第一篇：第十一周國(guó)旗下講話：今天及明天

第十一周國(guó)旗下講話：今天和明天

同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈炜萍紩?huì)更發(fā)達(dá)，明天天空會(huì)更藍(lán)，明天我們的生活會(huì)更加美好。明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

達(dá)·芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。法國(guó)軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國(guó)進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專家們都感到驚訝。

古人曾寫過首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。明天對(duì)人類來講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來說，卻是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。

同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽。

第二篇：第十一周國(guó)旗下講話

關(guān)注消防、生命安全至上

第十一周 演講者：

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)注消防、生命安全至上》。

同學(xué)們，你們知道電話號(hào)碼119是做什么的嗎？對(duì)，是火警電話。也就是當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們可以撥打119電話，消防隊(duì)員就會(huì)以最快的速度來幫助滅火。

這周的十一月九日，是全國(guó)消防日。今年的消防日教育主題是：全民關(guān)注消防、生命安全至上。俗話說“水火無情”，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了秋冬季節(jié)，這個(gè)季節(jié)是火災(zāi)多發(fā)期。因此，利用今天的晨會(huì)時(shí)間，我要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一、提醒我們每個(gè)同學(xué)要注意安全，不要隨便玩火。

二、提醒同學(xué)們，在使用電器的時(shí)候，也要注意安全。因?yàn)楝F(xiàn)在有許多的火災(zāi)是由使用電器不當(dāng)，或者電線老化等原因造成的。

三、更重要的我要提醒同學(xué)們，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，不要驚慌，要保持冷靜。因?yàn)槲覀兪俏闯赡耆?，?guó)家不提倡青少年、兒童參與救火，所以，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該首先向大人、向父母報(bào)告發(fā)現(xiàn)的情況，撥打119電話，最重要的是遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

同學(xué)們，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們都能學(xué)好消防常識(shí)，確保生命安全。

第三篇：第十一周國(guó)旗下講話

第十一周國(guó)旗下講話

團(tuán)結(jié)互助才能由強(qiáng)變?nèi)?/p>

生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，互助互援是各種動(dòng)物戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵最銳利的武器。一個(gè)單獨(dú)生活的昆蟲、野獸，很難逃脫徹底毀滅的命運(yùn)。螞蟻有許多天敵，它的卵和幼蟲是許多動(dòng)物的美食，一只螞蟻的防御沒多大力量，但成千上萬的螞蟻的攻擊力卻為許多蟲、獸所畏懼。蜜蜂由于實(shí)行了集體生活、共同工作，使他們的個(gè)體力量、安全系數(shù)都增加了若干倍。團(tuán)結(jié)互助的合群生活能使動(dòng)物由弱變強(qiáng)、由愚變智，有利于抵御強(qiáng)敵和適應(yīng)各種惡劣的自然環(huán)境。

看來，團(tuán)結(jié)互助是螞蟻、蜜蜂最好的生存武器。其實(shí)，人類更有智慧。在這里，我們不妨一起來聽聽李嘉誠(chéng)和包玉剛聯(lián)合打敗英商的故事：20世紀(jì)70年代，香港企業(yè)界爆發(fā)了一場(chǎng)由華資集團(tuán)與英資集團(tuán)雙方展開的爭(zhēng)奪九龍倉集團(tuán)的大戰(zhàn)（九龍倉是英資集團(tuán)怡和財(cái)團(tuán)的臺(tái)柱之一）。華資一方的競(jìng)爭(zhēng)者，有包玉剛的環(huán)球航運(yùn)集團(tuán)，以及李嘉城的長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán)。英資集團(tuán)見勢(shì)不妙，又拉了匯豐銀行做靠山，從而使競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。在這種情況之下，李嘉城找包玉剛做了一次開誠(chéng)布公的商談，他誠(chéng)懇地說明自己的來意，坦言自己有意出讓手中持有的1000萬九龍倉股票。包氏得了李氏的一臂之力，擁有了吞噬九龍倉的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，從而順利地實(shí)現(xiàn)了早已盼望的吞并英資的愿望。李氏成人之美后，換來包氏手中持有的另一老牌英資洋行和記黃埔的股票，從而也為今后爭(zhēng)奪和記黃埔打下基礎(chǔ)。

