第一篇：留學申請文案材料寫作攻略

美國留學文案材料寫作攻略

不論是個人陳述（Personal Statement）或者是推薦信（Recommendation Letter）其所針對的對象都是所申請學校的教授，所以文章必須盡量使用英語國家的人的思維方式，并能夠吸引對方的注意力，做到eye-catching。

作為個人陳述或者是推薦信，content是最重要的問題。

其一，畫龍需記得點睛（key-point）。

教授最想了解的是個人的能力，性格，和品質(zhì)。有的個人陳述或者推薦信經(jīng)常羅列一大推個人在校期間的事跡或者如何如何地積極參與課外活動。的確，這些活動確實能夠表現(xiàn)出個人的性格特點以及為人處事能力，比如樂觀，上進，組織能力強，協(xié)調(diào)性強，人際關系好等等一些列的personal attributes。但是，這些平時的表現(xiàn)只是作為一個論據(jù)，用以支持申請人對自己性格特點和個人能力的陳述。在文章的寫作之中，首先需要把論點擺明，比如我是個什么樣性格的人，我的能力如何，然后才需要拿這些課內(nèi)外的具體活動項目作為論據(jù)充分支持證明之前的論點。總之，必須做到把話說全說完整，把論點突出（切忌遺漏），然后圍繞論點展開具體的事實論證。若客戶沒有闡述清楚的話，文案自己可以研究活動內(nèi)容，對內(nèi)容體現(xiàn)的性格和能力進行總結(jié)。

其二，觀點要出自本身，描述要細化（specification）。

教授希望通過文章了解到申請人對自己所學的和將來感興趣的領域的認識和見解。這個是一個很好展現(xiàn)自身認知能力的平臺。在個人陳述之中，往往可以見到很多針對某一現(xiàn)象或者某一領域的觀點。乍看之下，說的很有氣勢，觀點的方向也把握的很正確，但是仔細一看都是似曾相識。因為往往這些觀點大家都是能夠想到的非常寬泛的觀點，事實上缺乏對事物和現(xiàn)象的深刻發(fā)掘和自身的獨立思考。例如說：“I am interested in English literature”。這樣的句子是為了表達申請人對文學的喜愛。但是這樣的表達方式只是泛泛而談，無法給人一個具體的印象。那就可以在后面追加解釋對句子的表達具體化，比如說“I was concentrated on Milton and Shakespeare in college”等等，使得自己的陳述更為真實具有說服力。從文案顧問的角度來說，需要客戶盡量提供更為細致和個性化的觀點和見解。在客戶不能提供的情況下，文案可以盡量幫助客戶把觀點細節(jié)化，避免落于泛泛而談的俗套。

其三，內(nèi)容需踏實中肯，也就是文章的（authenticity）。

一篇能吸引人的成功個人陳述或者是推薦信必須是要有內(nèi)容的。這個內(nèi)容指的是必須言之有物。華而不實，終究不能給讀者留下任何實質(zhì)性的印象。要做到言之有物，就必須避免空話套話。比如說在闡述自己為什么選擇美國作為留學的目的地之時，一些贊美美國經(jīng)濟發(fā)達，氛圍民主，環(huán)境優(yōu)美一些客套話雖然是沒有什么不妥之處。但是恭維的話誰都可以講，并且一般來說如果對自己所去的國家，所選擇的大學和專業(yè)的理由沒有直接的幫助說明作用的話，那么這些表達都是空洞不實的。好的表達應該是把做出某種選擇的理由和個人真實想法、親身經(jīng)歷結(jié)合起來?？梢砸宰约褐暗哪骋痪唧w經(jīng)歷，對自己產(chǎn)生了某種影響或者改變了自己的某種觀點，進而讓自己選擇了某個國家或者激起了自己對某個領域的濃厚興趣。這樣的story-telling式表達或者說是適當篇幅的narration可以讓文章顯得更為新穎和真切，也更能使得個人陳述或者介紹信的讀者對于申請人做出選擇的理由有一個更加深刻的印象和了解。

