第一篇：幼兒園六一兒童節(jié)發(fā)言稿與幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

幼兒園六一兒童節(jié)發(fā)言稿

大家好!

首先，我熱烈歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中趕來(lái)參加我們的六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)，衷心感謝你們對(duì)我們幼兒園的信任!平時(shí)，我們自己忙自己的，很少有時(shí)間交流，借此機(jī)會(huì)，我想先向家長(zhǎng)朋友們表達(dá)我們以下四個(gè)觀點(diǎn)，希望你們與我們形成共識(shí)，并且希望通過(guò)我們的共同努力，把孩子教得更好。

為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成愛(ài)上學(xué)的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我們看到，初中生甚至小學(xué)生都不想上學(xué)、不想讀書(shū)，原因就是壓力太大，對(duì)上學(xué)不感興趣，你們也不希望你們的孩子對(duì)上學(xué)不感興趣，是不是?

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一張紙條遞到我面前?！斑?，哈?！蔽覓吡艘谎凵厦娴膬?nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說(shuō)話(huà)，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身?yè)Q拖鞋。紙條上面寫(xiě)道：大聲響亮：今天，終于又輪到我們XX班升旗啦，真高興，先給予們點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體立正!出旗……請(qǐng)升旗手接旗……升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮!請(qǐng)護(hù)旗手退常歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。有請(qǐng)XX班的劉曼為我們作國(guó)旗下的講話(huà)。我們XX班的升旗好不好啊?有請(qǐng)陳園長(zhǎng)講話(huà)?！昂呛?，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來(lái)練習(xí)一下吧?！薄昂冒伞！薄耙舐曧懥凉?”于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚(yáng)頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語(yǔ)?！蔽倚睦锒加幸唤z嫉妒兒子了——俺一輩子都沒(méi)能主持過(guò)升旗儀式，只有做觀眾聽(tīng)指揮的份兒，而兒子你才這么小一點(diǎn)，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽(tīng)的，聽(tīng)起來(lái)“夠派”，要是真的讓我主持，大概也不會(huì)丟份。兒子也跟著我“派”起來(lái)，真爽!“請(qǐng)——升旗手——接旗……”“不對(duì)，是‘請(qǐng)護(hù)旗手接旗’?！眱鹤痈?。“真的嗎?這里寫(xiě)的是‘升旗手’?！薄笆恰o(hù)旗手’。老師寫(xiě)錯(cuò)了?！眱鹤雍苷J(rèn)真地說(shuō)。我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這類(lèi)情況下，兒子一般是對(duì)的?！昂竺媸恰?qǐng)護(hù)旗手退朝是嗎?”“對(duì)?！薄澳呛冒?，‘請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗’?！眱鹤樱骸啊?qǐng)——護(hù)旗手——接旗’?！薄案枨骸秶?guó)旗國(guó)旗真美麗》?！薄安粚?duì)，是‘國(guó)旗國(guó)旗多美麗’!”“真的嗎?你沒(méi)記錯(cuò)吧?”“哎呀，沒(méi)記錯(cuò)，是真的了?！蔽矣謱⑿艑⒁?，要不要問(wèn)問(wèn)兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢(xún)一下，確定是“多美麗”還是“真美 麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅(jiān)持。如果他錯(cuò)了，也允許他犯點(diǎn)這樣的小錯(cuò)誤?！坝姓?qǐng)——XX班的——?jiǎng)⒙?，為我們——作?guó)旗下的——講話(huà)?！闭f(shuō)著這話(huà)時(shí)，我想起前幾個(gè)星期，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆氩幌胛以谏靸x式上講話(huà)?”我說(shuō)：“想?！眱鹤诱f(shuō)老師說(shuō)，要在升旗儀式上講話(huà)就要先寫(xiě)好“口講”，然后講給老師聽(tīng)，誰(shuí)講得好就讓誰(shuí)上去講。我說(shuō)是演講稿，講話(huà)用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說(shuō)是，那你幫我打吧。我說(shuō)好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：大家好!我是XX班的XXX。我跟大家講的東西是： 個(gè)電話(huà)問(wèn)一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了，這只不過(guò)是兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小小的片斷而已，那么緊張干嘛?傍晚，兒子回來(lái)了。我問(wèn)兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”“老師表?yè)P(yáng)我了。要乖才能主持，要主持得好才得表?yè)P(yáng)的?！薄澳阌檬裁绰曇糁鞒值?說(shuō)得大聲響亮嗎?”“我就用現(xiàn)在說(shuō)話(huà)的這種聲音主持?！薄鞍パ剑@么小聲啊?”“有麥克風(fēng)嘛。黃XX說(shuō)聲音小一點(diǎn)甜一點(diǎn)，我用甜甜的聲音主持。”噢，怪不得，我說(shuō)呢，這小家伙近來(lái)怎么把自己的聲音弄得這么好聽(tīng)，原來(lái)是掌握了“甜甜”技巧。再一想，自己主持某個(gè)小型的詩(shī)歌朗誦研討會(huì)時(shí)，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點(diǎn)會(huì)好聽(tīng)一點(diǎn)，而且顯得有內(nèi)涵一點(diǎn)。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說(shuō)的：孩子，吾之師也?！皟鹤樱艺媸浅绨菽懔?”當(dāng)我作擁抱狀，準(zhǔn)備沖向兒子時(shí)，這句話(huà)又來(lái)到我腦海。

第二篇：幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿(精選多篇)

兒子從學(xué)校回來(lái)，把一張紙條遞到我面前。

“咦，哈?！蔽覓吡艘谎凵厦娴膬?nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說(shuō)話(huà)，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身?yè)Q拖鞋。

紙條上面寫(xiě)道：

大聲響亮：

今天，終于又輪到我們××班升旗啦，真高興，先給予們點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)。

升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體立正!出旗……

請(qǐng)升旗手接旗……

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮!

請(qǐng)護(hù)旗手退常

歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。

有請(qǐng)××班的劉曼為我們作國(guó)旗下的講話(huà)。

我們××班的升旗好不好啊?

