第一篇：文明禮儀伴我行,校園常開文明花

文明禮儀伴我行，校園常開文明花

親愛的老師，同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

今天，國(guó)旗下講話的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》。近年來，我們小灣中學(xué)無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高！學(xué)校一次又一次獲得殊榮。可以說，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為小灣中學(xué)的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出小灣中學(xué)高大、美麗的形象，每一位師生的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對(duì)上級(jí)、下級(jí)或老百姓說話總是誠(chéng)懇親切、平易近人。古人說：“言為心聲”。在我們?nèi)粘Ｉ钪校v文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎！

有同學(xué)會(huì)問：什么是文明禮儀？

我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；這文明嗎？

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會(huì)是什么狀況？

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；請(qǐng)想一下：當(dāng)我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢？

因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

同學(xué)們，讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正 的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己，你一定行！

第二篇：文明禮儀伴我行,校園常開文明花

親愛的老師，同學(xué)們：

今天，國(guó)旗下講話的主題是《文明禮儀伴我行，校園常開文明花》。近年來，我們石竹學(xué)校校園無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里花香四溢，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高！以說，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為石竹學(xué)校的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

但是，同學(xué)們，你們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位同學(xué)的言行舉止，展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。古人說：“言為心聲”。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎！有同學(xué)會(huì)問：什么是文明禮儀？

我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會(huì)是什么狀況？

當(dāng)我們?cè)谡n堂上的時(shí)候，總會(huì)埋怨老師 管的太嚴(yán)，失去自由：不能東倒西歪，不能“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”，不能伏臺(tái)，不能隨意插嘴，不能頂撞老師……可試想一下，如果課堂上我們可以為所欲為，毫無禮節(jié)，課堂會(huì)是什么樣子？

當(dāng)我們?cè)诩依锏臅r(shí)候，總是以“小皇帝”“小公主”自居，衣來伸手，飯來張口，還稍不如意，就對(duì)父母大喊大叫，大發(fā)雷霆。試想一下：當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)殘酷，我們的父母能在自己的事業(yè)中打拼出一片自己的天地，是多么的不容易，他們給我們提供如此優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，付出的可不僅僅是金錢！難道我們不應(yīng)該好好孝敬他們嗎？怎么能夠如此無禮呢？

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；這文明嗎？

因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

同學(xué)們，讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的石竹學(xué)子。相信自己，你一定行！

第三篇：國(guó)旗下講話：文明禮儀伴我行校園常開文明花

國(guó)旗下的講話

文明禮儀伴我行校園常開文明花

親愛的老師們，同學(xué)們：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天，我講話的主題是：文明禮儀伴我行，校園常開文明花。

不久前，我曾看到這樣一則報(bào)道，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥?！辈恢蠹沂欠裼浀茫皫啄曛醒腚娨暸_(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。反思我們的所作所為可見，文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、瓜子屑、食品袋，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。不少同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，從今天起，學(xué)校將在全校師生中開展以“三禮”教育為主題的系列活動(dòng)，將禮儀、禮節(jié)、禮貌教育貫穿于整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的全過程，進(jìn)一步構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的校園文化。

同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，努力做一個(gè)知識(shí)豐富，意志堅(jiān)強(qiáng)，品德高尚，身心健康的文明學(xué)生。只要我們共同努力，我們的校園就一定會(huì)遍地盛開文明的花朵，我們的祖國(guó)一定會(huì)到處洋溢禮儀的芬芳！

第四篇：文明禮儀伴我行,學(xué)校常開文明花(楊子瑩

文明禮儀伴我行，學(xué)校常開文明花

楊子瑩

近年來，我們關(guān)東小學(xué)無時(shí)無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里樹綠花香，老師們精于事業(yè)，全心從教，同學(xué)們猶如拔節(jié)的竹子——一年更比一年高！學(xué)校一次又一次獲得殊榮?？梢哉f，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。身為實(shí)小的一分子，試問誰又能不為此自豪和歡呼？

但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出實(shí)小高大、美麗的形象，每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

我們知道，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對(duì)上級(jí)、下級(jí)或老百姓說話總是誠(chéng)懇親切、平易近人。古人說：“言為心聲”。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平，讓我們的心靈更純潔，更受人歡迎！

有同學(xué)會(huì)問：什么是文明禮儀？

我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。

有時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在墻上上亂寫亂涂；這文明嗎？

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，地上你扔一張小紙屑，我扔一張小紙屑，今天你打我一下，明天我鬧騰一下，想象一下，教室里會(huì)是什么狀況？

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；請(qǐng)想一下：當(dāng)我們有一天，成為白發(fā)蒼蒼的老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，會(huì)不會(huì)總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座呢？