出國留學文案的寫作是針對申請人在事實基礎上的一定程度的文字包裝，因此一些寫作技巧是必須用到的。以下是我個人總結(jié)的幾點：

1、有所側(cè)重點的，避免面面俱到。

流水賬式的陳述不僅給人印象平淡，更是給人感覺這就是另外一份CV。在文案寫作之中，需要在客戶所羅列的種種參加的活動或者經(jīng)歷之中，找出最閃光的一兩件事情重點描述（focus on it）。而在每個段落，也需要在每段開頭添加Topic Sentences，用以提挈綱領。

2、適當?shù)膭?chuàng)新總是消除讀者疲倦感，是贏得關注的不二法寶。中國人，尤其是中國學生的創(chuàng)新能力一直倍受國際社會的質(zhì)疑。誠然，普遍來說，確實是這么一個狀況。在個人陳述或者推薦信的創(chuàng)新中，基本可以分為內(nèi)容的新穎，表述的新穎和格式的新穎。內(nèi)容因客戶自身素質(zhì)不同，所提供的經(jīng)歷也不盡相同。而文案顧問所能改變的在于表述和格式安排兩塊上。要做到表述新穎，最重要的豐富詞匯量是不可或缺。同樣一個表示“杰出“的詞，在英文中可以有很多說法，比如“excellent, eminent, brilliant"等等，所以在措辭的選擇上，盡量避免重復。但是并不是說要一味追求新穎而采用生僻詞。例如，在表達宣傳部長中的“宣傳”時，可以看到propaganda一詞，而這一較為生僻的詞事實上表示貶義的情形居多。所以應當在了解清楚詞匯的用法的基礎上，追求創(chuàng)新。而格式安排的新穎既包括句子結(jié)構(gòu)和文章結(jié)構(gòu)。英語的句式千變?nèi)f化，在清楚地表達內(nèi)容的基礎上，不同句式可以盡量多采用，一味的“I....”開頭比較忌諱。而整篇文章結(jié)構(gòu)的新穎是比較難做到的，就如同中文寫作一樣，有普通的三段式，也有自由詩。一般來說，采用三段式個人覺得比較穩(wěn)妥。但是應當盡量使用承上啟下的句子，圓潤三段之間生硬的銜接。

3、注重頭尾，在文章的開頭和結(jié)尾做文章，盡量不落俗套。其實，這也是一個創(chuàng)新的問題。普遍來說，很多個人陳述和推薦信都以“My name is…”、“I’m a student/ professor/ teacher…”、“I recommend *** to you”這樣的定式開頭，又以“I hope I could have this opportunity to study in your college/ university…..”之類的套話結(jié)尾。這樣的開頭結(jié)尾是申請人定式思維的結(jié)果。如果說改動內(nèi)容，其實不是很實際，因為自我介紹是必須的，但是可以考慮換一個方式（比如故事講述的形式娓娓道來）介紹自己。

4、知己知彼，盡可能避免文化認知差異。這個所說的就是要了解外國人的文化差異和自己所申請的學校的信息。很多人喜歡在個人陳述之中說自己面對過很多“failures”，其實一般出國留學的客戶的年齡都是在二十左右的階段，不會有真正很大的失敗。所以說倒不妨改成接受了很多的“challenges”。這樣外國人就會覺得你很有挑戰(zhàn)新事物的激情。這就是一個將劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢的過程。又或者很多人喜歡把自己的經(jīng)歷或者家庭條件描述的很慘，以博取同情心，我覺得描述家境背景應當以一個客觀，真實，積極地態(tài)度來進行。因為，在外國，中產(chǎn)階級才是被認為推動社會進步的力量。作為文案，就是需要盡量消除從中國文化到英語文化轉(zhuǎn)換過程中的“cultural-shock”現(xiàn)象。另外也要了解所申請的學校信息，因為每個學校都有自己的辦學理念。了解這些，就能在描述自身擇校動機的過程中，加以融合，寫至文章當中，讓讀者認識到申請人的申請是有針對性的，避免了給人以海投的印象。