有請(qǐng)陳園長(zhǎng)講話(huà)。

“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來(lái)練習(xí)一下吧?！?/p>

“好吧?！?/p>

“要大聲響亮哈!”

于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚(yáng)頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語(yǔ)。”我心里都有一絲嫉妒兒子了——俺一輩子都沒(méi)能主持過(guò)升旗儀式，只有做觀眾聽(tīng)指揮的份兒，而兒子你才這么小一點(diǎn)，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽(tīng)的，聽(tīng)起來(lái)“夠派”，要是真的讓我主持，大概也不會(huì)丟份。

兒子也跟著我“派”起來(lái)，真爽!

“請(qǐng)——升旗手——接旗……”

“不對(duì)，是‘請(qǐng)護(hù)旗手接旗’。”兒子更正道。

“真的嗎?這里寫(xiě)的是‘升旗手’埃”

“是‘護(hù)旗手’。老師寫(xiě)錯(cuò)了?！眱鹤雍苷J(rèn)真地說(shuō)。

我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這類(lèi)情況下，兒子一般是對(duì)的。

“后面是‘請(qǐng)護(hù)旗手退朝是嗎?”

“對(duì)?！?/p>

“那好吧，‘請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗’。”

兒子：“‘請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗’?！?/p>

……

“歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。”

“不對(duì)，是‘國(guó)旗國(guó)旗多美麗’!”

“真的嗎?你沒(méi)記錯(cuò)吧?”

“哎呀，沒(méi)記錯(cuò)，是真的了?！?/p>

我又將信將疑，要不要問(wèn)問(wèn)兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢(xún)一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅(jiān)持。

如果他錯(cuò)了，也允許他犯點(diǎn)這樣的小錯(cuò)誤。

“有請(qǐng)——××班的——?jiǎng)⒙?，為我們——作?guó)旗下的——講話(huà)。”說(shuō)著這話(huà)時(shí)，我想起前幾個(gè)星期，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆氩幌胛以谏靸x式上講話(huà)?”我說(shuō)：“想埃”兒子說(shuō)老師說(shuō)，要在升旗儀式上講話(huà)就要先寫(xiě)好“口講”，然后講給老師聽(tīng)，誰(shuí)講得好就讓誰(shuí)上去講。我說(shuō)是演講稿，講話(huà)用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說(shuō)是，那你幫我打吧。我說(shuō)好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：

大家好!我是××班的×××。

我跟大家講的東西是：

第一，地球被破壞。地球被破壞的時(shí)候，王子就會(huì)來(lái)這里大調(diào)查。我們?nèi)绻麍?bào)名的話(huà)，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報(bào)名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。

第二，地球不被破壞的話(huà)，王子就不會(huì)來(lái)這里，破壞的話(huà)就出現(xiàn)了。

第三，我給大家講一個(gè)故事，名字

叫《小狗上當(dāng)》……

哈哈，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當(dāng)》，哈哈。我按照兒子說(shuō)的打了出來(lái)。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過(guò)了兩天，我問(wèn)兒子把“演講稿”交給老師沒(méi)有?兒子不出聲。我估計(jì)他交給老師后，老師沒(méi)表?yè)P(yáng)他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問(wèn)他了。

為了不辜負(fù)幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時(shí)表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習(xí)了幾天。

最后一次練習(xí)，兒子的聲音忽然變小了，只是在說(shuō)“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮”時(shí)聲音比較大，還顯得有點(diǎn)鏗鏘有力?！皟鹤?，大聲點(diǎn)。”我提醒了幾次，兒子都不理會(huì)。想想，這不算什么大問(wèn)題，說(shuō)不定兒子在正式的升旗儀式上會(huì)“大聲響亮”的，我便不再?gòu)?qiáng)迫兒子把喉嚨放大了。

星期一終于到了。

兒子去幼兒園后，我心里有點(diǎn)擔(dān)

憂(yōu)：他這兩天剛好感冒了，不知感冒會(huì)不會(huì)使他頭腦不夠清醒，忘記主持詞。到九點(diǎn)多的時(shí)候，我想，要不要打個(gè)電話(huà)問(wèn)一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了，這只不過(guò)是兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小小的片斷而已，那么緊張干嘛?

傍晚，兒子回來(lái)了。

我問(wèn)兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”

“老師表?yè)P(yáng)我了。要乖才能主持，要主持得好才得表?yè)P(yáng)的?！?/p>

“你用什么聲音主持的?說(shuō)得大聲響亮嗎?”

“我就用現(xiàn)在說(shuō)話(huà)的這種聲音主持。”

“哎呀，這么小聲啊?”

“有麥克風(fēng)嘛。黃華瑞說(shuō)聲音小一點(diǎn)甜一點(diǎn)，我用甜甜的聲音主持?！?/p>

噢，怪不得，我說(shuō)呢，這小家伙近來(lái)怎么把自己的聲音弄得這么好聽(tīng)，原來(lái)是掌握了“甜甜”技巧。

再一想，自己主持某個(gè)小型的詩(shī)歌朗誦研討會(huì)時(shí)，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點(diǎn)會(huì)好聽(tīng)一點(diǎn)，而且顯得有內(nèi)涵一點(diǎn)。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說(shuō)的：孩子，吾之師也。

“兒子，我真是崇拜你了!”當(dāng)我作擁抱狀，準(zhǔn)備沖向兒子時(shí)，這句話(huà)又來(lái)到我腦海。

愉快的假期

尊敬的各位老師，親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好！我是大四班小朋友高榕婧，今天我們迎來(lái)了新學(xué)期第一次升旗儀式。我要跟大家分享下我的假期生活。

假期對(duì)我們每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)都是開(kāi)心的，特別是寒假，因?yàn)橛兄袊?guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“春節(jié)”，春節(jié)期間，爸爸媽媽可以不用上班陪著我們，還可以和親戚朋友，兄弟姐妹們玩，大街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。晚上，炮竹聲聲,大家歡聚一堂品嘗著美味佳肴。長(zhǎng)輩們還會(huì)給我們