這就是團(tuán)結(jié)互助產(chǎn)生的力量。正如前國(guó)家乒乓球隊(duì)總教練蔡振華所說：“團(tuán)結(jié)精神不是可有可無，是一定要有的。如果沒有團(tuán)結(jié)精神，我們的隊(duì)伍根本就沒有戰(zhàn)斗力?！痹谝恍┍荣惿希械陌嗉?jí)以各種各樣的方式為本班吶喊助威：當(dāng)有的運(yùn)動(dòng)員沒有名次時(shí)，同學(xué)們便主動(dòng)走上去去鼓勵(lì)和安慰他，或給他一個(gè)擁抱，傳遞著微笑，傳遞著溫暖。這就是團(tuán)結(jié)精神，有了團(tuán)隊(duì)的支持，即使你有了慘痛的失敗，也不會(huì)丟失那一刻心靈的富足與慰藉。

有人說：“團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的關(guān)系就是水和魚的關(guān)系。”我們每個(gè)人都是魚，而我們的團(tuán)隊(duì)就是水，魚是離不開水的。小到個(gè)人、班級(jí)、大到企業(yè)、社會(huì)，都需要團(tuán)結(jié)互助和團(tuán)結(jié)精神。如九八年的抗洪，沒有軍民同心，怎么能擊敗洶涌的洪魔？03年抗擊非典，沒有醫(yī)民同心，哪里能消滅肆虐的病魔？一條雄奇的青藏路，是無數(shù)建筑工人的團(tuán)結(jié)同心筑成的；而一朝飛天夢(mèng)能圓，是無數(shù)科學(xué)研究者的智慧結(jié)晶。

俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠(chéng)心地幫助他人解答問題時(shí)，其實(shí)你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。

一個(gè)社會(huì)，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)社會(huì)真正進(jìn)步的時(shí)候，一個(gè)民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時(shí)候，才是這個(gè)民族真正的覺醒的時(shí)候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧！一次游戲，一次班團(tuán)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人/幫助他人，懂得交流和合作的人。

第四篇：第十一周國(guó)旗下講話

第十一周國(guó)旗下講話

學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩

平日里，從同學(xué)們的言談中，從同學(xué)們的作文中，從和家長(zhǎng)的接觸中，了解到我們的同學(xué)或者遇到一點(diǎn)困難、挫折、不順心的事就生氣、傷心，甚至做出一些不理智的行為；或者學(xué)習(xí)沒有明確的目標(biāo)，怕苦，厭學(xué)；或者父母稍有一點(diǎn)不如自己的意就發(fā)脾氣，只想父母愛自己，而從不想到去愛父母。下面讓我們聽?zhēng)讉€(gè)故事，看看從主人公身上我們能感悟到什么。

前些日子，電視上播了一位四川籍大學(xué)生的事跡。他出生于偏僻的農(nóng)村，家庭十分貧困，他想到父母供養(yǎng)自己讀到高中畢業(yè)，已經(jīng)很不容易，現(xiàn)在自己已是一個(gè)十八九歲的小伙子了，不能再花父母的血汗錢了，可是怎樣才能自食其力呢？一次他跟同學(xué)們打完籃球，看見地上的空飲料瓶，靈機(jī)一動(dòng)：檢廢品賣呀！可是第一次彎下腰去撿飲料瓶還真有點(diǎn)不好意思，于是他就像踢球一樣，把飲料瓶踢進(jìn)了宿舍，踢進(jìn)床底下，等攢了一堆，再悄悄拿去賣。有了第一次，他就很坦然了。他不僅撿，還到各個(gè)宿舍去收；不但校內(nèi)收，還利用星期天到校外收。同學(xué)們被他的精神感動(dòng)，主動(dòng)將廢品送給他，還幫他裝卸，幫他一起將裝滿廢品的雙輪車推到廢品收購(gòu)站去。而他，以一個(gè)大學(xué)生的頭腦和誠(chéng)信，與許多單位、商店和個(gè)人建立了固定的生意關(guān)系。終于，他完全靠自己的勞動(dòng)解決了生活費(fèi)問題。更可貴的是，他主動(dòng)向?qū)W校提出，不再接受學(xué)校的困難補(bǔ)助金，將這筆錢讓給更困難的同學(xué)。試問：一個(gè)大學(xué)生能放下虛榮心撿廢品養(yǎng)活自己，并且活得堂堂正正，今后的生活中還有什么苦不能吃，什么委曲不能受呢？