5、文章的審核和修改。在出國材料的寫作之中，單詞寫錯或者語法錯誤是在所難免的事情。但是這個低級錯誤會給人不好的印象，所以在終稿定稿前確保單詞拼寫和語法使用的正確。另外文章的版式可以稍作調(diào)整，使用常用的字體，行距等等，讓文章整體顯得落落大方。

第二篇：英國留學文書寫作攻略

英國留學文書寫作攻略

在申請英國留學中，文書的質(zhì)量是一個關鍵因素，英國的大學對于留學生的PS、推薦信和簡歷十分重視，英國本地高端留學機構(gòu)優(yōu)越教育擁有強大的老外文書團隊以及專業(yè)的文案處理中心，在英國留學文書寫作上有獨到的見解，下面就為大家在PS、推薦信以及簡歷上要注意的事項和寫作技巧分享一下經(jīng)驗和心得；英國留學文書寫作要注意以下三點:

第一、不要一味套用規(guī)律的寫作模板回答問題。因為這樣很容易偏移原來大學文書的主題,而大學審查官也很容易察覺這種寫作方式。

第二、學會利用鮮活的實例,讓讀者進入你的情境中,讓大學申請部的老師們可以感覺到申請人的想法。

第三、依照自己的性格寫文書。在閱讀無數(shù)的文書后,閱卷老師已能分辨什么是誠實與不誠實的作答,可以區(qū)分什么是發(fā)自內(nèi)心回答,因而寫作時應該讓文書有趣,卻又不可喪失自我。

寫文書的時候要注意自己的個人陳述、推薦信、簡歷。

一、關于個人陳述(PersonalStatement)

個人陳述不要過長:一篇PS的正常長度為600-800英文單詞,不宜過長。有些申請人,總想把自己所有的經(jīng)歷和想法都寫入PS,揚揚灑灑好幾頁,但這樣并見得有利于國外院校的審理。在每年的申請旺季,國外院校各個專業(yè)收到的申請數(shù)量龐大,申請一個文書一般都用很短的時間,主要把眼球都集中在幾個關鍵的點上。PS:

1、目的明確:你必須通過PS讓招生者知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機,同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學習；

2、結(jié)構(gòu)要合理:“Simpleisthebest”是亙古不變的真理。招生人員每天要讀大量的申請資料,只有那種簡單有力重點突出的文章才能打動招生人員。

二、關于推薦信(ReferenceLetter)

推薦信,跟PS也有共同點,就是篇幅亦然不宜過長,一封成功的推薦信最好不超過1頁。

推薦信目的要起到推薦的作用:推薦信是錄取委員會除想借著推薦者的文字描述了解申請人客觀的背景狀況的申請材料,所以目的需要集中在于有利于申請人申請的專業(yè),如體現(xiàn)申請人數(shù)學能力,研究能力,分析能力,交流能力,團隊合作精神等等。

推薦信的內(nèi)容:推薦信的內(nèi)容包括但不限于:

申請人與推薦人的關系、認識時間;

申請人的長處和不足;

申請人的關鍵品質(zhì)和獨特個性,如智力、創(chuàng)造力、自信心、人格魅力及在其所屬群體中的突出程度。

關于推薦人的選擇:到底選擇什么樣的人寫推薦信最合適呢?首先,避免親屬或家庭成員。其次,推薦人的職位并不是越高越有利。最后,推薦人的選擇應相輔相成,避免重復。

三、簡歷

簡歷,顧名思義就是簡單的經(jīng)歷羅列,英文通稱Resume。一般來說,CV比Resume略為嚴格一些,更要突出一下本人的專業(yè)背景和實力。在申請大學、找工作等等,一般都需要它。

英國留學文書寫作注意事項

1、CV長度:CV應該簡潔,去掉廢話,2頁是通常最長的篇幅。如果工作專業(yè)經(jīng)驗不多的話,1頁會更有意義。

2、CV目的:CV的目的是讓對方清晰地了解申請者的全面情況,應力求在真實、全面、簡明的基礎上準確地反映自己受教育和從事專業(yè)工作的經(jīng)歷,特別是近年來的工作方向、研究興趣及成果。