壓歲錢(qián)，祝我們好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

大年三十，我是在**陪爺爺奶奶度過(guò)的，初一早上，我和爸爸媽媽向美麗的****出發(fā)了。在外公外婆家，濕熱的天氣使我忘記了**的涼意，和表哥一起追逐打鬧，放煙花爆竹使我在版納的生活更加精彩。外公外婆和其他長(zhǎng)輩都很疼愛(ài)我，使我都忘記了**的家。

今天，快樂(lè)的寒假結(jié)束了，精彩的幼兒園生活又開(kāi)始了，我們應(yīng)該珍惜和小朋友們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，努力學(xué)習(xí)老師教給我們的知識(shí)。祝大家在幼兒園里度過(guò)美好的一天。

謝謝！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一張紙條遞到我面前。

“咦，哈?！蔽覓吡艘谎凵厦娴膬?nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說(shuō)話(huà)，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身?yè)Q拖鞋。

紙條上面寫(xiě)道：

大聲響亮：

今天，終于又輪到我們××班升旗啦，真高興，先給予們點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體立正!出旗……

請(qǐng)升旗手接旗……

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮!

請(qǐng)護(hù)旗手退常

歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。

有請(qǐng)××班的劉曼為我們作國(guó)旗下的講話(huà)。

我們××班的升旗好不好啊?

有請(qǐng)陳園長(zhǎng)講話(huà)。

“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來(lái)練習(xí)一下吧。” “好吧?！?/p>

“要大聲響亮哈!”

于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚(yáng)頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語(yǔ)。”我心里都有一絲嫉妒兒子了——俺一輩子都沒(méi)能主持過(guò)升旗儀式，只有做觀眾聽(tīng)指揮的份兒，而兒子你才這么小一點(diǎn)，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)自己“主持”的

聲音，好像也蠻好聽(tīng)的，聽(tīng)起來(lái)“夠派”，要是真的讓我主持，大概也不會(huì)丟份。

兒子也跟著我“派”起來(lái)，真爽!

“請(qǐng)——升旗手——接旗……”

“不對(duì)，是?請(qǐng)護(hù)旗手接旗??！眱鹤痈馈?/p>

“真的嗎?這里寫(xiě)的是?升旗手??！?/p>

“是?護(hù)旗手?。老師寫(xiě)錯(cuò)了。”兒子很認(rèn)真地說(shuō)。

我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這類(lèi)情況下，兒子一般是對(duì)的。

“后面是?請(qǐng)護(hù)旗手退朝是嗎?”

“對(duì)。”

“那好吧，?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！?/p>

兒子：“?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！?/p>

……

“歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》?！?/p>

“不對(duì)，是?國(guó)旗國(guó)旗多美麗?!”

“真的嗎?你沒(méi)記錯(cuò)吧?”

“哎呀，沒(méi)記錯(cuò)，是真的了?！?/p>

我又將信將疑，要不要問(wèn)問(wèn)兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢(xún)一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅(jiān)持。如果他錯(cuò)了，也允許他犯點(diǎn)這樣的小錯(cuò)誤。

“有請(qǐng)——××班的——?jiǎng)⒙?，為我們——作?guó)旗下的——講話(huà)。”說(shuō)著這話(huà)時(shí)，我想起前幾個(gè)星期，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆氩幌胛以谏靸x式上講話(huà)?”我說(shuō)：“想?！眱鹤诱f(shuō)老師說(shuō)，要在升旗儀式上講話(huà)就要先寫(xiě)好“口講”，然后講給老師聽(tīng)，誰(shuí)講得好就讓誰(shuí)上去講。我說(shuō)是演講稿，講話(huà)用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說(shuō)是，那你幫我打吧。我說(shuō)好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：

大家好!我是××班的×××。

我跟大家講的東西是：

第一，地球被破壞。地球被破壞的時(shí)候，王子就會(huì)來(lái)這里大調(diào)查。我們?nèi)?/p>

果報(bào)名的話(huà)，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報(bào)名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。

第二，地球不被破壞的話(huà)，王子就不會(huì)來(lái)這里，破壞的話(huà)就出現(xiàn)了。

第三，我給大家講一個(gè)故事，名字叫《小狗上當(dāng)》……

哈哈，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當(dāng)》，哈哈。我按照兒子說(shuō)的打了出來(lái)。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過(guò)了兩天，我問(wèn)兒子把“演講稿”交給老師沒(méi)有?兒子不出聲。我估計(jì)他交給老師后，老師沒(méi)表?yè)P(yáng)他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問(wèn)他了。

為了不辜負(fù)幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時(shí)表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習(xí)了幾天。

最后一次練習(xí)，兒子的聲音忽然變小了，只是在說(shuō)“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮”時(shí)聲音比較大，還顯得有點(diǎn)鏗鏘有力?！皟鹤?，大聲點(diǎn)。”我提醒了

幾次，兒子都不理會(huì)。想想，這不算什么大問(wèn)題，說(shuō)不定兒子在正式的升旗儀式上會(huì)“大聲響亮”的，我便不再?gòu)?qiáng)迫兒子把喉嚨放大了。

星期一終于到了。

兒子去幼兒園后，我心里有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)：他這兩天剛好感冒了，不知感冒會(huì)不會(huì)使他頭腦不夠清醒，忘記主持詞。到九點(diǎn)多的時(shí)候，我想，要不要打個(gè)電話(huà)問(wèn)一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了，這只不過(guò)是兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小小的片斷而已，那么緊張干嘛?

傍晚，兒子回來(lái)了。

我問(wèn)兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”

“老師表?yè)P(yáng)我了。要乖才能主持，要主持得好才得表?yè)P(yáng)的?！?/p>

“你用什么聲音主持的?說(shuō)得大聲響亮嗎?”

“我就用現(xiàn)在說(shuō)話(huà)的這種聲音主持?！?/p>

“哎呀，這么小聲啊?”

