第一篇：國旗下的演講稿：讓人汗顏的撿紙精神（推薦）

國旗下的演講稿：讓人汗顏的撿紙精神

各位同學、老師們：

大家好！今天我演講的題目是“讓人汗顏的撿紙精神”。

近來學校連續(xù)收到已經畢業(yè)的學子寫給母校的信件，他們在信中感恩母校的教誨，感謝師長的教育，更感慨從xx中帶走的良好的行為習慣。

以617分考入北京航天航空大學的333班的王斐在信中這樣說道“提到母校，就不得不說母校的嚴格管理。從宿舍內務到兩操，再到課堂秩序，無不體現(xiàn)出xx中嚴謹的校風。經過三年的學習生活，我懂得了自覺地嚴格要求自己，形成了良好的生活規(guī)律，學會了高效生活。在大學這個相對自由的環(huán)境中，這些都是非常重要的。讓我感受最深的是母校的撿紙精神。在大學，當我彎腰撿紙時，我清楚地感覺到身旁同學的震撼與觸動。于是他們也跟我一起撿紙。此刻，我真的很自豪，也很高興，xx中精神在大學得以傳播”。

這位學長講到的都是學校一貫提倡的撿紙精神，他清醒的認識到撿紙背后的實質是培養(yǎng)良好的行為習慣。但這種被學長帶到大學的精神現(xiàn)在還在xx中校園嗎，上周我們值周的測試結果讓人汗顏。

11月3日我們在高二教學樓前放置了醒目的廢紙來進行測試，結果在走過近200多老師和同學和4名老師后，才被382班孫曉燕同學撿起，其它老師的同學面對那張靜靜躺在地上的廢紙無動于衷。

11月4日我們在高一教學樓道內放置了醒目的廢紙來進行測試，有7位老師走過視而不見，有307名同學麻木地從它邊上走過，最后397班梁浩然同學將其撿起放入垃圾箱中。

11月5日，我們在食堂餐廳二樓放置了醒目的廢紙，結果是走過近5名老師和600多名同學視而不見，最終無人撿起。

就在現(xiàn)在，操場的入口處還有我們故意放置卻讓大家視而不見的廢紙，不知大家怎么想，反正作為一名xx中學子我感到很羞愧。曾經被學長引以為豪的撿紙精神在xx中校園已不復

存在，曾經“不企求能上天攬月，只希望能彎腰撿紙”的口號看不到了，主席臺下的“舉手之勞，我們能做好的事情還有許多”也成了一句空話，我們悲哀，我們汗顏。

誠然，學校正在進行的校安工程讓校園有些雜亂，但工程的雜亂不能影響校園的教學區(qū)內的整潔，我們樓道內沒有施工，我們的餐廳沒有施工，我們的操場沒有施工，誰會將地上的廢紙撿起呢？

同學們，學長所講的撿紙精神，正是xx中一貫提倡的小事精神，它是xx中精神的重要組成。正如我們現(xiàn)在升旗，是否有的同學插在口袋，是否有交頭接耳的現(xiàn)象。在這里，我想特別強度：希望我們的老師能和我們一起做好身邊的每一件小事，希望您能撿起見到的每一張廢紙，希望您能在升旗時不再說話不?！?.因為這些不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度，不僅僅是一種習慣，更是一種素質。希望學長引以為榮的撿紙精神能重現(xiàn)xx中校園。這需要我們每一個人來努力，來監(jiān)督，包括你，包括我，包括老師、包括所有的xx中人！

379班全體同學

XX年11月15日

國旗下的演講迎六一

敬愛的老師、親愛的同學們： 大家早上好！

彈去五月的風塵，即將迎來六月的時光，當我們再次相聚在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了新的一周。讓我們把甜美的微笑送給彼此，祝愿大家在新的一周開心、快樂、順利、平安。

明天就是6月1日，“六一”國際兒童節(jié)是屬于你們的節(jié)日！這是我們期待已久的日子，這一天隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你們是否知道這“ 六一”節(jié)的來歷？ 為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

你們是家庭的希望，你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的希望，你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的希望，你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的希望，你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