3、CV要點:CV是一個人所經(jīng)歷過的各種活動、榮譽以及其他信息的列表。CV應該包括你的名字、聯(lián)系信息、受教育的經(jīng)歷、技能以及工作經(jīng)驗。除了這些它還應該包括你的你的科研或者教學經(jīng)歷、論文以及專著的列表、曾經(jīng)獲得過的各種獎勵和榮譽、曾經(jīng)得到的專業(yè)證書、獲得的專業(yè)協(xié)會資格、你的興趣所在、未來的發(fā)展計劃以及其他詳細信息等等。最后，關于CV,你必須要知道的：在所有申請材料中,簡歷通常是招生人員或者教授最先瀏覽的申請材料,一篇完美的CV,一分具有獨特風格的CV，將是你打開DreamSchool的第一把鑰匙。

英國本土權威留學機構(gòu)優(yōu)越教育，在眾多的留學中介中以其獨一無二的優(yōu)勢脫穎而出，第一是資質(zhì)優(yōu)良；優(yōu)越擁有英國外交部與駐倫敦倫敦中國大使館認證第二是服務專業(yè)和到位；實行中英聯(lián)合辦公、擁有強大的顧問團隊和文案處理中心和英國化高標準服務，這樣品質(zhì)的英國留學中介其文書質(zhì)量自然沒話說。

第三篇：美國留學：文案申請如何寫

美國留學—文案申請如何寫

美國留學申請中最困難的要數(shù)文案的寫作，很多DIY的學生對文案方面較為苦惱經(jīng)常給小編寫郵件，今天華一留學的小編為大家找到一篇關于如何寫好文案的文章，希望能幫到各位，針對目前千篇一律的文章來說，很難打動面試官，要想寫出新穎的文章來，要苦下一番功夫！

申請文書，通常又稱“自我陳述”，一般不超過兩頁A4紙，這是你在沒有見到學校招生官前給他們做的一次重要的“自我介紹”，不用寫你的成績有多好，因為成績單會告訴招生官實情；不用寫你是什么學生干部、有多少抬頭，獲得過多少獎項，因為申請材料里的個人簡歷、獎狀證書都已經(jīng)說明情況了。

至此，許多學生懵了，這文章還能寫些什么？隨便對國際新聞發(fā)表點看法，對某一學術熱點說些自己的態(tài)度，不行，不能隨便！申請文書的重要性眾所周知，招生官在申請季要看成千上萬篇長短文書，想要吸引他們的眼球，得花些心思。

來說些這些年聽聞的“優(yōu)秀”申請文書故事。申請者并沒有在文章中展現(xiàn)“胸懷天下”的氣度，有的寫作切口還很少，講得多是“小事”，但讀來讓人感覺有意思、過目不忘，關鍵是打動人心，真實情感的流露往往能在申請中加分。

“窮學生”的哈佛路

某次在美國升學顧問經(jīng)驗交流會上，有位顧問分享過這樣一則案例：某國一位貧困學生，憑借并不出類拔萃的SAT成績獲得了哈佛大學的全額獎學金錄取。原因是什么呢？在場的人在看了他的申請文章后，都感到很難對這樣的學生說不。他的文書描述了一個兒時的場景：在他小學二年級的時候，家里已無力承擔他的學費，因此他被勒令退學。在他將要被帶離教室的那天，這個小男孩死死地抱緊了課桌腿，涕泗交加，任何人拖他，他就是死攥著不放手，不離開自己的課室，不放棄自己的學習生涯。他的老師們看到這樣的情形，無不動容，最后他們決定集體捐助這個小男孩的學費。這個學生就是通過各方的捐助完成了自己的基礎教育。

我不清楚他是怎么會產(chǎn)生赴美留學的念頭，也不知道是何種情況，讓他有機會參加了費用頗高的SAT考試（當然他肯定不可能像某些申請者那樣，SAT考個四五遍），五百多的SAT閱讀成績在成千上萬的申請者中并不那么出挑。而讀過他申請文章的人，卻都對他樸實的語言和字里行間透露的真摯情感，印象深刻，腦海中無不浮現(xiàn)出一個無助卻又對知識充滿極度渴求的學生形象。在知識的海洋里，原本就無關于貧富，對待知識的態(tài)度或許決定了個體能否在學術的道路上走多遠。

