第一篇：緬懷先列繼承傳統(tǒng)國旗下講話

緬懷先列繼承傳統(tǒng)國旗下講話

敬愛的老師同學(xué)們：

大家早上好，伴隨著濃濃的春意，我們一起走進(jìn)了四月,再過幾天就是清明節(jié)了，今天國旗下講話的主題是《緬懷革命先烈，繼承光榮傳統(tǒng)》。

又是一年清明節(jié)。沐浴著和煦的春風(fēng),我們聚集在鮮艷的國旗下緬懷革命先烈，站在這里，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，一幅幅英雄烈士的畫卷展現(xiàn)在我們眼前，從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國人，保衛(wèi)祖國，拯救祖國是自己的責(zé)任，愛國主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國的解放，他們能在戰(zhàn)火中出生入死，能在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，能在刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。作為生在新中國長在紅旗下的我們，幸運(yùn)地享受著先輩們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹?，同學(xué)們，我們肩負(fù)著先輩們沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)的偉大祖國這一歷史重任，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，為了中華民族的早日騰飛，讓我們珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)、健康成長，用我們的熱情、用我們的才智，讓中華民族的偉業(yè)在我們的拼搏中延伸，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮。

第二篇：國旗下講話——緬懷革命先烈 繼承光榮傳統(tǒng)

國旗下講話——緬懷革命先烈 繼承光榮傳統(tǒng)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，伴隨著濃濃的春意，我們一起走進(jìn)了四月,再過幾天就是清明節(jié)了，今天我國旗下講話的主題是《緬懷革命先烈 繼承光榮傳統(tǒng)》。

又是一年清明節(jié)。沐浴著和煦的春風(fēng),我們聚集在鮮艷的國旗下緬懷革命先烈，站在這里，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，一幅幅英雄烈士的畫卷展現(xiàn)在我們眼前，從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴？不！他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國人，保衛(wèi)祖國，拯救祖國是自己的責(zé)任，愛國主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國的解放，他們能在戰(zhàn)火中出生入死，能在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，能在刑場上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。

那我們新世紀(jì)的少年該怎樣用行動(dòng)來緬懷先烈呢。其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛國主義注入了新的內(nèi)涵，愛國不再變的虛無，我們要愛國、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神。作為生在新中國長在紅旗下的我們，幸運(yùn)的享受著先輩們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹?，少先?duì)員們，我們肩負(fù)著先輩們沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)的偉大祖國這一歷史重任，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，為了中華民族的早日騰飛，讓我們珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)、健康成長，用我們的熱情、用我們的才智，讓中華民族的偉業(yè)在我們的拼搏中延伸，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮。

第三篇：高二國旗下講話：繼承傳統(tǒng) 放眼世界

老師們、同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是《繼承傳統(tǒng) 放眼世界》

文化是人類文明的思想火矩，是社會(huì)進(jìn)步的精神源泉。英國人類學(xué)家愛德華·泰勒認(rèn)為文化是“包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、法律、道德、風(fēng)俗以及作為一個(gè)社會(huì)成員所獲得的能力與習(xí)慣的復(fù)雜整體”。

傳統(tǒng)文化，是一個(gè)民族智慧的結(jié)晶，它體現(xiàn)著這個(gè)民族的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，它呈現(xiàn)民族成長的歷程，它維系民族文化的傳承。無論哪個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)，在歷史長河中，大浪淘沙般的更新，淘汰。不斷的剔除陳舊落后的思想，又不斷的為本民族文化注入新的元素，打上每個(gè)時(shí)期的烙印。

中華民族，在幾千年文明發(fā)展的過程中，逐漸形成了鮮明而多樣的民族特色，傳承并發(fā)展出獨(dú)具韻味的民族傳統(tǒng)文化。五千年文明給我們留下了無窮無盡的精神財(cái)富，成為我們這個(gè)民族的血脈和脊梁，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，一是可以增加對(duì)歷史，對(duì)文化的了解，豐富知識(shí)；二是可以培養(yǎng)我們的民族自豪感和增加民族凝聚力，三是，觸類旁通，悠長的文化史，是國人數(shù)千年思想、行為演變史，以史鑒今，可以培養(yǎng)我們思維的深度和廣度，可以讓我們從教訓(xùn)中得到更寶貴的知識(shí)。

然而，如今許多的年輕人在追求時(shí)尚、追求特立獨(dú)行的同時(shí)，有意或無意的拒絕了對(duì)本土文化的接納；在哈韓、哈日已經(jīng)成為了一種風(fēng)尚時(shí)，我們對(duì)傳統(tǒng)文化卻刻意回避。

其實(shí)，傳統(tǒng)文化的教育從我們?nèi)雽W(xué)開始就一直在伴隨著我們。只是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，一味追求結(jié)果而忽略了過程，一心關(guān)注果實(shí)而忽視了花開的聲音。