一年來，在老師們的諄諄教導下，你們在學習、思想和身體等方面都有了長足的進步，尤其是在“小包裹、大愛心”活動中，同學們更是獻出了一份份愛心，用愛編織出了美麗的花環(huán)，讓災區(qū)和貧困地區(qū)的孩子感受社會的溫暖和小朋友們的關愛。你們在我們美麗的校園中快樂成長，我為大家的進步感到由衷的高興，向你們表示祝賀！再

此，我也要代表你們，向為你們的成長付出辛勤勞動的老師們致以崇高的敬意，讓我代表孩子們說一聲：老師，您辛苦了！

同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，你們能夠快樂成長、全面地發(fā)展，是我們大家共同的心愿。每年的兒童節(jié)，黨和政府，以及我們學校的領導都非常重視，向你們送來問候表達關愛。你們是幸福的，相信大家一定會以更出色的表現(xiàn)來回報他們的關愛之情。再次，我代表老師們向大家提以下要求：

1、要加強思想品德的培養(yǎng)。少年兒童要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神，培養(yǎng)獨立意識；要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛祖國，不斷培養(yǎng)責任感。

2、要培養(yǎng)健全的人格，要樹立遠大理想，從現(xiàn)在做起，充滿自信，敢超越自我；在學習上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌。

3、要學習積累豐富的文化知識，要以: “修身向善、勵學精進”的校風嚴格要求自己，努力學習科學文化知識。

4、要有強健的體魄。要積極參與到陽光體育活動中去，鍛煉好自己的身體。因為，只有有了強健的體魄才談得上為國家貢獻力量。

親愛的同學們、老師們，今年的6月還是全國 這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗；有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂的隊禮；有一種標志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標志——紅領巾；有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。此刻我提議，全體少先隊員舉起右手，握緊拳頭，讓我們再一次高呼：準備著，時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！

明天是六一國際兒童節(jié)，我校將舉行盛大的慶?；顒樱屛覀円黄鹌诖?，期待實驗學校更美好的明天！演講完畢，謝謝大家！

色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時你能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛(wèi)生習慣你能幫助他改正嗎?? 當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。這些不良行為你曾經有過嗎？如果有的話，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，改掉這些不良習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的好公民。

不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和防護欄。相信我們每個人都一定能夠做到，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

同學們，在偉大的祖國六十四歲誕辰來臨之際，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們的祖國更加燦爛輝煌！

我的講話完了，謝謝大家！

間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑，這都提醒我們，要學會“見時間之縫，插學習之針”。

人生不拼不精彩，考試在即，你做好準備了嗎？請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”請相信，所有的付出，都會有結果；所有的努力，都會有回報。最后，祝同學們在期末考試中都能取得優(yōu)異的成績，更祝九年級的同學們能在十天后的中考中金榜題名，創(chuàng)造屬于黃家灣中學的輝煌！

謝謝大家，我的演講結束。塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉“出口成臟”的壞習慣嗎？否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，失去色彩；廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛(wèi)生值日時你能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛(wèi)生習慣你能幫助他改正嗎?? 當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

這些不良行為你曾經有過嗎？如果有的話，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，改掉這些不良習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的好公民。

當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們看到動物們在嚴冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學呢？

不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和防護欄。相信我們每個人都一定能夠做到，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

同學們，在偉大的祖國六十華誕來臨之際，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

我的演講完畢，謝謝大家！甲：這里是我們童年的搖籃，盛滿了童年的夢幻； 乙：這里是我們童年的沃土，播種下童年的夢想； 甲：這里是是一支歌，跳躍著幸福的音符； 乙：這里是是一首詩，書寫著成長的歡樂； 甲：教室里，操場上，留下我們活潑的身影； 乙：陽光下，綠蔭里，回蕩著我們甜美的笑聲； 甲：讓我們一起欣賞異國文化中的經典之聲吧！