華一留學的Steven老師在美國留學期間會幫助一些學生修改文案，對于“窮困”的寫作方面甚是了解，如果擺脫假裝“哭窮”博同情，就要切合自己的經(jīng)歷寫作，只有真的有過這樣經(jīng)歷的學生才能將自己的苦難和求知欲恰如其分地表現(xiàn)。

與“大牌”國際組織“拗斷”

還有一位學生的申請文章是對某世界性的學生活動組織提出質(zhì)疑。這個組織熱火朝天地在全球各高中開展著活動，吸引眾多學生的積極參與。這位學生也“不能免俗”地成為其中一員，可是在參加了一系列活動以后，他覺得該學生組織的宗旨并沒有在活動中體現(xiàn)出來，而大多數(shù)的參與者只是從俗，為了能在簡歷上留一筆，有嘩眾取寵之嫌，而無想獲取知識、得到歷練之心。

該學生在文書中直言，這些吵吵鬧鬧的活動，是在浪費他的時間，所以他不顧老師和家長的反對，退出了這個組織。他覺得他可以利用這些時間去做一些他真正喜歡做的事情，雖然不像這個組織這么“大牌”，這么“全球化”，但是他可以不用為了經(jīng)歷中有活動而活動。

可以說，當招生官在看到眾多申請人在文書中介紹自己參與了多少國際組織、這些國際組織又是多么牛叉時，這個學生的反思，會讓招生官對他的批判性思維留下比較深刻印象。保守地說，他的申請表暫時不會放在“拒絕名單”中。

“矮小身材”贏得名校垂青

還有這樣一位申請者，寫的是他如何克服身材矮小給自己帶來的影響。文章中說，他寫道，父母身材都頗為高大，比他小四歲的妹妹也很高挑，唯有他這個男孩子是個矮個兒，人瘦手小腳小。之前，他對此事特別上心，無論是同學間的無心戲謔“你是不是你爸媽的親生兒子？”，還是親人們的善意關心“你應該多吃一點”，在他聽來都特別刺耳。平時連買衣服都難，成年人的對他來說太大，童裝類的又偏小，而且款式也不符合年齡階段。后來，慢慢的，他終于解開了自己的心結(jié)，雖然他不能像某些男生那樣憑借身高輕松投籃，但他用更多的時間練習，掌握投籃技巧。他手指比較短小，無法盡情伸展，所以彈不好肖邦的英雄波蘭舞曲，但是他可以把某個搖滾樂隊的歌曲彈得出神入化……

恐怕許多學生都不會想到把自己的“缺點”當文章來寫，但這個學生以坦然的心態(tài)，娓娓道來地與招生官說著他認為人生中令他印象最深刻的這件事，看似切口很少，甚至有點冒險，而在招生官這里，效果似乎不錯，他獲得了一所很好大學的錄取通知書?；蛟S，這則故事讓招生官體會到這個男生內(nèi)心的柔軟處和此后走出陰霾，奮起的堅強。能直面自己缺陷的人，往往有顆強大的內(nèi)心。

社交恐懼癥患者“牽手”心理學

還有則與之相似的故事。有一位學生曾毫無緣由地患上了社交恐懼癥，在公眾場合不敢與人說話對視，最嚴重的時候，他無法上學，拒絕與其他人交流。所幸的是，在心理醫(yī)生的治療與家人的幫助下，他最終走出陰霾。他在文章中描述了這段經(jīng)歷，稱因為這段經(jīng)歷，他對心理學產(chǎn)生了極大的興趣，常常自己研習一些心理學書籍，并去擔當他的心理醫(yī)生的小志愿者——因為他曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的病痛，所以更明白與社交恐懼癥的人如何相處，而其他一些身受此心理疾病折磨的青少年也相對愿意跟他有一點交流。

