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      “學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)月”主題教育月活動實施方案

      時間:2019-05-14 11:17:46下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)月”主題教育月活動實施方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)月”主題教育月活動實施方案》。

      第一篇:“學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)月”主題教育月活動實施方案

      “學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)月”主題教育月活動實

      施方案

      三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月,3月又有許多重要紀(jì)念日:3月3日是愛眼日、3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節(jié)日紀(jì)念日,為此,我校少先隊大隊部計劃在三月份開展系列學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。

      一、指導(dǎo)思想

      雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。他激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是學(xué)生健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,我校根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路,結(jié)合上級的有關(guān)精神,整合3月的幾個節(jié)日開展活動,制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。現(xiàn)制定我校三月份組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)月”主題教育方案如下:

      二、活動主題:學(xué)雷鋒精神,做文明學(xué)生

      三、活動時間:XX年3月

      四、活動內(nèi)容:

      (一)3月4日營造學(xué)雷鋒氛圍

      .課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲。

      2.周一升旗儀式進行學(xué)雷鋒國旗下講話。

      (二)了解雷鋒

      學(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

      (三)學(xué)雷鋒見行動

      .將愛心獻給媽媽

      以“三八婦女節(jié)”為教育契機,3月8日為媽媽寫一封信,做一張賀卡,干一件力所能及的事。

      2.將愛心獻給地球

      以“植樹節(jié)”為教育契機,3月12日寫一條環(huán)保標(biāo)語,參加愛綠護綠活動等。

      3.像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

      在家、在校就餐實施“光盤行動”,爭做“光盤一族”。

      4.以“學(xué)雷鋒,我行動”為主題開展一節(jié)少先隊活動課。

      希望各班以“學(xué)雷鋒活動月”為契機,積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動,增加班集體的凝聚力,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點,學(xué)生的自我教育和實際行動相結(jié)合,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

      五、活動要求:

      學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與年級、班級自主組織開展相結(jié)合,要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。同時注意保存資料和建立檔案,三月底學(xué)校將對各班學(xué)雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓雷鋒永遠活在我們的心中,讓雷鋒精神永駐校園。

      第二篇:學(xué)習(xí)雷鋒月活動實施方案

      鎮(zhèn)原二中“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”活動

      實施方案

      一、指導(dǎo)思想

      貫徹黨的十七大精神, 進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神,將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,去嘗試與社會接觸,使之成為學(xué)生課余的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

      二、活動的意義

      1.通過此次活動,增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。

      2.通過此次活動,培養(yǎng)學(xué)生認識社會、探究社會問題的基本能力,形成綜合思考問題的能力。

      3.通過此次活動,養(yǎng)成良好的勞動觀念,形成一般勞動技能。

      4.通過此次活動,培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

      5.通過此次活動,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神,不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力,完善學(xué)生人格。

      三、活動內(nèi)容及要求 1.活動內(nèi)容:清掃學(xué)校至新汽車站的道路垃圾。2.活動要求:

      (1)要求各班主任組織有序,學(xué)生積極性高,街道打掃干凈、徹底。

      (2)各班各自準(zhǔn)備所需的勞動用具。

      (3)遵守公共秩序、集會秩序,講文明禮貌,展現(xiàn)二中人的風(fēng)采。

      (4)各班的負責(zé)老師沿途要注意好學(xué)生的安全。

      四、組織管理形式

      此次活動在政教處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)實施。年級組負責(zé)此次活動的具體實施,班主任對全班做統(tǒng)一的分配。

      五、活動實施的過程

      1.活動前教育。學(xué)校在活動前都統(tǒng)一安排一定的時間進行動員。教育學(xué)生從思想上消除懶惰情緒;在活動時要注意自身的安全;遵守校紀(jì)校規(guī),從而體現(xiàn)中學(xué)生的良好風(fēng)貌。

      2.活動實施。確定活動主題,明確成員職責(zé),制訂活動計劃。學(xué)生必須按計劃進行活動,服從實踐地負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系,各成員發(fā)揮團隊精神,相互協(xié)作,確?;顒拥捻樌M行。要記錄活動過程和活動心得。

      3.總結(jié)交流?;顒咏Y(jié)束后,個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等,先在小組內(nèi)交流,然后組織小組間的交流。形式由班級自定,可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。