朔州市第二小學迎六一英語演講比賽現(xiàn)在開始！結束語：

甲：我們的心像五月的春光，蕩起一片歡樂的海洋，乙：我們的心像怒放的花朵，綻放出誘人的花香。

合：在這個展示自己的舞臺上，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝！

甲：今天，我以校為榮，乙：明天，校以我為榮。

甲：我們將會用智慧與熱情的種子，乙：共同描繪朔州市第二小學美好的明天！朔州市第二小學迎六一英語演講比賽到此結束，同學們，再見！

第二篇：國旗下演講稿簽紙

太平中學2014年春國旗下演講稿簽紙

題目：用宋體小二號頁面居中

演講者：班主任：指導教師：演講時間： 正文用宋體四號字，字數不超過1000字，不少于600字。1

第三篇：學校里78種讓人汗顏的情況

學校里78種讓人汗顏的情況，據說十個班級九個都這樣

引導語：小學女同桌喜歡掐你，中學女同桌喜歡踹你，高中女同桌喜歡推你，大學，大學你沒有女同桌，尼瑪，真悲催！學校里78種讓人汗顏的情況，據說十個班級九個都這樣！

1：總有幾個男同學做作業(yè)飛快，雖然錯誤率很高，但仍作為范本被廣圍抄襲。

2：上自習時，原本鬧哄哄教室會突然一下安靜下來，然后大家就會郁悶的回頭看后門是不是老師來了。結果事實是，根本就沒人來。

3：年級中，一兩個班的名次永遠在你們班前面。

4：老師說抽問時，沒一人舉手回答，然后課堂就一直僵啊僵啊。

5：后排的同學總是成績不好的同學，上課愛接老師話尾，經常冒出一兩句逆天的話來。6：放學了老師的作業(yè)還沒布置，然后老師正準備離開，大家都暗暗竊喜時，下面總是有人說。老師你作業(yè)都沒布置！

7：體育老師若是男的，基本上在男生的語言中就一老色狼。

8：成績差的男生喜歡調戲女生，成績好的男生女生們不請自來。成績中等的，注定孤獨一生。

9：男生們喜歡把所有的名人像進行涂鴉。如杜甫。

10：大多數男生不知道女生們在笑什么。

11：男生們喜歡女生的大多數原因是以長的漂亮為基礎。

12：女生們喜歡男生的大多數原因是以幽默風趣為基礎。

13：作業(yè)最后來趕和之前都全部做完的大多都不是什么成績好的。

14：據說成績差的學生畢業(yè)了比成績好的更容易適應社會。

15：愛好與你大學學的大多數不相同，或許是環(huán)境原因。

16：桌面比較亂的，大多是女生。男生貌似就一根筆。

17：中學暗戀過某人，高中與某人曖昧的很，大學和某人談過戀愛。最后畢業(yè)了，相了個親接了婚。別和我說初戀天長地久。

18：最先發(fā)現(xiàn)你上課吃東西的就是你的損友，然后一廝打爭搶。統(tǒng)統(tǒng)被老師喊出去。19：和幾個2B朋友發(fā)明了幾個2B游戲，玩的仍是樂此不疲。想想真的好白癡。20：班上的前后門總是壞的很快。