據(jù)我了解，在定這篇文章內(nèi)容的時候，學生、家長以及升學指導老師心里都有些顧慮，這樣的一種心理疾病會不會給申請帶來負面的影響？萬一學校擔心該學生在海外學習生活中，心理和精神狀態(tài)出現(xiàn)問題，是不是就不給錄取通知書了呢？經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，最終我們都覺得這篇東西很真實，而且學生從這樣一種困境中走了出來，現(xiàn)在還能幫助別人，這種積極向上的能量是會受歡迎的。事實上，他的錄取結(jié)果非常令人滿意。

其實，申請文章未必要立意定得高遠，異位思考，如果我們是讀者，自然也希望看到一些新奇有趣，有思想，有感情的文章。當然也不能為了求新求創(chuàng)意，故意編造一些故事，編造之痕跡和套路，人神共憤。

可以看到，外國招生官的思維方式和他們國家的教育體系比較一致，嚴謹不乏寬松、隨意而且客觀。所以真實可信的、出其不意的、有獨到見解的，都會讓人喜歡的。最后再多強調(diào)也不為過：只有自創(chuàng)的、自我的、自信的材料文書，才是通向成功申學的金鑰匙。

第四篇：美國留學名師申請攻略分享

美國留學名師申請攻略分享

面對留學講座多如麻，哪種留學講座更值得？伯樂留學美國部老師，多次赴美參加訪問，8年以上的從業(yè)經(jīng)驗，美國部經(jīng)理級陣容，重磅講座內(nèi)容分享留學成功經(jīng)驗，支招美國名校申請，留學申請高端團隊解密留學申請成功技巧，打造的留學個性化方案助你走向留學成功之路。

美國留學名校申請分享，伯樂留學美國部老師多次走訪美國常春藤名校，與美國大學招生官面對面接觸了解到每年美國大學都會受到成千上萬份得留學申請，但是很多優(yōu)秀的學生與美國名校擦身而過，這不得不說是件遺憾的事，所以，伯樂留學美國部老師根據(jù)多年來美國留學高端申請總結(jié)除了申請美國名校必須要做的事，通過2014年伯樂美國研究生成功案例深度解析美國名校申請技巧，那些不為人知的事！

美國留學申請熱門專業(yè)分享，美國名師分享美國名校商科，論美國商科方向及就業(yè)前景。在選擇到美國留學讀商科時，你是否面對這樣的顧慮，商科最重要的是GMAT，還是工作經(jīng)驗？留學申請文書重要還是選校策略？如何攻破GPA成績的硬傷，為什么之前學生有2.5 GPA申請到頂尖商學院，如果語言成績一般申請到全額獎學金的幾率有多大？別說美國留學離你太遠，伯樂留學美國部老師全方位支招商科申請攻略。

美國留學申請技巧分享：美國留學除了名校熱門專業(yè)外，還有雙錄取的院校，面對高考后選擇出國留學的同學們，如果語言基礎一般，但是對名校情有獨鐘，可以通過雙錄取進入到美國名校。伯樂留學美國部老師提示縱然美國留學有很多優(yōu)勢，但是還需根據(jù)自身情況進行客觀分析。

第五篇：2018美國留學獎學金申請大攻略

美中國際出國留學官網(wǎng)：http://004km.cn

看網(wǎng)站名字就知道這是一個專門發(fā)布獎學金的網(wǎng)站，上面的獎學金五花八門，各種機構(gòu)、大學發(fā)布的獎學金都能找到。

美中國際國際教育http://004km.cn

網(wǎng)站上有上千個獎學金項目，還可以根據(jù)自己的條件個性化搜索。

Chegg.com

Chegg是一個教科書網(wǎng)站，上面有超過25000條獎學金，同時網(wǎng)站還提供幫助申請者完善獎學金essay服務。

Niche.com

Niche是一個美國大學版的“大眾點評”，上面通常會有各種學校排名以及學生評價，當然獎學金也是重要部分。

The College Board

比fastweb還要個性化的獎學金網(wǎng)站，在搜索獎學金的時候盡可能詳細地描述你需要的獎學金類型，寫的越詳細，搜出的獎學金越適合你。

美中國際國際教育http://www.usaedu.net