      六、學(xué)分評定

      活動結(jié)束后統(tǒng)一填寫本次的學(xué)分認定表,認定學(xué)分。

      鎮(zhèn)原二中政教處 團 2013年3月5日

      委 鎮(zhèn)原二中參加“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”啟動

      儀式活動安排

      ★總負責(zé):任廣宏

      一、啟動儀式組

      1.負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):任廣宏 組長:劉嘯天

      2.參加人員:王志虎 劉永前 包高紅 張繼 陳文婷 趙國棟 張世凡 高一級全體學(xué)生

      3.活動時間:上午11:00(10點從學(xué)校出發(fā))4.活動地點:縣城文化廣場 5.工作安排

      (1)總體協(xié)調(diào):趙國棟(2)整體組織:陳文婷

      (3)班級帶隊:各班主任負責(zé)本班隊伍的秩序、安全工作(5班留校)

      (4)活動采像:張世凡

      附:留校高一(5)班由班主任組織進行相關(guān)校務(wù)整理,具體工作安排如下:

      1.男公寓樓5、6樓,女公寓樓3、4、5、6樓衛(wèi)生清潔(陳俊濤老師負責(zé)協(xié)調(diào));

      2.會議室桌凳擺放,開學(xué)典禮會場布置(安衡老師負責(zé)協(xié)調(diào))。

      二、衛(wèi)生清潔組

      1.負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):任廣宏 組長:祁來倉 2.參加人員:慕虎榮 魚 赟 安富周 李效忠

      趙國棟 安 衡 張世凡 陳俊濤 張澤龍 景淑紅 鄭紫劍 張鴻斌 楊文杰 劉春祎 郭利平劉會權(quán) 張自良 毛麗寧 張建輝 張世宗 高一級(2)部全體學(xué)生

      3.活動時間:下午3:00——5:00(3點從學(xué)校出發(fā))4.活動地點:清掃學(xué)校至新汽車站的道路垃圾 5.工作安排:

      (1)任務(wù)劃分:祁來倉(2)總體協(xié)調(diào):趙國棟(3)安全負責(zé):安 衡(4)班級帶隊:

      6班: 慕虎榮 張澤龍 景淑紅 鄭紫劍 7班: 魚 赟 張鴻斌 楊文杰 劉春祎 8班: 安富周 郭利平劉會權(quán) 張自良 9班: 李效忠 陳引琴 劉 蕊 劉芳斐 10班:祁來倉 張建輝 張世宗 陳俊濤(5)活動采像:張世凡 ★總體要求:

      1.全體學(xué)生必須服裝統(tǒng)一;

      2.各班主任必須跟班組織,確保往返途中學(xué)生的安全; 3.相關(guān)工作人員必須及時到崗到位,確保工作效率。

      鎮(zhèn)原二中政教處 團 委

      2013年3月5日 鎮(zhèn)原二中“學(xué)習(xí)雷鋒活動月”活動

      總 結(jié)

      剛剛過去的三月,也是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初,政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。各班也 緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

      一、端正思想,提高認識

      充分利用學(xué)雷鋒活動月對全校學(xué)生開展“學(xué)雷鋒,獻愛心”的教育活動。通過討論學(xué)習(xí),使全體學(xué)生在思想上提高了認識。并學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的光輝事跡,學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難,不認輸,勇往直前的精神,通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在全體同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。

      二、廣泛宣傳,讓活動目的深入人心

      通過宣讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學(xué)雷鋒先進典型,書寫宣傳標(biāo)語,并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型,使這次活動深開展,在全校營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

      三、活動開展情況

      1.組織學(xué)生對學(xué)校只新車站的道路上垃圾進行清理,還有一些衛(wèi)生死角。在打掃的過程中學(xué)生們不怕累不怕臟,充分顯示了二中人的精神風(fēng)貌。

      2.在各班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳,并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動真正落到實處,還要求學(xué)生通過本次活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。

      總之,學(xué)習(xí)雷鋒的活動隊結(jié)束了,但雷鋒精神卻已深入人心,學(xué)生們的行為也在悄然變化著。我校將繼續(xù)開展此活動,并將不斷改進、不斷完善。

      鎮(zhèn)原二中政教處 團 委

      2013年3月7日

      第三篇:學(xué)習(xí)雷鋒志愿者服務(wù)月活動的實施方案

      鹿民?2012?10號

      鹿邑縣民政局

      關(guān)于開展“弘揚雷鋒精神,樹民政隊伍新形象”