“有麥克風(fēng)嘛。黃華瑞說(shuō)聲音小一點(diǎn)甜一點(diǎn)，我用甜甜的聲音主持?！?/p>

噢，怪不得，我說(shuō)呢，這小家伙近來(lái)怎么把自己的聲音弄得這么好聽(tīng)，原來(lái)是掌握了“甜甜”技巧。

再一想，自己主持某個(gè)小型的詩(shī)歌朗誦研討會(huì)時(shí)，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點(diǎn)會(huì)好聽(tīng)一點(diǎn)，而且顯得有內(nèi)涵一點(diǎn)。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說(shuō)的：孩子，吾之師也。

“兒子，我真是崇拜你了!”當(dāng)我作擁抱狀，準(zhǔn)備沖向兒子時(shí)，這句話(huà)又來(lái)到我腦海。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友：

大家上午好!

我是大二班的xxx，我是大三班的xxx，今天的升旗儀式由我們兩人來(lái)主持。

a：看到墻上貼的一幅幅小朋友的作品，我想起了您!

b：看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片，我想起了您!

a：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡知識(shí)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您!

b：您教我們自立，教我們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

a：您帶我們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

b：看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您!

a：您是教育事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師!

b：您是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者!

a：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽!

b：還有一個(gè)月我們大班的小朋友就要畢業(yè)了，讓我站在這鮮艷的五星紅旗下，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：

合：“我愛(ài)您——老師!”

現(xiàn)在我介紹升旗手：

我介紹護(hù)旗手：

請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!

下面，我宣布xxx市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

幼兒園升旗儀式

一、整隊(duì)

要求：隊(duì)伍整齊，安靜

二、升旗儀式開(kāi)始 “幼兒主持”宣布升旗儀式開(kāi)始：“親愛(ài)的老師小朋友們大家早上好，我是班的小朋友，今天的升旗儀式由我們班來(lái)主持，看啊，神奇的小鼓手正向我們走來(lái)，有請(qǐng)護(hù)旗隊(duì)入場(chǎng)”

三、旗手進(jìn)場(chǎng)

要求：

1、步伐要整齊，小朋友們要對(duì)齊走，眼睛向前看，國(guó)旗要拉直、后面拿旗的小朋友手要舉高，2、進(jìn)場(chǎng)后折疊國(guó)旗，最后由四名幼兒手捧國(guó)旗

3、升國(guó)旗從旗臺(tái)兩邊上旗臺(tái)

四、升國(guó)旗： “幼兒主持”：宣布“升國(guó)旗，奏園歌，向國(guó)旗行注目禮”、要求：升旗的小朋友要面向國(guó)旗，眼睛看著國(guó)

旗，可邊唱國(guó)歌，國(guó)歌奏完后教師 方可把繩子綁好；

五、宣誓

“幼兒主持”宣布“請(qǐng)小朋友帶領(lǐng)大家宣誓“幼兒代表“

要求：幼兒代表從旗臺(tái)的右邊上，帶領(lǐng)人用左手，帶領(lǐng)宣誓時(shí)聲音要洪亮,宣誓完退場(chǎng)；

六、園長(zhǎng)講話(huà)：

“幼兒主持”宣布園長(zhǎng)講話(huà)：“有請(qǐng)園長(zhǎng)講話(huà)”

* 評(píng)選好孩子、宣布流動(dòng)紅旗獲得班級(jí)

七、升旗儀式結(jié)束： “幼兒主持”宣布退場(chǎng)：“升旗儀式到此結(jié)束，退場(chǎng)！”要求：護(hù)旗隊(duì)敲退場(chǎng)鼓

注意：

1、教師帶領(lǐng)幼兒正步進(jìn)場(chǎng)

2、全體教師及幼兒穿統(tǒng)一園服

3、國(guó)歌奏完后教師帶領(lǐng)幼兒一起宣誓、行注目禮

4、國(guó)歌響起所有人員目視國(guó)旗、家長(zhǎng)不得入園

在莊嚴(yán)地國(guó)旗下，我們齊聲宣誓：

宣誓詞：我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)；我是淮南人，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)；我是錦程幼兒園小朋友，我要做一個(gè)優(yōu)秀的孩子，好好學(xué)習(xí)，健康向上，成為祖國(guó)棟梁之才！

第三篇：幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

愉快的假期

尊敬的各位老師，親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好！我是大四班小朋友***，今天我們迎來(lái)了新學(xué)期第一次升旗儀式。我要跟大家分享下我的假期生活。

假期對(duì)我們每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)都是開(kāi)心的，特別是寒假，因?yàn)橛兄袊?guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“春節(jié)”，春節(jié)期間，爸爸媽媽可以不用上班陪著我們，還可以和親戚朋友，兄弟姐妹們玩，大街上張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。晚上，炮竹聲聲,大家歡聚一堂品嘗著美味佳肴。長(zhǎng)輩們還會(huì)給我們壓歲錢(qián)，祝我們好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

大年三十，我是在**陪爺爺奶奶度過(guò)的，初一早上，我和爸爸媽媽向美麗的****出發(fā)了。在外公外婆家，濕熱的天氣使我忘記了**的涼意，和表哥一起追逐打鬧，放煙花爆竹使我在版納的生活更加精彩。外公外婆和其他長(zhǎng)輩都很疼愛(ài)我，使我都忘記了**的家。

今天，快樂(lè)的寒假結(jié)束了，精彩的幼兒園生活又開(kāi)始了，我們應(yīng)該珍惜和小朋友們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，努力學(xué)習(xí)老師教給我們的知識(shí)。祝大家在幼兒園里度過(guò)美好的一天。

謝謝！

第四篇：幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一張紙條遞到我面前。

“咦，哈。”我掃了一眼上面的內(nèi)容，小吃一驚。再看兒子，他不說(shuō)話(huà)，抿唇微笑著，轉(zhuǎn)身?yè)Q拖鞋。

紙條上面寫(xiě)道： 大聲響亮(要背熟)：

今天，終于又輪到我們××班升旗啦，真高興，先給予們點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)。升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，全體立正!出旗…… 請(qǐng)升旗手接旗……

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮!請(qǐng)護(hù)旗手退常

歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。

有請(qǐng)××班的劉曼為我們作國(guó)旗下的講話(huà)。我們××班的升旗好不好啊? 有請(qǐng)陳園長(zhǎng)講話(huà)。

“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來(lái)練習(xí)一下吧。” “好吧?！?“要大聲響亮哈!”