第二個(gè)故事，主人公是我原來學(xué)校的一位女孩，寧夏回族自治區(qū)2000年高考狀元，名叫談丹。她小學(xué)五年級(jí)時(shí)，母親去世。初中時(shí)，父親再娶了一位妻子，后因種種原因，父親又離了婚。到了高一，父親又娶了第三位妻子。這位繼母比較年輕、任性，漸漸地和談丹產(chǎn)生了一些矛盾，后來發(fā)展到三天兩頭爭(zhēng)吵打架。到了高三，竟到了水火不相容的地步。暑假里，談丹在家里實(shí)在呆不下去了，就住到了一位同學(xué)家里，一直到高考結(jié)束。這樣一位十來歲就失去母親，經(jīng)歷了兩位繼母，多年得不到母愛的人，按常人的想法，應(yīng)該是憂郁、沉默、脆弱、怨天尤人了吧？否！她是一個(gè)陽光女孩，性格開朗，不但各科成績(jī)很好，而且體育也很棒，破好幾項(xiàng)校紀(jì)錄。她已于去年從北大畢業(yè)。

試問：有了這樣一段生活經(jīng)歷，今后的人生道路上還有什么挫折能打倒她呢？

同學(xué)們，聽了這些人的故事，你有何感想？我想，生活在平安、健康、幸福中的人，應(yīng)該知足，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該對(duì)生活存有一份感恩之心。不要遇到一點(diǎn)困難、挫折就覺得命運(yùn)對(duì)自己不公，好像自己是天底下最不幸的人；不要總覺得父母對(duì)自己愛得不夠，只知向父母索??；不要生在福中不知福。當(dāng)遇到不順心之事時(shí)，想想這些人的遭遇，還有什么想不開呢？也許，此時(shí)站在這兒的一千多名師生中，有人正遇到人生中的“滑鐵盧”，那么，也想想這些人的遭遇吧，我們的老祖宗早就說過：人生不如意事常八九；俄羅斯的高爾基也說過：苦難是人生的大學(xué)。順順利利平平安安健鍵康康是每個(gè)人的美好愿望，但命運(yùn)之神也有打瞌睡犯糊涂的時(shí)候，會(huì)開一些過頭的玩笑，將一些挫折、災(zāi)難降到我們身上，怎么辦？只有勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝它。即使最終不能戰(zhàn)勝，但我們無悔，我們實(shí)實(shí)在在的活過了。我們也要珍惜，也要感恩：上天沒有讓我們的生命如一張白紙，因?yàn)樵脔磕_、再差勁的繪畫也比一張空白紙要強(qiáng)得多！

愿大家珍惜每一天，學(xué)會(huì)對(duì)生活感恩。

第五篇：第十一周國(guó)旗下講話

第十一周國(guó)旗下講話 調(diào)整心態(tài)，重新啟航

期中考試過后，有人歡喜有人憂。面對(duì)或優(yōu)異或糟糕的成績(jī)，我們?cè)撊绾螌?duì)待才能最大限度地提高這次考試的使用價(jià)值呢？下面針對(duì)不同情況給大家提點(diǎn)建議，供同學(xué)們參考。

考試成績(jī)比較理想的同學(xué)，面對(duì)著父母的夸獎(jiǎng)，老師的器重，同學(xué)們的羨慕，你可以好好享受一下你的成就感，因?yàn)檫@是作為學(xué)生最幸福的時(shí)刻，也是我們學(xué)習(xí)最好的動(dòng)力源。但興奮過后，需要靜下心來，認(rèn)真分析總結(jié)。因?yàn)闊o論是誰，都不可能完美無缺，也許有不會(huì)的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會(huì)有方法不佳的地方。

有的同學(xué)這次考試失利了，但失敗也有重要意義，因?yàn)樗且恢逍褎?，如果你能適時(shí)地對(duì)這次考試進(jìn)行全面地總結(jié)和反思，那么失敗的教訓(xùn)就可以成為你成長(zhǎng)的養(yǎng)料。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種急功近利的負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂。

也許還有的同學(xué)會(huì)說，我早已對(duì)成績(jī)麻木了，因?yàn)槲业某煽?jī)從沒達(dá)到過我的目標(biāo)。我覺得這種情況更有必要進(jìn)行自我剖析，看到底是由于你主觀的努力不夠，考試壓力太大，期望值太高，身體狀況不佳等自身因素所致，還是外部因素所致，只有能正視自我，完善自我，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能重新調(diào)動(dòng)起內(nèi)驅(qū)力，激發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。如果你感到當(dāng)局者迷，自己不能正確的合理歸因，那可以多聽聽家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的意見，探究問題的所在。

大家知道“努力不一定會(huì)有收獲，不努力一定不會(huì)有收獲”。但努力并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反省。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙倏偨Y(jié)和反思，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高消耗和低效率中進(jìn)行，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)成績(jī)又怎能提高呢？所以，我希望同學(xué)們能時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。同學(xué)們，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，盡快整理好心情，用陽光進(jìn)取的心態(tài)向著自己既定的目標(biāo)堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)。

謝謝大家！