貝，是一個個正在成長需要教育需要愛護(hù)的人，我們作為教育者，應(yīng)該像愛自己的孩子一樣去關(guān)愛他們，幫助他們，教育他們。作為教師在日常的教育教學(xué)工作

中一定要重視學(xué)生身心健康發(fā)展，保護(hù)每一位學(xué)生的生命安全，尊重他們的人格，維護(hù)他們的合法權(quán)益，平等對待所有學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，主動了解和滿足有益于小學(xué)生身心健康發(fā)展的不同需求。

三、教師要把學(xué)科知識，教育理論與教育實踐相結(jié)合。

教師要突出教書育人的實踐能力，研究與遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。提升教育教學(xué)專業(yè)化水平，堅持實踐，反思，再實踐，再反思，不斷提高專業(yè)能力。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，了解國內(nèi)外中小學(xué)教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)，具有終身學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做好終身學(xué)習(xí)的典范。

四、教師要有良好的個人修養(yǎng)與行為習(xí)慣。

教師要樂觀向上，熱情開朗，有親和力，善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)，勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

五、學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)自主、合作、探究。

新世紀(jì)課程改革以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為基本理念，力求使學(xué)生在責(zé)任感、自主學(xué)習(xí)與生活能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求創(chuàng)造相對寬松的發(fā)展環(huán)境，構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系，倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇，在嘗試中學(xué)會負(fù)責(zé)，在參與中發(fā)展自我，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會實踐相結(jié)合，使學(xué)生更主動、更自覺、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí)，把課堂與社會，把課堂與家庭結(jié)合起來，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展，全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究上，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出充分的自主性，以我要學(xué)的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。在教學(xué)中倡導(dǎo)讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，在實踐操作中學(xué)習(xí)，在模擬情境中學(xué)習(xí)，在合作交流中學(xué)習(xí)。

總之，通過這次的學(xué)習(xí)，我在思想上有了更多的認(rèn)識，更大的進(jìn)步，同時也更加堅定了我對教育事業(yè)的信心。在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)扎實的教學(xué)，及時反思，認(rèn)真總結(jié)，在課程教材改革的征途上創(chuàng)造出新的成績。