于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚(yáng)頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語(yǔ)。”我心里都有一絲嫉妒兒子了——俺一輩子都沒(méi)能主持過(guò)升旗儀式，只有做觀眾聽(tīng)指揮的份兒，而兒子你才這么小一點(diǎn)，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過(guò)，現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽(tīng)的，聽(tīng)起來(lái)“夠(氣)派”，要是真的讓我主持，大概也不會(huì)丟份。

兒子也跟著我“派”起來(lái)，真爽!“請(qǐng)——升旗手——接旗……”

“不對(duì)，是?請(qǐng)護(hù)旗手接旗??！眱鹤痈?。“真的嗎?這里寫(xiě)的是?升旗手??！?/p>

“是?護(hù)旗手?。老師寫(xiě)錯(cuò)了?！眱鹤雍苷J(rèn)真地說(shuō)。

我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這類(lèi)情況下，兒子一般是對(duì)的。

“后面是?請(qǐng)護(hù)旗手退朝是嗎?” “對(duì)?！?/p>

“那好吧，?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！?兒子：“?請(qǐng)——護(hù)旗手——接旗??！?/p>

……

“歌曲：《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》?！?“不對(duì)，是?國(guó)旗國(guó)旗多美麗?!” “真的嗎?你沒(méi)記錯(cuò)吧?” “哎呀，沒(méi)記錯(cuò)，是真的了?！?/p>

我又將信將疑，要不要問(wèn)問(wèn)兒子的班主任，或上網(wǎng)查詢(xún)一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅(jiān)持。如果他錯(cuò)了，也允許他犯點(diǎn)這樣的小錯(cuò)誤。

“有請(qǐng)——××班的——?jiǎng)⒙瑸槲覀儭鲊?guó)旗下的——講話(huà)?！闭f(shuō)著這話(huà)時(shí)，我想起前幾個(gè)星期，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆氩幌胛以谏靸x式上講話(huà)?”我說(shuō)：“想?！眱鹤诱f(shuō)老師說(shuō)，要在升旗儀式上講話(huà)就要先寫(xiě)好“口講”，然后講給老師聽(tīng)，誰(shuí)講得好就讓誰(shuí)上去講。我說(shuō)是演講稿，講話(huà)用的稿子吧?兒子瞪大眼睛說(shuō)是，那你幫我打吧。我說(shuō)好埃于是，兒子口述他的“演講稿”如下：

大家好!我是××班的×××。我跟大家講的東西是：

第一，地球被破壞。地球被破壞的時(shí)候，王子就會(huì)來(lái)這里大調(diào)查。我們?nèi)绻?向中央電視臺(tái)少兒頻道)報(bào)名的話(huà)，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報(bào)名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。

第二，地球不被破壞的話(huà)，王子就不會(huì)來(lái)這里，破壞的話(huà)就出現(xiàn)了。第三，我給大家講一個(gè)故事，名字叫《小狗上當(dāng)》……

哈哈，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當(dāng)》，哈哈。我按照兒子說(shuō)的打了出來(lái)。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過(guò)了兩天，我問(wèn)兒子把“演講稿”交給老師沒(méi)有?兒子不出聲。我估計(jì)他交給老師后，老師沒(méi)表?yè)P(yáng)他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問(wèn)他了。為了不辜負(fù)幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時(shí)表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習(xí)了幾天。

最后一次練習(xí)，兒子的聲音忽然變小了，只是在說(shuō)“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗行注目禮”時(shí)聲音比較大，還顯得有點(diǎn)鏗鏘有力?！皟鹤樱舐朁c(diǎn)?！蔽姨嵝蚜藥状?，兒子都不理會(huì)。想想，這不算什么大問(wèn)題，說(shuō)不定兒子在正式的升旗儀式上會(huì)“大聲響亮”的，我便不再?gòu)?qiáng)迫兒子把喉嚨放大了。

星期一終于到了。

兒子去幼兒園后，我心里有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)：他這兩天剛好感冒了，不知感冒會(huì)不會(huì)使他頭腦不夠清醒，忘記主持詞。到九點(diǎn)多的時(shí)候，我想，要不要打個(gè)電話(huà)問(wèn)一下他的班主任兒子主持得怎么樣。算了，這只不過(guò)是兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小小的片斷而已，那么緊張干嘛? 傍晚，兒子回來(lái)了。

我問(wèn)兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?” “老師表?yè)P(yáng)我了。要乖才能主持，要主持得好才得表?yè)P(yáng)的?！?“你用什么聲音主持的?說(shuō)得大聲響亮嗎?” “我就用現(xiàn)在說(shuō)話(huà)的這種聲音主持?！?“哎呀，這么小聲啊?”

“有麥克風(fēng)嘛。黃華瑞說(shuō)聲音小一點(diǎn)甜一點(diǎn)，我用甜甜的聲音主持?！?噢，怪不得，我說(shuō)呢，這小家伙近來(lái)怎么把自己的聲音弄得這么好聽(tīng)，原來(lái)是掌握了“甜甜”技巧。再一想，自己主持某個(gè)小型的詩(shī)歌朗誦研討會(huì)時(shí)，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點(diǎn)會(huì)好聽(tīng)一點(diǎn)，而且顯得有內(nèi)涵一點(diǎn)。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說(shuō)的：孩子，吾之師也。

“兒子，我真是崇拜你了!”當(dāng)我作擁抱狀，準(zhǔn)備沖向兒子時(shí)，這句話(huà)又來(lái)到我腦海。

第五篇：幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)；親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家下午好！

乘著幸福的。歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新年，也悄悄地送走了這特別的20xx年?；厥鬃哌^(guò)的每一個(gè)日日夜夜，無(wú)不令人感慨萬(wàn)千。是啊，這是喜悅的'一年，是碩果累累的一年。它，見(jiàn)證著我們幼兒園的驚人成長(zhǎng)：我們的孩子從開(kāi)園來(lái)的一百多名增長(zhǎng)到現(xiàn)在的近三百名；我們的教職員工也從原來(lái)的十多名遞增到現(xiàn)在的近三十名…這是一個(gè)怎樣的飛越啊！群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流才有滄海的壯觀。