      主題活動的實施方案

      為進一步弘揚雷鋒精神,樹民政隊伍新形象,鞏固精神文明建設(shè)成果,提高為民服務(wù)意識,讓雷鋒精神扎根民政系統(tǒng),扎實開展“弘揚雷鋒精神,樹民政隊伍新形象”學(xué)雷鋒主題活動。根據(jù)縣文明委統(tǒng)一部署,結(jié)合我縣民政工作實際,特制訂本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以“弘揚雷鋒精神,樹民政隊伍新形象”學(xué)雷鋒主題活動為契機,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,著眼激發(fā)社會工作者熱心公益、扶貧助困的傳統(tǒng)美德,從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手,立足當(dāng)前,著眼長遠,以推進建立完善的民政公共服務(wù) 1

      體系為主線,切實履行好保障民生、發(fā)展基層民主、創(chuàng)新社會管理、發(fā)展民政公共服務(wù)的職能作用,為促進全縣經(jīng)濟社會發(fā)展做出民政部門新的貢獻。

      二、目標(biāo)要求

      1、提高社會工作者對志愿者活動的認知

      志愿者活動是雷鋒精神在當(dāng)代條件下新的表現(xiàn)形式,它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨,是雷鋒精神的延展和開拓。通過這次活動,形成全縣社會工作者互幫互助、團結(jié)友愛、奉獻社會的熱潮。

      2、喚起社會工作者廣泛參與的熱情

      通過這次活動的開展和志愿者的努力,帶動社會工作者廣泛參與到學(xué)雷鋒活動中來,激發(fā)社會工作者積極向上、關(guān)愛互助的熱情,時刻以雷鋒精神要求自己。

      3、保證志愿者活動持續(xù)經(jīng)常開展

      建立完善社會工作者志愿服務(wù)長效機制,杜絕雷鋒精神“三月來四月走”現(xiàn)象。定期吸納新的志愿者,為志愿者隊伍輸入新鮮血液;定期進行理論結(jié)合實踐的培訓(xùn),提高志愿者素質(zhì);固定時間深入敬老院、孤兒院、社會福利院,為他們送去溫暖。

      4、社會效果明顯

      開展社會工作者志愿活動要在“實”字上下功夫,辦實事,求實效,以扎扎實實的行動為群眾提供服務(wù),使社會弱勢群體真正

      得到幫助,切實感受到社會的關(guān)懷。

      三、活動內(nèi)容

      1、宣傳動員階段(3月5日-3月12日)

      通過學(xué)習(xí)雷鋒同志生前事跡,提高干部職工的思想覺悟,不斷壯大志愿者隊伍。動員社會工作者積極行動,參加到志愿者服務(wù)月活動中來。要大力宣傳志愿服務(wù)活動中的感人事跡,培養(yǎng)和樹立一批先進典型,營造良好的社會氛圍。3月5日當(dāng)天通過懸掛標(biāo)語、發(fā)放傳單、為百姓解答有關(guān)民政業(yè)務(wù)、法律法規(guī)等形式弘揚雷鋒精神,提高民政隊伍整體形象。

      2、實施階段(3月13日-3月20日)

      (1)開展走訪活動。組織全縣民政干部職工開展針對下崗職工、低保戶、殘疾人等弱勢群體的走訪活動。通過走訪進一步掌握他們生活中最直接、最關(guān)心、最需要解決的現(xiàn)實問題。

      (2)組織一支學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊,定期開展免費維修家電、法律咨詢、理發(fā)、修車等公益活動。

      (3)加大宣傳力度,營造社會氛圍。積極與廣電、報社等新聞媒體合作,做好志愿者活動系列報道,加大宣傳志愿者活動中的好人好事,讓好典型真正樹起來。

      (4)結(jié)合本次活動主題,提高干部職工道德素質(zhì),增強為民服務(wù)的主觀能動性,真正做到“情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀”,不斷深化學(xué)雷鋒活動成果,讓雷鋒精神在民政隊伍中閃光。

      3、總結(jié)成效、建立機制階段(3月21日-3月31日)

      通過總結(jié)這次活動所取得的成效,建立完善志愿者結(jié)對幫扶機制。整合志愿者資源,做到凡是有弱勢群體的地方,就要有志愿者在活動;凡是涉及弱勢群體的生活訴求,都有指定的志愿者負責(zé)幫助,切實讓弱勢群體得到幫助。

      四、保障措施

      1、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織??h民政局成立了由局長任組長,主管副職任副組長的學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)組織協(xié)調(diào)工作,保證志愿者服務(wù)活動真正開展起來。

      2、制定具體的工作方案,切實抓好工作落實。

      3、總結(jié)經(jīng)驗,完善活動制度,并堅持執(zhí)行。注意發(fā)現(xiàn)、收集、整理志愿者服務(wù)活動中的好人好事,及時反饋上報縣文明辦。

