第一篇：放飛理想,托起我的中國(guó)夢(mèng)

《放飛理想，托起中國(guó)夢(mèng)》德育實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)

賓縣第二小學(xué)呂翠玲

活動(dòng)目的：

通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，并且把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力！活動(dòng)形式：

小品、演講、討論、游戲、演唱等。活動(dòng)過程：

播放歌曲《水手》

師：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》，拉開了我們“放飛理想，托起中國(guó)夢(mèng)”德育實(shí)踐活動(dòng)課的序幕。

一、暢談理想

師：作為十來歲的孩子，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想可以通過一定的方式和途徑，通過自己的努力和拼搏成為現(xiàn)實(shí)。而此時(shí)的夢(mèng)想就成了理想。理想是個(gè)誘人的字眼。理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

剛才老師所提到的“想做什么”、“朝什么方向走”，指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，你的理想是什么？

（同學(xué)們討論發(fā)言。）

下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想，好嗎？（同學(xué)們暢所欲言，有的說長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師??）

無論你的理想是做一名醫(yī)生、一名警察、一名教師，還是你想當(dāng)發(fā)明家、科學(xué)家，這些都是了不起的理想，也可以說成夢(mèng)想，因?yàn)檫@些夢(mèng)想都表現(xiàn)出了你想做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人，我們祖國(guó)正需要各行各業(yè)的人來共同努力建設(shè)，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出都飽含了你對(duì)祖國(guó)無限的熱愛，因此你的夢(mèng)就是----中國(guó)夢(mèng)！

二、談?wù)剬?duì)成功的看法

師：當(dāng)一個(gè)人達(dá)到自己的理想的時(shí)候，我們可以說他是一個(gè)成功的人，那么你對(duì)成功是怎么樣看的呢？

同學(xué)1：我覺得要像鄧小平爺爺那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人；

同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人；

同學(xué)3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人；

同學(xué)4：我覺得那些為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒才是成功的人； 同學(xué)5：我覺得一個(gè)能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人；……

同學(xué)6：成功其實(shí)是一種感覺，可以說是一種積極感覺，它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信狀態(tài)和一種滿足的感覺！

同學(xué)7：我們每個(gè)人對(duì)于成功的認(rèn)識(shí)是各不相同的！而到達(dá)成功的方法只有一個(gè)，那就是先得學(xué)會(huì)付出常人所不能付出的東西！

同學(xué)8：成功就是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)

三、展望未來

師：對(duì)，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！

下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。

小品：《二十年后的我》（表演者：×××、×××、×××、×××等同學(xué)）：二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的理想和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

四、把握今天

師：看到二十年后的你們，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè)。我們所能把握的唯有今天。那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢？我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎？

同學(xué)1：珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；

同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……

師：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起

來，現(xiàn)在，我國(guó)正在進(jìn)行西部大開發(fā)，這可以說是全國(guó)人民一個(gè)共同的理想，我們更應(yīng)該從我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華。

師：同學(xué)們，活動(dòng)進(jìn)行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。

我們?cè)谏险n前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來，同學(xué)1：他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么。

師：他說的對(duì)嗎？（對(duì)）下面請(qǐng)同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”是指什么？

同學(xué)1：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路，同學(xué)2：我認(rèn)為“痛”是指挫折和失敗。

同學(xué)3：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。

師：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須以付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以“機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇”。

自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢？

請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。

師：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。就讓我們從這里出發(fā)!詩朗誦《我們就從這里出發(fā)》

我們就從這里出發(fā)

我們的學(xué)校在小山腳下，四周的樹苗茁壯挺拔； 我們的教室寬敞明亮，窗外盛開著朵朵鮮花。多少次解題運(yùn)算，觀察思考，多少回課后復(fù)習(xí)，課堂問答；

為了我們攀登科學(xué)技術(shù)高峰，老師啊，您把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。

黨中央的號(hào)召，在這里有響亮的回答：“向四個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)軍，我們就從這里出發(fā)！”

我們要飛向藍(lán)天，讓衛(wèi)星對(duì)祖國(guó)的地下資源細(xì)細(xì)考察； 我們要奔向海灣，讓鉆井把祖國(guó)的海底藏一一開發(fā)。我們要駕駛高速艦艇，在萬里海疆掀起滾滾的浪花； 我們要操縱電子播種機(jī)，在千里平原描繪豐收的圖畫。

啊，我們的學(xué)校，正培育著建設(shè)祖國(guó)的千軍萬馬；向四個(gè)現(xiàn)代化進(jìn)軍，我們就從這里出發(fā)?。ㄗ詈笠痪渲貜?fù)）