從九月九登山的兄弟，到桃花潭水上踏歌送行的汪倫；從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”，到諸葛孔明的“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言”。我們從《論語》中學(xué)習(xí)為人之仁，為學(xué)之道，養(yǎng)成溫良恭儉讓的美德；從《老子》中學(xué)習(xí)天人關(guān)系的真諦，掌握相輔相成的規(guī)律；從《孟子》中學(xué)習(xí)養(yǎng)浩然之氣，做世間大丈夫；從張載《正蒙》中學(xué)習(xí)“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的胸襟……

傳統(tǒng)文化正以各種形式，各種載體穿梭于我們的學(xué)習(xí)和生活中，潛移默化的滲透在每一位同胞的血脈中，影響著我們的生活方式、思維方式，和行為準(zhǔn)則。

作為現(xiàn)代人的精神補(bǔ)品、思想食物，作為一個(gè)民族傲立世界之林的安身立命之本，我們厚重的文化底蘊(yùn)正期待著新一代的中國人將其繼承發(fā)揚(yáng)。正如美國前國務(wù)卿基辛格所說“一個(gè)民族在文化上沒有號(hào)召力是不可能統(tǒng)領(lǐng)世界的”。

大家知道，21世紀(jì)是個(gè)交流包容，海納百川的世紀(jì)，文化交流的重要性已被認(rèn)同。當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)外語，打開多視角瀏覽世界的同時(shí)，地球上其他國家也都在不斷的了解中國，尤其是我們的傳統(tǒng)文化，如神秘絢麗的瑰寶一般吸引著各方的視線。這就要求我們?cè)趽肀鹘y(tǒng)文化的同時(shí)，也要有走向世界的勇氣和胸懷。這也是為什么我們要學(xué)習(xí)外語的原因之一，透過外語，了解其他的民族和文化，取其精華，去其糟粕，學(xué)會(huì)用第三只眼睛看中國，學(xué)會(huì)更客觀的思考、更審慎的判斷，學(xué)會(huì)以更科學(xué)的態(tài)度來學(xué)習(xí)和探索，來推進(jìn)我們傳統(tǒng)文化的發(fā)展，推動(dòng)我們的文化精髓走向世界。

而當(dāng)我們大家都這樣做時(shí)，我們的社會(huì)就能夠得以更好的發(fā)展，我們的文化才會(huì)更加豐富更加燦爛。

XX年4月8日

第四篇：緬懷先烈繼承傳統(tǒng)

“緬懷先烈繼承傳統(tǒng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)二、二中隊(duì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過了解歷史，學(xué)習(xí)革命先輩的愛國主義精神，弘揚(yáng)和培育少先隊(duì)員以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

2、引導(dǎo)他們知道并理解自己的成長和祖國的命運(yùn)緊緊相連的道理。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開班委會(huì)議，布置各小隊(duì)任務(wù)。

2、各小隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的幫助下準(zhǔn)備節(jié)目。

活動(dòng)過程：

一、整隊(duì)。

1、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，請(qǐng)求活動(dòng)開始。

二、出旗。

三、唱隊(duì)歌。

四、中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始，主持人上場。

（主持人：甲—常宇婷、乙—許率先）

活動(dòng)過程：

甲：隊(duì)員們，當(dāng)你高唱隊(duì)歌時(shí)，可曾想過該如何繼承先輩的光榮傳統(tǒng)？

乙：隊(duì)員們，當(dāng)你行隊(duì)禮時(shí)，可曾想過該如何為鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩？

甲：知道嗎，祖國面臨危險(xiǎn)時(shí)，是靠著偉大民族精神的堅(jiān)強(qiáng)支撐，最終實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和國家的富強(qiáng)。

乙：民族精神是國家和民族興旺發(fā)達(dá)的精神支柱，是維系本國、本民族人民生存發(fā)展的根基。甲：今天，讓我們從了解開始，努力培育、弘揚(yáng)民族精神，讓民族精神代代相傳！

甲：回首我們中華民族走過的五千年漫漫歲月，展望中國美好的未來，我們能深切地感受到中華民族精神的偉大力量。

乙：自古以來我們中華民族的英雄兒女是我們學(xué)習(xí)民族精神的好榜樣。譬如：公儀休拒收禮物、屈原投江、岳飛精盅報(bào)國、林則甲虎門硝煙等等。

甲：讓我們先來看看公儀休為何拒收禮物吧！

甲：公儀休真是一個(gè)廉潔、無私的好官。

乙：民族英雄林則徐也是我們學(xué)習(xí)民族精神的好榜樣。

甲：請(qǐng)聽第四小隊(duì)汪研同學(xué)帶來的“林則徐虎門硝煙”的故事。

乙：歷史的車輪在向前滾動(dòng)，我們的民族有一段不堪回首的時(shí)期。

甲：那時(shí)的祖國忍受著帝國主義列強(qiáng)的宰割。

乙：那時(shí)的人民遭受著侵略者的百般欺凌。

甲：就在那時(shí)，傳來了響亮的聲音：“為中華崛起而讀書！”

乙：他，就是12歲的周恩來。

甲：請(qǐng)聽第一小隊(duì)臧佳賀同學(xué)帶來的故事“為中華崛起而讀書”。

[周恩來從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天，校長親自給學(xué)生講怎樣立志。講到精彩處，他突然停頓下來，向?qū)W生提出一個(gè)問題：“請(qǐng)問為什么讀書？”