它，訴說(shuō)著各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)和全體教職員工們對(duì)我們工作的關(guān)心、支持與理解，才使我們有了這樣的成績(jī)！值此新年來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)、全體教職工們道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝！每當(dāng)看到家長(zhǎng)們一張張笑臉談?wù)撝⒆?、老師和幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我無(wú)比自豪；每當(dāng)看到老師們辛勞工作的身影，我無(wú)比感動(dòng)；每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無(wú)比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生！看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開(kāi)啟每一個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛(ài)幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無(wú)不令人欣喜萬(wàn)分。當(dāng)然在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細(xì)，做得更好！

就讓我們一起用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，讓夢(mèng)想從這里起飛吧！最后預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)們家庭和美，工作順利！祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步！祝我們幼兒園群星閃耀，明天更美好！也預(yù)祝我們今天的元旦演出圓滿(mǎn)成功！謝謝！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是大二班的xx。今天非常榮幸可以站在國(guó)旗下演講，我演講的題目是《手牽手，愛(ài)地球》。

昨天，我給地球媽媽打了個(gè)電話(huà)，地球媽媽說(shuō)她很難受。我問(wèn)她怎么了？地球媽媽說(shuō)，最近這些年，人類(lèi)砍伐樹(shù)木、亂排放有毒物質(zhì)，導(dǎo)致氣溫正在上升，冰山正在熔化，以前湛藍(lán)的天空碧綠的草地越來(lái)越少了，我可太難受了。

聽(tīng)了地球媽媽的話(huà)心里我很難過(guò)，地球是我們共同的家。如果我們不想被大自然懲罰，不想美麗的環(huán)境只停留在書(shū)本，我們要行動(dòng)起來(lái)，所以我倡議：

1、不亂踩亂踏小草，也不攀爬小樹(shù)。

2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。

3、節(jié)約用水，水龍頭隨手關(guān)緊。

4、為地球熄燈，讓地球母親休息一下，不再勞累。

小朋友們，我們是地球的居民，保護(hù)地球是我們的'責(zé)任，讓我們從自身出發(fā)，從身邊的小事做起，一起共同守護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。讓地球媽媽再次綻放美麗的笑容。

謝謝大家，我的演講完畢！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿 篇3

親愛(ài)的小朋友們，尊敬的老師們：

今天，我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了國(guó)際“六一”兒童節(jié)。我非常榮幸地來(lái)到這里，與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。受鄉(xiāng)黨委李衛(wèi)書(shū)記的委托，我謹(jǐn)代表鐵石鄉(xiāng)黨委、政府，向全體小朋友們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國(guó)花朵的廣大教師致以崇高的敬意！向關(guān)心和支持我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示中心的感謝！

多年來(lái)，廣大教師為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)心情跟云，默默奉獻(xiàn)，做出了很大成績(jī)，黨和人民感謝你們，敬重你們，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)甘為人梯的精神，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以堅(jiān)韌的毅力，踏實(shí)的'工作，為鐵石鄉(xiāng)的教育事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)。

同學(xué)們，希望你們記住學(xué)校，記住老師、家長(zhǎng)的殷切希望，更加努力學(xué)習(xí)。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無(wú)暇，最天真活潑，最美好幸福的時(shí)代。你們是幸運(yùn)的一代，更是肩負(fù)重任的一代。古人說(shuō)：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。在此，殷切地希望大家從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，承繼中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個(gè)品德高尚的人；要從小發(fā)憤讀書(shū)，打好知識(shí)基礎(chǔ)，特別要培育創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)造能力，做一個(gè)本領(lǐng)過(guò)硬的人；要從小鍛煉強(qiáng)健體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，磨煉勇敢頑強(qiáng)的意志，做一個(gè)身心健康的人。不辜負(fù)黨和人民的期望，不辜負(fù)老師和父母的厚愛(ài)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明的小公民。

兒童少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，關(guān)心兒童少年成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同職責(zé)。在此我希望廣大教師要熱愛(ài)自己的工作和事業(yè)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以正確的言行引導(dǎo)孩子，以高尚的情操陶冶孩子，教育孩子熱愛(ài)祖國(guó)、尊敬父母、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤勞自立，為廣大兒童少年的茁壯成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

最后，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝廣大教師工作順利、家庭幸福！謝謝大家！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是大一班的余xx

我是大一班的李xx

今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是“我們只有一個(gè)地球”。

你們知道嗎？再過(guò)幾天就是4月22號(hào)了，這一天是世界地球日。

在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了生態(tài)環(huán)境的'保護(hù)，毫不在意綠色資源的流失。

導(dǎo)致地球上的植被大面積遭到了破壞，從而也引起了全球變暖、水土流失等大量嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。

我們應(yīng)該從現(xiàn)在起意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，努力做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，節(jié)約糧食。

讓我們一起伸出雙手來(lái)呵護(hù)我們的地球，讓我們的家園，我們的地球越來(lái)越美麗！

謝謝大家！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿 篇5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好！又一次站在國(guó)旗前，我的心情無(wú)比激動(dòng)！再過(guò)十多天就要小學(xué)報(bào)名，我們即將離開(kāi)朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進(jìn)入小學(xué)的殿堂。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心既有對(duì)幼兒園的戀戀不舍；更有對(duì)小學(xué)和未來(lái)的迫切向往！三年來(lái)，老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)我們，認(rèn)真的'教導(dǎo)我們。感謝你們，親愛(ài)的老師！你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂。小朋友們，莊嚴(yán)的國(guó)歌已經(jīng)奏響，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這些都見(jiàn)證著我們的健康成長(zhǎng)！讓我們蕩起雙槳，在知識(shí)的海洋里盡情蕩漾；讓我們展開(kāi)翅膀，努力追求放飛的理想吧。