師：活動(dòng)無限好，只是近鈴聲。最后讓我們?cè)诟杪曋泄餐衅鹞覀兊闹袊?guó)夢(mèng)！齊：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！

歌曲《走進(jìn)新時(shí)代》（配課件）

結(jié)語：同學(xué)們：你們是祖國(guó)的未來！讓我們一起努力，讓我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛?。ǚ睒s昌盛重復(fù)）

第二篇：托起中國(guó)夢(mèng)

托起中國(guó)夢(mèng)

懷抱愛心、背上行囊，沿著希望的大道出發(fā)……進(jìn)入7月，**大地的田邊地頭、社區(qū)廣場(chǎng)等地，迎來了一批批朝氣蓬勃的年輕人。他們用火熱的青春，唱響“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的主題曲；用昂揚(yáng)的激情，譜寫“感恩社會(huì)、報(bào)效國(guó)家”的新詩篇；用辛勤的汗水，收獲著無數(shù)的感動(dòng)，留下了美好的回憶。

他們，就是來自**理

工學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院“城市的紀(jì)念冊(cè)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中的大學(xué)生們。

積極探索，實(shí)踐才是硬道理

作為新世紀(jì)新階段指導(dǎo)大學(xué)生思想政治教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐作出特別強(qiáng)調(diào)，要使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

這是黨和人民向當(dāng)代大學(xué)生發(fā)出的召喚，更是大學(xué)生磨礪自我、成長(zhǎng)成才的內(nèi)在需要和回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)的重要途徑。在黨中央的高度重視和親切關(guān)懷下，**理工學(xué)院大學(xué)生一幅實(shí)踐育人的新畫卷，正徐徐展開——

“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”實(shí)踐小組走進(jìn)服裝城、沿江開發(fā)區(qū)，通過多種方式記錄著他的發(fā)展史與現(xiàn)在的新面貌。

“鄉(xiāng)村建設(shè)”實(shí)踐小組走進(jìn)，通過參觀、采訪、調(diào)研、拍攝等方式，記錄著一個(gè)鄉(xiāng)村發(fā)展的艱辛歷程以及向**市乃至全國(guó)人民，展現(xiàn)**生態(tài)農(nóng)村建設(shè)的新面貌。“民間藝術(shù)”實(shí)踐小組走進(jìn) 虞山派古琴藝術(shù)館、**博物館等地點(diǎn)，記錄著這座城市民間藝術(shù)，讓更多的人了解**的民間藝術(shù)。

“紅色精神”實(shí)踐小組參觀紅色革命根據(jù)地的紀(jì)念館以及走訪民間老人了解更多的英雄事跡，向英雄人物學(xué)習(xí)，銘記、發(fā)揚(yáng)紅色精神，為了建設(shè)富強(qiáng)明主的祖國(guó)而不斷奮斗。

新穎多樣的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，行之有效的教育管理體制，不斷涌現(xiàn)出先進(jìn)組織個(gè)人，無不展現(xiàn)著**理工學(xué)院以及廣大大學(xué)子探索社會(huì)實(shí)踐新思路的良苦用心和服務(wù)社會(huì)、深入實(shí)踐的滿腔熱情。

踐行志愿，實(shí)踐出“英雄”

志愿服務(wù)活動(dòng)是大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中接受鍛煉、成長(zhǎng)成才的重要方式。

從繁華的城市，他走進(jìn)基層，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了本次暑期社會(huì)實(shí)踐的全部責(zé)任。

在**理工學(xué)院，徐超是一名“風(fēng)云人物”。作為一名學(xué)生黨員，他時(shí)刻銘記“全心全意為人民服務(wù)”，在數(shù)年的時(shí)間里，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，在生活上，學(xué)習(xí)上都會(huì)主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，成為班級(jí)里乃至學(xué)院里老師、同學(xué)都一致認(rèn)同的“好男人”。在本次實(shí)踐中，他同樣展示著“英雄本色”，作為該實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的總負(fù)責(zé)人，他積極籌劃，任務(wù)分配，聯(lián)系實(shí)踐單位、應(yīng)急預(yù)案……活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，他幾乎都考慮到了?！靶∮冢r(nóng)村建設(shè)進(jìn)行得怎么樣了？還順利嗎？……”、“你們聯(lián)系上了‘夏普辦公設(shè)備’的老總沒？”等等，這都是暑期社會(huì)實(shí)踐中，他每天都必須做的。