教室里靜靜的，沒有一個(gè)學(xué)生回答?！叭绻麤]有人回答，我就一個(gè)個(gè)問了！” 魏校長走下講臺(tái)，指著前排一同學(xué)說：“你為什么而讀書？”這個(gè)學(xué)生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書！”，“就是為了光宗耀祖?！蔽盒ｉL又向第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書。

第三個(gè)被問的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說：“我是為我爸而讀書的。”同學(xué)們聽了哄堂大笑。校長對(duì)這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書？”

周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！” “為中華之崛起而讀書！”回答的多好?。∫痪湓?，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對(duì)大家說：“有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)??！”]

乙：還記得那個(gè)小小的放牛郎嗎？

甲：是王二??！

乙：他人雖小，可是個(gè)大英雄呢。

甲：請(qǐng)聽合唱的“歌唱二小放牛郎”。

乙：雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已深深地熔鑄在人們心靈深處，雷鋒精神始終閃耀著燦爛的光輝。

甲：每年3月份也就成了全國學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在大家學(xué)習(xí)雷鋒同志的熱潮中，雷鋒這個(gè)名字在中國人民心中敬仰了40余年，雷鋒精神在中國弘揚(yáng)了40余年。

乙：下面請(qǐng)聽張丹丹同學(xué)為我們帶來的故事：《一次義務(wù)勞動(dòng)》。

[一次義務(wù)勞動(dòng)

一九六零年初夏的一個(gè)星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來,見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工,原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓,雷鋒情不自禁地推起一輛小車,加入到運(yùn)磚的行列中去,直到中午休息,雷鋒被一群工人圍住了,面對(duì)大家他說:“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù),也算是有一份光發(fā)一份光吧!”這天下午,打聽到雷鋒名字及部隊(duì)駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信,大家才知道病中的雷鋒做了一件好事,過了個(gè)特殊的星期天.]

乙：民族精神是一種巨大的精神力量，是一個(gè)民族實(shí)現(xiàn)共同理想與奮斗目標(biāo)的精神支柱，是鼓舞我們不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步的偉大動(dòng)力。

甲：是啊。我們的先輩們?cè)趹?zhàn)場上拋頭顱撒熱血，取得了一次又一次的勝利，他們不僅為我們創(chuàng)造了今天幸福的生活，還給我們留下了永不磨滅的民族精神！

（結(jié)束語）

乙：祖國的下一代是我們。為了讓大家充分弘揚(yáng)民族精神，也希望大家將來能夠?yàn)樽鎳?、為民族作貢獻(xiàn)，我們鄭重向同學(xué)們提出以下倡議：

甲：1．從小事做起，磨礪自己，培養(yǎng)不怕困難，勇于拼搏的精神。

乙：2．艱苦樸素，關(guān)愛環(huán)境，珍惜一滴水，節(jié)約一度電，盡量不浪費(fèi)各種資源。甲：3．認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)的人。

乙：4．孝順父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

甲：5．以偉人為榜樣，時(shí)刻以自己是一個(gè)中國人而自豪驕傲。

乙：最后，讓我們用誓言以表達(dá)我們的決心：繼承革命傳統(tǒng)，宏揚(yáng)民族精神，做一個(gè)了不起的中國人！

（全班）繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，做一個(gè)了不起的中國人！

乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

五、輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們，我們是祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，建設(shè)祖國，振興中華的歷史重任。我們的道德修養(yǎng)，文化素質(zhì)，關(guān)系著祖國發(fā)展的興衰，民族復(fù)興的成敗。黨和人民賦予了我們神圣的使命，我們一定要緬懷先烈繼承傳統(tǒng)，把民族精神的火炬代代相傳，讓偉大的民族精神在我們身上發(fā)揚(yáng)光大。

六、呼號(hào)。

七、退旗。

八、中隊(duì)長宣布活動(dòng)結(jié)束。

第五篇：國旗下講話——緬懷先烈,繼承遺志

國旗下講話——緬懷先烈，繼承遺志

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

我是初三年2班的林曉敏同學(xué)，今天國旗下講話的主題是《緬懷先烈，繼承遺志》

嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，不知不覺中又是一年清明時(shí)，又是一個(gè)緬懷先烈的日子。

革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與帝國主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)；先烈們，是你們把對(duì)國家和人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國；先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。

面對(duì)你們，我們?cè)跄懿幻C然起敬？你們的輝煌業(yè)績，將彪炳史冊(cè)、萬古流芳！你們的英名將與日月同輝，與江河共存!正是因?yàn)橛辛四銈儯辛四銈兊某绺?，有了你們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。

時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，然而革命先烈們的精神永垂不朽！我們也許不需要為了祖國而付出我們的生命，我們能做的，是學(xué)好各門文化知識(shí)，完善自己的思想，美化自己的心靈。國家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)要靠我們來維護(hù)，烈士們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚(yáng)光大，國家的明天掌握在我們自己手中。從現(xiàn)在做起，讓從我們自身做起，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)祖國、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭的責(zé)任，施展自己的青春年華，努力學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取。

謝謝大家！