因此，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。

送大家一首文明歌謠：

學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。

“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。

重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。

同學(xué)們，讓我們來比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。相信自己，你一定行！

第五篇：文明禮儀花常開匯總

文明禮儀花常開

——二

（一）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)目的：

1、讓隊(duì)員通過多種角色的體驗(yàn)，懂得在校園里，我們是文明的學(xué)生；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。

2、提高道德意識(shí)，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動(dòng)程序：

1、全體立正，小隊(duì)長(zhǎng)跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前行禮，報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)x小隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人。報(bào)告完畢。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。

3、中隊(duì)長(zhǎng)接受完各小隊(duì)的報(bào)告后，跑步到輔導(dǎo)員面前立定、敬禮：報(bào)告輔導(dǎo)員，二

（一）中隊(duì)?wèi)?yīng)到32人，實(shí)到32人?！础次拿鞫Y儀花常開〉〉主題中隊(duì)會(huì)一切工作準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)我們的報(bào)告。

4、輔導(dǎo)員講話：接受你們的報(bào)告，我很樂意參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的對(duì)會(huì)圓滿成功。

5、全體立正。

6、出旗，全體隊(duì)員敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲）

7、唱隊(duì)歌。

活動(dòng)過程：

一、舞蹈〈〈嘀哩、嘀哩〉〉 男：八月的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園。文明之花開在我們心中。老師們，同學(xué)們，大家好！二年級(jí)二

（一）中隊(duì)“文明禮儀花常開”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

女：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

男：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

（男女合）：我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，多么快樂，多么幸福。讓我們一起來欣賞舞蹈〈〈嘀哩、嘀哩〉〉

二、故事〈〈孔融讓梨〉〉

男：我們讀了許多關(guān)于文明禮儀的古詩文，學(xué)習(xí)到了許多古人禮儀，我們要繼承中華文明古國(guó)禮儀之邦的傳統(tǒng)美德，講文明、懂禮貌。請(qǐng)聽故事〈〈孔融讓梨〉〉。

三、快板《假如》

男：隊(duì)員們假如你是一位小顧客在公共場(chǎng)所你會(huì)怎么做？

女：假如你是一位小乘客在公共場(chǎng)所你又會(huì)怎么做？

男女合：請(qǐng)欣賞快板〈〈假如〉〉。

四、系紅領(lǐng)巾比賽。

女：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明、講禮貌。讓我們用你能干的小手把你胸前的紅領(lǐng)巾系好，比比看，誰系得又快又好，開始。

五、小品〈〈梧桐樹〉〉

女：小樹也有傷心的時(shí)候，讓我們一起來聽聽小樹由衷的訴說吧！請(qǐng)欣賞小品〈〈梧桐樹〉〉。

女：聽了小樹的訴說，我們應(yīng)該有所感觸。讓我們積極行動(dòng)起來，愛護(hù)花草樹木，讓它們從此不再受到傷害。

六、〈〈禮儀知識(shí)競(jìng)答題〉〉

男：讓我們從身邊的小事做起，去糾正那些不良的習(xí)慣，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀小學(xué)生。接下來進(jìn)行小隊(duì)禮儀知識(shí)競(jìng)賽，望同學(xué)們努力，為小隊(duì)爭(zhēng)光。

女（尾）：是?。∥覀儾还苁裁磿r(shí)候都要注意自己的言行舉止。請(qǐng)大家說說，文明禮貌用語指哪些字？（五位同學(xué)把“您好、請(qǐng)、對(duì)不起、謝謝、再見”展示在臺(tái)上。）

七、電子琴演奏。

男：接下來咱們中隊(duì)的三位文明禮儀星要把一份特別的禮物送給隊(duì)員們，祝你們開心、快樂。請(qǐng)欣賞電子琴演奏〈〈采蘑菇的小姑娘〉〉、〈〈蝸牛與黃鸝鳥〉〉、〈〈歌聲與微笑〉〉。

八、大合唱〈〈讓我們蕩起雙漿〉〉

女：我們生長(zhǎng)在充滿陽光和鮮花的祖國(guó)懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。請(qǐng)欣賞大合唱〈〈讓我們蕩起雙漿〉〉。

九、主持人對(duì)白。

男：我們是祖國(guó)的小雛鷹。

女：文明之花在心中開放。

男：我們是21世紀(jì)的主人。

女：我們要做21世紀(jì)的文明人。

（男女合）：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

十、輔導(dǎo)員講話。親愛的隊(duì)員們，你們的隊(duì)會(huì)開得非常成功，人們常把少年兒童比做祖國(guó)的花朵。那么我們每一位隊(duì)員就是綻開在校內(nèi)外的一朵朵絢麗的小花，美化了校園，美化了社會(huì)。隊(duì)員們讓我們揚(yáng)起文明的翅膀，向共同的理想前進(jìn)吧！

十一、呼號(hào)。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

隊(duì) 員：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

十二、退旗、敬禮。

十三、結(jié)束隊(duì)會(huì)。

中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“文明禮儀花常開”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。