在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì)、在實(shí)踐中彰顯價(jià)值、在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)是徐超一路走來的根本動(dòng)力，也是他得以得到老師和同學(xué)的高度評(píng)價(jià)的真正原因。

多年來大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)踐充分說明，志愿服務(wù)本身就是教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、塑造人的過程，不僅有利于大學(xué)生從實(shí)踐中優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀；還有利于大學(xué)生在志愿服務(wù)中接觸社會(huì)，了解社會(huì)，更好地服務(wù)社會(huì)。

也正是無數(shù)個(gè)這樣的“他”，在祖國(guó)各地高校校園內(nèi)唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。

擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，實(shí)踐培育青春年華

“我們，奉獻(xiàn)我們的青春，我們無怨無悔?！边@是一句來自該實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的口號(hào)，每當(dāng)有人在實(shí)踐中頹唐、松懈的時(shí)候，各實(shí)踐小組組長(zhǎng)，都會(huì)大聲讀起這個(gè)，以鼓勵(lì)本組的組員。

在實(shí)踐中，該團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐計(jì)劃也進(jìn)行得也不是很順利，他們也曾一度處處碰壁…… “這門衛(wèi)大叔怎么這樣啊？學(xué)校里的介紹信，我們都是有的，為什么還不讓我們進(jìn)去？”“民間文化”實(shí)踐小組組長(zhǎng)小王抱怨道,“而且他的地方方言又這么濃，根本沒法交流……我們的實(shí)踐還怎么做?。俊笨粗⊥踔钡臉幼?，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人徐超就勸他冷靜點(diǎn)，讓大家再想想解決的辦法?！皩?duì)了，我們班蔡夢(mèng)輝同學(xué)不是當(dāng)?shù)厝藛?？可以找他過來……”一組員這樣說。最后該小組通過蔡夢(mèng)輝同學(xué)與門衛(wèi)大叔的親切交流溝通，并聯(lián)系到了古琴藝術(shù)館的館長(zhǎng)，他們也終于走進(jìn)了虞山派古琴藝術(shù)館，開始追尋**這古色古香藝術(shù)經(jīng)典的發(fā)展足跡。

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)這樣的情況頗具代表性，本來這次的主要任務(wù)是去追尋城市的發(fā)展足跡的，可“民間藝術(shù)”實(shí)踐小組卻在這些小意外上逗留太長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)而影響到了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐進(jìn)展程度。那一刻，團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)人猛地醒悟：不能死學(xué)習(xí)，做書呆子，一定要把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。

在實(shí)

第三篇：《托起我的中國(guó)夢(mèng)》讀后感

中國(guó)夢(mèng)是什么?問題看似簡(jiǎn)單，但許多人都難以回答。直到我認(rèn)真看完《托起我的中國(guó)夢(mèng)》這本書后，我才茅塞頓開，恍然大悟，明白了中國(guó)夢(mèng)的真正含義：實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，使中華民族變得更偉大，才是我們每個(gè)人的中國(guó)夢(mèng)。

每次細(xì)細(xì)品味《托起我的中國(guó)夢(mèng)》這本書，心靈深處總是被一個(gè)又一個(gè)鮮活的事例震憾，一個(gè)個(gè)偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)震撼了多少中華兒女，讓我最難忘的故事是《追夢(mèng)太陽能》。主人公謝少杰是河南光之源太陽能有限公司的總經(jīng)理。他是一個(gè)平凡的人，但他的中國(guó)夢(mèng)卻不平凡。

謝少杰從小就對(duì)機(jī)械有著濃厚的興趣，經(jīng)常把家里的鐘表拆了裝，裝了拆，一直夢(mèng)想把取之不盡的太陽能轉(zhuǎn)化為電能，現(xiàn)代社會(huì)石油和煤炭作為世界兩大主要能源，由于它們是不可再生的能源，并且這兩大能源即將枯竭，所以石油和煤炭的價(jià)格已經(jīng)達(dá)到了平常人不敢想象的地步，再這樣下去后果會(huì)不堪設(shè)想。這一點(diǎn)謝少杰看在眼里，想在心中。所以謝少杰從小便立志：一定要把太陽的光能和熱能化為一種取之不盡用之不竭而且環(huán)保能源!為了他這個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想，謝少杰不停地克服著前進(jìn)道路上的困難。他不停地努力工作，甚至連自己兒子出生的那一天都沒有回去看一看

但老天總是這么不公平，謝少杰的事業(yè)剛剛有了一點(diǎn)的起色，病魔便悄悄襲來?？墒侵x少杰絲毫沒有放棄，他忘記了痛楚，通過電話與專家、合作合資伙伴溝通，在病床上做實(shí)驗(yàn)把注意力轉(zhuǎn)移到研究上，再加上積極的治療，謝少杰的病竟然奇跡般的好了。謝少杰再接再厲終于發(fā)明出了更高級(jí)的太陽能發(fā)電設(shè)備。他執(zhí)著的精神深深的鼓舞了我，讓我的心靈得到了一次深刻的洗滌。我也在為我夢(mèng)想努力奮斗著，每當(dāng)我遇到困難問題退縮時(shí)，主人公的精神就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，讓我有了更加昂揚(yáng)的斗志!