      二○一二年三月二日

      第四篇:2013年學(xué)習(xí)雷鋒月活動實施方案

      2013年學(xué)習(xí)雷鋒月活動實施方案

      一、指導(dǎo)思想:

      雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮,踐行黨的十八大關(guān)于“以德樹人”的教育要求,以社會主義核心價值觀教育引導(dǎo)青少年健康成長,在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召的50周年之際,我校初高中德育處、團委根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路,結(jié)合上級的有關(guān)精神,制定我校2013年“學(xué)雷鋒”活動月實施方案。

      二、活動目標(biāo):

      1、以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年紀(jì)念日為契機,組織學(xué)生開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。

      2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神,以自己的言行推進學(xué)校德育工作開展。

      3、加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解,促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神,長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

      三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:沈建清

      副組長:高靜東胡建秋馮建剛許群益

      成員:王武胡珠陳登峰任雋燕孫建明史惠元徐憲新陳麗娜莫少華沈瑛初高中年級組長

      四、活動主題:

      尋找雷鋒足跡,弘揚雷鋒精神

      五、總體要求:

      全校師生都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來,積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,開展各種學(xué)雷鋒活動。全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)》的要求,從身邊的小事做起,向粗魯告別,向陋習(xí)告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長,把謙讓帶給他人。

      各班級要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會,出好一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題黑板報,組織一次班級學(xué)雷鋒活動,準(zhǔn)備一本登記本班隊員學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”,在學(xué)雷鋒活動月之后每班評選一批學(xué)雷鋒標(biāo)兵和“在學(xué)雷鋒的日子里”優(yōu)秀征。

      六、具體活動安排:

      1、3月4日 —— 3月10日 “走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。

      (1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

      (2)立足校園和社區(qū),開展美化環(huán)境活動。

      (3)各班級組織學(xué)生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍、雷鋒日記活動。

      2、3月11日 —— 3月17日 “學(xué)習(xí)雷鋒行動周”。

      (1)各班組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。

      (2)結(jié)合3·8國際婦女節(jié),各學(xué)生要爭做一名感恩小雷鋒,制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽,為媽媽做一件務(wù)活。

      3、3月18日 —— 3月24日 “踐行雷鋒鞏固周”。

      (1)結(jié)合十八大有關(guān)精神在學(xué)生中開展“反浪費頌節(jié)儉”演講比賽,通過活動增強學(xué)生勤儉節(jié)約意識,培養(yǎng)學(xué)生勤勤懇懇,熱愛勞動,始終發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      (2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上,并及時寫成通訊稿件上交校團委;各班組織學(xué)生積極地參與全?!霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征比賽。

      4、3月25日 —— 3月31日 “深化雷鋒總結(jié)周”。

      (1)塑造身邊的學(xué)習(xí)典型,每個班評出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。

      (2)評選“學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀團支部”。

      七、活動說明:

      1、主題黑板報全校各班級均參與,檢查時間為 3月10日 ;選讀雷鋒日記活動為高

      一、高二年級;全校各班均要開展一次美化校園環(huán)境活動及主題班會。

      2、高一高二每班必報2名學(xué)生參加現(xiàn)場征比賽,題目現(xiàn)場公布,時間為 3月20日(周三)下午第四、五節(jié)課,自帶筆,地點為黨員活動室。

      3、演講比賽的時間定為 3月25日(星期一)下午第四、五節(jié)課,高一高二每班必報1人參賽,要求脫稿演講,時間每人不超過3分鐘。3月20日 中午12點30分在高中會議室參賽人員進行比賽順序抽簽,比賽地點為三階。

      4、各班根據(jù)本月好人好事統(tǒng)計評選出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”,并將通訊稿件一起于 3月28日 之前上報到校團委,最后根據(jù)所有活動材料和比賽結(jié)果各年級評選出兩個“學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀團支部”,表彰時間初定在 4月1日 升旗儀式上。

      第五篇:學(xué)習(xí)雷鋒月主題班會[定稿]

      學(xué)雷鋒主題班會記錄

      一二中隊

      一、活動目標(biāo):

      1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。

      2、通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動,構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

      3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

      2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

      三、活動安排程序:

      欣賞圖片-生平簡介--雷鋒日記--雷鋒故事--精神大討論--代表發(fā)言--要求行動--總結(jié)歸納--談一談體會。

      四、具體活動過程:

      1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))

      2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平故事。)

      5、思考: 同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢? 提示:------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

      6、倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做“雷鋒”好少年。

      五、活動總結(jié):

      1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。通過 “學(xué)雷鋒活動”,讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,全體師生要共同努力,構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

      2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

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