21：班上喜歡嘲笑別人的人，大多數上根本沒有資本。

22：有幾個同學絕對在某一方面很厲害。如：魔方，轉筆，折紙，十字繡什么的，然后到班上來“炫”大家都跟著學。

23：班上一起打游戲的人很少，倒是一起看同一本小說的人很多。

24：語文老師貌似是受欺負最多的老師。這個我不知道大家有沒有，可我們班以前就這樣。25：班上好多女生比男生還好色，至少女生是明騷，男生是悶騷。

26：走讀生愛上住讀生的結果你知道是什么嗎？或許大家都遇到過，那就是男生在女生公寓樓下求愛，還召了一大片人。

27：班上可能有一個和女生和玩得開的男生（指有共同語言，有點娘娘腔的那種）。然后大部分男生都以變態(tài)稱呼他。

28：上課看雜志，那種脖子勾著又擔驚受怕的感覺啊，只有經歷過的人才明白。29：同學里絕對有人寫小說。然后給大家看。

30：小學女同桌喜歡掐你，中學女同桌喜歡踹你，高中女同桌喜歡推你，大學，大學你沒有

女同桌

31：物理老師和英語老師如果是男的，那么一定特兇特殘暴。

32：班主任如果是女的，那么用周芷若來形容最好，如果是男的，用曹操形容最好。

33：日記什么的老師不檢查的話男生們多數不寫，女生就不清楚了，估計小女生們會寫一些。34：上課睡覺要有人幫忙看著那才睡得踏實。

35：軍訓什么的，面臨之前還是很怕，軍訓完后又特別舍不得教官。

36：總是想看一看老師的U盤里有些啥，教室電腦里有些啥。

37：做課間操時總是覺得這操怎么這么傻，但這么多人在做，就你傻我傻大家都傻咯。38：不想去吃飯就讓同學幫你帶點零食小吃啥的到教室來。

39：走讀生在想：住校生好輕松啊，不用大人管。住校生在想：走讀生好輕松啊，衣服襪子之類的都不用洗。

40：初中以前都是一個班一個教室。高中以后，階梯教室里總是幾個班擠一起。

41：高中之前想：圖書館什么的都是好學生去的，干我P事，老子自己有書看。高中以后想：圖書館位置是我的！占座者死！

42：超期待老師手中的成績單。發(fā)下來是又不知道是該哭還是該笑。

43：一些班上的人突然沖出門外去，然后一群人就跟著出去了，你出去一看愣是不知道發(fā)生了什么事。然后各種郁悶。

44：等長大了的時候占在講臺上去看才發(fā)現(xiàn)，原來上課講話這么容易被看見，教室一覽全面貌，老師我們低估你了。（不相信的可以去試試）

45：若有午自習的話大多都不會睡午覺。而是狂趕今天的家作。

46：班上的胖子永遠是受欺負的對象，不論男女。

47：上課時總是聞到一股怪味，但又不知道哪兒來的，是廁所，還是哪個人身上？ 48：其實用指甲刮黑板的聲音沒那么驚悚。要用鐵絲。

49：班花的成績并不算好，班草也是。因為那幾率只有4.56666%。

50：有老師放電影給大家看時，那種尖叫知道吧。

51：一定有一門主科是30.40歲的“老男孩”教的，除非你才上小學。

52：絕對有人在講臺上念過自己寫的檢討書。臺下一片嘩然。

53：若是老師一句話不說，生氣的在哪兒站著，教室很快就安靜下來了。若是一個勁的說：安靜，別說話。教室反而還是鬧哄哄的。

54：有幾個成績好的男生字寫的比成績差的男生還爛。

55：上課鈴作為鬧鐘事實上是最有效的起床辦法。

56：總是有那么幾個同學把手表完全對準學校時間（含秒）。然后倒計時5.4.3.2.1...57：教室沒有時鐘的話，就如同沒有精神力量支撐著我們。

58：住校生寢室里的朋友基本上是不會喊你起床的。

59：有幾個紅（藍）顏知己（純潔），和TA很有話聊。但是當知道TA有戀人時還是很不爽，盡管你對TA沒那種感覺。

60：班上有幾個人很會罵人，很毒而且不帶臟字。

61：上課睡覺，女生最愛，男生們不知哪兒來這么好的精神（但基本上也不聽多少）

62：這個絕對有。聽到某些事大家絕對一點都沒意思，而個別人就在哪兒笑。大家也就莫名其妙的笑起來了，還是說他的笑聲很好笑。

63：星期五的最后一節(jié)課莫名的雞凍，全班狂躁。原因你懂得。

64：書法課的話，廁所一定遭殃，你可以在門上看見許許多多的精辟留言。

65：總是有一兩個同學不合群，好像根本沒朋友一般。

66：老師絕對會安排一兩個成績差的很調皮的，當個干部之類的。

67：班上的女生剛睡醒千萬不要惹，跟瘋了一樣。

68：某某同學剪了個頭發(fā)，早上來絕對成為大家的笑料。

69：你敢把你的草稿本給別人看么。十有八九個同學不敢，為什么？那上面絕對有你的涂鴉，一些別人看不懂的詩，或是與他人的悄悄話之類的。

70：全班曾經因為喊“老師好”無精打采的而被統(tǒng)統(tǒng)罰站。

71：經常把橡皮掐成一小團小團的，紙屑揉成一小團一小團的，然后與損友在課堂上混戰(zhàn)。72：課上的好好的，走廊外突然有人唱歌，唱的也很搞笑。然后全班哄堂大笑。