每個(gè)人都有自己的中國(guó)夢(mèng)：有人想當(dāng)作家，讓我們飽覽許多健康書籍;有人想當(dāng)科學(xué)家，讓我們的國(guó)家更加繁榮昌盛;有人想當(dāng)音樂家，讓我們聽到動(dòng)人的音樂.....不論什么人，不論什么夢(mèng)想，都是為了中華民族的復(fù)興之路做出自己的一份綿薄之力。當(dāng)代國(guó)家主席習(xí)近平說過：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的心愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼的!

五顏六色的氣球冉冉升起，每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)被放飛，中華之夢(mèng)展開了美好的夢(mèng)之翼，向著蔚藍(lán)的藍(lán)天飛去!我的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊緊相連，我正在用心努力地澆灌它，等著它生根、發(fā)牙、結(jié)果，我會(huì)帶著你我的夢(mèng)想一路飛奔，奮勇拼搏，向著美好的未來前進(jìn)。

第四篇：托起我的中國(guó)夢(mèng)讀后感

托起我的中國(guó)夢(mèng)讀后感

篇一：《托起我的中國(guó)夢(mèng)》>讀后感

第三章： 中國(guó)夢(mèng) 少年夢(mèng)

《不能說的秘密》 我的>收獲：謝斌讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，被確診患有遺傳性重癥肌無力癥。隨著病情加重，謝斌雙腿變細(xì)，不能走路了，有時(shí)一天要跌倒十幾次。一些孩子來陪他玩，讓他開心了許多?？墒牵切┖⒆拥募议L(zhǎng)怕把謝斌摔了，扛不起責(zé)任，就不允許孩子再來了。隔了幾天，陳吉來了，他對(duì)謝小利說：“阿姨，以后我來接他上學(xué)吧！”陳吉輕輕的一句話，為謝小利扛起了一座山。就這樣，從五年級(jí)至今，誰也數(shù)不清陳吉到底究竟背著謝斌上學(xué)、放學(xué)走了多少路。無論春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，也不論生病發(fā)燒，陳吉接送謝斌從不間斷。

《不能說的秘密》我的感受 :陳吉同學(xué)年紀(jì)輕輕，他用他幼嫩的肩膀幫扶同學(xué)，艱難地走在求學(xué)路上，感動(dòng)了許多人，他的事跡廣為流傳。我知道后心情也久久不能平靜。我們要向他學(xué)習(xí)那助人為樂，為他人著想的好品質(zhì)；學(xué)習(xí)他四年如一日，堅(jiān)持不懈的雷鋒精神；學(xué)習(xí)他年少多志，急人所急的英雄代表和榜樣。我們不僅要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，也需要幫助他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。幫助他人，也就是幫助自己。今后我要從身邊的小事做起，處處為他人著想，為中華民族的文明美德添磚加瓦。

篇二：《托起我的中國(guó)夢(mèng)》讀后感

第三章：中國(guó)夢(mèng) 少年夢(mèng)

《學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命》我的收獲：一名不見經(jīng)傳的中國(guó)十二歲女盲童，以她的奇思妙想，發(fā)明了“實(shí)用新型盲文書寫器”.創(chuàng)造這一奇跡的女盲童，就是江蘇南通市盲童學(xué)校的的季燁劍。梅花香自苦寒來，在季燁劍這些成功的喜悅背后，又有多少艱難險(xiǎn)阻的>故事。季燁劍先天性失明，但逆境激勵(lì)人的斗志，季燁劍在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的站了起來，積極參加科技發(fā)明小組，一次又一次的失敗，不沒有磨滅季燁劍對(duì)科學(xué)的渴望，通過自己一次又一次的努力，終于發(fā)明了“實(shí)用新型盲文書寫器”,改變了1829年誕生以來近兩個(gè)世紀(jì)的讀寫慣例，被由院士和高校教授組成的評(píng)委譽(yù)為“盲文書寫方式的革命”,必將為我國(guó)乃之全世界的盲人帶來方便的書寫的便捷。