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿 篇6

親愛(ài)小朋友們、老師們：

大家好！

新學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到了可愛(ài)的幼兒園，你們都長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，幼兒園為你們買(mǎi)了新玩具、老師為你們創(chuàng)設(shè)了漂亮的教師、準(zhǔn)備了好玩的活動(dòng)，廚房的老師們還為小朋友做了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜呢。希望小朋友們每天都能高高興興的來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)本領(lǐng)、做游戲，成為聰明能干的小朋友！

xx幼兒園20xx——20xx學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

第一項(xiàng)：

升國(guó)旗

全體小朋友們，立正！

升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，行注目禮！

禮畢！

第二項(xiàng)：

介紹護(hù)旗手

今天擔(dān)任護(hù)旗手的是大班的某某某小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護(hù)旗手表示感謝！

第三項(xiàng)：

園長(zhǎng)致辭

小朋友們你們一定有許多話(huà)想告訴我們吧，我們也有很多話(huà)想說(shuō)給你們，下面請(qǐng)老師們把她想說(shuō)的話(huà)說(shuō)講給大家。

我們歡迎園長(zhǎng)來(lái)和我們說(shuō)幾句心里話(huà)吧。

謝謝園長(zhǎng)，下面聽(tīng)聽(tīng)老師們想對(duì)我們說(shuō)什么？

第四項(xiàng)：

教師講話(huà)

第五項(xiàng)：

全體小朋友表演兒歌

謝謝老師們，下面請(qǐng)小朋友們朗誦兒歌“我上幼兒園”。

第六項(xiàng)：

舞蹈表演

優(yōu)美的音樂(lè)代表我們的童年，歡快的舞蹈代表我們的心情，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的'舞蹈。

最后祝愿小朋友在新學(xué)期，新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，在新中街幼兒園這個(gè)大家庭里更加的開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班老師帶回。

非常感謝大家閱讀幼兒園升旗儀式教師講話(huà)稿，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長(zhǎng)！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿 篇7

各位老師、小朋友們：

大家好！今天，我們?cè)谶@里舉行xx市xx區(qū)幼兒園20xx年的首次升旗儀式。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表幼兒園向大家致以親切的問(wèn)候，向辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造輝煌成績(jī)的全體教職工表示衷心的感謝，向小朋友們表示熱烈歡迎！回顧過(guò)去，在20xx年，幼兒園在各方面取得了優(yōu)秀的成績(jī)，我們無(wú)不為之自豪，為之驕傲！如今，我們面臨著更加艱巨的任務(wù)――那就是新建教學(xué)樓、改造校園基礎(chǔ)設(shè)施、校園文化，為我園更上一層樓，打造高質(zhì)量品牌而努力。

展望未來(lái)，我們每位教師都是幼兒園的形象，希望你們從文明禮儀做起，科學(xué)施教、精心育人，打造區(qū)幼亮麗的品牌。同時(shí)希望小朋友們?cè)谛聦W(xué)期里做一個(gè)講文明、懂禮儀的孩子，做一個(gè)健康、快樂(lè)、的孩子，做一個(gè)勤動(dòng)腦、愛(ài)合作的`孩子。 老師們、小朋友們，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)，讓我們把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫(xiě)我們幼兒園美好的明天，我們相信：只要我們?nèi)珗@師生共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏，和諧與共，樹(shù)立正能量,幼兒園的明天一定會(huì)更美好！ 明天就是三八婦女節(jié),我代表園領(lǐng)導(dǎo)班子向各位女同志表示最衷心的祝賀和誠(chéng)摯的慰問(wèn)，祝大家節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、家庭幸福,越來(lái)越美麗！最后，讓我們更加團(tuán)結(jié)起來(lái)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，再續(xù)新輝煌！

我的講話(huà)完了，謝謝大家！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿 篇8

尊敬的園長(zhǎng)阿姨，親愛(ài)的老師，小朋友們：

大家早上好！

我是大五班的小朋友齊嘉璇，今天我很榮幸地站到國(guó)旗下講話(huà)，在這陽(yáng)光明媚的.日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽(yáng)光冉冉升起。

轉(zhuǎn)眼間來(lái)到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長(zhǎng)成了大哥哥，大姐姐，我們的。知識(shí)一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開(kāi)我們親愛(ài)的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說(shuō)一聲“謝謝”。

請(qǐng)老師放心，我們會(huì)積極勇敢地參加各種活動(dòng)，會(huì)獲得更多的進(jìn)步。

請(qǐng)老師放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣！

在這里祝愿小朋友們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：

大家早上好！

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們迎來(lái)了__幼兒園的開(kāi)學(xué)典禮，也是我們新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式。在這里我要告訴大家兩個(gè)好消息：

一是，我們迎來(lái)了108位新的孩子，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們這個(gè)溫暖的大家庭！希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二是，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的孩子都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為孩子們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢?、?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的.阿姨為孩子們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望孩子們每天高高興興地來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛(ài)的小博士！希望你們?cè)趨R景新城幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。

老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶！為孩子們充滿(mǎn)希望、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

再次，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)匯景新城幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在匯景新城幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！

謝謝大家！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿 篇10

小朋友們，這個(gè)星期六我們將要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?對(duì)了，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子，但小朋友們知道“六一”節(jié)的來(lái)歷嗎?

55年前，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，很多人就失去了工作，沒(méi)有辦法養(yǎng)活家里面的人和自己，大家過(guò)著吃不飽、穿不暖的生活。兒童的處境更糟糕，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了會(huì)議，決定每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月，我國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

可小朋友們知道嗎?在新中國(guó)成立前，我國(guó)的兒童節(jié)是每年的四月四日?？赡菚r(shí)的兒童節(jié)不是窮人家孩子的節(jié)日。漫畫(huà)家張樂(lè)平爺爺在兒童節(jié)那天，看到窮人家的.孩子穿著破爛的衣服，流著淚，光著膀子在街頭賣(mài)藝賺錢(qián)。張爺爺難過(guò)極了，含著眼淚在漫畫(huà)《三毛流浪記》中畫(huà)上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會(huì)。中華人民共和國(guó)成立后，中國(guó)兒童真正成了國(guó)家的小主人，政府決定將4月4日的中國(guó)兒童節(jié)改為6月1日。六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童，愛(ài)好和平，為爭(zhēng)取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。