73：老師抽XX同學回答問題，下面有人搶答。老師就很無奈的說：額。你們回答什么，你們是XX么？我抽的他回答。

74：上課有人吃瓜子一聽就聽得出來，那清脆的聲音忘不了的。

75：男生和女生吵架的主要原因是男生欠虐，女生不爽。

76：女生打架基本上扯頭發(fā)，咬，打眼睛（反正就是狠）。

77：把手沾滿粉筆灰然后去拍在別人身上，好大一個白手印啊。

78：男生打架基本上是踹，踢，掄板凳（反正就是用力）。

第四篇：國旗下演講稿-讓雷鋒精神放光芒

國旗下演講稿-讓雷鋒精神放光芒

尊敬的老師，同學們:

今天我發(fā)言的題目是《讓雷鋒精神放光芒》

1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千千萬萬中國人的心中.雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.“活著,就是為了使別人過的更美好.”雷鋒是這樣說的,也是這樣做的.沒有革命者的拋頭顱,灑熱血,中國的革命不會成功;沒有創(chuàng)業(yè)者的奉獻,不會有中國今天這樣的輝煌。

幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.請大家閉上眼睛,跟我一起回想:來學校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學,自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?當下樓走過擁擠的樓梯時,有沒有讓讓別人?如果你做了其中一點或者其他好事,請為自己鼓掌,為你這位讓我們驕傲的雷鋒鼓掌.如果沒有也沒關系,請大家再閉上眼睛,想想一會兒我們上樓時我們會做什么?等我們在宿舍時會不會節(jié)約每一滴水?如果你愿意,到了晚上,你可以躺在床上,靜靜地想一想,我今天有沒有做過什么好事?做了幾件?如果有一件,你就可以為自己鼓掌,當你做的好事越來越多,也將有越來越多的掌聲獻給你.這個學期三月是“學雷鋒服務月”，我們要弘揚雷鋒艱苦樸素的精神，積極參加學生會和大隊部開展的各項活動，發(fā)揚自身的價值，崇尚科學，拒絕邪教，制止周圍的不正之風，向家人、社會宣傳反邪教知識，積極參加在四月份的“科技活動月”的各項活動、比賽，把優(yōu)異的成績展現(xiàn)給我們的老師、我們的學校。

新學期，新起點，我們重返可愛的校園，在新的學期里，大家有什么新目標呢？我們應該制訂好學習目標，總結上學期的不足，努力在這個學期彌補不足，同時也要發(fā)揚上學期的優(yōu)勢。我們必須把握每一分每一秒，溫故而知新，在期末考中向學校辛勤付出的老師和我們的家長遞上一份滿意的答卷。

第五篇：國旗下講話讓(學校)精神永遠發(fā)揚光大

讓吹樓精神永遠發(fā)揚光大

——寫在惠安吹樓學校建校35周年之際

2010年，是吹樓學校建校35周年。1975年，一所學校在貧瘠的吹樓埔土地上悄然誕生，這就是吹樓附中，一度也叫乘勝附中。從此，一代又一代勤勞的吹樓人，與之風雨同舟，為之辛勞，為之付出；一代又一代吹樓人不斷積淀著深厚的人文底蘊，形成了催人奮進的、我們每一個師生為之驕傲的吹樓精神。

一方水土養(yǎng)一方人。從建校開始，與當地淳樸的鄉(xiāng)村民風一樣，吹樓學校辛勤的園丁和莘莘學子，在艱苦的環(huán)境中，在教與學的實踐中，艱苦創(chuàng)業(yè)，敢拼敢贏，形成了“老師勤勤教，學生勤勤學”的樸實的教風和學風，師生們憑著堅韌的意志和不懈的努力，使當時吹樓附中的辦學效益在全縣小有名氣，引起上級領導的重視，于是1992年8月，在全縣教育改革的大潮中，吹樓中學成立了，這是一所獨立初中校。吹樓學校進入了一個新的發(fā)展時期。

吹樓人慘淡經營，不斷豐富和發(fā)展著學校的文化內涵。上世紀九十年代形成的以吳輝宗老師為代表的“愛生如子，敬業(yè)如命”的人民教師那山高水長、大愛無疆的高尚師德風范，使吹樓精神之博大的師愛在這一方富有生命力的土地上再次得到完美的詮釋。1997年，年僅24歲的我校吳輝宗老師為了不耽誤初三畢業(yè)班英語教學，嘔心瀝血，病倒講臺，當同學們拿著中考優(yōu)異的成績向他匯報時，他卻永遠離開了他心愛的學校、心愛的學生。當時，人民日報駐泉州記者站站長黃競、工人日報、泉州晚報、中學生周報記者紛紛來校采訪，并刊登他的感人事跡?；莅部h委、縣政府追授予吳輝宗老師“優(yōu)秀人民教師”光榮稱號，在惠安縣工人俱樂部舉行吳輝宗老師事跡報告會，在全縣掀起向吳輝宗老師學習的師德建設熱潮。