《學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命》我的感受：季燁劍一個(gè)名不經(jīng)傳的女盲童，用自己的奇思妙想，創(chuàng)造了奇跡，幫助了自己也幫助了他人，為全國(guó)乃至全世界的盲人帶來書寫的便捷。面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)和生活自理等多重壓力，并沒有壓垮季燁劍稚嫩的雙肩。逆境激勵(lì)了她的斗志。有夢(mèng)想才有成功。有創(chuàng)新才有掌聲。在逆境中堅(jiān)持創(chuàng)新，用她的努力向我們證明了：她有和正常人一樣明亮的心和聰慧的大腦，并做著自己的光明夢(mèng)。我們要向她學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，不畏艱辛，用知識(shí)改變世界。

第五篇：托起我的中國(guó)夢(mèng)

托起我的的中國(guó)夢(mèng)

濱淮農(nóng)場(chǎng)學(xué)校五（2）班蔡文靜

千萬億個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚成一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，它不僅是國(guó)家的夢(mèng)想，更是所有人的夢(mèng)想。

中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

每個(gè)國(guó)家都希望成為強(qiáng)國(guó)，中國(guó)也不列外。在經(jīng)歷了許多磨難之后，中國(guó)化蛹成蝶，它不再像以前那樣，被別人稱之為“東亞病夫”，它現(xiàn)在是一個(gè)大國(guó)，一個(gè)強(qiáng)國(guó)。從第一艘衛(wèi)星升上浩瀚太空，緊接著是神舟系列號(hào)飛船升天，再到無限的美好未來，中國(guó)一直在努力，努力讓人民過上好日子，努力成為一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的國(guó)家。民主、富強(qiáng)是一個(gè)大國(guó)的標(biāo)志，盡管現(xiàn)在它還在崛起中，但終有一日它也會(huì)光彩照人，成為一個(gè)平等主義的國(guó)家。

中國(guó)夢(mèng)，和平夢(mèng)。

和平，是每個(gè)國(guó)家所向往的。在經(jīng)歷了悲慘歷史的中國(guó)更是希望和平，這不僅是國(guó)家的夢(mèng)，也是所有人的夢(mèng)。世界本應(yīng)是和平的，可為什么還會(huì)發(fā)生悲劇呢？這是不可避免，還是??無論是什么原因，和平是國(guó)富民強(qiáng)的前提與基礎(chǔ)。如果每個(gè)人，每個(gè)國(guó)家之間都能和平相處、相待的話，那世界該會(huì)多么美好，多么溫馨?。?/p>

中國(guó)夢(mèng)，愛國(guó)夢(mèng)。

愛國(guó)、誠(chéng)信、自信、自強(qiáng)，是做人的根本，相信大家都是一個(gè)擁有愛國(guó)之心的人吧。自從你第一眼看見國(guó)旗緩緩上升，第一次聽見國(guó)歌奏響時(shí)，心中多少會(huì)有種身為那國(guó)人所有的自豪感，那是一種無言形容的自豪。雖然有些人因?yàn)樘厥庠?，而不能去聽一聽?guó)歌，看一看升旗儀式，但他們依然在心中幻想那莊嚴(yán)又神圣的時(shí)刻，這種愛國(guó)精神不禁讓人潸然淚下。每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆愛國(guó)之心，擁有一個(gè)愛國(guó)之夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)，環(huán)保夢(mèng)。

有了地球，才有了人類，可以說地球是我們的母親。人類進(jìn)步雖快，可環(huán)保意識(shí)卻逐步倒退。如今，地球已千瘡百孔：干涸的河床，光禿的樹木，咆哮的洪水和寸草不生的土地??造成這些的罪人竟是人類本身，如果人類再不愛護(hù)環(huán)境的話，那后悔就來不及了。每個(gè)人都希望生活在優(yōu)雅的環(huán)境里而不是臟兮兮的地方吧。如果不愛護(hù)壞境的話，遭殃的終將是人類，所以，每個(gè)人，每個(gè)國(guó)家都應(yīng)注重環(huán)保，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好家園！

中國(guó)夢(mèng)，少年夢(mèng)。

兒童是祖國(guó)的花朵，少年是祖國(guó)的希望。梁?jiǎn)⒊壬f：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。孩子從小就有遠(yuǎn)大志向，而且不斷的挑戰(zhàn)自我。去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的孩子，將來必定成大器，是祖國(guó)的棟梁之才。

許多的正能量也是從少年身上發(fā)現(xiàn)的，讓我們新時(shí)代的少年去實(shí)現(xiàn)我們的少年夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)！