今天的我們，是幸福的。幸福是什么?幸福就是一家人平安快樂(lè)健康地生活在一起!父母每天辛苦地工作，讓你們不愁吃穿，老師教你們學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。生活在幸福中的你們，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生活，學(xué)會(huì)感恩，多關(guān)心自己的家人和身邊的人。在這里，提前祝所有的小朋友們，六一節(jié)快樂(lè)，身體健康，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿 篇11

親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家早上好！春回大地，迎春花開(kāi)了，裂開(kāi)了小嘴巴；小草鉆出地面，冒著小芽芽！在這充滿(mǎn)生機(jī)的早晨，我們迎來(lái)了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空；張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無(wú)盡的愛(ài)意；多姿多彩的表演，彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。

今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班，擔(dān)任出旗儀式的`班級(jí)是：大五班。

實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入場(chǎng)。

聽(tīng)，鼓聲陣陣多么豪邁！看，花兒朵朵多么的燦爛！張張笑臉在朝陽(yáng)的映襯下，讓我們看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望！

下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入場(chǎng)。

首先向我們走來(lái)的是小班組的小朋友。這些可愛(ài)的孩子入園以來(lái)，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞，老師們傾注了許多的心血。

看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著燦爛的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛(ài)讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂(lè)的度過(guò)每一天。

XX老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事的寶寶，老師們和他們一路走來(lái)，建立了深厚的感情。

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿 篇12

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：

你們好！

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉睡的大地,我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺(jué)中，我們渡過(guò)了愉快的寒期。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們面對(duì)的是嶄新的一頁(yè)。借此機(jī)會(huì)，對(duì)廣大家長(zhǎng)過(guò)去的大力支持和信任表示衷心感謝，對(duì)即將開(kāi)始的新學(xué)期生活表示良好的祝愿！希望每個(gè)寶寶能快快樂(lè)樂(lè),每天都擁有新的進(jìn)步。

快樂(lè)的寒假結(jié)束了，相信寶寶們這個(gè)假期一定過(guò)得很愉快吧！一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開(kāi)學(xué)了別忘了告訴大家哦！歡迎寶寶們回來(lái)！知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們?cè)谝黄鸬姆址置朊?，盼望早點(diǎn)見(jiàn)到你們。你們呢？也想念老師嗎?老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。原來(lái)膽小的小朋友現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)和同伴交往合作了，原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小朋友現(xiàn)在一定會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言了。在新學(xué)期里，一定要多學(xué)本領(lǐng)，快快進(jìn)步！

新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)。

在新學(xué)期里，我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和協(xié)助，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，進(jìn)行有效溝通，如果您有好的育兒經(jīng)驗(yàn)，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長(zhǎng)信息，形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。相信在我們的共同努力下，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，度過(guò)他們黃金般的童年。我們?cè)概c年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天，讓每一個(gè)孩子因我們的努力而健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)心靈得到更多的滋潤(rùn)和啟迪，愿每一個(gè)孩子在我們這片凝聚愛(ài)意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開(kāi)端！

最后，祝愿寶貝們、家長(zhǎng)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！

幼兒園新學(xué)期升旗儀式園長(zhǎng)精彩講話(huà)稿親愛(ài)的小朋友、親愛(ài)的老師阿姨：

在這陽(yáng)光燦爛的金秋時(shí)節(jié)，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新學(xué)年。我相信大家和我一樣心情是快樂(lè)和欣喜的，因?yàn)樵谶@學(xué)期，我們幼兒園又迎來(lái)了202位新小班中班的.小朋友，4位大班的插班生，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！而原來(lái)在幼兒園上中班的小朋友都升大班了，原小（1）班、小（2）班的小朋友也成為哥哥姐姐了，希望你們能為弟弟妹妹們樹(shù)立一個(gè)好榜樣！

新學(xué)期新的開(kāi)始，幼兒園也為小朋友的到來(lái)早早做好了準(zhǔn)備，老師們?yōu)樾∨笥巡贾昧藘?yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)；保育員阿姨將所有的環(huán)境都整理得干干凈凈；炊事員叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，讓每位孩子在園都能感受到家的溫暖。因此在新學(xué)期，希望每位小朋友都能以新的面貌出現(xiàn)在老師和同伴面前，能夠積極認(rèn)真地接受新的挑戰(zhàn)，能夠每天高高興興地上幼兒園，學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。希望小班的弟弟妹妹能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；中班的小朋友逐步實(shí)現(xiàn)自己的事自己做，有良好的生活習(xí)慣；大班的小朋友能成為老師的小幫手、小助手，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小朋友們，新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們每位老師阿姨都期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來(lái)驚喜！真誠(chéng)地希望小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年里成為報(bào)慈幼兒園健康、快樂(lè)、自信、成功的孩子！

同時(shí)，新學(xué)期新起點(diǎn)，我也希望全體教職工能有良好的師德規(guī)范，愛(ài)生如子，愛(ài)園如家，每位教職工身上都能體現(xiàn)“互幫互助的人氣、積極向上的風(fēng)氣、克服困難的勇氣、不拘小節(jié)的大氣”，以此和大家共勉，讓我們?cè)谄綄?shí)的工作中收獲幸福！同時(shí)今天是教師節(jié)，也祝賀全園教職工教師節(jié)快樂(lè)！謝謝大家！

幼兒園升旗儀式發(fā)言稿 篇13

大家好！

我叫徐晨曦，來(lái)自大一班。今天我演講的主題是關(guān)注安全，保護(hù)自己（讓安全與我們同行）！

在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，在老師們的無(wú)私關(guān)愛(ài)下，我們就像一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越多地接觸大自然，越來(lái)越獨(dú)立地接觸社會(huì)，因此，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓安全與我們同行。我建議讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到以下幾點(diǎn)：

一、要聽(tīng)爸爸媽媽和老師的.話(huà)，做一個(gè)乖寶寶； 二、不和陌生人說(shuō)話(huà)，不吃陌生人給的東西； 三、沒(méi)有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電； 四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過(guò)馬路左右看； 五、和零食說(shuō)拜拜，保護(hù)好我們的小肚子。

最后，我想謝謝老師和叔叔阿姨們對(duì)我們的關(guān)心，謝謝爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，祝小朋友們健康、快樂(lè)、安全地成長(zhǎng)！謝謝大家！