進入新世紀，吹樓學校又一次迎來了新的發(fā)展機遇。2002年8月，吹樓中學與吹樓小學合并為九年一貫制學校，學校更名為“惠安吹樓學校”。新一代吹樓人肩負使命，繼承和發(fā)揚了學校優(yōu)良的校風，積極探索，開拓創(chuàng)新。特別是近幾年來，隨著惠安教育的改革與發(fā)展，學校面臨著巨大的生存壓力，學校領導高瞻遠矚，勵精圖治，以亮劍般的勇氣和辦學智慧，提出了“條件可以簡陋，質量不可含糊”的辦學理念，確立了“以師德建設為特色，構建吹樓特色九年一貫制

品牌學?！鞭k學目標，聚精會神抓質量，一心一意謀發(fā)展，領導和團結全體教職工，頑強拼搏，闖出了一條有吹樓特色的辦學道路，使學校保持著強盛的生命力和科學發(fā)展的良好態(tài)勢。

35年來，一代代吹樓人以雄健的身姿一路走來，在吹樓這片火熱的土地上燃放著自己的青春，創(chuàng)造出一個又一個奇跡，培養(yǎng)了成千上萬的合格人才、優(yōu)秀人才，他們有讓我們引以自豪的奮斗在各行各業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家，有光榮的人民教師、國家干部，有自食其力的個體經營者等等，他們服務社會、服務家鄉(xiāng)、關心著母校的發(fā)展，回饋著母校的關愛。我們同學的長輩，許許多多都是在吹樓學校成長起來從這里開始遠航的。一方教育興一方水土，吹樓學校的崛起，也給周圍鄉(xiāng)村的文化、經濟建設帶來飛速發(fā)展。尤其是近幾年來，學校辦學條件逐年改善，辦學質量穩(wěn)步提高，社會聲譽日益擴大，獲得許多殊榮：泉州市文明禮儀教育示范校、惠安縣師德建設先進單位、惠安縣文明學校；標志著學校綜合辦學效益的惠安縣學校目標管理評估，三年來，我校獲得“兩優(yōu)秀一良好”的不凡成績；中考綜合比率連續(xù)四年居全縣農村同類校第1名。這些成績的取得，是全體吹樓人弘揚團結拼搏、敬業(yè)奉獻的崇高師德精神的真實寫照，更是他們用心血、汗水和智慧譜寫的吹樓學校充滿傳奇色彩的師德建設之歌。

三十而立，四十不惑。35年的發(fā)展歷程，學校正生機勃勃，煥發(fā)著青春的活力。同學們，再過20年，你們也正處在“而立”、“不惑”的生命旺盛時期，到那時，回首看，你是否捫心無愧，你是否無怨無悔！同學，少壯當努力，懷著你的夢，帶著你的勇氣，不再淘氣，不再放任，珍惜這青春大好時光，大家攜手一起向前進。今天你為學校爭光，明天學校以你為榮。

老師們，同學們，我們共同見證了吹樓精神的發(fā)展歷程，我們實踐著、發(fā)揚著吹樓精神。今天，我們深感榮幸的是，在全縣大力開展師德師風教育活動的大潮流中，我們能以自己不懈的努力展現(xiàn)了一個農村薄弱校獨特的風采?；仡櫞禈菍W校幾十年的辦學歷程，展望未來，我們深切地感受到我們肩上所負的重擔。

35周年建校是吹樓學校發(fā)展的新的里程碑，是一個滿懷豪情的新起點?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。今日的吹樓學校正站在新的起跑線上開始新一輪的創(chuàng)業(yè)。老師們，同學們，新年的鐘聲已經敲響，讓我們滿懷激情，一路春風一路歌，在吹樓精神的激勵下，團結一致，為吹樓學校更加輝煌的明天，為實現(xiàn)“構建吹樓特色九年一貫制品牌學?！蹦繕硕^斗。